测评表的评语
“MOYA”通过精心收集，向本站投稿了20篇测评表的评语，下面就是小编给大家带来的测评表的评语，希望大家喜欢阅读!
篇1：测评表的评语
【评语1】
谢谢老师给予xxx这么高的评价，这学期 xxx在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破。老师们精心准备的各项活动中，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。
【评语2】
xxx这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我期望在下学期老师能针对这些，对xxx要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。
【评语3】
xxx这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。
【评语4】
xxx在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。在新的一年中，期望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己。
【评语5】
孩子能健康的成长我们就很高兴了，我们一定会配合老师，让孩子取得更大的进步。这学期能够逐渐改掉怕生，能够独立面对新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能独立面对，期望老师能和我们一起帮助她解决这方面的问题。
【评语6】
xxx变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能力，期望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。
【评语7】
xxx很喜欢画画，并且表现出浓厚的兴趣，这一点作为父母我们能欣慰的感觉到，在老师的培养下，xxx变得懂事了，会主动帮助我们，遵守常规，讲究卫生，我们期望在下学期老师们更加严格要求哲哲，她做事缺乏点持久性，处在“赶着走”的状态，期待老师们帮助她，让她更棒，祝：新年快乐。
【评语8】
在本学期孩子有了很大的进步，谢谢老师一直以来的培养教育，期望在将来有更大的进步。看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是老师教育的好。我期望在下学期开学的时候，在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点，谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助，谢谢各位老师。
【评语9】
我们发现这学期xxx的变化确实不少，吃饭方面比以前好多了，在老师的教导下，画画等技能方面比以前进步了，家里感到很高兴。当然在家里的表现比学校里淘气些，但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人喜爱。
【评语10】
以前性格内向的她从不爱讲话，自从上了小学性格开朗了很多，吃饭也比以前进步了很多，这都要感谢老师的培养，期望以后有更加努力的表现。一切的成长离不开家庭心的感激；一切的成长离不开老师的培养，慢慢的，你们的教育家长会接受，社会会认可，谢谢。
【评语11】
孩子正在这一假期，总体来说比先前有长足退步，明白了斗争指标，看到了停滞指望，有了衰弱向上的心态，感激学校！感激老师们！
【评语12】
期望xxx下一次能考出更优异的成就，做为家长，咱们会增强催促，配合老师工作！
【评语13】
曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好！
【评语14】
谢谢您这一学期来对孩子的`教育，无微不至的关心与帮助，使他的学习成绩有所提高。再次感谢，您辛苦了！
【评语15】
孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展期望，有了健康向上的心态，感谢学校！感谢老师们！
【评语16】
孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习不够主动，期望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！
【评语17】
作为家长我很高兴看到孩子的进步，期望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢x老师的鼓励！
【评语18】
xxx在家中表现良好，认真完成作业，做力所能及的家务，有问题能及时与父母沟通，在xxx方面还有所欠缺，有待改正。
【评语19】
期望老师能够继续对孩子严格管教，期望孩子能再接再厉继续取得优异的成绩，更上一层楼！
【评语20】
孩子的学习成绩我们家长已经看过了，通过孩子的学习成绩，我们感到孩子还在一些方面有些不足，对于孩子学习上的问题，我们家长会支持老师的工作，共同教育孩子。建议老师有时间来家里坐坐，首先是想感谢老师的培养，其次也想和老师沟通一下孩子的情况。
【评语21】
期望xxx发扬自己的优点，努力学好专业课，端正学习态度，积极参加学校各项公益活动。同时也期望校方多关心学生的生活问题，如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件，创造良好的环境，使学生全心全意地去学习。
篇2：测评表的评语
考的不好：
1.这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。
2.老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。期望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。期望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师!
考的好：
1.这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她(他)继续努力，争取更大的进步。
2.孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷!
3.“xx在这次考试中成绩很不理想，期望他好好努力，认真学习，争取下次考好。感谢老师开学以来一直对他关心和帮助。如果以后在生活中学习中有不足之处，请老师给他指点出来。”
4.“老师：你好!这次儿子考得没有上次的总分高，分数虽然只是表面的成绩，重要的是孩子能读懂题意，期望老师日后对孩子严加管教，孩子只要做错了打骂都可以，或告知家长，谢谢老师关照。”
5.“期望xx继续努力，好好学习，认真不马虎，也期望老师严格管教，提升成绩，辛苦老师你们，谢谢!”
6.本人以为此次语文考试出题难度适中题量正好，能够准确考察学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。期望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼。
7.你活泼聪明，平时爱看书，兴趣爱好广泛，是个多才多艺的女孩本学期你成熟了许多，愿你找到自信，扫清前进路上的“马虎”“粗心”这两大“绊脚石”，勇敢向前冲刺!
8.期望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
9.教与学要有针对性，期望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一二门好本领真功夫。只要是有利于学生学习的，家长不期望校方“减负”。
10.期望能够做到认真对待每一门功课。通过这次考试，还有妈妈看到你对学习所做的反思及总结，觉得你本学期收获的与付出的是成正比的，期望你继续再接再厉，争取到期末在此取得较好的成绩。
11.虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对自己知识的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步!
12.孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷!
13.本人以为此次语文考试出题难度适中题量正好，能够准确考察学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。期望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼。
篇3：民主评议党员测评表
1、在姓名后面你认为的格次栏内打“∨”，只能打一个“∨”优秀只能选2个，超过2个为废票。
2、在“不合格”栏次内打“∨”，可以在备注栏内说明情况。
姓 名
格 次
备 注
优秀
合格
不合格
篇4：员工满意度测评表
员工满意度测评表
尊敬的各位员工：
您好！感谢您长期以来为本企业的发展所做出的努力与奉献！为能更深入地了解您对公司在经营、管理、制度以及领导等方面存在的问题以及您对工作的满意程度，我们特编制了这份调查问卷，问卷以不记名的方式进行，希望您能在百忙之中抽出一点时间，认真、详实地完成问卷的全部内容。在填写问卷的过程中，请您注意以下几点：1）根据您自身的工作经验及工作体会，深思熟虑，在与您想法最吻合的选项上打“p”。2）每题都有五个选项。其中：①“完全不符合”是指所列问题跟您的实际情况完全不一样；②“较不符合”是指所列问题跟您的实际情况不是很一致；③“说不清楚”是指所列问题您从未考虑过这个情况或不知道；④ “较符合”是指所列问题跟您的实际情况比较一致；⑤“完全符合”是指所列问题跟您的实际情况完全一样。3) 每一问题只能选择一个答案。感谢您在繁忙的工作中填写这份问卷，谢谢您对我们工作的支持与帮助！・・ 题 目 完全不符合较不符合说不清楚比较符合完全符合1．我单位拥有明确的战略和目标 2．我的价值观跟本单位的价值观很吻合 3．我很喜欢本单位的文化氛围 4．单位专门组织过有助于提高员工自身素质的活动 5．在过去六个月内，工作单位有人和我谈及我的进步 6．我有提高自身工作能力的愿望 7．公司帮助我制定了清晰的个人职业发展计划 8．在过去的一年里，我在工作中有机会学习和成长 9．在职务升迁过程中，单位提供公平竞争的机会 10．我的单位有明确的职位晋升的标准 11．职位的晋升或变动是以工作能力为基础 12．单位设有正式的培训制度 13．单位能够根据个人的工作需要提供各种培训机会 14．在过去的七天里，我因工作出色而受到过表扬 15．工作单位有人鼓励我的个人发展 16．在工作中，我觉得我的意见受到重视 17．当我出色地完成一项工作时，我能够得到应有的赏识 18．我的主管领导总是很支持我们的工作 题 目完全不符合较不符合说不清楚比较符合完全符合19．为改善绩效，我的主管领导向我提供有益的建议 20．我的主管领导能够公平公正的对待下级 21．组织中主要领导的能力足够胜任他们的岗位 22．我清楚地知道对我的工作要求 23．我有作好我的工作所需要的'材料和设备 24．在工作中，我每天都有机会做我最擅长做的事 25．企业的使命/目标使我觉得我的工作很重要 26．本单位同事之间的关系很好 27．我的同事都很努力地工作 28．我的同事致力于完成高质量的工作 29．我的同事在工作中都能很好地相互配合 30．本单位能激发人们的最大的工作热情 31．本单位是个理想的工作场所 32．我感到自己的报酬远低于我的朋友 33．我所得到的报酬与单位同级别的人比较一致 34．我感觉我的薪酬（包括工资、奖金等）与我所付出的劳动相一致 35．我对企业的薪酬政策（包括工资、奖金等）很满意 36．我对企业的福利政策（包括带薪假期、提供班车、解决午餐等）很满意 37．企业很关注提高员工的生活品质 38．我对企业的发展前景很有信心 39．您认为本单位在人员管理上还存在哪些不合理之处（请概述）： 40．您认为公司（企业）还有哪些方面或做法令您不满意（请概述）： 41．您认为公司（企业）应该改善哪些方面能够更好地激发您的工作积极性（请概述）： 个人基本信息：年龄： 性别： 所学专业：・ 进入企业工作时间：・ 职位：1）普通员工；2）基层管理者；3）中层管理者；4）高层管理者最后学历：1）高中及以下； 2）中专或技校； 3）大专； 4）本科； 5）硕士及以上。・・ ・再次感谢您的合作！篇5：群众评议党员测评表
一、坚强的党性：牢固树立坚定的共产主义信念，自觉地用邓小平理论和“xxxx”重要思想武装头脑，忠诚、热爱教育事业，顾全大局，始终站在学校改革与发展潮流的前列;时刻保持创业的勇气、创新的锐气、创优的志气。
二、求真的作风：发扬艰苦创业、清正廉洁、求真务实、团结协作、精益求精的作风。树师德、正师风、立师表，以德立教、以身示教。爱国守法、明礼诚信、团结友善，用高尚师德感召学生，用端正师风感染学生，用师表形象影响学生。
三、刻苦的学习：刻苦学习党的路线、方针、政策，学习政治、文化和专业知识，掌握做好本职工作的知识和本领。树立终身学习理念，自律自爱、力学苦练、闻道在先、尊重规律、尊重科学;树立先进的教学理念，掌握先进的教学方法，保持教育工作的开创性，做一名有科学的头脑、敏锐的触觉、艺术的手段、专业精湛、博学多才的好教师。
四、无私的奉献：树立强烈的服务意识，诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，淡泊名利，克己奉公;发扬“捧出一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，将“一切为了学生利益、一切着眼学生发展、一切落实学生成人成才”的宗旨贯穿在管理、服务、教学的始终;以爱动其心，以严导其行，建立一种尊重、信任、宽容、友爱的新型师生关系，坚决同危害师生、危害学校的现象和行为做斗争。
五、一流的业绩：勤勉工作，忠于职守，尽职尽责，兢兢业业地创造一流的工作业绩，在教书育人、管理育人、服务育人中多动脑筋、多出主意、多关心全员、多关心集体，勇于承担风险、勇于承担责任、勇于开拓创新，以高度的责任感和使命感潜心钻研、爱岗敬业，在各自平凡的岗位上，努力创造不平凡的业绩。
本人牢记党的宗旨，克自奉公，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后。通过学习，我深刻认识到自己缺乏批评于自我批评的勇气，缺乏密切联系群众的精神。作为一个党员，对自己的要求不够高。认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与同事多做交流。
我没有经过革命战争的考验，也没有企业下岗工人的艰难生活体验，满足于自己生活的现状。在工作中只是埋头干活，不关注事时，同事一团和气，不敢批评他人。对待群众只有热情，没有解答群众问题的能力，缺少人民公仆意识。今后，要以身作则，带头贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，处处严格要求自己，敢于批评和自己批评，做到不利于集体的事不做，不利于他人的话不说，弘扬正气，抵制歪风邪气，发扬敢抓敢管负责的精神，处处维护党和国际、集体的利益，维护自身的形象，党的形象。
篇6：儿童标准身高体重测评表
儿童标准身高体重测评表 -资料
世界卫生组织发表新的国际婴儿成长标准，第一次就全世界每一个婴儿成长提供数据和指导，
新的婴儿成长标准称，婴儿之间虽然存在个体差异，但是在区域和全球大规模人群之间，平均成长显著相似。新的标准证明，在婴儿出生至5岁时成长差别更多地受到营养、喂养方法、环境以及卫生保健而不是遗传或种族特性的影响。
有了这些新的标准，父母、医生、决策人员和儿童权利倡导者将了解什么时候婴儿的营养和卫生保健需求未得到满足，随后可在早期发现并处理营养不良、体重超重和肥胖以及其他与生长有关的状况。
“标准提供新的手段支持每一个儿童在最重要的形成性格时期获得最佳发育机会。”世卫组织总干事李钟郁博士说。
新的标准是世卫组织开始的一项强化研究的结果，以便为评估从出生至5岁的所有婴儿的`身体成长、营养状况和运动发育制定新的国际标准，涉及8000多名儿童，
资料
新的标准以母乳喂养的儿童为基础，作为生长和发育的规范。
这些标准包括不同年龄的婴儿体重和身长的正常参数、相对于不同身长的体重标准以及婴儿在坐、立和行走等重要发育阶段的一系列标准。
WHO女童体重标准(公斤) WHO女童身高标准(厘米)
初生 3.2 初生 49.0
1岁 9.0 1岁 74.0
2岁 11.5 2岁 86.0
3岁 13.9 3岁 95.0
4岁 16.0 4岁 103.0
5岁 18.2 5岁 109.0
WHO男童体重标准(公斤) WHO男童身高标准(厘米)
初生 3.4 初生 50.0
1岁 9.6 1岁 76.0
2岁 12.1 2岁 87.0
3岁 14.3 3岁 96.0
4岁 16.3 4岁 103.0
5岁 18.3 5岁 110.0 (.04)
篇7：奖学金测评表学生总结
回首自己的大学生活，是在学校领导老师们悉心栽培下渡过的，通过自己艰辛的努力，我从一个无忧无虑的农家孩子成长为一名有理想有抱负的社会青年。转眼即逝日子里，我干过许多的事情，也取得了一定的成绩，同时又存在着大大小小的缺陷，现将有关情况总结如下：
一、政治思想方面：
本人热爱祖国，热爱人民，热爱党，认真学习马克思主义理论，积极要求进步向党组织靠拢，通过自己的努力和学校党组织的考察，于20xx年6月光荣加入了中国共产党，成为了一名预备党员，我感到万分激动。在这个先进组织里，我将用我的实际的行动，扎实的工作作风，认真的工作态度努力工作。为了自己的理想和党的事业，全力以赴，鞠躬尽瘁，奋力拼搏。
二、个人学习方面：
在大学几年学习时间里，说长就长，说短就短，我失去的是少了更多的娱乐和无聊，得到的是在政治思想道、专业学习、实践能力等方面，获得了长足的提高。我一直重视自己的专业学习，每一学期每一门课程，认真做好笔记，通过自己的努力，我完成了自己的学业，并取得了汉语言文学大学本科学历，获得了学士学位。尤其是20xx年上学期，为了更高提高自己的知识，在完成了教育管理大专的学习任务基础上，考入本院中文系，进行专升本学历的学习。在大专(丁玲实验学校)和大本(常德市五中)的实习期间，为了将自己所学知识和实践相结合，查阅资料，虚心请教实习指导老师和所在授课实习班级指导老师，认真做好每一堂实习课准备，爱护自己的学生，与他们交朋友，搞好班级管理。在实习过程中学以致用，使自己的工作能力大大提高，为自己从学生角色转变为社会人打下较好基础，并得到了实习学校和导师的表扬。在20xx年6月，为了更好适应社会的需要，自己联系到武陵区华南实验中学进行代课，十分紧张地与学生和同事们融洽地度过一个月，不但更加促进自己的适应能力，学生学习成绩也有较大进步。
三、工作能力方面：
为了提高自己的综合素质，在学校接受了电脑应用能力的学习与培训，能较熟练的使用WORD，EXCEL等软件。课余时间，我还阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我也阅读了大量的文学作品，提高了自己鉴赏水平。并在这其间，学习到了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。虽然我没担任过学生干部职务，但我积极参加班级、院系组织各类公益活动和社会活动，并在活动中积极工作，使我积累了许多宝贵的办事经验，从而大大提高了自己的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力，如开展福利院开展慰问活动、院系各类主题征文活动、大学生假期三下乡活动等。我认为尤其是在接受一项重大工作任务时，要成功圆满去完成，团体协作的作用要大于个人英雄主义;要听取各种意见，集思广义;要谦虚谨慎，虚心请教;要认真负责，细心大胆地开展工作，并在工作中细心探索，不断总结经验，才会不断进步直到成功。
篇8：小学团员民主评议测评表
一学期工作又结束了，在这一学期，我注重发挥自身优势，克服困难和不足，以饱满的工作热情，认真努力地完成了本学期的各项工作任务，认真履行职责，使我班的各项工作取得较大进步，促进了学生的各方面发展。一学期的工作中，虽有苦有甜，但均能淡然处之。下面，我对在本学期的工作做以总结：
一、联系实际，虚心学习，认真改进
在总结了上个学期的教学得失以后，我常常会在这个学期里反省自己是否已经改正缺点。每次课堂结束后，我都利用教学反思及课堂练习和综合测试评价的分析来验证自己的教学效果。
在学期初期，我发现无论我多么细致地讲解课文，学生的阅读能力仍无法得到有效地提高。我百思不得其解，这该怎么办呢?正当我迷茫的时候，我校的教研活动给了我启示。经过和其他语文老师的教学进行比较后，我发现自己在教学中主要是多媒体用得不恰当，才致使学生对其产生依赖性。虽然我本意是尽量用多媒体来吸引学生的注意，后来才发现这种方法使得学生无法自己在阅读短文时抓出重要的词句。还记得以前，蔡秀珍老师说过，最实在的阅读教学就是教会学生根据问题，在课文中找出答案。因此，我渐渐地改变使用多媒体的方法，尽量不在多媒体上大量出示文章内容，而是出示我所提的问题，请学生用“圈圈点点划划”来找出问题的答案。起初，学生有点困难，我就让学生自己再多读几次，把教学速度放慢，两个课时的用三个课时来完成，一个课时的用两个课时来完成。渐渐地，学生开始适应这种方法了。学期中期，我开始只在多媒体上出示文章中最重要的词语或句子，其它的都让学生自己在书本上标出和领会。学期后期，学生已经适应了我离开多媒体，利用板书和口头提问的方式进行教学了。在这个过程中，我明显地感觉到学生在阅读方面的提高。现在，大部分的学生已经能轻松地完成各种综合测评里的阅读，对于陌生文章的理解，他们也开始有了自己的方式。学生的思维就像是一根弹簧，在适当的范围内，你拉得越紧，它的思维会越死，你放得越开，它反而越活跃。我应该相信学生的能力，尽量放手让学生自己去学。
除此之外，我还经常反思自己在教学活动各环节中是否还存在其他的教学问题?梳理教学困惑，思考解决问题的方法。从而不断提高自己的教学技能和培养处理各种教育教学问题的能力，促进业务素质的提高。尤其是学生的评价，根据反馈的信息我积极思考并灵活调整教学。
二、团结同事，乐于助人，虚心求教。
在学校中，我和学校的老师和睦相处，和这些可爱的老师们在一起，就像生活在一个温暖的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处，互相帮助。自走上讲台以来，我不仅能够虚心向其他教师求教，而且能够发挥自身所学，为老师们尽自己的微薄之力。有的同事遇到困难时，我会尽自己最大的努力去帮助他们。
三、指导学生，共同努力，参与活动
本学期，针对大队部的安排，我指导学生积极参与了各项活动，并且取得了不少的成绩。比如，我和学生一起出的关于“庆国庆”的黑板报得了校低年段“第二名”。在校趣味活动中，学生在我的指导拿下了多个“个人奖项”，让学生在紧张地竞赛中受益不少。在“庆元旦”的活动中，本班学生赢得了体操校低年段“第二名”，我指导的学生绘画和硬笔书法更是获得了多个一等奖和二等奖等。
这些结果是可喜的，过程更是可贵的。在活动中，我和学生之间的感情得到了培养。我相信，这些活动建立起的师生信任关于对我以后的教学大有裨益。
四、利用家长，做好管理，落实教育
家长最了解自己的孩子了，在学校学生出现大的过失，或课上不认真听课等我都会通过打电话的形式及时告知家长，许多家长都能配合老师抓好学生的学习及教育问题。比如本班的小淘气洪佳乐和刘时尚等人，原本不爱写作业，通过我和他们父母的配合，现在能主动完成作业了，成绩也提高了不少。还有“蔡振涨”“陈一凡”等男孩子，不再逃学或迟到了。
五、结合阅读，开展读书活动
为了提高学生的阅读、写作水平。我在课上表扬阅读书籍多的小朋友，鼓励大家向他们学习。在课后，我与学生一起讨论有关课外书里的故事。这样的做法使得小朋友们各个都爱上了看课外书。他们现在课后都会围在一起
篇9：党建述职评价测评表
20xx年，是我市全面贯彻落实党的精神的开局之年，是实施“十二五”规划的关键一年，是打好“六大硬仗”的攻坚之年，是为在全省率先全面建成小康社会奠定坚实基础的重要一年。在这极为重要的一年里，中心党支部为在市直机关工委领导、中心党组指导下，以中国特色社会主义理论为指导，以开展“三大”主题教育等为载体，认真贯彻落实党的精神，切实贯彻中央和省市委关于机关党建的部署，着力加强和改进机关党建，认真完成服务中心、建设队伍两大任务，在推进幸福攀枝花建设中走在基层党组织建设前头，制定本方案。
一、继续加强和改进思想建设
(一)掌握党员思想动态。支部委员会要以科学发展观为指导，采取及时和定期对党员进行思想分析的方法，掌握党员的思想动态。针对存在的思想问题，及时做好思想政治工作，使党员持续起好先锋模范作用，带头做好各项工作。
(二)坚持创先争优常态化。按照中央和省市委关于创先争优经常化、常态化的部署，与时代同步伐，持之以恒地开展好创先争优活动，使党支部和党员持续发挥好战斗堡垒作用与先锋模范作用。
(三)切实开展“三大”主题活动。组织党员继续积极参加中心党组组织开展的“思想大解放，作风大转变，工作大落实”主题教育(以下简称：主题教育)，进一步提高思想认识水平。使党员干事有激情、做事有思路、推进有举措、落实有效率、工作有实效，促进中心党风政风行风进一步好转，工作效率显著提升，群众满意度不断提高。
(四)切实开展党的群众路线教育实践活动。在党组指导下，按照中央和省市委的部署，组织党员自觉参加党的群众路线教育实践活动。使党员始终站稳群众立场，牢固树立和深入贯彻党的群众路线，真正做到为民、务实、清廉，做好人民的勤务员。
(五)认真开展各类学习和培训工作。根据上级有关文件精神，结合实际，将各类学习、培训任务落到实处，收到实效。
二、持续加强和改进组织建设
(一)认真坚持“三会一课”制度。继续将“三会一课”制度体现到中心每月初召开的主任办公会议形成的《市住房公积金管理中心工作安排表》中，按时召开会议和上党课，确保组织生活会的次数和质量，党员参会率达到80%以上。
(二)严格按照中央的新要求开展组织发展工作。一是认真做好“推优”工作。二是认真抓好入党积极份子培养考察工作。建立入党积极份子档案，建档率达到100%，入党前培训率达到100%。三是严格按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，积极稳妥地发展新党员。认真执行公示制、票决制和责任追究制，做到手续齐全，程序严格，发展党员合格率达到100%。
(三)继续加强退休党员管理。一是使退休党员年参加组织生活达到4次以上。二是切实做好思想政治工作。莫道桑榆晚，为霞尚满天，生命不息，奋斗不止。认真做好思想政治工作，使之退休不退色，仍以饱满的革命热情，继续为党的事业做出力所能及的贡献。
(四)认真开展创先争优双向述评暨民主评议党员工作。继续把“党员先锋工程”、“党员目标管理”和“创先争优”等工作结合起来，制定《20xx年度星级党支部评定表》暨《20xx年度星级党员评定表》。按期对党支部、党员进行创先争优双向述评暨对党员进行民议，评定为十星的党支部即为先进党支部，评定为五星的党员即为优秀党员。党员参评率需达到90%以上。
(五)完成市直机关工委部署的各项组织工作任务。按时完成收交党费和报送党组织、党员统计报表等任务。
(六)认真做好党务公开工作。按照支部党务公开的有关规定开展党务公开工作，主动接受党内外监督，切实加强机关党的建设。
三、着力加强和改进作风建设
(一)扎实抓好党性、党风教育工作。一是全年进行两次以上党性党风教育，受教育面达到90%以上。二是组织观看示范片，努力做到见贤思齐。
(二)继续加强作风建设。一是认真整治工作作风上的庸、懒、散问题。二是严肃整治领导作风上的假、浮、蛮问题。三是继续加强机关效能建设。认真落实首问责任制、限时办结制、责任追究制，切实执行“两集中、两到位”，不断完善机关效能建设的长效机制，机关作风建设效果明显，本单位无“吃、拿、卡、要、报”和“四难现象”以及办事拖拉、工作推诿扯皮、上班时间炒股、玩游戏等行为。
(三)协助单位党政加强信访举报工作。坚持学发展观以人为本的核心立场，高度重视市民的来信、来访，及时诚恳地进行接信、接访，实事求是地进行调查处理，并及时向有关部门、个人负责地进行回复。
四、继续加强和改进制度建设
以科学发展观为指导，深入探索机关党建的长效机制，并不断建立健全党组指导、思想建设、组织建设、作风建设、统战工作等方面的制度。充分发挥制度管人、管事的作用，不断开创机关党建的新局面。
五、切实做好群团工作
(一)定期研究群团组织和关心下一代工作。大力推进党建带工建、妇建,充分发挥其职能作用。党支部每半年研究一次此项工作，并根据新的情况及时调整工作思路，做好指导工作。
(二)指导群团组织抓好工作。一是指导建立健全各项工作制度;二是指导群团组织对工作做到有计划、有布置、有检查、有总结;三是支持群团组织围绕中心工作，按照各自章程开展符合各自特点的工作与文体活动，推进幸福攀枝花建设。
六、认真开展统战工作
(一)认真学习党的统一战线方针政策。党支部每半年组织党员学习一次党的统一战线的方针政策，不断增强党组织和党员执行党的统一战线方针政策的自觉性。
(二)积极支持本单位的民主党派成员开展活动。大力支持他们开展学习、视察等活动。关心民主党派成员的学习、工作和生活情况。并经常听取他们的意见建议，共同搞好本单位三个文明建设。
(三)认真做好党外知识分子和党外干部工作。及时发现人才，做好推荐和政治安排的有关工作。
(四)认真贯彻落实党的民族、宗教工作的方针政策。切实做好本单位少数民族干部的教育和培养工作。维护民族团结，维护祖国统一。二是与邪教组织作坚决斗争。大力营造崇尚科学、反对邪教、关爱家庭、珍惜生命的文明氛围，本单位无参加等邪教活动的人员。
七、协助党组开展党风廉政建设工作
(一)不断筑牢思想道德防线。一是认真进行廉洁自律教育。坚持每月下旬对党员、科级以上干部和群团组织负责人进行一次廉洁自律的制度，掌握思想动态，有的放矢地进行廉洁自律教育。二是坚持每半年组织观看一次警示教育片。三是坚持每年上讲2次以上廉政党课。四是完成上级党组织安排的纪检干部培训调训任务。
(二)继续抓好各项重点工作。一是认真落实党风廉政建设责任制。二是继续抓好惩防体系基本框架构建和廉政风险防控管理工作。三是认真防治为政不廉的私、奢、贪等问题。四是认真落实领导干部廉洁自律各项规定。领导干部无违反规定收送现金、有价证券、支付凭证和收受干股以及违反“四不准”规定打麻将，参与赌博行为。五是认真抓好专项治理工作。按照上级的部署，切实抓好本单位的各项专项治理工作。六是加强对领导干部尤其是管人、财、物人员的监督。七是按时限上报年度《党风廉政建设统计表》。
八、协助党组继续开展定点扶贫和帮扶工作
在党组组织开展的定点扶贫和帮扶工作中，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，认真诠释人本理念，强力推进脱贫致富进程。
九、切实开展“五创联动”进机关活动
结合实际，认真贯彻落实市直机关工委关于开展“五创联动”进机关活动的安排部署，卓有成效地开展“五创联动”进机关活动。为提升城市形象、不断改善城市面貌、建设幸福攀枝花而不懈奋斗!
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篇10：党建述职评价测评表
党建述职评价测评表篇三
20xx年，建设局党委紧紧围绕区委、区政府关于“全面达小康、实现新提升”工作目标，深入贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，扎实开展“学习十七大、岗位争一流”主题教育，切实以科学发展观为指导，以党建工作创新创优为载体，以基层组织建设和党员干部队伍建设为抓手，进一步完善工作制度，优化系统软环境，努力为丹徒城乡建设事业的更好更快发展提供坚强的组织保障和智力支撑。
一、强抓职工教育培训，努力以人的素质提升推动和谐、文明、团结、奋进的系统文化的形成
20xx年，局党委切实按照胡锦涛关于宣传教育工作要“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”总要求，进一步创新思路，丰富载体，以党委中心组专题学习为龙头，以社会主义核心价值体系建设为重点，不断拓宽教育的广度和深度，职工政治理论、道德品质、专业技能等综合素质有了较大的提高。
(一)政治理论教育常抓不懈，切实推动职工思想与时俱进。
一是切实抓好党委中心组学习，中心组理论学习更趋规范。今年，局党委进一步重申了党委中心组学习制度，制定并严格执行党委中心组专题学习计划。一年来，党委中心组学习做到了“四个明确”：明确阅读材料、明确学习要求、明确专题发言、明确学习成效，切实做到每个专题有1个学习辅导、2个重点交流发言对象，组长每季度抽查、每半年集中检查成员的学习笔记和心得体会，每位党委中心组人员撰写了2篇以上学习体会和1篇理论调研文章。党委中心组专题学习教育活动，极大地提高了中心组成员的思想理论水平、宗旨意识、民主意识和科学决策水平，为更好地引领建设局“三个文明”协调发展打下了良好的思想基础。二是充分发挥党校主阵地作用，干部职工教育更有成果。今年，局党委继续强抓基层党校建设，量化党校工作目标与要求，严格执行党校关于培训教育工作制度，制定并执行好建设局职工培训教育工作计划，将传统的讲座、面对面授课形式与网络教育相结合，定期对党员、干部、职工进行政治理论、思想道德、法律法规、岗位技能等各方面的综合培训，培训的广度和深度得到持续加强。一年来，局党校开展了“学习十七大、岗位争一流”主题教育，统一征订并向党员干部发放了《十七大报告学习辅导百问》、《你在为谁工作》等书籍，并通过知识竞赛、交流学习心得等形式，帮助党员干部职工牢固树立解放思想无止境、立足岗位争一流、更好更快求发展的思想意识;开展了法律、法规教育培训，发放《法治江苏建设纲要》、《城乡规划法》等书籍，并对机关、事业单位等相关业务部门工作人员开展应知应会法律法规知识考试，切实提高干部职工依法执法、依法行政工作能力;举办了《城乡规划法》、《继续解放思想、推进科学发展》、《预防职务犯罪》等3场专题讲座，及时向全系统党员干部传授最新的理论和业务知识。同时，利用党校阵地，与省、市等建设主管部门联系，定期对检测、质监、安全、审图、规划等专业技术人才进行继续再教育;对全区建筑施工领域农民工进行了安全生产培训;组织特殊岗位技术工人进行岗前培训和再教育。这些培训活动，有效地促进了区域内建设管理水平、建设品位、建筑质量和安全生产管理水平的提高，并取得了丰硕的业务、理论学习成果。今年，康文斌同志撰写的《混凝土小型空心砌块保温体系》和章棣华、朱林、王辉平等同志撰写的《贯入法检测砌筑砂浆抗压强度的若干问题论述》等6篇文章分别在全国和省市专业期刊上发表。
(二)密切贴近时代主题，深入开展社会主义精神文明创建，全面倡导和谐文明新风尚。一是行业内职工文化建设进一步发展。首先，强抓系统精神文明创建，努力营造健康积极的工作氛围。针对局系统干部职工思想活跃、个性突出的特点，局党委努力创造条件，用积极、健康的活动丰富干部职工的文化生活。今年初，党委划拨专项资金和场地，购置了乒乓桌、跑步机等健身器材，建设了职工健身中心和一个标准篮球场，既丰富了职工的业余生活，又提高了他们的身体素质。局党委在与机关工委、团区委联合举办“建设杯”我为小康作贡献征文、演讲比赛的同时，还在系统内部举办了“颂改革开放、赞丹徒巨变”演讲比赛。各支部、单位和部门认真组织，参赛选手积极准备，共征集演讲稿20篇，最终确定17名选手参加比赛，大家以饱满的激情赞颂了改革开放给我们的国家带来的巨大变化，表达了自己对祖国、对家乡的热爱之情，同时，也锻炼了职工的文字表述和语言表达能力。二是职工文化建设在全区有位置。今年，局党委积极组织职工参加了区委宣传部的“微笑迎奥运”文明礼仪竞赛、“改革开放30周年”征文演讲赛、机关工委的“国土杯”十七大知识竞赛、团区委的“丹徒区红色歌曲演唱赛”等活动，并取得了较好的成绩;积极组织干部职工参与镇江市迎奥运万人长跑活动和沪宁高速公路绿化带植树活动，展现了建设系统职工健康、文明、团结、活泼、奋进的良好形象。三是“小康建设全民大讨论”活动有实效。根据统一部署，局党委分别召开了基层党支部负责人、科室负责人、局老干部代表和群众团体代表等4个层面共37人参加的座谈会，认真听取他们对丹徒建设事业的发展历史、发展现状和发展方向的认识、意见和建议，使党委在今后的工作中能更好地发扬优势，科学决策，顺应民意，加快发展。四是文明单位创建有举措。严格按照文明单位考核实施细则的要求，开展了“创文明单位，做文明职工，展文明风采”主题实践活动，积极用高尚的社会公德、良好的职业道德、优良的家庭美德来引导干部职工树立正确的人生观、世界观和价值观，并收到职工“三观”教育征文近二十篇。通过活动开展，广大职工的精神面貌更加奋进，理想信念更加坚定，工作作风更加扎实，形成了一个更加文明、健康、和谐、诚信的系统内、外部人文环境。
(三)切实关爱群众生活，积极开展各类扶贫帮困捐助活动。局党委充分发扬中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德，在全系统轰轰烈烈地开展了多项扶贫互济活动，全年全系统广大干部以各种形式累计捐助钱物近二十万元，展现了“大爱”情怀和拳拳之心。一是认真实施“春晖行动”。根据区委、区政府关于“春晖行动”的总体部署，局党委成立了由“一把手”任组长、党委成员任副组长的“春晖行动”领导小组，将区委落实给建设局的100名帮扶对象分成6个组，将帮扶对象落实到基层支部和机关、事业单位每位工作人员，按照每户每年1000元的帮扶标准，共捐资十万余元，受到了困难群众的欢迎和好评。与此同时，与上党镇丰城村结对挂钩，投资8.5万元，帮助力庄自然村完成自来水管网与镇域管网的对接，受益农户达320户、1000多人。二是积极组织为地震灾区募捐活动。四川汶川大地震发生后，局党委及时组织全局广大党员干部职工积极向灾区捐款十多万元。其中，各基层单位、干部职工捐款89750元;全系统两百多名党员共缴纳特殊党费45815元;与此同时，局各群团组织也积极行动，采取各种形式进行了赈灾募捐：局团委组织局青年志愿者，参加市红十字会的“大润发”义卖活动，并通过义卖、募捐的形式募集捐款6万余元;局工会向基层会员募捐5千余元;局老干部自发组织捐款达3千余元。10月份，全系统党员干部又在“送温暖、献爱心”为灾区群众捐助过冬物资活动中捐款近7千元。这些活动的开展，体现了建设局广大党员干部对祖国人民的拳拳爱心，更展现了党组织的凝聚力和号召力。三是认真落实“全面小康万家行”活动。按照区委、区政府的统一部署，12月13日局党委组织局机关、事业单位干部职工对上党镇墅山村、其益村共1470户农户逐户进行小康知识的宣传，一方面给他们送去了小康宣传资料，耐心细致地做好小康知识的宣传、解疑释惑,另一方面给他们送去了慰问品，再次把党和政府的温暖送到他们的心坎上，提高了广大农民对全面小康的满意度。
二、切实强化基层支部和干部队伍建设，努力以创新的思维、务实的举措打造意志更坚定、作风更优良的工作团队
20xx年，局党委继续以“争当团结标兵、争当发展先锋、争当勤廉楷模，创建最优质服务部门”主题活动统揽全局，瞄准更高的工作目标，制定更严格的考核标准，用创新的思路、务实的工作，努力打造团结高效、务实创新、清明廉洁的党建基层组织和干部职工队伍。
1、切实加强基层组织建设，充分发挥支部的政治堡垒作用。20xx年，面对新的发展形势和发展机遇，局属各基层党支部紧紧围绕党委中心工作，结合工作实际，立足当前，着眼长远，不断研究新情况、解决新问题，支部建设得到强有力的发展，各项工作取得了明显的成效，党支部在社会、经济发展中发挥了应有的作用。一是党建工作各项制度落到实处，支部建设进一步规范化。今年来，局属各党支部认真执行“三会一课”党建基本制度，抓好党组织任期目标、党员目标管理、党员学习活动、组织(民主)生活会、党员电化教育、党费收缴等制度的落实。通过党建工作专题研讨会、经验交流会等形式，进一步加强各支部之间党建工作的沟通交流，促进了全局党建工作整体水平的提高。二是强抓党建工作考核评比，推动党建工作进档升位。今年来，各党支部严格按照《20建设局党建工作百分考核细则》的要求，建立健全支部党建工作计划，切实落实党建各项工作，全力争优，全面提升，积极参加党委各项活动，创新支部党建工作方法和活动载体，认真对照“三级联创”和第五轮“争创党建工作先进局”目标要求，继续开展“五好基层党支部”、“党员示范岗”、“优秀共产党员”等争创活动，因地制宜制定争创计划，落实争创措施，支部党建工作得到了长足的发展，取得了实实在在的工作成效。今年来，创建区“五好基层党组织”1个;5个基层党支部受到局党委的表彰;1名党务工作者获区优秀党务工作者称号;1名党员获区优秀共产党员称号;20名党员获建设局优秀共产党员称号。
2、严格标准，大力培养、输送优秀人才服务党的事业。一是严格党员标准，着力培养、发展政治坚定、乐于奉献的积极分子加入党组织，进一步维护和保持党的纯洁性、先进性。今年，局党委严格按照发展党员标准，对照区委《党员发展工作意见》的要求，严格执行入党积极分子“三步评分考核法”和发展党员预审制、公开制、票决制，坚持成熟一个发展一个的原则，发展了7名政治信仰坚定、学历层次较高、专业技能较强、年龄较轻、乐于奉献的入党积极分子加入党组织，优化了党员结构，提高了党员综合素质。并选送14名入党积极分子参加了丹徒区区第十九期建党对象培训班的培训，进一步充实了入党积极分子后备人才库。二是坚持干部“四化”方针，大力推荐、选拔高素质人才。局党委从“德才兼备、任人唯贤”和干部“四化”方针出发，大胆启用政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、职工群众信得过的高素质干部。今年先后提拔任用3名年轻干部，其中1名青年干部被区委提拔，充实了局党委领导班子。三是以促进发展为目的，大力培养、引进稀缺专业人才。针对建设局人才现状，着眼发展需求，建立完善了建设局人才库，并有针对性地加大对相关稀缺人才的培养和引进力度，今年，建设系统共引进规划专业硕士研究生1名、规划、土木工程等大学本科毕业生4名;培养高级专业技术人员3名，中级专业技术人员6名。局人才队伍结构进一步优化，行业专业技术人才队伍规模进一步扩大，为丹徒城乡建设事业的跨越发展提供了有力的人才保证和智力支撑。
3、以强化服务为抓手，深入推进机关作风与软环境建设。一是以推进发展为目的，大力开展“大讨论”活动。今年，局党委利用3个月的时间，在全局机关、事业单位开展了“整顿机关作风、端正工作态度、强化工作责任、提高工作效率”大讨论活动，以部门为单位，所有在职在岗工作人员在重温科学发展观等先进理论和机关工作人员行为规范、各项规章制度、工作纪律的基础上，结合自己的工作、学习和生活实际，深刻查摆自己在政治思想、学习态度、工作能力、工作作风、廉洁自律等各方面存在的问题和不足，剖析问题存在的原因，并提出切实有效的整改措施。党委领导全部参加各部门的大讨论活动，并一一对部门工作提出各自的意见和建议。通过大讨论活动，全局干部职工的政治思想素质全面提高，工作责任心全面加强，精神面貌进一步焕发。在全区社会综合测评和“满意服务在丹徒”评议中，又一次赢得较大幅度的进位。二是切实开展中层干部“双述双评双公开” 活动。各部门通过向社会各界发放征求意见函、召开座谈会等形式，广泛征求意见和建议，查找本单位、本部门在服务基层、服务发展中存在的问题和不足，并根据查找出的问题和不足，各部门负责人有针对性地撰写述职述廉报告，进一步明确目标，承担责任，切实推动机关、事业单位的服务水平再上一个新台阶。
4、以共建共促为目的，切实强化群团组织建设。今年来，局各群团组织在党委的统一领导下，不断健全工作机制，创新工作举措，深入群众，发扬优势，进一步发挥了党的助手和与群众的桥梁纽带作用。局工会、团委和妇委会继续帮扶上党镇2名结对贫困儿童，各给予了500元的学习补助;局团委认真开展各项“青”字号创建工程，并由青年志愿者共同集资，赞助荣炳盐资源区留守儿童关爱中心一台电脑，也给孩子们送去了社会的关注和爱心;局工会切实开展困难职工帮扶活动，局分管领导带队，年底前对困难职工，以及部分困难企业军转干部、因病致困的退休职工逐一进行走访慰问，分别给予500-1000元不等的困难补助;局老干部工作坚持制度化管理，先后组织了老干部座谈、钓鱼、看新区及赴北京参观考察等活动，并按照老干部支部建设“六有三好一创”工作要求，设立老干部办公室和老干部活动中心，添置了图书、健身设备及必要的办公用品。一年来，各群团组织共同努力，全力奋进，结出了丰硕的成果：局团委被团市委评为市“红旗团委”、被团区委评为区“优胜团委”;丹徒区建设工程管理科和丹徒区建设工程招标投标办公室获区“青年文明号”;团委推荐的姚建明同志获镇江市“十佳青年卫士”称号，侯晓敏获丹徒区“十佳青年”称号，陈杰获丹徒区“十佳青年岗位能手”称号;另外，规划设计室创建市“青年文明号”、推荐的检测中心章棣华申报江苏省“青年岗位能手”也即将获批;局工会的各项工作也取得了区总工会的肯定和好评;局妇委会获区“优秀妇委会”称号;局老干部工作和老干部支部工作获区委“老干部工作先进单位”荣誉称号。局群团组织开展的各种扎实有效的争创活动，进一步夯实了党的群众组织基础，形成了全面争先、和谐奋进的良好氛围。
三、依托宣传造势，强化活动推进，进一步推动建设局党风廉政建设和反腐败工作取得新实效
今年以来，局党委严格按照区纪委组织开展的各项廉政建设活动要求，结合建设局行业党员干部的思想实际，通过各种会议、新闻媒体、宣传橱窗、《丹徒城乡建设》、触摸屏、张贴宣传字画以及利用建设局网站上纪检监察工作专栏及内部局域网等多种宣传媒介，大力宣传党风廉政建设和反腐败工作，全面提高局党员领导干部及职工群众对我局党风廉政建设和反腐败工作形势的认识，增强他们主动参与党风廉政建设和反腐败工作的积极性，努力打造一支廉洁自律、遵章守纪、思想解放、敢于创新的党员干部队伍，营造一种行为规范、廉洁高效、勤政为民、清明和谐的健康氛围，为更好更快推动丹徒城乡建设事业的跨越发展提供人力支撑。
一是狠抓反腐倡廉制度的规范执行。根据区纪委《关于反腐倡廉制度规范执行的工作意见》精神，按照“针对问题、提出办法、简便易行、注重效果”的工作思路，建设局坚持以制度创新为主线，以推进制度规范化、提高制度执行力为抓手，以对权力运行的监督制约为重点，规范、有效落实各项规章制度，进一步重申了《建设局关于违反优化经济发展环境规定的处理意见》、《丹徒区机关工作人员行为规范(试行)》、《建设局行政审批工作制度》、《关于进一步加强行政服务中心窗口建设的通知》、《关于进一步重申建设局党员领导干部廉洁从政的若干规定》、《关于进一步强化建设局财务管理工作的制度》和《严格控制建设局公务宴请接待活动的规定》等各项内部管理制度，严格执行重大事项集体协商制度、领导干部下访制度、谈话制度、责任追究制度、公示制度等，有效形成了用制度管权、按制度管事、靠制度管人的工作格局。今年以来，局党委班子共下基层走访42人次，认真听取职工群众意见;党委成员对分管部门主要负责人切实承担廉政监督职责，组织廉政谈话15次;对少数工作失职人员分别给予警告、行政记过等纪律处分，以及相应的经济处罚;对涉嫌犯罪人员依法予以行政开除处分。
二是在全局党员干部中开展“坚定理想信念，争做廉洁表率”主题教育。通过向各党支部、机关工作人员发放各类廉政书籍、组织收看警示电教片以及通过举办专题讲座、知识竞赛和有关工作纪律、规章制度的测试等，广泛开展理想信念、党风党纪、艰苦奋斗和廉政文化等宣传教育，党员干部通过集中辅导和自学，认真撰写读书笔记和学习心得，共征集“三观”学习文章12篇，促进系统干部职工从思想层面上对人生观、价值观和权力观作出了深刻的反思。
三是突出重点，强化监督，确保建设系统权力运行的规范、阳光。今年来，局党委继续强化各项监督职能，进一步拓宽监督的广度和深度，从而规范职能部门的权力运行，确保权力在阳光下运行，建立诚信政府形象。第一，进一步拓宽党务政务公开的范围和平台。今年来，局党委从党务政务公开是确保权力在阳光下运行、打造诚信政府的重要手段。今年，建设局根据镇徒办[]66号文件《关于构建现代信息公开平台，深化党务政务村务公开的实施意见》精神，进一步拓宽党务政务公开的范围，创新党务政务公开的手段，及时编制建设局党务政务公开目录，并按照目录要求，将人事任免、党员发展、制度建设、近期工作重点，特别是针对建设局承担的重点工程、拆迁安置、招标投标等重点领域的招标投标信息、拆迁安置、重点工程建设进度等相关信息，通过党务政务公开栏、电子触摸屏、建设局网站、局内部局域网以及区党务公开网络平台，及时、准确地予以公示，同时，向全社会公布局长信箱、监督电话、举报邮箱，广泛接受党内外干部群众的监督和检查，增强了工作的透明度。第二，切实加强对领导干部的监督。不断完善领导干部个人重大事项报告、述职述廉、勤廉公示、民主评议、诫勉谈话等制度建设，建立健全党政领导、后备干部和局中层领导干部廉政档案，自觉执行党员领导干部重大事项报告制度，及时向丹徒政务网上报局党政领导和后备干部的家庭、收入、财产状况及近期发生的重大事项，同时，强化了财务管理、经济责任审计制度的执行力，进一步加强对领导干部的财务监管，并由局纪委牵头，对局后备干部开展了诚信谈话，对部分涉嫌违纪的干部开展了诫免谈话，给干部职工在思想上敲响了警钟，促使他们更加正确地对待权与利的关系，并在工作中切实规范行为，承担责任，廉洁自律。
篇11：民生评议团员测评表
我贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。因为自己还是一名大学生，还没有完全走入社会生活，这使我在贯彻执行党的有关决议时存在局限性，但是我已经意识到应该从学习和生活上带头，做每件事情都紧记自己是个共青团员，言行都要起先锋模范作用。
2.我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓**理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。上学期，学校开设了《毛泽东思想概论》;这学期前8周，我又认真学习了《马克思主义政治经济学原理》，并受到了党校的培训以及考试。通过对《毛泽东思想概论》的学习，我对毛泽东同志的思想以及中国**创建的背景有了一定程度的了解;而《马克思主义政治经济学原理》让我明白了资本主义制度下的资本家对劳动者剥削的本质，从而更加深信只有社会主义制度下，广大的人民才能真正得到平等公正的对待;
我坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。工作上、生活中，我能舍小义，求大全。例如有时为年级机关报《梦翔》审稿，常常牺牲休息时间，有时熬到深夜才得以安睡等等。至此，个人利益和集体利益并未发生过很严重的冲突，但我相信自己在遇到要为党和人民“舍大义”时，也能同样无怨无悔。
我自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。这一点我想我是基本做到了。只是有时由于自己性格比较活泼好动而给党员前辈和领导老师们留下不严肃的印象，这是我特别需要改正的。
篇12：民生评议团员测评表
我维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。不论是过去、现在还是将来，我想我都能真正做到也能坚持做到这一点。
我发扬社会主义新风尚，提倡**道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。虽然目前还没有遇到危及国家和人民的利益而我又有能力挺身而出的时候，但我想一旦出现了这种情况，我会以预备党员的身份提醒自己，以党员的条件要求自己。所以我想，当遇到这种情况，我只要有能力，就会挺身而出!
我密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。我是一名大学生共青团员，在生活和学习、工作中免不了要与同学们联系和接触。在这一点上我存在一个习惯性的缺点，就是遇到事情总想要自己一个人去解决，没有经常和他人沟通，寻求帮助。我正在努力改善自己这个不好的习惯，有问题的时候会和辅导员老师沟通，还经常征求同学们的意见，争取让自己成熟处事，影响他人。
篇13：大学生综合测评评语
1. 该生始终保持勤奋进取，努力拼搏的精神，是一个令老师和家长都十分放心的好孩子。在学习之余，她积极组织同学们参加学校的各项活动，每次歌咏比赛中，她都担任本班的指挥，遇到不懂的，虚心向音乐老师请教;在壁报的制作过程中，她的博学多才被展现的淋漓尽致，得到了大家的高度认可，被推选为年级学生会宣传委员。
2. 该生学习成绩优异，工作认真负责，合理安排自己的作息时间，始终保持良好的学习状态。在初三学习任务繁重班级事务多的情况下，还发挥自己英语的长处，帮助同学总结并复习英语知识，团结同学，共同进步。她奋斗目标明确，并为之坚持不懈，相信她会依靠自己的实力实现自己的梦想。
3. 该生在学习上认真刻苦，始终保持勤奋进取，努力拼搏的精神，在生活中是一个文明守纪，尊敬师长，团结同学，令老师和家长都十分放心的好孩子。当别人遇到麻烦，伤心事时，她会及时给予安慰和照顾;在自己能力允许的范围内，她会帮助一些成绩较差的同学。在她已经拥有了信心决心恒心后，通过她自己脚踏实地的奋斗，她一定能把心目中的美好蓝图变成现实!
4. 该生聪明乐观，爱说爱笑;为人正直诚实;做事认真踏实有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好;他勤奋上进，尊敬师长，团结同学，这使他赢得了老师和同学们的信任。他遵规守纪，集体观念强，劳动积极肯干，学习目标明确，刻苦努力，特别在进入初三后学习更加积极主动，取得了很大的进步
5. 该生在校期间能自觉遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学，热心为同学服务。在学习上，能按老师的标准去做，上课能够认真听讲，按时完成作业。三年来学习成绩良好，并通过自己的努力，一直都处于进步之中;作为班上的宣传委员，她能关心班集体，积极组织班级的各项宣传活动。多次获得板报评比前三名好成绩，为班级增光，得到师生的一致好评。在技能方面，通过努力获得了本专业中级技能等级证书。希望持之以恒，在新的环境中更上一层楼。
6. 该生在校期间表现良好，成绩优异，出色的完成老师布置的各项任务，积极参与学校班级的活动。勤于思考，肯于上进。
7. 该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生.
8. 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。
9. 该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。
10. 该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
11. 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
12. 该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
13. 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力应用能力较强。
14. 该生思想要求上进，学习态度端正，视野开阔，工作认真负责，有一定的工作能力，善于与同学沟通，乐于助人，待人真诚，团队意识及协作精神强，是名全面发展的高素质合格大学生。
15. 该生政治上积极要求上进，热爱集体，学习刻苦认真，工作积极主动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新能力，是一名合格的大学生。
篇14：大学生综合测评评语
1、该生始终保持勤奋进取，努力拼搏的精神，是一个令老师和家长都十分放心的好孩子。在学习之余，她积极组织同学们参加学校的各项活动，每次歌咏比赛中，她都担任本班的指挥，遇到不懂的，虚心向音乐老师请教；在壁报的制作过程中，她的博学多才被展现的淋漓尽致，得到了大家的高度认可，被推选为年级学生会宣传委员。
2、该生学习成绩优异，工作认真负责，合理安排自己的作息时间，始终保持良好的学习状态。在初三学习任务繁重班级事务多的情况下，还发挥自己英语的长处，帮助同学总结并复习英语知识，团结同学，共同进步。她奋斗目标明确，并为之坚持不懈，相信她会依靠自己的实力实现自己的梦想。
3、该生在学习上认真刻苦，始终保持勤奋进取，努力拼搏的精神，在生活中是一个文明守纪，尊敬师长，团结同学，令老师和家长都十分放心的好孩子。当别人遇到麻烦，伤心事时，她会及时给予安慰和照顾；在自己能力允许的范围内，她会帮助一些成绩较差的同学。在她已经拥有了信心决心恒心后，通过她自己脚踏实地的奋斗，她一定能把心目中的美好蓝图变成现实！
4、该生聪明乐观，爱说爱笑；为人正直诚实；做事认真踏实有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好；他勤奋上进，尊敬师长，团结同学，这使他赢得了老师和同学们的信任。他遵规守纪，集体观念强，劳动积极肯干，学习目标明确，刻苦努力，特别在进入初三后学习更加积极主动，取得了很大的进步
5、该生在校期间能自觉遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学，热心为同学服务。在学习上，能按老师的标准去做，上课能够认真听讲，按时完成作业。三年来学习成绩良好，并通过自己的努力，一直都处于进步之中；作为班上的宣传委员，她能关心班集体，积极组织班级的各项宣传活动。多次获得板报评比前三名好成绩，为班级增光，得到师生的一致好评。在技能方面，通过努力获得了本专业中级技能等级证书。希望持之以恒，在新的环境中更上一层楼。
6、该生在校期间表现良好，成绩优异，出色的完成老师布置的各项任务，积极参与学校班级的活动。勤于思考，肯于上进。
7、该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。
8、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。
9、该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折；在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。
10、该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
11、该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
12、该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
13、该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力应用能力较强。
14、该生思想要求上进，学习态度端正，视野开阔，工作认真负责，有一定的工作能力，善于与同学沟通，乐于助人，待人真诚，团队意识及协作精神强，是名全面发展的高素质合格大学生。
15、该生政治上积极要求上进，热爱集体，学习刻苦认真，工作积极主动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新能力，是一名合格的大学生。
篇15：大学生综合测评评语
1、该学生遵守学校各种规章制度，热心于学校组织的各项活动。尊敬师长，团结帮助同学。热爱劳动，关心集体。成绩发展均衡，树立正确的劳动观念，被评为区三好学生。是一个德智体美劳全面发展的学生。该学生在家里准时完成作业，帮助父母做一些自己力所能及的家务活。
2、该学生善于处理人际关系，对工作认真负责，有领导组织管理的能力。学习目的明确，学习能力强，成绩优异，劳动态度端正，多次被小评为三好学生，曾经也被评为一次区三好学生。相信她以后会做的更好。
3、该生是一个性情温和言语不多，但待人诚恳礼貌懂事的女孩；作风踏实，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，常与同学探讨问题，思维敏捷，成绩进步很快；对待班级工作总是默默无闻一丝不苟；是同们的好朋友，也是老师心中的好孩子！
4、该生是个聪明可爱性格开朗的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好；尊敬师长；上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记，记忆力好，自学能力较强，学习成绩优异；对待班级工作总是默默无闻一丝不苟。
5、该生是一个活泼开朗热情大方，而且心地善良的女孩；在校尊敬老师，团结同学，关心集体；在家爱父母，尊敬父母；学习上上进心强，勤奋好学，总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁。
6、该生是一个个性十分鲜明的女孩，有主见有抱负，文明守纪，学习认真刻苦，尊敬师长，团结同学，所以入学之初即被同学们所认可，被推选为本班班长，在班级管理中一丝不苟，真正成为了老师的小帮手。她爱好广泛，犹其爱读书，读书使其更加明理，自信而果敢，曾多次参加校区市级作文比赛并获奖。
7、该同学善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质也有很大提升。
8、该同学勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。
9、该同学遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。
10、该同学活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。
11、该同学性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。
12、该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。
13、该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。
14、该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
15、该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
篇16：大学生综合测评评语
1、善良文静认真积极。专注于专业学习，这一年来专业素养提高很快。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对各种困难。通过自己的.不懈努力，不断进步。本学期获得国家助学金奖励。
2、善良诚恳，认真。对于大学三年的时间有自己的计划和安排，在学习中不断加深了对自己对本专业的了解，从而有了自己努力的方向，并能够积极主动的去争取。
3、脸上总带着微笑，对待学习对待生活也总是拥有一份好心情，不怕困难，不怕麻烦，与同学们相处融洽，你的好心情能感染大家，大家都喜欢你。
4、了解自己的兴趣爱好，积极主动参与各项活动，并从中受益，不限于学校的教学安排，妥善安排自己的课余时间，学习上踏实认真，学有所成。
5、灵巧，上进，善于向比自己优秀的同学学习，善于利用身边的资源和机会。对新鲜的事物充满了好奇心，有一种不断探索求新的精神。与宿舍的舍友们相处融洽，与班级里的同学关系都很好，大家都喜欢你
6、对学习对工作态度总是认真努力。因为每一件事情都是尽心尽力去做了，所以心想事成也是理所当然的。与周围的同学相处融洽，和大家的关系都很好，对不好的东西能敬而远之，独善其身大学生毕业评语集锦大学生毕业评语集锦。
7、凡事胸有成竹，不急不燥，以学业为重，兼顾到全面的发展。专业学习踏实认真，进步显著。能为他人着想，严于律己宽以待人，与同学相处融洽。
8、很安静很斯文的一个女孩子。凡事都很认真：认真学习，认真看书，认真完成自己应该承担的各种任务，在学有余力的前提下，自己主动去尝试学更多的东西。与同学们相处和睦。
9、对于课堂学习和课外学习都有极大的热情，为系部学生工作做了大量工作，是系学生会干部中最勤劳的人之一。在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。待人接物为人处事都成熟了许多。专业学习也没拉下，成绩优秀。
10、了解自己的兴趣爱好，对生活对未来有自己的想法，在自己选择的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学习，天天向上，拥有积极健康的大学生活。
11、善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质也有很大提升。
12、勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。
13、遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。
14、活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。
15、成功的组织了音乐协会一个学期来的各项工作。有创意，有能力，想到做到懂得挖掘和组织外部资源为己所用。专业学习有灵气，综合素质高，对生活，对学习很有热情的一个女孩子。能够适应艰苦的环境，能够适当的安排自己的时间，让自己在艰苦的学习过程中获得快乐。待人热情，与人为善。既文静又活跃，能够积极主动的与老师沟通，能够长时间安静的思考，常常有令人新奇的想法。对待学习认真而努力，对于自己应该承担的工作总是高高兴兴的去完成。
16、xx同学思想积极要求上进，政治觉悟高，大一的时候申请加入中国共产党。为人诚恳，团结同学，学习勤奋刻苦，成绩优良，善于思考，注重培养创新意识，有较高的专业理论水平和较强的实践操作能力，积极参加院系各类活动并多次获奖。大学期间一直担任班长一职，并且在院内各协会中也担任要职，工作尽心尽责，具有较强的组织管理协调能力，主动积极的参加体育锻炼，综合素质好。获得协会“优秀干部”院“三好学生”等荣誉称号，是一名品学兼优的大学毕业生。
17、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。
18、该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，在担任院学生会的干部中，工作努力认真，是一名合格的大学生！
19、xx同学为人诚实友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志坚强，并能积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。
20、该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。
篇17：大学生德育测评评语
1. 该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。
2. 该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
3. 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
4. 该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
5. 聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。
6. 经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“网页的这个地方怎么做”“去无锡市区的那个地方怎么走”，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。
7. 善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质也有很大提升。
8. 勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。 遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。 活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。
9. 脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。
10. 性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。
11. 脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一学期来，专业修养与综合素质都有很大的提高，你的大学学习是快乐而有收获的。
12. 该生思想要求上进，学习态度端正，视野开阔，工作认真负责，有一定的工作能力，善于与同学沟通，乐于助人，待人真诚，团队意识及协作精神强，是名全面发展的高素质合格大学生。
13. 该生政治上积极要求上进，热爱集体，学习刻苦认真，工作积极主动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新能力，是一名合格的大学生。
14. 该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。
15. 该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。
16. xxx同学任务积极自觉仔细，好学肯动脑，尊敬师长，一年来实际水平操作技术都有很大提高，盼望今后连续努力争取更大提高。
17. xxx同学任务积极自觉，学习仔细，尊敬师长，待人诚实，一年来实际水平及操作都有很大提高，盼望今后增强学习尽快成才。
18. xxx同学任务努力，能按师-父恳求去任务，尊敬师长，一年来实际水平及操作技术均有提高，盼望今后愈加努力成为一个合格的建立人才。
19. 你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事，任劳任怨。你虽很聪明，但成绩不够理想，希改进学习方法，早日将学习成绩赶上去。你是咱们班的运动健将，经常为我班争光。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。
20. 你是个有爱心懂事的孩子。能干值日，能和同学友好相处。作业能按时完成，学习成绩有进步。如果主动写作业，就更好了。希望你课堂上专心一些，不随便说话;考试在细心一些，争取学习上不断进步，做一个文明守纪的好学生。
篇18：大学生德育测评评语
1. 学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
2. 本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优性格开朗热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
3. 大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变
4. 我的优点是诚实热情性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心帮助，面对压力和挑战我会勇敢的面对，不气馁，不报怨。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。另外就是交际沟通能力还有待加强。
5. 通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。
6. 珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
7. 思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。
8. 本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作，积极参加学校和班级的活动。
9. 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦!天行健，君子以自强不息!
10. 这几年年的大学生活，使自己的知识水平思想境界工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情坚定的信心高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
11. 在工作上，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结友爱，注重配合其他学生干部完成各项工作。
12. 大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优性格开朗热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
13. 在生活上，我诚实守信，待人友好，乐于助人，一直以来与同学相处融洽。
14. 拥有专业知识和丰富的工作经验，了解计算机应用技术;熟悉各类软件网站建设编程技术;具有较强的表达和 沟通能力;具有较强的判断能力及逻辑分析能力;为人正直遵纪守法;爱好广泛，乐于与人交往，有较好的团队精神。
15. 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
篇19：大学生德育测评评语
1. 总是快乐的样子，总是好奇的样子。对学习对生活态度积极，踏实认真的做好老师交待的每一件事情，日有所进，学有所成。与同学们相处融洽，与舍友关系也很好。
2. 大一的逝去迎来的是大二的到来，在新的这个学期里，我积极端正思想态度，改变学习方法，调整生活规律，较快较好的适应了新的学习生活氛围和环境，使自己的大二生活充实而有意义 。
3. 成熟有主见，你就有自己的学习计划，并且一直在踏踏实实执行，专业学习稳步前进。懂得向专家向前辈虚心请教，学习别人的好经验，少走弯路，迅速达成目标。
4. 该生追求上进，政治立场坚定。学习一丝不苟，刻苦认真，成绩稳步上升。平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践。工作认真负责，团队意识及协作精神强，是一名合格的大学生。
5. 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。
6. 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。
7. 该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。
8. 该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。
9. 该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
10. 该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
11. 该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力，吃苦耐劳朴实大方，认真对待工作与同学相处关系融洽尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富。
12. 思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力喜欢体育运动乐于助人与同学和睦相处尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富有较强的动手能力和创新能力。
13. 该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习认真努力思维敏捷动手能力较强积极参加社会活动和社会实践。
14. 该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识;有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是个脚踏实地的人才。
15. 该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;在担任学生会工作和班级入党积极分子负责人期间，工作优秀，有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。
篇20：大学综合测评评语
1. 该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳朴实大方，认真对待工作与同学相处关系融洽尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富。思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力喜欢体育运动乐于助人与同学和睦相处尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富有较强的动手能力和创新能力。
2. 该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习认真努力思维敏捷动手能力较强积极参加社会活动和社会实践。
3. 该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程成绩优良热爱祖国关心集体政治上要求进步自觉遵守学校的各项规章制度学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动较注重自己各方面素质的培养。
4. 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。
5. 该同学为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心，在校内外的舞蹈比赛中表现突出。有一定的组织和协调能力，尤其擅长策划大型活动，有较强的公共和创新意识;能熟练掌握计算机办公系统的操作和制作网页，熟知进出口业务和金融知识，是一个极具发展潜力复合型的优秀人才。
6. 该生的学习态度端正，思想品德高尚。能积极的参加学校开展的各项活动，并在活动中取得了优异的成绩，能严格要求自己遵守校纪班规，不做有损他人和学校利益的事，能团结同学有很强的集体责任感。
7. 想必关心你的父母也会为你高兴的!建议这个暑假，请父母带你出去走一走，逛逛书市。买一些你喜欢读的书，不要让这个长长的假日浪费了。随着你知识面的不断扩大，相信你一定会考上令许多人都羡慕的大学的!
8. 你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交朋友，平时穿戴整洁，对人很有礼貌，在老师和同学的帮制下能完成，活动中，兴趣较浓，爱唱歌，但上课不专心，注意力不集中，爱开小差，学习成绩不够理想。希你上课积极动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。
9. 具有小小男子汉气魄的孙高迪，很惹人喜爱。你是咱们班最富有正义的，最让老师省心的学生。你总能把老师布置的各项作业认真完成，老师最喜欢这样的学生了。老师希望你以后更加的努力学习，去攀登知识的高峰，做一个全面发展的好儿男!以哥哥为目标，将来也出国留学，成为祖国高科技人才。
10. ×××：你是男同学中难得的懂事之才，学习不让父母过多操心，和人交往也非常友善客气，因此同学们也乐意和你相处。老师希望你在学业上更细心一些，精益求精一些，你会变得更加优秀。
11. 秦豪，你聪明的脑袋瓜里总是会有各式各样新鲜的想法，遇到问题你总能想别人没想到的，你会热心地帮助小伙伴，你也能热情地帮助老师。这个学期，你上课的表现好了很多，老师和妈妈都很高兴。希望你下个学期能有更大的进步，尤其是做广播体操时能管好自己的小手和小嘴!
12. 你是一个性格较内向的孩子，平时不怎么听到你的声音，但课堂上当你读课文时，那优美的声音就像叮咚的流水注入老师的心田，让人回味无穷，真希望经常听到你的声音。我由衷地希望罗艳在新年中再活泼一点，多交朋友，你会有更加快乐的感受。
13. ×××：不知从什么时候起，散漫和你交上了朋友，时常延迟交作业，早读迟到，家庭作业拖拖拉拉。看到一个原本优秀的你，因为这些坏习惯而变得令人厌恶，老师非常着急。找过你谈话，告诉你注意的地方，可是效果时好时坏。随着年级的升高，一定要提醒自己自律，别做一个被时间远远甩在后面的人。
14. 你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动欠热心。你头脑聪明，但你没有填塞利用，花在练习上的精力不多，我总觉得在你的练习生活中还缺乏一些情感。你现在在练习上多下苦功夫，将来就会少吃些苦，努力吧，只有周旋到最后一刻，才能把成功紧紧握在手中。
15. 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
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