高中偏难的成语典故及释义
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篇1：高中偏难的成语典故及释义精选
韩愈是唐代著名文人，通六经百家之学，崇尚儒术，以提倡古文为职志，为唐宋八大家之一。如同中国其它读书人一般，韩愈也希望能受朝廷重用，一展抱负与长才。他在年少时便中进士第，但因个性不适官场，一辈子在仕途中浮沉不定，颇有失志之感，〈进学解〉这篇作品就是在这样的心情下写成。
文中叙述国子先生(韩愈自称，因曾十载之间，浮沉于国子博士之职)训诲他的学生说：“你们要勤奋努力的学习，才能有成就。学问和品德都好，未来也不怕被埋没。”话都还没说完，就有一位学生质疑的说：“老师，您不要骗我们了!这么久以来，我看您已是精通六艺，每天仍是手不释卷，连夜晚都点灯接着白天来读书。结果呢?只因思想不符合当政者，便遭当权者排挤，不被重用，以致生活困苦不堪。您自己有这样的遭遇，居然还要我们专心做学问!”
韩愈藉老师与学生之口，一方面讥讽为政者不能善用人才，一方面也抒发了自己怀才不遇的失落。
【解释】膏：油脂，指灯烛;继：继续，接替;晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
篇2：高中偏难的成语典故及释义
周王朝的开国君主周武王登基时间不长就去世了。他的儿子周成王继位。由于成王年岁太小，由武王的弟弟周公姬旦协助处理国家大事。
对此，武王的另外两个弟弟管叔鲜、蔡叔度很为不满。他们到处造谣，诬蔑周公助理成王是想伺机废除成王，夺取王位。周公是个待人忠心诚实、豁达大度的人，听了这些谣言后，为了不招惹是非，便离开京都，住到外地去避嫌。
管叔鲜和蔡叔度见周公离开了成王，便暗中勾结殷纣王的儿子武庚，一起发动叛乱，企图篡夺王位。
周成王得到密告，急忙召集大臣商议，可谁也拿不出办法来，急得成王不知如何才好。
一个大臣见了，说：“这事只有周公才有办法处理!”成王一听立刻把周公请了回来。周公来了，成王马上命令周公带兵东征，讨伐叛贼。经过三年的艰苦征战，叛乱终于被周公平息了。接着，周公又忠心耿耿地替成王料理了几年的国家大事，一直到成王长大成人后，便把政权交还给他，让他自理朝政。
正式接管朝政这一天，成王前往宗庙典祭祖先。在祭祀仪式上，成王回顾了以往的历史教训，并说：“我一定要从以前所受的惩戒中汲取教训，小心谨慎地办事，以免再遭祸害。”
【解释】惩：警戒;毖：谨慎。指批判以前所犯的错误，吸取教训，使以后谨慎些，不致再犯。
篇3：高中偏难的成语典故及释义精选
唐朝汴[biàn]州节度使带温因镇压黄巢起义而名闻天下。公元900年，宦[huàn]官刘季述乘昭宗大醉之时发动政变，立太子李裕为帝而废黜[chù]了昭帝。他派人去联络朱温来支持他，以便控制朝局。朱温的手下李振建议朱温何不趁机以勤王为名消灭宦官，独揽大权。
朱温采纳了李振的意见，派他去京城长安联络宰相崔胤[yìn]共谋大事。崔胤答随后便调兵冲进宫杀了刘季述，恢复了昭帝的帝位。朱温因功被封为梁王，从此更加信任李振。
唐朝末年，朱温杀了宰相崔胤和他的亲信，任用裴枢、柳璨等人当宰相。接着，又叫裴枢[shū]强迫昭宗、百官和长安百姓迁往洛阳。昭宗到了洛阳，左右侍从人员都被杀死。但朱温还不放心，时常派李振到洛阳去窥察昭宗和一些大臣的动静。李振仗着朱温的权势，趾高气扬。平时他都用动动下巴和盛气凌人的态度来指使别人;每次到洛阳，总要把自己看不顺眼的人罢斥几个。为此，人们在背后称他是“鸱枭[chī xiāo]”。
不久，朱温派人杀死了昭宗，另立李祝为帝，史币尔唐哀帝。宰相柳璨开出一张名单，说这批人爱成朋结党，制造是非，都该杀死。李振对朝官本亲就很痛恨，因为他们多是进士及第的，因此他也对朱温说，唐朝所以破败，都是这些人违法乱纪的缘故。大王要办大事，这些人是不好对付的，不如一起杀掉好。结果三十多名出身高门和币斗第的大朝官，都被扣上浮薄的罪名，全部投入黄河淹死。公元907年，唐昭宣帝把帝位让给朱温。朱温将国号改为大梁，史称后梁，朱温则为梁太祖。李振因功当上了户部尚书，这样他更加趾高气扬了。
但仅过了十七年，后梁便被后唐所灭，李振被满门抄斩。
【解释】颐指：动下巴示意，指挥别人;气使：用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。
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