弘扬中华美德日记300字
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篇1：弘扬中华美德日记300字
弘扬中华美德日记300字
那天，我和妈妈坐公交车去动物园玩。一上车，我不禁倒吸了一口凉气，哇，公交车上的人可真多呀！我由于个子矮，头抵着别人的手背，难受极了，妈妈和别人前胸挨着后背，像烙在一起的煎饼，我都可以闻到别人身上的汗味了。过了两站路，我身边的两个乘客起身下车，我和妈妈眼疾“脚”快，抢先坐了上去。我舒舒服服地靠在椅背上，一点儿也没有刚才的`拥挤感啦！
正在我暗自得意时，一转头，我发现身后不远处站着一个老奶奶，她大约七十多岁，白发苍苍，脸上布满了皱纹。老奶奶身边坐着一个小姑娘，她约摸二十出头，手上抱着一个玩具熊，自顾自地欣赏着窗外的景色，一点儿也没有让座的意思。我连忙伸出手向老奶奶招了招，让她坐我的位子，老奶奶不肯，我硬把她拉到我的座位上，然后开开心心地蹦到了妈妈的腿上，妈妈冲我笑了笑，周围的人也都向我投来了赞许的目光，而那个姑娘则惭愧地低下了头。老奶奶更是乐得合不拢嘴。连忙和我说谢谢。我不好意思的脸都红了。
同学们，给老人让座、拾起地上的一片垃圾、帮助有困难的同学……这些都是我们力所能及的中华美德。它经常会在我们中间出现，为了我们健康、幸福地成长，我们一定要做一个拥有中华美德的青少年！
篇2：弘扬中华美德
妈妈从小就告诉我：“长大要做中国的栋梁，必须先从中华美德。”
不过大家都知道，中华美德不是人人都有的，就是有些人随地吐痰，爱打架，人一看，就知道这个人的品德。
而我理想中国人呢，是一个不撒谎，不破坏绿化的人。记得有一次，我坐公交车回家，有一位老爷爷上来，他走到两位年轻人面前，可那两个年轻人理都不理老人，后来，有一位姐姐毫不犹豫地把自己的坐位让给老爷爷。可见，这位姐姐很讲究中华美德。在生活中，有很多人心地善良，也有很多人心胸狭窄，如果我们每人献上一点爱心，那整个世界就会成为中华美德的海洋！
海南海口秀英区二十五小学四《12》班【分校】四年级:陈怡
篇3：弘扬中华美德
这本书中蕴藏着很多道理，使我读了之后受益非浅。其中有一个画家与“钉子”的故事：
著名的法国画家“莫奈”，小时候是个脾气很坏的男孩。每天都和小伙伴吵架。爸爸对他说：“你每次和小伙伴吵架时就在篱笆上钉一根钉子。”小莫奈开始钉了37根，后来，他学会了控制自己的脾气，钉的钉子也逐渐减少了。有一天，他一根钉子也没钉。这时，爸爸又对小莫奈说：“只要你一天不吵架，就可以拔一根钉子。”最后，钉子被小莫奈拔光了。
在日常生活中，我也犯过类似的错误，但是，我却屡教不改，我把爸爸的劝告当作了耳边风，总觉得自己才是对的。但是，自从看了这个故事之后，我懂得了什么是对什么是错，知道了我以前的自以为是是大错特错。因此，我的错误逐渐减少了，再也不象从前那样脾气坏、不听话、性格固执了人，因充满美德而变得更美丽。
国家，因充满美德而变得更和谐。
世界，因充满美德而变得更缤纷。
中华美德，人人皆知，从小到大，一直以来父母、老师、长辈总是教导我们要继承“中华传统美德”。泱泱中华美德，几千年来绵延不息就如那川流不息的江河。而今，随着社会的不断进步，经济的高速发展。“文明进步”成为了最重要的中华美德。中华美德的体现不在于它有多么壮观、伟大，而事实上，它在我们不经意的动作中已经产生。
在我上学坐的车上，曾经发生过这样一件事：在那两位老人上车之前，车上的人们在我看来普通极了，没有年老、体弱的。而当年老的爷爷、奶奶上车，售票员叫到：“请车上哪位好心的同志让个座？”时，原本平凡的人们开始焦躁起来，有的人说我身体不舒服，有的人并没有说什么，但他们的脸上却多了一种焦虑的表情。看着每个人的神情，两位老人似乎感到可惜、难过。每个炎黄子孙最为平凡的“中华美德”，到哪去了？我很庆幸，我让了座，我没有失去那高尚而又细小的“中华美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。
美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝，数不胜数，“弘扬中华美德，构建和谐社会”，势在必行。这是保护中国文化的一次行动，让我们保护好那一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采！请不要只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习，回味的地方！我相信中华美德会在这片神州大地上留下足迹；中华美德会在这个多姿人间流芳百世；中华美德都会影响着千秋万代的中华儿女。所有的中华儿女，让我们携起手来，一起让中华美德永驻吧！弘扬中华美德，构建的不只是和谐校园，更是一个和谐社会。 ――后记
篇4：弘扬中华美德
“麦当劳文化”正在侵蚀着中国文化。对于西方文化，我们不是一概排斥，而是要加以选择和改造，要丢起一切腐朽落后的，或者我国国情不符合的`的价值观念。弘扬中华美德就是要振奋民族精神，抵御一切不健康的价值观念的侵蚀，树立健康的社会主义美德。
当前我们这样的青少年道德教育的现状迫切要求加强中华美德的教育。长期以来，我们中国道德教育中存在的理想化，空泛化，形式化的缺点。青少年知道一些空洞的大道理，但对最初步的道德教育要求却不清楚，不实行：不能判断现实生活中的丑恶的东西，有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响。因此急需告诉他们中华美德是什么，让他们知道中华民族创造了中华传统美德，同时又是在中华美德的哺育下壮大发展起来的；今天我们要建设祖国，振兴中华，需要身体力行，发扬中华传统美德，遵守“爱国守法.名利诚信.团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民道德，今天为祖国的繁荣富强努力学习。
弘扬中华美德离我们并不遥远，我们要从小做起，成为社会建设的骨干，因此我们必须有健康的价值观念，树立健康的社会美德。让我们一起奔向现代化吧！
篇5：弘扬中华美德
团结互助友谊深，
助人为乐暧人心。
为人正直人人颂，
爱岗敬业行行兴。
勤劳节俭能致富，
待人宽厚邻里亲。
无私奉献品质高，
大公无私谁不敬。
中华美德要弘扬，
社会和谐人思进，
齐心共把文明建，
全民小康享安宁。
篇6：弘扬中华美德
我曾经读过《三字经》，我从《三字经》这本书里读到了很多小故事，从这些故事里学到了很多中华美德。
融四岁，能让梨。讲了邻居家送来一筐梨，哥哥们都抢大的拿，可孔融等哥哥们拿完了，他才拿了一个最小的，邻居便问：“你为何不拿大的呢？”“哥哥们比我大，应该吃大的，我年幼，应该吃小的。”孔融这样回答道。这篇故事告诉了我们要懂得友爱敬让之礼。
香九龄，能温席。讲了黄香九岁的时候对父亲十分孝顺，夏日炎炎他用扇子扇父亲的凉席。冬天寒冷，他用自己的身体温暖父亲的被窝。这则故事告诉了我们要孝敬长辈。
亲师友，习礼仪。讲了要尊敬老师和朋友，因为我们可以从他们那里学到为人处事的礼节和知识。
既然古人也拥有这么多的美德，难道我们不应该向他们学习，把他们美好的品德继承下去吗？那我们在家时，就应该为爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。在学校里，和同学们友好相处，互相帮助，做老师的小助手，必要时为老师出谋划策，为老师分忧解难。
让我们一起做懂事的孩子，让我们一起来弘扬中华美德吧！
作者：强哥
篇7：弘扬中华美德300字作文
弘扬中华美德300字作文
也许中华的美德是帮助他人，你帮助别人别人也会帮助你，每个人都献出一点爱，这个世界将更美好。 中华上下五千年，以礼待人，以德服人是中国的精神，所以被称为“礼仪之邦”
自古以来有“一诺千金” 孔融让梨‘等家喻户晓的故事，在那时礼尚往来的温文而雅但是现在是21世纪，现在利益高于一切多如牛毛食品安全问题最来最历害，商人只顾自已的利益而不顾老百姓的死活，新闻上一些违法乱记丿的事越来多我看见一者新闻一工作、者在一个晚上回家的路上被一帮人打劫一条街上的.灯在十秒内灭光只听见惨叫声，没有一个人报警人心的热血被这残酷的世界冲淡了
当然在这世上也有好人如杭州的司机吴斌他是一名普通的司机一次在去上海的路上一件发生概率极小的事情发生在她的身上，一个汽车零件飞了过来打碎了前挡风玻璃直接中了他的肚子，他挣扎着用最快的时间停下了车子;当他到医院时发现她的肚子上有一个大洞那零件就在她的肚子上，他是人这多大的痛苦把车停下，车上24个乘客安然无恙。是精神道德支撑者他。
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