人生的追求演讲稿
“拉卡啦支付”通过精心收集，向本站投稿了14篇人生的追求演讲稿，以下是小编帮大家整理后的人生的追求演讲稿，欢迎大家收藏分享。
篇1：人生追求励志演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我们大同中学是“诗之校”。“诗之校”是怎么来的呢？
20xx年10月的一个早晨，校友童大林先生来到母校，听到同学们诵读诗歌，诵读声是那样的美好；又看到学校大门边的黑板上有每日一首诗歌。他回想起大同如诗的历史，就题词“诗之校”。从此“诗之校”就成为我们学校的特色。
“诗之校”有什么特别的地方？
首先，有比较多的诗歌活动。如，办有《大同诗歌报》，建有诗歌专栏诗歌墙，每年组织一次全校性的诗歌朗诵会，组织暑假中学生诗歌夏令营，评选每年一次的大同诗歌奖等等。语文课也特别重视诗歌教学。爱诗，诵诗，写诗的同学也比较多些。但是“诗之校”不一定要培养很多诗人，而是要让每一个学生都成为有诗意的人。作为大同的`学生，可以不会写诗歌，但不可以没有诗意。不论处境如何，都要追求诗意人生。
那么什么是诗意人生呢？德国古典诗人荷尔德林有这么一句诗：“人诗意地栖居在大地上”。哲学家海德格尔借用这句诗来解释人生。海德格尔认为“诗意地栖居”是人生存在这个世界的最高境界。这里的“诗”所具有的意义，除了包含文学角度的诗意之外，更包括了人的主观能动的创造性。他认为，人生是有缺陷的。其实世界上的许多事物都是有缺陷的，只是具有诗意人生的人不是消极地接受这种缺陷。人会立足于缺陷，产生改变缺陷追求完美的理想，在这种理想的指引下，不断的改变生活，创造新生活，从而使自己的内心世界充满乐观与力量。人与人之间有着这样共同的心理基础，因此能够建立起诗意的交往关系，把共同生存变成一种真正的诗意创造的活动，使人群中充满活力和生气。
我们用海德格尔的理论来理解，诗意人生包含这样一些要素：
一、承认人的生存存在缺陷，但人能够产生改变缺陷追求完美的理想。
二、追求理想的过程，就是不断创造新面貌新生活的过程。因此，创造生活，就是充满诗意的体验过程。
三、这种理想与追求，使人生充满活力与生气，充满自信与力量。有这种生存状态，无论处于何种逆境也不会倒下。
由此看来，中国历史上不乏充满诗意的人。孔子虽然出身贵族，但少年失父，很早就出外打工，做过多种低贱的工作（如在丧礼中当吹鼓手）。但他努力学习，把改变分崩离析的周天下作为理想。他周游列国，著书立说，开办教育，一生过得很有创意，很有价值，很有意义。
苏东坡曾经被流放到荒凉的海南，那儿炎热潮湿，疾病横行，非常艰苦。但他到了海南，“放浪山水间，与樵渔杂处”，帮助解决劳动人民的问题。还与当地黎族人民结成朋友，推行中原文化。他能超越个人得失，以诗意的心态面对生活，即便在荒凉的海南，也写出诗歌174首，散文129篇，赋5篇，颂18篇，铭2篇，平均近两天写出一篇（首）。
由此看来，我们大同的历史是充满诗意的。抗日战争时期，日本侵略者的炮弹扔到了厦门岛，我们大同先辈就把学校搬到海澄，后来搬到南靖继续办学。为实现天下为公、世界大同的办学理想，大同的先辈办学是充满了创造性，充满了奇迹。
由此看来，我们大同的许多校友是充满诗意的。童大林怀有天下为公、世界大同的理想，奔赴延安，开始了他传奇的革命生涯。地球物理学家陈运泰院士怀有天下为公世界大同的理想，在美国做访问学者期满，毅然辞去美国科研机构的挽留回到祖国，献身祖国地球物理事业。这样例子不胜枚举。
同学们，我们是大同的学子，我们要继承大同的优良传统。我们明白人生是有缺陷的，社会也是有缺陷，只要人类存在一天，这种缺陷就会存在一天。但正因为有缺陷，我们就要有不断追求完美的理想。在追求的过程中，不断发挥我们的才干，创造新生活。在前进中，感受我们生命的活力与力量。
这就是我们大同人，有理想的大同人，有追求的大同人，有创造的大同人，这就是我们大同人的诗意人生。
同学们，为我们的诗意人生努力吧！
篇2：人生追求励志演讲稿
亲爱的老师、同学们：
什么是爱？什么是责任？在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想，我也有一个美丽的梦想，我梦想自己能够成为一名有爱心、有智慧、有责任心，并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师，一个受孩子衷心爱戴的老师。
说到这我想起了自己进师范大门的第一天，看到让我一生难忘的一句话，那是著名教育家乌申斯基先生说的：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。”当时的我只能从这句话的表面含义上感受到教师的伟大。三年的师范生活让我储备了教书的知识，当毕业后的我守着自己清贫的收入游走于物欲横流、强调物质多于精神的今天，我迷茫过、感慨过，但当我的学生每天都把我当朋友般的相处时，我无数次从内心深处感受到我进师范第一天所看到的这句话的内涵，那就是教育看似是每天几个40分钟的讲台授课，他更是每时每刻教书育人的身教熏陶。
现在的我正在努力着，把这个梦一步一步地实现，让它成为现实。一转眼的时间，已经踏上小学教师这个岗位九年了，不禁要感叹时光飞逝，岁月如梭。我选择了教师这个职业，带着这么多年来我对教育的向往和对孩子们的喜爱，在期盼中开始了我的梦想之旅，我心中充满了无限的憧憬与好奇，当时的我到底是紧张还是兴奋，连我自己也说不清楚，但是我唯一能肯定的就是我满心喜悦的去迎接这充满了挑战的工作，投身于教育这一片多姿多彩的世界中。每天清晨，随着孩子们一声声清脆响亮的“老师早”，每一天都是那么的忙碌，但是，忙碌是充实的，因为我能在忙碌中收获许多。我开始了崭新的一天。
每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起，我们一起欢笑着、幸福着、成长着，让我真正体会了生活的多姿多彩。有人说：“当一名小学教师，每天和孩子们在一起玩玩闹闹，又没有升学的压力，没有任何的心理负担，只要他们开开心心，平平安安就可以了。”其实并不是这样，虽然我们没有升学的压力，但是我们要像家长一样，照顾好每一个孩子，最重要的是要让他们学会人生的道理。
“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。我相信，我的选择没有错，我无悔选择做一名小学教师。爱孩子、关切孩子是我今生执着的追求。我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师基本的道德规范。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的.职业。一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才；另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起重要推动作用。
爱岗敬业是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的力量源泉以及事业成功的保证。教师的职业注定平凡，淡泊名利，讲究职业良心，才能在平凡中创造出不平凡的业绩，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，就永远也不会成功与快乐。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，工作严谨是教师的职业要求，是责任感的体现。
在此我想说：我将永不愧对教师——这个平凡而伟大的名字！
篇3：人生追求励志演讲稿
老师，同学们：
窗外已是寒冷的深冬，室内却热气腾腾，如燃烧般的火焰。我们相聚在一起，共同领略xx市实验初中生态教育的风采，共同品尝实验初中生态教育的成果，共同分享实验初中九（12）班裴xx同学文学作品集《写在青春边上》精美问世的喜悦。感谢大家的共同努力，今天的座谈会可以说是四个字：圆满成功。
座谈会上，大家对《写在青春边上》进行了精当的品评，予以了充分的肯定，也对裴章程同学以人生的启迪，提出了殷切希冀。这次活动，市实验初中予以了高度重视，提供了优越的条件，营造了良好的氛围。与会文学前辈们把活动当作“天大的事”，看得神圣，用心虔诚，参会者一个都没有少。每个人都认真品读原作，精心准备，精彩发言。此心此意，此时此刻，此情此景，令我感动，让我感激，催我感奋。而我要说的话已经在《写在青春边上》的序言中作了表达。其主题是：青春是世界上最美好的东西，为青春作传是一件很有意义的事。在这里，我谈几点现场感受。我要说的话题是：追求幸福的人生。
幸福的人生，要生活在一个好的家庭。裴章程同学是幸运的。他就成长生活在一个幸福的家庭。裴章程同学是写作之星，而他的爸爸裴勇则是一名勇敢的创业之星。我希望他成为松滋的马云。她的妈妈是十分优秀的。我对她的定位是现代孟母。她年轻漂亮，更具有优秀母亲的品格。人们都说，一个成功的男人后面必然有一个伟大的女人，而我要说，一个优秀的儿子后面必然有一位伟大的母亲。裴章程同学的妈妈张伶伶女士是十分优秀的。她是《写在青春边上》的出版总监，可以说，没有她就不会有这本书。让我们感谢她，向她致敬！（鼓掌）
幸福的人生，学习阶段要就读一所好学校。学校是孩子成长和吸取知识养分的摇篮。值得欣慰的是，裴章程同学就读的小学是xx市实验小学，是全市最好的小学。他现在所在的市实验初中又是全市最好的初中。实验初中生态教育的理念尤其值得欣赏。我理解，所谓生态教育，其首要的就是按教育规律办学，其内涵包括，让学生自然成长，自由飞翔，个性发展，成人成才。实验初中校园里“天生石”上的“天生”二字，就是对生态教育理念最精炼的诠释。而《写在青春边上》的出版就是实验初中生态教育的最新成果。
幸福的人生，是有梦想的人生。梦想是人生的力量源泉。梦想的旗帜最鲜艳，梦想的花朵最芬芳，梦想的果实最甜美。有梦想的人生是激情燃烧的人生，是豪情万丈的人生，是热情澎湃的人生，是不懈奋斗的人生。你是爱好文学的，你就要立志成为莎士比亚、托尔斯泰、屠格列夫、马尔克斯，成为李白、杜甫、白居易，成为韩愈、苏轼、王安石，成为鲁迅、郭沫若、朱自清，成为艾青，成为莫言。你是爱好理科的，你就要立志成为爱因斯坦、爱迪生、居里夫人，立志成为李四光、钱学森、杨振林、陈景润。你是追求政治的，你就要立志成为未来的林肯，未来的普金，未来的奥巴马，未来的毛泽东、周恩来、邓小平。当然，梦想的珍珠玛瑙是靠智慧和汗水凝成的。你得胸怀梦想，一步一个脚印，筚路蓝缕，披荆斩棘，做出艰苦卓绝的努力。我也和大家一样，生命不息，梦想不灭。我还想从60岁到70岁，读书，写10年杂文，让我的杂文创作有新的成就，甚至把我的名字写在中国现代杂文史上。你应该相信梦想的力量。作家张洁小学时成绩十分糟糕，是班上唯一经常被老师楸辫子体罚的女学生。一次，老师出了个作文题《当我40岁时》。她开篇写到：当我40岁时，我要成为一名作家。当老师念到她的作文时，全班同学哄堂大笑，嗤之以鼻。可是不到40岁，张洁居然成了一位知名作家。她的代表作就是名噪一时的《第二次握手》。松滋侨居美国的扬生博士，曾经是农家穷小子。他从小立志到美国生活。由于农民身份，谈的城里的女朋友吹了。女朋友的父亲对他说：“你还想和我的女儿在一起，简直是癞蛤蟆想吃天鹅肉！”扬生发愤，考研、考博，吃尽百般苦头，终于圆梦，现在在美国生活得很有品位。这就是梦想的力量！梦想不是海市蜃楼，必须建立在坚实的基础之上。比如，在学业阶段就要打牢各科知识的基础。你是爱好文学的，你要当作家，你的数理化、史地生知识不足行么？大作家徐迟如果没有一定的数学基础，他能写出写数学家陈景润的报告文学名篇《哥德巴赫猜想》么？
幸福的人生，是有意义的人生。裴xx同学出版《写在青春边上》一书就是一件十分有意义的事。这不仅留下了他青春的最好纪念，不仅印证了市实验初中生态教育的.成功，更重要的是可以影响和激励一批人，一批家庭。我在我主编的一部书的后记《写在书页边上》写下了我做事的三原则：
1、做自己喜欢做的事；
2、做能够体现自己人生价值的事；
3、做对社会有意义的事。
我觉得，为青少年服务，就是很有意义的事，我将继续做下去，且要做得更好。人的一生，多做对社会有意义的事，就能体现自己生命的价值。正如《钢铁是怎样炼成的》的作者保尔·柯察金所说的，人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。一个人的一生应该是这样度过的，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻……?
幸福的人生，是有品位的人生。一个有品位的人一定是一个高素质的人。我儿子读大学时，我给他送了四句话：勤奋的精神，坚强的意志，宽广的胸怀，强健的体魄。大学期间，他一直把这四句话写在一张大报纸上，贴在层床的顶板上，天天睡觉起床都可以看见。我想，这四句话就是做人的素质要素。做人，要有良好的心态。其核质是强烈的进取心。除此，还要海纳百川，要自尊自信，要少嫉妒多欣赏，善于为别人当“铁粉”，喝彩击节，更要展示自己的风采，让自己有骄傲的资本，把自己锻造成“明星”。有品位的人生是有知识、有修养的人生。让我们热爱生活，热爱读书，养成终身学习的良好品质，不断提升自己的人生修养。
在《写在青春边上》出版座谈会上，说这些似乎不着边际的话，与同学们共勉，与各位文学同仁共勉。
祝市实验初中生态教育的花朵愈开愈绚丽！
祝与会的各位同学、各位老师、各位文学同仁享有幸福的人生！
篇4：关于人生追求主题的演讲稿
尊敬的各位领导、同志们：
听着大家对身边同志的介绍，我想说，在人们淡漠
忽略的背后，还有一批不为人知却默默奉献的平凡人，他们有理想、有抱负，无私付出、甘于牺牲、用心做事，把时间和人生磨砺成一份催人奋进的精神。在我身边，就有这样一个人。他叫李强,是咱们研究室农村处的副处长、首席研究员。堪称创先争优的典范。
提起李强，我省农口部门的领导和同志可能都知
道。他腼腆、平凡、自然，却勤勉、执著、务实。从当年山村走出的大学生，到今天参与我省农村农业政策的首席研究员，李强同志从事农村政策研究工作一干就是。20年的时光，洋溢着李强无华朴实的青春时光;20年的历程，浸染着李强对我省山川大地血浓于水的深情;20年的拼搏，他的思绪始终与我省同步，他的情怀始终与基层群众紧紧融合，他的笔触始终饱含促进和谐发展的激情。
李强出生于我省南部山区，从小就深知农村的'苦。父母长辈的激励、艰苦生活的磨炼、改变家乡的梦想，玉成了他坚韧、执著的意志和勤奋、朴实的品格。当年参加高考，李强对自己的未来之路很明确，就是立志爱
农、学农、干农，用知识改变家乡父老的生活。在毕业鉴定书上，李强写下这样的话：“如果家乡的黄土地因为洒下了我的汗水而增添一片绿色，那将是我最欣慰的事”。他是这写的，也是这样做的。
大学毕业后毅然回到我省的李强走上了农村政策研究这个平凡朴实又不事张扬的小岗位。谁都知道，写作是一件很艰辛的事。特别在当今这个时代，有人竞相走出国门，有人短期成为大款;而坚持写，用笔来表达一种价值，已渐渐成为一个冷门的职业。但是，时光可以作证，同事可以评判。从青春年少渐渐迈向不惑之年，李强这20年，在枯燥清苦的岗位上不懈付出、经受无数磨砺，也收获了份份沉甸甸的果实。特别是近几年，李强同志先后完成了40多项课题研究任务，参与起草了省委、省政府关于加强农业农村工作、加强村组干部队伍、加快劳务产业发展的意见等重要文件20多份。有的文稿受到自治区党委领导的高度评价;有的转呈中央领导参阅。他曾多次被评为优秀党员、优秀公务员和全区政策研究先进个人，被评为全省民族团结进步先进个人，被省委、省政府授予先进工作者称号。但李强并不因此满足，因为他深知农村改革还任重道远。他更不因为能力强、成绩多而骄傲，板凳甘坐十年冷。正是这种无私奉献、任劳任怨、高风亮节的品格赢得了领导和同事的衷心赞誉。
李强热爱工作，也热爱家庭。李强同志结婚晚，孩子来得比较迟。记得孩子刚出生那会，一头工作任务重，一头妻儿需要照顾，李强每天凌晨五、六点就起床，给妻子提前做好饭，为孩子洗好尿布，然后匆匆赶到单位。等工作结束回到家时，已是深夜……一段时间下来，瘦了十来斤。当同事劝他请两天假休息休息时，李强憨憨地笑了笑，“没啥，都习惯了”。入冬，年迈的父亲从固原老家来银川看儿子。由于筹备党委、政府的一个会议，李强把父亲匆匆安顿后，就连天带夜一股脑地扎进材料堆里。当父亲在他的宿舍里默默呆了三天，见儿子太忙，悄悄回家后，李强才想起，还没有和远道而来的父亲好好说说话，甚至没有和父亲吃过一顿饭……忠孝难两全啊，向南望着的天空，李强悄悄流下了泪……
事虽平淡，又不为人知、常在幕后，但李强坦然以对，依然执著。回顾自己的心路历程，他说：“我选择了政策研究职业，做一辈子，也无怨无悔，因为它使我体验了工作的快乐，品尝了付出的幸福，实现了人生的价值”。面对着自己亲手起草的一摞摞文稿，回忆起那伏案奋笔疾书的一个个通宵达旦，既然习惯了疲惫，也就忘记了辛劳，当一片片贫困之地变成希望的田野，一个个破旧村庄成为塞上新村，一项项产业形成特色优势集群、一个个农民口袋逐渐殷实的时候，充满李强心田的只剩下责任感、归属感、和成就感。
今天，当我们回看坚守在平凡岗位上的人们时，李强用身体力行的实践表达了一个平凡人群的共同信念：就是用一种坚持做事做人，用一种精神照亮天空。在他的心里，一个人只有将人生责任深刻融入到时代发展的潮流中，体现到推动社会发展的实践中，才能活得有价值、有意义、有本色。而这也是我们这些年轻干部投身工作、创先争优必须学习的精神。
当前，新一轮西部大开发战略的号角已吹响，我省摆脱欠发达、实现新跨越的战略部署已启动，需要各条战线的人们立足岗位、敬业奉献，以积小成大、积少成多的团结奋斗精神共同建设美好家园。时代在召唤，人生要振奋，让我们团结起来，尽已所能，在平凡的岗位上做出更大的贡献，为着我省美好的明天携手拼搏!
谢谢!
关于人生追求主题的演讲稿
篇5：追求成功人生演讲稿学生
以前，每当我看见站在主席台上演讲的同学，都十分羡慕，真想自己也像他们一样，上台演讲。
机会终于来了，那是三年级的一天中午，王老师把我们班朗读课文读得好的同学叫到办公室，对我们说“星期一晨会将要纶到我们班上台演讲了，我发给你们一张纸，上面有上台后该说的话，你们回家后把它背下来，下个星期过来，谁背得最好就让谁上台演讲，好吗?”我们接过纸，点了点头，当时，我心里非常激动，心想：“这次我一定不要错过机会!”之后，我回到家第一件事情就是拿出那张纸读了起来，我每天都要抽出几个小时来读背这《一技之长》。后来，我有幸被选中了，我高兴地一蹦三尺高。我等待已久的星期一总算到了，上台那一刻，我的心情即兴奋又紧张。兴奋的是我终于可以上台演讲了!紧张的是我第一次上主席台讲话，而且是当着全校同学的面，会不会出什么差错呢?我迈着沉重的脚步走上了主席台。演讲的时候，那一千多双眼睛都盯着我，我的心像只兔子似的“砰砰”乱跳，声音有些颤抖，可是我想到了老师嘱咐我的话：“上台演讲时，千万不要紧张，只要你沉着冷静，我相信你会成功的!”于是我心里的波浪便慢慢平静下来，有感情地背完了《一技之长》。演讲完后，迎接我的是一阵阵热烈的掌声......
我成功了!我真的成功了!而且我还知道了，只要有信心，没有什么是我们办不到的!“世上无难事，只怕有心人”!
篇6：关于人生的追求主题演讲稿
尊敬的各位评委，各位同仁：
大家好!今天我演讲的题目是《平凡中寻求人生的价值》。
我是一名普通的教研员，没有显赫的成绩，也没有耀眼的光环。
是老师，却享受不到“得天下之骄子”的幸福;被称为专家，却没有教育家“会当凌绝顶”和“继往圣之绝学”的境界与才华。
今天，站在这里演讲，是因为我是一名执著的教育人，渴望通过演讲，提升自己对教育的认识，焕发自己对教育的激情;同时我是一名新党员，希望通过演讲，督促和鞭策我为党的教育事业奉献青春，在平凡中的工作中寻求人生的价值。
教研员的岗位虽平凡，但决定了一个学科的教学水平和质量。
一个教研员应该具备深厚的理论功底，丰富的学科素养，较强的解决教学问题的能力;应该是一个学习的先行者，甘当基石的奉献者，淡泊名利的守望者。
我渴望做一个合格的教研员，能够专业引领，站得稳“讲台”，搭得起“平台”，把得牢“擂台”。
于是，每月5000字的读书笔记和3000字的教学随笔成了我生活的必须。
从孔子到魏书生，从卢梭到杜威，包括苏霍姆林斯基《给教师的建议》我读了一遍又一遍。
学习着古代教育精华，汲取着西方教育的精髓，体悟着现代教育发展的趋势，我把高深前沿的教育理论解读为“普通话”，让老师们听得懂，学着用;把实践中涌现出的鲜活的“珍珠”编织成美丽的项链，让老师们看得见，可操作;把自己的收获和思考写成讲义，供老师们去实践，去运用。
这种读和记的学习，让我发现了语文教学研究的一些规律，同时也让我收获了10余篇国家级和省级论文;编写了三本教育部十一五课题实验丛书;录制并发行了三部山西省远程教育培训资料……
教研员的生命在基层，工作在一线。
从事教研工作6年来，多数的时间是在汽车、火车、会堂和教室里穿梭，在学校、教师、学生和讲台上忙碌。
有时出差在外，就是10多天，下乡蹲校，就是一个星期。
作为一个女同志，当我下乡，我总发愁孩子的午饭在哪吃?当我出差在外，家里来电话说孩子发烧了，当我累得头晕目眩，回家第一件事就是心怀愧疚地收拾着满目狼藉的东西的时候，我真不知道，这个工作我还能不能继续下去?记得在平陆窑头这所只有8名教师和56名学生的小学校督导检查时，校长说，我是第一个到他这所小学校的市级专家老师。
我有些惭愧。
老师的课是很传统，但课后老师们那一双双充满渴望和期盼的眼神告诉我，他们需要新鲜的血液，渴望真切的指导。
当得知这里的青年男教师把青春年华奉献给山村小学而成不了家时，中年教师置微薄的收入于不顾而全身心地投入教学时，老教师如黄牛一般埋头苦干而不知疲倦时，说不出的感动油然而生。
此刻任何言语都显得那样的苍白无力，于是，我拿起了课本，给老师们上了一节示范课。
因为质朴的老师们让我没有理由倦怠这份工作，一切困难在他们面前是那样的微不足道，我比一线的老师幸福多了!之后，只要有时间，我就会到窑头小学，给老师们上示范课，帮助老师解决教学中的问题，指导教师做课题研究，开展校本教研等等。
当窑头的老师代表联校在县里作公开课时，当窑头的`老师有论文获奖时，当窑头的学生不再南腔北调地读书而喜欢阅读时，我第一次为自己的工作感到欣慰。
从那以后，每年下乡50多天，我不再抱怨;听百余节的课，做百余节的教学分析，应邀做10余场专题讲座，我不再觉得是负担。
我想尽我所能帮助教师用教科研思想来经营自己的教学生涯，来实现自己美丽如歌的教学梦想。
当看到青年教师在教研活动中快速成长时;当指导老师参加国家和省级的课堂教学大赛捧回奖项时;当我市小学语文朴实、多读、自悟的课堂教学文化的形成时;当我们的语文课程能够真正为学生终身发展奠基时，我想，这就是一个教研员在平凡的工作中所要寻求的人生价值，也是一个新党员用实际行动践行着入党誓词。
各位同仁，作为一名教研员，一名教育战线上的新党员，在喜迎建党89周年的神圣时刻，豪言壮语不能诉说我内心的激动，铮铮诺言不能表白说我对党的教育事业的忠诚。
守望着这块平凡的小学语文芳草地，纵然甘当基石，纵然平淡孤寂，纵然是两袖清风，我也愿做一团燃烧的火，照亮自己，也照亮别人;更愿做俯首拓荒之牛，不用扬鞭自奋蹄，实现自己的人生价值，为教育争光，为党旗添彩!
关于人生的追求主题演讲稿
篇7：追求人生
世界上没有十全十美的人，只有努力去追求，并不断自我挑战，不断超越自己、提升自己，才能拥有更完美的人生。
刘侠女士，小时罹患类风湿性关节炎，但她却不曾因为身体缺陷而贬低自己，不曾因为失败挫折而放弃自我追求。不仅如此，她还用已弯曲的双手，写出一篇篇动人心弦的文章。其实，以她多病的身体，她有充分的理由，画地自限、庸碌一生，不过她却没有这么轻易拒绝自己。她接纳自己的缺点，用坚毅的态度、刚强的韧 性，让自己的人生渐臻完美。
论语中，有一篇曰：“非不说子之道，力不足也。”子曰：“力不足者，中道而废，今汝画。”这段对话彰显出孔子对“画地自限”的不以为然。姚明在NBA发光发热，是因为他从不自我设限在一个小小的领域，一路走来，要是他途中犹豫不决，让自己错失了一展长才的机会，他不会有今天的成就；要是在这段时间，他画地自限，使自己失去了磨炼的空间，他不会有这么广阔的天空。
人生在世，不论遇到什么事都不可故步自封，人的潜力无穷，只要你努力去追求，认真去挑战，你的生命会更丰富、更圆满。
篇8：追求人生
生活中，大致有这样两种人：有追求的人和没有追求的人。
有追求就必定有现实。现实与追求有时候很远，有时候很近。有追求的人永远属于追求，没有追求的人永远屈服于现实。
莱特兄弟小时候经常在草地上放风筝，看着风筝高高地飞在蓝天上，他们很是羡慕，梦想着自己能够在天空飞翔，于是有一天，他们发明了飞机。
明朝的张居正小时候饱受欺凌，经常看着王府外那些无家可归的贫民，发现天堂与地狱仅一墙之隔的时候，他的心中已经有了追求，最后成为一代名臣，通过改革让百姓过上了幸福的生活。
岳飞一生几乎都在战场杀敌，他背上的“精忠报国”便是他的追求，最后虽被奸臣害死，却死而无憾，因为他实现了自己的追求。。。。。。。。
而没有追求的人呢？每天漫无目的地做事，没有追求，没有目标，这是没有意义的人生——生如夏花，逝如冬雪，如此而已！
当我为自己的追求奋斗时，我更为此感到自豪。即使不能实现，我也要说一句“有追求真好！”即使失败，我也不会放弃，因为我有追求，我快乐！
有了自己的追求，就是快乐的人。不求惊天动地，但求完成心愿。我相信：为追求奋斗的人生，是有意义的人生！就是为追求而读书，为快乐而读书。
过去的追求是现在，现在的追求是未来！
篇9：追求人生
如果我们是风中的一粒沙，也要随风漂泊一生；如果是大海里的一滴水也要随波逐流一生。沙儿选择了风，水儿选择了大海，它们都在追求人生，追求自我。
“众人皆醉我独醒”这是屈原那颗忠贞，爱国的心的呐喊。为了坚守，为了追求自己的人生价值，它选择了他自己的路。身子倾向了目的一方，永远的沉溺于冰冷的江水中。他是民族的脊梁，不屈服，最终以死来诠释了人生。追求人生，造就了他灵魂永存，追求自我，早就了他的辉煌人生。
李太白的醉酒狂歌，放荡不羁，可谓逍遥自在。他的一生不追随什么功名利禄只想独自一人闯荡江湖。在他的生命里饮酒作诗是一大乐事。他的酒后愁情，会让你为之更愁；正可谓“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”。而他积极的人生态度，会让你有一种拼搏奋斗的动力；所谓的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”他为了他的万家酒楼和十里桃花，他会不远万里赶到那里，那儿也许就是他的世外桃源。他在美酒中追求人生，在美景追求自我。
人生把握在自己的手里，也许我们有时只为了漂泊而选择了风雨兼程的人生，但只有我们走过，那里总会有我们曾经留下的足迹，而我们的歌声也会在那里回荡。
篇10：人生追求
1、人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。——佚名
2、谁要是游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
3、天地万物都在追求自身的独一无二的完美。 ——泰戈尔
4、人生确是无常的，不过人生的可爱处也多半就在这无常。 ——李霁野
5、我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生?我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 ——爱因斯坦
6、一个人所追求的是希望看见在烧毁“旧事物”的火焰顶上出现光辉灿烂的“新事物”——泰戈尔
7、为自己寻求庸俗乏味的生活的人，才是真正可怜而渺小的。——约尔旦
8、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ——肖楚女
9、无论一个人的天赋如何优异，外表或内心如何美好，也必须在他的德性的光辉照耀到他人身上发生了热力，再由感受他的热力的人把那热力反射到自己身上的时候，才能体会到他本身的价值。 ——莎士比亚
10、我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。 ——莫利亚克
11、人生只有在斗争中才有价值。 ——赫尔岑
12、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。 ——纪伯伦
13、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识 思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧;不习惯于思维， 就是粗鲁或蠢笨;没有高尚的情操，就是卑俗。 ——车尔尼雪夫斯基
14、一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的渺小的。 ——车尔尼雪夫斯基
15、人是寻求意义的动物。 ——柏拉图
16、如果你要知道一个人的价值，就得计算他里面有什么，而不在于他身上有什么。——比才
17、生活的意义在于有所追求。 ——帕克赫斯特
18、有了人生的价值，就不觉得黄金昂贵。 ——倪志兵
19、真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。 ——席 勒
20、整个一生都在追求中度过吧，那么在这一生里必定会有许许多多顶顶美好的时刻。 ——高尔基
21、只有执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——卢梭
22、对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——爱因斯坦
23、空谈之类，是谈不久，也谈不出什么来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。——鲁迅
24、没有比生命更宝贵的东西，生命想象不到地短暂。——杜伽尔
25、人，就像钉子一样，一旦失去了方向，开始向阻力屈身，那么就失去了他们存在的价值。 ——兰 道
26、强者向人们提示的是确认人生的价值，弱者向人们提示的却是对人生的怀疑。——佚名
27、捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知
28、男儿得死所，其重如山丘。——屈大均
29、人生的价值是由自己决定的。——卢梭
30、一个人倘若一生只追求一样东西，那他就有希望在寿终之前得到它。但是倘若他每得到一处什么都想追求，那他只能从遍播希望种子的土地上收获到遗憾。 ——欧.梅雷迪思
31、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人类的最高品质之一 ——尽管把这种自豪喊得最响的往往是那些努力最小的人。——爱因斯坦
32、凡是以追求自己的幸福为目标的人，是坏的;凡是以博得别人的好评为目标的人，是脆弱的;凡是以使他人幸福为目标的人，是有德行的。 ——托尔斯泰
33、光辉的人生中，一个忙迫的钟头，胜于无意义的人生的一世。——司各特
34、即使我们是一支蜡烛也应该“蜡炬成灰泪始干”;即使我们只是一根火柴也要在关键时刻有一次闪耀;即使我们死后尸骨都腐烂了也要变成磷火了在荒野中燃烧。——艾青
35、一生中，最光辉的一天并非功成名就的那一天，而是从悲叹与绝望中产生对人生挑战与勇敢迈向意志的那一天。——福楼拜
36、最本质的人性价值就是人的独立性。 ——布边曼
37、追求完美，那么，就是追求和美与光明。 ——安诺德
38、人的本质就在于他的意志有所追求，一个追求满足了又重新追求，如此永远不息。——叔本华
39、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁
40、人们往往忽略近在眼前的事物没，而一味渴求远在天边的东西。——小普林尼
41、由于热切地想要躲避过错，我们却常常更易陷入荒谬。——贺拉斯
42、人生是一座富矿，有待于自身去开采。 ——崔鹤同
43、世间的任何事物，追求时候的兴致总要比享用时候的兴致浓烈。——莎士比亚
44、世上一切真正有益的东西无一不是智者通过正确的追求所得的。——伯克
45、一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。——爱因斯坦
46、人生的意义就在这个过程上。你要细细体味这过程中的每节，无论它是一节黄金或一节铁;你要认识每节的充分价值。 ——傅东华
47、将来胜利之日，我们可能活着，可能已死去，但我们的纲领是永存的，它将使全人类获得解放。——李卜克内西
48、凡事以理想为因，实行为果--鲁迅
49、确立起一种正确的人生哲学，于每个人乃是生死攸关的需要。失去了人生目标的人，是最不幸的人。—— 赵鑫珊
50、任何人要达到自己的目的，爱也罢，追求也罢，目标必须明确。—— 林海鑫
51、人到中年才能深切地体会到人生的意义、责任和问题，反省到人生的究竟，所以哀乐之感得以深沉。 —— 宗白华
篇11：追求演讲稿
追求演讲稿
首先，大家都知道“追”字是什么意思。但是我还是要说一下，在《说文解字》中，“追”字被译为“逐也”。而我今天演讲的主题就是“追求”。
“追求”出自于《楚辞·九章·惜往日》中的“介子忠而立枯兮，文君寤而追求”。这句话的意思是“介子推忠贞被焚死而骨枯，晋文公一旦醒悟立刻访求”。而“追求”在此中的意思是“尽力寻求与探索”。
追求，绝不是让你静静地等待。因为物质面貌特长本质等等迷人的特质，深深吸引自己去梦寐以求地拥有，构成我们眼里独特的魅力，于是有一股来自内心的鼓动化做为行动力，去接近占有。追求始于占有，延续于希望，而止于失去。追求除了精神上的目标梦想，学海里的成就……
所谓农田的成就来自播种、耕耘、呵护、丰获，追求也要分泌汗水流出泪水和承受打击的苦水，最终换取幸福那刻的拥有，从而珍惜。
追求让我想到了一个人：梁凯恩，还有他的故事。我不知道大家是否认识他，但我十分认定与羡慕他。为什么呢？如今的梁凯恩是一名世界级的演说家，这的确值得羡慕。但是更让我羡慕的并不是这个——如果你认识17.8岁的梁凯恩，你会对他大失所望。一个忧郁症患者让你在他身上找不到任何成功者的特质。但是，他的确成功了，就在今天。
就在他人生低谷的年代，他开始对自己的内心感到痛苦和厌恶。他对着镜子里消沉而绝望的'自己怒吼：“我受够了！”正是这四个字，让他开始走出自我封闭，接触世界。就在短短的几年内，他从一无所有到拥有成功，拥有世界。或许我们对成功的定义，就是为人生设立的追求目标。
故事讲完了，大家也知道我羡慕什么了吧。我羡慕的是他身上的精神与力量：追求。
因为有追求，才有梦想的实现，生命的激情。河流选择了高崖，宁可粉身碎骨，结果美丽由瞬间直至永恒，它追求勇往直前；希绪弗斯不断把巨石推向山顶，又不断看着他们滚滚而下，他不悔恨，他以嘲讽的姿态挑战着宙斯与命运，他追求自身肯定……
即使，我们选择做一颗行星，哪怕稍纵即逝，也要在陨落之前发出足以照亮整个天空的光芒——因为这是我们追求的初衷。
篇12：人生追求作文人生追求作文
人生追求作文人生追求作文
出生，成长，长大，结婚生子，老去，然后……
呵呵，当然，你的人生可能轰轰烈烈，可能平平淡淡，也可能倒霉一生，或幸福一生。但，你想过吗？你为何来到这个世界，你来到这个世界干了什么，这是宿命吗？no！
来到这个世界，是为了一个简单任务，就是在你活的时候，在这个世界留下芳香。
看！一些伟大的人物，不都是能在有生之年，给别人带来快乐，你瞧，牛顿，爱因斯坦，李时珍等等他们不都是把生死看的'很淡！？为了世界的发展，多少伟人先后离去。
他们，活的有价值！活的精彩！！
每个人都想着为了自己的愿望而奋斗，为了自己的梦想，为了实现那个梦想，而努力。
当然，也有很多人想过的平平淡淡，这，也是人生追求。
那些充满美好愿望的人啊，用你的努力，实现你的愿望把！
篇13：人生追求作文
写人生追求作文
不同的人生，追求也不相同。人生可能是心态的作用，心态可以改变一切。比如生活、社会、环境。这些都可以改变人的一生。人生没有事事如意的，生活没有样样顺心的，而追求就不一样了。追求是一边拥有，一边失去，一边选择，一边放弃。
在人生中，没有拼搏过的`人，终究是苍白的，一个人，一辈子，觉得一生很短暂。没有必要和生活过多于计较，人生中，有的事不明白，就不去追究，就让它过去吧。有的想不通的事，就别再想了。而在追求中就不一样了，有不明白的事，花时间去搞明白，有的想不通的事，要付一切代价去想通。这就是人生和追求的区别
在人生与追求中，成功不是为了钱，而是为了胆识。每一个人，成就一番事业，有这样的说明人生与追求，难在选择、停在情绪、慢在依赖、快在承担、赢在跟对、乱在不足、苦在单干、巧在借刀、亏在自私、散在随意、错在指责、胜在反省、累在盲目、贵在付出、输在少学、败在放弃、成在坚持。有了这些话，可以用两句名言来形容。第一句是：人往高处走，水往低处流。第二句是：只有看得更高，才能看得更远。这二句是人生与追求标志的象征。
在人生与追求中，要告诉自己。别人的风光，我看在眼里。别人的幸福，我不会妒忌。我只想尽自己的力量，给自已信心。不服输，要有做人的本质。
篇14：人生追求作文
人生是一场漫长的演出，每个人都是主角，但是如此千篇 一律的演绎下去，但不如给自己制定个目标，这就有了自己的追求，想要轻而易举的完成梦想，那可没那么简单，他需要你不断地去追求，去建设属于自己的人生舞台。
小时候的我们有许许多多的梦想，有的人想当个设计师，设计出风流时尚的服装。有的人想当个建筑师，建设出繁华非凡的世界，有的人想当个天文学家，探索茫茫宇宙的无限奥秘。长大之后，觉得小时候的梦想很天真，很幼稚，就忽略了自己的梦想，在社会中毫无头绪的乱撞，有几个人能在这样的环境中闯荡出一番事业呢？有的人则坚持自己的梦想，尽管路上少不了挫折与失败，只要你克服了这些困难，努力想着自己的目标前进，成功一定会在便向你招手！
王羲之是我国古代著名的书法家，小时候的他为了完成自己的梦想，坚持每天都练字，练完以后就到门前的小河里洗毛笔和砚台。日子一天天的过去，门前的小河都被洗成黑色的了，正是因为有了他少年时的努力，才有了他现在的成就。
梦想是不会被拘束的，它属于每一个人，每个人都有追求梦想的权利，追求梦想，是多么有活力的字眼啊！它好比沙漠里的指南针，时刻指引着我们前进的方向！
成功总是属于那些敢于实践，敢于挑战的人，成功的背后不知有多少苦涩与艰辛，但只要你为了梦想付出了，就必然有收获。梦想总会陪伴在你的左右，时刻提醒自己迈出的每一步是对与否，坚持是完成梦想的原则，成功会一点点向你接近。
完成追求的奋斗路上，多多少少会有些失败与挫折，他们就是人生中最大的绊脚石，许多人的梦想被囚禁在这里，但只有敢于超越，敢于实践，有远大志向的人才会跨过困难，到达成功的彼岸，才会真正取得成功的桂冠！
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