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于描写童年的散文

2022-10-17 08:23:58 收藏本文下载本文

“Terminal”通过精心收集，向本站投稿了12篇于描写童年的散文，下面是小编为大家整理后的于描写童年的散文，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。

于描写童年的散文

篇1：于描写春散文

离大年还有半个月，立春了。立春可不就是算作春天了吗？。一年四季该是等长的，可是春天总让人感觉短促。只因它一开始总是隐藏在凌厉的寒冬之后，来如抽丝久久不肯以真面目示人，等到一阵细雨暖风吹过，一夜催开杏花桃李，你惊呼春来了，可它便要急匆匆地逝去了，此后又是一阵干热，我便因此生出了诸多不满。

过了立春了，寒冷依旧。我们心中的春怕是还远着呢。一日的早晨，照例去泉边取水，整个潭面以及泉水流入的河面还是蒸腾着白茫茫的一片水汽，周边湿冷的很，并无异样。等我绑好绳子扔水桶下潭，呀！潭底这是生出了嫩绿的水草吗？夹在去岁的墨色旧草丛里，虽然只有几条，却格外惹眼，它们从幽深的潭底向上生长，今早像变戏法一样窜出了老丛，又迫不及待地伸向潭面，摇曳在我眼前，颇为得意。相比于这几条鲜活的生命，去岁的旧草更像长者，渐渐萎缩放低了身姿，等待着暗绿转为糜黄如潮水般退却，平静而又心甘情愿。泉水很清澈，我望清了新绿的鲜活。

我惊讶又兴奋，周围的一切分明还没有消息，静静的等待着暖风骄阳。你躲在潭底却也知道春天来了吗？即使是春来水先暖了，可是我怎么听说这潭泉水一年四季是恒温的'呢？人类细数着日子，可你又是怎么知道的呢？无论从何得知，照这样的涨势，整个潭底应该很快鲜碧了吧，像一块满绿的翡翠。

春并无欺瞒，真的来了。只是我们为生活工作家庭忙忙碌碌，并未发觉春的萌动。我们只想等待春风一夜惹笑了杏花桃李，才确信春天真的来了。殊不知，春天是最会变戏法的，众花固然烂漫，却无不忌雨，只须微雨一宿便可残花满地，顷刻间便将盛世变为恨事，毫不顾念人的惜春之情，更不会等你抽身大饱眼福。由此可见，赏春不能等待春盛一时，立春以后便留心察觉，赏一日是一日，赏一时是一时，若是初春不赏而等仲春，仲春不赏而等暮春，恐怕意外突来，反让你感觉大煞风景。立春以后何时不能赏呢？当我们听到澌澌冰裂，流水渐活，玉兰芽头见长，春便在了。也许春的妙处就在这一朝一夕的变化之中，它要我们留心时时发觉，也这也是我所觉察的关于春的最美的享受。

篇2：于描写春散文

“沐春风而思飞扬”，春风春雨春情春梦投入文人那里，更是激起千层诗浪，为花草惆怅，为忧情难遣，似乎春天是风带来的。是吗？现在我们都知道是地球的公转，引起太阳直射点的不同。只是古人未必懂得，让风抢了功劳。

春日里最多风，曾居于济南，北方春风与南方不同，刚开始如冬风一般刺骨，后来渐渐和善，却也带了细碎的沙土徐徐拂拂，没完没了，既没有夏风的清凉如水，也没有秋风的萧飒悲壮，袭扰的人皮痒心躁,偶然扑到脸上，嘴巴噗噗几声，生怕沙土入口，所以我总觉得春风生的轻佻，好生惹人烦恼。

咦，此风非古时之风吗？这春风在古人眼里可是无比美好。论语里不是有一篇谈志向的吗？曾子不是要穿着好春服，浴乎沂，风乎舞雩？这可是一桩美事。曾、孔也都是山东人，而文中所讲的沂河，离济南也不过百里。难道天还是千年前的天，这风变了吗？这么说我们失了春心，失去了原始的关于春的仪式，也失了原始的自然吗？

也许在某个地方，一切都未改变，春风还是渺远年代的春风吧！只等着法定节日如清明、五一，便会热情地迎接远道而来的客人。有心的人会提前盘算要去某某名地旅行一番，本是一桩轻松自然的美事，硬是让众人熙熙攘攘过成了费钱费力又紧迫的劳苦差事。

明代高濂在《四时幽赏》一篇中讲的好：“幽赏真境，遍寰宇间不可穷尽，奈好之者不真，故每人负幽赏，非真境负人。”在古人眼里，其实赏春是一件非常简单的事，世上好景不缺，往往如山间之清风明月，取之不尽用之不竭，非金钱所买，无论何时何地需要的往往是旷达的胸怀，别具一格的慧眼，以及一颗善于发现的心而已。怕就怕在，今人忙忙碌碌，费力追求却又往往是丢了西瓜捡了芝麻，没有一颗真善美的心灵，辜负了这春风与朝露。

今天钢筋混凝土的包围让一切都成了趋之若鹜的奢侈品。一切是多么的唏嘘可叹啊！我们何不细心营造属于自己身旁的一点春意呢？或关心环境与城市营造，或植一株玉兰，或插一支杨柳，或细心理出一片空地，种出春草。将一切都细心布置，过回那甜美的春风盛世。这样当春日来临，我们便可以在自己的门前沐着春风，以真心赏这真境了……

谨将此篇感想献给一切热爱好气象的人们。

篇3：于描写童年的好句

有关于描写童年的好句

1、快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。

2、梦回童年，儿时往事，远山一般寂静，唯二枚黄皮果的叶子，贴在眼帘上，清凉，清凉。

3、童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳。

4、童年，童年是什么？童年是“干娘”衣服上好闻的太阳的味道。小时候，爸爸妈妈为了工作，在村里给我找了一个保姆，我喊她为“干娘”。“干娘”家很穷，照顾我也是为了每个月几十元的保姆费，可“干娘”很疼我。“干娘”爱干净，洗的发白的蓝洋布偏襟上衣总带着一股淡淡的晒过太阳的味道。我喜欢和“干娘”玩“捉迷藏”的游戏，每当她在被窝里发现我，把我抱出来时，我就一头扑进她的怀抱。

5、童年，童年是什么？童年是一本本精美的连环画。有彩色的32开大的，有黑白的象火柴盒那么大的。从我会撕纸的那天开始，爸爸就给我买连环画。每次，他去“干娘”家看我，还没有进家呢，就在院子里看见我撕碎的纸宵，他捡起来说：“啊，我宝贝女儿会撕纸了，把孙悟空的头撕的到处都是！”

6、童年，也是一场孤僻的'游戏，是一场我一个人做的无奈的游戏，游戏的主题永远是——小蝌蚪找妈妈！

7、童年，在悠悠的梦里生花，故乡，在儿时纯真的歌谣里飘香，故乡的风吹来泥土的芬芳，故乡的云飘来游子的思念，在游子的思念中，我深情地忆起故乡的童年。

8、童年就像是甜甜的棉花糖，甜丝丝的味道沁人心脾。

篇4：于描写冬天的散文

那天早晨，打开窗户，满世界的银白世界，原来下了很厚的雪，雪花特别大，接在手里，晶莹剔透，雪花随着爽爽的清风飘进来，瞬间一丝温暖一丝快乐。远方的树木安静，天空蒙蒙亮了起来，宁静与淡泊，温馨与恬静。

沏一杯热饮，放一段音乐，静静地思索，让思绪在宁静中飘得很远。好好享受阳光，品味自然，感受天空和大海。精彩或不精彩，彩色或是黑白，蓝天或是白云，静静地，带着旷达宁静，淡泊看待，给心灵一丝慰藉，给心灵放个假，让我保持一份淡泊与宁静。淡泊与宁静是人生的一种境界，带上淡泊，怀着宁静，让我有清静的心境，让心灵拥有一份淡泊温馨。

漫天的雪花飘舞，把大地打扮得多么美丽，这样的日子，不能少了雪花，一份洁白，一份纯粹。洁白的雪花，晶莹透亮，行人走在积满雪花的路上，吱吱嘎嘎，有趣欢快。空气中的雪花，像是洁白的羽毛，又仿佛是飘舞的梨花，毛茸茸、亮晶晶，蓬松松、沉甸甸。冬天的雪花，很是美丽。赏心悦目，心旷神怡。雪花伴着轻快的歌曲和音符，在空中转啊转，似乎在玩耍，又像是在追逐。

冬天来了，冬天讲述冬天的故事，冬天来了，冬天孕育着春天。漫天银白的白雪世界，冬天的深沉，冬天的积雪。如果说春天给人的是生机与活力，夏天带给人们美丽，清香和娇艳，那么，冬天则是洁白，孕育给人以思考。带上健康，就有了迎接炎热寒冷的力量，带上健康，就有了战胜寒冷的信心，带上健康，爬上高峰，带上健康，扬帆远行。当时间不停脚步声悄悄经过时，健康的种子长成大树，绿荫茂业。

然而，积极、快乐、幸福都来自内心，而不是外在，你积极，周围的朋友会感受到你的积极；你快乐、周围的朋友会感受到你的快乐，也更快乐，你幸福、周围的朋友一定感受你的幸福，并因此而更幸福。积极快乐幸福的情绪就像是香水一样可以让人心情很好，情绪也是有力量的。每天清晨，送给我一个微笑，给我信心和勇气，给我一个微笑，保持欢乐、愉快的心情。积极、乐观的面对人生，人生有时候就是一种心情。

用微笑来思考，微笑思考。敏思慎言，话多无益。微笑着思考，微笑着倾听。遇到事情，不忙着下结论，多思考，多欣赏别人。遇到事情，不忙着回答，多思考，多换位思考。用微笑面对生活，微笑生活。微笑着生活，微笑着对待生活中的朋友们。微笑，使你自信和活力。用微笑来对待身边的每一个人，以微笑来回馈别人对待你的话语和表情。对别人尊重，礼貌对待别人。用微笑对待别人，我也会快乐，微笑，让你开心的面对现实，微笑，让你的生活充满温暖的阳光。微笑给人乐观，微笑给人力量，微笑给人力量。微笑，让你坦然，微笑让你心情愉快。

深冬的季节，雪花讲述着故事，阳光暖洋洋的，而春天的到来，总是在不经意间，总是悄悄地。

篇5：于描写冬天的散文

不知不觉中感觉到空气一阵寒冷。

冬天的脚步近了，树枝上的叶子落在了地上，变成了厚厚的地毯。清晨天亮得越来越晚，傍晚夜幕降临越来越早。

冬雨来了了，淅淅沥沥的雨的声音很美妙，稀稀疏疏的。似乎还夹杂着小雪，天好冷。冬日寒冷的空气，吹在脸上，很冷。

傲然的大地，坚贞不屈的冬天性格，洁净的空气中夹杂着寒冷。冬天的脚步进了，带来了深沉和沉稳。

一阵寒风吹过，树叶纷纷落下，不禁打了个哆嗦。冬天的脚步近了，冬天给人坚强，冬天似乎在诉说着，对生命的一种考验，对生命的一种进取，对生命的一种享受。冬天的天空很高，冬天的风儿很冷。冬天的云彩是青色的，冬天的松树四季常青。小虫子在大树底下静静地躺着，鸟儿变得安静许多。

马路上的汽车喇叭声音滴滴答答，往家赶的人们，脚步匆匆。

月亮星星很早就爬到天空了，夜幕来的更早了。

冬天的雨说下就下，第一场雪来得这么早。虽然不大，雪花飘在树上、房子上，惹人喜欢。

风儿毫不客气，吹得树枝摆动，吹得远处变得朦胧起来了。

冬天，一个美妙的季节，若隐若现，即将到来。让人觉得可爱极了，又是悄然无声，还仿佛是热闹无比。

寂静，一种冷美丽。冬天的脚步近了......

篇6：于描写竹子的散文

有关于描写竹子的散文

环绕小村的青青翠竹已和我的童年一样只留在记忆之中了，连片的竹林把古老的水乡小村妆成绿的世界，袅袅婷婷的竹子齐齐伸向天际，似我童年那高不可攀的梦想，似剪的竹叶把春夏秋冬一一剪去，只留下片片破碎的回忆。多情的暖风，把竹的清香送入鼻息，沁人心脾。无比的清纯，溶入深深的记忆，时时回味。

竹影摇曳的日子已成过去，只有那编有美丽图案的竹席依然在夏日里伴着怕热的我，失去生命力的竹子整个被用作了晾衣服的工具，长年的日晒雨淋，早已失去了原有的绿色，变成了泛黄的回忆。

也没见竹子的开花，但它却真正地在我的面前消失了，也许是现在的孩子已经不需要这样的竹林了，他们更多地拥有了昂贵的玩具。已都是独生子女了，父母们也不放心让他们进入竹林，因为竹林中或多或少地存在着危险，在幽深的竹林里我也曾经遭遇过蛇。

竹子的清高或许是它消失的真正原因，有一日，小村的边上建起了一座小化工厂，从此竹子就走向了灭绝。没有竹的日子，人们一样快乐，那是经济腾飞的结果。然而，竹林在我的心中却占据了很大的一块，在竹林中，有着我无忧无虑的童年，有过我的欢笑、我的快乐。

鲜嫩的竹笋是我最喜欢的食物，笋衣包成的粽子又是那样的异常清香。日暮西斜时，成群的鸟雀是我追击的目标，虽说手中有的'只是一把由几根橡皮筋制成的弹弓，射出的小石子未必能击中鸟雀，但兴奋的心情却是无法形容的。爬竹子、荡秋千、掏鸟窝……竹的清雅高洁，因此与文人墨客产生了不解之缘，以至于到了“不可居无竹”的地步。在院子里种上一丛竹子，它在带给你绿色的同时，也给生活增添了一份雅致，于是就有了“新篁才解箨，寒色已青葱。冉冉偏疑粉，萧萧渐引风。扶疏多透日，寥落未成丛。唯有团团节，坚贞大小同。”、“近窗卧砌两三丛，佐静添幽别有功。影镂碎金初透月，声敲寒玉乍摇风。无凭费叟烟波碧，莫信湘妃泪点红。自是子猷偏爱汝，虚心高节雪霜中。”的感慨，元稹与刘兼把新竹的静幽和坚贞表现得淋漓尽致，让人在脑海中浮现出一幅隐在山间的的小舍，那几丛青翠的竹子就是全部的装饰，隐士就像仙者神客，在院间品茗赏竹，这大概就是我们从小就被灌入的世外仙境之美景吧。

文人爱竹，不单是爱它的秀美，更因它的高洁，它那刚正不阿的性格，不畏风霜严寒，正是文人学者毕生所追求的，也是做人的根本所在。“雪压枝头低，虽低不着泥；一朝红日出，依旧与天齐”这是明太祖朱元璋给予竹的刚正之誉；“凌霜竹箭傲雪梅，直与天地争春回”是竹的自信；“咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是竹的坚强；“一节复一节，千枝攒万叶；我自不开花，免撩蜂与蝶”是竹的清高；“宜烟宜雨又宜风。拂水藏村复间松。移得萧骚从远寺。洗来疏侵见前峰。侵阶藓折春芽迸。绕径莎微夏阴浓。无赖杏花多意绪。数枝穿翠好相容。”是竹的可人。能得到如此的美誉，人们自然而然地也就喜欢竹了。

竹的伟大还在于它能制成各色的物品，小巧精致的竹篮能盛放物品；坚实的竹凳、竹椅能让人坐着舒心；精制的竹席又是盛夏必不可少的。竹制的钓杆虽不是金贵之物，但却是实用的。小时就是用它一次次为餐桌上增添了新鲜的鱼汤，在那生活并不富裕的年代，这样的日子也就算是幸福了。竹还与音乐有着不解之缘，秀长的竹节制成一支支竹笛、箫等乐器，随即，天空中就会响起一曲曲动人的思乡曲，竹把我们的情感融化在这一个个优美的音符之中。“可使食无肉，不可使居无竹；无肉令人瘦，无竹令人俗；人瘦尚可肥，俗士不可医”这是苏轼对竹的一往情深；“绿竹半含箨，新梢才出墙。色侵书帙晚，阴过酒樽凉。雨先娟娟秀，风吹片片香。但令无剪伐，会见拂云长。”是杜甫笔下竹的娟秀……有了文坛先圣们的赞美，竹子也就更加被文人墨客看好了。

然而就竹的秉性，它容不得半点的乌烟瘴气，一旦身陷其间，宁愿以死亡来面对，于是，家乡的竹林因此变成了一片荒土。

虽已无童年时的竹林，但心中的竹林依旧，带着一丝惆怅，找出横卧于抽屉中的竹笛，那悠悠的思乡曲又一次回荡在耳畔。青翠的竹子，我心中永远的爱。

篇7：于描写春天的散文

从去年的一别，经过夏、秋、冬三个季节，终于听到你回归的脚步。我爱一年的四季，但我更爱春天的你。你没有夏的炙热烘烤、秋的火辣果实硕硕、冬天的凛冽北风卷着雪，你的特别在于给万物生命的开始。

早晨起来站在窗前，突然看到一对燕子在眼前飞过，一阵欣喜若狂。还以为燕子没有感觉春已走向北方的路，细雨绵绵没有润透干渴的土地，小池碧波新涨不够蹴水衔泥，使燕儿姗姗来迟；还以为春天的脚步被南方的温柔绊住了身躯，那里已是绿草茵茵，花开一地---红的如火，粉的如面，白的如肌，兰的如指。还以为它没有亲够那山、那水。还嘻戏在乡间的小路，森林空谷，驻足在亭台楼榭，街头巷尾。要不怎么让我两眼欲穿这样的等待和祈盼。让我在五月里饱受阴雨湿冷，摆脱不了冬的余寒的纠缠。陶醉的它忘了生命的另一半。

现在，它终于清醒来临，把这一半纳入怀中，正在释放迟到的热情。它风尘扑扑，脚步匆匆---走向森林，让睡梦苏醒；走向湖泊，让湖水温暖明镜；走向田间，让入地的种子抽芽破土。走向山坡，让野花遍地，补偿晚到的花期，带着一路走一路织的绿丝衣送给了袒胸露脊的土地。几天的时间你让生命轮回的这么快，就是那炫耀的太阳也没有你精彩。没有你，就没有夏天隐天蔽日的森林，就没有蜂儿闹、蜻蜓点水、蝴蝶盈盈、杨柳行间燕子轻。没有你，就没有秋天大气磅礴的与众不同。就没有成熟的庄家五颜六色，成熟的果子四溢飘香，就没有满山激情而热烈的红叶，浓的如血。更有高情不如時人眼的秋菊互赏成趣。因此说，只有春天才能奏响这生命的乐章，带来无穷的魅力。我不是诗人和作家，我没有他们的灵感和才华，无法抒发我对春天的感叹和淋漓尽致的描写，但在我的脑海记忆里那些历史的经典，穿越了千年的风、雅、颂以及后来的唐诗宋词，给春天的万物又赋予了新的生命。他们用方块字重重复复的组合，历尽沧桑，千锤百炼，一路走来，把原始春天的美融入现在，留下了千古不朽诗词和华丽的篇章，把春天礼赞，让后来人叹为观止。我不是画家，我要是画家我会离开我的房屋，远离市井的街道，远离喧嚣，拿起笔背上画夹，奔向外面的世界。走向河流，走向山岗，走向我心中神圣的地方。领略风的温柔，听一听小河的欢唱，闻一闻小草的清香，看一看文人墨客到过的黄鹤楼，岳阳楼，重温他们站过的地方，饱读他们经典的墨迹-------【黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠】，【先天下之忧而优，后天下之乐而乐】，再沿着文人墨客的足迹到岳麓山书院，聆听那青春呐喊的回音，如何【激扬文字，挥斥方遒】把春天的美尽收眼底，然后挥毫泼墨把你----春天，浓墨重彩的描绘，让你生命的精彩留在我希望的'世界里。啊---春天，美好的春天，请你不要走，不要去，我害怕再等待-----漫漫严冬过后的你。你轻轻的来，就象你悄悄的走，你从不打招呼，你就是要送人们一份惊喜【忽如一夜春风来，千树万树梨花开】这就是你----春天。你没有离开，你以和山川大地融为一体，你的生命在其他的季节里得到延续。

篇8：描写童年的哲理散文

童年是什么？

童年是一叶扁舟，它载满了五彩缤纷的梦想，在岁月的长河中远航；童年是一本相册，它定格了每个精彩的瞬间，留下至真至善至美的回忆；童年是一部影集，它记录了曾经难忘的片段，汇成一个个动人的故事。

童年能做什么？

童年，可以无忧无虑的耍泥巴；可以肆无忌惮的流鼻涕；可以天真无邪的过家家；可以争先恐后的抢零食；可以废寝忘食的玩游戏。

我的童年呢？

到现在都模糊不清了，依稀得记得那时的我是个“不落屋”的野孩子，饭碗一丢就跑内影了，挖蚯蚓、捉蚂蚁、捕蚱蜢玩得不亦乐乎。我时还没到饭点就回去了，家里有什么吃的就吃什么，当然煮来喂猪的红薯是我的最爱，我敢说那是世上最好吃的东西了。有时要到了饭点才回去，俗话说：自己家的饭菜不香，要别人家的才可口。端一碗白饭就开始走东家蹿西家到处蹭菜吃，一顿饭就可以迟好几个菜，我觉得那时我太聪明了。有时玩着玩着就不回家了，那里“对头”就在那里吃，每当回家晚的时候妈妈总是会问我吃饭没有，我都会自豪的告诉她：“我噶，哪里谝不到一顿喔”，后来就有了“谝谝将”的称号。

还记得那时候我很羡慕别人，看见别人背着书包去上学，自己也好想背着书包去上学；看见别人弹弹珠，自己也想弹弹珠；看见别人打电动，自己也想打电动……长大了真好啊，羡慕别人做自己没做过的事，而我只有玩玩泥巴，看看蚂蚁搬家。

这些就是我记忆中的童年，有欢笑、有苦恼、有羡慕、有憧憬，童年就像一颗种子，等待着雨露，让它茁壮成长。那天真无邪的童年如白驹过隙，无忧无虑的日子总过得太快，快到我现在都没反应过来。那时的我满脑子都是“我要快快长大”的想法，伴着父母的叮咛、老师的教诲、朋友的关心走过了我最开心、最难忘、最美好的童年。

童年是什么？其实，童年就像一个五彩缤纷的梦，醒来还是那样模糊，让人回味无穷……

篇9：描写回忆童年的散文

童年时光总会给我们留下很多美好的回忆，那时我们无忧无虑，每天和小伙伴们到处跑，到处都留下我们欢乐的足迹。

在我家不远有一片空地，我们叫它“甜菜站”。小的时候故乡盛产甜菜，它是制糖的原料。所以齐齐哈尔糖厂在我家附近建了这个甜菜站，收购甜菜。甜菜站没有围墙，只是好大一片空地，有一条铁路线。每年总有大半年闲置，这里就成了我们的乐园。

沿着铁路线走，在站台上有一座二层小楼，很小，是给看守铁路的人用的。但从我记事起，它就很残破。沿着一个小斜坡向上走，绕过小楼，就是站台。站台边上由于总卸甜菜的原因，所以草很少，也很短。越往北走，地势越低，草越长，一下雨，这里就会被水淹没，所以很少有人向北走。它方位不正，大家说是北方，实际是西北，因为太阳每晚会在这里落下去。我喜欢坐在草地上静静地看日落。

小伙伴们在站台上玩了一会，觉得不好玩，纷纷跳下站台。站台上下落差差不多有一米，这对从小身体笨拙缺少运动天赋的我来说有点困难。我想了一会，还是没敢向下跳，只好绕过小楼从斜坡那绕过去。沿着铁轨一边走一边捡地上的小石头，看到好看的就揣进兜里，每次回家总是把衣服上的兜装满，累的满头大汗，还总是沾沾自喜。有时火车也会卸沙子，大家就会在沙堆上上窜下跳，抓起沙子向小伙伴们身上扬，弄的鞋里衣兜里头上身上到处都是沙子，走起路来咯的呲牙咧嘴，一边跑一边脱鞋往出倒沙子，样子非常滑稽。

草地上到处都是小花，红的，黄的，姹紫嫣红。大家看到喜欢的，摘走，一边放在鼻子上嗅着花香，一边跑，空气中都仿佛飘荡着他们欢快的笑声。当然偶尔也会有意外，花开的季节会有养蜂人来这采蜜，一只只小蜜蜂就横行在这天地间。有一次我穿了一件姐姐穿小了不能穿的花衣服，估计是小蜜蜂没见过这么大这么可爱的花朵，以为里面花蜜一定很多，我被狠叮了一口，哭着回家找妈妈。

冬天这里会有好多甜菜，小伙伴们就会变成小老鼠，趁人不注意，抱起两个甜菜就跑，即使被人发现了，也没人会在意。回家后，甜菜洗净后切片烀着吃，或熬成糖稀，非常甜。可是我胆小，不敢偷，所以从没尝过到底有多甜，也没人送我点尝尝。这是什么小伙伴，以后还想不想一起愉快的玩耍了？

太阳要落山了，我又绕上站台，坐在草地上。这里很空旷，是看夕阳的好地方。

太阳西坠，红彤彤的，照在人们的身上，人也变红了，只是人们从没有在意这些自然的美景。太阳已没有晨的四射，午的挚热，它此时是那样温煦，宁静。太阳之美，我独爱夕阳！

篇10：描写回忆童年的散文

每次读到马致远的《天净沙·秋思》中的那句“夕阳西下，断肠人在天涯”总感觉是那么的凄凉与孤独。我喜欢看山，喜欢看水，喜欢站在高高的山上看山脚下金灿灿的稻田，我更喜欢看秋季夕阳西下。

每一次回家，我都会在夕阳西下时分，屁颠屁颠的跑到自己曾经走过无数次的水库堤坝上，一个人，静静的望着那块曾经有一个小男孩和一群伙伴们在上面不知道玩耍过多少次的草坪，并陷入沉思。

想起孩提时，在农村，我最大的乐趣就是在秋季的下午和小伙伴们一起去牵牛，由于自己家没有牛，所以那时非常渴望去放牛，渴望做一回牧童，然后像小学语文课本里面的诗词中写的“牧童骑黄牛”一样骑一回牛，虽然村里养的都不是黄牛，是水牛，心想水牛也是不错。

可惜，始终没有骑过牛，仅有一次骑牛，那是在初中毕业后，还是偷偷摸摸的趁着亲戚不注意，一脚跨上亲戚家的公牛的背上，当我骑上它那粗糙的背上的那一刹那，我心里已经明白自己今天的举动完全是错的。这牛实在是牛性难驯呀，硬是狂奔一阵，把我这个从小就希望骑一回骑牛的孩子硬生生的从牛背上摔下来，把我所有的骑牛乐趣的幻想全部扼杀在萌芽中，还好是在草坪里面，摔了只是有点疼而已，并无大碍。

这牛把我摔下后，跑了差不多20米的样子，站在那里，眼睁睁的看着我，好像给我发出警告似的：“你小子竟敢冒充我主人，看我不摔死你”。唉，牛欺呀，所以作为一个在农村土生土长的乡巴佬，我真心惭愧呀，长这么大，连骑水牛的牧童都没当过，更何况骑黄牛的牧童呢，但是心里还是渴望有那么一次能够体验一回当牧童的乐趣。

农村的秋季，最美时刻便在傍晚。傍晚时分，当暑气渐渐消下去了，山便开始热闹起来了，在外面玩耍了一天的小鸟也开始陆陆续续的回巢，尽管鸟妈妈在不停的呼唤孩子回家，但是还是有很多鸟孩子不是那么听话，边飞边和伙伴追赶，一会儿落在石头上，一会儿停在坝堤边，一会儿靠在枝头处，一会儿又躲进草丛中，叽叽喳喳的，欢快极了。山热闹非凡，水也不甘，也开始激动起来。

水里的鱼也开始了寻找晚餐活动。大鱼小鱼都开始露出水面寻找食物，张开着自己那圆嘟嘟的小嘴，在湖面上匍匐前进。当人从旁边经过或者天上的白鹭飞过的时候，就一头扎进水里，湖面上哗啦啦的响声，所有的鱼都沉入水底，热闹的湖面立刻变成死一般的寂静，等几分钟过去了，第一条探出水面的发现外面的安全警报解除了，湖面又会慢慢的出现那一个又一个匍匐前进的圆嘟嘟的小嘴，不停的一张一合，等到下一只鸟飞过湖面时，又立即潜入水底，如此循环。

这时候最的不是这些鸟和鱼，最快乐的是我们这伙小屁孩，秋季放学早，4点钟就放学了。铃声一响，大伙便像无魂野鬼一样的跑回家，然后就结伴一起去水库边牵牛，其实牵牛是家庭作业，农村每个有小孩的家庭规定的，每天下午放学后一定要去把牛牵回家。而我们积极的牵牛的更多是为了去那里玩。

在草坪里，大伙把分散的牛都聚集在一起吃草，然后就拿出自己的'作业来，大伙一起趴在地上，互相抄作业，偶尔还会谈论，“你这个题目做错了，我的做对了”，“哪有做错了，瞎了你眼是吧，明明是这样做的，你才错了呢，哼，不想抄就别抄”……唉，还是完成作业重要呀，第一个发现的孩子就会不说话，扑在草地上老老实实的把作业认真的“完成”，以便应付明天老师的检查。

“完成”作业后，便是我们的天堂了。开始在草地上有组织有纪律的玩起“斗鸡大战”了。那时我们会被分成两组，差不多4到5个人一组，每个组都有一个很厉害的“斗鸡”手。然后在地上画两个方形区域作为军队营地，大概有6个平方那么大，两个营地中间隔着一条类似于楚河汉界的过道。画好之后，我们开始“斗鸡”。

首先一定要有一个人出去迎战，类似于三国时期的温酒斩华雄场景一样，必须先要有一员得力大将出去挑战，一般都是个子比较大的出去，出去的时候，必须是提起一只脚，另一只脚得一跳一跳的跳出去，出了自己的营帐就一定不能两只脚着地，除非跳回了自己的营帐。在迎战的时候，必须把小腿架到膝盖骨上，然后用一只手扶住，如果腿掉下来了，两只脚触到地了，就算你“死”了。当在外作战的将军出于弱势的时候，我军将会派兵突击，以免造成我军伤亡惨重。

当然，此时敌军必然会来救援，并且偷袭我军营地，所以营地里面不能所有的铁血战士都出去迎战，必须安排人在楚河汉界旁边守着，防止敌军偷渡过河，我们必须把他们推倒，如果让他们过河了，那么他们就可以双脚在陆地上走了，作战能力就大大的提高了，这样就加快了我王朝的衰败速度。这就是我孩提时最好玩的“斗鸡大战”了。

每一次“斗鸡大战”完了之后，获胜方就会笑的得意忘形，输了的那方就会很不服气，和对方约好，说：“明天再来，今天老子状态不好”，然后还是一起嘻嘻哈哈的回家了，身上还残留着刚才大战时留下的泥土和草汁味道。那时有牛的孩子真，玩累了最后还可以骑着牛，把书包挂在牛角上，一边享受着骑牛的乐趣，一边回家，真是羡煞我这个旁人呀。

如果有一天，我面前出现一头乖巧的黄牛，我一定还要跨上牛背，做一回一直渴望成为的那个牧童。

篇11：描写童年的散文：我的童年

有关描写童年的散文：我的童年

最后才与大家聊学习，并不代表我是一个差等生，三年级以后我可是我们班前三名的优等生。之所以最后聊它，是它故事太庞杂，不知从那里下笔。

还是从我最早上学开始吧，由于一场病我比同龄孩子迟了一年上学，所以在我们班我可是个大个子，但我却懵懵懂懂什么都不懂。记得第一次考试时，那时是在黑板上抄题，老师一再叮嘱记得写上自己名字，我原封不动把黑板上的题抄了下来，只比老师多了个我的名字，然后就交卷了，那次考试数学、语文都被老师记了个大大的“O”蛋，那以后我才知道什么叫“考试”。

记忆最多的是小学毕业那年，我们多了上晚自习，虽然不知道学校为什么这么安排，但我们就那么充满新奇的上开了。晚自习大家多是背语文、历史、地理，因为班主任代我们这些课。我前桌英子是个胖胖的眼睛小小的女孩，她的头发自带卷，所以一直毛登登地顶着满头乱发，她又特别爱打瞌睡，那时的晚自习经常是点着蜡烛上课，常常听她背“四大发明：古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国……”然后听的“嗤”一声，不知是眉毛还是留海被蜡烛烧了一下，那股烧焦味很快弥散开来，我们周围几个就嗤嗤地笑开了，她不明就里地抬起头继续“四大发明：印刷术、指南针……”老师要是听她这么背，肯定会气晕的。我后排坐了个男生叫什么不记得了，但他的外号却记得很清楚叫“屁司令”，因为上课时，特别是老师讲得正起劲时，常常会不合时宜地抑扬顿挫地来一声“吱——”，不怎么响，但那个调拉的很长，肯定是他忍了很久想放却不好意思放的那个劲造成的，然后大家一场哄堂大笑，接着是忽啦忽啦扇纸的声音，那个味儿真叫个臭，因此大家都叫他“屁司令”，只有老师提问时才会叫到他名字。

真正让我学会学习的，我得说两个人。先说志红，是吕校长的三女儿。小学五年级时转到我们班，那时我毫无危机感，认为第一二名的宝座永远是自己的。慢慢地我感到“危险”的压力了：我没背会的人家已对老师提问应答如流;我在那写作业，人家早玩上了；两个考试下来，第一名成人家的了。毕业考试前我卯足劲地学开了：常常一边拉着风箱一边背着课文，有时柴禾掉出来引燃地上的柴禾都没发现，于是被母亲抢过书一把扔到堂屋；常常被母亲早早熄灯的我躺在被窝里，回想一天学过的内容，记不起的地方第二天早自习解决掉。于是小学毕业时我又夺回了第一的宝座。初二时志红随她爸又转到其他学校去了，但那种学习方法被我一直延续用到中考。

还有一位是教初中语文的王老师，带着一副厚厚的眼镜，大家都说他有一肚子的墨水就是讲不出来，因此我们的语文成绩总是不理想。记得有次把我和班长叫到办公室，问了个与学习毫无关系的问题“你们喜欢杨树还是杏树？”班长是个男的，学习上我俩还有建军三人一直是对手，你上我下或我上他下一直争着。他先回答的：“杏树，因为它有花朵装点春天，有果实奉献秋天。”我偏要与他不一样：“我喜欢杨树，因为它比杏树高，可以盖房子做家具。”这理由是我搜肠刮肚想出来的，因为我爸是木匠，闲谈时曾说过杨木好，盖房子做家具舍料很少又结实，被我用在了这里。从此后王老师对我多了份关注，当年的我虽不明白但一直享用着，而且为保住这份殊荣一直努力学习着，认为是成绩好带来的。今天想起来，若老师知道我当年的那种想法，一定不会对我另眼相看的。

初中还不得不提一位老师——“武黑子”，人挺高大的，就是长了一副黑脸，又很少有笑容，对待学生的错误那是真用教鞭抽打，我倒是没挨过他的打。他是教数学几何的，专爱给同学们出一些难题怪题，班里能解出来的就那么几个。我特别喜欢挑战那种类型的题，画对辅助线解出正确答案那滋味像吃了一顿大餐一样意犹未尽。正是这种魔鬼训练才有了我补习那年在大同二中的辉煌与学习的轻松自如，记得毕业考试前同学们都忙着复习，我却支了个课本在看红楼梦，那是我第一次读，被老师抓住没收了，后交到我姨夫手中被数说了一顿（当年我住在姨家），让我泪哭流涕的，下定决心为了父母的脸朝黄土背朝天也得考出个模样来。中考结束后，我急慌忙乱借来红楼梦，昏天黑地的读了三遍，险些把自己整出个林黛玉，多愁善感了很长一段时间。

上初三时，整个公社的初三都集中在千千村和杜庄两个村子，我们村的被分到了就近的`千千村。由于我是这群入学生的第一名，被分到了补习班，认识了我人生中最重要的语文老师敦祥老师。在这之前，我连主谓宾都难分清，可想而知基础有多差。这个班没有按常规上课，而是先复习初中一二年级的知识与语法，正是这种复习让我的语文一下豁然开朗起来，像堵塞的下水道一下被疏通的那个感觉，毕业考试我考出了全年级第一的好成绩，虽然比稳居第一的补习生李爱英只多了0.5分。但中考时没达分数线，家里孩子多的我只好放弃高中选择复读，复读是在大同二中，让我有幸认识了另一批老师和同学，让我拉开了走入城市的序幕。

说到求学，不得不说说我的中考。复读那年考出了全县第三的好成绩，我第一志愿报的是北京电力学校，分数下来后我美美地坐家等着通知书。眼看开学在即，通知书迟迟未到，姨夫托人在招生办打问了一下，说是“被第一批就录取走了，等通知吧。”我只好再等。同学们都开学了，没考上中专的都上了高中。我又找去了招生办，说是打扫卫生时才发现我的档案被掉在了办公桌后的缝隙里，而北京电力学校已招满了，我的招生成了遗留问题，他们会想办法解决的，让我回去等消息。开学一周后的同学们捎回学校的消息，说三中的校长让我去读高中，感觉中专无望的我就打包起行李背上书包走入了高中课堂。一个月后，我已静下全部心事交给了高中生活，没想到一个原平农校的通知书交到了父母手中。是一个考住的学生因生病无法报到而空下的一个名额。看到通知书我以为原平是在河北省，因为我看过平原游击队电影，那讲的好像是河北的事，可报到那天才知道没离山西，是忻州一个小县城，在被窝里我哭了个昏天黑地，用眼泪接受了命运给我的安排，那个专业我一走就是三十年，走成了我实现梦想的事业，走成了我养家糊口的终身职业。

今天的我写起这些过往感觉都是小菜一碟，可当年真的有好些事情是咬着牙一步步走出来的。

总之，我的童年，我快乐！我也骄傲！