早操--青春_
“邱小冬的同桌”通过精心收集，向本站投稿了10篇早操--青春_，下面给大家分享早操--青春_，欢迎阅读!
篇1：早操--青春_
早操--青春_700字
【一周前】
每天早晨，刚出宿舍门，你就会发现我们学校的同学都顶着一张苦瓜脸，你是不是想问为什么那，【此处应该有音乐】嘿，就不告诉你，就不告诉你，就不告诉你因为我们要上早操了。糟糕，说漏嘴了。你是不是又想问为什么，这我告诉你吧，因为--我们凭什么告诉你。【此处应该有掌声】哈哈哈，又被骗了。其实我们也不是厌恶早操，只是平常的娇气和起床气交汇在一起产生的化学反应罢了。【嘿，同学，你上早操要晚了】。啊，我赶紧去了。【镜头跟上】
【严肃了】在操场上，我们均匀的呼吸，完美地展现出我们青春的活力。青春无极限，我们在操场上挥洒下了我们青春的汗水；我们在早操中完善了我们的体质；我们在跑步中展现了我们班级的团结。我们努力，我们拼搏，我们向前，我们坚持面对生活中的点点滴滴，我们不会退缩，只会坚强的与早操并行，完成早操。喊着口号，迈着步伐，迎着轻风，呼着空气，我们开始了崭新的一天。在心中大呼一句Yes，Ican。在脑海中刻下新一天的计划，让自己的这一天，更美好，更充实，更能成为自己目前生命最美的一天。感谢早操给予我们的健康吧。
每天早晨，我们迎着朝阳在操场上跑步，我们吮吸着氧气喊出班级的口号，那统一的服装，整齐的步伐，响亮的口号都体现出我们青春的.色彩。从一开始受不了几千米的脚步和身体，从一开始不愿踏上劳累路途的心理，再到现在把跑步当成享受，把跑步当成乐趣，把跑步当成新一天的开端，新一天的起点，我们无疑经历了多少次的蜕变，经历了多少次克服跑步的选择。
【现在】我敢保证，你现在在观察我们的同学绝对是喜盈盈的笑脸，充满活力的身体。早操带给了我太多太多，相信也会带给你很多益处。好，今天的时空之门到此结束，让我们期待下一次的开启，拜拜。
篇2：早操检讨书
尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对不做早操这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再犯的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得不去做早操。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
我保证不再出现上述错误，请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步！
此致
敬礼！
篇3：早操检讨书
尊敬的XXX:
本人系XX年级XX班学生。今天，我怀着最诚挚的歉意做着最深刻的反省，在这夜阑人静，该睡的都打呼了我却辗转不能眠的夜里，写了这篇表达我誓死悔过自新的检讨书。
我错在，当我亲爱的同学们，都在为了捍卫自己的身体健康而斗志昂扬的时候，我，一个违纪者，不该抛下人民的队伍，独自奔向罪恶的便利店；我错在，当我独自奔向罪恶的便利店时，我，一个违纪者，忘了身后有无数双犀利的眼睛看着我，他们是纪律的监护者，是纪律的审判者；我错在，当那些犀利的眼睛看着我时，忘了他们总是本着“不能容忍一粒老鼠屎坏掉一锅粥”“杀鸡给猴看”得严正心态，于是乎，我，一个违纪者，一个罪有应得的违纪者，惨遭落马。
我是厨房里的杯具，奶粉中的三鹿。
呜呼，悲哉乎，然，非也非也。
古语有云：祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。这次被尊敬的校长抓到，虽然受到严厉的批评，但校长的谆谆教诲，更让我意识到早操的重要意义，改变了一贯早操很无聊，能逃即逃之的愚钝想法。我相信，得到校长的面对面的教诲，是一种幸运。
所以，从这一刻起，我立志，认认真真上好每节早操，并且，上好每节课，珍惜学习的
每分每秒。争取下次与校长的面对面，是另一种方式。
请老师同学监督本人。因为你们的督促是我最大的动力。
篇4：早操检讨书
，
如今在一次一次的强调下又发生了迟到，就是因为自己生活作风懒散，没有保持积极向上的态度，只会为了自己的错误找借口，作为已经给我们班级扣过分的学生来讲，又再迟到，真是不应该啊，想到都难受，以后我再也不会迟到了，幸好检查的比较晚，不然又…….
总之，以后会很注意的，不能再迟到了，虽然就迟到了一次，不过还是要引以为戒的，恩，不要迟到了，一定不要。
此致
敬礼!
检讨人：
20XX年XX月XX日
篇5： 早操口号
关于早操口号
1、博学笃行，敢做先锋；晨跑健身，扬我青春！――张小鲜（医学技术与工程学院）
2、我跑操，我快乐。――刘亚（动物科技学院）
3、为青春代言，为健康奔跑。――李威（车辆与交通工程学院）
4、不管酷暑严寒，坚持晨跑晚练。――宋综艺（土木工程学院）
5、我运动，我开心；我跑步，我快乐！――东宝霞（动物科技学院）
6、为了健康的后半生，每天早起一分钟。――田欢欢（护理学院）
7、早睡早起，强身健体；把握现在，赢得未来！――田野（材料科学与工程学院）
8、起床虽易，早操不易，且跑且珍惜。――陈欣（人文学院）
9、走向操场日新，锻炼身体笃行。――方传玺（土木工程学院）
10、跑出一片天空，跑出一份精彩。――刘腾飞（农学院）
11、青春的脚步从晨跑出发！――王少博（林学院）
12、拼搏有动力，早操积体力，我早起，我给力。――杨继红（医学技术与工程学院）
13、一日之计在于晨，健康之道在于跑。――闫连宝（车辆与交通工程学院）
14、读读书，跑跑步；我健康，我进步！――金要东（动物科技学院）
15、晨练三刻钟，健康又轻松。――杨绍雷（学生工作处）
16、运动一小时，轻松一整天，健康一辈子。――栗海仙（机电学院）
17、早操，跃动的生命跑出强健的体魄。――李旭飞（化工与制药学院）
18、新的一天，从早操开始。――韩创（车辆与交通工程学院）
19、学习竞赛，早操不怠；强健身体，运动我在。――王银（机电学院）
20、每日的早操锻炼，成就一生的健康生活。――刘影丽（护理学院）
21、让锻炼成为一种习惯，让健康成为一种享受。――邢玉玲（车辆与交通工程学院）
22、生命在于运动，运动从早操开始。――杨相珍（医学技术与工程学院）
23、跑，人生之宝；步，人生之路。――邓翠婵（人文学院）
24、感受清晨阳光，跑出青春风采。――赵世昌（土木工程学院）
25、跑早操，每一步都带上梦想的力量。――彭博（车辆与交通工程学院）
26、早起操练，身心康健。――裴学胜（艺术与设计学院）
27、晨歌嘹亮，步履铿锵；强身健体，助我翱翔。――胡亚飞（材料科学与工程学院）
28、迈开步伐，在晨光中散发青春的光彩。――高丽（车辆与交通工程学院）
【大学生早操的意义】：
进入大学，因为生活环境变得相对宽松自由，大学生的体育锻炼意识日益下降，其身体素质水平也在降低。曾有报道说，北京一所高校的一位女同学在上早操时突然心跳骤停，后经及时抢救才得以生还，这样的事例不胜枚举。而这些不仅凸显了高校教育的弊病，更向所有的高校学生敲响了警钟，大学生的身体健康令人堪忧！
此外，大学生作为促进社会发展进步的`储备力量，掌握着先进的科学文化知识。倘若没有一个强健的体魄，那么，所谓的那些为祖国的富强，社会的繁荣，人民的幸福做出贡献之类的，又从何而谈呢？
大学生上早操的意义还远非如此，它有利于传承与弘扬中华民族的传统文化。既然，上早操、锻炼的意义如此之大，那不仅仅是学生，所有的国民都应加入到这一行列中来，这也就是所说的“全民健身”。
篇6：《早操》教案设计
《早操》教案设计
教学目标：
1、引导学生通过学习课文，体会和感觉清晨的美好，培养学生热爱生活、亲近自然的情感。
2、指导朗读、背诵课文。
3、引导学生采用听读的方法识记生字。
教学重、难点：
1、掌握本课生字词。
2、正确、流利地朗读儿歌，理解儿歌内容。
教学过程：
一、创设情境导入新课。
师：小朋友们，听，天亮了，太阳公公从森林里升起来了，它探出半个脑袋朝世界的每个角落大声喊：“孩子们，快起床跟爷爷做早！”于是在草丛里的小露珠，树林里的'小鸟儿，花丛中的小蜜蜂，还有很多动物，丁丁、冬冬、小朋友们听到了，赶快爬起来跟太阳公公一起做早操了。你们是不是很想知道它们是怎样做早操的吗？今天我们一起学习《早操》这篇儿歌，等下还要请我们的小朋友来当诗人，自己创作这样的儿歌，看看哪位小朋友学得最认真了。
二、揭题，复习生字词。
闯关小游戏进行复习。
三、新授。
1、师范读，学生听，整体感知课文。
2、学习第一小节，看图（观察露珠）。
它们要早早地起床，不然等太阳公公射出强烈的光芒时，它们就要消失了。因此，它们非常珍惜早上的光阴，滚来滚去，在绿叶上做操。
指导朗读，学生小组读。
3、学习第二小节。
看到小露珠起得这么早，小鸟儿也不落后，早早的起床，在树枝上跳来跳去，做起了早操。你们瞧瞧（出示图）它们做得多开心。请一生把它说出来，根据老师的问题来说：图上是谁（小鸟），怎样做操（跳来跳去），在哪里做操（树枝上）。
4、学习第三小节。
听到小鸟在树枝上叽叽喳喳地做操，小蜜蜂听到了，它们也起来做操了，观察图，请小朋友们把图中的诗自己说出来，看谁说得好。回答问题，按老师教的方法自己朗读。
5、用老师教的方法，自己学习第四小节。
小组朗读，展示。
6、贴词组小游戏，加强识记课文内容。
7、动作表演朗读训练。
8、“我是小小诗人”环节。
小朋友把这四节儿歌学得非常好，老师真为你们感到高兴。很多同学不仅能读得这么好还能像作者一样写得这么好，接下来让我们也来当当小诗人吧，一起进入“我是小小诗人”环节。说得好的同学，老师要奖励小礼物，这个礼物要特别珍藏，意义不一样，这个礼物的获得者说明你是一名小小诗人了，长大后一定将可以成为大诗人、大作家、大思想家。
四、指导写字。
成为一名大诗人、大作家、大思想家，一定要学会写字，不然你说得再好，不懂得写下来，别人听了就忘了，也不能让更多人看到你的作品，因此写字很有用，这节课我们还要学会写“早操”的“早”字。
五、小结。
今天的收获真不少，让我们像大诗人般的再美美地把这篇课文朗读一遍吧。
六、布置作业。
附：板书
早操
小露珠 滚来滚去
小鸟儿 跳来跳去
小蜜蜂 飞来飞去
小学生 跑来跑去
篇7：早操口号
班级早操口号
齐心协力，共创奇迹
尚学知礼，自强不息
竞速时代，南校最帅
不惧挑战，快乐健康
吃得苦中苦，方为人上人学会做人，学会学习
奋斗，一切皆有可能
积极进取，奋力拼搏
拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌真学实学，创新超越
同心协力，共创佳绩
团结拼搏，积极进取
团结奋斗，永不落后
全面发展，青春飞扬
爱上学习，拥抱学习，享受学习愉快学习，健康成长
初一各班，共创辉煌
路在脚下，梦在前方
求真求实，探索探究
自强不息，顶天立地
顽强拼搏，超越自我
青春飞扬，初二最强
咬紧牙关不放松，明日登上最顶峰为学业奋战，为信念奋斗
激战之最，只进不退，初二，雄起!彰显青春活力，挥洒苦涩汗水初二藏龙，气势如虹
为人生立志，为梦想翱翔斗志昂扬，勇创辉煌
努力学习，放飞梦想
激情成就梦想，细节决定成败青春无悔，激情无限
齐心协力，永不言弃
初二和谐，勇获大捷
快乐凝聚，和谐进取
开拓进取，誓夺第一
团结一致，勇往直前
篇8：早操检讨书
尊敬的老师：
今天我怀着愧疚和的心情和懊悔之情写下了这份深刻的检讨，关于迟到，对于一个大学生来说，是极其低级的，我们班是一个集体，在集体中我们要加强集体的观念，假如因为个人迟到而影响集体的荣誉，不仅自己会很自责内疚看，而且造成无辜跟着受牵连，所以在今后跑早操的时候要定好闹钟，早起床，不会再犯同样的错误。
在迟到的背后，我们要认真反思，寻找错误背后的深刻根源，认清问题的本质，才能给自己和集体一个交代，从而得以进步，遵守校规校纪是我们内一个学生都因该做的，也是中华民族的美好品德，可是我作为当代青年却没有好好地把它延续下来，因此要加强自我的约束能力看，不能懒惰。
在这次检查中，不能依靠它来改正错误，只有真真切切的认识到自己的错误，才能给自己敲响警钟，监督我一步一步完善，他是做事，不在迟到。
如今在一次一次的强调下又发生了迟到，就是因为自己生活作风懒散，没有保持积极向上的态度，只会为了自己的错误找借口，作为已经给我们班级扣过分的学生来讲，又再迟到，真是不应该啊，想到都难受，以后我再也不会迟到了，幸好检查的比较晚，不然又。
总之，以后会很注意的，不能再迟到了，虽然就迟到了一次，不过还是要引以为戒的，恩，不要迟到了，一定不要。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
篇9：早操检讨书
敬爱的老师：
我是你的学生：xxx。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没跑早操这种不良行为的深刻认识以及再也不会不跑早操的决心。早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学都得早操。但是我还是多次没去。关于没跑早操的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：我一般都是会去跑早操的，很多次没有请假又没有去跑早操，是因为比如我的一些同学朋友来学校找我，有时是找我耍，有时是找我借书，学习资料，有时又是朋友住院需要我去看看等等。我觉得这些原因向老师请假是不充分的，而且如果多次向老师用这些方式请假也是不可能都同意的。
所以，我选择了没跑早操这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我没跑早操也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时跑早操，不早退，是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。
事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
篇10：早操检讨书
尊敬的老师：
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷操这种不良行为的深刻认识以及再也不旷操的决心。
早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得旷操。但是我还是多次无故旷操。关于旷操的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的.：我一般都是会去上课的，很多次没有请假又没有去上课，是因为比如我的一些同学朋友来学校找我，有时是找我耍，有时是找我借书，学习资料，有时又是朋友住院需要我去看看等等。我觉得这些原因向老师请假是不充分的，而且如果多次向老师用这些方式请假也是不可能都同意的。所以，我选择了旷操这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷操也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷操是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。
深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷操的重要原因。这个错误也反映到了我平时的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
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