以文学经典为题演讲稿
“wuyuetianqi”通过精心收集，向本站投稿了19篇以文学经典为题演讲稿，下面小编给大家整理后的以文学经典为题演讲稿，希望大家喜欢！
篇1：以文学经典为题演讲稿
敬爱的老师们，同学们：
大家好!
我是七年级五班学生谢正茂，今天我演讲的题目是《读国学，品经典》。
国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是富国强兵的力量源泉，它犹如一束光芒养育着一代又一代华夏儿女!带着一种神圣的朝拜，我翻开了辽海出版社出版的《国学经典》这本书。正如本书作者说：“国学是中国传统文化的精髓，对传承文明，增强民族凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要的政治思想作用。”
读了这本书之后，更让我觉得中国的国学思想，是中华民族共同的血脉和灵魂，是连接炎黄子孙的血脉之桥。
李毓秀的《弟子规》，使我们生活的典范教导我们为人处事的规范，他告诉我们很多道理，在日常生活中我们要孝敬父母，尊敬师长，团结同学，规范一言一行，要虚心学习他人的优点，用宽容之心对待他人缺点。
罗贯中的《三国演义》向我们展示了三国鼎立时的战乱纷争，有着呼风唤雨和神机妙算奇异本领的诸葛亮;重情重义的关羽;刚正不阿的张飞;和汉代皇帝的后裔刘备守蜀国;还让我们领略到一代枭雄曹操，他为实现自己的理想，矢志不渝，让我们不得不对这位中国历史有重要贡献的政治家刮目相看，正所谓可谓非常之人，超世之矣!
一代伟人毛主席一句“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”写出了他所思所想，情感真挚、寓意深远。毛爷爷的思想是当代的国学经典，他的名字和他的光华，影响着我们，他将激励着我们一代又一代的中华儿女。讲到这里，不光是我，我相信还有很多人心里有个大问号，何为国学，何为经典?其实很简单，不就是那经得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示，让人从中获益的精神财富，文化精髓吗?
国学源远流长，作为中国人，我们应该引以为傲，他是我们中国人的国粹，我们应该一起传承国学经典，弘扬我们的民族文化，教育面向现代化，坚持科学发展观，坚信中国梦，让中国这条巨龙，永远腾飞在世界的东方!
篇2：以文学为题目的作文
当一代史学家司马迁颤抖着双手刻下《史记》的最后一字，当旷世奇人曹雪芹著书黄叶村时，他们心里一定洋溢着无比的欣慰与幸福，因为能把自己的思想注入书中并流传后世是一件多么光荣的事!
作为后者，面对这些前人呕心沥血方才完成的巨著又怎能不心动，他们疾恶如仇、钢铁般的坚强毅力在字里行间无不展示得淋漓尽致。
清晰地记得小时候第一次读《水浒传》时，还不曾理解那一百零八个好汉的精神品质，只是觉得拔垂杨柳、打虎好玩而已。随着时光的推移，步入中学，才知道什么是苦，什么是甜，才理解《红楼梦》中的“一把辛酸泪”，才略有些懂得曹雪芹当时的心境。我，作为一个平凡的后辈，自是受到古人思想精华陶冶的。
家中书架上那散发着油墨清香的书本，好像在不断地诱惑我去打开它，打开扉页，一些作家故事简介是那么生动，看完了第一章让人不由自主地想知道下一章是什么、结局是什么，为了解开心中的种.种疑问，我看电视连续剧一般不愿停，讨厌的广告、父母的吆喝声，随着我的几声“来了，来了”便先打发走，然后恋恋不舍地看上最后一眼。有时候，吃着饭，心中想着：“高尔基《童年》中的我又经历了哪些事;想着汤姆和贝基在洞中出去了没有种.种的疑惑，房间里的那本书像幽灵一般在我的脑海中萦绕，抹不去，擦不掉。只得狼吞虎咽地将饭吃下，放下碗筷，长长地舒了一口气，飞奔进自己的书房，沉浸在书的海洋中。
每每看完，却又感慨起来，感慨结局的悲惨，感慨世俗的迂腐。古人有云：“书中自有黄金屋。”我却不认同，因为书中有的不仅是“黄金”，还有比“黄金”更加珍贵的思想道德，我想那些伟人之所以能写出鸿篇巨著，是因为他们有着不寻常的人生，有着丰富的知识作为基础，这也许正是每本巨著的精华所在，文学的诱惑所在吧!
篇3：以文学为题目的作文
文学之门，是一扇大门，打开了才能收获到结果;
文学之门，是一扇窗子，推开了才能知道别的事;
文学之门，是一个宝箱，打开了才能得到里面的东西。
文学是一杯暖暖的茶，可以让我们感到温暖，让我们在解渴的同时，享受到茶一样的甘甜与微苦，让人回味无穷。我在阅读之后，也像喝过一杯茶，开始是苦的，可是慢慢看完之后、回忆之时就如同茶味，从苦变成了无尽的甘甜，还是香的。体内的渴望让人上瘾。是的，一杯茶让人回味无穷，阅读也是这样。自从知道了阅读的快乐之处，你会不去再试试吗?阅读这杯茶，我爱喝。
文学是一杯咖啡，是香浓的，我在书的海洋之中，就像在喝咖啡一样，在味觉之中我和李白一同“举杯邀明月”，欣赏“诗仙”的绝世才华;与范仲淹一起登岳阳楼，体会那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，与杜甫一起分享那“漫卷诗书喜欲狂”难以表达的心情，这一杯咖啡是浓香的，但喝来不是，所以阅读这一杯咖啡，我爱品。
文学是阅读一本适合自己的书。书这个字，可以有万种定义。当你休息时能随手拿起一本书去看，证明文学思维已进入你的生活之中，不再只是书上的东西。而你如果能将书中的东西再学进自己的脑子里面，就变成了你自己的东西。阅读历史类书籍，让我们通晓古今天下事;阅读科技类书籍，让我们增长科普知识;阅读文学类书籍，让我们增加修养，开阔知识面无论你拿起什么样的书，只要当你拿起它时，能够让你饶有兴致地静静读上半天，并且没有半点反感，证明这书你选对了。
现在人阅读，已不是因为“书中自有金黄屋，书中自有颜如玉”这单纯的一句话，而是应该“为了中华民族的崛起”去阅读，为了我们的祖国去阅读。
去阅读吧，我们才算是一个完整的人。我热爱文学，也热爱阅读。让我们一起走进文学的世界吧!
篇4：以文学为题目的作文
纷纷扬扬的雪花丝丝滑滑的从心底而落。纷至沓来的夹杂着梦的味道的是轻轻悄悄乘着翅膀降临的文学之梦。
梦的天堂往往源于内心之中最彻底而又最为之真切的感悟，是心灵的栖息地。来自于心灵深度的完美世界，真切而又夹杂着充实的美丽，恰似我的文学梦，一直没有尽头
只喜欢用手中的笔泼写出来自于自己内心真实的情感，去抒发来自于内心积压的惆怅，去静静领略那儿来自文眼儿世界之中的高低调结合。
从李白的“桃花流水窅然去，别有天地非人间。”到李清照“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”再去倾听一下柳永的《蝶恋花》“拟把轻狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味”。字里行间都透露着文雅唯美的气息。深处的美丽似乎在我接触文学的那一瞬间，一触即发，肆意的迸发出来，直击心灵，让我无法抵挡。
我的文学梦，在很早很早便已经在心底悄然萌芽了。滋生于这心底世界，盼望着飞出去，飞向云端，去领会一下云中世界。然后，飞回心底，打开内心的水晶封印。
心中的文学梦，是来自郭敬明的《梦里花落之多少》之中的唯美感伤，是来自饶雪漫的《小妖的金色城堡》之中的迷迭情伤，与那来自周杰伦、方文山的江南乡情，柔骨侠怀
心中的文学梦消然绽放在这蓝色系的天空之下，夹杂着梦的味道，乘着翅膀带着梦想，轻悄悄的冲破云霄，心中的真切之情，脑海的文学之梦与那内心唯美而又深度的文眼情思，一齐飞远。
篇5：以文学为题目的作文
文学殿堂，不敢说现今的我已完全融入其中，但我敢说这已是我第二个生活天堂。平日里，凭着自己的灵感写下了许多所见所闻，这里是抒发自我情感的最好空间。
记得小时，在外婆的一串串故事，妈妈手把手教我写字时候，我已好奇不经意间推开了这殿堂之门。小小的手使劲地推着那扇闪着光芒的大门，先是一个充满好奇的目光，随后便挤进了圆肥的身体，稚嫩稚嫩的，非常可爱!
那时，我开始背诗，编一些小童话，坐在外公的膝上，讲着，笑着，摇晃着。那时候的童趣令现在的我还万分羡慕。
长大了，我渐渐地懂得写作是怎么一回事了。在殿堂中，我已可以独自逛上一会儿了，好奇心没变，只是慢慢地比从前成熟了许多。我逐渐学会如何去发现美的事物，并加以描述，因此作文稿上一个个生动活泼的人物形象便出炉了。但那时，我肯定，自己仅仅只是在为了作业而写，只是为了得到更多的称赞而写。
那时我还在小学阶段，似乎编造也占据了我的童心。我总是刻意、无意地去揣测老师的想法，照着那个永远不变的套路不停地在写。
后来，又长大了好多，我发现文学殿堂里有些角落，它弥漫着浓郁的诗意;有些角落，它散布着尖锐的批判;有些角落，它飘荡着无尽的悲伤文学之殿，你是如此错综复杂，神奇变幻!但在大师们的心里，这里是块圣地。至今，我才悟到这一点。
现在，我才懂得写作，要掏出心来写，盯着心来写，千万千万用心去写，这样才能真真实实地表现自己，这才是真“我”。
自迈入文学殿堂，我想我的确在不断成长。我记得著名女作家三毛说，别把自己永远封锁在一个黑暗的房里，走出去透透气，享受享受四面的柔暖的阳光，你就自由了。我也意识到，文学殿堂，金碧辉煌，写作是自由的，不为赞美，不为考试，不为休闲，只为自己的心而写。这是我的目标，这也是在文学殿堂中成长的我!
篇6：以文学生活为题的作文
以文学生活为题的作文
文学作为人类精神谱系中跳动的最活跃的精灵，它始终维系着社会人的理智与情感的根基：或编织纯情者馨香的花环，或深掘魑魅者阴暗的墓冢。文学又是一种自为的生活觉察或意识状态，也时常被人当成某段历史或现实生活的一件精神外套，她诉诸情感或作现实之用或被文明收藏。文学之大用在社会、人的精神活动的潜匿端，情感意趣的末梢处，疾首痛心或惊为天人、拍案惊奇或感怀涕零，无一不在现实和理想的交织处砥砺跌宕。这也是文学可作为人之精神圣餐，可以让人自主且自在成长的重要因素。
当我在走过半个多世纪的人生之路后回望，记忆中，那是个怯怯的纯纯的小男孩，在 40 年前似乎就一直呆在一棵浓荫的树下，捡拾着树上随机飘零的叶片儿。那是能撑得起整个冬日低矮天空的近乎疑似早熟的一段文学的梦的痴想 —— 树下的我，已然是半个老者，而那善感的孩子和那棵树则被定格，权且当作一种关于文学的脚注。因为，一个孩子对文学的追逐在今天文学普遍消解的时代现状之下会有着怎样的离奇。
我承认也理解，不同的时代特质以及社会需求决定了文学之于现实生存的影响，但我又坚信，孩子或是青年对任意形态的文学的喜爱或追逐，可能会培植出社会的人所必需具备的`仅存在于文学中的宽厚与豁亮。眼下物欲十足的生活截图喧嚣而苍白，很难让人觉出行而上的心性之雍容与静美。
当然，研习文学是为通人性解人生，让被俗物纠结的心境交由春风拂暖，当文学搭成观照生活的一个可视平台，走进文学的人便可自在游走于物事与情境之间而变得心胸坦荡、执事有余。文学之习读，其要义也正在造就人之为人的疏阔情怀。
在张村漫步是我每一次文学思考的预热。河水如明镜，可映射百般之物事情境，水底有积淀，足可关联人文历史天地自然。虽不是朱自清笔端之下、心情之上的荷塘，却足以成全我每一次的文学思考与写作，让不安的灵魂也能达成一次次惬意的浸泡。虽然张村并非我文学的起点，也不会是我文学生活的终点，但确切地讲，她定然是我感性的文学历程中的一个重要的节点。当然我也知道，我与张村的这种亲密丝毫不影响她的姿态及其内在品质的独立，因为她总能不因四季物色之动而永葆鲜活，而我却时常可能文思枯竭、情绪败坏，极像河水中一条躁动且行将溺毙的鱼。
作为一名教师，面对莘莘学子，竟因为某种课程教学设计问题而不能常遂了以文学的心性去琢磨现实，以理想的善美来经营人生的意愿，内心的焦躁郁结无以言表。不知晚生弟子中同感一念者几何？但愿我的因文学而柔润静美的心思能借着同样静美的河水，以及这篇植入了某些文学诉求的文字，给我们的张村，也给我们热切期待的完美多几声喝彩吧。
篇7：以论文学为题目的随笔
很久很久没写日记了，来大学都快忘记写作了。
仔细想起来，还是高三好，每周一篇作文，虽然写的的是“八股文”，但那也是自己的“文学作品”，好的文学作品的精髓在于他的语言文字可以教化一个人的修养，可以提高一个人的人格素质。在如今这个腐朽、肮脏、龌磋、污秽的社会，文学作品的作用尤为重要，有时候觉得大学教育中语文不是一门必修课是大学教育的失败，大学生更应该学文学，这样才能净化心灵，不然大学生很容易被网络的各种腐朽、污秽的“糟糠”所毒害了。
如今大学生都变味了，大学生变得奢侈、铺张浪费、斤斤计较、势力、自视清高，想想，这种都是小学课本上的反面教材，如今居然都出现在我们自己身上了，为什早已忘却了课本上的正面教材呢，难道周总理的故事叫你铺张浪费了吗？难道《将相和》叫你为小事斤斤计较了吗？难道雷锋叫你走自己的路，管他人是死是活了吗？难道，难道……难道小学课本的那么多曾经让你孜孜受教的故事都成了陈年往事，忘却了吗。
我喜爱文学，因为文学作品在我情绪低落时可以激发我的斗志，在我遭遇失败时可以给予我胜利的希望。文学就像我血管中的血液一样流淌在我的身上，流经每一处神经，支撑着我的整个“代谢运作”，看一部文学作品，就像注入了一股新的血液，让人觉得兴奋，觉得全身得到了尽情的舒展，思想得到了净化，灵魂得到了释放。
圣人之所以为圣人，就是因为他的文学素养与常人不同，他的精神灵魂已经得到了升华。孔圣人留给我们的儒家文学，是应该值得每个炎黄子孙好好品读的：“人之初，性本善，习相近，性相远”；“三人行，必有我师”；“学而不思则罔，思而不学则怠”，这些道理多么值得当代青年去学习。翱翔于文学的天堂是一种享受，是上天给你的恩赐。
文学，今生有你的陪伴，全世界都不会在孤独了，有你的净化，全世界都是洁净的了，美好和谐的世界需要你的主宰。
篇8：以文学课为题的记叙文
以文学课为题的记叙文
每逢作文课，班上便成几家欢乐、几家愁的景象，上课时，老师在黑板上写了几个题目，大家七嘴八舌的说：“这个题目太难了，换个题目……”“再出几题目，让我选！”……等到定会案后，大家就各凭十八般武艺，各显神通。
这时大家的表情千变万化，形形色色。有的同学嫣然一笑，有如行云流水、左右逢源、下笔成章，不知道葫芦里卖什么药，有的同学咬笔杆，望着黑板，久久不能下笔，像个战败的士兵，满脸的无奈；有的同学则皱着眉心，抓抓头发，一副坐立难安的.样子。
然则，尽管如此，我仍然喜欢文学课，因为只有在这个时候，我的思想可以飘得好远好远，回忆过去、幻想未来；借着文学的短短一百分钟，会有很多不同的感受，神游其中，借着一枝笔表达出来。
作文课是训练情感表达的好时间，它能刺激我们的思考，当我们完成一篇作文那种成就感，投稿刊登那种荣誉感，自然成为写作的另一项收获，我喜欢这种感受，你是否也喜欢这种感受，拥有这项收获呢？
篇9：以奋斗为题演讲稿
在一个光彩夺目的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要追回与您同行，释放自己的青春活力。
青绿色，是生命的颜色;春天，是季节，是生长的季节，青春就浑浊成一片生命的绿色，在生长的季节，就是阳光下那一片灿烂的微笑。
年轻是美好的，也是短暂的，它或许是你生命中的一个驿站，但请记住，即使它像一颗流星，我们也要努力使它成为闪耀的光辉，不怕艰难困苦，敢于奋斗，志向比云天还高。
初中的时候，是我们生命中一个重要的里程碑，我们深知风雨会让人坚强，挫折会让人坚强。成熟期`思想和高尚品质，来自风雨的洗礼，来自生命的磨砺，我们要正视高山，欣赏山川，面对未来，争做人生的辉煌，才能体现生命的价值。
有些人说，19世纪是英国人的世纪，2世纪是美国人的世纪，21世纪是我们中国人的世纪，经过几十年的艰苦奋斗，中国已经取得了飞速发展，“乘风破浪”，但是我们不能忘记，我们还是一个发展中的国家，还有很多地方还需要完善和发展，要使国家富强，就必须努力工作，而希望就寄于我们这一代人。
中国青年团在二十世纪中华民族前进的道路上，留下了英勇奋斗的足迹，作出了无愧于历史的贡献。21世纪是充满希望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的面貌，面向新的世纪，以新的作为，开创新的事业，继续在中华民族振兴史上谱写辉煌 篇章。
纪念“五四”先驱，回顾中国人民和青年在整个世纪中所走过的历程，作为当代青年团员，应秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代重任，用知识加汗水，用热情去开拓，去创造，去拥抱新的希望，来迎接一个充满机遇与挑战的世纪。
什么是青年?年轻可以是手牵着手，浪漫而温馨地漫步在桃红柳绿之间;青春可以是把头发染得五彩缤纷，在街上旁若无人地跳着千奇百怪的街舞;青春可以是没完没了的泡泡，疯狂地蹦迪，如果还嫌不够刺激，那就去蹦极，开飞机。是不是只有这几个年轻人还活着?青年也可以是潜心科研，十年磨一剑;青年也可以是扎根边疆，一心求发展;青年更可以是手擎炸药包炸碉堡时那惊天动地的呐喊。在人生的旅途中，青春是最绚烂、最精彩、最辉煌的一站。青年时期孕育的无限能量，等待我们去发掘、挖掘、释放。生命的根本目的在于对生命价值的认识、诠释，乃至于实现，而青春正是我们实现生命价值的黄金时期。青年需要实现生命的价值。
篇10：以奋斗为题演讲稿
时光的沙漏在马不停蹄地流淌，时光的隧道载着我们昏暗地转动，充满激烈竞争的社会在飞翔一般的发展，父母老师的叮嘱一遍又一遍的在耳边回响，再努力也要被淘汰!高考的开拓者可以骂千世万代，但是你不能改变高考制度的现实存在。虽然你可能会后悔从你母亲的怀抱中跳出来，但你不能否认你的使命就是开创新时代!
风暴的冲撞成就了海燕昂扬的斗志，艰难的境遇锻造了保尔坚强的意志，激情生活的梦想赋予了我们奋战的动力。如果没有做一件惊天动地的事，人生的价值又会如何体现?
拼搏，拼搏，一个充满激情的字，承载着我们远航的信念。站立于山脚，高喊一声：“会当凌绝顶，俯瞰群山”。爬山时，默默无言的双拳：“红军不怕远征难，万水千山只等你”。爬到山顶，仰天长啸：“为多壮志之人，敢教日月换新天”。
前路漫漫，坎坷，没有“踏平万仞山”的决心，怎样才能得到充满激情的人生?如果一味地走前人开拓的路，就永远尝不到披荆斩棘的快感，成功的光环也不会降临!
如今，我们需要奋斗的决心，奋斗的行动。青年无所不行，青年无所不心灵多么伟大，舞台多么伟大。小小的高考步履已迈远，你还会不会用那份冲刺4A的热情去迎接新的挑战?
“我不在乎别人如何看待我，我只关心我如何看待世界。”数年前听人说过这句话，我不明白它的意思，前几天老班把这句话贴到教室前面，我隐约有一种感觉，这句话很有意义。我不想做旁人眼里的淑女，于是头发越剪越短，就开始无忧无虑地吃大吃大喝，用蔡先生的话说：“走了一整天的风风火火，哪像个女生那!”是啊，我是风风火火，可那只是他看到了，而我看到了自己幸福生活的一面，疯狂如浪，静如花飘止水。
同伴们，要收获成功就必须先放弃，要得到好成绩就必须学会奋斗。前途之路在自己脚下，前途之路在自己掌握。希望我这篇简短的讲话能成为新阶段的号召，给大家带来新的活力。
演讲结束了，谢谢大家!
篇11：以共享为题演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“共享”，一个现在听起来耳熟能详的名词，在几年前甚至一年前可谓是鲜为人知。共享，即分享，现代社会涌出的“共享资源”层出不穷——单车、电瓶车、篮球、书店，甚至床铺，都能与之共享。现在，越来越多的“共享资源”出现，它们正与我们每个人产生密切的关联。
但“共享”也在新生时惹出了争议。有人认为：如果“共享”出现，便定会成为常态，这样发展下来，便会让那些工作在车行，宾馆的人丢掉饭碗。然而也有人认为：“共享”的出现不仅可以在生活中方便到每一个人，还可以在人们急迫时解决燃眉之急，“共享”一出，岂不美哉?那时的“共享”便如一块烫手山芋，你舍不得扔掉，却又烫手得很。
“共享”终究还是在风口浪尖上坚持下来了。现在，大街上随处可见的摩拜单车、小黄单车，小明单车等正随时准备好为您服务;篮球场上，随手一扫，篮球爱打多久打多久;中午想休息一下?共享床铺欢迎您的到来……在“共享”掀起的浪潮中，总会有问题出现。这不，一个大难题就摆在人们面前——
“共享”能源的损坏。打开新闻，总是那几个如家常便饭般的新闻，其中有一条就绝对会是“共享__今日又被损坏”。车把手断了，“腿”折了，轮胎砸破了，共享单车的损坏最为常见，经常有人付了钱却骑不了。别以为就单车遭了秧，其它的也不好过：篮球泄了气，共享的书被损坏涂改了，瓜子壳、果壳肆意霸占着床铺。当今共享资源被损坏的问题，着实让人头疼。更有人甚至偷偷地把单车骑回家，篮球带回家，连床铺上的被子枕头也要一并带走，对于这种道德败坏的人，我真想让他们也变成那些单车、篮球、床铺，让他们也感受一番“被折磨”的痛苦的滋味。
还有一个针对于共享单车的问题，便为“乱停乱放”。有一次，我与妈妈出行，上了街打算骑共享单车。当看见共享单车时，它们却让我有些惊讶：红的红，绿的绿，错综复杂地放在一起，颜色虽然绚丽，但给我的感觉却不像风景线，像旧车处理场，倒的倒，歪的歪。好在，这个问题已经被引起重视并在逐步改善。
共享时代已经到来，但人们却没有好好珍惜它，善待它，希望当它在给你提供舒适便捷的服务时，你也用同样的态度对待它，不要让它成为一面反映人们丑陋面貌的“照妖镜”。让我们用实际行动，去畅迎一个全新的共享时代吧!
篇12：以共享为题演讲稿
，“共享”这个概念由ofo创始人提出，将第一批颜色亮丽的单车ofo推向了大学校园，受到众多学生的青睐。为解决“最后一公里”的出行麻烦，ofo创始人一改往日的有桩单车形式，为ofo单车加上了扫描二维码开锁、无桩、定位等新元素。这无疑从沉寂多年的单车市场脱颖而出，吸引了人们的眼球，为商家带来了巨大利益。随后不多久，ofo被推向更大的市场，从开始的几十辆几百辆，到全国各地大小城市的街头随处可见，甚至被推向国际市场……其他商家争相效仿，推出各种款式、颜色的共享单车。短短一年多的时间里，共享单车彻底“火了”。
共享单车的巨大成功令其他商家眼馋不已，争相推出其他共享产品。人们付钱包下一间共享旅馆，在工作疲累之余享受30分钟的充分休息;人们扫描二维码拿走一把共享雨伞，在突如袭来的大雨中也不用担惊受怕……层出不穷的产品不断冲击着人们对“共享”的认识，也遭来了人们的多重声音。
有人认为，“共享”是21世纪的新时代发展趋势，它便捷、便宜，又不用花费大量的人力，值得推崇。另一方面，还有人认为：共享产品不易管理，会遭到没有基本文明道德的人的肆意破坏。还有一些商家，为借着“共享”这股东风吸引人们的注意，什么产品都要冠上“共享”的名号，实际是炒作，所以共享产品弊端更大。比如前段时间的共享纸巾，冷嘲热讽的声音一边倒。有网友如是说：“难道我用完的纸巾还要放回机器给别人用吗?”
我认为，任何事物必有两面性。共享时代的来临是个良好的契机，合理的利用将会激发人们的创新精神，将根深蒂固的“中国人只会制造而不会创造”的说法改头换面，让外国人对中国的看法与时俱进，引来阵阵赞叹。前不久，共享单车还被外国人列为中国“新四大发明”，并被外国人热烈追捧。在让我们眼前一亮的同时，还为人们提供便利。商家的盲目炒作遭到排斥，人们从刚开始的新鲜感到如今因为产品的过度泛滥而感到厌烦，我们不难接受人们的“三分钟热度”。我们只希望，共享时代的到来能让“中国创造”推向世界，少一些为了利益的盲目炒作，多一些为创新创造而努力奋斗的有志青年。因此，共享时代利大于弊。
在21世纪的快速发展时代风潮中，智能手机、VR、人工智能已经接踵而至。短短几年的时间里，就能迎来一个全新时代。如今已不是“一年一个样，五年大变样”的时代了，每一年的全新理念都刷新着人们的认识。共享时代还能延续多久?没有人知道。至于未来如何，我们憧憬着，仍是不得而知。
篇13：以共享为题演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
二十一世纪的中国，已逐渐步入了“共享时代”，越来越多的共享资源出现在我们的生活中，也在逐渐改变人们的生活理念，未来的生活方式。
为何要共享?在科技发达的今天，能源不足、资源短缺却成为了一个问题。地球只有一个，资源是大家的，那为何我们不共享呢?就比如说自行车吧，自行车的速度相对摩托车、轿车来说肯定是慢得多的，且仅适合短程距离的骑乘，很多人在买了轿车之后就把自己原先用的自行车丢在家中，弃之不管，这不就是浪费资源吗?而“共享单车”的出现则解决了人们继续浪费资源的问题。一走出小区就有一排排整齐的共享单车供你选择，根本不用自己买自行车了。所以，共享的原因是节省资源。
共享时代的来临，究竟给人们带来了什么好处?毫无疑问，自然是使我们的生活更便利。在古时，人们发明创造了石器，方便了打猎、取火，被人们称作“新石器时代”，在漫漫的历史长河中，人们总是会创新出一些方式，越来越简化我们的日常生活。晚上回家错过了末班车怎么办?没事，有共享单车;想成套成套地读好书，可家里却没有那么多地方放置怎么办?没事，有共享书店;想打一场酣畅淋漓的篮球却约不到小伙伴，找不到场地怎么办?没事，有共享篮球。可是，共享资源也引发了一些问题……共享单车频频失窃，车身上的二维码遭人破坏，共享书店中的书籍受到破损谁来负责……也许有人会说这就是共享资源的双面性，但是这些问题真的只是弊处吗?这些问题的背后也许隐藏着人性，人们内心深处的那个阴暗的小角落。从某种角度来说，这也反映了国民的素质问题，但这个问题不是在朝夕间就可以解决的，可至少，国民素质现在正已一个逐渐上升的趋势，缓慢提升。所以，共享不仅让我们的生活更加便利，也向我们展现出了更多的还等待我们去解决的问题、有待提升的方面。
不管怎么说，共享时代的来临告诉了我们未来的发展趋势，人们的生活也将会越来越简化、越来越有条理性。这也体现了中国，作为一个社会主义初级阶段的国家，正为自己的发展作出努力。共享时代，这仅仅只是个开始……
篇14：以共享为题演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
随着时代的进步，我们的生活越来越方便，而此时，我们将迎来一个“共享”的时代。共享单车，共享书店等共享资源都陆陆续续地出现了，就拿共享单车为例，大家应该都能看到两幅场景——-
暑假里，几个小伙伴一同相约去逛商场，可是，商场离家有几公里远，附近也没有公交车站或是地铁站。而且，家中父母上班，不能开车送我去，正当我百般无奈时，我的脑中蹦出了一个点子：不如骑共享单车去吧!听说既方便，又便宜呢!于是，我下载了单车软件，注册了账号，付了押金，再往里面充了10元钱，就准备出发了，拿着手机，跟着软件中的导航系统，我终于找到了最近的一辆单车，之后的步骤更是简洁!打开软件中的“扫码”功能，对准单车上的二维码扫描，不到十秒钟，单车的车锁便打开了。看到此景的我十分得意，竟在几乎不可能的情况下找到了方法，我心想：看来科技普及到人们的生活中，是如此的方便啊!我骑着共享单车，兴高采烈地向商城骑去。
这是大家经常遇到的第一种情况，证明了共享资源的优势。而这第二种情况，却让我们看到了共享资源的劣势。
终于，在规定的时间内，我到达了商场，但眼前的景象让我颇为震惊——成百上千的共享单车堆积在商场门口，放不下的便直接扔在地上，也不在管它。一旁的城管只得将多余的单车堆放到其他单车上，于是便形成了一个独特的景象——-“单车山”。气喘吁吁的我很是不知所措，绕了商场周围半圈才找到一个勉强可以停下的车位，将我的共享单车停放进去。刚刚停完车，我就发现身旁有一堆破败不堪的单车，走进一看，发现这些单车全都是“支离破碎”的，要么少了一个座垫，要么少了一个筐子，甚至连轮胎都有缺失的。见到这一幕，我心中愤怒地想：这么方便的共享资源却被一些人不好好利用，私自拆上面的组件。其实，不文明使用共享单车的事件还有很多，比如将单车占为己有，私自改装单车，在单车上粘广告等。这些都应该是我们自我反省的。
共享资源给我们带来了便捷，也改变了一些人的生活理念。但过多的共享单车也会让我们的城市变得堵塞，变得过分拥挤，而一些自私的人往往会为了自己的利益滥用共享资源。的确，每件事都有两面性，共享资源也不例外，所以，为了让共享资源起到更大的作用，请大家自觉文明的使用它们，一起构建一个美好的共享时代!
篇15：以共享为题演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
现在的科技越来越发达，我们的时代逐渐变成了共享时代......
共享单车有很多种，例如：摩拜，ofo小黄车，人们只要用微信扫一扫便可以骑到共享单车。
记得共享单车刚出来的时候，我在八一路步行街上见到了几辆，一开始我以为这是有些人的私人自行车，但我好奇的是为什么会有那么多人买相同的车?直到有一天，我在八一路上逛街，有些累了，姑姑在旁边看到了一辆共享单车，便对我说：“小熙，快过来，这里有一辆共享单车，你可以骑一骑。”“不行，姑姑，这是别人的自行车，我们不可以骑得!”我摇着头对姑姑说。“小熙，这你就不懂了吧?这是共享单车，并不是私人的。”我听了姑姑的话，懵懵懂懂，姑姑看出了我内心的疑惑，给我讲解道：“这共享单车是每个人都可以骑得，只要用微信扫一扫，先付299元的押金，如果你想骑的话，扫一下车上的二维码，付1元就可以骑了!”听了姑姑的话，我恍然大悟。但我有些不理解那些创造出共享单车的人，于是，我问姑姑：“姑姑，那些人为什么要创作出共享单车啊?”“因为方便啊!如果你走路走累了，拿手机微信扫一扫就可以骑自行车了，这样会节省人们很多时间。”我听了姑姑的话，迫不及待地想骑眼前的这辆共享单车：“姑姑，那你快帮我扫吧!我想现在就骑!”说着，姑姑拿出手机用微信帮我扫一下车上的二维码，不一会儿，听“叮”的一声，自行车的锁就开了。
我推着自行车来到八一路步行街上，上自行车，骑了起来。虽然骑上去感觉有点重，但是很舒服，我为创作出共享单车的人感到骄傲。
自从那次以后，我便喜欢上了共享单车，只要我走在一条路上，那条路上有共享单车，我便会拿出手机扫一下，骑一圈过过瘾。
从共享单车出来后，共享洗车站也出来了，我虽然没有亲眼见到过，但我从电视上看到，只要你拿出手机，扫一下二维码，付6元钱，便可以洗车了。我从电视机上看就觉得很爽，真希望哪天能亲自体验一下。
科技在不断进步，将会有越来越多的共享东西带给大家，我们要为我们的共享时代刚到骄傲，要为中国人能打造出的共享时代感到自豪。
以共享为题演讲稿
篇16： 以热爱生活为题演讲稿
亲爱的老师和同学们：
早上好！
我今天演讲的题目是《珍爱生命，热爱生活》。
“最珍贵的是生命。每个人的生命只有一次。一个人的一生应该这样度过：当他回首往事时，他不会为浪费时间而后悔，也不会为自己的卑鄙和庸俗而羞愧。”这是前苏联作家奥斯特洛夫斯基在他的小说《钢铁是怎样炼成的》中对人生真谛的诠释。是的，世界上所有的事物中，只有生命是最宝贵的。我们都是普通人。既然来到了这个世界，就不应该抱怨自己的选择或者没有能力选择。在平凡的时光里，让我们生命中所有的思想、感情、人物，在三月绽放成如画的元夜，在人生的孤独路上，用生命唱出一首温暖饱满的歌。
当我们回顾自己的生活时，我们不应该后悔，因为我们曾经真诚地生活过。没有人能预测生命何时何地为何会结束。生命只属于我们一次。既然命运把我们放在了一个平凡的位置，我们就应该活出一个凡人的价值。有一首小诗写道：融于银河，便与明月和平照亮天长地久；当你沉入草丛，你微笑着与微风合力染绿大地。这样就可以算是对生活的善意，不辜负时间。
珍爱生命，热爱生命，不仅仅是口头上说说，更要化为实际行动。作为高中生，热爱生活就是热爱高中生活。不要抱怨学习太努力。作为一个高中生，学习是我们义不容辞的责任，我们别无选择。与其抱怨，不如改变自己，努力跟上学校的节奏，跟上学习的节奏。
珍爱生命，热爱生活，要求我们珍惜眼前的一切，珍惜我们拥有的良好学习环境，和谐的同学关系，良好的班风学风，这些都是取得优异成绩的重要保证，都需要我们努力创造，用心呵护。亲切的微笑，积极的眼神，都给人温暖和力量。他们在学习的时候，为什么要担心自己的学习成绩？
珍爱生命，热爱生命，也要求我们远离低俗，远离不好的诱惑，不要和别人比穿名牌，不要比吃喝好坏。做学生该做的事，严格遵守学校规章制度，以日常行为规范为行动指南，始终以学习为重点，努力提高个人素质，始终保持一颗高尚积极乐观的心。同学们，珍爱生命，热爱生命。让我们行动起来，为我们的明天而奋斗。
篇17： 以热爱生活为题演讲稿
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
在浩瀚的书海中，我泛舟而上，品味着它带给我的乐趣，静静地欣赏着它给我展示的美景，慢慢收获着它给我的情感。
如今，阅读已经成为我生活中不可分割的一部分。读书是一根硬骨头，支撑着我常常疲惫的身体；读书是我身体每个角落流淌的血液；读书是灵魂，藏在心里的另一个灵魂。
我在旅途中遇见了他。他用自己的生命诠释了生命的意义，一个人的一生应该这样度过：回忆过去，他不会因为浪费时间而后悔，也不会因为无所事事而羞愧。是保罗告诉我，人生的道路充满荆棘。是保罗告诉我，即使生活不顺利，也要坚持下去。汪国真也在《热爱生命》写道：我不去想我能不能成功。既然选择了远方，我只在乎艰辛。我不去想未来是平淡还是泥泞。只要热爱生活，一切都在意料之中。感谢阅读，让我明白了人生的真谛。
我也是在旅途中遇到他的，――诗人杜甫。他的诗沉郁失意，语言精炼细腻，感情真挚动人。他胸怀大志，“与千万栋建筑相安无事，享受人间美景”是他忧国忧民的情怀，是他的夙愿。一旦爬到山顶，人们就会看到，其他的山在天空下都显得矮小。是他的野心。他的诗激励了我。从此我不再“不听窗外事，只念圣贤”。从此我也有了远大的志向。人生要有野心，没有野心的人生就像没有舵的'船，没有野心的人生就像没有生命的沙漠。感谢阅读。读书让我明白，一个人如果去追求，会有怎样的命运。
我的旅途很忙碌，它填补了我生活中的各种空虚，让我不再感到孤独。握着一根长杆，更深入书海，眼前的画面不断循环，像是在放专辑。我看到李清照忧郁的眼神，“莫道不狂喜，人比黄华还瘦”。以她孤独的性格，终于走向了荣耀。还有乌江，马抬起前蹄嘶鸣，项羽站在滚滚江面上，利刃上开着一朵红花.
在书海中，我收获了很多，我的人生更有意义，更有价值，更辉煌。
篇18： 以热爱生活为题演讲稿
亲爱的老师和同学们：
大家早上好！
今天国旗下演讲的题目是《热爱生活，珍爱生命》。
众所周知，人类的生命是大自然创造了亿万年的精灵，蕴含着巨大的创造力和丰富的表现力。她是聚宝盆，是欢乐的源泉，是一切生命的完美结晶。
一个人的一生对每个人来说都只有一次，她很脆弱，我们每个人都要珍惜。其实，当我们来到这个世界，我们的一生都不容易成功度过。在这个多姿多彩的社会环境中，随时都会发生一些意想不到的事情，而这些事情可能会导致生命的终结。正因为如此，我常常想，还有什么能比生命更重要呢？没有生命，一切又有什么意义？没有！没有什么比生命更珍贵。
科学技术的飞速发展不仅给人们带来了快速便捷的生活方式，也对我们的生活方式提出了严峻的考验：对生命意义的漠视，生命的自我毁灭，他毁灭生命的现象已经成为一个普遍关注的社会问题。
急刹车声过后，灿烂的笑脸消失了。车祸每分钟都在发生。不知有多少鲜活的生命成为车轮下的祭品，其中不乏稚嫩的面孔。一次又一次，血的教训告诉我们：珍惜生命。
无情的大火吞噬后，灿烂的笑脸消失了。火灾，潜在隐患造成的巨大灾难。熊熊大火在炫耀其嚣张气焰的同时，也在燃烧亲人的心。看着亲人被抬出废墟，那种心碎的悲痛无法用语言表达。大火一直带着骄傲的神情警告我们：珍惜生命。
在我们的生活周围，青少年暴力，沉迷网络游戏，离家出走，通宵达旦；过马路时，超速的车比想象中要快得多；虽然摊上的食物奇奇怪怪的，五花八门，但是里面全是甲型肝炎、乙型肝炎等各种传染性病毒；清澈的河水虽然看起来那么温柔平静，却随时可能带走我们新鲜的生命；虽然他手里的刀很漂亮，但可能会伤到自己和同学.
我们看到了生命的脆弱：那么多我们这个年龄的男孩女孩，因为外界的原因或者自身的原因，过早地离开了这个美好的世界，留给家人的是永恒的痛苦；也有很多同学在课间玩耍追逐的过程中给自己或者别人留下了不可磨灭的伤痕…
我们不能忘记生命只有一次。随着生命的消失，所有的快乐和幸福都失去了。生命如此短暂，需要珍惜。生命还是那么脆弱，不知不觉就默默流走了。所以珍爱生命成了永恒的话题。
帕维尔科尔查金在身受重伤后以惊人的毅力战胜了死神；斯蒂芬霍金在得知自己身患绝症后，仍然坚持不懈地追求自己的梦想；海伦凯勒在寂静的世界里找到了自己没有阴霾的天空，包括张海迪和桑兰。正是珍惜生命给了他们与命运抗争的勇气和今天生活的幸福。
同学们，让我们积极参加“热爱生活，珍爱生命”的活动，热爱生活，珍爱生命，注意安全，远离网吧和游戏室，远离危险，远离不健康的书籍，拒绝不文明的行为."
篇19： 以热爱生活为题演讲稿
每一天都是美好的，无论天气如何，无论多么艰难险阻，你终究会克服这个坎。为什么不以最好的状态对待每一天，让自己每天都成为生活中的强者？
小时候的场景还能清晰的呈现在眼前，有喜有悲，有哭有笑，里面还加了几个搞笑的场景。但是家庭对我来说并不和谐，我也很讨厌争论这个词，这让每个人都不一样。
那天，我进入高中以来第一次回家。我很开心，但不知不觉就迷失了。那天，回家吃饭后，我钻进房间看电视。房间里还能听到稀稀拉拉的碗碰碗的声音，但吵得很凶。我当时就瞎了，就出去找为什么吵架。
原来爸爸妈妈又吵架了。我实在不知道他们为什么吵架，就跑去制止，但是两个人还是越吵越厉害。我以为和平时差不多，没想到的是他们打了一架，我也不知道怎么办。我一不小心，爸爸拿起手中的棍子就要打妈妈，我想砍下来，没想到打在了我的头上。还是很吵。我完全感觉到他们并不在乎我当时的感受。我不知道为什么我向父亲下跪，恳求他们不要再吵闹了。也许是跪的原因。两个人都停下来，沉默了一会儿。
从那以后，我回家就再也没有听到过争吵。也许他们明白我长大了。
生活中大惊小怪是不可避免的，但是如果控制不了，就会变成习惯性的，就像一个又一个的困难，你会习惯，什么都不想争取。如果是，为什么不在最好的状态下对待每一天？
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