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个性自定义让Word满足你的需求

2022-12-20 08:08:29 收藏本文下载本文

“Onelemon”通过精心收集，向本站投稿了5篇个性自定义让Word满足你的需求，下面是小编为大家整理后的个性自定义让Word满足你的需求，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。

个性自定义让Word满足你的需求

篇1：个性自定义让Word满足你的需求

我们经常用Word编辑文档，处理表格，Word 2010文字和表格处理功能更强大，外观界面更美观，功能按钮的布局也更合理，但是天天面对“老面孔”还是会感到厌倦，默认设置有时候用起来会不顺手，其实，在Word 2010中，很多东西都可以通过自定义来满足用户的个性化需求。

一、外观界面自定义

Word 2010与老版本相比，特别是与Word 及更早的版本相比，外观界面有了翻天覆地的变化，内置的“配色方案”还允许用户根据自己的喜好自定义外观界面的主色调。

单击“文件 → 选项”，打开“Word选项”窗口，切换到“常规”选项卡，打开“配色方案”右侧下拉框，这里有蓝色、银色和黑色三种颜色方案供用户选择，选择不同的配色方案，界面外观会呈现不同的风格，从而满足不同用户的个性化需求。

提示：外观界面设置和Office其它组件关联，当用户在一个组件（如：Word）中设置了外观风格，其它组件（如：Excel、PowerPoint、Acces）的界面风格也会发生变化。

二、默认模板自定义

每次启动Word 2010，默认纸张是A4、上、下、左、右页边距，以及纸张方向都是有规定，而我们平时打印文章时，经常不是用A4纸，如果这些默认设置不符合你的日常办公需求，可以自定义默认模板。

在Word 2010编辑窗口中随便输入一小段文字，设置好字体、字号、颜色，切换到“页面布局”功能区，单击“页面设置”右侧小箭头，打开“页面设置”窗口，设置好纸张、页边距，单击“设为默认”按钮，弹出提示消息框，单击“是”。这样，当前设置将替换原来的默认设置，被自定义为默认模板。

提示：如果想恢复默认设置，进入“控制面板”，双击“文件夹选项”，，切换到“查看”标签卡，在列表中找到并选择“显示所有文件和文件夹”，然后进入一个隐藏的目录（C:\Documents and Settings\用户名\Application Data\Microsoft\Templates），找到Normal.dot，并将其删除，重新启动Word，系统会在原目录重建模板文件“Normal.dot”，恢复Word默认模板。

三、保存格式自定义

用Word 2010创建的文档，默认保存格式是DOCX，这种格式只能在Word /2010中打开，无法在Word 2003和更早版本中打开，如果在其它电脑中使用Word 2003，可以通过自定义Word 2010的默认保存格式，直接创建DOC格式或其它格式的文档，

打开“Word选项窗口”，切换到“保存”选项卡，打开“将文件保存为此格式”右侧下拉框，从下拉列表中选择一种格式，如：Word 97－2003文档（*.DOC），单击“确定”按钮，保存设置。这样，以后用Word 2010创建文档，默认保存格式就是DOC。

四、功能区自定义

Word 2007第一次引进了“功能区”的概念，而Word 2010不但延用了功能区设计，并且允许用户自定义功能区，可以创建功能区，也可以在功能区下创建组，让功能区更符合自己的使用习惯。

打开“Word选项”窗口，切换到“自定义功能区”选项卡，在“自定义功能区”列表中，勾选相应的主选项卡，可以自定义功能区显示的主选项。

如果要创建新的功能区，单击“新建选项卡”按钮，在“主选项卡”列表现“新建选项卡（自定义）”，将鼠标指针移动到“新建选项卡（自定义）”上，单击鼠标右键，在弹出菜单中选择“重命名”。

弹出“重命名”小窗口，在“显示名”右侧文本框中输入名称，单击“确定”按钮，为新建选项卡命名。然后单击“新建组”按钮，在选项卡下创建组，鼠标右键单击新建的组，在弹出菜单中选择“重名名”，弹出“重命名”窗口，选择一个图标，输入组名称，单击“确定”按钮，在选项卡下创建组。

选项新建的组，在命令列表中选择需要的命令，单击“添加”按钮，将命令添加到组中。这样，新建选项卡中的一个组就创建完成了。然后依样画葫芦，根据自己的实际需要，在选项卡中创建更多组，并添加相关命令，创建属于自己的功能区。

可以将自定义功能区删除，打开“Word选项”窗口，切换到“自定义功能区”选项卡，用鼠标右键单击自定义的选项卡或组，在弹出菜单中选择“删除”，可以将自定义的选项卡或组删除。

如果要一次性删除所有自定义的功能区，可以打开“Word选项”窗口，切换到“自定义功能区”选项卡，单击“重置”按钮，在下拉菜单中选择“重置所有自定义项”，弹出提示消息框，单击“是”，即可将所以自定义项删除，恢复Word 2010功能区的本来面貌。

以上和大家分享了通过Word 2010的自定义功能，自定义界面外观、默认模式、保存格式和功能区的方法，如果你有兴趣，也可以动手试一试，打造与众不同的Word，满足个性化需求。

篇2：让你的Word也妙语连珠

平常我们在使用Word进行文档编辑时，总要重复输入一些内容，如自己的姓名、地址、电子邮件和电话，这些枯燥的劳动是不是让您感到厌倦和乏味呢？其实利用Word中“自动图文集”的功能可以轻松打造我们的贴心“小秘书”，它可以预先存入您经常用到的词条，需要的时候您鼠标一点，熟悉的内容就出现在屏幕上了，

编辑提示：自动图文集是一个很好用的辅助性文档编辑工具，它既能收藏可能被反复使用的信息，又能在需要的时候，快速地把收藏起来的信息插入到文档中来。除了收藏量大的文字、符号之外，自动图文集还能收藏图片、声音及视频信息等。

一添加和删除词条

1．添加词条和图片

方法一：点击“插入→自动图文集→自动图文集”，弹出如图1所示的对话框，您可以添加自己个性的词条，如“电脑知识与技术”，然后单击“添加”，最后“确定”即可。

方法二：您还可以在文档中选定一段文字或者一张图片，然后依次单击“插入→自动图文集→新建”或者按下此项操作的快捷键“Alt+F3”以弹出“创建自动图文集”的对话框，对这个词条进行命名也能创建新的词条。

编辑提示：您在以上两种方法输入或选定的词条名称的长度包括空格不能超过32个字符；而且在方法二中进行自动图文设置的前提是您已经选定了文字或图片，否则不会出现“自动图文集”的对话框，

2．删除词条

在图1所示的对话框中，选择您需要删除的词条后，单击右侧的“删除”键即可。

二使用词条

方法一：您可以依次单击“插入→自动图文集”，在其下拉箭头中选择您所需要的词条，如图2所示。

方法二：您也可以在图一全部的“自动图文集”中拖动滑块选择您需要的词条，然后单击“插入”项即可。

三创建快捷按钮

1. 创建自动图文集的快捷按钮：依次单击“工具→自定义→工具栏”，在工具栏中勾选“自动图文集”项，这样在工具栏中就出现了“自动图文集”的图标，使用时只需单击它就可以打开图1所示的对话框。

2. 创建所有词条的快捷按钮：在设置了“自动图文集”的快捷键后，单击“添加或删除按钮”的下拉箭头，选择“自动图文集”后勾选“所有词条”项，工具栏中即可出现 “所有词条的按钮，这时候您再使用自动图文集，是不是方便多了。

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篇3：延迟满足让你的孩子更优秀

智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以下几点：理解、判断、解决问题，抽象思维，表达意念以及语言和学习的能力。当考虑到动物智力时，“智力”的定义也可以概括为：通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。智力也叫智能，是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示，是用以标示智力发展水平。特别需要指出的是智力不指代智慧，两者意义有一定的差别。

一个人的成就有多大，很大程度上取决于他为了达成目的多大程度上可以克制自己的“天性”，也就是我们所谓的自律能力。而这种节制的能力是需要从小就要培养的，而且必须从小培养。3岁前是培养孩子有节制能力、自律能力的一个非常重要的开始，要培养这种能力就要从培养孩子的延迟满足开始，能做到延迟满足的孩子，就能慢慢地学做自己的主人，控制自己的行为，知道要用理智战胜情感。

一、什么是“延迟满足”

所谓“延迟满足”，就是我们所说的忍耐，是指为了长远的、更大的利益而自愿延缓或者放弃目前的、较小的满足。从小时候的自控、判断、自信的小实验中能预测出他长大后个性的效应，就叫迟延满足效应或称糖果效应。

二、“延迟满足”实验

“延迟满足”实验，是20世纪60年代，美国斯坦福大学心理学教授沃尔特·米歇尔(WalterMischel)进行的一个著名实验。

研究人员先后在幼儿园找来数百名小朋友，让他们每个人单独呆在一个只有一张桌子和一把椅子的小房间里，桌子上的托盘里有这些儿童爱吃的东西——棉花糖、曲奇或是饼干棒。研究人员告诉他们可以马上吃掉棉花糖，或者等研究人员回来时再吃还可以再得到一颗棉花糖做为奖励。他们还可以按响桌子上的铃，研究人员听到铃声会马上返回。

对这些孩子们来说，实验的过程颇为难熬。有的孩子为了不去看那诱惑人的棉花糖而捂住眼睛或是背转身体，还有一些孩子开始做一些小动作——踢桌子，拉自己的辫子，有的甚至用手去打棉花糖。结果，大多数的孩子坚持不到三分钟就放弃了。“一些孩子甚至没有按铃就直接把糖吃掉了，另一些则盯着桌上的棉花糖，半分钟后按了铃”。大约三分之一的孩子成功延迟了自己对棉花糖的欲望，他们等到研究人员回来兑现了奖励，差不多有15分钟的时间。

后来，研究人员在参加实验的孩子到了青少年时期，对他们的家长及教师进行了调查，发现：那些成功延迟满足感的孩子，比其他孩子的学习成绩更优秀，做事更有计划性，甚至和同学们的关系也更为融洽。

三、如何训练孩子“延迟满足”

事实上，很少有孩子生来就懂得使用延迟满足的策略，他们大多数是从身边的人和事，比如书中、动画片中学来的。那么如何才能让宝宝拥有“延迟满足”的能力呢?

1.游戏的方式

要让孩子学会延迟满足其实很简单，可以采用实验中的方法，一次一次对孩子进行试训练，就像做游戏一样，让孩子和自己比赛，看看这一次的忍耐有没有上一次的时间长，同时给予适当的奖励。

2.学会等待

妈妈慢慢从“等一等”开始，“等一等再给你吃”、“等一等再给你那个玩具”，慢慢锻炼出孩子的耐性。让孩子学会的等待的诀窍：转移注意力。

可以根据孩子的表现调整等待的时间，让等待的时间越来越长。对小孩子来说，一开始只要让他们等上一两分钟就好，可以随时观察孩子的状态，尽量把时间延长一点。

3.言传身教

父母是孩子最好的老师，也是影响力最大的老师。作为爸妈，在日常生活中我们可以有意识地给宝宝做示范，让宝宝看到我们因为延迟满足感而带来的好处。次数多了，宝宝自然也就学会了。

4.忍耐力要用在刀刃上

忍耐力、自制力会在各种各样的事情上被消耗，而我们本身所拥有的忍耐力和体力一样是有限的。好比排队的时候，前面插进了一个孕妇，我们会选择忍耐;又插进一个老人，我们再次忍耐;又来一个小孩，我们继续在忍......终于会忍无可忍，把所有恶气发在最后一个插队的倒霉鬼身上。

所以如果想要孩子忍耐的话，就要让孩子学会把忍耐力用到刀刃上。

篇4：让你耳目一新的Word另类技巧

用Word编辑文档固然非常方便，但是掌握一些必要的技巧也是非常重要的，一般的Word技巧相信大家都或多或少地从报刊杂志或书上看到了。因此，笔者想带给大家一些另类的技巧，希望能够给大家耳目一新的感觉！

一、显示过宽文档

在打开文档时，有时会发现因为文档过宽，屏幕上显示不全。这可怎么办，总不能看一行就拖动一次水平滚动条吧！这时我们可以重新调整行的宽度，使其适合文档窗口的大小。如果使用的是普通视图或大纲视图，可以单击“工具”菜单中的“选项”命令，再单击“视图”选项卡，然后选中“窗口内自动换行”复选框即可。我们也可以通过改变显示比例使文字适于普通视图或页面视图中的文档窗口。这时我们可以单击“视图”菜单中的“显示比例”命令，然后选择“页宽”选项即可。我们还可以切换到Web版式视图中，使文字自动换行。

电脑枝术

二、改变文档的缺省目录

所有Office文档的缺省目录是C盘下的My Documents文件夹，根据工作需要，我们可以很方便地改变它。单击“工具”菜单，选择“选项”命令，单击“文件位置”选项卡，会显示一列选项和它们当前存储的目录。在“文件类型”列表中选中文档，单击“更改”按钮，进入“更改位置”对话框。单击“查找范围”框中的向下箭头，选中想要的文件夹即可。

三、关闭语法错误标记

在键入时Word可以对我们键入的文字进行拼写和语法检查，在页面上可以看到红红绿绿的波浪线。如果你觉得这些线太影响视觉效果，可以将其隐藏。在状态栏上的“拼写和语法状态”图标上单击鼠标右键，选择“隐藏语法错误”项，语法检查出来的错误标记就全都不见了，

如果要详细设定，可以在右键菜单中选择“选项”，在“选项”对话框中单击“拼写和语法”选项卡，在这里我们可以详细设定拼写和语法的属性。

四、另有妙用的Ctrl+Z

大家都知道，Ctrl+Z的作用是撤消上一个操作，能使我们在编写文档过程中可以及时取消所进行的误操作，或是恢复到以前的某一步。但你知道吗，Ctrl+Z还有特殊的作用。先举一个例子，在没有改变Word缺省设置的情况下，在空行中输入：“1、计算机的实际应用”，系统会自动将其变为项目编号的形式，并在下一行添加了“2、”字样。这时如果按BackSpace键，可以删除第二行中的项目编号，并不能消除第一行中的项目编号形式，也就是说第一行中的“1、”已经变成项目编号了，不可选。这时，Ctrl+Z就发挥作用了。我们在输入“1、计算机的实际应用”敲回车后，顺手按一下Ctrl+Z，一切都OK了，第一行还是原来的样子，一点也没变。原来系统有“自动更正”的功能，可以按照一些约定将键入的内容自动更正。比如我们输入“1、计算机的实际应用”并敲回车后，系统做了两件事，先是换到下一行，然后将这两行变为自动编号的形式。我们按了一下Ctrl+Z，刚好取消了第二个操作，就像什么事都没发生一样，系统“自动更正”的内容可以在“工具”菜单下的“自动更正”选项下更改，这里就不再细说了。大家可以根据此原理去发现Ctrl+Z的更多妙用。

五、控制转换的字体

有时打开别人传来的文档，发现里面含有自己计算机中尚未安装的字体。如果打开的文档中包含这样的字体，Word会将字体替换为机器中已安装的字体。如何来控制要替换的字体呢？我们可以这样做：单击“工具栏”菜单中的“选项”命令，再单击“兼容性”选项卡。单击“字体替换”按钮。在“字体替换”下，在“文档所缺字体”中选择所缺少的字体名称。在“字体替换”列表框中，选择用以替换的另一种字体，再单击两次“确定”，系统就会按要求进行字体的转换。