北京幼儿园的入园流程介绍
“铁石心肠芝芝丸”通过精心收集，向本站投稿了17篇北京幼儿园的入园流程介绍，以下是小编整理后的北京幼儿园的入园流程介绍，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：北京幼儿园的入园流程介绍
北京幼儿园的入园流程介绍
很多家长都会问我们，在北京上幼儿园都需要哪些手续呢?另外幼儿园报名我们需要提前准备什么?虽然北京的幼儿园很多，但是大部分幼儿园报名方式和流程没有太的区别，在这里综合了相关幼儿园入园规定的汇总，为妈妈们提供宝宝入园的六个必须了解的`手续。
1.首先针对自己家附近的幼儿园，先电话面谈、入园咨询：
家长以电话、面谈、参观等方式进行咨询，初步了解幼儿园的情况，如：招收哪些片区、年龄要求、幼儿园师资、环境费用等。
2.通过教委发布的网上信息采集系统，注册孩子，或者携带户口本(必须)，出生证、预防接种证、独生子女证，去幼儿园填写报名表：
一、有些区县没有要求统一网上报名采集信息，父母可直接携带户口本等幼儿园所要求的其他证件，带孩子来幼儿园面谈、参观，并填写《新生入园报名表》。
二、近2年，北京部分区县采取统一网上信息采集的方式，进行报名，家长先通过信息采集系统注册孩子信息，填报附近目标幼儿园，然后在与幼儿园联系，等待幼儿园面试通知。
3.等待录取通知：
幼儿园在您为孩子报名后，会发一份通知给您，通知家长具体的时间，张贴布告，查看您的孩子是否已经被幼儿园录取、何时入园，以及如何办理相关手续。
4.妇幼保健院进行体检：
入园前家长需带孩子前往妇幼保健院进行新生入园体检，体检结果经幼儿园的保健医生确认查阅合格后，方可办理入园其他手续。
体检须知：
(1)幼儿体检(有效期为三个月)，在指定体检单位体检(市妇幼保健院)。
(2)幼儿保健档案：幼儿体检结果--含儿童入幼儿园健康检查表、幼儿体检肝功单;预防接种证复印件。
5.交费、填表：
体检合格后在幼儿园设立保健档案，并在园内填写有关的表格。
家长凭缴费通知单缴纳幼儿入园费用。
凭交费凭证、体检结果、预防接种证复印件到幼儿所在班级教师注册。
6.入园：
宝宝正式开始幼儿园的生活。
温馨小提示：
1.患有龋齿的幼儿请家长在幼儿入园前及时到医院进行治疗。
2.没有接种水痘、麻风腮疫苗的幼儿请在入园前到保健科进行接种(请按保健科要求进行接种)。
3.拖鞋等全部用品要绣或写好宝宝的名字送到班中
篇2：幼儿园入园流程方案
幼儿园入园流程方案
幼儿园入园工作流程1、了解馨园教育理念，可登录兰云子新浪博客，也可百度搜索“兰云子”，或阅读李跃儿所著《谁拿走了孩子的幸福》《谁了解儿童成长的秘密》《谁误解了孩子的行为》；以及吴蓓老师所著《请让我慢慢长大》。这些书能更好地帮助您理解馨园教育理念。
兰馨园简介：兰馨园，一个爱的国度，一个童话王国。这里有一群热爱孩子、心怀教育理想的教师和家长，我们努力让孩子在爱、尊重、自由、自然、健康、值得模仿的环境中健康快乐地成长！尊重不同文化和个体，注重人的个性化发展，帮助孩子准备面对生活的挑战。结合本土文化，关注生命的真正价值，致力于提供一个适宜的空间，让孩子可以成长为最好的他自己。同时开展家长成长课堂，努力创建一个教师、家长与孩子共同成长的空间。
2、有观园意向的家长特别注意如下事项：
1）与本园教育理念不一致的请不要选择馨园。
2）对幼儿园硬件要求过高的家长，请不要选择馨园。
3）认为自己是家长，把馨园当成服务机构，想享受“上帝”待遇的家长，请不要选择馨园。在馨园，没有人会为了满足您的点滴需求违背整个幼儿园的教育氛围，老师白天是用全部的生命力为孩子工作，如果老师为了实践新教育，把自己弄得身心疲惫，这一定不是家长愿意看到的局面。家长与教师是一种互为滋养的关系，这样，爱才能够流动起来。馨园全天的日程安排都是竭尽所能地服务于孩子的成长与发展。
4）不能正视孩子在交往中的冲突是为了更好地帮助孩子进入人群，想把孩子养成不能磕碰的瓷娃娃，这样的家长请不要选择馨园。
5）家庭成员对选择馨园意见不一致，请不要选择馨园。
6）希望把孩子培养成精英的家长，请不要选择馨园。我们认为，每一个当下的圆满是为了成就一个喜悦的'结果，家长和老师要做的是――静静地等待孩子长大。
7）希望把孩子培养成博学多才的知识罐子，请不要选择馨园。
8）认为自己很懂教育，很懂理念，对馨园老师横挑鼻子竖挑眼，也请不要选择馨园，您自己在家教育孩子就足够了。
9）认为馨园理念很好，又希望馨园帮助您做好幼小衔接的家长，请不要选择馨园。馨园没有学前班！
10）觉得馨园能把自己的孩子教育好，自己不用付出任何努力的家长，请不要选择馨园。
3、阅读以上注意事项后，如您觉得已具备进入馨园的条件，可写明您的心愿发邮件至：786441112@qq.com。还可发短信向欧阳老师说明情况，请不要白天直接打电话咨询。
4、与欧阳老师沟通后即可约见。为了保障沟通质量，第一次见面请不带孩子。
5、约见后有明确入园意向的家长，请您在一周内与园方联系，确认一份《兰馨园家长须知》，您可以在这份须知里明确几个重要规则。如对这些规则没有异议，(www.fwsir.Com)可与园方负责招生咨询的老师商定入园时间，同时与负责学费收取的孙玉芳老师联系，预交500元学位订金，以确保学位，馨园以缴纳学位费的顺序安排入园时间。
6、确定学位之后，馨园即可择日安排与其他重要家庭成员的见面，同时安排孩子与依抚老师见面、家访。
7、在入园前一个月请家长与幼儿园主班老师联系，开始带孩子提前熟悉环境，在馨园教师指导下为孩子做入园前准备。认真阅读《家长入园须知》，确认入园之后的具体事项，并在入园前一周办理入园手续并缴费。
8、正式入园。
为避免打扰老师正常工作，做到高效沟通，请您按照此流程说明办理入园手续。
篇3：北京幼儿园入园全攻略
北京幼儿园入园全攻略
入园前需要带宝宝体检
一、体检时间
一般入园前半个月去体检都可以。
二、体检地点
各区妇幼保健站，一般周一到周五正常上班时间，无需预约，详细地址如下补充说明：部分幼儿园也有指定医院，或者小型社区医院，都是可以做入园体检的，不同幼儿园要求不同，此处务必咨询宝宝所在幼儿园，避免错过规定时间。
三、幼儿园入园体检的项目如下
基本项目：身高、体重、微量元素、血常规、尿常规等；龋齿、视力、听力、智力筛查。
重点项目：有无传染性、营养性疾病等
提示：若幼儿患有传染性肝炎、结核、眼结膜炎、蛲虫病及皮肤病等，痊愈后才可入园，有急性传染病接触史者也须暂缓入园。
一般来说，智商在85分以上就属于正常了。
PS：入园体检不仅让幼儿园老师知道孩子的健康状况，也让父母全面了解孩子的健康状况。一般来说，除特殊情况外，体检的结果不会影响孩子入园。
四、体检注意事项
1、采血前需空腹
2、如在用药需推迟体检时间
3、一般医生给宝宝抽血因为宝宝血管比较细，都会抽脖子的血管，妈妈们需提前克服恐惧心理。
4、最好在入园前进行过敏源测试，将相关结果提供给园方，以便在饮食方面给孩子提供调整。
入园前妈妈们需要提前为宝宝准备的物品
1、健康证：入园前体检证明，开学需统一交给学校；
2、薄外套：怕突然变天，老师可以给孩子披一下；
3、鞋子：进教室要换干净的鞋子，一般以舒适轻便为主；
4、挂绳毛巾：要带绳子可以挂的，老师都会训练孩子吃完饭自己擦嘴巴；各大超市都有卖，也可淘宝去搜一些个性的，淘宝搜关键词：挂绳毛巾；
5、防水围兜：吃饭的时候需要用；
6、不锈钢四件套：杯子，碗，盘子，勺子，沃尔玛有卖的；也有很多幼儿园都有现成的，淘宝搜关键词：幼儿园不锈钢碗；
7、两条隔汗巾：孩子玩闹的时候需要及时更换；
8、内衣1套：天气凉爽的时候需准备，担心孩子会尿湿要及时更换；
9、裤子1条：怕刚入园尿裤子；
10、一双袜子：天气凉爽的时候需准备；
11、6张一寸照片：入学档案，鞋柜，衣柜都会要贴；
12、一张全家福：有的幼儿园会将全家福贴在宝宝自己的衣柜上面；
13、宝宝名字帖：可在淘宝购买，家长需在孩子入园前，将孩子的书包，衣裤，被子，毛巾，床单全部缝制，一般需购买30个以上，每件衣服都需要缝制，淘宝搜关键词：宝宝名帖；非常可爱，方便老师辨别。
14、床品四件套：一般学校都会统一购买，家长需要缝制好名帖，学校价格一般500元左右；
15、书包：一般学校也会统一发放，妈妈们先不用急于购买。
入园前宝宝的心里辅导
入园，是宝宝从家庭走向社会的第一步，幼儿园里要学会自己吃饭，自己穿衣，不再有家长无时无刻的陪伴，纪律，能力，知识，各方面的学习将从幼儿园开始，对孩子和家长来说有一定的适应期，聪明的爸爸妈妈一定要及时及早的做好充足准备，帮助孩子更快更容易的融入集体生活：
支招一看看幼儿园的生活
去幼儿园考察的时候每次都把孩子带上，幼儿园一般都有滑梯，有很多小朋友，教室有很多玩具，孩子最初去了都会喜欢，然后就不停对他说如果做个乖宝宝才能奖励去幼儿园玩，让宝宝觉得上幼儿园是个美好的地方，这样可以减轻孩子的顾虑；
支招二玩玩幼儿园的游戏
和宝宝玩老师和同学的游戏，妈妈扮演老师，宝宝扮演同学，慢慢的孩子的意识里面有老师和同学这一概念去幼儿园后可以更快适应；
支招三讲讲幼儿园的故事
可以给孩子多看幼儿园故事的电视，巧虎里面就专门有幼儿园的一期，大家也可以去找出来，给孩子看，另外可以给孩子听幼儿园的故事，小布丁故事里面也有小布丁上幼儿园的，潜移默化让孩子知道幼儿园。
支招四多用语言鼓励孩子
自豪：我的宝宝已经长大了，所以要上幼儿园了！
向往：幼儿园里可以学好多本领，还有很多小朋友一起做游戏，可开心啦！
熟悉：我知道幼儿园是什么样子，做什么事情，妈妈都告诉过我。
安心：爸爸妈妈很爱我，老师也会喜欢我。
分离焦虑症如何克服
名词解释：什么是分离焦虑？
当小朋友跟父母或照顾他的人分开，或离开他的家（他熟悉的地方），他会感到苦恼，忧伤，这便是分离焦虑。这是一个必经的成长历程。他们通常会用哭叫，会用吵闹来表达他们的不安情绪。当他们渐渐懂得离开他的父母会回来时，这种焦虑便会消失。
“分离焦虑”的表现，不是仅仅只有孩子有：
小孩：在最初的一个阶段里，孩子经常会哭闹不止，不肯上幼儿园，到幼儿园的时候会拉着妈妈的衣角不肯放手，即使离开，孩子也会哭闹不肯吃饭，甚至出现发烧等状况；
家长：有的妈妈一天好几次给老师打电话，询问孩子的情况；有的甚至偷偷跑到幼儿园亲眼要看看孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好，睡觉香不香；有的家长则对老师不信任，怕孩子受委屈，怕孩子有需要不敢说，怕孩子被别的孩子欺负没人关心等等。
如何化解孩子入园的“分离焦虑”：
战略一：早上送孩子入园的时候，家长要控制好情绪，鼓励孩子对走进幼儿园充满希望。比如轻松地拍拍孩子的小肩膀，大声说：“瞧，小朋友们都在等你和他们一起玩呢！”“妈妈相信你，你最了不起，晚上给妈妈好好讲讲今天学到的大本事，好不好！”
战略二：可以在最初的时候早一些接孩子回家，以后再慢慢推迟到正常时间，这样可以在开始时不至于让宝宝一下子受不了，家长一点一点习惯，孩子也一点一点习惯，习惯了也就适应了。
战略三：接孩子的'时候可以不要急着回家，带着孩子玩玩活动区里的大玩具，家长还可借此机会多接触别的家长，互相交流，学习一些经验。而且这个时候，孩子们看到各自的爸爸妈妈们在一起聊天，他们之间也会很自然地走到一起，用不了几天，孩子们就会成为要好的朋友。当幼儿园里有了自己喜欢见到和一起玩的好朋友，那么你的孩子就会开始喜欢幼儿园了。
战略四：回到家，鼓励孩子讲述在幼儿园发生的事情，比如老师讲了什么有趣的故事，一起做了什么好玩的游戏，学会了几首儿歌等等，孩子在回忆讲述的过程中会重新体会其中乐趣，从而进一步加深他对幼儿园、老师和小朋友的喜欢。
战略五：一定要与老师多沟通，多联系。家长需要多了解幼儿园的各方面情况，了解班级情况，了解孩子的在园表现，并根据实际情况调整亲子沟通的内容和方式，如果发现问题，要及时和老师商量解决办法，共同协力帮助孩子尽快度过适应期。
至于分离焦虑会持续多久，因人而异，有些孩子可能短些，一周就好，有些则可能时间长些，甚至长达两个多月，但如果家长能够积极配合老师，首先从自身做出改变，那么焦虑很快就会过去。
面对孩子的哭闹，家长该做&不该做的事儿！
刚入园后的很长的一段时间内，孩子一定会表现反常，例如无厘头哭闹、情绪低落、脾气暴躁……家长一定会担心是不是孩子受欺负了，不适应？到底该不该送？
每年的这个时候，都是家长闹心+糟心的一段时期，因为在入园这个话题面前，不止孩子不适应，家长或许更加无法理性面对。
不管你是全职爸妈、还是商界强人，在孩子入园的哭闹下，你都会显得特别无助！
家长如何做？
坚持！坚持！再坚持！！！
耐心！耐心！再耐心！！！
孩子刚上幼儿园，哭，是肯定的！
很少很少有不哭的孩子！
而且头一周一定是哭得撕心裂肺，肝肠寸断，
给家长支招：
首先，家长要学会有技巧的和孩子谈心
孩子不愿意去幼儿园，一定有自己的原因。你再忙、再没耐心，也得耐着性子和孩子多交流！孩子哭，你干着急，就知道死命要孩子去幼儿园，有什么用？在谈心的时候，也得注意方法。孩子有个什么不高兴的，你一上来劈头盖脸就是什么类似你今天在幼儿园有没有被同学欺负啊，老师是不是对你不好啊这样的问题。孩子自然理解为幼儿园好可怕，同学好可怕，老师也好可怕！
要学会不经意的问孩子在幼儿园的情况。比如在每天接回宝宝以后，在玩的时候、洗澡的时候不经意的问问他，今天在幼儿园老师教了什么啊，有没有认识新的小朋友啊，有没有什么有趣的事情啊......不要让孩子觉得上幼儿园是件很可怕的事情，觉得有负担。你要引导他让他觉得在幼儿园发生的事情大多都是正常，有什么也都是可以解决的。
然后，多和幼儿园老师交流
在了解了孩子在幼儿园的基本情况以后，就要去解决！切记不要单方面的听自己孩子说！有时候小孩不会表达，会有些夸张和不真实的言语。不少家长，在知道孩子在幼儿园遇到一些状况以后，不管三七二十一就先去幼儿园指责别的孩子或者老师。多么不明智。只会让自己的孩子处境变得更糟糕。
听听老师怎么说，你第一次当爸妈，老师接触的孩子比你多多了。把孩子的情况反映给老师，先听听专业人士的意见。同时，也能更好的知道孩子在幼儿园的情况。
家长一定不能做
想让宝宝尽快接受幼儿园，以下两件事情，爸爸妈妈一定不能做：
一、不信任老师。这在宝宝初次入园的时候，是不少爸爸妈妈容易犯的错误。有位当老师的意粉说过，“我曾经碰到过一个妈妈，很不放心宝宝，总觉得老师会对宝宝不好，第一天来接孩子，她就当着老师的面问孩子，今天老师有没有打你?”这种做法是非常不可取的，一方面让宝宝觉得幼儿园是个不好的地方，另外一方面让老师心里也觉得非常不舒服。
二、别把幼儿园老师当“恶人”。没上幼儿园的时候，宝宝不好好吃饭，可能父母会说，再不吃，大灰狼要来了。而在宝宝上幼儿园之后，这样的“恐吓”常常会变成，再不吃饭，把你送到幼儿园;再不怎么怎么，老师要打了，诸如此类。长期这样下去，孩子会反感幼儿园，会恐惧幼儿园，所以这也是非常不可取的。
不吃饭，不会说话，总生病，入园后这些问题如何解决？
在经历了一定时间的磨合期以后，也许宝宝们已经不再惧怕幼儿园，但毕竟幼儿园是一个大的生活环境，和家里自然是不能比的。而宝宝入园后，大部分问题主要表现在心理、语言交流以及身体健康这三方面。
常见问题一、内心焦虑哭闹不肯吃饭
如何对策？
这是宝宝入园出现最多的问题，由于突然离开父母，独自一人到一个陌生的地方，还要和一群不认识的人一起生活、学习，宝宝会感到内心焦虑，哭闹也算是正常的。据相关调查研究发现，88%的孩子经历了“入园不适应症”，主要表现为入园时哭闹、经常生病和胃口变差，不少孩子的入园不适症会持续一个月以上。对此，儿童培养专家表示，孩子比成人更需要安全感，孩子的安全感主要来自于父母。第一次离开家、离开父母、失去部分关注容易造成孩子焦虑，而哭闹、不肯吃饭等都是孩子内心焦虑情绪的体现。所以，父母要为宝宝提供更多的安全感，努力开导和鼓励孩子，帮助孩子建立自信心，努力适应新环境生活。
常见问题二、语言学习能力不足
如何对策？
全新的集体生活对大人来说都需要一个适应期，孩子就更不用说了。全新的小集体生活对孩子的语言、学习和社交能力也是一大挑战。有些孩子虽然年龄达到入园标准，可语言、学习、交流等方面的能力却不足以应付新的生活，为此，很多家长表示很担忧。专家对此表示：家长们不用过于担心，孩子智力和能力发展是一个循序渐进的过程。对于孩子来说，游戏就是一种重要和有效的学习方法，所以父母不妨平时多让孩子和小朋友们一起玩耍。同时，家长还可以在饮食上下功夫，给孩子适当吃些鱼类、核桃等坚果类食物和奶制品，帮助宝宝智力发育。
常见问题三、生病几率上升
如何对策？
宝宝入园前，在父母的视线范围内，可谓是“捧在手心中怕摔，含在口中怕化”，出点小差错都心疼得要命。如今宝宝入园后接触各种病毒、细菌的机会增加，交叉感染的机会也随之增多，但宝宝的免疫系统直到6岁左右才能基本发育完全，如此一来，宝宝生病的概率也高了，父母的眉头又开始皱起来了。所以家长需要配合幼儿园的每天晨检工作，一旦发现孩子发烧等身体不适症状应该主动在家休息以便交叉感染，平时应该对宝宝多加以锻炼，心情好坏也会影响身体情况。
体能体格发育很重要：对于这些问题，保证规律的作息时间、多带宝宝出去晒太阳、进行户外运动、增加肺活量和血液循环都是增强宝宝自身抵抗力的好办法。此外，要注重孩子营养均衡，对提高孩子抵抗力也很重要。另外，可以考虑每天给孩子饮用适合宝宝年龄段的配方奶，可以弥补由于膳食安排不当、食物选择不合理造成的营养素供应不足，避免营养素缺乏对宝宝智力和体格发育的不利影响，如钙、铁、锌、维生素A等微量营养素的缺乏。
篇4：北京幼儿园入园体检攻略
北京幼儿园入园体检攻略
按照卫生部门和教育部门要求，儿童入园前必须到当地妇幼保健机构体检，合格后方可入园。下面主要介绍一下北京幼儿园入园的体检时间、体检地点、最基本的体检项目、体检须知、体检注意事项等，供广大网友和家长参考。
一、体检时间：一般入园前半个月去体检都可以。
二、体检地点：各区妇幼保健站，一般周一到周五正常上班时间，无需预约，详细地址如下补充说明：部分幼儿园也有指定医院，或者小型社区医院，都是可以做入园体检的，不同幼儿园要求不同，此处务必咨询宝宝所在幼儿园，避免错过规定时间。
东城区妇幼保健院：北京市东城区交道口南大街136号电话：010-64040066
西城区妇幼保健所：北京市西城区西单北大街35号电话：010-66171482
海淀区妇幼保健院：北京市海淀区海淀南路33号电话：010-62558150
朝阳区妇幼保健院：北京市朝阳区潘家园华威里25号电话：010-87789952
北京市妇幼保健院：北京市朝阳区姚家园路251号电话：010-85976699
崇文区妇幼保健院：北京市崇文区体育馆西路甲1号电话：010-67122966
宣武区妇幼保健院：北京市宣武区菜市口南大街平原里19号电话：010-63536557
丰台区妇幼保健院：北京市丰台区马家堡嘉园二里电话：010-67532464
石景山妇幼保健院：北京市石景山区依翠园5号电话：010-68664385
通州区妇幼保健院：北京市通州区玉桥中路38号电话：010-81584148
昌平区妇幼保健院：北京市昌平区北环路电话：010-69746091
顺义区妇幼保健院：北京市顺义区中山南街6号电话：010-69462216
大兴区妇幼保健院：北京市大兴区黄村镇兴丰南大街23号电话：010-69247278
门头沟区妇幼保健院：北京市门头沟区新桥南大街5号电话：010-69839914
房山区妇幼保健院：北京市房山区妇幼保健院良乡苏庄东街5号电话：010-89372368
平谷区妇幼保健院：北京市平谷区南岔子街49号电话：010-89985074
三、幼儿园入园体检的项目
基本项目：既往病史的询问，身高、体重、皮肤、五官、心肝脾肺、外生殖器的检查，微量元素、血常规、尿常规等；龋齿、视力、听力、智力筛查。
重点项目：有无传染性、营养性疾病等。具体项目因各地情况不同而略有差异。
以往的乙肝免疫学检查，现在不列为入托（学）体检项目，不需要检查。如果家长觉得有必要或想了解乙肝疫苗注射效果，可以向医生提出。若宝宝有挑食厌食情况，家长可以借此机会做个微量元素检测，体检费用因项目和医院的不同而有差异，一般在几十元到三百元不等。提示：若幼儿患有传染性肝炎、结核、眼结膜炎、蛲虫病及皮肤病等，痊愈后才可入园，有急性传染病接触史者也须暂缓入园。
提示：若幼儿患有传染性肝炎、结核、眼结膜炎、蛲虫病及皮肤病等，痊愈后才可入园，有急性传染病接触史者也须暂缓入园。一般来说，智商在85分以上就属于正常了。
PS：入园体检不仅让幼儿园老师知道孩子的健康状况，也让父母全面了解孩子的健康状况。一般来说，除特殊情况外，体检的结果不会影响孩子入园。
四、幼儿园入园体检须知
1、一般来说，入园体检的结果不会作为是否可以入园的依据。但对患有严重的心肺肾疾病和传染病的孩子，会要求在治疗后能适合幼儿活动再入园。之前未完成计划免疫注射的孩子，也必须尽快补种疫苗。
2、托幼机构发现在园（所）的.儿童患疑似传染病时应当及时通知其监护人离园（所）诊治；患传染病的患儿治愈后，凭医疗卫生机构出具的健康证明方可入园（所）。
3、离园3个月，须入园体检合格才可再入园。儿童入托幼机构前应当经医疗卫生机构进行健康检查，合格后方可入托入园。即将于今年11月1日起施行的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》明确规定，儿童离开托幼机构3个月以上应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。
4、入园体检时，幼儿肝功检查应为空腹。
五、体检注意事项
1、为保证检查效果的新鲜，建议在办理入园前1个月内做入园体检，早做可能需要重新验。
2、早上空腹,别吃鱼肉蛋和奶,喝奶后要隔四个小时才能采血。
3、抽完血后24小时内不能洗澡。
4、如果是在耳朵上扎针取血,要先揉耳朵,否则很疼。
5、由于体检涉及到肝功能检查,太早检验有可能会因间隔时间长,接触传染源机率多,干扰体检结果,所以家长最好在入园前半个月内带幼儿进行体检。
6、检查合格后拿着体检合格证明方可入园。
7、有些孩子在七八月份可能因为生病做了一些检查，家长就想免做入园体检，但由于检查的项目不同，可能最后还是要重检，建议咨询医生的意见。
医生提醒家长：由于孩子较小，带孩子到妇幼保健机构体检的时间最好选在上午，采血前不要吃任何东西，包括饮料和水。
篇5：北京幼儿园入园收费政策
北京幼儿园入园收费政策
北京市发展改革委联合各局委共同下发《关于规范本市幼儿园收费有关问题的.通知》。9月1日起，公办幼儿园保教费进行调整，新入园幼儿按照规范后的收费项目和收费标准收费。要求，新学年幼儿园不得以开办兴趣班、亲子班等为名向幼儿家长另行收取费用，也不得以任何名义向幼儿家长收取赞助费、捐资助学费等。
小编特将北京市幼儿园收费管理实施细则相关政策进行了汇总，入园家长可提前了解入园收费的相关政策。
幼儿园收费相关政策详情（建议在电脑上打开下述网站）
1北京市幼儿园收费管理实施细则（试行）官方问答www.bjyery.com/c/02/02392.html
2北京市各区县教育收费咨询举报电话和电子信箱www.bjyery.com/c/201502/02391.html
3北京官方发布：幼儿园新收费标准不区分户籍www.bjyery.com/c/201502/02390.html
4北京不得收取赞助费、捐资助学费、书本费www.bjyery.com/c/201502/02389.html
5北京家庭困难儿童减免保教费www.bjyery.com/c/201502/02388.html
6北京幼儿园收费精简至三项www.bjyery.com/c/201502/02387.html
7北京市公办幼儿园收费标准申报表www.bjyery.com/c/201502/02386.html
8北京公办幼儿园保育教育费、住宿费收费标准www.bjyery.com/c/201502/02385.html
9北京市幼儿园代办服务性收费项目清单www.bjyery.com/c/201502/02384.html
10规范北京市幼儿园收费有关问题通知www.bjyery.com/c/201502/02383.html
篇6：北京幼儿园入园收费问题
北京幼儿园入园收费问题
北京市发展改革委联合各局委共同下发《关于规范本市幼儿园收费有关问题的通知》。9月1日起，公办幼儿园保教费进行调整，新入园幼儿按照规范后的收费项目和收费标准收费。要求，新学年幼儿园不得以开办兴趣班、亲子班等为名向幼儿家长另行收取费用，也不得以任何名义向幼儿家长收取赞助费、捐资助学费等。
小编特将北京市幼儿园收费管理实施细则相关政策进行了汇总，入园家长可提前了解入园收费的相关政策。
幼儿园收费相关政策详情
一、北京市幼儿园收费管理实施细则（试行）官方问答
本次规范中对公办幼儿园在园幼儿退费是如何规定的？
答：公办幼儿园因幼儿园自身原因或确属幼儿患病，或转、退园，造成幼儿连续缺勤天数超过当月法定工作日一半时，退还月保育教育费和住宿费的二分之一；当月全部缺勤时，退还当月全部保育教育费和住宿费。幼儿在园期间伙食费按实际缺勤天数退还。幼儿园网为保证幼儿园正常运转，需要幼儿园保持相对稳定的学位规模和师资队伍，临时缺勤幼儿所占幼儿园的学位和床位等需保留，教师工资、水电、维修、取暖等经费需正常支出，幼儿园运行成本并没有减少，因此，对在园幼儿个别天数临时缺勤，原则上不予退费。
同一级别的公办幼儿园都按照同样的标准收取保教费吗？
答：规范后的幼儿园收费标准为各级幼儿园最高收费标准。各幼儿园可以在不高于本市规定的收费标准范围内自定收费标准，并填写《北京市公办幼儿园收费标准申报表》，经所在区县教育行政部门、价格主管部门审核，到价格主管部门办理《收费许可证》后实施收费。同一级别的公办幼儿园实际收取的标准有可能不相同。
幼儿园如何收取保教费、住宿费和代办服务性收费？
答：公办园对在园幼儿应按月收取保教费或住宿费，不得跨月预收。民办园收费可根据招生简章及合同约定办法，按月或按学期收取，不得跨学期收费。代办服务性收费应即时发生，即时收取。
此次规范收费，市政府出台了哪些财政补助政策？
答：为推进这次规范幼儿园收费管理工作，市财政通过调整投入结构，加大对各类幼儿园的补助力度。
一是为保证非教育部门办园正常运行，市财政进一步加大对这些幼儿园的补贴力度。
二是积极鼓励民办园的发展。政府制定和完善支持民办幼儿园发展具体政策，通过政府购买服务、减免租金和税收、以奖代补、派驻公办教师、安排专项奖励资金、优惠划拨土地等多种途径，以合同等方式约定最高收费标准，鼓励和引导民办幼儿园办成普惠性的幼儿园。特别是加大对普惠性民办幼儿园的奖励力度，对每月收费在元以下和1500元以下的幼儿园都进行奖励。
三是根据全市经济发展水平和财力状况、幼儿园运行成本不断增长等情况，大幅提高公办幼儿园生均公用经费定额标准，加大财政补助力度，提高对幼儿园日常运行的保障水平。
二、北京官方发布：幼儿园新收费标准不区分户籍
新政出台后，针对公众关心规范本市幼儿园收费的一些问题，相关负责人进行了集中解答。
问：规范收费后，新、老生如何收费？
答：从秋季开学起，新入园的幼儿按新项目和标准收费。20秋季之前已在园的幼儿，除代办服务性收费外，仍按入园时原规定。
问：非户籍人口子女入园怎么收费？
答：本市公办幼儿园收费，不区分户籍人口和非户籍人口，凡是进入本市公办幼儿园的，一律执行统一的收费政策。
问：同一级别的公办幼儿园都按照同样的`标准收取保教费吗？
答：规范后的幼儿园收费标准为各级幼儿园最高收费标准。各幼儿园可以在不高于本市规定的收费标准范围内自定收费标准，并填写《北京市公办幼儿园收费标准申报表》，经所在区县教育行政部门、价格主管部门审核，到价格主管部门办理《收费许可证》后实施收费。同一级别的公办幼儿园实际收取的标准有可能不相同。
问：幼儿园如何收取保教费、住宿费和代办服务性收费？
答：公办园对在园幼儿应按月收取保教费或住宿费，不得跨月预收。民办园收费可根据招生简章及合同约定办法，按月或按学期收取，不得跨学期收费。代办服务性收费应即时发生，即时收取。
三、北京不得收取赞助费、捐资助学费、书本费
代办服务性收费指：为保证幼儿保育教育正常开展，由幼儿园或其他单位提供必备服务，并由幼儿园收取或代收代付的相关费用。代办服务性收费标准由幼儿园按照“确有必要，家长自愿；即时发生、即时收取；据实结算，定期公布”的原则确定。
幼儿园不得以开办实验班、特色班、兴趣班、课后培训班和亲子班等特色教育为名，在保育教育费以外向幼儿家长另行收取费用，不得以任何名义向幼儿家长收取与入园挂钩的赞助费、捐资助学费、建校费、教育成本补偿费等费用。幼儿园不得收取书本费。
代办服务性收费项目由市教育行政部门根据本市幼儿园管理规范及实际提出意见，经市价格主管部门、财政部门审核，三部门共同报市政府批准后执行。
经市政府批准，本市代办服务性收费项目规范为5项：伙食费，指幼儿园提供的餐点所需费用；幼儿生活必需品费，指幼儿个人使用的被褥、洗漱用品等费用，不包括园服费用；幼儿外出活动费，指幼儿园组织幼儿外出活动费用，包括观看电影、演出，参观游览等；学生儿童大病医疗保险费，执行《北京市人民政府关于印发北京市城镇居民基本医疗保险办法的通知》规定；延时服务费，指幼儿园正常工作时间(7:30-17:30)以外时间，应家长需求提供延时服务收取的费用。
四、北京家庭困难儿童减免保教费
为保证家庭经济困难幼儿接受学前教育的权益，本市制定实施《北京市学前教育资助管理办法》，对家庭经济困难幼儿、孤儿、残疾幼儿在公办幼儿园就读，免(减)收保育教育费；并鼓励民办幼儿园对上述幼儿免(减)相关费用。
凡持有《北京市城市(农村)居民最低社会保障领取证》、《北京市城市居民生活困难补助金领取证》的家庭经济困难儿童及革命烈士子女、孤儿和残疾儿童等享受社会优抚待遇家庭的儿童，免交保育教育费。
凡持有《北京市低收入家庭救助证》的城乡低收入家庭儿童，免交50%的保育教育费。
五、北京幼儿园收费精简至三项
按照国家及本市有关规定，今后，本市幼儿园可向入园幼儿收取的费用只剩三项，即保教费、住宿费和代办服务性费用。除此之外，幼儿园不得向幼儿家长收取其他任何费用。
保教费是面向公办园所有幼儿收取，住宿费只面向住宿幼儿收取，代办服务性收费由幼儿园按照“确有必要，家长自愿；即时发生，即时收取；据实结算，定期公布”的原则确定，不得与保教费捆绑收取。
据了解，代办服务性收费是指为保证幼儿保育教育正常开展，由幼儿园或其他单位提供必备服务，并由幼儿园收取或代收代付的相关费用。经市政府批准，目前本市代办服务性收费项目规范为5项：伙食费、幼儿生活必需品费、幼儿外出活动费、学生儿童大病医疗保险费和延时服务费。其中，延时服务费是指幼儿园正常工作时间，即7时30分至17时30分以外时间，应家长需求提供延时服务收取的费用。
六、北京公办幼儿园保育教育费、住宿费收费标准
注：
1.市级示范幼儿园可在一级幼儿园保育教育费收费标准上上浮20%。
2.各公办幼儿园可按不高于政府规定的标准，自行制定具体收费标准。
3.幼儿家长选择幼儿在园住宿服务后，需交纳住宿费。
七、北京市幼儿园代办服务性收费项目清单
注：
1.幼儿园代办服务性收费由幼儿园按照“确有必要，家长自愿；即时发生、即时收取；据实结算，定期公布”的原则收取。
2.公办幼儿园票据使用：伙食费使用《北京市教育系统行政事业性垫付资金结算专用票据》填写“伙食费”栏目；幼儿生活必需品费使用《北京市教育系统行政事业性垫付资金结算专用票据》填写“其它”栏目，并注明“生活必需品费”；幼儿外出活动费使用《北京市教育系统行政事业性垫付资金结算专用票据》填写“社会活动实践费”栏目；学生儿童大病医疗保险费使用《北京市教育系统行政事业性垫付资金结算专用票据》填写“其它”栏目，并注明“儿童大病保险费”；延时服务费使用税务机关统一印制的税务发票。
篇7：幼儿入园报名流程
幼儿入园报名流程
虽然说，幼儿园报名好像并不是件大事情。但对爸爸妈妈来说，不仅要提前确认报名时间，报名当日还要带好各种证件，报名之后还要带孩子体检，也是一步一步要经历很多程序的，稍微有所疏漏，会引起不必要的麻烦。
报名
幼儿园每年都在春季公开招生，招生的范围一般是在幼儿园所在地区的周围。孩子入园的报名时间一般在6月左右，也有些幼儿园会提前到4月底或5月初。至于具体的幼儿园报名时间，每个幼儿园都会在幼儿园的园所门前贴海报、或者通过公众传媒发布广告、或者投递邮件等各种形式进行宣传、通知。在这一时期，父母应该多加留意。如果有疑问的话，还可以到各区县教育局托幼办咨询（详见表格）。等到了正式报名之日，即可携带孩子和相关资料（出生证、户口簿、父母身份证、儿童保健卡等）去幼儿园报名。
特别提醒：小班孩子的入园年龄应该满3周岁。因为在这个年龄阶段的孩子，已经具备了基本的语言能力和初具独立生活的.能力。有些幼儿园还设置了小小班，小小班的入园年龄则应该在2岁至2岁半。
考查
在幼儿园审核过孩子的入园材料后，幼儿园会派出专门的老师看看孩子，就像是和孩子聊天一样。不少父母以为，这就是对孩子进行“面试”，但其实这也说不上是正式的面试，因为其内容非常简单。比方说，询问孩子的姓名、年龄、家庭地址和平时喜欢做些什么事等。一般的考查时间大约为5至10分钟左右，主要目的是测查孩子在智力以及认知能力方面的发展水平。特别提醒：
幼儿入园是没有面试的。但老师好歹还是要“看看”孩子的，大方、活泼、聪明的孩子毕竟还是惹人喜爱的。需要提醒父母的是，父母不必太紧张，因为过分紧张、给孩子施加压力反而会适得其反，反倒是轻轻松松的态度可能帮助孩子回答得更好。
录取
经过报名后，大约在一个月之内，幼儿园会通过各种传媒公布入园孩子的名单，或者直接和父母联系。特别提醒：
如果父母在一定期限内，还没有接到通知或消息，或者有任何不清楚，都可以及时打电话到幼儿园询问。
体检
在国家颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》中明确规定，儿童入园所必须到当地妇幼保健机构或当地卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行健康检查。入园体检不仅让幼儿园老师知道孩子的健康状况，也让父母全面了解孩子的健康状况。一般来说，除特殊情况外，体检的结果不会影响孩子入园。
特别提醒：
・检查要在指定的医疗单位进行，并建立健康档案。
・重点检查有无传染性、营养性疾病，视力、听力、智力筛查，有无龋齿等。
・患有传染性肝炎、结核、眼结合膜炎者需痊愈后才可入园。
・有急性传染病接触史者暂缓入园。
・蛲虫病及皮肤病患者也需治愈后方可入园。
入园体检的内容主要包括营养状况、血色素、听力筛查、预防接种、以往病史、是否是过敏体质等。此外，医生还会看看孩子的扁桃体、淋巴结有没有肿大、发炎等现象；心肝脾肺以及骨骼、皮肤和外生殖器等发育情况，还包括孩子的眼睛有无斜视等。
个别幼儿园还会让孩子进行智商测试。一般来说，智商在85分以上就属于正常了。
附：上海某幼儿园入园流程
1、致电园所咨询，或经预约后入园参观。
2、到父母接待室，填写报名登记表，决定入园。
3、交纳相关费用，包含报名费及新生一学期的代办费。
4、到指定医院做幼儿入园体检。
5、在约定时间带齐下列资料，办理入园手续
1）幼儿的户口本及复印件
2）原幼儿园或新体检的儿童健康卡
3）幼儿的预防接种卡
4）幼儿一寸照片四张
6、父母填写正式的幼儿注册登记表，校车接送登记表（需要校车的父母）。
7、到财务室交纳相关费用，并领取相关资料。
8、领取幼儿被褥。书包、帽子等物品（被褥拿回去后，需洗晒，做好标识）
9、带幼儿认识老师，熟悉班级环境。
10、按要求时间幼儿入园。
篇8：幼儿园入园须知
幼儿园入园须知
一、心理准备 每个宝宝离开父母都会因为分离焦虑而使情绪产生较大的波动，所以要让孩子在心理上有所准备。 亲近幼儿园 家长可以提前带宝宝到幼儿园去参观，让宝宝观看幼儿园小朋友的活动、玩耍，对幼儿园有一点概念，熟悉幼儿园的环境。尤其要鼓励孩子去玩一下幼儿园的大型玩具，如滑梯等。让宝宝对幼儿园有一个直观的美好印象。平时也可以有意识地多和宝宝讲讲幼儿园开心、快乐的事，使宝宝对幼儿园充满向往。 讲讲幼儿园的故事 把宝宝要入园当成家里的一件喜事来讨论、迎接：“我们宝宝长大了，要到幼儿园里去学本领啦！”让孩子觉得入园是件高兴的事，使等待入园的过程充满了乐趣。常常给孩子描述幼儿园的有趣之处，比如，上幼儿园可以认识新朋友，可以跟老师学本领，可以参加各种有意思的活动等等。孩子要是任性、不听话，就对他说：“如果你表现好，才能让你进入幼儿园”。还可以利用故事和儿歌，使孩子向往幼儿园的生活。比如讲一些小动物离开妈妈独立生活的故事，让孩子知道幼儿园是孩子们的乐园，是学习本领的地方。 结交伙伴 现在的宝宝与其他同龄伙伴的接触机会很少，不太懂得交往。因此进入幼儿园后一旦与伙伴发生争执，或受到挫折就容易对集体产生排斥感。家长应尽可能创造条件让宝宝与外界接触，认识更多的人，学习礼貌用语，教孩子一些与人相处的方式，例如想玩别人的玩具，应该与人商量，得到别人的同意后才可以拿。也可以用自己的玩具与人交换，等等。可能的话，家长可以联系一两个同班宝宝预先熟悉起来，这样孩子入园后能减少陌生感和不安全感，更容易适应群体生活。 鼓励孩子多用语言表达 宝宝的一个眼神一个动作就能让家人知道他想干什么。但是在集体中，教师对宝宝的了解需要时间。所以入园前家长要笨一点，装作看不懂宝宝的眼神和动作，鼓励宝宝用语言表达自己的需要。 二、生活准备 在生活上做好准备，能让您的宝宝进入集体后充满自信，更快地适应幼儿园的生活。 学会独立吃饭 幼儿园是一个大集体，每个班的教师加上保育员大概也就三个人，但需要照顾的是几十个孩子。宝宝上了幼儿园后要得到与家里同样的照顾是不可能的，更何况这种过分保护对孩子成长未必有利。家长不要担心宝宝会吃得满脸、满身、满地都是米饭。 家长可以事先准备一些物品：在宝宝的身边铺一些报纸，给宝宝准备打不破的碗和勺子，以及一件容易清洗的吃饭服。但是家长绝对不能急躁，可以循序渐进，重要的是让宝宝觉得吃饭是件快乐的事。 如果您的宝宝挑食、偏食，千万不能迁就，尽量丰富宝宝的饮食品种，特别是宝宝不喜欢吃的菜，更要让宝宝尝试着吃，否则到了幼儿园恐怕较难适应幼儿园的营养配餐。 学会喝水 很多宝宝在入园后仍用奶瓶喝水，这不仅不利于孩子适应幼儿园的生活，更不利于孩子口型的发育。刚开始练习喝水时，可用塑料杯子，水倒得少点。父母要教会孩子怎样控制好杯子的倾斜度，等宝宝学会后可以多倒一点。 家长可为宝宝准备一个不容易打破、带把手的杯子（注意切不可买带吸管的杯子）。现在幼儿园一般都用饮水机，如果家中有饮水机可以教宝宝认识冷水开关和热水开关，并学会自己接水喝。 学会解大小便 孩子的大小便问题一般过了十八个月就该训练了，如果孩子想要大小便还不能告诉大人，或者还在使用纸尿裤，就要注意了。入园准备时，应该重点教会孩子说：“我要小便，我要大便”这样的话，免得给老师增加负担，又避免孩子受不洁之苦。此外，培养孩子定时排便的习惯是个很好的方法。幼儿园的卫生间可能用蹲坑，也可能是小马桶。家长要根据幼儿园的情况进行教育，重要的是要让宝宝感觉自己长大了，一开始家长可以陪着，等宝宝学会后就应放手让宝宝自己解，相信宝宝是可以办到的。要给宝宝信心，告诉宝宝如果碰到什么困难可以寻求成人的帮助。有一些宝宝会憋尿，家长要让宝宝知道憋尿的害处。家长要观察宝宝大便的规律，帮宝宝养成定时大便的习惯。 学会洗手 平时要养成宝宝饭前洗手和便后洗手的习惯。 附儿歌： 洗手歌 卷卷袖口，湿湿手， 抹抹肥皂，搓搓手， 冲冲干净，甩甩手， 再用毛巾擦擦手。 养成午睡习惯 午睡是为了保证宝宝有充足的睡眠时间，有利于宝宝的成长。不过宝宝们在家的生活习惯可能会不同，在幼儿园，有的宝宝中午不睡觉，或许他的睡眠时间已经足够，但是其他的宝宝都在睡觉，老师不可能让这一个宝宝单独玩。因为这不仅不安全，而且也会影响其他小朋友睡觉。如果让宝宝干躺在床上，那是件很痛苦的事。而且宝宝会养成一些不良习惯，例如吃手指、挖鼻子、咬被子等，因此给宝宝养成早睡早起的习惯很必要。晚上9点左右睡觉，早上7点左右起床，这样的作息时间可以让幼儿在午睡时间顺利入睡。如果宝宝已经比较大，就要尽量让宝宝学会独立入睡，并改掉一些不良的睡前习惯。如摸大人的耳朵、摸大人脸等。 第2/4页 学会穿脱衣裤，鞋子 家长要给宝宝提供穿脱方便的`衣服、裤子、鞋子，不能只考虑美观因素。鞋子的大小也要合适，鞋底要软、跟脚、轻便。对于孩子而言，舒适是第一位的。午睡后能否自己穿衣服是孩子自立能力强弱的一个重要标志。对孩子来说，脱比穿容易，所以如果孩子是上托班，可以教他学会脱简单的衣服、裤子、鞋子。对于一些比较大的宝宝，可以试着教会穿，主要是帮助宝宝学会分清衣服、裤子的前后（可以利用宝宝比较容易记住的标记），学会扣扣子。 三、物质准备 与孩子一同准备上幼儿园时所需的衣服和用品，可以增强他去幼儿园的意愿。 名字贴 孩子的任何东西上都可以贴上名字贴，以防和其它孩子的东西弄混，网上有卖名字贴的，家长也可以自己简单制作后缝在孩子的衣服上。别出心裁的家长还可以制作宝宝的大头贴。 书包 带孩子一起去商店挑一个可爱的小书包，在书包表面绣上或写上孩子的名字，利于老师辨认。其实对于刚入园的孩子来说，书包里装些什么是无所谓的，只要每天能背着心爱的书包上幼儿园，他就有一种成就感。当然，里面可以放上宝宝最喜欢一本小书或者一个小玩具，熟悉的物品会让宝宝在陌生的环境中减少心理压力。 衣服 给孩子准备一些适合在幼儿园穿的衣服，把那些不易穿脱的裙子和背带裤收起来，也不要给男孩穿前门襟有拉链的裤子，以免夹伤生殖器。衣服或裤子上最好有放手帕的口袋，因为手帕用别针别在衣服上不安全，也容易扯坏衣服。当然也可以使用一种特制的安全别针。 鞋子 为孩子挑选一双舒适合脚并适合运动的鞋子，因为幼儿园户外活动较多。可在鞋子上贴上卡通图片，帮助他分清左右。如左鞋贴上猴子的左半脸，右鞋贴上猴子的右半脸，穿对了合在一起就是一个完整的猴子脸。这样特征明显的鞋子还能避免孩子之间穿错鞋。 手帕 由孩子亲手挑选小手帕，买四五块轮换用，最好是同一花样的，以便识别。 玩具 一般幼儿园都允许初入园的孩子带一两件自己特别喜欢的玩具。手里拿着自己熟悉的东西，孩子会有一定的安全感。让孩子挑选自己喜欢的、体积适中（小于幼儿脑袋，大于幼儿拳头）、无尖锐突起、表面光滑或柔软的玩具2～3个，轮流带去玩。注意，一开始不宜带图书和可拆卸的玩具去幼儿园，因为孩子整 第3/4页 理、管理起来不方便。也可根据孩子的具体情况准备其它物品，如有的孩子仍用奶瓶喝水，有的孩子有定时喝奶的习惯，妈妈可以准备奶瓶和适量的奶，使孩子的生活习惯不被完全打破。 注意事项 1、衣服和鞋子不要过于新颖刺激，会叫的小口袋，会亮的鞋子，有趣的小珠珠，这些东西会让宝宝的注意力都集中在那里，影响宝宝参与集体活动的兴趣。有的还存在一些不安全因素，比如掉下来的小珠珠，宝宝就喜欢放在嘴里，放在耳朵里等。 2、准备一到两套干净的衣裤，记得写上名字，放在幼儿园里。宝宝因为焦虑或者贪玩，往往会出现尿裤子的现象，这样老师就能及时为宝宝更换好干净的衣裤。 3、尽量不要给挂挂件，挂金锁片，手镯等，这些物品会给宝宝的活动带来不便，同时，也存在不安全的因素。 4、所有带去幼儿园的私人物品应先让宝宝来认一认，这样便于宝宝能集体生活中分辨出自己的物品。并标明班级、姓名，万一遗失可及时找回。篇9：幼儿园入园申请书
尊敬的XXXXXX幼儿园领导：
您好！我是孩子的父亲XXX，[单位及职位]，我的爱人XXX是[单位及职位]，孩子[孩子姓名]，[女孩/男孩]，XXXX年XX月XX日生于[出生地]，今年9月份已[孩子年龄]。
贵园离我们家很近，孩子接送方便；管理规范，我们放心；宽敞舒适配设备齐全，师资力量雄厚，我们信赖。
为了让孩子尽早接受正规幼儿教育，特向园领导提出入学[幼儿园全称]的申请，望园领导予以考虑为盼。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
篇10：幼儿园入园申请书
尊敬的芒市幼儿园领导：
您好！
我是孩子的母亲xxx，我的爱人是xxxx在职职工，我们的孩子xxx，女孩，xxx年x月x日生于xx，今年9月份已满3岁，为了让孩子尽早接受正规，特向贵园提出入学申请。现将具体理由阐述如下：
一、教育理念的统一我们的教育理念是：培养孩子多方面的兴趣，发现孩子的内在潜能，鼓励孩子大胆尝试，并协助孩子实现理想。我们认为在这方面与贵园的教育理念是一致的。
二、对贵园的喜爱前不久曾到过贵园，园所环境非常漂亮，很适合孩子学习、生活和运动。我也跟老师交流了一些问题，老师们也给我留下了很好的印象。所以，我相信，孩子一定会在贵园度过快乐的时光。
三、实际的迫切性随着孩子年龄的增长，单纯的已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲，我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长，同时我们还希望培养孩子的社会交往能力，让他理解到小朋友之间互相帮助彼此学习的重要性。
四、我们的努力与承诺为了让孩子顺利适应幼儿园的生活，我们早就开始注意培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯，调整孩子的作息时间，并还将继续努力强化。
我们愿意积极配合贵园的教育工作，结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育，同时郑重承诺我们将遵守贵园的'各项规章，综上所述，我们衷心希望孩子能在贵园度过他快乐的童年，还望贵园予以考虑为盼。
特此申请。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
篇11：幼儿园入园申请书
尊敬的xx幼儿园领导：
您好！我们的孩子翔翔，男孩，20xx年7月4日生于北京，从20xx年3月开始在贵园上班。我们全家经过慎重考虑，决定向贵园申请让翔翔于20xx年3月份以插班的形式入园，现将具体理由阐述如下：
我们的教育理念是：培养孩子多方面的兴趣，发现孩子的内在潜能，鼓励孩子大胆尝试，并协助孩子实现理想。我们认为在这方面与贵园“着眼于儿童的未来，关注每一个儿童身心特点和发展需要，促进其全面和谐、富有个性的发展幼儿园入园申请书幼儿园入园申请书。着眼于儿童的未来，关注每一个儿童身心特点和发展需要，促进其全面和谐、富有个性的发展。”的教育理念是一致的。
二、孩子对贵园的喜爱
我们自20xx年3月至今一直在贵园上亲子班，翔翔很喜欢贵园，每逢周末就主动要求“上幼儿园去吧，找老师去吧”。通过近一年的接触，翔翔对贵园的各位老师已经有了感情，我们家长也认为贵园的老师素质高、有耐心、对孩子和蔼可亲。此外，贵园离我们家很近，以后接送孩子比较方便，而且我们全家都十分喜欢贵园的教学环境。
三、家庭的实际困难
一方面姥姥姥爷因为要照顾卧床的太姥姥无暇帮忙照看翔翔，另一方面爷爷奶奶年纪越来越大，特别是奶奶近来腿脚的旧疾越发严重，老两口无论从体力和精力来讲照顾孩子都比较吃力。
随着孩子年龄的增长，单纯的已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲，我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长，同时我们还希望培养孩子的社会交往能力，让他理解到小朋友之间互相帮助彼此学习的重要性。
四、我们的努力与承诺
为了让孩子顺利适应幼儿园的生活，我们早就开始注意培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯，调整孩子的作息时间，并还将继续努力强化。我们愿意积极配合贵园的教育工作，结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育，同时郑重承诺我们将遵守贵园的各项规章，
综上所述，我们衷心希望孩子能在贵园度过他快乐的童年，特此申请还望贵园予以考虑为盼。
申请人：xx
日期：20xx年xx月xx日
篇12：幼儿园入园申请书
幼儿园园长及相关负责人：
您好!
我们的孩子xxx，男孩，20xx年5月18日生于郑大二附院，户口所在地为xx局家属院x号楼xx号。
现在孩子已到入园年龄，基于以下原因，我们全家希望能让孩子在你们这里上幼儿园。
申请人：xxx
申请日期：
篇13：幼儿园入园申请书
尊敬的幼儿园领导：
您好!
我是孩子的母亲张x(职业化妆师)，我的爱人张xxx(一尊企业在职职工)，我们的孩子张xx，男孩，(20xx年2月16日生于xx市)今年9月份即将3岁，为了让孩子尽早接受正规幼儿教育，多方咨询后，发现贵园在培养幼儿教育的.方法与目的上与我们期盼的一致性、园内幼教环境及设施优良、以及能够看到贵园经常组织的各项活动，在一个就是在接送孩子时比较方便，鉴于以上原因，经过家里人商议，特向贵园提出入学申请，我们衷心希望孩子能在贵园度过他快乐的童年，还望贵园予以考虑为盼。
申请人：xxx
申请日期：
篇14：幼儿园入园宝典
幼儿园入园宝典
Part1入园准备篇
一、确定幼儿园。
孩子马上三岁了，在孩子入园前一年，家长需要做的是确定一个范围――我在哪里住，想把孩子往哪个幼儿园送。比如我住天心区-―侯家塘――贺龙体育场附近。那就要看看贺龙体育场附近有没我相中的幼儿园?能去的有几家?公立私立都有哪些，托费赞助费合起来再拆分一下觉得哪个更合适，离家远的再筛掉一些，最后留下4-5家幼儿园，就要您亲自去考察一下了。先去看看幼儿园的面积，硬件设施，活动区域大不大，绿化好不好，周边有没有不利于孩子学习和休息的建筑。最好能在家长接送的时候，看一看幼儿园老师对待孩子和家长的态度，顺便还能和家长聊一聊孩子平时的餐食啊、卫生啊什么的，做一个比较综合的客观评价。
最后确定下来2家犹豫不决的时候，可以趁着园所开放日的时候带着孩子去看看，看看孩子更喜欢哪个，尊重孩子的意见很重要(或者在该园放学时间，向接送孩子的家长们问问情况)。基本确定幼儿园之后，想办法和幼儿园老师，甚至园长聊一聊。看看教育理念和价值观是否一致，最终选择一家距离合适、费用适中、观念统一、孩子喜欢的幼儿园，就它了!
确定幼儿园之后，就要开始行动了。了解幼儿园的报名时间，填写报名表，基本园所的报名时间都在5-6月进行。这个时候可以有意识但别刻意的训练孩子关于面试的一些内容了。这样，8月初接到入园通知，9月底就要面试和体检了。
Part2入园适应篇
一、入园不适
每年有小朋友新入园的时候，幼儿园都是一派惨不忍睹的景象。爸爸妈妈送自己的心肝宝贝去幼儿园，宝宝哭声一片，妈妈也泪水连连，满眼都是断桥离别式的苦情戏，更有的孩子还会拒绝睡觉、不肯吃饭来表示抗议。这就是所要面临的“入园不适”，都哪些孩子容易有不适的状况发生呢?
1)包办过多。这主要指的是生活上包办过多的孩子，容易缺乏自理能力的孩子。因为面对新环境不能自理，手足无措，所以不适。
2)过于溺爱。平时都是三千宠爱于一身，六口人围着一个转，容易以自我为中心。当孩子到了幼儿园，失去了做焦点的感觉，一旦被要求分享或无法独占玩具和老师的时候，容易不适。
3)环境单一。是指孩子平时社交机会太少，社交能力弱，所以一下到陌生环境，很难融入大群体当中。孩子就会觉得自己被抛弃了，被孤立了。遇到困难的时候，也不敢张口求助，这种恐惧和压抑也会让孩子不适。
4)显示落差。入园之前，家长把幼儿园的蓝图绘制的太美好，把幼儿园说的像个大游乐场，而孩子身临其境的时候，就会觉得没这么好，失望之下想要回家也是正常的。所以家长在和孩子描述幼儿园的时候，要从现实角度出发，切忌太夸张。
二、分离焦虑
其实我们所说的入园不适，根源来自亲子分离焦虑。分离焦虑是很正常的，宝爸宝妈们千万别觉得孩子怎么这样：娇气、任性、没起子……你想，你初到一个新的环境，你就完全放得开吗?孩子更单纯，更直接，他不会掩饰，而且他是那么依赖你，所以他能表达出来的就是哭闹，找爸爸找妈妈。家长们一定要用平常心看待这个问题。那我们说焦虑的根源又是什么呢?焦虑的根源在于孩子是否有安全感，对新环境心里有没有底。
家长应该如何帮助孩子建立安全感呢?这有一个入园准备金字塔，位于金字塔底端，最基础的就是――
1)生活用品
看幼儿园是否有规定统一购买被褥或生活用品，否则也要给孩子带上备用衣服、纸尿裤、小书包。如果孩子特别喜欢他的某一个玩具，可以先给他带上，这样让他在幼儿园的时候有个精神慰藉。给孩子带去幼儿园的东西要写上名字，因为幼儿园的老师不可能一下子记住这么多东西是哪个小朋友的，这样也算我们配合老师的工作。
2)熟悉环境和“打预防针”
现在的幼儿园为了让孩子适应幼儿园生活，都会开设亲子班、早教班之类的，通常在头一年的春天或寒假，家长可以提前去幼儿园问一问。如果不上亲子班，也可以带着孩子，每天花上半个小时在幼儿园门口看看，嘴里还得跟孩子念叨着：“你看小哥哥小姐姐玩的多开心呀。那个漂亮阿姨是幼儿园的老师，她带着哥哥姐姐们做游戏，滑滑梯，画画、讲故事。将来宝宝也会去，到时候你也画画游戏讲故事好不好?”孩子看久了，知道幼儿园是做什么的，幼儿园阿姨也很和蔼可亲，就不那么害怕了，等将来他自己去的时候就不会那么抗拒。
3)习惯培养
即使孩子已经入园，但他对幼儿园的作息和生活习惯一定不太适应。所以这时候家长一定要配合幼儿园，保证孩子的作息和幼儿园的一致，也就是说在家也要继续训练孩子的习惯。比如自己大小便(或学会表达)，自己吃饭，自己穿衣服，睡午觉、自己系鞋带……尽量能自己做的就自己做，尽快帮助孩子适应幼儿园生活。
在金字塔的顶端，最重要的，是“决绝的'心”。我们总说孩子，你怎么就不能接受幼儿园生活呢?那我想问问家长，您准备好了吗?扪心自问――您有没有下定决心要把孩子一个人留在幼儿园?您能不能控制住自己牵挂孩子的念头而跑到幼儿园去偷偷看他?想让孩子尽快适应幼儿园生活，家长的态度是至关重要的。如果您一再犹豫，这种情绪会传染给孩子，孩子一旦体察到这种情绪，那么他会变本加厉，一哭二闹吃定你。因为他知道你会考虑不送他去幼儿园。您觉得这样是解决问题的方法吗?所以，决绝的心很重要。
“决绝”这个词，看起来非常残忍。确实如此，面对自己的孩子，可爱的脸，懵懂的眼神，当他知道自己即将独自一人去一个完全陌生的环境，没有亲人照顾的时候，他是一定会抱住你的大腿，或嚎啕或委屈的说妈妈我不要去!这时候你心软了，说宝贝那好咱不去了，成吗?那以后小学也别上了，行吗?所以长痛不如短痛，这个时候必须横下心来才是真正对孩子负责任。而且切忌三天打鱼两天晒网，这样做除了拉长入园适应的战线之外没有任何作用。不要等别的孩子都已经快乐的享受起幼儿园生活的时候，您家的孩子还在跟您进行拉锯战，家长和孩子都痛苦，对不对?
三、入园初期
孩子终于顺利的开始融接受幼儿园生活，如果想让孩子真正的开始享受幼儿园、爱上幼儿园，还要家长持之以恒的努力。幼儿园只是万里长征第一步，如果你认为孩子上了幼儿园就可以歇口气那你可是大错特错了。我教给大家一些小方法，可以体会一下。
1）保持冷静。保持家庭中平静的氛围，尽量降低你表现出对孩子幼儿园生活的担心和关注。比如有的妈妈可能一天没有看到孩子，接到孩子的时候马上抱着孩子说：哎呀宝宝，一天都没见找你，妈妈可想死你啦!快来然我看看，幼儿园怎么样?老师对你好吗?你们都玩什么了?有没有小朋友欺负你……过于兴奋和关注，孩子会被你的情绪感染产生紧张情绪。其实今天只是很普通的快乐的一天，让你这么一问，立刻觉得有种奇怪的感觉。
2)忍耐、包容。继续你的耐心和包容，接受孩子的反抗并且不断地安慰他。因为终有一日孩子会在幼儿园里有好朋友，会喜欢听老师唱歌，滑滑梯……只要熬到那一日，这一关就过了。
3)作息一致。孩子周末在家休息的时候，一定要按照幼儿园的作息生活。按时起床，按时吃饭，按时睡觉，还要保证一定量的户外活动。不能因为孩子在家就让他赖床或者吃零食什么的，目的就在于不要造成幼儿园生活和家庭生活的对比，因为毕竟家庭生活更安逸，一旦这样，孩子就会对家庭生活产生依赖感。等假期一过，孩子又要重新经历入园的挣扎，咱何必呢?
4)家园沟通。在这个敏感时期，家长不放心，老师对孩子不了解，所以很多时候家园沟通很重要。好在现在有很多种途径可以让老师和家长随时联系。比如电话、微信等等。如果孩子一切正常，老师就不会给家长打电话的，所以家长也尽量不要问老师孩子的情况，让老师回复也不是，不回也不是，不要打乱老师正常的教学秩序。
5)正面引导。为什么要把他放在最后呢?因为这是一个对孩子受益终身的教育课题，而不仅仅是帮助孩子过渡入园不适的方法。现在很多家长都知道了，我要少对孩子说“不”，但是有时一火起来，“你别XX”“不许XXX”还是会脱口而出。这是因为家长的思维定势就是要否定孩子的行为，而不是去教他怎么做。引导也是一样的，我们要往积极的、开放的方面去引导他的思维。
我这里有几句话，大家可以参考一下，仿照这种正面引导的方式和孩子聊天。
“今天在幼儿园里有什么开心的事吗?”
这句话是在情绪方面的积极引导。让孩子回味一下幼儿园的生活，充满欢乐。而且还可以了解一下孩子的价值观。有的孩子认为吃了肉就是开心的事，有的孩子则认为帮助了小朋友是开心的事。对于您了解自家宝贝有一定的帮助。
“今天你有什么好的表现?”
这样问是让孩子增强对自己的认知。只要孩子回答了，我们就要给予鼓励，但要注意，不是一味的说：“你真好，你真棒!”此类粗糙概括的形容词。如果要夸孩子，一定要夸过程，而不是结果。比如孩子说：“今天我在班里帮助老师收拾了玩具。老师夸奖了我。那我们就要及时的肯定孩子的行为：对，你做的非常对。老师带着你们做游戏，很辛苦，你能帮助老师一起收玩具，这样就可以让老师多休息一下，对吗?你真是个体贴的好孩子。这样对于孩子就知道，原来这样做是体恤别人的行为，所以我做得对。而不是，我帮老师收拾了玩具我就棒，如果某天我不帮老师收拾玩具了，我就不好了吗?所以肯定孩子也是有方法的。
“今天有什么好的收获吗?可以给妈妈讲一下吗?”
这样是帮助孩子回顾学习的一个问题。孩子会很热情的告诉你，今天我们做了手工，我们唱了歌，我们学了体操……无形中就是一个复习。如果孩子在某方面特别强调了一下，你就可以发现孩子的学习兴趣所在，将来可以着重培养。
“什么需要我帮你的吗?”
这句话的目的在于，爸爸妈妈是非常关注你的，但是你要知道学习是你自己的事情，我能做的就是帮助你、辅助你。所以从潜意识上要独立起来，不要太依赖爸爸妈妈。
一些沟通的小技巧，可以在特殊的情况下使用。如果孩子不太擅长表达，你就可以用“问小不问大”的原则。比如“今天有什么好的收获吗?”他不知道怎么回答，你可以换一种方式“今天老师都带你们学什么啦?”孩子也许回答“老师带我们读书了。”“哦?是什么内容呢?可以跟妈妈讲讲吗?”也许这样孩子就会很愿意和你交流。另外还要注意――中国的家长啊，太好为人师。家长作风严重，孩子还没容说3、4句话，家长马上就开始说教：哎呀你这样不行，我之前不是告诉过你吗?……我要是孩子我就会心想，还能不能愉快的聊天了?我马上就闭上嘴，听你说教就好啦，还聊什么天呢?另外一定要注意肢体语言，如果可以的话，一定要拉着小手，面带笑容，或者抱着孩子，这样的互动会让孩子很放松，而不是“妈妈在质问我”的感觉。孩子会更喜欢和你交流。
除了和孩子交流，还要和幼儿园老师保持联通。你既然把孩子都放在了幼儿园，那么你就应该选择信任幼儿园老师，用配合的态度来协助老师管理孩子在幼儿园的生活和学习，发现什么问题要及时和老师沟通，双方一起帮助孩子更好的成。最后一点更重要，就是要彼此理解。一级一类园3-4岁的师生比是1：5，5-6的是1：10左右。一天下来是很辛苦的，我们应该体谅老师的劳动，出了问题，和老师一起解决，而不是一味的认为自己孩子就完全正确，全是老师的问题，要保持同理心。
Part3学习规划篇
孩子3岁之后，上了幼儿园，就不再是0-3岁的小娃娃了，大脑发育几乎完成，大小肌肉的发展也到了一定程度，也基本具备了语言交流的能力和生活常识。我们应该有意而不刻意的在生活中培养孩子的学习意识和思维方式。
一、关键期
一般的婴儿刚出生的时候大脑的重量是350g―400g，相当于成人大脑的25%，3岁的时候，相当于75%，到了6岁的时候，就95%了。13岁的时候就基本发育完全。在这期间如果如果人受到的刺激越多，那么大脑里的神经元就会链接的越多，思考的越多，神经元就会粗的越多，什么意思?就是人会思维非常敏捷，记忆力好，非常聪明。
3-6岁这个阶段则是人的关键期，因为这个阶段的孩子会开始各个方面的萌芽。比如专注力、想象力、观察力、表达能力、分析能力…所有的这些都是都大脑所支配的能力，最后融合为一种表象，就是思考的能力。思考的能力越强，学习能力就越强，学习能力强的孩子，不管有多么淘气，多么不爱读书，但他依旧聪明，聪明不止体现在学习知识方面，他各个方面都会很优秀。比如适应力强，情商高，领导能力强……所以抓住孩子的大脑发育关键期，是孩子学习规划的关键。
二、八大智能
我们家长总说自己家的孩子不如别人家的孩子，其实除了学习条件支持之外，科学的学习规划才是最重要的，那我们就从八大智能说起。
八大智能是美国哈佛大学的加德纳教授提出的，他认识人在日常生活中所表现出来的智慧是多种多样的，其中包括8个方面，也就是我们所说的八大智能。八大智能理论现在已经被广泛的应用到幼儿教育当中，所谓的潜能开发特色元就是基于这个理论。
1、语言智能(Linguisticintelligence)是指有效的运用口头语言或文字表达自己的思想并理解他人，灵活掌握语音、语义、语法，具备用言语思维、用言语表达和欣赏语言深层内涵的能力结合在一起并运用自如的能力。他们适合的职业是：政治活动家、主持人、律师、演说家、编辑、作家、记者、教师等。
方法案例：可以和孩子一起读绘本，培养他的阅读习惯，反复读，利用孩子的无意识记忆，加强孩子对故事的记忆。但切记不可强求他背下来。等孩子基本能复述下来的时候，我们在用手指点读，将字音和字形对应起来，这样识字的难度就降低了。在这个过程中家长切不可急于求成，反而会有反效果。
2、数学逻辑智能(Logical-Mathematicalintelligence)是指有效地计算、测量、推理、归纳、分类，并进行复杂数学运算的能力。这项智能包括对逻辑的方式和关系，陈述和主张，功能及其他相关的抽象概念的敏感性。他们适合的职业是：科学家、会计师、统计学家、工程师、电脑软体研发人员等。
方法案例：家务活。刷碗、扫地、拿碗筷等等。对应的数学能力分别为：分类整理、按顺序思考、一一对应等。
3、空间智能(Spatialintelligence)是指准确感知视觉空间及周周一切事物，并且能把所感觉到的形象以图画的形式表现出来的能力。这项智能包括对色彩、线条、形状、形式、空间关系很敏感。他们适合的职业是：室内设计师、建筑师、摄影师、画家、飞行员等。
方法案例：家长可以利用生活中的场景来培养孩子，比如东西的大小、树的远近、近大远小、房子的高矮，目测东西的距离来进行教育。还有一种方式非常好，就是让思维能够从平面变成立体的转变，这是思维上一个质的飞越，你会发现孩子的方向感会非常好，专注力也更强。是个什么方法呢?就是画地图。先从家里的布局开始，让孩子看床、沙发、柜子、书房卫生间的位置，再画在纸上，这就是一个从立体到平面的过程。反之，让孩子拿着地图，到一个陌生的地方探险，这是从立体到平面的思维转变。大家可以让孩子试一试。
4、身体运动智能(Bodily-Kinestheticintelligence)是指善于运用整个身体来表达思想和情感、灵巧地运用双手制作或操作物体的能力。这项智能包括特殊的身体技巧，如平衡、协调、敏捷、力量、弹性和速度以及由触觉所引起的能力。他们适合的职业是：运动员、演员、舞蹈家、外科医生、宝石匠、机械师等。
方法案例：手指操。
5、音乐智能(Musicalintelligence)是指人能够敏锐地感知音调、旋律、节奏、音色等能力。这项智能对节奏、音调、旋律或音色的敏感性强，与生俱来就拥有音乐的天赋，具有较高的表演、创作及思考音乐的能力。他们适合的职业是：歌唱家、作曲家、指挥家、音乐评论家、调琴师等。
6、人际智能(Interpersonalintelligence)是指能很好地理解别人和与人交往的能力。这项智能善于察觉他人的情绪、情感，体会他人的感觉感受，辨别不同人际关系的暗示以及对这些暗示做出适当反应的能力。他们适合的职业是：政治家、外交家、领导者、心理咨询师、公关人员、推销等。
方法案例：人际关系智能强的孩子，喜欢参加团体活动，如足球、篮球等，不喜欢游泳这样的运动。遇到困难的时候，也喜欢向别人求助，喜欢帮别人出谋划策，往往是群体中的领导者。如果孩子这方面稍弱一些，家长就要多帮助孩子创造群体环境，如团体运动、小聚会等，让他多锻炼，多表达。
7、自我认知智能(Intrapersonalintelligence)是指自我认识和善于自知之明并据此做出适当行为的能力。这项智能能够认识自己的长处和短处，意识到自己的内在爱好、情绪、意向、脾气和自尊，喜欢独立思考的能力。他们适合的职业是：哲学家、政治家、思想家、心理学家等。
方法案例：最好的增加自我认知的方法就是让他参与社会。可以让孩子适当的参与社会性活动。现在有很多活动可以参加，如义卖报纸、各种比赛、夏令营等等。通过在社会中的成功或失败，来增强自我认知。咱们家长普遍都有一个问题，就是保护过度。但实际上放手让孩子遭受点挫折挺好的，他会知道谁也不是世界的中心，在自信和自负中找到自己的一个平衡点，人格就会慢慢健全了。
8、自然认知智能(Naturalistintelligence)是指善于观察自然界中的各种事物，对物体进行辨论和分类的能力。这项智能有着强烈的好奇心和求知欲，有着敏锐的观察能力，能了解各种事物的细微差别。他们适合的职业是：天文学家、生物学家、地质学家、考古学家、环境设计师等。
方法案例：我的理解就是探索未知世界的能力，不仅能够探索，还能够在未知世界中学到新鲜的东西。我们可以根据孩子的兴趣，养养花种种草，养一只可爱的小动物，到青山绿水间走走，大风大雨里感受一下，给孩子讲一讲什么叫做：天时地利人和这样古老的哲学，孩子会受益匪浅。我记得摩比思维馆有一个理念说的特别好，叫“从生活中来，到生活中去。”300万年来，从人猿进化到人类，我们的祖先从大自然中发现了科学，而今我们再将科学应用到不同领域，让我们的生活变得更好。
三、教育误区
了解了八大智能，我们就可以回去看看自己的孩子，取长补弱，让孩子全面发展。但是家长请注意，现在我们的家庭教育中通常都有几个误区，我给列举了几项，大家有则改之无则加勉。
1、重硬件轻软件。什么都给孩子最好的。硬件，学校选最贵的，教材选最贵的，IPAD、电脑选最高配的，但老师的资质、课程的设置或是学习规划、学习的环境首先是非常重要的。
2、重名气轻自量。很多家长在给孩子选幼儿园、学校、课外班的时候都会特别看重这个学校的排名和名气。但实际上未必适合自己的孩子。孩子辛苦，家长吃力，极其容易造成家长的心理失衡，很容易说出：我如此这般都是为了你!给孩子造成极大的心理压力。就像家长帮上有个帖子，说的也是这个道理。辛辛苦苦把孩子送到某名小，孩子的同学各个是精英，孩子之间互相攀比的现象很严重，各个都比他强，在那孩子生存压力很大，久而久之孩子就变得非常不开心，学习成绩一落千丈。与其这样，还不如选一个适合自己孩子的，让孩子在快乐的前提下成长，家长也会轻松很多。
3、重识字轻阅读。有的家长过分要求孩子识字量，目的好像是为了让孩子识字后语文能够出类拔萃……其实错了，就好像计算好不能代表数学好一样，识字量也不能代表语文水平。字是什么?字是一个工具，最终的目标是要阅读。独立的字如果不从书法的角度去看，是没有什么意义的。字和字连接起来，做营造出来的那种意境才是语言之美。所以不仅要识字，还要阅读。
4、重学校轻家庭。有的家长在孩子上了学之后，就变成“甩手掌柜”了。孩子一有点什么事儿就找学校，其实这本末倒置了。两边都一样重要，哪边都不能偏颇，必须要学校和家庭一同努力，孩子才会成才。
5、重智育轻德育。为什么会有“熊孩子”这个词?就是因为现在的家长轻德育的结果。忽略了礼貌、规矩的教育。试想，就算你上知天文，下知地理，但你一张嘴就是骂人，动不动就打人，到人家就乱翻柜子，公共场合嬉笑打闹…这样的孩子也很难招人喜欢。多带孩子学习《弟子规》，做个人见人爱花见花开的小天使吧!
6、重智育轻体育。孩子四岁了不会双腿跳，走着走着就摔跤，写字歪歪扭扭不成样，这其实全都是轻体育的结果。大小运动都是由大脑来支配的。足够的运动能够刺激大脑的发育，让大脑反应更灵敏。而且孩子生而好动，你不让他动，不就是扼杀天性吗?让孩子动起来，回归天性吧!
7、重知识轻思维。换句话说就是轻视孩子学习方法的培养。一味的给孩子填鸭式的灌输知识，等孩子用不到时立刻就忘了(比如我们的英语)。最好的办法应该是利用他能理解的知识内容，通过合理的设计，让激发他思考。数学就是一种很好的方式。因为数学涵盖了计算、分析、推理、空间、图形等思考方式，我们经常说理科好的人很聪明，为什么，就是因为他们在学数学的过程中，养成了条理清晰、归纳整理、融会贯通的能力，所以他们聪明，这就是思维的魅力。
篇15：幼儿园入园介绍信
幼儿园入园介绍信
尊敬的老师：
您好!
我们是xx的家长，久仰贵校的教育质量和办学成果，现在孩子马上就要小学毕业，故特向贵校提出申请，希望进入贵校学习，孩子和我们都急切地希望能够有机会参加贵校举行的测试。
下面简单介绍一下孩子的情况。
xx是某某重点小学的学生，目前担任班级的中队委员，成绩优良，是个性格乖巧听话，聪明善良，有人缘的好孩子。
xx从小就爱思考问题，喜欢问为什么，富有创新精神，乐于探索，喜欢自己动手做实验，并有一定的绘画天分，从来也没上过什么绘画班，但画出来的画却令人称道。
孩子最喜欢的是英文，并表现出很强的语言天赋。三岁时已经能够较流利地用简单的英文对话了。根据她的这个特长，我们从小给她上的是双语幼儿园。上学后，外教的课外班也从未间断过。长期的英语环境熏陶，使豆豆的英文听说有了长足的进步。发音好是她优势，连她的美国外教老师都夸她：发音跟在美国长大的孩子一样……
xx通过自己的努力，在不满6岁上幼儿园时，就以优异的成绩，连续通过了北京教育考试院主办的三一口语二、三、四级的考试。入学后，她依旧没有放松英语的学习，并于8月荣获外研社组办的朗文杯，全国新概念英语大赛北京区决赛B组(新概念第二册)三等奖。
4月，在海淀区教委主办的.第八届英语风采大赛中荣获二等奖。
206月，在中央电视台主办的全国“希望之星”英语演讲大赛中，表现优异，脱颖而出，荣获北京决赛区的三等奖。
xx的语文成绩也很不错，尤其是作文，曾多次入选学校的范文。老师夸她的作文：构思新颖，有想象力。在20教委主办的首届“巨人杯”全国中小学生听说读写大赛中，豆豆荣获了二等奖。
xx在努力学习的同时，还一年四季坚持游泳，四种泳姿都游得非常出色，且于底，入选海淀游泳业余体校，并于09年6月代表海淀区参加了北京市体委主办的业余体校第十一届“六一杯”游泳比赛，虽然没获得名次，但她目前的游泳成绩，也是接近国家三级运动员的水平。
长期坚持游泳锻炼，使得孩子获得了良好的身体素质，并在艰苦的训练中，培养了能吃苦、坚忍不拔、勇争第一名的竞争意识。
我们非常注重孩子的全面发展。课余时间，还让孩子长年参加了舞蹈训练班，并获得了等级考试一至六级证书。假期，通过带孩子游览国内外的名山大川，名胜古迹，不仅锻炼了身体，同时也拓宽了孩子的视野，增长了知识。
生活中的豆豆性情开朗，兴趣广泛，富有爱心，与老师同学的关系都非常融洽。因为担任班级的中队委，孩子的表达能力，组织协调能力和解决问题的能力也很突出。
为了孩子将来良好地成长，我们都非常希望豆豆能有机会进入贵校学习，在此，我们热切期望您的回音!
家长：xxx
xxxx年xx月xx日
篇16：幼儿园入园介绍信
XX老师：
你好！
这是XX小朋友的基本情况，希望能够帮助老师更好的了解小家伙，让小家伙尽快适应幼儿园的新生活，谢谢！
基本资料：
姓名：XXX
小名：XX
出生年月：XX年XX月XX日
属相：XXX
自理能力：
1、语言：表达能力挺强，基本能够表达出自己想干的事情。
2、吃饭：不怎么爱吃青菜，胡萝卜和西兰花会稍微吃点，比较爱吃肉。
3、上厕所：基本能够自理，有臭臭、尿尿会告诉大人，但是不会自己脱裤子尿尿。
4、睡觉：睡眠情况很好，没有闹觉现象，睡着了爱蹬被子。
5、穿鞋：知道鞋是穿在脚上的，但现在还不知道左右。
6、穿衣：还不会自己穿衣服，裤子穿的少时可以慢慢脱掉。
性格：
属于大众性格，随和，很少任性，在外面听从别人的安排，没有自主性，有点爱哭，想要别的玩具可能会用哭声吸引老师注意。
身体状况：
其他还好，但是稍微受凉爱咳嗽，希望汗湿后，老师及时帮她更换内衣或者汗巾，做好预防。
希望老师给予帮助
XX相比于其他入园的孩子年纪会小一些，有可能玩的尽兴忘记跟老师说要上厕所，希望老师时不时提醒一下。XX的日常生活技能不是很熟练，希望老师多引导，尽量让他自己的事情自己做，我们在家也会对她做相关训练，让她学会自己吃饭自己上厕所。
以上是根据我对XX日常生活的简单介绍，以及我对XX幼儿园的期望。希望老师以后能通过介绍信来了解XX。作为家长我们会尽量做足准备，给孩子的幼儿园生活开个好头，帮助孩子尽快适应，帮助孩子喜欢上幼儿园，让孩子更快的融入大集体，和小朋友一块度过快乐的幼儿园时光。感谢老师！
家长联系方式
妈妈：XX
联系电话：XXXXX
爸爸：XX
联系电话：XXXXX
篇17：幼儿园入园介绍信
敬爱的老师：
你们好!我是XXX小朋友的妈妈。XXX将要进入贵园学习、游戏，我很高兴我们将要共同爱护这个孩子，陪伴她一起成长。选择中心幼儿园，我也是听朋友的介绍，知道这里有着优秀的老师，和良好的口碑，是一个专业完善的幼儿园。但因为XXX小朋友的一些性格特点，我还是有着或多或少的忧虑，所以写下这份东西，介绍一下她的一些特点和需要注意的事项，希望老师能重视，以方便我们共同帮助她渡过入园焦虑期，更快地适应幼儿园的生活。
姓名：xxx
小名：XXX
对幼儿园的了解：在家时妈妈就经常和她讲，去了幼儿园后老师会教她儿歌、教她画画，还有很多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很向往幼儿园的生活。
性格总体来说属于外向，喜欢和小朋友一起玩，一起分享食物(不小气)，比较乖巧听话，但有点胆小，对没见过的事物持防范态度(包括玩具)，容易受到惊吓，我们处理的方法是：抱着她安慰一下，或者耐心地跟她讲下道理，她也是能听进去的。尿尿和大便她一般都会自己说，不过可能会因为初期的入园焦虑而尿裤子，还烦请老师提醒。她还有一个小习惯，咬自己的指甲，也许在焦虑的时候会更加突出，请老师注意下，慢慢帮她改掉这个坏习惯。
最能吸引她的游戏：现阶段对看故事书、画画非常感兴趣，电视比较喜欢看天线宝宝、米老鼠。喜欢滑梯，最爱说大象滑梯我爱你!
对于幼儿园的期盼：我们希望她在幼儿园能和老师、小朋友愉快的相处，让她自由、随性地发展。
我知道每个孩子都要经历这样一个入园和家长分离的焦虑过程，希望我们家园双方能共同呵护这朵小花，建立她的安全感和归宿感，让她爱上幼儿园，爱上老师，相信那时，她会是一个招人喜爱的小姑娘。
家庭住址：XX
家长及联系方式：
XX年XX月XX日
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1.幼儿园入园通知
2.幼儿园入园感谢信
10.入园活动方案
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