我不会写作
“哈密瓜不过敏”通过精心收集，向本站投稿了8篇我不会写作，下面就是小编给大家带来的我不会写作，希望大家喜欢阅读!
篇1：我不会写作
我不会写作
浙江绍兴市高级中学高三 王烨清
不知道从哪一天开始，我变得越来越不会写作。我的灵感不断地枯萎，直到有一天，我听到骇人听闻的一句话：你写错了。
多么平淡的一句话，却让我霎时间觉得天旋地转。我从来认为文章只要写了，顶多有好坏，况且只要是倾注了感情的文字，我一定给它们打100分。评价，从来都是主观的。而如今居然有人告诉我，你的文章，是错的。
从此，我变成了一个不会写作的人。
但我始终不肯面对这个事实，我像小王子一样掉落到坚硬而枯燥的撒哈拉大沙漠，却始终忘不掉我的那朵单纯而骄傲的玫瑰花。
我曾经很爱写诗，有一首如此：
楝子花
满树楝子
一院苦香
你就是在这里
弄湿了我的楝子花
我这样一粒
淡紫色小小的苦楝子
你可知
一朵淡紫色的云朵
跟了你一个两个三个盛夏
你不好看的脸
虚荣的`心
我偏偏痴痴恋上
你却只
等在百合盛开的路上
从不回头
看一眼地淡紫色含露带笑的楝子花
直到我跟了你一个两个三个盛夏
才忽而明白
这样一种
忧郁的
苦涩的
酸奶般柔软的
盛开在盛夏夜里温温柔柔的甜蜜爱恋
没有你
才是最真的
那时我明白这对于我是一种危险，于是遮遮掩掩到了高中时将它拿出来投稿，老师说：“写得不错，然而……”那时我就知道这沉默的背后是什么意思，孩子混沌的心其实是最敏感的。
果然这篇稿子石沉大海。我还有一篇算得上诗却算不上可以投稿的东西（但若我是名作家比如顾城，说不定它会流传于好几代学生口中），是我在物理课上，眼睛盯着黑板像盯着一片灰色的海不停地神游时，在草稿纸上写下的。 (范文网 ) 时间紧迫因此极短，如下：
物理课
你在说什么
或不知道
只看见你的嘴在
一张一合
像这样一篇东西，我不知道该如何命名，在他们眼中，它完全到不了“诗”的高度，因此我只好称它为“东西”。正如现在的教科书，只是不断地教我们要如何打败失败，而没有教会我们，当摔倒了痛得要死的时候，抬起头来，该用什么样的表情面对别人。
一天我忽然写出一篇没有人看得懂的诗，他们一点都不惊讶，我却很惊讶――
日历
像每天撕一张日历
像每天征服一段光阴
每天开出一片姹紫嫣红
每天锁住一些良辰美景
午后明媚的阳光开在静静的你的身上
有暖暖的伤感晒着你
日历总是比日子更多
记忆总是比生命更短
一只鹅在薄冰上滑倒
一场雨弄湿了整个流光
一觉醒来
天气苦无其事地晴朗
只有细心的你
听到了
那个寄居在你深深浅浅的皱纹里的
时光之神的呢喃
你开始每天撕一张日历
焦急而又耐心地
在心中埋下一点点的日记
当日子
终于如你所盼的那样
一去不回
你终于有了一朵朵山百合般的秘密
留给自己低语
在我说话之前没有人提到：“我猜这是写给你母亲的。”当我揭晓谜底的时候也没有人说：“什么，这怎么会是写给你母亲的呢？”他们平静地接受了这个事实，并且说从“皱纹”这个词语里可以分析出来这层意思。
我于是安静下来，我在我的电脑的E盘里建立一个又一个文件夹，为它们取一些复杂而又显得平淡的连我都不知道什么意思的英文名字，于是除了我，谁也找不到最里面的那个文件夹。我在里面保存一些散文、小小说、议论文、诗歌，和一些根本讲不出文体的大段文字，大部分拿去投稿，应付作文，一小部分始终藏着，只给自己看。
我开始分析作文的对错，追求开门见山，追求结构严谨，追求别人的“精美语段”，追求举例子，拼凑一些精确到小数点的数字以证明我掌握的事实确凿。我心安理得地看着我的八股文拿了A，毫不惊讶地听着他说：你们要先写对，才能写好。
但我知道，他，我们的语文老师，也是无奈的。他是一个像海一样深邃的人，完全值得我崇拜。也许考场作文的评分标准问世的一刹那，就已经和那个制定规则的人的初衷相背离了。我说过，评价，从来就是主观的。但是，我们每个人都希望改，却没有人希望是在自己读书的时代改，毕竟在动荡的局势下学生怎样都是吃亏的，毕竟早就习惯了那一套思路的我们来不及适应另一种模式，毕竟站在独木桥前的我们都不敢赌。
我只能告诉自己从现在开始我是一个不会写作的人。
也许以后吧，过了那个每个人又担心又向往的时候，也许我又开始会写作了，我的手指又开始握得动钢笔，我的思想又能像野花一样膨胀，也许以后吧！
篇2：雅思写作不会语法怎么办
尽管很多考生们平时英语成绩不错，也接受了多年的英语写作训练，但依然写不好作文。主要还是因为语法，一些基础的语法知识掌握不好，影响了考生的发挥，进而影响了雅思作文的分数。具体问题我们来看本期的内容：雅思写作不会语法怎么办。
雅思写作不会语法怎么办
1雅思常用语法时态
雅思写作常用时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般将来时
1.一般现在时：表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作：谓语动词用第三人称单数
例如：
① 打工对一个人的将来的事业有深远的影响。(过去现在未来都有影响，客观，单数)
Taking part-time jobs exerts profound impacts on one’s future career.
② 国际旅游业促进经济发展。(过去现在未来都促进，客观，单数)
International tourism promotes the economic development.
2.现在进行时：表示正在进行的动作或存在的状态。现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，
表示逐渐的过程
is developing rapidly/dramatically.
3.现在完成时：1.表示结果和影响，一般表示变化大，发展了 2. 表示过去的动作或状态持续到现在
注意常用搭配：In recent years, In the past decades…
例如：
① 最近几十年期间，世界发生了巨大的改变。
In the past decades, dramatic changes have taken place in the world.
② 最近几年，科技极大的改变了人们的生活。
In recent years, technology has reshaped people’s life.
③ 犯罪率已经急剧上升了。
The crime rate has increased sharply.
4.一般将来时：表示将来某一时刻的动作或状态：will do
例如：
电脑将会在教育过程中起越来越关键的作用，但是它们绝对不能在教室中取代老师的地位。
Computers will play an increasingly critical role in education, but it is not possiblethat they could replace teachers in the classroom. / but it is impossible for them to replace teachers in the classroom.
在了解了雅思基础语法之后，我们来看雅思写作中有哪些常见必备的句型，除了简单句，考生们还需要运用哪些高分句型来博得考官好感?
雅思写作必备句型2：简单句
1.简单句：主流句型，主要结构会使用，足矣!
(1).主谓(宾, 可有可无)
例如：
人们在这个问题上的观点不一样。
People have different views on this question.
People’s ideas vary / differ on this issue.
(2).主系表
例如：
① 代沟是我们现在所面临的问题。
Generation gap is a problem that we are confronted with.
Generation gap is now a problem we have to face.
② 环境问题是现代社会中一个严重的问题
The environmental problem is a serious problem in modern society.
切记：不能出现没有谓语，或者双谓语的情况，否则分数不会高于5分!
2.并列句：既然叫并列，那就是连接两个句子。说明连接词前后的两个句子都要有谓语!
And, but, or
both…and…,
not only…but also…,
neither…nor…,
either…or…
可以并列主语，谓语，宾语，状语(并列的两个部分词性和结构要相同)
① 主语 + 谓语 + by either doing A or doing B 通过A方法或者B方法，….可以得到…
② 主语 + 谓语 + by not only doing A, but more importantly / seriously, doing B
③ 主语 + 谓语 + not only in terms of A, but more importantly / seriously, in terms of B 不止在A方面，更重要/严重的是，在B方面
例如：
① 很多小孩被溺爱，不但在关心和照顾方面，而且，更严重的是，在物质方面。
Most children are spoilt, not only in terms of care and attention, but more seriously, material ways.
② 通过鼓励学生穿精心设计的校服或者引导他们参加一些能体现出团队精神的活动，学生的行为可以得到逐步的改善
Students’ behaviors can be improved by either encouraging students to wear well-designed uniforms or guiding them to participate in activities which reveal the spirit of team work.
③ 肥胖症可以减轻，方法是不但要养成良好的饮食习惯，更重要的是要多做运动，比如慢跑，跳绳等等。
Obesity can be relieved by not only forming good dietary / eating habits, but more importantly taking more exercises, such as jogging and rope skipping.
雅思写作必备句型3：复杂句
1.宾语从句：宾语由句子充当，连接词可以省略。
表述观点：
认为: insist, maintain, hold, suggest, argue, believe
支持: favor, propose, support, agree, advocate, be for, be in favor of
反对: object, oppose, be against
Some people do believe that...
Some people are fully convinced that...
Some people assert that...
Some people deem that...
Some people argue that...
Some people claim that...
Some people doubt that...
Some people deny that...
2.主语从句：
(1).It is suggested in the graph that…+ 句子
It is reported that / estimated that / proved that...
It is well-known / generally accepted / universally acknowledged that...
以上that不能省略
(2).Whether S+V is a controversial issue.
Whether we should make effort to / endeavor to preserve endangered species is …
Whether we should do…depends on whether S+V
例如：
我们能否成功取决于我们能否坚持。
Whether we will succeed depends on whether we persist.
(3). What we should do is to do….
We should protect animals.
改写: What we should pay attention to / emphasize / stress is to do...
例如：
老师应该强调的是告诉学生多练习
What teachers should emphasize is to tell students to practice more.
3. 主语从句+表语从句: What we are faced with is that …
例如：
我们面临的是自然资源的枯竭
What we are faced with is the depletion of natural resources
4. 表语从句：is that + 完整句子 ( that不能省略 )
例如：
① 我的第一个理由是，学术课程经历了时间的考验而且代表了古老文化的精华。
My first reason is that academic courses withstand the test of time and represent the essence of ancient cultures.
② 在教育中使用电脑的一个优点是，他们能够最大程度上丰富传统的教学方法。
One advantage of the application of computers in education is that they can enrich the traditional teaching methods to a great extent.
5.同位语从句：
常用：the fact / idea / belief / proposal / effort that + 句子 that 不能省
Be based on the belief that...
From the above discussion, we can safely draw the conclusion that…
There is no evidence that…
例如：
① 政府不应该忽视这样的事实，囚禁罪犯最起码是对受害者的安慰。
The government should not be blind to the fact that imprisonment of criminals is the comfort to the victims at the very least.
② 大学生应该承担全部学费，基于这样的一种普遍认识，那就是，大学生通常比没有学位的人赚钱多很多。
University students should bear total expenses for their tuition on the generalization that university students usually earn much more than people without a degree.
6.定语从句：名词(短定语)人, who, 物, which, that…
(1) Those (who + 从句谓语) + 主句谓语
例如：
① 支持这种观点的人给出如下理由。
Those who favor this view give the following reasons.
② 上网成瘾的人总是会孤立的，不善于社交的，甚至是抑郁的。
Those who are addicted to the Internet tend to be isolated, unsociable or even depressed.
(2) 主 + 谓, which (主) + 谓 (非限制定语从句, 前面的逗号不能省略)
例如：
①父母能集中发展他们的事业，这将会为他们的孩子带来更好的生活条件。
Parents can focus on their careers, which will bring better life conditions for their children.
② 政府应该鼓励大家乘坐公交车，这将在很大程度上人们多做公交车，这将减轻交通方面的压力。
The government should encourage people to take public transport, which will relieve the pressure on traffic to a great extent.
(3) 介词 + 引导词：主句 + 逗号 + some of which, two of which, few of whom
例如：
① 网络带来了很多的实际好处，其中两个值得大家注意。
The Internet brings many tangible benefits, two of which (物) deserve most attention。
② 已经采取了很多步骤去见减轻交通方面的压力，很遗憾，这些之中有些无效。
Many steps have been taken to relieve the pressure on traffic, pitifully some of which are ineffective.
③ 很多人每天被广告浸泡，很少有人想到它的影响。
Many people are immersed in(exposed to) advertisements every day, few of whom think of its impacts.
(4) 状语从句：
时间: when, after, before, until, once, whenever
原因: because + 句子, as, since, for the simple reason that + 句子
切记：有些词后面只能加名词!
because of / due to / owing to / thanks to
(5) 结果状语：(注意在句中位置)
原因, so+ 结果
..., thus + being 结果
Therefore, 结果
Consequently, 结果
Hence, 结果
As a result，结果
如此…以至于
So…that…
Such…that…
例如：
有些小孩太沉迷上网以至于他们可能会忽视他们的学习。
Some children tend to be so addicted to the Internet that they may ignore their academic study.
(6) 条件状语：If 主谓 + 主句
原则：主将从现 If it rains tomorrow, we will not go to school. (if后面是从句)
只要，在…情况下：
As long as…
On condition that…
Provided that… that不能省
Under the circumstances that…
例如：
① 政府应该探索太空，只要政府的财政不紧张。
The government can explore the space provided that its budget is not tight.
② 学生可以打工，只要他们能够平衡学习和工作，并且合理安排好自己的时间。
Students can take part-time jobs provided that they can balance work and study and plan their time properly.
(7) 让步状语 (虽然...)
Though, although, 不能和 but 连用
Even if...即使
No matter + what, where, when, how….
No matter where you go, I will stay with you.
Despite the fact that…
例如：
虽然这个观点看起来有道理，但是它站不住脚。
Despite the fact that the view seems reasonable, it does not hold water.
Though the view seems reasonable, it does not hold water.
雅思写作大作文高分范文：人口老龄化影响
【关键词分析】
older people
“老年人”有很多说法，这个词在文章中肯定会多次出现，因此一定要做好同义替换准备。elderly people, the elderly, pensioners, senior citizens都可以，但要少用old people.
ageing society (Br.E.) / aging society (Am.E.)
老龄化社会，这个词是必备的社会学术语。这个词虽然没有在题目中出现，但是考生一定会在正文中用到这个词。
关于ageing society的相关知识，请阅读维基百科
【话题分类与题型】
本题是老题，个别词句略有改动。与2月11日、10月8日的话题基本一致。短期内出现如此接近的题目，在雅思考试中并不多见。属于社会类话题的“人口结构与老龄化”分支。上一次出现社会类话题是在月17日。题型为议论文中的“利弊分析”，这种题型是所有议论文题型中最简单的，在年仅出现4次，这是首次出现该题型。
【话题评价】
社会类话题共有两大分支：男女平等，人口结构与老龄化。本题在“十大话题万能分类题库”中属于母题，因此只要做好充足的复习准备，难度不大。
【类似话题】
1. Surveys show that in many countries, people are living longer but increased life expectancy has many implications for the aging individuals and for society as a whole. What are the possible effects of longer living for individuals and society? (100306)
2. Some people believe that in order to give opportunities to the new generation, companies should encourage high level employees who are older than 55 to retire. Do you agree or disagree? (030712, 030809)
5. Some countries have an ever-increasing proportion of population who are aged 15 and younger. What is your opinion of the current and future effects it may have in those countries? (080419)
【题型解析与结构思路】
“利弊分析”题型有几种出题方式：1. What are the advantages and disadvantages? 2. Do you think the advantages outweigh its disadvantages? 3. Do you think it is a positive or negative development? 其中，第一、二中好处和坏处都必须在文章中提及，文章必须写成双边讨论，结论既可以是好处坏处都有(完全中立)，也可以是好处大于或小于坏处(带偏向)。而第三种题型除了以上写法之外，也可以写成单边讨论。“单边讨论”题型必须用五段式写，正文三段分别阐述三个好处，或者三个坏处。
本题建议写成双边讨论带偏向的写法，正文第一段承认老龄化带来的好处(如老龄产业会带动相关产业发展)，而重点在正文第二段(或五段式的正文二、三段)，强调人口老龄化对社会产生的危害(给社会、子女造成负担)。结论段简单地介绍一下解决方法即可(如政府建立完善的社会保障体系，确保老年人的基本生活)。
雅思写作范文
Population ageing has emerged as a global phenomenon in the wake of the now virtually universal decline in fertility and increases in life expectancy. Many countries are confronted with new demographic realities that spread from the cities to the villages. In my opinion, more problems than benefits will surface with this trend.
Admittedly, older people often have time to offer for the benefit of family and the community. Nowadays, the young tend to rely on the older generation for household chores. It is also reported that time devoted to voluntary work and care is at its height within the age groups over 55. Such devotion adds greatly to the community well-being, if not to the GDP.
Population ageing, however, brings about serious economic and social problems. When the number of workers decreases, the national income goes down. At the same time, as a person's use of health services increases significantly in the later years of their life, an ageing population causes a relative rise in the public resources required for pensions, health and residential care outlays. Moreover, with an ageing population, the problems associated with the “sandwich generation”， people who have both children and parents to look after, have gained increasing prominence. Members of this “in-between” generation are often torn between the needs of raising children, caring for ageing parents and job responsibilities.
To sum up, population ageing is an inevitable prospect, the negative effects of which outweigh the positive. As ageing is a normal part of lifecycle for human beings, we must recognize its challenges to our life and society, and work on effective strategies to minimize its adverse influences.
雅思写作大作文高分范文：教育能更好解决犯罪的问题?
题目讲解：
这是一道【A/D】比较型考试类型，题目中就解决犯罪问题方面，是否“教育”比“关监狱”更有效果进行提问
解题要点词：
1. useless：不同意，关监狱对于解决犯罪还是起着一定的威慑作用
2. better：可以同意，可以从长远角度考虑，“预防与未然。
所以建议观点可以侧一边倒或采用让步论证法
雅思写作范文：
First thing first, accept that sending criminals to prison is an effective, if not the only way, to protect society. Stop thinking in terms of education as “punishment” for a moment and instead think about safeguarding innocent people from incorrigible violent sex offenders, trigger-happy drug dealers, and cold-blooded murderers. Education does reduce crimes to some extent; however, it is doubtful if most of them would choose to live a life that is crime-free.
首先，接受将罪犯送进监狱是一种有效的保护社会的方法，如果不是唯一的方法的话。不要再把教育当作一种“惩罚”了，取而代之的是把无辜的人从不可救药的性犯罪者、好战的毒品贩子和冷血的凶手手中拯救出来。教育确实在一定程度上减少了犯罪;然而，他们中的大多数人是否会选择过一个没有犯罪的生活是值得怀疑的。
Since most inmates eventually return to the community, it seems not a bad idea to help them learn a trade and gain skills to make a decent living. And that is why training programs are often believed to be positive in changing criminal behavior. Nevertheless, most statistics tend to tell a different story. As it is, rather than becoming productive members of society, they turn themselves into more skilled criminals. So it is one thing that rehabilitation offers opportunities; it is quite another whether career criminals make good use of their prison time. In most cases, after serving their terms they continue commiting offences of a more sophisticated kind.
由于大多数犯人最终会回到社区，帮助他们学习一门手艺并获得技能以过上体面的生活，这似乎不是一个坏主意。这就是为什么培训项目通常被认为是积极改变犯罪行为的原因。尽管如此，大多数统计数据都倾向于讲述一个不同的故事。事实上，他们非但没有成为社会的有生产力的成员，反而把自己变成了更有技能的罪犯。因此，康复是一件事，它提供了机会;职业罪犯是否能充分利用他们的服刑时间，这是另一回事。在大多数情况下，在服完他们的条款后，他们会继续犯下更复杂的罪行。
Education is more a romantic option than an effective solution for crime problems. At this point, it must be made clear that the argument is not against education in correctional facilities, considering that most inmates are under-educated. Rather, the case is concerned about a control policy to strictly supervise specific released prisoners for at least two years to observe what might happen to society. Here, skeptics claim that, in many cases, prison education produces nothing more than “better-educated criminals”, only more dangerous. That the violent crime wave is raging while most prisons are over-crowded certainly does not reflect a significant decrease in recidivism. It merely shows the fear and impotence of innocent people in the community.
教育与其说是解决犯罪问题的有效方法，不如说是一种浪漫的选择。在这一点上，必须明确的是，考虑到大多数囚犯受教育程度较低，这一论点并不反对在惩教设施中的教育。更确切地说，该案件关注的是一项控制政策，严格监督特定释放囚犯至少两年，以观察社会可能发生的情况。在这里，怀疑论者声称，在许多情况下，监狱教育只会产生“受过良好教育的罪犯”，只不过更危险而已。暴力犯罪浪潮汹涌而来，而大多数监狱人满为患，这并不能反映出重犯率的显著下降。它仅仅显示了社区中无辜的人的恐惧和无能。
The point is that sending criminals to prison is effective, if only by moving them away from the community. On the other hand, to regard prison education as an effective “punishment” is simply wishful-thinking, in view of relevant evidence that underlies recidivism. In all events, education provides opportunities, however limited, but it depends on the way those repeat offenders see these opportunities, the rest being pure guessing.
关键在于，如果把罪犯送进监狱是有效的，只要把他们从社区中移走就行了。另一方面，把监狱教育作为一种有效的“惩罚”，只是简单的想法，因为有相关的证据表明再犯的存在。在所有的事件中，教育都提供了机会，无论多么有限，但这取决于那些惯犯们看到这些机会的方式，其余的都是纯粹的猜测。
篇3：我不会忘记
“就毕业了，姐还没恍过神来呢！”不知是那个老板，给时间放那么早的假……
我不会忘记，那个活泼开朗且成绩又好的“红烧鱼”，曾和我一次又一次对战。余，虽然我从没对你说声“我服你了”，但我相信你不会介意。
我不会忘记，天然萌永远=罗婧铭，你看啊，罗，我都这么夸你了，你就别向我卖萌了，姐hold不住啊！
我不会忘记，天然呆+漫画控+小说控永远是我的bestfirends之一——陈祉羽。橙子，你神马时候把书借我看看……
我不会忘记，以前一直跟我们姐妹作对的一群贱货男，如今，那些男生可有一些绅士风度？算了，我可没指望他们能那样，或许我们还会不习惯……我更不会忘记，外表不和的（7）班，原来也可以一起玩游戏，真令我难以想象！
我不会忘记，某年某月某日，我无意中进了田径队，开始了一年的苦训。我不会忘记，我和姐妹们互相扶持、发誓势必超越全队男生的日子。我不会忘记，那个有点刺耳的外号（知情者请勿外传！）一直伴随我直到毕业。我不会忘记，和贺贼严贼回锅幸晗彭宇杰等男生们的唇枪舌战。男生们，还服不服？！
我不会忘记，吴姐李姐游五妹张四妹在六年级的悉心照料，3q啦~~
我不会忘记，在六年级认识了一个很好滴朋友——李佳艺。
我不会忘记，游小弟师兄（吴姐尊称的师兄）李姐那高高在上、令人羡慕的成绩，改天me定要改写历史！
我不会忘记，英语口语训练的那些好友们，李靖怡和况栩晴还是姐妹淘（既是姐妹，又是购物狂！）吗？罗楚祺你还是那么高吗？余天钰你的成绩还是那么好吗？黄佐黄祖琪邹文翰还是那么变态吗？……
我不会忘记，所有好友的生日，并在那天送上祝福……
毕业了，现在知道我最想要干的事是什么吗？就是增强我的记忆力，这样才不会忘记你们——我的所有朋友！
篇4：我再不会
很久很久以前，
我留着长长的头发，
你说，你也是。
我爱穿天蓝色的牛仔短裤，
你说，你也是。
我爱幻想，又爱画画，
你说，你也是。
我说，我们是一辈子的好朋友，
你说，我们会永远在一起。
后来，
我依然留着长长的头发，
你说，你也是。
我还喜欢穿天蓝色的牛仔短裤，
你说，你变了。你喜欢上了连衣裙。
我还很爱幻想，还很爱画画，
你说，你爱幻想，不爱画画了。
我说，我们是一辈子的好朋友，
你说，我们会永远在一起。
再后来，
我依然留着长长的头发，
你说，你剪了小短发。
我爱上了种花，爱上了园艺，
你说，你对这不感兴趣。
我还很爱幻想，美术全班第一。
你说，你喜欢数学，你忘了幻想。
我说，我们是一辈子的好朋友，
你说，对。
过了很久，
我依然留着长长的头发，
你说，你讨厌长发。
我种了一个花园的花，
你说，花很烦人。
我按照幻想画了画，得了一等奖，
你说，你数学考了全班第一。
我说，我们是一辈子的好朋友，
你说，请不要烦我好吗，我没空呢。
又过了很久，
我说我们是一辈子的好朋友，
你呢？
希望你能来我的花园坐坐，
好吗？
我画了一幅我们在一起的画，
看吗？
我只想和你呆在一起，就一会儿，
可以吗？
我问，你问什么不回答我？
你不再喜欢我了吗？
你丢了快乐了吗？
我们发过誓的呀，
那时我说，我们是一辈子的好朋友，
于是你说，我们会永远在一起。
对了，
我都忘了，
你已经不在这里了……
就当那只是一场梦，
梦见我们坐在一起笑；
就当那只是一句戏言，
其实我们只是开玩笑；
就当你从来都没见过我，
好像是彼岸花的花与叶，生生不相见。
或许，
十年前，
我不该一个人出去玩，
那样，就不会迷路，
那样，我就不会遇见你，
那样，我们或许，
会好过很多……
也许，
十年后，
我们再相见，
你已忘了我。
如果你也迷了路，
我不会给你指路的。
不会的。
浙江宁波镇海区镇海区立人中学初三:玖绘璃
篇5：我不会忘记
我不会忘记_叙事作文
我不会忘记
当期末考试结束的时候，预示着我将要厉害这个我熟悉的不能再熟悉的城市了……当我准备离开哈尔滨的时候，我和同学们都到了学校，我们周瑾大门的时候，我顿时明白了，这一切无论如何都不能忘记，这些都是我最美好的回忆！我们来到教室的时我的脑海里浮现了我们在一起时的画面。
记得在一次测验中，最后一道题我不知道该怎么做，于是我绞尽脑汁地思考，还是一点思路也没有，这是我的同桌已经答好了卷子检查了，而且他是我最好的朋友，平时无话不说，无忙不帮的。于是我在草稿纸上写上了：最后一题怎么做？然后拍了下她，把纸条给了她。她低下头，飞快地在草稿纸上写下了几个字，我心想：朋友到底是朋友，有困难时会帮忙。她迅速将纸条给了我，我满心欢喜打开了纸条，却一下愣住了“自己想，再说我就告老师了！”这句话令我大吃一惊，平时对我如此要好的同学，今天怎么变得这么无情？下课铃终于响了，她带着一张纸来到了我这里，我一见她就火冒三张，还没找她算账，她自己送上门来了。见我爱理不理，对我说：“好了，别生气了，这么做对你有什么好处呢？来，我给你讲讲吧！”说完。她便仔仔细细地把这道题讲给我听。讲完后她舒口气说：“好了，这回不生气了吧？”我羞愧地低下了头，对她的不满早就抛到了九霄云外，留在心里的只有对她的感激。
想到这里我笑了，笑的非常开心，后来我想到操场上走走，他们一起陪着我来到了操场。在操场上我放肆地奔跑，用鼻子深深呼吸这里的空气，发现它比原先更可爱更清新了。跑累了，我们躺在操场中，一起回忆我们在一起时的.点点滴滴，一直到我该向机场出发的时候，我们抱在了一起，并说：“我们永远都是好哥们儿！”回到家后我带好行李和家人一起向机场出发了。到了机场，我发现了那些熟悉的身影，是他们！我的哥们儿们！他们来机场送我了。当我准备进安检时，听见他们一起喊：我们等你回来！听到这，我向他们挥了挥手，面带微笑地哭了出来。
现在想起这些点点滴滴，一切都是那么熟悉，仿佛一切都是昨天发生的事情，我要将这些美好的回忆保留起来，在以后的日子慢慢回味……
篇6：我不会开心
到老人院去看她，她独自坐在一张四方桌旁，下午茶时间快到，桌上整整齐齐放西式餐具。
她看见我们倒还认得，叫我们坐下。问她是不是在等下午茶?她说午餐还没有吃呢!像她这样中过风的病人，吃过饭说没吃很常见，但她继续说，她坐在这里很久了，一直没有人拿午餐给她，一定是漏了她那份。妻见她说得认真，便去告诉职员，职员说，她的确已经吃过。
妻提早帮她拿来咖啡和曲奇，她喝一口咖啡，小口小口地咬曲奇。她两眼空空地望窗外不停驶过的汽车，喃喃地说：“外面总是车来车往。”又看一幅画说：“这画挂歪了。”
我问她看电视吗?她说不想看。她房间里的电视从早开到晚，但从不见她把目光投向荧屏。妻说圣诞节快到了，院里有布置有表演一定很热闹。她说她不要热闹，这会妨碍她想念爸爸。她口中的爸爸是半年前逝世的老伴。她哭脸说爸爸替她安排了这里，以为是有人照顾的好地方，但是没有了爸爸，这里只是监狱。我们说：爸爸其实没有走，他仍然陪伴你，想见到你开心。她说：“我不会开心。他不应该先走，他应该带我一起走。”她又想哭了，但已经淌不出眼泪。
篇7： 我不会作文
老老少少都有不会干的事，我这个刚升入三年级的小朋友也不列外。记得那还是一年级时发生在早晨的事：
叮铃铃……闹钟准时响了，但我还想睡一会，没有去理会它。“小宝贝，快起床了，抓紧时间穿衣股。”妈妈那耳熟的声音又来了。
“我不会。”我翻了个身说道。
妈妈一下把我从被子里拉了出来，边帮我穿衣服边说：“乖！快穿好了衣服，好刷牙。”
“好的”我迷迷糊糊地说道。我伸了一个懒腰，慢慢地来到洗手间，刷牙，洗脸。
我刷牙洗脸后，来到餐桌前，等待吃早饭。不一会儿，妈妈端来了美味的早餐，“快吃吧，上学要迟到了！”妈妈不停地在催着。
“妈妈我不会，妈妈喂我吃”我边撒骄边说，其实我真想再睡觉，不要去学校。
“妈妈给你整理书包，宝宝自己吃！”
“我不嘛！”我突然把手一伸，不好，我大叫：“牛奶洒了”。“给你抹布，自己擦。”妈妈过来，对着我说。“我不会擦”我回答。
“你这不会，那不会，长大了怎么做有用的人呢！”妈妈真的生气了，她拿来一把鸡毛禅子。“哎哟！不好”我一看情况不对，赶紧拿出我的“武器――哭，我大哭了一场，我知道我错了。
从此，我就开始认真了，对待生活也认真了，我会的东西也越来越多了。“我不会……”这句话也不再随意说了。
篇8： 我不会作文
若缘分真的妙不可言，“天下没有不散的宴席”是否会仍然实现？也许就在哪天，我们失散在人群里。所以我只能对着流淌的岁月说：“如果我们真的分开，我希望有一天，能够再次相见。”
那时，快活地见着面，悲伤的说明天再见；那时，总是希望作业少点，少的时候总是说“耶”；那时，就像永远不会分开地等待明天，就像永远不会离去地度过那年。时间总是过得很快，我们在一起一年多了！而每个人，却只有回头的霎那，才会懂得珍惜。我一定不能那样，因为那份纯真又真挚的友谊，我真的不想失去，让它刻在心里！永远不能忘记！
“友谊之花”永远不会凋谢；“友谊之雪”永远不会融化，“友谊之桥”永远不会断裂。因为它们已经深深地刻在我的脑海里。友谊的延续来自心灵。友谊，是生活的结晶，友谊比宝石更纯净，比黄金更珍贵！
一年光阴，已经匆匆走过，第二年，一定不能再让它匆匆地过去。那如梦的一年里，弥漫着许多的欢声笑语，充满了互相的支持的鼓励……365个日日夜夜，我们一起笑，一起哭，一起玩游戏，一起做作业……从五年级上学期，互相对视的奇怪目光，已经变成了分不开的情义。
六年级已经开始，小学的最后一年里要好好学习，但是也要珍惜，从五年级上学期在一起的，莫名的缘分，奇妙的友谊。我们在一起，也许互相依恋，也许互相讨厌，但是，要记住，上天注定，五年级，我们会在一起，这是缘，这是谊，它让我不能忘记。
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