美丽源自坚强的发言稿
“午后微风拂过”通过精心收集，向本站投稿了20篇美丽源自坚强的发言稿，下面是小编为大家整理后的美丽源自坚强的发言稿，以供大家参考借鉴!
篇1：美丽源自坚强的发言稿
美丽源自坚强的发言稿
我是秀水校区二年级三班的厉霏雪，很荣幸，今天的我成为了一名光荣升旗手，今天的我是一名快乐的小学生。三岁的时候一次偶然的机会，让我有幸参与了娃哈哈儿童饮料的广告拍摄，从此我就开始了和别的小朋友不一样的童年。
做平面小模特、拍电影、电视剧、广告、参加各种童装品牌的发布会走秀、做形象代言人、录电视节目、做小主持人，这些活动虽然占据了我很多业余时间，但是也给我带来了不一样的`感受和经历。让我学会了配合、坚强和团队协作！同时也给我打开了一扇窗，让我看到更精彩的世界，领略和感悟与别人不一样的童年。
因为我健康、阳光的形象和坚强的性格，赢得了大家的认可和赞同，让我感到最光荣是事情就是我被选为文化部主办的全国校园之星形象代言人，和我的偶像鞠萍姐姐一起参加了宣传活动！
在学校里我认真学习，不一样的业余爱好让我的视野更开阔、思路更敏捷！一年级两个学期连续被评为校三好学生，课余时间我认真上舞蹈课，民族舞以优异的成绩通过了国家六级的考核，在教育部和文化部主办的第五届“校园之星”全国青少年艺术风采展示比赛中与小伙伴们一起努力获得了集体舞和模特类小学A组两个二等奖的好成绩。
舞台上我是美丽到小舞者；t台上我是酷酷的小模特；银幕上我是敬业的小演员；我是公益活动小使者；老师的小助手；妈妈眼中永远的小宝贝！如同一朵飘落人间的小雪花，再渺小，也有自己的精彩，妈妈对我说:“走累了的可以停下来看看风景，可是千万不能对自己说：“我不行。”
我是厉霏雪！美丽坚强的小公主！
篇2：作文：美丽源自美德
作文：美丽源自美德
人之初，行本善。——题记
依稀记得，在我六岁光景时，爸爸带我去北京游玩。给我留下印象最深的，不是那里气势磅礴的长城，富丽堂皇的紫禁城，而是那一块块粘在地上的口香糖。它们像一粒粒雀斑，给这个城市抹去了光彩。
“爸爸，快点走啊。”我已经迫不及待了。我拉着爸爸的手，笔直地朝天安门广场走去。还没走多远，眼前便是黑压压的一片，人山人海。人们摩肩接踵，十分兴奋，想必都是远道而来，久仰北京的大名。
“你好，你也是从岳阳来的吗?”爸爸很快和人搭上话。
“是啊，我带着孩子来看看。”那位叔叔边说边嚼着口香糖。
于是我们结伴而行，好不容易挤到了天安门。那位叔叔突然把口香糖从嘴里吐出，糖粘便到了地上。霎时，我的心中顿生一股鄙弃之意。随着游客们的踩踏，口香糖已变得乌黑，并且牢牢地抓根于地。顺势望去，广场上被这些不文明的印记占据了。我的心不知怎的，忽然很重很重的沉了下去。
爸爸带我观赏了许多名胜古迹，可我在那时却心不在焉，美景全没有尽览于眼底。爸爸见我不大高兴，便问我个究竟。我什么也没说，只是静默着，我对于“文明”这个词，意识已淡薄了。
所以，我一直很迷惘，这世间，文明到底是什么?直到有一次去公园玩；
一位盲人爷爷出现在我的视野里。他手里拿着一根拐杖，正绕着石子路走去——石子路左侧的.长廊那里，有些老年人正在拉二胡唱戏曲儿，再远些，还有些年轻人在唱流行歌曲。
这时，两个初中生远远地走来，边走边喝着可乐。那个把头发染得火红的说：“哥们，从这草坪穿过去吧，近多了。”“好嘞，效率第一嘛!哈哈!”另一个附和着。两人谈笑着，球鞋鞋踩进了草坪，无情地践踏着柔弱的小草。随后，又转过身将那可乐瓶肆无忌惮地用力一抛——那两个可乐瓶，在空中画出两条抛物线，一个无奈地躺在草坪上，另一个却“啪”的一声，在盲人爷爷前面的石子路上落了下来。“哈哈，瞧那瞎子，多走冤枉路，活该!”
看到这一幕，一股无名的怒火从心底迸发，我真想追过去质问他们，谁才是真正的盲人!不是吗，如果他们不是盲人，怎么就看不见那牌子上清清楚楚地写着：芳草青青，踏之何忍?如果他们不是盲人，又怎么忍心随意破坏公园的美丽与和谐?
“老爷爷，我来捡，您小心!”等我回过神时，看到一个小妹妹跑过来，帮着正在“寻找”着可乐瓶的老爷爷，捡起它，又蹦跳着把它扔到路旁的垃圾桶里。
我几步赶上去，扶着盲人爷爷，亲切地问：“老爷爷，您想去听戏曲是吗?”“是是!小朋友，你也听?”盲人爷爷听说我也要听戏曲，乐呵呵地笑起来。“老爷爷，我也听。”那小妹妹又跑过来了。她一手小心地拿过老爷爷的拐杖，一手搀扶着老爷爷。
弯曲的公园小道上，移动着这样一道“风景”——两位小朋友一左一右的，他们搀扶着一位盲人老爷爷，他们将一起去听曲儿!
我似乎又重新理解了文明的含义。我想，每个人都会有着最质朴的心，最善良的本性。文明无处不在，让我们把那些不文明的印记铲除，恢复世界的光彩吧!
篇3： 坚强的美丽
坚强的美丽
光阴流转，四海变迁；人生苦旅，世事艰难。正如阿甘所说：生活就像一盒巧克力，你永远不明白你会得到什么。尽管如此也正因如此，我们更需坚强：横览中国亘古千年、纵观世界海角天涯，不难发现：无数女中豪杰都是凭着心中的坚强，博得了人生荧幕的繁华。
她是活在中华古典文化之高峰的光辉女性，绝大多数人都会为她的感情叹惋，我却无比感动于她坚强的内心。刘兰芝，用她那古代封建社会女性中少有的刚强性格和勇气让一代代的人感受到了一个处于极端弱势的女性的神圣不可侵犯的尊严和她对待感情的忠贞。她应对封建家长的无情压迫，内心坚强、不卑不亢；应对感情抉择，她“揽裙脱丝履，举身赴清池”，极为决绝而有尊严。她用自己的勇气和坚强，追求着自由和不被压迫的感情。
她是娇弱的贵族小姐，亦是独立自强的女强人。她对待生活困境时的坚强和勇敢，使她虽诞生半个世纪，魅丽仍不不减当年，毫无争议的成为世界文学中的一颗璀璨夺目的'明珠。郝思嘉——《飘》的女主角，在经历南北战争后日益坚强。当身心俱疲的她倒在地上时，她还能够勇敢的一次次站起来，并对着上天说：上帝能够作证，我是绝对不会屈服的！这个时候的她，就像古希腊的战斗女神，浑身散发着坚强的光芒。不时地，我的耳边仍能回响郝思嘉最后在塔拉庄园喊出的那句坚强：“不管怎样样，明天还是全新的一天。”
她是众所周知的国民奇女子，有人说她是青花瓷上的浓淡转笔，点点滴滴都是才情，暗藏一生终是几多忧伤。而我却私自认为：张爱玲身上的坚强是绝世仅有的；是比其才情更为珍贵的。她原本出身名门、家世显赫，但由于家庭变故，她在童年即尝到了世态炎凉的滋味；读书之年，她学习优异却无钱上大学，得到奖学金却被后母偷走；懵懂之时，偶遇情场高手胡兰成，她很快坠入爱河，却遭负心、曲终人散······如此种种，打击重重。她依旧没有放下生活：应对生活的变故与潦倒，她勇于承受，“笑，全世界便与你同声笑；哭，你便独自哭”她用强大的内心坚强的生活；应对感情的背叛，她虽心碎但无悔，《半生缘》里有言“你问我爱你值不值得，其实你就应明白，爱就是不问值得不值得”。我们无法想象她笔触下的哀伤是多少眼泪在流淌；但我们更无法想象的是那一装旗袍下的娇弱身躯里蕴藏的是多少坚强。
篇4：动力源自信心进步源自激励发言稿
动力源自信心进步源自激励发言稿
教育学理论告诉我们，每个学生都是有进步要求的，都希望别人认为自己是一个好学生。评为“学习标兵”、“进步之星”的学生成为学生学习的榜样，他们就会认为自己是一个好的学生，教师及时引导发挥好他们的激励带动作用，他们就会更加努力，就会更加出色，其余学生也会为下一次成为“学习标兵”、“进步之星”而更加努力的！
一、目标激励，激发学生的拼搏精神
教师作为学生人生旅途的指路人，必须重视对学生目标的引导，根据学生的自身条件和特长引导学生设计正确的奋斗目标，为了实现这个奋斗目标就要引导学生制好近期的目标，并时时鼓励学生为实现此目标而刻苦学习，不断为学生输送前进的动力。
作为评为“学习标兵”、“进步之星”的学生，他们的目标的合理制定更为重要，过则不及，打击他们向上的信心；欠则易达，起不到很好的教育效果。为此，学期初教师要对评为“学习标兵”、“进步之星”的学生制定的学习目标卡，确定学习的榜样，一一审定，帮助学生制定一个明晰恰当的目标，树立其学习的自信心。当然，教师要根据学生制定的目标，精心组织一些活动，使学生愉快的享受班级的温暖。团结、温暖的集体，会使学生由对集体的热爱，转而投入到学习中去。
二、榜样力量的激励
每个学生都有闪光之处。评为“学习标兵”的学生往往品学兼优、自觉性高、自制力强；评为“进步之星”的学生往往自觉性不高、自制力差些。即使这样，也要告知他们，是学生学习的榜样，做事要注意影响，为全班学生带个好头，使他们稳中求进。当然，每一个学生的每一点滴进步，都要及时地肯定，热情地给予表扬激励，培养学生的自信心，激励学生努力拼搏。特别是当学生受到挫折时，要从正面说服教育、引导激励，帮助其分析失败的原因，制定出取胜的策略，树立新的起点，激励学生奋起直追，让学生找到自信。
“榜样的力量是无穷的”。除了把班内品学兼优、成绩突出的“学习标兵”“进步之星”作为学生学习的榜样，鼓励学生向他们学习，使同学们学有榜样，赶有目标外，还要经常提供一些反映古今中外名人的先进事迹、名言警句来教育激励学生，让学生从中吸取营养滋润自己。
如：正处于学习阶段的学生，应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，才能实现目标，在追逐梦想的舞台上大显身手。在学习的道路上也只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，好逸恶劳，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏更待何时？人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”就是这个道理。
三、评选“进步之星”，拓宽激励范围
让每个学生都应有机会展示自己，接受挫折教育，锻炼他们生存发展所必备的心理素质。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，才使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的`梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。
定期评选“进步之星”，将对任何水平的学生都有激励作用。只有激励的面广了，才能让所有的学生有一个奋斗的目标，有一个努力一下就可以达成的目标，才能更有效地达到激励的目的。校级考试评“进步之星”，为学生尤其是后进生创造成功的机会，激发他们积极向上的热情，增强他们主人翁的责任感，通过评价激励，促进他们的发展，为他们播种下希望的种子。
四、评价激励，鼓舞学生持久努力的信心
有人以两组学生为被试进行心算作业实验，对第一组只告诉他们尽量做好；对第二组则不断对他们做的结果做出评价。结果表明，第二组比每一组成绩好了16.5%。这告诉我们，评价，作为一种信息反馈，对学生的行为活动有重要的激励作用。
班级管理中，评价多种多样，口头的与书面的、语言的和非语言的、定期的和随机的等等。评价作为一种强化刺激，及时给予才有激励效能，学生学期初的一个好行为，班主任到期末才提出表扬，其强化激励作用几乎是零。因此，应特别注意多运用随机性的评价，被评为“学习标兵”、“进步之星”的学生也不例外。
校级考试评“进步之星”，为学生尤其是后进生创造成功的机会，激发他们积极向上的热情，增强他们主人翁的责任感，通过评价激励，促进他们的发展，为他们播种下希望的种子。在班级管理中，班主任尽可能把每一次评价作为学生的一次新的起点，多往前看，面向未来，让每一次评价都能成为鼓舞学生持久努力的不竭动力！
除此之外，教师的作用也很重要。激励不仅只是一种信念，还是一种力量。对于学生来说，教师的激励就像一个灯塔，指引着努力的方向；教师的激励是滋润心田的雨露和抚慰心灵的春风；教师的激励是心灵鸡汤，激发内在动力与兴趣，使智力得到提升，使人格与品质得到培养与完善。用激励和抚慰去告诉我们的学生要珍惜人生的花季，可以让学生的信心大增，使师生间的关系变得更加融洽，培养了学生良好的习惯，使师生双方都获得尊重，让校园成为学生的快乐天地。
篇5：坚强最美丽作文
不同的人生有不同的美丽，有人说乌云美丽，有人说鲜花美丽······而我却认为坚强最美丽。
路边的野草是美丽的，就算被人踩踏，也不放弃，在春天，拱开沉重的泥土承载着春的希望破土而出。梅花是坚强的，在冬天里冒着严寒，但也不放弃，竞相开放。我认为那位小女孩也是坚强的。
放学了，今天我是值日生出来的比以往要晚了许多。在出校门的时候，我看见了一件令我终生难忘的事--一位小女孩从自行车上摔了下来。那个小女孩小小的嘴巴，高挺的鼻梁，大大的眼睛掉出了几大滴眼泪，洁白的皮肤已经被鲜血染红了。腿上鲜血直流，我正要去扶她，一位叔叔叫住了我。慈祥的说，小朋友让他自己起来。我的表情里显现出一丝惊讶。我的目光注视着那位小女孩，那位小女孩的目光里也不是只有软弱了，而是多了一丝坚强和信念。她尝试着自己站起来，但没有成功。她尝试了1次、2次、3次、4次、···10次。她成功了，她站了起来，她竟然站了起来。她又骑上了自行车，又摔了下来。她一次又一次的尝试，一次又一次的失败，最后她成功了，她骑了起来。可是腿上多了许多道伤痕。她的爸爸露出了肯定的目光。
只有坚强自己的目标才能达到，只有坚强不管前方有在多的失败和挫折都能战胜。所以说坚强最美丽。
篇6：我美丽，因为我坚强作文
三月里的小雨淅沥沥地下个不停，当我吮足雨水向上钻时，大地上忽地冒出一根一根嫩芽，于是，我出生了，成为了一颗不起眼的小草。我知道，命运的道路是曲折的，但是，我会用坚强的心去活出小草的美丽！
春雷过后，风雨紧接而来，春雨绵绵，已经下了好些日子，我的.根已经吮足雨水了，都快腐朽了太阳公公怎么还不站岗呀？再这样下去，我会死的，我在心里暗想。我望着不远处的大树，丝毫不畏惧风雨，有一种”风雨不动安如山”的感觉。我问它：”树伯伯，为什么你不怕风雨呢？””孩子，风雨并不可怕，只要你拥有一颗坚强的心，那么就不会害怕了。””哦，我知道了。”我挺直了自己的小腰，迎着风雨，一天，两天，三天……终于，看到久违的阳光，我的心里渗出无比的喜悦，我熬过了绵绵的春雨，同时也走出了人生的第一步，只因为我拥有一颗坚强的心吗？是的。虽然我拥有的是细小的身躯，却染绿了一方天涯；虽然我不能成为大树，但是我活出了小草的美丽。
骄阳照射着大地，万物都耷拉着头，无精打采，太阳公公自从上岗以来，认真职守，天天都有阳光，风儿有时还来串门，可是雨却不知去哪了。太阳公公生气了，瞪着眼睛呢，阳光更猛烈了。我的口好渴呀，好想喝水。我的头好晕，好像中暑了，怎么办？我好像没有力气了，好想睡觉。我倒下了身子。”快起来，孩子，你倒下后就很难起来了。”树伯伯心疼地说。”我一定要起来，我是一颗坚强的小草。”咬咬牙，我用尽全身力气，终于，又站了起来。雨知道太阳公公生气了，赶紧来探望它，我的病也就好了。坚强使我的生命得到延续。
秋日，漫天落叶；冬日，漫天飞雪，我走完了饿自己的一生。虽然生命及其短暂，却活出了生命的美丽，因为我是一颗坚强的小草。
风雨见证：我美丽，因为我坚强！
篇7：我美丽因为我坚强作文
回忆五年级的时候，那是我的黄金时期，黄金时期虽然精彩，但在这精彩中也有一段曲折漫长的路。
记得期末考试时，我大概是因为马虎的缘故，没有取得好成绩，我从没受过这样的打击，心里很难受，整个假期我都没有好好地过，只能沉浸在沮丧之中。朋友来找躲着不见，老师来问不理不睬，亲人询问金口难开；撕过书，摔过笔，剪过头发，掀过桌子网 ，可仍无法使我的心得到慰籍。也难怪，过去都由长辈呵护着，一路绿灯走来，哪里经过风雨？这下可好了，残酷的期末考试粉碎了我的梦想，无情地把我卷入了痛苦的深渊，我几乎陷进去了，无法自拔了。也许是鬼使神差，多年没有来往的乡下表姐那年正好路过我家，送给了我一盘磁带，这便是郑智化的《水手》，还记得先开始表姐放给我听，听着听着，浑身无力的我从床上坐起来。表姐对我说郑智化是残疾人，虽然没有道明话中之音，但我从她的眼神里看出了她对我的期盼。 一遍又一遍地听着音乐，在不知不觉中我找回了自己。我该在“第一个挫折粉碎了我”和“我粉碎了每一个挫折”中做出选择了。对照《水手》的作者郑智化，我还有理由自甘沉消吗？是啊，“擦干泪，我们至少还有梦。”笑容和欢乐又重新回到了我的脸上，青春将继续燃烧。我又开始给老师回信，约朋友聚会，给长辈道歉。当然忘不了捡起笔，拾起书本，作起习题了。的确，漫漫人生路，有风雨有彩虹，有的人只盼望能一路走好，使生活理想化。而有些人则经历了众多风雨，面对挫折的态度是既来之，则安之，以实际行动去超越它，跨越它。 我冲出了泥泞，重新踏入了阳光地带，在寻找美丽的梦——就像雨后彩虹那样美丽的梦，我陶醉的哼着心中最美的歌“苦涩的风，吹动脸庞的感觉……”
篇8：我美丽因为我坚强作文
我身边的朋友一个个都长得如花似玉，只有我……但是，我并不自卑。因为，我坚强，坚强这个词是我最大的后盾，当别人说我时：我会对自己说：“走自己的路，让别人说去吧!”当考试考得不理想时，拍拍胸脯，说：“没事，下次继续努力!”
或许在别人看来，什么“走自己的路，让别人说去吧，什么下次继续努力!”都是自我安慰的话。甚至还有些说我不求上进，只会自我安慰。我却还只是摇摇头，眼含泪花却又坚定无比的说：“走自己的路，让别人说去吧!”
我曾经也想过，鲁迅为什么会说出这么一句话来呢?他是对自己说的?还是对别人说的?无人知晓。但这句话却在我心里扎下了根——做个坚强的人。
可是，要做到真正的坚强，谈何容易?当成绩单下来时，虽然是全班第二，可年级排名却……看着这样的成绩，面对别人的“夸奖”时，脸也会红，心也会痛。重选班长，我也没有想到为什么会是我，公布名单的时候，讲台下一片喧哗，“哇，怎么班长会是她呀?”“哇，她配吗?”各种凭论我的话不断冒出形形色色。听到同学们这么说，心里像打翻了五味瓶，不知是何滋味?有时候真想放下这一切，做个平平凡凡、真真实实的我，宁可被人们忽视也不要成为众人的焦点。可我知道，这是懦弱的表现，这是老师对我的期望，我放不下这一切，也不能够放下这一切!我要坚持走下去!
久而久之，我心里建成了一面厚厚的城墙，我给它取了个名字——坚强。因为我知道，我一有隐形的翅膀，在我绝望、伤心的时候，它会带我“飞”过去。
我美丽，因为我坚强。
我要大声对全世界说：“我是最坚强的女生。
篇9：我美丽因为我坚强作文
我是一粒花种，当清晨的阳光唤醒我时，我发现自己正躺在河边的土壤上的一个小坑里。
一 天，两天，三天……
当土壤掩盖住我后，我在地下的黑暗世界不知不觉的睡着了。当我再次醒来后，我发现我有了根和嫩芽，我的根向地下与四周 缓缓伸去，而心中希望见到太阳的欲望使我奋不顾身向上顶去，但总逃不出黑暗的束缚，因为坚强，我终于探出头来。
啊，那是阳光，我梦寐以求的阳光，我舒展身躯，充分享受阳光，但一旁讥笑我微不足道的麻雀却用粪便盖住了我的身躯。
这又能算的了什么……
因为坚强，我又一次冲过难关，就这样，安静的生活又回到了我的身边。我开始长大。
在第十一个黄昏，我又迎来了人生的挑战，霎时乌云满天，暴风雨倾盆而下，我在暴风雨前不堪一击，直至我被雨打的叶落躯残。我以为我的生命已到尽头，在生死的边缘，是坚强在呼唤着我。因为坚强，我选择了奋力一搏。
暴风雨停了，彩虹出来了，是啊，不经风雨，怎见彩虹，彩虹使我觉得我的选择是正确的。
我又开始生长，直至我长出了花苞，我尽力呵护着它们，在一天清晨，花朵上的露珠掉了下来，落在花旁的小青石上碎成几瓣花——花终于开了。
我满怀激动与自豪的欣赏着它们，是啊，多少风雨使我徘徊，但因为坚强我一次次挺过，坚强使我领悟人生。坚强、坚强，让我在人生挑战中永往直前，让我在人生舞台上秀出美丽。
我因为坚强也很美丽。
篇10：我美丽因为我坚强作文
“坚强”这个字对于很多人来说，可能是不需要的，因为他们时刻被保护。坚强对他们来说，或许没必要有。而我坚强却有着深刻的体会和认识。从而让我感受坚强在我身边是避不可少的。
，一场8.0级地震摧毁了我们的家园，也带走了照顾我十年的奶奶，是她一手把我拉扯大，我还没有来得急说一声“谢谢”或是“我爱你”他就已经离开了我，永远的离开了我，在那十年以来，奶奶从不让我受到任何伤害。她就像一把雨伞，帮我遮风挡雨，让我这株幼芽可健康的成长。
但是，我知道，我的遮风港已经不再了，我像一只孤独的小鸟，在雨中寻找自己的家人和伙伴。5月12日得那天晚上，天空下起了倾盆大雨。父母在医院，只有我爷爷在三轮车里睡，雨水豆大一般地向下滴，滴在地上，仿佛滴在了我的心里，让我忐忑不安，雨水漫过脚颈，无尽的悲伤漫过心头。我想哭，可是我在心里告诫自己：我不能哭，我要坚强，我不能哭，我要坚强……
一整夜雨一直在下，我缩在那个角落里，听着雨滴的声音。一直数着时间，真希望我数完最后一秒后，奶奶就安全的出现在我的眼前。
远处传来放鞭炮的声音，爸爸妈妈回来了，车子里驼着的，是身体僵硬，停止了呼吸的奶奶，我想哭，心里却传出一阵声音，叫我不要哭，不能哭……
奶奶离开了，我的生活恢复了往日的平静，但是我知道，“坚强”正无声无息的向我走来，让我这颗幼芽长成现在的苍天大树。
如果有一天，有人问我，我最自豪的是什么，我一定会说，是帮我学会了坚强，因为坚强，让我再困难的时候冲破难关，是坚强，让我迷失的时候，找到通向阳光的路口。因为我坚强，我认为我是美丽的。
篇11：我美丽因为我坚强作文
三月里的小雨淅沥沥地下个不停，当我吮足雨水向上钻时，大地上忽地冒出一根一根嫩芽，于是，我出生了，了一颗不起眼的小草。我知道，命运的道路是曲折的，，我会用坚强的心去活出小草的美丽!春雷过后，风雨紧接而来，春雨绵绵，下了好些日子，我的根吮足雨水了，都快腐朽了太阳公公怎么还不站岗呀?再下去，我会死的，我在心里暗想。我望着不远处的大树，丝毫不畏惧风雨，有“风雨不动安如山”的感觉。我问它：“树伯伯，为你不怕风雨呢?孩子，风雨并不可怕，只要你拥有一颗坚强的心，那么就不会害怕了。哦，我知道了。”我挺直了的小腰，迎着风雨，一天，两天，三天终于，看到久违的阳光，我的心里渗出无比的喜悦，我熬过了绵绵的春雨，也走出了人生的步，只我拥有一颗坚强的心吗?是的。我拥是细小的身躯，却染绿了一方天涯;我大树，我活出了小草的美丽。骄阳照射着大地，万物都耷拉着头，无精打采，太阳公公自从上岗，职守，天天都有阳光，风儿有时还来串门，可是雨却不知去哪了。太阳公公生气了，瞪着眼睛呢，阳光更猛烈了。我的口好渴呀，好想喝水。我的头好晕，好像中暑了，怎么办?我好像没气了，好想睡觉。我倒下了身子。“快起来，孩子，你倒下后就很难起来了。”树伯伯心疼地说。“我要起来，我是一颗坚强的小草。”咬咬牙，我用尽全身力气，终于，又站了起来。雨知道太阳公公生气了，赶紧来探望它，我的病也就好了。坚强使我的生命延续。秋日，漫天落叶;冬日，漫天飞雪，我走完了
篇12：我美丽因为我坚强作文
大地经过柔和的春雨的洗濯变得焕然一新，在蔚蓝深邃的天空的衬托下，显得生机盎然。被树叶染成绿色的水珠“啪嗒、啪嗒”的落下来，落到我的皮肤上，我抬起头，望着遥不可及的蓝天，心中充满着向往。
我是草丛中的一只毛毛虫，在我啃食完母亲留给我的全部营养后，我便要自己生活了。我望着周围的一切，一切都是那么陌生，都是那么新鲜。到处都是鲜美的树叶、甘甜的露水，还有那和煦的阳光和温暖的土壤，一切都是那么安逸祥和，我常心中暗喜，暗喜这样一个如此祥和的小天地是属于我的。
但是，美好祥和总是暂时的。过了一段时间，在原本只属于我的“小天地”里来了一群不速之客，并且他们一点也不友善，庞大的螳螂占据着我的草枝，飞舞的蜜蜂拿走了我的花蜜，繁多的蚂蚁兵团强夺了我的露水。白天我只能躲在草丛中，害怕他们发现我，因为它们中的每一个都能对我造成威胁。只有晚上，我才能拖着饥渴的身体，吃上两口被啃过的树枝和树叶。我有时会缓缓抬起身体，看着天空中时而飞过的蝴蝶，心中不免会十分羡慕，心想：他们，一定会很幸福吧!
但我没有丧失勇气，我虽然不如他们厉害，但我凭着自己的勤劳总能在蚂蚁之前得到露水，凭着自己的智慧躲避螳螂和蜜蜂的攻击……，慢慢的，我对生活又有了自信，也不再怯懦，生活在我的眼里又变得那么美好。
突然有一天，我觉得我的身体发生了变化，我的身体变得异常疼痛和疲惫，我急忙吐丝把自己隐藏起来，然后伏在树枝上，等待着死神的降临，在极度的疼痛中，我昏死了过去。
不知过了多少天，耀眼的金光射进了我的双眸，我缓缓张开眼睛，发现我在一个小小的屏障里，我试着动了动，身体似乎轻盈了许多。我想要冲破屏障，但力量不够，我再一次的尝试，经过了很长时间的努力，终于被我撕开一个小口。我十分欣慰，接着，我用肢体支撑着身体向上爬，每一步都是如此的艰难，我使出全身的力量，用肢体扒住小口，努力向上攀，我的身体被挤成一条线，撕心裂肺的`疼痛贯彻全身，但我从没想过放弃，勇气一直激励我向上。
当我的身体完全从束缚中脱离时，我张了张四肢，同时，一幅硕大的东西从我背后张开。我惊奇的回望“天哪”我心中一惊“难道，我是一只蝴蝶。”我扇动着翅膀，巨大的双翅带着我脱离地面。此刻我仿佛感到之前所受到的一切都是值得的。
我，一只逆风飞翔的蝴蝶，张开勇气的翅，迎着轻风，飞向远方。
我美丽，因为我坚强。
篇13：我美丽因为我坚强作文
我美丽，因为我坚强 我是一个小小少年，虽没有经历过生活的大风大浪，却觉不是一棵温室里的幼苗，因为我记得苏轼的话：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”既然人生必然要经受挫折，我选择做一个直面挫折的人。
面对险峻的高山，坚强就是我登山的云梯，面对湍急的河流，坚强就是我渡水的飞舟。因为我坚强，所以我美丽。 我的坚强，表现在一次次考试失利后，擦干眼角的泪水，仍然奋发图强，力争上游。 我的坚强，表现在一次次面对别人的冷嘲热讽，虽满心委屈，却不改初衷。 我的坚强，表现在一个个深夜，孤灯奋战，一个个假期，埋头苦读，拒绝美食华服的享受，拒绝明星游戏的诱惑。 因为我知道，惊叹云蒸霞巍的山峰，去畏惧沿途荆棘的人，只能浑浑噩噩，碌碌无为。只有披荆斩棘，才能“凌绝顶而小天下，”享受险峰的无限风光。
让我们扬起坚强的风帆，在困难的海洋中遨游吧! 因为我坚强，所以我美丽!
篇14：我美丽因为我坚强作文
回忆五年级的时候，那是我的黄金时期，黄金时期虽然精彩，但在这精彩中也有一段曲折漫长的路。
记得期末考试时，我大概是因为马虎的缘故，没有取得好成绩，我从没受过这样的打击，心里很难受，整个假期我都没有好好地过，只能沉浸在沮丧之中。朋友来找躲着不见，老师来问不理不睬，亲人询问金口难开;撕过书，摔过笔，剪过头发，掀过桌子，可仍无法使我的心得到慰籍。也难怪，过去都由长辈呵护着，一路绿灯走来，哪里经过风雨?这下可好了，残酷的期末考试粉碎了我的梦想，无情地把我卷入了痛苦的深渊，我几乎陷进去了，无法自拔了。也许是鬼使神差，多年没有来往的乡下表姐那年正好路过我家，送给了我一盘磁带，这便是郑智化的《水手》，还记得先开始表姐放给我听，听着听着，浑身无力的我从床上坐起来。表姐对我说郑智化是残疾人，虽然没有道明话中之音，但我从她的眼神里看出了她对我的期盼。
一遍又一遍地听着音乐，在不知不觉中我找回了自己。我该在“第一个挫折粉碎了我”和“我粉碎了每一个挫折”中做出选择了。对照《水手》的作者郑智化，我还有理由自甘沉消吗?是啊，“擦干泪，我们至少还有梦。”笑容和欢乐又重新回到了我的脸上，青春将继续燃烧。我又开始给老师回信，约朋友聚会，给长辈道歉。当然忘不了捡起笔，拾起书本，作起习题了。的确，漫漫人生路，有风雨有彩虹，有的人只盼望能一路走好，使生活理想化。而有些人则经历了众多风雨，面对挫折的态度是既来之，则安之，以实际行动去超越它，跨越它。
我冲出了泥泞，重新踏入了阳光地带，在寻找美丽的梦——就像雨后彩虹那样美丽的梦，我陶醉的哼着心中最美的歌“苦涩的风，吹动脸庞的感觉……”
从这件事以后，我找到了我的美丽。以后我每次遇到挫折时，我总会想起《水手》，总会鼓厉我要坚强，要努力，要超越它，跨越它，。
因为我坚强，所以我才美丽。
篇15：美丽，源自内涵――读《简・爱》有感
难怪简爱一直以来都是女性钟爱的励志名著，确实是一部女性崛起的传奇故事。简从一开始的寄人篱下，倍受欺凌就开始抗争，再到学校里遇到一位好老师（原谅我记不住这些外国名字），在遇到罗切斯特时，已经成长为一个善良大度勇敢坚毅的杰出青年，遇到罗切斯特，在长期的试探后两人坠入爱河，当得知他有个疯妻子后拒绝结婚，毅然决然的离开他，后来离开罗切斯特到乡村教书，在艰苦的条件下兢兢业业，得到叔父的遗产后慷慨的分给表姐表哥，拒绝表哥所谓的“为上帝为传教事业必须嫁给他”的荒谬言论，最终回到罗切斯特身边，与命途坎坷的罗切斯特结婚，有情人终成眷属。
但是，当随着简的视角回到罗切斯特这边时，看到昔日睿智的绅士已变为瞎眼瘸腿断肢的落魄人士时，感觉很心酸。都在关注简的蜕变，很少有人在赞扬爱德华的坚守。命途多舛，婚姻坎坷，爱情不顺，豪宅焚尽，倾家荡产，眼瞎了，腿瘸了，胳膊截肢了，落魄，孤独。终于简回来了，弥补了他的一切不平，抚平了他的一切伤疤，但是，简没回来之前的那段时光，他的心里究竟忍受了多少痛苦？
可怜，可悲，可爱，可敬。
篇16：美丽，源自内涵――读《简・爱》有感
“不是航程，而是距离。还有大海相隔――”
“同什么地方相隔，简？”
“同英格兰和桑菲尔德，还有――”
“什么？”
“同你，先生。”
对于一本教学要求的名著，这本书的`主角几乎具有一切教育所要求的性格和美德吧。做一个潜心学习，有独立的人格，有宽容的内心，敢于追求自由之类。嗯，不过我是当小说来看的。对于这里面的爱情故事，远远比主人公的性格关注的多。
简爱和罗切斯特，算是一种心灵上的碰撞吧。他们都长的不好看，也都有着不好的过去，他们彼此心灵相依，因为没有了外貌因素，所以爱情，是基于心灵的吧。在没有确定关系的时候，罗切斯特先生小心试探，简爱小心翼翼的躲藏，后来确定结婚时却又被迫分离。可是其实我觉得简爱是有点自私的吧，他只是想着自己应该怎样，却也没从罗切斯特的角度去想。她觉得自己贫穷所以配不上罗切斯特，所以离开。等到最后她继承了财产而罗切斯特又残又穷时，她却以为终于可以相配。
其实之前简爱说和罗切斯特是平等的，但是她的自卑又让她自己都不相信这一点，所以才是在有了财产之后才欣然觉得自己和罗切斯特终于平等。其实简爱，也是一个矛盾自卑又自私的人吧。
篇17：美丽，源自内涵――读《简・爱》有感
什么是逆境，有人说逆境是布满荆棘的道路；有人说是无法到达终点的迷宫。简.爱告诉我们，只有坚持不懈，才能破茧成蝶。
18，夏洛蒂・勃朗特出生于英国的一个村庄。贫穷让她成为一棵无坚可催的的大树，风吹雨打，砍不断她顽强的信念。夏洛蒂坚信，可以用笔敲响幸运之门！命运是无情的，夏洛蒂和姐妹们一起写了几首诗，送给当时有名的罗伯特・骚塞。可几个月后得到的只是一封冰冷的回信。‘写诗不是妇女的事业！”
冰冷的口吻使夏洛蒂更加认为自己选的道路没错，她将信钉在床头，每天将全部精力花在写作上。命运似乎看到了她的精疲力竭，将幸运之门的钥匙赐予她。《简.爱》出版了，朴实无华的文字征服了全世界。
夏洛蒂用笔打开了幸运之门，她庄严地向“写作不是妇女的事业”这句话宣战！夏洛蒂用《简.爱》向世人宣告：不是只有强者才能生存，因为总有一天，弱者会跨越阻碍，成为强者！
至今，我还记得《简.爱》中打破陈旧观念的话："我们都是平等的，至少我们通过坟墓，平等地站到上帝面前。“
篇18：美丽，源自内涵――读《简・爱》有感
当我郑重地翻过《简．爱》的最后一页，我想我真的被震撼了，那是一种心灵上的震动。
主人公简．爱，既不貌美如花，也不高雅富贵，背负着自然和社会给予她的一切不幸，开始了她的曲折人生。
的确，生命的高贵与否，不取决于环境的贫困或富裕，不取决于命运的艰难或顺畅，更与财富、出身无关。
同样，真正的爱就应该简单、纯粹，抛开一切物质的附丽，毫无杂质。爱是心与心的彼此吸引，是灵魂与灵魂的交相辉映。
简是个不向命运屈服、懂得追求幸福的人，她知道什么才是真正值得珍惜的，她向生活索取得很少，就像长在一泓清水中的野百合，有尊严地生活着，从而绽放出最清纯高雅的花朵，迎来了自己的春天。
我也是个长相平庸，个子矮小的女生。有时，我会向天空发脾气，为什么我不能拥有漂亮的脸蛋儿，高挑的身材。可又想想，每个人都是上帝咬过一口的“苹果”。他对每个人都是公平的。我要珍惜现在的一切，开发出自己身上的潜能，像简一样，成为一朵不向命运屈服、乐观开朗的“野百合”。
篇19：美丽，源自内涵――读《简・爱》有感
我欣赏简・爱那种不服输坚强的性格，她在那样的环境下，还能健康的生活，并且有不自卑的性格，她独立自主，积极向上，面对恶势力，不低头，她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她说过自己是有思想，有灵魂的人，不是机器，她有尊严，虽然她只是个家庭教师，但她和罗切斯特一样，有着一样的灵魂。我不能相信，一个外表看起来柔美的女子，内心是如此的坚强，我也不能想象，在那样的社会中，她没有被污染。我佩服她的敢于斗争，敢于追求平等自由。我相信，自己也会像她那样，坚强，勇敢
我讨厌那些，沉溺于金钱势力的人，英格拉姆・布兰奇小姐，是看中了罗切斯特的钱才愿意和他结婚，这种具有目的性的婚姻，让我特别厌烦，这种威力金钱，不惜出卖自己爱情得人，也令人厌恶。
这本以爱情为主题的小说，让我懂得了许多，坚强.善良的简・爱，英俊坚强的罗切斯特，狠毒.可恶的里德太太，虚伪.爱钱的英格拉姆・布兰奇小姐......这些人，让我懂得了许多，在以后，我相信，我会更加热爱生活，向简・爱学习，在生活着，热爱平等自由，不向命运低头。做一个坚强，勇敢，善良，不自卑的人。
篇20：因为坚强,所以美丽的小学作文
因为坚强,所以美丽的小学作文
瑟瑟的风飞逝过窗外，卷着树梢，掠过小草，乌云如墨般倾泻而下，染了天空，污了大地，层层墨浪在空中如喷泉不停涌。我在这风雨之中，带着伞，带着泪，奔入了雨帘。
雨水打湿了脸庞，刺骨的风肆无忌惮的吼叫，伞在无力的呻吟中被吹断了骨架。眸中浮现出奶奶慈祥的脸，我奋力狂奔，跑到奶奶的避雨处。
推开未锁的门，奶奶正打着伞，坐在台阶前，注视着满院的兰花，奶奶看见我打着伞把我拉进屋，心疼的看这看看那，问我怎么了，我的泪水像断了线的珍珠落下，呜咽的诉说原因。奶奶抱紧了我，用手为我拭去眼泪，粗糙的老茧划我的眼角，亲切而温暖。奶奶松开了我，转身去给我找干净衣服，望着奶奶的身影，花白的头发，褪了色蓝上衣，泛了白的裤子。
窗外的雨淅淅沥沥的下着，我走出屋子，看见满院的兰花，清幽的'兰花散发着淡淡的幽香，在雨水里微晃着身子，那形那色美得像极了欲滴的苍玉。奶奶拿好衣服在屋子里叫我，我走进去接过衣服换下湿衣服，奶奶问我是在看兰花吗，我点点头。她微笑着语重心长的对我说当年我把它们从后山的谷中一株一株的养在盆里。刚开始有些枯，几次浇水后就很少管它了。后来院中的桃花被虫蛀了，兰花却越开越茂，现在地上盆中也是一景了我听着奶奶的话，想到那美丽而坚强的兰花，十分惊喜更是十分感动
心里种下了一颗叫做坚强的种子，我相信它会开出最美的花，只有坚强生命才会美丽。虽然主人没有关心，但兰花也坚强地实现着自己的价值，我看见了她动人的微笑。
窗外，天晴了。太阳，出来了。
我走出去，刹那间温暖立刻充盈全身，阳光也仿佛第一次冲破浮云，洒落光辉，如水般清澈明朗。兰花在阳光下沐浴着。摇曳着它迷人的风姿，楚楚动人。我也笑了，心也明朗了，望着那清风摇翠环，冷露滴苍玉的兰花，风雨后的微笑是用坚强垫起的生命之美。
人生路漫漫，风雨之多，困难之大，只要你有了坚强，积极对抗困难的信念，相信自己，不要害怕，微笑的花朵总会绽放在风雨后。你会看到最醉人的花朵，在阳光处妖娆。
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