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在毕业典礼上的英语演讲稿

2023-07-03 07:47:47 收藏本文 下载本文

“酒鬼”通过精心收集,向本站投稿了15篇在毕业典礼上的英语演讲稿,下面是小编为大家准备的在毕业典礼上的英语演讲稿,欢迎阅读借鉴。

在毕业典礼上的英语演讲稿

篇1:在毕业典礼上的英语演讲稿

在毕业典礼上的英语演讲稿

Graduation and moving on

毕业并继续前进

At least once a year, there are a lot of graduations.

至少每年一次,会有很多的毕业典礼。

It’s a time when a lot of people move on,

这是一个很多人继续前进的时刻,

from where they were, to another school or another class,

从那里的人们会到另一个学校或另一个班级,

or out into a real world.

或者到了一个真实的世界。

To graduate means to take a step forward, to move onward.

毕业意味着向前迈进一步,已经上路了。

I can remember my high school graduation,

我还记得我的高中毕业,

my graduation from university,

我大学毕业,

and even my graduation from graduated school.

甚至从我研究生院毕业。

Each of those graduations was nice.

其中每个毕业典礼都是非常好。

I took pictures, I got flowers, I hug my parents.

我拍照片,我得到了花,我拥抱我的父母。

I had the motions to moving on, I want to stay and have more fun.

我曾有想继续下去的动力,我希望留下并获得更多的乐趣。

But I also want to move on.

但我还想继续前进。

When we hear the word graduation, we naturally think of graduating from school.

当我们听到毕业那个词,我们很自然地会想到从学校毕业。

But I think it’s possible to graduate from different places, or stages in life.

但我认为这是有可能是从不同的地方或不同阶段的生活毕业。

I worked in a company in New York for about three years.

我在纽约一家公司工作三年了。In one point I felt I couldn’t learn anything else from the company,

[cn]在某种程度上,我觉得我无法从公司身上学到东西,

where the people I was working with.

从与我共同工作的人身上也一样。

Then I had hit a ceiling, I felt that was time to move on.

然后我已经达到了一种上限,我觉得是继续前行的时候了。

The way that I describe that moving on is a graduation.

我所描述的继续前行是毕业。

Some times we are thrown out into the world or to the next level,

有时我们被抛进世界或下一个阶段,

whether we are ready or not.

不管我们是否为此做好了准备。

Other times we get the truth when we want to move on.

其他时候,我们得到当我们想继续前进的事实。

I have experienced both.

我已经都经历过了。

I preferred the second one, where I have a choice,

我更喜欢第二个,在那里我可以选择,

I like the truth when and how, but we don’t always get what we want,

我喜欢这个何时以及如何的事实,但我们不能总是得到我们想要的东西,

since we can l learn from every experience that we have,

因为我们可以从我们有的每次经历中学习,

each experience can be a stepping stone for us to be better people.

每次经历都可以成为我们的一块垫脚石而成为更好的人。

I know that I take lessons with me every time I graduated,

我知道每次我毕业我都要学习一些课程,

but some times I can be a slow learner.

但有时我可以是一个缓慢的学习者。

I wonder when my next graduation is going to be.

我想知道当我的下一次毕业将是何时。

英语毕业留言

Life is a profound book. Other's notes cannot replace your own understanding. May you find and create something new in it.

生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解。愿你有所发现,有所创造。

Time is flying away, and years are passing by. Only our friendship is always in my heart. Farewell, my friend! Take care, my friend!

流水匆匆,岁月匆匆,唯有友情永存心中。朋友,再见!朋友,珍重!

Don't be disappointed on the journey of life. There are friends in the world. Seize your chance and value your opportunities. May our friendship be everlasting.

人生路上何须惆怅,天涯海角总有知音。把握机会珍惜缘分,祝愿我们友谊长存。

Time does not water down the wine of friendship; distance does not separate our hands of longing. Wishing you happiness forever!

时间冲不淡友情的酒,距离拉不开思念的手,祝福你,永远永远!

If I should meet thee,

After long years,

How should I greet thee?

With silence and tears.

—(Britain) George Gordon Byron

多年离别后,抑或再相逢,相逢何所语?泪流默无声。 ———〔英〕拜伦

Thinking of each other is just like a thread connecting both you on the one end and me on the other end.

思念是一条细长的线,一端系着你,一端系着我,时刻连接着两颗跳动不息的心。

I have three wishes: May our friendship warm our hearts! May joy be always with you and me! May we often meet each other!

我有三愿:一愿友情温暖我们心田,二愿欢乐永驻你我心间,三愿我们常常相见!

If life cheats you, don't be disappointed and worried. Calmness is needed in melancholy days. Believe that pleasantness is coming. Long for the bright future though you are unhappy. All will pass by and everything will be over. Past things will be pleasant memories. —(Russia) Alesander Pushkin

假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急。阴郁的日子需要镇静。相信吧,那愉快的日子即将来临。心永远憧憬着未来,尽管你现在常常是阴沉的。一切都是瞬息,一切都会过去,而过去了的,将会变成亲切的怀念。 ———〔俄〕普希金

篇2:在毕业典礼上的英语演讲稿

Graduation and moving on

毕业并继续前进

At least once a year, there are a lot of graduations.

至少每年一次,会有很多的毕业典礼。

It’s a time when a lot of people move on,

这是一个很多人继续前进的时刻,

from where they were, to another school or another class,

从那里的人们会到另一个学校或另一个班级,

or out into a real world.

或者到了一个真实的世界。

To graduate means to take a step forward, to move onward.

毕业意味着向前迈进一步,已经上路了。

I can remember my high school graduation,

我还记得我的高中毕业,

my graduation from university,

我大学毕业,

and even my graduation from graduated school.

甚至从我研究生院毕业。

Each of those graduations was nice.

其中每个毕业典礼都是非常好。

I took pictures, I got flowers, I hug my parents.

我拍照片,我得到了花,我拥抱我的父母。

I had the motions to moving on, I want to stay and have more fun.

我曾有想继续下去的动力,我希望留下并获得更多的乐趣。

But I also want to move on.

但我还想继续前进。

When we hear the word graduation, we naturally think of graduating from school.

当我们听到毕业那个词,我们很自然地会想到从学校毕业。

But I think it’s possible to graduate from different places, or stages in life.

但我认为这是有可能是从不同的.地方或不同阶段的生活毕业。

I worked in a company in New York for about three years.

我在纽约一家公司工作三年了。In one point I felt I couldn’t learn anything else from the company,

[cn]在某种程度上,我觉得我无法从公司身上学到东西,

where the people I was working with.

从与我共同工作的人身上也一样。

Then I had hit a ceiling, I felt that was time to move on.

然后我已经达到了一种上限,我觉得是继续前行的时候了。

The way that I describe that moving on is a graduation.

我所描述的继续前行是毕业。

Some times we are thrown out into the world or to the next level,

有时我们被抛进世界或下一个阶段,

whether we are ready or not.

不管我们是否为此做好了准备。

Other times we get the truth when we want to move on.

其他时候,我们得到当我们想继续前进的事实。

I have experienced both.

我已经都经历过了。

I preferred the second one, where I have a choice,

我更喜欢第二个,在那里我可以选择,

I like the truth when and how, but we don’t always get what we want,

我喜欢这个何时以及如何的事实,但我们不能总是得到我们想要的东西,

since we can l learn from every experience that we have,

因为我们可以从我们有的每次经历中学习,

each experience can be a stepping stone for us to be better people.

每次经历都可以成为我们的一块垫脚石而成为更好的人,

I know that I take lessons with me every time I graduated,

我知道每次我毕业我都要学习一些课程,

but some times I can be a slow learner.

但有时我可以是一个缓慢的学习者。

I wonder when my next graduation is going to be.

我想知道当我的下一次毕业将是何时。

英语毕业留言

Life is a profound book. Other's notes cannot replace your own understanding. May you find and create something new in it.

生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解。愿你有所发现,有所创造。

Time is flying away, and years are passing by. Only our friendship is always in my heart. Farewell, my friend! Take care, my friend!

流水匆匆,岁月匆匆,唯有友情永存心中。朋友,再见!朋友,珍重!

Don't be disappointed on the journey of life. There are friends in the world. Seize your chance and value your opportunities. May our friendship be everlasting.

人生路上何须惆怅,天涯海角总有知音。把握机会珍惜缘分,祝愿我们友谊长存。

Time does not water down the wine of friendship; distance does not separate our hands of longing. Wishing you happiness forever!

时间冲不淡友情的酒,距离拉不开思念的手,祝福你,永远永远!

If I should meet thee,

After long years,

How should I greet thee?

With silence and tears.

—(Britain) George Gordon Byron

多年离别后,抑或再相逢,相逢何所语?泪流默无声。 ———〔英〕拜伦

Thinking of each other is just like a thread connecting both you on the one end and me on the other end.

思念是一条细长的线,一端系着你,一端系着我,时刻连接着两颗跳动不息的心。

I have three wishes: May our friendship warm our hearts! May joy be always with you and me! May we often meet each other!

我有三愿:一愿友情温暖我们心田,二愿欢乐永驻你我心间,三愿我们常常相见!

If life cheats you, don't be disappointed and worried. Calmness is needed in melancholy days. Believe that pleasantness is coming. Long for the bright future though you are unhappy. All will pass by and everything will be over. Past things will be pleasant memories. —(Russia) Alesander Pushkin

假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急。阴郁的日子需要镇静。相信吧,那愉快的日子即将来临。心永远憧憬着未来,尽管你现在常常是阴沉的。一切都是瞬息,一切都会过去,而过去了的,将会变成亲切的怀念。 ———〔俄〕普希金

篇3: 在毕业典礼上的演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学:

六月,栀子花开的季节,却又是一个注定别离的时节。时光荏苒,转眼间我们在向东学习已经有三年了。回顾这三年的时光,我们收获了许多,有让我们非常感动的老师对于我们无微不至的关爱和无私的奉献,还有学校组织各种活动,也让我们体会到了向东这所百年老校的“革命热情如火如荼,求知欲望如饥如渴,师生情谊如手如足”。

回顾这三年来的点点滴滴,最令我们感动的就是先后担任我们班主任的两位老师了。他们在教会我们知识的同时,还用自己的细心和耐心,来体谅我们这些顽皮的孩子。还记得那个星期五的下午,全校停水,在我们抱怨又要没水喝的时候,班主任刘老师拎了一桶纯净水走进教室,解了许多同学的燃眉之急。桃李不言,下自成蹊。他们用自己的行为诠释了这句话。他们总是一遍又一遍地告诉我们为人处事的道理,为我们将来的人生道路指引方向。

学校组织的各色各样的活动,也让我们从中受益匪浅。每年的三月份举行的爱心义卖活动,告诉我们“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天”。生活因爱而灿烂,爱心义卖活动给我们带来的不仅仅是热闹的场面,更是爱心的传递。因为一个人的力量或许微不足道,但是大家的力量是强大的。

还有每年寒暑假举行的“阳光助老”和与“阳光之家”的学员互动。作为学生的我们,很少有机会接触社会,而每年由班级为单位组织的社会实践活动,让我们走出校门去帮助和关爱那些弱势群体,奉献出自己的爱心和温暖。看着阳光之家的学员们那种对于学习的渴望,听着老爷爷老奶奶讲述过去的故事,我们体会到自己应当在学习上更加勤奋,将来努力回报社会。

学校还会组织各种活动周,比如在语文活动周中我们猜字谜,在体育活动周里,每个班级都全力以赴,在拔河,跳绳等各项比赛中大展身手,力争第一。还有在英语活动周中,每天中午班级里都会放映一些原版的外语电影,这不仅让我们紧张的神经得到放松,还让我们提高了自己的英语水平。

上个学期,我们的校舍进行了翻修。现在,我们坐在崭新的教室里。整洁的环境给了我们良好的学习环境。到了炎热的夏天,还有空调给我们带来阵阵的清凉。工欲善其事,必先利其器。学校为我们提供了舒适的环境,我们则更应该奋发向上,努力学习来报答母校。

一颗小草因为对一滴春雨的感恩,所以才有了自己绚丽的花朵。一株幼苗因为对一缕阳光的感恩,所以才拥有了自己的果实。参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头。这一颗感恩的心将化为动力,指引我向前,我们会用我们的成功,感谢学校对我们培养,感谢各位老师们对我们的教导。让我们用今天的拼搏书写明天的辉煌,用今天的智慧描绘明天更美的蓝图,我相信,我们的学校明天更加美好。

篇4: 在毕业典礼上的演讲稿

六年的光阴,转瞬即逝,我们将要离开母校,告别朝夕相处的同学和老师。在这艳阳高照的日子里,我们最后一次欢聚在母校的操场,欢聚在这颗绿荫如盖的法桐树下。

从入学到现在,身边的这棵法桐树已经增添了六个年轮。每一个年轮,都仿佛是一本色彩斑斓的画册,记录着学校的生活,记载着我们的故事。此时此刻,我耳边又会想着充满墨香的书声,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声,诲人不倦的心声;我眼前又浮现出引人入胜的课堂,热火朝天的劳动,有趣开心的郊游,你追我赶的赛场・・・・・・

我记得,上三年级时,郭老师刚刚成为我们的新班主任,当时,我们和郭老师您并不熟悉,您一进教室门,我们就喜欢上了您,您向我们介绍了自己,您是多么幽默风趣,课堂上,同学们回答问题小声了,您并不直接去批评他,而是对他说:“你是蚊子的弟弟吗?“顿时,我们班像炸开了锅一样,被郭老师的一句话给逗笑了。慢慢地,我们渐渐和您熟悉了。

我还记得,五年级的一次运动会上,我和我们班里的几位女生参加了4×100米接力赛,由于我是第一棒,我紧张的心里像只小兔子窜来窜去,我紧紧地握着接力棒,等待枪声响,此时此刻,同学们在为我加油,给了我信心,给了我力量,使我鼓足了自信心,枪声一响,我便冲了出去,心想:我决不会辜负老师与同学们对我的希望,我们女子组一定要为班里拿到第一。功夫不负有心人,我们女子组接力赛果然赢的了第一名。

我更记得,六年级时,我们班开展了画鼻子游戏,看谁把鼻子画的最准,用击鼓传花的形式传到谁,谁就上黑板上画鼻子。同学们都欺骗黑板上画鼻子的那个人,本来是往西,而同学们却说东。搞得有些同学丈二和尚――摸不着头脑,大家也就笑声不断,快乐连连。

往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!

再见了,亲爱的母校,在您的怀抱里,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。今天,我们为您而骄傲;明天,您一定因我们而光荣。

再见了,敬爱的老师,是您教会我们做人的道理,为我们开启智慧的门窗。

再见了,亲爱的同学,我们彼此都把友谊的种子播进心田,在朝夕相处中,我们一起成长。

篇5:在毕业典礼上的演讲稿

1)师:蓝天飘着白云, 草地散发着清香, 小鸟快乐地飞翔, 我们幸福地歌唱!这就是六月,一个阳光明媚、灿烂芬芳的季节。 三年来, 我们一起牵手走过一千多个日日夜夜, 随着蝉声的鸣叫,我们即将走进七月的流火,流火的七月!

想到一条条鲜艳的红领巾,即将飘动在孩子们的胸前时,我激动,我教师的生命因此而光耀无比;我用我真诚的奉献,无私的付出,奏响了这首世界上最美的爱的旋律! 城东小学附属幼儿园xxx届大班毕业典礼现在开始!

首先,请尊敬的黄园长为我们祝辞。

(园长讲话)

2)师:千言万语,道不尽孩子对老师的无限深情,让孩子们用《毕业献词》来倾诉对老师的感激和依恋。

(幼儿朗读《毕业献词》)

3)师:在这难忘的时刻,请园长来宾为我们颁发毕业证书!

(园长向幼儿代表发证书,每班一位幼儿代表)

4)师:这一张张笑脸,洋溢着成长的喜悦, 这一双双眼睛,深藏着离别的惆怅;这一棵棵白杨,采集过我们的欢笑, 这一丝丝垂柳,编织过我们的梦想; 这一阵阵微风,是孩子对老师爱的倾诉。 请幼儿代表发言。

(幼儿代表发言)

5) 师:这一刻孩子们多想,再一次注视老师的目光,再一次倾听老师的歌唱,再一次依偎在老师的身旁,请欣赏大班全体幼儿歌曲连唱…… 两首

(音乐起,合唱《老师再见了》……)

6)师:幼儿园是一片沃土,园长、教师是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地,家长心中充满了对他们的感激和敬意。下面请我们家长代表发言。

(家长代表发言)

7)师:看到自己一手带了三年的孩子即将扬帆出港,在蔚蓝的童年里航行时。老师们有千言万语的诉说。请教师代表张老师讲话。

(教师发言)

8)师:告别相处了三年的老师和同伴,孩子们将迎来新的老师和同学,小学里的老师们在热情地期盼你们早日做一名合格的少先队员。在这特殊的时刻,我们城东小学的陈红芳老师有很多话要对大家说,有请陈老师。

(小学老师发言)

9)师:再长再美的相遇,也一样会别离。愿逝去的那些闪亮的日子,都化作美好的回忆,珍藏心底;让我们用梦想去拥抱未来吧!愿孩子们的成长之路永远有喜悦相随、有歌声常伴、有智慧同在,愿所有的孩子都拥有成功、美好的人生!

师:毕业典礼到此结束,感谢小朋友的精彩表演,感谢家长朋友的大力配合。 祝小朋友学习进步,早日戴上红领巾。请记住:老师期待的目光将永远注视着你们!

(全体起立演唱毕业歌)

篇6:在毕业典礼上的演讲稿

天下没有白费的努力

演讲时间:1932年

――时任北京大学校长的胡适在北大毕业典礼上的励志演讲稿

你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话吧。这一句话是:“不要抛弃学问。”以前的功课也许有一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候,努力去做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰疲时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问决不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后进少年淘汰掉的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。

有人说:“出去做事之后,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”我要对你们说:凡是要等到有了图书馆方才读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自然会损衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器。至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看十页有用的书,每年可看三千六百多页书,三十年可读十一万页书。

诸位,十一万页书可以使你成一个学者了。可是,每天看三种小报也得费你一点钟的工夫;四圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你自己。再会了,你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。

这一两个星期里,各地的大学都有毕业的班次,都有很多的毕业生离开学校去开始他们的成人事业。学生的生活是一种享有特殊优待的生活,不妨幼稚一点,不妨吵吵闹闹,社会都能纵容他们,不肯严格的要他们负行为的责任。现在他们要撑起自己的肩膀来挑他们自己的担子了。在这个困难最紧急的年头,他们的担子真不轻!我们祝他们的成功,同时也不忍

不依据我们自己的经验,赠与他们几句送行的赠言,――虽未必是救命毫毛,也许作个防身的锦囊罢!两个典故都出自通俗小说。(《西游记》和《三国演义》)

你们毕业之后,可走的路不出这几条:绝少数的人还可以在国内或国外的研究院继续作学术研究;少数的人可以寻着相当的职业;此外还有做官,办党,革命三条路;此外就是在家享福或者失业闲居了。第一条继续求学之路,我们可以不讨论。走其余几条路的人,都不能没有堕落的危险。人生的道路上满是陷阱堕落的方式很多,总括起来,约有这两大类:

第一是容易抛弃学生时代的求知识的欲望。你们到了实际社会里,往往所用非所学,往往所学全无用处,往往可以完全用不着学问,而一样可以胡乱混饭吃,混官做。在这种环境里,即使向来抱有求知识学问的决心的人,也不免心灰意懒,把求知的欲望渐渐冷淡下去。况且学问是要有相当的设备的;书籍,试验室,师友的切磋指导,闲暇的工夫,都不是一个平常要糊口养家的人所能容易办到的。没有做学问的环境,又谁能怪我们抛弃学问呢?此段讲社会往往不能给我们做学问的环境。

第二是容易抛弃学生时代的理想的人生的追求。少年人初次与冷酷的社会接触,容易感觉理想与事实相去太远,容易发生悲观和失望。多年怀抱的人生理想,改造的热诚,奋斗的勇气,到此时候,好像全不是那么一回事。渺小的个人在那强烈的社会炉火里,往往经不起长时期的烤炼就熔化了,一点高尚的理想不久就幻灭了。抱着改造社会的梦想而来,往往是弃甲曳兵而走,或者做了恶势力的俘虏。你在那俘虏牢狱里,回想那少年气壮时代的种种理想主义,好像都成了自误误人的迷梦!从此以后,你就甘心放弃理想人生的追求,甘心做现成社会的顺民了。此段讲理想容易幻灭,人便甘心为现实奴役。

要防御这两方面的堕落,一面要保持我们求知识的欲望,一面要保持我们对于理想人生的追求。有什么好法子呢?依我个人的观察和经验,有三种防身的药方是值得一试的。

第一个方子只有一句话:“总得时时寻一两个值得研究的问题!”问题是知识学问的老祖宗;古今来一切知识的产生与积聚,都是因为要解答问题,――要解答实用上的困难或理论上的疑难。所以梁漱溟先生自认是“问题中人”而非“学术中人”所谓“为知识而求知识”,其实也只是一种好奇心追求某种问题的解答,不过因为那种问题的性质不必是直接应用的,人们就觉得这是“无所为”的求知识了。我们出学校之后,离开了做学问的环境,如果没有一个两个值得解答的疑难问题在脑子里盘旋,就很难继续保持追求学问的热心。可惜当时青年人最大的问题是养家糊口,生存都是难题,遑论其他?可是,如果你有了一个真有趣的问题天天逗你去想他,天天引诱你去解决他,天天对你挑衅笑你无可奈何他,――这时候,你就会同恋爱一个女子发了疯一样,坐也坐不下,睡也睡不安,没工夫也得偷出工夫去陪她;没钱也得撙衣节食去巴结她。没有书,你自会变卖家私去买书;没有仪器,你自会典押衣服去置办仪器;没有师友,你自会不远千里去寻师访友。你只要能时时有疑难问题来逼你用脑子,你自然会保持发展你对学问的兴趣,即使在最贫乏的智识环境中,你也会慢慢地聚起一个小图书馆来,或者设置起一所小试验室来。所以我说:第一要寻问题。脑子里没有问题之日,就是你的智识生活寿终正寝之时!古人说,“待文王而兴者,凡民也。若夫豪杰之士,虽无文王犹兴。”试想葛理略(Galileo)和牛敦(Newton)有多少藏书?有多少仪器?他们不过是有问题而已。有了问题而后,他们自会造出仪器来解答他们的问题。没有问题的人们,关在图书馆里也不会用书,锁在试验室里也不会有什么发现。

第二个方子也只有一句话:“总得多发展一点非职业的兴趣。”所从事的职业往往并不能满足个人的志向,如果这份职业既轻松又赚钱,那么胡适的建议倒也不错。但当时的情况是“毕业即失业”,职业尚无,哪里能有“非职业的兴趣”?离开学校之后,大家总得寻个吃饭的职业。可是你寻得的职业未必就是你所学的,或者未必是你所心喜的,或者是你所学而实在和你的性情不相近的。在这种状况之下,工作就往往成了苦工,就不感觉兴趣了。为糊口而作那种“非性之所近而力之所能勉”的工作,就很难保持求知的兴趣和生活的思想主义。最好的救济方法只有多多发展职业以外的正当兴趣与活动。一个人应该有他的职业,又应该有他的非职业的玩艺儿,可以叫做业余活动。凡一个人用他的闲暇来做的事业,都是他的业余活动。往往他的.业余活动比他的职业还更重要,因为一个人的前程往往全靠他怎样用他的闲暇时间。他用他的闲暇来打麻将,他就成个赌徒;你用你的闲暇来做社会服务,你也许成个社会改革者;或者你用你的闲暇去研究历史,你也许成个史学家。你的闲暇往往定你的终身。英国十九世纪的两个哲人,弥儿(J.S.Mill)终身做东印度公司的秘书,然而他的业余工作使他在哲学上、经济学上、政治思想史上都占一个很高的位置;斯宾塞(Spencer)是一个测量工程师,然而他的业余工作使他成为前世纪晚期世界思想界的一个重镇。古来成大学问的人,几乎没有一个不是善用他的闲暇时间的。特别在这个组织不健全的中国社会,职业不容易适合我们性情,我们要想生活不苦痛或不堕落,只有多方发展业余的兴趣,使我们的精神有所寄托,使我们的剩余精力有所施展。有了这种心爱的玩艺儿,你就做六个钟头的抹桌子工夫也不会感觉烦闷了,因为你知道,抹了六点钟的桌子之后,你可以回家去做你的化学研究,或画完你的大幅山水,或写你的小说戏曲,或继续你的历史考据,或做你的社会改革事业。你有了这种称心如意的活动,生活就不枯寂了,精神也就不会烦闷了。?

第三个方子也只有一句话:“你总得有一点信心。”我们生当这个不幸的时代,眼中所见,耳中所闻,无非是叫我们悲观失望的。特别是在这个年头毕业的你们,眼见自己的国家民族沉沦到这步田地,眼看世界只是强权的世界,望极天边好像看不见一线的光明,――在这个年头不发狂自杀,已算是万幸了,怎么还能够希望保持一点内心的镇定和理想的信任呢?我要对你们说:这时候正是我们要培养我们的信心的时候!只要我们有信心,我们还有救。古人说:“信心(Faith)可以移山。”又说:“只要工夫深,生铁磨成绣花针。”你不信吗?当拿破仑的军队征服普鲁士占据柏林的时候,有一位穷教授叫做菲希特(Fichte)今通译“费希特”,社科院哲学所梁志学先生译有《费希特选集》(已出至第五卷)的,天天在讲堂上劝他的国人要有信心,要信仰他们的民族是有世界的特殊使命的,是必定要复兴的。菲希特死的时候(1814),谁也不能预料德意志统一帝国何时可以实现。然而不满五十年,新的统一的德意志帝国居然实现了。

一个国家的强弱盛衰,都不是偶然的,都不能逃出因果的铁律的。我们今日所受的苦痛和耻辱,都只是过去种种恶因种下的恶果。我们要收将来的善果,必须努力种现在的新因。

一粒一粒的种,必有满仓满屋的收,这是我们今日应该有的信心。一分耕耘,一分收获,这是初涉人世的青年都有的想法,但现实往往是劳而无获,因此理想也就丧失,心灵也就麻木了。?

我们要深信:今日的失败,都由于过去的不努力。

我们要深信:今日的努力,必定有将来的大收成。

佛典里有一句话:“福不唐捐。”唐捐就是白白地丢了。我们也应该说:“功不唐捐!”没有一点努力是会白白地丢了的。在我们看不见想不到的时候,在我们看不见想不到的方向,你瞧!你下的种子早已生根发叶开花结果了!

你不信吗!法国被普鲁士打败之后,割了两省地,赔了五十万万佛郎的赔款。

这个例子无数次地被胡适用来证明“科学可以救国”,但是当时中国的现实是残酷的,连一张平静的书桌都放不下,哪里还能指望“科学”能救国!这时候有一位刻苦的科学家巴斯德(Pasteur)终日埋头在他的试验室里做他的化学试验和微菌学研究。他是一个最爱国的人,然而他深信只有科学可以救国。他用一生的精力证明了三个科学问题:

(一)每一种发酵作用都是由于一种微菌的发展;

(二)每一种传染病都是由于一种微菌在生物体中的发展;

(三)传染病的微菌,在特殊的培养之下,可以减轻毒力,使它从病菌变成防病的药苗。

这三个问题,在表面上似乎都和救国大事业没有多大的关系。然而从第一个问题的证明,巴斯德定出做醋酿酒的新法,使全国的酒醋业每年减除极大的损失。从第二个问题的证明,巴斯德教全国的蚕丝业怎样选种防病,教全国的畜牧农家怎样防止牛羊瘟疫,又教全世界的医学界怎样注重消毒以减除外科手术的死亡率。从第三个问题的证明,巴斯德发明了牲畜的脾热瘟的疗治药苗,每年替法国农家减除了二千万佛郎的大损失;又发明了疯狗咬毒的治疗法,救济了无数的生命。所以英国的科学家赫胥黎(Huxley)在皇家学会里称颂巴斯德的功绩道:“法国给了德国五十万万佛郎的赔款,巴斯德先生一个人研究科学的成绩足够还清这一笔赔款了。”?

巴斯德对于科学有绝大的信心,所以他在国家蒙奇辱大难的时候,终不肯抛弃他的显微镜与试验室。他绝不想他的显微镜底下能偿还五十万万佛郎的赔款,然而在他看不见想不到的时候,他已收获了科学救国的奇迹了。

朋友们,在你最悲观最失望的时候,那正是你必须鼓起坚强的信心的时候。你要深信:天下没有白费的努力。成功不必在我,而功力必不唐捐。能够永远有这样的信心,自然也是好的。

篇7:在毕业典礼上的演讲稿

各位老师,各位同学:

大家好!

特别荣幸能够来参加这个毕业典礼。坐在下面我有点莫名其妙的感动,我突然记不得我的毕业典礼是怎么个情况。但从看风水和面相来看,我坐在下面一看,不得了,今天走过的人里面有很多人将来会成为中国政治、经济、文化中的灿烂明星。好好把握这个机会,要相信我看人的眼光。

刚才“马总”讲的我特别同意,今天很多人都不满意头上那顶帽子,没有一顶帽子是适合你的。因为这个帽子是学校给你的。我毕业26年,已经把自己的帽子拿掉了,没有一顶帽子是适合我的。也许在座的各位也一样,每一天在探求适合自己的那顶帽子,打造适合自己的帽子。

首先恭喜大家,祝福大家。这是中国最了不起的一所大学之一,尽管在我心里面,中国最好 的大学是杭州师范大学。学校的知识总是不够用,但是社会上的知识是取之不尽的。杭师大给我的是学习的能力,获取知识的能力。清华很好,但是清华教的知识永 远是不够用的,而你们今天所得到这个能力是取得知识的能力。我看到今天那么多阳光灿烂的笑脸,30年后不忘初心,依旧是这样的笑脸,这才是成功。

我今天在这谈一下我的感受和体验。高考我并不算很成功,考了几年,我数学第一年是1分那是真的,第二年考19分,第三年考了89分, 但我从来没放弃过。我给大家一个提醒,一个建议,提醒是今天你们获得中国最荣誉的毕业证书,但是那只是一张纸,只证明这四年、六年或者八年,你父母为你付 了很多的学费。这是一张学费的通知单而已,告诉你付了那么多学费,花了那么多时间做了很多的模拟考,但这仅仅是模拟考而已。我也给大家一个建议,如果你们 毕业于清华大学,请大家用欣赏眼光看看杭师大的同学,如果你毕业于杭师大,请用欣赏的眼光看看自己,因为这社会上永远充满变化,永远充满着各种奇迹。

人生最后不管今天多么成功,你最后死的时候才能够看见你到底赢了还是亏了。所以我觉得 我们刚刚开始起步。我也相信今天毕业以后,在座很多人都很担心,各种各样的担心,担心我是学经管的,毕业以后能当老板吗?能找到一个好老板吗?能够找到好 公司吗?其实这些担心都有,每天都有。我刚创业的时候天天担心能不能活下来,到后来我担心这个公司会不会长大,到今天长大了我担心它会倒下,现在的担心比 以前多多了。我们每时每刻处于这份担心中。担心很正常,不担心才不正常。所以我想给大家的建议,也是真实的感受:这30年来,我天天在担心,但是我只是担心自己不够努力,我担心自己没看清楚灾难,我担心自己没把握好机遇。但有一点不用担心,你们一定会遇到眼泪、冤枉、委屈、倒霉等各种事件,一定会碰上,这个不用担心,你碰到这个,就应早知道会来的。

这是一个纠结的时代。在座所有的人今天毕业于一个纠结的时代。这个时代看起来充满着怀 疑,充满着各种的不信任。学校的老师对学生不信任,学生对老师不信任,媒体对大众不信任,大众对媒体不信任,甚至有各种的担忧,老百姓对政府也有各种的不 信任。这世界看起来缺乏各种各样的机会,但这世界看起来又有各种各样的机会。这世界看起来年轻人似乎是可以无所不能,什么事情都可以做,但看起来年轻人什 么事情又都做不了。所以我觉得这是一个纠结的时代,很恭喜大家来到了一个很了不起的纠结时代,因为纠结是一种变革,因为我们正在进入一个变革非常快速的时 代。如果没有变革就不会有阿里巴巴的今天,阿里巴巴、马云有今天就是因为之前30年中国的变革。

但是我想跟大家讲我心里的感受,未来30年中国的变革会更大,机会更大。从我这个行业来讲,世界正从IT(信息技术)在走向DT(数据技术)。这两个字的差异背后,是思想、文化、社会方方面面都发生很大的差异。绝大部分的人今天站在IT的角度看待世界。什么是IT?IT是以我为主,方便我管理。而DT则是以别人为主,强化别人,支持别人,DT思想是只有别人成功,你才会成功。这是一个巨大的思想转变,由这个思想转变产生技术的转变。所以,我想跟大家讲,所有变革的时代都是年轻人的时代。当然,麻烦也会更多,但今天我看到那么多人以后,我在想70%、80%要成为阿里巴巴的员工就好了,我就不用那么担心了,真的。未来30年我想跟随大家,你们会改变这个世界,你们会把握这个机会。纠结、变革都是年轻人的机遇,也是这个时代的机遇。

不管你怎么看,我们经常说生意越来越难做。其实生意从来就没有好做的。年轻人纠结今天IT行业都由阿里巴巴、腾讯、百度搞去了。我们刚出来时也觉得机会给IBM、思科、微软拿走了。但是,你要相信,30年以后的中国企业一定比今天好,一定比今天大,30年后富人一定比今天多,30年以后的文化一定比今天丰富多彩,30年以后的年轻人一定超越我们。这就是世界的变化。我爷爷说我爸不如他,我爸说我不如他。我觉得我爸比我爷爷厉害,我比我爸厉害,你们会比我们厉害。

在变革的时代,我也特别想给大家分享一下我自己的经历,之前30年我是坚持三样东西,我也希望大家去反思和思考这三样对你是否有用,就是三个坚持。第一永远坚持理想主义,第二要坚持担当精神,第三要坚持乐观的正能量。

我相信未来,我相信别人超过自己。其实在阿里巴巴,我数学不好,管理也没学过,会计也 不懂,连预算报表、财务报表,到今天为止,我也看不懂。这是真话,我并没有觉得这是丢人的。承认自己不懂并不丢人,不懂装懂很丢人。我到今天为止没到淘宝 上购过一件物,我没用过支付宝,因为我不知道该怎么用。但我耳朵竖起来,我老是在听支付宝到底好还是不好。因为如果我用多了,就会捍卫自己的产品。但是我 不用,我永远担忧自己,因为只有担忧,让我晚上睡不着觉,只有我睡不着觉,公司才睡得着觉。我们看了《中国合伙人》,这个电影很好,但是这个电影有很大的 问题,男主人公老哭。其实创业者是不哭的,是让别人哭。所以我们永远相信未来,相信年轻人,相信别人,我如果不相信别人,阿里巴巴的程序写不出来;我不相 信别人,今天市场不会做得这么大。我只是告诉大家什么是我们要坚持的。

第二个要有担当精神。支付宝今天存在巨大的争议,其实在20xx年 准备做支付宝,做阿里金融的时候,我知道有一天会碰到这样的麻烦,我也纠结过。后来在达沃斯会议上听很多的政治家、企业家在谈论,什么是担当。你觉得是对 的,对社会发展有利,你真相信,就勇敢地担当起来去做。我记得那次会议以后,我在达沃斯打电话给公司说,立刻、现在、马上去做,如果出问题我愿意去解决。 去年年初,在阿里金融内部的会议上,我跟所有的同事讲,如果我们对中国金融改革有激活,有创新,如果基于这个,有人要付出代价,我来。我相信大家如果真的 带着完善这个社会的希望,激活金融,服务实业,稳妥创新,我们一定越走越好,因为社会总会越来越清晰。

在今天的社会缺乏理想主义,缺乏担当的时候,更需要理想主义,更需要担当。不仅仅是你 需要,不仅仅是社会需要,社会最缺的东西是最稀缺的资源,做那些别人不愿意做的、但最需要的事情,才有成就。有人说这个社会非常大,每天淘宝有几千万笔交 易在进行,几千万人把自己的包裹送给一个完全不认识的人,交给不认识的快递员,辗转反复几千公里送给另外一个人,这是以前不可想象的。这是我们今天年轻人 在以不同的方法,在以技术的方法表达“信任”真正存在。

第三个我希望大家坚持正能量,乐观地看待问题。我是犯过无数错误的人,今天阿里在前面内至少有100多 次灭顶之灾,但都过来了。可以这么讲,今天再来一遍,我们今天的人比那时候的多,我们今天的人知识和能力比那时候强,但是重新再走一遍的话,我们一定走不 出来。但是我们怎么走出来的?我们坚持乐观,我们相信这个世界你不成功有人会成功,我相信阿里巴巴、淘宝能做得出来的,一定有人也做得出来,我们相信有人 花更多的时间在学习这些东西,只是看我们是否够运气。所以我后来给自己的座右铭,也是给所有年轻人,给我同事的座右铭:“今天很残酷,明天更残酷,后天很 美好,但是绝大部分人死在明天晚上”。这就是残酷的生活。所以你今天必须很努力,才能面对明天的残酷,明天你必须很努力,才有可能看到后天的太阳。但是绝 大部分人是看不到太阳的。你光努力还不够,还有运气,运气从哪里来?运气就是在自己好的时候多想想别人,自己不好的时候多检查检查自己。我相信会走过来。

今天我看到大家的微笑。这世界上最有力量的武器是用微笑化解所有的问题。我永远面带笑容,尽管我内伤很重。在中国这样的市场环境下诞生,阿里巴巴是一个偶然,也是一个必然。因为市场机制,因为一帮年轻人相信我,我们在市场上能够做出这样的东西来。

在座的每一个人,你们都经历了无数的挑战。我跟公司同事讲,很多人说没有机会,我们从 来就没赢过。我说,你赢过,在你出生之前,赢的是几亿颗精子和卵子赛跑出来的,来到这个世界,你就成功了。来到这个世界,你们又经过无数的考试进入了清华 大学,获得了今天的毕业证书,你们已经有良好的起步,良好的机会,有很好的基础。但未必有基础的人都会赢,未必今天跑得快的人还是能走得很快。这世界就像 足球一样,是圆的。我没有想过杭州师范大学的人可以当清华经管学院顾问委员会委员,感谢钱院长给我的信任。世界是圆的,所以大家记住,今天你最好,未必明 天最好;今天你最差,社会给了你很多的机会,只要你把握,只要努力,总会有机会。

最后给大家一个建议:永远相信你的对手不在你边上,在你边上的都是你的榜样,哪怕这个 人你特别讨厌。很多年以前我说,我用望远镜都没有找到过对手,人家说你好骄傲。其实他们没有听我下一句:我望远镜找的不是对手,找的是榜样。你的对手可能 在以色列,可能在你不知道什么地方,他比你更用功。你今天获得了清华的毕业证书,不学习了,不读书了,因为你觉得我毕业于清华,而那个人毕业于杭师大。但 他不断在学习,他不断在努力,不断在进取。所以这一点是我希望给大家讲的,战胜自己就是真正的英雄。

我想,我们人类今天共同面临巨大的挑战,就是知识和教育跟不上技术的发展。但这正是我们的机会。哪里有抱怨,哪里就是机会。中国电子商务发展得这么好,跟阿里巴巴其实没什么关系,是中国原来经济的基础设施太差,我们相信了这件事情,走了十年而已。今天中国的电子商务超越了美国电 子商务的总和,原因不是因为美国不努力,而是美国昨天的基础太好。美国没有互联网金融,是因为美国的金融环境实在太好,根本插不进去。中国的金融环境不太 好,才给我们机会。所有昨天不好的事情都是你的机会,别人在抱怨的时候,才使你看到机会所在。阿里有一样东西也是我想给大家分享的,我花30年走到今天,不是3年。 我们明白一个道理,什么是战略,就是做未来最重要的事情。坚持理想,坚持正能量,坚持乐观,坚持脚踏实地。我们从来就没有做成过一件今天做明天成功的事 情,或者今年做明年成功的事情。因为这样的机会永远轮不到我。今天,你们最大的资本是年轻。因为年轻,你可以花十年时间打败阿里巴巴,打败淘宝。如果你有 这个想法,也许只要五年;但如果你希望明年就打败,那你可能一辈子都打败不了。

谢谢大家!

篇8:在毕业典礼上的演讲稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的各位学长:

大家上午好!

很荣幸能够代表全体在校生,向即将离开母校的毕业生学长表达我们最衷心的问候和祝愿。

作为一名大三的学生,我此刻的心情和大家一样,既有欢聚一堂的喜悦,也有绵延不断的留恋。四年来,你们与充满朝气、勇于创新、蓬勃发展的母校一同成长;四年来,你们用梦想描绘华农的美丽画卷,用激情唱响青春的动人乐章,用才华绽放出人生的绚烂花朵!

在华农的日子里,是你们以身示范,带领我们奋勇向前;是你们不辞辛苦,帮助我们适应大学生活的细枝末节;是你们的鞭策与激励,让我们向着更加高远的目标,不畏艰险迎难而上!离别之际,虽然你们未曾细谈希望与期盼,但我们明白你们的心声,我们一定会把华农人互助互爱的链条精心编织下去,我们一定会秉承你们的精神为华农赢取更多的辉煌!

各位学长在华农学习的四年,是值得每一个华农人自豪的四年,学校整体进入“211”,教育部本科教学工作水平评估成绩优秀,荣获全国精神文明创建工作先进单位,学校发生了或者说正在发生翻天覆地的变化!这一切的荣耀,一切的骄傲都要归功于包括你们在内的每一位华农人。大学校园永远是传承文明和创造新知的圣洁之地,而百年华农更是以其厚重的文化积淀和勤勉的治学氛围滋养着一代代莘莘学子。你们已在母校“勤读力耕,立己达人”的精神中建立起积极的人生态度,正是这种人生态度,决定了你们必将能够以广阔的视野、丰富的知识开拓进取;决定了你们必将能够以高尚的品德、顽强的意志艰苦创业;决定了你们必将能够以远大的理想、坚定的信念赢得精彩人生!

大学生活犹如白驹过隙,仿佛昨天还看见大家忙碌的身影,今天就到了说再见的时候。面对分别我们没有彷徨,因为大家都已经没有了遗憾;面对分别我们没有感伤,因为大家在身体里流淌的将永远是华农的血液;面对分别我们将紧握双手:莫道前路无知己,天下谁人不识君!

听着校园里毕业生停息不了的歌声,我们心中涌起无限的依恋。为什么长长的四年、足足的一千四百多天是如此短暂?我们这些在你们眼里仍显稚嫩的弟弟妹妹们,多想陪你们一起到图书馆前拍张照,多想陪你们一起到教室里怀怀旧,多想和你们一起听听讲座、听听音乐,多想同你们一起憧憬共同的明天,然而,你们却要告别母校,踏上新的征程了!虽然现在的我们还不能和你们一起勇闯天涯、共创辉煌,但我们有足够的理由相信:凭借母校为你们打下的灵魂烙印,你们必将在以后的道路上赢得精彩;而“华中农业大学”的名字,也必将因为你们的精彩人生而更加响亮!

最后,让我们衷心地祝福所有的师兄师姐:一路走好,前程似锦!在人生道路上直挂云帆济沧海!

谢谢大家!

篇9:在毕业典礼上的演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

岁月如梭,不经意间,地球居然偷偷地转了六圈。我们的小学阶段的学习就要结束了。六年,二千多个日子,听起来是那么的漫长,可是此刻,当我们即将离别时,却突然发现六年是这么的短暂,这么的令人难以忘怀。

我还记得入学的第一天,是周老师和黄老师把我们接进教室,接过了教育我们成长的重任。在你们的教育下,我们学习文化的知识,我们学习做人的道理。六年里,我们如同操场边的小树一样在长大。

在我们班里,有温馨的班级氛围,有同学们天真的笑容,更有老师慈爱的目光。这个温暖的大家庭,在我的脑海里留下了那么多美好的记忆,生动的情景,精彩的瞬间……

忘不了,我回答对了一个问题时,老师带领同学们为我鼓掌欢呼;忘不了,在仰义亲子游时,周老师陪着我们一起跑步;忘不了,祝晨弼第一次走到我面前说:“我叫祝晨弼,你呢?”忘不了……

老师们,同学们,冬日的暖阳再暖,也没有你们的爱心暖;满天的繁星再多,也没有我的回忆多。雏鹰终将会离开妈妈的怀抱翱翔蓝天,我们也终将离开母校去远行。

xx小学,我美丽的学校!在这里,我调皮过,任性过,但请原谅我!这是我经历懵懂,不断成长的真实过程。无论我走到哪里,我将永远记住你!记住你们!

此刻,我怀着一颗感恩的心,对大家说:“谢谢你,老师们!您辛苦了!谢谢你,同学们,我爱你们!”

篇10: 在毕业典礼上的演讲稿

同学们:

花开花谢,潮起潮落,三年大学生活在我们的歌声与微笑中即将结束了,作为即将跨出校门的毕业生,我们应该做些什么?应该怎样将我们的理想和追求同人生的价值、同民族和祖国的命运联系在一起?

“毕业生”,这三个沉甸甸的字眼今天终于落在了我们的头上,它是乐章的最后一个音符,整章乐曲结束了,但有些东西还余音绕梁,有些东西还刚刚开始。在回响中,我们蓦然发现,这并不是什么耀眼的光辉,反而是一种压力,甚至是一种无奈,一种你非往前走不可的无奈。

这也是一种动力,一种责任。一种催人奋进的动力,一种青年人不可推卸的责任。生活中永远没有休止符,它就像一首或高昂、或激越、或纷繁、或清丽的乐章。有些人对我们搞艺术的人不太理解,似乎我们离爱国很遥远。其实,搞艺术的人是很具有社会良知的,因为艺术的一部分就是情感与爱,这种情感与爱是同祖国的命运紧紧联系在一起的。聂耳在战火中谱写了《义勇军进行曲》,肖邦远离祖国,身边还带着故乡的泥土……前人的足迹,我们后人的借鉴。

就要走向社会这个大舞台了,音乐是我们实现人生价值的手段。音乐小舞台,社会大舞台。我们要用音乐谱写人生的华采,送艺术下乡。我们要用艺术塑造人的心灵,构筑人格的城墙。“俱往矣,数风流人物,还看今朝”,我们曾经谱写了美丽的乐章,今后我们将谱写更辉煌、壮丽的乐章。让音乐响起来,让我们的信念更坚强,去闯荡人生的路吧!

顺利,祝愿毕业生们继续努力,开创美好的未来!谢谢大家!

篇11: 在毕业典礼上的演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学:

在这艳阳高照,风和日丽的日子里,我们最后一次相聚在母校之中,欢聚在这几棵桂花树下。

从我进入这个学校与你们相遇至现在,这几棵桂花树已经增长了四个年轮,每一个旋转的年轮都是一本有趣的故事书,它记录着我们在学校的生活,记载着我们之间的故事。此时此刻,我仿佛又听见了充满墨香的书声,美丽动听的歌声,随心所欲的笑声,仿佛又看见生动有趣的课堂,一起嬉戏的场景,开心兴奋的春游。

我记得我们班所有人的特点:人称“关不上的水龙头”的高锐;阳光帅气的高振雄;有“大喇叭”“雅号”的张后顺;调皮捣蛋的徐世杰,罗玮轩,宋文浩,李明;人称“马哥”人缘好的马育林;还有人送外号“永远前三名”的汤雨薇,张航,胡建平,胡建平内向,人缘好,张航爱动脑,废话多,汤雨薇女中豪杰,统领女生,傲气凌人;搞笑二人组:赵亮,焦证,他俩是“危险人物”能将人活活笑“死”,赵亮有一个“威震四方”的`“雅号”:赵(照)不亮的灯泡;陶露娜人称“笑不倒”;还有古灵精怪的沈娟方文萍二人。

当然,我班的几大镇班大将有:有趣的丰老师、可爱的童老师、幽默的李老师、还有翻脸比翻书还快的俞老师。

他们都是我生命之树上最宝贵的回忆,永远不会忘记的人!

再见了!敬爱的老师,再见了!亲爱的同学,我们在一起的光阴转瞬即逝,我将要和你们离别了,请记住我们在一起的日日夜夜,让我们的友情地久天长!

篇12: 在毕业典礼上的演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

在这骄阳似火、麦浪翻滚、丰收在望的六月,在这庄严而又充满希望的时刻,我们怀着无比喜悦的心情欢聚一堂,隆重举行xx小学20xx届小学毕业典礼大会。在此,我谨代表学校向圆满完成小学六年学业的毕业班xxx名同学表示热烈的祝贺!向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们表示衷心的感谢!

同学们,从20xx年9月入学至今,大家一同在xx小学生活了六年。对你们的人生历程来说,这是美好的六年,更是难忘的六年。在这两千多个精彩纷呈的日子里,你们每天在校园里生活、学习的身影构成了学校最亮丽的风景线。教室里回荡着你们童真活泼的笑声;校园中留下了你们成长进步的足迹;操场上镌刻着你们奋力拼搏的脚印……你们从天真烂漫的儿童长成为英姿勃发的少年,你们从一个个知识尚浅的孩童成长为一个个思想敏捷、颇具学识的小学生,你们像一棵棵拔节的树苗,在老师的辛勤浇灌下茁壮成长。

同学们,“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”。今天你们是桃李芬芳,明天你们是国家栋梁。在今后的前进道路上,我希望你们脚踏实地,勇往直前,学会做人,学会求知,不管走到哪里,愿你们继续努力,交出更优秀的人生答卷,以出色的成绩回报家庭,回报母校,回报社会,创造自己美好的人生。

同学们,请记住今天的毕业典礼,母校将永远不会忘记你们,母校的老师们盼望你们用自己的青春和智慧去铸就未来的辉煌!同学们,请记住:“今天,你们以xx为骄傲;明天,xx以你们为荣耀。”

最后,祝同学们学业有成,幸福永远!愿同学在毕业会考中超常发挥,取得优异成绩!祝各位老师身体健康,万事如意!

谢谢大家!

篇13:在毕业典礼上的演讲稿

女1:南国的风轻轻把季节吹到二〇〇九年的夏

集体合:我们毕业了

男1:挥一挥手

从昨天到明天,回忆、梦想、祝愿

面对成熟,我还有些迷茫,有些不情愿

踏出校园,你还有些不舍,有些不想长大

集体合:就让飘飞的思绪

掠过岁月留白

释放澎湃心曲

追逐似水流年

男2:总是在升旗前留恋温暖的被窝,恨透了激昂

的校园广播;总是在上课时,才发现睡眠不足,还没

打开书本就想放学;总是在熄灯后,开不尽的卧谈

会、聊不完的某班某人总是在考试前,才记得有选

修课,还想不起那老师的名字

女2:考研自习室里,

当初我拼命守护的座位上,现在坐的又会是谁?

会不会发现我曾经留下的只言片语?

女1:E栋宿舍楼中,

住了整整四年的寝室,以后会是谁生活?

能不能别挪走我挂在床边的风铃?

男1:篮球场上,

曾经的兄弟,还会不会一起打球?

是否会怀念那一起流汗的时光?

女2:假日海滩

依然的碧海蓝天,什么日子再去烧烤?

是否会想起咱们流着口水大块朵颐?

男2:还记得吗?

军训时,那一曲团结就是力量

咱们小试牛刀就技压群雄,震惊全场

女2:当然记得,还有那首军中绿花

唱得新生们思念爸妈泪汪汪

男1:还记得吗?

你追着大叔,要买他家荔枝园里的荔枝

女1:当然记得,还有让你垂涟三尺的杨桃

男2:还记得吗?

我们的话剧表演,那次我们第一次拥抱

女2:当然记得,还有烹饪大赛

我把可口的鸡腿肉轻轻的塞到你的口中

男1:还记得吗?

打工一条街上的川菜馆,我们一起庆祝生日

女1:当然记得,校园里的茶饮店

我不小心,弄脏了你的珍贵外衣

女2:还记得吗?

咱们去教室自习,聊天多于学习,听歌多于看书

男2:当然记得,那燥热的夏季

咱们在教室六楼,备考生化、免疫,你常说宁静致

女1:还记得吗?

咱们集体实习,顶着烈日冒着暴雨,“公交摩的”

上班下班

男1:当然记得,教学评估

我们寝室第一次整洁、一尘不染

男2:还记得吗?

斗地主,炸金花,你总是东怪西怪,运气变坏

女2:当然记得,还有好几次热带风暴袭来

淹没了校道,你背着我踏过积水

男1:还记得吗?

食堂二楼,你大叫大喊,麻辣烫,好辣、好辣

女1:当然记得,在风雨操场外等薛之谦,你站在

凳子上,花痴无敌,引来白眼若干

女2:还记得吗?

每一次期末考

要背的总是那么多,总要痛苦的熬个通宵

男2:当然记得,私下写好的作弊小纸条

可没有一次用得到

女1:还记得吗?每一届“青春坐标”

系花系草们深情演唱,歌声回荡在整个校园

男1:当然记得,大学生基金会,募捐图书,口腔

义诊,帮助琼海的两个孤儿

女2:还记得吗?生涯导航,规划了我们的未来

男2:当然记得,还有趣味越野,你总是跑在最前

女1:还记得吗?那一次我们做口腔麻醉实验,我

失手了,你半天不能说话

男1:当然记得,还有招聘会上,你拿着简历,溜

达了半天,不敢向前

集体合:还记得吗?那些日子,那些年代……

时光荏苒 从我们的身边划过

岁月如歌 在我们的心中铭刻

昔日里的猖狂书生

如今已堂堂丈夫

昔日里的亭亭玉立

如今已落落大方

下一个五年

我们,在哪里?

南方?北方?

男1:也许,今晚我们还能在一起欢声笑语

也许,醒来就相隔海角天边

女1:也许,今后的路上,那些熟悉的笑脸还能相

遇;

也许,一挥手,一辈子,再难相见

男2:忘不了那充满三角梅浓郁芳香的校道

忘不了那卧满鲜花的长廊

忘不了悬挂在生态广场上吱吱作响的秋千

女2:忘不了讲台上老师们的言传身教

忘不了行政楼里领导们辛劳的背影

忘不了视学生为儿女的辅导员们

这一切,仿佛一首没有完成的诗

这一切,匆匆开始就要匆匆言别

女1: 当我们开始变卖课本,收拾行装

从寝室,兄弟姐妹陆续走远

再见了,和谐门边悄悄绽放的背底红

再见了,医学宝鼎下晨读的学子

再见了,医学卷轴前起誓的白衣天使

再见了,雄伟壮观的现代化的数字化图书馆

男2:终于知道:

女2:口腔系

不仅仅是一个名字

不仅仅是五个班级

不仅仅是你、我、他

女1:终于知道:

男1:海南医学院

不仅仅是一个名字

不仅仅是十九个专业

不仅仅是校园、老师、我们

男女四人合:或许你在这里的时候会抱怨些什么

但毕业后,当你战斗在救死扶伤的一线

当你成为一名白衣天使

当你为自己所从事的事业而自豪时

会自然的向外人们自豪的说起这里的一切

这里是海南医药大学,这里是我的母校

过滤了青春,又燃烧了青春的美丽花园

二女合:厚德、严谨,教会我待人、处事

二男合:博学、和谐,教会我求真、务实

集体合:“自强不息、团结向上、奋发有为”,这

是海医精神,是每一位海医学子一生的精神食粮。

让我们铭记母校给予的一切,携手开拓美好未来;

让我们紧扣十指,祈愿母校早日发展成为具有鲜明

海南特色的现代水准的热带医药大学;

让我们一起高呼:母校的明天更加美好!

篇14:在毕业典礼上的演讲稿

(萱) 南风轻轻吹送,时光总是匆匆。

(萱 坷) 今天,我们站在这里,

(兰) 不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌,

(高) 不是为了让你的双唇再一次颤抖,

(兰 高) 今天,我们站在这里,

(兰 高) 站在毕业的门槛上,

(合) 一同回首初中三年的温馨时光,

一同开启我们心灵的感恩之旅。

一起眺望高中三年的美好生活

一起踏上我们崭新的人生路程。

(合) 母校呵,

(萱) 我们是你博大的园林里一方执著的绿地,

(坷) 是你温暖的河流中一只摇曳的白帆,

(兰) 是你坚实的躯干上一树烂漫的红叶,

(高) 是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。

(合) 我已经用了三年的时光,

感受你的世纪沧桑,

品读你的百年辉煌。

(女) 在你的臂弯里,在你的绿阴下,

(合) 每时每刻都散发着记忆的芬芳。

(萱) 犹记得,琢园里那一群快乐的游鱼,

(兰) 犹记得,镕园里那一簇清新的绿意。

(坷) 犹记得,广益楼里灯火依稀,

(高) 犹记得,云麓楼里欢声笑语。

(萱 兰) 感谢你,这一片青春的土地,

接纳我们年轻的足迹,

萌发我们最初的启迪。

(合) 感谢你,母校师大附中,

为我们搭建广阔的舞台,

为我们铺设光明的前景。

(萱) 是谁,把我们领进人类文明的圣殿?

(坷) 是谁,将我们前行的希望高高托起?

(兰) 是谁,循循善诱,谆谆教诲?

(高) 是谁,默默无闻,孜孜以求?

(合) 是我们的老师,我们可敬的领路人。

(兰) 您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响;

(高) 您不是作家,却使人生的篇章韵味悠长,

(坷) 您不是雕塑家,却将我们的灵魂精雕细琢,

(萱) 您不是画家,却为我们描绘最绚丽的图景……

(合) 感谢您,敬爱的老师,

(萱) 您一声细心的叮咛,让我如沐春风,

(坷) 您一个善意的眼神,让我倍感温馨。

(兰) 您一个温情的微笑,让我勇气倍增,

(高) 您一次有力的搀扶,让我奋起前行。

(合) 我们将永远铭记您的教诲,

我们将在知识的天空越飞越高!

(坷) 有一种激情,恰同学少年,

(兰) 有一种情谊,叫心手相牵;

(高) 有一种承诺,叫同舟共济;

(萱) 有一种幸福,叫如饮甘醇。

(合) 感谢你,亲爱的同学,

(萱 兰) 艺术节上,我们用心领略艺术的美感,

(坷 高) 体育节上,我们努力铸造班级的荣誉,

(萱 兰) 科技节上,我们纵情放飞五彩的梦想。

(坷 高) 我们流过眼泪,却伴着一路欢笑,

(萱 兰) 我们踏着荆棘,却闻到万里花香。

(萱 兰) 再过几天,我们将步入中考的考场,

(合) 我们相信,阳光总在风雨后。

我们坚信,一分耕耘一分收获。

(兰) 三年的初中生活,

(兰) 是我们一生最美丽的时光,

(兰) 是我们一生最珍贵的回忆。

(萱) 我们绽放最灿烂的笑容,

(萱) 为毕业染上迷人的色彩。

(坷 高) 母校师大附中,这位百岁的智者,

正在热情地召唤着我们。

(兰) 曲径通幽处,

每一条小路都延伸着美丽的梦想,

(萱) 绿树映红墙,

每一幢高楼都敞开了深情的门窗。

(坷 高) 欲穷千里目,

更上一层楼。

(合) 我们一定会在火红的六月,交一分满意的答卷,

我们一定会在金色的秋天,再次回到您的怀抱,

我们一定会守在您的身旁,和您一起再创辉煌!

篇15:在毕业典礼上的演讲稿

生:如梭的时光编织着深情的经纬

师:无声的岁月流淌着真挚的默契

生:一千个昼夜更替好几度四季轮回

师:三年的相聚留不住而今的离别在即

生:初中生活,人生最纯洁温馨的时光

师:同窗共读,人生最珍贵难忘的回忆。

生:风霜雨雪,我们经历过日月的馈赠

师:苦辣酸甜,你们品尝了生活的营养

生:喜怒哀乐,我们表达出内心的情感,

师:博大精深,你们遨游在知识的海洋。

生:记得三年前。校园的每一条路都延伸了我美丽的梦想

师:绿树映红墙,校园的每一幢楼房都敞开了深情的门窗

生:实验的土地,承载了我们年轻的足迹,

生:实验的辉煌,启迪了我们最初的梦想

师:还记得,实验室里你们渴求知识的目光

师:还记得,教室里你们传来的书声朗朗

生:怎能忘,老师的悉心教诲,循循善诱,

生:怎能忘,老师的点拨评价,语重心长

生:老师,您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响

生:老师。您不是作曲家,却使人生的旋律韵味悠长

师:我们不是航标灯,却想让你们的前程充满光亮

师:我们不是方向盘,却想为你们把握目标永不彷徨

生:或许,我们的不守纪律让您生气

师:确实,你们的冲动曾使我寒心。

生:或许,我们因为贪玩让您失望

师:是的,是的,我曾因你们的幼稚而焦急

生:但,您一声细心的叮咛,就让我如沐春风

生:您一个善意的眼神,就让我倍感温馨

生:您一个暖暖的微笑,让我勇气大增

生:您一次有力的搀扶,让我奋起前行

生:实验,亲爱的母校,你凝聚了我们的成长足迹

生:母校啊,我威武的大实验,你蓬勃了我们的苦乐年华

师:看着你们飞扬起青春之舞

师:看着你们向着理想昂首阔步怎能不由衷欢喜?

生:某一天 ,当我们打开一本书

开始沉浸于它的精彩

是否也已经想到有一天,我们会读到最后一页

师:此刻,我们总有一点点忧伤:

担心你们是否积攒了足够的力量,

年轻的心是否已经足够坚强,

生:老师,请您放心!

师:担心你们稚嫩的肩膀是否变得硬朗,

是否有勇气面对生活中的滔天巨浪,

生:老师,请您放心(萱) 南风轻轻吹送,时光总是匆匆。

(萱 坷) 今天,我们站在这里,

(兰) 不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌,

(高) 不是为了让你的双唇再一次颤抖,

(兰 高) 今天,我们站在这里,

(兰 高) 站在毕业的门槛上,

(合) 一同回首初中三年的温馨时光,

一同开启我们心灵的感恩之旅。

一起眺望高中三年的美好生活

一起踏上我们崭新的人生路程。

(合) 母校呵,

(萱) 我们是你博大的园林里一方执著的绿地,

(坷) 是你温暖的河流中一只摇曳的白帆,

(兰) 是你坚实的躯干上一树烂漫的红叶,

(高) 是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。

(合) 我已经用了三年的时光,

感受你的世纪沧桑,

品读你的百年辉煌。

(女) 在你的臂弯里,在你的绿阴下,

(合) 每时每刻都散发着记忆的芬芳。

(萱) 犹记得,琢园里那一群快乐的游鱼,

(兰) 犹记得,镕园里那一簇清新的绿意。

(坷) 犹记得,广益楼里灯火依稀,

(高) 犹记得,云麓楼里欢声笑语。

(萱 兰) 感谢你,这一片青春的土地,

接纳我们年轻的足迹,

萌发我们最初的启迪。

(合) 感谢你,母校师大附中,

为我们搭建广阔的舞台,

为我们铺设光明的前景。

(萱) 是谁,把我们领进人类文明的圣殿?

(坷) 是谁,将我们前行的希望高高托起?

(兰) 是谁,循循善诱,谆谆教诲?

(高) 是谁,默默无闻,孜孜以求?

(合) 是我们的老师,我们可敬的领路人。

(兰) 您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响;

(高) 您不是作家,却使人生的篇章韵味悠长,

(坷) 您不是雕塑家,却将我们的灵魂精雕细琢,

(萱) 您不是画家,却为我们描绘最绚丽的图景……

(合) 感谢您,敬爱的老师,

(萱) 您一声细心的叮咛,让我如沐春风,

(坷) 您一个善意的眼神,让我倍感温馨。

(兰) 您一个温情的微笑,让我勇气倍增,

(高) 您一次有力的搀扶,让我奋起前行。

(合) 我们将永远铭记您的教诲,

我们将在知识的天空越飞越高!

(坷) 有一种激情,恰同学少年,

(兰) 有一种情谊,叫心手相牵;

(高) 有一种承诺,叫同舟共济;

(萱) 有一种幸福,叫如饮甘醇。

(合) 感谢你,亲爱的同学,

(萱 兰) 艺术节上,我们用心领略艺术的美感,

(坷 高) 体育节上,我们努力铸造班级的荣誉,

(萱 兰) 科技节上,我们纵情放飞五彩的梦想。

(坷 高) 我们流过眼泪,却伴着一路欢笑,

(萱 兰) 我们踏着荆棘,却闻到万里花香。

(萱 兰) 再过几天,我们将步入中考的考场,

(合) 我们相信,阳光总在风雨后。

我们坚信,一分耕耘一分收获。

(兰) 三年的初中生活,

(兰) 是我们一生最美丽的时光,

(兰) 是我们一生最珍贵的回忆。

(萱) 我们绽放最灿烂的笑容,

(萱) 为毕业染上迷人的色彩。

(坷 高) 母校师大附中,这位百岁的智者,

正在热情地召唤着我们。

(兰) 曲径通幽处,

每一条小路都延伸着美丽的梦想,

(萱) 绿树映红墙,

每一幢高楼都敞开了深情的门窗。

(坷 高) 欲穷千里目,

更上一层楼。

(合) 我们一定会在火红的六月,交一分满意的答卷,

我们一定会在金色的秋天,再次回到您的怀抱,

我们一定会守在您的身旁,和您一起再创辉煌!

师:相信你们个个都有铮铮铁骨,勇往直前

师:为母校争光,实验好儿女就应该,

生:豪情满怀、斗志高昂!

师:无论黄昏把树的影子拉的多长,它总是和根连在一起

生:无论我们走得多远,我们的心总是和母校连在一起

再见了,亲爱的老师,多想再次聆听您殷切的教诲

再见了,和蔼的校长,还想再次感受您慈祥的的目光

再见了,活泼的校友,真想再享受一次开心的课间十分钟;

再见了,心爱的课堂,真想再展开一次精彩的讨论,把美好的未来畅想。

生:再见了,母校

我们将不负您的重托任天高海阔,展翅飞翔

师:再见了,母校将永远为你们祝福

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