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小学生叙事美文欣赏:检讨书

2022-06-06 11:39:12 收藏本文 下载本文

“月亮镜锈”通过精心收集,向本站投稿了19篇小学生叙事美文欣赏:检讨书,以下是小编为大家准备的小学生叙事美文欣赏:检讨书,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生叙事美文欣赏:检讨书

篇1:小学生叙事美文欣赏:检讨书

今天是十月二十三号星期一,我又被陈老师给批评了,心里特别愧疚。

事情是这样的,今天在陈老师上课的时候,我又偷偷地在下面说话,而且还是我招惹别人的。我就看着无聊,就叫邓秀玲陪我说,现在想想还觉得自己挺厚脸皮的了,自己上课说话还要找别人陪......

不过邓秀玲跟我聊的时候有时也会提醒我的:“嘘,别说话先,一会儿老师骂了啦!”我对这句话一般都是不怎么理的,就算理我也只会停个几分钟,然后又说话了,直到老师说了一句:“刚才是谁在说话?”听到这句话的时候我和邓秀玲当场就呆住了,真的想找个墙缝钻进去让她们发现不了我。唉,可惜,我们还是逃不过同学们的“千里眼”和“顺风耳”,最终还是被他们告诉了陈老师,然后先被陈老师罚了个面壁思过,然后就是500字检讨。

这件事虽然特别常见,但是也是要值得检讨的一件东西。陈老师已经跟我们说了很多遍了,上课的时候不能在台下说话,可我还是没有遵守,而且上课时说话特别不尊重老师,可我还是在说,而且还连累一个同桌,现在看见她都有点不好意思了。

我现在要和邓秀玲做一个约定,老师不让说话的时候不能说,说一句话,做15~20个下蹲。说两句话,请自觉抄一篇课文。说三句话,报告老师,没得说,必须的!

陈老师评:你这检讨书都写出文学水平的高度了。检讨的时候,重犯的时候无地自容,老师相信这都是你真实的体验,要想战胜自己的缺点一定要严于律己,一定要严于律己,一定要严于律己!

篇2:小学生经典美文欣赏

《还生命以过程》

不能设想,古罗马的角斗场需要重建,庞贝古城需要重建,柬埔寨的吴哥窟需要重建,玛雅文化遗址需要重建。这就像不能设想,远年的古铜器需要抛光,出土的断戟需要镀镍,宋版图书需要上塑。只要历史不阻断,时间不倒退,一切都会衰老。老就老了吧,安详地交给世界一副慈祥美。假饰天真是最残酷的自我糟践。没有皱纹的祖母是可怕的,没有白发的老者是让人遗憾的;没有废墟的人生太累了,没有废墟的大地太挤了,掩盖废墟的举动太伪诈了。

还历史以真实,还生命以过程。——这就是人类的大明智。当然,并非所有的废墟都值得留存,否则地球将会伤痕斑斑。废墟是古代派住现代的使节,经过历史的挑剔和筛选。废墟是祖辈曾经发动过的壮举,会聚着当时的力量和精粹。废墟是一个磁场,一极古代,一极现代,心灵的罗盘在这里感应强烈。失去了磁力就失去了废墟的生命,它很快就会被人们淘汰。

篇3:小学生经典美文欣赏

小学生经典美文欣赏

声音的温度

那年,一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院,体质本就弱的父亲,因焦虑过度,也随即病倒,父母双双住进了医院。 太阳从西边落山,恐惧却从我的心头升起,那年我才13岁。山村的夜色中,黑漆漆的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上,偌大的屋子里,只剩下我和妹妹。山中的狼群,一声接一声凄厉地哀嗥,常常将我和妹妹从梦中惊醒。

我们住在一所山村学校,叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然,我想起了哨子——母亲上体育课时用的哨子。鼓起胸腔,拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。渐渐地,我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声,大声说话的声音。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门,一群人扛着锄头站在我家门前,他们都是周围我熟悉的乡亲。

“孩子,你睡吧!这一夜我们不走了。”一位大爷说。他们在墙根靠下了锄头,坐着、蹲着,吸着旱烟我渐渐地睡着了。直到天亮,他们才扛起锄头离开。

临近黄昏,乡亲们又来了,他们用锄头在石板上撞击出铿锵的声响,好像在告诉我:“孩子,别怕,有我们在!谁也伤不了你!”

自此以后,我开始相信,声音也是有温度的,它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。

夕照

小屋的窗子是朝西开的,我便有机会尽情地欣赏那迷人的夕照了。

透过窗子向下看,是一排整齐的红砖瓦房。砖瓦房后面立着一排挺拔的钻天杨。每临近黄昏时,太阳顺着这排杨树缓缓滑落下去,便出现了如诗的夕照。

太阳被裹上橘黄色,没有了刺眼的光芒,稳稳地站在那排杨树的树梢上,没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来,给砖瓦房镀上一层华丽的金黄;房顶顿时化作一汪晶莹的湖水,每一片瓦都跳跃着红润的光,变得波光粼粼一般了。很明显,这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗?啊,它和我们一样调皮!

这样想着想着,眼前的太阳便又向下溜了一截。

这会儿,太阳的脸上开始泛出微红;轻轻的,如纱一般。不一会儿,那红色变深了,成了小姑娘脸上害羞的红云了。

一会儿,那张可爱的脸渐渐变红,变红,最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。光带着收获的.喜悦从“石榴”里溢了出来,映着钻天杨矫健的身影,在天际形成一幅绝妙的工笔画。

天空的黑色渐渐漫了过来,几乎要把太阳包住了。太阳则变得越发的红,宛然一团燃烧的烈火将黑暗照亮。我呆呆地望着这如火的夕阳,油然而生出一种感慨,一种激动。

渐渐地,夕阳在我的视野中远去,远去,最终完全消失了。我知道,此时它已经到了地球的那一面,又为那里的人们带来一个美丽的黎明。

月光下的蛙鸣

一直以来,我坚信有一种爱,能唤起一个人内心潜在的力量,帮助你去战胜一切困难。

那是十几年前的一个寻常夏天,在高考一个月前的预考中,我意外地遭到惨败。

母亲见我面容憔悴,很心疼。为了给我增加营养,那段时间里,她杀光了家中三十几只仔鸡,想让我恢复以前的体质。

然而,我还是日复一日地消瘦下去。我房间的后窗正对着一方池塘,燥热的夜晚,一池塘的青蛙,唧唧呱呱,呼朋引伴,紧紧缠住我一双不幸的耳朵,此伏彼起地一次又一次将我惊醒。 母亲想尽了一切办法。

渐渐地,蛙声不再吵闹了,每夜都有香甜的梦。但是,母亲却变了,日日坐在椅子上打盹。一天,隔壁的大妈偷偷地拉住我,悄悄跟我说,你母亲为了让你睡好觉,夜夜替你赶青蛙呢。

我将信将疑。但是,第二天夜里,月光下塘埂上,我真的看见了我的母亲。

母亲手拿一根长长的竹竿,绕着池塘一圈圈小心地走着,一遍遍用竹竿仔细地敲打着每一处草丛,做得认真又虔诚。有时她停下来,站一会儿,轻轻地咳嗽几声,用手捶捶背。月光把她的白发漂得很白。“母亲!母亲!!”我大声喊。母亲听不见。她全神贯注于手中的竹竿,生怕遗漏一处蛙声。

这一年高考,我被高分录取了。

很多年已经过去,蛙声也一点点远逝。可是,我又觉得它时时都在我的枕边。一声声,像不倦的提醒和教诲。给我许多的人生激励。

溪流

我常常觉得,我的生命,就是那山中的溪流。虽然在莽莽的山里,它只是那么柔细的一股儿水流。

溪是有根的,它凉凉地扎在山峰之下。 在庄严的 大山下,永远不安宁、表现着的,恐怕便是这小溪了。

或许,它是从石缝里一滴儿一滴儿渗出来的;或许,是从小草的根下一个泡儿一个泡儿冒出来的。但是,太阳晒不干它、黄风刮不跑它。天性是那么晶莹,气息是那么清新;它一出来,便宣告了它的生命,寻着自己的道路要流动了。

正因为寻着自己的道路,它的步伐是艰辛的。然而,它从石板上滑下,便有了自己的铜的韵味的声音;它从石崖上跌落,便有了自己白练般的颜色,它回旋在穴潭之中,便有了自己叵不可测的深沉。 它终于慢慢地大起来了,要走更远的道儿;它流过了石川,流过了草地,流过了竹林,它要拜访所有的山岭,叩问每一次石头,有时会突然潜入河床的沙石之下去了呢。于是,轻风给了它的柔情,鲜花给了它的芬芳,竹林给了它的凉绿,那多情的游鱼,那斑斓的卵石,也给它增添了美的色彩。

它在流着,流着。它要流到哪里去呢?我想,山既然给了它的生命,它该是充实的,富有的;或许,它是做一颗露珠儿去滋润花瓣,深入到枝叶里了,使草木的绿素传送;或许,它竟能掀翻一坯污泥,拔脱了一丛腐根呢。那么,让它流去吧,山地这么大,这么复杂,只要它流,它探索,它就有了自己的路子。

我是这么想的,我提醒着我,我鼓励着我,我便将它写成了淡淡的文字。

篇4:叙事类的美文欣赏

革命烈士精神永存

暑假到了,我和妈妈去革命烈士纪念馆参观。

1935年2月,中国工农红军北上抗日先遣队,以其为基础组建了红军挺进师师长为粟裕,政委是刘英,汇合浙南和闽浙边革命力量。之后在人民群众的大力支持下,红军战士浴血奋战,粉碎了国民党多次大规模的“围剿”,胜利坚持了三年艰苦卓绝的游击战,最后壮大了浙南革命根据地,成为中国革命在南方的战略点之一。战争全面爆发后,国共合作一起抗日。

而这,也是民族魂,让我们铭记历史,圆梦中华!

作文网专稿未经允许不得

望着眼前那长长的阶梯,我吃力地迈着步伐向着目的地前进。周围都是些鲜红的石壁,在阳光下似乎镀上了一层淡淡的金光,抬起头,远远看去,一座高高的建筑物便映入眼帘。这顿时激发了我的斗志,我加快了脚步,一扫刚才的疲惫,向前方奔去。近了,那座建筑物上的大字都看得一清二楚——中国工农红军挺进师纪念碑,庄严的纪念碑令我肃然起敬。而这个纪念碑下还有一段文字,我怀着好奇的心情看了下去,大概是讲:

了解完这段历史,我不禁佩服起那些浴血奋战的红军战士们和里面提到的两个人物——粟裕和刘英。他们有着革命烈士的牺牲精神,不畏惧死亡,而红军挺进师在浙南的三年游击战争,最重要的是“坚持”,他最后能坚持下来的,靠的是坚强的革命意志和大无畏的革命精神。

篇5:叙事类的美文欣赏

童年的趣事

童年像彩虹,灿烂绚丽、缤纷多姿;童年像帖,五彩缤纷、甜甜蜜蜜。随着时光闸门的开启,记忆像洪流一般涌出.....想起那些童年趣事,哪会有人不忍俊不禁呢?

我和塔塔去找来一些掉下的竹子,搭了一座竹房子,又折了枯枝作筷子,还用竹叶当勺子呢!做好这些后,我和塔塔扭头过去看另一边的小纯和灵儿,呀,她们都已经开始找食材了。我俩不甘落后,也开始找起了食材——“假三七”。不一会儿,口袋就装满了。回到厨房,塔塔先将“假三七”磨成绿色、白色的黏稠物体,我呢,则负责装饰。二十分钟过去了,我们已经做好了很多盘“菜”,于是,我大摇大摆地走向小纯、灵儿的饭店,说:“我要‘点菜’!有些什么?通通报上名来!”‘’“有蛋糕、冰激凌。”“前台”小纯对我说,还真有点服务员的派头,“你要什么?”“我要两份冰激凌!”我想刁难她们,可没想到,没过两分钟就好了。我接过一看,哇,白色的奶油、树叶做的蛋筒浑然一体,即使是假的,也让人充满食欲!想到这里,我不禁看了看摆在厨房里的饭菜,叹了口气。

这件事曾无数次浮现在我的脑海里,它是我记忆沙滩中最闪亮的贝壳,也是我童年果树上最甜蜜的苹果。

篇6:叙事类的美文欣赏

搞笑比赛

这天我们第三节课是语文课,曹老师举行一场搞笑的比赛,要分出冷面大王和搞笑大王。比赛开始了,第一轮参加冷面大王的有很多,我也自告奋勇参加了,可是人太多了我只好下去了,郑子鑫首先出战他是搞笑大王那边的,对手冷面大王是张振儒。郑子鑫做出大妈跳广场舞的动作,可是张振儒一点表情也没有最终郑子鑫以失败告终。第二轮搞笑大王赵恩旺真有趣他先装出猴子的样子左看右看,可没有把对手逗笑,他又装了一个喝醉酒的人一边喝酒一边做动作终于把对手逗笑了。终于到我了,我走上了讲台我的对手是搞笑大王那边的陈子恒,他什么动作也不做,我们俩一直在对视,终于陈子恒用出了他的招数在他的胳膊下面做出了响声,我当时就笑了。

篇7:叙事类的美文欣赏

美好的日子

那个美好的“六一”,我永远不会忘记……

老师来了,庆祝活动开始了。她安排我们玩了击鼓传花、表演节目等活动,我拿起口琴和谱子,站在讲台前熟练地吹起了《萤火虫》。一呼一吸,手把口琴移来移去,一首美妙的歌曲就这么从口琴里“飞”了出来。耳边传来了同学们的赞叹声,还有些人跟着节奏轻声哼唱起来。吹奏完了,大家都热烈地鼓起掌来,我心里美滋滋的。我们又看了小芸的魔术表演:为什么一个球可以变成四个?原来其中有一个是半球盖,得知答案后我们哄堂大笑;我们还欣赏了小玥的舞蹈表演,优美的舞姿配合美妙的音乐,活像一个小仙女,让我们陶醉其中……同学们的节目个个都十分新颖,展现了大家丰富的才艺。

多么美好的一天呀,那次“六一”真令我难以忘怀!

篇8:叙事类的美文欣赏

坚持而道远

太阳将金灿灿似光辉涂抹在大地上。秋风轻抚着众人的脸庞。一花一草皆有活力。万里无云的湛蓝天空给人无限的遐想。

此次我也跃跃欲试,首次挑战1500米的田径赛跑。两年前,我曾暗暗许诺以后有机会定要参加一场长跑。今天,我完成了两年前的愿望。

站在起跑线上的那一刻,已按捺不住那颗上蹿下跳的心了,我犹如那被囚禁的鸟儿,渴望去寻找一片蓝天,却又对未知的行程感到恐惧。

起初,我不紧不慢的跟着别人,心中不停地对自己说:“慢慢来,别急别急……”。跑完一半时,我已渐渐领先在前几名,可已感觉到疲惫了,不停地保持匀速呼吸,眼睛盯着地上,恍然间感到跑得茫然与盲目了。尽管后方的脚步声愈行愈远,但依旧不能松懈——继续跑。最后两百米了,仿佛有电流穿过大脑。好累啊。怎么还没到终点?好远啊!耳边清晰的听到每一位为我加油的老师同学的呐喊声,无论怎样大家的期望不能辜负——再冲!

我收获的是别人一声声的称赞与惊讶,可在这赞美的背后,不会的是我一滴滴的汗水与一次次的咬紧牙关,路长,靠的就是耐力。

三年级:哎呀,萌

“加油,加油,加油!”一声声此起彼伏的呐喊声冲出重重的人群,划破寂静的天际。噢——校运会开始了!

要知道,以前长跑于我如万里城墙般想靠近却又遥不可及。

裁判高举起发令,全场都屏住了呼吸,只剩秋风吹得树叶沙沙作响声,发令如同一只手,将我们一个个紧绷着的皮筋弹了出去,一刹那,呐喊声也不约而同地一起迸发。

最终的一百米,大步向前跨步,咬紧牙关,猛向前冲,前方是同学们及透着曙光的终点……

生活不也像一场长跑,大家的起点与终点都相同,可当我们有准备时。往往会比其他人更有优势,对手或许很强劲,但这更是我们前进的动力,一旁的风景或许会暂时迷乱视线,可我们终究得向着前方。可能你会感到疲惫不堪,再咬咬牙啊,对自己说句“加油”,这条路将有不同的意义。

篇9:小学生美文欣赏广播稿

一、开场 音乐1起

陆海萍:总有一种声音让你温暖。

崔佳燕:总有一种声音让你回味。

陆海萍:我们把真诚融入电波,我们把真情化成祝福。

崔佳燕:放飞儿时的梦想与荣光,绽放童稚的微笑和清亮,把心灵放梦于远方

陆海萍:一种宁静,一刻豪放,一缕芳香。

崔佳燕:很高兴我们能在广播中相约,愿“雏鹰”空间站与你共享精彩好时光。

陆海萍、我是开发区中学的**

崔佳燕、我是开发区中学的**

陆海萍:愿我们的广播能给大家的暑假生活增添光彩,能在炎炎夏日为你带来舒心和欢笑。

崔佳燕:今天的广播分为三个板块:《安全之声》、《佳文赏析》、《音乐无极限》

二、安全之声

陆海萍:首先,我们为大家准备的栏目是《安全之声》。说起安全,-----你知道,全国中小学生“安全教育日”是哪一天吗?

崔佳燕:当然知道啦!每年的3月23日全国中小学生“安全教育日”。我还知道,为推动中小学安全教育工作,降低少年儿童伤亡事故的发生率,保证少年儿童的健康成长,,国家有关部门发出通知,决定建立“安全教育日”制度,将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”。

陆海萍:哇!你知道的还真不少!现在,我们中小学生的安全教育更应值得重视。在我们的校园里,越是高年级的同学越是不注意安全。尽管学校每学期都对大家进行了“安全教育”,可有些同学总也听不进去,做了一些危险的事。

崔佳燕:是啊!~我觉得青少年应该时刻注意安全,爱惜财产,珍惜生命,不做危险的事情,别人不注意安全要提醒;多学习安全知识,提高自己的安全意识,选择适当的`环境,了解一些生活常识,如防火、防水、防盗、防电、防毒;做事先考虑后果,这样才能使我们的生活更美好!

陆海萍:我们一定要记住:每个人心中第一的是安全,第二的是安全,第三的还是安全。

崔佳燕:安全是每一个人在做事前考虑的第一要点,因为只有安全了,才能使宝贵的生命不受到伤害。

陆海萍:安全是一个古老的话题,为了安全,人类进行过艰苦拼搏。

崔佳燕:安全是一门奇妙的科学,为了安全,人类经受过长期探索。

陆海萍:安全关系生、关系死、关系生活,为了安全,人类战胜了无数灾祸。

崔佳燕:安全关系你、关系我、关系祖国,为了安全,人类经历了多少战火。

陆海萍:安全,一个永恒的话题,在科技发展的今天,是安全捍卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。交通安全更是与我们密切相关。

崔佳燕:同学们,安全隐患莫小瞧,安全意识更重要,在校园里,我们更要注意安全。只要时时注意,刻刻留心,我们才能生活得幸福。

篇10:小学生美文欣赏广播稿

主持人:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家中午好。伴着这熟悉的音乐,我们的美文诵读广播,又如约而至了。今天由六三中队为大家主持美文诵读广播。我们将徜徉在美文佳篇的海洋里,用怡然的思绪感受文字与声音结合的艺术魅力;我们将吟诵在激情澎湃的情韵里,用冰晶的心境演绎出一份宁静致远的馨香之声。期待您的排麦,让我们感受您内心深处最美好的情感!下面请欣赏朱自清的散文《荷塘月色》。

《荷塘月色》:

主持人:《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇。文章借对“荷塘月色”的细腻描绘,含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实,渴望自由,想超脱现实而又不能的复杂的思想感情,为我们留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。带着淡淡的忧愁走出家门,趁月色出来散心,顺着幽静的小路一路走来,自然而然地来到了日日经过的荷塘边,一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那样的美,比之白天又别有一番风致。荷叶是亭亭的如舞女的裙,可以想象荷叶随风起舞时婆娑婀娜的美妙身姿;而点缀其间的白色的荷花,不禁让人想起她“出淤泥而不染”的特性。荷花又是形态各异的:“有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人”。用上“袅娜、羞涩”二词,在作者的眼里荷花俨然已是仙子一般了。作者用细致的工笔和绝妙的比喻,对荷叶的形神、荷花的资质进行一番令人神往的描绘,荷花、荷叶的优美形象似已展现眼前。

主持人:童年,是一方没有污秽的净土,是一片无遮无拦的明朗的天空。这里流淌着纯真和甜美,总会给人留下难以忘怀的回忆。童年是树上的蝉,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏……。总之,童年是无忧无虑的,幸福美好的。下面请欣赏古文《童趣》。

《童趣》:

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

主持人:作者以一颗天真烂漫的童心来观察事物。在他的眼中“夏蚊成雷”如“群鹤舞空”又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。他“定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。”在他的笔下“一癞蛤蟆”也成为了“庞然大物拔山倒树而来”明察秋毫的观察力,特别是那颗鲜活生动,充满奇异想象的童心,使这篇文章洋溢着新奇烂漫的童趣。

篇11:小学生美文欣赏广播稿

女:敬爱的老师,

女:亲爱的同学们,

女:大家好,今天是星期五,我们又相聚在电波中。

女:我是五年级二班的播音员高甜甜。

女:我是五年级二班的播音员徐亚楠。

女:让我们一起走进今天的美文鉴赏吧!

女:好的文章,可以带给我们知识,拓宽视野,也可以陶冶我们的情操,让我们学会做人,更好的生活。像这篇《感恩的心》。

女:就让我们用心来聆听由祝贺带来的——《感恩的心》。

女:听完后,你有什么感受呢?想到自己要感谢的人了吗?那就赶快行动吧!

女:听完美文,智力星栏目又开始了,请大家做好准备啊!

女:首先公布上期答案:1、在地图上爬;2、跑开了;3、修表;4、汽车司机没开车。

女:你做对了吗?上期幸运观众有:二年级二班:池周营、韩冰

五年级二班:管慧敏王艺录王淑慧

女:本期智力星是三道谜语题,开始了!

第一题是:门外长流水,门里出太阳(打一字)。

仔细听,再念一遍!

女:第二题:一张小画不算大,四周锯齿密麻麻,天南地北传佳音,无脚也能走天下。(打一物)

再念一遍。

女:第三题:一天晚上,一人正在房内读一本有趣的书,他的妻子把灯关了。尽管屋内漆黑一团,他仍然手不释卷,读得津津有味,第二天早晨还原原本本地把书中的故事讲给别人听。请问:这是什么道理?

再念一遍。

女:记住了吗?是不是你已经知道答案了?那就赶快拿起笔,写下答案,投到信箱里,神秘大奖正等你拿呢!

女:本期编辑杨晓飞老师、刘彩昕老师。

合:感谢大家的收听。

再见!

篇12:高一叙事美文欣赏之长相思

高一叙事美文欣赏之长相思

一个下午偶然的读到仓央嘉措的集子,读到他一首情诗,没有料到这个生长在地球屋脊的藏传佛教僧人也能写得出如此充溢着温润缠绵的诗行来。

他说:

压根儿没见最好的,也省得情思萦绕。

原来不熟也好,就不会这般颠倒。

或许遇上他,是人生中不经意间一次美丽的邂逅,他高傲的踏着朝露而来,一身清逸的白衣随风而动,那嘴角边的漾起的一丝浅笑,那眉宇间的冷峻,一切都恍若隔世,她站在那里,在转瞬间他却已飘然而去,她便进了这爱情的囫囵。

圣经里讲:爱,只是虚空,只是捕风。爱又是恒久忍耐,又是恩慈。或许爱真的可以给人带来快乐,但是我感觉爱最奇妙的感觉要数这初见时的相思了。

很喜欢秦少游的“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”。一切爱情的因在相识的那一刻,便种下了这今生无法忘记的的果。当太平公主揭开昆仑奴面纱的时候,那种心灵上的忐忑与悸动,那种感觉如春风化雨一样,遇上他,只感觉是沐浴着人生的第一缕春光。

很喜欢听《大明宫词》里的那首《长相守》,那种朦胧和梦幻声音是钻入骨髓的,一切都宛如梦呓,尤其是低声的倾诉里夹随着突如其来那一声男子的浅笑,一切的一切在这时都有了倾洒的对象,让很多人摄人心魄的陶醉。

长安月下

一壶清酒一束桃花

心如烛光

渴望在幻想中点亮

一想起你

我已经开始疯狂

长相守它是啊

面具下的明媚

明媚后隐蔽的诗啊

无缘感悟

你像迎送花香的风啊

无辜而自由

我就像闻到迷香的蜂啊

爱上你

这还是那首歌里的语句,那初见后的感觉是那样的迫切与陶醉。明媚却又神秘,是诗一样绮丽的美丽,一切的一切都仿佛已经沉醉在花香里。

想起一首现在还没有归属的.一首词,词牌名是《蝶恋花》。

遥夜亭皋闲信步。才过清明,渐觉伤春暮。数点雨声风约住。朦胧淡月云来去。桃杏依稀香暗渡。谁在秋千,笑里轻轻语。一寸相思千万绪。人间没个安排处。

好一个“一寸相思千万缕,人间没个安排处”啊。这句首词也曾在李煜《尊前集》里收录的词,但有很多人讲,这首词,不是李煜作的。说生于深宫之中,长与妇人之手的后主哪能体会这样浓烈的相思味道啊。

呵呵,这个人终是不知道,人的相思是像乱麻一样滋长起来的,这相思不分时间,不管你是人世间不可一世的君王还是沦落市井的乞儿,只要有了爱情,它便是每一分,每一秒都会拎起的迫切。不然怎样才会有着“一日不见兮,如隔三秋”的慨叹呢?

想当初徐志摩初见到陆小曼的时候,他叫他眉,他叫他摩,那些个滚烫的情书,那些个温情的话儿,如两个孩子一般的你侬我侬,可不是字字句句都渗透着自己的相思吗?

我那日见你,便记起了你。

遇上他(她),便无时无刻的想要见到他(她),想起他的每一句话语,想着他(她)的眉眼,想念他(她)每一次傻傻的浅笑。

因为你想起他或她的时候,你的嘴角总会漾起浅浅的微笑的,想起她(他)的眉眼,微笑,想起那荡在耳边的声音,你的心不在悸动吗?

或许相思是无时无刻幸福的煎熬。

篇13:小学生美文欣赏:原来我不是人

当我睁开眼的时候,已经置身于一个幽雅的环境里。

周围全是桃花,方圆几百里没有一个人,空气中却弥漫着酒香的气味。我嗅了嗅鼻子,哇!没错,正是桃花酒!我躺在床上,静静的享受这舒适的环境。等等,我躺着的是——桃花瓣!“妈呀!”吓得我打了踉跄,直接从桃花瓣上滚下来,摔了个四脚朝天。那场面,别提有多尴尬了。

“陛下,您没事吧?”突然,传来一声和蔼的声音。我抬头一看,啊!原来是一位神仙姐姐。

“我……没事。那个,姐姐你能先把我扶起来不?”我挣扎了几下,却起不来。

“噗”哪知这个貌美如花的姐姐非但没把我扶起来,却在一旁窃窃偷笑。

“哼,真是的。不扶就不扶,笑什么笑?欺负小孩子啊?”我心里愤愤不平,抱怨道,却一直试着“咸鱼翻身”哎,咸鱼翻身原来如此不易。

“来,我亲爱的陛下。让我来扶您起来吧。”那位女子又说道。

“你刚不笑得挺欢的吗?我可不会相信黄鼠狼给鸡拜年呢!”

“黄鼠狼给鸡拜年。”那位女子喃喃得重复了一遍。

“哦,刚才是您乱了辈分,恕小女子放肆。”女子又很恭敬地说着。

“没事,那个…….你还是扶我起来吧。”看她知错就改,我便既往不咎。

“是的。”

我终于站起来了,刚想去拍拍身上的土,土却自然得消失了。“诶,你刚才说我乱了辈分。难道你应该叫我姐姐不成?”我迷惑地问。

女子嫣然一笑,“您是妖界的妖王,已经有6000多岁,小女来世不久只有900岁。”

“你是说……我,有6000多岁,还是…..妖王?”

“是的,您是妖界唯一的一只九尾狐,法力是毋庸置疑的,是三界之首,也是妖界统领。”

“开什么玩笑。虽然我酷爱妖,那你也不能这么放纵我,还说我是九尾狐。你这是要毁了我对妖的痴爱呀!”我半信半疑道。

“小女未有半点欺瞒。您若不信,定可以现原形呀。”

“原形?你倒说说怎么个现法?”

“心有所念,必会实现的。”

“心有所念。”我默默的重复了一遍。一眨眼,我却变成了一只长着九条尾巴的粉色狐狸。“哇,是真的咦,”我看着自己的原身,开心了大半天。“我是狐狸,你是什么呢?”我诧异地问道。

“小女是……桃花。”

“桃花……快现个原形给我看看吧…….”

………

玩了大半天,我猛然间想到:“既然我是妖王,就要有个妖王的架式。”想着,我便现成人身。走入殿堂,去看看我的国民。

亲爱的国民,美丽的家族,我来了!

篇14:小学生日记美文欣赏满分日记推荐

7月25日,我应邀前往中山宾馆游泳。

下午3时许,我乘毛毛妈妈的车出发了。一路上,我和毛毛一直十分兴奋地讨论着游泳的事,如:泳池深度,环境……终于到了。我和毛毛一起兴高采烈,又蹦又跳地进了宾馆,并在小朱阿姨(邀请大家的人)的指引下,来到了泳馆,开始游泳。

游泳开始了,我一下水,水便一下子没过了头顶,我只好倚在岸边,后来才知水深1.5米,(我1.43米)没办法,只好一路走,一路游了。5个来回过去了,10个来回过去了……终于,经许可,我们可以玩了。我和小毛便一起策划了攻打小龙哥哥(小朱阿姨之子)。终了时,我们还是以人多之优势胜利了。

本次游泳,既爽玩一通,又锻炼了身体,真是一举两得。

篇15:小学生日记美文欣赏满分日记推荐

今天早上,我和妈妈、阿姨、姐姐去爬蒙山,我看见路两边全是绿油油的果树,还有一座座的青山,紧密相连,车排起长长的队伍,沿着弯弯曲曲的山路,就像一条长龙一样。走到半山腰,雾气腾腾,就像到了仙境一样。

我们来到蒙山会馆,这里好美啊!吃过午饭,导游带着我们沿着全是用木头铺成的道路,这条路叫木栈道,一路上我和姐姐欢快地走在队伍的前面,妈妈被我们甩在了后面,我和姐姐很快爬到山顶,从山上往下看,所有的东西都很渺小,我和姐姐对着山谷大声地喊:“我们是第一名!”

我们要坐森林冲锋车下山去,我坐在森林冲锋车上好像在飞一样。

今天我过得非常开心。

篇16:小学生日记美文欣赏满分日记推荐

在暑假开始时,我就开始在英杰教育学古筝,每个星期日或星期六我都去学一次,其它日子我只是去把刚学的练一练,手指好难摆动的。刚刚学的时候,身体好难受,不过老师对我很热情,关心,我现在可以弹一些曲子,我在那里无聊的时候,那里的老师就和我一起玩,那里有好多和我年龄一样大的孩子,有的学画画,有的学钢琴,等等好多人。我在那里还可以跟其他学生学另外的艺术,比如钢琴,二胡,画画,等等,他们很像小老师,在指导我。小学生暑假日记200字:学古筝

可现在我才上来5节课,还不是太熟,不像老师只看一遍就会弹了,我也好想像老师那样的熟悉而我好像非常生疏一样。

不过呢我要继续努力,争取超过老师,自己也会当一个小老师,以后我会每天都好好地练习,把它给打败。

篇17:小学生日记美文欣赏满分日记推荐

前几天,我的到济南大明湖一游,其实大明湖,湖光山色,烟波浩渺,其秀丽风光令人赏心悦目。我们先到做船的地方。坐在船上,一阵微风地吹来,小船也随风飘荡,我不禁赞叹道:“舒服舒服啊,真是人间天堂啊!” 这里曾经演过还珠格格的一部电视剧,传说大明湖里最著名的是长得像“少”字的树。啊济南的大明湖真是人间天堂啊!!明天暑假我们还要来玩!

篇18:小学生抒情美文欣赏:等待

那年的秋天,阳光照得特别亮,让人心里暖暖的。明媚的天空,阳光每天时不时探出头来问好,让人感到心情愉悦,常常走在街上有一种想大声呼喊唱歌的冲动。

同一座大楼里。

她,是一位大学学生,每天和室友们一起逛街,吃点小食。每天瞳孔不自知地,散发着一种孤独的光,就像丢了魂魄一样,掉入深谷,不曾起。

他,是一位散发着光芒的明星。患有轻微的抑郁症,每天只能用药物来控制自己,也有过轻生的念头,却又被拉了回来。

他们,从未相遇。

她还是每天过着同样的生活,却觉得早已没有了意义。这时,天空灰蒙蒙的,她正在练习舞蹈,早已经想放弃的学业,也只剩那一点信念维持着她走下去。

他近来不是过得很好,最近因为病情渐渐加重,不得已放弃了要拍摄的电视剧杂志,静静地躺在快要破掉的沙发上,快要陷下去的感觉里。

天气阴湿,有一种秋天离去,冬天要来到的感觉,淡淡的忧郁情绪涌上心头。

终于,有一天,在大楼的电梯里,她遇见了他。他们犹如失散多年的好朋友,冬天也不再那么抑郁,他们度过了一个愉快又甜蜜的上午。中午时,他们匆忙留下彼此的电话号码,天空中倾泻下了大雨,他们又分开了。大雨将他们淋的湿透了,但是他们心里很暖。雨,嗒嗒地下了一整夜。但是,从此之后,不再相遇。

她,期待和他的再次相遇,他,期待和她的再次相遇。

她还是每天照常上着大学,每天练习时间也逐渐多了起来,原本平淡的一张脸也多了一抹微笑,她还是彻夜难眠,等待着电话响起。

他的病情逐渐好转,也开始红火起来,每天忙得不成样子。他一遍遍拨通号码,手中已经模糊的字迹,他无能为力。

他们再也没有相遇。

她乐观地告诉自己,也许在下个转角的咖啡厅里,就会再相遇。

冬天的夜晚,天空中的星星闪了又闪,走在凄冷的街角,他落下了第一滴泪。

他期待再次遇见她,她期待再次遇见他,却又始终不能再见。

教师点评:细腻的语言写出了人物内心情感的变化,恰到好处的环境描写也烘托了人物内心的情感。整篇文章结构完整,情节起伏,情感丰沛。尤其结尾,意味深长。

作者:林希桐    六年级

公众号:星空树阅读与写作

篇19:经典美文欣赏

经典美文欣赏

【你要努力成为自己的那道光(中英双语)】

Have you ever been around someone who immediately put you at ease? Perhaps you may be one of those people who others feel safe around.

有没有遇到过那么个人,只要他/她在你身边,你立即就觉得安心?或许你就是让别人觉得安心的那么一个人。

What is the common thread in people who emanate warmth? Some may think it is related to personality or physical appearance. But this does little to explain why bright beacons of light can be found anywhere. Essence has nothing to do with our exterior.

那些气场中自带温暖的人有哪些共性呢?一些人也许认为这与性格或外貌有关。但这基本解释不了为什么明亮的灯塔之光四处可见。本质与我们的外在无关。

I like to believe the common thread is a universal trait we are all able to tap into. When we see the truth of who we are and wholeheartedly love every part of that truth, we automatically shine. When we embrace our essence and live in congruence with who we are, we radiate peace.

我愿意相信这个共性是我们都能够触及的、普遍存在的品质。当我们欣赏自己的本质并全心全意热爱着这一切的时候,我们自然而然就会出类拔萃。当我们欣然接受自己的本质并遵循本心来生活的时候,我们会自带平和的光环。

Every day we can choose to wake up and see the gift of getting to be who we are. When we decide to live from this way of ”being," it becomes easy to see this same light and gift in everyone ― even those who may not yet see it in themselves.

每一天,我们都可以选择一醒来就欣赏做自己这一项天赋。当我们决定以“本性”来生活的时候,在每个人身上,甚至是那些可能还没有开始欣赏自身本性的'人身上,我们变得很容易就能看到同样的光芒和天赋了。

The benefits of self-love are many. What I know to be true without a doubt in my heart, is that we are all capable of giving this gift to ourselves.

自爱的益处有很多。我所知道的真相就是,我们都能赋予自己这项天赋,这一点我深信不疑。

These words help me remember why embracing my essence is always the best thing to do. Perhaps this may resonate with where you are.

这些话让我想起欣然接受自己的本质始终是上策的原因。或许这也会与你产生共鸣。

When you love who you are,

当你爱自己的时候,

you become a conduit of light.

你会成为一道光。

Just drop into your heart space,

只需触及心房,

and live life from this view.

并遵循本心来生活。

For all of this doing

做这一切

is not who you are.

无关你是谁。

Listen to your heart’s soft whisper,

聆听内心轻柔的呢喃,

this voice will show you the way.

她会告诉你方法。

Live life from your essence

遵循本性来生活

is what she will say.

她会这样告诉你。

See the light in yourself,

欣赏自身的光芒,

and your world will be bright.

你的世界都会变得明亮。

There is no need to worry,

没必要担心,

you are exactly as you should be;

你正是自己本来的模样;

remember to love who you are,

记得爱自己,

and love you will see.

爱自己欣赏的一切。

【养心是一门技术活】

中国有句老话,叫“相由心生”,也就是说一个人的相貌是由心灵决定的。一个经常生气的人,面孔必定是愁眉纠结的。一个开朗乐观的人,面孔上必定是喜庆舒展的。一个内心充满邪恶的人,面孔必定是阴晦冰冷的。一个内心充满善良的人,面孔必定慈眉善目的。

以貌取人,当然不足取,但是一个人的内心所思所想,日久天长,一定会长在“脸”上,因为一个人脸是心灵的真实写照,即使伪装,也只是表层的,那一抹底色是无论如何也掩盖不了。

日常生活中,有人养身,四体不勤,五谷不分,懒得弯腰,懒得走路,因而养得白白胖胖,行动困难。有人养脑,遇到事情不思考,遇到问题不纠结,懒得读书,懒得看报,久而久之,大脑生锈,智商减半。有人养心,吃安神丸,喝养心汤,咽养心菜,如此食补,是否有用,没有试过,不过孟子在《尽心下》里说:养心莫善于寡欲。其为人也寡欲,虽有不存焉者,寡矣。其为人也多欲,虽有存焉者,寡矣。意思是说减少不健康的欲望,以达到涵养心灵的作用。

养心是一门技术活儿,看似简单,实则不易。读书养心。茶余饭后,夜深人静,一册在手,书中找乐。用汉书下酒,用史记疗饥。隔着时空,看清照皱眉,看李白饮酒,与庄周梦蝶。选择了一本好书,就是选择了一个好的朋友,在文字中穿行,丢弃浮躁,沉淀心性。

西汉经学家刘向说:书犹药也,善读者能医愚。细嚼方知,这一味治愚的药便是读书养心。

音乐养心。清风明月夜,闲暇午后时,一盏清茶或一杯咖啡,在《平湖秋月》里赏月,在《高山流水》里觅知音,在《渔舟唱晚》里看夕阳。选择了一首好的音乐,就是找到了一把打开心门的钥匙,在一首好的音乐徜徉,可以舒缓心灵,缓解焦虑。中国音乐四方剂:清热、滋补、理气、润燥。

旅行养心。不管是小长假还是长假,换上旅游鞋,背上旅行袋,去沙感受太阳的热情,去海边感受大海的浩瀚,去丛林感受自然的壮观,山川河流都在脚下,让阳光照进心灵,让新鲜空气在胸腔回流,收获身体上的疲惫,心灵上的放松。旅行养心,低成本,高回报,收获海量幸福。

台湾作家林清玄写过一篇文章叫《养壶》,与养心有异曲同工之妙,他在文章中说:一把好壶,它的外表和内力都酝酿了时间的光泽,有着深沉的香气,即使不放茶叶,光是冲进开水,也会有茶的香味,那香味是无数好茶所凝聚起来的。

其实养心也是一样,读书增加你的深度,闻音舒展你的心灵,旅行增加你的阅历,如果假以时日,酝酿了时间的光泽,整个人就会泛出香味,那香味是书籍,音乐,旅行中的养料被人吸收后,从心灵折射出来的熠熠光辉。

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