教室卫生环境倡议书
“山人杜”通过精心收集，向本站投稿了13篇教室卫生环境倡议书，下面小编给大家整理后的教室卫生环境倡议书，欢迎阅读!
篇1：教室卫生环境倡议书
同学们：
在我们的校园里，有散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等.每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，所有这一切，都跟我们洁净的校园极不相称。“上中是我家，清洁靠大家”，我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以，我们要向全校的同学们们发出如下倡议：
1、请不要随手乱扔垃圾。
2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。
3、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾并提醒乱扔垃圾的同学。
4、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来，及时清理教室内垃圾桶。
5、不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里的垃圾。
6、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾。
7、请使用垃圾袋，防止垃圾散落。创文明和谐校园，看上中，看卫生，让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明上中人！
倡议人：
日期
篇2：爱护教室卫生环境倡议书
亲爱的同学们：
文明商院是我家，卫生环境靠大家。校园是我们共同生活的地方，爱护教室环境更是我们每个人义不容辞的责任。所以希望大家能够携起手来共同维护教室的环境卫生。为了增强大家的教室卫生环境保护意识，提升自身文明素质，让教室环境更加整洁靓丽，特向全院师生发出以下倡议：
1、各系部学生会加强引导宣传，提高同学们对教室环境保护的意识。
2、不将食物（含外卖）带进教室，自觉清理教室垃圾。
3、各班的劳动委员积极提醒大家爱护教室卫生，课后主动带走自己的随身垃圾。
4、在上课期间，希望同学们能养成良好的卫生习惯，不要在教室乱扔垃圾，文明上课。
5、学生会监督课后教室卫生。学生会在每栋楼设置一定数量的学生会干部，监督督促上课班级打扫教室卫生。
创建良好的教室卫生环境需要全院师生的共同努力与积极参与。希望大家立即行动起来，自觉维护教室环境卫生，为促进校园文明建设、建设美丽校园而努力！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
篇3：爱护教室卫生环境倡议书
亲爱的同学们：
我们每一个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康的成长，而清洁的环境需要我们共同去营造，舒适的环境更需要我们的珍惜！文明的习惯、高尚的情操离不开我们平时一点一滴的积累，以爱护学部环境为己任，自觉维持班级清洁为习惯，共同创建一个美丽和谐的学部、清洁卫生的班级！
爱我班级，从我做起！护我学部，你我大家！同学们，让我们人人动手，从身边的小事做起。让我们为营造温馨、舒适、和谐的学习生活和工作环境共同努力吧！学部特向全体学生发出“维护教室卫生，创建文明学习环境”的倡议。
倡议如下：
1、切勿将早餐、零食、香烟带入教室；
2、上完课请将带走属于你的一切东西，包括垃圾；
3、请管好自己的手，勿乱涂乱画；
4、请多走两步，将垃圾放入垃圾桶内，请勿“投篮”；
5、请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物；
6、请节约用电，离开教室时请关闭门窗、电灯等设施；
7、请积极服从卫生委员的值日安排，坚持“每周两大扫，每天一小扫”；
为了更好的促进“维护教室卫生，创建文明学习环境”的倡议活动开展，学部学生会特成立了“青年文明监督岗”，旨在引导每一位同学树立爱护教室卫生意识，一个人的力量是微小的，但是团结起来力量是无限的。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
篇4：教室卫生倡议书
教室卫生倡议书
亲爱的同学们： 教室，是我们学习工作的重要场所，教室卫生环境直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，教室卫生环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象的直观影响因素。在优雅清净、和谐温馨的研究生楼教室里学习是我们共同的愿望。为给大家创造一个更好的学习环境，进一步树立文明进取的'校园形象，校方特向全体在校学生发出“维护教室卫生,创建文明学习环境”的倡议，具体如下：
1、请勿将早餐、零食等带进教室。请多走两步，将纸屑等垃圾放入垃圾筐内，勿“投篮”，您放入的是垃圾，留下的是清洁;
2、请保持教室安静，勿喧哗、嬉戏或高声朗读妨碍他人学习。进入教室后请将手机关机或调为振动状态，走路要轻，就座时请轻推轻放;
3、请不要在教室内吸烟、随地吐痰，这是您个人的一小步，却是文明的一大步;
4、请主动清理垃圾，您拾起的虽是脏物，体现的却是品德;
5、请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物;
6、请节约用电，离开教室时请关闭门窗、电灯等设施;
7、请尊重管理人员的劳动，服从他们的管理，共同保持教室整洁。
同学们，“众人同心，其利断金”，研究生楼文明教室的创建需要全体在校研究生的共同努力和积极参与，让我们大家真诚地携起手来，为促进校园文明建设，创建和谐校园而共同努力
篇5：教室卫生环境调查报告
早晨来到教室，看到教室里的地被值日生们扫的干干净净的，心里真高兴!
可是，过了两三节课之后，我却发现教室的地面又是垃圾满地了。我觉得奇怪，怎么早上刚扫干净的地，这么快就变脏了?于是，我对教室环境进行了调查。
调查
我一排一排的看，统计了哪一排 的垃圾多，哪一排的垃圾少，还问了同学们一些问题。
在有九排课桌椅的教室里，两排两排是一组。垃圾多的是最后几排。
分析
1、值日生把教室里扫的一尘不染，并没有发现一丝灰尘，因此教室应该很干净，而实际上却比意料中的还要脏。
2、我从调查中发现，垃圾少的是在前三排，垃圾较多的是中间几排，而垃圾最多的，是最后几排。
结论
教室环境被污染的原因主要有：
1、上劳技课时，有的同学把剪纸的碎片就扔在了地上，使地面上都是纸屑。
2、上美术课时，有的同学把橡皮擦擦的灰尘直接就倒在了地上，使地面因橡皮屑而变得很脏。
3、上数学课时，有的同学写数学题，写错了就把纸一撕，随手扔在地上，使地面都是纸团。
4、上自习课时，有的同学在折纸飞机，然后让纸飞机围着教室飞来飞去，等同学玩够了，纸飞机就在地上“安家”了。使地面被纸飞机盖着，变得很脏。
5、在大课间时，有的同学喝完奶就把空奶盒扔在地上，也没人去管。使地面被空奶盒弄臭。
大量的事实告诉我，地面变脏，是同学们随便扔纸造成的。由于地面变脏、变臭，值日生们又得花费更大的力气去清理垃圾，这真是辛苦了值日生们。
建议
坐在后排的同学应当自觉地停止扔垃圾的不良行为。并且要做到“保护环境，人人有责”。
篇6：教室卫生环境调查报告
近日，我们小组对天水市八中学校的环境卫生进行了调查
调查目的，在学校校园的环境当中，校园环境卫生建设是至关重要的。学校为了营造出一个良好的学习环境，必须重视对校园环境的文化建设，校园环境建设在学校发展中显得尤为重要，根据老师的要求，我们要对校园进行了一次细心的调查，找出不足之处，提出改进方法，有利于我校环保卫生问题的解决。
调查地点：天水市八中
调查时间：10月1日―10月3日
调查人员：姓名 分配任务
马腾达 提出想法，制作调查报告
杨雅婧 进行实地调查
张媛 进行实地调查
何碧玲 进行实地调查
孙或 汇报信息并制作调查报告
调查方式：本次调查以全校学生为主题，对每个班级地段和教学楼进行调查调查对象均为在校学生和老师们。
调查：我们队各个班级的地段卫生进行了调查，发现各班级的地段打扫的比较彻底，但是，在对花园进行调查时，发现了学校学生们把从小卖部买来的零食包装袋、食堂早餐的塑料袋扔得满花园都是，而且打扫起来难以打扫，我们发小校园被进行了绿化和硬化，但谈到学生机环境卫生的融合，老师们感到很复杂，新的校园环境当然给学生带来了激情和动力，但是仍有部分学生不能做到保护学校的环境，校园里不时出现的垃圾就是最好的证明，所以如何激发更多的学生真心的热爱、保护校园还是个比较棘手的问题。蛋对于校方对学校环境的重视问题，老师们还是部分肯定的，这一点从学校的扩建就可以看出，不过改善是个循序渐进的过程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的努力。
在之后的几天里，我们队学校教学楼进行了调查，我们发现在佳偶饿了人口处放了两个垃圾桶，学生们在进入教学楼时就可以把垃圾扔进垃圾桶，这一点学校还是做到挺好的。虽然教学楼人口的垃圾改进了，但是，我们发现在楼道内也有部分垃圾，所以我建议在楼道内也放上垃圾桶，这样教学楼内的卫生可能会大大改善，还有就是各班级教室的卫生，在这方面有些班级做到较好，有些班级还做的不到位，在打扫班级方面各班级都很好，但是在教师后面的垃圾桶旁有许多的垃圾，这就是学生自身的问题了，不能把垃圾扔进班级里的垃圾桶内，希望这一点，各班级的卫生委员该进行督促，使学生们自身把它做好。
解决方法：1、校园环境卫生，不但要靠打扫卫生，还要各个学生自觉的保持卫生，tongue们要垃圾放到垃圾桶里，不要随手一扔就扔到外面，学校应当教育学生养成随时清理杂物的好习惯，比如开展一些环保小活动，不注意环保要给予一定的惩罚，另外还要增加校园垃圾桶的数量。
2、开设环保教育周，定期向学生们宣传环保，呼吁全体同学，专门增强环保意识，提高学生们的物质环境和精神环保意识。
调查总结：从调查结果分析来看，造成校园环境不和谐的很大的原因在于学生们的爱护环境的行为没有落到实处，因此我们要积极提倡同学爱护校园，爱护环境，并且积极倡导文明的学院行为。
篇7：教室卫生环境调查报告
一.摘要：
教室作为我们学习生活的关键场所，其卫生状况的好坏不仅会影响校园整体形象，也会影响学生的学习生活。通过平时的观察、这次的问卷调查等途径，发现我们学校教室卫生确实存在着很多的问题，虽然学校的教室每天都有人学生或是清洁人员打扫，但作为教室的主人公，学生对教室卫生的维持至关重要，卫生好坏维持是中心环节，所以我们卫生的保持意识要加强。我们学校教室的清洁工作是由学校雇的学生打扫，很多值日生都不能尽职尽责的完成任务。学校的校卫生管理部门也存在着相应的问题，其在这方面缺乏相应的制度，措施。
二.关键字：
教室卫生 存在问题 学生意识 管理制度
三.正文：
环境卫生问题一直是我们比较关心的一个问题，然而作为高等学校的教室也存在着垃圾随处可见，大学生缺乏卫生保持意识的现象，教室里每天都有很多学生上课，虽然每个人的人均占有面积很小，但是身边的垃圾却很多，为什么教室的卫生会这么差，是平时的清洁人员不负责任，还是教室里面的生活者保持卫生意识差，鉴于此，我们对于本班同学做了一次关于大学教室卫生情况的调查问卷，其目的是发现问题，并采取相应的措施解决问题，为大家创造一个安静舒适的学习生活环境。
(一)调查步骤及过程 204月2号上午十点至十二点，在师范学院10号教学楼，我们组对本班的27名同学做了一次问卷调查。 调查结果分析 通过调查，我们发现大部分同学对教室卫生情况比较关注，所以了解也比较清楚，能做出客观的评价，给出自己的意见，具体情况如下：
1.调查结果展示
(1) 所在年级：大三100%
(2) 性别：男11% 女89%
(3) 经常去的教室与认为本教室卫生差比例：27：6
(4) 带早餐进教室：经常25.9% 偶尔48.1% 从不26%
(5) 带走自己和他人垃圾的情况：从不：7% 偶尔29% 只带走自己64%
(6) 经常在教室乱扔垃圾：经常3% 偶尔62.9% 从不34.1%
(7) 对于课堂吃早餐的看法 迫不得已18.5%无影响15% 尽量避免 59% 拒绝7.5%
(8) 早餐与教室卫生差的关系：很大7% 有关系22% 无关系71%
(9) 是否愿意带走垃圾：愿意44.5% 和其他人一样55.5%
(10)对教室卫生看法：不能忍受 85% 可以接受15%
(11)是否希望有专门的清洁人员：非常希望 33% 希望55% 无所谓7% 反对5%
(12)是否愿意改善卫生： 非常愿意33% 愿意59% 无所谓 8%
(13)个人卫生与自我修养： 直接关系55.5% 有关40% 无关4.5%
由上面的总结可以看出：
1、在这些同学经常去的教室的教室中，有22.2%的人认为教室的卫生差。
2、从调查的人中可以看出，7%的人认为早餐和教室卫生有很大的关系，22%的人认为早餐和教室卫生有关系，71%的人认为没有关系。在他们中，25.9%的人经常带早餐进教室，偶尔带早餐进教室和从不带早餐进教室的比例分别为48.1%和26%。
3、调查中还发现，有95.5%的认为教室卫生和自我修养是有关系的。而对于教室的垃圾，85%的人是不能忍受的，只15%的人是可以接受的，他们之中，有3%是经常在教室乱扔垃圾的，62.9%的人是偶尔在教室乱扔垃圾，只有34.1%的人从不在教室乱扔垃圾。
4、对于教室中的垃圾，44.5%的人是愿意的带走的，在所有调查的对象中88%的人是想有专门的人来打扫。
5、对于教室卫生，92%的人是愿意去改善的，8%的人觉得无所谓，但实际情况是64%的人是带走了自己的垃圾，29%的人偶尔带走垃圾，7%的人从不带走垃圾。
2.发现存在的问题及相应的原因：
(1)教室的整体卫生状况不佳，主要是因为学生早上第一节课上课期间吃完早餐大部分同学没有带走垃圾，其根源是因为个人修养不高。还有就是教室没有垃圾存放的位置以及打扫教室卫生的同学没有彻底完成任务。
(2)教室的整体卫生状况不佳，主要原因是同学保持不好，打扫人员打扫不及时。教室的垃圾主要出现在学生上午上完课，原因是，吃完早餐，没有带走的占36%，随手丢弃其他的垃圾占26%。其原因是学生的卫生保持意识差。
(3)从问卷中发现，垃圾的来源有一部分是外来人员发放的传单，打扫人员没有及时清理，并且被有些同学随意丢弃。
(4)打扫教室卫生的同学没有尽职尽责的完成任务。
(5)学校的教室内没有垃圾存放的位置。
3.根据问题提出的解决措施： 首先，加强同学在这方面的意识。教室是我们经常出入的地方，保持它的整洁是义不容辞的事情，更应该是我们的一种习惯。平时，同学们应该尽量在食堂吃饭，不要把早饭带进教室，对于自己的垃圾要及时带走，保持早睡早起的习惯，这样有利于减少早餐进教室的做法。 其次，学校的教室内要有至少一个垃圾箱，另外学校的打扫教室卫生人员要尽职尽责。 最后，就是学校在教室卫生方面缺乏制度上的规定，监管较弱，所以建议在这方面采取有效措施。通过查阅有关资料，我了解到相关的教室卫生制度，例如教室卫生轮值制度，教室卫生检查评分制度。这样可以有效的避免一些同学比较随意乱丢垃圾的做法。 根据以上现象及结论，我代表我们小组提出以下建议：
1、 自我加强教室维护的意识。
2、 每天早上争取早10分钟起床，不要把早饭带进教室。
3、 对于自己的垃圾要随自己带走，当发现有垃圾时，勤于弯下腰，带走发现的垃圾。
4、 对于打扫教室的同学要尽到自己的义务。
篇8：卫生环境倡议书
全村广大群众朋友们：
环境卫生事关千家万户，事关人们身心健康，事关地区文明形象和发展软实力。为进一步优化城乡人居环境，加快推进美好乡村建设，村委、村政府决定，在全村实施“三线三边”(铁路、公路、江河沿线，城村、省际、景区周边)暨农村环境整治工程。这项工程任务重、难度大，需要各地各部门的通力协作，更需要广大群众的共同参与。为此，向全村广大群众朋友发出如下倡议：
一、自觉认知，做环境整治的传播者。充分认识这项工程突出整治环境脏乱差，改善城乡环境面貌，提高群众生活质量，让广大村民特别是广大农民朋友共享改革发展成果，是村委、村政府重点实施的民生工程。积极宣传这项工程的意义、内容和要求，倡导清洁、健康、文明的行为规范，让环境整治工程家喻户晓、入脑入心，形成人人自觉参与、主动维护环境卫生的良好氛围。
二、自觉参与，做环境整治的践行者。从自我做起，门前自扫、院内自治，不乱泼乱倒、乱堆乱放、乱涂乱画、乱搭乱建，垃圾污水规范投放，努力创造干净、整洁的宜居环境。从身边做起，踊跃参加环境净化、硬化、绿化、美化、序化活动，共同打造天蓝水清、地洁村美，山水望得见、乡愁记得住的城乡新面貌。从规范做起，树立生态环保意识，摒弃不文明、不卫生行为，养成文明健康的生活方式，做文明卫生的好公民。
三、自觉劝导，做环境整治的监督者。争做整治环境的表率、维护环境的先锋，对破坏环境卫生、损毁公共设施的行为巧于劝导、敢于抵制、坚于制止。通过不同形式的劝导、监督，让讲文明、改陋习、爱清洁成为大家的自觉行动，为实力宿州、活力宿州、和谐宿州、幸福宿州做出一份贡献。
宿州是我家，清洁靠大家。环境整治，家家有责，清洁家园，人人受益。您的每一份努力，都会让我们离文明更近一步;您的每一份辛劳，都会为美丽宿州增色添彩;您的每一份热情，都会激起更多人的文明意识、责任意识。让我们共同行动起来，从自己做起，从现在做起，破除陈规陋习，向“脏乱差”宣战，向文明前行，用热情和真诚、辛勤和汗水，共同把我们的美好家园——宿州，打扮得更加整洁优美、更加清新靓丽、更加宜居宜业。
倡议人：xx
日期：20XX年XX月XX日
篇9：卫生环境倡议书
全村广大党员干部、父老乡亲：
春节前，在村委、村政府的领导下，我村深入开展了农村环境卫生集中整治活动，并取得了一定效果，全村广大人民度过了一个干净、文明、祥和的春节。但是卫生情况还不理想，垃圾乱放，污水横流现象依然存在，严重影响着我村的形象。今年，邢台村明确提出了“还邢台青山绿水，走生态发展之路”的口号，就是要把我们自己的家乡建设得更加卫生、干净、文明、和谐。为响应村委、村政府号召，打造一流的投资环境和一流的宜居环境，村文明委向全村干部群众发出如下倡议：
一、农村环境卫生整治是一项民心工程，是全村人民群众都受益的事情。柴草乱放、垃圾乱堆、污水乱流，不只影响一家一户，而是大家都受害，都有怨言。同时也影响我村的投资环境，给投资者留下不好的印象。所以，村委、村政府决定，利用当前的农闲时节，各乡镇、各村集中时间、集中人员、集中精力，再掀农村卫生环境整治新高潮，这是为发展经济打基础，改善民生，得民心、顺民意的一项活动，希望广大群众给予理解、支持和配合。
二、农村环境卫生整治需要乡、村干部组织，人人动手、人人参与。环境卫生是大家共同的事情，也是一项公共道德问题，乡、村干部带头组织义不容辞，但广大群众人人自觉、人人动手必不可少。希望大家自觉遵守公共道德，共同动手治理脏、乱、差，共建一个美好的家园。
三、农村环境卫生整治需要大家互相监督，共同遵守。广大干部群众要从自身做起，争当文明村民、道德模范，做到不乱摆乱放、不乱堆乱倒，每个家庭不但要自己做好，还要劝说监督其他人的不文明行为。各村要进一步完善村规民约，公开栏把不文明的`行为、不文明的人公布给群众，改变过去的陋习，树立讲卫生光荣，不讲公德可耻的新观念。
四、农村环境卫生整治的目标和总体要求：
1.清理垃圾柴草，不再乱堆乱放;
2.清理污水污物，不再乱排乱倒;
3.治理杂物料场，坚持摆放有序;
4.治理禽畜散养，防止禽畜乱跑;
5.整理大街小巷，确保干净通畅;
6.推行村庄绿化，建设生态家园。
倡议人：xx
日期：20XX年XX月XX日
篇10：卫生环境倡议书
广大市民朋友们：
当前，我市创建国家园林城市、省级文明城市活动正在如火如荼地进行。开展爱卫活动，整治城区环境卫生，创造良好的人居环境是“双创”工作的基本要求。为此，我们发出以下倡议：
从现在起，让我们争做一名整治环境卫生的参与者。积极参与到清垃圾、清杂物、清污泥、清沟渠的活动中，按照“门前三包”责任制要求，对房前屋后等身边场所进行清扫，保持房前屋后卫生整洁，杜绝乱堆乱放、乱涂乱画等现象的出现。
从现在起，让我们争做一名环境卫生保洁员。我们要培养良好的道德风尚，养成文明健康的生活方式，树立公共环境卫生意识，自觉做到：垃圾袋装，定时定点投放，不乱贴乱画，不随地吐痰，不乱扔乱倒垃圾，不沿街沿路燃放烟花爆竹，不践踏花木草坪，不破坏公共设施。我们要勤动手，主动捡掉地上的果皮、纸屑、塑料袋等垃圾，养成讲文明讲卫生的良好习惯。
从现在起，让我们争做一名环境卫生监督员。环境卫生涉及千家万户、每一个社会成员的生活和工作。不仅需要各级各部门和每一位社会成员的积极参与，更需要社会各方面的监督。每一位社会成员都要认真履行维护城市环境卫生的监督义务，对乱倒垃圾、乱泼污水、乱张贴、乱涂画、乱停放等不良行为进行劝阻、劝说，形成全社会监督管理环境卫生的良好局面。我们要积极维护好环境卫生，对损害环境卫生的行为进行劝导、举报和坚决制止，形成一个人人关心、人人参与、人人支持环境卫生工作的浓厚氛围。
从现在起，让我们争做一名环境卫生宣传员。我们要积极宣传安全、文明、卫生的行为规范，让环境卫生知识家喻户晓、老少皆知。我们要身体力行，从自己做起，从身边小事做起，以自己的模范行为带动身边的人，形成人人自觉维护环境卫生的良好局面。
“六安是我家，洁净靠大家”，让我们迅速行动起来，积极参与到环境卫生整治活动中，用我们的热情和真诚，用我们的辛勤和汗水，为提升我市环境卫生质量和水平，创建国家园林城市和省级文明城市做出积极的贡献。
六安市环境卫生管理处
二〇xx年五月
篇11：卫生环境倡议书
有人说学校是人类是文化沙漠里的绿洲，教室是绿洲里知识的殿堂，它神圣而庄严，它肩负着知识的传播和文化的传承。淮南一中环境优美，充满生机，绿树成荫，鸟语花香，窗明几净，温馨如家。在这样的环境里，我们可以更好的学习生活。因为优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境让我们学习进步，学会做人；优美的环境让我们知书达礼，品德高尚。优美的环境是一个班级文明程度的重要标志，也是学校和班级对外形象的窗口。
然而，总有和美丽和文明不相称的现象，在学校教学楼的地面上还能发现口香糖残迹，在校园里，还到处散落着同学随意乱扔的废纸、塑料瓶、食品袋等，一阵风起，这些垃圾就在我们的校园里飞舞。每天同学们辛勤清扫后，总有些不自觉的同学又把垃圾随手乱丢。我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，污秽不堪的环境中学习、生活。所以，在春暖花开，欣欣向荣的开学之际，学校政教处、团委、学生会向全校师生发出如下倡议：
一、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要乱扔残渣废物；
二、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好值日清扫工作；
三、不乱扔垃圾，有垃圾多走一步，丢入垃圾桶，并及时提醒身边乱扔垃圾的同学；
四、不随地吐痰、不乱刻乱画；
五、爱护花草树木，不跨越绿篱，践踏草坪；
六、看到地面上有纸屑等，弯一下腰，主动拣拾起来，及时清洁教室里的垃圾桶；
“文明装在心中，美好留在校园”，让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生保洁的天使，做文明一中人！
篇12：卫生环境倡议书
亲爱的同学们：
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。“校园是我家，爱护靠大家”，所以，我们面向全体老师和同学发出如下倡议：
1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。
3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。
4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。
5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识，做到人走灯灭，人走水断，节约粮食，杜绝浪费。
6、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏花草。
7、自觉与不文明行为说再见，做文明鸿源小学生。
体育科学学院学生联合会
20xx年x月x日
篇13：卫生环境倡议书
广大的开元社区居民们：
社区是我们共同的.家园，创建整洁、有序、优美的社区环境是我们共同的心愿，社区环境直接关系着居民的起居生活，直接体现着社区自治的能力和社区文明程度，为了更好地搞好社区卫生，我们向居民发出如下倡议：
一、爱护环境卫生，人人有责。
二、自觉维护社区卫生的整洁，不乱倒垃圾，污物、不高空抛物。
三、培养良好的卫生行为，不随地吐痰、便溺、乱扔果皮纸屑、烟头等废弃物
四、不擅自在楼道内堆放杂物。
五、养宠物的居民要及时清理宠物粪便，栓好犬链。
六、爱护社区内的一草一木，不在绿化带内种菜等，不摘取枝叶花木或在公共绿地内抛洒废物。
七、社区车辆停靠整齐，维护社区良好秩序。
社区广大居民们！相信我们的倡议一定会得到大家的支持和响应。人人都喜欢美好的环境，人人都有享受整洁清新环境生活的权利。然而，人人也都有为保护环境，维持环境整洁的责任和义务。愿大家身体力行，为搞好和保持环境卫生和各自楼道的清洁卫生，奉献出自己的责任和义务，做文明的社区居民。
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