关于成语孺子可教的造句
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篇1:孺子可教成语含义及造句
一、孺子可教成语解析
指年轻人有出息,可以把本事传授给他。《史记·留侯世家》:“父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’”
二、孺子可教成语近义词
程门度雪 [ chéng mén dù xuě ]
见“程門立雪”。
三、孺子可教成语造句
1、他年轻有为,个个都说他孺子可教。
2、其实你要相信很多孩子都是孺子可教的人的,只要我们好好培养他们。
3、这个年轻人认真上进,许多长辈都说他孺子可教。
4、我相信你是一个聪明人,同时也是一个孺子可教的人才。
5、这个小孩刚8岁就拉得一手好提琴,真是孺子可教。
6、这孩子聪明伶俐,在表演方面悟性很高,孺子可教,将来前程似锦。
7、看着这个聪明伶俐的小孩,老师感叹道:“孺子可教啊”。
8、弟弟年纪虽小,但绘画的才华却十分杰出,赢得老师孺子可教的评语。
9、其实你们家孩子真的可以谈得上孺子可教了。
10、我们老师都说我是孺子可教的人才。
11、相信自己,你一定是一个孺子可教的人。
12、活到老学到来这才是孺子可教的表现。
13、才吩咐过一次,他就永誌不忘,真是孺子可教。
14、就你现在这个样子也可以谈得上孺子可教?
15、只要稍微指导,她便可触类旁通,真是孺子可教耶!
16、润物无声乃处事之道,慈孝为怀乃孺子可教,清正廉明乃高风亮节,爱之奉献乃情深意切。
17、你肯放弃,并没有一味的猛进,真是孺子可教也。
18、真是孺子可教也,你说得对,与其说当故事还不如什么都没说。
19、嗯,这下倒有几分韵味了!孺子可教也!
20、你充满侠义和正义;孺子可教呀。
21、孺子可教也!想不到这小子的意志倒还算坚韧,没有浪费这么好的天分!
22、孺子可教,习武毕竟只是强身健体,并没有引发天地的能力。
23、高台上的众长老们尽皆面露狂喜,纷纷点头,孺子可教之语不绝于耳。
24、看到获奖学生的表现,老师频频点头,嘴里不停地说着:“孺子可教!孺子可教!”。
25、孙君说完之后,看见都天宝看自己是满脸崇拜,顿时觉得都天宝孺子可教也。
26、嗯,这下倒有几分韵味了!孺子可教也!
27、孺子可教也,蜀中俊杰多,你辈切莫辱没了蜀中男儿的名声。
28、哈哈哈哈,不错不错,孺子可教也。
29、雷格斯眼中露出赞许之色,孺子可教也。
30、刚刚才夸他们孺子可教,这么快又露出原形了。
篇2:关于成语孺子可教的造句
一、孺子可教含义
孺子可教(rú zǐ kě jiào),汉语成语。孺子是小孩子;教是教诲。小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就。出自西汉·司马迁《史记·留侯世家》。
【成语】: 孺子可教
【拼音】: rú zǐ kě jiào
【解释】: 孺子:小孩子。指年轻人有培养的前途。
二、孺子可教典故
据传说,有一天,张良在桥上漫步,适遇一年迈老人。只见老人故意把鞋扔下桥底,慢慢地对张良说:“小伙子,下去给我拾鞋!”张良感到太突然,想上前教训老人,但碍于老人的年纪,不忍下手,只好下桥取鞋。取鞋后,老人又令张良给他穿上,张良膝跪于前,小心帮老人穿鞋。事毕,老人非但不谢,反而大笑而去。片刻老人又返回,对张良说:“孺子可教也,五日后的黎明,与我会此。”二次会面,皆因张良迟到而散,第三次张良夜半赴约,先老人一步,老人才授给张良一本书,对他说:“读此书则为王者师。后十年天下会大乱。十三年后你会见我于济北谷城(今山东平阴西南),山下的黄石就是我。”说完就很快走了。张良很奇怪,次日天明一看书,方知书名为《太公兵法》(太公,即姜太公,周武王的军师)。张良就日夜诵读此书,终于成为一个深明韬略、足智多谋、文武兼备的“智囊”。十年后果然陈胜起义爆发,十三年后张良去谷城,山下确有黄石一尊,老人的预言神奇般地得到应验。这个故事虽属后人虚构,但他赞扬了张良的聪慧过人。
三、孺子可教造句
1.这个小孩刚8岁就拉得一手好提琴,真是孺子可教。
2.其实你要相信很多孩子都是孺子可教的人的,只要我们好好培养他们。
3.这个年轻人认真上进,许多长辈都说他孺子可教。
4.我相信你是一个聪明人,同时也是一个孺子可教的人才。
5.弟弟年纪虽小,但绘画的才华却十分杰出,赢得老师孺子可教的评语。
6.其实你们家孩子真的可以谈得上孺子可教了。
7.我们老师都说我是孺子可教的人才。
8.相信自己,你一定是一个孺子可教的人。
9.活到老学到来这才是孺子可教的表现。
10.就你现在这个样子也可以谈得上孺子可教?
11.才吩咐过一次,他就永志不忘,真是孺子可教。
12.你肯放弃,并没有一味的猛进,真是孺子可教也。
13.真是孺子可教也,你说得对,与其说当故事还不如什么都没说。
14.嗯,这下倒有几分韵味了!孺子可教也!
15.你充满侠义和正义;孺子可教呀。
16.恩,果然是孺子可教,这造化玉碟自身还可影响世间因果造化,可谓是修真界最不可思议地一件法宝。
17.孺子可教也!想不到这小子的意志倒还算坚韧,没有浪费这么好的天分!
18.孺子可教,习武毕竟只是强身健体,并没有引发天地的能力
篇3:孺子可教造句
孺子可教造句
1、弟弟年纪虽小,但绘画的才华却十分杰出,赢得老师孺子可教的评语。
2、活到老学到来这才是孺子可教的表现。
3、相信自己,你一定是一个孺子可教的人。
4、我们老师都说我是孺子可教的人才。
5、才吩咐过一次,他就永志不忘,真是孺子可教。
6、看到获奖学生的表现,老师频频点头,嘴里不停地说着:“孺子可教!孺子可教!”。
7、其实你要相信很多孩子都是孺子可教的人的,只要我们好好培养他们。
8、我相信你是一个聪明人,同时也是一个孺子可教的人才。
9、这个年轻人认真上进,许多长辈都说他孺子可教。
10、就你现在这个样子也可以谈得上孺子可教?
11、她(脑子里突然冒出一个四字成语来,孺子可教,也。大笑,表示赞同)说:恩,对。就是这意思。
12、在哥哥还很小纺时候,国文老师就发现了他的文学才华,认为孺子可教,频频鼓励他写作,终于造就他成为今日有名的作家。
13、其实你们家孩子真的可以谈得上孺子可教了。
篇4: 孺子可教四字成语典故
孺子可教四字成语典故
张良是西汉初期著名的谋士。他年轻的时候,曾计划刺杀秦始皇,刺杀计划失败以后,便隐居到下邳(在今江苏睢宁西北)。有一次,张良在下邳的一座桥上遇到一位老人。老人走到张良前面,故意把鞋子掉到桥下去,然后回头对张良说:“小伙子,到桥下面去帮我把鞋捡上来。”张良毫不犹豫地照办了。当张良把鞋子捡上来后,老人又对张良说:“给我穿上。”于是张良跪下又把鞋子给他穿上。老人笑着走了。走出老远,又回来对张良说:“孺子可教!五天后一大早到桥上来见我。”
五天后,张良一大清早就去了桥头,却看到老人已经在桥上了。老人责备道:“和长者见面,怎么能迟到呢?”老人叫他五天后再来。五天后,鸡刚叫张良就到桥上去,可是老人又先到了。老人还是责备张良来迟了,让他五天后再来。又过了五天,张良不到半夜就去桥上等,他等了好一会儿老人才来。老人可高兴了,于是就把一部《太公兵法》赠给他,让他认真学习。
张良得到兵书后像是得到了宝贝一样,回到家中日夜研究,苦苦地琢磨,终于成了汉高祖刘邦的开国功臣。
【故事启发】
在我们看书或者电视剧的时候总会看见一个老者或者长辈对着一个年轻人或者晚辈说道“孺子可教也!”在故事的'结局里这个后辈往往会取得很好的成绩成为一个优秀的栋梁之才。我相信我们也希望被夸奖,说是一个可教之子,而不是被批评说是一个扶不起来的阿斗。
那我们又应该怎么做呢?我觉得我们可以向张良学习,张良会被老人发掘教导,绝对不是简简单单的因为他听了老人的命令。老人看中的是张良的美好品格,张良愿意毕恭毕敬的服饰老人,这不但体现了他尊老爱幼的思想,还体现了他温和谦逊的品质。
所以,我们要做一个品格端正的人,将美好的品格印刻在自己的骨子里,学习中华民族的传统思想美德,并学以致用,发扬光大。这样才会有人欣赏我们,发掘我们的潜能,对我们进行教诲。这样我们才会成为一个可教之才。
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