比赛演讲：日语演讲比赛演讲稿
“运气王”通过精心收集，向本站投稿了16篇比赛演讲：日语演讲比赛演讲稿，下面是小编整理后的比赛演讲：日语演讲比赛演讲稿，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：日语演讲比赛演讲稿
日语演讲比赛演讲稿例文
みなさんこんにちは：
僕のスピーチのテーマは「あきらめずにすすむ」です
ちいさい頃にこんな話を聞いたことがあります。三匹のカエルがひとつの牛乳の入った桶に落ちて、それぞれ違う反応をしました。一匹目は「これは運命だ」と思い、じっと死を待っていました．二匹目は死にたくありませんでしたが「こんな深いおけ、俺の力ではきっととびだせない、もうおしまいなんだ」と思い、試すことも諦めました。三匹目のカエルは情況を確かめてこう考えました。「情況は最悪だな、だがわたしにはまだ力がある、なんとかして足場を探して、ここを飛び出せねばならない．」そうしておよいでいるうちに牛乳はカエルの足にかき回され、徐徐に固まって生クリームになりました。そこで足場ができ、三匹目のカエルはここからとびだすことに成功しました。
カエルの足で牛乳を固めることができるかどうかは後にして、当時のぼくはこの話を聴いて「どんな時でも諦めてはだめだ」と強く感じました。
そして中学一年のことになります。あれは僕にとってひとつの試練のようでした。
中学に上がり運動会で一キロメートル競争の项目が出てきました、学校のグランドで5周です。寒い天気の中、ぼくたちはスタートラインに並び、よついのしぜをし、「ピー」と始まりの笛と同時に、みんな一斉に飛び出していきました。僕も負けずに前まで飛びついていきました。ほかの人に追いつかれないように夢中で走り、体力のことを考えていませんでした。
こうして最初の二周を素早く走り終えましたが、三周目のときに体が急に重くなりました。体力の消耗で、まるで体が何かに引っ張られているようで頭も重くなり、気も苦しくなってきました．後半分残っている、こんな情況で残り半分走り切れるのか？走り続いたらきっともっと苦しくなる。「ギブアップするか、これ以上無理をするまでもない」一瞬そんな考えが頭に浮かんできました。
「どんなときでもあきらめてはだめだ」とつぜんそんな言葉が頭の中によみがえた。前方を見ると、みんなの走りに何も異変がみえない。どうして彼らはそんなによゆうで走っていられるんだろう。いや、走りに変わりはないが、よゆうなはずがない、きっとかれらもぼくとおなじように迷っているかもしれない。でも彼らはまだ続いている、ぼくもまけられてはいけない！そう思ってぼくは再び自信を取り戻し、引き続き足を早め走り出しました。
「ここで諦めてはだめだ、それでは前の努力が無駄になってしまう」そんな思いで四周目、五周目と走り続けていきました。もうすぐゴールだ、僕は残り力をふりしぼって、全力疾走！すべての思いをこの一瞬にたくしました。
ついにゴールした！勝利の微笑みと同時、ゴールを突き破ぶり二位に立った。1位にはなれなかったけど、一度あきらめようとした自分を勝ったんだ、しかも二位まで上がった。そのときの喜びは言葉に出せないくらいでした。そして体の方も思ったほど苦しくありませんでした
「どんなときでも諦めてはだめだ」この事でこの言葉の真意がわかりました競争だけではなく、勉強、仕事そして自分の「夢」に対しても同じです。何事もいつもうまくいくはずはありません、必ずつらいときや苦しい時があります。だが決して諦めてはいけません。それが自分が正しいと思うこと、自分の望むことなら，諦めない限り、希望はどこまでもあるものです！
篇2：日语比赛演讲稿
日语比赛演讲稿
みなさんんにちは：
仆のスピーチのテーマは「あきらめにむ」で
ちいさい顷にんな话を闻いたとがありま。三匹のカエルがひとつの牛乳の入った桶に落ち、それぞれ违う反応をしました。一匹目は「れは运命だ」と思い、っと死を待っいました。二匹目は死にたくありませんでしたが「んな深いおけ、俺の力ではきっととびだせない、うおしまいなんだ」と思い、试と谛めました。三匹目のカエルは情况を确かめう考えました。「情况は最悪だな、だがわたしにはまだ力がある、なんとかし足场を探し、を飞び出せねならない。」そうしおよいでいるうちに牛乳はカエルの足にかき回され、徐徐に固まっ生クリーム。そで足场ができ、三匹目のカエルはからとびだとに成功しました。
カエルの足で牛乳を固めるとができるかどうかは後にし、当时のぼくはの话を聴い「どんな时で谛めはだめだ」と强く感ました。
そし中学一年のとになりま。あれは仆にとっひとつの试练のようでした。
中学に上がり运动会で一キロメートル竞争の项目が出きました、学校のグランドで5周で。寒い天気の中、ぼくたちはスタートラインに并び、よついのしぜをし、「ピー」と始まりの笛と同时に、みんな一斉に飞び出しいきました。仆负けに前まで飞びついいきました。ほかの人に追いつかれないように梦中で走り、体力のとを考えいませんでした。
うし最初の二周を素早く走り终えましたが、三周目のときに体が急に重くなりました。体力の消耗で、まるで体が何かに引っ张られいるようで头重くなり、気苦しくなっきました。後半分残っいる、んな情况で残り半分走り切れるのか？走り続いたらきっとっと苦しくなる。「ギブアップるか、れ以上无理をるまでない」一瞬そんな考えが头に浮かんできました。
「どんなときであきらめはだめだ」とつぜんそんな言叶が头の中によみがえた。前方を见ると、みんなの走りに何异変がみえない。どうし彼らはそんなによゆうで走っいられるんだろう。いや、走りに変わりはないが、よゆうなはがない、きっとかれらぼくとおなように迷っいるかしれない。で彼らはまだ続いいる、ぼくまけられはいけない！そう思っぼくは再び自信を取り戻し、引き続き足を早め走り出しました。
「で谛めはだめだ、それでは前の努力が无駄になっしまう」そんな思いで四周目、五周目と走り続けいきました。うールだ、仆は残り力をふりしぼっ、全力疾走！べの思いをの一瞬にたくしました。
ついにールした！胜利の微笑みと同时、ールを突き破ぶり二位に立った。1位にはなれなかったけど、一度あきらめようとした自分を胜ったんだ、しか二位まで上がった。そのときの喜びは言叶に出せないくらいでした。そし体の方思ったほど苦しくありませんでした
「どんなときで谛めはだめだ」の事での言叶の真意がわかりました竞争だけではなく、勉强、仕事そし自分の「梦」に対し同で。何事いつうまくいくははありません、必つらいときや苦しい时がありま。だが决し谛めはいけません。それが自分が正しいと思うと、自分の望むとなら，谛めない限り、希望はどまであるので！
篇3：日语演讲比赛策划书
外国语学院日语演讲比赛策划书
外国语学院 20xx年10月
关于举办外国语学院日语演讲比赛
一、活动目的
为了丰富在校学习生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，外国语学院决定举办一场别开生面的演讲比赛。现将具体情况通知如下：
二、组织机构：
主办单位：外国语学院
三、参赛对象：
安阳师范学院全体日语专业学生
四、参赛时间：
20xx年10月、11月
五、参赛地点：和容B501
六、前期准备：
（1）宣传工作:A.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅。
B.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。
（2）邀请评委：分别设置评委席、观众席；
（3）学习部成员做好评分细则表、上场顺序表、签到表；
七、赛事安排：
1、本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。通过层层选拔，使同学们在不同层次的舞台上尽显自己的日语水平。
2、20xx年10月15日为初赛阶段，比赛形式不限（选拔标准：①发音纯正，语音语调标准，吐字清晰，自然流畅②有较强的语言组织能力③有较强的临场应变能力）
具体赛程安排如下：
（1）初赛
时间：20xx年10月29日
地点；和容B501
（2）复赛
时间:20xx年11月3日
地点：和容B501
（3）决赛
时间：20xx年11月5日
地点：和容B501
3.比赛流程：
（1）主持人开场白。
（2）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人三分钟。
（4）中场休息，由14级日语班同学演唱歌曲。
（5）比赛进行到后半场，精彩演讲继续。
（6）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。
（7）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。
八、评分内容:
分演讲内容、语言质量、综合印象三部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
（1） 演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
（2） 语言质量：40分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
（3）综合印象：20分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
九、奖项设置：
本次大赛设特等奖1名，一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖11名
十、经费预算：
邀请评委老师和颁发奖品
十一、大赛具体负责人：
何伟娜：18317723277
白亚哲：18317723186
十二、未尽事宜另行通知
篇4：日语演讲比赛策划书
天津财经大学人文学院日语演讲比赛策划书 (20xx-2-12)
一、活动目的
为了进一步提高天津财经大学学生的日语语言学习热情和口语表达能力，通过演讲比赛的方式，锻炼大学生的日语口语交流能力及即时应答能力，也为日语专业同学今后职场发展打下更坚实的专业基础。
二、活动时间初赛——待定 决赛——待定
三、活动地点：天津财经大学人文学院（具体待定）
四、活动对象：天津财经大学日语专业学生
五、承办单位：天津财经大学人文学院协办单位：
六、协办单位：（各部人员安排）
七、活动流程
1、比赛分为初赛、决赛两大部分。初赛选手通过在自身学校报名参与比赛并于本校举行初赛。由本校教师及外教担任评委，初赛题目为“ ”。 决赛主题为“ ”，选手可根据主题自拟题目并选择进行演讲的内容。
2、初赛流程：命题演讲--------------------
3、决赛流程：
（1）播放介绍我院及本次活动的视频。
（2）主持人介绍嘉宾评委
（3）嘉宾老师致辞
（4）进入决赛选手进行自我演讲，围绕自选的题目进行论述。针对选手演讲，评委做出适当提问，由选手临场作答。增添选手与评委交流互动环节，此环节选手的表现与其自身成绩结合。
（5）日语歌曲演唱表演，演唱同时评委统计选手分数。
（6）由评委老师总结此次活动。
（7）对获奖选手颁奖。
八、比赛规则
1、选手均脱稿演讲，演讲题目及内容须围绕规定主题展开。
2、评委由三校专业日语教师及外教共同担任，以示公正。评委秉持一视同仁的原则对选手进行综合成绩评定。
3、选手在演讲过程中不能涉及人身攻击或过激言辞，演讲内容必须积极向上，在提问应答环节要对评委礼貌用语，做到尊敬评委。
4、对于比赛成绩有异议的选手可以要求查阅评委评分细则，但不能对评委有过激言辞，在经查证成绩无异之后，需认定成绩结果。
5、本次比赛系三校联合举办，比赛结果不涉及个别院校或个人倾向，在绝对公平的'前提下由三校评委进行综合裁定，比赛结果绝对公平公正公开。
九、活动宣传
（一）前期宣传
1、运用宣传板、海报、宣传单等静态形式在教学楼、校宣传栏、学生宿舍楼及学生餐厅等场所宣传本次活动，并同时宣传各赞助单位。
2、运用播音、广告等动态形式在校园广播站、外国语学院广播站、广播电台及校电视台等进行宣传。
3、充分利用新媒体宣传本次大赛活动，并对合作赞助单位进行全面宣传。
4、在三个校园的主要路段悬挂活动的条幅及进入决赛选手的喷绘简介。
5、在宣传板、海报及宣传单上直观地宣传赞助商信息。
（二）同期宣传
1、在比赛现场摆放赞助商信息相关喷绘及进入三校选手喷绘，互相渗透以达到更好的宣传商家信息的目的。
2、在决赛当晚，主持人介绍赞助商相关信息，并且可以与主办方协商设计适合商家的现场宣传节目为其做现场宣传。
（三）后期宣传
1、在天津财经大学及人文学院网站进行后期报道。（四）具体宣传方案
（十）活动亮点
本次活动系天津财经大学中西方文化节大学生日语演讲比赛，参与性强。比赛集学习性趣味性于一体，目的在于在高校内部乃至天津地区形成良好的日语学习氛围，为天津地区甚至全国各地众多日企输送人才。同时演讲比赛可以让大学生充分展示自己，使同学们通过语言的学习交流找出差距和不足从而达到共同进步的目的。因此，本次日语演讲比赛具有十分重要的意义，望各主办高校及赞助商通力合作共同努力将此次活动办好。
天津财经大学人文学院
20xx-2-12
篇5：日语演讲比赛策划书
天津财经大学人文学院日语演讲比赛策划书 (20xx-2-12)
一、活动目的
为了进一步提高天津财经大学学生的日语语言学习热情和口语表达能力，通过演讲比赛的方式，锻炼大学生的日语口语交流能力及即时应答能力，也为日语专业同学今后职场发展打下更坚实的专业基础。
二、活动时间初赛——待定 决赛——待定
三、活动地点：天津财经大学人文学院（具体待定）
四、活动对象：天津财经大学日语专业学生
五、承办单位：天津财经大学人文学院协办单位：
六、协办单位：（各部人员安排）
七、活动流程
1、比赛分为初赛、决赛两大部分。初赛选手通过在自身学校报名参与比赛并于本校举行初赛。由本校教师及外教担任评委，初赛题目为“ ”。 决赛主题为“ ”，选手可根据主题自拟题目并选择进行演讲的内容。
2、初赛流程：命题演讲--------------------
3、决赛流程：
（1）播放介绍我院及本次活动的视频。
（2）主持人介绍嘉宾评委
（3）嘉宾老师致辞
（4）进入决赛选手进行自我演讲，围绕自选的题目进行论述。针对选手演讲，评委做出适当提问，由选手临场作答。增添选手与评委交流互动环节，此环节选手的表现与其自身成绩结合。
（5）日语歌曲演唱表演，演唱同时评委统计选手分数。
（6）由评委老师总结此次活动。
（7）对获奖选手颁奖。
八、比赛规则
1、选手均脱稿演讲，演讲题目及内容须围绕规定主题展开。
2、评委由三校专业日语教师及外教共同担任，以示公正。评委秉持一视同仁的原则对选手进行综合成绩评定。
3、选手在演讲过程中不能涉及人身攻击或过激言辞，演讲内容必须积极向上，在提问应答环节要对评委礼貌用语，做到尊敬评委。
4、对于比赛成绩有异议的选手可以要求查阅评委评分细则，但不能对评委有过激言辞，在经查证成绩无异之后，需认定成绩结果。
5、本次比赛系三校联合举办，比赛结果不涉及个别院校或个人倾向，在绝对公平的前提下由三校评委进行综合裁定，比赛结果绝对公平公正公开。
九、活动宣传
（一）前期宣传
1、运用宣传板、海报、宣传单等静态形式在教学楼、校宣传栏、学生宿舍楼及学生餐厅等场所宣传本次活动，并同时宣传各赞助单位。
2、运用播音、广告等动态形式在校园广播站、外国语学院广播站、广播电台及校电视台等进行宣传。
3、充分利用新媒体宣传本次大赛活动，并对合作赞助单位进行全面宣传。
4、在三个校园的主要路段悬挂活动的条幅及进入决赛选手的喷绘简介。
5、在宣传板、海报及宣传单上直观地宣传赞助商信息。
（二）同期宣传
1、在比赛现场摆放赞助商信息相关喷绘及进入三校选手喷绘，互相渗透以达到更好的宣传商家信息的目的。
2、在决赛当晚，主持人介绍赞助商相关信息，并且可以与主办方协商设计适合商家的现场宣传节目为其做现场宣传。
（三）后期宣传
1、在天津财经大学及人文学院网站进行后期报道。
（四）具体宣传方案
（十）活动亮点
本次活动系天津财经大学中西方文化节大学生日语演讲比赛，参与性强。比赛集学习性趣味性于一体，目的在于在高校内部乃至天津地区形成良好的日语学习氛围，为天津地区甚至全国各地众多日企输送人才。同时演讲比赛可以让大学生充分展示自己，使同学们通过语言的学习交流找出差距和不足从而达到共同进步的目的。因此，本次日语演讲比赛具有十分重要的意义，望各主办高校及赞助商通力合作共同努力将此次活动办好。
篇6：日语演讲比赛策划书
又要当主持人了，这回是日语演讲比赛的主持人，同时我也是比赛的参赛选手。这是我
写的演讲稿(其实是我写的中文稿，让一位好人帮我翻译成日语的)，各位懂日语的读者们不
妨看一看
みなさんこんにちは：
僕のスピーチのテーマは ですちいさい頃にこんな話を聞いたことがあります。三匹のカエルがひとつの牛乳の入っ
た桶に落ちて、それぞれ違う反応をしました。一匹目は と思い、じっと死を待っていまし
た.二匹目は死にたくありませんでしたが と思い、試すことも諦めました。三匹目のカエ
ルは情況を確かめてこう考えました。 そうしておよいでいるうちに牛乳はカエルの足にか
き回され、徐徐に固まって生クリームになりました。そこで足場ができ、三匹目のカエル
はここからとびだすことに成功しました。カエルの足で牛乳を固めることができるかどうかは後にして、当時のぼくはこの話を
聴いて と強く感じました。
そして中学一年のことになります。あれは僕にとってひとつの試練のようでした。 中学に上がり運動会で一キロメートル競争の项目が出てきました、学校のグランドで
5周です。寒い天気の中、ぼくたちはスタートラインに並び、よついのしぜをし、と始ま
りの笛と同時に、みんな一斉に飛び出していきました。僕も負けずに前まで飛びついてい
きました。ほかの人に追いつかれないように夢中で走り、体力のことを考えていませんで
した。
こうして最初の二周を素早く走り終えましたが、三周目のときに体が急に重くなりま
した。体力の消耗で、まるで体が何かに引っ張られているようで頭も重くなり、気も苦し
くなってきました.後半分残っている、こんな情況 で残り半分走り切れるのか走り続いたらきっともっと苦しくなる。 一瞬そんな考え
が頭に浮かんできました。とつぜんそんな言葉が頭の中によみがえた。前方を見ると、みんなの走りに何も異変
がみえない。どうして彼らはそんなによゆうで走っていられるんだろう。いや、走りに変
わりはないが、よゆうなはずがない、きっとかれらもぼくとおなじように迷っているかも
しれない。でも彼らはまだ続いている、ぼくもまけられてはいけない!そう思ってぼくは再
び自信を取り戻し、引き続き足を早め走り出しました。そんな思いで四周目、五周目と走り続けていきました。もうすぐゴールだ、僕は残り
力をふりしぼって、全力疾走!すべての思いをこの一瞬にたくしました。ついにゴールした!勝利の微笑みと同時、ゴールを突き破ぶり二位に立った。1位には
なれなかったけど、一度あきらめようとした自分を勝ったんだ、しかも二位まで上がった。
そのときの喜びは言葉に出せないくらいでした。そして体の方も思ったほど苦しくありま
せんでした
この事でこの言葉の真意がわかりました競争だけではなく、勉強、仕事そして自分の
に対しても同じです。何事もいつもうまくいくはずはありません、必ずつらいときや苦し
い時があります。だが決して諦めてはいけません。
篇7：日语演讲比赛策划书
外国语学院日语演讲比赛策划书 外国语学院 20xx年10月关于举办外国语学院日语演讲比赛
一、活动目的
为了丰富在校学习生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大
家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，外国语学院决定举办一场别开生面的演讲比
赛。现将具体情况通知如下：
二、组织机构：
主办单位：外国语学院
三、参赛对象：
安阳师范学院全体日语专业学生
四、参赛时间：
20xx年10月、11月
五、参赛地点：和容b501
六、前期准备：
（1）宣传工作:a.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅。 b.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通 报，将宣传细化，深入化。
（2）邀请评委：分别设置评委席、观众席；
（3）学习部成员做好评分细则表、上场顺序表、签到表；
七、赛事安排：
1、本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。通过层层选拔，使同 学们在不同层次的舞台上尽显自己的日语水平。 2、20xx年10月15日为初赛阶段，比赛形式不限（选拔标准：①发音纯正，语音语调
标准，吐字清晰，自然流畅②有较强的语言组织能力③有较强的临场应变能力） 具体赛程安排如下：
（1）初赛
时间：20xx年10月29日地点；和容b501
（2）复赛
时间:20xx年11月3日地点：和容b501
（3）决赛
时间：20xx年11月5日地点：和容b501
3.比赛流程：
（1）主持人开场白。
（2）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人三分钟。
（4）中场休息，由14级日语班同学演唱歌曲。
（5）比赛进行到后半场，精彩演讲继续。
（6）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。
（7）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。
八、评分内容:分演讲内容、语言质量、综合印象三部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打
分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，
则精确到后三位，依此类推。
（1） 演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语
言自然流畅，富有真情实感。
（2） 语言质量：40分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，
表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
（3）综合印象：20分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
九、奖项设置：
本次大赛设特等奖1名，一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖11名
十、经费预算：
邀请评委老师和颁发奖品十一、大赛具体负责人：何伟娜：18317723277白亚哲：18317723186
篇8：日语演讲比赛策划书
尊敬的各位领导、各位同事：
下午好！哈佛一位教授说:“衡量管理是否优秀的标准之一,就是看明确而统一的价值观是否渗透到了企业的每一个角落。”优秀的企业文化，如果不落地生根，就只会成为挂在墙上的标语、说在嘴上的口号。我们的企业文化实施关键是要让大家的意识形态、思维观念、价值取向、行为准则与企业持续健康发展的需求相协调、相配合，达到凝心聚力、人企合一，真正落实在工作的各个方面，并将这些品质“内化”成自觉的行动。
在此希望各位演讲者，以身边的真人或真事作为线索；立场鲜明，通过正、反两方面生动、感人的案例，使大家从心灵深处受到触动和启发；哪一种行为是企业所崇尚的，鼓励大家去做的；哪一种行为是企业反对的'，大家不应该去做的，以见人见事见精神来折射企业文化内涵，激发我们自我反思和反省的能力。
演讲追求“信”“达”“雅”，信，贴近实际；达，思想达到的高度也；雅，文字的优美。如果能把自己的感情更加淋漓尽致地表达出来, 让听众能够全方位、立体地接收到演讲者所要表达的信息, 这就超越了语言本身所能表达的效果。今天评选出的优秀选手必然都具备两大特质——一：振臂一呼一呼百应的感召力。二：拨云见日启人心智的说服力。
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎莅临本次演讲比赛的特别嘉宾：本次演讲比赛的评委是：所有参赛选手在比赛开始前10分钟已经通过抽签决定了上场次序，接下来我宣布感动公司演讲比赛正式开始
1有句话我们很熟悉“当幸福在我们手中的时候，我们并没有感到它的存在；只有幸福离我们而去时，我们才知道它的珍贵。”对于我们每一个平凡的人来说，工作就是幸福，积累的经验就是财富，我们应该珍惜工作的每一天。有请讲讲她的幸福
2细节并不能直接决定成败，决定成败的是注意细节的习惯，习惯决定成败。有请我们听你说细节。
3有些人总是喜欢抱怨：自己的工作不好，不适合自己，自己不被重视......但他们常常忽略的是：自己珍惜工作了吗？在工作上自己尽了多少本份？因为消极抱怨，他们对工作的态度变得机械无趣，结果更是一塌糊涂。有请带来她的演讲
4巴西有一艘性能先进的海轮，在一次海难中沉没了，船员全部遇难。救援船到达出事地点时，有人从中发现了一张纸条，上面记载着船员的遗言：每个人都犯了一点错误，每个人都没有很好地负责，最终酿成船毁人亡的悲剧，忠诚的直接体现就是每个人对自己的工作负责。请讲讲他眼中的忠诚
5没有不重要的工作，只有不重视工作的人。不同的态度，成就不同的人生，有什么样的态度就会产生什么样的行为，从而决定不同的结果。有请有态度的演讲
6有句话说：“没有卑微的礼物，只有不懂珍惜的人，没有卑微的工作，只有不懂感恩的人。一个懂得感恩的人，才会揣着一颗感恩的心，去回报企业给予的一切。”如果企业是一条船，那么我们的一双手就是一支浆，只有我们共同伸出双手，我们的航船才能劈波斩浪，勇往直前。有请引领我们登上感恩的船
7三个和尚没水喝的故事大家都知道。和尚多了反而没水喝了，这不能单纯地理解为几个和尚懒惰，而是涉及到和尚在运水时的分工与合作问题。如果没有合理的分工、有效的合作、严格的监督与奖惩，就容易造成相互推诿的现象，致使执行效率低下。执行力并不只是简单的行动力，而是一个系统的问题。要使执行力得到有效落实，不但要制定切合实际的目标，形成创新求变的执行理念，还要做好团队的分工、协作。有请为大家带来赢在执行
8佛教创始人释迦摩尼曾问其弟子:"一滴水如何才能不干涸？”弟子们都不知道。释迦牟尼给出的答案是：“把它放到大海里去。”个人在完美，也不过是一滴水；而一个团队，一个优秀的团队，则是一片辽阔的海。”接下来有请谈谈高效团队
9有人说：“假如你非常热爱你的工作，那你的生活就是天堂；假如你非常讨厌你的工作，你的生活就是地狱。”虽然，工作不等于生活的全部，但是，谁又能真正地把工作和生活分开呢。有请展示你的第一态度
10 梦想在远方，天地自然宽，道路在脚下，步步须坚实。有请追梦者
11从战争的意义上说“空军”力量再强大，只能是从更高的层面控制城市，如果没有优秀的地面部队的深入，那绝不可能最终占领这座城市，所谓优秀的“地面部队”指的是拥有对工作熟悉，忠诚扎实，创新开拓，基础细节的掌握。也是具有相当可操作经验和执行力的团队。有请优秀的团队
感谢某某为我们带来的精彩演讲，至此今天参赛的所有选手比赛完毕，各位选手的成绩稍后揭晓，下面有请为我们做精彩点评，掌声有请。感谢的谆谆教诲，接下来有请评委_______________发言，感谢__________的精彩发言。
下面我为大家揭晓“感动公司”企业文化内涵演讲比赛获奖名单：
获得三等奖的是：______________________，请获奖选手上台领奖，请_____________为他们颁奖。让我们用热烈的掌声祝贺他们。
获得二等奖的是：______________________，请获奖选手上台领奖，请_____________为他们颁奖。让我们用热烈的掌声祝贺他们。
经过激烈的角逐，获得一等奖的是：__________，请获奖选手上台领奖，请为他们颁奖。让我们用热烈的掌声祝贺他。
工作生命是短暂的，面对逝去的时光，不要因曾经的碌碌无为而悔恨，不要因无谓的抱怨而迷失了方向，而应该以感恩的心不断地调整自己的心态，不断地找寻工作中属于自己的那份快乐，用乐观、积极的工作态度，面对每一天的工作，迎接每一天崭新的朝阳！虽然演讲比赛到此结束了，但是我们宣贯企业文化的行动才刚刚开始，落实企业文化的脚步还需继续前行，让我们用行动、用智慧共同建设和经营我们自己独特的企业文化，让我们的企业在国内乃至国际市场上开出绚丽的花朵。再次谢谢大家的参与和光临！再见！
篇9：日语演讲主题
日语演讲稿
走るにはまず歩くことから
みなさん、こんにちは、今日、スピーチのテーマは走るにはまず歩くことからということです。どうぞ、よろしく、お願いします。
現在の忙しい生活に追われ、私たちは毎日慌しく学校に行き、会社に行き、一秒も休まずに働いて、走る前の大切なプロセスである、歩くということを完全に失ってしまいました。私自身もそのひとりです。
大学一年のとき、ある先生から、君の夢は何ですか、と聞かれたことがあります。私は、夢ですか、そうですねえ、私は日本語のガイドになりたいですね、と答えると、先生は驚いた顔をして、そうか、すごいね、じゃ，がんばって！と励ましてくれました。二年生のとき、その同じ先生が、ガイドとしての知識をどれぐらい勉強してるの、とまた質問してきました。それでわたしは、ガイドの知識？今私は日本語科の学生で、日本語の勉強だけで、ガイドの知識はまだはじめていません、と答えました。あなたの夢はガイドになることなのに、ガイドになるには、まだなんの勉強もしていないの？走るにはまず歩くことから、君はいつになったら始めの第一歩を踏み出すの？と先生に促されました。
そのときから、走るにはまず歩くことから、という言葉をはっきり覚えています。そして、それから、授業以外の時間ひたすらガイドの本を読むようになりました。また、ガイドのための養成コースも受けました。二年生の終わりに、私はガイドの資格を取ることもできました。現在、休日と週末に私は中国語のガイドとして旅行者をいろいろな観光地へお連れします。私の日本語のガイドになるという夢はすこしずつ現実にちかづいてきました。
皆さんも成長過程の中でさまざまな夢がありますね、お金持ちになるとか、社会に貢献するとか。その遠くにある夢は屋根に当たります。ビルを建てる場合、じかに屋根を取り付けることはできません、基礎がなければ、ビルにはなりません。ですから、速く走る前にゆっくり一歩ずつあるきましょう。
以上です、ご清聴どうもありがとうございました！
篇10：日语演讲稿
子供のr、周りの人にいつも「弱荬摔胜盲破くな」と言われました。だから，私はずっと妞蛄鳏工长趣uずかしいと思ってきました。人に荬扭れないように、こっそり泣きます。でも，今の私は大人になって、妞伪举|を改めて考え直しました。
妞险\に不思hなものですね、生まれたrから、ずっと人gに浃铯盲皮い蓼埂H碎gは自分の妞裙菠摔长问澜绀松まれて来ます。それから、他人の妞裙菠摔长问澜绀らxれて行きます。「笑は一Nだけです、でも妞摔々なNがあります」という言~をいたことがあります。そうですね、妞摔悉い恧い恧室馕钉あります。
大切な人や物などを失ってしまったr、悲しくて妞流れてきます。 一番行きたい大学に合格したとき、嬉しくて妞流れてきます。とても信用している人に_されたとき、怒りで妞流れてきます。苦境などで助けられたr、感xで妞流れてきます。大切な人に`解されたr、悔しくて妞流れてきます。自分の`りで他人をつけたとき、uずかしくて妞流れてきます。
このように妞我馕钉媳镜堡々ですね。どんな感情でも表Fできます。でも、なぜ妞訾い猡胜い飞もないしo色透明なのでしょうか？それは私たちの心がきれいだからではないでしょうか。なぜ妞虾￥韦瑜Δcの味がするのでしょう？妞虾￥韧じです、色々な物が含まれているからなのではないでしょうか。なぜ妞吓かいのでしょう？妞挝陇さは心の温かさだからこそです。なぜ妞险嬷椁韦瑜Δ市韦胜韦扦筏绀妞险嬷椁韧じで、美しくF重なものだからなのでしょう。人gにとって、生まれの善ししにかかわらず、老若男女をわず，lでも妞必要です。もしある日、人が妞蚴Гà小⒏星椁ないov心な人gになると思います。お金がなくても、まったく恐れるに足りない事ですが、妞なくて感情もないこと、これは_かに恐ろしいことだと思います。o一文になっても、
神から一番F重な{みをもらったことを忘れない。妞韦郡帷⑹澜绀巳碎g味があふれるようになります。皆さん、人生の道はまだまだLく、uずかしがらずに、思う存分に妞亲苑证蜗才哀Sを表Fしてください。
篇11：日语演讲稿
みなさん、こんにちは。
きょう、わたしのスピ`チのテ`マは「田hでの旅行」です。では、初めます。
小学校四年生のrのことでした。わたしは田hでとても幸せなrgをすごしました。
(自我评价)暑い夏休みでした。IHとで「钋А工诵肖ました。小さいホテルに泊まりました。
朝起きたら、ひかりがとても暖かったです。朝ごはgでしたが、わたしはSしかったです。宿}をしないで、大好きな帽子をかぶって、外に出かけました。
外は果@があります。果物を食べることができませんでした。でも、味がいいと思いました。わたしは果物を食べたいですから、かじゅえんに入りました。ヮミャモがいました。入ったら、いちばん大きいヮシャモはわたしをました。そして、わたしのほうへ走って来ました。わたしのズボンを啄きました。そのr、わたしは速く逃げました。彼のI地に入ったからと思いました。わたしはもっとhい所へ行きました。にわとりやぶたなどいろいろな游铯いました。ぶたをることがいちばんおもしろかったです。豚小屋に多くのぶたがいました。「ブ`ブ」の音がありました。ぶたの^を触りたかったです。
あそこに森もあります。[びに行きました。もう7rでしたが、ホテルにりました。明日は雨が降りましたから、家にりました。
あとの何Lgもつまらないと思いました。家では宿}をしたり、本をiんだりします。あそこにいるrgほどおもしろくないです。とてもなつかしいです。何rにもう一度行きたいですか。
以上です。先生は旱悚颏れなかったら、それはとても残念です。
どぅもありがとうございました。
篇12：日语演讲稿
皆方、本日はお集まりいただきありがとうございます。
本日20xx年11月11日、上海品Q易会社の_O式典を行いたいます。本日は大浃忙しい中、上海品Q易会社の_O式典に御出席してき、\に有yうございます。 心から厚くお礼申しあげます。
まず、始めに日本本社の株式会社Quality社L、上海品Q易会社tU理小から挨拶をお言~をきたいと思います。よろしくおおいいたします。
これから小社Lから上海スタッフのB介をいたします。（开始用餐）
シャンバンタワ入酒式（小社Lと会社法律部）
皆、グラスをお持ちいただきご起立おいます。
それではこれより、ごZのおrgとさせていただきます。どうぞ、皆、短いrgではございますが、ごゆっくりとごZくださいませ。
Aきまして、ご来eの方々を代表いただき弁oしの部よりご挨拶をきたいと思います。よろしくおおいいたします。どうぞ。
皆方、おSしみいただいておりますでしょうか。ここで、余dをごEいただきたいと思います。日中の欷颏摔猡胜盲皮ります。s史をFる中国の「{子舞」でございます。
点睛式も中国の煌撤M。（小社Lと中谷のh田部L）
皆、ステ`ジをごEください、どうぞ。
Aきまして、ご来eの方マを代表いただき上海NISSOtU理の杉川よりご挨拶をきたいと思います。よろしくおおいいたします。どうぞ。
これから、テ`プカットを行いたいと思います。（小、h田、田上、野g） ステ`ジをどうぞ。
これより念撮影を行ないます。皆方、前へおMみください。
これから「「⒚浠」を踏晷肖います。ごEください。
Aきまして、ご来eの方マを代表いただき上海诚锐の~よりご挨拶をきたいと思います。よろしくおおいいたします。どうぞ。
これから「京 -「贵妃醉酒」を踏晷肖います。ごEください。
民族演奏をございますので。apしてください。。
今日、お疲れです。皆におみあけを用意をしました。
最後、本日は上海品Q易会社の_O式典にお集まりいただきまして、\に有yう御座いました。これをもちまして式典をおわらせていただきます。忙しい中おいでいただき、また、最後までお付き合いいただきまして\にありがとうございました。
小社L最後のk言。
篇13：日语演讲稿
前き、皆さんお早うございます。私は2年3Mのおうぎょうらいでございます。今日は莩证沥蚪と分かち合い、大滏窑筏い人激盲皮ります。
本日 スピ`チのテ`マは「私にとって 大切な物」でございます。では、始めさせていただきます
この世で 、人gは 前に向かってMむのを支えるもさえあれば 生きられているです。そういうものは人にとって一番大切な物だと思います。 お金、地位、矍椤簸胜嗓い恧い恧ありますが人によって`うんです。では 私にとって一番大切なのはIHです。
小さい 家がしかった そして 私と兄さんの体が弱かったから 入院することもおおかったです。
生活は苦しかったですが IHは 出来るだけ 一番いいものをくれました。 子供のために 何でもやるのがIHです。大淇氦筏郡韦IHです。だから IHがSに生活するように、Bります。
苦しみになるr 、迷いになるr 、IHの笑を思い出すと すぐに莩证沥Sになります。yしいことやQまりyいことなどがある度に、IHからの「自分の本心に任せる」言~をおもいだして、どうすればいいかはすぐ分かります。 心から勇荬茸孕扭獬訾皮ます。
私にとってIHが一番重要な人ですが、彼らの期待を背っ
て一生颐前にMむと思います。
F方にとって一番大切な物は何でしょうか？
以上でございます 、ご清を感xいたします 。
篇14：日语演讲稿
人と人との付き合いにとっては、もっとも大切なのは何でようか。私からにれば、容以外の何ものでもないです。
これは私に友_にvしてので、数日前にあったことです。ある日、天荬详荬恰⒂辘降りそうだったのです。そして、私の友_の周さんは、彼女のクラスメ`トのさんにをかけて、「悚虺证盲皮てもらえませんか」とmみました。予想に反して、悚虺证盲皮たのはさんじゃなくて、eの女の子でした。教室に入ってきてから，周さんが持っていた悚蛞るなり、「周さんは悚虺证盲皮い毪韦恕どうして私にもうひとつ悚虺证盲评搐丹护毪危郡胜螭坤瑁 工盲皮饯さんが不氦暑をしてそうした文句をいいました。私の友_の周さんは「ごめんね。gは、前の悚さんが他人にmんで私に渡してくれたんだと勘`いしたので、もうこの悚弦らないから持ってっていいね」って答えました。さんは「ひどい！この私がこの悚すの？」って叫んでいました。周さんは「友_なのに、なんでそんなひどいを言ったんだろか」と心の中で自分にい直していました。そのY果、二人は互いにそっぽを向くようになりました。もし、どちらか一人が容さをあらわして、激しい口をしなかったら、何もかも`うのではないでしょうか。
なぜ自分のHだったら、荬蚴工盲颇氦椁贡匾がないのでしょうか。それと、Hは容易にSしてくれたり、或いはぜんぜん荬摔けないのでしょうか。Hしい友_でも、r々和やかな荬歉钉合えないことがあるのです。原因は何しょうか。
それは容さの}だろうと思います。容のおかげで、IHにとっては、ない日の生活のことはまったく取るに足らない小さなことでしょう。日常生活では、私たちは常にそんな小さなことを落とすことによって、IHと一wにSしく暮らすことができるのでしょう。でも、周りの友_にして、Hが彼らの子供にする容さを取り出さなかったから、二人がけんかしてしまうようになったと思います。
このようなことからも、容は人gvSの滑油のようなものです。だから、社会や学校で、周欷稳恕─戎倭激付き合いたいのなら、まず、容な心を表すようにしましょう！
篇15：日语演讲稿
みなさんこんにちは：
僕のスピーチのテーマは です
ちいさい頃にこんな話を聞いたことがあります。三匹のカエルがひとつの牛乳の入った桶に落ちて、それぞれ違う反応をしました。一匹目は と思い、じっと死を待っていました.二匹目は死にたくありませんでしたが と思い、試すことも諦めました。三匹目のカエルは情況を確かめてこう考えました。 そうしておよいでいるうちに牛乳はカエルの足にかき回され、徐徐に固まって生クリームになりました。そこで足場ができ、三匹目のカエルはここからとびだすことに成功しました。
カエルの足で牛乳を固めることができるかどうかは後にして、当時のぼくはこの話を聴いて と強く感じました。
そして中学一年のことになります。あれは僕にとってひとつの試練のようでした。
中学に上がり運動会で一キロメートル競争の项目が出てきました、学校のグランドで5周です。寒い天気の中、ぼくたちはスタートラインに並び、よついのしぜをし、と始まりの笛と同時に、みんな一斉に飛び出していきました。僕も負けずに前まで飛びついていきました。ほかの人に追いつかれないように夢中で走り、体力のことを考えていませんでした。
こうして最初の二周を素早く走り終えましたが、三周目のときに体が急に重くなりました。体力の消耗で、まるで体が何かに引っ張られているようで頭も重くなり、気も苦しくなってきました.後半分残っている、こんな情況
で残り半分走り切れるのか?走り続いたらきっともっと苦しくなる。 一瞬そんな考えが頭に浮かんできました。
とつぜんそんな言葉が頭の中によみがえた。前方を見ると、みんなの走りに何も異変がみえない。どうして彼らはそんなによゆうで走っていられるんだろう。いや、走りに変わりはないが、よゆうなはずがない、きっとかれらもぼくとおなじように迷っているかもしれない。でも彼らはまだ続いている、ぼくもまけられてはいけない!そう思ってぼくは再び自信を取り戻し、引き続き足を早め走り出しました。
そんな思いで四周目、五周目と走り続けていきました。もうすぐゴールだ、僕は残り力をふりしぼって、全力疾走!すべての思いをこの一瞬にたくしました。
ついにゴールした!勝利の微笑みと同時、ゴールを突き破ぶり二位に立った。1位にはなれなかったけど、一度あきらめようとした自分を勝ったんだ、しかも二位まで上がった。そのときの喜びは言葉に出せないくらいでした。そして体の方も思ったほど苦しくありませんでした
この事でこの言葉の真意がわかりました競争だけではなく、勉強、仕事そして自分の に対しても同じです。何事もいつもうまくいくはずはありません、必ずつらいときや苦しい時があります。だが決して諦めてはいけません。それが自分が正しいと思うこと、自分の望むことなら，諦めない限り、希望はどこまでもあるものです!
篇16： 演讲比赛演讲稿
不瞒大家我是一个虔诚的佛教徒，我有自己的宗教信仰，而当我知道这次演讲比赛题目的时候，我觉得这个题目对一个佛弟子来说很难讲，他讲不清楚，就像世间常说的善恶论一样，善恶到头终有报，善有善报，恶有恶报，但是你能说清楚你此刻是一个善良的人，但你下一秒呢？会不会做出格的举动？你此刻坏事做尽在，从牢里出来了，你改头换面焕然一新，正义凛然，扶危济贫，那你是善还是恶？很难讲，你也讲不清。所以我们佛家从不讲善恶，只讲因果。悲观者与乐观者也是同个理。所以今天我只想跟着我内心的声音，跟各位一同追本溯源找出这个乐观者与悲观者对待同一事物会产生不同人生态度的这个因。那么这个因又从何而来?我们又该怎么办。
曾在我高三第一个学期的时候，我转到学习美术班去厮混。然后呢，有人就问我说去美术班做美术生和在文科班当文科生有什么不一样，我认真想了半天，我发现我还是在为中华之崛起而画画，其实想想真的没有什么区别，对不对？ 于是很多人问我，你高一结束转美术高二又转文科高三又决定转美术，换来换去，号称是学校里比较奇怪的老是在跳槽的人，你会不会精神分裂？我在想，我为什么会精神分裂呢，他们为什么会觉得这有差别呢，坦白说，我从来没有觉得我在做一些不同的学习工作。
有一天，我看见了一个女孩子，她好像很感动的样子，然后她准备流泪，我已经准备好，等她快要流出泪来的时候就拥抱她一下，结果她忍住了，她的眼泪没有从眼眶流出来，而是顺着鼻腔流了下来，从鼻子这里流了下来，我当时就没有了想拥抱她的冲动。那时候我作为一个反观内己的人，我就想，为什么如果她的眼泪是从鼻子外面流出来我会觉得很感动，而从鼻子里面流出来就会觉得有不一样呢，乐观者与悲观者这样一个讲题和它又有什么不一样呢？这种分别心来自于哪里？为什么我们会觉得世界总是有一些不一样的东西呢，有分别？
后来有一个学禅学的老师跟我说，他说，中国有个词叫“智慧”，他说你知道什么叫智慧吗？我说什么叫智慧。他说，智与慧有什么分别，“智”讲的能看到是事物间的不同，而“慧”看到的是事物的相同。所以在印度佛学里面，有一个词叫“般若”，它其实也是一直在试图跟我们讨论，原来在这个世界上还有一些高于专家以上的知识，或者高于专家以上的非知识，他们称之为“般若”，或者我们中国人称之为“慧”。
慢慢慢慢的，我在想，是不是这个世界上的确可以有一些东西可以让我们回到它的本真，当我们理解它的本真的时候，无论你在做什么事情，你都可以做到“了了分明 如如不动”，因为你知道这件事情一直就是那一件事。就像我的一个朋友告诉我说，其实，跟十个女孩子谈过恋爱和跟一个真的没有区别，我说真的吗，他很严肃认真地点了一下头，我相信，在那一霎那间，他真的把自己当作了一个修行者，只不过他修行的法门比较奇怪。好啦，其实分别心是很奇妙的一个东西，我们想想我们的快乐和烦恼来自于哪里，我们的快乐烦恼其实都来自于分别心，不是吗？
我们每一个人都觉得这个东西好，我们拥有了它，所以值得快乐，我们觉得那个东西不好，但是我们被迫也拥有了它，于是我们就不快乐，对吗？但是，真正的这种差别有那么大吗，也许没有我们想象中那么大。曾经有一个人问我一个问题，他说人类的分别心真的是件很奇怪的东西。举个例子，在巴黎的街头你会发现有很多狗屎，然后你会内心升起来说，这真是一个资产阶级文明的城市啊，它允许狗随便拉屎。但是，如果在深圳的街头，这些屎不是狗而是人的，你可能在那一霎那间会觉得，它就不是那么有文化的东西了，为什么这样呢？也许在我们内心深处，隐隐约约总有一种高贵感，当我们面对狗的时候，我们有资格高贵，我们有资格同情它，我们有资格怜悯它，所以我们觉得它犯的错误是美妙的、是可以原谅的？而当我们跟人是处于平级的时候，我们就觉得，它是不值得原谅的？其实，这还是我们的分别心在作祟，某种程度上来说，这种分别心一直在困扰着我们。但是分别心又是从哪里来的呢，我常常在思考这样一个问题。
我有次在读佛学经典书的时候，看到他们讨论到，分别心可能来自于习惯，或者称之为叫“业”的东西。惯性是普遍存在于事物当中的，就像我们学的牛顿定理一样，事物总是保持它的惯性。那么这个“惯性”和“业”有什么关系呢？跟大家举一个例子。有两个小孩子，一个小孩子，他可能在小的时候，每次做了一件好事或者成绩好的时候，他妈妈会给他一个苹果，然后他会觉得，他所受到的表扬和肯定都和这个苹果的美妙味道相关联。而另外一个孩子家里条件很好，他的爸爸妈妈每天逼着他要吃苹果，因为这样可以吸收维生素，但孩子不愿意吃，父母可能呵斥他，打骂他，甚至用各种方法强迫他，最后把苹果塞进去，让孩子吃了这个苹果。当这两个年轻人长大以后，他们闻到苹果的时候，你觉得他们会产生什么样不同的情绪吗？一定不一样，前者会觉得，当这个苹果的味道出现的时候，它唤起的是美好和幸福，而后者会觉得唤起的是被胁迫，不被了解等等情绪。同样的一个苹果，给我们产生了不同的情绪，积极开朗的接受，被迫无奈的被接收，很可能就是因为以前的那些习惯，习惯性地把一个事物和一种情绪进行了联结，于是产生了我们的分别，才会有了乐观者与悲观者。
认真想想我们大部分的时候，我们对很多事情的焦虑，难道不是因为后天的积习而来的吗？也许我们姑且可以称之为“蕴”。“五蕴皆空”，色受想行识，我们称之为“五蕴”，这五个蕴都是五种不同的积习。
很多年以前，我们的祖先就已经意识到，事物之内有一种共同的东西在支撑着它。钱穆先生说过，这个世界上所有的知识其实来自于三种假设，就是假设世界是由统一的物质构成的，假设世界是由统一的能量构成的，或者假设世界是由统一的信息构成的。现在互联网的世界，基本上都是0/1的信息构成的，对不对？我们这个世界上很多的种种不同，其实都是从一个最开始同一样东西发源的，比如说，我们每一个人其实都是由一个细胞开始的，对吗？我们长出来的头发，我们的指甲，我们身体的所有脏器，其实都是由一个细胞分裂而来。因此，如果要看问题的话，或者要破除掉我们对于那些因为分别心而带来的烦恼的话，或许我们可以每一天不停地去想，到底是什么东西构成了我自己内在的的那一个“一”，也就是我们讲的“不二”，一岁的一。
慢慢慢慢的，我们就从很多的事物里面，发现了一些特别有趣的观念，这种观念就是中国人原来在它的文字里面一直在向我们传递着某一种“原来都一样”的态度。比如说我们会发现，“这个事情反正都是好的”，反和正都是好的，它这句话里面其实一直在强调，不管哪个方向都其实是一致的，不分悲喜。再比如说，有一个词叫“向往”，向往的东西似乎是面对未来的，但是，你认真看这个字眼，往又是过去的意思，我们透过对过去的缅怀，来表达对未来的爱。还有一些字，比如说“觉”，也是睡觉的“觉”，它既代表睡着，睡觉，但是它又代表觉醒，所以呢，有一些同修告诉我说，所谓的“觉”就是在睡梦当中，重新唤回你的清醒状态，或者在睡梦当中意识到你的本来是什么样子的状态，那样的一种清醒。还有一个字眼也很有趣，叫“息”，利息的“息”，它既代表停止、休息，但是利息是什么，利息就是你不用做事情，你把钱放在那里，它自己能长出来的钱，你不用再炒作，你只要放在那儿，它就会长出来的，息肉就是放在那儿，它自己就会长出来的肉，或者息土，我们都知道一个传说，把土放在那儿，去淹水的时候，那个息土就会长出来，所以“息”既代表停止，又代表生长。
这就是这些字眼里所充满的趣味。我为什么举这些例子，其实我希望从这些汉字里面，跟大家分享一些我在学习中国国学时的感受，也许很久以前我们的先辈就已然发现，任何一个事情，当我们试图对它进行某一方面的界定的时候，便已经开始走向错误。
我们必须要同时把一件事情的正面和反面，里面和外面，甚至是各个面要全然表达出来，所以，中国文化用了刚才这种词去形容一种状态的很多面，而同时它又知道，一旦我们把一个概念和一个事情连接的时候，这种连接本身会给我们带来焦虑。比如说道德经里面讲的“道”这个词，它说“吾不知其名，强名之曰道”，意思就是我不知道它叫什么名字，勉强用道来称呼它，后来你看那些中国书籍里面讲的道，一会说是元气，一会说是元神，一会又说是天，好像有关联，又好像不一样，它为什么要用不同的字眼去形容一个差不多的东西呢？也许还是因为老子知道，他无法用简单的语言和逻辑去界定道，于是他用了很多的名词和概念去界定它，从而形成了一种散点透视的能力。
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