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党员干部为民三问发言材料

2023-03-11 08:08:59 收藏本文下载本文

“Costi”通过精心收集，向本站投稿了19篇党员干部为民三问发言材料，这里给大家分享一些党员干部为民三问发言材料，供大家参考。

党员干部为民三问发言材料

篇1：党员干部为民三问发言材料

党员干部为民三问发言材料(一)
习近平总书记对各级领导干部提出“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的要求。作为党员干部就是要恪守为官之责，知晓为民做事之度，知晓权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利，只有知晓做事的尺度才能做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
为人处世都应该有一定的标准与原则。倘若你将这些“尺度”拿捏的恰到火候，这无疑将为你赢得宽广深厚的人脉关系。作为领导干部、人民的公仆，应当有为民之心，敬民之情，应当具有高度的责任心和使命感，认真履行好自己的职责，将勤政为民作为一种信念，认真去实践，认真去追求。领导干部尤其要弄明白法律规定我们怎么用权，什么事能干、什么事不能干，心中高悬法律的明镜，手中紧握法律的戒尺，才能知晓为官做事之度，这是党员干部的“立身之基”和“处世之本”。
对于领导干部而言，做人民的好公仆，为民谋福祉，不仅要从严律己，心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微，勤于自省，讲党性、讲纪律、讲规矩。在行使党和人民赋予的权力时要具有一种如临深渊、如履薄冰的意识，将行使权力看作是一种责任、一种义务，慎用权、善用权、用好权，确保权力行使不偏离正确方向，这是党和人民对党员领导干部最起码的要求，更是为官做人应该恪守的职责责和把握的尺度。
习近平曾说，我将忠实履行宪法赋予的职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守，夙夜在公，为民服务，为国尽力，自觉接受人民监督，决不辜负各位代表和全国各族人民的信任和重托。总书记的话既是给领导干部提的醒，勉励大家更好的以身作则，以上率下;也给党员干部在思想、作风、党性上再一次“补了钙”和“加了油”，让广大领导干部向中央看齐，从自身做起。
细细想来，作为人民的勤务员，百姓的公仆，只有遵纪守法、恪守职业操守，坚守勤政为民的本分，知晓做事的尺度，才能够对自己的言行自律自省，时时处处行得端、立得直、走得正，保持一种高尚的道德情操，自然“没做亏心事，就不怕鬼敲门”。
知晓为官做事之度，心里要装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，对人民群众充满深厚感情。要全身心地深入到群众中去，了解群众的所思、所想、所做、所难、所急、所盼，要有“我不上谁上”的担当精神，要有“做就做实、干就干好”的责任意识。要勤思勤为不懈怠，脚踏实地不漂浮，立说立行争朝夕，始终保持埋头苦干的劲头，始终保持求真务实的作风。知晓为官做事之度要经常深入基层，深入群众，问政于民，问计于民，通过实实在在的工作，推动实实在在的发展，使老百姓获得实实在在的好处。
恪守为官之责，知晓做事之度，就要努力提高道德修养和精神境界，知荣辱、明廉耻，恪守立身之道、做人之道、齐家之道、交友之道。恪守为官之责要带头守正道、扬正气、作表率，以自身的行动体现严以修身、严以用权、严以律己和谋事要实、创业要实、做人要实的要求。
为官之责，做事之度，就要做到常思贪欲之害，常怀律己之心，常除非分之想，常修为官之德。只有恪守为官之责才能守住做人做事本分，才能使自己在权利和金钱面前，在困扰和浮躁之中从容和淡定，才能以蓬勃向上、积极奋发的态度去面对工作和生活中的得失与起落，才能坚守真真实实做人，扎扎实实干事，平平淡淡为“官”。

党员干部为民三问发言材料(二)
共产党的根本宗旨是为人民服务，很多要求是最基本的要求。细数开来，严禁公款送节礼，狠刹奢侈浪费风，杜绝形式主义、官僚主义，要求党员干部守住底线、坚持原则、不违法乱纪，无论如何与“为官不易”划不上等号，更不能成为不作为的借口。
俗话说得好,“当官不为民做主,不如回家卖红薯”。八项规定等禁令,防的是腐败,管的是风气,治的是混乱,归根结底,还是要为官员俯身为民做主,创造良好的环境。是通过匡扶正气、正本清源,去减小不良风气对官员作为的阻力,让官员可以更大刀阔斧地践行为民之策,造一方之福。“为官不易”不能成为“为官不为”的借口。重任在肩当然“不易”,权力运行要符合人民期待,就必须既清廉又尽责,这才是现代政治文明的应有之义。
为官作为是天职，而且要先作为，后做官。当官是为老百姓办事的，承载着组织的信任和百姓的希望，理应在其位谋其政，任其职负其责，为官一任、造福一方，以强烈的事业心和责任感，尽心竭力为党和人民工作。倘若对职责无所用心，虚食重禄，尸位素餐，该管的不管，该抓的不抓，就是严重的失职。古代官员尚且懂得“食君之禄，忠君之事”，作为党的干部更当时刻牢记自己的职责，为人民的利益主动作为，为全面建成小康社会、实现中国梦踏实作为。为官作为既要靠个人修为，也要靠制度治为。要按照习近平同志“三严三实”要求，勤于修身，增强一心为民的公仆情怀，始终保持击鼓奋进的士气、跳起摸高的勇气、顺势而为的锐气和崛起于危难的生气，实实在在为民干事创业。
要建立干部行为的激励制约机制，通过科学严格的干部考核考察，多渠道、多层次、多角度掌握干部的“作为情况”，并作为任用和奖惩干部的重要依据，真正做到奖励“能官”、鞭策“懒官”、调整“庸官”、惩治“贪官”，使广大干部真正担当起历史和人民赋予的责任。

党员干部为民三问发言材料(三)
作风建设，说到底就是保持党的先进性的问题，就是服务群众的意识，也就是如何处理好干群关系的问题，就是确立党员干部甘做“公仆”的意识。为官先为人，为政当为民。群众路线教育活动目的说到底就是要克服存在于党员干部中的脱离实际，脱离群众，脱离为官甚至为人之道的错误认识和行为，从思想上，从根子上解决行政职能无限放大，无边界操作，无序化运作的弊端，破除封建的“官本位”文化残余，克服当官做老爷的陈规陋习。
古语有云：行百里者半九十。意为行事需持之以恒，务必一鼓作气，力求全胜的。若是浅尝辄止，恰似蜻蜓点水，犹如隔靴搔痒，雾里观花一般，总是不及要害，不得要领，无关疼痒，不亏元气的。作风方面存在反复、易发和善变的特征，任何毕其功于一役的思想千万是要不得的。民心士气不可违!要充分认识作风建设的长期性、持久性和艰巨性。既要痛打落水狗，发扬宜将余勇追穷寇的精神，在关键时段，对重点问题要力求大获全胜，取得显著的成果;又要持之以恒，长抓不懈，不能急功近利，求立竿见影之效，冀望于举手之劳而坐收全胜之功。“靡不有初，鲜克有终”，贵在坚持，立志长远。
人天然普遍存在生理的惰性、心理的惰性、执行中的惰性和文化的惰性。人类的生理特点告诉我们：人总是在追求省力最大化;人类的社会属性告诉我们：人也总是在追求社会价值的最大化。这是一个人类不容忽视的现象和规律，不能遮遮掩掩，犹抱琵琶。自古皆有，人生必然。两个方面告诉我们：好逸恶劳，多吃贪占，好美争胜等等人性之常，不可抹杀。我们要做的是：要有自己的理想、信念，有自己的毅力和价值取向，我们应该追求高品位的生活方式和思想境界，而不能简单的满足于生理的、心理的基本需要和社会的生存技能，全社会应该重塑新“三观”标准，确立新常态，我们应该把对人类服务，对社会贡献作为自己的最大价值追求，把个人的微薄的力量，涓涓细流汇入社会的江河湖海。列宁说过：共产党人是特殊材料制成的，作为党的干部，时时刻刻要牢记自己的入党誓词，须臾不忘宗旨，把为人民服务，作为自己的终生目标和奋斗方向。实现社会风气，从我做起;官场陋习，连根拔起。
为官先为人，为政当为民。老老实实做人，踏踏实实干事。本着务实、诚实、踏实;守信、重誉、树德的标准为人、做事，力戒衙门习气、老爷思维和身份意识。要树立“公仆”意识、“服务”观念、“法治”思想，按照勤政、廉洁、公正、高效的要求为民办事，为民服务，为民解难，为官一任，造福一方。要有当官不为民做主，不如回家卖红薯的“退位”思想和激励措施，不唯GDP，不唯书、不唯上，只唯实。舍得一身剐，抛却乌纱帽，视功名利禄风吹草帽尔。唯此，才能放下身段，摆正身子，深入基层，深入群众，办实事，办好事，赢得民心。要充分了解群众的疾苦，倾听群众的呼声，察民情，体民意，知民心。把群众的事放在心坎上，把人文关怀、人道主义送到每个角落里，努力探寻最广大群众的生活需求、健康需求、平安安康的需求，和谐自由的需求，知识发展的需求和价值实现的需求。切实维护好广大群众权利、利益，积极提供公平、健康、平稳、有序的社会环境，拓展发展空间，保障群众的身心安康。绝不能允许党员干部中存在不关乎、不在乎群众的切身利益、正当权利、日常诉求的事件发生，要确立“群众之事无小事”的思想，要注意克服官场中对群众冷漠冷情冷酷的面孔和有距离的、超然物外的老爷思想和贵族精神。要明白：做官不是天生教育人，批评人的特种职业，不是一入衙门，必然高人一等，卓然不群，就可以骑人脖项，为所欲为的优势群体。党内都是同志，没有圈子划分;党群关系就是鱼水关系，没有阶层分别，不允许也不应该存在作为政治人、工具人、组织人的异化的人的存在，不允许也不能把群众赋予的权利作为某些个人或者小团体暗相勾连，利益分赃的实体。那种为了一己之私而去损公肥私，中饱私囊，至少是党性不纯，是封建思想在作祟，是与我们党的宗旨格格不入，风马牛不相及的。

篇2：关于为民三问发言材料

关于为民三问发言材料(一)
我们的党，是为各族人民谋利益的，是执政为民的。党的执政怎样才能切实为民?应该从人民群众的迫切需求做起。要能了解群众的需求，知道群众的疾苦，掌握群众的期盼，做到真正懂民。那么，才能为民排忧，为民解难，为民谋利，为民造福。如果党员干部不懂民，凭着自己的主观愿望去办事，那只能是一孔之见，其结果必然是盲人骑瞎马，夜半临深池。
时下，在党员干部队伍中，不懂民的现象还不少。有的在拆迁中侵犯了农民的利益，还说农民不能满足自己的利益需求。有的企业污染影响了群众生活，群众反映后政府仍然是治污不力。有的因为群众上访，就认为上访群众是不安定因素而加紧维稳。如此等等，不一而足。这些现象的存在，都说明一些党员干部因为自己的政绩而离人民群众远了，他们不懂民，也就不能执政为民，其结果只能被人民群众所远弃。
要能懂民，就要有民本思想，要有民众感情。清代官员郑板桥有诗曰：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。”这就充分体现了他的民本思想和民众感情。在党的领导下，心有群众的党员干部层出不穷，数不胜数。如焦裕禄，孔繁森，杨善洲，吴仁宝，等等，他们就是懂民，才能执政为民，从而在人民群众的心中竖起了丰碑，成为我们党的骄傲。
在全面深化改革的新常态下，党的宗旨没有变，执政为民的理念没有变。如今，怎样执政为民?李克强总理从网民赞誉的“懂民”做起，为党员干部做出了示范。愿广大的党员干部能够受到启迪，在今后的工作中能够从“懂民”做起。

关于为民三问发言材料(二)
基层，是指各种组织中最低的一层，往往办公设施条件，工作环境也最为艰苦，做基层工作，为老百姓办事情，是党员干部工作中最重要，也是最“接地气”的一种服务方式。因此，这就要求基层干部服务要有“俯身甘为孺子牛”的奉献精神。基层干部，作为直接和老百姓打交道的一个特殊群体，其作风和行径，姿态和所为，直接关乎群众的切身利益和党员干部的自身形象。由此，基层干部更应该坚定信念，心怀群众，敢于担当。争当为民、务实、清廉的“三好”干部。
“位卑未泯济民志，权重不移公仆心”。为民，就是要时刻把为人民服务的宗旨内化于心，外化于行，树立群众观点、站稳群众立场、贯彻群众路线。要始终保持权为民用的公仆情怀，始终把增进人民福祉作为工作的出发点和落脚点，察民情、听民意、解民难、谋民利、惠民生，以感恩的心态奉献于民。
“不患无策，只怕无心。”务实，就是要基层干部抱着恪尽职守、夙夜在公的事业心和责任感，始终坚持以干立身，以干服众，以为立位。自觉做到责任担当、道义担当、信誉担当，切实解决群众困难，用严谨细致的工作态度、扎实有效的工作成果赢得民心、赢得口碑。
“自古清官民赞颂，从来污吏法难容。”清廉，就是要基层干部自觉把权力置于群众的监督之下，恪守纪律，做政治上的明白人、经济上的清白人、作风上的正派人、遵纪守法的带头人。
如果说做“三好”基层干部刻不容缓，那么搞好“三好”服务就更是义不容辞了。
机关事业单位“门难进、脸难看、事难办”的问题，一直是社会诟病。加之基层干部因其所在岗位的特殊性，其直接面对群众，所言所行被群众直接关注，可以说是党风、政风的直接体现，其思想道德和文化素质的高低、干部的形象、领导的方式、方法的好坏，都直接关系到党的路线、方针、政策在基层的贯彻落实。所以，变“三难”为“三好”是基层干部服务群众的最终目标。
建设服务型政府，首要解决的问题就是“门难进、脸难看”。不管事情最后办理的怎么样，百姓“进门”来办事情了，态度要良好，不一定要求笑脸相迎，但是怎么也得起身询问，热情招待。如果是本部门的分内之事，尽可能的一次性办好，省得群众多跑冤枉路。如果因办事群众的原因而造成暂时不能办的，要做好耐心细致的解释工作，告知群众应该备齐的一切材料。如果办事程序和制度上存在缺陷，要进一步优化流程或简化办事程序，清除办事障碍。百姓来办事情，不是“有求于你”，而是作为人民的公仆要尽心为人民服务。一句贴心的话语，一杯温暖的开水，一种尽快办理的态度都会让群众感觉到亲切，给党和政府的形象加分。
“门好进”——牢记群众利益无小事。基层干部直接和群众打交道，最应该吧群众的事作为工作的重心。但是有的党员干部却认为自己要干的事一番大事业，不屑也无暇顾忌群众的小事、琐事、杂事，不值得浪费时间。但是，一些社会性群体事件的诱因可能就是这些所谓的小事引起的，我们丝毫马虎不得。基层干部要树立真心为群众服务的思想理念，把群众利益放到第一位，扎扎实实、认认真真为群众谋利益。
“脸好看”——服务群众投入真情。服务群众最直接的好处是改善干群关系、党群关系，基层干部应尽职尽责、全力以赴。工作中只有把群众当亲人、当朋友，全心全意，不计得失，赢得群众的尊重和回报。不带着深厚感情，联系服务群众就可能是“作秀”。密切联系群众，是党的优良传统，必须持之以恒，坚决杜绝为民服务一阵风的形式主义。只有心中装着群众，时时刻刻想到群众，才会把群众呼声当做第一信号，才会想群众之所想、急群众之所急。
“事好办”——群众满意来评议。群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本，执政为民”是我党的执政理念和施政要领。李克强总理的一句“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作的唯一标准”，再次将群众观点、群众观念摆在在更加突出的位置，同时也是对各级党员领导干部的提醒。坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这一标准，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。
把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，不应该是豪言壮语，而应该是基层干部必须恪守的。“门好进、脸好看、事好办”才应该是机关单位的门面和形象，做一个百姓需要的“螺丝钉”才应该是公职人员的态度和本分。

关于为民三问发言材料(三)
人民性是马克思主义政党的根本属性，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。时刻铭记、践行这个根本宗旨，是检验党员是否合格的基本标准。开展“两学一做”学习教育，就是要解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，使广大党员进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，做为民上的贴心人。
“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。”我们党自成立之日起，就把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为奋斗目标和神圣责任。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。在新的历史条件下，牢记恪守为民宗旨，保持公仆情怀，始终是必须实践的一个时代课题。全区广大党员要牢固树立正确的人生观、价值观、权力观，坚持一切为了群众、一切依靠群众，权为民所用、情为民所系、利为民所谋，更加坚定保持同人民群众的血肉联系，做到为民合格。
心中有群众，宗旨意识强，才会有联系群众、服务群众的高度自觉。全区广大党员干部必须不断改造主观世界，在世界观上筑牢人民群众是真正英雄的观念，在人生观上坚持全心全意为人民服务的追求，在价值观上坚守一心为民、干在实处的取向，在政绩观上把人民满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为最高标准，坚持全心全意为人民服务，矢志不渝为人民用权、为人民履职、为人民造福。
共产党员来源于群众，永远是劳动人民的普通一员。焦裕禄“心里装着全体人民、唯独没有他自己”。他之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，根本原因就在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。在感情上有没有紧紧贴近群众，是检验党员干部宗旨意识强不强的“试金石”。作为一名党员，要始终把党和人民放在心中最高位置，回答解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”这个根本问题，时时处处为群众着想，真心实意地为老百姓办事。
“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”政策举措对不对、发展方向偏不偏、维稳措施好不好，群众最有发言权。要在行动上走近群众，深入开展“党员干部进村入户结对认亲交朋友”、“先进双联户”创建评选活动和干部驻村驻寺工作，当群众的知心人，跟群众交朋友，把群众当成亲戚;要坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，问需于民、问计于民、问效于民，始终把服务群众作为第一职责、把群众呼声作为第一信号、把群众满意作为第一标准，凝聚起全区各族干部群众全面建成小康社会的强大力量。
“利民之事、丝发必兴，厉民之事、毫末必去。”群众的事再小也是大事。西藏是全国唯一省级集中连片特困地区，群众困难多、困难群众多，有大量的民生工作要做。党员的工作能不能让群众满意，增强服务本领、提高服务能力是关键。要着眼于解决问题的实际效果，深入持久地办好利民惠民、利寺惠僧“十件实事”，诚心诚意为群众办实事、解难事、做好事，扎实推进精准扶贫、精准脱贫，确保所有贫困人口如期脱贫，让各族群众切身感受到党和政府的关怀与温暖。

篇3：为民三问心得体会

党的群众路线教育实践活动开展以来，通过深入学习及认真思考，我对“入党为什么、为民干什么、将来留什么”这个问题有了一定感悟，思想认识有了新的提高。

入党为什么?为什么要入党，是每一名共产党员在入党前和入党后都要深深思考的问题。正确的入党动机是思想上入党的根本问题，是激励人们入党的主观原因，它从根本上决定了每一个党员的素质和行为，是共产党员的世界观、人生观的集中反映。我想主要有三条：一是为了干事业，实现自身的人生价值。入党后，我和其他党员一样有了共产党人的崇高理想，那就是“为实现共产主义而奋斗终身”。千里之行，始于足下。多年来，我始终坚持今天的努力与远大的理想相结合，凭着忠诚为党的伟大事业而奋斗。二是为了做公仆，全心全意为人民服务。做人民的公仆，就应该为人民办事，就要做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用。三是为了当表率，发挥先锋模范作用。共产党是中国工人阶级的先锋队，加入先锋队的一员，就应该处处做表率。端正入党动机，是新形势下保持共产党员先进性的前提条件和坚实基础。作为一名党员干部，要时刻发挥表率作用，立足岗位、身体力行，树立良好形象，体现共产党的先进性。

为民干什么?作为一名党员干部，必须牢固树立“立党为公，执政为民”的理念。在自己的本职工作中建功立业，深入贯彻落实科学发展观，心系人民群众，关心人民群众的切身利益，要先群众之忧而忧，后群众之乐而乐。在自己的本职工作中发挥共产党员的先进性，扎实开展为民服务的创先争优活动。密切党群关系，切实解决老百姓关心的民生问题。作为XX战线的一名共产党员，要积极响应党的号召，集中精力、聚精会神地扎实做好XX工作的每一点每一滴，不断地创新思路、开拓进取，切实发挥XX工作反映发展、宣传发展、评价发展、促进发展得职能，真正履行好XX工作的神圣职责。

将来留什么?我个人认为作为一名XX部门的共产党员，虽然不能做出什么轰轰烈烈的大事，但要始终以党员的标准严格要求自己，给人民群众留下一个共产党人好的形象，让人民群众相信党、拥护党、热爱党。想实现这个目标，就是要从我做起，从脚下做起，从一言一行、一举一动的小事上做起，从一辈子做好事不做坏事、一辈子做有益于人民的事不做无益于人民的事上做起，从身边的本职工作做起，踏踏实实，一步一个脚印地“全心全意为人民服务”，永葆共产党员的先进性。

自开展第二批党的群众路线教育实践活动以来，局全体党员干部积极响应市委、市政府号召，以崭新的姿态，饱满的热情，谦虚谨慎的态度，全身心地投入到活动中去，认真参加集体学习活动，特别是开展“为民三问”大讨论活动以来，进一步明确了“为民三问”的精髓，净化了每名党员干部的心灵，提升了每名党员干部的境界，激发了每名党员干部干事创业的积极性、创造性和主动性。

为什么入党?是每一名共产党员在入党前和入党后都要深深思考的问题。正确的入党动机是思想上入党的根本问题，是激励人们入党的主观原因，它从根本上决定了每一个党员的素质和行为，是共产党员的世界观、价值观、人生观的集中反映。我们共产党员不仅要在组织上入党，更要从思想上入党。入党或许是一时的事，但从思想上入党却是一世的事，一生的追求。所以，对党的追求一定要建立在一个纯正的动机上面。正确的入党动机是正确行动的精神动力，有了精神动力，做事才能矢志不渝;只有端正了入党动机，才能自觉接受党组织的培养和教育，不断增强党性锻炼，不断加深对党的认识。我们加入中国共产党的唯一的正确动机是：树立共产主义信念，为献身共产主义伟大事业而更好地为人民服务。“全心全意为人民服务”这既是共产党员这一称号的先进性、光荣性和神圣性之所在，也是“入党为什么”的核心所在。作为一名共产党员我们应该抓住这个核心，时刻自省、自重、自警，才能清楚自己应该做什么，不能做什么，从而成为一名合格的共产党员。

篇4：关于为民三问心得体会

关于为民三问心得体会一

按照市委的统一安排，观看了央视纪录频道播出的历史文化纪录片《鉴史问廉》。看完之后，历史的一幕一幕开始在我脑海中清晰的展现出来，同时廉洁从政的钟声也不断在我耳边响起，可谓感慨颇多、教育颇深。

《鉴史问廉》是由中央电视台、中国共产党河南省纪律检查委员会、河南省新闻出版广电局联合摄制的大型历史文化纪录片。该片以中华传统文化为视野，以“廉”为核心，以“清、勤、慎”为主题，从历史的兴衰之道中探寻廉政文化的力量，为盛世鸣警钟，为时代举镜鉴。

《鉴史问廉》是一部回望历史、展示中国古代廉政文化精华的作品。众所周知，廉政文化在中华文明史上可谓源远流长。在先秦典籍《周礼》中，古人提出了“六廉”的概念，即廉善、廉能、廉敬、廉正、廉法、廉辨，意思是说一个官员必须具备善良、能干、敬业、公正、守法、明辨是非等基本品格，六个方面均以“廉”为冠。千百年来，百姓对清明政治和清官廉吏的呼唤，几乎贯穿了一部中华文明史。

它站在中华五千年文明史的高度，在历史的兴衰沉浮之中挖掘中华廉政文化的优秀遗产，全方位展示中国古代廉政文化的精华。《鉴史问廉》主题鲜明，故事引人入胜、发人深省，在强势反腐深入人心的当下，此片的问世更具现实意义。

一、抓廉政只有进行时没有完成时

该片的第一集从西晋王朝讲起，历述了唐宋的兴衰，官员腐败、当政者昏庸直接导致了一个个朝代的灭亡与更替。然而也应该看到“开元盛世”、“贞观之治”等国之兴盛时期，多数又是政治清明、官员清廉的时期，两相比较可以发现，腐败是导致朝代灭亡的根本内因，而清廉则是一个朝代兴盛发达的重要因素。

历朝历代，当权者都将反腐败、廉政建设当成主要工作来抓，时至今日，党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央也掀起了反腐风暴，并且逐渐将其推向了高潮。随着周永康、令计划等一批高官的落马，让我们感觉震惊，震惊的是落马者官位之高，建国以来尚属首次;震惊的是落马者贪腐之深，收受巨额贿赂;震惊的是党和国家决心之大，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气深入推进反腐败工作的开展。

党中央坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，坚持开展党的群众路线教育实践活动，坚决扫除形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题，让我们看到了党中央整治腐败的决心和力度。从古至今，反腐败一直没有停止过，相信我们现阶段的反腐败斗争也绝对不会是一阵风，一定不会虎头蛇尾一扫而过，而是会不断继续深入的开展下去，因为反腐败、抓廉政应该只有进行时没有完成时，只要有腐败现象的存在、只要有贪腐行为的发生，我们都要坚持一反到底、坚持一抓到底，努力营造风清气正的良好环境，将我们有中国特色社会主义建设不断推向高潮。

二、抓廉政要以史为鉴要古为今用

《鉴史问廉》第二集《清官之念》里演到包公是中国清官廉吏的符号，青天文化在中国的形成和延续，反映了在君主专制时代底层民众对清明政治的期待和对主持正义、为民伸冤的清官的祈盼。中国青天文化的基本内涵是以儒家的民本思想和封建道统为核心，清官廉臣虽有缓和社会矛盾，为巩固帝制服务的一面，但他们刚正不阿、惩恶扬善的道德人格却有超越时代的价值。

“清官情结”和“青天文化”对现实社会仍具有启示价值，《清官之念》将通过对中国人“清官情结”的解读，探寻青天文化对于历史和当下的意义。现阶段，不乏有上访人员遇到真正处理问题的官员都会说到“我是碰到青天大老爷了”,这句话既是对遇到清廉官员的期待，又是对我们党政领导干部的一种鞭策，为什么要说碰到青天大老爷了，如果我们的党政领导干部个个都象包拯那样秉公执法、铁面无私，那老百姓还能“碰到”吗?

包拯的例子在古代乃至现世都广为传唱，但是现世象包拯一样的官员又有多少?!我相信现在在我们党的领导下，“包拯”的数量一定比以前要多的多，但仍有不是“包拯”的人影响了我们的党的整体形象，正是这部分人的存在而导致了我们的人民对我们执政党中间的个别官员提出了抗议，影响了我们执政党在人民群众心目中的形象，这点是必须要引起我党高度重视的方面。所以，我个人觉得“以史为鉴、古为今用”对当今社会的社会治理、党情民心具有非常重要的借鉴意义，值得我们去认真思考、认真面对。

三、抓廉政要强调制度要突出惩治

运用法律手段惩治贪污腐败，贯穿在中国封建社会两千多年的历史之中，见证着一个个封建王朝的兴衰成败。在中国历史上，历朝历代在惩治贪污腐败方面都出现过科学规范的廉政立法，制定过行之有效的廉政法令，出现过许多典型的人物和事例。在中国历史上，历朝历代都在不断地完善惩治贪污的法律条文，从秦汉到明清，法律对贪污腐败的惩处越来越严厉;而越来越严密系统的法律，也成为惩治贪腐的有力武器。

这是古人留给我们研究和借鉴历史经验的珍贵财富。廉政制度建设是政治制度的基础工程，对反腐惩贪起着重要的保障作用。在中国几千年的历史中，如何遏制腐败和滥用权力，历朝历代在制度建设上作出了大量有效的尝试和努力。纵观历代王朝，在选任以廉、考核以廉、依法监察(官吏选举任用、官吏考核管理、官吏监察监督)三方面都出现过科学规范的廉政立法，一些行之有效的廉政法令制度，对于今天仍然有借鉴意义。

廉政制度建设在一定程度上影响和改善了古代政治道德环境，造就了一大批为官公正廉洁、为人刚直不阿的清官廉吏，他们廉洁清正、奉法循理、刚直无私、勤政爱民的政治品质与操守作风，不但深受后世为政者的推崇和民众的爱戴，而且在一定程度上也成了中华民族优秀传统文化的一个重要组成部分。现阶段，“把权利关在制度的笼子里”是新时期对权利约束的具体体现，因为只有加强制度建设、只有不断加大反腐惩治力度，才能形成“不想腐、不能腐、不敢腐”的良好局面，才能推动我们中国梦的实现。

以上即是我个人观看纪录片《鉴史问廉》的一些感受，在以后的工作中，我将真正做到以史为鉴、克己奉公、忠于职守、廉洁自律，争做一名新时期的廉官、清官!

关于为民三问心得体会二

在中国传统文化中，清和浊常常成为忠与奸、正与邪、廉与贪以及君子与小人的代名词。《清浊之辨》通过一个个惊心动魄的故事，展示在历史上的转折点上清官能臣和贪官乱臣不同的人生轨迹，剖析他们在大是大非面前的选择，向观众讲述中华民族数千年来价值追求：“天下兴亡，匹夫有责”。

观看了《清浊之辨》，感触颇深。通过一个个惊心动魄的故事，告诉人们什么是清，什么是浊，在清与浊、正与邪之间到底该作出什么样的抉择?

清和浊常常形容忠与奸、正与邪、廉与贪以及君子与小人。邪不压正，在中国人的价值观、道德观中，腐败从来都是被唾弃和否定的对象。

国家的兴衰、吏治的清廉与否，不仅仅决定于高居庙堂之上的君王和各级官吏，而是需要全体国人共同的努力。

要想做到“政治清明、清廉、干部清正”，首先我们要做的就是“干部清正”守住自己的节操。同时加强制度建设，真正“把权利关进制度的笼子”里，这样才能达到政治清明、国家安宁、和谐向上的治国目的。

看南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。”临刑前，监斩官凑近说：“文丞相，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，还说什么鬼话!”文天祥面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。

做为一名基层工作人员，我们的工作内容是平凡的、普通的，我们既是各项方针政策的贯彻者和执行者，又是直接动员和组织广大党员群众进行现代化建设的领导者和实践者，基层工作做得好不好，会直接关系到社会的稳定。每天我们与群众零距离接触、面对面交流，需要我们为群众办事公正、公平，以铜为镜，可以“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失”。

关于为民三问心得体会三

近日，我观看了《鉴史问廉》大型文化纪录片。使我深受教育，深受启发。该片纵览中华五千年朝代的演进，以中华传统文化为视野，以“廉”为核心，以“清、勤、慎”为主题，从历史的兴衰之道中探寻文化的力量，探寻廉政建设与社会及文明兴衰的关系，可谓是盛世鸣警钟、时代举镜鉴呀。

孔子云：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”荀子也提到：“君者，民之原也，原清则流清，原浊则流浊”。治国如此，反腐倡廉同样如此。

纵观纪录片，不难发现，历史上凡是国力比较强盛的时期，大都有一位比较开明的君主，有一帮可倚重的忠臣。如贞观之治，有了从善如流的李世民，才成全了魏征、狄仁杰的直谏美名。

李世民让魏征成为了一代谏官，魏征让李世民变成了一个敢听实话的君主，很难说他们彼此多欣赏，感情多真挚，但是正是因为李世民的清明，才有了魏征的直言敢谏，才让大唐的政治变得明朗。因此有个廉明的君主，人人才敢讲真话，人人才能参与反腐，那么我们就拥有了无数个魏征，当反腐成为全民的反腐时，廉政必然就会成为整个政府体系的廉政，想要达到政治清明也就不难了。又如康乾盛世，正因为有了“千古一帝”爱新觉罗.玄烨，才使“天下第一廉吏”于成龙成为各级官吏竟相效仿的榜样。康熙二十年，其任直隶巡抚时，康熙称誉其“居官清正，实为天下廉吏第一”。

康熙皇帝确因于成龙终其一生在各地任职时，都能保持“志行修洁”、“固守清俭”的高风亮节。同时，又能关心黎民，“为政宽惠”，铁面无私，雷厉风行的“惩贪除霸”。所以一再肯定于成龙是“清官第一”、“廉吏第一”，树立了一种正面形象，使百官效法。

同样，一个朝代的没落，也必发端于君昏臣佞、从上而下的吏治腐败。试想，在“三年清知府、十万雪花银”的大环境下，政何以施、国何以治呀。南宋宋徽宗，后人的感叹“亡宋谁知是石头”。对昏君佞臣，屈原选择了投江等等。无有昏君，何来佞臣，不亡国才是咄咄怪事!

由此我们可以得出结论，为政者廉洁自守，自然“上之所为，下之所瞻”，吏治清明，国泰民安;反之，为政者昏聩无道，必然出现天下乌鸦一般黑的局面。

今天我们反腐倡廉，更加需要各级领导干部身体力行、率先垂范，在学习廉政知识、遵守廉政纪律、执行廉政规定方面发挥带头作用，象焦裕禄、郑培民、任长霞一样忠贞爱民，一心向党，只有这样，才能凝聚民心，汇聚民意，使我们共产党执政的根基更加的牢固。

任何时代的廉政，都是与执政官员的道德品质和行政作风密不可分的。所以，中国的主流思想家总是把“修己安百姓”，“修身、齐家、治国、平天下”看作是不可分割的整体。在中国廉政史上，清官廉吏，都具有严以律己、不欺暗室、廉洁奉公的优秀品格。如不畏强权、铁面无私的包青天包拯，刚直不阿、赤心向上的海青天海瑞，让多少作奸犯科者闻风丧胆。

在腐败案件层出不穷，腐败行为花样翻新、腐败对象日益高层化的今天，希望我们的执法者能向他们学习，少一些明哲保身的顾虑，多一些敢把皇帝拉下马的勇气，以秋风扫落叶之势，让一切腐败现象无处遁形，消弭无踪。

篇5：为民三问心得体会

一、认真学习，加强修养，为做好服务奠定基础。要加强政治理论的学习，在工作上做到职责明确;在名利上做到不计得失;在言行上做到严以律已;在处事上做到公道正派待人真诚、态度谦恭;在为人上做到诚实守信，以德为人、以理服人、以情动人。

努力工作，不断提升业务指导能力。牢记“全心全意为人民服务”的党的宗旨，身体力行“三个代表”，全心全意为师生服务，做到利为师生所谋。作为一名教师首先要有高尚的道德品质，才能引领好，指导好、管理好，服务好我们的教育教学工作。同时还要精于研究、创新，做好“教”与“研”的辩证统一。做到教中有研，以研促教，在宏观上把握教育理论的同时，能微观指导教师。在业务素质方面，我认为做好一名教师还要有服务意识。教师在平时还要不断地钻研教材、研究教法和学法，不断学习和借鉴先进学校的经验，不断在课堂教学中，与教师和学生共同寻找影响教育教学质量提升的主要因素，找到切实可行的解决方法。与教师共同探讨怎样才能有效地优化课堂教学，使教师的教学发挥最大的效益。

二、1、加强学习，努力提高理论水平和业务水平，做勤奋学习的模范;干一行爱一行，热爱本职，刻苦钻研，勤奋工作，任劳任怨，做求真务实、真抓实干的模范;成绩突出，实绩显著，做想干事、能干事的模范;清正廉洁，一身正气，是艰苦朴素的模范等。

2、工作上尽心尽力，问心无愧;工作上要有所作为，有所建树，

较好地实现个人的理想和人生价值追求，要一生无愧于党员，无愧于组织，无愧于人民，无愧于党和组织的培养教育。

3、生活中要尊老爱幼，孝敬父母，关心爱护子女;父母信任，子女信赖;为家庭尽到了力所能及的责任。

篇6：为民三问心得体会

通过党支部组织我们学习“三问于民”使我明白了深刻的道理，思想得到了进一步的升华，胡总书记在十八大报告中强调：“全党同志一定要坚持‘问政于民、问需于民、问计于民’，从人民伟大实践中汲取智慧和力量”。尽管“全党同志一定要坚持 ‘三问于民’，从人民伟大实践中汲取智慧和力量。”这个问题，已不是总书记第一次谈起，但在党的十八大这个极具非凡意义的大会上，听到总书记再次提起，不由让人浮想联翩，感慨万千。为此，我有三点感想。

其一：唯有“问政于民”方能政令畅达凝聚民心。政，即国家大政方针，其贯彻落实程度，不仅事关国家政令的畅通，更是群众最切身最直接利益维护程度的体现。如何才能做好“问政于民”?笔者认为，作为执政者，必须顺应时代发展的潮流、顺应大多数人民群众意愿的呼声。只有更多的问政于民，才能真正使大多数人民群众的收益，才能为执政赢得更多支持，才能使执政者地位更加稳固，并最终促进社会经济的发展和进步。中国共产党之所以能领导中国实现民族独立，国家繁荣发展，最根本原因在于中国共产党始终坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨，始终维护最广泛人民群众的根本利益。

其二：唯有“问需于民”方能冷暖入微体察民情。民之所需，是公民对国家和社会在政治、物质和精神层面的最直接要求，也是事关群众生产生活冷暖疾苦的最现实民情体现。如何才能做好“问需于民”?我认为，作为执政者，必须深入到群众中去，设身处地的了解群众之疾苦，倾听他们的现实需求。这里更多的强调执政者与人民的沟通和了解。只有执政者更多深入基层，深入群众，才能真正了解人民疾苦和诉求，才能增进与人民群众的感情，才能带着感情去为人民谋发展。谋利益。焦裕禄、沈浩、杨善洲等优秀共产党员之所以能够

赢得一方百姓之信任，在于他们深入基层，深入百姓，问需于民，了解民生疾苦，并有针对性的谋划发展之路

其三：唯有“问计于民”方能群策群计集中民智。勿庸置疑，社会发展离不开人民群众劳动和智慧的推进，向群众问计，就是对群众智慧的再汇集，再提练。如何才能做好“问计于民”?我认为，作为执政者，无论有多么宏大政治目标，社会发展目标，要实现这个目标则必须有人民群众的支持。正如郑青原文章所说：“群众是真正的英雄，是我们党的力量源泉和胜利之本”。党的成长发展历史告诉我们，人民群众的智慧是党化解危机，走向成功根本原因。因此，要全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴，全党同志必须坚持问计于民，紧紧依靠广大人民群众。有了人民群众的支持，我们的发展就有了最伟大的力量支持，有了人民群众的支持，党的各项事业才能取得最终的成功。

“三问于民”就是凝聚民心、体察民情、集中民智，从人民的实践创造和发展要求中获得前进动力，贯彻落实以人为本、执政为民。只有得到人民的支持，我们的党才能取得成功;只有汲取人民的智慧，我们的党才能攻坚克难;只有充分发挥人民主体作用，我们的党才能不断从胜利走向胜利，从而早日实现全面建成小康社会和中华民族伟大复兴的奋斗目标。全党同志一定要将“三问于民”精神发扬光大，不断强化政民血肉联系，切实履行职责，将党的各项惠民政策履行好，实施好，让民众更充分的享受到发展带来的好处。

篇7：关于为民三问心得体会精选

为民三问心得体会(一)
孙中山先生曾指出:“政治，政是众人之事，治是治理，政治就是治理众人之事。”广大人民群众是国家施政的根本，也是我们党执政的基石。
唯问政于民方知得失。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野，知经误者在诸子”。领导者的思想是否符合实际、作出的决策是否正确，人民群众感受最直接、最真切、最具体。“问政于民”的执政理念，既是承认人民是国家的主人，又是相信社会发展依靠于人民。其中人民是国家主人的一个重要标志，就是人民群众享有“参政议政”的权利和自由。从这个层面讲，“问政于民”，深入征求广大群众对党政机关工作的意见和建议，是一件理所当然的事。众所周知，一个地方的经济社会发展，同这个地区的领导干部直接相关。尤其在我们处的这个变革时代，领导干部是否具有改革创新、驾驭复杂局势的能力，决定着这个地方的发展是前进、停滞，还是后退。然而金无赤足、人无完人。即使是再高明的领导干部，也免不了会有这样那样的局限。如何扬长避短?问政于民的群众路线就是了解社会需求、检查自身工作、防止腐败犯罪、建立高效廉洁有限政府的一个有效办法。
唯问需于民方知冷暖。“群众利益无小事，民生问题大于天。”越是看起来很小、很微不足道的事情，往往越浸透着老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题。为群众办事，是我们党的宗旨决定的。而与群众利益息息相关的事情千头万绪，大到经济社会发展，小到油盐柴米，要办的实事实在不少，但由于条件有限，我们不可能“毕其功于一役”，因此办实事必须实事求是，分轻重缓急，循序而进，这样办出来的实事，才会是实在的。要想把实事办出最大的效益，就须“问需于民”。群众生活在基层，对难点问题了解最多，对现实生活感受最深，领导干部要真正做到真诚爱民、真切便民、真实利民，从群众关心的小事入手、细处着眼，竭尽全力地为群众办好事、办实事、办最需要办的事，在一点一滴中增进群众的感情、累积群众的信任、赢得群众的支持。
唯问计于民方知虚实。“得民心者得天下”。我们党取得胜利的三大法宝之一就是群众路线:从群众中来，到群众中去。问计于民，除了强调“民本”思想外，还包括科学决策必须确保信息真实，下级的报告再圆满，部门的论证再周密，但是不轻车简从，深入“草野”民间，与群众面对面交谈，心与心沟通，群众就不会说知心话，献“中肯”计，领导干部就不能真正了解群众所想、所盼、所急、所需，制定措施就不会得当，贯彻落实就不能能得到群众拥护。问计于民，领导干部必须建立健全深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的决策机制，才能够最大限度地减少决策失误，实现经济社会的科学发展;必须解决好与老百姓的情感共鸣问题，从灵魂深处去亲民、爱民，才能最终得到群众的支持和拥护，赢得群众的称赞和欢迎，才能源源不断地获取有利于促进经济社会发展的“锦囊妙计”。
“三问于民”是服务人民、造福人民的重大举措，是衡量各级领导干部是否真心实意为民造福的一把标尺，是“尊重人民、信任人民、一切从人民利益出发”的实际行动。我们各级领导干部一定要永远保持清醒的政治头脑，以“三问于民”为座右铭，谦虚谨慎、扎实工作，努力当好人民的公仆。

为民三问心得体会(二)
伴随着党的十八大的胜利召开，党的群众路线教育实践活动轰轰烈烈地深入开展，作为一名基层教师党员，围绕“入党为什么、现在干什么、将来留什么”的“为民三问”主题，我进行了认真的反思，现将感悟汇报如下。
入党为什么。
信仰是一个人最高的操守，是一个人在面对艰难险阻时永不言弃的精神支柱，有了信仰，再大的难事也有坚持到底的理由，有了信仰，再大的苦也有坦然面对的勇气，有了信仰，能耐得住寂寞，能守得住宁静，能扛得起责任，能冲破一切思想的藩篱。加入党组织，共产主义信仰让我更加坚定了从事党的教育事业、做好本职工作的信心和勇气。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，她聚集了中华民族各阶层的先进分子，是中国特色社会主义事业建设的先锋队。党的先进性和纯洁性深深地吸引着我，紧跟党的领导和指挥，让我的世界观、人生观和价值观有了真正的根本性的改变，她净化了我的心灵，让我不敢再存有任何私心杂念，不敢心存功利和虚伪。党的宗旨是全心全意为人民服务。吃苦在前，享受在后，不计个人得失是对一个合格党员的基本要求。入党本身就意味着付出和奉献，既然加入了党组织，我就要敢于奉献、勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献，努力工作，为党的教育事业发展贡献自己的力量。
现在干什么。
扬鞭执教崇载道。以人为本，立党为公，执政为民，是党的执政理念。人民群众是历史的创造者。一切为了群众，一切依靠群众，从群众来，到群众中去，是党的群众观点。作为教师党员，所面对的是学生、家长，一个孩子牵动多少人的心，践行党的群众路线就是要把自己和学生、家长融在一起，一切为了学生，为了学生的一切。教师的职业定位是传道授业解惑，真正把握学生的成长规律，关心、爱护学生，为党的事业培养合格的接班人，是一名人民教师的职责，尽最大努力让家长满足、让社会满意是一名合格人民教师的义务。加入了党组织，让我的认识更加深化，我认为，扎扎实实做好教育教学工作，不断提高教育教学能力和水平，就是我现在最需要做的。学高为师，身正为范。积极借鉴学习先进经验、反思自身不足，努力克服懈怠、倦怠思想，不懈进取，做学生学习的表率、成长的楷模。以德树人，真心育人，将社会主义核心价值观融入到平常的教育教学中去，让学生在学知识、长见识的过程中，更加懂得真善美，远离假恶丑，健康地成人成才。安心做好常规教学工作，努力转变教学观念，课堂教学中注重发挥学生的学习主体作用，将学生主体与教师主导有机结合，实现学生智力和能力的主动发展。同时，立足办公室工作职责，认真落实上级和学校领导安排的工作，切实做到热情服务、细致考虑、周全安排，用自己的真心实意协调工作，外树形象，内强素质，为实现师生一股绳、干群一条心、全校一盘棋做出积极努力。
将来留什么。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为民务实清廉是党的群众路线教育实践活动的主题。作为一名教师党员，能够用自己有限的生命和能力培养出合格的新学生、新公民，以德立教，执教为民;育人为本，传承文明;为人师表，廉洁公正;爱岗敬业，开拓创新;努力做好一名师德高尚、学习新知识、掌握新理念、新方法、新技能的新教师是将来能够留下的最好财富。
在党的群众路线教育实践活动中，我会努力做到对党的事业忠诚、对群众敬畏、对组织感恩、对同志宽容，对自己严格要求，努力做到严以修身、严以用权、严以律己，实实在在谋事、实实在在做人，兑现自己入党时的承诺，做一名合格的共产党员。

篇8：为民三问心得体会（精选）

为民三问心得体会(一)
党的群众路线教育实践活动开展以来，通过深入学习及认真思考，我对“入党为什么、为民干什么、将来留什么”这个问题有了一定感悟，思想认识有了新的提高。
入党为什么?为什么要入党，是每一名共产党员在入党前和入党后都要深深思考的问题。正确的入党动机是思想上入党的根本问题，是激励人们入党的主观原因，它从根本上决定了每一个党员的素质和行为，是共产党员的世界观、人生观的集中反映。我想主要有三条：一是为了干事业，实现自身的人生价值。入党后，我和其他党员一样有了共产党人的崇高理想，那就是“为实现共产主义而奋斗终身”。千里之行，始于足下。多年来，我始终坚持今天的努力与远大的理想相结合，凭着忠诚为党的伟大事业而奋斗。二是为了做公仆，全心全意为人民服务。做人民的公仆，就应该为人民办事，就要做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用。三是为了当表率，发挥先锋模范作用。共产党是中国工人阶级的先锋队，加入先锋队的一员，就应该处处做表率。端正入党动机，是新形势下保持共产党员先进性的前提条件和坚实基础。作为一名党员干部，要时刻发挥表率作用，立足岗位、身体力行，树立良好形象，体现共产党的先进性。
为民干什么?作为一名党员干部，必须牢固树立“立党为公，执政为民”的理念。在自己的本职工作中建功立业，深入贯彻落实科学发展观，心系人民群众，关心人民群众的切身利益，要先群众之忧而忧，后群众之乐而乐。在自己的本职工作中发挥共产党员的先进性，扎实开展为民服务的创先争优活动。密切党群关系，切实解决老百姓关心的民生问题。作为XX战线的一名共产党员，要积极响应党的号召，集中精力、聚精会神地扎实做好XX工作的每一点每一滴，不断地创新思路、开拓进取，切实发挥XX工作反映发展、宣传发展、评价发展、促进发展得职能，真正履行好XX工作的神圣职责。
将来留什么?我个人认为作为一名XX部门的共产党员，虽然不能做出什么轰轰烈烈的大事，但要始终以党员的标准严格要求自己，给人民群众留下一个共产党人好的形象，让人民群众相信党、拥护党、热爱党。想实现这个目标，就是要从我做起，从脚下做起，从一言一行、一举一动的小事上做起，从一辈子做好事不做坏事、一辈子做有益于人民的事不做无益于人民的事上做起，从身边的本职工作做起，踏踏实实，一步一个脚印地“全心全意为人民服务”，永葆共产党员的先进性。
自开展第二批党的群众路线教育实践活动以来，局全体党员干部积极响应市委、市政府号召，以崭新的姿态，饱满的热情，谦虚谨慎的态度，全身心地投入到活动中去，认真参加集体学习活动，特别是开展“为民三问”大讨论活动以来，进一步明确了“为民三问”的精髓，净化了每名党员干部的心灵，提升了每名党员干部的境界，激发了每名党员干部干事创业的积极性、创造性和主动性。
为什么入党?是每一名共产党员在入党前和入党后都要深深思考的问题。正确的入党动机是思想上入党的根本问题，是激励人们入党的主观原因，它从根本上决定了每一个党员的素质和行为，是共产党员的世界观、价值观、人生观的集中反映。我们共产党员不仅要在组织上入党，更要从思想上入党。入党或许是一时的事，但从思想上入党却是一世的事，一生的追求。所以，对党的追求一定要建立在一个纯正的动机上面。正确的入党动机是正确行动的精神动力，有了精神动力，做事才能矢志不渝;只有端正了入党动机，才能自觉接受党组织的培养和教育，不断增强党性锻炼，不断加深对党的认识。我们加入中国共产党的唯一的正确动机是：树立共产主义信念，为献身共产主义伟大事业而更好地为人民服务。“全心全意为人民服务”这既是共产党员这一称号的先进性、光荣性和神圣性之所在，也是“入党为什么”的核心所在。作为一名共产党员我们应该抓住这个核心，时刻自省、自重、自警，才能清楚自己应该做什么，不能做什么，从而成为一名合格的共产党员。

为民三问心得体会(二)
人最宝贵的是生命，生命对于人只有一次。一个人的生命应当是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻;在革命战争年代，许多革命烈士在临牺牲的时候说：“我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”革命前辈们用行动表明了坚定的共产主义信念，这些优秀共产党人的形象从小就汇入我心中，并深刻影响并鼓励我向党组织积极靠拢。
入党是一种心灵的净化。我认识到，入党的过程实质就是认识党、热爱党、发展党和捍卫党的过程，不能存有任何私心杂念，更不能带有功利欲和虚伪心。同时，对于个人来说，形式上的入党一生只有一次，而思想上的入党则是一辈子的事。
入党，意味着比群众多吃亏，也意味着比群众多挑重担，更意味着比群众多做牺牲。事实证明，在每一个重要时期、特殊时刻，党员总是冲锋在前。
走群众路线，常常觉得是政府官员应该做的事。作为一名普通的教师，好似与此并没有太大的关系，但细细一想，群众路线其实和我们每一个人都是息息相关的，他的内涵就是要用心面对自己的服务对象。作为教师，全心全意服务好孩子和家长，全力促进孩子的健康成长，就是践行群众路线的关键，这也是群众对我们的最大期盼。
作为当今教师，要做到“三个坚持”：一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切为了孩子的发展。二是多干平凡实事，坚持与群众合意，为了一切孩子。三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中。
习近平总书记对党员提出要懂得照镜子是富含哲理的，古人照 “镜”修身，往往是个人的洁身自好。今天我们教师照镜子，则是为了饰面和修心、使教师做到内秀与外修的合一、使教师找到自己工作上的缺点、更可提高自身工作水平。作为教师的我，对自己更应有正确的定位。教师首先是教己，然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为他们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。
作为当今教师应该用自己的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地关爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。

篇9：党员干部三问心得体会

“人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心，同呼吸，共命运，始终依托人民推动历史前进，才能做到固若金汤。”

——

群众线路是我们党的根本线路，也是党所有工作的生命线。群众线路“三问”源自为民“四观”，具体为“我是谁、为了谁、依托谁”和“世界观、权利观、事业观、群众观”。以“保持党同人民群众的血肉联系”这个作风建设核心题目为指导，使党员干部通过讨论引发自觉为目的，继而发扬良好作风，把人民群众牢牢凝聚在一起。下面围绕“三问四观”谈谈个人粗浅的熟悉。

“为了谁”——找准前进的目标方向。

说道“为了谁”不知道大家还能否想起当年那首脍炙人口的红歌《为了谁》，歌中唱道“为了谁，为了秋的收获，为了春回大雁回”。那现在又是为了谁?答案是为人民，为人民服务。这一理念，承载了我党人的使命感，焕发着我党人的生命力，是我党人的宝贝。历史告知我们，植根人民，是我们独有的政治上风;现实警省我们，脱离群众，将是我党面临的最大危险。时刻牢记我们从事的事业、工作是履行政府职责，终究目的是为了群众居住安全、舒适、生活幸福、康乐，而不是为了自己工作有地位，收进有保障，更不是为了自己办事能方便，亲戚朋友能谋到好处。所以弄清“为了谁”，就可以找准前进的目标方向。

“依托谁”——找到工作的气力源泉。

党的强调“完善党员干部直接联系群众制度。坚持问政于民，问需于民，问计于民，从人民的伟大实践中汲取聪明和气力”。不论是党员还是非党员，都来自群众，一路走来风风雨雨，更是由于群众对我们工作的信任和支持，才使得我们的工作进行的顺利，未将工作变成空谈不切实际，也使我们找到工作的气力源泉。切实落实好会议精神的要求，自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，始终把人民放在最高位置。正是对“依托谁”这一题目做了一个完善的诠释。

“我是谁”——掌控自己的正确定位。

对我而言，我是一位海洋环境监测工作职员，一位入党积极份子，但一样是一位人民群众。只有置身人民群众当中才能了解人民群众的疾苦、所需和愿看。才能更好的依托和服务人民群众。只有正确的熟悉自己，把自己的位置摆正了，才可以掌控自己的正确定位。

党员三问四观心得体会5篇党员三问四观心得体会5篇“为了谁，依托谁，我是谁”这三个看似独立又密不可分的题目，正是以“世界观、权利观、事业观、群众观”四观作为政治思想，从而具体实践的真实体现。

“世界观”——体现思想的总价值

“世界观”，也叫宇宙观，是哲学的朴素形态。世界观的正确与否提现了思想总价值的高低。正确的世界观有助于发展，错误的世界观则会毁了前程。比如说历史上的“左倾错误”和“右倾错误”。所以我们应当要善于应用批评和自我批评的武器，紧密联系实际，自觉而坚定的应用马克思主义的态度、观点、方法，给本身建立正确的世界观，人生观，价值观。

“权利观”——考核党员的双刃剑

自古帝王，都意味了至高无尚的权利。可是作为我党员，不可相比帝王。由于我们的权利是人民赋予的，要为人民所用。建立正确的权利观更是进步党的执政能力和解决干部队伍中突出题目的迫切需要。

应当说，我们的尽大多数领导干部都能把人民赋予的权利视作为人民服务的手段，牢记党的宗旨，自觉践行“三个代表”，殚精竭虑，一心为民，成为人民的好公仆;但也有少数领导干部不能正确看待自己手中的权利，有的把权利当作取得金钱、美色的工具;有的把权利当作个人青云直上、光宗耀祖的途径;有的把权利视为个人“私恩”的产物，乃至把权利作为对个他人效忠的工具;还有的把权利当儿戏，对人民赋予的权利极不负责，敷衍塞责，得过且过，乃至胡作非为，草菅人命，给人民群众的生命财产造成难以弥补的损失。只有充分利用好“权利观”这把双刃剑，才能实实在在的为人民办实事、办好事!有道是“百姓谁不爱好官?”

“事业观”——留给后人的点滴事

古云：“所营谓之事，事成谓之业”。“事业观”是世界观的一部份。马克思主义事业观，就是不论从事何种职业，都会建立忠于党的事业的观点，在任何情况下都不忘记团干部的身份，以优秀青年的标准严格要求自己，以强烈的事业心和责任心，站在党和人民的角度看待事业，从党的利益动身对待工作，以艰苦奋斗、敬业、勤业、创业、精业的精神，虔诚于党的事业，立足本职为人民谋利益、为社会做贡献和为国家而献身。【人名】同志曾指出：“一个人假如只为自己、为家庭而活着，那个意义是有限的。只有为国家为社会为民族为集体的利益，奋不顾身地工作着，绝不保存地贡献出自己的聪明才干，这样的人生才是成心义的人生，才是光荣的人生，闪光的人生。”党员干部，想干事业，就得为后人留下点东西，就要有业绩感，而这个业绩还必须经得起群众和时间的检验。

“群众观”——评价党员的得与失

马克思主义以为，人民群众是历史的创造者，人民群众不但是物资财富和精神财富的创造者，而且是社会变革的决定性气力。中国我党之所以能够领导人民获得革命、建设和改革的伟大成绩，一个根本缘由，就在于党始终深深地扎根于人民群众当中，人民群众为党提供了不竭的聪明和气力。在新的历史时期，牢固建立群众观点仍具有十分重要的现实意义。

评价一个干部的好坏，就看他是不是紧密联系群众，牢固建立党的群众观点，绝不动摇地相信和依托群众，善于化解群众中的不良情绪，始终把实现和维护最广大人民的根本利益作为党的理论和线路方针政策和全部工作的根本根据，团结和带领群众不断前进。作为我党员就要牢固建立群众观点，全心全意为人民群众服务。

“四观”相互联系，互为一体，只有充分理解“三问四观”才能在海洋经济发展中发挥重要作用。作为一位海洋环境工作者能为发展蓝色半岛经济区的____，而尽自己的一份气力，不正是很好的体现了“三问四观”精神么?最后用现任最高法院院长周强同志任职河南时的三句座右铭与大家共勉：“常怀感激之情，常抱进取之心，常存畏敬之念。”

篇10：学习为民三问心得体会精选

为民三问心得体会(一)
通过党支部组织我们学习“三问于民”使我明白了深刻的道理，思想得到了进一步的升华，胡总书记在十八大报告中强调:“全党同志一定要坚持‘问政于民、问需于民、问计于民’，从人民伟大实践中汲取智慧和力量”。尽管“全党同志一定要坚持 ‘三问于民’，从人民伟大实践中汲取智慧和力量。”这个问题，已不是总书记第一次谈起，但在党的十八大这个极具非凡意义的大会上，听到总书记再次提起，不由让人浮想联翩，感慨万千。为此，我有三点感想。
其一:唯有“问政于民”方能政令畅达凝聚民心。政，即国家大政方针，其贯彻落实程度，不仅事关国家政令的畅通，更是群众最切身最直接利益维护程度的体现。如何才能做好“问政于民”?笔者认为，作为执政者，必须顺应时代发展的潮流、顺应大多数人民群众意愿的呼声。只有更多的问政于民，才能真正使大多数人民群众的收益，才能为执政赢得更多支持，才能使执政者地位更加稳固，并最终促进社会经济的发展和进步。中国共产党之所以能领导中国实现民族独立，国家繁荣发展，最根本原因在于中国共产党始终坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨，始终维护最广泛人民群众的根本利益。
其二:唯有“问需于民”方能冷暖入微体察民情。民之所需，是公民对国家和社会在政治、物质和精神层面的最直接要求，也是事关群众生产生活冷暖疾苦的最现实民情体现。如何才能做好“问需于民”?我认为，作为执政者，必须深入到群众中去，设身处地的了解群众之疾苦，倾听他们的现实需求。这里更多的强调执政者与人民的沟通和了解。只有执政者更多深入基层，深入群众，才能真正了解人民疾苦和诉求，才能增进与人民群众的感情，才能带着感情去为人民谋发展。谋利益。焦裕禄、沈浩、杨善洲等优秀共产党员之所以能够
赢得一方百姓之信任，在于他们深入基层，深入百姓，问需于民，了解民生疾苦，并有针对性的谋划发展之路
其三:唯有“问计于民”方能群策群计集中民智。勿庸置疑，社会发展离不开人民群众劳动和智慧的推进，向群众问计，就是对群众智慧的再汇集，再提练。如何才能做好“问计于民”?我认为，作为执政者，无论有多么宏大政治目标，社会发展目标，要实现这个目标则必须有人民群众的支持。正如郑青原文章所说:“群众是真正的英雄，是我们党的力量源泉和胜利之本”。党的成长发展历史告诉我们，人民群众的智慧是党化解危机，走向成功根本原因。因此，要全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴，全党同志必须坚持问计于民，紧紧依靠广大人民群众。有了人民群众的支持，我们的发展就有了最伟大的力量支持，有了人民群众的支持，党的各项事业才能取得最终的成功。
“三问于民”就是凝聚民心、体察民情、集中民智，从人民的实践创造和发展要求中获得前进动力，贯彻落实以人为本、执政为民。只有得到人民的支持，我们的党才能取得成功;只有汲取人民的智慧，我们的党才能攻坚克难;只有充分发挥人民主体作用，我们的党才能不断从胜利走向胜利，从而早日实现全面建成小康社会和中华民族伟大复兴的奋斗目标。全党同志一定要将“三问于民”精神发扬光大，不断强化政民血肉联系，切实履行职责，将党的各项惠民政策履行好，实施好，让民众更充分的享受到发展带来的好处。

为民三问心得体会(二)
党的群众路线教育实践活动已开展两个多月了，两个对月来，通过学习有关资料，撰写心得体会，查摆问题，开展批评与自我批评，我的内心受到了强烈的震撼，做为一名党员，做为一名奋战在集成农技推广战线的战士，我做了什么?“四风”问题究竟在自己的身上都有什么或多少表现?近一段时间内，我认真梳理了一下自入党以来，我的思想和为民服务行动上的轨迹，我有些汗颜了。
“为民三问”，这个题命的好，好，在于问得及时，问得透彻，结合这次教育实践活动，我真的有必要坐下来，认真梳理自己的思想轨迹，认认真真回答“为民三问”了。入党为什么?记得刚入党时，组织给我谈话，问我，入党的动机是什么?我回答:为人民服务，具体到我个人是为农民朋友服务。现在回想起前的那次谈话，犹在耳边。十几年来，到底服务了多少呢?说实在的，我也曾为全县“三农”事业做出过一定的贡献，这一点，党和人民都看到了，也肯定了，也给了我不少荣誉。荣誉，是一件好东西，他是对过去一段时间工作成绩的肯定与认可，正确认识它，会促使个人在后来的道路上做出更大的成绩。然而，在荣誉面前，我头脑有些发晕了，学习也少了，工作主动性也不强了，认为自己已步入不惑之年了，至于进取和创新，让年轻人干去吧，事不关己高高挂起。
现在，在党的群众路线教育实践活动中，经同志们的批评，我认真进行了反思。
为农民服务，不仅仅是一句口号，一句话，更重要的是行动。要赋之于行动，首先必须端正自己的思想。当初，响亮的入党誓词，铮铮的入党申请，不是为了有面子，也不是为了自我表现，是为了在党的旗帜下成长，为了成为一名战士，一名敢于担当职责的战士。
40岁，也许黄金年龄已过。但我们积累的经验却是一笔无穷的财富，我可以将这笔财富无限放大，传承给后来的旗手，让越来越多的优秀战士投身到这片沃土上。
为民干什么?这是摆在我们农技战线战斗人员面前的一个不容回避的问题。“为民干什么”这个话题并不沉重，但他问得掷地有声，却不好回答。冠冕堂皇的话任何人都会说，但真正有是在价值和意义的能有多少?我们需要做的是用于担当，敢于担当。为民服务不是一件小事，它关系到全县富民强县，科技强县的成功与否，任重而道远，我们别无选择。
农村是一个大舞台，农业是一个大天地，需要我们做的很多，这其中有我们熟悉和未知的东西，需要我们去攻破它。
xx县是一个农业大县，生产上主要还是以传统生产为主，为改变农村和农业的现状，县委县政府早在久启动了领导机关在基层包村大行动。之后，结合中央、省委的部署，实施了强村固基大行动，让各单位业务骨干到农村担任第一书记，目的就是通过此举将强农、惠农、富农政策及时传达灌输下去，让农业新品种、新技术、新成果在农业生产中真正发挥作用，改变农业增长方式，推进全县农业由传统农业向现代农业的转变，从而实现增加农民收入，壮大集体经济的目的。我曾有幸参与了上述两项活动，也为所包村庄做出了一定的贡献，现在想起来，那真是值得回味的两年。
将来留什么?说到这里，我的脑海里闪现了雷锋、焦裕禄、孔繁森，闪现了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，然闲了“要留清白在人间”的于谦，他们无疑是当时的社会楷模，给我们留下了不死的精神。与先人圣贤相比，我们是渺小的，但我们并不是一无是处，因为我们在做着建设现代农业的大工程，这其中迸发出来的精神，也将会作为一种财富传承下去。
因为我们是农业技术推广者，做好农业技术推广是我们的职责。但，技术是要发展的，我们当前推广的技术在目前来看是先进的适用的，而对于将来，由于随着技术革命大潮的风起云涌，可能会被更新或替代。其实这并不是一件令人伤感的事情，当我们把技术推广的方法，敢于奉献的精神而被将来肯定和传承的时候，我们是不是由衷的感到欣慰?
当回首往事的时候，我们不因虚度光阴，无所事事而悔恨，而为从事了一项平凡而意义非凡的农技推广事业，而感到荣光，仅一点足矣!

篇11：党员为民三问心得体会

按照中央关于教育实践活动的部署和要求，要开展党员干部 “三问三思”学习讨论活动。在此次学习过程中，我时常扪心自问“面对群众期盼，有多少为民服务情怀;面对发展重任，有多少务实干事的担当;面对党的纪律，有多少清廉守正的自觉”，深入思考如何解决“入党为什么、当干部为什么、给后人留下什么”等问题，通过对党的群众路线教育实践活动精神的学习，我认为可以从以下几方面着手：

一、做好本职，服务群众为民三问心得体会。

要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。

做好本职，服务群众，是我们开展基层工作的核心要求。群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。在日常工作中，服务群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么，认识清楚，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，才能多为群众排忧解难。

二、坚持以群众满意为标准

“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好综合治理工作的出发点和落脚点。

实践是检验真理的唯一标准，在工作中，最有发言权的是人民群众。因此，坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是我们开展工作的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。

三、设身处地，换位思考

在当下正热火朝天开展的党的群众路线教育实践活动以来，我认为我们的工作要以政府引导，依靠群众的工作模式。真正了解到群众的所思、所想，更具体地知晓群众最关心、最直接、最现实的利益要求，从而更好地为群众解决问题。当然，在工作的开展中，群众往往站在自己的立场、利益上看问题，导致群众工作难做。而事实上，当我们的主张不能得到群众理解时，首先该把我们自己置于他们的位置上，用群众的眼光、从群众的立场来看问题、想问题、处理问题，充分考虑不同群众的利益和承受能力，找到解决问题、办好事情的方法也就不难了。

篇12：党员为民三问心得体会

为了深入开展保持党员先进性教育，切实将此项工作落到实处，车间党支部在党员中展开了“三问”学习。车间党支部在党员学习例会上向广大党员提出了“当初入党为什么，现在为党干什么，以后为党留什么”的让人深思的问题，要求每个党员都要认真反思，并写出书面材料。通过学习使我感触很深，受益匪浅，对自己的人生价值、认识水平、理论水平和综合管理水平等都有进一步的提高。我就这次学习活动结合自身实际，谈谈自己的一些体会。

通过认真学习使我认识到：我党的崇高的世界观、人生观、价值观是无坚不摧、无往不胜的精神力量。作为党员干部，从自身做起，加强党的意识，端正党风，遵纪守法，实践党纲，爱岗敬业，无私奉献，在群众中树立起先进性、先锋的标杆，让群众感到党员是勇往直前冲锋陷阵的先锋，跟党走有靠头。要做群众的公仆，为上级分忧，为职工办事，为总厂贡献力量。用一生的言行实践合格的共产党员。

通过一段革命先烈的光荣事迹，一支广为流传的革命歌曲，一个令人回顾的精彩影片，身边党员的优秀事迹，都诉出我们每位党员入党的情结，坚定只有中国共产党才能救中国，共产党是人民的公仆。每位党员都要立足本职工作，用党员的标准严格要求自己，认认真真踏踏实实做事，埋头苦干，发挥党员模范带头作用，在劳动中创造实现自己的价值。成为一名合格的党员，一名优秀的党员，一名让群众信任的党员。

通过这次学习，让我们每一名党员都重新回顾了自己当初的一段豪言壮志，对证自己走过的历程，改进缺点学习别人的优点，在实践中寻找自己的差距，不断修正自我，明确了今后奋斗的目标和方向，在新的形势和任务面前，我们每一名党员都要自觉学习党的十八大精神，实践科学发展观，提高素质本领，敢于攻坚破难，胸怀大局，立足本职，奋发有为，创先争优，在“二次创业”的实践中，争做一名优秀的共产党员。

篇13：党员为民三问心得体会

党的群众路线教育实践活动已开展两个多月了，两个对月来，通过学习有关资料，撰写心得体会，查摆问题，开展批评与自我批评，我的内心受到了强烈的震撼，做为一名党员，做为一名奋战在集成农技推广战线的战士，我做了什么?“四风”问题究竟在自己的身上都有什么或多少表现?近一段时间内，我认真梳理了一下自入党以来，我的思想和为民服务行动上的轨迹，我有些汗颜了。

“为民三问”，这个题命的好，好，在于问得及时，问得透彻，结合这次教育实践活动，我真的有必要坐下来，认真梳理自己的思想轨迹，认认真真回答“为民三问”了。入党为什么?记得刚入党时，组织给我谈话，问我，入党的动机是什么?我回答：为人民服务，具体到我个人是为农民朋友服务。现在回想起前的那次谈话，犹在耳边。十几年来，到底服务了多少呢?说实在的，我也曾为全县“三农”事业做出过一定的贡献，这一点，党和人民都看到了，也肯定了，也给了我不少荣誉。荣誉，是一件好东西，他是对过去一段时间工作成绩的肯定与认可，正确认识它，会促使个人在后来的道路上做出更大的成绩。然而，在荣誉面前，我头脑有些发晕了，学习也少了，工作主动性也不强了，认为自己已步入不惑之年了，至于进取和创新，让年轻人干去吧，事不关己高高挂起。

现在，在党的群众路线教育实践活动中，经同志们的批评，我认真进行了反思。

为农民服务，不仅仅是一句口号，一句话，更重要的是行动。要赋之于行动，首先必须端正自己的思想。当初，响亮的入党誓词，铮铮的入党申请，不是为了有面子，也不是为了自我表现，是为了在党的旗帜下成长，为了成为一名战士，一名敢于担当职责的战士。

40岁，也许黄金年龄已过。但我们积累的经验却是一笔无穷的财富，我可以将这笔财富无限放大，传承给后来的旗手，让越来越多的优秀战士投身到这片沃土上。

为民干什么?这是摆在我们农技战线战斗人员面前的一个不容回避的问题。“为民干什么”这个话题并不沉重，但他问得掷地有声，却不好回答。冠冕堂皇的话任何人都会说，但真正有是在价值和意义的能有多少?我们需要做的是用于担当，敢于担当。为民服务不是一件小事，它关系到全县富民强县，科技强县的成功与否，任重而道远，我们别无选择。

农村是一个大舞台，农业是一个大天地，需要我们做的很多，这其中有我们熟悉和未知的东西，需要我们去攻破它。

**县是一个农业大县，生产上主要还是以传统生产为主，为改变农村和农业的现状，县委县政府早在久启动了领导机关在基层包村大行动。之后，结合中央、省委

的部署，实施了强村固基大行动，让各单位业务骨干到农村担任第一书记，目的就是通过此举将强农、惠农、富农政策及时传达灌输下去，让农业新品种、新技术、新成果在农业生产中真正发挥作用，改变农业增长方式，推进全县农业由传统农业向现代农业的转变，从而实现增加农民收入，壮大集体经济的目的。我曾有幸参与了上述两项活动，也为所包村庄做出了一定的贡献，现在想起来，那真是值得回味的两年。

将来留什么?说到这里，我的脑海里闪现了雷锋、焦裕禄、孔繁森，闪现了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，然闲了“要留清白在人间”的于谦，他们无疑是当时的社会楷模，给我们留下了不死的精神。与先人圣贤相比，我们是渺小的，但我们并不是一无是处，因为我们在做着建设现代农业的大工程，这其中迸发出来的精神，也将会作为一种财富传承下去。

因为我们是农业技术推广者，做好农业技术推广是我们的职责。但，技术是要发展的，我们当前推广的技术在目前来看是先进的适用的，而对于将来，由于随着技术革命大潮的风起云涌，可能会被更新或替代。其实这并不是一件令人伤感的事情，当我们把技术推广的方法，敢于奉献的精神而被将来肯定和传承的时候，我们是不是由衷的感到欣慰?

当回首往事的时候，我们不因虚度光阴，无所事事而悔为民三问心得体会。

恨，而为从事了一项平凡而意义非凡的农技推广事业，而感到荣光，仅一点足矣!

篇14：为民三问心得体会

20为民三问心得体会一

一、突出先进性建设，全面加强思想政治建设

1、加强“四个体系”建设，提高干部培训质量，提升能力素质。一是加强培训网络体系建设，二是加强师资队伍体系建设，三是加强培训基地体系建设，四是加强制度体系建设。

2、以开展“六个推动”活动为抓手，加强领导班子思想政治建设。推动党性养成，推动思想解放，推动能力提升，推动团结共事，推动作风转变，推动勤政廉政。

3、实施农村党员干部“富民和谐强基培训工程”。按“增强党性、提高能力”的基本要求，从提高基层党组织领导科学发展、促进和谐稳定的现实需要和保持共产党员先进性的迫切需要出发，切实加强村级主要干部教育培训，深入推进农村党组织书记、新党员、大学生村官、党员创业就业技能培训。

4、在《洛南党建网》开办《组织部长讲党课》栏目。组织部领导每周讲1个专题的党课，讲稿在洛南党建网刊发，系列专题讲稿突出党建和基层组织建设知识的系统性、时代性、开放性、包容性，为基层党务干部提高业务能力和党性修养服务。各镇党委、县直各党委书记、副书记也要开展深入基层讲党课活动，每人全年讲党课不少于12个专题。

5、深化拓展农村干部远程教育“双创双争”活动。创建“学以致用、以用促学、实践创新”远程教育示范点。

6、开展最佳组织生活创建活动。按照“体现时代特征，贴近生产生活

和党员干部思想实际，主题鲜明集中，形式灵活多样，内容丰富多彩，解决实际问题，准备充分、组织严密”等要求，全县基层党组织(含党委、党总支、党支部)在本年度至少开展1次高质量的组织生活，每个基层党委最少评选推荐3个最佳组织生活样板。

二、突出执政能力建设，深化干部人事制度改革

7、加大“四个力度”，深化干部人事制度改革。加大竞争性选拔干部力度，加大重点项目推进力度，加大薄弱环节的攻坚力度，加大探索创新力度。

8、探索“五型机关”建设长效机制，加强机关效能建设的制度创新、机制创新和方法创新。

9、坚持和完善“一报二审六对照三评判”考核指标设置办法。探索对部门、单位中心工作、重要工作和重点项目实施绩效管理、绩效控制的项目化管理、分阶段督导、特色亮点观摩、专项考核的具体办法和工作机制。建立和完善机关内部重要工作专项督查和日常工作月安排、季交流、半年考评、年终考核制度和运行机制。

三、以深化“为民服务，创先争优”为重点，加强作风建设

10、深入开展“三个年活动”。结合本地(单位)实际，探索形成长效机制，创建精品示范点。

11、开展“四为主优质服务树形象”活动。以优化一线窗口服务为主、强化关键岗位服务为主、加强日常规范服务为主、推进信息化服务为主，深化拓展“为民服务，创先争优”，在各级各单位开展创建优质服务示范单位活动.

12、实施党员干部作风建设“百千万”工程。选调百名科级领导到工业园区挂职锻炼抓重。点项目、选派千名机关干部抓新农村建设、组织万名党员抓农民增收。

13、在全县基层党组织和共产党员中开展“创先争优群英谱”活动。以县直党委或部门为单位，分行业、分系统举办“共产党员率先创业、创新、创优，积极实施‘一市三基五业’宏伟蓝图事迹报告会”。表彰为民服务、创先争优先进典型。汇编《洛南县基层党组织和共产党员创业、创新、创优，强力实施‘一市三基五业’宏伟蓝图群英谱》。各镇党委也要在本辖区开展此项活动。

马克思主义认为，人民群众是物质生产方式的主体，是社会历史的创造者。我们党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益始终是党和国家一切工作的起点和归宿。为此，领导干部践行“问政于民、问需于民、问计于民”，首先必须在思想意识和工作理念上尊重人民群众的主体地位。

牢记服务宗旨。我们党作为中国工人阶级的先锋队，同时作为中国人民和中华民族的先锋队，根本宗旨就是全心全意为人民服务，执政理念就是立党为公、执政为民。因此，党的全部任务和责任都是为人民谋利益，党除了人民群众的利益外，没有自身的特殊利益。广大党员干部，无论职位高低，不管身居何处，都是人民的公仆和勤务员，必须时刻牢记手中的权力是人民赋予的，必须真心实意地为人民谋利益。因此，各级领导干部在想问题、办事情、作决策的过程中，必须坚持一切为了群众、一些想着群众、一切依靠

群众，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需，干群众之所盼，脚踏实地地为群众办好事、办实事，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。只有这样，才能不背离党的宗旨，不辜负人民的重托。

增强群众观念。人民群众是我们党的力量之源和胜利之本。在过去的革命、改革和建设事业中，我们党坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众观点和群众路线，得到了广大人民群众的衷心拥护，战胜了各种困难、风险和挑战，取得了举世瞩目的成就。如今，中国特色社会主义事业是亿万人民群众的事业，我们党提出的各项发展目标和工作任务更要靠广大人民群众的努力奋斗来完成。这就要求领导干部进一步增强群众观念，在思想上尊重群众，在感情上贴近群众，在行动上深入群众，在工作上依靠群众，在生活上关心群众，最充分地调动广大人民群众的积极性、主动性、创造性，最大限度地集中全社会全民族的智慧和力量，最广泛地动员和组织亿万群众投身于中国特色社会主义伟大事业。

一些劳民伤财的“形象工程”、“豆腐渣工程”、“作秀工程”，还是脚踏实地、兢兢业业地干一番利国利民的“实事工程”、“民心工程”和“长效工程”?天地之间有杆称，广大人民群众是领导政绩的客观评判者。领导干部政绩的好坏、真假，他们看得最清楚、最真切、最深刻。为此，领导干部要真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，切实解决关系群众切身利益问题，并以解决问题的实际成效来衡量自己的政绩。“金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖”。只有时刻把

人民的利益放在心里，一切以人民的意愿为依归，才能创造出无愧于时代，经得起实践、人民和历史检验的政绩。

领导干部的作风问题，不仅影响到他的工作态度和工作方法，而且影响到实际工作业绩和工作成效。领导干部践行“问政于民、问需于民、问计于民”，还必须在工作作风上增强民主意识，求真务实、虚心求教，善于汇集民智解决突出问题。

古人云，“知屋漏者在宇下，知政失者在草野，知经误者在诸子”。基层群众是生活的先知，对冷暖甘苦感受最深刻;基层群众是施政的基础，对政令得失反映最真实;基层群众还是智慧的源泉，对改革发展体会最清楚。因此，领导干部要“三问”于民，必须深入基层开展调查研究。毛泽东同志也早就告诫指出，“没有调查，就没有发言权”。如果领导干部高高在上、不闻不问、闭目塞听、刚愎自用、一意孤行，那么，制定的政策就难以反映民情、体现民意、实现民利，作出的决策也难以做到民主、科学、有效，结果往往是瞎指挥、胡折腾，劳民伤财。因此，领导干部要耐住性子、扑下身子、放下架子，深入田间地头、深入工厂车间、深入百姓家中去探实情、寻实策、办实事、求实效。

俗话说，“三个臭皮匠，顶得上一个诸葛亮”。广大人民群众中蕴藏着无穷的智慧和力量，永远是我们鲜活思想的源泉，永远是我们克敌制胜的法宝。只要我们真心实意地向人民群众虚心求教，最大限度地调动他们的积极性、主动性、创造性，就没有什么困难战胜不了，没有什么疑惑解答不了，

年为民三问心得体会二

群众路线“三问”源自为民“四观”，着眼的是“保持党同人民群众的血肉联系”这个作风建设的核心问题，切中的是党群干群关系受到损害的重要根源，目的就是要使党员干部通过讨论引发自觉，继而以优良作风树立榜样,把人民群众紧紧凝聚在一起。因此，弄清“为了谁”，就能找准前进的目标方向;弄清“依靠谁”，就能找到工作的力量源泉;弄清“我是谁”，就能把握自己的正确定位。下面，围绕对“三问四观”问题的学习理解，谈点个人粗浅的认识。

“为了谁?”，为人民服务，简简单单的五个字我认为很好地回答这个问题，这个五个大字，承载了共产党人的使命感，焕发着共产党人的生命力，是共产党人的法宝。历史告诉我们，植根人民，是我们特有的政治优势，现实警醒我们，脱离群众，将是我党面临的最大危险。

“依靠谁?”，党的十八大强调，“完善党员干部直接联系群众制度。坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民的伟大实践中汲取智慧和力量”。切实落实好十八大会议精神的要求，自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，相信群众，依靠群众，始终把人民放在心中最高位置。

“我是谁?”，对我而言，我是一名共产党员，但我也是一名人民群众。只有置身人民群众之中，才能了解人民群众的疾苦、所需和愿望，才能更好地依靠和服务人民群众。

理解了三问，还要树立好“四观”，四观是什么。世界观就是要运用批评和自我批评的武器，紧密联系实际，自觉而坚定地运用马克思主义的立场、观点、方法，切实解决好世界观、人生观、价值观上存在的问题;权力观就是明白权力是人民赋予的，要为人民所用;事业观就是党员干部，想干事业，为后人留下点东西，就要有业绩感，而这个业绩还必须得经得起群众和实践的检验;群众观就是想问题、做工作要从群众出发。“四观”互相联系、互为一体，世界观、群众观是前提、权力观是基础、事业观是关键。

那么如何将“三问四观”的理解认识落到实处，作为一名共产党员，我深有感触。在今后工作中，我打算主要从以下几方面去做：

一要提升素质，做勤奋学习的表率。知识就是力量，始终把学习作为一种政治责任、一种精神追求，作为安身立业之本，以虚心的态度，向领导学习，向长辈学习，向有经验的老同志、老党员学习，学习他们的渊博知识、学习他们的经验、学习他们不畏艰难的精神、吃苦耐劳的精神，做一个学习型的干部，达到德正其身、才胜其任、言能达意、书能成文、智能成事。

二要自我加压，做奋勇当先的表率。现今社会是一个不断发展的社会，是一个竞争中生存的社会，我们只有以坚定的信念、饱满的热情、十足的干劲，与好的比成绩，与快的比速度，与强的比实力，争当创先争优的排头兵，才能在社会中找到自己的立足点，才能在单位中立于不败之地。

三要精诚团结，做和谐共事的表率。只有团结才能有大智慧，俗

话说“三个臭皮匠抵过诸葛亮”，就是说明众人的智慧是真智慧，真本领，个人的小聪明是不能成大事的，只有团结了才有凝聚力，请著名来自:只有有了凝聚力才能有发展力。作为一个乡镇的中层干部，在工作方面多向领导献言献策，在集中方面多做多服从分配，遇事多商量、多沟通、多联系、多协作。在平时的工作中，不计较个人得失，大度容人容事，待人真诚、厚道做人，努力做到宽容大度，顾全大局。四要求真务实，做勤政为民的表率。求真是务实的前提，只有求真，务实才有正确的方向;务实是求真的手段，只有务实，求真才能落到实处。在工作中不张扬，不争论，不埋怨，多干对发展有利的事，于人民有益的事。深入基层，深入群众了解民情，就算不能为群众解决困难，但也可以为群众向上级传达实情，反映情况，让上级领导能听到来自最基层的呼声，解决最基层的需要，让基础人民群众得到最实实在在的利益，使党和国家各项政绩真正经得起实践、群众和历史的检验。

2016年为民三问心得体会三

中央电视台连续播出廉政教育记录片《鉴史问廉》。坐下来观看了一集《清浊之辨》，感触颇深。

在看完这集影片之后，沉思良久，清浊之辨的标准是什么?孟子说“君为轻，民为重，社稷次之。”我觉得这应该是明辨清与浊的标准。君，古时候应该理解为国君，但是拿到今天来理解，应该解释为为官之人;民，古代指下层的百姓，今天应该解释为人民大众吧。如果这样理解的话我们就可以看到，古人就清楚的指出了为官之道是要看轻自己，把人民大众看得很重，只有认识到这一点才能为官清廉。

由此，我又想起了臧克家的诗句“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。有的人，把名字刻入石头，想“不朽”; 有的人，情愿做野草，等着地下的火烧。有的人，他活着别人就不能活。有的人，他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的，人民把他摔垮; 给人民作牛马的，人民永远记住他!把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方，到处是青青的野草”其实这就是诗人总结的清与浊的结果。也告诉了我们，对清与浊的评价，不是决定于我们自己或者某一个人，决定于人民大众。人民大众的心中有一杆秤，这杆秤是最公平的。为官者必须认识这杆秤，知道这杆秤的标准，才能更好的为人民服务。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是对为官者清廉的写照。“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”这是对为官者提出的要求。文天祥，于谦这脍炙人口的诗句道出了人们的心声，也是他们本人真实的写照。正因为如此，他们才会得到人民的拥戴，得到社会的认可。

纵观中国的历史，我们可以看到，正是因为李世民的清正，才出现了中国历史上的贞观之治，正是因为李隆基对清廉的正确的认识，才出现了大唐的开元盛世。也正是因为对清正廉洁的正确的认识。历史上才出现了包公，狄仁杰，魏征等这样一批为人民所讴歌的清正廉洁的人物。人民的爱与憎是分明的。他们所给予的评价是公正的，合理的。无论你是一个七品芝麻官，还是权倾朝野的将相。

就算你是统领天下的帝王，他们也会给你一个公正合理的评价。大明的魏忠贤，满清帝国的和珅，尤其是和珅，其财富恐怕拥有了大清的半壁江山。但是史册上留下的是什么?是骂名，是臭名。还有陈后主，一曲《后庭花》唱出了家破国亡的悲剧。“西湖歌舞几时休，直把杭州作汴州”的诗句道出了南宋王朝灭亡的根本。尽管他们是将相，他们是帝王，但是他们都无法来改变人民对他们的评判。

细观《鉴史问廉》我们深深懂得了读史可以知兴替，一个朝代的兴起，往往是因为清正廉明所致，一个朝代的灭亡往往是奢侈腐败所致。我们要常怀“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之心。常怀“居安思危”之心，警钟长鸣。让廉政之花常开，拒腐败之风与千里之外。只有如此，国家才能长治久安，人民才能幸福安康。廉如幽兰，其形虽然朴实无华，其馨久而不灭。腐败之风若罂栗之花，虽艳丽无比，仅是一时之艳。

《鉴史问廉》的主题应该是：人廉品馨，世廉永恒吧。

2016年为民三问心得体会四

党的群众路线教育实践活动是党的十八大提出的既定任务，是我党自身建设的成功实践。我们党自十五大以来，每次全国党代会后，都在党内开展一次集中性的主题教育，这已成为我们党建设的规律。党的十五大之后开展的以“三讲”为主题的教育活动;党的十六大之后开展的“三个代表”重要思想为主要内容的教育活动;十七大之后开展的学习科学发展观教育活动等，这些活动内容都被写进当届党代会的报告中并得到全党的认同。

开展群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是凝聚人民力量共同推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的坚强保证。

为什么要入党，是每一名共产党员在入党前和入党后都要深深思考的问题。正确的入党动机是思想上入党的根本问题，是激励人们入党的主观原因，它从根本上决定了每一个党员的素质和行为，是共产党员的世界观、人生观的集中反映。端正入党动机，是新形势下保持共产党员先进性的前提条件和坚实基础。全心全意为人民服务这既是共产党员这一称号的先进性、光荣性和神圣性之所在，也是入党为什么的核心所在。

党的群众路线教育实践活动着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。“照镜子”主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。“正衣冠”是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。“洗洗澡”主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。“治治病”是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。自从开展党的群众路线教育实践活动以来，党内的一批腐败分子纷纷落马，无论是“老虎”还是“苍蝇”都无所遁形，我党的纯洁性得到保证，党在群众中的形象得到提高。

党的群众路线教育实践活动总体要求是要坚持围绕中心、服务大局，全面贯彻落实党的十八大提出的各项任务要求，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大力量。要落实为民务实清廉的要求;要牢牢把握基本原则;要着力解决突出问题。主要反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。

解决“四风”问题，是坚持“为民、务实、清廉”主题的应有之义。开展群众路线教育实践活动，就是要引导广大党员干部进一步领会和掌握“群众路线”重要思想和方法并付诸实践，使党员干部执行力、创造力、战斗力和凝聚力在实现“两个一百年”目标与全面建成小康社会的实践中充分发挥出来。中央执行八项规定以来之所以得到广大党员群众和社会各界的好评，很重要的就是切实解决了一些群众关注的“四风”问题。“四风”问题都与人民群众的生产生活息息相关。关系越直接，问题和矛盾可能就越多，群众的反映可能就越强烈。只有下决心解决“四风”问题，并且真正使“四风”问题得到有效解决，才能确保群众路线教育实践活动取得实效、真正成为群众满意工程。要坚决纠正发生在群众身边的不正之风，切实解决脱离群众的问题、服务群众不到位的问题、侵害群众利益的问题，下大力气解决联系服务群众“最后一公里”的问题。有很多群众反应的问题未解决的原因不是因为大的步骤未实施，而是出在一些细节问题未落实，如果某些党员干部能够多了解群众的实际情况，设身处地考虑群众的处境，将心比心，许多长期得不到解决的老问题就可迎刃而解。

当前，我厂正在开展“解放思想、更新观念、勇创一流”的大讨论活动。今年开展大讨论活动目的是认真贯彻落实集团公司、分公司工作会议和厂工作会暨一届五次职代会精神，充分认清当前的新形势和挑战，以解放思想为先导，进一步更新观念，坚持价值思维和效益导向，着力破解当前制约企业生产经营发展方面存在的突出问题，着力解决工作作风方面存在的突出问题，着力解决体制机制方面存在的突出问题，有力激发全厂广大干部职工的工作活力，强化执行力，促进管理、效益双提升，为全面完成打造国内一流发电企业提供乐于奉献、勇于创新、奋发有为的强大思想动力。

大讨论的主题是一流效益怎么创?一流作风怎么树?一流机制怎么建?我为一流做什么?今年无论是集团公司、分公司以及厂长的工作报告中均明确提出了将我厂全面建成国内一流发电企业的目标，要实现这一目标，最终的落脚点是一流的效益。效益不仅代表着企业责任和价值，更代表着我们每一个南电人的根本利益。我们必须认清形势，客观看待我们取得的效益，分清市场效益、政策效益和管理效益;要与国内一流发电企业的效益对标，对出不足和差距，从而迎头赶上。作为生产部门，我们应全力抢发电量，保安全，争效益。我们要将一流作风建设与正在开展的群众路线活动有机结合起来，党员干部要重点查“四风”方面存在的突出问题。一方面我们要正视作风建设中存在的问题，不摭不掩，通过大讨论，给本部门的不良工作作风画画像，进行批评和自我批评。解决诸如工作不落实，缺乏前瞻性，思路不清楚，得过且过，工作不深入一线，怕吃苦，以及工作标准不高、要求不严、不敢管怕得罪人等一系列的问题和现象。我们要利用大讨论对照“用心、到位、做实”的标准，三问工作中“我用心了吗?我到位了吗?我做实了吗?”;三问“我为基层做了什么?我向基层输出了正能量还是负能量?我受基层欢迎吗?”，狠抓责任落实，崇尚敢抓敢管，敢作敢为，敢闯敢试，全面弘扬干事成事的正气，形成苦干实干的风气。我厂现有的机制为南电的发展提供了保证，但离一流的机制还有差距，特别是在绩效考核上，制度还不科学、完善，管理、分配粗放，还存在吃大锅饭的现象，没有完全应运好这一杠杆，提高人员工作效率。因此应努力做到统筹兼顾，健全公平、公开、公正的绩效考核体系，并逐步实现信息化，真正做到多劳多得，并将绩效作为个人发展的重要依据，充分调动广大职工的积极性，形成全厂人人向上的良好氛围。

对照年厂工作会确定的年度奋斗目标和重点工作，全厂每名职工都应该树立十足的信心，变我想为我要，从我做起，从小事做起，全力做好本职工作。

作为发电部党务工作的负责人和生产工作的主要负责人之一，在厂部和发电部主任的领导下，我必须充分调动发电部广大干部职工，尤其是班组长及以上管理干部以及发电部全体党员参与大讨论活动的积极性，群策群力，把大讨论活动与群众教育实践活动结合起来，统筹好与日常工作的关系，做到相互促进。自己要以身做责，遇事不推诿，冲锋在前。做到密切联系群众，带领部门员工深入学习领会一流企业的各项要求，在工作中以一流企业的各项要求来衡量自己，并要求全体员工以实际行动贯彻一流企业的各项要求，在优化运行，降本增效，提高人员整体素质等方面多下功夫。加强宣传，正确引导，我应及时组织宣传部门活动中的好经验、好做法和先进典型。联系实际，注重实效，坚持把指导实践、解决问题、推动工作作为检验大讨论活动效果的重要标准，核心是对标找差，勇于开展批评和自我批评，敢于硬碰硬，抓落实整改。我们要紧密联系部门工作实际和职工的思想实际，增强针对性和有效性，真正把大讨论的过程变成发现问题、分析问题、解决问题的过程。对于各阶段大讨论活动的经验、成效和特色亮点，我们还应及时进行总结归纳。

争创一流企业是我厂今年务期必成的目标，其中#1机必须创金牌机组，各项指标达到全国同类型机组的前20%以内，这些目标是艰巨的，但是如果全厂员工为了这个目标心往一处想，劲往一处使，那么可以说实现这些目标轻而易举。问题的关键在于是否能做到全民动员，这也是党的群众路线教育实践活动的根本目的。无数的历史事实证明人民群众的力量是强大的，调动好群众的力量可以创造奇迹。在厂部的正确领导下，我们坚信今年的目标一定能完成，南电的明天一定会更好!

篇15：党员干部三问心得体会总结

结合群众路线，学“三问四观”有感从去年局深入学习群众路线以来，围绕群众路线展开讨论，到今年的“三问四观”，本人学习了一系列的材料，最近结合局职工读书日的活动，对“为了谁、依靠谁、我是谁，世界观、权力观、事业观、群众观”进行了认真思考，开阔了思路、更新了观念、激发了热情、鼓舞了斗志、增强了责任，更加坚定了践行党群众路线的思想自觉和行动自觉。下面就是个人学习的收获和感悟。

收获之一，以“三问”树“四观”，加强学习，在思想境界和理论功底上领先一步思想是行动的先导，理论是实践的指南。开展党的群众教育实践活动，摆在第一位的任务就是要加强学习，不断提高世界观、权力观、事业观和群众观。

“三问”要求党员干部必须回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。“我是谁”是一个身份和角色认知的问题，只有弄清和摆正自己的位置，才能正确把握好“为了谁”、“依靠谁”的问题，正确定位自己，摆正自己。“为了谁”是一个工作的目标，是检验党员干部宗旨意识、党性观念的核心问题。要找准目标方向，坚持一切为了烟台打捞局可持续发展。“依靠谁”是一个工作力量的源泉，是考察党员干部工作能力的重要标准。“四观”关键是要落实在工作和学习上。世界观是总开关、群众观是前提、权力观是基础、事业观是关键。“三问四观”是一个统一体，相辅相成，只有把“三问”搞清楚，才能树立好“四观”。作为一名党员领导干部，不但要在理论上回答好“三问四观”，而且要端正学习态度，变“要我学”为“我要学”“真心学”，全面系统、原原本本、原汁原味学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的、十八届三中全会精神，认真学习系列重要讲话精神特别是视察山东重要讲话精神等等，带头学深学细学透，入脑入耳入心，注意学以致用、以小见大，“查润础而知雨”、“见一叶而知秋”，不断提高分析问题、解决问题的能力和服务基层、服务群众的本领，创新性地开展工作。更要在实践上把握好“三问四观”，时时处处警醒自己，时时处处摆正位置，时时处处为群众着想，扎扎实实做好本职工作。

收获之二，以“四观”破“四风”，在思想上和行动上领先一步思想上认识到位，是我们做工作能否成功的第一步。思想认识到了，还需要步调一致。而知行合一，是最难的，也是必须的。

岗位是我们每个人履行职责的地方，也是施展工作的舞台，更是检验素质高低、能力大小、成绩优劣的试金石。“打铁还须自身硬”。以破“四风”为重点，着力解决自身存在的问题。主要表现：一是“浅”意识，对学习浮在表面，满足于懂得一些基本观点、基本原理，没有真正深入下去理解和把握精神实质，对一些新理论、新知识、新观点学习研究不够全面深入，学习的系统性、灵活性、针对性不强。二是“惯”的思想，思维靠习惯，工作靠惯性，处事靠常规，思想解放不够，大胆创新的劲头不足。三是“懒”的苗头，更多的时间是做在办公室做日常工作，真正深入基层，听基层之意、护群众之利，面对面地沟通交流不够。四是“散”的表现，在精神状态上，缺乏朝气锐气，缺乏主动学习、拚搏进取的精神;在工作态度上，存在自满自足情绪，高点定位不够、自我加压不够等问题。分析产生这些问题的原因，从大处说，是自己世界观改造不彻底，党性修养有所放松，对如何树“四观”，发挥党员领导干部作用，为全会工作用心出力、增光添彩，理解不深、做得不够。从小处说，还是自己“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识定位不高，从而影响了精神状态、创新意识和工作质量。

通过党的群众路线教育，更加体会必须扎扎实实做好每一个步骤、每一个环节，要坚持高效率、高质量的工作标准，一丝不苟、精益求精，努力提升自身综合素质，切实做好各项工作。

收获之三，以“三问”、强“四观”，在道德修养和工作作风上领先一步。

“千里之堤，溃于蚁穴;百尺之室，焚于隙烟。”小事牵连大事，细节关系全局，一言一行、一举一动，都要严守纪律和规定。因此，必须始终保持严谨细致、求真务实的工作作风，勇于吃苦、甘于奉献的工作精神，勤勉谦虚、团结友善的工作态度，正确处理苦与乐、得与失、荣与辱的关系，时时处处以工作为重、大局为重。继续加强道德修养，任劳任怨、埋头实干，兢兢业业，并时刻注意自己的言谈举止，待人接物有礼有节、不卑不亢;遇到问题冷静思考，沉着应对，在坚持原则的前提下，注意提高工作的灵活性和时效性，真正树好机关形象，真正展现出一名党员领导干部的素质修养和道德风采。

篇16：党员干部三问心得体会感想

说实话，能够坐下来、沉下心，正儿八经、原原本本地学点理论，这些年来在本人还是第一次。通过这段时间的集中学习，特别是通过学习毛泽东、邓小平等老一辈无产阶段革命家有关群众路线的重要论述，本人的思想也有所触动，虽然还远没有达到“触及灵魂”的地步，但感触也不少。

在全体党员中深入开展“三问四观”大讨论，回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”，解决好“世界观、权力观、事业观、群众观”上的认识问题，很有必要。如果这是一份考卷，要求作一篇纸面文章，相信绝大多数机关干部都能够答出一份“优秀”卷。本人没有多少理论水平，这次讨论，想结合自己的工作、生活和思想实际，谈一点自己内心的真实想法。

按本人比较狭义的理解，开展“三问四观”大讨论，对于一个像我这样的普遍党员机关干部来讲，主要应该是解决好自我认识、职业态度和处世原则问题，也就是如何清醒地看待自己、如何理性地对待工作、如何正确处理好与他人、同事和群众的关系问题。

人要有自知自明，清醒地知道“我是谁”，找准自己的社会定位。作为机关干部，受党教育多年，显然知道“三问”从政治层面上回答，应当是“我是人民的公仆，一切为了群众，一切相信群众、依靠群众”。本人认为，一名普通机关干部，虽然有可能在思想境界上没有达到“人民公仆”的高度，但也应当在心中时刻装着一杆称，这杆称当然是用来称量自己的，应经常在心中称一称自己到底有“几斤几两”，用老百姓的话讲，就是估摸一下自己到底“能吃几碗米干饭”。经常称一称，就不会“忘乎所以”，不会产生“老子天下第一”的想法，也不会让我们的孩子闹出“我爹是李刚”之类的黑色幽默。称的准了，你就会知道，自己到底是谁，才能在家庭、单位、社会找准自己的位置，扮演好自己的社会角色。“我是谁”，我们都只不过是，一个承担着家庭、社会双重责任和压力的小角色而已。

要有一个好的职业态度，即使不能完全做到“兢兢业业”“公而忘私”投入工作，起码也应理性地看待自己的职业，珍惜自己的工作岗位。机关干部，公务员，说穿了、说的层次低一点，也是一份谋生的职业。这份职业比较稳定，有一份不薄的收入，只要是要求不高，养家糊口绰绰有余;还有不低的令不少平头百姓羡慕的社会地位，真正有能力、有水平的也有比较好的发展前景。曾经不知道在哪儿看到过一个调查资料，调查结果是，公务员的幸福指数比较高。所以，我们要“惜福”，懂得珍惜这份职业。曾经有一次在机关班车上和同事抬杠，有的感觉对比物价的上涨速度，现在公务员的收入低了，我说不低呀，应该是社会平均水平以上，属于上三分之一的人群收入。别说不低，就是真低了，在现有的收入水平上再砍掉一千元钱，我也不会、不敢辞职。我现在拿党给的工资四千六百多元，听说这次调工资，将拿到近五千元，砍掉一千，也是接近四千元，我这个岁数，这点能力和水平，想在社会上找到收入四千元的职业，绝对不容易，很难。不仅是我，大家可以扪心自问，有几个敢辞的?这确实是本人的真实想法。我的同学、朋友、过去的同事，也有出去挣大钱的，有时也羡慕，但冷静地想一想，自己也确实没有付出像他们那么多的汗水和心智。只有懂得珍惜了，才能解决好“事业观、权力观”问题,才能在本职岗位上“想干事、能干事、干成事、不出事”。也就是说，只有懂得珍惜，才会“想干事”，始终保持积极进取、奋发有为的精神状态;才会“能干事”，勤于学习和实践，不断提高自身的能力和水平，勇于担当、敢作敢为;也只有懂得珍惜，才能“干成事”，工作起来有目标追求、有进步提升;才能守住底线，不为名利浮华所累，自觉做到严于律己、清正廉洁，最终“不出事”。

要有正确的处世态度，处理好与他人、同事和群众的关系。一个人，只有真正学会学人之长，容人之短，善于记住别人对你的好，善于发现别人的优点和长处，才会拥有和谐的人际关系，才能活得幸福快乐。在树立群众观上，实实在在的说，我们这个部门、特别是我们监狱科直接接触群众的机会不多，接触群众主要是通过信访渠道。对待群众，可能我们做不到真正把群众当“亲人”，但也绝不要把群众当“下人”。要理解群众，体谅群众。多做换位思考，理解普通群众的工作和生活处境，体谅他们的难处。要亲近群众，融入群众。我们本身就是群众中的一员，曾引用过一句话，据了解，这可能是旧社会南阳内乡县衙的一副对联：上联是“吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓”，下联是“得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官”。古人尚且如此强调为官之道，我们共产党的干部更应该把亲近群众、融入群众作为开展工作的立足之本。要信任群众，尊重群众。和群众打交道，态度和作风决定工作效果。要端正对群众的态度，注意自己的言行，不要在一言一行上去伤害群众的感情。面对群众，我们不能有“怕”的思想，我们本来就没有做过令自己害怕、被群众揪住尾巴或者把柄的事情嘛，别见了群众跟见了自己领导似的，跟老鼠拜见猫似的，不“怕”但也绝不应该故意“做姿态”、“端架子”，给人一种高不可攀的感觉，好像真“张嘴就能吞下天”似的。到机关来说事、求助的老百姓，绝大多数情况下要求都很低，本来他们就是硬着头皮进来的，往往是，我们给句好话就行，给个笑脸就行，把理说通就行。我们要做的往往只是动动嘴、说说理而已，跑跑腿调查调查、动动脑协调协调就把工作做好了。和平年代的群众工作，不需要我们去流血流汗、伤筋动骨，只要我们凭着良心去做、凭着公心去做、凭着耐心去做，就会是一名好党员、好干部。

党员三问四观心得体会5篇心得体会，学习心得开展大讨论，解决“三问四观”问题，我认为对本人来讲，大实话就是：说应说的，做该做的，拿党给的，收获的必定是正当付出所得的。

篇17：党员干部三问心得体会感想

自党的群众路线教育实践活动开展以来，我坚持把学习教育摆在首要位置，组织开展“三问三观”学习讨论，引导村两委认真思考与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重，牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观，切实增强了思想自觉和行动自觉，打牢了反“四风”的思想根基。

一、以“三问”树“三观”，要认真学习，解决好认识问题

思想是行动的先导，理论是实践的指南。开展教育实践活动，摆在第一位的任务就是要搞好学习教育，不断增强宗旨意识和群众观点。

(一)以“三问”树“三观”，首先要突出中国共产党的性质、宗旨和理想。中国共产党是人民的党，代表的是全体人民大众的利益，任何一个党员、一个领导没有自己的特殊利益。全心全意为人民服务是我党的宗旨，“各尽所能、按需分配”的共产主义是我们的理想，这些，作为共产党员，是需要时刻记在心头上的。“三问”群众在心中的地位、与群众的距离，可以让我们更加珍惜作为人民群众政党的理想信念，时刻端正宗旨观念。我们是人民的政党，我党的利益就是人民的利益，这是息息相关的，不可分割的。

(二)以“三问”树“三观”，其次要认识到人民群众与我党事业的关系。回想革命战争年代，是人民群众把自己的子弟送上战场，作为革命力量的不竭源泉;是人民群众为了掩护共产党员，不惜挺身面对敌人的刺刀;是人民群众用自己的乳汁挽救了伤病战士的生命。社会主义建设阶段，更离不开人民群众的力量。要实现我们社会伟大复兴的力量，必定来自人民大众，因为伟大的社会主义事业，不是少数人的事业，而是整个中华民族、千百万人民的事业。离开广大人民群众，整个国家的前途和命运，将毁于一旦。

(三)以“三问”树“三观”，要明白实现“中国梦”，最终取得共产主义事业胜利的力量源泉是人民群众。我党的群众路线，就是要对人民大众以无限的信任，并为人民大众谋利益。人民群众是创造历史的重要力量，共产党人只有坚持对信仰的执著坚守和不懈努力，并以此来赢得人民群众对党的信任和拥护，才能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。只有凝聚中国力量，凝聚来自于全国各族人民的力量，才能最终取得共产主义事业的胜利。

二、以“三观”扫“四风”，要处理好思想和行动的关系

思想上认识到位，是我们事业能否成功的第一步。认识到了，还需要做到。而知行合一，是最难的，也是必须的。

从自己做起。“我们正处在一个巨变的时代，一个转折的时代，一个充满诱惑、机会良多、又使我们感到无可奈何的年代”，这几句话比较准确地描述了我这个时代、我们这些人的心情。很多事情，我们感到着急、感到愤恨、感到无奈，如环境污染、如资源争夺、如诚信问题，面对这些问题，我们不能坐等，更不能只是指手划脚。每个共产党员、每个领导干部都应该有一种时代责任感和历史使命感，不能做个旁观者，要把自己摆进去，做自己应做的事，尽自己应尽的义务。每个共产党员、每个领导干部有比一般群众更多的机会和可能去改变现状中存在的不合理问题，更有机会和可能去为祖国、为人民多做一些实事，为实现中国梦尽一份力量。无论中国怎样，请记得，你所站的地方，就是你的中国，你怎么样，中国便怎么样，你是什么，中国便是什么;你有光明，中国便不会黑暗。

(二)从现在做起。习讲了，我们抓作风建设，发布八项规定只是开端、只是破题，还需要下很大功夫。党的群众路线教育实践活动开展自今年七月份，可能会在不远的将来告一个段落。但是群众观念却要永远地贯穿在我们的工作中，群众路线是要我们永远走下去的。平时多到群众中走一走，听一听，聊一聊，尽可能地多了解群众所思所想所望;政策制度出**，多征求征求意见，以公开求公正是最好的办法;多听听群众对我们工作的意见，政府内部自娱自乐的活动少搞搞，自我表扬自我陶醉的举动少出现;权为民所用，要以情为民所系为前提，心系群众不能是官样文章，而应该落实到我们的每一件工作中去。

(三)从小事做起。慎微，告诉我们的是一种态度，面对小事不马虎，走群众路线，要从小事着手、从小事着眼。不同类别、不同层次的党员干部对“一切为了群众、一切依靠群众”的群众观点的理解不同，而人民群众所能体会到的党的路线方针政策，也是落实到具体的一件一桩小事上的。群众路线不能只停留在活动中，而应该是在日常平凡的工作中。基层群众是最单纯、最善良、最感恩的，只要真心实意的为他们做一点点小事，他们就会无比的感动，就会当你是亲人。把群众最急、最想、最盼的每件小事办好，哪怕是盖个章、办个证、指个路的小事，就是最生动、最具体的践行群众路线，就会得到群众真心实意的拥护和赞扬。

篇18：党员干部三问心得体会感想

在6月18日党的群众路线教育实践活动工作会议上指出，“人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心，同呼吸，共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。”为了巩固我党的执政地位，为了保证党的事业不断取得胜利，那么我们必须牢牢坚持群众路线这个政治优势。

开展“三问四观”学习讨论活动是进一步强化群众观点，践行群众路线的重要举措，是深入开展党的群众路线教育实践活动的重要内容。“三问”要求党员干部必须回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。“我是谁”是一个身份和角色认知的问题，对于我们来说，就是要正确定位自己，始终摆正同人民群众的关系。“为了谁”是一个工作目标的方向问题，对于我们来说，就是要找准目标方向，坚持一切为了群众，真心服务群众。“依靠谁”是一个工作力量的源泉问题，就是要找到力量根源，从群众中来，到群众中去。我们应该树立正确“四观”，把树牢正确的世界观与强化自身责任意识结合起来;把树牢正确的权力观与强化自身服务意识结合起来;把树牢正确的事业观与强化自身进取意识结合起来;把树牢正确的群众观与强化自身为民意识结合起来，推动自己思想有改进，工作有进步，形象有提升。

“我是谁?”我是一名共产党员，但我也是一名人民群众。只有置身人民群众之中，才能了解人民群众的疾苦、所需和愿望，才能更好地依靠和服务人民群众。古语中的“居官，无官官之事”，就是说我们不要走路坐卧总把自己当个官，而高高在上，脱离群众。(本文来自于范-文-先-生-网)只有这样，我们才能在工作中“丈夫立世，独对八荒”，才能在工作中内心坦诚，宁静致远。

“为了谁?”为人民服务，简简单单的五个字我认为很好地回答这个问题，这个五个大字，承载了共产党人的使命感，焕发着共产党人的生命力，是共产党人的法宝。历史告诉我们，植根人民，是我们特有的政治优势，现实警醒我们，脱离群众，将是我党面临的最大危险。

“依靠谁?”党的强调，“完善党员干部直接联系群众制度。坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民的伟大实践中汲取智慧和力量”。切实落实好会议精神的要求，自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，相信群众，依靠群众，始终把人民放在心中最高位置。这就很好地回答了“依靠谁?”这个问题。

树牢正确的世界观，做敢于担当的时代先锋。世界观是个“总开关”、“总闸门”，只有解决好、解决准这个问题，人生之路才不会偏离正确方向。说得好，没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”，中国梦是全国各族人民的共同理想，中国特色社会主义是实现中国梦的正确道路，也是我们应该牢固树立的人生信念。

树牢正确的权力观，做善于服务的优秀标兵。作为一名共产党员，只有认清“依靠谁”，牢记人民群众是历史的创造者的唯物主义观点，才能不断从群众的实践中汲取智慧和力量，树牢正确的权力观。“公权为民，一丝一毫都不能私用”，我们一定要牢记立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，始终把权力看做责任、压力和重托，筑牢思想防线，正确看待和使用权利。

树牢正确的事业观，做富有朝气社会栋梁。树牢正确的事业观要以党章为镜、以群众期盼为镜、以先进典型为镜，深刻反思自身在“四风”方面存在的问题，进一步增强责任心，积极主动想事干事、用心做事，真正从思想上、行动上杜绝精神松懈、安于现状、不思进取、拈轻怕重的现象。

树牢正确的群众观，做用心服务的人民公仆。我们要牢记党的干部是人民公仆，要始终摆正自己与人民群众的关系，树牢正确的群众观;要时刻摆正同人民群众的关系，视人民群众为亲人，把人民群众当父母，牢记自己也是人民群众的一份子。

把握好“三问四观”，对我们做好当前和今后一个时期的各项工作具有重要的指导意义。为此，我们必须以此次学习讨论为抓手，积极推动干部作风建设，进一步激发党员干部发挥先锋模范作用的内在动力，自觉地把开展教育实践活动与推动建设西部中心镇有机结合起来，以教育实践活动的丰硕成果促进我镇的进一步发展。