平板电视步入农村普及时代
“佳子”通过精心收集，向本站投稿了9篇平板电视步入农村普及时代，以下是小编为大家准备的平板电视步入农村普及时代，欢迎大家前来参阅。
篇1：平板电视步入农村普及时代
“目前，创维已全面停产CRT电视（即显像管电视），农村市场上液晶、LED等平板电视的占比已达到了99%以上，”
日前，在一季度中国电子信息产业经济运行暨彩电行业研究发布会间隙，创维集团中国区营销总部常务执行副总经理刘耀平在接受《中国企业报》记者采访时表示，平板电视已步入了农村普及时代。
来自奥维咨询的市场监测数据显示：20一季度内销彩电零售规模达到1046万台，同比下降5.2%，零售额394亿元，同比下降8.2%，中国彩电业在时隔两年后再度出现一季度量额齐跌的局面。
不过，奥维咨询的监测数据显示：今年一季度国内彩电品牌继续以81%的市场份额大幅度领先于外资品牌。对此，奥维咨询黑电分析师彭健锋指出，随着家电下乡惠民政策的积极推动、农村收入水平的提高，农村市场平板电视销售规模增长迅速，成为国内品牌份额增长的绝对动因，
刘耀平也认为，国家在“家电下乡”政策设计中，明显对平板电视下乡进行了鼓励和优化引导，包括下乡电视的限额设置、补贴标准等，均有利于平板电视的农村销售。不过，从开始，三星、夏普、LG加大了对家电下乡政策投入力度，但在中标产品的数量和价格定位上还无法与国内品牌相比，也造成了上述外资企业在短期内尚无法在农村市场有所收获。
奥维咨询副总经理文建平透露，“创维作为国内彩电业年度排名第一的企业，在新品推广节奏和市场营销体系等方面，在中国是独树一帜的。无论是从最初凭借酷开电视在液晶市场一枝独秀，还是去年实施LED转型从而占据优势地位。每次都恰到好处地把握了产业发展的节奏和方向。”
“近年来，我们通过垂直整合战略成功撬动了在农村、城市两级市场上的领先，也实现在产品技术快速更新的时代背景下，抢占LED、3D、智能电视主动权的市场机会。”刘耀平坦言，市场份额最大化只是目标，而进行产品技术创新和产业趋势的把握才是考验企业的真本领。
篇2：步入精致男人时代
步入精致男人时代
不经意间,一些男人已开始习惯于每周一次美容,开始爱逛街买衣服,他们收集各种品牌的香水,他们像保养自己的爱车般护理着自己的'皮肤;他们爱名牌,从不掩饰自己追求时尚的一面,并且懂得如何将它们运用得低调而有品位;他们走在大街上像是T形台上有形有款的模特,纵使吸引万千艳羡的目光,却绝对目不斜视.
作 者：佚名 作者单位： 刊 名：今日南国 英文刊名：THE SOUTH OF CHINA TODAY 年，卷(期)： “”(12) 分类号： 关键词：篇3：职业教育如何步入“互联网+”时代
“互联网+”带给职业教育改变，体现在企—校、校—师、师—生、生—资这四大关系的巨大转变。这些转变将直接影响未来职业教育的内涵与规模，甚至引发职业学校教育的系统变革。
从“教育+互联网”到“互联网+教育”，一个简单的顺序变化，却透露出互联网在教育领域地位的转变。
转变：“互联网+”时代与职业教育四对关系
影响职业教育质量的核心要素主要有企业、学校、教师、学生和学习资源，进而构成四对关系，分别为：校企关系、校师关系、师生关系和生资关系。互联网极有可能改变原有的职业教育关系架构，这四对关系将随着互联网的渗入发生系统化变革。
企业与学校——从合作与伙伴到共生与互助。校企关系是职业教育宏观层面最关键的一对关系，我们往往将其定义成“合作”关系或“伙伴”关系，人力资源供给与需求将二者相对紧密地联系在一起。随着“互联网+”、大数据、云计算和智能制造的发展，产业结构逐步调整，职业更迭越加频繁，校企合作重点将向两个方面转移：一是围绕人才培养的共生关系深化，二是基于区域竞争的互助关系拓展。这是由于，职业人才动态化调整将增加企业人力资源的培训成本，大中型企业尚可自我培训员工，中小企业则寄望于职业学校。而“零时差”的培养学校难以独自完成，企业的配合和支持将逐渐转为自身主动行为，企业主动实施的学徒制等培养模式将更加广泛，使得校企关系将从“合作”走向“共生”。与此同时，互联网广阔的信息平台，使得跨国、跨地域的校企合作变为可能，基于全产业职业能力的人才培养有可能成为产业链中的重要一环，员工的培养与培训将逐步走向精益化和系统化，校企关系逐渐从“合作”走向“互助”。
学校与教师——从管从与主仆到平台与舞者。在中观层面，学校与教师的关系是影响教育实施过程和效果的关键。目前，教师的工作来自并主要服务于学校整体的教学管理，而未来，基于互联网教学平台的跨校在线教学将广泛应用，使得教师有更多机会和精力提供专业教学服务，教师的教学服务将不受时间和空间的局限，跨校、跨区域甚至跨国的教学将成为教学常态，而学校通过购买资源和教学服务来弥补校内教师不足也将不足为奇。也就是说，教师的教学服务将不再指向单一的学校雇主，教师具有更广阔的专业发展空间，成为尽享其乐的“舞者”。
教师与学生——从直面与传授到多维与陌生。长久以来，教师和学生主要基于面对面的交流学习文本上的知识，体传身授职业技能和素养，从学习形式上说，师生关系是“直面”性的。从学习内容载体的角度讲，教师是学习内容的传授者，学生是接受者。在互联网时代，学习资源获取渠道多样化，链接师生关系的知识载体会发生本质变化。师生关系更多地向网络转移，并且多数集中于非教学行为，课余时间的互动将成为师生关系建立和维护的纽带，师生关系将从建立在学习基础上的“师徒”情感转变为“导师—助手”关系。基于互联网的优质在线学习资源以及在线答疑，使得职业学校的教师的专业水平面临巨大考验，同时引发师生面对面交流的逐渐减少，学生对教师的“陌生”感逐渐显现。
学生与学习资源——从单向与获取到情感与交互。学生和学习资源的关系是职业教育微观层面最核心的一对关系。由于每一种学习资源本身所能承载的内容是固定、有限、静态的，所以学习本身是学生对于知识获取和技能养成等“单向”的行为，也就构成了学生与学习资源的关系。新业态下，基于互联网的学习资源与学生之间是基于感情和交互行为的，缺少温度和情感体验的单向传递将不受欢迎，满足不了学生多样化需求的学习资源将难以生存。
应对：“互联网+”背景下职业院校办学转型
重视、适应和用好“互联网+”是职业教育的时代命题。拥抱“互联网+”，积极迎合互联网时代带来新要求，深化职业教育的内涵改革，尤其要在学校的办学理念、管理理念、教师信息技术能力提升和学习资源优化等方面进行系统变革。
开放办学，探寻基于共生与互助的多样合作。随着互联网时代校企“共生”关系的深化和“互助”关系的拓展，职业学校办学更加开放，在保持学历教育规模和质量的同时，积极融入行业企业的劳动力培训市场，通过与企业合作举办企业大学，与社区共建社区学院，发展远程教育，建设虚拟学校、网上学校，开发企业网络课程等途径，在学徒培养、员工入职培训、转岗培训、技术升级培训等方面发挥主导作用；同时，建立快速反应机制，及时准确掌握行业发展动态，快速调整专业设置、培养规模、课程内容，实施学制灵活的人才培养模式，降低企业的人力资源引进和培训成本，在协助企业转型发展的过程中扩展职业学校的内涵与外延。从人才培养的角度看，职业学校应从培养学生单一的岗位能力向岗位群能力，甚至全产业链职业能力拓展，将人才培养、培训和技术服务作为融入产业链的切入点，作为产业链上游的人才供给方参与到整个产业中。
转变理念，形成基于学生和教师发展的管理制度。随着互联网的发展和信息平台的完善，职业学校要逐步由“办学校”向“办平台”过渡，即学校不仅是学生发展的平台，而且是教师专业发展的平台。由此，学校的管理重心要从服务学校的发展转向服务学生和教师的发展，调整管理理念、机构设置、激励机制等。在技术层面，建设管理可视化、智能化、科学化的智慧校园管理体系；构建协同办公平台，动态呈现校园各项数据及工作进展；基于云平台技术开展智能化、人性化的信息推送、数据分析等服务；搭建身份认证、学习进程跟踪、教学进程监控等系统，为管理决策提供依据。
教师培训，提升基于信息技术的教学能力。对教师进行信息技术培训，是转变师生关系的重要途径。互联网时代，职业学校的教师信息技术培训应侧重两大方面，一是计算机网络应用和网络课件制作，提高对网络教学资源的搜索、改造和使用能力；二是移动学习终端设备与软件的使用，提升教师远程操作计算机和学习终端设备的能力。其中培训形式尤为关键，教师只有亲身体验并实践才能形成上述两种信息技术能力，这就要求培训内容要基于现有的真实的学习内容，形式是通过教师的亲身体验和操作完成的。
资源改造，开发基于移动学习的信息化学习资源。职业院校开发了大量信息化专业教学资源，但使用效果不尽如人意，其中一个重要原因在于缺乏对学习者需求的考虑，因此必须及时完成对“教学资源”向“学习资源”的改造。一方面，改造要体现可视性和交互性，可将纸质文本转变为图表、动画或视频，在纸质教科书中或者在操作设备旁提供二维码，移动终端扫描即可拓展阅读材料或观看视频，从而将传统的“一维”资源改造成“三维”甚至“四维”教学资源；另一方面，构建信息主动推送机制，将原来文本的、整体化的课程信息进行切割，依据教学进度向移动学习终端定时推送，改变学生学习习惯和行为模式。
篇4：在线旅游步入镀金时代
，我国旅游业首次提出要用时间使旅游企业的经营活动全面信息化,使在线旅游业务在旅游产业中的比重明显提升，业内专家认为，这意味着信息技术的应用已经成为我国旅游业发展的一大战略方向，在线旅游服务在中国将迎来“黄金十年”。这是传统旅游服务行业的一场革命，将会改变我国旅游业的产业形态。
据统计，在欧美国家，平均60%的休闲旅游和40%的商业旅游都是通过线上预订实现的，在我国这个比例只有5％到10%，还有很大的提升空间。现在，我国旅游主管部门高度重视在线旅游，开始有计划、有目标地推动旅游信息化，在线旅游服务在中国将迎来“黄金十年”，我国的在线旅游服务企业也将获得更大的发展机遇。
国家旅游局局长邵琪伟在全国旅游局长研讨班期间说，要实现我国旅游业发展的两大战略目标，一个阶段性任务就是要争取用10年左右的时间，显著提高信息技术在旅游业应用的广度和深度，使旅游企业的经营活动全面信息化，使在线旅游业务在旅游产业中的比重明显提升，使旅游行业管理和旅游公共服务信息化水平明显提高，形成一大批引领作用强、示范意义突出的智 游城市、智 游企业，基本把旅游业发展成为高信息含量、知识密集的现代服务业，
旅游信息化和在线旅游服务的发展，将是传统旅游服务行业的一场革命，这对旅游企业特别是旅行社来说是机遇也是重大的挑战。旅行社是旅游业的龙头行业，全国有2万多家，很多还处于“小、散、弱、乱”的状态，服务水平和行业素质不高，缺乏运用网络信息技术改造产品和服务的能力，难以适应互联网信息时代旅游者的需求，也与实现我国旅游业的两大战略目标、建设旅游强国不匹配，因此我国提出了旅游企业经营活动全面信息化的目标。
清华大学总裁班特聘网络营销专家刘东明指出，旅游企业信息化并不是简单地在网上销售旅游产品，而是要以客户需求为导向，以信息技术的应用与创新为支持，对旅游业务进行全面整合、流程再造，从产品品质、服务过程、技术应用、营销网络等多方面升级，实现现代信息技术与传统旅游业的深入结合，为旅行者创造更大的价值，最终提升服务水平和游客满意度。
目前，在旅游市场，大量的传统旅行社、航空公司、酒店依然是服务的最终提供者。随着这些服务商向线上升级，他们仍将在网络时代占据不可或缺的地位。清华大学总裁班特聘网络营销专家刘东明老师认为，未来的在线旅游市场不仅是几大巨头之间的游戏，旅行社、酒店、代理商等也是重要角色。能否提供有效的平台，帮助这些服务商成长，共同做大在线旅游市场，才是互联网巨头们需要考虑的问题。平台化的模式将成为一个方向。 在线旅游已经步入镀金时代。
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篇5：浅谈农村中小学如何普及信息技术教育
浅谈农村中小学如何普及信息技术教育
资溪职业中学 李虹摘要 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。世界各国都把信息技术作为社会和经济发展的一项重大战略目标。信息技术教育进入中小学是社会发展的必然趋势，本文所阐述是农村中小学信息技术教育发展的一些观点。
关键词： 信息技术、信息化、发展
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。为了迎接世界信息技术迅猛发展的挑战，世界各国都把发展信息技术作为新世纪社会和经济发展的一项重大战略目标，加快发展本国的信息技术产业，争抢经济发展的制高点。
江泽民同志指出：“中国还是一个发展中国家，工业化的任务尚未完成，又面临实现信息化的艰难任务。我们的战略是：在完成工业化的过程中注重运用信息来提高工业化的水准，在推进信息化的过程中运用信息技术改造传统产业，以信息化带动工业化，发挥后发优势，努力实现跨越式发展。”
因此，现在的问题不是要不要搞信息技术教育的问题，而是如何加快开展信息技术教育的问题。
根据中央提出国民经济和社会发展“十五”计划建议，结合我国基础教育的实际，教育部决定，从起用五年、十年左右的时间在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程。教育部还明确规定，要把信息技术课列入必修课。
但是，进行信息技术教育，实施“校校通”工程是一项新的工作，又是一项高投资、高技术含量的系统工程。对于刚刚完成“普九”任务，连危房都尚未彻底的解决的欠发达地区的农村中小学来说，信息技术教育大门的面前，的确横亘着几道高高的难以跨跃的门槛，这些困难不解决，实施信息技术教育就将是一句空话。我县地处赣东，与福建毗邻，农民人均收入很低，是全省欠发达地区之一。本文结合我校在信息技术教育方面的一些经验，谈一谈欠发达地区的农村中小学如何解决走上信息技术教育之路的一些问题。
一、多方筹措，加强硬件建设
在中小学普及信息技术教育和实施“校校通”工程，需要大量的物力和财力。要确保信息技术硬件设施的投入，首先领导的观念要到位，要舍得把钱花在信息技术教育的投资上，要有勒紧裤带也要把信息技术教育设施搞上去的精神。
当然，巨额投资光靠学校是不行的，还应积极向政府争取资金，向社会各界筹集资金，还可以动员学生家长捐一点，甚至进行“招商引资”。具体来讲就是积极主动争取向上级政府争取一点专项补助资金，勒紧裤带，千方百计在学校有限资金中挤一点；做好宣传鼓动工作，发动学生、家长捐一点；争取社会各界支助一点；我校还积极主动进行“招商引资”。我校为了能在暑期建好一个多媒体教室、及第二个计算机网络教室，通过县组织部的介绍，引资26万元购买相应设备并在暑期已投入使用。抚州市教育局给学校配备13台“联想开天6000”品牌机，建立了一个电子阅览室、一个课件制作室，这些举措大大完善了我校的信息技术教育硬件设备。
二、从实际出发，合理配置信息技术教学设施。
信息技术教育设施的建设技术含量高，投资巨大，以我校为例，按标准配置，三年的投入将在300万元以上。这对于资金不足的我校，几乎是一个天文数字；对大多数欠发达地区的学校而言，资金仍将是制约学校信息技术教育的瓶颈。因此在信息技术教育设施建设上一定要从实际出发，切不可好高骛远，盲目攀比。这些年，许多学校花巨资建成的计算机房，没有发挥应有的.效应；举债投入又使学校经济处于困难状态，因此农村中小学建计算机房、建多媒体教室一定要从实际出发，符合“够用即可”的原则，不然，无情的“摩尔”定律将使你的投资很快贬值。下面谈一谈农村中小学计算所房与多媒体教室建设方面的两个建议。
1、高低搭配，新旧结合
信息技术教育是以计算机为核心的，因此，计算机房是信息技术教育的基础。但是，一旦信息技术列入必修课，以每周两课时计，一个24班级的学校（我校现有23个班级），至少要有两个五十台配置的计算机房，这仅仅是最低要求，若网络教育正式全面铺开，让每个学生每天都有上网的机会，那么，像我们这样的学校就得有六个计算机房，按每个教室25万元标准配置，就得150万元，显然，如此巨大的投入对欠发达地区的农村中小学来说是不现实的。
因此对农村中小学来说，最切合实际的、最经济的就是高低搭配、新旧结合。具体做法是：不是全部按标准配置，而是本着“够用即可”的原则，用廉价的二手电脑组成低配置，目前二手市场CPU赛扬300、内存32―64M、硬盘5-10G左右、带光驱、软驱、网卡、15寸数控彩显的价格仅为800元左右。由于电脑的更新换代快，二手电脑的实际应用时间并不长，质量应该是有保证。这样的配置，用于上网、一般的计算机教学是足够的了，而费用则不到标准配置的六分之一，三、四万就可建一个50座的计算机房。事实证明，经费困难的农村中小学用二手电脑进行信息技术教育是一个好办法。用二手的好处还在于由于“摩尔定律”造成的损失可降到最低。实际上，目前电脑贬值的速度早已超过了当年摩尔的预言。
如果经费许可，再按高标准配置一个计算机房， 供学好基础的学生进一步学习使用，这样形成一个高低搭配，就如F16配F15一样。
2、用国货配置多媒体综合教室
多媒体综合教室在教育教学特别是信息技术教育方面有着不可替代的作用。但是目前多媒体教室的关键在于多媒体大屏幕的投影机的价值太高，稍高配置要十几万元，少的也要六七万，1000流明SVGA（600×800）的机型，如（NEC850，松下1511）还是在30000元以上，动辄以两三千一只的专用UPE、UHP灯泡，真正是买得起马，却配不起鞍。以致许多学校的多媒综合教室建好后，只是用于公开课，成为一种摆设，一种点缀，而我们知道，要真正实现教育技术现代化，就得让多媒体进教室，昂贵的大屏幕投影机简直成了信息技术教育的一只拦路虎。
好在现在国内有多家厂家在生产一种用单片TFT液晶屏高压金属镝灯方式生产的投影机，并且已商品化。与同档次（1200流明，800×600）进口投影机相比，价格只有其20%，这样，在视频展示台与电脑十分便宜的时代，用一两万元钱就能组装一个多媒体综合教室。更为可贵的是，国产的投影机更换灯泡非常方便，换灯泡时，不需要打开机箱，只需拆开投影机后部的灯室，即可方便地将投影灯泡换下，价格便宜每只仅需50元左右，不像进口的，不但价格昂贵，且需专业人员操作，有的还得将灯泡和反光碗总体换下来，成本更高。这样对于农村中小学来说，真正是“买得起，也用得起”。
使用国产的投影机意义更为深远的是能够让多媒体进教室。国产投影机只不过七八千，便宜的如“明日之光”在两千元以下，如果用简易的配置，即电脑+摄像头+音响，七、八千元就可配置一套多媒室教学设施，使农村中小学让多媒体进教室也成为可能。
三、立足本校，培养一支适应信息技术教育的教师队伍。
建设一支适应信息技术教育的师资队伍，是推进教育信息化、现代化的关键。有了设备，没人用，一切都是空的，但是目前农村中小学大多数教师的素质不高，多数教师习惯了传统的教学方法，固守老一套粉笔加黑板的方式，连投影仪都很少使用，对计算机甚至有畏惧感。这两年随着教师计算机考核的开展，情况稍好一点，但是距离信息技术教育要求，差距还是很大的。而等待分配师范计算机系的毕业生，在当前IT人才紧缺的情况下，农村中小学是很难得到该类人才的，因此只能立足本校，自力更生，通过培训，建设一支适应信息化技术的教师队伍。
（1） 加大力度，转变教师观念。教师培训工作中，最重要的是转变教师观念，要使广大教师感到应用现代化信息技术教育的重要性、迫切性，认识到这是关系到我们的下一代能否适应21世纪需要的大问题，从而能自觉地改变一本书，一支粉笔的教学模式，积极、自觉地去学习运用现代化教育技术，而且要把教师掌握现代化教育技术的能力和水平作为教师职务聘任、职称评审和评先进教师、年度考核的必备条件。
（2） 形式灵活多样，要求分层次。在农村中小学，每个教师都担负繁重的教学任务，因此在信息技术教育的培训上要采用灵活多样的形式，除每学期安排少部分老师参加系统培训外，对大多数老师要结合学校实际需要，利用寒暑假、节假日、晚上等时间，有针对性的进行进修培训。
由于教师的年龄、文化层次都大不相同，教师的培训一定要做到分类分层次，对一般老师要求掌握计算机的入门知识和基本应用技能，如WINDOW95/98、WORD97/，POWTRPOINT、EXCEL、网络浏览器，视频展示台、中央控制台的使用等。对中青年骨干教师，应掌握计算机辅助教学的理论，教学软件的设计制作与评价知识。如Authorware、Photoshop、多媒课件的制作等。
信息时代的到来不可阻挡。江泽民同志指出：“广大农村人口能否接受良好的教育，是一个直接关系到小康和现代化的大问题。”农村中小学的信息技术教育发展之路是艰难曲折的，但又是充满光明的。只要我们能从实际出发，艰苦奋斗，就一定能占领信息技术教育这个制高点。
篇6：新趋势：今年太阳能热水器步入营销时代
与往年众多太阳能企业围绕产业升级、产品创新不同，种种迹象表明，今年以来，我国太阳能热水器市场的竞争重点将从企业“炼内功、抓产能、促品质”，全面转向以“市场和消费者需求为导向的营销布局和博弈”，
这些年来，对于国内众多太阳能企业而言，市场营销的重点就是要消灭空白网点、建立健全销售通路，但随着整个行业在家电下乡等政策的推动下快速升级，今年往后，企业的重点将要对销售网络进行梳理，提高现有网络的经营质量，加大在区域市场的市场占有率，从规模化扩张向大品牌化、价值营销环节升级。江苏太阳雨新能源集团营销总经理陈荣华告诉记者，太阳能企业正在用很短的时间，来跨越传统家电产业曾经走过的漫长成长道路，这主要得益于市场环境和企业营销的拉动。
行业门槛再提升
，国内太阳能热水器市场正式步入年产销百万台的新时代，太阳雨、桑乐两家企业先后宣布企业产销规模突破100万台。同时，太阳雨集团董事长徐新建还提出了“53100”战略，即力争通过5年时间实现企业销售收入超100亿元。
太阳雨等企业规模和业绩的快速提升，已经给行业众多中小企业造成了较大的压力。一位江苏扬州的太阳能企业负责人坦言，以前企业一年还能卖几万台，但现在这些大企业在市场上通过价格、营销、返利政策等手段，压缩了我们的生存空间，接下来我们的企业也要转型了。
太阳能行业观察人士冷跃进认为，随着大企业的快速崛起，特别是在规模和销售业绩上的迅速提升，这将会在市场上树立新的行业门槛。可以预见，未来大企业的竞争门槛将会设定在年产销100万台。
伴随着行业门槛的重新确立，太阳能市场的品牌集中度也有望在新的一年实现，
去年，嘉兴同济阳光新能源有限公司总经理管金国非常坦诚地表示，今后3年，太阳能行业前20强企业的进入门槛肯定锁定在100万台。
换而言之，现阶段的市场格局仍存在较大变数，对于皇明、天普、华扬、辉煌、桑夏等企业而言，既是一种借助行业门槛提升做大做强的机遇，也要面临一些新兴力量发起的挑战。一位业内人士如此评价当前的市场格局走势。
从产品到营销的升级
太阳能热水器诞生初始，企业面临的是“市场的不了解、消费者的不接受”，推广难度异常。江苏华扬集团董事长黄永伟透露，早在90年代初期，华扬在市场上销售太阳能都要讲满一箩筐话才能卖出一台，还要给消费者提供各种保障和承诺。
随着越来越多企业的参与，特别是在以后，太阳能热水器在农村市场的销售步入井喷期，许多企业只要能生产出产品，就不愁市场销售，许多企业由此获得了自身发展的第一桶金。业内人士透露，当年掌握着国内太阳能真空玻璃管主要份额的山东力诺集团、北京清华阳光等上游企业，成为太阳能制造企业追求的对象，一时间“玻璃管贵”，抢到玻璃管就是抢到了市场份额。
不过，面对眼下高达数千家的太阳能企业，记者在河南、山东、江苏、安徽的许多乡镇市场上看到，各地的主要商业街道上，同时会出现10多家太阳能企业的专营店，有的乡镇甚至多达20多家。而相应的传统家电销售网点却不足5家。
面对如此多的品牌和销售网点，太阳能市场的同质化竞争已经呈现。对此，北京四季沐歌太阳能有限公司总裁李骏指出，行业形势迫使着企业的竞争重点，必须要从内部向外部快速转变，打造有差异化的产品、塑造品牌的拉力、关注消费者需求和市场变化。
篇7：农村法律普及程度的调查报告
农村法律普及程度的调查报告
一、调查背景及路径
中国是一个农业大国，十三亿人中就有九亿是农民，可是很久以来，农民在农村中的生存状态研究如何，绝大多数城市人并不清楚。“中国的问题仍然主要是农村问题。中国社会的现代化的`最重要任务之一就是农村社会的现代化。因此，一个真正关心中国人喜怒哀乐的人就不能不关心中国最基层社会的人的生活。”基于此，我们对家乡周边的六个村进行了一次关于“农村法律普及程度的调查”。我们本着面向农民，服务农民的精神，相继开展普法宣传等活动，以法律调查问卷、座谈交流等形式开展本次调查，从中掌握里许多第一手资料。
当今社会各级政府与社会团体都纷纷开展各式各样的农村法制建设活动，那么究竟有多大的成效呢？本报告主要是了解农村的法律知识普及程度，设计的问题相对比较简单，通过一些简单的法律常识，分析近几年农村法制发展的状况，从而提出合理的建议。
二、调查方法及对象
本次调查以调查问卷为主，座谈调查为辅。
问卷调查，是我们了解基层法律服务现状的另一重要手段。有专家认为，在中国的调查，必须正视被调查者文化素质不高，缺乏社会调查常识的现实，尽是少用书面调查方式。然而我们认为，这是对基层群众的固有偏见。事实上，我们所接触到的农民大多具有中等以上文化程度，也接触过许多外部信息，对我们并没有表现出敬而远之的态度。
我们对访谈对象的选取分为三个部分。一是农民群众，包括接受过法律服务和未接受过法律服务两类。这种分类十分必要，一方面前者对基层法律服务有着最直接的感受，他们的看法和意见直接反映了基层法律服务的现状。另一方面后者在农村占绝大多数，更具代表性。这对我们了解农村法律服务的真实面貌同样具有十分重要的意义。必须指出的是，未接受法律服务并不意味着他们没有遇到法律纠纷，是何种原因使他们与法律服务擦肩而过？追寻其中的原因，显然具有十分重要的理论和现实意义。第二部分访谈对象是村干部。主要是了解法律服务所之现状，以及在满足农村法律需求方面所发挥的作用。与对农民的访谈不同的是，这部分访谈大多不是以正式方式进行的，往往是在闲聊甚至是吃饭时获得我们想要的信息。这些信息同样具有相当的可信度。第三部分则是外出务工者，他们现在已经成为备受社会关注的群体，农民工同样需要接受法律方面的知识，这样才能够在他乡保证自己的护法权益不受侵犯。近年拖欠农民工工资，欺骗农民工等不法行为屡屡发生。为什么这样的时间屡禁不止，有一个重要的原因就是农民工不懂法，不知道用法律来维护自己。
三、调查结果
此次调查前三题为自由式问答，无对错之分。后十七道题为基础的法律常识，包括继承法、婚姻法、土地法等于农民息息相关的基本法律。
篇8：突破普及门槛手机导航时代来临
突破普及门槛手机导航时代来临
对许多人来说,GPS可能并不陌生,它很早就应用于汽车导航,紧急救援等专业领域;但是它似乎和我们个人又距离遥远,那些专门的`GPS导航设备价格昂贵,而且有时候并不实用,应用范围有限.不过,随着行业融合的发展,这一状况正在被彻底改变一一目前,日益流行的GPS手机,正让昔日这个多少有些“高处不胜寒”的服务走向普及.
作 者： 作者单位： 刊 名：通讯世界 英文刊名：TELECOM WORLD 年，卷(期)： “”(12) 分类号： 关键词：篇9：房地产行业步入整体信息化建设时代
地产企业发展的瓶颈
最近几年，随着国家宏观调控政策陆续出台，地产企业拿地门槛和融资门槛不断提高，产品同质化导致的竞争压力、以及日益成熟的客户群体， 使得房地产开发企业的生存和发展面临着严峻的考验，
随二、三线城市楼市魅力增加和房地产企业自身发展壮大的需要，大批地产企业纷纷加快区域化、全国化战略的实施步骤。在此过程中，企业内部经营管理中存在的许多问题，也变得尤为突出和棘手。如缺乏集团明确的发展战略、对分子公司缺乏行之有效的管理和控制，组织结构不清晰，业务流程部缺乏规范性、科学性和先进性，管理制度体系薄弱和项目管理混乱等问题普遍存在。因此，房地产企业在面对行业的发展机遇与挑战时，亟待完善企业内部管理体系和提升管理水平，增强企业的核心竞争优势。
通过信息化建设提升企业管理水平已经成为行业共识，但是目前整个行业都面临着已经建设的诸多信息孤岛的突出问题，为此，整体规划、一体化建设成为最热门的话题。越来越多的企业高层意识到，通过整体信息化平台来提高企业的整体信息互通和流程协同，在信息化平台基础上进行经营和管理的专业化、规范化和精细化，进而提升企业的运营效率。不少企业更是董事长或总裁亲自挂帅，将信息化建设上升到企业长期发展战略的高度来看待。
快速发展的解决之道DD地产ERP建设
众所周知，房地产行业是一个资金密集型、资源整合型、知识密集型的行业。所以在考虑房地产行业的信息化建设时， 必须在先进的管理理念和方法的指导下，从房地产行业的特点出发，满足房地产行业不断发展的需求。
随着大家对信息化建设本身认识程度的提高，很少有地产公司再草率地购买相互关系不大的软件产品来实践信息化，而是更多地考虑系统之间的种种联系与数据交换;而且由于各部门信息化应用的逐步深入，与核心业务的结合日益紧密，企业对信息一体化的需求也就越来越高。实施信息一体化建设，已经上升到地产企业战略管理的高度。
开发上海新天地的瑞安集团在2004年就聘请香港理工大学为其进行全面的IT规划，2005年又专门聘请在其它行业拥有超过15年信息化经验的高级职业经理人负责整个集团的信息化建设，现在核心业务系统已经全面上线ERP建设，实现一体化信息管理，打通整个业务流，获得了巨大的投资回报。2005年底，万科也专门聘请了外部咨询机构协助进行整个集团的IT规划，将信息化建设上升到整个集团未来发展战略的层面。2004年起，华润置地开始搭建成本信息化管理平台，目前已经形成了 “收支”两条线、多项目领域、全国14个利润中心核心业务全面上线ERP进行信息化管理的局面。
ERP(企业资源计划)由Gartner Group在二十世纪九十年代初期提出，早期重点是面向制造业进行物资资源、资金资源和信息资源集成一体化的现代企业管理的软件系统，是信息时代企业进行各种资源融合的一套规则和程序，强调对企业的内部资源进行优化配置、提高运营效率，
后来又进一步扩展到其它各行各业，并逐步将企业资源范围扩大到了企业外部的客户和供应商等，我们可以称之为广义ERP。
从广义ERP的角度，地产企业的内部资源包括产品、资金、员工、信息等，外部资源包括客户、供应商、合作伙伴、投资者等。实际上地产企业的数字神经系统就是地产行业的ERP解决方案，简称地产ERP。
地产ERP需要充分融合国内外优秀企业所普遍实施的“战略地图”和“平衡计分卡”管理理念，从财务、客户、流程、学习&成长四个维度来辅助企业进行战略的制定、预算的分解，并通过信息化工具将推动战略执行的一系列流程固化到每个员工的日常工作中，同时以此工具来实现对预算执行情况的动态追踪，以真正将战略―预算―执行这条线索自上而下全面打通，推动企业的精细化管理。
地产ERP系统应该围绕房地产企业的核心业务开发系列产品，包括涵盖售楼管理系统、租赁管理系统、会员管理系统和客户服务系统的客户关系管理平台(CRM)，以及涵盖投资分析系统、项目进度管理系统、采购/招投标管理系统、合同管理系统、成本管理系统的覆盖房地产项目开发全生命周期的项目运营管理平台(POM)，企业的客户资料库、合作伙伴库、采购材料库、文档库、知识库等大批基础公用资源也可以实现在各信息化系统中的全面打通，强化企业资源的全方位整合。
地产ERP切中房地产企业管理层级多、专业分工复杂、区域分散等管理难点，可以将从集团到项目公司各级之间信息和资源打通，将设计、工程、营销、财务等职能部门之间的信息和资源打通，将分散到各个区域的机构之间的信息和资源打通，彻底打破职能部门或区域间的隔离，实现从企业全局、而非传统的从专业口、或从局部区域来看待和利用企业的各项资源，包括客户资源、资金资源、知识资源等。
房地产ERP技术突飞猛进
在深入研究中国房地产行业各类型企业管理的实际应用需求和发展趋势的基础上，地产ERP的技术得到了迅猛发展。从技术上软件提供商充分考虑了系统的强大弹性和可配置性，拥有自己的开发应用平台，以便ERP系统可以达到“随需而变，快速配置、快速应用、快速见效”的目的;不仅要从基础平台方面保证系统的安全性，还要从软件本身的设计如流程审核机制、权限设置等多方面保证系统的安全性。
地产ERP系统是个系统化的工程，涉及部门和人员众多，可以采用模块化结构，即可整体应用，也可应用独立子系统来管理局部业务。企业从ERP的高度进行整体规划，并按照阶段性的业务需求来分步实施相应的子系统，子系统之间的扩展完全是无缝连接，避免以往分步信息化工作中所常见的“信息孤岛”、“系统排斥”及“重复投资”。
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