校长感恩的发言稿

“农场里的画家”通过精心收集，向本站投稿了20篇校长感恩的发言稿，以下是小编整理后的校长感恩的发言稿，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！

篇1：校长感恩教育发言稿

尊敬的各位领导、老师、家长们，亲爱的同学们：

今天下午我校成功举行了感恩励志教育报告会。在这里，首先让我们对老师精彩的演讲、对给我校的`支持、对各位家长的热情参与表示衷心的感谢！

老师的演讲，感染着我们每一位听众，给我们带来全新的感觉。老师用生动的事例、精练的语言、高超的演讲魅力，感动了现场每位家长、老师和同学；他声情并茂的演讲，一次又一次唤醒了所有同学的感恩之心；激发了同学们发现爱、享受爱的热情；教会了同学们表达爱、回报爱的方式。在这短短的两个小时中，很多同学都是流着眼泪听完了老师的报告，很多同学纷纷上台，说出发自内心的肺腑之言，对自己以前的所作所为进行反思。听了老师的报告会后，同学们更深切地懂得关爱自己、感恩父母、尊敬老师、热爱祖国，真情真心表达了对呕心沥血的、可亲可敬的老师和家长的忏悔之声和感谢之情，这让家长、老师们也为自己的孩子、自己的学生感到高兴、感到欣慰，让我们每一位与会的同学、家长、老师都幡然醒悟：原来爱是这么近，爱就在我们身边，爱就在我们心底！我相信，这场别开生面的报告会，将是同学们自我转变、重塑人格、树立信心、确定人生理想目标的一次重要契机！也会让我们每一位老师以一颗感恩的心、一颗充满爱的心去爱我们的学生、我们的孩子们！

古人说，“百善孝为先”。同学们，孩子们，你们是祖国的未来，从小接受感恩教育很重要。一个人，只有学会感恩，他才懂得报恩，他才更优秀。希望你们从今天起更加懂事识理，好好学习，将来能报答父母的养育之恩、回报父母老师的教导之恩，报效家乡、报效祖国，做一个有用之人！

最后，让我们再次对王老师精彩的演讲、对给我校的支持、对各位家长的热情参与表示衷心的感谢！

篇2：家长会校长感恩发言稿

各位家长，如果您对你班的老师满意的话，请给他们激励的掌声。(激烈的掌声)谢谢你们，我感受到了你们的真诚。你们怀着对老师这样的感情，才能教育自己的孩子有感恩的心。我来说说日常怎样管理我们的孩子。

首先，你们要了解一下学校的作息时间。早晨，7：30分钟早读。下午，1：40开始上课。你可以计算一下我们的孩子应该几点从家里出发合适呢?不要太早。太早了，孩子们会在路上多逗留，嬉戏，容易出问题，特别是有一些学生早早来是为了抄袭作业。中午放学是11：40，算算什么时候应该回家，没有及时回家，就要孩子说明理由。傍晚，学生几点该回家?

回家后，你的孩子是怎样学习的，有没有做作业?做到几点?有没有什么反常行为?有，就要及时与科 任老师和班主任联系。

一、你对孩子活动的管理。具体就是对电视机和电脑、手机的管理态度。我说一下这几种东西对学生的影响：

1、电视扼杀了孩子的阅读能力和独立思考能力

电视是个好东西。它把各种资讯，以实时、形象、动态的方式呈现，还提供了许多知识、娱乐、影剧。但是，过度商业化和不受制约的我国电视节目，光怪陆离无所不有，先别说有些节目对孩子的身心有害，就算是健康的、为儿童提供的节目，儿童独自观看，没有家长和他交流，必然无法激发他对眼前收看的内容进行思考，这样即使知识增加，智慧却没有提升。看电视和平面阅读的最大不同在于：电视的直观影像、炫目的光色和刺激性或感性的音响，通过感官直接传达、直接接受，结果是遏制了收看者的想像空间。不像阅读，可以激发人的想像和思考，通过对语言和它所传达的思想的再三咀嚼、理解、思考、领悟，从而提高智慧、加强记忆力和语言表达能力。这些能力对于孩子的学习与成长十分重要。

我的意思并不是说不让孩子看电视，而是家长必须付出一些时间和心思，帮孩子选择一些适合的节目，然后一同观看，并针对节目内容展开讨论。在这同时，更要花些时间和孩子一同阅读。如果你说：“我没时间啊!”那么，是不是允许我也说一句：那你干嘛要拥有“父母”这个神圣的身份?

2、电脑游戏扼杀了孩子的美好心灵和成长空间

和电视不同，电玩既不传达资讯，也不提供故事性的影视，纯粹是“玩”。“玩”是儿童的天性，玩游戏就是幼儿的生活，也是幼儿的学习。但是“电玩”的“玩”，只能说是消遣，而玩的后果，却是浪费了宝贵的时间，破坏了学习。

请别告诉我说：“在电玩中攻克一道道难关，可以提高机智，训练胆识啊!”拜托!这是电玩开发商的广告词，不该由家长来说。

另一种说法：电玩会削弱儿童的潜能，而越早沉迷电玩的儿童，问题越发严重。由于前额叶机能降低，使到人的理性、道德心及羞耻心缺失，于是所作所为全凭直觉，这也就是美国以及一些国家采用电玩来训练军人，削弱军人的理性和同理心，这样才会在战场上不问是非黑白展开杀戮。

不过，我的意思也不是让孩子脱离现实，目前电玩风气弥漫，各种游戏机无处不在，不让孩子接触，更容易引起他们的好奇。家长可以和孩子一同尝试，但应浅尝辄止，让孩子体验一下，然后迅速地将兴趣引向窥探大自然的奥秘或科幻世界，让他们找到更有意义，更有想象空间的兴趣活动，这样就不必再担心陷入电玩世界了。

3、电脑是很好的学习工具，但使用不当也成大害

电脑有和游戏机有一样的功能――游戏;也有和手机一样的功能――聊天。这就使它成为一个多面体：它能够给孩子们带来百利的同时，也能带来不止是一害。孩子们好奇、好玩、好谈天，结果，沉迷于电脑游戏和浪费时间在网络聊天的孩子越来越多。

由于电脑游戏的步调很快，你根本没有思考的时间，必须立刻作出反应，于是玩电脑游戏的时候，总是在焦虑、躁动的心情下作出本能的反应。这个结果和游戏机相同，不必再说。而电脑上的网络聊天，糟糕后果并不亚于电脑游戏。因为不是面对面，也因为聊天的人并不一定认识，音频聊天可以胡说八道，文字聊天则除了胡说八道以外，还因为技术上的问题，键盘打字断断续续，匆忙之间也不计较文句结构。结果是语文水平越来越低落、心理素质越来越差、学习兴趣越来越淡薄。

4、手机是很好的通讯工具，但这和孩子的生活何干?

家长给孩子买手机的理由很充分：“随时可以掌握孩子的去向，知道他在干什么。”我相信每个家长都知道这话是自己在骗自己，当不得真的。或者说：“我有重要的事情时，可以通知他。”这话更是离谱。送孩子上学，不就是为了让他获得一个不受干扰的学习环境，让他可以专心学习吗?给孩子带个手机，随时可以干扰他的学习?还让他的朋友无时无刻都给他干扰?还有，他可以一直都在关注手机，接受和发短讯，使他上课心不在焉，闹成了“注意力不集中”;更进一步，他可以上网，浏览不健康视频或图像。不说了，只想奉劝给孩子配手机的家长，不需要找个好听的借口来扼杀自己的孩子。你要真有十分紧急的事情必须立刻通知孩子，还是像以前的家长那样，打电话到学校，让校长、班主任老师替你转达。

二、教育孩子是学校的责任，同样也是家长的责任。

我们不提倡班主任事事随便叫家长，我们也不赞成家长把孩子送到学校依赖学校什么都不管，甚至出了事找不到家长，教育孩子不能仅靠学校。教育孩子是学校和家长的共同责任。

第一，市场经济条件下，我们需要的是有个性、有创新意识的人才，家长在孩子的个性发展和人格培养等方面起着十分重要的作用，家长在这方面的影响也是学校无法取代的。在市场经济环境下，当家长的要关注孩子成长的每一个环节，尤其是孩子个性的培养，以及创新思维的开发。

第二，社会上的各种不良风气无时无刻不在侵蚀着我们的孩子，光靠老师不能保证每个孩子都免遭不良风气的影响。在市场经济环境下，家长如果还是按照计划经济时代的观念，认为孩子养大就行了，把教育孩子的全部责任交给学校，这是肯定不行的。

孩子是否成功，关键是家长、学校、社会的共同配合。但是，社会环境的好坏，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子无论遇到什么样的困难都不会出问题。一句话，家长不能老抱着过去的观念，要主动承担起对孩子的教育责任。

三、要乐于跟学校沟通，学会跟孩子沟通。

家长要和学校及班主任建立联系方式，子女在校有什么情况班主任能及时和家长取得联系。现实社会中，由于家长工作忙，有很多家长不太重视孩子的学习，没时间陪孩子;有的家长说他办企业做生意没时间来开家长会-----，我告诉大家，干工作、做生意是为国家作贡献，把孩子培养成人同样是为党和国家作贡献!打工、经商是挣大钱，把孩子培养好了，一样是挣钱!你挣钱再多，孩子没人管学坏了，你照样快乐不起来!当然，今天来的家长，至少是合格的家长，你们将来还有可能成为优秀家长。

因此作为家长，要经常跟学校及老师沟通，尽到家长应尽的责任和义务。

四、家长还要培养好与孩子的感情，学会跟孩子沟通。

今天的父母面对孩子有些心急气燥，孩子考试没考好，批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校，就给予重赏。把成绩与奖赏挂钩。自己未能实现的愿望，一味地要求、强迫孩子实现，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残，导致了许多悲剧的发生。走进孩子的内心，真心跟孩子沟通，比说教打骂要强一百倍。

五、努力成为一名智慧型的父母

“生活在批评、指责中的孩子，吹毛求疵、尖酸刻薄;生活在敌意、愤怒中的孩子，性格暴躁、争斗不和;生活在嘲笑、奚落中的孩子，缩头缩脑、自卑、怯懦;生活在耻辱、羞愧中的孩子，没有自尊、深感罪恶。”

有多少孩子到了初中阶段上网、玩游戏、谈恋爱、沉迷其中，不能自拔，成绩一落千丈，这是孩子长到这个年龄段好奇心造成的。这个年龄段自制能力差，逆反心理强，容易与老师、家长形成对立心理。我们必须重视家庭教育，给孩子以温馨、和谐、平等的家庭环境。

篇3：感恩校长的发言稿

尊敬的各位领导、老师：

校长到任近一年了，学校发生了翻天覆地的变化。从硬件投入、校园环境建设，到人性化管理，乃至教师的精神面貌，都呈现了喜人的景象。老师们私下里说咱们感召来一位好领导，能够舒心安心地工作，效率高，心情也愉悦。遇到一位好校长，是一校之福。在这里工作，更是一种幸福。

新校长的一举一动，我们看在眼里，记在心中。她是一位精力充沛、雷厉风行、有思想有行动，没有架子平易近人，且凡事喜欢亲力亲为的好校长。在市督学检查工作时，一位老教师高度评价她是“参加工作二十多年来，极少见到的肯弯下腰捡垃圾的校长”。真的，每天见到她单薄瘦弱的身影，总是低头弯腰捡起飘落着甬路上的纸屑、垃圾；走进我们办公室，见到没有镂刻的美术字，拿起来边谈工作，边刻字；若是地面脏了，桌子堆着杂物，她一准儿拿起笤帚扫地，拿起抹布擦桌子。那动作特别娴熟，特别麻利。我们要抢过去干，她总是笑着说：“我边思考工作边刻字，挺好的。没准儿能想出什么好点子呢！”“我性子比较急，恨活计，看到了就想干。慢慢你们就习惯了。”校长的话朴实中带着真诚，总让人心里暖暖的。满是感动。

校长为人低调谦和，从不张扬，从不居功自傲，只是踏踏实实做自己该做的事。她在向上级领导汇报工作中多次提到：学校取得的成绩和今天的发展，是在多位校长的经营引领下取得的，是在全体师生共同努力下取得的，是集体智慧的结晶。接力棒传到我们这一届领导班子手中，如何继承、发扬、再提高，如何选准工作突破口，实现学校跨越式发展是一个严峻的课题，容不得半点懈怠，我们要努力提升自己，为把学校建设成有精神、有特色、有影响力的学校而不懈努力……一种教育人的责任感和使命感在她血脉中流淌，从她坚毅深邃的.目光中，我看到了教育的希望和未来。

校长从来没有疾声厉色地批评过任何人。她对每一位老师都是欣赏和鼓励，和颜爱语，春风化雨。一位同事悄悄告诉我：这么多年，从来没有哪个领导夸过我，今天被校长夸了一番，心里别提多舒畅了。领导能看到咱的优点，而不是拿放大镜看缺点，就冲这，咱以后都得好好工作！校长的心思细腻缜密，心地善良淳朴。对老师的关爱可以说是细致入微。某同事冬天上体育课，露着脖子没戴围巾，校长把自己崭新的围巾送给她，并叮嘱她保护好身体。同事感动得跟我们说：“真的要好好工作，不然对不起校长啊！”校长总是想得特别周到，自费买卫生纸放在学校厕所，为女教师提供方便；给会议室冷冰冰的椅子铺上了泡沫垫；为参加太极拳比赛的老师买了暖腰宝，让老师们时时刻刻感受温暖与呵护；为班主任买了粉笔套，皮肤过敏的老师再也不用戴着手套捏粉笔了；把自己家里的床单被罩拿到学校，亮亮堂堂地铺在守卫室床上；美术老师训练学生参加技能大赛，缺少材料，校长把家里的毛线、旧袜子拿到学校，给孩子们练习做袜子玩偶……也许是难得见到把自己家里东西往学校拿的校长，老师们都很震撼，渐渐的，异样的眼光变成了钦佩的眼光，心里感觉暖暖的，还有一种说不出的感动。最令人动容的是，一位老教师拖着病腿拄拐来上班，因为上厕所不方便而不敢喝水，校长悄悄买来移动座便器，放在厕所角落里。在我们眼中，她不是高高在上的领导；在她心中，我们都是她的兄弟姐妹。校长经常说的一句话就是：你们快乐就是我最大的快乐！这就是我们的校长。把全部热情和精力倾注到学校，爱校如家，爱生如子，平和朴素而又目光深远的好校长。写下这些文字，不为恭维，只为感恩。

篇4：校长发言稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

早上好！

秋风送爽，丹桂飘香。经过了一个平安、愉快而富有诗意的暑假，满怀着对新学期美好的向往，我们回到了美丽的一中校园，相聚在国旗下，开启新的学期和幸福的新旅程。在这里，我谨代表学校向新老师、新同学们表示最热烈的欢迎！

过去的一个学年，心天一中在全校师生的共同努力下，学校在教育教学方面取得优异的成绩，尤其是上届高三年级以二本上线228人、一本上线66人的可喜成绩为复兴大麓荣光、重圆名校梦想迈出坚实的一步，这必将鼓舞我们满怀信心地迎接新的学年！

今天，面对国旗，我心如前不久在观看第31届奥运会女排站在最高奖台时一样澎湃。所以我今天讲话的主题是：弘扬女排精神，复兴大麓荣光。

老师们、同学们，心天一中的前身是国立大麓中学，建校近百年了，她有过辉煌的过去，由于历史的原因，她近代相对落伍了，但她现在因为一中人共同的努力，必将铸就美好的未来！

在这个复兴大麓荣光、重圆名校梦想的征程中，我们需要一种气概，那就是女排气概，我们需要一种自信，那就是女排自信，我们需要一种精神，那就是女排精神！

北京时间8月21日上午，在里约奥运会女排决赛中，中国队以3：1战胜塞尔维亚队，时隔再次登上奥运会的最高领奖台。当五星红旗冉冉升起，万名现场观众和亿万电视观众共同见证了属于中国的荣耀时刻。

女排赢了，举国振奋，从电视机前到网络空间，13亿中国人分享着胜利的荣光，感动于拼搏的精神。为什么我们的眼里饱含泪水，为什么情感的流淌这般纯粹？这场胜利，远远超出了一块金牌的含义，从这场比赛中，我们看到了奋斗的价值，看到了精神的力量！

伟大的精神，总有催人奋进、催人泪下的力量。一次次飞身鱼跃的扑救，一次次高高跳起的重扣，一次次逆境之后的反击……奥运赛场，巅峰对决，女排姑娘以荡气回肠的逆袭征程，不仅为祖国赢得一枚沉甸甸的金牌，也向世界诠释了“女排精神”的强大。

精神是凝心聚力的兴国之魂、强邦之魄。“女排精神”四个字，在中国人的心中蕴含着特殊的意义。上世纪八十年代，当举国万众一心追赶世界发展脚步的时候，中国女排创造了“五连冠”的辉煌，给全国人民以极大鼓舞。因为排球，我们喊出“团结起来，振兴中华”的口号，激励了一代中国人自强不息！

“艰难困苦，玉汝于成。”我们需要这样一份自强不息！不论时代如何变迁，象征着顽强、拼搏、不服输、集体主义的“女排精神”永不退色，将永远激励一代又一代中国人在实现中华民族伟大复兴的道路上和衷共济、砥砺前行，早日抵达胜利的彼岸。

当前，心天一中的发展有不少“险滩”要涉，有不少“硬骨头”要啃，需要我们大力弘扬“女排精神”，汇聚心往一处想、劲往一处使的磅礴力量，不忘初心，攻坚克难，闯关夺隘，在实现复兴名校梦想的道路上砥砺前行！如今，同学们，花季少年，朝气四溢。有一中，你们有土壤；有你们，一中有希望！让我们在只争朝夕的人生季节，在新的学期里再攀高峰，把困难踩在脚下，把责任扛在肩上，把梦想化作风帆，你们一定会谱写出人生更加绚丽的篇章！

最后，祝全体师生在新学年里，身体健康，工作顺利，学习进步，生活愉快！

谢谢大家！

篇5：校长发言稿

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！

近年来，我们学校坚持“一切为了孩子的成长”的办学理念，在各级领导的支持下，在全校师生的努力下，各项工作也取得了一定的成绩，得到了社会各界的好评。为了给少先队活动注入新鲜的血液，xx镇第二小学为了拓宽少先队员实践活动的渠道，增强队员的服务意识，培养少先队员的集邮兴趣，提高少先队员的综合素质。

根据学校的实际情况，提出“创建少年邮局，以少年邮局为依托，提高队员的综合素质，积淀学校的文化内涵，扩大学校的知名度”的方案。在上级领导的关怀下，在邮政部门几任领导的支持下，经过近两年时间的酝酿和前期准备，去年10月份通过省局审核，今天由永嘉县邮政局正式授牌，授印，永嘉县少年邮局正式在我校成立，邮政局还为购置、赠送邮品，正式营业。

在此，我代表全校余名师生，向各级领导给予的支持表示衷心的感谢。

我相信我们创办少年邮局是少先队员社会实践能力的一种有效手段，是发展青少年集邮文化的一种有效途径，她将为我们xx二小的校园文化增添了新的内涵，能培养少先队员的服务意识，学会服务的本领，养成和谐个性和健康人格；能提高少先队员的集邮兴趣，推动永嘉青少年集邮活动开展；通过学习邮文化，以邮育人，全面提高少先队员的综合素质。

最后，让我们再一次以热烈的掌声感谢永嘉邮政局、教育局及各位领导对我们学校的信任和支持。谢谢！

篇6：校长发言稿

清华大学校长在清华1校庆上的讲话“未来的世界：方向比努力重要，能力比知识重要，健康比成绩重要，

生活比文凭重要，

情商比智商重要！ ”

――清华大学校长留给毕业生的一段话

方向比努力重要

现在是讲究绩效的时代，公司、企业、go-vern-ment，需要的是有能力且能与企业方向共同发展的人，而不是一味努力但却南辕北辙的人。自己适合哪些行业，哪些职业，有很多东西是先天决定的，只有充分地发掘自己的潜力，而不是总与自己的弱点对抗，一个人才能出人头地，就像现在很多企业的时候，他们相信通过培训和教育可以让火鸡学会爬树，但是还是觉得选个松树方便一些。方向不对，再努力、再辛苦，你也很难成为你想成为的那种人。

能力比知识重要

知识在一个人的构架里只是表象的东西，就相当于有些人可以在答卷上回答如何管理企业、如何解决棘手的问题、如何当好市长等等，但是在现实面前，他们却显得毫无

头绪、不知所措，他们总是在问为什么会是这种情况，应该是哪种情况等等。他们的知识只是知识，而不能演化为能力，更不能通过能力来发掘他们的潜力。现在很多企业都在研究能力模型，从能力的角度来观察应聘者能否胜任岗位。当然，高能力不能和高绩效直接挂钩，能力的发挥也是在一定的机制、环境、工作内容与职责之内的，没有这些平台和环境，再高的能力也只能被尘封。

健康比成绩重要

成绩只能代表过去，这是很多人已经认同的一句话。对于毕业后走入工作岗位的毕业生，学生阶段的成绩将成为永久的奖状贴在墙上，进入一个工作单位，就预示着新的竞赛，新的起跑线。没有健康的身心，如何应对变幻莫测的市场环境和人生变革，如何应对工作压力和个人成就欲的矛盾？而且在现代社会，拥有强健的身体已经不是最重要的，健康的心理越来越被提上日程，处理复杂的人际关系、承受挫折与痛苦、缓解压力与抑郁，这些都将成为工薪族乃至学生们常常

面对的问题。为了防止英年早逝、过劳死，还是多注意一下身体和心理的健康投资吧。

生活比文凭重要

曾经有一个故事，说有个记者问放羊的小孩，为什么放羊？答：为了挣钱，挣钱干啥？答：盖房子，盖房子干啥？答：娶媳妇，娶媳妇干啥？答:生孩子，生孩子干啥？答：放羊！

记得去年在人大听一个教授讲管理学基础课，他说你们虽然都是研究生，但很多人本质上还是农民！大家惊愕，窃窃私语。他说你们为什么读研究生，很多人是不是想找个好工作，找好工作为了什么，为了找个好老婆，吃喝住行都不错，然后生孩子，为了孩子的前途更光明，这些不就是农民的朴素想法吗？那个农民父母不希望自己的子女比自己更好？说说你们很多人是不是农民思想，什么时候，你能突破这种思维模式，你就超脱了。当这个社会看重文凭的时候，XX就成为一种产业，即使是很有能力的人，也不得不弄个文凭，给自己脸上贴点金。比起生活，文凭还重要吗？很多人找女朋友或者男朋友，把学历当作指标之一，既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫，又希望他/她知识丰富、学历相当或更高，在事业上能蒸蒸日上；我想说，你找的是伴侣，不是合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，这个人适合你，即使你是博士他/她斗大字不识一个，那也无所谓，适合就会和谐融洽，人比文凭更重要。很多成功的人在回头的时候都说自己太关注工作和事业了，最遗憾的是没有好好陪陪父母、爱人、孩子，往往还伤心落泪，何必呢，早意识到这些，多给生活一些空间和时间就可以了。我们没有必要活得那么累。

情商比智商重要

这个就很有意思了，大家忽然一下子对情商重视了起来，因为在新的世纪，情商将成为成功领导中最重要的因素之一。比如在许多员工和自己的亲人因恐怖袭击丧生的时刻，某公司CEO Mark Loehr让自己镇定下来，把遭受痛苦的员工们召集到一起，说：我们今天不用上班，就在这里一起缅怀我们的亲人，并一一慰问他们和亲属。在那一个充满阴云的星期，他用自己的实际行动帮助了自己和他的员工，让他们承受了悲痛，并把悲痛转化为努力工作的热情，在许多企业经营亏损的情况下，他们公司的营业额却成倍上涨，这就是情商领导的力量，是融合了自我情绪控制、高度忍耐、高度人际责任感的艺术。曾经有个记者刁难一位企业家：听说您大学时某门课重考了很多次还没有通过。这位企业家平静地回答：我羡慕聪明的人，那些聪明的人可以成为科学家、工程师、律师等等，而我们这些愚笨的可怜虫只能管理他们。要成为的成功者，不一定智商高才可以获得成功的机会，如果你情商高，懂得如何去发掘自己身边的资源，甚至利用有限的资源拓展新的天地，滚雪球似得积累自己的资源，那你也将走向成功。

在世界上出人头地的人，都能够主动寻找他们要的时势，若找不到，他们就自己创造出来。

――萧伯纳

篇7：校长发言稿

各位领导、各位老师：

大家好！根据脉旺镇中心初中的安排，今天，能有机会在这里与各位一起交流教育教学管理的得失，我感到无比荣幸！对我而言，说不上是“经验”之谈，我是抱着向年轻同志学习的态度来的。接下来，我从两方面谈谈我们小垸小学在学校管理方面的一些做法与体会。

一、扎实管理抓质量，依靠质量求生存

我认为学校管理贵在一个“实”字，作为学校的管理者，就应该时时处处为学校的发展着想，为全体师生着想，扎扎实实地做事，我对自己及学校班子成员也是这样要求的。围绕这个“实”字，在学校管理方面我们做了这些努力：

1.规章制度实

学校在原有管理制度的基础上，重新修改与制定了《小垸小学教师考勤制度》、《小垸小学教师备改检查制度》、《小垸小学教育教学质量奖惩制度》，《小垸小学教师评价考核制度》，在制定、修改各项管理制度时，我们都是反复斟酌，集思广益，力求切合实际，力求有较强的可操作性与实效性，制度一旦形成，就严格落实。这些制度的制定与实施对教师的工作起到了很好的督促与激励作用。

2.工作目标实

由于我校教学设施比较简陋，地理位置与镇中心小学相隔较近，近年来，我校的领导与教师普遍感到了学校的生存危机，所以，我们一直将“以质量求生存”定为我校的工作目标，我们清醒的认识到教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线与生存线。“教师的工作是一碗良心饭，家长把孩子交给了我们，是对我们的信任，我们就应该把他们的孩子当成自己的孩子一样对待，扎实工作，努力教学，提高教育教学质量”，这是我在教师会上讲得最多的一句话，也是我对全校所有教师的要求。为了达到这一目标，我们做了这些实事：

①在教育教学方面，我们舍得投入，选派多名年轻教师外出学习锻炼，他们回到学校后实实在在开展教学教研，优化了课堂结构，提高了教学效率。

②扎实开展教学常规工作，我校组织教师认真践行脉旺中心初中提出的“整治课堂顽疾，祛病健身提质”工 作，认真落实“三结账、四落实、五过关”要

求，一步一个脚印，确保质量稳步提高。

③在学校资金紧张的情况下我们仍能开源节流，加大教学奖惩力度，最大限度地调动了教师的工作热情。

3.领导班子实

学校领导既是教育教学的管理者，也是执行者，我校班子成员个个为人实在，要求老师们做到的，自己总是先做到，在工作中总是说真话办实事，不放空炮。在做好学校管理工作的同时，班子成员在教学工作上都是兢兢业业、勤勤恳恳。在上学期期末联考中，我校班子成员四人就有三人所任教的学科综合积分居全镇第一名。正是因为班子成员的工作实在，率先垂范，使得我们在平时的管理工作中更有说服力与感召力。

因为有上级领导的正确领导，有切实可行的制度督促与激励，有我校班子成员勤恳务实作风的引领，有全体小垸教师的辛勤付出，才使得我校教育教学质量稳步提升，20xx年、20xx年我校都被汉川市教育局授予“教育教学质量先进学校”，上学期期末联考，24个考试学科中，我校有11个学科综合积分居全镇第一名。

二、用真心换取真情，以真情凝聚人心

在学校管理中，我们总是用自己的真心来对待上级领导与各位教师、广大家长与全体学生，来换取他们对工作的理解与支持，甚至倾力相助，今年暑期，中心初中投入资金六万多元，对我校校舍进行了维修、翻新，使我校面貌焕然一新，借此机会，对上级领导对小垸小学的关心表示万分感谢。

有一句话说得很精辟：“管理之道在于借力”。这个力有外力和内力，外力有上级领导，有社会资源，内力也就是要善于凝聚好教师，用真心感动了他们，取得他们的信任，赢得他们的尊重。为了达到这一目的，在平时的工作中，我们总是多询问、多关心教师的生活，在自己的职责范围内积极帮助各位老师解决生活中的一些困难，及时帮助教师化解在工作中积累起的一些矛盾，消除误会，从而使各位教师在工作中始终能有一个愉悦的心情。学校财务是一个敏感的话题，我们总是能将学校账务公开化，压缩其他开支，在当前教师待遇普遍较低的情况下，尽可能地提高教师的待遇，赢得了老师们的信任，激发了老师们的工作热情，使得我们小垸小学这个团队更有凝聚力。

“众人划桨开大船”。正是我校全体教师的团结一心，互相支持，主动自觉，不懈努力，才使我校的工作能够走在全镇前列。我相信，在今后的工作中，有上级领导的支持，有小垸小学广大师生的共同努力，我校工作还会有更大的进步。

以上发言，如有不妥之处，请各位批评指正。谢谢大家。

篇8：校长发言稿

农村中小学校长必须具备的素质有哪些？

几经风雨，几度春秋，转瞬间，我们很多在做的同志在校长的岗位上已度过了十多个年头。往事不堪回首：提心吊胆的学校安全，兴衰攸关的教学质量，严重影响学校发展的教师素质……无一不让人心力交瘁，寝食难安。多少个白天竟不思茶饭，多少个夜晚都很少睡眠。因为如此，我们品尝了一些也许别人从未品尝过的快乐，从中也有了一些感悟---农村中小学校长必须具备的素质有哪些？结合自己工作实际，进行了思考，现将自己的见解向大家做以汇报：

一是言语要精当。

语言是人们交流思想、表达感情、传递信息的一种工具。校长的语言是校长在学校管理过程中交流思想、表达感情、传递信息的重要工具，“闻音共鸣”、“闻言知人”，话说得好与坏，直接关系到校长开展活动的效果，甚至影响自身形象。校长讲什么话，对谁讲话，怎么讲话，都得考虑对象，区别对待。使自己所说的话能够缩短同教师的心理距离，增强人际关系的融洽性。校长的表达能力如何，是否能够准确表达自己的思想，是否能激励领导班子同心协力，激励教师认真工作，激励学生努力学习，都起着重要作用。我认为校长的语言应该遵循以下几个运作原则：

⑴力求真实性。校长与他人交际一定要胸怀坦荡，光明磊落，敢讲实话、心理话，“言过其实，大可不用”。

⑵力求激励性。要善于使用富有情感色彩的词，激发他人的热情，以使他人思维活跃，精神焕发，干劲倍增。

⑶力求生动性。校长在不同的场合，应尽可能多的使用那些栩栩如生，声情并茂，幽默风趣，令人易于接受的语言。忌讳那种古板呆滞、空洞无味的说教。

⑷力求针对性。好的语言能提高谈话的效果，但是不同的听众、不同的场合，说话的语气也应该不同。如：在说服对方时应从理解、关心的角度出发，多用诚恳、和蔼的语言；在拒绝对方时则应用婉转、含蓄的语言。

⑸力求准确性。校长具有特殊的角色地位，校长是学校之魂，其语言不可表达的随心所欲，模棱两可，应尽量做到规范化、科学化。

⑹力求示范性。校长的日常接触主要是学校的干部、教师和学生。要求取得他们感情上的认可，必须十分注重自身的语言运作与角色形象，用正面的语言引导他人，给人以力量。

⑺力求情感性。俗话说“良言一句三春暖，恶语伤人六月寒。”感人心者莫过于情，校长的语言要坦诚、真挚、富有感染力，以理服人，以情感人，多用“我们”少用“你们”，一般是总结成绩时用“你们”，指出问题时用“我们”。正是校长言语要精当，故此，我们有很多有经验的校长，多年来都养成了不动笔墨不开会的好习惯，只要是开会无论是大小的会议都要提前准备详实的发言搞。那有人要问了，哪儿有这么多的时间啦？鲁迅先生曾经说过:急不择言的病源不是我们没有时间想，而是有时间时没有想”.

二是行为要垂范。

校长的威信很重要，校长在师生中没有威信，就没有向心力，没有感召力。但校长的威信不在于其权力大小 ，而在于其是否做到以身作则、率先垂范。孔子说：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不行。”讲的就是这个道理。因此，作为校长，尤其是一把手，一定要做到严格自律，要求别人做到的，自己首先必须做好，要求别人不能做的自己坚决不做，这是树立校长威信的最有效办法。要求教师敬业，校长要做到勤政；要求教师廉洁从教，校长首先要做到廉洁从政；要求教师加强学习，校长首先要带头学习；要求教师尊重自己，自己首先要尊重教师。也正是如此，我们有很多的校长多年来都养成了一些好的习惯，如：在校园内随手拾垃圾的习惯；一有空闲的时间，在校园内转一转的习惯；安排学校的公益劳动，自己先带头的习惯等等这些都是一些好的习惯。

三是举措要人本。

“以人为本”就是强调人格在经济与社会生活中的地位和作用。充分调动人的主观能动性，激发内驱力，充分开发人力资源，全方位考虑人的可持续发展，发展人的潜能，体现人的价值。体现在学校的具体活动中就是把人当人，目中有人，心中有人，一切为人。校长是实施学校教育活动的主导者，校长的使命是：让家长满意，做公平教育的实践者；让学生喜欢，做素质教育的实施者；让教师留恋，做教师专业发展的引领者；让同行尊重，做发展学校的建设者；让领导信任，做教育方针的贯彻者。在完成使命之时要真正做到“以人为本”。“举措要人本”我个人认为用到学校的管理中，简单的理解是这样几句话：大家都认为要搞的事，在最短的时间里，坚决搞；大部分人认为要搞的事，要缓搞；（要用点时间找那少部分人解释好，以达到意见统一）；少部分人认为要搞的事，不能搞。

篇9：校长发言稿

校长发言稿

我校足球运动自确定为昆明市校园足球布点学校以来，一直以“健康快乐”为主要宗旨，其含义是：健康身体、健康心理、健康人格；快乐学习、快乐生活、快乐成长。一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“校园足球比赛”上一展矫健的身姿，赢得阵阵掌声与喝彩……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的`心灵深处并产生深远影响。

足球，不是简单的竞技，它是一种文化，是一种团队活动，我们应该让快乐永远留在孩子们身边，足球的快乐是无与伦比的，是永恒的！一场有意义的比赛不在于为赢得比赛而高兴，或者是输掉比赛而哭泣，真正的意义是促进学生全面素质的提高！通过开展足球活动来培养学生对体育的兴趣和终身从事体育锻炼的习惯，感知足球文化，领略足球精神并以之激发求学热情，真正使学生走上一条体验足球、体育健身、道德培养相结合的道路，逐步形成我校足球活动特有的文化特征，更多的学生在足球活动中体验激情与快乐，增强身体素质，磨练意志品质，培养良好的行为习惯。

我们要充分发挥家长的作用，协调好班主任老师，调动孩子们训练的积极性，把校园足球文化活动普及工作落实，坚持下去！希望学校足球活动吸引更多的孩子参与，让更多的孩子享受快乐！让校园足球逐渐成为新迎一小一道独特亮丽的风景线。

篇10：校长发言稿

尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同志们：

刚才，省委组织部部务委员xxx同志宣布了省委的决定，省委任命xxx同志接替我担任华xxx大学校长，这是省委的正确决定，我坚决拥护，并向刘雅红同志表示诚挚的祝贺！陈文明同志和景李虎厅长分别代表省委组织部、省教育工委和教育厅作了讲话，对我的工作给予了充分的肯定和高度的评价，我很感动。我在校长的岗位上干了十二年零七个半月，既超期，也超龄，今天 终于卸任了。“人事有代谢，往来成古今”。一代人有一代人的梦想，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的作为，我相信长江后浪推前浪，一代更比一代强。

在华x工作是我人生中最值得回味的时光。在此，我要感谢广东省委、省政府的信任，给了我一个可以更好实现人生价值的平台和出彩的舞台；我要感谢省委组织部、省教育工委和省教育厅对华x的关怀和对我的培养与教育；我要感谢先后两任党委书记尤其是李同志，正是他们对我的理解、支持、合作和帮助，我才能履行好校长的职责；我要感谢一起共事的校领导班子成员，包括已离任的同志，我们同舟共济，不惧各种困难和挑战，不断推进学校各项事业的发展；我要感谢校长办公室的同志们，他们工作兢兢业业，任劳任怨，也为我的工作提供了周到的服务；我要感谢全校干部，正是由于你们坚决服从学校的大局，无私奉献，奋力拼搏，学校才能又快又好的发展起来；我要感谢广大师生员工，正是由于大家的理解、包容和支持，学校的工作才能正常开展，更是由于大家辛勤耕耘、无私奉献，成就了学校今天的地位和声誉；我还要感谢校友们，十多年来，他们捐款、捐物，协助招生和就业，让我们的校园越来越漂亮，生源和就业质量越来越好，华x的名气也越来越大。我要感谢的人还有很多、很多，我会一一铭记在心。

对校长这个岗位，我虽不眷恋，但十分珍惜，我珍惜在校长岗位的每一天。我到华x的初心不是别的，就是想把这所学校搞好。上不辜负省委和省政府的信任与重托，下不辜负师生员工的殷切期望。在4500多个日日夜夜里，我是战战兢兢， 如履薄冰，生怕因为我的决策失误，耽误学校的发展，更怕因为我监管不周，学校出事。我几乎把全部精力都倾注到校长岗位上，不敢懈怠。在任期间，有些事情做好了，这是大家努力的结果，可以总结经验，发扬光大；有些事情做得欠妥，我应负领导责任，后任需吸取教训，以免再犯；有些事情正在做，但还没有做完，还有些事情计划要做，但来不及做了，留下的工作只能拜托大家了。

华x发展到今天，实属不易。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻”。当今高校竞争日趋激烈，不努力要落后，发展慢了也要落后。唯有更大的决心、更大的勇气、更大的智慧、更大的气力，华x才能保住今天的地位，才有可能追赶“一流”。一砖一瓦皆是诗，一草一木总关情。我是华x人，我深深地爱着华x，希望华x好，希望华x一天更比一天好。

五大希望

希望继续营造优良校风和学风。校风和学风是一所大学的底蕴，是精神体现。华x人要保持“实”的特质。教师为人要实在，应师德高尚、爱岗敬业；学生做人要老实，应遵纪守法、勤奋好学；职员工作要务实，应恪尽职守，服务周到。

希望继续牢固树立人才是学校发展的第一资源的观念。“功以才成，业由才广，千秋基业，人才为先。要以识才的慧眼、爱才的诚意，聚天下英才而用之。青年是学校的未来，要关心他们，切实解决他们生活和工作中的实际困难，要培养他们，使他们尽早脱颖而出。

希望继续牢固确立人才培养的中心地位。要坚持“育人为本”，落实立德树人的根本任务，把德育贯穿教育教学全过程，着力培养有理想、有追求、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人；要坚持“学生为本”，以学生为中心，把促进学生成长成才作为核心使命，尊重学生个性发展；要坚持“社会为本”，以社会需求为导向，适应现代产业发展，把专业建在产业链上，建在需求链上。要不断推进教育教学改革，以一流教育让学生满意，让家长满意，让人民满意。

希望继续坚持走科研强校之路。高校是我国创新型国家建设的主力军，肩负着科技创新和培养人才的双重责任。科研与教学是相辅相成的，是高校发展的车之两轮，鸟之两翼，不可偏废。作为高水平农业大学，科研既要顶天，更要立地。要坚持产学研相结合，主动服务乡村振兴战略和粤港澳大湾区建设，以服务求支持，以贡献求发展。

希望继续完善学校管理体制和机制。水不激不跃，人不激不奋。要建立厚爱与严管并举、激励与约束并存的管理机制，充分调动和激发教职员工的积极性、主动性和创造性。

一个人要有梦想，一个集体也要有梦想。有梦想才有希望，有梦想才有未来。华x今天的梦想就是跻身国家“双一流”建设行列。既然怀揣梦想，那就得努力付出。“万里不惜死，一朝得成功”。凭着华x人的智慧、奋斗与坚持，梦想定会成真。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。奋进吧，华x！

谢谢大家！

篇11：校长发言稿

各位老师、各位同学：

大家好！

十月是一个收获的季节，也是一个承载着憧憬和希望的季节。今天，我们齐聚在这个美好的季节里，召开大连市第七十六中学第三届学生会成立大会。在此，我代表学校领导及全体教师向新当选的学生会成员表示热烈祝贺，也向一直以来辛勤工作、认真负责的上一届学生会干部致以亲切的问候和衷心的感谢。

学生会是在我校政教处、团委领导下独立开展工作的学生组织。学生会的主要工作是协助学校开展各项工作，积极引导和组织学生开展丰富多彩的校园文化活动，充实广大同学的课余生活。新一届学生会的成立，要继续坚持“服务同学，锻炼自我”的宗旨，发扬踏实勤奋、务实奉献的优良传统，更好地履行自我教育、自我管理、自我发展的职能，当好学校与同学之间的纽带和桥梁，努力为同学当好家、服好务。

我校学生会是一个团结活泼、积极向上的集体，能加入到这个团体中是一件光荣而又严肃的事情。在这里，我对新一届学生会提出一些希望和建议：学生会的每一位成员都要对自己有一个正确的定位。学生干部不是管理者，每一位学生会成员应该是学生群体中的骨干，是学生工作的组织者，更是为同学们服务的志愿者。你们所做的工作不是为了加分或谋取个人利益，而是为了在服务中锻炼自己，让自己尽快成长、成熟。你们从众多优秀的同学中脱颖而出，都是各个班级的佼佼者，也是学校各项活动的`排头兵。从现在开始，你们要更加严格的要求自己，从自身做起，严于律己，模范遵守学校各项规章制度，积极主动帮助老师处理学校各项事务，全心全意为全校同学服务，真正起到模范带头作用。此外，你们在工作之余更要注重自身的学习，处理好学习与工作的关系，做到工作出色、成绩优异，二者共同促进，将初中生活过得充实而又精彩。

学校政教处和团委要重视学生会的组织建设，加强对学生干部的培养，指导学生干部尽职尽责完成各项工作。在完善的制度引领下，让学生会工作实现规范化、制度化，不断提高学生会干部的个人素养和能力水平，对优秀的学生干部要给予大力表彰，让学生会真正发挥自身的优势，为学校发展贡献力量。同时，各年级老师及班主任老师也要全力支持学生会开展工作，所有同学自觉服从学生会管理，大家共同为七十六中的发展做出积极贡献。

和谐凝聚力量，青春书写诗篇。我希望第三届学生会会干部能在今后的学习和工作中不断提高自身能力和素养。在学校的领导下，在政教处及团委的指导下，充分发挥学生干部的先锋模范作用，牢记自己的职责和使命，为老师解忧，为同学服务，为将我校学生会建设成为“学生之家，师生之桥”而努力！最后，我相信我校学生会一定会是一支充满生机、活力，富有奉献精神和勤奋务实的优秀队伍，希望学生会新老成员共同努力，不负老师和同学重托，勇往直前，开拓创新，共同开创我校学生工作新局面！

篇12：校长发言稿

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

夜深人静，坐在昏暗的灯光下去回忆那些匆匆流过的岁月。想到即将离别，一股失落感就爬上了心头。也唯有用朴实的文字去记录鎏金岁月。

6月27号中午吃饭，意外地接了两个来自家长的电话，详细的咨询培训班的事，并问什么时间能报名。当时由于没想到还没下市场就有人报名，我也随口告诉她明天报名。然后想想明天才下市场，万一家长明天早上去没人怎么办。所以说第二天就急切地要下市场。

第二天清晨，带上准备好的行李匆匆下市场了。坐在到目的地——站集的车上，心中无法平静。第一年当校长，害怕招不到人，下边的'老师怎么办，怎么处理与园长的关系。总之有很多问题萦绕在脑边。

当校区外面五颜六色的墙慢慢映入眼帘时，心反而平静下来。作为校长，要始终站在最前面，去迎接任何困难，去解决任何问题。永远都要坚强。打开车门，踏上站集的土地，我们美好的40天生活就开始了，同样艰苦又充满挑战的十天招生期也就拉开了序幕。

到目前为止，站集分校共招232人。这232人是我们校区十二个兄弟姐妹口水，泪水和汗水的结晶。总结我们校区所取得成绩，我认为以下几点至关重要。

第一，良好的团队氛围。我们校区招生期共有11名教师。来自4个学校，这其中有大学同班同学，有高中同学，大学室友，关系也是很复杂。这样很容易形成小团体。为了避免这种情况出现，在人员搭配，吃饭的时候，开会的时候，把握好全局不要让一个人被冷落，让大家做到彼此熟悉了解，做到关系融洽。其次良好的团队氛围还包括高昂的团队激情。站集的激情永远是那么高昂。高昂的激情给我们持续不断动力。招生期难免遇到困难和挫折，而且天气炎热，一天不停走路解说。任何人都会感到疲倦。为了……此处隐藏8268个字……一星期，整个校区都要紧张起来，提高教学效率，做到每节课都要有人督查。

第三，对于提升孩子积极性，开展课外活动做得也不是很足。自在第三周开展朗诵比赛。我校区的体育课感觉还是有吸引力的。我们的陈老师从没有把体育课当副课教，他自己对四周的体育课做精心的安排。让他们学不少东西。同样，我们的音乐课也相当不错。

第四，做好家访工作。第三星期的家访是对孩子在学校情况的汇报同时也是对教学意见的收集。做到一个学生也不能落下。

平稳的教课期我们迎来了两位老师，张老师和李老师，张老师是个实干的人经常很少说话，不管谁值班，她也会仔细的干。李老师刚来两三天，虽没有深入沟通，但从他教课可以看出是个很有激情的人。

平稳的教课期也有触动人心的事，王老师回家带来的鸡，熬的鸡汤让我们美美吃了一顿。其实王老师虽说只经历一天招生期，但就这一天就晒黑了好多，回家父母很是心疼，劝她不要来了。但她依然来了，还带了一只鸡。李老师学生带来的西瓜是对我们老师的认可。三个星期中，老师的生日让我们梦回在校生活。好久没有放开自己大吃大喝了。总之，教课期就是平稳不失欢快。

这些天，我感觉成熟了很多，有些方面没达到总校要求。剩下的一个星期，全力以赴，做好完美的结局。

这些天，认识了很多人，感激每个人。幼儿园的园长及做饭的姨都给予了很大的帮助，无论是帮忙招生还是在教课期提的建议。真心的感激她们。

四十天，我们校区兄弟姐妹一起生活的日子。这其中的酸甜苦辣，我将珍藏，毕生难忘。感谢天卓教育给了我锻炼的机会，感谢李老师对我的支持和帮助，感谢每位老师的理解。

篇13：校长发言稿相关

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、小朋友们：

今天是“六一”国际儿童节，我们欢聚在一起，用愉快的心情，用嘹亮的歌声，用优美的舞蹈，共同庆祝“六一”国际儿童节，我代表学校全体师生，向你们表示热烈的祝贺DD祝小朋友们节日快乐!

小朋友们，你们沐浴在党的阳光下，生长在祖**亲温暖的怀抱里，在老师的教诲下愉快地成长。为了你们的幸福生活，学校增加对教育的投入，改善办学条件，优化育人环境，使同学们能坐在宽敞明亮的教室里学习，能在鲜花盛开的校园里成长。我们应该感到自豪与快乐，我们更要学会感恩，学会回报社会。小朋友们，我们生活在一个崭新的时代，祖国的未来，靠我们去建设，教育强国的宏伟蓝图需要我们去描绘。建设祖国，建设的家乡的重任将落在我们的肩上。

我希望你们，从小开始，从现在开始，勤学苦练、全面发展，热爱祖国、热爱人民，从小树立全心全意为人民服务的思想。明确学习目的，扎扎实实地学好文化知识，努力把自己培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的接班人。

最后，祝大家身体健康，学习进步。

篇14：校长发言稿相关

男：敬爱的老师，

女：亲爱的同学们：

合：大家好!

男：乘着歌声的翅膀，暮着六月的朝阳，我们迎来了一个属于自己的快乐节日——“六一”儿童节

女：歌声飞过广阔的海洋，笑声传遍无际的田野，孩子们都在用稚气的笑脸表达心中的无限喜悦。

男：看，天多蓝，水多绿。

女：听，风多柔，雨多细。

男：一切的一切都是如此美好。

合:现在,当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!

男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。

女：是老师、爸爸和妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望。

男：感谢您，敬爱的老师

女：感谢您，亲爱的爸爸、妈妈。

男：感谢你们，帮我们迈好人生的第一步

合：让我们对你们说一声：老师，谢谢您!爸爸、妈妈，谢谢您!

全班：老师，谢谢您!爸爸、妈妈，谢谢您!

女：下面由请全体班干部为老师和爸爸、妈妈合唱一曲：《感恩的心》

合：六月，是我们的花季，

男：六月，让我们的明天更灿烂，

女：六月，带给了我们金色的童年，

男：，在童年中魔术是小朋友最受欢迎的活动之一。

女：现在就是见证奇迹的时刻，下面请欣赏精彩的魔术表演，表演者xxx

男：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符

女：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

男：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

女 ：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑

男：同学们， 下面请欣赏舞蹈表演《xxxx》,表演者xxx

女：又是一年芳草绿，又是一年百花香。

男：我们拥有日月，拥有蓝天。我们拥有大海，拥有高山。

女：我们有美好的理想，足够的信心。我们有坚定的意志，高尚的情怀。

合：让我们共同携起手来，昂首迎接明天的辉煌!

男：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!

女：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!

ab：理想之花全靠汗水浇开，未来世界我们一展风采，张张笑脸犹如绽放的蓓蕾，告诉祖国请您放心，小海燕练硬翅膀，不畏风雨的未来，今天的小苗定会长成未来的栋梁之材，搏击风雨，继往开来。

快乐的联欢会到此结束，衷心祝愿同学们儿童节快乐!

篇15：校长发言稿相关

校长新学期全校教职工大会讲话稿

尊敬的徐主席，尊敬的徐总裁、周总裁，在座的各位教职员工同志们：下午好!首先感谢董事会的信任与厚爱，感谢老校长毛建平带领着的团队努力经营校务，为学校今后发展注入了新的活力。

篇16：校长发言稿相关

尊敬的老师们、同学们：大家好!今天，我们在这里隆重集会，举行xx届学生毕业典礼。首先，我代表学校向顺利完成初中学业的同学们表示热烈的祝贺!向为同学们的成长倾注了热情和智慧的所有班主任、任课教师表示衷心的感谢!同时也预祝同学们在...

六一儿童节校长讲话稿

各位老师、各位同学：大家下午好!在六一节来临之际，天空特别晴朗，校园尤其绚丽，同学们笑脸颜开，老师们深感欣慰，我也为我们拥有的快乐感到自豪。

六一儿童节校长发言稿

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、小朋友们：今天是六一国际儿童节，我们欢聚在一起，用愉快的心情，用嘹亮的歌声，用优美的舞蹈，共同庆祝六一国际儿童节，我代表学校全体师生，向你们表示热烈的祝贺DD祝小...

校长在早操学生集会上讲话

今天利用升国旗仪式我对学校的安全卫生及其他工作提几点要求：一、安全工作。在上周我们出现了一点不安全的小事故，在学校凡是出现不安全事故的大多都是违反纪律，不按领导和老师要求的去做造成的，校长说得好：在学校工作中第一是安全、...

校长讲话稿:

过去的一学年，我们xx小学在教学质量上取得了一点小小的成绩，受到了镇党委、政府、中心校和在座的各位老师的充分肯定和鼓励。我代表我校全体教师表示衷心的感谢。

学校校长励志演讲稿

老师们、同学们：经过一个寒假的休整和充实，我们又回到校园。新学期有很多的挑战、考验以及收获和惊喜在等待着大家。在此，我想问问同学们三个问题。第一个问题：到南外，你拥有了人生梦想吗?梦想有神奇的力量。

校长在教育工作会发言

同志们：全国新教育年会在我县刚召开过，镇党委、政府今天在这里召开全镇教育工作会，足见镇党委、政府对教育工作的重视。今年是全面贯彻落实党的xx大精神的第一年，也是我镇“两基”迎接国家验收的关键之年。

篇17：校长发言稿相关

师男：尊敬的各位领导、各位来宾

师女：亲爱的各位家长朋友们

生男女合：敬爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨们

师生合：大家晚上好

师男：喜看今日，贡江河畔艰苦创业办人民满意教育，撑起一片蓝天

师女：笑迎明天，三小校园自强不息培国家俊秀人才，开拓一方乐土

师男：在各级领导的关怀和社会各界的大力支持下，赣县城关第三小学在近一年的办学时间里努力拼搏，开拓进取，取得了不斐的成绩

师女：都说，贡江河畔故事多，的确，我们三小人正以团结协作、锐意创新的姿态谱写贡江河畔一曲曲美丽动人的乐章

师男：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光

师女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋

生男：六月，是我们的摇篮，是我们的梦乡

生女：六月，是我们的沃土;六月，是我们的向往

生男：勤奋学习，我们乘风破浪。

生女：快乐生活，我们健康成长。

生合：全面发展，我们走向未来。

篇18：校长发言稿

文化是人类文明与科学的象征和代表，是人类美德和智慧的表现。学校是传承文明和创新文化的重要阵地，是人类文化的神圣殿堂，学校文化是各类优秀文化、先进文化存在、发展的基础和前提，是学校生命和灵魂的集中体现，继承文化、整理文化、传播文化、创新文化是学校的职责和使命，只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的教育品质，才能培养出优秀的学生和成就教师的人生价值。

一、对校园文化的认识和定位

什么样的文化才是校园文化，学校制定的规章制度是不是校园文化，墙壁上的校训、名言警句是不是校园文化，校长的办学理念、教育思想是不是校园文化。我的理解是可能是也可能不是，所有文字、规章制度、条文、思想、图腾，只有转化为学校全体师生的内在需求和相同值取向，外显为共同的处世原则和行为方式，这样的文化才可以称之为校园文化，才是真正意义的校园文化，不然，它最多只是一种文字，或文化的符合，不能构成影响人、教育人、激励人、规范人的校园文化。学校文化一旦形成，它象物理学上的“场”具有巨大的能量，虽然看不见、摸不着，但对置身其中的每位成员都施加着一定的制约力和影响力，规范着每个人的思想、言论和行为，这就是校园文化的威力和魅力，也是我们要加强校园文化建设根本原因。

二、确立核心价值，丰富校园文化，促进“人·教育·自然”和谐发展

校园环境、教育氛围，是一所学校的脸面和眉目，是一所学校的品位；学校精神，是一所学校的灵魂和品质，也是一所学校的气质；学校的规章制度，是一所学校的核心和精髓，更是一所学校教育思想和办学理念的具体体现。如何为全校师生创造一个风光旖旎、赏心悦目、情趣高雅、和谐文明的校园环境，如何创生一个教师勤教、学生乐学、艰苦奋斗、自强不息，面对问题乐此不疲不懈探索的教育氛围，如何营造一个尊重、信任、理解、宽容、欣赏、激励、支持、诚信的具有亲和力的人文空间，使身处其中的每一位师生员工既感受到工作、学习的快乐和生活的幸福，又具有共同的价值取向和行为方式，这些都是构筑校园新文化的重要内容。为此，我们对教育资源进行了有机整合，从物质文化、精神文化、制度文化入手，对丰富学校文化这一主题进行了多方面的探索和实践。

1、确立核心价值，创新规章制度，形成了人本和科学相融的管理机制

核心价值是学校在追求教育过程中所推崇的基本信念和奉行的目标，是全体或多数教职工一致赞同的关于学校意义的终极判断，从内表现为相同的价值取向，在外体现为共同的行为方式，是学校文化的精髓和核心，为此，学校在以下几个方面进行了持久的探索，并形成了有澄中特色的校园文化。

一是及时总结、不断提炼。在近几年办学过程中，学校根据教职工的职业信念、角色认同、责任意识、情感态度和行为方式，总结并形成了有澄中特色的一系列教育理念，爱心和责任心已成为澄潭中学的教育品格，为每个学生的一生的幸福奠基作为学校的办学宗旨，努力追求每个学生更好的发展已成为全校教师的教育信念。在澄潭中学，没有人打扑克、搓麻将，也没有你来我往的应酬，班子作风正、教师工作实、学生学习勤。“做好工作是最好的人际关系”、“敬业比能力更重要”、“勤奋不用怀疑”等等深入每位教职工心中，正是这样的信念、思想、风气、作风和态度，澄潭中学才有“教师勤教、学生乐学、情趣高雅、文明和谐”的优良校风，才有学校的全面快速协调发展。

二是不断完善人本和科学相融的规章制度。学校以“学生成长、教师成才、学校发展”为导向，完善并形成了65项规章制度，在提倡实干勤干、精业乐业的同时，努力使学校工作走上规范化、科学化、人性化的依法治校的管理轨道，在探索学校内部管理过程中，我们把师生的发展作为目的和价值取向，把人性的激励和开发以及促进师生成长统一起来，把精神激励和物质奖励有机结合起来，在科学管理中体现人文关怀，关怀师生的发展，关怀师生的生活和情感，关怀师生的心理感受，对于关系到教职工切身利益的各项制度，注重制度的形成程序，让教职工共同参与制订、修订并提交教代会讨论、修订和表决，使制订修订制度的过程变为教职工参与、熟悉、理解、接受学校管理的过程，变为认同、遵守、维护学校规章制度的过程，增强了制度的生命力和激励效应。同时在管理的过程中进一步体现人情味，如50周岁以上教职工病假三天不扣全勤奖，有5周岁以下小孩的女教职工夜办公可少上一节，不影响工作的看病和外出处理事务不作假，在工作时间允许接送小孩上学回家等等，从而形成了科学与人文相包相融、协调统一、被大家所认同又规范着全校师生行为的制度文化。

三是对学生进行持久的学习习惯和行为规范的养成教育。我们从报到的第一天开始，从高一军训开始就进行学习习惯和行为规范的教育，并持之以恒，因为好的习惯、文明的行为不是自发的行为，需要长期的规范训练和养成，才能成为自觉行为，才能形成良好的习惯，才能使澄中培养的学生既符合现代文明社会的要求，又有显明的澄中个性（怀文抱质、自强不息、勤奋好学、刻苦钻研、书写清晰、做事严谨、行为文明、乐于合群、勇于竞争、善于赞美）。我们期望通过澄中教育的学生能做到：卫生不常打扫，地面干干净净，纪律无人专管，教室安安静静，做操无人组织，队伍整整齐齐，集会无人监督，秩序井井有条。

2、美化校园环境，丰富校园文化，为全校师生提供融学习、工作、生活、休闲、娱乐、欣赏为一体的绿色环境，使校园的一草一木一石都成为富有哲理的教育诗篇，使校园成为滋养心灵、陶冶情操、充满诗情画意的人文空间

一是校园美化、绿化体现澄中特色。科技广场以升旗台、空旷文化石场地为主，它是学生课外活动的乐园。行政广场因在校园入口处，以典雅、大气、绿色为主，盆景、桂花、铁树、色块交相辉映、悦人心目。信息广场是学生休闲学习的乐地，向上的含笑、挺立的银杏、卵石的小路、菱形的草地、五边形的座椅是它美丽的风景。湖滨休闲区是师生休闲、欣赏、交流的空间，石块、古树群、湖、古桥、小溪等合理组合，最能体现澄中校园美化、绿化的人文性和娱乐性。还有那原生态的小溪、师生健身小区、书形草坡、五环造型以及别具一格的石头、路灯、音箱……无不流露着澄中校园独特的文化气息。校园内春天有鲜花、夏天有浓荫、秋天有果实、冬天有绿意，置身其中的不仅仅是消遣娱乐的场所，而是传情达意的综合空间，睹物会意，触景生情，情景交融，这种散发着深蕴情致的优美空间，使我们体悟到绿色不仅仅是一种环境，更是一种思想，一种价值取向，校园不仅仅是校园，而是净化心灵、陶冶情操、充满诗情画意的空间。

二是注重校训、名言警句的生成过程。物化形态的名言警句只是一种文字符号，只有当它被师生认同并转化为内在需求体现为外在行为的时候，才能成为本校的'校园文化，才能成为陶冶人、激励人、提升人的精神食粮，因此，学校向全体师生征集校训、名言警句、校旗、校徽、校歌、道路名称，征集的过程其实就是比较、选择、认同并遵循的过程，同时把大家讨论定稿的内容再次返给全体师生并组织教育学习，进一步内化其中所包含的人生哲理（例我校的校训：怀文抱质、自强不息，前一句是内容，它告诉学生经过高中三年学习要形成文理兼备、内外一致、表里如一、科学与人文相融的综合素质，古人讲，文质彬彬，然后君子，后一句是精神，做人要自强、自立、自信、不甘落后），楼梯走廊上的艺术化的名言警句，信息中心的对联、怀文抱质扁额以及省吾亭等等，已成澄中校园文化的一道风景线。

三是注重人文景观、自然景观和科学景观的象征意义和审美取向，使之具有教育性、哲理性、诗情性、艺术性和人性化的特征，具有影响人、感召人、净化人、陶冶人、催人上进的功能。我们把校园内的道路用大学名校的校训来命名，使每天走在“上进大道”、“求是路”、“自强路”、“诚信路”上的学生能放开眼界、志向远大、埋头向学、学有所成，将来成为民族复兴的栋梁。为让澄中成为真正意义上的“人·教育·自然”和谐一致的诗意栖居地，我们把从大自然收集到的美好东西和校园内存在的巧加安排，形成了十个校园自然景观：绿荫水榭、古桥倒影、沧波石町、翠拂琅玕、荷塘清韵、芦花淡月、柳浪桃烟、碧萝翠霞、踏雪寻梅、丹桂飘香，以及设计中的日咎、DNA模型、原子模型、地动仪等等，不仅仅这些景观本身是赏心悦目的，而且组成的整体使人既有“春有诗情，秋有画意”的审美情趣，又有“夏有佳思，冬有奇想”的丰富联想，理因趣，其理益彰，趣因理，而趣益浓；自然景观、人文景观和科学景观交相辉映的澄中特有的校园文化景致，使人所见的不仅是一草一木一石一景，而且还有“风摇竹影有声画，月照梅花无字诗”的想象和美景，想人所欲想而未及想，言人之所欲言而不能言者，启人心智，达人意会，真正发挥文化场教育人、启迪人和制约人的作用。

3、弘扬澄中精神，构筑校园新文化，为全校师生可持续发展提供精神动力和行动指南

学校精神是一所学校在长期的办学历程中形成的独特的文化现象，它的形成既与这所学校独特的历史、地理、人文环境有关，也与校长、优秀教师、杰出学生密切关联。澄潭中学五易校址，自力更生、艰苦办学，到63届学生李成尧、张才华勤奋好学，艰苦奋斗的精神业已形成并得以代代相传。在新的形势下，澄潭中学自强不息、自加压力，在无地理、师资、生源、硬件情况下，进一步弘扬和深化“艰苦奋斗、自强不息”的澄中精神，面临弱势不气馁，顽强拼搏，走出了校园建设和教育质量跨越式发展的新路子。在继承传统、面向未来的创业过程中，澄中精神得到了进一步的丰富。一是过去别人说澄中是“三流的生源、三流的师资”，但我们是知耻而后勇，承认不足，急起直追，作为教师，把学习作为自身发展的源动力，在教学中研究，在研究中教学。作为学生，进校时虽然基础较差，但他们面对劣势不气馁、不放弃，在“不到最后，永不言败”的信念指导下，以顽强的意志、坚韧的态度，一步一个脚印，勤奋好学，不耻下问，不断进取，最后勤奋的澄中学子都考上了理想的大学。“勤奋好学，不甘落后”的进取精神是“教师成才，学生成长，学校发展”的保障，也是学校教育质量持续辉煌的前提。二是澄潭中学在弱势情况下发展到现在省级文明单位、省二级重点中学、省科研兴校200强和花园式学校，靠的是先进的办学理念，如果没有“未来有多近，在于你想得有多远”的思考，就不会有学校新的发展思路和新的校园建设，如果没有“今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去”的紧迫感和危机感，就不会有新的教育策略和教育改革。我们在积极倡导“行成于思”的同时，同样注重“行胜于言”，敢想敢做会做，教师踏踏实实地教，学生踏踏实实地学。学校任何一项教育改革也都非常注重操作性层面的构建和探索，使每一项改革都能促进学校的发展和质量提高，澄潭中学能持续发展，在很大程序上得益于这种“观念领先、步子扎实的实干精神。三是发扬了“团结协作、智慧共享”的团队精神。教育工作是一项系统工程，教师专业成长是系统整体效应作用的结果，在一个学校里，教师群体相互协作、相互促进，教育理念、教育思想、教学模式、教学风格的互动和碰撞，可以产生1 1>2的智慧火花。学校建立“系统责任制”，意义就在于使各职能部门、各教师之间能实现系统信息的互换和共享，从而通过知识共享，资源共用，运用集体智慧促进教师的专业发展。为此，我们在进行学校管理改革中，把年级组、备课组、办公室协调成一个整体，变针对教师个体的点式管理为以组室为主的块式管理，利用集体的力量管理、指导、引领、帮助个人，形成了各系列相互独立又相辅相成、协作提高的学校内部管理体制，这种“竞争、合作、欣赏”的团队精神，为澄潭中学的发展注入了源源不断的生机和活力。过去，“艰苦奋斗、自强不息、勤奋好学、不甘落后、观念领先、步子扎实、团结协作、智慧共享”精神造就了澄潭中学，并形成了澄中精神，在新的历史时期澄中精神必将绽放新的异彩。

文化之为文化，是因为文化具有强大的制约力和推进力，让我们共同来构建丰富校园文化，使之成为全县师生取之不尽、用之不竭的精神动力，使之成为我们走向文明、走向世界、走向未来的行动指南。

篇19：校长发言稿

老师、同学们：你们好！

中国是一个有着几千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现着一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人。著名心理学巨匠威廉·詹姆士曾经说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”其实，这句话的含义就是：一个好习惯成就美好人生。今年为了建设文明县城，我县推出了“告别陋习，携手文明”活动，作为小学生，我们更应该从我做起，树立良好的榜样。

然而在现实生活中，我们也有遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国身边的文明却出现了一些问题。

在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园

内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的`形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！

老师、同学样，你们还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。便被人称誉“送人玫瑰,手余留香”。

其实，要想成为一名“改陋习，讲文明，树新风”的时代好少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；在校遵守校规校纪，美化校园环境；仪表整洁大方；尊敬师长；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施；在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。做到这些就是对“告别陋习，携手文明”活动的最好回馈。

从现在起，我们一步一个脚印的改掉我们的恶习，讲文明，懂礼貌，让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，摒弃陋习，共同为文明校园而努力！

篇20：校长发言稿

他山之石，可以攻玉

校长管理经验交流会材料 乌孝峰

尊敬的中心校领导、各位同事大家好！

今天坐在这里，和大家一起交流学校管理经验，我真不知道说什么好，原因是我没有积累多少可用来交流的经验。只能把十几年来所做、所得和所感向大家汇报一下。主要有以下六点：

一、公正公平、为人朴实，让教师敬重你。

公正公平，是一个村小校长最难做到的。无论是在任命班主任、分配课程，还是在考核评价、荣誉奖励面前，有时校长很难吃得准。这方面我是这样做的，比如安排班主任和课程分配上，我始终做到教师个人的想法与学校整体安排相结合，在教师个人利益受到冲突时，教师必须牺牲个人利益服从集体。另外，不能厚此薄彼，照顾自己的亲属和朋友，相反要把最困难的工作尽量安排在他们身上，这样，在其他教师眼里，就会觉得这个校长还算公平。在天盛号工作期间，那里有很多教师是我的家族或亲属，他们理所当然多担重任，少拿荣誉。为人朴实，也很重要。校长不要摆架子，从言谈举止到工作、生活都要和教师一样普普通通。让教师们感到你就是他们朋友中的一个，这也是蠃得教师敬重的一个方面。

二、平易近人、以诚相待，让教师亲近你。

平易近人，是处理好各种关系的前提。不管是与教师、学生家长，还是与外界人员办事，都需要做到这一点。一个微笑、一个点头能拉近两人的关系。便于化解各种矛盾，解决工作难题。有位教师因家庭问题，心情一直烦躁不安，工作有些松散，我帮助他分析了矛盾的根源，并且希望她能大度地放开此事。经过我的劝导，他觉得我最能理解他，工作又开始紧张起来。以诚相待，才能以心换心。有些问题不是一下子就能解决的，关键是你能否用诚心打动他。校长是为教师服务的，不能斤斤计较。教师可以想不通，领导可不能较劲。领导要善于做思想有问题的教师的工作，让他们放下包袱，专心工作。一旦你攻破他们的矛盾点，他就会为你所用。正所谓“亲其师，方能信其道”。

三、勤勤恳恳、踏踏实实，让教师跟随你。

勤勤恳恳，是管理好学校的先决条件。要求教师正点到校，领导必须提前到校。要求教师保质保量完成教育教学任务，领导必须率先垂范。无论是在备课、上课、教研、各种活动中，领导必须走在前面。另外，勤勤恳恳也能让领导发现问题、研究问题，改善自己的工作方法、利己利校。踏踏实实就是在工

作中少摆花架子，少来虚的、以实为实。学校的教育教学来不得半点虚假，领导者要站在负责的角度据实分析学校状况，毫无保留地剖析自己的不足与失误，接受来自于各方面的合理建议，改进办法，向管理要质量。事实表明，老师们最喜欢的领导是勤奋的、踏实的。

四、思想前卫、谋求发展，让教师相信你。

思想前卫，就是管理者必须有超前意识。我在河南小学工作期间，我校购置了全总校第一台电脑，开始拉动本校教师学习计算机。时过不久，教师学习信息技术就全面铺开了。这时，一台电脑根本不能满足教师所需，我又开始筹建起了全乡第一个微机室，开始对全乡教师进行培训，使我乡很多教师先于别人拿到一级、二级证书，也给我校教学、办公带来了极大的方便。在中高职务评聘方面，我掌握了一些信息，先在天盛号小学号召全体教师积极准备条件，在当时有很多老师潮笑于我，说我自作多情，根本可望不可及。20xx年，当我和其他3位4报4批的时候，老师们才大梦初醒，有的老师连起码的专科学历还没有，搞的措手不及。有心的老师们纷纷找我帮忙，我哪敢推萎。写论文、搞立项、指导、录制优质课或课件。为教师们提供了应有的帮助。谋求发展，就是让学校、教师都有所发展。学校方面我始终尽自己所能改善办学条件和办公条件；在教师方面，我苦口婆心地劝他们做“有准备的人”想方设法帮他们提升学历、提升基本功。经过一段时间后，教师才知道你的用心良苦，永远相信你的所为是对的。

五、讲究艺术、感情沟通，让教师感激你。

说起领导艺术，就是想办法让教师自觉的、心服口服地跟着你干。教师最需要的就是尊重，你给了他们足够的尊重，他们就会无怨无悔跟着你干。比如说，个别的问题就得个别去谈，不能拿到会上来批评。能用表扬的方法解决的，就不采取批评的办法。针对对因病误工问题，不能选择冷漠和责怪，相反，要多打听、多问候，也可以试着在教师会上表扬她，“你看张老师刚拨下吊瓶就来上课，真让人感动”老师听着舒服，即使是小病大养也不会再这样做了。感情沟通，也是现在管理者必备的。现在村小校长无人权、无财权，有些老师根本不把村校长当个人物，不跟校长唱反调已经是十分够意了。那么要想开展工作怎么办？就得感情沟通，有时自掏腰包趁休息时间组织几位聚一聚，桌上去谈工作，效果非常好。事后，有问题的教师也会反思，校长图个啥？冰冷的心也出现了消融迹象。校长的工作也出现了好的转机。

六、博学厚积、修炼内功，让教师佩服你。

博学厚积，校长要善于学习，增长技能、积累经验。1990年始，我苦练“三笔字”， 1995年，开始专科自考。1998年，开始学习计算机操作。20xx年，开始本科自考。20xx年，开始钻研电脑制作和维护。20xx年，开始网络学习，开通博客。这些学习让我积累很多宝贵的知识，也掌握了一定的技能。有了这些知识和技能，自己的管理水准也就有了提升。

我的学习是不间断的。20xx年10月22日，我参加了凌源市教育局和凌源市教师进修学校组织的“20xx年教育部——中国移动中小学校长远程培训班”，开始了一个月期间的网上学习，期间坚持每天学习2小时，每天都要发贴、跟贴，认真完成了两方面的作业、和一份研修报告。这次学习我的收获是全方位的。

20xx年12月1日，在中心校组织下，我又参加了《凌源市小学实施素质教育全面提升教育教学质量推进会》。其间，参观了实验小学管理方面的文字图片精品展示、欣赏了气势飞鸿的国学涌读活动、倾听了《如何培养低年级学生的语言表达能力》的教学沙龙、又选听了戴翠杰老师执教的心理健康课《敢说就好》、接着是实验小学校长郭秀艳做的《重管理、创特色，全面提高素质教育》的专题报告，最后是杨局长的重要讲话。这次我最大的感触是实验小学坚持数年的国学涌读校本课程，已经形成规模，而我校还是空白。实验小学高效独特的校本教研，已经效果显著，而我校还没有真正搞起来，收效甚微。

“学然后知不足”，通过学习，我更加觉得原来的我管理知识是那样的溃乏，通过学习我更加认识到自己已经被飞速发展的教育形势拉得很远很远。我渐渐清晰了一个问题，那就是怎样做才是一个合格的校长。

1、一个好校长应当是学习型的。

“问渠何得清如许，为有源头活水来”。一切智慧来源于知识，丰富的知识底蕴，是智慧的源泉，是成功的基础。校长不能满足于现状，要牢固树立终身学习的态度。学习靠的是兴趣，靠的是自觉，学习的动力来源于工作的需要。如果，管理方法陈旧，把一个好端端的学校交给一个思想、知识落后于上个世纪的领导者去管，后果是难以想象的。一个不懂现代管理、不掌握现代管理技术手段的校长，既便有再大的热情也不会创造出惊人的奇迹。现在，网络学习和同行借鉴是最好的平台，网上的管理经验和兄弟学校的管理经验就在眼前，随时可以借鉴，随时可以物化成自己的理念。当一个校长知识积累到一定程度时，思维方式和行为方式都会改变，随之工作的效率、管理的成果就会大增。另外，管理者也要在全校大兴学习之风，打造文化内涵。实小的国学涌读，让

人叹为观止。这厚重的文化积淀让人折服。

2、一个好校长应当是开拓型的

所说开拓，就是创新。就是不能沉浸在已有的经验之中，要善于反思自己、提升自己。校长要用发展的眼光来掌控学校的发展。包括学校的办学方向、育人方向、文化方向等，都要符合时代的潮流。一个学校要有一个崭新的办学理念，无论在领导班子、师资建设方面，还是在特色立校、文化建设方面；或者在德育工作，行为养成方面；或者在艺术教育、体育活动方面，都应当站在时代的高度，按着国家的.发展纲要去设计。比如，一个学校的校训、教风、学风最能体现办学方向和育人方向，必须精心设计，给师生以耳儒目染。实验小学的“成就最好的我，让他人因我而幸福”，时刻激励着该校的发展。还有学校潜在的制度文化，不能还像以前一样强制约束，而应当是重在巧启妙导。

3、一个好校长应当是追求型的

追求，就是理想、信念和行动。校长应牢牢树立一种信念，即，视师生发展为己任。有了这种崇高的追求，就会有一种自觉提高、加紧研修的内力。作为校长要始终保持着对教育事业的执着追求以及对工作的强烈责任感和办好学校的崇高使命感。校长要善于在对事业的执着追求过程中逐步培养自己崇高的教育信念。一个校长工作的好坏关系着一个学校的发展，关系着千百人家子女的成长和前途命运，也关系到一个国家的兴旺发达和文明进步。所以说，一个校长不能光靠劲头来完成自己的工作，而应当追求用头脑去工作，追求一种符合社会发展的办学理念。实验小学郭秀艳校长说，“用明天的眼光，办今天的教育”，这是一种真正意义的追求。一个有前瞻性的校长，才能端正办学方向，才能带出一支好队伍，教好一批好学生。

4、一个好校长应当是服务型的

新的教育理念强调“教书育人、管理育人、服务育人”。其中“服务育人”也占有重要的地位。校长的一切工作都是为育人而服务的。比如，校长应当为师生提供优雅的教学环境，应当为师生提供必要的工作、学习、生活条件。应当为学生受到公平教育安排最好的教师，还应当为学生综合实践活动提供必需设备和设施等。校长的服务意识确定之后，就会投入到全身心的服务当中去。就会身体力行、走在教师之前。如果，一个校长摆不正自己的位置，把自己当作别人服务的对象。那么培养出来的学生，也不可能有服务的意识，这样的教育就是失败的教育。所以，从校领导班子到全体教师都应当成为为学生成长服务的群体。这样，学校的工作会是另一种局面。当今的社会也强调创建服务型

社会，这正是学校教育首先要追求的。

5、一个好校长应当是专家型的

学校是传播知识，训练能力，雕刻品行的地方。学生的发展在于教师，教师的发展在于校长，校长不仅要做管理的能手，而且还要教育的行家，也就是说校长要当教育的专家。假使校长本人不能精通各学科的教学，那么怎样去指导和评价教师的教学工作？假使校长本人不懂德育工作的办法，又怎能帮学生树立良好的行为习惯？因此，校长不仅要掌握各学科的教学内容、新课程标准，还要开发校本教材，并且研究如何指导教师、调动教师，让教师从中受益。校长应当成为“带将之帅”，重在“授教师以渔”，成为教育专家。其实，统领教师发展的同时，自己也不断在进步。

6、一个好校长应当是研究型的

俗话说，“三个臭皮匠，抵一个诸葛亮”。尽管校长要做专家型校长，但是专家型校长不是自己成长起来的，需要在教师群体智慧的参与、合作下成型。学校要以育人为本，育人在于教师，教师的水平有多高，学校的发展就能走多远。教师更需要在研究中进步，要想让教师向研究型发展，校长首先应当成为研究型的人才。在新课程改革的背景下，校长应和教师一道通过专家引领，校本培训，案例讨论，反思实践等方式提升教师的业务水平和执教能力。教师发展最有效的途径是群策群力。校长不仅是舵手，还应当水手。必须以一名普通教师的身份出现在群体之中，吸取他人经验发展自己，使自己早于教师脱颖而出。

7、一个好校长应当是特长型的

所说的特长型，就是说校长应当有一方面的强项，或对某一方面特别精通。这有利于办特色学校，培养专业人才。比如，一个有体育才能的校长，他所带的学校肯定在体质健康教育方面有特色；一个精通计算机的校长，肯定在电教和网络建设方面有所建树；一个艺术造诣极高的校长，一定在校园文化建设方面有长足发展。一个善于交际的校长，会在争取资金办学，集资办学方面大显身手。实验小学郭秀艳校长就是一个有特长的校长，实小厚重的校园文化就是其特长所至。所以，校长要善于发现自己的长处，专攻术业，发挥自己特殊才能为创建特色学校而做出一份贡献。

8、一个好校长应当是全能型的

所谓全能型，即全才型。不仅有渊博的文化知识、专业知识，还要有技术、有胆识、有魄力、勤奋务实。要想成为全能型的校长是十分不容易的，唯一的

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