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学校中干竞聘演讲稿

2023-11-11 08:16:20 收藏本文 下载本文

“小马哥”通过精心收集,向本站投稿了15篇学校中干竞聘演讲稿,以下是小编为大家准备了学校中干竞聘演讲稿,欢迎参阅。

学校中干竞聘演讲稿

篇1:学校中层干部竞聘演讲稿

各位领导、老师:

大家好!

首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个述职演讲的机会,学校中层干部。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下,我圆满完成学校安排的各项工作,取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报,并决定再次参加学校中层领导的竞聘,我希望继续担任学校中层领导职务,愿意进一步为大家做好服务工作。

多年来,我立足本职工作,服从领导、团结同志,爱岗敬业、默默奉献,从来不计较个人得失,甘心情愿为学校奉献自己的一切,时刻以一名优秀和优秀党员的标准严格要求自己,一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上,我服从领导,贴近群众,时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作,还最大限度的满足老师们的需求,做到上情下达,民意上传,尽心竭力为学校、为老师服务,为学校的发展做出了一定的成绩。

篇2: 学校干部竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

首先感谢领导、老师们的信任和支持,再次给我这个述职演讲的机会。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下,我圆满完成学校安排的各项工作,取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报,并决定再次参加学校中层的竞聘,我希望继续担任学校中层职务,愿意进一步为大家做好服务工作。

多年来,我立足本职工作,服从领导、团结同志,爱岗敬业、默默奉献,从来不计较个人得失,甘心情愿为学校奉献自己的一切,时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己,一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上,我服从领导,贴近群众,时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作,还最大限度的满足老师们的需求,做到上情下达,民意上传,尽心竭力为学校、为老师服务,为学校的发展做出了一定的成绩。

我个人的思想品行、为人处事和工作能力,老师们是有目共睹的,我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。

我之所以再次竞聘学校中层职务:

一是基于我对学校中层的深刻认识。学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带,要做好上情下传,下情上达,做好工作的落实。要以学校的发展为根本,对上甘当信息源,当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办,按照现行制度办,坚决执行校长室决议,不推诿不扯皮;要以绝大多数老师的正当利益为立场,敢于坚持正确观点,适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人,及时反映教师的心声和合理化的建议,既讲原则,又求方法,力争能够协调好关系,避免和减少矛盾。

二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为老师们服务。如果我能继续在中层岗位上工作,我一定积极进取,继续努力,为学校的发展做出自己的贡献,希望各位领导,老师们都能够支持我。

我觉得自己具有以下五方面的优势:

一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本,也是一个领导干部扎根实践,了解、团结老师,遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松,不断学习先进的教育教学和管理经验,做到德才兼备,与时俱进。

二是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来,我始终不忘记读书学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。有扎实的文字功底和过硬的业务素质。

二是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来,先后担任过语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员、政教处副主任和教务处副主任等职务,多年的工作经历,我深知学校中层在学校工作中的地位、作用,知道他们的职责、任务和规范,明白学校中层所必备的素质和要求。如果我再次当选,会很快进入角色,顺利地开展工作。

三是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养,以“明明白白做人,实实在在做事”为信条,言行与学校保持高度一致,踏实干事,诚实待人。在管理工作中,目标明确,分工合理,做到人人有事做,事事有人管。经过多年学习和锻炼,自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高,能够胜任学校中层的工作。

四是办事细致周到,有计划、有过程、有总结、有资料积累,并且能做到公开、公平、公正,但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风,共同研讨教育教学,尽量少做表面文章,多做实事,力求工作的实效性。

五是能确立服务意识,管理工作以服务教育、教师为中心。由于本人近几年在教育教学方面取得一定的成绩,先后获得常州市德育先进个人、常州市优秀班主任、武进区先进教育工作者、武进区优秀班主任等一系列荣誉,对教育教学也有了自己的理解和认识。在工作中,我会一如既往地为大家做好服务,带动和帮助大家在教育教学中取得更大的成绩。尤其是近三年来为老师们积累和保存了许多教育教学材料,对老师们评职称也有一定的帮助。

当然,由于个人能力有限,考虑问题不是很周全,想干事的心情比较迫切,在工作难免出现急躁情绪,对待同事关心、体贴可能不够,或者出现一些言语上的差错。在此,请允许我给大家道个歉,说声对不起。

各位领导、老师,如果大家继续信任我,我将有信心、有决心做好学校中层工作,与大家共创美好的未来,迎接牛塘中学辉煌灿烂的明天。当然,如果我的工作不能得到大家的认可,我也将继续做好自己的教学工作,毕竟抓好教学才是一个教师的本分。也许我不是最有能力的,但我愿尽职尽责并真诚地与人合作;也许我不是最出色的,但我肯定会是最勤奋、最能为大家服务……我将尽最大的努力为各位领导、老师服务,最后我真心地希望各位投我一票!

谢谢大家!

【学校干部竞聘演讲稿三】

各位领导和同事们:

本人19___年毕业于信阳师范学院。 一我的人生态度和工作历程 我出生于一个贫穷的小山村,严酷的自然条件,艰难的生存状况磨练我坚毅的性格,多年的学习历程培育了我自信达观的生活态度。中学时代的我血气方刚,也曾踌躇满志地写下马恩列毛前辈英,我辈岂能断其功的.诗句。大学时代接触的中国古代隐士哲学,让我觉得帝王将相,贩夫走卒,也不过最终一丘土而已。而近几年的工作历程又让我明白了小隐隐于野,中隐隐于市,大隐隐于朝的道理。

一直以来,我做人的原则是:立上等品,做中等事,亨下等福。做事的原则是:岂能尽如人意,但求无愧我心,待人交友的原则是:水至清则无鱼,人至察则无友。处世的方法是:讷于言而敏于行。 六年来,我一直工作在第一线,是我对教学对学生的热爱,是学生对我的理解依赖和依恋让我一步步地坚定着自己的信念。

20___,我校第三届中师招生加试时,我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话:崔中喜是一个好老师。霎那间,一种满足感责任感充盈于心间。20___年元旦,我路过我曾任过一年班主任的20___级中师班时,被学生拉进了教室,就在我想对她们说几句祝福的话时,我看到了几个 学生眼中闪动的泪光。20___年秋季开学,由于各种原因,高中三年级面临着合班和教师大换班。领导把合班后的艺术班交给了我。这个班人数多,合班前两个班主任的管理风格不同,学生们对合班抵触情绪很大,而且又面临着要分流出一部分人到幼师班中去。情况复杂。我当时的感觉是临危受命。但01级的同学们对我说,老师没事,我们支持你,你应该也能够做出更大的成绩。最后在领导和同志们的支持与帮助下,我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成绩。

20___年,受领导的信任,我又接了一个新班。一年来,这个班从班风学生思想状况生活习惯到学习成绩都取得了长足的发展。 一路走来,我的心血和汗水,不仅浇灌了我心灵的幸福之花,也得到了领导和同事们的肯定。20___年20___年两次被评为校市级优秀班主任。20___年被市局评为文明老师。20___年被市局评为高考优秀教师在小学教师岗位培训的这两年工作中,我以高度的责任感宽广的视野渊博的学识和扎实的理论功底给大多数的小学老师留下了深刻的印象,为自己获得了儒的评语。

我认为,我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作,最大的财富是班主任工作的经验和师生间相互理解与彼此尊重的感情。我最大的优点是踏实认真和勇于任事,最大的缺点是心肠太软脸皮太薄。 二我对中层工作的认识与对将来的准备 对于中层领导干部的工作,我至今还记得在原二中学生会工作时,时任政教主任的孔礼战老师说过的一句话:我不过是学校领导的一条狗我想这话的意思是说,中层干部是领导意图的落实者,领导决策的执行者。但我认为,人和动物毕竟是不同的还应该是领导决策的信息源和领导失误的补救者。

作为离群众最近的干部,他更应该是群众正当利益的代表者。同时,我还认为,要做好一个中层干部,必须对职务权力和个人威信的关系有正确的认识。个人威信的提高有助于正确使用和扩张职务权力。但职务权力的扩张并不能代表个人威信的增长相反,职务权力的滥用会一步步消蚀个人的威信。失去个人威信的职务权力将变得苍白无力。古人云:立德立言立功,我们现在讲要先做人后做事,都包含了这个道理。以德服人和以势压人两者的区别就在于群众对领导的接受方式和职业发挥作用的途径是不同的。

因此,如果我有幸再一次得到领导的肯定和同事们的支持的话话,我将从以下几个方面做起: 1坚持第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本。也是一个领导干部扎根实践,了解群众团结群众,从而遵从规律不断进步和真正代表群众利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松,不断学习先进的教学和管理经验,做到德才兼备与时俱进。

在科室工作中,宏观掌控,具体分解,合理分工,目标明确,做到人人有事做,事事有人做。以制度化管理结全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义,做到以科学的制度规范人,以宽广的胸怀尊重人,以无私的态度感化人,以真诚的情感温暖人。使人人满负荷,事事争荣光。

在学校领导和同事之间,中层干部最难做人。我的态度是。无论何时何地何事,立场要坚定,态度要鲜明,杜绝两面派,不做墙头草。以学校的发展为立场,对上做好信息源,建议者执行者和补救者。按照既定方针办,按照现行制度办,坚决执行校长会议决议,不推诿不扯皮。以绝大多数群众的正当利益为立场,敢于坚持,适时建议,对下做好代表者。在领导意图和群众要求之间出现分歧时,分清主次和轻重缓急,既讲原则,又求方法,力争能够协调关系,缩小差距。 当然,我也做好了风箱中老鼠的心理准备,我会坦然面对两面来风。 好了,今天的演说就要结束了。

今天,我是欲将此心托明月,但如是奈何明月照沟渠的结果。工作也仍将是我的本份。谢谢各位领导的耐心。同时也有两幅对联与我的同事们共诫共勉:第一幅。上联:亲情友情爱情情含心中,下联:你心他心我心心寄情间。横批:要有良心。第二幅:上联:安国定邦济世谁的责任?下联:工作事业家庭我来落实。横批:不做饭桶。谢谢大家。

篇3:学校中层竞聘演讲稿

各位领导、同事:

大家下午好!

首先,非常感谢局领导给了我这次竞聘的机会。

今天,我竞聘的职位是综合服务科负责人。

在参加竞聘之前,面对一个崭新的职位,我也曾度德量才,思虑再三,总觉得自己并没有参加这次竞聘的资格,因为我到公用事业管理局还不到一个月的时间,到

综合服务科工作还不到两周。之所以勇敢地站在这里,主要有两个原因:一是局领导班子的部署和安排在先,每个人必须参加这次竞聘,上台来,就是为了表明我对竞聘机制的拥护和支持。但是最重要的是,我可以通过这次竞聘,展示一下自己的才华,检验一下自己的能力,给自己一次锻炼、提高的机会。

虽然我没有竞争的资历,但是我相信我有竞聘的潜力。理由有以下四点:

1.良好的道德品质。我始终都能顾全大局,务实肯干,敢挑重担,勇于完成领导交办的各项工作,且勇于承担、毫不推诿。和同事相处真诚相待,表里如一,忠厚朴实;工作

作风谦虚谨慎,严谨细致,不事张扬,在各个岗位都有着良好的口碑。

2.丰富的工作经历。从20xx年毕业至今,参加工作已8年有余,先后从事过多种不同的工作岗位,有市场销售,也有行政后勤,还有人力资源管理。多年的工作历练,提高了我处理复杂问题的能力,练就了我坚忍不拔的性格,使我有了许多积淀。

3.扎实的计算机功底。我是计算机科学与技术本科毕业,所以具有熟练的计算机操作能力,能够熟练使用各种办公软件,使我在处理综合服务科各类业务时必然能驾轻就熟、事半功倍。

4.较好的组织协调能力。这些年来,通过与不同单位、不同服务对象的接触,锻炼了我待人接物和思考问题、分析问题、解决问题的能力,既能发扬团队合作精神,又基本能够独当一面。

对综合服务科工作有以下几点认识:

1.人事工作上,主要负责与组织部对接,做好本局职工目标管理和考评工作。

2.机关后勤工作上,主要负责领导的公务活动安排、办公用品采购配发维护、车辆油卡的管理、报刊征订发放工作等。

3.政务工作上,主要负责上传下达的公文办理、文字综合,督察督办,以及公章使用等工作。

4.综合协调工作上,主要负责与内外部门的协调联系,特别是与区内zhèng fǔ 部门机要员联系,负责OA系统中的接收、回复、会议通知等。

综合服务科作为我局联系上下左右、前后内外的桥梁和纽带,工作纷繁杂乱,做好这项工作,我缺乏经验,这是事实,但我相信,只要大家给予真诚的支持和帮助,凭着自身的勤奋努力,谦虚好学,一定能胜任综合服务科负责人工作。如果领导和同事选择了我,我将努力做好以下几个方面:

1.强化学习,迅速进入新角色。做为一名崭新的新人,我需要强化自己的学习意识。我将围绕本局工作大局,按照岗位的.要求,加强理论学习,熟悉业务内容,拓宽视野,夯实底蕴,提升素质,力争在最短的时间内进入工作状态。

2.承上启下,共同开创新局面。牢固树立“一盘棋”思想,听从领导指挥,协助科长做好科室工作,做到相互理解,相互支持,团结协作,同舟共济,不断增强凝聚力和战斗力。在工作中,我将不越权、不越位、不错位、不失位,多请示、勤汇报,确保领导交办事项有落实、有回音。

3.立足本职,服务质量实现新提升。不断强化服务意识,提高服务质量,努力做到“不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事难而怕为”,尽心尽力地当好“服务员”,为领导和全体同志服好务,让大家能全身心地投入到本职工作中去。

4.开拓进取,努力实现新突破。坚持以更高的标准要求自己,多给自己压担子,充分发挥主观能动性,努力探索工作新方法,提高工作效率,提升服务质量,在总结以前好的制度的基础上,根据不同情况,不同条件,不断完善,不断创新,使之更加科学、规范。 有挑战,才有竞争,有竞争就会有优胜者和落榜者。如果竞聘不成,我也不会气馁,对待别人的成功,我会善于欣赏,乐于鼓掌;对待自己的失意我更会心平气和奋起直追! 谢谢大家!

篇4:中心学校竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位同仁:

上午好!我竞聘的岗位是办公室主任。我竞岗演讲的题目是《我心如芷水,壮志在我胸》。

首先,我要感谢各位给我这么一个机会站在了这个竞争的讲台。今天,我将以竞聘的形式向各位领导和同事就我个人的思想、能力、工作,乃至个人成长过程向大家做一汇报,敬请大家检阅。

我今年33岁、中国共产党党员,党龄虽不长,但对党绝对忠诚,汉语言文学专科学历,破格晋升小学高级教师职务;先后荣获县优秀教师、优秀教育工作者,市第二批青年骨干教师,省青年骨干教师后备人选等荣誉,并参加了省教育厅组织的“省青年骨干教师”省级培训;现仍是市教育学会小学语文专业委员会会员。90年8月至8月,在镇中心校任教,曾担任团支部书记兼大队辅导员职务;99年9月至20xx年9月,在镇**学校工作,担任校长兼党支部书记职务。20xx年9月,调中心学校工作。

以上是我的基本情况,接下来谈一谈我目前参加这次竞岗演讲的不利条件和有利条件。

我知道我有两个不利条件。一是本人貌不惊人,并无官相。我想这也好,没有官架子的我,更可以平等随意地与同事们相处。二是我到中心校来之后,对于我的流言较多。我无法左右什么,但我可以负责任的告诉大家:我在**学校工作是公正的、尽职的,我并不张扬,也不粗暴,即便遇到想不通的挫折,也一样坚持“与人为善,平等待人,营造家庭式的温暖校园”;其次,我在**学校的工作是富有成效的,自身是廉洁的、是清白的,并没有犯什么错误,因此是不可能剥夺我的政治权力至终身的。我还是“走自己的路,让别人去说吧。”我相信以我的人格和大家以往对我的了解以及今后对我的相知,可以作为一个无声的说明吧。相信我,就是对勤恳、真诚的褒扬。

除了以上的不利条件外,我自认还有担任办公室主任的诸多有利条件。

第一,我对中心学校有着特殊的感情,对镇教育更是难以割舍。90年8月阳光灿烂的日子,中师毕业的我有幸分配到了中心校――――这个人才济济、团结又温暖的大家庭。我不会忘记,领导们嘘寒问暖、苦口婆心的关心我的生活,指点我的工作,肯定我的进步,公正的给予了我较多的荣誉;我不会忘记,全校教工,又特别是女老师们,为了我的个人问题,费了很多心。每位老师的关爱,我都将永生铭记,感激在心……总之,中心校给予了我太多的记忆,太多的亲情,太多的依恋。在我十四年的教师旅程中,有九年的光阴在这里度过。是中心校成就了我的事业,是中心校一直都在感动着我,让我魂牵梦绕,让我总想着为着她的发展去尽自己最大的努力。

从当老师以来,我的教育生涯一直都与镇教育连在了一起,也曾有过跳出镇教育去外地教书的机会,也曾有过脱离镇教育去其他行道工作的可能,权衡再三,出于对教育的热爱和无法割舍的深情、温暖和信任,我还是留了下来。

爱因斯坦说过:热爱是最好的'教师。我既然那么热爱这个学校,热爱镇教育,就一定能把工作干好。希望大家能够相信我、接纳我、支持我,我一定不会让你们失望。

第二,我具备担任办公室主任的素质

1、我具有高尚的师德修养和优良的政治思想素质。我历来都十分注意自己作为教师的形象,不管是工作作风还是生活作风都能做到严以律己。我平时十分关心学习时事、政治,儿子于是戏称我为“新闻爸爸”。因而我具有较高的思想政治觉悟,能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。

2、我具有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神

我是从农村出来的,深深懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。不管是在教学工作中,还是在管理工作中,我总是身体力行,,努力工作,力争上游。

3、我具有虚心好学、开拓进取的创新意识。

我热爱文秘工作,平时爱读书看报,也浏览了一些有关政治、教育教学及管理方面的书籍。我思想比较活跃,爱好广泛,接受新事物比较快,勇于实践,具有开拓精神;同时我朝气蓬勃,精力旺盛,工作热情高、干劲足,具有高昂斗志。

4、我做人谦虚真诚,平和待人,具有广阔的胸怀,不计较个人名利得失。不管是做教师时,自己能力有多强,工作有好出色,还是当领导时,自己有了一点权力,我都从不居功自傲,从不盛气凌人,从不高高在上。一有利益我总是想到别人,近四年来,年度考核时我并没为自己评过一次优,评选先进时我的得票数往往都更高,也总是让给其他班子成员和教师。在**学校的这几年,我作为领导的收获之一便是内心得到了修炼,胸怀得到了扩展、名利得失却看得更淡了。

5、我养成了雷厉风行、求真务实的工作作风,遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯,具有不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。一项工作我可以安排得井井有条,处理得完完美美;一个总结我可以写得文词优美,一挥而就。

篇5:学校中层竞聘演讲稿

非常荣幸能有这样一次机会参加学校中层干部的竞选。六年前的今天,我满怀憧憬地踏上了XX这片土地,并全身心地投入到“教书育人”这项伟在的事业中……六年的工作,使我从一名稚嫩的中师生变为一名合格的人民教师;也正是这六年的经历,使我认识到学校教务工作的重要性。今天,我竞选教导主任正是冲着这一点,我要凭自己的实力、以自己的行动来搞好学校的教务工作,为教育事业的振兴做出更大的贡献!

要竞选学校的中层干部,当然要谈一谈自己的有利条件:

由于我对教育事业的追求,在师范上学时我就光荣地加入了中国共产党。怀着一颗烈火般的事业心,我在六年的教育教学工作中担任了六年的少先队大队辅导员和三年的团支书并负责了近三年的学校德育工作的具体实施与资料整理工作,在市教委对学校的年度综合督导评估和两基普实中,我担任的德育块资料由于整得齐、整得祥、有计划、有总结、有活动记载、有典型事例,每次都受到领导的好评。由于工作成绩突出,我曾被评为先进德育工作者、优秀少先队辅导员和团支书先进个人。在教育教学上,我苦练基本功,取得了“美术教育”的大专学历,即将修完大学本科的课程。在20xx年XX市青年教师“基本功”大赛上获得了 奖的好成绩。在20xx年XX市教师普通话大赛上获得了三等奖。我知道,做一名教务主任必须组织大量的教务活动,而我在这方面有特长,多次组织镇、校级的大型活动,包括:文艺演出、扫墓活动、庆祝会、运动会、春游等。做一名当代的教导主任必须要能熟练应用计算机等现代化工具,我在20xx年就率先通过了全国计算机等级考试,如今已具备一定的基础。在六年中我任过语文、数学、计算机、美术等科的教学。在教育教学工作中,我勤勤恳恳地教育学生,不断探求教学方法,努力提高教学质量。我代表首次制作了教学CAI课件:《 》,受到了校、镇、市级有关领导的好评。在几年的教育教学工作中,一直因为教学成绩突出而连续五年任教毕业班,20xx年我和其它几位老师任教的数学学科获得了“XX市先进学科奖”。有幸在上期被学校推荐参加“XX市骨干教师的评选”和被评选为中层干部后选人。这些荣誉和工作经历也为我今天敢于走上这竞选台增添了不少信心,我相信自己有能力把学校的教务工作推向一个新的台阶。

要竞选学校的教导主任,当然要谈一谈自己的施政纲领:

我的施政纲领总体上可以概括为:强化分类目标管理,全面提高教学质量。具体上分为四个大点阐述如下:

一、狠抓教师观念的转变,切实加强师资队伍建设

首先,坚持以思想为先导,构建一个具有学校特色的分类目标管理思想,即“面向全体、分类要求、分层推进、分类达标”。以学生为主体,教师为主导,训练为主线,思想为核心,创新为灵魂创办出学校有特色,教师有特点,学生有特长的特色教育。

其次,用“请进来、走出去”的办法加强师资培训。为切实转变教师的教育教学观,掌握现代教育技术和现代教育理论,使全体教师均能达到提高到目的,凡每次有外出学习的机会学校都应尽力多派教师参加,让每一位教师都有受培训的机会。老师每次外出学习的记录、听课记录、学习资料都要上缴教导处,同时开展汇报会或上汇报课。学校应尽量多地举办教育教学的竞赛活动,请校内外的知名教师讲授优质课。学校对各种经验应尽量打印成资料下发相关老师,使大家都有提高的机会。同时,凡学校下发的各种学习资料,要求每位教师务必认真阅读和学习,做好笔记,学校将进行定期或不定期的检查、考核,并将量化情况纳入教师工作考核中。

3、高素质的人才取决于高素质的教师,建立起一支示范型、骨干型、科研型的教师队伍是实现素质教育的关键。学校将通过摸索制定《XX小学骨干教师评选办法》,逐步建立一支示范型、骨干型、科研型的教师队伍。

二、完善分类目标评价体系,向管理要质量,全面抓好教学常规管理,教学常规是教导主任的工作重心,为使常规工作有序有效地进行,我认为学校在加强过程管理中,应构建起独具特色的分类目标评价体系,概括为:共性与个性的统一,分层次、分类别地对学校办学水平、教师工作、学生综合素质发展进行评价。

在强化过程管理,形成过程目标评价体系方面,我重点做好以下七点工作:

1、实行教育教学常规的“网络交叉”式分层的立体式的领导管理。一是行政领导管理层,负责教研组长和村小主任教师的教学常规检查和考核以及抽查、复查教师的教学常规,二是教研组长管理层,具体负责各学科教师教学常规的检查和考核及教研科研活动的组织;三是村小主任教师管理层,具体负责本村小教师的教学常规的检查、考核及教研、科研活动的组织。通过齐抓共管,强化教育教学常规的管理力度,确保教育教学常规的质量。

2、强调教育教学过程的质量管理:学校将制定《XX小学教学常规细则》《教师月工作考核细则》《村校月工作考核细则》《村主任月工作考核细则》等制度,改变过去存在的轻过程重结果,轻平时考察重终结考核的情况。有利于对教师教学过程的全方位的监督和激励,促使教师提高自身的业务水平和教学质量。各种过程管理目标评价总和作为教师终结目标评价的依据,这里强调一点的是,对教师的评价必须建立在公开、公正、公平的基础之上。

3、狠抓了薄弱学科、薄弱年级、薄弱教师的专项管理:对教学常规较差的教室和单元、期末考试成绩较差的班级、学科和教师,学校召开教学质量分析会,并确定分管的行政成员专门负责薄弱学科、年级的督促管理。同时制定薄弱学科、薄弱年级、薄弱教师教学质量目标,对达到目标的给予相关领导和老师奖励。采取这种行管成员分块负责的形式可以极大地提高全体教师的整体教学质量水平。

4、重视学法指导。科学的学习方法,对于学生的学习进步十分重要的。要达到提高教学质量的目的,必须充分重视学生的学法指导。因而,我们要求教师要积极学习和应用教育心理学的研究成果,根据各自的学科特点,积极主动开展对学生的学法指导,充分发挥学生的主动性、创造性,彻底扭转学生只知上课听讲、下课作业的被动学习局面,使学生学会预习、复习、思维和记忆,在掌握知识的基础上,提高应用知识的能力。总之,通过学法指导,使学生变“学会”为“会学”。

5、对学校毕业班的特殊管理:

结业班是学校教师辛勤耕耘六年后收获的时候,抓教学工作当然要把毕业班作为一个重点来抓。我认为要抓好结业班:

首先:应该实行单元目标管理办法,即:语文、数学和自然学科各班级教完一个单元,学科教师组织复习后,由教导处协调,组织进行各学科的单元目标统一考试,做到统一命题、统一制卷和统一阅卷、同一试卷分析,这样能够及时反馈信息,引入竞争机制,使老师们及时改进和调整教学方法,有利于全面提高教学质量。

其次:在教师综合评优、评先指标的分配上给毕业班教师适当倾斜,在校级骨干教师的评选上对于毕业班教师以优先权等。这样有利于提高毕业班教师的教学积极性和毕业班老师的竞争性。

最后:定期召开结业班教师会、学生会、家长会,及时总结各阶段的教育教学工作,解决存在问题。

6、重视后进生的转化。每学期开学,学校都要对各班的学习奋斗目标、班级计划、班干部的选拔及培训等班级管理工作提出要求,让每一个班级从一开始就呈现出昂扬的斗志和有序的管理程序,以向上的班风带动后进生的进步。二是要求每位科任教师建立起后进生个人档案,制定出转化计划;三是学校定期将各班后进生分成思想差和知识差两类并分别以适当的教育和引导,对个别突出的实行不定时的教育,帮助其找出不足、增强信心、及时改进。

7、严格考试纪律,学校将制定和严格执行《XX小学考务工作制度》,对试卷的领取、保管、监考、阅卷、统分等考试的全过程都有具体的操作规范。凡是在考试中出现舞弊、弄虚作假和不履行职责的,在教师的各种目标考核中采取“一票否决制”这样,以端正考风来端正学风、校风,促进教学质量的提高。

篇6:学校中层竞聘演讲稿

各位领导、同志们:

大家上午好!

和风徐徐,阳光普照,今天,我非常荣幸能站上这个竞聘演讲台,感谢学校给了这么个宝贵的机会,感谢领导与各位老师们给予我支持与鼓励,我会非常的认真对待这次竞争上岗的机会。

我叫unjs,××年出生于××,今年××岁,中共党员,××学历,现担任学校××班与××班的××科目的教学工作。我是××年毕业的,毕业之后一直从事教育工作,成绩担任过班主任,教导员等职务,多年来,我以优秀的工作表现获得了大家的认可。××年,我被评为一级教师,××年,被评为市级优秀教师,××年,被评为县级优秀骨干教师,同时,我还利用课余时间勤于钻研,发表的论文多次获得刊登。今天,我鼓起勇气站上学校中层干部竞聘演讲台,都是这些成绩给了我自信,也是同事们给了我力量,我真诚的向大家汇报我的情况,请大家给予我指导。

篇7:竞聘学校中层演讲稿

各位领导、同事们:

大家好!

首先感谢学校搭建了“公选公推”这个平台,是我有机会参加中层竞聘,同时也感谢朋友们的鼓励,让我有勇气站在这里演讲。“天道酬勤”“无欲则刚”是我发表在《xxx》和《xxx》的.两幅书法作品,也是指导我工作生活的座右铭。默默耕耘在教学第一线十六年,一直从事小学语文中高年级的语文教学及班主任工作。我没有轰轰烈烈的优秀事迹,只是一名平凡的小学教师,在平常的工作岗位上认真做好每一件事,可能这就是我最大的优秀之处。

一、工作经历和人生态度

从xx年走上工作岗位以来,我一直在教学的第一线,即使在怀孕期间仍担任了班主任工作。先后两次下乡支教;在xx小学工作时,由于支教的原因,两学年里,曾经历了四次语文改教数学,再从数学改教语文,我都能顾全大局,服从分工,且毫无怨言。

以前的我一直认为只要认真工作,教好书,就算是一个好老师了,对于其他没有太多的追求,我也曾很满足这种生活状态,但也许正是这种没有太高追求的人生态度使我错失了很多的东西,比如说我的小高职称整整迟上了六年。虽然说对过去那样的生活我并不后悔,但到了四十不惑的年龄,仔细想想,有那么一点遗憾!所以现在的我想借这次机会,努力改变自己,无论是工作上还是生活上,使自己积极一点,向上一点。也希望我的改变,能感染我身边的人,给像我一样的朋友带来一点正能量。

二、任职优势和我对中层的认识

1、本人有一颗乐于奉献的心,工作以来,无论是学校的教育教学,还是同事的家中的电脑硬件,只要出现问题找到我,我都会及时准确地提供帮助。

2、本人多年的主动学习、积极实践锻炼了我的硬件、软件的综合处理能力,能为学校的电教工作正常开展奠定基础。

3、本人一直从事小学中高年级的语文教学,知道教学一线的老师在电教方面的困惑、疑问,为提升我校的电教水平有更直接的帮助。

三、我的承诺

假如领导们信任,同事们支持,给我机会,让我竞选成功的话,对将来的工作我会从以下两方面做起:

1、加强学习,熟悉情况,尽快实现角色转变。摆正位置,当好助手、积极思考,向领导建言献策;做好领导和群众之间的桥梁和纽带,工作中不懂就问,虚心地向领导学习,向周围老师学习。

2、加强团结,营造和谐的工作氛围。搞好本科室的内部团结,积极向兄弟科室学习,加强科室间的外部协作,为身边的老师们服务,努力营造宽松、和谐、愉快、信任的工作氛围,增强集体的吸引力、凝聚力和战斗力。三是扎实工作,开拓创新。在学校大发展的关键时刻,要求我们在踏实肯干,乐于奉献的同时,还要用创新的理念来开展工作,在原有工作的基础上不断推陈出新,让新办法,新制度,新改革真正实践到工作中,有效的提高工作效率,为整个集体注入新的活力。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。如果有幸得到领导的肯定和同事们的支持,我将更加严格地要求自己,服从学校的安排,履行岗位职责,尽自己最大的努力为大家服务。在今后的工作中,我仍然会立足本位,踏实做人,用心做事。谢谢大家!

谢谢大家!

篇8:学校竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!我叫xxxx,20xx年出生,大学本科毕业,20xx年参加工作,20xx年调入本校任教,主要担任体育教学工作。中学体育高级教师。20xx年担任校女子排球队教练,带队获得市职教杯女子排球比赛冠亚军各一次。20xx年从事普高部办公室工作,20xx年任综高二部主任助理,分管学生工作。今天,我竞聘的岗位是综高二部副主任。近工作的经历,让我具备了以下有利条件:

1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神

从教近20年来,我有较强的事业心和责任感,爱岗敬业,默默奉献,虚心好问,我无论从事什么工作,都能从大局出发,干一行、爱一行、专一行,工作时效性、原则性都很强,都能想方设法、准确、及时完成工作任务。在工作中,我始终坚持着“老老实实做人,扎扎实实工作”的原则,从不浮夸、不抢功、不爱出风头,脚踏实地地工作,从不计较个人得失。因此我先后多次被评为校优秀工作者。

2、有较为扎实的专业知识。

自参加工作以来,我不断加强学习.参加全国成人高考,20xx年获得了大学本科学历。我积极参加各种学习,不断提高自身的教学水平,积极参加公开课比赛,获得市级公开课一等奖一次,并被推荐为市级观摩课,获得区级公开课二等奖一次。

3、管理过办公室,去年还担任部门主任助理分管学生工作。

工作中积极认真,踏踏实实,始终以学教师与教师之间的关系,并做好预案处理措施,这更锻炼了我各方面的能力,这些都为我担任主任助理工作奠定了良好的基础。在担任主任助理以来,积极协助部门主要领导搞好本部门学生工作,加强班主任的管理,积极贯彻学校相关学生管理政策,不断与学生家长沟通,通过多种渠道实现对学生全日侯的管理,努力实现学生零违纪。同时以建设和谐学校为契机,加强和谐班级的创建工作,把复杂的学生个体管理统一到班集体的层面,提高了学生管理的效率。此外主动向学校学生处和分管领导汇报工作,以获得多方面的管理经验,加强与兄弟部门的联系,促进学校学生管理的联动。在各级领导的关心和支持下,综高二部学生的管理工作较以前有了了较大的提高,获得学校以及学生家长的一致好评。为学校创造良好的教学质量奠定了基础。

4、我更能理解老师同时能和各年龄层次的老师以及学生家长沟通。

我今年39岁,这个年龄正是承上启下的年龄,也是一个人最成熟、精力最旺盛的时期。在近20年的体育教学中锻炼了我泼辣干练的工作作风,这是我的特质也是我的优势。激情与梦想同在,理智与沉稳共体,既有开拓的勇气,又有严格的执行力。我相信沟通不是问题,理解才是本质。

假如我有幸竞聘成功,我将继续发扬我的长处,协助学校搞好学生工作,认真履行岗位职责,坚持贯彻学校学生管理的要求,不断进取,勇于开拓,执着探索符合我校实际的学生管理之路。

谢谢大家!

篇9:学校竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!我是本校前任教务处主任,同时也负责管党务工作的xx。现在,我竞聘教务处副主任职位,并在此表明我的理由和态度。

我于xxxx年2月,毕业于xxxxxx师范学院,随后进入xx中学任语文教师,直至xxxx年。在这期间,我每年都担任班主任,包括普通初中班、职业高中班和职业中专班,共计xx年。在xxxx年之后,我响应了学校的号召,第一批改行专业课,通过学校委派,我先后取得了中文大专和大学文凭,以及中式烹调师职业资格证书。从xxxx年开始,我成为xxxx专业教研组组长并一直服务至xxxx年。在xxxx年加入教务处后,我成为教科组组长,主管学校省级“xx”规划立项课题——《产教结合模式研究》的结题工作,并在xxxx年成为学校教科室主任。在担任这一职位期间,我不仅负责学校教研和教科研的日常工作,还成功完成了市级立项课题——《xxxx》的立项和结题工作。在我的任职期间,学校荣获了xxxx省和xxxx市教育科学研究先进单位的荣誉,同时,我自己也被评为老xx区和新xx区首届教育科学研究带头人。从xxxx年开始,我担任了教务处主任和教科室主任的职位,同时也兼任社会培训处副主任(主持工作)。

在我的任职期间,我非常注重青年教师的培养工作。在当时,学校迎来了40名大学毕业生担任新教师。因此,我率先垂范,组织新老教师结对帮扶,并每学期组织丰富多彩、行之有效的教研和教科研活动,促进了大批青年教师的快速成长,目前这批青年教师中的大多数已成为学校教学骨干的成员。因此我自身也被评为区教师继续教育先进工作者。

有句俗话说的好,身教胜于言教。因此,我在我的教学工作中一直兢兢业业、肯吃苦、善于钻研,我的教学成果明显,无论是在成为xxxx专业教师期间还是文秘专业教师期间。在我的领导下,与他人合作编写出实用教材《教学菜谱》和《xxxx英语》,并被全市xxxx专业学生广泛使用。同时,在我担任文秘专业教师期间,学生高考成绩学科均分均超过了省市平均线,甚至多位学生考入本专科院校继续深造。

在我的'教育教学及管理研究历程中,尽管以稳妥为主,我也不断尝试开拓创新。在xxxx年,我担任驾驶班班主任时结合实际工作,尝试使用“千分制”进行班级管理,取得了班级荣获xxxx市先进集体称号的成果。随后,我在1987年xxxx市首届教育教学管理研讨会上分享了这一经验,并凭借论文被评为优秀等级。此后,在我教授《xxxx原料加工技术》课程时,我首创了刀工训练《三字经》规范要求的课程,广受同行好评,学生的训练水平也在全市各学校中名列前茅。在文秘专业的《应用文写作》教学过程中,我通过全班同学每日公文写作接力活动的方式培养了学生学习兴趣和专业能力。我所撰写的这篇介绍该经验的论文也获得了xxxx市优秀论文评比贰等奖。

作为学校中心工作的管理者,我坚信“教务即服务,管理须科学”,同时视规范为大前提,细节为决定因素。基于这样的认识和高度的责任意识,我力求做到“敢抓会管”,既注重关键点和重点,又注重规范和细节。我注重行事严谨,尽心尽力地对待每件事情,同时也对每个人保持公平,充满善意地与人相处。我善于调动师生的教学积极性,与群众有良好的互动基础。

作为一名受党教育培养多年的党员干部,我积极支持和认真对待本次竞聘上岗活动。假如组织认为我“廉颇虽老,尚能饭否”,我将一如既往并更加努力地为师生服务,注重规范管理,开拓创新。我的目标是为全面提高学校的教育教学质量和办学水平贡献自己的聪明才智,决不辜负领导和同事的期望。而假如我没有竞聘成功,我也不会抱怨或气馁,依然会认真工作,发挥共产党员的先锋模范作用。

我在此结束我的演讲,感谢大家的聆听。

篇10:学校竞聘演讲稿

尊敬的各位评委、各位指导,教师们:

大家好!

首先感谢指导、教师们的信任和支持,给我这个时机参加华西实验学校中层竞聘活动,让我能如此自信地面对大家。我叫吴xx,19xx年参加工作,小学高级,本科在读。一直负责学校少先队工作,长期担任学校毕业班数学教学。我竞聘的岗位是党政组织办的宣传工作,我觉得我竞争这个岗位有如下优势:

一、有较好的年龄优势。我今年35岁,既没有初出茅庐的青涩,又没有后顾之忧,正值年富力强、精力充分的最好时机,可以全身心地投入到自己所热爱的宣传工作中。

二、有宣传的理论和根本技能。十多年的大队辅导员经历,让我掌握了许多宣传方面的理论经历和根本技能,宣传筹划、摄影摄像、平面设计、版面制作、电脑操作……样样拿得起、放得下。新学校成立后,我除了继续做好六年级毕业班的数学教学工作和大队辅导员工作外,还能在指导的带着下,主动做一些学校的校园文化工作,一年来,光各种照片就拍摄了4千多张,其中2张照片还被选送参加无锡市教育工会的“庆三八摄影比赛”。 20xx年2月获江阴市第二届“雏鹰杯”少先队优质队会辅导奖,x年制作的多媒体课件获江阴市课件制作比赛二等奖,20xx年,在首届“江阴市教师优秀教育博客评比活动”中,我的`博客被评为一等奖。20xx年4月筹划的《走进华西村》获江阴市少先队活动评比二等奖。

三、良好的沟通才能和较强的管理才能。我在日常生活和工作中能不断地进步个人修养和业务才能。无论我从事何种工作,参加何种活动,都能以“认认真真履行职责,扎扎实实做好工作”为信条,做的到心中有数,有条不紊。在指导的关心和同事的帮助下,我先后获得华士镇、江阴市教育先进工作者、青年岗位能手、德育先进工作者等荣誉称号,我个人屡次获得华士镇、江阴市教学大比武一、二等奖,多篇论文在各级各类论文评比中获奖。

假设我本次可以荣幸中选,对于任何做好将来的工作,我做以下几个方面的承诺:

一、树立为学校、指导、教师、学生、家长效劳的意识,将来的工作中,将一如既往保持务实高效的进取精神,出色完本钱职工作。

二、和党政组织办其他教师通力协作,做到以诚相待,做人老实,办事诚恳,对人诚心,成为大家的合作伙伴。

三、及时准确地掌握学校各方面的工作动态,对外广泛宣传学校,努力进步学校知名度,树立学校良好形象。

最后,还要感谢华西实验学校给我们提供了这个舞台,华西实验确实是一个可以开展人,成就人的好地方。祝愿每一位在华西实验学校工作的教师们都能有一个梦,有一个让人生焕发出荣耀的梦。

篇11:学校竞聘演讲稿

尊敬的学校领导、各位教师:

大家好!

我很荣幸能够在这次竞聘中站在这个舞台上。我申请的职位是年级组长,现在我将从四个方面向大家介绍我对年级组工作的想法。

一、公正对待、公正处理。

我在教育界有多年的从业经验,很清楚平等待人、公正处事对于普通教职员工的意义重大。教师们在工作中一直在努力,并取得了一些成绩,他们都期望得到回报。年级组长应该毫无犹豫地向学校有关领导反映教师的情况,并为他们争取荣誉和奖励。如果出现了不公正的情况,不仅会伤害到教师的利益,还可能会降低他们的工作积极性。如果处理得不当,也可能会破坏年级组的和谐,从而影响整个年级的教育教学工作。如果我当选年级组长,我会遵循学校的评价制度,确保所有人都能获得公平、公正的评价。当然,如果有一些教师的工作认真但成绩不太突出,他们急需得到评优,我也会发扬团队精神,与年级组教师和校领导一起探讨出路。

二、认真履行服务工作职责。

年级组长首先要认真履行好服务工作的职责。他不仅要为学校的各个部门提供高质量的服务,也必须为班主任、科任教师和学生家长提供周到的服务。我会认真完成每个工作任务,主动向各个部门提供帮助,为校领导策划好年级组工作,使他们能够省心放心。我还会积极开展年级组的工作,并尽全力减轻班主任的工作负担,让他们有更多的时间处理班级事务。我会与年级组教师进行交流和沟通,听取他们的声音和意见,并及时向有关领导汇报,确保校园工作得以顺利开展。此外,我也计划与班主任联合利用“家校通”信息平台,保持学生家长和学校之间的沟通,让他们感受到我们的贴心服务。

三、发挥模范作用,领导年级组工作。

作为年级组长,一定要发挥模范作用,好好领导年级组工作。在遵守学校纪律、完成学校工作、维护学校形象方面,我会以身作则,做出榜样。在教学、管理、教育方面,我也会发挥领导作用。我会率先垂范,带头付出努力。我绝不会荒废工作,只是纸上谈兵,而是会带头付出努力。

四、注重教学质量,不断提高年级组水平。

年级组工作不仅要关注教育,也需要注重课程的质量。两者缺一不可,这是我们的共识。我会积极与年级组教师沟通,分享教学经验,共同探讨促进教学质量提高的方法。与此同时,我还会积极推动学校的教研活动,让年级组教师有机会交流,互相学习,这样整个年级的`教育教学水平也会不断提高。

我们的学校所在的市重点中学地扩招后,我们的生源质量也越来越不理想。在这个竞争激烈的高考赛场上,为了让我们的学校取得令镇政府、家长和群众较为满意的成绩,我们的级组工作需要在双手抓的前提下,更加注重教学方面的工作。因此,我将从以下四个方面入手:

1、加强与班主任、科任教师的合作。

我们需要邀请班主任和科任教师,掌握尖子生的学习情况并负责普及思想教育。我们要为全级前60名、特长班前30名和学科前15名的学生建立学习跟踪档案,每次月考后让班主任和科任教师与这些学生面对面沟通,要求这些学生每次月考后都完成一份书面总结。

2、为优秀教师增加荣誉,为教学成绩出色的教师提供机会。

在学校评优时,我们的级组长应该根据学校评价制度,推荐与工作突出相关的教师。在新学年的工作安排中,我们的级组长要优先推荐管理绩效突出的班主任和教学成绩出色的教师担任重要工作。

3、作为榜样,在教学方面带头。

除了优秀的管理、服务和其他工作,级组长还应该投入更多心血在教学方面。如果我们的教学成绩没有脱颖而出,那么我就难以做出标志性的贡献,也很难得到老师们的信任。

4、与备课组长多进行交流。

作为级组长,我将与下级的行政一同与各备课组长进行更多的沟通。我们将会促成备课组进行更多有意义的教研活动,力求在教学中尽可能实现针对性、实效性。我们还将规划针对周六补课的计划,使之成为一个有计划、统一和系统的课程体系。最后,我们会透彻理解期末考核的目标,为复习提供精选的资料。

篇12:老干科科长的竞聘演讲稿

老干科科长的竞聘演讲稿

尊敬的各位评委、领导、同志们,

首先感谢各级领导及考评小组给我这次竞争的机会。我参与竞争的岗位是局老干科科长,也是我现在的职位,因此,这次竞岗对我来说有着特别重要的意义,应该说是一种使命、一种责任、一种光荣,不管我竞争能否成功,它都是我人生中一次最好的学习机会,它将给我留下永远的记忆。

我今天演讲的内容分为四个部分:一是我的工作简历;二是我为什么报名竞争该职位;三是我竞岗的有利条件;四是我的工作设想。

一、我的工作简历

我叫××,中共党员,大专文化程度,高级政工师,经济师。197××年在堤防部门参加工作。先后从事办公室、政工、党务、人劳、机要、计生等方面的工作,(……工作经验、成绩)。

二、我为什么报名竞争该职位,我个人认为有以下几个方面的理由:

第一,我热爱老干工作并非常熟悉我局的老干工作情况。

第二,我有尊老爱幼、尊老敬贤、敬重长辈、吃苦耐劳、乐于奉献、勇于拼搏的进取精神。

第三、我具备担任局老干科长职务所应有的基本素质、学识水平和工作能力。

大家知道,不论是做什么事,喜欢它,永远是把事情做成功的最重要条件:不喜欢就不会努力,就不存在成功。老干工作责任大,权利小,很多干部都不愿意干老干工作,都认为老干工作无地位,但我却对老干部工作情有独钟,过去在局党委和局属各单位各部门同志们的大力支持下我成功的干过老干工作,虽苦虽累却得到了很好的口啤,这是其一;其二,山不在高有仙则名,水不在深有龙则灵。我看中的不是权利和地位,我热爱的是老龄事业,崇拜的是那些几十年如一日为堤防事业作出了重大贡献的老前辈,我相信自己的能力,同时,我也有继续做好老干工作的决心和信心,我会把需要别人给我的那份关爱献给老龄事业。

参加工作几十年来,在党的培养和教育下,在政治纪律上,我对自己要求比较严格,遵守上级党组织有关廉政建设的规定,没有违反党纪国法行为,保持了一个共产党员、一个机关干部的良好形象。在个人品德方面,我为人正直,与人为善,待人诚恳,谦虚谨慎,比较稳重。

在工作方面,我总是以高度的责任感和强烈的事业心来认真负责的办好每项事情,不求荣誉,只求进步。并不断的加强学习力度和工作实践,在党组织、各级领导和同志们的支持和帮助下,我坚定了信念,增长了才干,提高了水平。因此,我有明确的政治方向,踏实奉献的`敬业精神,扎实的业务知识,较强的工作能力,良好的人际亲和力以及团结合作意识。近些年来,我深知在知识更新飞速的年代要不断的学习、装备自己,因此,努力在各方面充实自己。

我担任局老干科科长已经三年,应该说我对现行老干工作的有关政策、待遇规定比一般的同事了解的更深更多,对全局老干工作情况也自然非常熟悉,加上多年实践工作经验、协调的周边关系和自

己对老干工作的追求和热爱,自己胜任老干工作应该说是言出有据。

三、我竞岗的有利条件

(一)我此次竞争的岗位就是我三年来为之奋斗的岗位,三年来,在党组织、各级领导和同志们的支持和帮助下,我已经干出了一定的成绩,客观上我处在比较优势的位子。

(二)三年来我勤奋工作,与上至厅老干处,下至局属各单位从事老干工作的基层干部都建立了良好的工作关系,有着合谐的工作氛围,加上几十年来我积累的实践工作经验,应该说具备了干好我局老干工作的组织、管理、协调能力。

(三)我本人一贯能吃苦耐劳,不计较个人得失;工作上既能组织协调,又能身体力行,工作作风扎实,讲求办事效率,善于做人的工作,善于团结同志,谦虚谨慎,对工作干一行、爱一行,所以,我认为我适应这个岗位,胜任这份工作。

我的弱点是:心比较软,性格过于温和,宁可自己干,不愿批评人。这些弱点和缺点是我在今后工作中必须要认真克服和解决的,也希望领导和同志们经常给予教育和帮助。

四、我的工作设想。

(一)我认为首先要严格按局党委的统一部署,与局从事老干工作的全体同仁团结工作,形成一盘棋,拧成一股绳,做到心往一处想,劲往一处使,为老干部多做几件看得见、摸得着的实事好事。其次,作为一科之长,更要高标准要求自己,事事处处要以身作则,公公道道做事,实实在在做人,做到大事讲原则,小事讲风格,容人之短,用人之长。要求别人不做的,自己首先不做,要求别人做的,自己首先做到。努力营造团结互助的良好氛围,大家经常讲团结出凝聚力,团结出干劲,团结出效率。只要团结工作做好了,就能把全部身心和精力投入到为老干部的服务之中。

(二)做好组织协调工作,加强纵向、横向联系。纵向向上,主要是与厅老干处保持密切联系,多请示汇报,努力争取上级的理解、支持和帮助;纵向向下,及时将上级对老干部工作的有关方针、政策进行传达贯彻,认真落实,上情下达,下情上报,及时沟通。横向主要是与沿江各市(局)取得联系,交流经验,增进友谊,取长补短,改进工作,提高服务质量,同时还要争取本局领导及各科室对老干工作的支持,形成共识。

(三)做耐心细致的思想政治工作,把问题解决在萌芽状态之中。作为科长不仅要做好本科人员的思想工作,经常交心谈心,沟通思想,及时掌握每个同志的思想状况,而且还要经常深入老干部家中,了解思想反映、健康情况、生活需求、意见或建议等。只有亲近他们,才能了解他们,只有了解他们,才能对症下药,为老干部排忧解难,做到事事有回音,件件有着落,急老干部所急,想老干部所想,帮老干部所需。

(四)加强学习,掌握政策,提高自身的政治素质和文化修养。首先自己必须善于学习,除了认真学习理论和三个代表重要思想,还应认真学习胡总书记对老干工作的重要指示和党和国家对老干工作的方针、政策,学习老年工作先进经验及相关知识,提高老龄工作水平,提高自身的业务素质。其次就是培养本科工作人员爱岗敬业、乐于奉献的精神,以强烈的事业心、责任感去实现自己的工作目标,虚心学习,耐心服务,爱心奉献,做到对老同志生活上关心,感情上体贴,行动上敬仰。

(五)我要视老年人为父母,视老干部为亲人,把老干科建成真正的老年人之家,把老干科每一位工作人员培养成老

干部的贴心人,并通过我们的努力把党组织、各级领导对老干部的关怀、温暖送给每一个家庭、每一位老同志。

(六)积极开展好老年人的文化生活娱乐活动,丰富老年人的精神文化生活。根据老年人的健康状况、精神需求,组织好老年人的健身活动和娱乐活动,在原有基础上完善老年人活动室,逐步以室为点,以点带面,把活动室扩大为活动之家或活动中心,增扩活动场所,增加健身活动设施,组织好各种参赛比赛,让老年人真正体会到“老有所养、老有所乐”,安度晚年。

让我再次感谢党组织、各级领导给我的竞争机会,感谢各位评委和在座的所有领导、同事们给予的关心、支持和鼓励,通过今天的考评,如果我能实现我的愿望,我将尽我所能,不负众望,有所作为,不辱使命,有所创新,以科学的态度、求实的精神开拓进取,把我有限的精力投入到无限的为老干部的服务之中。

最后,祝在座各位在新的一年里身体健康,事业辉煌。同时也祝愿各位参加这次竞争上岗的同事们,个个都能争取到一个比较理想的岗位,人人都有一个更加光辉灿烂的明天。

谢谢大家

篇13: 学校副主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、老师们

大家好:

有人说,人最大的不足不在于看不到自身的不足,而在于看不到自身巨大的潜能,大多数人只发挥了个人能力的20%。受这句话的激励,我前来竞聘学校的教导副主任职务,我先来作一个自我简介。工作上我一直力争上游,不甘落后。

我们常说要给学生一杯水,教师先得有一桶水。为了我这一桶水的常满不啬,我在课余不断加强自身的业务知识学习,与教师们探讨教学问题,看教育书籍,写教研论文,认真参加各类教学内容的培训,积极参与各级教师赛课。在这八年里我写的教研论文有十几篇在各级比赛中获奖或发表,其中有一篇获得省论文比赛二等奖。

作为教师,在某些方面我们虽有牢骚,可是面对天真无邪的孩子,我们依然将“一支粉笔、两袖清风、三尺讲台、四季耕耘”作为我们的座右铭。我们执著从教、痴心不改。本着“以德育人,以德待人”,工作能“以对得起学生,对得起良心”为出发点,与全体教师和睦相处。我也曾迷盲、踌躇,但我坚持不渝――协助搞好学校工作,虚心听取别人的意见,耐心向家长解释,热情关心每一位学生,我在逆境中求发展,在艰难中寻进步。困难著就了我锲而不舍、吃苦耐劳的精神;生活使我养成真诚、乐观、宽容、风趣的性格;自信让我站上这个竞聘学校教导副主任的的舞台。我有信心、有能力、有热情在新的岗位上为老师们贡献我的力量。

对于学校教导副主任一职,我谈几点工作设想:

1、全力以赴协助教导主任做好学校的各项教学工作和日常工作。

2、一步协调、搞好学校的科研工作,团结全体教师,紧密结合学校的实际情况,有目的、有计划的把科研工作做的更有成效,使教师们在科研工作的开展中学习新知、提高能力、促进教学。

3、结合自身所处学校的具体情况,在教学岗位上努力进取,创新发展,切实起到带头作用。

4、与时俱进、开拓创新、围绕学校的工作目标,研究新情况、解决新问题,适时提出有针对性和可操作性的建议:增强服务意识,发挥好上下沟通、左右协调的桥梁作用。

有人说,大材小用,基本没用,因为大材小用会遏制人的潜能的发挥;小才大用,基本有用,因为小才大用有利于激发人的潜能。希望借学校人事改革的东风使我这块“小才”得到大用的机会,一旦如愿,歇成欢迎老师们多提宝贵的意见,使我的工作更有成效。最后,我想用丘吉尔的名言来作结束:“我没什么好奉献,有的只是热血、辛劳、眼泪和汗水!”

篇14: 学校教务主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导,各位评委,各位同事:

大家上午好!

首先,感谢领导给予我展示自我的机会和舞台。感谢与我同舟共济、朝夕相处的同事们对我的帮助和信任。我xx年毕业以后,先后在葛源中学,铺前中学任教。xx年8月调入二中工作后,一直在担任班主任,从xx年8月开始,先后担任了学校的政教处副主任、团委书记、教务处副主任、教务处主任等职。从xx年9月至今一直在教务处负责学校的教学管理工作。多年来,在领导和同志们的关心、支持、帮助下,自己在思想上、工作上都取得了新的进步。我个人在xx年被评为市优秀教师,并多次被评为县优秀教师,县优秀班主任。辅导学生参加竞赛,多人次在县,市,省级获奖。学校学科竞赛捷报频传,中考成绩连续几年创佳绩。借此机会,向所有关心、支持我成长的领导和同志们表示衷心地感谢!

我今天竞聘的岗位是教务处主任。之所以要竞聘这个职位,我认为我具备以下三个条件和优势:

第一、具有良好的政治思想素质和任劳任怨的敬业精神。

政治思想素质是做人做事的灵魂。多年来我一直勤勤恳恳、任劳任怨,不计得失,树立了正确的世界观、价值观。一直在努力做一名优秀的人民教师,一名优秀的教育工作者,一名优秀的共产党员!

第二、具有比较丰富的教学管理实践经验和较全面的业务能力。

随着学校各项工作的稳步推进,顺应时代的发展要求,近几年来,无论是教务处的建章立制、教学工作安排、教师调配,还是课堂教学的组织、全面现代教育技术的运全面深入的调查、研究、改革和创新。总结积累了许多宝贵的经验,为我今后的工作打下了扎实的基础。

第三,具有较强的组织协调能力。

组织协调能力是一名干部的重要素质。我一直注意协调各学科之间的平衡关系;注重学校各项教学工作的齐头并进;注重学生身心俱健,全面发展;注重协调处室工作人员尽责尽力,维护学校的日常教学次序、精心组织好每一次考试、做好质量分析,使学校的各项教学工作都能够较顺利地开展。

假如我能继续在教务处任职,我有以下四点打算:

一、摆正位置,当好参谋。要积极、主动地辅助校长、分管副校长开展工作,尊重、服从校长、分管副校长的领导,做到多请示汇报,多交流沟通。并在自己的职责范围内尽力抓好工作落实,做到不越位,不缺位、遇事不推诿,实事求是,以身作则,严于律己,宽以待人,团结协作。对工作中出现的问题,要妥善处理、勇于负责,努力把工作做好。

二、岗位工作目标:我将努力把教务处建设成制度健全,管理规范,运转和谐、工作高效的创新型岗位。要争取广大教师的信任,为广大教师的做好服务工作。要认准自己的角色,为领导和同事们分忧解难。学校的发展需要大家的齐心协力,需要大家拧成一股绳,才能办好人民满意的教育。

三、管理要到位:教务处的管理要做到:有计划、重过程;有目标、重质量。平时要加强检查,监督验收,把工作做实,做细。做精。

四、创新课堂教学新模式,加快校本课程开发:

一是要依托新课标准的三维目标,知识与技能,过程与方法,情感态度价值观,倡议教师根据各自学科特点,逐步控制课堂中讲授知识的时间,学习山东杜朗口中学的课堂教学模式,让学生有更多的自主学习,探究时间,培养学生的创新意识,让学生真正享受到学习的快乐,形成正确的人生观与价值观。

二是要和政教处、教研处合作,利用开展“六心”教育的契机,以“弟子规”为蓝本,再适当选取相关国学内容,作为我校的校本课程,这样既能长期有效的对学生进行爱心、孝心、忠心教育,又能弥补我校校本的课程的空缺。

尊敬的各位领导,各位评委,各位同事:不管今天竞聘的结果如何,我都会一如既往地勤奋工作,我都会为我校辉煌灿烂的明天,奉献自己的光和热。

再一次感谢各位的厚爱和帮助。谢谢大家。

篇15: 学校副主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委:

首先应该感谢校教育局领导、学校行政领导给我们这次展示自我、锻炼自我、提高自我的机会,我将珍惜这次的机会,勇敢地迎接挑战,接受大家的评判。

今天的演讲,我主要谈三方面:

一、竞聘优势

本次竞聘行政办公室副主任,概括地说,学校行政办公室主要工作有六大块:综合协调、领导助手、文秘工作、信息传递、服务保障、档案管理。我个人认为自己有如下四点优势:

1、责任高。我有强烈的事业心、很高的责任感。我个头不高,五官不帅,但我相信浓缩的还是精品。我的名字最后一个字起得名副其实,从启蒙入学开始到参加工作直至现在,我对待学习和工作一直都很认真,执著追求,勤勤恳恳,任劳任怨。多年来,我始终坚持勤奋争先理念,做事一向有始有终、持之以恒,能做到干一行爱一行。同时,我能做到以校为家、以工作为乐。我非常热爱这个家,也爱我的工作,坚持工作并体验工作成果就是我的快乐。曾有人把我称为工作狂,这一点我不太赞同,因为有专家称工作狂有心理疾病,我自认为身心健康,精力充沛,所以我不是工作狂,但我会更疯狂地做好本职工作。

多年来,我曾多次在每届家长会上及学生中作出过三点承诺,这三点我都能承诺兑现,接受监督。所以今天在众多评委及领导面前同样作出这三点承诺:

①任何时候都不打麻将(包括同学聚会、过年过节都不打,顶多是:他们打,我看,他们斗,我站。);

②不打网络游戏、不上网闲聊;

③要求别人做的,自己首先做到。以上三点,恳请授受组织、领导、同行的监督与批评指正。

2、经验丰。我有较为丰富的的行政工作经验和相关知识。我代理行政办公室工作已有两年,对行政办公室的日常工作比较熟悉。在过去工作中,我曾担任学校教导副主任、政教主任、团委书记,积累了一定的管理经验,相信我会用更高的责任心投入到这个岗位、这个角色之中。

3、能力强。有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养。以“老老实实做事,清清白白为人”为人生信条,习最近提出“空谈误国,实干兴邦”,这些都是我特别推崇的至理名言。简单地说,我讲究的就是实干。经过多年学习和锻炼,自己的各种能力都有了很大提高。我有充沛的精力,有十足的干劲,也富有激情,这一点在坐的本校教职工均可证明。

4、电脑熟。熟练运用计算机和网络的能力是我的一个明显优势。多年来,我自学算机,卓有成效,于2001年参加全国计算机等级考试获得二级证书。现在对计算机、网络比较熟悉,现代化办公越来越多地依赖电脑,相信这一点我有较强的实力。近几年来,凡学校重要参赛课件,我几乎都要配合协助制作。凡是老师需要而又下不了的资源,几乎都是我搞定。

二、自身不足

自认为新课程改革力度还不够深入,工作效率还不够高,个人的协调能力还有待增强。相信今后会更加树立团队意识,加强合作力度,不断提高工作实效。

三、今后打算

办公室是学校的窗口部门,是领导的参谋和耳目,是信息传递、上下内外沟通的桥梁纽带。如果能担任办公室副主任,我会认真做好以下几个方面的.工作:

1、摆正位置,当好配角。在工作中我将尊重校长的核心地位,维护校领导的威信,真正当好校领导和办公室主任的参谋和助手,服从、服务于领导决策,做到:尽职不越权,补台不拆台。

2、加强学习,努力工作。积极学习相关专业理论,继续提高业务水平。主动做好日常事务工作,努力提高服务质量。做好协助、协调工作,确保学校的政令畅通。注重信息的综合处理,牢固树立效率观念,以提高工作实效。

3、团结同志,协调发展。要加强与各处室的沟通与交流,处理好与领导和同事的关系,虚心向同行学习;既要做好具体工作,又要想办法参与了解全局工作,才能发挥助手作用。

4、发挥自己的计算机的特长。充分运用现代办公设施,全面完成各项任务。比如:公文流转、接受通知、传达信息、对外宣传、档案整理与归类、文字编辑与处理、图片音频视频处理等。

5、要树立信息观念。做好信息收集、整理、传递工作。在日常工作中,做一个有心人,要善于从日常所收集的信息中,发现问题,捕捉到重要信息,提取有价值的材料,为撰写材料、领导决策等提供依据。

我坚信:用我的真心换来您的笑容,用我的行动换来您的信任,用我的努力迎接更加灿烂辉煌的明天。

不论此次竞聘成功与否,我都会做到:成功不自满、落选不气馁。如果竞聘成功,我将以更加饱满的精神,更加昂扬的斗志勇挑重担,坚决服从安排,热心为领导、为职工、为学生服务。如果落选,我同样以正常的心态投入到自己的教学与班级管理中去,也同样更好地服从领导、服务于教职工、服务于学生。坚信有一份热便发一份光,把自己毕生的精力奉献给教育事业!

谢谢大家!

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