二年级家长会议发言稿
“青山绿水”通过精心收集，向本站投稿了12篇二年级家长会议发言稿，以下是小编收集整理后的二年级家长会议发言稿，欢迎阅读与借鉴。
篇1：二年级家长会议发言稿
二年级家长会议发言稿
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家上午好！
我是xx同学的爸爸――xx。今天能有机会在此与大家交流发言，我感到非常荣幸。首先，请允许我代表各位家长，向悉心哺育和关心孩子们成长的各位老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！在学校，是老师将知识无私地传授给孩子们，让他们健康地成长；是老师将爱无私地奉献给祖国的花朵，让他们展翅飞翔。在家，家庭是孩子们成长的第二课堂，家长是老师们的助手，要想让孩子们安全、健康地成长，离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育，也不能缺少家庭的关怀。在此，我就孩子们的成长谈几点自己的体会，不当之处敬请大家批评指正。
一、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子的成长非常重要。首先，要尽力为孩子营造一个积极向上的学习氛围。我们做父母的必须以身作则，身体力行。比如在孩子做作业时，我们就不能开电视、打扑克、玩电脑等，还孩子一个安静、舒适的学习环境。第二，要教育孩子尊敬长辈，言行一致，讲话文明。我要求孩子做到的，自己必须做到。第三，培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。比如按时完成作业；先做作业后玩耍；要么不做，要做就要做好；纠正学习中的粗心大意，培养良好的学习习惯，如：写字时铅笔削的细一点、写的.字要横平竖直、规范笔顺、写字姿势要端正，保持作业书面整洁，按时完成作业等。在家做试卷练习时，严格按照时间要求做题，完成后按照评分标准进行打分，错题及时改正，并加强训练。孩子从幼儿园刚踏入小学时，我就培养她早睡早起的习惯，晚上七点至八点睡觉，早上五点半起床。孩子刚上一年级时数学成绩不是很好，我就给她买了几套数学试卷，在她早起洗漱后，利用半个小时的时间，结合教学进度和孩子的接受能力，辅导她做一做，这样不但加深了她当天所学的知识，而且又培养了她勤于思考的习惯，使她的数学成绩逐步提高。第四，注意培养孩子的阅读兴趣和习惯。李晓萌的语言表达与阅读能力都还不错，可是作文写作不行。我就买了一些她感兴趣的书，和她一起看书，把好词好句记下来，培养孩子养成了良好的阅读习惯，让她能静心读书，开阔了视野。另外，还要注意把阅读选择的权利交给孩子，尽可能地为孩子提供轻松自由的阅读环境。第五，教育孩子自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱扔垃圾，不以自我为中心，教育她要学会合作，培养团队精神。
二、把孩子当作朋友，多交流，多沟通。
人与人之间是需要互相沟通的，父母与孩子之间也不例外。我觉得，如果能找到合适的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定会事半功倍。作为孩子，她们都希望自己是最棒的，然而不可能每次都能争第一，我常对孩子讲，只要认真去学习就可以了。孩子考试成绩不好或者哪一方面有差距时，我就帮她分析原因，找差距，加强练习，进一步拉近与孩子的距离，当遇到问题时她就主动和我沟通，当孩子学会了一些方法时，在学习和生活中遇到的困难自然就解决了。
三、以平常心来对待孩子的学习，多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力。
孩子每取得一点进步，都要及时发现与表扬，使她今后做得更好。孩子的自尊心很强，尽量少批评，正确引导孩子向正面发展。适度对比，对比学习成绩好的同学为什么能够做到，对比年龄相仿的小朋友为什么能够全面发展，一经对比会发现自己还存在的差距，激发她学习的动力。我从来不用分数的高低标准去衡量自己的孩子用心不用心，当她成绩好时就让她继续努力，当成绩不好时分析其中的原因，树立孩子的自信心。平常注意引导孩子做到学习和休息相结合的习惯，学习累了让她看看动画片、和小朋友玩玩游戏或者帮助大人做点家务活，星期天带她到外面去走一走，逛逛公园看看大自然的美好风景等，这样对孩子的学习有很大的帮助。我每个月还订了两份小学生课外读物，有时去书店买些课外书，开拓孩子的课外知识面。
四、关于家长签字问题
孩子平时的作业、考试试卷等都需要家长签字，有的家长只草草地签个“名字”或者“考的不好！”“一般！”“继续努力！”等就自己忙去了。这是对孩子不负责任的态度，签字的时候，我觉着是跟孩子交流的最好机会，我就心平气和地跟孩子坐下来，一起分析错误原因，找出问题所在，然后有针对性的学习或练习。直到孩子记住了怎么错的，改正后保证以后不会错为止。同时，签字也是家长与老师沟通孩子学习、交流的好机会。
总之，看着孩子一天天的茁壮成长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我相信，有老师们的精心培育,有家长们的密切配合，孩子们一定会健康地成长，更相信二年级六班在周老师的带领下永远是最优秀、最棒的班级，这也是我们做家长的骄傲！
在此，我再一次向为了孩子们的成长而付出辛勤汗水的老师们表示衷心的感谢!并祝愿每个孩子都健康、快乐、幸福地成长！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！
谢谢大家！
篇2：二年级家长会议发言稿
各位家长：
大家好！我是今年才接任的班主任，非常感谢大家来参加这个家长会。一个多月转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！大家都是忙中抽空来参加这次家长会，我就开门见山地说今天开会的几个主要事
一、关于学生的家庭作业及辅导。
二年级的小孩子，没法独立做作业的。所以我认为每一个孩子回家后作业应该这样做，练习册、卷子上的题；背诵、听写这样的作业即使老师没留，家长也应抽考抽背，以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要检查孩子的作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心不难发现孩子作业中的错误，有了错误要及时让孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。同时我还希望家长在作业上签好您的名字，有问题和意见写在当天的作业旁，这样即使看不见老师我们也能很好的沟通。我认为汤心童的家长做的很好。如果老师布置的作业一多，孩子必须花很多的时间，这时如果没有人来帮助督促，时间一长，这些学生就容易丧失信心，害怕做作业孩子做完作业。在学校老师要教50多个学生，一节课40分钟，个别辅导学生的时间太少了，所以家长一定要重视学生的家庭作业。
二、良好的学习习惯也很重要。
学生放学回家，经常是每个家庭最热闹的时候，孩子拿着吃的，边吃边玩，好不开心。吃完晚饭，本来想做作业，如果这时父母把电视机打开，想看一会儿电视，有些孩子心里也就不想做作业了，就津津有味地看起电视来。结果，把做作业的事给耽误了。第二天，心里着急，才急忙把作业补上。因此，做家长的要给孩子立下规矩，放学回家，要先做作业后娱乐，而不应放任孩子。这样，久而久之习惯成自然以后您也就省心了。
做家长的要为孩子创造一个气氛和谐的学习环境，避免孩子产生不愉快的情绪。即使有时碰到不顺心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情绪受到波动。对于在学习上理解程度不高的孩子，家长要耐心的帮助，而不是训斥，甚至责骂。让孩子在愉快的情况下完成作业。学生不能很好完成作业，除上面的几种原因外，还有其它的客观因素。因此如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。
在家庭中，还要培养学生的健康的心理品质和良好的心理素质，可从以下几个方面加以引导：现在孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。
现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容易出现气量小的毛病，常常表现为心中只有自己而无他人，往往看自己优点，看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点，比较自私。因此，家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所，让孩子与同们一起游戏，活动。
现在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏进取心。其实，家长也不可忽视培养孩子的进取心理，可以从以下几方面着手。首先，肯定孩子的才能，其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是耐心细致地给孩子找原因，分析情况，确定改进方法。第三，对于一些特别胆小怕事的孩子，家长应多加鼓励，少批评但不等于不批评。
三、安全教育。
由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。
四、加强联系。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会“有则改之，无则加勉”。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。
篇3：家长会议发言稿
我省南京的高考之痛确实是发人深思的，学生的全面素质虽好，但如果进不了一个好的学校继续深造，学生恐怕也就会失去一个良好的发展环境。这学期我校领导首先在大的教育方向上做了调整：为增加孩子们在学习上的投入时间和投入程度，首先增加了每周六上午的教学时间进行辅导或双周练习，然后又安排了每周四个下午的第四节课时间进行四门学科的个性辅导，在期中考试前的半个月直至现在还安排了补差和提优辅导，各位任课老师平时更有个别辅导的随时安排；另外还增强了早读课和晚自习的管理，早读课书声朗朗，晚自习则鸦雀无声。看看孩子们一次次考试成绩的变化，我们应该能欣喜地看到这样做的收效是很大的，当然最大的收效是孩子们能在学习时做到静心投入了，好的学习习惯的养成是孩子们求学生涯中的一枚珍贵法宝！会让他们受益一生！
当然这首先要感谢各位家长的理解，支持和配合引导！回首和孩子们度过的这些日子，我的感触是很多的。记得9月1号孩子们来报导，我们班只有少数家长跟随孩子到教室来，但是所有的孩子都能主动地与我招呼和交流，孩子们毫不生疏的侃侃而谈深深地打动了我，他们独立的能力，较宽的知识面和大方的性格我很欣赏！但第一个晚自习也告诉了我：部分孩子的纪律观念较为薄弱，学习的定心程度和刻苦程度不够，再后来我还发现少数孩子不能正确判断老师的良苦用心，不能正视老师的批评教育，容易出现与老师顶撞的情绪。针对孩子们的这些特点，我觉得首先得建立起严明的班纪班规和踏实稳重的班风学风。班级的常规管理我们细化到每一节课，每一个生活学习的环节，采用值日班干负责制，对每一天的学生表现进行量化打分，周值日班干进行汇总亮分，并及时进行整改。我还组织学生重新制定了班风“真善美，净静进”，成才先成人，“真善美”是对孩子成人的基本要求，“净静进”一方面是从创设学习的环境氛围上考虑的，另一方面更是对孩子学习时心态的高要求，我首先组织了孩子们进行讨论，并对照自身找到完善自己的努力方向。应该说，这些举措一开始就得到了很多孩子的认同和接受，但由于部分孩子一下子适应不了与初一不同的管理模式，我的工作一度开展得很艰难，与一些孩子之间的摩擦也是时有发生，在孩子们面前我示弱过，在孩子们的背后我更有痛心的思考，但我没有放弃，一方面我是个要强的人，我希望我带的班能尽量的好，另一方面，也是家长的我能深刻地体会到家长的心！更何况我们是全寄宿制的学校，我深知我的责任重大，孩子一周有五天半的时间在我们的身边，我们是老师，也兼有一份家长的责任，再艰难我也要做下去！更何况我的身后还有你们的支持！在这我首先要感谢大多数孩子的家长，你们有的主动和我交流孩子的情况，使我获得了与孩子交流的一手资料，有的在我必须要有你们配合教育时，你们总能立即放下手头的一切前来帮助我共同教育孩子，你们的支持和帮助给了我无穷的动力！我为能有愿与您共同引领孩子成长而感动，我更为能结识你们这些优秀的家长而欣慰！祁磊在和李博恒玩闹时扭折了手，双方家长都表现了很高的修养和素质，我很感动。我这样对孩子们说：你们的家长都有着很高的素质，在他们的熏陶和引领下，我有足够的理由相信，你们也一定会成为一批高素质的`优秀人才！
确实孩子们身上有很多的优点。不少女孩子学习主动性强，肯钻研，学习成绩一直能保持领先，而且善解人意，自我要求也很高，不论做什么事都很认真，各种习惯好，生活成绩也很好！孙天驰，祁磊，史博，李博恒，唐晶智等一帮男孩子虽然没有女孩子们乖巧听话（其实这也是这一时期男孩子正常的天性），但他们学习时能做到及时收心，学习效率较高，与老师交流直爽，大多能大胆地表达自己的看法，当老师们指出他们的不足时也能及时地改进；夏恺，徐致远，范奎，李强麟等一些孩子虽然刚开始学习的兴趣不是很高，甚至有厌学的苗头，但通过与老师们交流后，学习的兴趣燃旺了，与老师的关系融洽了，学习成绩一次次在进步，特别是夏恺同学，这次期中考试四门总分已经进入了班级的前列！而且能用自己的特长为班级效力，班级黑板报有他的功劳，运动会上也有他的奋勇争先！老师们都说夏恺换了一个人；胡滔滔，顾静，吴艳，阙梦颖等一些女孩子生性活泼，刚开学时老要在周记里“郁闷”得不行（郁闷是当今孩子老喜欢用的词），发现这个苗头后，通过与她们谈心，她们都能正视学校的举措，学习时投入度加大了，能理解老师的良苦用心了，学习成绩也一次次进步了；侯雨萌，冯子乐，刘伟，龚程，贺晶靖，张超一等孩子家教素养好，总能很谦逊地和老师交流；很多孩子都不同程度地在各自的薄弱学科上有了进步；校运动会上我班运动员也为班级立下了汗马功劳！孩子们的进步构成了班级的进步，期中总结时年级，校级领导几次在大会上表扬了我们班的成绩，今天我要借此机会代表孩子们向我班的老师和家长们表达我诚挚的谢意：这一切的功劳浸透着你们的辛劳，谢谢你们！并恳你们一如既往地关心关爱孩子们的成长，我代表孩子们向你们誓言：我们班会越走越好！
当然我清楚地知道，孩子们的潜力还需要进一步挖掘和发扬，青春期的孩子具有着多变的心理特征，我们的工作任重而道远！还有部分孩子还没能真正地从心底接受我，我要不断地改进自己的教育方式以增加教育的效率。在这里，我还要恳请家长们能多多帮助我和其他的老师，让孩子们能真正地从心底里认同我们老师的教育，因为只有“信其师”，才能“从其道”！
我的汇报到此结束，谢谢！
篇4：初一家长会议发言稿
初一家长会议发言稿
我姓“叶”，是这个班的班主任，我的手机号码是**********，希望有事没事多联系。
我们班共有学生61人，其中有一名同学已寄读于**中学。现共60人，其中男生26人，女生34人；这半学期，学生才从各自的班级、学校聚到一起来，总体来说都比较乖巧听话，相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有一、两个学生会忘记做，同学之间能团结友爱，这半学期以来，就成绩而言并不是很理想，这次期中考试平均成绩，是全年段第五名。但就学生素质来说，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和—谐。各位家长，是你们培养了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“谢谢，辛苦了！”
当然，我们班还存在一些问题，比如自习课上总有学生管不住自己，会回头说话；有学生会在放学后做一些违反纪律的事……
各位家长，为了孩子们的健康成长，我们今天坐在了一起，借此机会，我们探讨一下教育对策。
如何与孩子相处。
1、平等。
每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，个头矮，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次，其中第四个层次是尊重需要，包括受人尊重与自我尊重两方面，前者希求别人的重视，后者希求个人有价值。所以，作为老师、家长，应尊重每个孩子的人格，尊重他们的生命。每个孩子都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。如果孩子在学习上已经尽了力，流了汗，我们做家长的就不必太苛求。
2、交流。
在平等的基础上设法多交流。两代人之间有一种心理隔阂，叫“代沟”，消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。比如，孩子回到家随便问问；今天学校有什么新鲜事？你的同桌有换了吗？喜不喜欢他？你的语文老师讲课有什么特色？你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的`兴趣，产生亲近感。
3、容忍。
容忍他的合理性错误，不要遏制个性。罗曼`罗兰说过：一个人一生要做点错事，做错事就是长见识。
曾经有一个小孩喜欢动手。有一次他把妈妈刚买回的新表当玩具拆了。妈妈气坏了，狠狠揍了孩子一顿。恰好老师来家访，妈妈数落了孩子拆表的错误。没想到老师幽默地答：恐怕一个中国的“爱迪生”被你枪毙了。妈妈感到不可理解。老师说：“孩子这种行为虽然没有理性，但却蕴含创造力，你不该打骂他。”老师建议采取补救措施，带孩子去钟表铺，满足他的好奇心。这位老师就是现代著名教育家陶行知学生，正是他积极倡导“把笼中的小鸟放到天空中，让他任意翱翔。”
中国的传统教育比较注重群体性，忽视个性发展，因而阻碍创造性思维培养。
4、鼓励。
有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。心理学家罗森塔尔曾做过一个实验，随意指出几名学生，对他们的老师说：这些孩子很有天赋，非常聪明。后来这些孩子果真越来越聪明了。其实，是因为老师相信了罗森塔尔的话，经常鼓励夸奖这些孩子。这就是著名的罗森塔尔效应。可见，正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀！
篇5：九年级家长会议发言稿
各位家长：
大家好。
今天召开的是九年级（5）班最后一次家长会，我代表学校及各位任课教师对前来参加家长会的家长们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。
召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解九年级学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是学校、孩子、老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了您的孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果。
今天家长会的主题，一是向家长们汇报一下我们九年级（5）班一个月以来教育教学及月考基本情况。二是和家长们探讨后两个月学生的教育问题，特别是毕业年级的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议和要求。
首先向家长们汇报一个月以来班级教育教学工作及月考基本情况：
一个月以来，在师生的共同努力下，班级各项工作均取得了很大的进步。开学之初，首先对学生进行纪律整顿、和毕业年级学习动员。通过整顿学习动员，目前有了一个良好的学习风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。
九年级是初中阶段学生学习的又一个转折点，可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。我们每一位任课教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育教学工作干好，认真教学、认真辅导、认真研究教学。
我代表九年级（5）班全体教师请家长们放心，我们将尽最大的努力把教育教学工作做好，使学生的学习不断取得进步，力求在中考中取得好成绩。
本次月考班级400分以上有40人其中500分以上9人，大部分同学成绩较稳定，但是还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩下降严重，具体情况请各位家长会议结束后再了解。
从这次考试中我们老师也发现了一些问题：
1、学习方法不科学或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。
2、学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做。
3、部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。
4、相当一部分学生偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。
针对毕业班学生的实际和各自孩子的特点，家长要两步走，三方面入手：
两步走：
1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。
2、家长要了解学校对学生的要求，中考有关要求（例如体育课的考试内容，训练方法）等，积极配合学校做好工作。中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。心态平常大考门槛轻松过。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。
三方面入手：
1、思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不同班级、不同学校。
2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。加强营养。
3、心理上疏导：（交流、宽松）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
篇6：儿童节会议家长发言稿【优选】
尊敬的各位老师、家长、亲爱的小朋友们：
大家好!
我是的___妈妈，很荣幸代表咱们的家长，真诚地祝小朋友们，六一节日快乐!并向为咱们孩子的健康成长付出辛勤劳动的各位老师，致以最诚挚的感谢!感谢你们长期以来对孩子们悉心照料与呵护，感谢你们的辛勤付出使孩子们能在童宇幼儿园健康、快乐、幸福的成长。另外，向辛苦养育孩子的各位跟我一样的家长们说声辛苦了。
孩子是我们的希望，也是祖国的未来，作为家长，我们希望自己的孩子拥有一个健康快乐的童年，也希望他们人生的一开始，就有一个好的起点，有一条通向阳光灿烂人生的起跑线。
我很庆幸为孩子选择了一个好的幼儿园，在这里，我们的孩子得到了全面的启蒙教育，参与了许多活动，得到了很多锻炼，丰富多彩的幼儿园生活，让他们每天能学到新知识、每天都有新变化。
作为家长，我欣喜的看到自己的孩子，从初进幼儿园时的胆小害羞、哭着抗拒，到现在的个性开朗、胆大活泼、笑着再见，看到孩子在个性、自理能力、人际交往等方面不断进步，看到孩子在健康、活泼、快乐的成长，这是我们感到最快乐的一件事.
而孩子们一点一滴的进步都离不开老师的辛苦付出。所以，当我们与孩子分享节日快乐的时候，请允许我再次代表家长们向老师真诚的说一声：你们辛苦了!
今天，我们的孩子将在这里展示他们的风采，这台节目凝聚着他们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望，也是孩子们在他们稚嫩的人生舞台上第一次真诚的演绎，让我们为他们鼓掌，为孩子们加油!
谢谢大家!
篇7：小班家长会议发言稿模版
小班家长会议发言稿模版
各位家长：
你们好！感谢你们能参加每学期一次的向家长开放半日活动，通过晨间活动和刚才的两个教学活动，你可能对你的孩子在幼儿园的情况有了一定的了解，和去年相比，每个孩子都有了非常大的进步，这是我们共同努力的结果。在这，我们对你们的支持再次表示感谢！
今天我们的家长会议主要是向大家介绍我们近期开展的一些主题教育，让我们的家长朋友了解主题教育的内容、形式，主题教育带给孩子一些什么？以及主题教育中我们家长应该做些什么？
主题教育带给孩子的……
主题教育如同清新自然的风，吹绿了教育的田野，吹走了陈旧的阴霾，为孩子带来更深远、广阔的天空。主题教育确立了以幼儿发展为本的理念，突出幼儿发展的自主性和能动性，注重早期幼儿的潜能开发和个性化教育，为每一个幼儿的'健康成长提供条件，为每一个幼儿的多元智能的发展创造机会。主题教育要求我们调整和改变当前学前教育课程过于强调学科要求、缺少整合、教师中心的倾向，突出课程的有效整合、师生共建与教育个别化的时代要求，构建具有启蒙性、整合性、开放性特征的课程体系。
主题教育的实施，给我们教师带来了挑战，它冲击着我们头脑中已有的教育理念，荡涤着与我们相熟相伴的陈旧的观念，改变了许多传统的教学方式。我们尝试以主题为形式将学科整合，设计活动考虑更多的是如何把孩子置于主体位置，尽可能给他们更多表现表达的机会，更大的表现空间，更多层次的环境刺激。教学中我们更关注孩子的语言行为，从语言中、行为状态中捕捉它们思维的脉络，顺应着不同个体的不同反应，或自然地以一种肯定态度给予动态、启发性的引导，或以一种赞许进一步给予更多发散性的思考，或以一种欣赏给予再思考的快乐和灵感。从孩子们语言中、行为状态中捕捉它们的需要和兴奋点，以一种前所未有的自然的态度，尊重之,追随之。孩子们的需要成了教师关心、思考的焦点。成了课程的一部分。
篇8：中学生家长会议发言稿
敬爱的叔叔阿姨们：
大家下午好！你们在百忙之中，牺牲自己的休息和工作时间相聚在我们班级。对你们的到来我代表八（2）全体师生表示衷心的感谢！感谢你们对学校工作的支对我们班学生的关心和爱。
叔叔、阿姨们，望子成龙、望女成凤的是你们的梦想。为了我们的成长，你们甘愿做我们的后勤部长。其实，我们这些孩子在心里特别感激你们。但我们很少有让你们这些部长们高兴的时侯。即使我们取得了很好的成绩，或是进步很大了，你们总是怕我们翘尾巴，还是做出不满意的神态；如果我们成绩平平，或是成绩不理想，你们更是情阴转，有时夹杂着暴风雨。你们要知道你们一个巴掌上来我们也会受伤。我们希望看到你们那宽容的目光，你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰，我们渴望你们倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤，这样，我们一定会加倍努力，争取好的成绩，不让你们失望。
叔叔阿姨们，我们的成长更离不开你们的.严格要求。如果学校教育是一片沃土的话，那你们的教育就是一汪清泉清澈圣洁。所以，当我们任性不听话的时候，你们不要再娇惯我们。我们高尚人格的形成，良好习惯的养成，都需要你们的正确引导。请你们不要把自己的责任全部推卸给学校和老师。你们也要承担起教育我们的责任。学习不可能每一个人都那么自觉，都那么有责任感，所以就需要有人来督促我们，来帮助我们，使我们改变这些习惯。这些人除了老师同学之外就是你们了。而我认为让我们改变最有效的就是谈话，心平气和的谈话，而不是严厉的训斥。同时我认为一个良好的家庭环境对我们的学习也很重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭，有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我，也很少强迫我去学习。我觉得这样的一样家庭让我们有一种安全感，让我们感受到家的温暖。
叔叔阿姨们，我希望你们欣赏自己的孩子，在他们身上您要把目光放得更远、更长！希望第一，别苛求第一，相信我们，我们正在长大，正在体验从儿童到成人之间的青少年时期，从幼稚变成熟的过渡时期。我们会积极向上。我们希望在家庭、学校的引导教育下，学有所成，身心俱健！
谢谢。
篇9：初一家长会议家长发言稿
各位家长：
你们好！
感谢大家在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
学校介绍
首先欢迎各位家长把孩子送到济微中学就读，济微中学是槐荫区的一所名校，目前初中部拥有15个教学班，连续六年中考成绩在槐荫区首位，各位家长把你的孩子送到济微中学就读是一个正确的选择，因为我们有着优良的学习环境氛围和一群实干负责的老师。
任课老师
我们5班的任课老师组合是非常优秀的，几位主课老师是强强结合，都是初三刚刚下来的老师，数学老师王光喜是济南市的学科带头人，英语老师王玉娟也是文静大方，带班有方。
学生在日记中也写道，欣赏数学老师课堂的轻松与风趣，喜欢语文老师的严谨和负责，喜爱英语老师的一口流利的口语与淑女风范。说明几个老师的课都得到了学生的认同，我们相信，我们七年（5）班师生能携手并进，不断前行。
篇10：家长委员会会议发言稿
尊敬的各位家长委员：大家好!
经过长时间的准备、筹划，各班级的精心推荐，通海县杨广中学“家长委员会”今天正式成立了。在此，我表示热烈的祝贺!祝我们的“家长委员会”越办越成熟。
为了学校教育教学管理的健康发展，为了每个学生的快乐成长，党中央、国务院关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出“建立中小学家长委员会”，积极推进现代学校制度建设，完善学校管理制度。增进学校与家长、家长与家长、家长与社会各界的联系，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。家长委员会的成立，促进家校合作，优化育人环境，培育合格人才，具有重要意义。
家长委员会为我校的学校管理增加新的活力，它的作用我认为：(有三点)1、是参谋、是助手。对学校的重大决策和工作计划，特别是事关学生家长的切身利益的事项提出意见和建议。对学校的教育教学和管理工作给予支持、配合、监督，帮助学校改进工作。“不断完善学校科学民主决策和评价机制。”
前不久在初三学生“百日誓师”大会上，初三(2)班张家豪家长的发言，给师生很大的激励和鼓舞，增强了师生们必胜的勇气和信息。2、是纽带、是桥梁。能及时对学校和家庭起连接沟通作用。学校的重要事项、决策，可以及时由委员转达到各位家长，家长的希望和要求同时也能很快地转达的学校，促进学校和家庭的相互理解和支持。学校在办学过程中会遇到许多困难和问题，也需要家长大力协助解决。在流失生返校、违纪学生教育等等都需要家长的协助和支持做好工作。3、是引领、是示范。家长通过多年的生活经历积累，特别是在座的各位，都有自己的独特家教方法。通过家长的相互交流、学习、补充，推广成功的家教经验，教育好自家的孩子，促进每个学生健康、快乐发展。同时，也能为学校开展校外活动提供支持帮助。前次的初二年级家长会，初二(9)班岳雯家长岳万斌的言传身教，精彩演讲，使在座的家长在教育孩子方面都有极大的启发。
各位家长：我们的工作才刚刚开始，今后的工作还很辛苦，也很琐屑，而且，是公益性的，没有任何报酬。但为了下一代的健康成长，为了每一个家庭的和睦幸福，为了国家培养出更多的人才，我们的工作是很有意义的。辛苦在今天，丰收在明天!因此，我衷心希望我们携手合作，密切联系，让每个孩子健康成长，让每个家庭和睦美满，让学校的教育教学质量突飞猛进，共同创造我们美好的明天!
祝各位家长一切都好!谢谢!
篇11：家长委员会会议发言稿
各位家长：
今天，大家能在百忙之中前来参加这次的家长委员会会议，这是对我校教育教学工作的最大支持和厚爱，在此，我代表全体师生员工对大家的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
荣成市第十八中学始建于1969年，位于著名的旅游胜地成山头脚下，依山傍水风景秀丽，占地47357平方米，现有22个教学班，在校学生931人，教职工93人，其中本科学历65人，学历达标率100%。
校园内花木扶疏，翠草如茵，环境幽静，文化长廊、走廊文化以及班级文化，丰富多彩，陶情励志，共同营造着良好的育人环境。各种专用教室齐全，内部设施先进，均达到省级一类标准，为学生提供了广阔的学习空间。
近年来，我校在各级行政部门的正确领导下，全校上下一心，求真务实，奋发进取，教学改革不断深化，教学质量不断提高，办学层次不断提升，办学实力不断增强，办学活力不断激发，学校声誉不断攀升。
一、明确责任，规范过程，不断完善精细化管理机制
我们坚持“向管理要质量、向管理要效益、向管理要声誉”的理念，不断完善岗位目标管理办法。学校以骄人的成绩先后被命名为“山东省电化教学示范校”、“山东省研究性学习实验基地”、“山东省网络教学实验基地”、“山东省心理健康教育实验学校”、“山东省体育传统项目学校”、“威海市教育科研示范学校”、“xx市特色学校”等，并连续荣获xx市教育质量先进单位。
二、德育为首，育人为本，切实增强德育管理的实效性
学校始终把素质教育工作放在首位，以“学会做人”为德育核心，通过开展各项德育工作，形成了我校“心理教育”、“校园环境育人”的德育特色。
1、加强教师队伍建设，提高德育工作质量，积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，并继续加强对班主任的培训，学习先进的管理理念。
2、不断健全和完善学校德育工作的保障机制。完善学校、家庭、社区三结合的德育工作网络，办好家长学校，开好每次家长会。在去年我们向家长们分发了《十八中学教育简报》，受到了家长的好评。
3、狠抓学生养成教育，强化德育常规
充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、安全等情况进行量化考核，深入实施“日查，周比，月评，期末总评、表彰”的班级管理检查、评比机制，对优秀班主任和文明班级进行表彰。开展各类法制、安全文明、国防民防、青春期和心理健康教育。同时还实行班级百分赛评比、实施德育积分制度、开展“星级班级”评比、实行学生禁带手机、MP3等物品进入校园和中午静校制度、规范请假制度等。
4、构建平安和谐校园。为此，我校坚持采用安全问题“首问制”，形成了值日领导、值日教师和值日学生为主体的安全管理模式。加大对值班护校情况进行巡查，对发现的问题坚决跟踪到底，整改到位，把事故隐患消除于萌芽状态中。开展交通安全常识、“远离毒品、关爱生命”、防火、防电、防盗、防拐、防溺水、防交通事故等方面的安全宣传教育和模拟演练活动，确保校园平安和谐。
三、认清目标，稳步发展，积极拓宽提升教学质量的有效渠道
我校以中考质量为教学工作的重心之一，积极采取“分类推进、分层教学”的策略，大力加强中考复习的有效性研究，加强质量监控。 我们根据实际情况，进行教育教学资源整合，对学生进行跟踪学科和心理辅导，加强培优补差工作，尽可能使他们的成绩提高一个层次。同时强化师资力量，充分调动教师工作的积极性，发挥团队精神，加强中考复习的有效性探究，兢兢业业，扎实做好备考的每一项工作， 从而使十八中的中考历年来都排在前市的前列。
而教育是一个立体化的工程，良好的家庭教育是促进学生健康成长的重要环节。家庭是孩子的第一所学校，家长是学生的第一任老师，家庭教育具有其特殊性，是学校教育和社会教育所不能代替的。学校举办家长学校，并成立家长委员会，旨在宣传家庭教育方面的知识、方法，促进家长教育理论水平和教育技能的提高，增强家庭与学校之间的相互了解和联系，保证学校与家庭之间的相互沟通，使学校教育和家庭教育相结合，以提高教育教学效果。
因此，下面谈谈需要各位家长引起关注和配合的地方。
第一、关心孩子的思想动态，经常和教师取得联系，了解孩子在学校的表现和学校对孩子的要求。只有保持家庭和学校教育的一致性，才能收到好的效果。
第二、孩子在学校的主要任务是学习，做家长的应该经常关心孩子的学习情况，并进行督促检查，使孩子养成良好的学习习惯。
第三、关心和支持孩子参加学校组织的活动，特别是公益劳动等一些教育性比较强的活动，不能因为怕影响孩子的学习而不让孩子参加。
第四、尊重教师的劳动，支持教师的工作。尊重教师的劳动，实际上是尊重教师对孩子的教育。教师向孩子布置的工作，有时需要家长的帮助督促、落实，而家长帮助督促、落实了这些工作，既是对教师工作的支持，也是对自己孩子的教育和帮助。教师在工作中，有时难免出现些问题，家长不要当着孩子的面进行议论，而应该善意地直接向教师提出，也可以通过学校领导向教师转达。当着孩子的面议论教师，一是容易降低教师的在孩子心中的威信，影响对孩子的教育，二是容易养成孩子背后议论人的习惯。家长发现孩子背后议论教师，应该引导孩子直接向教师讲出来，帮助教师改进工作。
各位家长，我们的目标是一致的，只要我们群策群力，相互沟通，严格督促，凝成合力，相信孩子们会更好地成长。
最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的目标。谢谢大家。
篇12：家长会二年级家长发言稿
尊敬的各位与会家长：
您们好！
非常感谢大家今天能抽出这个时间参加我们高二年级的家长会，这也是对我们工作的支持，请各位将手机设置为静音或是关机状态，谢谢！
今天的会议日程是：第一项，我作为高二年级组的负责人在这里向各位汇报一下我们年级组近期的工作情况；第二项学部陈主任就德育工作开展的情况作总结；第三项学部吴主任就艺术生转化工作向在座各位进行说明；第四项请各位家长走进各自孩子的班级，班主任再对班级管理和后期工作进行不同的要求。
先进行大会第一项，在本学期即将开学的前两天我们所有班主任和授课老师们就上班了，打扫教室和办公室并开窗通风，包括学生们的桌椅清洁，为了迎接过了一个寒假的各自的孩子们，包括在黑板上写欢迎辞的时候我们都想着用最开心的最温馨的语言来表达。开学第一个周我们要求所有班主任全程值班，目的是为了学生能尽快收心并进入常规的学习状态中去。接下来就是轮渡值班，值班班主任每天比学生早起晚睡，无特殊情况我是我们高二年级最早来校园的，包括住校的学生。学部两位主任没有早读，但也经常会早早到达校园巡视早操和早读情况。现在社会上有的工作分为早班和晚班，而我有时候的感觉是既上早班也上晚班，其实大家也都在努力做好自己的工作。
本学期我们高中进行了跑操比赛，我们高二年级理科班获得第一名，当时的场面可以用震撼两个字来形容，也赢得了全场师生掌声，当然其他班级也都表现得很好。这也映证了一点：付出了总会有收获的！
4月中旬我们响应了教育局的号召，进行了苏州南京三天的研学旅行，在整个三天两夜与孩子们的相片过程中，我们所有的班主任也切实了解了这帮孩子的另外一面，这对他们来说也是一种学习，非书本上的学习，通过这次旅行，我们觉得平时教育孩子方面还有很多方面需要调整或是进一步加强，比如当天上车的时候才发的手机，见到了手机，他们眼里就除了手机其他的好像什么都没有了，马上进入他们各自的世界中去了；一到服务区，除了卫生间人多外，最多的还是卖吃的地方；车上的垃圾桶能瞬间满起来；当然排除等候也成了我们的优势，到哪都能整整齐齐站好；有的男生和女生平时在学校里根本看不出来关系有多好，那个时候展现了，临出发的时候我们就有了心态上的调整，不能在外面给予孩子过多的责备，可以批评教育，具体处理回校再做。所以回校后同学们当天晚上就进行了研学心德作文写作，我们所有班主任也对本班进行了进一步的总结，并列出一系列新的工作计划，其目的还是为了我们这群让人欢喜让人忧的孩子们！不管怎么说，带着孩子出去一次总会有很多感慨，校园还是一个比较纯净的世界，外面的世界充满了各种各样的诱惑，我们在想只能通过学校的各种教育增强他们的抵抗力，这样等他们有一天走入社会才能欣然面对。
前不久我们进行了期中考试，具体成绩也下来，发到各个班主任手里，所有授课老师们也人手一份。我们也进行了具体的分析。本次期中考试采用学业水平考试模拟卷，上面的知识我们都没有系统的复习，虽然有一部分科目复习了一部分，我们英语还在上新课，试卷上所有的知识基本上都很早以前的知识，所以一部分同学考得相对来说就差了许多，这一点我们心里要有数，这不是坏事情，至少我们可以了解一下孩子就目前没复习的情况下应对这个学业水平考试还有多困难。整个年级应该说是从高一下学期开始一直到现在第一次按年级排名，重点班也还有不少排名100多的，我记得还有排名150名的，普通班有前30名的（3班的第29名）。两个重点班现有人数69人。当然考得稍好一点的不必骄傲，考得差的也不必失去信心，因为接下来每两周还有一次模考，我们离学业水平考试时间不多，努力的机会也有限，给孩子紧张感也是必须的。
当务之急是顺利通过学业水平考试，本次考试的后20名我们年级组计划从下周起进行专项辅导，比如你数学是年级的后20名，那么，你的数学就要进行专项辅导，辅导的途径目前有三种：1、我们会安排本年级的老师利用晚自习的时间进行上课；2、可以参加中科教育；3、利用一天半的休息时间在外面的辅导机构进行补习；总之这样的孩子需要强化，连这个通过都很困难的话，再谈高考，这对孩子来说就太累了！
当然现在哪怕你是第一，也不代表你高考的时候会上很好的重点本科，现在考得差的同学也不见得上不了好一点的本科，关键是高三的几次综全复习（一轮，二轮，三轮，甚至于可以进行一次简短的四轮复习），通过系统的复习过后，很多孩子会发生巨大的变化，我们也很期待，紧张得期待这个每年都有的奇迹到来！那就要看我们的孩子，我们家长和我们的老师们一起努力了，怎么努力？补课就会成为一个永恒不变的话题，今年暑假怎么上课，我们不可能让孩子一直在家长呆上两个多月，开学的时候来学校，那将会很可怕的事情，无论您对当前的教育制度多么的不理解，无论您对我们的做法有多么的不满意，真心请您帮个忙，给我们一次辛苦的机会，也给孩子一次改变人生的机会！上次我开学生大会的时候说过，我们年级就是一个大家庭，而每个班级就是一个一个小家庭，班主任就是这些小家庭的家长，这么多孩子，我们一样的去关注每位孩子不可能，但是肯定不能忽视其中的任何一位，这就需要家长多和班主任交流，哪怕是一个信息一个电话，让班主任常常想起这个孩子。其实我们老师们受孩子的气最多，当然事情都有两面性，这也是孩子听我们的话的原因。
现在你们和我们的目标是一样的，付出却是不同的，至少是我们在工作日的时候一直陪着你们的孩子们。是我们了解他们要多一点，常言说得好，女大十八变，你孩子现在怎么样，你知道多少？对于这样的投资，我觉得多了解，时刻掌握他们的走势也是很重要的，因为这关系的我们的付出和孩子们的付出。
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