不同年级学生的国旗下讲话稿
“xiaoxiao”通过精心收集，向本站投稿了13篇不同年级学生的国旗下讲话稿，下面小编为大家带来整理后的不同年级学生的国旗下讲话稿，希望能帮助大家!
篇1：高三年级国旗下讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！很高兴能有这样一个机会，让我以即将毕业学生的身份，站在这里进行演讲。今天，我演讲的题目是：《向着目标出发》。
芳草萋萋碧连天，见证着师生依依惜别的真情永恒。
小荷才露尖尖角，传递着我们迎向高考的志在必得。
今天，我们又一次，也是最后一次，站在这块承载过我们梦想与汗水的土地上，用双手将五星红旗、校旗、级旗送上蓝天。今天我们要与美丽的母校、尊敬的师长、亲爱的学弟学妹们道一声再见。
高中是一本太仓促的书，三年的时光，一千多页就这样匆匆翻过。那么多生动的细节，那么多精彩的瞬间早已深深铭刻在我们彼此的心头。我们用青春与热情挥洒出十八岁的绚烂和辉煌，我们用勤奋与智慧编织了高中生活的丰富和多彩。三年来，一中是我们的校园，是我们的乐园，更是我们的家园。六角楼留下我们勤奋苦学的身影，操场上回荡着我们剑指高考的豪迈，宿舍里荡漾着我们的欢歌笑语，母校的一砖一石见证了我们的成长成熟！
高三的同学们，在即将离开母校之前，请用手轻抚母校的一草一木，用心感受老师的一言一行，用情体味和同学相处的点点滴滴，这将是你以后最珍贵的记忆。当你离开校园，继续追逐青春的梦想时，请恪守“勤谨敏爱”的校训砥砺人生，服务国家，回报母校。
再过五天，我们就要参加高考了。现在，此刻，我们的心在急剧地跳动，我们的血在狂热地沸腾，因为我们的心与理想贴得是如此之近，因为我们心中埋下的种子将开出娇艳的花朵，更因为我们已经为高考这场大决战做好了最充分的准备！长风猎猎战鼓催，旌旗飞扬马蹄碎。同学们，进军的号角已经吹响，让我们在老师的带领下，成为敢于迎风搏击的勇士！
“夫战，勇气也”，一鼓作气才是迎向高考的最佳态度。孔子告诉我们：“勇者不惧”，在这个紧要关头，我们一定要明白：有一种决心，叫豪气干云；有一种胆识，叫破釜沉舟！有一种勇毅，叫坚持到底！是勇士，就要敢于亮剑，敢于胜利！亮剑亮出的是我们的自信，是我们的镇定，是我们的坚强，是我们的从容。敢于胜利，凭的是我们在zz三年勤学苦练中累积的底气和能力，凭的是我们在十次月考中练就的规范性、准确性，凭的是我们现在足以笑傲群雄使之望而生畏的霸气！
高三的勇士们，为民族振兴而战，为zz荣耀而战，为严父慈母而战，为证明自己而战吧，踏破贺兰直捣黄龙，横刀立马兵行大风！请学校放心，请老师放心，请相信我们，我们必定会像英雄一样凯旋！
三晋多才俊，zz最风流。试看金榜处，尽是我辈人！我的演讲完毕，谢谢大家！
男：“十年磨一剑，试锋在今朝”。学哥学姐们，十二载寒窗苦读只为今天一搏。你们一定能一飞冲天，一鸣惊人！
女：“自信人生二百年，会当击水三千里”，学哥学姐们，让青春在拚搏中飞扬！让人生在奋斗中豪迈！让雄心与智慧在六月闪光吧！
合：高三的勇士们，大道已铺就，战鼓已擂响，你们准备好了吗？（高三全体回应“准备好了”）
合：高三的勇士们，问苍茫大地，谁主沉浮，让我们向天宣告：我必成功！（高三连续呼喊三次“我必成功”）
男：请全体鼓掌欢送我们可亲可敬的高三同学。
女：高三的勇士们，向着我们的目标——出发！
篇2：高三年级国旗下讲话稿
老师们，同学们：
我今天讲话的题目是：《胸怀感恩之心传承天有精神》！
刘普林，我校zz届毕业生，现就读于武汉理工大学华夏学院经管系会计专业。他每两周回父母身边一次，每次只拿200元生活费，每周所有花销只有100元；他寒假里没有睡懒觉，没有玩游戏，没有看电视，凌晨5点多，拿着扫帚、铲子出现在武汉的街道上，代替多病的母亲开始一天的清扫工作；他总是将空饮料瓶冲洗干净，存放在寝室里，然后提到废品回收站，用于贴补家用；他自zz年10月起每隔半年就献一次血，到现在，已经献血1500毫升了……在逆境中，他并不自卑，怀着一颗感恩的心，面对贫困，敢于担当，这，就是你们的学长—“马路孝子”刘普林！
一个90后的当代大学生，不怕脏、不怕累、不怕丢面子，一直利用休息时间帮妈妈扫大街；一个来自农村的穷孩子，不怕贫穷，体贴父母的生活艰辛，主动为家里分担责任；一个身体瘦弱的年轻人，为了省钱，每天在学校捡破烂，用换来的钱给同学买西瓜吃；为了能帮助外地贫困生，把自己得到的补助让给他人；为给生病的同学捐款，每天只吃几个馒头；为了妈妈不受冻，用腋窝暖妈妈的脚；为了爱，去献血；为了帮助他人，受苦受累都愿意，这，就是你们的学兄—感动了全国的刘普林！
从刘普林身上，我们看到了他的善良、坚强和孝心；在刘普林的身上，我们找不到半点虚伪，只有真诚和自信。与一些只知比富贵、比索取，比穿、比车的同龄人相比，刘普林的行为显得尤为可贵。从他身上，我们看到了天有学子敢于担当和奉献的精神；看到了天有学生热爱劳动、孝敬父母的好品格。这也正是我们全体同学需要继承和传递的价值取向。
曾经，有一个年轻人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山风飕飕地吹过来，他的头发都立起来了。突然，他听到夜空中，传来了一个声音。那声音不知道从哪里来的，那声音对他说：“年轻人，地上有石子，捡几颗，天亮了，会有用的。”他感到非常恐惧啊，那声音一遍一遍地响起来。“年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮了会有用的。”最后，那声音几乎在哀求了，“年轻人，地上有石子，快捡几颗，天亮会有用的。”他想，我还是照做吧。于是，弯下腰，随随便便，捡了几个石子放在手里。就这样，他的手里握着这几个石子，竟然奇迹般地引导他走出了大山。天亮了，年轻人很想知道这手里抓的是什么？借着黎明微微透出的晨阳，他伸开了自己的手掌，哇！竟然是金灿灿的黄金。他突然明白，原来昨天那个声音是善意的，那个声音是对我好。他开始后悔，为什么我昨天晚上不多捡一点呢？当他回头望向那茫茫大山时，他看到黑压压的大山一座连着一座，根本就找不到那条回去的路了。
相信同学们都明白这个故事的道理。当你在学校里读书，当你打开作业本，当你在写作业，当你学习的时候，有一个声音在你的耳旁不停地响起，那是你爸爸妈妈的声音，那是你老师的声音，那是每一个关心你、疼爱你的人的声音，他们说着相同的一句话“孩子啊，好好读书吧，将来会有用的，孩子啊，好好读书吧，将来会有用的。”如果今天的你，不好好学习，不好好读书，不久的将来你也会成为这个故事的主角！
篇3：高三年级国旗下讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我国旗下演讲的题目是《文明礼仪,赤子风范》
古人说,“不学礼,无以立”.就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身.那么,文明礼仪是什么?文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养.
现在是2月,风里带着寒意,也有一丝春的气息.我们迎来一个崭新的学期,也意味着我们该有一个崭新的面貌.那么怎样才能让文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
首先,我们小学生的着装要得体,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养,特别是在升旗仪式的时候,最为庄严.我们一定要穿好校服,佩戴好红领巾.国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉.
其次,对老师和同学讲文明,懂礼仪.前几天在课堂上我和几个同学开小差,被老师找去谈心.当时我满不在乎,认为是很小的一件事情.后来在老师和家长的耐心说服下,我反省了自己的行为.是啊,课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现了班风和班纪.这些小事中蕴藏着大道理,还有,进老师办公室含“报告”,征得老师同意才进去;打扰到同学说“抱歉”;得到老师和同学的帮助说“谢谢”,这样的言行都能很好的体现我们的文明素质.
我们还应该把文明礼仪带到校外.一次我乘坐公交车的时候,看见了两个大人为了一个座位,大声争吵.最后一个青年把座位让给了其中的一个人,他们才停止了争执,这两个人的形象立刻在我的心里大打折扣,即使他们穿着西服,也没有让我留下与之相匹配的印象.坐公共汽车的时候,要主动为身边有需要的人让座.另外,在公共场所不高声喧哗,注意形成彬彬有礼的谦和形象,也会为自己的文明形象加分不少.
文明礼仪,离不开你和我;和谐社会,离不开你和我.我们是知礼行孝的狮山少年,我们要传承大学的气质和风范,做今天的赤子,明天的栋梁.我们将承担起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽母校!
篇4：高一年级国旗下讲话稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是“遵守校规校纪，共创美好未来。” 马克思曾经说过：“必须遵守组织的规矩，否则一切都将陷入污泥中。”国有国法，校有校规，遵守国法，维护校规，让我们用行动创造美好未来!
昔日九一八事变，国家满目疮痍;今日，钓鱼岛争端，民怨鼎沸。历史的教训告诉我们“落后就要挨打!”如今我们已经是高中生了，我们是国家未来的希望，国家未来的命运掌握在我们手中，只有我们才能改变中国，主宰未来。那么我们应该以怎样的姿态面对未来呢?那一定应该是严格要求自己，严守校规校纪，不断完善自我，提升做人品质。
作为高中生，我们要专心学业，严于律己，全面提升做人的内质。遵守校规校纪从小事做起——自觉穿校服并爱护校服，不在校服上乱涂画，保持整洁的仪表，以朴素大方为准!在食堂打饭时自觉维护秩序，不乱插队不喧哗;进入宿舍区后，自觉听从管理人员和值班教师的教导，谦和为人，依规定为准，保证休息的质量，为自己和他人的身心健康着想，一个懂得遵校规校纪的人才会在生活学习上飞跃得更快更高;整洁的校园是我们的家，杜绝口出脏话、随地吐痰等现象，用我们的实际行动维护家园从外而内的整洁，让我们用最良好的精神面貌迎接生命中每一个崭新的日子，用最有规律的节奏踏出每一天前进的步伐。
拥有融洽的师生和生生关系，对我们的心灵是一种慰藉。是老师，带懵懂的我们叩开知识之门。是老师，让我们在春秋的更迭中不断成长。是老师，霜染白发无怨无悔地付出。我们得到老师教导和庇护的同时，更要快速成长，让我们的老师看到她最爱的学生学业有成。那么，就让我们共同勤学好问、专心听讲、认真作业、虚心求教，为未来的高考夯实最牢固的基本功。
今日，能与你们做同学，是我们的缘分，也是我的幸运，所以，我们要倍加珍惜这份同学情谊，若是发生勺子碰锅沿的不愉快，每一个人都退一步海阔天空，这是一种包容的美德，也是儒家恕的智慧，一个拥有宽容善良之心的人，将是人格最美的人!在生活学习上，同学就是我们的财富，取人之长，补己之短，发掘自己最大的潜能，就一定能够在来日一飞冲天。
同学们，我们不做语言上的巨人，行动上的矮子;我们不抱怨校规的严格和苛刻，因为只有纪律的约束，才能为我们创造一个安定的学习环境。“态度决定高度，细节决定成败”，我们凭借自身过硬的素质一定会经得住考验，给家长、学校、社会，更重要的是给我们自己交一份满意的答卷，真正成长为素质过硬，全面发展的有用之才，选择了奋斗就是选择了成功，选择了约束就是选择了自由，选择了痛苦也就是选择了成熟!希望在未来的三年中，我们与老师们同进同退，共同奋斗，书写我们美好的未来，也书写新一中美好的未来。最后衷心的祝愿老师、同学们，和我们亲爱的学校日新月异!
篇5：高一年级国旗下讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!很荣幸能站在国旗下讲话，今天我演讲的题目是：高考，青春的驿站。
今年的高考已落下帷幕，已经完成高中三年学业的学长学姐们即将步入他们向往已久的高校殿堂。而曾经对我们来说遥不可及的高考也正在一步步向我们走来。不知道大家有没有想过，高考，究竟是什么?
许多人把人生比作一段旅途，那么我说高考，正是最激动人心的驿站之一。它是十年寒窗的终点，却也是更坎坷征程的起点。所以高考的成败或许会影响我们一生的轨迹。
我们进入XX中学已经快一年了，在紧张忙碌的学习中，想必大家有这样的感觉：时间过得太快。的确，比起小学、初中的清闲，高中的三年不允许我们有丝毫懈怠。也正因时间过得快，我们就更要努力抓住它，好好利用它。那么，在接下来的两年里，我们该如何做，才能用高考的成功给高中三年画上一个完美的句号呢?
一、调整心态，以成熟面对挑战。
十六年来，我们的标签从“儿童”变成“少年”，再到“青少年”，大家的心智都在逐渐地成熟。无论是在学习还是生活中，挫折不可避免，遇到它时，别再像孩子一样选择逃避，要敢于直面自己，试着用成年人的眼光看问题，用成年人的思维思考问题。即使困难强大到暂时无法克服，勇敢的尝试也能让我们成长一大步。
二、厚积薄发，以从容面对检验。
从小到大，父母、老师都教导我们要为自己而学习。没错，学习中不能抱有任何侥幸的心理，因为高考检验的是我们真正的能力，任何对学习的敷衍都是对自己的不负责!所以，从现在起，全身心地投入知识的海洋，认真地巩固每一个知识点，反反复复地重做曾经的错题，而不是为某一次考试的成败而患得患失。战国策中有云：“毛羽不丰满者，不可以高飞”。如果我们从现在起，从一次次发现问题解决问题中逐渐丰满羽翼，何愁不能飞过高考进入理想中的大学呢?
三、怒放阳光，以微笑面对青春。
有一种青春叫高考，我们的青春正在此时。青春应该洒满阳光的味道，别让负面情绪入侵我们。应该保持脸上的微笑，因为花季的我们要有花般的鲜艳;应该保持乐观的心态，因为我们有青春为资本;应该保持向上的活力，因为现在不搏一搏可能会换来将来的遗憾。当体内负能量积蓄时，应该学会及时释放，这时与父母一次心贴心的交谈，或者与老师一次面对面的沟通，都能有助于青春恢复健康的色彩。
高考并不可怕，它只是青春的一个轨迹，人生的一个坐标。在这过程中，直面自己才是最大的收获。所以，从此刻起，听听自己的声音，勇敢地朝它跑去，因为前方有更宽广的路，更灿烂的阳光! 我的演讲结束了，谢谢大家!
篇6：高二年级国旗下讲话稿
同学们：
此时此刻，也许你们还在回味暑假里的旅行，游戏，电视节目，也许你们还在关心着奥运比赛上面某个项目的最终结果，那么今天，当我们以高二学生的身份站在这里，我们应该思考什么呢?
首先，我想问大家一个问题：高二意味着什么?
也许回答这个问题并不容易，如果让我用几个关键词来概括高中的三个阶段，高一叫打基础，高二叫最关键，高三叫大飞跃。经历了高一，你们已经完成了人生当中第一次重大转折，如何在两年以后完成人生当中一次重大的飞跃是摆在我们面前最现实的问题。为什么说高二是高中阶段最关键的时期呢?第一，我们所有的学科都要在高二学年完成新课的教学任务，从而为高三的复习留出充裕的时间。因此，高二是打好基础的最关键阶段，一分钟也不能浪费。第二，高二学年的内容是高中阶段最难的，这意味着我们只有学会挤时间，抢时间，提高单位时间的利用率，才能保证能较好的跟上老师的教学进度。只有打好了基础，才能应对高三的系统复习和备战高考。
第二个问题，我们应该怎么做?
针对这个问题，我想提出以下建议供大家参考：
第一，把梦想变为目标。同学们，梦想等于目标吗?梦想只是一种愿景，是模糊的，而目标才是明确和具体的行动指南。哈佛大学做过一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人， 调查发现毕业时27%的人，没有目标;60%的人，目标模糊;10%的人，有比较清晰的短期目标; 3%的人，有十分清晰的长期目标。25年的跟踪调查发现，他们的生活状况：那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。剩下的27%的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。成功在一开始仅仅是一个选择。你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，就会有什么样的人生。
我讲这个故事希望大家明白，所有的成功都源于明确的目标，有了目标你还要积极行动，绝不放弃，才能最终实现。如果仅有目标，而没有行动，那我们的理想就是梦想，空想。如果我们在努力的过程中遇到一点挫折，就打退堂鼓，那你的目标就永远与成功无缘。请问各位同学，你有目标吗?你的目标明确吗?你有不管多么困难，都要努力去实现目标的勇气吗?在此，我给大家推荐一种实现目标的最便捷可靠的办法---制定计划。什么时候该做什么事情要一清二楚，我曾经要求我班上的学生制定计划，每次考试后我都会挑选成绩退步的学生把每天的计划交给我检查，结果我发现，凡是每天认真制定计划并坚持完成的学生绝大多数在下一次考试中都取得了较大的进步。所以我提倡我们高二年级的每一个同学，从学习计划开始，学会管理自己的目标，管理自己的时间，并最终管理好自己的人生!
第二，拥有健康积极的心态。拥有好的心态，首先是要自信。我们当中有不少人学习成绩不如别人，往往怨天尤人，甚至自暴自弃。我很理解你们的心情，你们的情况让我想起一个弱者成功的故事，有一个法国小男孩，出生在一个移民家庭，从小就受到别人的歧视和嘲笑，十岁那年，他骑着父亲给他买的自行车在郊外玩耍，被几个和他年龄相仿的孩子拦住，把他的车夺走，摔倒地上，还指着他的鼻子说：“你这个外来的小崽子不配骑山地车!”然后扬长而去，小男孩很伤心，一直到父亲找到他，了解了事情的全部以后，大声的说：“你为什么不反抗?外来的小崽子别说骑山地车，就是总统也一样可以当!”年仅十岁的他在日记本上写下这样一句话：我不是想成为总统，而是我必须成为总统。因为他知道总统是一个国家最有权力的人，他想，没人有敢把总统的山地车摔倒在地上。如何才能成为总统呢?在他看来，读书也许是改变现实的唯一办法。于是，他专心致志读书，成绩越来越好，并在所有同学中第一个获得了法律硕士学位。毕业后，他没能如愿进入政府部门，但是他没有退宿，而是和一位校友开了一家公司，不久大获成功，资产超过了上千亿法郎。然而，在商场上成功的他却决定去参加议员选举，从此走上从政之路，，法国总统选举中，他一举当选为新一任法国总统，他就是萨科奇。同学们，如果你在意自己的学习成绩不如别人，在意同学们歧视的眼光，在意你的家境贫寒，出生低微，请昂起你的头颅，握紧自己的拳头，用努力和奋斗改变自己的命运，让那些看不起你的人最终在你面前低头!
第三，养成好的习惯。我们当中有成绩非常优秀的，也有成绩一般的，也有成绩比较差的。两年以后，或者五年十年以后，各自的命运和人生轨迹将会千差万别，我教的学生中，有的已经从很好的大学毕业，或者出国留学，或者考研究生，或者找到了很好的工作，也有的高中毕业就流入社会，成为打工族，大家思考一下，造成这种差距最根本的原因是什么?我觉得是习惯。学习成绩优秀的人一定有良好的行为习惯，比如认真听讲，独立思考，爱问问题，而有的人却被坏习惯统治着，比如上课迟到，上课睡觉，看课外书，自习课讲话，抽烟，玩手机，沉溺网络等等。不要小看这些看似微不足道的小事，要知道“千里之堤毁于蚁穴”，如果不痛下决心从小事做起，改掉自己的坏习惯，你必将遗憾终生。那么，如何形成好的习惯呢?心理学研究表明，一个人如果在21天内重复做一件事，就可以养成一种新的习惯，3个月内重复做一件事情，就可以将这个习惯固定下来，如果坚持半年重复做一件事情，就可以养成一个很难改变的习惯。所以，改变坏习惯，养成好习惯，只要你拥有两样东西：一个明确的目标，一份具体的计划!希望大家都去试试。
刚才，我多次提到目标和计划，相信大家从心里已经开始思考了。当然，人都是有惰性的，为了更好的帮助和监督大家对于目标和计划的制定和执行，从本学期开始，年级组将有步骤，有安排，有组织的进行检查落实。我们设计了相关的表格，由班主任分发和指导各位同学填写好自己的具体的目标，学情分析，每次考试的成绩跟踪及分析，我们将给每个同学指定相应的指导老师，负责指导和监督相关学习计划的制定和实施。
最后，我想再次重申所有我们理想和目标的实现的根本保障----严明的纪律。我们每个人都必须理性的看待人性的弱点，而纪律是一只敢打恶仗，能打胜仗的根本保证。从年级角度出发，我告诫所有同学，以下几条是我们补课触犯的底线：一、不按规定上交手机;二、打架斗殴;三、谈恋爱;四、考试作弊;五、不服从管理，顶撞教职工。违反上述五条，第一次出现除按规定接受学校处分外，一律由家长接回反思三天，签订试读协议，留班查看。若再次出现，则不予接收。我们当老师的不是为了当官，更不是为了发财，在这些问题上违反规定，我不怕得罪人，也不会讲人情。请在场所有同学监督。
走进高二，重塑自我，完善自我。成功始于“心动”而成于“行动”，让我们从现在开始，就树立高考备考的意识，树立正确的目标，制定可行的计划，增强必胜的信心，全身心投入到学习中去，用今天的汗水书写20__年高考的辉煌!
谢谢大家
篇7：高二年级国旗下讲话稿
“曾经年少爱追梦，一心只想往前飞，走遍千山和万水，一路走来不能回”，蓦然回首我们已走过了高一，跨入了高二的最后阶段，即将升入高三，踏上了新的征程，追寻我们的梦想!我们却面临太多的困难。
青春年少，正是多梦的季节。有梦就有方向，有梦就有希望，有梦就有追求!今天下午，我们高二年级 160多名学生为我们的梦想聚在一起，为了我们的未来不是梦走到一起。
“在我心中，有一个梦”，这个梦就是20__年我们在座的莘莘学子雄赳赳气昂昂地走进梦寐以求的大学殿堂。生活若剥去理想、幻想，那生命便只是一堆空架子。梦想是令人神往的，梦想是使人陶醉的，但毕竟是只是梦想，要想梦想成真，我们必须回到现实来，脚踏实地、认认真真地搞好每天的学习生活，为此，我想与同学们谈几个问题：
1、要把梦想变为目标。同学们有明确的目标吗?你说梦想就是目标吗?不是的。梦想只是一种憧憬，一种愿望，是很模糊的。而目标是很具体的、明确的。假如你只是说想考大学那就是不明确的目标，你应该具体地确定要考那一批大学，目标越清晰、越坚定越能发挥目标的引领的作用。之后，珍视你经过深思熟后确定的目标，把你的目标放在课桌上，挂在床头，深深地印到脑海里。有没有目标是大不一样的。美国著名的成人教育专家卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。他发现，只有3% 的人能够确定目标，并知道怎样把目标落实，而另97%的人要么根本没有目标，要么目标不确定，要么不知道如何去实现目标。十年之后，他对上述对象再一次调查，调查结果令人吃惊：属于原来那97%范围内的人除了年龄增长10岁外，在生活、工作、个人成就上几乎没有太大起色，还是那么普通和平庸，而原来与众不同的3%，却在各自的领域取得了相当的成功。同学们，请记住：“成功等于目标，其他都是这句话的注解”“新生活是从选定方向开始的”，能把美好的梦想变为清晰具体目标，我们才是真正向成功迈出第一步。同学们问一问自己：你的目标确定了吗?你是否在庸庸碌碌，无所作为，虚度光阴?你是否正陷于儿女情长不可自拔，你是否觉得时间还很长，而漫不经心?“人生短短几个秋，醉生梦死凭何求?男儿当立雄心志，敢向蟾宫折桂枝。”
2、学会选择。大家先听一个故事吧：有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个可以实现的要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄进了监狱;法国人浪漫，要了一个美丽的女子相伴;而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。三年过后，第一个冲出来的是美国人，只见他嘴里鼻孔里塞满了雪茄，他大喊道：“给我火，给我火!”原来，他忘记要火了。接着出来的是法国人，只见他手里抱着一个孩子，那个美丽女子手里也牵着一个孩子，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来，我每天都与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯!”
同学们，我们姑且不说这个故事的真实与否，你们说这个故事告诉我们一个什么道理呢?什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是以前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们以后的生活。人生是一个不断选择，不断取舍的过程。面对纷繁复杂的世界，不同的选择，不同的取舍，就会有不同的人生。
3、认真地分析自我。首先，“知已知彼，百战不殆”。“彼”就是高考，“己”就是自己的学习成绩，处于一个什么位置，参考以往的高考你能上一个怎样的学校;其次，自己的优点、缺点;客观的剖析自己在学习、生活上有哪些优点、缺点，这需要极大的决心与勇气，否则只是主观的自我袒护;再次，好的习惯、方法;好的、成功的习惯、方法要更加发扬光大，错误的、不良的需要立即改正，否则就会悔之不及;最后，扬长避短，创造条件，自我完善。
4、自信是成功的第一要诀。信心是成功的阶梯，灰心是成功的绊脚石，死心就是失败。人生最大的敌人是自己。如果你对自己缺乏信心，请记住：所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道的;所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。有信心者，他们的字典里没有“不可能”。假如你对自己没有信心，请你每天大声地告诉自己一次“我真的很不错”“我一定行”。有人也许会说：我很想努力，我也想学好，赶超先进，但是我的基础太差的，与别人已经拉开了很大一段距离了，我还有希望吗?我想这个问题不应该问别人，而应该好好地问自己。请你记住：“不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要后悔，不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止”。因此，我们首先要从下定决心开始，人生是从下定决心那一刻开始的。“想要”和“一定要”是不一样的，很多事情看起来很困难，可是当你下定决心以后，它就变得非常简单。成功永远取决于你要不要，而不是能不能，下定决心，就是在向自我挑战。同学们，起点低、基础差并不可怕，关键是你想不想振作，你想不想开始，你能不能坚持。不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信，而是因为我们失去自信，有些事情才显得难以做到。人的一生会有许许多多个开始，如果每做一件事情都是半途而废，那么你的一生将一事无成。觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。
5、态度决定一切。这是前国家男足教练米卢的一句名言。虽然这句话的科学性值得商榷，但是不无道理。有个故事说，有位秀才第三次进京赶考，住在一家经常住的店里。考试前两天他做了二个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜;第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞;这三个梦似乎有些深意，于是，秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听，连拍大腿叹气道：“你还是回家吧!你想想，高墙上种菜不是白费劲吗?!戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?!”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板看见了感到非常奇怪，就问他：“不是明天才考试吗，怎么今天你就要回乡了?”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗?戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗?”秀才一听，觉得店老板说的更有道理，于是精神振奋去参加考试，居然中了个探花。积极的人，像太阳，照到那里那里亮;消极的人，像月亮，初一十五不一样。态度决定我们的生活，有什么样的态度，就有什么样生活，就会有什么样的未来。假如我们都是以一种积极、向上、乐观的态度来对待自己的学习、生活，那么，我们的生活将充满阳光。
6、科学地管理你的时间。世界上最公平的是时间，每个人一天都是24小时，一年都是365天。我们常说：一寸光阴一寸金，时间就是金钱，就是财富，我觉得这还不够，我认为其实时间就是生命。生命的过程就是时间不断流逝的过程。时间是一个常数，你浪费了一分就是一分。不要总以为自己年龄还很轻，还有的是时间。假如你能活到九十岁，那么现在你正是青春年少，假如你的生命只有四、五十岁，那么现在你已经是人到中年，假如不幸你只有二、三十岁，那你现在不已经是接近生命的尾声了吗?人的生命是宝贵，生命是以时间来计算的，珍惜时间，就是珍惜生命，浪费时间，就是糟蹋生命。我们都说青少年是人一生中的黄金时期，“青春少年是样样红，我愿用家财万贯买个太阳不下山”，年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。但是现在我们有少部分同学，总觉得无所事事，神游太虚。我也和一些同学交谈过，他们说不是不想学，而是学不进去。这其实是一种浮躁。这里，我想对这些同学提些建议：
养成按计划(目标)学习的好习惯。每天来到教室，第一件要做的事不是看书，而应该是好好计划一下今天的学习。把你要完成的学习任务列出来，排个序，定个时间。然后一一的按计划进行学习，每完成一项学习任务，就打个勾。假如因某些突发事情的影响而无法完成当天的计划，那么就要结合第二天的计划修改一下，要做到每天、每周、每月都有计划，这样每天的学习便会做到有条不紊，就不会因为无所事事而觉得空虚。有计划的学习之后，你将会觉得你有做不完的事，看不完的书，忙不完的事，你浮躁的心会变得沉稳，你空虚的灵魂会觉得充实，你将会感觉到，学习抓得越紧，越有兴趣，越有滋味。当你学了一天晚上临睡时躺在床上的时候，你会感觉到虽然很辛苦，但是你内心会很踏实，你会睡得更加安稳，你会觉得学习原来是这样的快乐。坚持做到每天每月总结，不要轻易原谅自己，不要为自己找借口。要坚持不懈，久而久之，习惯成自然，一种勤奋好学的习惯便水到渠成。我的一位学生，你们的学长曾说过一句话：“一个勤惯了的人，要想叫他懒下来是很难的。”就像农村的老太太一生劳碌，乐此不彼。任何一种行为只要不断重复，就会成为一种习惯。成功就是简单的事情重复做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些简单的而重复的习惯。每天的学习、生活三点一线，是单调的，但如果没有这些单调的重复，就没有高考的辉煌。
养成快速的节奏感。走快小半步，学习效率会提高一大步。平时，你们看某些学习好的同学，做什么事都干脆利落，吃饭、洗衣服、走路总是快节奏的。
充分利用零碎时间。可以背几个单词，可以看一首古诗，可以看一篇文章等。这样的时间积少成多。如果浪费了，那很么天长日久，也会多了。学习好的同学在这方面会很注意。
和时间赛跑。有一个同学这样写道：5：30到教室= 清华北大;6：00到教室=__大学;6：30到教室=__师院;7：00到教室=农民，回家种田，作为提醒自己珍惜时间的座佑铭。
同学们请记住：一个今天胜过两个明天，只有珍惜今天，才能把握未来。今天的成就是昨天努力的积累，明天的成功有懒于今天的努力。一个什么事都等明天的人，注定是一事无成。
7、向高考成功者学习，向同级的尖子生学习。成功者总有他的理由和原因。看一看尖子生是如何学习的，时间是如何把握的，生活是如何安排的，情绪是如何控制的，别人是如何埋头苦学、争分夺秒、顽强拼搏的。我们不用羡慕第一名，你也要能像第一名一样去拼搏。
8、每天检讨自己，检讨是成功之母，改变是成功之父。必须善于反思，经常反思，自我反省。要常检讨自己的得失，成功与失败。改变不良习惯。
9、追寻最佳的学习状态。安静—安心——专心——用心——用功。
10、提高笑对人生的能力。人生在世不如意十之有九，人生总有会都是春风得意、一帆风顺，学习成绩起落会使你心烦意乱，朋友亲人的误会使你闷闷不乐，或者一些不经意的事情也会使你情绪低落，失落、挫折、变故等也会时不时地“骚扰”你。这时候你该怎么办? 首先，当你郁郁寡欢时，只有想想“世上没有解不开的结，没有跨不过的坎”，烦恼便会烟消云散。
其次，当你遭遇挫折、困难时，想想这是人生的必修课，你就会迎难而上。也许人生会因为这样而更多精彩。篮球之所以吸引人，是超级运动员在“不可能投进的角度”仍然扭腰挺身、擦板得分。人生之所以值得喝彩，是因为在艰难困苦中依然昂首挺胸、屹立不摇。 最后，要松弛有度，劳逸结合。该锻炼就锻炼，打一打篮球、乒乓球、羽毛球，放松放松;但不能一放到底不思学习，为放松而放松。 我觉得生活就像一面镜子，你对着生活愁眉苦脸，生活也会对你愁眉苦脸，如果你能笑对生活，生活也会对你微笑。
11、我的命运，我主宰。不管别人怎么跟你说，不管“算命先生们”如何给你算，记住，命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里!这就是命运。古往今来，凡成大业者，“奋斗”的意义就在于用其一生的努力，去争取。
同学们，梦里走过许多路，醒来还是在床上，行动是实现目标的唯一途径。因为成功始于“心动”而成于“行动”。让我们全体师生携手共进，希望同学们脚踏实地，惜时如金，埋头苦学，勇于拼搏，全身投入，用信心完善自我，用孝心回报父母，用今天的汗水书写明天的辉煌。
每年学校对被二本以上学校录取的学生争取上级的援助，并送去红包贺喜，20__年我们为6名学生申请8000元资助金，一名特困生3000元，其余为每生1000元。
我们期待着20__年高考为大家把盏庆功!
谢谢大家!
篇8：高二年级国旗下讲话稿
各位老师、各位同学：
大家下午好!
时间过的很快，转眼已步入四月。在这春暖花开的时节里，作为高考重要组成部分的高二年级学业水平测试，已悄然向我们走来，距离“小高考”仅剩下77天了。如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑,那么我们已经跑到最关键的一个弯道。在这个关键的时刻，我们每一个人都应该热血沸腾，后程发力，弯道超越。
面对学业水平考试，如何应对?下面我们请 校长给我们做指导讲话。
校长的讲话可以说使我们受益匪浅。
下面我想从五个方面来阐述一下我个人对同学们的一些建议：思想上重视、目标上明确、时间上保证、方法上讲究、行动上落实。
一、重要性 高中学业水平考试是评价高中教育质量的重要手段，是评价学生学习情况的重要标准，也是高校招生的重要依据。考试科目:学业水平考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术共11门科目。成绩评定;学业水平考试成绩报告采用等级制。学生参加普通高中学业水平考试所有科目的考试，由省教育厅发给《安徽省普通高中学业水平考试证书》。
1.完成学考任务，高三即可轻松上阵。高考对水平测试的成绩要求：
安徽学业水平测试等级划分是按考区考生数划分的，比如说全(区)共10000名考生，那么前25%是A，25~60%是B，61~97%是C，其余是D，D要参加补考，合格即为C。 录取时只对应届高中毕业生有要求：C级以上才可以录取二本以上院校。
2.学校评估的依据： 说起中国科学院，谁都知道，那是科学技术方面的最高学术机构，中国第一流的科学殿堂。说起中国科技大学，也是众所周知，那是中国科学院所属的以前沿科学和高新技术为主的综合性全国重点大学。但是说起中国科学院大学来，在公众中似乎鲜为人知，仿佛是刚刚冒出来的大学。中国科学院大学“综合评价”方式的招生，综合评价成绩的组成，由“高考成绩(含加分)”占70%、“面试成绩”占20%、“高中学业水平考试成绩”占10%。
3. 不及格就没有填报志愿的资格，就不能高中毕业，关系高中毕业证书的发放。
4.即将面对高考的改革，任何的改革都有不利的一面。20__年年底颁布的高考改革方案很可能文理不再分科，所以这对我们进入高校学习也是会有一定影响的。
5准确认识学考和高考之间的联系。高考源于教材，高于教材。学考源于教材考基础，
6、现实问题：部分同学不重视会考，或者无心学习，文科选修物化生薄弱,理科中的政史地薄弱;时间紧迫，但部分同学仍然执迷不悟，存在侥幸心理，幻想通过一些小聪明的手段通过考试已经不现实了。因此，我希望大家还是要现实一些，不要把希望寄托在一些靠不住的东西上。
二、高二年级目前现状：
(一)我们知道上届高二的学业水平测试的情况，100%的通过率，我们通过对比发现，我们在生源质量上，入学的平均分数的来看，我们都要优于上一届，我们应该有足够的信心面对学业水平测试，但是我们还有很多的问题。
首先通过高二文理分科以来的成绩来看：通过各次的成绩分析来看：
从学科上看：对于理科班的文科和文科班的理科成绩这里作分析，从横向上比较，三个理科班中，文综的成绩，高二(1)要好于(3)班，高二(3)班要好于高二(2).从横向上对比来看主要是由于，各班级的重视的力度不一样。文科班当中的理科，一直学文的学生心中之痛。每次考试成绩都是应当引起重视的。因为学文的学生对数理化生不感兴趣，上次月考文科班还有学生数学15分，物理化学20分、30分的。
从纵向上来看：班级内部的成绩，两级分化比较大。成绩好的拿A没问题，成绩弱的可能不能通过学业水平考试。
对比文理分科以来的几次考试成绩，学生的成绩波动很大，说明各班级间，班级内部竞争都很激烈;
1.尖子生的成绩不尖，不稳定，需要自己在方法上、和态度上更多的关注。
2.尤其待进生的成绩的提升需要更多的关注。
其次，我们还有些方面做得不够：通过违禁物品的检查发现，还有同学携带电子产品、MP3/MP4/,课外的书籍、以及来玩的信件。我们的早读读书的声音很小。
我们要完成上一届高二学业水平测试100%通过率的优异成绩，还需要付出更大的努力，认真对待下学期的学业水平测试，以会考促进高考，以会考带动高考，这是我们高二的重中之重。
三、时间上保证
所谓时间上保证，“三天打鱼，两天晒网”是不行的，“一日曝，十日寒”亦是不行的。留给我们的时间仅仅80多天了。早读前20分钟需充分利用;读报课更需要更需争分夺秒。
学业水平考试与我们距离越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力，全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与学考无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。
四、方法上讲究
根据自身实际，分清轻重主次，合理支配好自己有限的时间，也即做事一定要有计划; 根据科目特点，分清达标层次，有针对性地采取相应的方法。
课堂效率是关键，课外巩固是升华，相辅相成，二者兼顾。
教师主导，学生主体，相辅相成，二者兼顾。
五、行动上落实
首先是要参与。我经常上课从教室边走过，任课老师在上面讲课，下面有的学生连课本都没有拿出来;有个别同学上课，老师在讲台上三令五申，苦口婆心，喊得声嘶力竭，他在下面昏昏欲睡，无动于衷。
其次从现在就开始行动。目标不是口头说说的动人话语，它需要行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动!再次要真正落实到行动。上课时，在老师的引导下，你听了一个知识点，你记下了一个知识点(作了笔记)，到你理解了一个知识点，你巩固了一个知识点。只有真正理解巩固了，才算真正落实到行动;当堂没有理解的，问老师、问同学，理解了，巩固了，这也算真正落实到行动;对那些零乱的，易混的，易忘的知识点，你通过整理笔记，通过及时的温故知新，弄清楚了，巩固了，这也算真正落实到行动。
我们的目标已经明确，实现目标的条件已经具备，今后的关键就是付诸行动。
这77天中，我们要有饱满的热情，坚定的信心，顽强的意志，自强的精神，务实的作风，平和的心态，科学的方法全力以赴地提升自已的实力，强化自已的本领，去铸就青春的辉煌，摘取成功的硕果。
我相信只要我们鼓足干劲，脚踏实地，努力付出，学业水平考试一定会取得优异的成绩。
最后我们一同为迎接学业水平测试备战宣誓!
篇9：高三年级国旗下讲话稿
现在，请面朝东方，看初升的太阳和满天的彩霞。
我喜欢晨光，尤其是周一的晨光。我喜欢看她红润的脸，仿佛孩子微笑的脸颊在荡漾；我喜欢看绚烂的彩霞，就像新娘羞涩的面纱。我喜欢看日出，因为日出孕育希望
我不记得谁说过我们是初升的太阳，因为我们肩负着希望――不，我们是希望本身。我们的努力不是为了实现别人的愿望，而是为了自己，――。我们尽最大努力融入社会。
但是我觉得他好像错了。我们不是太阳。
我们不是太阳，而是火种。黑暗中沉默的火种需要通过学习来打磨。我们应该集中精力，坚持不懈，就像我们试图用木头生火一样。如果你放松一会儿，你会让微小的火焰被黑暗淹没。过去的辛苦已经化为乌有。可惜，可怜。我们要记住，科学是很嫉妒的，科学只给献身于科学的人最高的恩典。
我们不是太阳，而是火种，火种在寒冷中颤抖，我们需要学会加油。没有水源的.水如果不是死水，很快就会干涸。人类的智慧是取之不尽，用之不竭的，但我们最怕抛弃它，让它生锈。我们永远不能成为这样的年轻人。如果草木随岁月消逝，一定不能与日月同辉，只是因为不能与时俱进，虚心学习。
我们不是太阳，而是火种。散落在荒野的火种需要学会带领我们一起。小孩子是无助的孤岛。我自己的快乐和痛苦被困在无知的海洋里。是学习，让内心不再孤独。与哲学家交谈，与智者辩论，灵魂终于有了说话的地方。但这还不够，远远不够。夜太重，寒太深。如果你想保持光明，你必须团结起来，让你的火焰融入我的火焰，让你的思想与我的思想碰撞，让你的灵感激发我的灵感，让我们燃烧成千上万的小火种，划破黑暗，击退寒冷，让人们仰望冉冉升起的太阳！
现在我站在这里，阳光洒在身上，好温暖。请再看看东方，看初升的太阳升起，彩霞满天。今天，下周，我们将在如此明媚的阳光下收获希望。
请仔细看看这一轮太阳，它是如此充满活力。如果我拍一张冉冉在这个红色的太阳下在海上升起的照片，并把它呈现给你，不告诉你地点和时间，你仍然可以分辨出它是升起的太阳还是落下的太阳。
至少，我看不出来。
其实日出日落除了一个在东方一个在西方有什么区别？
但是，东西方的差异真的有那么大吗？
据说在西方，中国学生申请入学时不仅需要正规的介绍信，还需要专门为中国学生设计的考试，因为中国学生爱作弊。
我相信只是道听途说，只是道听途说让我难过。我们，整个中华民族，绝不是一个丧失公信力的民族。我们是脚踏实地的民族，是头顶天空的民族，是世界民族中昂首挺胸的民族！
让我们用诚信填补这个空白，让我们从侧面出发，坚持诚信，展现自我
日出和日落有什么区别？西方的日落是东方的日出，反之亦然。整个世界是一个完整的整体。
最后祝各位同学期末考试成绩优异！
篇10：小三年级学国旗下讲话稿
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
送走了充满收获的秋天，我们迎来了今年的初冬。转眼之间，本学期开学到现在已经将近有3个月了。今天，我校全体师生在这里隆重举行期中总结表彰大会，首先，请允许我代表教育处，向以上获奖的师生表示祝贺，希望大家再接再厉，继续发扬努力拼搏、敢于胜利的精神，在下一次的挑战中再创佳绩;向还没有获奖的同学们寄予希望，希望大家继续努力，争取有更好的成绩! 同学们，一份耕耘，一份收获。紧张的期中考试已经落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们不懈的努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们学业上的进步而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而倍感欣慰!
回首这半个学期来的学习和生活，我们全体华南学生读书明理，勤学苦练，攻坚克难，健康成长，取得了一系列的成绩。
在开学的第一周，为了同学们能更快的适应并融入到学校班级的这个大家庭里，我们的老师就组织大家一起学习校纪校规，制定了班级公约，并购置花草，把教室环境布置一新，让同学们感受到家的温暖;还有我们的宿舍、食堂的阿姨、师傅以及司机们，共同为同学们的学习和生活创设了一个安定、舒适的环境。
在学校的学习和生活也是丰富多彩的。在这里，我们每天都从老师那里学到新的知识，参加了多种多样的比赛活动，组织大家观看感恩教育纪录片，接受心灵洗礼;每周一次的升旗仪式、国旗下呼号、国旗下讲话以及主题班会课都为大家的学习保驾护航，指明方向，引领着大家健康、快乐成长。可以说，每天都是新的一天，每天都有新的收获!
在下半学期里，我们还有更加重要的学习任务和活动等着大家，特别是我们在下个月即12月底将举办的家长会以及庆元旦的文艺节目演出活动。希望同学们从现在开始，要更加严格的要求自己，努力学习，为家长会的到来，向家长交上一份满意的答卷，绝不辜负父母亲人的一片苦心和厚望!
以上所有的学习和活动，都是建立在同学们严格遵守校纪班规的基础之上才得已实现的。正所谓无规矩不成方圆，无纪律不成校园。我们每天都要进行校纪检查考核，有值日领导、值日老师、班主任老师，还有学生会值日干部，他们都是在为我们创造一个安全、和谐的校园环境而工作。因此，同学们要严格遵守校纪校规，要做到“好人好事人人夸，违反纪律人人抓”，对于校纪校规，我们要做到有章可依，违反必究，谁违反，必将严肃处理。 在此，我向同学们提以下几点要求：
1、注重仪容仪表。凡是在校期间，包括星期日下午住校生返校当天，一下校车，只要是到了学校以后，就要统一穿校服，戴校卡(校卡要摆放正确，凡是放在衣服里面，校卡被挡住的检查时当没校卡处理)，不准穿拖鞋，不准背自己买的书包(要统一用学校发的书包)，仪容仪表要时刻注意。
2、不准带零食、手机、MP3等违禁物品到学校。上半学期学校组织了一次违
3、要讲文明、讲卫生、讲礼貌，遇到师长要问好。这方面，我们就有很多
4、安全意识要牢记心中。上半学期我们学校就有同学因课间追跑玩闹而发
老师们、同学们，春种一粒谷，秋收万颗粮。期中总结过后又是一个新的起点。我们在看到成绩的同时，我们还要看到不足，要查漏补缺，认真总结，以争取更好的成绩。让我们携起手来，齐心协力，为了更加美好的明天而努力奋斗!
最后，祝老师们身体健康，工作顺利!祝同学们学习进步，快乐成长! 谢谢大家!
篇11：学生国旗下讲话稿
亲爱的老师，同学们：
大家早上好！
我是六年级二班的刘雨婷同学，今天我有幸代表全体学生在国旗下作庄严的讲话，内心感到无比的自豪，我今天的题目是《当国旗升起的时候》。
每当清晨，第一缕阳光洒满校园的时候，当碧蓝的天上一行洁白的鸽子带着清脆的哨音飞过的时候，当我们列队站五星红旗下，聆听着激昂浑厚的国歌奏响的时候，同学们，你们是否心潮澎湃，思绪万千，你是否听到共和国正扬起风帆，阔步向前！
当国旗升起的时候，我们在国旗下庄严肃立。忆往昔，一切的苦难与胜利的忧伤与欣喜，在国歌雄壮的旋律中，铸进这鲜艳的五星红旗里，是的，鲜红国旗凝聚着多少中华儿女的热血，有多少革命烈士用青春乃至生命为它增辉添色！啊，国旗，你是一首悲壮的叙事诗，诉说着共和国的奋斗史！让我们在晨光中，把振光中华的重担挑起。当国旗升起的时候，我们在国旗下庄严肃立。看现在，多少次，多少次，我们目睹你高高飘扬，在联合国大厦宽阔的广场上，在冰天雪地的南极考察站上，在高高的珠穆朗玛峰上，啊！飘扬的五星红旗，你是巨型计算机问世的欣喜，你是“神舟六号”直冲云霄的壮丽，你是神州大地上第一朵蘑菇云的魅力，你是国际奥林匹克金牌闪烁的光辉！
啊！五星红旗，你是长江、长城的雄伟壮观，你是黄山、黄河的威武不屈，你是中华民族的背梁，我赞美你！！同学们你们体会到了吗？
篇12：学生国旗下讲话稿
老师、同学们：
大家早上好，今天我演讲的题目是——爱校如家。
学校和家虽有不同之处，但相同之处也是很多。学校里的教室，就好比自己的小房间，乱了要整理，脏了要“洗浴”；学校里的学生，就好比自己的家人，亲密无间，或互相嬉闹，或倾吐心事；学校里的操场，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就随手捡起来。学校里的公共设施，好比家里的家具要懂得爱护等等？
说到这里，同学们不禁会问：“我们到底要怎样爱校如家呢？”别着急，我细细地告诉你们！
首先，我们得先学会爱护学校的公共设备。如：班级里的桌椅不要乱刻划；粉笔不要当玩具来玩；黑板不要随意乱涂、乱画；水龙头、电灯不要忘了随手关好；除了班级这些设备要爱护之外，其他的公共设施也要爱惜。如：校园新布置的墙面喷绘；还有教室里的各种制度展牌等？
其次，我们要注意学校的卫生环境。自己班级里的卫生区，要打扫得干干净净；窗子要擦得明亮洁净；门要擦得一尘不染；桌椅要排得整整齐齐；班级之外的卫生，我们应当注意，除了不乱扔垃圾之外，看到要垃圾主动捡起来。
最后，对待老师要像对待家里的长辈一样，尊重他们、听他们的话，做一个好学生。对待同学要像对待自己的家人一样，和谐相处，不会因为一点儿小矛盾而大吵大闹，而是心平气和地坐下来沟通、谈心，互诉自己的想法。然后再一起商量解决的方法。
同学们，行动起来吧！把我们的校园真正当做自己的家一样，维护它、保护它，一起做学校的小主人。让和谐的“家风”在校园中飞扬吧！
篇13：学生国旗下讲话稿
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！我今天演讲的主题是：昨天、今天和明天。
有人说，一个人的一生有三天：昨天、今天、明天，构成了人生的三部曲。但我说过，一个人的一生只由无数个今天组成，因为不珍惜今天的人，不为昨天感到难过的人，不期待明天的人。乐观的人喜欢描述明天的美好未来；悲观的人总是担心明天会发生什么。但人生的内涵只在于今天。生命是宝贵的，是一分一秒累积起来的。珍惜今天就是珍惜生命，忽视今天就是忽视生命。
昨天是逝去的一天，我留不住。如果昨天，你为取得了一些令人印象深刻的成绩而沾沾自喜，或者因为做错了什么而难过，那么你将永远陷在昨天的泥潭里。同时，你今天的时间将来自你的触摸。
在自满或难过的时候悄悄逝去。每个人都会坐“今天”的大巴到明天，每天一个岗位，每天一个景观。在明天到来之前，我们应该抓住今天，这样等待你的将是一个硕果累累的明天。
我们不应该期待昨天的任何事情，也不应该祈求明天的任何事情。最重要的是如何看待今天。在这有限的时间里，好好学习，抓住今天的每一分钟，用今天的努力弥补昨天的差距，实现明天的远大理想。
期中考试结束了，成了历史。已经变成了无法改变的东西。你可能会受挫或者失败。然而，“不经历风雨怎么能见彩虹？”失败不可怕，认输才可怕。远航的水手告诉我们：“这风雨中的痛是什么？擦干眼泪。别问了。至少我们还有梦想。”我们的青春在燃烧，我们的目标很明确
聪明人，查昨天，抓住今天，规划明天；笨人哀叹昨天，挥霍今天，梦想明天。一个有价值的人生应该是：昨天无怨无悔，今天富足，明天充满希望。
同学们，让我们珍惜今天，一起珍惜！
【不同年级学生的国旗下讲话稿】相关文章：
8.国旗下讲话稿
10.初三学生5月国旗下讲话稿
文档为doc格式
