红军长征的认识讲话稿
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篇1：红军长征的认识讲话稿
各位同志们：
大家好!
我在讲长征之前,先要讲一讲我们党为何决定长征。
我们党对苏维埃革命根据地问题的认识是正确的。巩固的根据地对红军来说是必需的,没有这样的根据地会给今后的国内战争带来很大的困难。当敌人包围了我们以前的苏区,把我们挤到一小块地区里时,我党为保存红军的有生力量,把主力从过去的苏区撤出,目的是要在中国西部的广阔地区建立新的根据地。为此目的,中国党组织了红军著名的英勇的长征,自江西向中国西部挺进。长征时红军的主力为:第一、第三、第五、第八、第九军团,教导师,总政治部直属部队,后备团。从红军主力离开江西中央苏区到与红四方面军会合,一共花了八个半月的时间。
长征的第一个阶段,是从江西到贵州。我们认为,这个阶段取得了胜利,因为我们突破了敌人的四道封锁线。
但是,应该指出我们的一些不足和错误。
第一个错误,就是部队出发长征之前,在党内、军内和群众中间没有进行足够的解释工作。政治局也没有对这一问题进行讨论。我们怎么会犯这种错误呢?这是因为我们对保守军事秘密问题理解得过于机械了。
第二个错误,就是我们上路时所带的辎重太多,把兵工厂、印刷厂、造币厂等工厂的机器,统统都抬走了。专门运输这些设备的,就有五千人。由于这些笨重的辎重,我们的军事行动困难重重。后卫部队往往落后先头部队达十天的距离。我本人是后卫部队的政委,亲身经历了这些困难。有一次,我们顶着倾盆大雨,跋涉在泥泞之中,花了十二个小时,才走了四公里。我们基本上以三路纵队的形式行军:左路,右路,主力部队居中。除此之外,还有先头部队和后卫部队。我们占领宜章之后,本应立即攻克全州并马上渡江。这个地方十分重要。但是我们由于辎重太多而没能及时攻下全州。这是由于我们的主力部队全都变成了辎重护卫队,没有足够的自由机动的部队。我们为什么要带这么多的辎重呢?当时认为,建立新的苏维埃根据地,就是简单地从一个地方搬到另一个地方,不需要再进行一番新的艰苦的斗争和极大的努力。
第三个错误,就是纯军事性质的错误。我们仿佛总是沿着一条用铅笔在纸上画好的路线,朝着一个方向直线前进。结果,我们无论走到哪里,到处都遇着敌人迎击,因为他们早已从地图上料到我们将出现在哪里,将往哪里前进。于是我们变成了毫无主动权、不能进攻敌人,反而被敌人袭击的对象。
长征的第二阶段,是从进入贵州开始,到占领遵义城结束。红军战士已经清楚了长征的前途和目的。我们抛弃了过去的“直线”行军的做法,转而采取比较灵活机动的行进方式。由于策略改变了,我们前进比较顺利,打进了贵州,攻占了遵义城。部队在遵义休整了十二天。招了三千名年轻的新战士。我们不再携带笨重的辎重。战士们洗了澡,换了衣服,容光焕发地继续行军。
在遵义举行了扩大的政治局会议。参加会议的不仅有政治局委员,还有全体军事领导人、各军团的军团长和政委。会议决定进军四川。我们在这次会上纠正了第五次反“围剿”最后阶段与长征第一阶段中军事领导人的错误。建立了坚强的领导班子来取代过去的领导人。党对军队的领导加强了。我们撤换了“靠铅笔指挥的战略家”,推选毛泽东同志担任领导。
长征的第三阶段,从攻下遵义城开始,一直延续到过长江(指强渡金沙江——编者注)为止。在这个阶段我们取得了一系列重大的胜利。进攻的主动权掌握在我们手里,而不是掌握在敌人手里。敌人以为我们在西时,而我们偏偏在东面出现;敌人以为我们在东时,我们却已挥师西进。
我军获得了许多被服、弹药和驮畜等。老实说,我们的红军战士,不大乐意打敌人的地方武装,而更喜欢打南京的中央军,因为中央军富有得多,战利品也要丰厚得多。顺便说一句,在共产国际七大的展览会上有一大幅宣传画,画的是中国红军战士。必须指出,我们的敌人才把我们画成这样。事实上,红军的穿着要比画上的好得多。红军总是精神抖擞、英姿焕发地攻城夺地。红军根本不像这幅画上画的那样穿着破衣烂衫。
我们在缴获军用地图后,立即决定了渡江的地点。我们在江边找到了六条渡船。我军主力就是靠这六条渡船渡过江的。渡江持续了九天九夜。我们没有损失一人一马。我们把马匹拴在渡船后面过江。当时哪怕有一条船沉没,都会极大地影响士气。我们过江后直逼会理城下。敌人得知我们的行动后,花了十一天才追到江边,而我们只用了九天,早已渡江完毕,蒋介石已无法追上我们了。红军战士就这件事编了一出新剧,讽刺蒋介石,说他尾随我军历经数省,好不容易追到金沙江畔,却只在空船上捡到一双破草鞋。
进入第四阶段。在会理城我们休整了五天,政治局召开了会议。这次会议总结并肯定了红军的领导是正确的。会议指出,新的领导班子指挥有方。政治局的决议传达到广大红军战士并得到广泛的拥护。我们决定加速向北前进,与红四方面军会师。
我们抵达大渡河边。这是一个有历史意义的地方,自太平天国时代起就已闻名于世。太平军将领石达开自南京退入四川后,正是牺牲在这里的。这个地方只有两条渡船。河对岸有一营敌军驻守。敌营长怕我们到来,命令将两条船都拴在对岸。我们来到铁索桥时,发现吊桥已部分被破坏了。铁索上的木板已被拆掉。蒋介石的空军连续对吊桥轰炸了三天。但是他们连一根铁索都没有炸断,因为河岸太高,飞机飞过铁索桥时无法降到需要的高度。蒋介石预料我们也会全军覆没。他曾对部下说:此处乃“赤匪”必死之地。但是,蒋介石的如意算盘落空了,我们攻下了这座桥。
红四方面军这时已经攻占了理番(今四川省马尔康县——编者注)。我们逐步向北推进,而他们则由北向南接应我们。我们就这样同红四方面军会师了。两支大军——红四方面军和江西中央红军终于实现了具有历史意义的大会师。
这次历史性会师会有什么政治意义呢?
蒋介石的意图是包围中央苏区,修筑碉堡,消灭红军的有生力量。我们冲破敌人的包围圈,主力红军实现了大转移,这标志着蒋介石“清剿”红军计划的破产。参加长征的每一个红军战士,都经受了极大的磨炼。他们已不再是普通的士兵,而是素质很高的干部。红军从前分散在各个地区,红四方面军与红军主力会师后,我们建立了强大的革命根据地,而且具备了红军发展史上前所未有的实力。现在红军的军事战略条件比以前更加有利。在江西时敌人可以把我们团团包围,现在红军则位于川北、陕西、甘肃一带,敌人不可能从西北方向进攻我们,也不能从四面包围我们。这种有利的战略位置是今后在国内革命战争中取得胜利的不可缺少的条件之一。
为什么红军的条件如此艰苦,却总能达到自己的目标呢?我们取得胜利的原因是什么呢?
首先,我们有真正英勇顽强、不怕牺牲的红军战士。红军能冲能打,同时又能有组织地顺利退却。当我们在遵义向王家烈的两个师进攻时,发现敌人正在沿公路撤退。于是我们沿着小路,在不能点火把照明的情况下,连夜急行军,八小时走了五十公里路。当我们赶到乌江时,敌人后面的几个团还没过江。我们烧毁桥梁后全歼剩下的几团敌人。难道这不足以证明我们红军十分灵活的机动能力和进攻能力吗?赤水之战,持续了一整天。晚上十点,我们得知敌人的增援部队来了,于是决定撤退。我们搭了渡桥。桥是晚上修好的,而黎明时红军主力已过河走出十五公里了。经过八个月的锻炼,我们平均每天可以走五十公里到六十公里,都是山路,而且往往还是夜行军。
我们的战士具有很高的政治觉悟,所以他们表现出了高度的英雄主义。红军在江西时知道他们的使命是保卫土地革命的成果,现在他们依然很明确自己的任务,即为民族解放和在全中国完成苏维埃革命而斗争。
红军之所以这么英勇顽强,还在于它有一支优秀的、坚强的干部队伍。这些干部都是在国内战争中成长起来的。我们的干部不仅是优秀的军事家,而且还是执行我党路线的杰出政治家。他们积极主动,经常就下一步的计划、红军的任务和发展前途等问题,向党的领导人提出建议。他们总是从实际情况出发,善于采取灵活的策略。党给他们的任务,他们都能独立完成。
我们这次长征取得胜利的第二个原因,是我们党真正成熟起来了,尤其是党的领导人成熟了。它在国内战争的炮火中得到了锻炼,的确变得有能力领导像我们的长征这样光荣伟大的事业。党一直领导军队,主持制定军事计划和战略战术。我们同国民党已经持续了多年内战。如果没有真正正确的党的领导,我们就不会取得这样的成就。每次战斗前,连队的党员都召开会议,选出后备指挥员,大约有四五个人。如果连长在前线受伤或者牺牲了,队伍不会跑散,因为第一后备连长会立即挺身而出;如遇不幸,第二后备连长又会代替他,一个接着一个。党员受伤后,为了不影响同志们的情绪,总是对他们说:“没关系,你们继续前进吧。”应该说,我们红军中的共产党员都是我们党的优秀分子。
我们取得胜利的第三个原因,是我们所到之处都得到了群众的支持。我们每占领一个新的地区,就动员群众没收当地军阀、地主豪绅的财产和存粮。我们把这些财产和粮食分给贫苦百姓。只要有可能,我们到处都建立起地方革命政权——革命委员会。我们拨出一部分武器组织地方游击队。每个红军战士都知道三大纪律和八项注意。这些规定包含了我们的优良传统,因此,我们要求每一个战士务必遵守。每一个红军战士都随身带有一截粉笔,他每天至少要在走过的地方写三条标语。正是由于我们密切联系群众,所以我们才得到了他们的支持,并得以为红军招募到志愿兵。我们随处可以找到帮助我们搬运辎重的脚夫,到处可以把红军战士安置在老百姓的家中。当我们需要粮食时,老百姓会卖给我们。
我们有没有犯过错误?当然犯过。如果我们不犯这些错误,我们的胜利会更大。犯错误当然是件坏事,错误造成了巨大的损失。但我们的力量就在于,我们党能够克服并纠正这些错误。像陈独秀、李立三、瞿秋白犯错误时期需要共产国际出面干预的情况,再也不会有了。目前,我们的党在新的情况下能够自己提出新的任务。
我们党能够而且善于灵活、正确地领导国内战争。像毛泽东、朱德等军事领导人已经成熟起来。我们拥有一支真正富有自我牺牲精神、英勇无畏、为实现共产国际总路线而斗争的干部队伍。
我们的党应该在新的形势下改变自己的策略,在已占领的阵地的基础上建立起真正的抗日统一战线,并通过这条统一战线来取得中国苏维埃革命的彻底胜利。说我们没有前进,说我们在原地踏步,是毫无根据的。
我的讲话完毕，谢谢大家。
篇2：红军长征胜利79周年讲话稿
各位同志们：
大家好!
今年，是中国工农红军长征胜利79周年。长征，是中国共产党及其领导下的人民军队谱写的一部气壮山河的英雄史诗，是中国人民极为宝贵的精神财富。在“八一”建军节到来之际，重温红军长征胜利的光辉历史，给我们的一个重要启示是，长征的胜利是党的领导的胜利，党的坚强领导核心和正确指导理论是中国革命和建设事业成功的首要条件，是我们进行建设中国特色社会主义的新长征、取得新胜利的根本保证。
回顾长征，在我们党和红军生死存亡的重大历史关头，决定性的因素，是我们党形成了以毛泽东同志为核心的坚强的党的中央领导集体，确立了符合中国革命实际的马克思主义理论的指导地位。从长征的全过程看，有3个生死攸关的全局性问题得到了很好的解决。首先是正确的战略方向，其次是正确的军事指挥，再就是党中央的战略决策必须得到坚决贯彻执行，以实现全党意志、全军行动的高度集中统一。而这3个问题的解决，都有赖于一个坚强的党的中央领导核心和领导集体。正是有了以毛泽东同志为核心的党的中央领导集体的坚强领导，才有了四渡赤水、兵临贵阳、威逼昆明、巧渡金沙江等英明决策，彻底扭转长征初期的被动局面;才能在敌军的重兵围堵中适时调整战略方向，使战略退却转变为开创中国革命新局面的伟大进军;才能战胜张国焘的分裂主义，维护党和红军的高度团结统一，实现北上抗日的战略目标。
以毛泽东同志为核心的党的中央领导集体，从根本上说，是党和红军汲取正反两方面的经验教训后形成的，毛泽东同志的正确主张符合中国革命的实际，指明了中国革命的正确方向。只有按毛泽东同志的主张办，中国革命才有希望。毛泽东同志的正确主张，源自于他一贯坚持马克思主义思想路线，坚持“把马克思主义的普遍真理具体化在中国的土壤上，生长出来成为群众的力量”，形成了党的正确理论指导。正是有了正确理论作指导，我们党才能够制定并实行正确的政治路线和军事路线，才能够实现原则坚定性与策略灵活性的有机统一，才能够从根本上统一全党全军思想、凝聚全党全军力量，把中国革命引向胜利。
在新的历史时期，中国共产党领导全国人民正进行全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的新的长征。当前，我们国家发展正处在改革开放的攻坚期，经济社会的转型期，各种矛盾的凸显期，同时面临着深刻变化的国际环境。在这样一个风险和机遇并存的关键发展阶段，对于我们这样一个世界上人口最多的大国，党员人数最多的大党，要保持全党高度统一，团结全国人民共同奋斗，最重要的，就是要坚决维护和服从党中央的坚强领导，坚持正确的指导思想。党的十六大以来，我们党把马克思主义基本原理同当代中国实际紧密结合，创造性地提出了科学发展观这一重大战略思想，在继承毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，进一步揭示了共产党执政规律、社会主义建设规律、人类历史发展规律，是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及军事建设全面发展的指导方针。用发展着的马克思主义指导我们的实践，是我们党领导中国革命、建设、改革取得成功的主要经验。全面贯彻落实科学发展观，坚决维护党的领导核心，是我们事业成功的最根本保证。
我的讲话完毕，谢谢大家。
篇3：红军长征历史事件
历史事件之一：湘江之战
这是红军长征路上损失最为惨重的一战。
蒋介石凭借湘江天险设下第四道封锁线，总数25个师超过30万人的国民党军队，在桂北越城岭和都庞岭之间的湘江两岸布下绝杀之阵，等待着一个多月中连续突破三道封锁线的中央红军。
1934年11月27日，红军先头部队突破湘江界首防线，拉开了湘江血战的序幕。
至12月1日，中央红军苦战5昼夜，终于渡过湘江，粉碎了蒋介石围歼中央红军于湘江以东的企图。然而，掩护主力的红5军团34师、红3军团18团被敌人阻断，官兵大部分阵亡……是役后，中央红军由出发时的8.6万人锐减至3万余人。
历史事件之二：遵义会议
湘江血战后，在毛泽东、张闻天、王稼祥等的努力下，中央红军最终放弃了到湘西与红2、6军团会合的计划，转向敌人力量薄弱的贵州前进。
1935年1月15日至17日，在遵义原黔军师长柏辉章公馆的二层小楼里，中共中央召开了政治局扩大会议，通过了毛泽东为中央政治局常委等4项决定。会后又成立了由毛泽东、周恩来、王稼祥组成的“三人军事指挥小组”，统一指挥红军的军事行动，实际上确立了毛泽东的核心地位。
这是中国共产党成立来，首次独立自主地解决中国革命的重大问题。
历史事件之三：四渡赤水
3万∶40万。红军与国民党军队在赤水流域的兵力对比，达到了长征以来之最。
重重困难中，毛泽东率领中央红军上演了我军军的精彩一幕：一渡赤水，作势北渡长江却回师黔北；二渡赤水，红军回师向东，利用敌人判断红军将要北渡长江的错觉，5天之内，取桐梓、夺娄山关、重占遵义城；三渡赤水，再入川南，待蒋介石向川南调集重兵之时，红军已从敌军间隙穿过；四渡赤水，南渡乌江，兵锋直指贵阳，趁坐镇贵阳的蒋介石急调滇军入黔之际，红军又入云南……
在100多天的四渡赤水作战中，毛泽东军事指挥艺术达到了出神入化的境界。1960年，当来访的二战名将蒙哥马利赞誉毛泽东指挥的解放战争三大战役时，毛泽东说，四渡赤水才是他自己的得意之笔。
历史事件之四：巧渡金沙江
1935年4月6日，中央红军直逼贵阳，坐镇贵阳督战的蒋介石急调滇军入黔。而正当云南孙渡纵队急忙入黔救驾时，红军却反向穿插，乘虚进军云南。
昆明告急，蒋介石从金沙江防线回撤3个团。滇西北金沙江沿线成了几乎不设防的地带。4月29日，红军虚晃一枪绕过昆明，兵分三路，直扑金沙江。
5月3日，红军夺取皎平渡，靠着找到的7条小木船和当地36名各族船工顺利渡江，跳出了数十万敌军围追堵截的包围圈。
历史事件之五：强渡大渡河、飞夺泸定桥
1935年5月25日至29日，中央红军两次上演长征路上最为精彩的经典之战：强渡大渡河和飞夺泸定桥。
5月24日夜，红军先头部队1团突然出现在大渡河安顺场渡口，并夺取1条木船。翌日9时，营长孙继先率领17勇士奇迹般强渡成功。
然而，水急船少，红军无法迅速渡过。
安顺场北320里外的泸定桥成了通道。
红2师4团于5月29日6时赶到泸定桥。
此刻，泸定桥上只剩下13根铁索。16时整，由连长廖大珠等22人组成的突击队，踩着摇晃的索链向对岸冲去，一个队员倒下了，后面的仍奋勇向前……至19时，红4团击溃川军，一举占领泸定城。
历史事件之六：突破腊子口
腊子口，是中央红军长征路上跨越的最后天险，周围群山耸立，峡道宽仅8米。腊子河从峡口奔涌而出，只有一座1米多宽的木桥可通行。山后，敌人3个团纵深部署，企图堵死红军北上之路。
1935年9月16日下午，红军先锋红4团向天险发起冲锋。由于峡口太窄，兵力无法展开，从下午攻到半夜，连续十几次冲锋都告失败。
关键时刻，一个外号叫“云贵川”的苗族战士毛遂自荐，第一个攀上绝壁，把突击队员悄悄带到敌人背后……
拂晓，红色的战旗插上腊子口，北上通道打开了。
历史事件之七：直罗镇大捷
1935年10月19日，中央红军到达陕北吴起镇。蒋介石企图以3倍于红军的兵力，将中央红军、陕北红军以及先期到达的红25军一起消灭。
如何站稳脚跟？党中央和毛泽东经过认真分析，决定在陕北富县县城西北方向45公里的直罗镇布下口袋阵。
1935年11月20日，国民党东北军先头部队第109师在飞机掩护下，进入直罗镇。同时，第106师、111师也进入了直罗镇西北地区。
21日拂晓，战斗打响。红1军团自北、西北、东北方向，红15军团自南、西南、东南方向，同时发起攻击。至24日上午，红军歼敌一个师又一个团，击毙第109师师长牛元峰，彻底粉碎了国民党军队对西北苏区的第三次“围剿”，为党中央把中国革命大本营放在西北举行了奠基礼。
历史事件之八：血战独树镇
1934年11月26日，孤军远征10天后，不足3000人的红25军在河南方城独树镇突然遭到国民党步兵和骑兵4000多人的猛烈攻击。
当时风雨交加，能见度极低，衣服单薄、手脚冻僵的红军战士立时陷入被动。大多数战士的枪都没能打响―――寒冷的天气，早已把枪栓冻结。
危急时刻，军政治委员吴焕先手持大刀带头冲入敌阵……直至副军长徐海东带领后梯队跑步赶到，才击退强敌突出重围。
历史事件之九：激战嘉陵江
1935年初，为了向四川、甘肃边界发展，配合中央红军在云、贵、川的作战，红四方面军发起了强渡嘉陵江战役。
3月28日晚，担任渡江主攻部队的30军在四川苍溪县塔山湾主渡口强渡，撕开了四川军阀的西岸防守。与此同时，31军、9军也分别在鸳溪口和阆中以北渡口直插嘉陵江西岸。
历时24天的渡江作战，红四方面军控制了东起嘉陵江，西达北川，南起梓潼，北抵川甘边界纵横各二三百里的广大地区，歼敌1万余人。
历史事件之十：转战乌蒙山
1935年11月19日，红2、6军团近1.7万人从湖南桑植刘家坪等地出发，开始长征。
1936年2月下旬，红2、6军团向安顺地区转移，因敌人已在前方布下重兵，遂改向乌蒙山北麓前进。
3月2日至29日，红2、6军团在威宁、镇雄、昭通、彝良一带的乌蒙山区进行了千里大迂回，与10倍于己的敌人展开回旋战，并在以则河、得章坝等战斗中，给围追堵截之敌以沉重打击。
之后，红2、6军团迅速移师云南，于4月下旬顺利渡过金沙江北上。
篇4：红军长征书信
致长征英雄们：
你们好!
八十年前，你们用顽强的毅力拼搏出中国共产党灿烂的未来。八十年后，我们在此向你们致以最崇高的敬意!诵读最悲壮的歌谣!
毛主席曾在《沁园春·雪》中写道：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”我们以最活力最激昂的舞蹈致敬永远不朽的长征精神。
广告二班同学回首《长征岁月》，历历在目的是你们四渡赤水、强渡大渡河的身影，书写了两万五千里的史诗。你们的长征，用鲜血染红共和国的旗帜，浇筑成民族繁荣昌盛的丰碑，荡气回肠!
广告一班同学《聆听江河的诉说》，金沙江的水还是那样水急浪大，大渡河的水还是那样波涛汹涌，我们站在今天的时光里打量，不禁对你们由衷的赞叹!八十年，弹指一挥间，你们的骁勇、无畏，仍在今时熠熠生辉!
广电一班同学《忆长征》，无论再巍峨的山峰，无论再汹涌的大河，红军不怕远征难!三十万赤露的双足，
新闻二班利敏、孟依莎同学唱响《长征之歌》，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，唱响你们从容不迫的自豪!那段难忘的岁月里，沸腾着无数战士热血的青春，燃烧着兵人刚正不阿的信念，在世界耸立起一个民族的荣耀!
今日的安康与幸福，是你们用生命换来的。新闻一班郭樱梓同学《不忘来时路》，回忆长征之路，南昌起义打响革命的第一枪，井冈山革命根据地走出了农村包围城市道路的第一步，血战湘江，飞夺泸定桥......多少曲折，多少悲壮，何其勇敢，何其乐观!致敬长征，而我们也将传承与发扬你们留给我们最宝贵的财富，永伴人生之路!
新闻一班的周纯，黄丹琦同学回望《长征》，那是一段怎样的征程?每当翻开那一册历史长卷，都禁不住新潮澎湃，泪光盈盈!为了解救苦难的民众，为了保存革命的火种，你们，告别了青山绿水的江南故土，向着遥远的大西北荒原，开始了两年长征之路，其中的困难阻险又岂是言语能够描述尽的?
长征是最铿锵的《中华精魂》，是巍峨不朽的丰碑。长征带给广告二班刘杨倩同学的是披荆斩棘不断前进的动力。往事如云烟，今朝气象新，美好的前景是新的长征!我们将秉着你们留下的中华精魂生生不息!
广告一班的王嘉怡同学以《红高粱》吟诵出你们钢铁般的意志和对革命事业高度的热情。红高粱似大刀般的叶子，划破黑夜，迎接黎明;它的根，深深扎根在泥土里，甚至裸露在地表，顽强不息地生长在每一寸土地!红高粱就是你们，在那个战火纷飞的年代，为我们输出温热的血液!
想对你们说上最诚挚的谢谢。英勇的战士!时代的英雄!
此致
敬礼!
衡阳师范学院全体新传人
篇5：红军长征书信
尊敬的长征英雄们：
你们好!
孩提时，听爷爷讲有关你们的故事;上学后，朗诵后人为你们书写的美丽篇章;长大后，观看有关你们的.种种纪录片。你们的信念，你们的精神已深入我心，也感动了无数中华子女。我们会坚持着你们的信念，一直走下去。
说起长征，许多人会想到“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”;会想到“不到长城非好汉，屈指行程二万”;也自然会想到“万里长征犹记泸关险，三军远戍严防帝国侵”。二万五千里长征，金沙江上有你们呐喊的声音，泸定桥上有你们留下的脚印，大渡河上有你们英勇的身姿，夹金山上有你们努力的背影。漫漫长征路上，充满了各种磨难。你们有的是未成年的女孩，有的是年过半百的老人;你们有的是血气方刚的少年，有的是已有妻儿的父亲。但是在革命的面前，你们都义无反顾地走上长征这条惊险的路。有的人为了不耽误全体的进程，自己即使生病了也不说;有的人为了不影响大家的食物，自己宁愿吃干草也不讲自己为救队友粮食被丢的事实;有的人在困难面前为了不拖累大家而选择了牺牲。正是因为有你们这种团结友爱，坚持信念的精神，才有了长征的胜利，才有了革命的胜利。
感谢你们用生命为中国共产党开拓了道路;感谢你们用生命为革命的胜利迎来了希望;感谢你们用生命为中华人民共和国写下美丽的篇章。你们是我们全中国的英雄，是我们全社会学习的楷模，是我们全人民的骄傲。你们的故事我们会一代一代地传下去。这个故事关于不怕吃苦，不怕牺牲;关于不惧艰难，勇往直前;关于百折不挠，自强不息。你们是我们中华人民的榜样，是中国革命从弱小走向强大的精神力量。你们的大无畏精神，永远激励着我们前进。
再多的诗歌，抒不尽你们的功劳，再多的篇章，赞不尽你们的精神。如今已到了长征胜利八十周年的日子，全国人民无一不为你们事迹而感动;无一不为你们的胜利而雀跃;无一不为你们的精神而自豪。你们带给我们精神会永远在我们心里，我们会坚持着你们的信念，一直走下去。
听全国人民在内心深处都在深情朗诵：“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”
此致
敬礼
篇6：红军长征短篇故事精选
14岁的王玉清正在地主家干活，听见有人说红军来了。地主恶狠狠地告诉他：“‘红胡子’杀人不眨眼，专吃小孩子。”当时，地主都把贺龙的部队称为“红胡子”。
王玉清不信，就跑出去看，他发现红军对穷苦百姓很和气，很好，对地主很凶。王玉清立即去报名参加红军，几天后，他成为了红军无线电台的一名战士。
王玉清非常聪明，加上他又虚心向老战士请教，到部队才一个星期，就很快学会了电台的使用方法，首长们都喜欢把电报交给他发。在行军的途中，贺龙留给他的印象最深刻。由于王玉清做事干练麻利，又聪明，贺龙很喜欢他，经常把很重要的电报交给他，还常常用手指弹王玉清的脑袋，表示夸赞。在行军最艰难的时候，贺龙还总是在队列中，给大家鼓劲，大家喜欢叫他贺老总，很远就能听到他爽朗的笑声，他还时不时地用亲切的口气问小战士们：“苦不苦?累不累?”
有一次，平时总是喜欢开玩笑的贺老总，神情非常严肃，两道浓眉都拧成了疙瘩。原来，王玉清接到一个紧急电报，交给了贺老总，内容是说蒋介石调了重兵和飞机要围堵红军，这时候的红军刚刚抢占了渡口，可是江上没有桥，船又少又小。贺老总看了以后非常焦急，部队可是他的生命啊。最后，大家想了一个办法，用木排代替木船过江，简单又省时间，过了江，贺老总又变得谈笑风生了。
进入草地没几天，王玉清就断粮了。电台的炊事班长知道后，把自己仅有的两把炒面给了王玉清。王玉清说什么也不要，对班长说：“你把粮食给了我，你怎么渡过难关?”班长说：“走一步算一步吧。你还年轻，正是长身体的时候，身体需要这些吃的，革命的路还很长，你一定要走出草地去!”后来他们走散了，王玉清再也没有见到他。
过了一段时间，连野菜都找不到了。不少战友走着走着就倒下去了，身边的战友不管认识不认识，都帮着将刚刚牺牲的战友掩埋好。看着战友们一个一个倒下去，王玉清也失去了走出草地的信心，就坐在一条水沟边休息。四五天没有吃一点东西的王玉清，头晕目眩，浑身无力。突然，他发现水沟里有鱼，可是他没有力气下去捉，即使有力气，也不敢下去，好多战友都为了抓小鱼陷入这样的水沟里，再也没有出来。有出来。
就在王玉清绝望的时候，他突然想起来，军帽上不是别着两根缝衣针吗?为什么不去钓鱼呢?他把针烧红后弯成钩，拴上线，在沟里碰碰运气。真是天无绝人之路，他居然钓到了两条小鱼。他高兴极了，当时第一感觉就是还能多活几天。
后来，这个方法被许多战友借鉴。他们就是靠着这个小鱼钩，边走边钓鱼，终于，走出了草地。
篇7：红军长征短篇故事精选
在红军长征的途中，除了路途艰难外，还有一个最大的问题就是吃饭问题。干粮是红军战士最重要的食物，然而，有人在路上经常因为各种各样的原因而没有干粮吃。接着，关于干粮的各种故事也随之而来……
谢益先同志日常言语不多，工作可比谁都做得多。来到部队以后，很快就成了一名很好的红军战士，一到战场上，他就奋不顾身地冲杀敌人，恨不得把所有反动派消灭光。但对贫苦的人民，却恨不能把心都掏给人家。
部队到了毛尔盖，上级决定在这里筹粮，准备过草地。那时虽然是收获季节，可是由于部队多，粮食少，每人只分了三四斤麦子。大家都把它看成宝贝，缝个布袋装起来，走路带着它，睡觉枕着它，有人还在袋子上绣了自己的名字。谁心里都明白，这不仅是三四斤麦子，而是自己的生命啊!缺了它，要想活着走出草地更加困难了。
就这样战士们带着这仅有的一点点口粮，踏上了漫无边际的草地。一天，他们正在没膝的水草中走着，忽然听见前面有孩子的哭声。走到跟前一看，原来是一个面黄肌瘦的妇女，带着两个孩子坐在路边，哭声是那妇女怀里的孩子发出来的。看他们瘦得皮包骨头的样子，就知道饥饿在折磨着他们母子三人。但母亲总是母亲，虽然她已饿得连说话的力气都没有了，仍一面拍着怀里的孩子，一面安慰着：“好孩子，别哭，明天妈给你买烧饼吃。”身旁那个大点的听说烧饼，抬起头来，有气无力地问：“妈妈，能买到烧饼吗?”母亲脸上滚着泪珠，呜咽着，再也说不出话来了。我们的心像被什么击打着，人们都在这里停了停，有的抓了一把炒麦递给了那个妇女，有的摸了摸已干瘪了的粮袋含着眼泪走开了……
部队又继续前进，但行列里却见不到谢益先了。大家正在着急，他从后面赶上来了，大家七嘴八舌地问他：
“你怎么掉队了，病了吗?”
“没有，看那两个孩子来着!”
“你认识他们吗?”
“我怎么会认识他们呢!那个妇女说，她是川陕根据地的，亲人都被国民党杀了，房子也被烧了，她和一些老乡在红军的掩护下，才带着孩子逃出了虎口。如今他们断粮了，大人还好说，可是孩子怎么能受得了?”
听了他的话，大家心里都沉甸甸的，部队默默地前进着。
从那以后，谢益先有了不寻常的变化：以前，一到宿营地，他就急忙帮大家弄水，拾柴，烧水;现在呢，只要放下背包，他就一个人走开，等大家吃完东西，他才露面，要是问他：“吃了吗?”他就拍拍自己的肚子说：“吃饱了!”次数多了，大家就不信了。后来，秘密终于暴露了。原来他是有意避开大家，去找野菜吃。遇到没有野菜的地方，就干脆喝点凉水了事。
这样下去怎么行呢?班长对他说：“你多少还是吃点粮食，要是不够，大家可以凑点!”
“日子长着呢，能省就节省点。班长，你放心，我还有呢!”他坦然地回答。
“别把身体拖垮了!”
“没什么，在家里吃苦吃惯了。”
话是这样说，但他的身体却越来越不顶事。我们常常看到他走在路上直打晃，也常常看到他皱着眉头不声不响地紧腰带。那时候我们都很瘦，但他瘦得比我们更历害。就是这样，他的工作仍丝毫没有松懈，有事就和别人抢着干，哪次到远处送信都少不了他。
终于有一天他支持不住了，一步一喘，几步一歇。领导见他跟不上队，就叫副班长扶着他在后面走。就在路上休息的时候，他躺在地上再也起不来了。后来听副班长说，他在牺牲以前，嘴里还喃喃地叨咕：“那两个孩子不知怎么样了?”直到副班长告诉他，到团里送信的同志曾经看到那个妇女还跟着团部的时候，他那瘦削的脸上才露出了笑容，安详地闭上了眼睛。
大约是走出草地的那天吧，战士们又见到了那个妇女。她带着两个孩子站在路边正东张西望，一下子认出了战士们，便高兴地走过来，笑着向他们打招呼：
“喂，同志，姓谢的同志在吗?”
“叫谢什么?我们这里有好几个姓谢的。”
“咳，就是不知道叫啥名，问他几次，他也不说。要不是他留下的这一条粮袋，我连他姓什么也不知道呢!”说着，她拿出一条洗得干干净净的干粮袋，上面用白线歪歪扭扭地绣了一个“谢”字。这不是谢益先的吗?怎么到她的手里了呢?
没等他们询问，她就说开了：“那可真是个好同志，救命恩人哪!那天，你们都走了过去，他站在我们跟前问长问短，直看着我那空米袋子摇头。后来，他把自己的干粮袋给了我。这可不行，粮食就是命，我怎么能收下呢?可他说：‘拿着，大人好办，孩子不吃东西不行啊。’说着，丢下粮袋就走了。我怎么喊，也喊他不应，问他叫什么名字，他也不吭声。哎!多亏这些干粮哪，要不，我们娘儿三个早就饿死了……”说到这里，她又问那个姓谢的同志在哪里。
这时，战士们才明白，谢益先不吃粮食，是因为他没有粮食了。谢益先同志啊!在这生死的边缘上，他所想的只是别人!大家都忍不住落下泪来。
“出了什么事儿?”那个妇女收起了笑容，不安地问。
“他……他死了!”有个同志回答。
妇女愣住了，眼圈红了，紧接着两颗亮晶晶的泪水，顺着她那干瘦的面庞流下来。她低下头，两手抖动着紧紧抓住那条已经空了的粮袋，两眼呆呆地看着上面那个“谢”字。
“妈妈，别哭，今天不就走出草地了吗?”那个大孩子扯着母亲的衣角说。
母亲从梦中惊醒，弯下腰。对孩子一字一泪地说：“今天是要走出草地了。孩子，可要记住呀，我们是红军叔叔用生命救出来的啊……”
篇8：红军长征和遵义会议
红军长征和遵义会议
摘要：
新社会课程标准对社会课教学提出了更新、更高的要求，更加强调社会课教学实践活动中学生的参与性、体验性和探究性，注重培养学生的创新精神和发挥学生的主体性。只有在日常的教学中更加注重对学生人主素养的培养，才能使社会课堂教学焕发出生机勃勃的活力，才能取得较好的教学效果。
关键词： 教学实践 设计意图
正文：
新的社会课程标准对社会课教学提出了更新、更高的要求，更加强调社会课教学实践活动中学生的参与性、体验性和探究性，注重培养学生的创新精神和发挥学生的主体性。只有在日常的教学中更加注重对学生人主素养的培养，才能使社会课堂教学焕发出生机勃勃的活力，才能取得较好的教学效果。下文是本人在日常的教学实践过程中针对初二旧教材“红军长征和遵义会议”一节的教学如何体现新教学理念整理出来的一个个案。
一．教材分析：
本节讲述第五次反“围剿”失败后，红军被迫进行战略大转移的经过和意义，重点分析了遵义会议和红军长征胜利的意义。要讲清长征中战斗的激烈，红军生活的艰辛和红军不怕艰难困苦的革命英雄主义精神，对学生进行革命传统的教育。长征中的战役学生普遍比较熟悉，不用过多讲述，讲清经过的重要线路和地点即可。教师可充分利用多媒体手段，以形象生动的探究性课堂教学来激发学生的学习兴趣。
二．教学目标：
1． 使学生了解第五次反“围剿”失败后中国工农红军长征的经过及南方八省的游击战争。
2． 掌握遵义会议的有关知识，深刻领会其伟大的历史意义。
3． 对学生进行革命传统教育。
三．教学重点与难点：
1． 教学重点：遵义会议和长征胜利的伟大意义。
2． 教学难点：遵义会议和长征胜利的影响。
四．教学准备：多媒体课件
五．教学过程：
授课过程 设计意图
老师：同学们，在上课前，请大家欣赏一首歌曲《长征》主题曲《十里送红军》，（播放）并请同学们阅读书本p122第一段，思考归纳：红军为什么要进行长征？
学生：由于王明夺取党中央领导权和“左”倾冒险主义的危害，使第五次反围剿失利，长征开始。
教师：1934年10月，红一方面军（即中央红军）8万多人从江西中央革命根据地出发，开始长征。（多媒体显示）请看一段录像《长征》（播放录像）
学生：（观看录像）
老师：长征过程中是什么事件在极其危急的关头挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命？
学生：是遵义会议。
老师：为什么说遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点？请同学分组讨论后回答。
学生：（讨论并回答）遵义会议纠正了军事上和组织上的“左”倾错误，肯定了毛泽东的正确主张，改组了中央领导机构，选举毛泽东为中央政治局常委，张闻天负总责，撤消“左”倾路线领导人博古、李德的军事指挥权。遵义会议后，又成立由毛泽东、周恩来、王稼祥组成的三人军事指挥小组，负责的指挥红军的军事行动。因而，遵义会议结束了王明“左”倾错误在党中央的统治，确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。
教师：请同学们比较“八七”会议和“遵义会议。
学生：（比较）
教师：比较了这两次重要的会议后，我们再看看遵义会议前后红军的军事行为及结果有什么不同？
学生：前：犯了退却中的逃跑主义的错误，结果：付出了惨重的代价；后：进行了灵活机动的运动战，克服了重重困难，取得了长征的胜利。
教师：从哪些事实来说明长征取得了胜利？
师生：（共同完成）
1935年10月，红一与陕北红军在吴起镇会师
四次会师 1936年7月，红二、六军团与红四方面军在甘孜会师
1936年10月，红四、红二与红一方面军在会宁会师
教师：（幻灯片呈现上述内容）
教师：红军长征在克服了重重困难后，终于取得了胜利。请同学讲讲在长征过程中红军战士的感人事迹。
学生：（讲故事）
教师：是呀，“苦不苦，想想红军两万五；累不累，学学革命老前辈”。红军战士克服了重重困难，终于取得了长征的胜利。请同学们结合书本来说一说红军长征胜利的伟大历史意义。
学生：红军长征的胜利具有伟大的历史意义，长征保存了党和红军的基本来力量，使中国革命转危为安；“长征是宣言书”，宣告了中国共产党和中国工农红军是不可战胜的力量；“长征是宣传队”，它宣传了中国共产党的革命理论和政策；“长征是播种机”它到处播下了革命的火种。
:教师：（多媒体显示上述内容）问：课文中有哪些句子是你不能理解的？
学生：为什么说：“长征保存了党和红军的基本力量”？
教师：（多媒体显示）“我们红军像经过了一场暴风雨的大树一样，虽然失去了一些枝叶，但保存了树身和树根”
――周恩来
学生：为什么说“长征是播种机”？
教师：（多媒体显示）“万里遍撒革命种，到时定收千斤粮” ――毛泽东
教师：红军主力长征后，留下的红军游击队进行了艰苦卓绝的斗争，支援了主力红军的`战略大转移。
教师：这一节我们主要学习了什么内容？请同学们归纳。
学生：（归纳）学习了红军长征和遵义会议，理解了遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点和红军长征胜利的历史意义。
教师：学习了本课书后的内容后，请说说在新的历史时期，长征精神应该是什么？
学生：（讨论）不怕困难。发扬革命的英雄主义精神。将人民的利益，国家的利益放在第一位。……
教师：在今天抗击非典的这场战斗中，我们应该怎么做？
教师：（播放歌曲）请同学们再次欣赏歌曲《长征》主题曲《十里送红军》
创设情景，设置悬念，以利于集中学生注意力，激发学生探究兴趣。
运用读书指导法，是为遵循发展个性，回归主体的教育理念，以强化学生主体作用，引导学生自主学习，自我成功。同时，通过教师的启发诱导，使学生对知识的发展过程，做到心中有数，教给学生获得知识的方法。
使学生了解基本的知识，对长征有初步的认识。
播放录像，使课堂生动活泼，引起学生思维共鸣，创设具有探索因素的问题情景，激发和鼓励学生进行探索性的智力活动。
通过分组讨论，自主学习，引导学生读、议、悟，以发挥学生的主体作用，适应研究性学习的要求，从而
使学生真正感受到上课不是被动的接受知识，而是心态的开放，主体性的突现，个性的张扬和创造性的释放。
通过对比归纳，教师对信息反馈及时鼓励，或纠偏或弥补，指导学生主动参与，培养学生收集、分析、处理信息的能力和语言表达能力，真正突出学生的主体作用和教师的主导作用，使学生的认知得以提高，从而升华教学。
教师运用承上启下的提问，有利于前后知识的衔接，便于学生从整体上把握知识
把难点化整为零，同时有意设置阶梯，迁移知识，层层设问，以问助讲、以问促讲，通过阶梯步步登高，使难点的突破水到渠成。
突出重点，解决学生在学习中的难点，充分运用多媒体，给学生提供完整的知识体系。
注重人文素质的培养，使学生形成积极向上的的生活态度，以逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。
引导学生主动学习，培养学生主动思考、分析、演绎等思维能力。
利用多媒体，提高教学时间的利用效率，帮助学生理解掌握教学重点，突破教训难点，拓展思维，开发智力。
提供丰富的感性材料，加速学生感知和理解的进程，同时扩大了学生的知识领域。
培养学生用辨证的全面的观点看问题的能力和举一反三的思考能力。
用归纳的句子，帮助学生形成完整的知识体系。
教师点拨启动学生的思维，让学生参与本框内容的重温和梳理工作。通过归纳总结，学生将所学的知识系统化，明确重点及知识点的内在联系。同时，学生小结是为了更直接体现学生的主体作用，以利于培养他们的综合能力及勇于思考，善于思考的学习方法及技巧。
立足教材，结合实际，培养学生理论联系实际的能力。
引进社会生活中的热点，是学生立足教才，面向社会实际，是培养学生创新意识的有效途径。
创设情景，促使学生思维活动进一步发展，实现对知识的深化与情感的升华，起到课断思不断，言尽意无穷的作用。
篇9：《红军长征》读后感
每当读红军长征到“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”这首诗时，我就会想起那二万五千里长征，在这么漫长的征途中，我们的红军战士又经历了何等的艰难困苦呢？红军战士以大无畏的英雄气概，一路上披荆斩棘，克服了常人难以想象的困难，完成了这一伟大壮举。
面对波涛汹涌的大渡河，沼泽遍地的大草原，高耸入云的大雪山，战士们团结一致，齐心协力，用超乎想象的毅力，为部队探索出一条前进的道路。这不仅仅是一条前进的道路，更是一条生命之路。遇到开阔美丽的草原，谁也没有想到这里蕴藏着重重杀机。很多战士就在这片草原上倒下了，再也没有站起来。但其他战士前赴后涌，没有退缩。战士们面对重重困难，前进前进再前进。
我读了以后，非常钦佩红军的顽强意志和不畏艰难的精神。想想红军，现在我能做的只有努力学习科学知识，再困难面前绝不低头。用科技强国，以人才壮国。我们不能陶醉在祖先创造的业绩中了，要自强，自立，创造21世纪的伟业，这是要做到的，也是能做到的！当然，这也很困难，因为这需要顽强的拼搏精神。
篇10：《红军长征》读后感
今年是中国红军长征胜利80周年，两万五千里，这个数字见证了一段血与火的征程，一场生与死的进击。在漫漫长征中，红军将士同敌人进行了600余次战役战斗，跨越近百条江河，攀越40余座高山险峰，战胜了我们常人不可想象的苦难。红军将士救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神值得我们每个人深刻学习。
两万五千里长征，是人类历史上的伟大壮举，留给我们最可宝贵的长征精神。在当今教育中，要把这种宝贵的精神信仰贯穿于日常教育学习中，培养我们下一代的不怕艰苦，不畏艰难的精神。80年过去了，长征依旧是永远不可遗忘的一段峥嵘岁月，印证了只有始终相信人民，紧紧依靠人民，充分调动广大人民的积极性、主动性、创造性，才能凝聚起众志成城的磅礴之力。作为一名基层干部，我们更要心中常思百姓疾苦，脑中常谋富民之策，努力开展党的各项事业。
“自知者英，自胜者雄。”长征精神时刻感染着我们基层工作者。大学生到基层工作就要发挥长征精神，多花一些力气，多吃一点苦头，在基层锻炼自己的意志，紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗。
篇11：《红军长征》读后感
我觉得，红军作为中华民族的一部分，在那个年代里，承担起了自己的历史责任。这种历史责任感，最值得我们纪念，也是今天中华民族实现伟大复兴最需要的。
中国工农红军长征的胜利，是人类历史上的奇迹。在整整两年中，红军长征转战十四个省，历经曲折，战胜了重重艰难险阻，保存和锻炼了革命的基干力量，将中国革命的大本营转移到了西北，为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件。
作为中学生的我们不得不被红军的顽强，强烈的爱国主义精神所打动。然而我们能做更多的就是努力学习科学文化知识，在困难面前决不低头。用科技强国，以人才壮国。同学们，我们要卧薪尝胆，急起直追，用民族的伟大智慧迎接挑战，以祖国的兴衰为己任，为祖国的强盛奋斗不息。我们丝毫也不能陶醉在祖先创造的业绩中了，而是要自强、自立，创造二十一世纪的伟业。这是一定要做到的，也是完全能够做到的!当然，这需要顽强拼搏的精神。
我们今天是祖国的希望，明天将是祖国的栋梁。红军的事迹将不断地激励着我，要刻苦学习，努力向上。长大成为一个合格的接班人。
篇12：《红军长征》读后感
当我看完《红军长征的故事》，当我把这本书合上的一瞬间，那一幅幅惊天动地的画面，那一场场惊心动魄的战争，仍久久的在我的眼前中播放。
数千人的万里长征，面对的是强大的日本人，前有堵截，后有追兵。面对高山悬崖，冰天雪地、湍急的河流、一片渺茫的沙漠、无底的沼泽。这一重又一重令人感到无比困难的困难，却被这支队伍战胜了，这就是红军，这就是“坚韧不拔”的红军。
历史已经把人类载入到一个崭新的世纪，我们远离了那战火纷纷的年代，现在的人们面对困难有两种选择：知难而退或者就是知难而进。知难而退的人几乎占了三分之二。记得有一次，我有一道题不会做，没有经过任何思考，就不做了，现在想起来，那是我人生路上的一次最大的失误。我后悔自己没有去面对它，没有去锻炼自己，红军爬雪山的时候，吃的是皮带、树根，穿的是草鞋，薄衣，他们却翻过了一座又一座的雪山，战胜了一道又道的困难。试想一下，我在他们的面前似乎变得那么的渺小和苍白无力。
篇13：红军长征读后感
现如今，我们都幸福地生活在安定美好的今天，但是我们不能忘记现今美好生活的来之不易，都是靠无数革命先辈们抛头颅、洒热血而换来的。当我读到《红军长征记》这部书的时候，我被书中展现的红色记忆所吸引，我深刻地感受到了红军长征的艰辛与不易，真正地体会出了红军战士们那坚定的信仰、英勇无畏的精神。
最原始的记录往往最接近历史事实，《红军长征记》中每一篇文章都是红军长征的亲历者在长征刚刚完成之后写出来的，具有宝贵的历史价值。这些真实的记录向我们说明，长征绝不是轻松的漫游，而是生与死的搏斗，是用鲜血和泪水、汗水交织的战斗历程。通过对这些叙述的充分感受，读者们将对长征有一个真实而深刻的认识。
《红军长征记》同时也是一部优秀的军事文学作品集，作者以朴实的文笔，如实反映了红军战斗、行军、生活的各个方面，对今后编写长征题材的文学或影视作品具有重要参考价值。此外，该书价值还体现在对偏远地区的发掘与记录。这将使读者不仅能了解到红军长征中的战斗行军，而且还能了解到许多过去没有文字记载，鲜为人知的地区情况，兼具可读性、教育性和参考性。
长征面对着前所未有的艰难万险，不光要与敌人战斗，还要面对自然条件的艰险，面临疾病与饥饿，历经曲折，辗转十四个省，一路上克服重重困难险阻，保存了革命的基干力量，最终胜利会师，取得长征的胜利，为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件。长征，是考验人类意志的大规模转移，是人类历史上前所未有的的迁徙与伟大的壮举，给我们带来了坚定信念、永不放弃的精神财富和永不磨灭的信念。阅读这部书的时候，我的眼前仿佛浮现出了飞夺泸定桥、强渡大渡河的那些英勇无畏、勇往直前的红军战士们的身影，翻越大雪山、穿越草地的那些坚韧不拔、坚定前行的红军战士们的脚步，四出奇兵、四渡赤水河的那些胜利后激动振奋的笑容。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”八十多年前，红军战士们用他们的热血和生命谱写了令世人震动与敬佩的长征之歌，红军战士们用他们的鲜血铸就了中华民族的伟大复兴。
漫长的长征征途，红军战士们一路上英勇无畏的战斗，一路上克服种种艰难险阻，一路上经历无数生与死，但是他们的信念却同样坚定，他们永不言弃，他们永远坚定革命的理想与信念，为了救国救民，不畏牺牲，刻苦奋斗，坚持到底。如果要问我，最大感悟是什么？我觉得便是那种坚不可摧的信念以及强大的使命感。而如今我们要时刻牢记自己的使命，并且不懈奋斗为惠核华龙一号融合版首堆贡献自己最大的力量。
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3.红军长征路线体会
10.有关红军长征的观后感精选
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