10月党员学习内容
“我不饿”通过精心收集，向本站投稿了13篇10月党员学习内容，以下是小编为大家准备的10月党员学习内容，希望对大家有帮助。
篇1：10月党员学习
党的群众路线教育实践活动工作会议6月18日在北京召开，中共中央、国家主席、中央军委主席出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。他强调指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。全党同志要积极参与到活动中来，以实际行动密切党群干群关系，取得群众满意的成效。 中共中央政治局、张德江、俞正声、王岐山、张高丽出席主会场会议，中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山主持会议。会议以电视电话会议形式举行。
强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的确定的目标任务而努力奋斗。
指出，人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。
强调，总体上看，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的，广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献，发挥了先锋模范作用，赢得了广大人民群众肯定和拥护。这是主流，必须充分肯定。同时，我们必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。
指出，开展党的群众路线教育实践活动，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻好党的以来中央作出的重大工作部署和要求，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决突出问题。
强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。
指出，教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。
强调，要以整风精神开展批评和自我批评，开好民主生活会，坚持开门搞活动。教育实践活动要以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点。各级领导干部既是活动组织者、推进者、监督者，更是活动参与者，要以普通党员身份把自己摆进去，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题，作风问题具有反复性和顽固性，必须经常抓、长期抓，特别是要建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。要以这次活动为契机，制定新的制度，完善已有的制度，废止不适用的制度。制度一经形成，就要严格遵守，执行制度没有例外。
强调，各级党委要增强责任感和紧迫感，把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓好抓实。要明确责任职责，主要领导亲自抓;深入调查研究，制定切实可行的实施方案;加强具体指导，确保正确方向;坚持统筹兼顾，做到两手抓、两促进;加强宣传引导，营造良好舆论氛围。
刘云山主持会议时指出，的重要讲话从战略和全局的高度深刻阐述了开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，对以整风精神开展批评和自我批评、着力解决作风方面存在的突出问题、建立促进党员干部坚持为民务实清廉的长效机制、加强对教育实践活动的领导提出了明确要求，具有很强的思想性、针对性、指导性。大家一定要认真学习、深刻领会，切实把思想统一到讲话精神上来，用讲话精神指导教育实践活动的开展，扎扎实实把教育实践活动搞好。
在京中共中央政治局委员、书记处书记，全国人大会党员副委员长，国务委员，最高人民法院院长，最高人民检察院检察长，全国政协党员副主席出席主会场会议。
在主会场参加会议的还有：中央党的群众路线教育实践活动领导小组成员，各省区市和副省级城市、新疆生产建设兵团党委有关负责同志，中央和国家机关各部委、各人民团体以及中央管理的企业、金融机构和高等院校党组(党委)主要负责同志;党的群众路线教育实践活动中央督导组组长、副组长，人民解放军和武警部队有关负责同志等。
各省区市和副省级城市、新疆生产建设兵团领导班子成员在分会场参加会议。
篇2：10月党员学习内容
通过这次的学习，不仅加深了对党的基本知识的了解，也更加明确了入党动机，认识到党员的称号决不是套在头上用于炫耀的光环，而是我们应该努力学习，不断进取所应该达到的目标，组织上的入党一生一次，思想上的入党一生一世。在学习当中，最让我感动的是中国共产党的优良传统和作风。党的宗旨是全心全意为人民服务，而党的优良传统和作风恰恰印证了这一点。特别是在非常时期，为了保护国家和人民的安全，我们的共产党员从容地走上了第一线，充分发挥党的优良传统，不惜抛弃家庭，甚至自己的生命，来换取人民大众的安宁。看着那些面对党旗宣誓的共产党员，我感到了作为共产党员的骄傲，也更加坚定自己的人生信念：我也一定要成为一名优秀的共产党员。
在学习期间，我明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党即从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。这就是说绝对的端正入党动机，因为只有端正入党动机，才能做到全心全意为人民服务，才能做到不谋私利，不搞特权，才能经得起党和人民的考验，才能真正成为一名合格的共产党员。通过党校学习，我觉得自己以前的入党动机不够端正，光想到了入党后的好处，很少想到入党后应该承担的责任和义务。为此，我深感惭愧。以前对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，只有肤浅的了解，未曾在实际中认真学习、体会。对此我只有遗憾，不过今后我一定会认真学习理论，并付诸于实践，以指导自己正确地认识客观世界。
通过党校的学习，让我在自身的政治思想觉悟上有了很大的提高。以前在未进党校学习时，对党的认识都是片面的，但现在通过学习后，我才明白中国共产党是一个集中了先进分子的组织性严密的代表了中国最广大人民根本利益的最具有广泛性的政治组织。从党的性质，宗旨，纲领，路线等方面有了更深层次的认识。党的知识是博大精深的，党的历史是曲折的。在新民主主义革命时期，人民的根本利益是推翻压在人民头上的三座大山，建立新中国，我们党就提出了符合全国各族人民意志和要求的民主革命纲领和路线，新中国成立以后，人民根本利益是建设一个社会主义现代化国家。我们党就根据人民群众的根本利益和要求，在建国初期及时提出了过渡时期的总路线，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，这是我们党的骄傲。通过党校的学习，让我更加坚定了向党组织靠拢的信心和决心。
篇3：10月党员学习内容
“讲道德、有品行”是“四讲四有”合格共产党员标准的一项重要内容，也多次强调道德建设，指出道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础，并将社会主义核心价值观的培育纳入国家治理体系。
一、道德品行的定义
按照现代汉语词典的解释，道德可以作为名词和形容词，作为形容词的道德是指合乎道德的;作为名词，道德是社会意识形态之一，是使人们共同生活及其行为的准则和规范，它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。“品”即品德，“行”即行为，品行就是指有关道德的行为，是通过言行举止表现出来的理念、思想、认识和品质等，体现着一个人的内在素养、人格魅力和道德水准。道德包含着品行，道德和品行我们经常联在一起说，因为人的行为受思想的支配，有什么样的道德标准就会产生什么样的品行。
二、道德品行的功能
一是认识功能。道德品行教导人们认识自己对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的生活道路和规范自己行为。
二是调节功能。道德品行是社会矛盾的调节器，人生活在社会中不可避免地要发生各种矛盾，这就需要通过社会舆论、风俗习惯、内心信念等特有形式，以自己的善恶标准去调节社会上人们的行为，指导和纠正人们的行为，使人与人之间、个人与社会之间关系臻于完善与和谐。
三是教育功能。道德品行培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为，树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念，使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。
四是评价功能。道德评价是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量，是人们以“善”“恶”来评价社会现象来把握现实世界的一种方式。
五是平衡功能。道德品行要求人们端正对自然的态度，调节自身的行为，平衡人与自然之间的关系，环境道德是当代社会公德之一。
三、当前突出党员干部“讲道德，有品行”的重要意义
一是应对反腐败形势严峻和作风问题突出的需要。以来，全国已有一百多名副部级以上干部因为涉嫌违法违纪被立案调查;同时，基层的“四风”和违反中央八项规定精神问题屡禁不止，公款吃喝、雁过拔毛式腐败、喝酒致死等问题也时有发生;而导致腐败和作风问题产生的原因，除了权力约束不足外，个人道德修养堕落是重要因素。
二是发挥党员干部先锋模范作用的需要。共产党员无论何时何处在何条件下都要发挥先锋模范作用，这是对每一名党员的基本要求，但由于理想信念缺失和道德品行的堕落导致各种违规、违法、违纪事件时有发生，极大地影响了人民群众对党员干部先锋表率作用的认识与认同，迫切需要重塑加强党员干部的道德修养，增强先锋模范作用。
三是继承和发扬中华民族崇德向善传统的需要。百行德为首，百业德为先，中华民族是一个有着悠久尚德传统的民族，讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的中华文明蕴含了厚德载物、德行天下的优良传统。但随着信息技术的普及和西方各种新思潮、新观点的传播与碰撞，道德情操呈多元化发展趋势，很多优秀的中华文明传统美德正在弱化或者消失，为实现新时期、新形势下对中华民族优良传统的继承和发展，必须加强作为中国优秀传统文化忠实继承者和弘扬者的中国共产党人的道德品行修养。
四、党员干部如何做到“讲道德，有品行”
一是要明大德即要有崇高的政治品德。要对党忠诚，时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作;要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;要坚决抵制各种谣言和分裂思想，自觉抵制，坚决斗争。
二要守公德即要遵守社会公德和职业道德。对社会公德的遵守应包含两个层次：一是“必须为”的公共行为准则，如公共场所勿随地吐痰、勿高声喧哗、勿吸烟，党员干部要在公共行为方面要成为表率;二是“应该为”的崇高道德行为，如见义勇为、舍己救人、奉献社会，党员干部要成为要崇高道德行为的引领者。对于职业道德，每一位党员都要以为人民服务作为职业道德建设的根本目标，抱着对党和人民高度负责的态度，对工作尽力，对岗位尽责，对事业尽心，竭尽全力为人民群众谋利益。
三要严私德即要有高尚的个人品德和家庭美德。要慎独、慎微、慎交友，在别人看不见的地方、在细微之处、在与人交往中保持良好的品德与美德;要有恻隐之心，带头做到相互尊重、相互体谅，为社会营造和谐而充满人情味儿的氛围;要有荣耻之感，时刻自重自省自警，自觉提高思想道德素质，构筑强大的思想道德防线;要有仁爱之情，做到不计外在功利、发自内心的无私的爱，以共产党人独有的大爱践行忠党、爱国、爱民之举。
篇4：10月党员学习内容
今年2月28日，中央在“两学一做”学习教育方案中号召：“着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。”这“四讲四有”高度概括了新时期合格共产党员应该具备的政治要求、纪律要求、道德要求和行为要求，是规范和衡量每个党员是否合格的基本尺度和核心要素，是新时代党员党性的客观要求，是在党爱党、在党护党、在党兴党、在党为党的现实体现，为如何做一名合格党员指明了方向。我们每一名共产党员都必须对标“四讲四有”，在“做”上狠下功夫，努力把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，把合格党员标准体现在方方面面。
讲政治、有信念，强调的是政治合格，是对党员的基本要求。毛泽东同志曾指出：“不讲政治，就等于没有灵魂。”同志一再强调，理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。做合格党员，首先要解决的是政治合格问题。政治合格，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”集中体现根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治素养的试金石。“四个意识”的落脚点是“看齐意识”，要求我们要主动全面地
向以同志为的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威、维护党的领导核心，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;要自觉加强政治理论学习，不断提升政治修养，坚定理想信念，做政治上的“明白人”;要真学真信、真学真用，将党的创新理论升华为党员个人的理论信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信，把理想信念时时处处体现为行动的力量。
讲规矩、有纪律，强调的是守纪合格，是对党员党性的重要考验。“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。”一个组织如果没有纪律和规矩的约束，就会成为一盘散沙。中国共产党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，政治纪律和政治规矩是党发展壮大的重要法宝。毛泽东同志曾说，路线是“王道”，纪律是“霸道”，这两者都不可少。则强调：“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。”规矩既包括党章党纪国法、规章制度，又包括党的优良传统、政治要求和道德规范等。党员讲规矩，就要知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩，让规矩和制度入脑入心，明白哪些该做、哪些不该做，做到知大小、知进退、知荣辱、知是非，用纪律和规矩来规范和约束自己的言行。做一名合格党员，不仅要“心中有党”，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，还要做到不论担任何种职务、从事何种工作，首先要明白自己是
一名在党旗下宣过誓的共产党员，必须严格执行并维护党的纪律，特别是要严守党的政治纪律和政治规矩，知敬畏、明底线、守规矩，不越雷池一步，不碰红线一下。
讲道德、有品行，强调的是品德合格，是合格党员的重要标准。古语曰：“道德不倡，天下不宁”、“取士之道，当先德行”。德行是人的根本素养，评价一名党员是否合格，“德”永远站在第一位。道德是党性的基础、是力量的源泉、是勇气的后盾、是纯洁的保证、是抗腐的良药、是服务的动力，是保持党的先进性和纯洁性的根本保障。从当前查处的腐败案件来看，大部分违规违纪的党员干部都存在失德的问题，道德滑坡、官德缺失。新形势下做一名合格党员，就必须要上好道德修养这一人生必修课，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，时刻用正反两方面典型教育警示自己，明大德、守公德、严私德，择其善者而从之，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，要严于律己、以身作则，讲党性、重品行、作表率，只有这样，才能在各种形形色色的诱惑面前立于不败之地。
讲奉献、有作为，强调的是履责合格，是党员必须履行的重要义务。当前一些党员干部出现“本领恐慌”、“为官不为”等新情况，“不作为”、“慢作为”、“怕担当”的问题比较突出，这些问题的根子还是缺乏奉献精神。一名合格的共产党员就是要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的情怀，要有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的品质;
就是要树立积极健康向上的世界观、人生观、价值观，吃苦在前、享受在后，时刻把群众的冷暖安危记挂在心间，装在心里，坚持好党的群众路线，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透;就是要有强烈的责任意识、公仆意识、服务意识，践行党的宗旨，敢于担当、善于作为、甘于奉献，善于做小事，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，时刻不忘肩上扛着的那份沉甸甸的责任和信任，处处发挥模范带头作用，努力为人民群众谋福祉，让群众真切感受到党的温暖。
“四讲四有”不是抽象的，而是具体的，是具有深刻内在联系的辩证统一体。做一名合格党员，“四讲四有”缺一不可，少了任何“一讲”、缺了任何“一有”，都算不上合格党员。每一位共产党员都要坚定的践行“四讲四有”，学以致知，以知促行，知行合一，以实际行动为全面加强党的建设、保持党的先进性和纯洁性履行应尽职责、做出应有贡献。
篇5：10月份党员学习内容
近日，就在京召开的“两学一做”学习教育工作座谈会作出重要指示，深刻阐明了“两学一做”学习教育的重要意义、基本要求和主要任务，为开展学习教育指明了方向。“两学一做”学习教育是加强党的思想政治教育的又一项重要部署，是推动全面从严治党的有力抓手，为协调推进“四个全面”战略布局提供了重要支撑。
“两学一做”要学在经常，做在平常。
在“两学一做”学习教育的总体要求中，与以往不同的是明确了“两学一做”学习教育不是一次活动。既然是教育那就要经常学习、经常教育，学习党章党规与系列重要讲话，深刻领会其思想内涵，教育引导广大党员干部勠力同心、奋发图强、干事担当，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实“五大发展理念”提供坚强组织保证。
“两学一做”要学在基层，做在基层。
强调要整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之有效的制度。基层党组织是党的执政之基、力量之源，是党密切联系群众的桥梁和纽带。我们要抓好“两学一做”学习教育这一有利契机，集中摸排基层党组织，切实整顿软弱涣散基层党组织，夯实基层党组织建设和党员队伍建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。
“两学一做”要学在实处，做到深处。
各级党组织担负着组织开展“两学一做”学习教育的主体责任，要认真学习、抓好贯彻。绳在细处断，冰在薄处裂。“两学一做” 学习教育就是要把广大党员思想上、作风上、工作上的“细处”、“薄处”对其“加粗”、“加厚”。这就要求各级党组织既要当好指挥员、又要做好监督员，解决以往学习教育中存在的突出问题，确保学习教育取得实实在在的成效，把全面从严治党要求贯彻到基层，植根于每一名党员心中
篇6：10月份党员学习内容
顾锐就贯彻全路纪委书记会议精神，深入推进重点工作落实，强调以下几个方面的意见。
一、增强党员干部廉洁从业意识，必须深刻剖析发生问题的深层次原因，吸取教训明晰责任。反思问题，有以下几点值得大家深入思考：一是不注重自身修养，放松自我约束，是违纪违法的根本原因。二是权力失去制约，用权过程不透明，是违纪违法的主要原因。三是法纪观念淡薄，存有侥幸心理，是违纪违法的重要原因。
我们得到以下启示：一是要始终把反腐倡廉教育作为筑牢党员干部思想防线的重要手段，把有效解决领导干部思想问题作为教育工作的出发点和落脚点，引导党员干部坚持正确的理想信念、守住为官做人的底线。二是要坚持以领导干部和关键岗位人员为重点，紧紧抓住易于滋生不廉洁行为的关键环节和重点部位，敢于监督、善于监督，努力_监督难的问题，有效防止权力失控、决策失误和行为失范。三是要大力推进合理分权、过程控制、运作留痕、阳光操作，既要及时纠正解决党员干部廉洁从业方面存在的问题，更要结合本单位实际，通过体制机制制度从源头上堵塞漏洞，形成用制度规范从业行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制。四是要加大惩处力度，对有令不行、有禁不止的违规违纪行为要发现一起，调查一起，一经查实，坚决严肃处理，让违规违纪者付出高昂的成本和代价，使其不敢为、不想为。
二、提升反腐倡廉教育的针对性，必须切实解决好入脑入心、触及灵魂的问题，进一步增强教育的实际效果
三、提高监督检查工作的质量，必须切实解决好监督重点不突出、发现问题不及时的问题，促进管理更加规范
四、始终保持查办案件的强劲态势，必须切实解决好畏难情绪和好人主义的问题，不断提升办案能力，提高综合效果
五、确保路风形势持续稳定，必须切实解决好影响路风路誉的突出问题，提升服务意识和质量
一是发挥机制作用，实现对路风问题的源头控制。
二是探索管理新路，实现对路风风险的过程卡控。
三是发挥监督职能作用，实现对路风的有效掌控。
1.坚决遏制客车路风问题的反弹势头。
2.充分运用好代售点监控设备。
3.切实做好冬运中的路风检查工作。
六、有效推进廉政风险防控工作，必须突出重点领域、紧盯关键环节，增强廉政风险防控的有效性
篇7：10月份党员学习内容
时时铭记事事坚持处处上心 以严和实的精神做好各项工作
中共中央在主持学习时强调，党中央在部署这次专题教育时明确提出要以上率下，中央政治局这次集体学习以“三严三实”为题，就是落实这一要求的行动。中央政治局每位同志都要以身作则，为全党做好示范。“三严三实”是我们天天要面对的要求，大家要时时铭记、事事坚持、处处上心，随时准备坚持真理、随时准备修正错误，凡是有利于党和人民事业的，就坚决干、加油干、一刻不停歇地干;凡是不利于党和人民事业的，就坚决改、彻底改、一刻不耽误地改。
二、中央关于深化国企改革的指导意见
国有企业属于全民所有，是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量，是我们党和国家事业发展的重要物质基础和政治基础。
(一)总体要求 1、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真贯彻落实党的和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻系列重要讲话精神，坚持和完善基本经济制度，坚持社会主义市场经济改革方向，适应市场化、现代化、国际化新形势，以解放和发展社会生产力为标准，以提高国有资本效率、增强国有企业活力为中心，完善产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度，完善国有资产监管体制，防止国有资产流失，全面推进依法治企，加强和改进党对国有企业的领导，做强做优做大国有企业，不断增强国有经济活动、控制力、影响力、抗风险能力，主动适应和引领经济发展新常态，为促进经济社会持续健康发展、实现中华民族伟大复兴中国梦作出积极贡献。
2、基本原则
——坚持和完善基本经济制度。
——坚持社会主义市场经济改革方向。 ——坚持增强活力和强化监管相结合。 ——坚持党对国有企业的领导。 ——坚持积极稳妥统筹推进。
3、主要目标
到，在国有企业改革重要领域和关键环节取得决定性成果，形成更加符合我国基本经济制度和社会主义市场经济发展要求的国有资产管理体制、现代企业制度、市场化经营机制，国有资本布局结构更趋合理，造就一大批德才兼备、善于经营、充满活动的优秀企业家，培育一大批具有创新能力和国际竞争力的国有骨干企业，国有经济活动、控制力、影响力、抗风险能力明显增强。
(二)分类推进国有企业改革
4、划分国有企业不同类别。根据国有资本的战略定位和发展目标，结合不同国有企业在经济社会发展中的作用、现状和发展需要，将国有企业分为商业类和公益类。5、推进商业类国有企业改革。6、推进公益类国有企业改革。
(三)完善现代企业制度 7、推进公司制股份制改革。 8、健全公司法人治理结构。
9、建立国有企业领导人员分类分层管理制度。
10、实行与社会主义市场经济相适应的企业薪酬分配制度。 11、深化企业内部用人制度改革。 (四)完善国有资产管理体制
12、以管资本为主推进国有资产监管机构职能转变。 13、以管资本为主改革国有资本授权经营体制。 14、以管资本为主推动国有资本合理流动优化配置。 15、以管资本为主推进经营性国有资产集中统一监管。 (五)发展混合所有制经济
16、推进国有企业混合所有制改革。 17、引入非国有资本参与国有企业改革。
18、鼓励国有资本以多种方式入股非国有企业。 19、探索实行混合所有制企业员工持股。 (六)强化监督防止国有资产流失 20、强化企业内部监督。
21、建立健全高效协商的外部监督机制。 22、实施信息公开加强社会监督。 23、严格责任追究。
(七)加强和改进党对国有企业的领导
篇8：10月份党员学习内容
中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围绕党的基本路线加强和改进党的建设。坚持党要管党、从严治党，发扬党的优良传统和作风，不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力，使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。党的建设必须坚决实现以下四项基本要求：
第一，坚持党的基本路线。全党要用邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本路线统一思想，统一行动，并且毫不动摇地长期坚持下去。必须把改革开放同四项基本原则统一起来，全面落实党的基本路线，全面执行党在社会主义初级阶段的基本纲领，反对一切“左”的和右的错误倾向，要警惕右，但主要是防止“左”。加强各级领导班子建设，选拔使用在改革开放和社会主义现代化建设中政绩突出、群众信任的干部，培养和造就千百万社会主义事业接班人，从组织上保证党的基本路线和基本纲领的贯彻落实。
第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。全党必须坚持这条思想路线，积极探索，大胆试验，开拓创新，创造性地开展工作，不断研究新情况，总结新经验，解决新问题，在实践中丰富和发展马克思主义。
第三，坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。党坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设。
第四，坚持民主集中制。民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。必须充分发扬党内民主，发挥各级党组织和广大党员的积极性创造性。必须实行正确的集中，保证全党行动的一致，保证党的决定得到迅速有效的贯彻执行。加强组织性纪律性，在党的纪律面前人人平等。加强对党的领导机关和党员领导干部的监督，不断完善党内监督制度。党在自己的政治生活中正确地开展批评和自我批评，在原则问题上进行思想斗争，坚持真理，修正错误。努力造成又有集中又有民主，又有纪律又
有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面。党的领导主要是政治、思想和组织的领导。党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求，加强和改善党的领导。党必须按照总揽全局、协调各方的原则，在同级各种组织中发挥领导核心作用。党必须集中精力领导经济建设，组织、协调各方面的力量，同心协力，围绕经济建设开展工作。党必须实行民主的科学的决策，制定和执行正确的路线、方针、政策，做好党的组织工作和宣传教育工作，发挥全体党员的先锋模范作用。党必须在宪法和法律的范围内活动。党必须保证国家的立法、司法、行政机关，经济、文化组织和人民团体积极主动地、独立负责地、协调一致地工作。党必须加强对工会、共产主义青年团、妇女联合会等群众组织的领导，充分发挥它们的作用。党必须适应形势的发展和情况的变化，完善领导体制，改进领导方式，增强执政能力。共产党员必须同党外群众亲密合作，共同为建设中国特色社会主义而奋斗。
篇9：10月份党员学习内容
党章是党的最基本性的纲领文件，代表了全党的根本利益和意志，集中体现了党员先进性的基本要求，是党员和党的领导干部，特别是我们入党积极分子必须遵守的基本准则。
通过学习新党章，进一步了解国家重大事件和对党的重大决策，更加深刻地认识到新党章的涵义以及对我们共产党员的职责要求，更加透彻领会到中国共产党是工人阶级的政党，是中国工人阶级先锋队组成，它由中国工人阶级的先进分子组成。中国工人阶级是中国最先进和最进步的阶级，因而成为中国革命的领导力量和社会主义的领导核心。中国共产党集中体现了中国工人阶级的阶级性质，结合了中国工人阶级和各族人民的优秀分子，是中国工人阶级中有共产主义觉悟的先锋战士。
我们党历来重视通过党章以条文形式明确规定，党员的义务和权利，党的十七大通过新党章立足于国内外形势的发展和党员队伍发生深刻变化，对党员的义务和权利增加了一些新的表述，对领导干部提出了新要求。进一步明确了新时期保持共产党员先进性的具体要求，为我们党学习实践科学发展观加强党的建设指明了方向。
我们要加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋工作，努力创新甘于奉献，不断加强党性锻炼，保持共产党员本色。要使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。
一个有强大生命力的党，不仅表现为政治上理论上的成熟，而且还表现为思想上组织上对党内法规的尊重、维护和有效应用。正如理论一经群众掌握，就会变成强大的物质力量一样，党章一旦为党员掌握，就会成为推动党的建设和党的事业发展的强大现实力量。因此，作为实践党章的前沿群体，更应该在学习新党章上下功夫，要把学习贯彻党章作为一种责任和义务，以真诚、积极、认真的态度对待学习，要以实际、严肃的态度看待党章，从坚定地维护党章的地位、作用和权威性的高度，切实搞好党章的学习贯彻。
篇10：10月党员学习
为深入学习贯彻系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决全镇党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，根据中央、省委、市委和区委精神，结合我镇实际，现就在全镇党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，提出如下实施方案。
一、重要意义和总体要求
1.重要意义。开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。全镇各级党组织和广大党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义，坚持用重要指示精神和党中央部署要求统一思想和行动，扎实开展“两学一做”学习教育，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
2.总体要求。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装党员为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要增强针对性，带着问题学，针对问题改，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要把学习教育与推进我区各领域改革、产业转型升级、创新驱动发展等各项重点工作结合起来，与党员的生产、工作、学习和社会生活实际结合起来，做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。
二、学习教育内容
坚持从实际出发，分别对全镇党员和科级以上党员领导干部的学习内容、要求等作出安排，增强学习教育的针对性和实效性。
1.党员抓住重点学。
学党章党规。要通读熟读党章，通读熟读廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例等党内法规，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风和党员义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。
学系列讲话。认真学习《系列重要讲话读本(版)》，把握好“三个基本”，即学习领会系列重要讲话的基本精神，学习领会关于理想信念、“中国梦”、四个全面战略布局和五大发展理念等方面的新观点新思想新论断的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。
边学边改解决突出问题。要坚定共产党人理想信念，重点解决一些党员理想信念模糊动摇，理论学习的自觉性、主动性和深度不够，精神空虚，推崇西方价值观念等问题。牢固树立党的意识、党员意识，重点解决一些党员看齐意识不强，组织观念淡薄、组织纪律散漫，不按规定参加组织生活，不按时缴纳党费，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题。强化党的宗旨意识，重点解决一些党员联系群众不够，利己主义严重，服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，有的甚至损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题。积极践行社会主义核心价值观，重点解决一些党员律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐等问题。在推动改革发展稳定实践中建功立业，重点解决一些党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。
2.科级以上党员领导干部全面系统深入学。
学党章党规。要在系统学习领悟、全面把握党章基本内容的基础上，还要重点掌握党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党的领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律等。深入学习党内重要法规制度，重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”、“四个自觉”，党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党的地方委员会职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求等。
学系列讲话。以《谈治国理政》、《重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材，学习《系列重要讲话读本(20版)》。要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，联系以来党的理论和实践创新进程，联系改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的新要求，深入学习领会以同志为的党中央治国理政新理念新思想新战略。要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容，全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。
边学边改解决突出问题。要带头坚定理想信念，重点解决在“举什么旗、走什么路”方面的模糊认识，以及信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题。带头严守政治纪律和政治规矩，重点解决不认真贯彻落实中央、省委、市委和区委决策部署，不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策，重大问题重大事项不请示不报告，当面一套背后一套、当“两面人”，顶风违纪搞“四风”，拉帮结派、搞团团伙伙等问题。带头树立和落实新发展理念，重点解决不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法和一味拼资源拼投入、先污染后治理、重效率轻公平等片面发展的问题，以及在经济发展新常态上的认识误区。带头攻坚克难、敢于担当，重点解决在大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争，以及新形势下不想为、不会为、不善为等问题。带头落实全面从严治党责任，重点解决党建意识淡漠、党建工作缺失、管党治党不力，主体责任、“一岗双责”落实不到位、把业务工作和党建工作割裂开来等问题。
3.做“四讲四有”合格党员。
党员要自觉践行党章要求，努力做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心地位，在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。对党忠诚，挺起理想信念的主心骨，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。明大德、守公德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。践行党的宗旨，密切联系群众，始终保持“敢闯敢试”的特区精神和干事创业的精气神，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。党员领导干部要自觉践行“三严三实”要求，对党忠诚、个人干净、敢于担当，做党和人民需要的好干部，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。
三、方法措施
1.开展“三对照三查找”。党员对照党规党纪明确的义务和禁止性规定，查找与合格党员的差距;党员干部对照全面从严治党要求，查找带头执行党规党纪的不足;党支部对照支部建设各项制度规定，查找党员日常教育管理存在的问题。要分别建立问题清单，党员问题清单交党支部，党员干部和党支部问题清单交上级党(工)委。对查找出的问题，条件成熟的，要立行立改;条件暂不成熟的制定计划限时整改;对一些长期反映但改进不大的疑难问题，要建立完善长效机制持续加以解决和改进。
2.围绕专题学习讨论。认真执行“三会一课”制度，党支部人数较少的，以党支部为单位开展集中学习;党支部人数较多的，按照科室、车间、班组、自然村或党员兴趣爱好等合理划分党小组，就近就便开展集中学习。党支部制定月度学习计划，每月组织党员开展一次集中学习，支部委员会每月召开会议研究解决学习教育存在问题。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织党员开展学习讨论，主要围绕以下内容设置专题：能否坚守共产党人信仰信念宗旨;能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式;能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩;能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为、在党言党爱党护党;能否立足岗位创先争优。专题学习讨论要紧密联系个人思想工作生活实际，每名党员都要发言，讲心得、讲体会，通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向，学习研讨情况报告要报上级党组织备案。党支部要建立考勤和登记备案制度，引导党员积极参加定期学习和专题学习讨论，对无故缺席者要点名批评，对多次不参加的要进行约谈通报。要把集中学习和个人自学结合起来，党支部结合支部和党员个人实际，督促指导党员制定个人自学计划，引导党员搞好自学。要每月组织党员谈学习心得体会，党支部书记要经常与党员谈心谈话，沟通思想、交流学习工作情况，对那些学习不积极、思想上有情绪、工作上有分歧、行动上有苗头性倾向性的党员针对性地谈话，帮助解决思想问题。
3.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行，每季度一次。拓展讲党课主体，党支部书记原则上要在支部讲党课;党员领导干部要在分管部门、所在党支部或挂点联系的农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课;鼓励和指导支部委员、普通党员联系实际讲党课;组织理论专家、学校教师、先进模范成立讲师团，到基层一线党支部讲党课。创新讲党课形式，要贴近基层实际，灵活运用课堂讲授、座谈讨论、现场体验、对话交流、情景模拟等多种形式，把党课搬到田间地头、车间班组、创新创业现场、服务群众第一线和党风廉政建设教育基地等，增强党课的吸引力和感染力。增强讲党课实效，党支部要制定讲党课年度计划，结合专题学习研讨及支部工作性质、业务内容、党员思想状况、知识结构、年龄层次等实际确定党课内容、时间和方式;主动联系挂点联系支部、组织关系在支部的党员领导干部、讲师团讲党课;对于党员人数较少的党支部，基层党委可统筹安排联合举办党课。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。
4.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风及组织开展学习教育情况等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
5.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。要将党员参加学习教育和立足岗位作贡献情况列入评议内容。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
6.立足岗位作贡献。结合不同领域不同行业实际，针对不同群体党员情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。党支部要结合实际组织党员开展讨论，明确党员立足岗位作贡献的具体要求。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，农村党员要做发展致富的先锋，引领群众积极参与新农村建设，社区党员要带头参与志愿服务，引领群众建设平安和谐社区;在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度，企业党员要做岗位技能标兵、创新示范骨干，社会组织党员要发挥专业特长，开展专业化志愿服务;在窗口单位和服务行业，重点落实党员志愿服务岗、党员挂牌上岗、亮明身份制度，落实党员岗位“明责晒单”，引领党员做“规范、高效、热情、周到”服务的先进典型;在机关事业单位，结合“转作风提效能”活动，促进党员模范履行岗位职责，激励党员在工作岗位当先锋、做表率，落实区委密切联系群众制度，落实党员到村(社区)报到、直接联系服务群众制度;在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在庆祝建党95周年活动中，推荐表彰和宣传报道一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
7.领导干部作表率。党员领导干部要在学习教育中走在前面，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位作贡献，发挥带学促学作用。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
8.开展党员、党组织评星评级活动。对党员和基层党组织实行动态化评定、常态化管理。按照党员“带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气”的“五带头”标准进行党员动态评定。按照“班子建设好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众评价好”的要求和党员星级平均值对基层党组织进行动态评定。引入动态评定机制，有利于进一步完善党员评价体系，改进党员管理模式，不断激发党员及基层党组织的主观能动性，形成你追我赶、奋力争星的生动局面。
四、组织领导
我镇“两学一做”学习教育在镇委领导下进行，由镇党群办牵头组织实施，镇纪委、镇文化中心配合做好相关工作，各基层党组织落实责任分工，形成合力。
1.层层落实责任。各党(工)委、总支、支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。各基层党组织要发挥关键作用，根据实际制定具体工作方案，保障工作力量，加强督促指导把关，每季度召开一次会议，专题研究学习教育情况。镇党委将建立党委委员联系党支部制度，对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助指导党支部结合实际制定学习计划，督促执行“三会一课”制度，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。针对不同类型党员的实际情况和学习需要，提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障。
2.注重分类指导。各基层党组织要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排，采取小型、业余、分散的方式开展学习教育;对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托党员活动(流动)服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，可采取送学上门、网络学习等适当方式组织学习教育。
3.强化组织保障。要加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，理顺党员组织关系，使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。镇组织专题培训班，分级分类对基层党组织书记、党员骨干、党务工作者轮训一遍，帮助掌握工作方法，明确工作要求。坚持边学边改，补齐短板，及时健全党支部在增强党组织功能、党内生活、党员日常教育等方面的管理制度。
4.加强督促检查。各党(工)委、党总支要以从严从实作风开展学习教育，灵活采取现场观摩、巡回检查、专项调研、随机抽查等方式，对学习教育进行督促和指导，发现和解决苗头性、倾向性问题，坚决防止和杜绝形式主义，对搞形式、走过场的，要严肃问责。把组织开展学习教育情况作为今年基层党建工作述职评议考核的首要内容，把开展学习教育情况纳入镇党政领导班子实绩考核。
5.深入宣传引导。在镇政府门户网站开设“两学一做”学习宣传专栏，通过动态报道、典型宣传、言论评论、专题专访等形式，宣传学习教育的做法和成效，营造良好舆论氛围。针对党员多样化学习需求，发挥网站、微博、微信等新兴媒体的作用，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。
篇11：10月党员学习笔记
主席在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上发表视频贺词
“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动于当地时间9月25日上午在联合国总部举行。中国国家主席应邀在纪念活动上发表了视频贺词。 首先代表中国政府和人民，对潘基文秘书长提出的“教育第一”的倡议表示坚定支持。他表示，百年大计，教育为本。教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。
指出，中国将继续响应联合国的倡议。中国有2.6亿名在校学生和1500万名教师，发展教育任务繁重。中国将坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略位置，不断扩大投入，努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会，努力让每个孩子享有受教育的机会，努力让13亿人民享有更好更公平的教育，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。中国将加强同世界各国的教育交流，扩大教育对外开放，积极支持发展中国家教育事业发展，同各国人民一道努力，推动人类迈向更加美好的明天。
“教育第一”全球倡议行动由联合国秘书长潘基文发起，旨在调动国际社会对教育的广泛支持，落实千年发展目标和全民教育目标。联合国在全球范围内选择了10个教育发展取得突出成就的国家作为倡导国，中国是其中之一。
篇12：11月党员学习内容
党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，是在深刻总结国内外发展经验教训、分析国内外发展大势的基础上形成的，也是针对我国发展中的突出矛盾和问题提出来的。新发展理念深刻揭示了实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展的必由之路，集中反映了我们党对经济社会发展规律认识的深化，为全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标提供了理论指导和行动指南，是当今中国发展之道。
新发展理念是逻辑严密的有机系统
新发展理念是针对我国发展面临的突出问题和挑战提出的战略指引。创新发展解决经济社会持续发展的动力问题。把创新作为引领发展的第一动力，把人才作为支撑发展的第一资源，加快形成以创新为主要引领和支撑的经济体系和发展模式，指明了当今中国的发展走向。协调发展解决不同系统之间、系统内部的子系统之间的协调性问题，防止任何一个系统或子系统发展滞后形成短板;强调通过相互协调配合优化结构、提高发展的平衡性。绿色发展解决经济社会系统与自然系统的关系问题，推动形成自然系统与人类活动的良性循环。开放发展解决国内发展与外部环境的关系问题，通过内外联动增强发展活力。共享发展解决发展过程中的公平正义问题，强调良好的发展需要全社会共同参与，发展成果由全社会共同分享。
新发展理念是逻辑严密的有机系统
创新发展增强发展的动力，协调发展提高发展的平衡性，绿色发展保障发展的可持续性，开放发展实现发展的内外联动，共享发展明确发展的目标。五大发展理念相互贯通、相互促进，有着统一的目标，使科学发展的内涵进一步具体化，对_发展难题、增强发展动力、厚植发展优势更具针对性、指导性、可操作性。
新发展理念是“十三五”规划纲要之魂
科学的国家发展规划应实现两个方面的结合：一是国家的统一性与地方的多样性相结合;二是国家重大决策的原则性与地方创新的灵活性相结合。应当说，经过60多年的实践，我国已形成了比较完善的国家发展体系，确立了分级分类、合理分工、相互配合的发展规划体系和实施机制。制定和实施国民经济和社会发展规划，就是我国国家治理的一项重要制度安排。从1953年的第一个五年计划到的第十三个五年规划，每一个五年规划(计划)都是我们党关于发展理念与发展战略的集中体现，反映了我们党对发展规律的认识不断深化、治理能力不断提高。我国国民经济和社会发展规划按照三级三类的原则进行管理，即按行政层级分为国家级规划、省(区、市)级规划、市县级规划;按对象和功能类别分为总体规划、专项规划、区域规划。国家总体规划和省(区、市)级、市县级总体规划分别由同级人民政府组织编制，并经同级人民代表大会批准后正式实施;专项规划由各级人民政府有关部门组织编制;跨省(区、市)的区域规划，由国家发展改革部门会同国务院有关部门和区域内省(区、市)人民政府有关部门编制。
“十三五”规划纲要是“十三五”时期我国经济社会发展的宏伟蓝图，是政府履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职责的重要依据。“十三五”规划纲要的旗帜和灵魂是新发展理念。由于我国各地区发展具有较强多样性和差异性，中央政府对经济社会发展的目标设定和具体执行不宜管得过死，也不能管得过松，而要寻求统筹规划与因地制宜的平衡，以充分发挥中央和地方两个积极性。从哪里寻找治理和发展的正确思路，如何充分发挥两个积极性?根本在于牢固树立和贯彻落实新发展理念。新发展理念是管全局、管根本、管长远的，具有战略性、纲领性、引领性，指明了当前和今后一个时期我国的发展思路、发展方向和发展着力点，对国家、地区、组织和个人的发展都具有指导意义。只有准确把握新发展理念的科学内涵，确立对新发展理念的自觉和自信，才能编制好发展规划，阐明国家战略意图，明确政府工作重点，引导市场主体行为。只有牢固树立新发展理念，才能有效避免“一放就乱、一统就死”的治理怪圈，既将中央科学合理的发展思路更好贯彻于地方发展中，又有效避免管得过细、过死带来的地方积极性不高问题，鼓励地方政府发挥积极性、主动性、创造性。
“十三五”规划纲要是贯彻落实新发展理念的主要抓手
从五年规划的发展变化来看，其越来越注重对发展目标的设定和对中央、地方政府责任的划分，通过对约束性指标和预期性指标等政策工具进行有效组合，逐步突破一些地方政府执行规划时保守、刻板的倾向，推动地方政府在统一目标下拓宽发展思路，明确工作重点和工作职责。这得益于我们党对新的发展阶段基本特征的深刻洞悉，得益于发展理念和发展思路的不断创新和完善。因此，从根本上说，新的发展理念推动实现发展的新跨越。
我国经济社会发展已经形成了一套发展逻辑，即理念—规划(目标)—行动—措施，因而能让新发展理念的指导作用充分体现在“十三五”规划等五年规划中。有效实施“十三五”规划纲要，首先应牢固树立和贯彻落实新发展理念，将其贯穿领导活动全过程，落实到决策、执行、检查各项工作中，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性，为各级政府协调配合行动奠定思想基础。其次应紧紧围绕全面建成小康社会目标，设定“十三五”时期的各项发展指标，包括经济发展、创新驱动、民生福祉、资源环境四大类共25项指标。其中，约束性指标有13项，这是政府必须履行的职责，对地方或部门起约束性作用。预期性指标主要针对竞争性领域和市场主体，起引导作用。在国家规划基础上，各级政府对各级五年规划进行反复讨论和修正。第三应明确行动抓手，经过深入论证提出重大政策、重大工程、重大项目，作为把规划要求细化实化的突出体现和主要抓手，确保全面建成小康社会各项目标任务落到实处。最后应提出经济社会发展各领域的重大举措，突出解决关键性问题，补齐发展短板，形成丰富系统的政策体系，逐项开展工作，将新发展理念切实化为改善人民生活和促进经济社会发展的实际行动。
上述发展逻辑十分有效，有利于抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，深入贯彻新发展理念，适应、把握、引领经济发展新常态。根据我们对20的年度监测和评估，“十三五”规划纲要提出的19项约束性指标，进展顺利的有18项，达标率为94.7%;14项预期性指标，有望完成13项，达标率为92.9%，实现了“十三五”良好开局，为供给侧结构性改革开了一个好头，为我国顺利迈上经济发展新台阶创造了条件。对“十五”规划至“十二五”规划的实证分析还发现，中央与地方发展理念相容性、发展目标一致性、发展指标耦合性、发展任务匹配性越来越高。其中，发展理念转变起着关键作用。从对“十三五”规划的分析来看，地方发展理念与中央越接近的地区，目标设定与中央的契合度越高，目标完成情况也越好。纲要提出的约束性指标都在地方规划中得到了充分体现，并成为真正的硬约束。
当前贯彻落实新发展理念存在的主要问题
“十三五”时期，我国经济发展的显著特征就是进入新常态。新常态下，我国经济发展的主要特点是：增长速度要从高速转向中高速，发展方式要从规模速度型转向质量效率型，经济结构调整要从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并举，发展动力要从主要依靠资源和低成本劳动力等要素投入转向创新驱动。这是我国经济向形态更高级、分工更优化、结构更合理的阶段演进的必经过程。实现这样广泛而深刻的变革并不容易，对我们是一个新的巨大挑战，落实新发展理念是适应、把握、引领经济发展新常态的关键所在。
随着“十三五”规划纲要的有效实施，新发展理念逐步在中国落地生根，变成普遍实践。但也要看到，一些地方和部门在落实新发展理念方面还存在不少问题，突出表现在以下两方面。
一是贪多求快、层层加码。自“十一五”规划建立约束性指标制度以来，约束性指标有力推动了政策执行。但受时间、空间和其他一些系统性、复杂性约束条件的限制，约束性指标并非通过目标倒逼机制就一定能保证完成，而且还可能迫于完成指标的压力产生治标不治本的负面作用。有些部门在目标设定时盲目扩大约束性指标范围，与现实情况不匹配，很容易误导执行层，导致不理想的结果。还有些部门自主设定的专项规划目标与国家目标的有效衔接不够，削弱了国家目标的权威性和奖惩的有效性。此外，一些部门的相互配合不够，甚至出现目标效力抵消或过度叠加的问题。一些地方政府在指标设定和执行中，过分依赖层层分解的方式下派任务，存在层层加码的冒进主义。这些现象反映了一些地方政府目标设定不够科学、对客观事实认知不足，使发展陷入只注重“量”而忽略“质”的怪圈，压缩了结构性改革的空间，从而难以保持健康、持续、有质量的发展，难以让新发展理念落到实处。
二是依赖考核、激励失效。有些部门过度依赖干部绩效考核来推动工作，缺乏有效的配套措施。事实上，如果对任何问题都以“增加绩效考核比重”来解决，最终就会出现“都加强但都没有加强”的现象。提出解决问题的合理药方，需要加强对具体发展问题的调研力度和对一线情况的掌握，了解基层情况，总结基层经验，认识到发展问题的复杂性和多样性，克服单纯依靠倒逼机制推动工作的思想倾向，采取多方面举措推动新发展理念的贯彻落实。还有一些地方为确保完成纲要确定的目标，规定了一系列与目标完成情况相衔接的奖惩措施，但其中不少措施标准模糊或失之于软，缺乏有效威慑力，使奖惩流于形式。这显然会损害新发展理念和“十三五”规划的落实效果。
进一步发挥灵魂引领作用，更好贯彻落实新发展理念
从根本上说，贯彻落实新发展理念要充分调动人民群众和各地方、各部门的积极性、主动性、创造性，把思想和行动统一到新发展理念上来，从而实现理念相容、目标相容、动机相容、行动相容。
进一步发挥新发展理念的灵魂引领作用。新发展理念是执行发展规划的指挥棒、红绿灯。它不仅是目标，而且是实现目标的纲领。比如，有效推动地方创新，既要促使各地树立“全国一盘棋”的思想，又要给予地方足够的创新空间，以重要领域和关键环节的创新突破带动全局创新发展。因此，应高度重视提高各级领导干部对新发展理念认识的全面性和系统性，特别是要加强各地区主要领导干部对新发展理念的学习思考。理念和思想的更新，是推动科学发展的先决条件。
增强发展目标设定的科学性。各地在发展目标设定中应坚持科学审慎的态度，尊重发展的客观规律，充分考虑发展阶段和发展实际，设定的目标既要通过努力才能达到，又要避免定得过高、压力过大。中央政府应加强对地方政府目标设定的科学评估和及时指导，切实增加专家和公众的参与度，注重增强目标区域设置的灵活性，避免一刀切。
强化相关措施的匹配。落实新发展理念，应特别注意防止只依靠单一措施(如“目标倒逼”)的“万能药”倾向。发展不是由单一因素促成的，解决发展问题需要综合性、系统性的措施。因此，应着重加强相关制度和政策的全方位匹配。例如，应加强规划目标与财政预算的衔接，与年度计划的衔接，与国家总体规划、专项规划及区域规划的衔接，形成有效的规划体系和规划合力。
增强考核监督的严肃性和有效性。及时、有效的奖惩措施，有利于推动新发展理念和“十三五”规划的贯彻落实。为此，应加强纲要的年度监测机制，对主要指标进行年度评估，掌握年度目标的完成情况。将奖惩措施与各地核心利益相联系，形成差别化的考核机制，提高绩效考核的真实性和有效性，既“打得准”，也“打得狠”，将奖惩措施真正落到实处。
以习近平同志为核心的党中央提出新发展理念以来，广大干部群众不断增强理念共识、政治共识、发展共识，为实现“两个一百年”奋斗目标奠定了重要思想基础。这表明，在中国这样一个大国，提出新发展理念本身就是对经济社会发展规律认识的深化。对新发展理念的深学笃用，必将通过规划、决策、执行等各个环节进一步彰显新发展理念的强大指导作用，实现关系我国发展全局的深刻变革。
篇13：11月党员学习内容
中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议，于20__年10月26日至29日在北京举行。中央政治局主持会议。新华社记者 黄敬文 摄
中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议，于20__年10月26日至29日在北京举行。全会听取和讨论了受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。就《建议(讨论稿)》向全会作了说明。
全会按照党章规定，决定递补中央委员会候补委员刘晓凯、陈志荣、金振吉为中央委员会委员。
全会审议并通过了中共中央纪律检查委员会关于令计划、周本顺、杨栋梁、**、王敏、陈川平、仇和、杨卫泽、潘逸阳、余远辉严重违纪问题的审查报告，确认中央政治局之前作出的给予令计划、周本顺、杨栋梁、**、王敏、陈川平、仇和、杨卫泽、潘逸阳、余远辉开除党籍的处分。
全会认为，到二〇二〇年全面建成小康社会，是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段，“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。
全会强调，如期实现全面建成小康社会奋斗目标，推动经济社会持续健康发展，必须遵循以下原则：坚持人民主体地位，坚持科学发展，坚持深化改革，坚持依法治国，坚持统筹国内国际两个大局，坚持党的领导。
全会强调，实现“十三五”时期发展目标，_发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是关系我国发展全局的一场深刻变革。
全会提出，坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。
拓展发展新空间，形成沿海沿江沿线经济带为主的纵向横向经济轴带，培育壮大若干重点经济区，实施网络强国战略，实施“互联网+”行动计划，发展分享经济，实施国家大数据战略。
创新和完善宏观调控方式，在区间调控基础上加大定向调控力度，减少政府对价格形成的干预，全面放开竞争性领域商品和服务价格。
全会提出，坚持协调发展，必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局，正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，在增强国家硬实力的同时注重提升国家软实力，不断增强发展整体性。
全会提出，坚持绿色发展，必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，加快建设资源节约型、环境友好型社会，形成人与自然和谐发展现代化建设新格局，推进美丽中国建设，为全球生态安全作出新贡献。
全会提出，坚持共享发展，必须坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，增强发展动力，增进人民团结，朝着共同富裕方向稳步前进。
提高教育质量，推动义务教育均衡发展，普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。
建立更加公平可持续的社会保障制度，实施全民参保计划，实现职工基础养老金全国统筹，划转部分国有资本充实社保基金，全面实施城乡居民大病保险制度。
促进人口均衡发展，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。
全会分析了当前形势和任务，强调当前和今后一个时期，全党全国的一项重要政治任务，就是深入贯彻落实全会精神，把《建议》确定的各项决策部署和工作要求落到实处。
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