我是妈妈的好帮手
“芋泥肉松咸蛋黄”通过精心收集，向本站投稿了6篇我是妈妈的好帮手，下面就是小编给大家整理后的我是妈妈的好帮手，希望您能喜欢！
篇1：我是妈妈的好帮手
我是妈妈的好帮手正文：
我是妈妈的好帮手
安徽省蚌埠市凤阳路第一小学 二（2）班 董一格
晚上我和爸爸妈妈去超市买牛奶。一进超市看到琳琅满目的商品让我兴奋啊！妈妈去拿牛奶了，我一个人跑到卖饼干的地方，一眼就看到了放在货架上的高乐高卷卷心。当我拿着它跑过去问妈妈这个需要多少钱时，妈妈说：“这个要二十二元。”我一听这么贵，立刻就把它放回了货架上。妈妈说我长大了，学会节约了，真是个好孩子。我们买了许多东西，当妈妈付完钱后，我怕妈妈太累了拎起三个袋子就往门口走，妈妈在后面追着喊我：“宝宝，跑慢点等等妈妈。”
回到家后，我把所有的东西一一拿出把它放到柜子里和冰箱里。妈妈说我是她的好帮手。
指导老师：王婷婷
(投稿：wangtingting 于 20xx-12-17 19:39:58 编审: xsw)
篇2：我是妈妈的好帮手
在家里,我可是一位十分称职的妈妈小帮手。要说起我帮妈妈做过的事呀，那可真是五天五夜也说不完！
买菜能手
对于买菜这个事情啊，那我可真的是一位“老手”了，有件事，真是让我记忆犹新因为那是我第一次去菜市场，那一天，妈妈科室收了一个手术病人，可能要晚点回来，所以让我先去买个菜。听到这个消息，我顿时不知所措，以前都是妈妈带着我去的。但是，我经过激烈的思想斗争后，我摊上了“买菜之路”。到了菜市场，我先到了肉铺老板娘王阿姨那，王阿姨看到我亲切地说：“小孟，今天怎么你一个来啊？你妈妈呢？”“妈妈有点事情，所以我今天一个人来。”“哦，那你买点什么？”“我……我……我买点肉。”当时的我不知所措，王阿姨看出我的心思，于是就说：“你要不买点小排吧，今天的小排特别鲜！”“好吧,多少钱？”“先称再说嘛。”“好的。”最后我拿着小排，到了别，就走了，买了一次小排，我有些经验了，于是又去买了土豆，鸡翅，青菜，萝卜，玉米……当我拿着才回到家时，妈妈和爸爸也刚好回来，妈妈看我买了那么多东西，直夸我是个“好帮手”。
招待客人
有一天，在正月里，各个亲戚朋友都会上来串门，我家也不例外，那一天，我的'阿姨，叔叔，姐姐来我们家里做客。妈妈要忙着烧菜，于是，我就帮叔叔他们跑操，拿出些点心，瓜子之类的，还和叔叔他们开心地聊了起来，从此，家里每来一次客人，都是我去招待的。那些客人都夸奖我是个听话又是的女孩，妈妈也开我说：“咱的女儿真是长大了，会干事情了。”所以以后家里来客人，一般妈妈直接叫我一声就行了，她也可以休息会儿。
监督老爸
监督爸爸这事情啊，是我最爱干的事了，因为1来呢，可以过过当监督者的瘾，2来呢是因为妈妈会有奖励的，有天晚上，爸爸吃过饭就出去搓麻将了，一直到9点还没回来。妈妈就打电话给爸爸，爸爸说：“知道啦知道啦，我再过一会儿。”但过了30分钟，爸爸仍没回来，妈妈就像了一个好方法-让我去给爸爸大点话。于是，我拨通了电话：“爸爸，你什么时候回来呀？”爸爸一听是我的声音，连忙说：“好的好的，我马上回来了。”过了10分钟，爸爸果然回来了，怎么样？这招灵吧。
这就是我，妈妈的贴心小棉袄，妈妈永远的好帮手！
指导老师：王老师
评价：小作者可真是妈妈的好帮手啊，也确实能干，通过这三个事例也把家里成员介绍出阿里，也富有真实情感。
篇3：我是妈妈的好帮手
一、活动目标：
1、知道自己的事应该自己做，学会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，我是爸爸妈妈的好帮手 中班教案。
2、培养热爱劳动的优良品质，有一定的独立性和初步的责任感。
3、激发幼儿关心父母、热爱父母的美好情感。
二、活动准备：
1、准备一些画有幼儿帮助家长做事的可操作性卡片和一些幼儿帮助家长干活的图片。
2、准备一些家长工作情景的幻灯片。
三、教学重点
教育学生自己的事情自己做，为父母减轻负担，教案。
四、教学难点
让幼儿明白自己的事情自己做的重要性。
五、活动过程：
1、引导幼儿交流体验；请幼儿自由结伴交流：“平时你在家哪些事情是自己做的？”“你会帮爸妈做些什么事情？”“爸爸妈妈是怎么评价你的？”
2、2、引导幼儿欣赏儿歌，理解内容：教师念儿歌，请幼儿欣赏：“儿歌的名字是什么？”“儿歌里的小朋友是怎么当小帮手的？”“你在家里是怎么当小帮手的。”教师再次念儿歌要求幼儿仔细倾听：“‘我’帮妈妈做了什么事情？”“‘我’帮爸爸做了什么事情？”“你从哪里听出爸爸妈妈很喜欢小帮手的？”
3、引导幼儿迁移经验。“儿歌里的小朋友帮爸妈做的这些事情，你会做吗？”
（1）播放幻灯片，教师与幼儿共同回忆自己父母工作和做家务事的辛劳，激发幼儿为父母做事的愿望。
（2）引导幼儿谈谈自己父母是怎样辛苦的劳动的，并思考自己应该怎样关心爸爸妈妈。师：爸爸妈妈很早就要去上班、中午没有午休、晚上要加班……
（3）让幼儿看卡片操作，并启发幼儿思考。师：卡片上的我们能做到吗、他们那些做错了……
（4）启发幼儿自己的事情自己做，不让爸爸妈妈操心，还可以帮助他们做一些自己会做的事。师：当爸妈买菜回家时怎么做、妈妈洗衣服时有什么可以帮忙的……
4.让幼儿进行情景表演六、活动延伸：学唱儿歌《小帮手》。 附儿歌：小帮手爸爸妈妈真辛苦，样样事情都要做。我当爸妈的好帮手，一样一样帮忙做。妈妈洗衣我端凳，爸爸看书我开灯。妈妈择菜我扫地，爸爸洗衣我放水。洗碗、洗袜、洗手帕，自己的事情先做到，然后再帮爸妈的忙。爸妈乐得笑哈哈！
篇4：我是妈妈的好帮手作文
我是妈妈的好帮手
新年第一天，太阳暖洋洋的，我和妈妈在打扫卫生，我扫地，妈妈收拾桌子，我们俩把家里打扫的干干净净，然后，妈妈去炒菜，最后，一桌丰盛的大餐摆在眼前。
吃过饭，我和妈妈看电视，妈妈说“你今天表现得真好”。
我是妈妈的好帮手作文100字小学生作文（中国大学网）
篇5：我是妈妈的好帮手作文
我是妈妈的好帮手
吉林省白山市 白山市沿江小学三年四班 董冠男 快
因为快过年了，妈妈的工作很忙，所以我对妈妈说：“妈妈，以后的家务活就交给我吧，
他们一走，我就打开电视机看动画片，当我看得正起劲的时候，外面的鸡“咯咯”地叫了起来，我忽然想起到点喂鸡了，我赶紧去拿食。鸡看见我去喂它们，就伸直了脖子围着我叫，食一倒进槽子里，它们就一拥而上，全然不顾我的存在了。
狗看见了，就冲我汪汪叫，好像在说：“怎么只喂它们不喂我呀？”我又赶紧去拿狗食。看着小狗摇着尾巴吃食的样子，我心里美极了！
太阳快落山了，妈妈他们回来了，看着他们满意的笑脸，我知道我的任务完成的不错，不，是相当好！
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篇6：我是妈妈的好帮手作文
晚上我和
回到家后，我把所有的东西一一拿出把它放到柜子里和冰箱里。妈妈说我是她的好帮手。
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