看图写话一年级让座范文
“温江江”通过精心收集，向本站投稿了18篇看图写话一年级让座范文，下面小编为大家带来整理后的看图写话一年级让座范文，希望大家能够受用!
篇1：看图写话：让座
看图写话：让座
一个阳光明媚的下午，飞飞要乘公交车到西溪植物园玩。他一上公交车，就找到了一个空位，他高兴得一蹦三尺高，赶紧坐下来。突然，来了一位叔叔，身上还背了一个很重的包裹，飞飞决定给叔叔让座。于是，他站起来对叔叔说：“叔叔，你来坐我的位子吧！”叔叔摆摆手对飞飞说：“叔叔很强壮不怕累，你们这些小朋友应该坐下来，就不怕刹车时摔倒。”飞飞灵机一动，想了个好办法，就悄悄对叔叔将：“要不，你坐我位子上，我坐你腿上。”“好呀！”叔叔坐下来，一把抱住飞飞。售票员阿姨见了，夸飞飞是个爱动脑筋的好孩子！
点评：孩子，你不仅将冒号引号用准了，还用上了恰当的提示语，使人物形象更加丰满了，真棒！
看图写话：让座
周六，小明在家没事做，心想：我乘公交车去公园玩吧。小明到了车站的时候，正好也有人下车。小明心里乐了花，他一上车就看见门口有一个位子。小明心想：我的运气真好！可没过多久，有一位叔叔上车了，站在小明的背后，身上背了个那么大的包，应该很重吧！小明想到这儿，就说：“叔叔，这个位子您坐吧。”叔叔对我摇摇手说：“不用了，万一有急刹车，小孩子是很容易摔倒的。”小明见此灵机一动，想了一个办法，对叔叔说：“叔叔，您先坐到位子上。我再坐在你腿上，不就行了吗？”他们就这样坐了。售票员阿姨看到了，夸奖道：“这真是一个聪明的好孩子呀！”
点评：小家伙，你真厉害！叙述的前因后果明了，语句通顺，流畅！进步真大！
看图写话：让座
今天，我坐公交车去公园玩，车上挤满了人，我好不容易才找到了一个座位，坐下来。正在这时，我看到一位叔叔背着一个重重的包站在我身后，我想：叔叔不知要站多久，身上还背着重重的包……想到这儿，我站起来说：“叔叔，您坐我这儿吧！”叔叔摆摆手说：“不用了，我不累，你坐吧。”就在这时，我想到了一个好办法，悄悄地说：“叔叔，你坐在位子上，我坐在你腿上，不就好了吗？”叔叔听了说：“好呀！”车上的阿姨见了，开心地说：“你真有礼貌，小朋友。”我听了开心地笑了。
老师点评：语言丰富，前后也很连贯，就是标点有些丢三落四，希注意哟！
看图写话：让座
一天，我乘公交车去外婆家看外婆。我上车之后，找了一个座位坐了下来。就在这时，有位背着很重的包的叔叔站在我身后，我连忙下了座位，对叔叔说：“叔叔，您背了这么重的包，这座位您坐吧！”叔叔一边对我摆手，一边说：“我力气很大的，小朋友你坐。”我想了个办法，对叔叔说：“叔叔，您先坐，我坐在您腿上，可以吗？”这次叔叔同意了。就这样我和叔叔合坐一个座位，别人对我竖起大拇指，说：“这个小孩真有礼貌！”
点评：从“连忙”一词就可以看出小作者时一个热心人！
看图写话：让座
星期六，我坐公交车去外婆家玩。我一上车就找了一个位子，坐了下来。一会儿后，一位叔叔上了车，我看见那位叔叔背着重重的包，我就站了起来，想把我的位子让给那位叔叔坐。可那位叔叔摇摇头，说：“小朋友，我不累。”咦？有了，我想了一个好办法，于是悄悄地对叔叔说：“叔叔您先坐下来，然后我坐在您腿上，这样不就行了吗？”车上的叔叔阿姨听了竖起大拇指，说：“真是个有爱心的学生！”我听了，脸都红了。
点评：前后连贯，叙述有条理，很不错！
看图写话：让座
星期六早上，我把作业做完，想去外婆家玩一次，然后我下楼坐公交车。我一上公交车，看见见公交车的座位坐满了，我等了一会儿终于有位子了，可刚坐一分钟，就看见后面站着一位叔叔，背着一个重包，我见了，连忙说：“叔叔，您坐吧！”叔叔摇摇手，说：“不用，我不累，还是你坐吧。”我想了一下，对叔叔说了一句悄悄话：“叔叔，你坐我的位子，然后我坐在你的腿上。”叔叔同意了，他坐下来，并把我抱到他腿上。旁边的叔叔阿姨都夸我是个懂事的好孩子，我太开心了！
点评：前因后果叙述清晰，如果将标点用得再准确点会更棒！
看图写话：让座
星期二早上，我一个人上学。到了十字路口的时候，绿灯刚好亮了。我赶紧走了过去，到达那边的时候，我回头一看，怎么刚才和我站成一排的老爷爷还在那里呢？于是，我跑了过去，正好遇到了同学，我跟他悄悄地说道：“我们来帮这位老爷爷过马路吧？”他们一起说：“好啊！”我们连忙走过去说：“老爷爷，让我们来帮你吧！”老爷爷说：“好吧。”于是我们拉着老爷爷的手，带着老爷爷走了过去，这一幕正好被老师看见了。老师对我们称赞道：“你们真懂事啊！”点评：用自己的心理活动来衔接，内容更加完整，叙述更加合理！
点评：用自己的心理活动来衔接，内容更加完整，叙述更加合理！
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篇2：作文 看图写话 让座
看图写话 让座
有一天，小红去坐车。她看见了一位老态龙钟的老爷爷，就去让座。
小红说：“老爷爷，这个座位就让给您坐吧！”老爷爷说：“谢谢你，小女孩。”小红说：“不用谢，尊老爱幼是中华民族的传统美德。”在旁边的叔叔也赞不绝口。
请记住：篇3：让座看图写话作文
清晨，天空充满宁静，树枝上的小鸟儿叽叽喳喳的，好像在歌唱呢！
小刺猬走到图书馆去看书，他一会就挑了一本书，找了个座位一屁股坐了下去。“哎呦，真刺人！”小兔子生气地说道。小刺猬垂头丧气地说：“对不起，我不应该一屁股坐下来的，我也不应该刺到你的`，我还是走了吧！”说着，它转身准备走。“你别走，我跟小兔子换一下吧！我有硬硬的壳，不怕你的刺。”小乌龟匆匆忙忙地跑过去说。小刺猬听了高兴得一蹦三尺高！
于是它们坐在一起高兴地看起了书。
篇4：让座看图写话作文
一天天气晴朗，小动物们来到图书馆看书。
小刺猬抱着书一摇一摆地过来了，他一屁股坐到小兔子旁边。小兔子一下子跳了起来说：“呦，真刺人！”小刺猬很不好意思，低着头跟小兔子说：“对不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺猬说完闷闷不乐地走了。旁边的小乌龟赶紧站起来说：“你别走，和我一起来坐吧！”小刺猬说：“我有刺，会扎到你！”小乌龟拍拍他的壳说：“没关系，我有坚硬的壳。”小刺猬说：“那太好了，我们一起坐吧！”
最后，小刺猬和小乌龟一起坐，它们津津有味地一起看书。
篇5：一年级看图写话
星期六，小鸡想去河对岸玩，可是，它不会游，怎么办呢？小鸡看见了小鸭，对它说：“小鸭，你有没有办法让我到对岸玩。”
小鸭亲切地说：“我有办法。”小鸭拿来一块木板，说：“你站在这块木板上。”
小鸡站在了木板上，木板把小鸡送到河对岸，小鸡高兴极了，它感激地说：“谢谢你，小鸭！”小鸭说：“再见！”小鸡在那里高高兴兴地玩起来了。
篇6：一年级看图写话
一天早晨，山羊妈妈叫小山羊去买米。小山羊买了米，兴高采烈地走在回家的路上。小山羊的米袋漏了一个大洞，可他却一点儿也不知道。
小兔看见了，急忙跳过去，大声地说“小山羊，你的米袋漏了，快补一补吧！”小山羊满不在乎地说：“没事儿，我的米多得很呢。”小兔无奈，只好走了。
小鸟发现了，连忙飞过去，着急地说：“小山羊，你的米袋漏了，快补一补吧！”小山羊头也不回地说：“我看过了，没漏。”小鸟也无奈，只好飞走了。
到了家里，小山羊一看，米袋里空空如也。小山羊伤心极了，他想：我要是早点听小兔和小鸟的'话，我的米袋就不会空了。
小朋友，我们课不能像小山羊一样，不听别人的劝告哦！
篇7：一年级看图写话
看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？
1
看图写话：
范文：
一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。
2
一年级看图写话图片及范文：植树 要求：
请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会 表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
范文：
植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。
3
问题设置一：这是一棵怎么样的大树？
提供形容树木茂密的词语：
密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴
4
问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？
提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵
问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？
提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？
问题设置五：结果怎么样？
问题设置六：给这个故事取了合适的名字？
口语交际连贯训练：
将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？
例文：
我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵， 这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。” 5
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问题设置一：这是什么季节？什么地方？
问题设置二：花很美，形容花很美的词语有哪些？
提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香袭人 绚丽多彩、端庄秀丽姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏 争奇斗艳 香远益清 含苞欲放问题设置三：公园里的菊花真美啊！有的（ ），有的（ ），还有的（ ）问题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？
问题设置五：阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的说一说。
问题设置六：花间的蝴蝶看了仿佛在说（ ）
篇8：一年级看图写话
一年级看图写话（一）：《不要摘花》
星期天的早上，阳光明媚，天空上飘着朵朵白云，小红和她的妈妈去公园散步，公园里百花盛开，鸟语花香，可美啦！
小红迫不急待地跑到花丛边，伸手想把花摘下带回家去，妈妈看见了，急忙摆摆手说：“不要摘花，公园里的花是要让大家看的，所以我们大家要爱护花！”小红听了妈妈一席话，不好意思地低下了头说：“妈妈，我错了，不要乱摘花，我以后要爱护花草树木！”
这篇是翔考试时课堂上写的作文，红字部分是妈妈加上的，妈妈觉得，翔如果再文后加上小红意识到自己错了，跟妈妈说，妈妈，我错了，以后，我要爱护花草树木，这样会更好些！
一年级看图写话（二）：《新乌鸦喝水》
沙漠里，一只口渴的乌鸦的漫步在沙漠里，它已经渴及了，非常想喝水。
在乌鸦的视线里突然出现了一个装有水的白色的瓶子，乌鸦摇摇晃晃的走到瓶子前，把嘴伸进去，想得到一丝清凉的泉水，一丝唯一活下去的生命的希望，突然，乌鸦的嘴巴卡住了，它伤心的说“看来我是不能活下去了”它把头一抬，想看最后一眼的天空，令乌鸦欣喜的是，水流进了乌鸦的嘴巴，它成功的喝到了水，瓶子减轻了重量，掉下去了，乌鸦十分高兴说“原来这样也可以喝到水，我明白了，生命也许可以开展更多的道路”就这样，乌鸦成为了一只伟大的乌鸦，走出了沙漠。
一年级看图写话（三）：《别给陌生人开门》
在一个阳光明媚、万里无云的早晨，小明正在家里专心致志的写作业，突然听到门外传来“咚咚咚”的敲门声，小明想这会是谁呢？小明搬来小凳子，从猫眼里往外瞧，是一个陌生人。小明想我要不要开门呢，这时小明急中生智，问道：“请问，你是谁啊？”那个陌生人说：“小朋友，我是你爸爸的朋友，请开一下门。”小明接着问道：“那我爸爸叫什么名字啊？”这时那个陌生人答不上来了，只好灰溜溜的走掉了。真险啊，如果随便开门，后果严重啊！我们小朋友在家如果遇上陌生人敲门，一定要多动脑筋，不能上坏人的当啊！
篇9：看图写话一年级
星期天的早上，小明的妈妈生病了，小明的朋友来找小明玩，他说：“小明我们去打篮球吧！”小明说：“不行，我妈妈生病了，我要照顾妈妈”小明的朋友只好说：“再见，小明”说完就走了。
小明连忙接了一杯水给妈妈喝，妈妈说：“谢谢小明”小明说“不用谢”等妈妈喝完水，小明又剥了一个香蕉给妈妈吃，然后又给妈妈讲一些有趣的故事，妈妈说：“小明你真是个又听话又懂事的孩子。
篇10：一年级看图写话
看图作文是供料作文的一种，如看简单图、综合图、单幅图、多幅图乃至照片等。以下是小编为大家推荐的看图作文范文及技巧，欢迎大家阅读！
一、看图，谁和谁在什么地方?干什么?
春 | 天 | 到 | 了 | ， | 到 | 处 | 一 | ||
片 | 绿 | 色 | 。 | 小 | 明 | 和 | 爸 | 爸 | 一 |
起 | 到 | 小 | 河 | 边 | 写 | 生 | 。 | ||
篇11：一年级看图写话
帮妈妈洗脚
傍晚，妈妈下班回家。小明说：“妈妈，您辛苦了，坐下休息一会吧!”然后，他又给妈妈送来了一杯水。妈妈笑眯眯地说：“谢谢你，好孩子!”
【范文二】
让座
有一天，小明去坐车。她看见了一位老态龙钟的老奶奶，柱着一根拐杖，于是就起身让座。
小明说：“老奶奶，这个座位让给您坐吧!”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”小红说：“不用谢，尊老爱幼是中华民族的传统美德。”站在旁边的叔叔也赞不绝口。
【范文三】
种树
今天阳光明媚，小刚和小丽一起在公园里种树。他们把种树的'坑挖好了后，就先放了一棵树苗，然后小刚培土，小丽浇水。过了一段时间，小刚和小丽一起种的小树苗已经长高了，绿油油的叶子，看起来真漂亮真挺拔!
树可以美化环境，我们要爱护花草树木!
篇12：四年级看图写话作文--让座
一个星期天的早晨，阳光明媚、万里无云、风和日丽、天气凉爽、鸟语花香。枝头可爱的小鸟在唱欢快的歌。小东踏着轻快的脚步高兴的上了公交车。
上车没一会儿就看见一位个子高高的叔叔被这一带沉甸甸的东西，气喘吁吁的上了车。上了车他抬头一不小心就撞到了车顶，看到叔叔满头大汗的样子，小冬连忙起身对叔叔说：“您坐我的座位吧!”叔叔笑眯眯的说：“我不做了小朋友，你坐吧!”他俩就这样退让。忽然，小冬灵机一动想出了妙计。他热情地对叔叔说：“要不然你抱着我坐吧!”叔叔答应了就抱着小冬坐。
前面的爷爷看见了就连连称赞小冬。
篇13：看图写话让座作文500字
星期天的早上，风和日丽，白白独自一人坐公交车去奶奶家看望奶奶。公交车上人山人海，白白等了好几站才坐到一个座位。这时，传来语音播报“市政府站到了，请要下车的同志做好准备”，话音刚落，公交车一个急刹，停了下来。
白白看见一位叔叔慢悠悠地爬上公交车，他背了一个大袋子，满头大汗，嘴里还发出“哎呦、哎呦”的声音，白白感觉叔叔特别累，站都站不稳了。白白急忙站起来，对他说：“叔叔，您请坐！”叔叔赶紧摆摆手：“不用了，小朋友！还是你自己坐吧！”白白紧接着说：“我是小朋友，又没带什么东西。您看您背了那么多东西，多累啊，您快坐吧！”可是叔叔仍然坚持，不愿意占白白的座位。
白白心想：叔叔肯定累极了，但他不好意思坐我的座位，让我来想一个办法让叔叔坐下来好休息休息。白白于是开动脑筋，不一会儿就想出一个好办法，他对叔叔说：“要不您先坐在座位上，我坐在您腿上，这样我们两个人就都可以坐下来了！”叔叔笑眯眯地点点头：“太好了，这是一个好办法！谢谢你，小朋友！”
于是，白白、叔叔一齐坐在了座位上，坐在前排的老爷爷也转过脸来，乐呵呵地对白白竖起了大拇指：“你真是一个既聪明又懂事的好孩子！”白白的心里乐开了花！
篇14：小学二年级看图写话：让座
小学二年级看图写话：让座
【例文一】
小时候，妈妈就教我要尊老爱幼，懂得让老爷爷和老奶奶让座，这样才能成为一个对社会有用的人。今天，妈妈就带我坐公交车。
一上车，人并不是很多，也有几个空位，妈妈喜欢坐在后排，我呢当然是越前越好啦!一站又一站地过去了，人渐渐变多，车厢也变的拥挤起来。就在这时，上来了一位老爷爷。老爷爷看起来很老了，因为他的眉梢都变白了呢!他杵着拐杖，颤颤巍巍的扶着椅背。我想：这是不是一个让我尊老爱幼的好机会呢?我站起来，摇了摇老爷爷的衣角，对他说：“老爷爷，您来这儿坐吧!”“好好，真是个好孩子!”我心里有一种说不出的喜悦。
过了一段日子，妈妈又带我坐地铁。在地铁上有老弱病残孕专座，我左找右找才找到一个专座，不久，一个老爷爷扶着一个老奶奶上了车。我对妈妈说：“妈妈你看!老奶奶似乎生病了，我们一起把座位让给他们吧。”“老爷爷，您快过来!我和妈妈让你们坐。”老爷爷扶着老奶奶坐了下来。我和妈妈都站着，虽然站着很累，但也有累的幸福。
一两次小小的举动就能让自己成为一个有素质的人，为何不那样做呢?这不仅利于自己，还让整个社会的文明度向前迈进了一大步!
【例文二】
星期六上午去辅导班上课，我在公交车上目睹了感人的一幕，这一幕虽然短暂，但却深深的教育了我。
车进了站，我上车买了票，左顾右盼不见一个空座，好不容易等到一个座位，旁边的车窗还关不严，车一开，冷风直往我的`脖子里钻，唉!没办法，坐着总比站着强。
车开到下一站，上来了一位老人，售票员马上喊到：“谁给老人让个座呀!”我听了暗自想：我的身子还没有暖热呢!不让，再说了，让给你我就没座位了，站着累死了。
这时，有一位长得很英俊，身穿西装的叔叔站了起来，小心翼翼的把老人扶到了自己的座位上。看到叔叔的行为，我脸上有些发烫，抓着扶手站在车上的这位叔叔背对着我，但我好像感觉到他在对我说：“小朋友，你应该学会尊老爱幼，你看老爷爷这么大年纪，你理都不理，真是!……”啊!我醒悟了，我错了，不应该这么自私，连敬老爱幼的品质都做不到，我怎么能是一个好少年?
车到了终点站，乘客们都下了车，我默默的注视着那位叔叔远去的背影，他永远是我的榜样，他的这一举动深深地教育了我，也一直影响着我!
【例文三】
下午1点左右，小花和小风要坐公交车去人民公园花，他们才刚坐到一个位子，小风还说：“这个位置真舒服，还有风，又可以欣赏外面的美景，在八一广场上进来了一位阿姨，手上还抱着一个小宝宝呢，阿姨还背着一个包袱，阿姨走到小风的位子上说：“小朋友让个位置子吧。”小风说：“我们才刚坐到位子呢，为什么让我让?”小花看见了，连忙说：“阿姨您坐我的位置吧。”小风说：“我们才刚坐到一个位置，低迷什么让位置呢?”小花说：“如果不让位子给阿姨的话，阿姨就会绊倒在地，亏你还是个少先队员呢，大家看见了都说：”小花是个好孩子，小风惭愧地低下了头。阿姨看见了说：“你为什么哭呀?”小风伤心地说：“我刚才没让位置给您坐，还说了一些不应该说的话。”阿姨知道了说：“只要你知错就改，就是一个好孩子。”你知错就改，也是一个诚实孩子。
篇15：四年级看图写话作文--让座
星期天，我要自己坐公共汽车去爷爷家。
一上车，我看见车上坐满了人，我仔细一看，靠近车门的地方剩下了唯一一个空位子，我赶紧跑过去坐下。到了下一站，上来了一位个子很高的叔叔，他背了一个沉甸甸的大包。因为个子太高了站在那里显得很辛苦。我站了起来，让出了座位，对叔叔说：“叔叔，您做这里吧!”，叔叔对我摆了摆手说：“不了，不了，小朋友还是你坐吧!”，我灵机一动想出了一个办法，就对叔叔说：“叔叔您坐在座位上，我坐在您的腿上，您看这个办法行吗?”，叔叔说：“你这个办法不错，就这么办吧!”。
坐在前面的老爷爷扭过头来，笑着对我们说：“这个小朋友真是个聪明的好孩子。”我听了，心里别提有多高兴了。
篇16：四年级看图写话作文--让座
一天， 阳光明媚，丁丁坐公共汽车去看望奶奶。
中途一位高个子叔叔提着一个沉甸甸的行李上了车。叔叔刚一抬头，只听见“咚”的一声，他的头碰到了车顶上。丁丁连忙从座位上站起来说：“叔叔，您请坐吧!”叔叔摆摆手说：“小朋友，你自己坐吧。”丁丁神秘地一笑，踮起脚尖，趴到叔叔的耳边小声说：“叔叔，你要不坐又该碰头了。”叔叔不好意思的笑了笑说：“谢谢你，好孩子。咱俩一起坐。”于是，丁丁高兴地坐在了叔叔腿上。
这时，前排一位老爷爷回过头高兴地连连称赞说：“你真是个又懂事又聪明的好孩子。”
丁丁开心的笑了。
篇17：四年级看图写话作文--让座
有一天，阳光明媚、风和日丽，小明准备坐公交出去玩。
在去公园的路上，公交车上来了一位高个子叔叔，他背着一个沉甸甸的包，累得满头大汗，刚上来还把头碰了一下。小明连忙站起来，对这个叔叔说：“叔叔，请坐这里吧!”叔叔很感激的说：“不用了，谢谢小朋友!”小明灵机一动想出了个妙招，并告诉了叔叔，只听见叔叔说;“好啊!”于是，叔叔坐在了小明的座位上，小明坐在了叔叔的怀里。
前面的老爷爷看见了，回过头来说“小朋友，你真是既聪明又懂礼貌的好孩子。”
篇18：四年级看图写话作文--让座
一个星期天的早晨，阳光明媚、万里无云、风和日丽、天气凉爽、鸟语花香。 我准备乘公交车去奶奶家玩。
车来了，一上车，我就看见了一个空座位就坐了来。我的后面有一位高个子的叔叔也上了车。她的个子可真高呀，他高得连头都碰到天花板上了!他的肩上还背着一个沉甸甸的袋子，脸上满头大汗。我看他那么辛苦我就微笑地对他说：“叔叔，你坐下吧，我不坐了。”叔叔亲切地说：“不用了，小朋友，你坐吧。”我机灵一
动就神秘地对叔叔说：“叔叔，你把我抱上坐吧。”叔叔点点头。叔叔把我抱着坐了下来。
前面的爷爷笑着对我说：“你真是个好孩子!
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