新学期教师会议讲话稿
“你别逗”通过精心收集，向本站投稿了16篇新学期教师会议讲话稿，下面是小编为大家整理后的新学期教师会议讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：新学期教师会议讲话稿
尊敬的老师们、同事们、朋友们：
大家上午好!一个愉快的暑假过去了，带着对同事的想念和对教育的牵挂，我们又回到了工作岗位，回到了熟悉的校园。暑假期间，后勤部门在马剑兵主任的带领下，不辞辛劳，把学校修葺一新，增添了桌椅，维修了学生床，即将更换新办公桌。让我们以热烈的掌声，感谢他们的辛勤劳动带给我们的舒适环境!
新的一学期，我们的队伍又加盟了八位新教师，八位和我们一样有着教育理想的追梦人，让我们以热烈掌声欢迎他们!
新的一学期，大家的心情都大好，我想是大家看到今年高中招生达到了150人，这是眉外历史上的新起点，这应该是眉外教育思想受到社会认可的结果，是眉外全体教职工共同努力的结果，是招生工作人员辛勤工作的结果。让我们以热烈的掌声祝贺大家取得的成绩!
掌声，喝彩声过后，我的心是沉甸甸的，是忐忑不安的，是诚惶诚恐的——看着这帮孩子走向学校、走向我们，我不禁自问：我们能教好他们吗?
在20**年达沃斯论坛上，中国建设银行董事长郭树清说：中国几十年的教育是失败的。北京大学张维迎教授说得更绝：如果中国的学校取消了，人们的知识会有所降低，而道德会有所提高。
当时看到这句话，我震惊了。今天这么多孩子走近我们，我们做教育的是在帮他们吗?
3前的西方启蒙运动，结束了1000年来中世纪的黑暗、愚昧、专制。开启了“科学、民主、自由、人权、法制”等现代文明标志的五大精神。九十五年前的“五四”运动也只是给中华大地吹来了点新风而已。今天，我们除了物质丰富，离现代文明社会还有相当长的距离。
1500年以前，中国有四大发明，欧洲人利用指南针发现美洲大陆，用造纸术发明了报纸。
500年来，全世界有1950项自然科学发明，中国没有一项。
300年来，全世界没有一个中国人在人文科学上让人信服地著书立说，更不要说在西方书店内销售中国人的著作了。
听到这里，作为一个教育工作者，一个中国的教育工作者，你不感到肩上的责任是沉甸甸的吗?
美国学者斯潘塞对教育有个形象的比喻：素质教育好比漂浮在海面上的冰山，能看见的部分，就如同人的知识和能力，似漂浮在海面上的奇峰峻峭——但这只占山的八分之一，还有八分之七在水面以下，起到支撑的作用，看不见的冰山就好比人的个性品质和道德修养。
一个国家要强大，首先是教育的强大。一个民族要发展，首先是教育的发展。教育要发展，教师是关键，作为一名教师应该：
首先，树立正确的价值观，正确的人生幸福观。
一个人对于他人来说是一种有价值的存在，我觉得就是这个人的价值和幸福。
对于爱迪生来说，发明灯泡，给人类带来照明，这就是爱迪生的幸福。对于作者莫言来说，写一本书，能启迪读者的心智，这是莫言的幸福。对于教师来说，能够“激发每一位学生的生命、充实自己和他人的生命，引导孩子用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神”，这就是蒙台梭利所认为的老师的幸福。
其次，老师们还必须从专业上修炼自己。
在学科专业知识上“求精”——教师要不断研究自己所学专业，达到精深的境地，用最新的知识武装和丰富自己。
在科学知识上“求博”——拓展知识面，大量的科技文化知识才能满足学生的求知欲。老师要做有心人，随时随地收集素材、信手拈来用于教育教学。
在教育专业知识上“求美”——了解和掌握心理学、教育学、教学法、发展心理学、教育管理学等知识，才能开展备课的艺术、上课的艺术、提问的艺术、辅导的艺术、组织的艺术……从某种角度上说，教师都是艺术家，把传授知识的过程变成艺术的呈现过程，学生把听课的过程变成艺术享受的过程。这样做，我不相信还会有人打瞌睡。
在科学的方法上“求用”——具备一些科学方法，有利于教学目标的完成、有利于指导学生。
第三，关注课堂，提高课堂效率是我们的主题。原来的教育思想是，“教师、教材、课堂”三中心，现在的新教育理念是，“学生、学习和过程”三中心，着力于“如何让学生在获得基础知识的同时得到智力的发展、兴趣的激发、情感的丰富、潜能的开发”。我们有的老师还很传统，满堂灌，没给学生留回味的时间、思考总结的时间、质疑讨论的时间;有的老师目标不够清晰明确，学生主体地位不够突出，教学流程不够简洁，师生活动单调贫乏……还需要请各位干部、老师相互多听课，多交流。开展丰富多彩的公开课，帮助大家不断提高。
第四，关注德育。我认为我们应该打造一个“环境优雅、文明、进取、励志”的育人环境，培养学生勇于上进的精气神。同学们不仅在养成教育中养成良好的学习、生活习惯，还要有“敢于争先，用于争先”励志精神。树立“超越过去、超越自我”的精气神。这点对学生特别是起点较低的学生很有必要，从小就具备“不抛弃、不放弃、要超越”的精神，对于他们未来的发展，会产生极大的激励作用。
第五，团结意识。
今天是一个讲求合作的时代，堂吉诃德式的单打独斗的个人英雄主义几乎没有成功的可能。没有完美的个人，只有完美的团队。身在团队之中，个人才会有作为。只有把集体的力量发挥到最大，个人的价值才会得到充分体现。开学后，办公室都要调整，尽量让同一学科、同一教研组的老师在一起办公，方便大家研究、讨论、提高，充分发挥团队的优势。
老师们、同学们，今年是眉外实施五年规划的第二年，虽然有可喜的形势，我们还应该看到，我们的队伍还很年轻，还需要不断的学习、磨练、成长，我们的初中生源不足，还必须踏踏实实地做好教育教学工作、后勤服务保障工作，眉外才会有一个美好的明天。
谢谢大家!
篇2：新学期教师会议讲话稿
各位老师，大家好!
今天我们在这里召开全校教职工会议，大会主题是进一步明确学校的发展方向和要求，提升学校教职员工对学校发展的信心，做好目前各项工作。我们的目标是把学校建成当今全国一流的集旅游、观光、休闲、度假为一体的以体育为特色的学校。经过十八年的努力，我们已经初步具备了办成一流学校的条件。在环境上、在教职工队伍上都具备了一定的实力。但是我们有一个非常严重的问题，我们缺少优秀培训团队、指导团队，缺少优秀的指导员来指导我们的员工怎么样做好事情。应该说只要我们认真、敬业，我们的发展一定是非常好的。
我们应该颠覆现在的教育理念和教育方法。让我们的学生在快乐中学习，在学习时不由自主的进入状态，而不是我们强制性灌输要他学习的。教学改革要解决好两个问题：一是老师怎么样备课，二是老师的讲课一定要有激情。首先来讲关于备课问题，假如我是语文备课组长，我就要定期召集语文老师研讨教学。讨论下一周教学内容，讨论这些课的教学方法，然后最好请讲得好的老师给大家分享一下他之前的讲课思路，或者大家探讨一下，选择一种方法，最后大家都用这种方法去上，这才叫备课。如果没有的话这哪叫备课?
再来说老师的讲课一定要有激情的问题。没有激情的讲课，没有肢体语言的讲课，没有投入其中的讲课，肯定是不容易感染学生的，也不容易让学生在他的心中产生记忆的。我前一段时间在看毛泽东诗词，我一直看一直看，就是记不住。最近这两天，我跟福州一个书法家、作家交流沟通以后，我产生了一个灵感，我基本上记熟了一首诗。我是怎么记住的呢?毛泽东写的“(山，快马加鞭未下鞍)”，然后我心里就在想：“山，快马加鞭未下鞍，惊回首，离天三尺三”。但是这个时候在我的大脑里产生了联想“山，快马加鞭”那种形式，然后，未下鞍，惊回首，离天三尺三。我就感觉那种雄伟，那种现场的景色和我的记忆能够融合起来，我一下子记住了。
我去初中部听了一节课，一节课下来，我发现四十几个学生，只有十几个学生听懂了这节课内容，还有三十几个学生没有听懂。由此可见我们老师在教学过程中，在追求我们进度的同时，是不是进度越快我们的学生死的越快啊?要认真的探索这个问题。我们上课，让学生像看赵本山演小品一样上课，而不是说学生坐好，然后老师拿着粉笔在黑板上开始讲课，用知识往他肚子里一直塞、一直塞。那么为什么有些学生爱读书呢?有两点，一个是他慢慢经过老师的培养，对学习产生了兴趣。第二个是他被老师压、被家长压，他已经无路可走，他只好读，这是死读书。实际上我们真正的教学是让学生不由自主的进入了我们的课堂。我们老师只有让学生能够进课堂来，学生才能够慢慢地对知识产生兴趣，这才是我们教学要改革的方向。有些老师说上课像赵本山演小品一样会影响我们现在的应试教育。我认为不会，因为我相信我们高考的指挥棒是不会变的，我们只要紧紧的围绕着把我们的课本用艺术化来上好它，跟高考有什么关系呢?要活跃课堂，要让教学质量提高，使学生不由自主的爱读书，爱听你这个老师上课。学生不爱听趴在那里睡觉，是学生的错还是老师的错?我们如果把学生当成是机器的话，肯定是学生错。我老师讲课你就要认真听，肯定就是学生的错。但反过来，学生不爱听你上课所以想睡觉，又是谁的错呢?我们现在很多老师，特别是我们部分的体育老师，始终站在一个角度，我是老师，你是学生，我就要指挥你，不管对与错，你就要听我的，你不听我的就是不给我面子，不给我面子我就跟你过不去，最后有些老师下不了台。
教师要把书教好，我认为不是一件难事。关键在于我们的老师是否进入了状态，我们的老师是否把它当成实现人生的价值，是不是有想成为当代中国教育名家的角度来考虑。你们再想一想魏书生的讲课，他是怎么讲的呢?他能做到我们为什么做不到呢?所以说，我们当前的这种固定模式的教育方法，必须要带来颠覆性的改革。我们的学部，我们的教务处，我们的教研组，一定要当成头等大事来抓。从学部一些有相当天赋的老师先部署、落实。
再说到现在的体育训练，也太机械化了。体育课上课的活跃程度、要求程度，激发学生这种练武的兴趣，现在越来越差。差到我已经不敢想象了。前一段时间，我到了职高，
篇3：新学期教师会议讲话稿
各位老师：
大家好!
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋天是个好季节，大家假期归来，各有所获，相信都过得很愉快。今天我们又欢聚一起，共谋xxxx的发展大计。首先，请让我代表学校向默默耕耘、辛勤奉献在教学、科研、管理、服务一线的全体教职员工致以最深情的祝福，祝大家在新的学期里工作顺利、身体健康、家庭幸福、万事如意!
回首过去，一路欢笑;展望未来，任重道远。新的学期已经开始，这学期是我校“十年铸辉煌”奠定坚实基础的一学期，我们所承担的任务将是繁重的，承载的希望和梦想却又是十分美好的。为保证学校各项工作能够顺利圆满完成，实现既定目标，在此，我提出几点希望与大家共勉：
一、 立德树人
“立德树人”要求我们必须致力于“让每个孩子都能成为有用之才”的教育理想。作为一种培养和造就人才的崇高事业，满足每个人的个性需要和期望是教育的最高境界。这就要求我们要尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供合适的教育，为每个学生提供公平的受教育机会、满足每个学生的学习需要，促进每个学生都主动地、生动活泼地发展，使每个不同家庭背景、不同智力水平、不同性格志向的学生潜能都得到充分的发展，都获得教育的成功，人人都能成才。
二、 倾情注爱
在教学过程中重视与学生的交流沟通，利用课余时间，以平等平和的方式和学生相处，促进了师生之间的交流，增进了彼此的感情，在学生的心目中，你既是他们的良师，也是他们值得信赖的朋友。并始终相信学生，尊重学生，相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。同时，也要关注后进生，培养他们的自信心、自尊心，不让后进生成为掉队的孤雁。
三、 承势而上
教学是中心，质量是生命，这在全体教工中已形成共识。这个学期，学校将继续扎实推进“大年级，小学校”管理模式，细化年级考核细则，深化管理改革实效，让年级主任真正成为本年级各项工作的领头羊。继续加强教学的检查和指导，狠抓良好的学风和班风。
四、科研兴校
通过两年多的生本教育探索实践，生本教育之花在我校越开越绚烂。在深厚的教研氛围下，xxxx人摸索创造了属于自己的生本课堂教学模式。学校涌现出了一大批生本实验优秀老师。在全县生本实验校教师汇报课活动中，欧阳美玲老师以其巧妙的设计、灵动的课堂征服了听课的所有老师;在全县生本开放日活动中，我校有16节课同时向全县教师开放，特别是朱艳君、刘丽芳、邓苏娟、谢严梅等教师的汇报课，让前来听课学习的老师们啧啧称赞;在全县新教师培训活动中，谢军、钟美花、何晓慧等老师的生本教学及班级管理经验介绍，让在场的80后、90后老师们受益匪浅。生本教育的教学魅力，让兄弟学校都慕名而来，共话“生本”，也让学校获得了“省规范汉字书写教育特色学校”、“省安全文明示范学校”、“首批xx市教育科研基地建设学校”、“县目标管理先进单位”等省、市、县多项荣誉。
五、突出重点
安全工作是学校工作的重中之重，为确保师生生命安全及学校财产安全，本学期学校坚持不懈地常抓、狠抓安全工作。
1、狠抓学生安全教育。学校充分利用班会、例会对学生进行安全教育。使学生增强了安全意识，掌握了自我保护的本领。
2、坚持行政值日监督和教师值岗制度。包括课间值班、楼梯口、节假日值班等，保证了师生生命安全及学校财产不受损失。也较好地预防了学生意外事故的发生。
3、层层签定安全目标责任书。学期初，政教处及时同年级长、班主任、配班教师等签定了安全目标责任书，使他们增强了安全意识，确保了安全工作得以实施。
4、安全工作常抓不懈。各年级和各班也充分利用其它业余时间确定安全主题，组织形式多样的安全教育活动，使全校师生人人懂安全、人人讲安全。
六、勤俭办学
开源节流，有效地保证学校正常运转。目前，学校利用有限经费开通了学校绿色通道，拓宽了学校操场，修善了升旗台，美化了校园，增设了校园文化内容。我们在建设中充分利用每一个角落，营造校园宽敞、整洁、优美，浓厚的文化氛围，给学生创设良好的学习空间。并融教育性和艺术性为一体，让学生置身于花园式的良好的学习环境中，受到美的熏陶，促进其良好品德的形成。
老师们，新的学期，新的起点，让我们以更加饱满的精神状态，更加务实的工作作风，团结拼搏，开拓进取，为实现我校“十年铸辉煌”的目标而努力奋斗!
谢谢大家!
篇4：新学期教师会议讲话稿
老师们，上午好：
常言道：休整是为了更好地出发。经历了一个轻松愉快的暑假，满怀着新的希望我们又迎来了新的学期，又开始了我们新的征程。回首过去的一学年、一学期，我们团结和谐、开拓创新、锐意进取，顺利完成了各项教育教学任务。新的一学年，我们将面临新的机遇、新的挑战，这将是我们奋蹄前行的一学年，将是我们站得更高、看得更远、做得更好的一学年。我们要更加充分地利用好各种机遇，以求真务实的精神，增强发展意识，凝聚发展合力，朝着我们的奋斗目标继续大踏步前进。
我主要讲两方面的内容：一是上学期初中部工作做简要回顾;二是本学期工作计划安排。
一、上学期工作回顾
盘点上学期，应该说是不平凡的一个学期。一是齐心协力、科学备考，毕业班学考成绩有了新的提高，基本实现预期目标。500分以上高分段人数达到19人，语文学科继续保持全区先进地位。特别让人感动的是带病坚持工作的3位毕业班老师，他们是周现玲、王学爱、马亮，值得学习。二是同心同德、克服困难，圆满完成区教体局下达的职业中专招生任务，校长带头宣讲，班主任密切配合，老师们全力支持，很不容易。三是多想办法，创新施教，初一6个班和初二部分班级的数学、英语分层走班取得初步成效。四是高度重视、齐抓共管，学校安全管理进一步加强，未发生一起安全事故。五是精心策划、狠抓落实，教研联合体工作再上新台阶。作为东区五校教研联合体总轮值校，教科室牵头组织开展了28次216人次参与的各学科教研活动，内容充实，形式多样，受到教研室领导和老师们的好评。六是德育活动丰富多彩、扎实有效，演讲比赛、作文大赛、手抄报比赛、跑操比赛、文艺联欢会、逃生演练等等，在上学期区里组织的德育大检查中，初一级部的系列主题班会受到好评。杜兴花主编的校刊第二辑《泉水叮咚》成功出版，收录师生作品近200篇，激发了学生的写作热情。七是利用假期，开放实验室，开展语文、英语大阅读，在我校尚属首次。在活动中，有9位领导和老师牺牲休息时间组织指导学生有序参加活动，有229名学生受益。
总之，初中部各项工作在校长和学校党总支、校委会正确领导下，全校上下共同努力下，完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。当然，成绩的背后，也存在着很多需要我们正视的不足和问题：一是教学成绩还很不理想，与先进学校相比有很大差距，突出表现在优势学科少、低分学生人数多;二是学校管理还有待进一步的理顺和加强，特别在精细化上做得还很不够，有些管理措施在落实过程中打了折扣，甚至没有得到落实，目前我们最主要的问题是既不缺理念，也不缺措施和办法，缺的是各项要求的严格落实。这个问题反映出个别干部不注意提高自身修养和素质，对学校提出的工作思路不积极主动地去认真领会，懒于思考，疏于管理，存在相当大的惰性，造成对学校安排的工作，贯彻执行力度不够。三是教师素质还有待于进一步提高，教学研究的氛围不强，特别是实施高效课堂和减负提效的教学能力比较薄弱;学生管理方面的问题还比较多，需要进一步加强和创新;四是学校制度还有待于进一步规范和强化落实;五是办学条件还有待于进一步改善。
二、本学期工作要点
20xx年是区里提出的“工作标准提升年”，本学期是刘校长提出的实施“培养名师、培育名生、打造名校”三名工程的起始学年，针对这两项要求，我们要做到“五个更要”：思路更要清晰、观念更要先进、目标更要高远、师生更要和谐、成绩更要突出。新学期总体目标：一个坚持、两个全面，三个着力、一个确保。一个坚持是：坚持以“办学理念新、师资队伍硬、教学质量优、管理质量高”为办学
特色，优化管理、创新机制、内强素质、外树形象、加快发展。两个全面是：全面提升教学质量;全面实施素质教育。三个着力是：着力优化课堂教学、着力加强队伍建设、着力强化集体备课。一个确保是：确保学校安全稳定。围绕学校总体目标具体要抓好以下几方面工作：
(一)抓质量提高。
教学是学校工作的重中之重，教学质量是学校的生命线，是学校的立校之基、发展之本。本学期要狠抓有效的教学管理。
1.要重视教学研究。
教师教书，有两种情况很可怕，第一种可怕是不习惯，特别是由于对教学习惯不习惯，导致瞻前顾后、畏首畏尾、手忙脚乱、盲然无序、不知轻重、不懂缓急，显然肯定不适应教学工作;第二种可怕是太习惯，特别是对自己目前的工作孤芳自赏、自以为是，认为自己的知识对目前的工作已是绰绰有余，用一年的时间重复二十年的工作，江山依旧，涛声依旧，拿着一张旧船票屡屡登上教室的讲台。因此我们要养成研究的风气，养成研究的意识，不要因为日常工作太累，工作太忙，放松了对自己的要求，要多读书，多学习，只有这样才能提高自己的业务素质，才能真正教好书，育好人。为什么暑假里刘校长邀请省实验中学王岱老师给我们作《阅读与教师专业成长》的报告，就是让我们充分认识读书对教育工作的重要性。为此，本学期，要求每一位教师每月读一本书，写一篇读书心得，发到我们的办公平台上。教科室要每月月末跟踪检查，做好记录。
2.要改进教学方法。
教学方法的改进是一个漫长而艰苦的过程，必须在教学思想转变的基础上加强学习、加强研究、加强实践、加强反思。教学策略“一小一多”。即“小步走，多回头”。面对我校学生总体素质参差不齐，个体素质表现为基础知识不牢靠、知识结构不平衡的状况。教学中，要学会采取不断反复、各个击破的做法，不贪大求全，不囫囵吞枣，不怨天尤人，一步一个脚印地扩大战果，实现全面提高、整体发展。我想任何一学科的教学方法，是不是应该把握如下关键词：
①激趣：教学方法应该努力把激发学生持久的兴趣作为第一要素。
②促思：应该努力培养学生的思维兴趣、思想习惯、思维品质和思维能力。
③启智：努力把学生教聪明。
④怡情：努力使课堂充满一种活力，一种人性的光辉。
⑤有效：从规律入手，努力把复杂的教简单，简单的教明了。
3.要追求教学效率。
这里，我主要谈作业的问题。有的老师给学生留下的作业数量太多，重复太多，机械太多，学生没实践体验生活，不能享受学习带来的乐趣和幸福。我们要科学减负，抓好学生课后有效学习，落实以“作业设计与批改”为主要手段的各种课后学生学习管理的各种措施。
4.要加强教学常规管理。
一是坚持推门听课。学校领导和教师坚持推门听课活动。领导通过听课，全面了解教师课堂教学的水平，发现课堂教学中的问题，及时诊断，有效提高教师的课堂教学水平。教师通过听课，汲取他人的好的教学方法，才有助于提高自己的讲课水平。
二是坚持教学月检查制度。我们采取“三查”的形式，即：查教案、查作业批改、查听课记录。
三是组织教学检测，组织月考。每次检测结束后，学校要组织教师进行教学分析，对教学中存在问题进行深入剖析，提出教学改革意见。
四是要坚持“守球门”的理念。各年级要严格把好质量关，既要抓好整体质量的提高，也要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低，要树立全面科学的质量观。
五是多措施促教学，确保毕业班成绩创辉煌。暑假里级部已经制定了一个复习备考方案，开学初要集思广益完善好详细的计划，教导处和级部做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，要加强过程管理，抓教学常规的落实，对平时教学、教研情况进行抽查验收，围绕实施“高效课堂”和“减负提效”，严抓教学常规的落实，教学常规管理在精细化、实效化上做文章。各处室切实做好服务教学工作，以服务九年级为重点，切实做好备考工作，在教师动员会、学生动员会、家长动员会的基础上，调动一切积极因素，为学生中考鼓好劲，铺好路，切实保证我校20xx年中考成绩实现新突破。
(二)抓制度建设。
制度没有规矩，不成方圆。这点本学期重点要抓考勤管理。通过上学期看，我们的考勤管理不是很好。当然人吃五谷杂粮没有不生病的，谁家都有老有小，不是一点事情没有。但是在工作期间我还是强调，尽量能把该处理的个人事情放到休息日去做，不耽误自己的工作。本学期将严格落实考勤制度
(三)抓队伍建设。
一是加强领导干部队伍建设。各位领导要强化主人翁意识和服务意识，即想管、敢管，敢于负责。要提升境界，立足岗位，尽职尽责，干出成绩，坚决杜绝占位不干事的现象发挥表率作用，吃苦在前，享受在后，思想上要始终把学校工作放在第一位，并落实到行动上。进一步提高服务意识、转变服务态度、提高服务质量，更好更有效的服务教学，为学校的发展做出更大的贡献。继续实行校级干部挂靠级部、级部主任负责制。校级干部挂靠级部分工不变，九年级朱校长挂靠，级部主任徐兴民;八年级周校长挂靠、级部主任张培芝;七年级我挂靠、级部主任陈学栋。
二是加强班主任队伍建设。我们作为班主任要加强班级管理，要乐管、善管。大到学校开展的大型活动，小到班级的一点一滴，都要精心管理，树立良好的班风和学风。多读点班级管理方面的书籍，多向身边的优秀班主任学习，学以致用，努力提高自身班级管理水平。
三是加强教师队伍建设。就是要从考勤、教学常规、成绩、业务学习等等去加强。每位老师要努力做一个富有责任心的好老师、做一个善于学习的好老师、做一个团结协作的好老师。
(四)抓安全稳定。
安全重于泰山，没有安全保障怎能抓质量。为进一步加强学校安全工作管理，明确安全责任，落实各项安全措施，有效地防范重、特大安全事故的发生，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，本学期还是实行封闭式管理，校大门到点就锁上，在校期间不允许学生外出。教育处、团委和班主任要周周讲安全，天天强调安全，每天放学各班要组织学生有秩序地出校门。要结合升旗仪式、班会、重大节日开展安全教育活动，组织防火演练，让每一名学生牢固树立“安全第一”、“安全无小事”的思想，确保学生健康成长。校内安全要做到“六不准”，即：不准爬树爬墙、不准乱摸电器、不准带管制刀具进校园、不准在教室内外追逐打闹，不准做危险游戏。校外安全要做到“五要五不要”。即：① 要注意交通安全。虽然我们这儿不是市区，但校门口就是交通要道，因此要注意交通安全。做到“高高兴兴上学来，平平安安回家去”，靠右侧行走，不要在公路上追逐打闹。② 要注意游泳安全。非学校组织或家长监护，不要结伙或私自到江河或者水库游泳。③ 要注意防火用电安全，不要玩火和乱摸乱动电器。④ 要注意防骗安全，不要与陌生人外出。⑤组织学生外出活动要提前报告学校主管领导，没有学校允许不要私自组织学生外出活动。
各位老师，我们不能改变天气，但我们可以改变心情;我们不能改变容颜，但我们可以展现笑容;我们不能预知明天，但我们可以用好今天;我们不能改变过去，但我们可以改变未来;我们不能改变别人，但我们可以改变自己;我们不能事事如意，但我们可以事事尽力。最后送给大家两句话，与大家共勉：“成功就是将简单的事情做好，奇迹就是把简单的事情做到极致。”
以上汇报如有不当，敬请批评指正，并提出意见和建议。 谢谢大家!
篇5：新学期教师会议的讲话稿
各位老师：
大家好！
欢迎大家按时返校。从今天开始，我们又将满怀信心地迎接新的一学期。在此，首先让我代表学校领导班子对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康，万事如意。
过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一年；既是我们历尽甘苦与与磨难的一年，又是我们在教育战线摸爬滚打战斗与奋斗的一年。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得突出成绩和明显进步，做出突出贡献的各位老师表示最诚挚的感谢！
在迈进新年的门槛，筹划新阶段教育教学工作的同时，我们必须清醒地认识到目前学校教学工作存在的困难和压力，必须清醒地认识到学校在教学管理过程中存在的矛盾和问题：
1、教学质量整体提升比较艰难的问题；
2、尖子学生的拔高和有潜能生的培养和转化任务艰巨的问题；
3、新时期德育工作实效性有待提高的问题；
4、教师业务素质参差不齐、品牌教师少的问题；
5、一些教师对学生教育缺乏耐心、关心不够的问题；
6、一些教职工对工作主动进取精神不足的问题；
7、工作落实畏难情绪比较重，工作推进特色少、力度小的问题。
8、教育科研氛围不高、工作仍停留在表面的问题，课改实验步子太慢、创新太小、成效太低的问题。
9、学校一些管理机制缺乏灵活性和创新性的问题，等等。
这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会拉大我们与先进学校之间的差距，而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。
新的一学年，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们都要着眼未来，着眼长远，与时俱进，不断进取，锐意创新，超越自我。围绕落实学校的发展目标，实现学校的办学宗旨，努力做到全面提升教育教学质量。在这里，我谈四个方面的问题：
一、要用和谐的管理调动教师的工作积极性。和谐管理应建立在相互信任的基础上。作为学校的班子成员要理解老师们的工作，并充分信任老师们的工作，放开了手脚调动全体教师从事教学工作的积极性，淋漓尽致地发挥了自己的聪明才智，在工作中创造激情。和谐管理要建立在领导和教师、教师和教师之间相互包容这一平台上，说真话，做实事，出实绩。在新学年的管理上，各处室要进一步实现管理的精细化，一方面事事有人抓，时时有人管；另一方面，事事有规可依，时时有章可循。从小事抓起，从常规抓起，一切按制度办事。同时，要做到管理的人性化。能解决问题的不会死搬硬套走形式，能帮老师分忧的便会义不容辞。实现管理精细化与人性化的辨证的统一。在依法依规、坚持原则的基础上，把各种任务、要求和教师的态度、感情、利益、发展的需要结合起来，以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制。同时，必须建设团结和谐的领导班子。各处室的团结和谐是构建和谐校园重要的示范和导向。领导班子成员要加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重，发挥每个成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。在学校管理上要杜绝四怕；一怕不抓，二怕不实，三怕不力，四怕不久。
二、要用和谐的心态来对待工作和学习。良好的心态是构建和谐人际关系与和谐工作关系的必备条件。人的心态不好，其言行举止就很难符合社会价值规范，各种行为自然就很难协调，就很难达到平衡。良好的心态源于对生活与工作的热爱，一个人只有在和谐的环境里，优秀的东西才会认知与肯定，而要得到人们认可、肯定与尊敬，必须要努力做好自己的本质工作。要做好自己的工作，首先要有足够的勇气，热情负责的态度，勤奋努力的精神，这样才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又会将自己真正地融如到集体中。其次，要懂得利用机会，勇于接受挑战，对工作十分努力和投入，不断地充实自己，适应时代的发展和学校的变化，在蓬勃朝气下每天都会取得进步和提高。再次公正地对待每一个学生，在学生需要帮助的时候能得到你们的扶持，在学生开心和悲伤时有你们在身边分享和安抚，能够让学生不断地体验到进步带来的乐趣。我们要坚决杜绝体罚、变相体罚、讽刺挖苦、打击伤害学生自尊心的行为发生。
三、要坚定信仰，树立强烈的责任意识。作为一名教师，首先要有强烈的社会责任感。大家一定要把沉甸甸的责任放在自己的肩上，走出家门一步，就要肩负着全家荣辱，走出校门一步，就要肩负着学校的荣辱。要不断提升自己的“人格”，要时时记住，我们代表着朱阳一中的形象，代表着朱阳一中教师的水平。全体教师要努力工作，无私奉献。要努力做到：
一讲“人本”。教育就是一种关怀的人生，要尊重、爱护、关心每一个学生，对学生的发展负责，为学生终身学习打好坚实的基础。建立和谐的师生关系，做学生的良师益友，不放弃每一个学生，要关心每一个学生的成长。坚守工作岗位，不擅离职守，认真上好每一堂课，做一个名符其实的教育工作者。
二讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。
三讲责任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，我的责任；学生发展，我的责任；自我发展，我的责任”。人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。
四讲卓越。不心浮气躁，不心绪不宁，无所事事。搞教育工作一定不能浮躁。在这个物欲横流的年代，教育有许多根本性的东西还是不变的；一个学校教师的精力放在哪里，对学校的教育教学质量影响很大，对学校的学风、校风影响很大，有浮躁的教师，必定有浮躁的学生。力戒浮躁，就是要潜下心来教书，静下心来育人。要有科学地生活、学习和工作方法，有积极进取的生活学习态度，要求我们要静下心来备好每一节课；静下心来批每一本作业；静下心来与每一个学生交流；静下心来研究学问；静下心来读几本书；静下心来总结规律；静下心来反思自己的言行和教学方式；静下心来细细地品味与学生在一起的分分秒秒，品尝自己的工作乐趣和意义。我们在做任何一项工作时，要 “不图其表，但求其实；不图其速，但求其久；不图虚荣，但求其效。”少一些浮躁，多一些踏实，少一些务虚，多一些务实。为人做事既要解放思想、积极热情，又要心平气和、沉着冷静、自我反省、修身养性，只有这样才能走向成功。
五讲境界。我们的老师要敢于超越自我，不断提升，做“有奋斗感的教师”；要超越旧我，树立目标意识、成长意识，使自己日积月累，不断进步。要树立敬业意识。对自己的工作要认真完成，力求精益求精，争取做到最好。
四、要做一个心胸开阔的人
一要经常记住别人好处，时刻不忘感恩的人，一定能有好人缘。常记别人对自己坏处，处处想让别人报答自己的人，肯定不受欢迎。
二要感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志；感激欺骗过你的人，因为他砥砺了你的人格；感激鞭打你的人，因为他激发了你的斗志；感激遗弃你的人因为他教导了你该独立；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激斥责你的人；因为他提醒了你的缺点。
三要“静座常思己过，闲谈莫论人非”。
四要学会“比”的方法。正确的比能比出进步，比出振奋，比出博学，比出善良，比出真诚，比出愉快，比出幸福；错误的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。
魏书生提出的比的方法是：机遇和差的比；干劲和足的比；待遇和低的比；生活和过去比；道德和高尚的比；将来和强的比；目前和接近的比。
我们提倡干劲和足的比，那么人们经常议论究竟是多干吃亏还是少干吃亏，下面就用一个寓言故事作为我们这次开会的结尾。
两匹马各拉一车，前面的马走的很好，后面的常常停下来。于是，人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去，等后面的那辆车上的东西卸完了，后面的马轻松前进，并对前面那匹马说“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折腾你。”来到驿站，主人说：“既然只用一匹马拉车,我养两匹马干什么?不如好好喂一匹马，把另一匹马宰掉，总还能拿到一张马皮吧!”
最后，再一次祝老师们身体健康，合家欢乐，工作顺利。谢谢！
篇6：新学期中专教师会议讲话稿
20xx年，我们仰望星空，怀揣《教育规划纲要》，绘就“十二五”蓝图，带着成功教育理念，脚踏实地一路凯歌——
一是学校不断成功，成功创建五年高职办学点、省级数控品牌专业、省级电子实训基地、市平安校园、区教科研基地，荣获省创新大赛最佳组织奖、区绩效评估一等奖、区安全生产先进单位、区自考成考工作优秀奖、区教育系统法制宣传教育先进集体、区“优秀教职工之家”等称号。
二是教师不断成功，在市体育学科教师能力竞赛中，体育组教师获一等奖；在南京市“两课”评比中，机电专业李云娟和农业类专业陈宁峰两名教师获得一等奖；在20xx年度省级技能大赛中，许丽老师获农业类二等奖，王辉老师获机电类获得三等奖；在省创新大赛中，夏开云老师获得最佳伯乐奖。
三是学生不断成功，在20xx年度省级技能大赛中，学校1名同学获得二等奖，4名同学获得三等奖；在区青春红歌会和中学生合唱比赛中，学校合唱队均获一等奖；在省健美操中，学校健美操队获团体二等奖和啦啦操单项一等奖；在市职校男子篮球中，学校男子篮球队闯入前四强；在市职校学生英语情景剧竞赛中，由幼教部许倩、舒君丽、顾薇薇三位老师辅导的情景剧获一等奖。
盘点20xx年，我们深感20xx是一个不同寻常的一年，是21世纪第二个十年的第一年，是中国共—产—党建党xx周年、国家“十二五”规划的第一年、落实《教育规划纲要》第一年，是学校快速发展的关键年！展望20xx年，我们还要仰望星空，更要脚踏实地。脚踏实地就要回归常态，狠抓常规，向常规要规范，要质量；仰望星空就要与时俱进，创新发展。20xx年，我们将继续高举成功教育大旗，牢记“天生我材必有用”的校训，把江宁中专打造成大气中专、友善校园、多彩职校、成功港湾，让江宁中专走向更大成功！
一、打造大气中专——
面积大，规模大——占地384亩，建筑面积12万平方米，总投资近3亿元 ，学校实验实训设备总额达2640万元。
气魄大，干劲大，力量大，贡献大——大中专彰显大气魄，大手笔绘就大篇章！
策略——发挥自身优势
1、发挥综合办学团体优势，我们中专校全力冲刺创建国示范，全区成教全力创建新市民学校，哪怕有一线希望，我们都要尽百分之百的努力。
2、发挥社区中心培训优势，对接地方经济，顺应市场需求，组织好各级各类培训。
3、发挥专业基地培训优势，开放办学，做好智能电网等一批重点工程的基础培训工作
4、发挥普职融通双赢优势，淡化普职界限，相互渗透融通，一是为兄弟学校学生做好专业技能培训；二是开展高中通用技术培训；三是单招联合办班，学习苏北以及高淳经验，引导普高一些冲本无望的°希望生±在对口单招上施展本领，这是普高、职校、学生、家长四方满意的事情，我们何乐不为？欢迎各校神仙共商良策，共享师源，共创辉煌！
打造友善校园——
继续发扬老职教友善的精神，引入友善用脑理念，把友善用脑融入我们的环境中、融入我们的教学中、融入我们的课改中、融入我们的管理中。
友善用脑
核心见解——“每个学生都是天生的学习者”、“用自己的方式学习”、“错误时最好的学习机会”等
教学方式 ——6M
MUSIC音乐
MOVEMENT运动
MULTI—SENSORY调动多感官
MINDMAPPING思维导图
MEDITATION冥想
MIMMOW以自我的方式记忆
（一）把友善用脑融入我们的环境中
1、张贴标牌。用友善用脑理论指导学生；用名言警句格言激励学生；用古代经典文化熏陶学生。
2、开窗通风。让徐徐清风吹进教室，让每个学生神清气爽。
3、提供清水。让学生多喝清水，不断给大脑供养，劝诫学生不喝碳酸饮料。
（二）把友善用脑融入我们的教学中
1、常态教学中运用友善用脑。用轻松的音乐中创设学习情境，用视频拓展学习内容，用表演演绎学习内容，用思维导图显示学习结论，用健脑操放松学习心情，用冥想进行学习小结……
2、评价标准中体现友善用脑。在 “学习总结”建议运用思维导图、冥想等方式；在“方法手段”规定运用友善用脑、多媒体等教学手段。
3、教学过程中融合友善用脑。
（三）把友善用脑融入我们的课改中
1、用友善用脑理念编写校本教材。如在知识梳理时全部使用思维导图呈现。
2、用友善用脑手段开设校本课程。把友善用脑6M引入校本课堂，激发学习兴趣，培养学生特长，张扬学生个性。
（四）把友善用脑融入我们的活动中
用友善用脑音乐组织阳光锻炼。在自编的健美操中配上充满青春活力的乐曲，在跑操中自编的乐曲，号声、哨声、鼓乐声、口号声有力地促进学生运动，退场时播放《打靶归来》让学生放松惬意。
打造多彩职校——
招收学生多——每年保持在1600名左右。
开办专业多——巩固现有专业，创建品牌专业，打造精品专业。
办学类型多——办好综合高中、职业中专、五年高职、成人大专 。
发展成果多——“我们的中专校要拓展思路、开放办学，寻求资源，寻求支持，寻求合作，要在对口单招和技能大赛上争得大的.突破，重塑我区职业教育的辉煌！”
打造成功港湾——
围绕“成功教育”，着力“五个”突破——
（一）谋求成功创建
全力争创国家示范学校
致力打造省级品牌专业
（二）打造成功队伍
围绕成功打造骨干队伍——强抓市级优秀团队评比机遇，努力打造学校优秀教师团队；
围绕成功培养青年教师——围绕成功听讲座、搞赛课、写论文，把青年教师培养推向纵深方向；
围绕成功提升双师队伍——密切联系培训机构，促使双师队伍量质双突破。
（三）聚焦成功课堂
围绕成功创设课堂模式——固化目标教学法、案例教学法、项目教学法，在课堂教学中提倡“做中学”；
围绕成功开展教学研究——学校团队可以将其作为子课题研究；教师可以将其作为个人课题研究。
（四）强化成功育人
围绕成功狠抓常规管理——在校内管理和校外管理上实施精细化管理；
围绕成功积极开展活动——完善现有社团，开掘新的活动团队，让我们的同学人人有活动，人人会活动！
（五）深化成功合作
围绕成功加强产教结合——拓展学生顶岗实习和社会实践基地，借助园区资源做好引企入校工作；
围绕成功加强学校合作——加大与高校合作力度，开展与普高融通尝试。
打造成功港湾——
倡导“天生我材必有用”的校训，坚持成功教育，坚持活动育人，把“成长、成人、成才、成功”作为育人目标，谋求成功创建，打造成功队伍，聚焦成功课堂，强化成功育人，深化成功合作，把学校办成“教师内涵丰富、专业建设扎实、育人举措有效、学校创新显著”成功港湾！
学校的发展需要大家群策群力，倾情倾力，需要需要大家并肩作战，重点突破，相信在大家的共同努力下，我们将撑起江宁教育的一片绿荫！
最后，我想借用教育名言结束我的讲话——带着伟大的使命感来到学校，带着强烈的责任感来进教室，带着深深的感恩倾听老师的教诲，带着无限的激情投入到学习中去。
篇7：新学期教师会议校长讲话稿
敬爱的老师们：
猴年好!在这辞旧迎新的新年开启之际，我谨代表学校党政班子、校监、财务总监，向全体教职工，并通过你们向全体学生、家长和家属朋友们致予新年美好的祝愿!祝福大家猴年平安!幸福!健康!进步!
忆往昔，峥嵘岁月稠。20xx年，在区委区政府、市区街道教育主管部门、xx街道党工委办事处和xx公学董事会的坚强领导，xx公学全体师生家长的共同努力下，我们深入贯彻落实党的、十八届三中全会和四中全会精神和省市区街道以及董事会系列教育工作部署，坚持“依法办学、育人为本”的办学方略，持续推进“博爱·志公”核心价值观体系建设，“一主两翼”xx公学“高端办学、卓越发展”转型升级混合制办学模式得到健康发展，通过了xx省义务教育标准化学校评估，斩获了xx市首批“智慧校园”，取得了xx高考工作先进单位，有39人次荣获国家级奖励，125人次荣获省级奖励，黄xx校长荣获搜狐教育20xx年度全国最具变革力校长荣誉，xx园长荣获xx市首批名园长荣誉;在教育理念、教育模式、办学效益、服务质量等方面取得了显著的成绩，得到了上级教育主管部门高度评价和社会的广泛认可。，是xx公学把握新机遇、实现新发展的转接年。为此，我谈三点认识，与同事们共勉。
一、 直面时代——在挑战、机遇中历练，在追梦的历史交汇中成长
xx公学混合制办学实践，为中国公办教育改革发展提供了宝贵范例。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(-)》指出：“民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量”。民办教育是世界由民主制、共和制走向“大同制世界”的重要载体。xx公学20年的辉煌历程，为中国公办教育民营化运作由薄弱学校走向优质学校，从理念、制度、模式、课程等方面提供了可供借鉴的经验，也从合作的方式、合作的对象、管理的方法等方面提供了可供反思的教训。
教育改革发展从来就是人类自身的奋争史。正确面对历史和现实问题，是认识自我、走出困境、实现超越的必由之路。20xx年，铁流、徐锦庚所著《中国民办教育调查》以全票获得第六届鲁迅文学奖的报告文学奖，在此书的引子“苦涩的辉煌”中写道：“在中国民办教育前进的路上，出现了这样一幅令人荡气回肠的悲壮画面，一批批创业者倒下去，又有一批批创业者加入到这支队伍中来。用前赴后继这个成语来形容中国民办教育的历程也许格外地恰如其分。要知道经历了一场一场风霜雨雪走来的中国民办教育，在国家不投入资金的情况下，却为中国教育做出了瞩目的成就。”民办教育迄今仍然面临诸多不良生态环境：学校准入条件评估仍不科学;学校法人属性定位存在争议;民办教育相关法律配套严重不足;民办学校产权归属不够清晰;民办学校财务管理不太成熟;公民办学校地位不够平等;民办教师权益保障不够健全;办学自主权落实不够到位;法人治理结构不够清晰;办学行为不够规范;区域教育政策差异仍然较大;优质教育供需矛盾严重错位;新技术、新业态发展主力跟进不足;校内外线上线下教育认识仍然不清，等等，仍然是当下教育必须正确面对并加以认真解决的重大问题。xx公学历经三任校长，几千位民办干部教职工的前赴后继，在国家投入极其有限和董事会办学极其困难的前提下，依靠原始积累和自身发展，打造了一所迄今为止xx市荣誉最高的学校，探索了一条适合xx国际化现代化基础教育之路，培育了成千上万名合格的公民。人类的蜕变从来就不是一帆风顺的，xx公学成为了《中国民办教育调查》最好的例证!
分宗办学是解决xx公学优质教育可持续发展的现实方案。20xx年，董事会在多年充分尊重、协商的基础上，作出了xx公学分宗办学的后续发展决定，区委会、区政府常务会议分别审议通过了这个决定。区委区政府高度重视xx公学体制理顺工作。根据决议，分宗后，公办学校按照“高、大、上、优、特”的总体要求成立xx中学(集团)xx外国语学校，学制规划为小学36个班、初中36个班、高中42个班，共计114个班，学生5700名，教师480名，其中中加项目纳入公办学校计划招生管理，政府为此已立项投入不少于10个亿元重建公办学校;民办部分由企业经营管理，设立新xx公学，办成“小班化、国际化、高品质”学校，同意将20xx年市政府分得的xx公学民办学校扶助资金1320万元投入到校区设施设备改造。道不同，则路不合。这是在xx公学现实情况下做出的正确决策，是教育追梦人在现实困境下的必然选择。
二、 不懈追求——以新学校新机制建设为契机，以依法行政依法治教为保障
以理念转变为抓手，为xx公学转型新学校新机制奠定基础。学校的要义就是培养学生的核心素养。核心素养是什么?我认为一句话概括就是“亲和力”。亲和力的内涵包括：有教养;有专门知识;有使命感;有行动力;脱离低级趣味。不同的时代、不同的区域，对学校有不同的要求。党在报告中指出：“深化改革是加快转变经济发展方式的关键。经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系，必须更加尊重市场规律，更好发挥政府作用。”“毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。”“鼓励引导社会力量兴办教育。”20xx年中央经济工作会议指出：“从消费需求看，过去我国消费具有明显的模仿型排浪式特征，现在模仿型排浪式消费阶段基本结束，个性化、多样化消费渐成主流，保证产品质量安全、通过创新供给激活需求的重要性显著上升，必须采取正确的消费政策，释放消费潜力，使消费继续在推动经济发展中发挥基础作用。”国务院常务会议为此重点提出六大领域消费，“提升教育文体消费，完善民办学校收费政策，扩大中外合作办学”列为第五大消费领域。从社会的需求和政策的要求，我们应该看到，作为教育供给侧主体的学校教育工作者，要自觉推动温饱型向小康型社会转型的教育发展，切实在关注到教育消费者由模仿型、排浪式向个性化、多样化发展的教育消费需求转变要求，主动将教师自己从“教师职业稳定”、“教好教材”、“教会应试”的职业教师向为学生的核心素养培养奠基的教育专家转变。本学期工作，全校各学部、各部门要以“安全、稳定、质量、效益”为中心，紧紧抓住稳定办学、分宗工作、高中考备考三大任务和学校工作计划这条主线，聚精会神抓教学、全力以赴促分宗、科学谋划各家欢。高中部要全面总结提升“体艺特色、国际特色、文科特色”办学思想;初中部要强力推进“素养教育、知识教育”工作策略;小学部要全面提升“教养教育、基础教育”品牌质量;幼儿园要坚持实施“科研兴园、质量强园”发展战略;双语部要深入探索“双语教育、国际教育”办部方略;IB部要加快构建“课程体系、师资队伍”两大基础工作，为学校和师生分立发展奠定坚实的基础。
以依法行政依法治教为保障，为xx公学转型发展提供不懈动力。xx公学20年发展，为学校改革奠定了坚实的资金、物质、师资和管理基础，政府和董事会应当坚持依法行政，适时统筹推进稳定办学、新校建设、教师安置、学生分流以及资产清算等分宗办学工作，确保分宗办学各方利益得到最大尊重和切实保障;学校和师生家长应当坚守“依法办学、育人为本”的办学方略，服从大局、服务学生，学法、知法、守法、护法，依法维护利益方权益，最大限度确保不因改革影响教师、学生终身可持续发展。我们期待，政府要秉持改革开放的魄力，董事会要恪守优质教育的承诺，xx公学师生家长要正视学校改制发展的担当;我们承诺，决不做阻碍学校改革发展的事情，绝不能漠视损害师生和学校利益的行为;我们期许，在法治精神的关照下，谱写xx公学转型发展的和谐奏鸣曲。
三、 锤炼自我——以导师为引领，在事业中展示风采
《陋室铭》说：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。一所学校之所以伟大，是因为有一位接一位伟大的校长和一群接一群伟大的教师团队不懈的努力奋斗。习在20xx年考察北师大时指出，“教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。”“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。”“做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。”这一特质就是：要有理想信念;要有道德情操;要有扎实学识;要有仁爱之心。结合中国民办学校处于创业与转型期中出现急功近利的思想、畏难浮躁的作风、简单照搬的手法、缺乏诚信的现象，中国民办教育协会名誉会长陶西平对民办教育工作者提出了“弘扬有定力、能创造、肯担当、讲诚信的民办教育家精神”的号召。xx公学转型发展适逢千载难逢的好时代。xx公学人要珍惜时光、把握机遇，内强素质、直面挑战，主动有为、勇于担当，管理干部要以独特的价值和人格的魅力赢得发展，毕业班和项目教师要以优异的成绩率先发展，其他教职工要以卓越的品质引领发展。父母以子女为荣，学校以师生为傲。历史已经证明，优秀的教师决不是温室里生长的花朵，而是在迎风破浪中成长起来的海燕。xx公学已经凝聚了以“博爱·志公”核心价值观体系，具有了“高进优出，优进特出”的光荣教学传统，形成了选择性学习的课程体系锤炼下的优秀教师团队，定将在学校发展的关键时期展现出应有的素养和定力。
同志们，每一个事物的存在，都有它独特的意义和价值;每一个人的生命是一个定数。教师要活得精彩，要有三个维度：第一是宽度：让周遭的人的幸福度做大;第二是高度：让自己的品位为社会的文明进步加分;第三是长度：让教师的经历成为教育长河中一股清泉。xx公学只给我们工作剩下的时间只有97天了，愿你我心连心、手拉手，肩并肩，真诚相待、荣辱与共，倾注全部的精力和智慧，与xx公学同在，与伟大的教育改革事业同在!
谢谢!
篇8：新学期第一次教师会议感人讲话稿
老师们：
大家好！首先我代表校委会对受表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺，并预祝全体教师新学期一帆风顺，万事如意！今天我们齐聚一堂，召开新学期开学以来第一次全体教师会议，主要任务是总结上期学校整体工作，分享上学年取得的办学成果，明确新学期目标和工作重点，统一思想，以饱满的精神状态迎接新学期的挑战。下面我就以《不忘初心，为梦前行》为题与大家交流共勉。
暑假期间，我校领导班子和教师队伍有了局部的调整和变化，为我们的育人团队注入了新鲜血液和新生力量，这将为新学期的管理和教学工作进一步夯实师资基础。在此，让我们再次用热烈的掌声欢迎实小育人团队的新生力量！
◎总结学年成果，积蓄前行的自信和力量
回顾上学年，我们全体师生齐心协力，锐意进取，继续发扬团结 朴实 高效 创新的实小精神，自觉践行爱校 诚信 坚守担当的实小核心价值观，实施以人为本，多元发展，创特色品牌学校；以德为首，三线并进，办人民满意教育的办学导向，总体工作围绕六个一活动深入开展，取得了显著成效。
校园文化氛围浓郁，硬件建设不断完善，教学质量稳步提升，德育活动丰富多彩，办学特色更加凸显，共同体活动成效显著，赢得了社会各界和广大家长的充分赞赏和肯定。一年来，我校教师先后获得各级表彰奖励200余人次，学生获得市级以上表彰奖励100余人次，校级表彰1200余人次。我校也先后获得全国青少年科学调查体验活动优秀示范单位、全国体育工作示范学校、全国青少年法治知识网络大赛杰出组织奖，河南省文明学校（灵宝仅一所）、河南省雷锋式学校，三门峡市六五普法暨依法治教年先进集体、依法治校示范校、三门峡市先进基层党组织，灵宝市教育教学先进单位、德育工作先进单位、特色品牌学校、首届行为xx惯养成示范校、优课大赛先进单位、灵宝市先进工会、灵宝市中小学篮球联赛丁组男子冠军等二十余项荣誉称号。
本期我校44位教师参加全市第二届优课竞赛，最终获得一等奖16人，二等奖15人，光环的背后，映射的是每一个智囊团队付出的无数心血。在五年级抽考中，我校语文学科获得局直学校第一名，数学和英语均获得第二名，团体成绩位居局直小学第二位。在今年的六年级毕业考试中，我校数学学科获得局直学校第一名，英语和科学均获得第二名，团体成绩也位居局直小学第二位。在上学期的目标考核和教育质量检测中，我校再次获得总分第一的好成绩。
众多奖项和教育教学方面的科学和谐发展，让我们强烈感受到实验小学和谐向上的精神面貌。如果用一句话概述，我还是想说：希望的摇篮风清气正精神振；成长的乐园桃欢李笑捷报传。师生和学校获得的荣誉更是给人以感召和鼓舞，这是实验小学百年底蕴积淀的必然结果，更是我们实验小学3700余名师生与时俱进，奋发向上的真实写照。新的学期，让我们大家以此为动力，带着实小人特有的自信和力量，不忘初心，为梦前行，继续打造实力实小、活力实小、魅力实小！
◎明确工作重点，实现三个方面九大突破
※展望新学期，我们要继续围绕既定目标，以十三五起航之年为契机，以三门峡教育质量年为抓手，强化以下重点工作：
一是坚持立德树人，持续抓好行为xx惯养成教育。不断加强心理健康教育、生命安全教育和体艺卫工作，提升学校德育工作水平。以六项创建和十大养成为抓手，巩固我校首批行为xx惯养成教育示范校创建成果。促进学生养成良好xx惯，让学生受益一生。
二是深化课题教学改革，推动教研教改。要善于总结经验，发挥教研引领作用；优化课题研究策略、注重课题研究成果应用；推进信息技术与学科教学融合，着力构建智慧课堂。通过四个加强，即加强教学常规管理、加强课堂教学研究、加强微型课题研究、加强教师专业培训，打造高效课堂，不断提高教育教学质量。
三是抓实城乡教育发展共同体工作，促进区域间教育均衡发展。今年我们小学第一共同体成员结构整体重新调整，共包括我们实验小学和实验二小、焦村镇、故县镇、西闫乡五个成员单位。一是发挥我校作为小学第一城乡教育发展共同体主持单位的牵头引领工作，提前做好活动安排，及时进行活动总结。二是发挥好本校在学校管理、教研教改、教师业务培训、对口支教和优质教育教学资源共建共享等方面的优势，示范带动。三是最大限度凝聚第一城乡教育发展共同体发展合力，城乡互动，区域合作，实现共赢，整体提升城乡学校管理水平与教育教学质量。
四是以学校章程建设为核心，继续完善现代学校制度，促进教育法治建设，发挥我校作为学校章程建设试点校的功效。本期继续做好以下工作：（1）在实施中继续完善《实验小学章程》。（2）依据《实验小学章程》不断地修订和完善新的规章制度，各处室、年级组要在制度建设、章程完善上细化，研究实际困难，解决瓶颈问题。（3）在实施实小制度体系过程中，进一步完善和改进学校制度，不断提升学校制度文化品位，为促进灵宝教育法治建设进程作出应有的贡献。
五是重视安全工作。安全责任大于天，要严格强化安全工作措施，巩固安全教育常规机制。继续完善细化各种安全管理制度、应急预案，层层签订安全责任书。安全工作通过一票否决制、责任追究制、安全首责制，保证校产安全、饮食安全、教学活动安全。每月进行安全五个一活动，抓好四要保障机制，确保师生人身安全。
六是继续抓好特色学校创建，丰富学校文化内涵。要以教科研为龙头，巩固阳光体育成效，以教育信息化、社团活动为亮点，提升书香校园品位，构建欢乐和谐教育，打造多元发展的实小特色品牌，朝着我校五年规划目标稳步迈进。
七是强化党建工作，持续开展教育，切实加强党风廉政建设。
※展望新学年，在实践发展中，我们要全力以赴在实字上下功夫，从学校管理、队伍建设、学生发展三大方面做起，力求实现九个突破：
（一）学校管理层面实现三个新突破
一是班子队伍建设要有新突破。围绕科学、民主、高效的管理目标和要求，要求班子成员要团结协作，共谋发展。班子成员要具有敢于担当的服务意识；要具有改革创新、真抓实干、敢于担当的精神。工作执行中要坚持能吃苦、讲实话、出实招、办实事、察实情，用心想事，用心谋事，用心干事，能把虚事干实，把实事干好，把难事干成。二是学校办学特色要有新突破。科学规划特色品牌学校创建工作，分步实施、稳步推进，更进一步使我校以教科研为龙头，以阳光体育和学生社团活动为亮点的办学特色实现重大突破。我们将着力在学校管理目标中，对年级组的考核制度和体音美教师的教学业绩考核进行完善；我们将着力夯实阳光体育基础，以阳光大课间、一班一品为载体，从下楼时快速及时、安静有序，到做操时整齐划一、口号响亮等方面实现飞跃；我们将着力创新第二课堂现有形式，在内容质量、内涵发展上丰富项目，形成品牌。三是管理精细化、工作执行力要有新突破。精细化管理要坚持三个原则：①平凡的事情规范做，严格管理，细抓落实。②难做的事情精心做，量化细节；③正确的事情重复做，反复强化，形成规律。
回顾上学期，学校管理层面取得了较大突破，主要表现在以下方面：一是作为章程建设试点校，我校的章程和制度建设在共同体乃至全市起到了示范引领的作用，在全市的教育教学工作会议上，我校做经验交流发言，这些都标示着我校依法治校进程的快速发展。二是特色学校建设的内涵和品位进一步得到提升。校园特色文化的重新建设、xxxx庆六一印象实小的成功进行、天津师范大学和郑州师范学院对我校的考察和调研、外县市兄弟学校的参观交流、共同体活动的有序进行等等都在推动者实小特色品味的提升。三是班子成员的执行力与创新能力在不断地提升，特别是在教研教改大型活动和专项迎检活动中，班子成员落实工作的方法和力度以及完成工作的效能都有很大的提升，做到了政治上有立场，教学上有思想，工作中有原则，执行中有标准，同事三处两室的配合也更加密切。
（二）教师队伍建设方面实现三个新突破
一是教师行为规范要有新突破。以《中小学教师职业规范》和《实小教师行为规范》为准则，从个人着装、仪态、言行、执教等方面，对教师的行为规范进行理性强调和感性倡议，杜绝有偿家教现象，塑造实小教师文明儒雅、敬业奉献的良好形象。二是个人的教学技能特色要有新突破。鼓励教师不断学xx、反思，从各个角度提高自己的教学能力，让学生也跟着自己一起进步，实现自己教学技能和个性特长实现突破，继而推动团队共同发展。三是教学研究能力要有新的突破。要有意识地从日常工作中发现问题，并主动运用科学的方法来认识和解决问题，认真学xx科学研究的理论和方法。要力争达到人人能研究课题、人人有大课题的教研氛围，在形成自己独特的教学研究能力方面实现突破，做研究型团队中的优秀自我。
回顾上一学期，教师个人在教学技能和研究能力方面的突破主要体现在以下方面：
1、不少青年教师，悉心学xx，潜心钻研，课堂教学不断彰显自我特色，在第二届一师一优课竞赛活动中，郭秋娟、张淑娟、熊耀秀、王玉梅、杜建霞、何江萍、许娜、李芳、张娜、李艳卫、候晓庆、姚晓萍、尚环环、杨英娥、师昭、魏丹丹等老师均获一等奖。
2、在业务研修方面，老师们边教研，边实践，勤反思，善总结，积极撰写教学案例，反思，我校王艳林、尚环环、杜建霞、余艳丽、任建辉、李淑华、张艳华、闫江莲、种娟海、赵荣华、郭宏文、伍鸿霞等老师撰写的多篇文章被刊登在《灵宝教研》上。
3、在课题研究方面，也涌现出了一批优秀教师，她们潜心研究，认真分析，形成了系统的、规范的课题实验操作流程，她们主持的课题，过程资料充实，实验报告科学，有一定的推广性。其中肖云云、赵娜娜、王振丽、赵越、杜建霞老师分别承担了峡市级课题，有的已经顺利结项，有的正在深入实验进行中。现在参加市级课题立项的有翟丹丹老师的《小学语文微课程的开发与应用的实践研究》，张娜老师的《交互式电子白板在小学数学课堂教学中的有效应用研究》，彭静粉老师的《新媒体在小学英语听力教学中的应用研究》。已参加省级立项的有两项课题：一个是我主持、科学学科成员参与的科学课题；另一个是贺会霞主任主持的课题；参加峡市级课题立项的有赵亚妮、郭秋娟两位老师，其中赵亚妮老师的课题已递交省级参加评审。
4、在基本功训练中，众多老师也从不懈怠，积极参与学校组织的教师书法高研班，在互相切磋、训练中不断提高基本功，其中张林、张占国、刘长法、李媛媛表现突出，进步明显，在各级各类竞赛活动中多次获奖。
5、在优质课大赛中：贺会霞、张淑娟两位老师的语文课，王璇钰、肖云云两位老师的'数学课，侯艳妮老师的音乐课，杨英娥老师的科学课均获得峡市级一等奖；卫玉娟老师的美术，杜建霞老师的语文，侯晓庆老师的数学，杨振中老师的微机均获峡市级二等奖。
6、在微课教学成果评选中：夏丹萍、黄艳朋、燕波洋三位老师的微课均获得省级一等奖，李照宏、张百红等六位老师的微课获省级二等奖，彭静芬、许朝辉两位老师的微课获省级三等奖。
（三）学生素质全面发展要有三个新突破
1、学生的身体素质（健康指数）要有新突破。
一年来，学校在开齐开足体育课的同时，认真落实学生每天一小时的体育活动时间，强化阳光大课间和班级一班一品活动的开展，培养了学生自我锻炼的意识，提高了学生自我锻炼的能力。运动队的日常训练工作也在不断加强，从科学选材，合理安排运动量等方面抓起，使我校的体育成绩得到提高。上期我校荣获市中小学篮球男子冠军，田径运动会中荣获团体总分小学组第二名，乒乓球赛小学组团体总分第一名，暑假校代表队参加了三门峡市体彩杯三人制篮球赛丁组第二名的好成绩。在学生体质健康测试中合格达百分之九十陆。总体上，上期学生的身体素质有较大突破。
本年度，要继续按照《学校体育工作条例》要求，积极稳妥地推行学校体质健康标准。要通过实施评价，让学生了解自己的体质健康状况，并自觉制定相应的运动处方，指导学生进行科学的体育锻炼，以达到增强体质的目的。在抓好体育课的同时，落实学生每天一小时的体育活动时间，继续举办体育节、队列队形和体操比赛，在阳光大课间和一班一品活动的内在质量上、规模上下大力气。体育组要加强阳光大课间和一班一品活动的质量规范程度的组织和指导；政教处加强督查力度，强化对班级的考核，有效地组织开展好阳光体育比赛、田径运动会、广播体操比赛、高年级篮球赛等体育活动，力争全面提高学生的身体素质。
2、学生的行为xx惯要有新突破。
我们将以首批养成教育示范校为动力和新起点，继续完善学生德育评价体系，以六大创建和十大xx惯为抓手，将养成教育生活化和常规活动课程化、学生管理自主化有机结合，积极创新活动形式，注重养成教育的持久性和实效性，巩固养成教育创建成果。
学xx上抓好细节，如批注预xx、专心听讲、认真复xx、善于总结等方面，从课前尽早入班、学xx用品准备、立即安静候课、独立完成作业等方面实现突破；生活上注重点滴，如早睡早起、讲究卫生、合理饮食、按时上下学，从有利于自身健康发展等方面实现突破；礼仪上要大方得体，要在着装整洁、言语礼貌、待人友善、诚实守信、尊重谦让、拾金不昧等方面实现突破。
回顾上一学期，我们在养成教育方面的突破主要表在以下方面：
一是从生活点滴抓起，突出培养重点，落实养成教育生活化。组织人员编写《实小行为xx惯养成教育校本教材》，并从生活、学xx的具体行为抓起，每月一个行为xx惯培养重点，发挥全员参与、全过程、全方位、多渠道的德育工作网络作用，坚持不懈，促进学生良好品质的逐渐形成。
二是创新德育途径，增强德育实效，实现课程化管理。升旗仪式、德育活动、激励表彰、服务周活动、阳光体育活动安全教育、德育实践活动、青少年学生校外活动、德育简报等已经实现课程化实施。
三是建立三级学生管理队伍，提高学生自我约束、自我管理能力，促进养成教育自主化。分别建立校级、年级、班级自主管理队伍，让学生自主参与学校、年级及班级管理，帮助学生塑造成功心态，提高学生的自信心，使学生学会自我教育，培养自我管理能力和创新能力。
四是加强生命教育，提高生命安全意识和素养。开展系列安全小贴士征集活动，普及安全知识，强化师生及家长的安全意识，提高自救自护能力，达到以学生带动家庭，以家庭关注学生安全的目的，在全社会形成关注安全、关爱生命的良好氛围。
3、学生的学业成绩要有新突破。
上期的抽考与毕业成绩在前面已说过。本期针对全体学生，要从培养学生热爱学xx、勤于思考、虚心请教的学xx品质入手，提升学生自主学xx、自觉阅读、积极写作的能力，从而取得优异的学业成绩，使学校整体的教育教学质量突飞猛进，达到新高度。
◎坚守教育理想，争做人民满意实小教师
老师们！新学期的号角已经吹响，作为实小教师，如何才能做到坚守理想，勇于担当，不忘初心 为梦前行？我有几点感想和要求，在此和全体教师交流共勉。
一是班子成员要更新教学理念，明确工作职责。
教育动态在时刻变化，教学理念在不断更新。我们作为学校的中坚力量，要与时俱进，不断加强政治、业务学xx，不断更新教育理念，充分发挥模范引领作用，xx满怀地做好本职工作。要有干事的劲头，要有成功的渴望，要不断提出新的奋斗目标。要用心感染教师，让教师熏陶学生，让校园始终生机勃勃，让工作永远锦上添花。
在此，我想强调一下勇于担当。作为实验小学的班子成员，最根本的任务是要把工作、学xx做好，承担起自己应尽的责任。必须做到振奋精神，奋发有为；必须做到不畏艰辛，知难而上。要把份内事做到使人满意，把份外事做到让人惊喜。大家只有勇于担当、敢于作为，才能凝聚人心、鼓舞斗志，从而使工作稳步求进，使难题迎刃而解。在具体的教育教学实践中，要牢记塑造具有担当精神的实验小学形象，是我们矢志追求的目标和境界，要做到接受任务不走样，完成任务不打折。
二是党员干部要树立鲜明旗帜，发挥先锋作用。
一名党员，就是一个标杆；一名党员，树起一面旗帜。实验小学的党员教师政治上要有立场，教学上要有思想，工作上要有原则，执行中要有准则，要真正发挥党员干部的先锋模范作用。今年暑假，我校新建党员活动室，目的就是为丰富党内组织生活，提升党性觉悟素养，开展常规活动提供平台，从而充分发挥党支部的战斗堡垒作用。每一位党员，都要有强烈的公仆观念、服务意识和先锋精神。一切工作都要以是否有利于实小发展、是否有利于学生成长、是否能够令人民满意为标准。既要遵循制度和组织纪律，还要多一点人文关怀；既要沟通交流和尊重理解，还要遇到工作漏洞时能及时顶岗补台，避免工作失误。
三是全体教师要提升团结意识，做好密切配合。
树立团结意识，就是要众志成城，金石可催，只有团结协作，密切配合，我们这个团队才会产生无穷的力量，才会催生凝聚力，才会激发动力。每个人只要做到责在人先，利在人后，记人之功，容人之过，我们的集体就会无往而不胜。这不仅是对学校负责，对工作负责，更是对自己负责。
树立团结意识，就是凡事以大局为重，时时把学校的利益放在首位，想问题、做事情都要从学校的角度出发，不计个人得失。工作中，不利于团结的话坚决不说，不利于团结的事坚决不做；做事情既要深思熟虑，又要雷厉风行，还要跟踪问效，追求完美。
四是全体教师要宽容厚德待人，精益求精做事。
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。这句话是对我们一切工作和行动的最好诠释和要求，也就是要精细做事，厚德为人。
做事精细，就要高标准谋事，高效率办事。教学工作千头万绪，错综复杂，有主次缓急之分，但是我们都要抱着精益求精的态度，以精细求质量，以精细谋发展。高标准谋事，就是要追求卓越和完美，就是要全力以赴，追求极致。高效率办事，关键在一个勤字，即手勤、脚勤、脑勤，这样才能有的放矢地应对任务和挑战，做到临场不乱，镇定自若。
为人厚德，就是常怀感恩，不忘初心。古人讲先修身而后求能，只有良好的人品作保证，做人才有底气，干事才会硬气，人生才会大气。一要要品行端正。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。做人一定要堂堂正正、光明磊落、恪尽职守。上无愧于教育事业，下对得起家长师生。二要宽厚善良。宽容是中华民族传统美德，你的宽容释放得越多，就越容易获得尊重。始终以厚道之品为人处世，会给人一种信任感、一种踏实感。教师只有具备厚道的品性，学生才会发自内心地尊重你、崇拜你、拥护你、支持你，亲其师而信其道。每个人都应该学会与人为善，不以恶小而为之，不以善小而不为。学会换位思考，多为他人着想，遇事总往好处想，关键时刻助人一把，于公于私，于己于他，都有好处。
五是全体教师要不断超越自我，强化专业成长。
三年前，我调回实验小学之际，曾经对大家提出完善自己，做合格的实小教师的诚切要求，因为这是每位实小教师践行真、善、美的首要标准，也是每个人与时俱进的永恒目标和终身追求。今天，我在此和大家重温这句话：做合格的实小教师，必须具备四项要求，即要具备高尚的职业品质，要具备精湛的业务水平，要具备崇高的精神追求，要具备科学的创新精神。
做合格的实小教师，其根本就是要不忘初心，坚守教育理想，一切行动围绕教育教学工作开展。崇高的教育理想信念，是我们每一个教育工作者的精神追求和探索方向。教育的本质是开启民智，传播道义，延续文脉，服务社会。每一个实小教师都应该为人师表、行为世范，做到言行举止文明，日常工作规范，与人和谐为善，把构建欢乐和谐教育，为学生终身发展负责的办学理念常记心间，把健康xx惯学业的育人理念落实在每一项工作中，师生共同努力，追求真善美的理想境界。
做合格的实小教师，关键是要不断强化专业成长，提升个人综合素养。强化专业成长，首先就是要做到前面已要求的：要努力实现个人教学技能、教学风格和研究能力的新突破。这样的突破，也是我们教师终生的专业成长目标，我们要不断学xx、反思，从各个角度和层次提高自己的教学能力，每个学年都要自我超越，让学生也跟着自己一起进步。而强化专业成长的目的就是要打造高效课堂、智慧课堂、快乐课堂。我的课堂我做主，要有与众不同的鲜明特点，要有同事众口一词的高度评价，要有家长信服的眼光，要有学生发自内心的赞誉。家长和学生心中有一杆标尺。举个例子，每年一年级新生入学分班前后，总有很多家长四处打听，哪个哪个老师教得好，想方设法要把孩子送到信任的老师班里。这种风气违背教育原则，虽然不可取，但家长对好老师的期盼却可见一斑。为什么会这样？就是因为这些老师的教学特色明显，课堂教学效果好，在家长中有了一定的知名度，引起的连锁反应，这是好事。我希望我们实验小学的教师都争做这样的，被学生、家长、学校认可的满意教师。
老师们！新学期的征程已经开启，希望大家不忘初心，精诚团结，迎头奋进，以饱满的xx和务实的干劲投入教育教学工作，在各自岗位上恪尽职守，高效创新，为促进实验小学在不断追求真、善、美，促进师生健康、xx惯、学业齐头并进的教育征程中做出新的贡献！
谢谢大家！
篇9：小学新学期校长教师会议讲话稿
各位老师，大家好！
经过了一个漫长而又短暂的暑假，我们又跨进了充满希望的新学年。在此，我代表学校向新加盟我校的老师们表示热烈的欢迎！向全体老师致以新学年的问候和美好的祝愿。
在校董事会、校委会的正确领导下，经过全体清华园人的共同努力，登封清华园学校取得了引人注目的成就。三年规划的各项目标圆满完成：教学质量、德育教育、素质教育硕果累累，管理不断细化，办学特色彰显，办学条件大幅度改善，实现了登封市第一的宏伟目标。德育为首，服务至上，学业特长两手抓、两手硬的办学模式得到了家长、社会、领导的高度认同，生源质量不断提升，学校发展已经步入良性发展的快车道。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。登封清华园学校巨大的成就为学校持续、健康、稳定发展奠定了坚实的基础，但我们也要时刻牢记，这更是一种巨大的鞭策：逆水行舟，不进则退，我们要时刻清醒地认识到我们还有很多不足，三年以来积累的一些问题也需要我们以“壮士扼腕，刮骨疗毒”的勇气去面对和解决。良好的开端是成功的一半，但如何实现学校的持续、稳定、跨越式发展，转变质量提升的方式，从“靠投入、靠时间、靠竞争”向“靠教研、靠合作”转变，实现减负增效高度统一，创造人人奋勇争先，和谐合作的局面也是我们需要思考的问题。如何提升教师业务素质，改变教师工作压力过大，消除体罚和变现体罚、家校矛盾激化时有发生的现象，让我们的教师真正地感受到幸福也需要大家的共同的探索与努力。
老师们！同志们！家人们！登封清华园学校是我们大家共同的家园。登封清华园学校的发展离不开你们！登封清华园学校的发展成果大家共享。校兴我荣，校衰我耻，就让我们以相互欣赏、相互支持、相互愉悦的心态投入到工作中去，荣辱与共、精诚团结、奋力拼搏、开拓创新，开始我们登封清华园学校又一个三年的新征程吧！
一、总体思路
实施“人本、科学、规范、精致”的管理方略，持续增强“目标、务实、精致、团队”意识，奋力推动学校“高位发展、内涵发展、精致发展”，为把登封清华园学校办成立足登封、面向郑州，具有广泛示范性的精品学校而努力奋斗。
二、工作目标
（一）教学质量稳中有进
教学质量是学校的生命线，是学校生存和发展的基础，是全体清华园人的“第一要务”。本学期我校教学成绩的目标是：小学部要达到嵩阳办教学区第一，初中部登封市第一，形成一批优势学科、名牌学科。中小学学生综合素质要达到全市第一。素质教育方面要发扬逢冠必夺的精神，争取在登封市各级各类比赛中取得优异成绩。特长课考级通过率有明显上升。
（二）队伍建设成效显著
牢固树立以人为本的工作理念，倾听教师心声，加强与教师利益密切相关工作的力度，积极回应教师关切，强化管理与人文关怀相结合，关心教师生活、关心教师成长，不断提升教师幸福指数。进一步抓实师德师风建设、抓实业务学习、抓实教研活动，突破制约教师发展的瓶颈，为教师参加培训、参加各类教学比赛提供平台，打造一支师德精忠、师能精湛的师资队伍。
（三）特色培育举措给力
强化特长课、德育管理考核，形成一批校本课程建设成果，形成一批学校亮点、学校的名片，学校品牌。
（四）后勤服务细致入微
遵循“主动服务于教学，主动服务于师生”的工作原则，紧紧围绕学校的中心工作，超前谋划，踏实工作，提高服务质量和服务水平，为教育教学提供安全保障和优质服务。
三、工作要求
（一）咬定目标不放松
树立强烈的目标意识，构建全覆盖的“全员、全方位、全过程”的目标分解和管理考核机制。落实责任制，层层分解，不留死角，要责任到班、责任到科、责任到每个教师、责任到每个学生、责任到每次考试对比、责任到每次绩效考核，要将自上而下的分解目标和自下而上的达成目标统筹起来，要围绕目标订计划、定措施、定落实、定考核、定奖惩，形成上下联动、整体推进的竞争合作态势。不断完善各项规章制度，做到有章可循，有章必依，形成公平公正，阳光透明的工作氛围。
（二）真抓实干不惜力
我们要提倡“抓铁有痕，踏石留印”的务实标准和实干劲头，落实、落实、再落实，针对问题一步步解决，一点点地解决，静下心来、扑下身子，少说多做、不唱高调，脚踏实地、埋头苦干，走进课堂、走进学生，抓小事，抓难事，具体问题具体分析、具体研究，把握规律、推动全局。
（三）追求精致不止步
以“爱教、善教、身教、研教、乐教”为座右铭，以对学生负责、对自己负责、对学校负责的态度，以对教育事业的无限忠诚，追求精致化教学，追求教学的最优化，努力提高课堂教学效率。课堂教学要做到精心态度、精选内容、精当方法、精细流程、精练精评，力戒浮躁，力求完美，确保做一件、成一件、件件成为精品。全校上下都要以精致落实责任，以精致激发潜能，以精致提高质量，让精致成为教师专业发展、学生茁壮成长、学校快速崛起的有力支撑。
（四）协同合作无缝隙
全校上下要弘扬“忠于学校、服从领导、欣赏他人、相信自我、奉献社会”的职业操守，践行“补台、补位、共赢、共享”的团队价值观，构建“上下同心，目标同向、协同有序、纪律严明”的工作机制，逐步养成一种职业的责任感、宽容悦纳的亲和力和对事业的高度忠诚，让清华园学校成为实现人生价值的理想家园、情感家园和心灵家园。
四、本学期要着力开展好以下几项工作
（一）强化德育为首，构筑精神文明高地
1、抓好德育队伍建设，提高德育工作实效。加强学校德育工作的组织领导，完善德育工作网络。实行校长负责，政教处、保卫科组织实施，班主任、学生干部、心理健康老师、政治老师为骨干和全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。
2、抓实常规管理，提升文明素养。继续落实各项值班制度，真正做到“事事有人问、处处有人管、时时有人抓”。继续抓好常规管理量化考核评比，增强教育的针对性和及时性。
3、抓好综合治理，强化安全教育。树立“安全无小事，责任重于泰山”的理念健全各项安全工作制度，落实“一岗双责”，坚持重大活动审批制度，做到有预案、有措施。
（二）推进精致教学，快速提升教育质量
1、积极推进课堂教学改革。坚持以学定教，按需而教，坚持降低中心，回归基础，深入研究教务处――教研组长――班主任――任课教师的教学质量管理和监控体系。大力推进信息技术在教学过程中科学和普遍的应用，鼓励教师进行网络背景下的课堂教学模式的研究，加速构建数字化课堂。
2、扎实抓好过程控制。进一步规范教学常规制度，认真执行清华园学校教学管理制度，保证各项教学规范和要求落到实处。建立完善的落实机制，布置、落实、监查、评比、反馈、督促，环环相扣，奖勤罚懒，奖优罚劣。
3、切实完善服务功能。加强对阅览室、图书室、实验室、微机室等功能室的建设和管理，充分发挥各种功能室的教学补充作用
（3）加大力度，强化教师队伍建设
1、牢固树立考教师发展学校的工作理念理念。定期召开教师座谈会，加强和人社局、教体局、中心校的联络与沟通，积极探索教师待遇提升的机制和措施，提升教师认同感、归属感、幸福感。
2、加大培训力度，提升教师业务素质。积极为教师培训、学习提供机会。加强教育科研工作，扎实开展课题研究，提高教育教学质量、提升办学品位、促进教师专业发展。
3、积极组织师生参加各类竞赛。为教师晋升职称创造条件，促进学生综合素质提高。
（四）加强校园文化建设，营造昂扬奋进氛围
围绕学校四大工作要求，在推进学校民主管理、点燃创业激情、营造和谐校园、加强学生思想政治教育等方面扎实工作，创建和谐校园，为学校发展提振精气神，增添正能量。
（五）强化后勤保障作用，全面完善服务功能
后勤处要遵循“主动服务于教学，主动服务于师生”的工作原则，紧紧围绕学校的中心工作，超前谋划，踏实工作，为教育教学做好安全保障和优质服务，进一步强化内部管理机制，认真做好后勤服务人员的管理、学校的教学设施管理、学校的常规安全管理、食品卫生安全管理、学校财物的管理等各项工作，努力增强自身的服务意识，提高服务质量和服务水平。
鲁迅说过：世界上本没有路，走的人多了也就成了路。老师们，登封清华园学校用自己三年的发展成就回答了无数人曾经的非议和质疑，登封清华园学校三年的发展成就也足以证明登封清华园所开拓的是一条具有光明前景的道路。老师们！同志们！家人们！只要我们同心同德，众志成城，坚定信念，矢志不移，就没有我们克服不了的困难，登封清华园学校――我们共同的家园一定会在未来三年里取得更大的成就，登封清华园学校的明天更美好！
篇10：小学新学期校长教师会议讲话稿
各位老师，大家好。
一元复始，万象更新。度过了喜庆、祥和、愉快的寒假生活，我们又重返校园，迎来了新的学期。首先，我谨代表党总支、校长室，向全校教职员工致以新春的问候，祝愿大家在新的一年里身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意！
过去的一年，我们励精图治，奋力拼搏，学校各项工作顺利进行，高中、初中双双获得区素质教育考核优秀奖，教师学生在各级各类竞赛中捷报频传。成绩的取得凝聚着我们娄中人勤劳智慧的汗水，是我们娄中人团结拼搏、奋勇争先的结果，光荣属于我们每一个娄中人！在此我代表学校党总支、校长室对大家表示衷心的感谢！
20xx年，武局长在全区春学期开学工作会议上号召教育系统的全体同志撸起袖子加油干，铆足干劲向前冲，合力奏响姜堰教育品牌建设的最强音。昨天上午，我校召开了行政办公会，认真学习了武局长的讲话精神，进一步理清了新学期的工作思路，研究了新学期的主要工作。今天召开全校教师大会，目的就是认清形势，统一认识，顺势而为，趁势而上，以更加坚定的决心、更加高昂的斗志、更加顽强的精神，求真务实，奋发进取，团结拼搏，再创辉煌。
下面，我谈谈新学期要做好的重点工作。
一、群策群力，求真务实，努力提高教学质量
教学工作是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线。这一学期面临着众多的考试：高二“小高考”在即，初三、高三面临着中考、高考，基础年级要参加联考或调研考试，此外，还有听力考试、实验考查、体育加试等名目繁多的考查或测试，时间紧，任务重，压力大。我们每一位同志都应该具有强烈的时间意识、责任意识和质量意识，从头抓起，从紧安排，从严要求，群策群力抓教学，凝心聚力抓质量。
先谈高三、初三年级。
对一所中学来说，高考、中考的.影响力最大，社会的关注度最高。高考、中考的成绩是社会各界衡量办学水平的主要标尺，事关办学的声誉。考得好，得到的是领导的表扬，是学生家长的夸奖，是老百姓的赞誉；考得不好，得到的是来自各方的批评、抱怨，甚至是嘲讽和指责。高三、初三年级的同志要有强烈的危机感、责任感和紧迫感，把压力变成动力，拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，群策群力，团结合作，踏踏实实地做好复习迎考工作。
一是考试目标人人明确。高考、中考的目标是：超额完成教育局下达的指标，本科达线率名列全区三星级高中第一；中考成绩在全区初中确保前八名，力争前六名；初高中均获得姜堰区素质教育综合考核优秀奖。这是必须完成的硬性任务。从分管校长到班主任、备课组长，从班主任到每一位学科教师，人人都要明确全校的高考、中考目标，明确班级的高考、中考指标。每次考试后，都要对完成目标的情况、任课教师的学科成绩、“临界生”的薄弱学科成绩进行分析，检查目标完成情况，落实提高的措施。
二是复习迎考确保对路。在复习过程中，要细心研究“教学大纲”和“考试说明”，把握准方向，把握住重点，时时对照，杜绝超纲复习、超纲练习、超纲考试现象。要根据我校的生源实际组织复习，首先侧重于“细”和“实”，认真梳理教材，掌握基本概念，努力夯实基础，不留课本知识的“盲点”和“死角”。在此基础上再注意“精”和“活”，深化对概念的理解，强化知识的灵活运用，对例题、习题、试题精选、精讲、精练，从训练学生思维出发来拓展知识，培养学生的思维品质。对习题和试卷的评讲坚持“一般内容抓关键、重点内容重点讲、难点内容突出讲”的原则，引导学生融会解题策略，掌握解题技巧，规范答题习惯，提高应试能力。在复习过程中，备课组要加强研究，把个人的教学智慧融入集体，优势互补，协同作战，提高复习教学的有效性。
三是着力提高本科达线率。要完成和超额完成高考目标，必然要挖掘潜力，提高本科达线率。正确处理好三个关系：语数外内部平衡的关系（重合）；语数外与选修学科匹配的关系；学科均分和有效达线人数的关系。各学科的复习、评讲都应该把起点瞄准临界生、边缘生。各班级要在盯人、盯学科上做文章，加强对临界生、边缘生的帮扶，要求定位要准，提高帮扶目的性；群体要大，人数要大于指标数，提高帮扶的基数；任务要明，明确到具体的学科，提高帮扶的针对性；措施要实，加强个别辅导、跟踪辅导，提高帮扶的有效性。
四是全面关怀学生。随着大考的日益临近，毕业班学生精神负担、心理压力将逐渐变大，班主任、科任老师要多找学生个别谈心，多引导，多启发，多鼓励。特别是每次模拟考试后，要密切关注学生的情绪和思想动态，帮助学生消除心理障碍，防止他们失去信心。要合理安排作息时间，使学习生活张弛有度。要开好每一次学生会、家长会，重视发挥情商作用，发挥非智力因素的作用。
我坚信，有高三、初三全体老师的顽强拼搏，有全校上下的鼎力相助，我校20xx年高考、中考一定会再创辉煌！
再谈谈基础年级的教学工作。
知识一环扣一环，是一个循序渐进、逐步积累的过程。学生如果在基础年级“消化不良”或“负债过多”，要想中考、高考取得好成绩是绝对不可能的。因此，基础年级的教学工作十分重要，马虎不得，松懈不得。
分管校长是本年级教育教学工作的总负责人，对教师和学生的管理，对教学常规的检查，对教学过程的监控，对教学质量的提高，义不容辞，责无旁贷。各年级组要向常规管理要质量，向课堂教学要质量，向教学研究要质量。对在调研考试中成绩比较差的班级、学科进行把脉、解剖，分析原因，对症下药，确保措施到位。
1、精心准备每一节课。课堂效率取决于课前的准备，认真备课是提高课堂效率的保证。各学科教师要研究教材，弄懂教材的思想，结合本班学生的实际，确定教学目的和要求，明确教学重点和难点，明确教学过程、步骤、方法和手段，选编好典型习题及课后作业，写出实用的教案。坚决杜绝不备课进课堂的现象。
2、认真上好每一节课。要按时上课，做到不迟到，不提前下课，不在上课时接打手机，不中途离开课堂。教师上课时应该精神饱满，以良好的精神状态感染学生。坚持以学生为主体，激发学生的求知欲，引导学生思维，调动学生的学习积极性。要注重学法指导，注重课堂训练，注重教学反思，不断提高教学效率。常识科、体艺科教师也必须认真上好每一节课，提高学生的综合素质。
3、注重教学效果的检测。学情检测是教学效果的反馈，是教师了解学生学习情况最主要的手段，在教学中有着非常重要的作用。各科教师要紧扣知识点，精心设计练习题，既有体现基础知识的训练，又要有适当的拓展性训练。检测后要及时从数量和内容上做好统计，通过分析发现问题和解决问题，通过反思教学来改进教学。
4、发挥教研组、备课组的作用。教研组长、备课组长要认真组织同学科教师进行教学研究，集中大家的智慧，交流教学经验，交流教学信息，共享教学资源，优化教学方法。要充分发挥骨干教师的作用，帮助年轻教师解决教学中的困惑，带动年轻教师提高教学水平，提高本学科整体教学质量。
二、廉洁自律，恪尽职守，建树优良师德师风
学高为师，身正为范，教师是文明的传承者，应该成为遵纪守法的典范。教师是教书育人的人，言行举止关系着学生的健康成长，应该成为学生成长的导师和楷模。
我们要进一步认真学习《中小学教师职业道德规范》、《姜堰区中小学教师廉洁自律规范》，学习上级关于师德师风建设的一系列文件，提高思想认识，树立高尚的道德情操和精神追求，在思想、工作、学习、生活等方面筑牢思想防线，时刻保持清醒头脑，自觉抵制腐败行为，严防思想和行为滑坡。
近两年来，区教育局查处了多起搞有偿家教、索要或收受礼品礼金、搭车收费、体罚学生、酒后驾车等违规事件，对违规者给予了严肃处理。当前，中央“八项”规定和反“四风”行动都把侵害群众切身利益的问题当成非常重要的事情来抓，这也是区纪委一直查处的重点。寒假和春节期间，教育局开展了第10次治理在职教师有偿家教集中督查行动，进一步彰显了治理有偿家教的决心。在此，我提醒大家，有偿家教、向家长索礼、违规收费、体罚学生、酒后驾车等都是红线、高压线，千万不要撞、不要碰。
教师职业工作稳定，假期较长，最近两三年待遇显著提高，我们应该珍惜这份工作。要想过安定幸福的日子，就应该时刻保持清醒头脑，按规矩办事，老老实实做人，清清白白做人，不该办的事情坚决不办，不该拿的东西坚决不拿，不该去的地方坚决不去。否则，就不能受人尊重，就会出问题、栽跟头。
优良的师德体现在工作上，就是具有强烈的事业心和高度的责任感，以对教育事业负责、对每一位学生负责、对每一个家庭负责的态度做好本职工作。教师如果把学生看作是自己的孩子，自己的兄弟姐妹，自己的家庭成员，把学生家长看作是我们的衣食父母，工作就必然会尽心尽力。我们要正确处理好这样几个关系：
一是正确处理事业与家庭的关系。事业和家庭就像是一个天平的两端，处理不好就会失去平衡，遗憾地掉下来。既要认真做好自己的本职工作，也要兼顾好家庭，在家做好父母，在学校做好教师。当两者有了矛盾的时候，应该想方设法妥善处理，要想到班上的几十个孩子，他们的父母也都希望子女能成人成才。
二是正确处理成绩与荣誉的关系。一个人受到表彰获得荣誉是光荣的，主要靠自己的努力，但是也离不开学校这个发展平台，离不开同事的帮助和提携，离不开群众的推荐和组织的认可。要知道，有不少人默默无闻，埋头苦干，作出的贡献远远超过了他所获得的回报。所以，获得荣誉后应该倍加珍惜，更加努力工作，而不应该产生陶醉心理，消磨掉进取心。在荣誉面前，我们要保持清醒头脑，善于发现自己的差距，如果只看到自己的长处，看不到自己的短处，或者只拿自己的长处跟别人的短处相比，就很容易心态失衡，陷入痛苦之中，不利于自己以后的发展进步。
三是正确处理个人与组织的关系。学校干部、党员教师必须加强个人修养，不断增强党性，不断增强纪律性，个人服从组织，小局服从大局。要做到识大体，顾大局，大事讲原则，小事讲谦让，处处以工作和事业为重，无条件服从集体决定，不断提高执行力。良好的人际关系是人生、事业成功的基石，学校好比一个大家庭，需要建立和谐的人际关系，心胸要宽，气量要大，心态要好，多换位思考，多沟通交流，多理解包容。
我们每个同志在廉洁自律、师德师风方面要做明白人，认真学习、自觉执行相关规定。我们的党员、干部特别是校级干部更要带好头做好表率。在此也恳请大家对我们的工作进行监督。
三、加强引导，注重实效，提高学生文明素养
加强礼仪教育，培养良好习惯，提高文明素养，是本学期全校德育工作、班务工作的重要工作和主要任务。要以习惯养成为抓手，依据《中学生日常行为规范》和《八礼四仪》制订出非常具体的规定，具体到学生在校生活的每个方面、每个环节、每个时段、每个细节，让学生人人明确哪些是必须做到的，哪些是明令禁止的。班主任及科任教师都应该利用各种时机对学生进行教育引导，及时发现并矫正学生的不良行为习惯。
教师是学生直接仿效的对象，教师的言行举止在很大程度上会直接影响学生。因此，教师在平时的礼仪小节上要严格要求自己。比如：衣着要得体，上课前先整理一下衣冠；不要在学生面前有不雅的动作；办公室里要干干净净，办公桌上要整整齐齐。总之，我们每个人都必须在平时的礼仪小节上严格要求自己，做学生的表率。
政教处、团委要有效开展德育活动，通过报告会、专题讲座、演讲、黑板报、征文比赛等途径加强对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、法制教育、环境教育，努力培养学生的思想道德素质。各班要结合学生思想实际开展具有班级特色的教育活动，行之有效地上好每周的班会课、每月的主题班会，引导学生遵纪守法，刻苦学习。班主任要加强学习，不断提高专业素养和管理能力，提升班务工作的科学性和艺术性。要全面关怀学生的成长，尤其要关心特困生、学困生及特殊家庭学生的思想、学习和生活，坚持正面教育，力求耐心细致。
四、忠于职守，尽职尽责，切实做好有关工作
1、安全工作。安全责任重于泰山，要切实加强安全教育、安全检查和安全保卫。目前安全工作的重点是防传染疾病、防触电、防火灾、防校园欺凌和意外伤害。学生报到后各班必须实行晨检制度和每节课点名制度，发现身体异常学生必须立即查明原因，并在第一时间向分管校长和医务室报告。总务处要在近两天对每个教师、每间学生宿舍的电路、电器、消防栓、灭火器等进行一次认真检查，发现问题立即解决。要加强管理，加强巡查，严禁学生携带鞭炮、掼炮等进入校园，严禁寄宿生在宿舍内使用明火。要加强对保安的教育和管理，严格坚持门卫检查制度，严防社会闲杂人员随意进出校园。要筑牢安全防线，经常检查安全保卫设施，进一步夯实人防、物防、技防基础，确保师生工作、学习、生活环境安全稳定。
2、校园文化建设。校园文化对学生的健康成长有着不可或缺的熏陶、感染和促进作用，加强校园文化建设被区教育局列为20的十大工作之一。请分管校长组织有关同志研究讨论校园文化建设工作，尽快拿出实施方案，力求将现代文明气息与传统文化底蕴有机结合，让学生时时处处都感受着学校文化的魅力，促进学生优良道德品质的形成。
3、财务管理与后勤服务。严格执行财务制度，定期审核学校、食堂、工会的财务账目，实行民主监督。进一步做好校务公开工作，定期将学校收费标准、收支情况、财务预决算等情况予以公示，接受群众监督。要厉行节约，加强用电、用水、用纸的管理，合理安排公务用车，杜绝浪费现象。加强和规范后勤服务，特别要细化食堂管理流程，对环境卫生、食品采购、烹饪、售出的规范管理，杜绝一切安全隐患，不断提高师生员工及学生家长的满意度。
各位老师：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！在新学期里，我们要继续发扬“团结拼搏、勇创一流”的娄中精神，坚定信心，昂扬斗志，撸起袖子加油干，铆足干劲向前冲，以更加务实的作风，更加饱满的热情，更加有力的措施，更加昂扬的斗志，大干、快干、加油干，促进学校工作再上新台阶，实现新跨越。胜利一定属于勤劳智慧的娄中人！
谢谢大家！
篇11：教师会议讲话稿
老师们：
一流的教学质量比一流的校园更为重要，那是学校的生命线。而一流的质量来自于我们六年级老师的对教育事业的奉献，中村小学教育的生存和发展，你们担当了重任。对此，我们有了深刻的认识，并在这方面下了很大的力度。你们中间有的教师有丰富的教学经验，希望你们团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，互通有无。有经验的教师要和其他老师分享自己的教学经验，共同探讨教学的方法和策略。
毕业班工作很复杂，既要做好教学工作，又要管理好学生，但我们必须注意分清主次和重点，必须讲究策略，用以前的管理方法对付今天的毕业班工作不一定有好的效果，所以我们也应该有新的思路和策略。
面对学校发展现状和本年级学生实际，今天我想说几点大家需要注意的问题：
1、密切关注学生的思想动态。
六年级学生在最后一学期，最后一个多月，越是临近毕业，思想就越容易波动。班主任老师，其他任课老师，我们都要高度关注学生的一举一动，发现苗头及时处理。尤其是班级内部那些成绩和行为习惯斗相对较差的问题生，各位老师在搞好教学的同时，注意对待这些学生的方式方法，维持班级、年级的稳定和安全。
2、抓好学生的日常行为规范。
班主任结合学校政教处、生活处与餐厅抓好学生的日常行为规范。任课老师与班主任之间，年级内部各个班主任之间、班与班的老师之间齐抓共管，看到学生不规范的行为，不管是不是班主任，不管是不是自己所教班级的学生，都应该提醒或者制止。这一点之前各位老师都做得很好，希望继续坚持！同时也建议各位班主任充分调动学生管理班级的积极性，让自己不在学校，不在班级时也能放心。
3、探索各种行之有效的方法和手段。
各位任课老师根据自己学科特点和所教班级学生特点制定切实有效的教育教学方法。本学期留给老师们的时间已经不多，我们的所有教学工作都要为升学考试服务，不管采取什么办法，只要学生最后能出成绩，能够考上理想的初中，对学生，对老师自己和对学校来说，这都是好办法！也希望老师们在平时的工作中多与学生、同事交流，了解学习别人的好方法，形成自己的方式方法。
4、端正思想，提高工作效率。
学校本学期刚开始机构建设，也实行了中层领导值班制度，对老师们的工作纪律提出了一定的要求。我认为，这些都是客观因素，关键还在于老师们自己的思想态度。不管是出于对学生负责，对学校负责的原因，还是出于提升自己的能力、提高经济收入的因素，六年级全体老师都应该埋头苦干，干出成绩来，就能得到皆大欢喜的局面。我希望咱们六年级全体老师积极配合学校制度，努力工作，提高自身业务能力，提高学生整体成绩。
对于学生来说，他们就快上战场；对于六年级的老师来说，检验我们的时刻即将到来。升学考试之前，各位老师的工作重心都应该放在学习上，但是也不能忽视日常行为规范的管理，我想六年级不仅在学习上应该成为其他年级的榜样，日常行为规范上也同样也必须是其他年级的楷模。要想圆满完成学校交给我们的教育教学任务，要想在6月的升学考试中获得大丰收，需要在座各位老师的共同努力！我相信，只要我们能够团结一致，就一定能够战无不胜！
毕业班的老师意味着追求、使命、奉献和智慧。学校把毕业班这副重担交给你们，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期待，你们拿出勇气和信心，精诚团结，全力以赴，相信你们一定能再铸辉煌！
篇12：教师会议讲话稿
尊敬的各位老师、同志们：
大家上午好！
踏着春天的序曲，在全国人民奔向全面建成小康社会的新征程中，我们开学了。
刚刚过去的，是全体xx人共同奋斗并取得辉煌成就的一年。各个级部捷报频传，家长满意度、社会美誉度不断提升。区局年底综合绩效考核学校获优秀等第，刚刚揭晓的泰州市素质教育“5+2”工程先进学校，我校榜上有名；区级优秀微课题研究成果，我校获奖数全区遥遥领先；年底会考不少学科名列全区前茅；“教育服务进社区”、“牵手特殊家庭，爱心暖童心”活动受到寒假区局督查组领导的高度认可……在此，我代表校长室、党支部向为xx发展付出辛勤汗水的各位同仁道一声：“大家辛苦了！”
为此，校长室提出了新学期我们工作的关键词“研究”。行动口号是“加强研究，追求精神成长；对照标准，开展有效评价”。新形势、新任务、新气象需要研究，xx教育教学中的真问题需要研究，课堂改革、质量提升需要研究，破解有效评价的难题需要研究，《义务教育学校管理标准（试行）》需要研究，提升我们自身的育人素养、教育水平需要研究。研究比态度，研究要学习，研究需合作，研究出智慧，研究能成长，研究得幸福。
这里，我想列一个个人思考的问题清单，供大家研究参考：
学校发展的“十三五”规划、学校发展章程有什么建议？九年一贯制学校的办学优势怎样彰显？
质量立校的根本在课堂，要研究课堂密码，什么样的课堂让学生喜欢而高效？“一线三阶”的课堂魅力如何打造？
小组合作学习是提升学习效率、减轻教师负担的不二法门？什么样的小组合作最有效？
什么样的作业是有效的？作业多就能提高质量？素质化要求、信息化时代的作业如何变革创新？
在自我管理、自主育德方面，班级文化如何构建，班级管理如何创新？如何构建班级师生学习共同体？
社会主义核心价值观、“八礼四仪”、“中国梦，我的梦”等主题教育如何才能有效的开展？
教育就是“转化”，“问题学生”如何转化？我校外来务工子女的教育，特殊学生的“转化”研究应是着力点。
足球特色，高雅艺术进校园，音体美教师何为？
大阅读如何推进？如何让学生爱上阅读？（时空问题？教师榜样？）
家长学校如何有效运转，形成家校合力？
人活着有三个层次：活着——体面的活着——明白的活着。所谓“明白”，就是指精神层面。作为教师就是明白职业操守，职业使命，职业尊严。在全球经济不景气的今天，我们要知足，懂得国家和民族的期盼，复兴中华在你我的工作中。多为国家培养一个充满正能量的有社会责任感的公民，而不是一个“精致的利己主义者”，作为教师的我们称职吗？对学生的发展是激励、促进，还是抑制、扭曲？社会主义核心价值观的践行在你我的一言一行中。最好的教育莫过于感染，如果我想让孩子成为怎样的人，我必须成为那样的人。一句话，教师要懂得自身的使命、操守。
教育即成长，没有精神成长就没有幸福可言。精神成长对教师而言就是专业成长。苏霍姆林斯基告诉我们，怎样让教师远离职业倦怠，那就让教师研究起来，进入幸福的天地！引领教师开展教育教学研究应当成为我们今后教师生活的主旋律，让教师在研究中成长。直面问题，研究问题，化问题为课题，组建课题研究团队，在破译一个个难题中获得精神愉悦，收获成长幸福。
新春的暖阳在黎明升起，映红你的脸庞，照亮你前面的方向。这是迈向新起点的渡轮，拥抱的是时代，承载的是希望。今年是“十三五”的开局之年，也是区局决胜省教育现代化示范区的关键年，更是各校办学品质提升的攻坚年。百姓呼唤优质的教育，xx需要负责任、有魂魄的教育，爱和责任是师德之魂。让我们携起手来，摒弃个人的私利，凝聚改革的勇气，以研究身边真问题的姿态，追求个人和群体精神的成长，共同为xx教育的新辉煌，奉献我们的热情与力量！
最后祝大家在新的一年里工作顺利，合家幸福！
谢谢！
篇13：教师会议讲话稿
尊敬的各位毕业班老师：
大家下午好！
转眼间，新学期开学已过半月，从开学第一天开始，毕业班进入正轨快，启动早！老师们辛苦了！我谨代表学校行政感谢大家近段时间的默默奉献！毕业班工作是学校工作的重中之重。今天召开我校20xx级小学毕业班教师工作会议，意在与毕业班的老师们谈谈心，鼓鼓气，并尽早安排部署本期相关工作。
由于开学需要处理的事情较多，作为学校校长，我做得很不够，本来想尽早深入班级，深入课堂，对毕业班教学多一些了解，但总因为一些事情给耽误了。我想，我会在今后的时间里切实改进，多和我们第一线的教师交流联系。
今天借召开毕业班会的机会，我谈两点：
一、区教育局小学毕业班教学质量评价的办法
五项指标：1、巩固率10%；2、单科合格率25%；3、总分优生率20%；4、总分合格率20%；5平均得分率25%。
二、20xx级毕业班工作的想法
（一）既要有忧患意识，又要有必胜的信心。
根据易校长对这一届毕业班学生上期成绩的分析和本届毕业班教师的发言，我校20xx届毕业班教学质量是可以肯定的，但发展不平衡，尾巴大也是客观存在的的，我们的老师也认识到了。借用市委李佳书记的话，我们要“面对、正视、拿下”。根据教育局质量抽检方案，我们是和各镇乡中心小学同一组评比，不能不说我们小乡镇是一个劣势，这就是忧患意识。但我们不能失去信心，说不定别的学校可能和我们差不多或好不了多少，说不定我们某些方面比他门还强。我说这话的意思不是自我安慰，而是我们大家要有信心。
（二）既要有决心，又要有方法。
1、抓实课内外训练，确保常“清”。
2、坚持提优补差，个别辅导。
3、充分挖掘资源，紧密家校联系。
（三）既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。
学习习惯培养。让学生想学习、爱学习、会学习。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”“好习惯好人生”。
（四）既要强化对学生的管理，又要关心学生心理健康。 一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。
二是狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管”，付出真爱。
三是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。
四是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。
五是要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。
（五）我要讲一讲我们的奉献精神。
说实在的，教师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的，不光是我们六年级，我看其它年级的教师也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我们的分工不同；服务的对象不同。既然我们选择就必须去付出，而且有许多的付出与回报是不成比例的，那我们就只有知足常乐、问心无愧就行了。
（六）要求教师与教师、教师与学校领导之间加强联系与沟通。
离最后决战还有一学年时间。我们尽早安排，提前部署，就是想把本届毕业班成绩提高些。在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难，请你们一是要努力解决，二是及时反馈给我们，我们尽量统筹安排好。尤其是教师与教师之间，我们要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。
篇14：教师会议讲话稿
大家新年好！今年是中国农历的虎年，虎虎生威。经过了一个平安、愉快、寒冷而富有诗意的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20XX年春季。在这里，我向全校教师拜个晚年，祝愿老师们健康快乐，家家幸福安康！老师们今天是新学期上班的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。回首过去的一年，在上级主管部门的关心和支持下，我校全体师生同心协力，一心一意谋发展，谱写了学校发展史上的新篇章。今天，我们站在新的起跑线上，新学期中如何取得更好的成绩？让我们共同谋划一下吧！
一、德育工作要有新的思路。
1、培育良好的班级文化，优化学生成长环境。一是强化德育常规管理，拓宽德育途径，丰富德育内涵，注重德育实效，努力提高学生基础道德水平。要确保落实德育阵地和德育时间，精心构思德育内容，不断改进德育方法，不随意挤占德育课程，提高德育主渠道的质量。继续重视班级环境文化建设，让墙壁说话，实现环境育人。要坚持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂课，每一门学科。要提高德育的针对性，针对班级实际抓重点，抓破弱，求实效；针对学生实际，重视个别教育，抓均衡，抓转化。二是加强德育的学习和研究，努力提高德育能力。要认真抓好德育工作的主题性研究和学科教学研讨活动，开展德育工作经验交流，要重视德育理论知识和实践经验的学习取经，积极利用网络资源开展德育的专题讨论，解决普遍性的问题。
2、培养学生良好的习惯，为学生的后续发展奠定基础。一是狠抓学生基础性习惯的培养。习惯是以个人思想品质的外在表现，所以良好习惯的培养不能治标不治本。抓习惯的培养要从认知抓起，以体验为途径，以榜样来感召，使学生在认知和体验中习得，在反复训练中形成。重点抓好文明礼仪教育和学习习惯培养。二是重视学生发展性习惯的培养。要针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题，在教学中加以重视并针对性地采取一些有效措施予以弥补。如语文学科中的阅读兴趣的培养，阅读习惯的养成；数学学科中的思维习惯思维品质的培养等等。
二、队伍建设要有新的突破。
教师是学校发展的核心要素，我们要以苦苦求索代替苦苦挣扎。只有不断完善壮大自己，才能从容应对教育的快速发展，而队伍壮大的秘诀要靠良好的群体生活、工作环境和文化氛围，要靠群体成员有科学的职业习惯。在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高。教师的专业发展离不开学校的校本培训，离不开学校的专业氛围，更离不开教师自身的钻研，离不开自主研究。学校的各类教学研究活动不可能帮助解决教师的所有问题，他只能给予你某种启示，引起思考，学习一些解决问题的策略，领悟一些研究的方法和途径，最有效的专业成长的载体是自己的实践，是日常教学。教师要在日常教学中善于发现问题，研究问题，通过自主研究和同伴互助来解决问题，在问题解决中积累提高，在研究问题中产生智慧。在新学期中我们要继承我校校本研修的优良传统，进一步加强合作研究，汲取群体智慧解决自己教学中的问题，在经常互动中提高自我；充分利用网络资源，进行教学反思、经验交流、教学讨论，让经验共享、困惑共担；进一步运用团队的力量，来攻克学科教学中的难题，做到共同发展，共同提高。
三、教学质量要有新的发展。
上学期的质量抽查，不少学科取得了成绩，成绩的背后倾注了我们课任教师大量的心血，是每位教师辛勤和智慧的结晶，也是团队奋斗的结果。面对新的挑战，我们要总结经验，克服困难，实现新的发展。
1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责，不放过一个学生，关心每一位学生，对学生全面的负责。重视学生综合素质的提高，特别重视学生道德水平的提高、学习习惯的养成和学习能力的培养，在获取知识的同时促进全面素质的提高。
2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。强化课前准备，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思考调整改善的策略。
3、要坚持“守球门”的理念。各年级要严格把好质量关，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低。
4、要坚持学科教学与思想教育两手抓。全面落实各类教育阵地，既抓基础道德教育，又抓阶段性重点教育，使教育与教学融为一体。
5、要坚持抓重点，抓突破的思想，努力抓好毕业班工作。充分分析毕业班的现状，找准薄弱环节，寻找有效策略，制定切实措施，最大限度地实现提高。充分把握目前区域内的发展水平，确定工作奋斗目标。加强沟通，资源共享。做到信息互通，资料共用，经验智慧共享；加强补差，做到课内外结合，集体补缺和个别辅导结合，思想转化和知识弥补结合；加强协作，做到全校一盘棋，做到各学科、各人员之间的全面配合和全力支持。
老师们，本学期时间紧，压力大，我们要变压力为动力，整体思考好新学期工作，找准工作突破口，确定好有力的工作措施，细化工作过程和细节。争取通过全校上下的共同努力，再创佳绩。谢谢！
篇15：教师会议讲话稿
各位老师：
大家下午好！
在校领导班子的正确领导下，通过全体教师的共同努力，届中考我校取得了良好成绩，这对我们这一届的初三来讲，既是动力，更是压力，从初二地理、生物会考及上学期期末考试成绩来看，与我镇其他兄弟学校相比，我们部分学科虽有优势但不明显，部分学科尚有差距。因此，如何保优势，缩小差距，确保20xx年中考取得更好的成绩，这对于我们来说，将是一场艰巨的任务和严峻的考验。为此，作为本届初三年级下年段行政，希望能和大家同甘苦、共患难，群策群力，及时发现问题，及时解决问题，做好大家的服务兵，和大家一起奋力拼搏，全面搞好初三年的各项工作。
本届初三现有学生两百四十多人，整体水平参差不齐，发展也不均衡。我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干、实干加巧干的精神，全面提高教育教学质量。为此，科任教师工作我提几点和大家共勉：
1、努力提高课堂效率，积极探索新课程教学的课堂模式，向四十五分钟要效率。科任教师要切实做到“备课、上课、作业布置批改、辅导、检测、评讲六认真”。重视常规管理，把课堂教学常规管理放在突出位置，重视教学过程，强化课堂纪律，抓好“早读、午督、晚自习、周末及教学各环节”，坚决杜绝迟到、早退、旷课、课堂精力涣散甚至睡觉、接打手机、不交送批改作业等不良现象。
2、发扬团队协作精神，科学统筹安排各学科的教学工作，以协作求合力促提升。一个团队只有团结协作才能出效益，一个团队只有发挥所有成员的优势才能有高效。中考是一个系统工程，单凭一科、一个班很难取得成功，初三集体要充分发挥协调作用，搭建学科教研、教师交流平台。无论学科集体，班级集体还是年段集体，只有形成坚强的战斗团队，团结一致，群体攻坚，才能取得最后的胜利。各备课组要认真研究教材教法、学生学法，要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”，把教学工作落到实处。
3、认真抓好体育教学，狠抓三个中考体育测试项目训练，争时间强训练求提升。希望通过努力力争体育考试成绩有较高的水平，为我们的综合比率能闯入全市前十、二十名再加一把劲。
4、强化学科质量意识，认真各班摸清边缘生的个性差异，抓好边缘生教育工作。在时间上，抓住一个“早”字。要早筹划，早下手，早发现问题，早解决问题，才能把握先机。班主任和任课教师对班级学生早摸底、早诊断，利用课余时间对学生早培优补差。要努力做到有的放矢，包干到每个任课教师头上。课堂上做到精讲多练，课后认真做好“培优补差”工作，使优等生更优、学困生能跟上班级学生的学习步伐。
谢谢大家！
篇16：教师会议讲话稿
各位老师：
大家晚上好！首先，我作为分管教学的副校长，对老师们的关心非常不够，我深表歉意；大家都是六年级毕业班教师，平时工作非常辛苦，在此，我衷心感谢大家。
今天，我们齐聚一堂，召开这个毕业班会议，就是为了给大家鼓劲加油，就是为了让大家知道我们的优势和不足，就是为了将小学毕业班的工作尽早安排，提前部署，让大家从现在开始心无旁骛，倾力付出，力争本届六年级小升初考取得令人满意的成绩。六年级的三科教师都是经验丰富，在各位行家面前，我本不敢指手画脚，但我分管教学，学校的分工将我和大家紧紧的捆绑在一起，一荣俱荣，一损俱损。既然是自家人，我给大家谈一些心里话，与大家共勉，我认为大家要做到以下几点:
一、多投入强措施。
清楚了目标，知道了方向，接下来我们要向着这个目标努力。要夙兴夜寐，奋力践行，成绩从来也不是凭空而来，成绩的取得固然需要客观条件的支持，但主观的努力从来都是最重要的，就是师生两个方面的积极性。
教师方面的积极性要主动发挥，要有实现目标，我的责任我担当。光有口号，还不行，一个行动胜过一打纲领。时间方面，大家要多投入，特别是投入到你的学科教学，你的课堂准备及后续的辅导答疑教学改进之中，提高教学工作每一个环节的质量，整体质量才可能提高。其次，是精力和智慧的投入，这是很磨脑子也很锻炼人的，特别是要对准学生的核心素养而教，通过学科教学锻炼学生的思维方式，培养创新思维，灵活变通根据具体情况分析解决问题的能力。我们现在的考试方式，也在往这个方面转，我们要往这个方向上靠，对准核心素养而教。学生积极性的调动激发，就要多管齐下，多方下力，结合班级学生的特殊情况，对症下药，一把钥匙开一把锁。所以，这真是一个值得你费尽心力去创造的天地。
二、循规律抓效率。
我一直坚持要遵循教学规律、学科学习规律、学生身心发展的规律来实施教学。遵循了规律，就会事半功倍。不按规律办，事倍功半。
比如学科学习规律，我有一点浅显的认识，语文英语就是要接触大量的语言材料，要提供更多的语言实践机会，要多创设交流展示沟通的平台，在实践中练就语言能力。科学学科就是要有动手实践，在观察动手实验的过程中培养科学精神和实践能力；道法就是要多体验，多活动，内化道德认知，最终形成一种行为习惯。
可能现在很多时候，老师更多的是考虑眼前，被分数的强大现实所遮蔽，导致学生出现一些学习方面的问题。
一是许多学生没有真学会，而是虚假学会，简单说就是答案知道了，过程没掌握。比如，一个题目做错了，是学生的思考过程错了，结果教师让他更正，让他抄一遍答案，却没有纠正他的思维，所以考试时继续错。
二是用不正确的过程教正确的知识。这种例子很多，如语文课要求学生背答案，每篇阅读材料的个性都不同，老师往往给一给模式，让学生答题。哑巴英语就是因为过程错了，不是语法知识错了，也不是词汇错了。
抓效率，就是要有目标感，效能感，我们的教学固然不能像工业生产一样，用具体的数量和指标来衡量教学效果，因为教育是一种影响心灵的活动，很多东西是一时半会根本看不见的，它的周期很长，影响教育效果的因素也极其复杂；但如果我们教师本身就有强烈的效率意识，学生的课堂“获得感”还是会很明显的。
我的想法就是，课堂要给学生一些干货，不是泡沫，不是热热闹闹之后，什么也没留下。只是那些正确的废话，一些结论。很多时候，学生已经知道了，你还在那里炒剩饭，学生觉得索然无味。拿语文学科来说，备课时，对文本的深层密码的解读，对语言内容与形式的研究，教师都没有深刻体察，教学可能就会是平面滑行，水过地皮湿，不能扎根，难以给学生以真正的启发与收获，学生觉得没意思，你老师也教着累，因为在低效重复。教课，要目标清楚，如果一堂课目标不清，就相当于女士逛街，没有明确目标，结果，东西买了不少，但真正想买的却没买一件。我们的课堂应该像男士逛街，从家里出去的时候就想清楚了要买什么，甚至什么牌子都想清楚了，直奔那个店，买了就回家。
这些道理大家都明白，关键是要做，身体力行。借这个机会，跟大家交流这个想法。我们要从常规教育上着手，让学生形成文明、活泼、向阳的姿态，学校也会做好有力的后勤保障，大家一定要充满信心，我希望办公室里，经常看到大家在讨论教学，在分享经验，在交流苦恼，大家真正成为一场足球比赛中的队友，而不是乒乓单打队员。赢得足球比赛，每个位置都重要，同样，我们每个学科都要卯足劲，站好位，缺位时善于补位，我们一定能成功。
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