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文科状元毕业感言

2022-08-22 08:44:29 收藏本文下载本文

“一块普通的肉”通过精心收集，向本站投稿了20篇文科状元毕业感言，下面是小编整理后的文科状元毕业感言，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。

文科状元毕业感言

篇1：文科状元毕业感言

高考成绩出来了，为大家推荐一篇文科状元的毕业感言

如烟的光线从远山上渲染下来，一片野性恣意的湿地通彻透亮。衰草凄迷，一条小路放弃模糊的足迹，隐没在绿藻的微澜之下。围墙从三面围拢过来，紫色芦荻，退进偌大的苇塘，在云朵里吹彻悠远的排箫，陡然腾起的七八只白色水鸟，悠然展翅如飞出天际的音符……

白云淡然若絮，天空清澈似脸。

绿蜻蜓蹲在一朵雏菊的酒盅里，痛饮阳光的汁液，飞逝时已化成新娘的模样，带着芦花的嫁妆。

田边的柳树瘦出窈窕的.身段。路边的那些斑斓的叶子熟透了，在掌心纷纷写下思念的信笺，或者陆续发出婚期的请柬。

一匹牛犊隐在草丛里，缓缓抬头，哞叫一声，又低头反刍秋草的乳汁……

河岸上。阳光亮如蝉翼。脚步慢下来。静水深流……谁人心波暗涌。

有一种爱在心底荡漾，就像泼洒的日光，柔情而不被烫伤，蕴含而不张扬，恬静而不奔放。

篇2：高考文科状元的感言

高考文科状元的感言

河南文科状元：王盼

高考总分：680分

毕业学校：开封高中

达人经验A

凡事总要争第一

王盼和父母一同住在开封市搪瓷厂家属院内，父亲是一名公务员，母亲则是亚太啤酒厂的一名退休工人，退休之后母亲成了王盼的全职后勤，主要负责她的健康和营养保障，爸爸则因为工作较忙更多地从精神上给予她鼓励和帮助，两人分工明确，各司其职。

从小就爱争强好胜是王盼的性格，因为凡事总要争第一，从小学开始王盼就一直是班里的佼佼者。虽然有时候努力过了却没有达到理想的结果，但我并不会就此消沉，我会尽快调整好自己的心态，以更加积极乐观的心态迎接更残酷的挑战，这是我的原则。谈起成长过程中的'坎坷，王盼毫不避讳。

涉猎广泛助我成功

面对着繁重的课业和升学压力，王盼选择的是从容对待。每天王盼都要给自己制定一个计划，并坚决按照计划的一点一滴来执行，绝不遗漏任何一个中间环节，因为学习拥有计划性，王盼从未对接下来要做什么产生过烦恼，相反，因为计划合理，效率高，王盼会有更多的闲暇时间来调整心情。

看球赛是王盼的最大爱好之一，我喜欢足球这项运动，球员们那种不到终场哨响就绝不放弃的精神和对球队和球迷负责到底的责任感让我感动，我会把这种心得体会很好地运用到学习总结当中。

王盼的另一大爱好便是读报纸，《人民日报》、《参考消息》、《环球时报》等是她的必读之物，这也让王盼一直希望自己能够成为一名新闻工作者。报纸上的评论和深度报道我最爱看，从中可以让我对社会有所了解。如果可以，我非常希望就读清华大学新闻专业，做一名有思想有内涵的新闻工作者，让自己的声音也能够传遍千家万户。

篇3：文科状元学习心得

1、基础知识

这里的基础知识特指除上海卷外的前五或前六道题。包括字音、字形、词语、成语、病句，有时还包括排序与标点。

做好这几道基础知识题是得到一个令人满意的语文成绩的基础。除非试卷出的与平时训练思路相差较远，否则一般同学在这几道题目上的错误不应多于一道题。

汉字的字音字形庞杂繁多，仅凭死记硬背或大量做题很容易记错搞混。在汉字字音的复习上，我的做法是将参考书上的易错易混字、平时练习中的疑难字与做错的字音题摘抄下来，做成自己的重点字音记录表。在第一遍记忆时以较快的速度将每一个字音连读三遍，依此方法将记录表上的所有字词都快速记诵三到四遍，使记录表中的字音在头脑中形成条件反射。如果记录表做得比较长，那末可以将其中的字词分成若干个小组，每天按照上面的方法强化记忆（最好出声读，这样记得更牢固）。几天中如此反复记忆几次以后，大部分字音在脑中便可定型了。在完成上述的基础记忆之后，可以每两周或每个月再将纪录表复习一遍，在复习时最好将汉语拼音挡住，来检测自己的复习状况，并且在忘记和记错的字音下做记号，以便下一次着重复习。还应将新近积累的难读易错字及时添加到记录表中。

字形的复习方法与字音相似。在总结字音记录表或字形记录表时，一定不要把错误的字音或字形作为对照抄在纪录表上，以免记混。作记录表贵在持之以恒，不宜求快贪多。

2、文言文

开明版与人教版语文书的附录中都有基本文言虚词与实词的总结，可作为古文复习的基本资料。复习是如果实在记不住连词、介词、副词等分类也不要勉强硬记，但相关词语在课本中的用法则一定要熟练掌握。

在高三之前适当加强课外阅读对于文言文的学习有相当程度的帮助。高考中大部分地区的考题都从二十四史中选取材料来考查文言文，材料多以记人为主，内容多为古代贤人良臣的传记轶事。因此平时读一些文白对照的古代优秀人物故事，诸如姚崇治蝗、张俭选布、晏子使楚等，既可以了解文言文传记的基本特点，了解古代人的道德标准，还能为议论文以及自编故事的写作提供充足的素材。如果考试的文言材料恰巧与你读过的小故事沾边儿，那末无疑会大大降低阅读理解的难度，从而节约宝贵的答题时间。我曾在一次月考中碰到读过的故事，结果本来难度偏大的文本被我轻松跨越。

二、数学

每次考试，特别时高三的练习考试之后都要及时改错并总结错误原因，最好将做题的感悟写在空白处。这样你会逐渐总结出一套自己的作题方法，比单纯效仿参考书上或成功考生的解题技巧要行之有效的多。在模拟考试阶段不妨列一张自己的错误类型图表，在上面列出自己在做各区模拟题时选择填空、前四道解答题、后两道解答题的得分率、错题类型（如：数列、概率）和错误原因（如：计算、不会做）。如果觉得不够清楚显明，可以再列一个错题统计表，按错误类型与错误原因分别列出。这样我可以明确我考了低分的原因主要是选择填空和简单解答题错误太多；在考试中出错较多的类型是解析几何与概率；错误原因主要是计算、忽视隐含条件与思路僵化。通过错题表能明确自己的弱点，从而有针对性的强化做题。如果不清楚提高的具体途径，可以找老师谈话答疑，共同找出提高的方案。

三、英语

1、阅读、完形

英语学习没有什麽捷径可走，需要持之以恒的积累与练习。我在高二下学期时每天做两篇阅读、一篇完形填空，到高三下学期时增至每天45篇阅读，2篇完形填空，为的是保持做题的感觉。

但仅靠做题也很难达到较高的水平，而精读文章则是对做题的一种补充。我在老师的指导下从教材及课外阅读资料中找了一些议论类、科学类、记叙类文章，借助语文学习中分段的方法分析它们的结构与各自的特点，经过这样的学习，在高考中遇见类似文章就可以迅速根据其结构做题了。对于小说和记叙类文章，则还需逐句分析句间关系与短语、词语的用法，特别是一系列动作的写法以及对心理活动的细腻表现，需要加以注意，因为这与完形填空的提高有一定关系。通过精读训练，再辅以适量的泛读与做题，就能逐步培养出语感，而语感正是英语阅读的关键。

篇4：文科状元学习心得

学习

心里有目标眼睛看过程

高考前夕，几位老师告诉刘毅文一句话，不要看目标，注重过程。他将这句话改为不要看目标，注重享受。他说，虽然目标的确很诱人，但是过程却显得更有魅力，尤其是以一种回忆的形式反观这样的过程，更让人陶醉于其中。他说不给自己定目标，不是真正的不定目标，而是把目标放在心里，但是要学会用眼睛看路，目标不是唯一。

在他看来，学习兴趣和学习欲望是因果关系。例如学习数学的时候，竞赛数学是一件非常困难的事情，很多同学在遇到这种困难的时候都选择退缩，放弃。但是对此有兴趣的人一定会选择坚持，也许有人会因为压迫而坚持，但是这样就不会体会到其中的快乐，并陶醉于其中。

技巧

学会与老师多多交流

喂！老唐！在接受采访时，刘毅文的电话响了，他以口型告诉我是他的班主任打的电话，就像他怀着对母亲的感恩之心，对于培养他的学校，他也始终怀着感激之情，而他尤为感谢的是他的老师，学生应该转变对老师的看法和态度，跟老师交流的不一定都是学习好的学生，老师也不一定就不喜欢学习不好的。不少同学因为有这样的想法害怕和老师交流，那么肯定会对学习有影响。

篇5：文科状元学习心得

北京卷中英语作文有两篇，占分较多，对考生的写作能力与写作速度也有较高的要求，因此写作训练应从高三前就开始。我在高二时坚持每周写一篇英文读后感，先阅读一些英文泛读教材或小说，再严格按照先概括文章内容后发表议论的方式写作。这一年中我英文写作的概括能力与条理性有了提高，保持了英文写作的感觉，巩固加强了单词的记忆与应用，同时也在客观上促进了课外阅读，可谓一举三得。

与中文作文不同，英文写作更多要求信息的清晰表达与有条理的论证，而非华丽的词藻与个人的创见。因此在拿到作文题目时不要急于落笔，而要从题目要求中确定本篇作文的写作目的、中心、结构、时态、过渡词、词语。明确这六要素之后再下笔，才能确保作文在二类以上。

过渡词是高考作文得分的亮点，运用恰当的过渡词能使文章层次清晰，展现考生的条理性。

篇6：文科状元学习方法

北京文科状元俞笑

总分700分，语文140分，数学142分，英语144分，文综274分

成功秘诀：效率和计划是高三制胜的两大法宝。

学习方法：俞笑在分享中强调高三学习时间紧迫，因此效率非常重要，在学习时一定要做到迅速进入状态。对于做计划，俞笑有自己的心得：计划一定要细致，以十分钟为单位最好。她推崇计划越具体越好，太大的计划将让你无所适从。当然，不一定每人的计划都要像俞笑一样详细，具体该如何规划和实施还因人而异。总之，做适合自己的学习计划，并去严格执行它，这两个环节都非常重要。

篇7：文科状元学习方法

(一)高度重视、认真研究“新课程” 高考的新情况

1. 几年来新课程中新增内容与高考试题的情况

(1)新增内容：简易逻辑、平面向量、空间向量、概率统计、导数、随机变量是大纲修订和考试改革的亮点，考试时一定都会有所体现。

(2)为了支持课程改革，促进新增加内容的教学，检查考生对新内容的掌握程度，这些新内容在新课程试卷中都有涉及。

(3)新课程计划与现行教学情况相比，教学时间比较紧张，复习时间相对较短，新增加内容的考查根据考生的掌握情况，考查层次控制在基本要求上。

(4)根据实验教材的安排，在立体几何部分设置了传统立体几何和空间几何两个试题，并将空间向量的试题排在前面，适当地控制难度。

(5)考虑到经过几年的考试实践，已经积累了比较丰富的教学经验，考生已经做了比较充分的准备，在新课程命题时，适当提高了要求。因此说，新课程改革增加的新内容的考查形式和要求已经发生了变化，向量、导数已经由前两年只是在解决问题中的辅助地位上升为分析和解决问题是不可缺少的工具。

(6)在新课程试题中，有些题目属于新教材与旧教材的结合部，在高考命题时采用新旧结合的办法。如函数的单调性问题既可以用定义求解也可以用求导求解。

2.新课程增加内容考试要求说明

同现行课程相比，新课程的高考中增加了微积分、概率、向量等新内容，这些内容都是现代数学重要的基础知识，蕴含着丰富的数学思想方法和数学语言，提供了应用广泛的有效的数学工具，是当代数学基础教育的组成部分。

在高考新课程卷中，处理这些新内容的基本取向，首先是试卷应尽量覆盖这些新增加的内容;其次，难度控制与中学教改的逐步深化同步，逐步提高要求;第三，命题时注意体现这些新的数学内容在解题中的独特的功能，力图有助于促进课程改革的健康发展。

(二)如何夯实“三基”

由高考的性质决定，高考复习中，既要高度重视基础，又要着重对学生数学能力与综合素质的培养与提高，因而确定以夯实“三基”为根本，强化训练为手段、培养能力为目的的复习指导思想。有了明确的复习指导思想，增强复习行为的自觉性、目的性，提高复习效率。

1. 重视对《考试说明》的研究，并结合对近年高考题的认真分析，深化对高考题的认识

高中数学总复习是策略性高，针对性强的一项工作。研究《考试说明》中对考试的性质、考试的要求、考试的内容、考试形式及试卷结构各方面的要求，并以此为复习备考的依据，也为复习的指南，做到复习不超纲，同时，从精神实质上领悟《考试说明》，具体说来是：

(1)细心推敲对考试内容三个不同层次的要求。准确掌握哪些内容是了解，哪些是理解和掌握，哪些是灵活和综合运用。这样既明了知识系统的全貌，又知晓了知识体系的主干及重点内容。

(2)仔细剖析对能力的要求和考查的数学思想与教学方法有哪些?有什么要求?明确一般的数学方法，普遍的数学思想及一般的逻辑方法(即通性通法)。

再结合近年，特别是今年高考试题的分析研究和学习领会教育部考试中心对试题的分析报告，您会有所体会并认同如下策略：重视教材，狠抓基础是根本;立足中低档，降低重心是策略;过程中发展能力，提高素质是核心。

2. 重视课本，狠抓基础，建构学生的良好知识结构和认知结构

良好的知识结构是高效应用知识的保证。以课本为主，重新全面梳理知识、方法，注意知识结构的重组与概括，揭示其内在的联系与规律，从中提炼出思想方法。在知识的深化过程中，切忌孤立对待知识、方法，而是自觉地将共前后联系，纵横比较、综合，自觉地将新知识及时纳入已有的知识系统中去，融汇代数、三角、立几、解几于一体，进而形成一个条理化、有序化、网络化的高效的有机认知结构。

3.精选题、练得法、引得当、讲到位

夯实“三基”与能力培养都离不开解题训练，因而在复习的全过程中，我们必须做到选题恰当、训练科学、引伸创新、讲解到位。

(1)精选题，练得法

在选题的典型性、目的性、针对性、灵活性等原则指导下，突出重点，锤练“三基”。要善于从不同的角度、不同的方位、不同的层次选编习题。训练的层次由浅入深，题型由客观到主观，由封闭到开放，始终紧扣基础知识，在动态中训练了“三基”，真正使学生做到 “解一题，会一类”。

要做到选题精、练得法，在师生共做的情况下，多进行解题的回顾、总结，概括是提炼基本思想、基本方法，形成一些有益的“思维块”。要做到选题精、练得法，还应注意针对学生弱点以及易迷惑、易出错的问题，多加训练，在解题实践中，弥补不足，在辨析中，逐步解决“会而不对，对而不全”的老大难问题。

(2)引得当

贴近、源于课本是近年来高考题的又一特点，这就要求我们深入挖掘教材，如变换课本中例习题的背景、改变图形位置、增减题设或结论等，达到深化“三基”、培养能力的目的。要引得当，我们还要注意充分发挥典型题的作用，同时深化推广或变式变形以及引伸创新。

(3)讲到位

要讲到位，复习中就要重视过程，重视知识形成的过程，融会贯通前后知识的联系，切忌孤立对待知识、思想和方法。要讲到位，还要重视思维过程的指导，揭示暴露如何想?怎样做?谈“来龙去脉”，在谈思维的过程中，还应重视通性通法。

篇8：文科状元学习方法

上海文科状元许一欣

总分547分(裸分)，语文122分，数学150(满分)，英语140分，历史135分

成功秘诀：心态好，不看重成绩。

学习方法：其实，许一欣的历史成绩并不算好，只是她比较好强，既然历史这门课有不足，那么这道坎就必须跨过去。她让老师推荐了许多书籍，而她照单全收。她坦言：“老师的推荐让我熟悉了历史，不再害怕，而且她还教给我思维方式!” 针对数学，她则制作了一本错题集。她把自己的错题罗列为两种，一种是因自己大意疏忽做错的，一种是不会才错的。往往前者她不会放到错题集里，后者则是她重点整理的对象，“学习就是要学习一种解题思路，这才是需要记下来，反复巩固的。”

篇9：文科状元学习方法

山东文科状元董晓梦

总分642分，语文135分，数学146分，英语134分，文综227分

成功秘诀：上课跟紧老师的思路和节奏。

学习方法：

1.最重要的是，在上课跟紧老师的思路和节奏，上课认真听讲，下课完成作业，高三最后，三轮复习之后，大家都很疲劳，有部分同学就用自己的一套办法来调整，但效果不理想，个人建议听老师的指挥。

2.一定要有良好的心态。高考自己也属于正常发挥，高中这几年自己取得年级第一名的机会也比较少，这次主要胜在自己心态好，有一颗比较神经大条的心，一定要用平常心来应对高考。在高三要有很多次模拟考，千万不要因为一次考试不理想就影响后续的复习和考试，这样在一种循环中，只能越来越差。

3.多总结经验。自己做题不是特别多，不是“刷题”型选手，题太多了，做不完的，平时要多总结相同题型的题目，做笔记，整理错题本。沉溺“题海战术”非常不可取，因为你高考绝对碰不上原题。

篇10：文科状元学习方法

黑龙江文科状元曲铁男

总分655分，数学150分，语文125 分，英语149分，文综231分

成功秘诀：注重课堂吸收，但不仅局限于课堂。

学习方法：给学弟学妹的三点建议，不出所料，曲铁男第一点就强调了要“在课堂上跟住老师。”课堂认真听讲，吃透。曲铁男第二点有提到了“不能局限于课堂。”怎样学好文科?曲铁男的建议是多读书，多看纪录片。那里有你丰富的营养。他还特意补充说，学文科的有点业余爱好，不影响文化课学习，更不影响成绩! 第三就是要有颗稳定的大心脏，要心态平稳。都知道高三测试多，不能因为某次没考好就慌了神，要对自己有准确地把握，信心来自于对自己的了解，一定要稳定的心态，控制好节奏。

篇11：文科状元学习方法

甘肃省文科状元李晓彤

总分：638分

学霸属性：喜欢追美剧、画画

独门秘笈：课堂认真听、疑难重点攻

对于学弟学妹，李晓彤说自己的心得就是——课堂认真听，疑难重点攻。她每科都有一个“改错本”，就是针对自己做错的题、疑难的题、不会的题抄贴在“改错本”上，然后分析问题，找出原因，及时把它们消化掉。高三一年，基本上她每个学科都攒了两三本错题本。

篇12：文科状元学习方法

把课本看熟，基础打牢。

注意，是用心看熟，而不要死记硬背——这是强化提升的基础。看课本有四个关键点

第一、抓住书本的框架，再用具体知识来填充，这样我们接受的就是知识的整体而不是零散的知识点。

第二、看书要细致，包括小字批注插图都要留意。

第三、复习要及时，上完课当天复习，效果最好，周日在家最好把本周的课程再熟悉一遍，加深印象。

第四、要在看书的过程中思考，不能机械地背书。思考文字中隐含的意思和结论性语言是如何得出的。如课本中提到北美独立战争手启蒙思想得影响，究竟如何影响书中没有明确，我们就可以从领导人、《独立宣言》的发表、确立共和制等角度思考。

1充分掌握课本主干内容的基础上，高考状元学习法中还提倡背诵目录

这是至关重要的一步，无论是政治、历史还是地理，都把课本上的目录给背下来，这里我用的是“背”而不是“看”字，为什么要背目录呢，因为无论是政治、历史还是地理，都是按观点给分，比如一道题目12分，要答4个观点，每个观点3分，可能你写了很长一段但只有一个观点，那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分;但如果你短小精悍地写了4句话，每句话却都踩着一个点，那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高。

高考状元学习法中我们还要注意一点，那就是时政热点，热点不能不注意，但仅仅是“注意”罢了，也就是说知道是最近发生的，大体是怎么回事，再扫几眼热点追踪辅导书所提供的观点就足够了。我对待时政热点的方法是：记下几个热门的词语，比如“和谐社会”、“科学发展观”、“社会主义新农村”等等。在答题的时候，与题目有没有关系，你都尽量用上它们，更多时候也许是你没有发现它们和题目之间的内在联系就忽略掉了它们，所以能用上的热点尽量用上。

至于客观题(也就是选择题)吧，课本主干掌握好了，课本细枝末节也了然于胸，文科系统思维有了，你还担心客观题会大面积失分吗?当然，重要的是平时多做训练，反正选择题题目短小精悍，看起来也挺可爱，做做选择题还是挺有成就感的，不要怕做错选择题，错了这一道，你就又多深刻地积累了一个知识点，哪怕错了十几道，也千万不要垂头丧气，坚持做，大量地做，不断地为以后积累经验教训，你会逐渐发现，客观题越错越少，不再成为你的绊脚石。

2归纳总结法

高考状元学习法中归纳总结也是一个重要的环节，在思考或是读参考书时可以进行归纳和总结，有利于记忆。历史可以归纳相似知识点，如古代坚持唯物或唯心的思想家，古代对外交通的发展，世界之最，中共会议等;也可以举例一个时间或一个地点发生的大事。地理可以归纳一些答题的角度，如分析区位时从自然和社会两方面;分析影响航行的因素从风浪、洋流、沿岸地形、冰山威胁等角度展开;常用的结论，如等值线的“高低，低高”规律等，以及一些热点区域的知识点，如南水北调的利弊等。政治可以记录一些常用的时政用语和知识点。

3高考状元学习法——.同学交流法

学习过程中要多与同学们交流，我很幸运周围有很多思维活跃的朋友，同学之间的讨论往往会给我启发和灵感。我习惯把遇到的问题记在小本子上，和一群同学讨论，共同发现问题解决问题。有时同学问我的问题，也会引导我去思考一些曾被我忽略的知识点。在高三后期，有时同学也利用下课时间互相提问，或是连历史线索，应该说也是加强记忆的好方法。

篇13：年度文科状元学习心得

我来自浙江工商职业技术学院，同时也是文亮宁波分区的一名考生。今天我非常荣幸能在这里跟大家分享我在文科备考中的一些学习方法上的感悟和做题技巧。

首先，语文方面：语文的古诗鉴赏以及文言文和现代文的阅读理解，其实大家的得分率都差不多，所以我们能掌控的并且容易得分的就是选择、填空以及作文。选择题需要我们对课文内容十分的熟悉。文言文要做到逐字逐句都会翻译，特别是特殊句式以及通假字和一词多义的掌握。

到后期冲刺的时候就要保证自己每个字都会翻译，这样在考试中如果考的比较细，也就能拿到别人不能拿到的分数。除此之外，我觉得语文复习的重中之重就是每一篇课文后面的文学常识，课文内容概括以及艺术特色。就算不能保证完全背下来，也要保证熟记每一点内容。这类考题在选择题中占比非常大。接下来就是填空题。填空题分为课文背诵内容填空以及公文词汇填空。课文的背诵不用再强调了，但有时有些课文实在背不下来，那么在老师划完重点背诵段落之外，整篇课文你都应该熟读。最起码要做到有了上一句，能写出下一句。另外还要特别注意别写错字，有的时候你会背这句话，但是你字写错了，那就失分了，很冤枉。

另一部分的公文词汇的话，文亮的大红书后面有十页左右的公文词汇以及解释，我的是全部背下来的，因为有几年也是考的比较偏。如果觉得自己背不下来的，可以把平时的练习，试卷里面遇到的公文填空都背下来记住，这部分最好做到不要失分。最后讲一下作文。作文通常都是写议论文，那议论文最重要的其实就是论据的支撑。

我建议大家考前可以去买一本历年高考的作文书，我看了一下基本不外乎情感，个人品质，理想追求以及环境保护等时事热点。这就需要我们一个素材的搜集。大家到时候可以多找一些万能的事例，这样在写作的时候就不愁没东西可写。而作文的题目和开头结尾更加重要，一定要引人入胜，吸引批卷老师的阅读欲望，这样才有拿高分的可能。

英语，我只有两个词概括。刷题和错题巩固。一张试卷，开头四篇阅读，我觉得最重要的就是对一些长句、复合句的理解。有时候这些理解的偏差就会造成失分。完形填空，七选五，十五选十。最关键就是背单词！选项单词看不懂肯定完蛋，还有要注意一些固定词组的搭配以及下文的提示词，这些都是关键信息。中翻英靠刷题，要一眼看出它考的知识点是什么，同时要兼顾时态和三单的变化。英翻中则要把翻译内容尽可能的符合中文表述习惯，减少失分。一定要把每一次的错题生词进行一个积累。到最后你就会慢慢发现自己做题越加得心应手了。

除了做题技巧，我再跟大家分享一点我学习上的感悟吧。首先关于作息，每一个人高效学习的时间段一定是不一样的`，要顺应自己的习惯作息。比如说我的室友可以每天早上五点起床复习，可我不行，我每天八点多起床，但是到了晚上她困了，我很亢奋，那我就利用晚上这个时间段进行学习。所以大家千万不要太心急，有时候看到别人复习的比自己快乐就心急如焚，心情很不好。我们要有自己的一个复习规划，按照自己的脚步来进行学习。第二点就是心态，越到了最后冲刺阶段大家往往都越沉不住气，心浮气躁搞的书也看不进，甚至我室友一天到晚在寝室哭。这样反倒不利于最后阶段的复习巩固。

我承认这一年挺艰难的，以至于我现在回想一下还心有余悸。

但是好在结果是对得起自己的。我希望一年以后的很大一部分人，在考完之后会感谢那个在别人打王者荣耀的时候努力刷题的自己，感谢那个在别人刷剧的时候努力背单词的自己，感谢那个在别人天天出去玩的时候背课文的自己。希望大家在明年都能取得一个很棒的成绩。

篇14：文科状元学习方法

高中三年，我有过曾经相对较弱的科目——地理。那时地理成绩不好，面对地图，好像找不着点。后来老师向我推荐了一种方法，就是要多看地图，在平时的闲暇时间里，可以随时拿地图册翻一翻。不要刻意去记某个地方，把这个地图的大概轮廓记在心里就可以了。所以，我就有意识地在课后、课间时，都去翻一翻地图，比如看新闻时提到某个国家，也会翻一翻看这个国家在什么地方，这样对这些地图的大概轮廓、这些国家的轮廓。都有一点印象。最好是在自己常住的地方挂一幅中国地图和一幅世界地图，发呆的时候有意识地去看看，这样长时间的训练可以使自己的脑海里形成很好的地理空间概念。以后面对这方面的题目时，就可能马上找到这个地方，找到切入点。

篇15：文科状元学习方法

从微观上看，数学的学习就是如何解出每一道数学题。我的经验是关注通法，即关注普通解题法，有余力再掌握一些技巧。由于文科的数学题难度一般都不太大，基础题(即用通法可以顺利解出的题目)占绝大多数。对于文科学生来说，老师上课的时候本身就会比较注重基础，他首先讲的可能就是通法，那么这个时候就必须把老师讲的例题记下来。通法肯定会有一个固定的解题思路，上课的时候就得领会这个解题思路，课后最好再选一些类似的题目做一做，以便熟能生巧。其实解普通的题目也有多种方法，有通法，还有一些带有技巧性的方法。我觉得对于文科学生来说，通法更加重要一些，因为它能解答这一类型的所有题目，所以我觉得更实用。当然，学有余力的同学还可以研究一些技巧，但我本人不提倡钻得太深。因为这样会浪费时间。事实证明，通法掌握好了，高考一般都能取得优秀甚至是拔尖的成绩。

篇16：文科状元学习方法

“题海战术”是为了做题而做题，只要是题，统统拿来做，只注重做题的数量，却忽视了做题的质量。我做的题也很多，类型也很广，但在做题时我并不局限于这道题本身，而是能够进行发散性思考，想想如果把这一道题的题目、条件改变一下能演变出什么题，从这道题我有什么额外收获。对同类型题，只要我觉得自己已经非常熟练了，就不再继续做这种类型的题目了，转而做其他类型的题目。你做的题目类型越多，你的视野就越开阔。我觉得这样做题才是高效率的。

在做完很多类型的题目之后，我们还要进行总结：对哪一种类型的题目可以用哪些方法解答，这一种方法可以解答哪些类型的题目。同时，把自己做错的题目记在一个本子上，总结一下错的原因和教训，以后决不让同一块石头绊倒两次。

篇17：江西高考文科状元

江西高考文科状元还没有出炉，本站将会第一时间更新最新相关消息，敬请各位考生关注。下面我们先来回顾下20江西高考的文科状元，希望对你有所帮助。

江西高考文科状元：学习很认真

6月23日上午，江西省20高考成绩出炉，江西师大附中夏子哲以715分夺得江西省理科第一名，江西师大附中虞筱隽和上饶婺源天佑中学朱攀以637分并列夺得江西省文科第一名。23日上午，记者第一时间联系了文科状元之一的朱攀同学。朱攀告诉记者，637分的成绩比他预估要高一点，目前他还没有确定填报哪所高校，但自己比较偏好社会学类的专业。

朱攀：没想过自己会成高考状元

23日上午，中国江西网记者联系上朱攀时，他正和班主任在一起。朱攀告诉记者，高考结束后，他预估自己的成绩在600分左右。“考试的时候，一些科目的大题有点把握不准，不知道能得多少分，所以当时估分的时候就比较保守。今天上午一查成绩，发现考了637分，有点意外，心情很激动。”朱攀说。

据朱攀介绍，在高考前的几次模拟考中，自己的成绩有些波动，但这没有影响到他后面应对高考的状态。朱攀说，自己来自农村，家里的经济条件不是很好，为了供他读书，父母平时都是省吃俭用，这些都是激励他发奋学习的动力。

“说实话，真的没想过自己能成为全省的高考状元，得知这一消息后，我的心情到现在还久久不能平静，很兴奋、很激动。”当中国江西网记者问到打算填报哪所高校时，朱攀说，目前他们还没有想好。老师告诉他，以他这个成绩，清华和北大没有问题，但他自己比较偏向于北大。对于专业，朱攀说，他比较喜欢社会学类的专业，不过还要等回家跟父母一起商量。

班主任：学习很刻苦，为人真诚善良

“朱攀同学一向学习都很刻苦，虽然他从初中一直过来成绩都很好，但从来不骄傲自满。平时不管是自习还是下课，其他同学有什么不懂的去问他，他都会很乐意的提供帮助，为人真诚善良。”据朱攀的班主任罗老师介绍，朱攀是天佑中学近年来出的第一个高考状元，也是全校师生的骄傲。

“上午我也有跟他沟通，了解他的目标高校和专业，他说他还没想好。不管怎样，能取得这么好的成绩，真的很为他高兴。”罗老师说。

父亲：全村第一个高考状元，为孩子骄傲

朱攀在家里排行老二，上面还有一个姐姐。朱攀的父亲朱根发告诉记者，他们一家是典型的农村家庭，平时靠种地为生，家庭经济条件一般。为了供朱攀读书，他的姐姐很早就辍学外出打工。

“乡下的孩子只有读出了书才能翻身，他就是我们全家人的希望。不过他也很争气，读书以来成绩都很好，从小学二年级到高三，成绩一直在班上排前三。在三年前的中考中，当时他考了全县第六名。”朱根发说，在他们村里，以前只出过一两个本科生，这次朱攀能夺得全省高考文科状元，在全村还是第一次，让他觉得很骄傲、很自豪。

篇18：上海高考文科状元

2016年上海高考文科状元还没有出炉，本站将会第一时间更新最新相关消息，敬请各位考生关注。下面我们先来回顾下2016年上海高考的文科状元，希望对你有所帮助。

年上海高考文科状元刘逸冲

从典型理科男转型文科“学霸”

高考成绩：526分(语文112分、数学147分、英语140分、政治127分)

毕业学校：复旦附中

报考大学：清华大学法学专业、香港大学社会科学专业

请刘逸冲传授高分秘诀和心得，他的回答很朴实――“回归教材”。“我的六本政治书基本都被翻烂了。”刘逸冲说，此外，关心时事已成为他生活的一部分，每天必读报纸和时政类APP。

“对教材的熟悉程度，他比我还厉害，但他绝不是那种死背书的孩子。”班主任阎俊告诉记者，刘逸冲对一个概念原理能形成自己的逻辑结构，不囿于教材观点。他对教材有不同的看法时，也乐于与老师和同学们分享和讨论，极大地锻炼了他的表达能力和辩证思维能力。

从科创班班长到政治班班长

在阎俊眼中，刘逸冲是个有理想、有抱负的孩子，从他的戏剧性选科经历就可见一斑。高一和高二两年，刘逸冲都是学校科技创新班的班长，是典型的“理科男”，在高一时，他还获得了全国信息学奥林匹克联赛一等奖。可在文理分班时，他却做出了令所有人大跌眼镜的选择――政治班。

“连我都觉得不可思议，因为科创班的学生极少选文科。而且他理科成绩优异，还获得过奥赛奖项，在未来的高考中肯定有优势。选择文科就等于放弃了优势，一切重头开始。”阎俊说，她曾劝刘逸冲要慎重考虑，但最终小伙子说服了老师。阎俊清楚地记得，刘逸冲说自己喜欢哲学和政治，也谈到了他的理想――希望未来从事社会科学研究。

“我被他的理想和抱负打动，他很清楚自己未来想成为什么样的人，然后再选科，最后参考高考，这在高中生中是不多见的。”阎俊说，很多人选科的出发点就是为了高考考一个好分数，如果按照这个思路，刘逸冲理当选择理科。但他最终抱着研究的心态选择了文科，选择了一项更具挑战的学习。“应该说，他的心态非常好，对理想的追求很纯净，这是一个高中生最难能可贵的地方。”

为何选择文科，刘逸冲的解释是，高中给他打开了另一扇窗，眼界更开阔了。再加上自己已拥有了一定的理科功底，但文科尚缺乏分析和阅读能力，“选文科对将来社会科学学习会有更大的帮助，这是一项挑战，也是提高自己的机遇。”刘逸冲说。进入文科班后，刘逸冲的成绩已基本维持在班级前两名。

热衷社会调研，志愿服务每周不落

谈及此次的高考成绩，刘逸冲说，其实，自己是“非典型高分考生”，“我的高中生活并非只有刷题和分数，而是非常丰富多彩的。”刘逸冲说，他热衷于社会调查，高二时，他和同学一起做的课题《想一想手摇爆米花――城市的记忆》，获得了中国大智汇创新挑战研究赛全国一等奖。

“我们采访了多位爆米花手艺人，从联系采访到尝试拍摄纪录片，整个过程历时半年，了解了课题研究的大致流程。”刘逸冲说，当时由于快过年了，联系不到手艺人，最终，他在小年夜赶到南汇，在一个下雨天采访了一位手艺人。通过调查了解了传统手艺者的生存现状，心生敬意。此外，他还和同学一起前往江苏海安调查龙舞的历史文化现状。

不仅如此，刘逸冲还热衷环保，是学校根与芽社团的团长，倡议举行“零电梯周”活动，征集到学校三分之二学生的签名。

“他是非常有社会责任感的学生。”阎俊说，他的调查关注街边的爆米花生意人的生活和生存状态，关心社会发展的状况。尤其是在密云志愿者服务队中，他的表现也十分突出。

在高二一年，他坚持每周前往虹口区密云学校，陪伴特殊孩子折纸，画画，唱歌和游戏。“尽管课业任务紧张，但每周的志愿服务，我从未缺席过。”刘逸冲说，既然是志愿服务就应该尽力，他有能力和时间应该为孩子们做一点事，“他们比有的学习更重要。”

“在高三阶段，尽管学业紧张，但作为班长，他还精心组织和策划了春秋游活动，基本上把每一周的班会课都充分利用起来。”阎俊说，他就是这样一个非常热心、组织能力强的学生。

篇19：四川高考文科状元

班主任何建波介绍，刘代蕾已进入清华大学(分数线,专业设置)领军计划，可降35分录取。该生文理科比较均衡，年级老师对她评价很高，学习很稳定，一直在前茅。品德表现都很优秀，好成绩是大家意料之中的。刘代蕾说，今年的暑期生活她想到培训机构去打工，挣到钱后再出去旅游。自己虽然在高考中考出了好成绩，还需要一些巩固。通过到培训机构去打工，在辅导别人的同时，还能增加一些见解。

篇20：高一文科状元发言稿

高一文科状元发言稿

大家好，我很荣幸能代表文科班的同学们，在此与大家谈一谈这半学期以来，作为一个文科生的学习感受。

谈到如何学文科，不如我们先来谈谈文科的美，谈谈我是怎样看待文科的。文科是一个美人。它像不施粉黛的西子，有着精致姣好的碧颜。即便是悄无声息地静立着，你也能触手可及它的柔情；文科是一棵南山的松树，即便背对人世的繁华独守荒芜，它依然是矢志如初；文科是浮花浪蕊中的'沧海一粟，但它却是弱水三千中我们欲饮的一瓢，即便风流云散，花落水逝，它依然能翩然起舞。我们选择了文科，是因为我们喜欢它，我们选择了文科，所以我们更要爱它。

我知道，大多数同学都认为学习文科是一件很轻松的事，认为它不用打草稿，画草图，只需要背一背就能成事。但大家不妨想一想，如果你真的喜欢一件事，并且愿意不停为它奋斗、挥洒汗水时，还是什么事情是累的、是苦的、是难的呢？反之，如果你根本不想动笔，不想努力，不想认真，那再简单的事情你也成功不了。这其实就是一个学习态度的问题，而这对于文科生和理科生都同样重要。不管你是真心喜欢文科，还是因为理科学得不好而转文，这些都不是关键的，最重要的是我们要认清现实：我们是文科生，我们有义务去学好它，去喜欢它。

端正态度后，我想和大家分享一些我认为比较有用的学习方法。就拿记忆这方面来说，临时抱佛脚这种瞬间记忆只是暂时的，真正持久有效的记忆还是得从平时抓起。课上把老师讲的内容理解吃透，课后一定要及时温习。建立后自己的知识体系，一定要熟悉教材，特别是要先熟悉目录，整体感知这一单元的大概框架，熟悉子目和知识布局。审题一定要分析材料，注意关键词、限定词、标点符号。浪漫的文科需要呼唤浪漫的情绪、情结、情怀和情感。多背多看，多留心生活，一定会带给我们美的体验。文采若云月，高深如山海。

你的梦开花了

你的梦开出娇艳的花了

在你选择去实现它的时候。

同学们，请坚守你们的梦想，静候花开！

我的演讲完毕，谢谢大家。

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