中学创先争优先进事迹材料
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篇1：中学学习创先争优先进事迹
中学学习创先争优先进事迹
总支委员始终坚持深扎教育一线，使我们更及时、更直接的了解门生需求、教师情况和学校动态，身体力行地向导全体教职员工创先争优。这是我们全校上下遇问题反映快速、谋发展同心同德的紧张宝贝。我们还将恒久以往、坚持不懈!――题记比年来，贾汪英才中学以创先争优为载体，充分发扬学校党总支战斗营垒和党员前锋带动作用，走出了一条党建促讲授的特色之路，敏捷崛起为一方名校新秀，先后被评为中国名牌中学、江苏省实施素质教育先进学校、江苏省初中教育研究先进团体、徐州市榜样学校、贾汪区教育事情先进团体、先进基层党组织……
向导班子：坚守教育一线争峰
初见该校党总支副书记、校长李振营时，他正夹着教案，行动急忙地赶去上课。“校长还带课?”面临我们的疑惑和不解，他爽朗地一笑，“不仅我，我们全体总支委员都还在教育一线呢。”简直，“校长讲课”、“校干带班”……已成了这里特有的“英才现象”。据了解，该校党总支共有委员10人，全部主动承担了讲授使命。
53岁的党总支书记、副校长肖桂林，30年如一日从事初三化学讲授，成果显著，先后被中央教科所评为科研先进个人、徐州市名教师等多项荣誉。事情中，他看重勤奋踏实、以身示范，看重与教职员工沟通交心，及时掌握思想动态，使教师们“事情上有比照、思想上有依靠”。本年头，他敏锐地发明一部门教师因工资革新问题情绪低落、讲授热情不高，便及时向学校主要向导反映，并立即召开全校党员干部大会、教职工大会、各年级教师漫谈会，听心声、答疑虑、解难题，明晰了政策，安稳了人心，确保了学校教育的正常和持续。
总支宣传委员、副校长吕春霞自到场事情以来不停坚持带两、三个班的英语课。在与门生面临面的交换、与教师肩并肩的探讨中，她细心地发明教师们广泛器重阅读、写作能力，听力、口语讲授比重较轻，形成了“考什么教什么”的应试现象。为此，她在总支集会上大胆提出英语教育革新假想，并在获得学校支持后，向导广大教师优化听、说、读、写讲授配比，全力掀起“英语讲授风暴”，使英才门生的英语综合能力敏捷广泛提高。在天下奥林匹克英语竞赛中，她向导的门生朱珠获特等奖，该校多名同学获良好奖。她本人也先后失掉“天下良好教师”、省“五一劳动奖章”、市“良好班主任”等多项荣誉称号。
“总支委员始终坚持深扎教育一线，使我们更及时、更直接的了解门生需求、教师情况和学校动态，身体力行地向导全体教职员工创先争优。这是我们全校上下遇问题反映快速、谋发展同心同德的紧张宝贝。我们还将恒久以往、坚持不懈!”校长李振营坚定地说。
党员教师：一名党员一壁旗帜
在英才，有如许一支甘于付出、勇于战斗的党员教师步队，他们用一件件自发贡献、主动担当的典型举动彰显了良好党员的前锋党性和人民教师的职业操守，诠释着“一名党员一壁旗”的铮铮誓言。
党员教师李明是初二年级组长，在学校开展“163”关爱门生工程中，他主动认领了难度大、周期长、少人认领的“心灵呵护岗”，与一名深陷网络、性情孤僻的“问题门生”结成了帮扶对子。他从加大与该生的思想交换入手，用平等的眼光和无微不至的'体贴缓解了门生的冲突心理；积极组织团体活动，引导该生走近团体、融入同学，降服自卑和孤单心理，淡薄对网络的依赖性；邀请广大门生、家长共同举行“上网利与弊的辩论会”，召开“戴德”主题班会，使该生以“不要让爱我的人扫兴”为鼓励，抓住学习这一主要使命，实现人生变化。一年来，该生由一个逃课成瘾、成绩垫底的“差等生”变成了变化快、前进快的“中上生”，并以优异的成绩考上了重点高中。面临门生家长真诚激动的道谢，他质朴的话语代表了一个甘于贡献的群体声响：“这是我应该做的!”
篇2：创先争优先进事迹演讲稿
自创先争优活动开展以来,计量科结合工作实际,创新思路,通过学习动员、制度推动、监督防范等措施,营造了浓厚的创先争优活动氛围,确保创先争优见成效,计量工作上水平。
在政治思想上创先争优。把每个人的'作用充分发挥出来,进一步促进质监计量事业服务社会职能的履行。在制度规范上创先争优。对-所有工作进行梳理,查漏补缺,不断打造工作新亮点,提升依法行政能力和业务水平。在纪律作风上创先争优。规范行政服务礼仪,整肃机关作风,全力治庸、治懒、治慢、治散,促进机关效能建设,树立质监干部廉洁自律的良好形象。在深化管理上创先争优。促进日常管理的制度化、规范化、科学化,全力保证质监执法公开和公正,切实推进创先争优活动。
创先争优活动开展以来，计量科把保障民生作为彰显创先争优活动求实效的重要工作切实抓在手上，通过大力开展诚信计量体系建设，保障了人民群众切实利益，促进了社会的和谐发展。
一是积极推进诚信计量体系建设，在全区开展了诚信计量集贸市场创建活动，打造“放心计量”的诚信经营环境。活动开展以来，计量科积极行动，严格按照诚信计量集贸市场管理要求，进一步完善管理制度，定岗定责，明确创建目标和责任，并与市场主办者签订公示《诚信计量承诺书》，建立市场在用计量器具台帐，设立公平秤，免费检定集贸市场在用衡器。目前，全区“诚信计量集贸市场”创建活动正在深入推进。
二是通过三项措施,强化辖区内重点用能企业的计量监督管理。
一是调查摸底抓底数。为了掌握辖区重点用能企业的具体情况,计量科对全区重点用能企业配备、使用、检定计量器具情况进行详细的调查摸底,同时建立企业的基本档案,为摸清底数后形成明确的工作思路奠定了坚实的基础。
二是宣传发动抓引导。借助调查摸底契机,组织人员在重点用能企业中广泛开展宣传引导工作,向企业宣贯《计量法》、《节约能源法》、gb-17167《用能单位能源计量器具配备和管理通则》等法律法规和国家标准,引导企业提高计量意识,督促企业依法、及时、主动对在用能源计量器具进行检定。
三是依法检定抓落实。从辖区重点用能企业开展检定(校准)工作入手,分层次、分阶段、按计划,指导帮助企业开展计量器具检定(校准)工作,不断提高企业在用计量器具的检定率。
通过这次争先创优活动，进一步明确了努力方向，以创先争优活动为载体，坚定理想信念，进一步深入学习实践科学发展观，进一步增强计量工作的责任心和使命感，埋头苦干，开拓创新，无私奉献，充分发挥计量工作保障经济社会发展的作用，为促进我区实现科学发展新跨越而努力奋斗。
篇3：中学创先争优简报
周密计划、精心组织，拉开创先争优活动序幕--------石中开展创先争优活动纪实武汉市石牌岭高级职业中学的创先争优活动自8月开始以来，围绕“争当科学发展先锋队、教育发展上水平”为主题，周密计划、精心组织，在学校各级党组织和全体党员中，拉开了创先争优活动的序幕，
中学创先争优简报
。一、精心谋划，确保创先争优活动准备到位一是学校党总支高度重视，成立了领导小组，对活动作出明确部署，明确责任部门，相关领导和部门按照党总支指示认真研究创先争优活动的具体要求，为全面开展好创先争优活动奠定了组织基础。二是继续深入抓好学习实践科学发展观活动整改落实后续工作，组织全校各处、室、组对整改工作开展“回头看”。做到取信于民，为创先争优活动顺利开展奠定坚实的群众基础。三是认真组织开展了民主评议和评选表彰—先优活动。在基层党组织民主评议的基础上，评选出“师德先进个人”四名，“优秀班主任”八名，“优秀教师” 八名，“优秀教育工作者” 四名，并于第二十六个教师节进行了隆重表彰，起到树立典型、营造氛围的作用。二、强化宣传，确保创先争优活动认识到位学校党总支高度重视创先争优活动，认真组织学习文件要求，深入开展创先争优活动，将写有“亮党员身份，强党性观念；发挥党员先锋模范作用，提升党组织凝聚力和战斗力”的横幅悬挂在学校主席台上。将写有“四双”“四亮”的标牌装上墙，发放“共产党员”的党徽，全校所有党员在校内都佩戴党徽，将党员身份亮在身上，以此增强党员的荣誉感和使命感，充分发挥党员志愿者在创建活动中的示范带头作用。让大家都知道，请群众来参与。通过支部联系带动入党积极分子，党员骨干教师联系带动青年教师，党员联系带动团员，使创先争优在全校蔚然成风。 在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，有利于进一步抓好学校学习实践活动整改落实工作，完善长效机制，推动学习实践科学发展观向深度和广度发展；有利于进一步发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，引导广大党员切实履行职责、争创一流业绩；有利于进一步改进各个部门工作作风，营造风清气正的环境和氛围，促进各级党组织和广大党员更好地联系和服务师生员工；有利于进一步提高学校党的建设科学化水平，使学校各级党组织更好地服务中心工作，推动学校各项事业新发展的重要意义和作用。学校创先争优活动围绕“四双四亮”工程，确定以“创先争优，建和谐学校”为目标，以“争当科学发展先锋队、教育发展上水平”为主题，以争创“五个好”党总支，争当“五带头”优秀党员，以开展“四比三优一满意”（比学习、比教学、比服务、比贡献，争创师德优秀、教育质量优秀、育人环境优秀，让学生家长社会满意）为载体和平台，不断提高活动的参与度，充分发挥基层党组织和广大党员的先进模范作用，激发基层党组织和党员的进取心、荣誉感，营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气，把创先争优活动与职业教育事业改革发展的中心工作紧密结合起来，组织引导学校党组织和广大党员立足本单位、本职岗位创造先进、争当优秀，使创先争优活动成为推动学校科学发展、促进校园和谐的动力与保证，篇4：中学创先争优简报
认真开展了动员和组织工作，一是召开了党组织负责人会议，进行活动的学习动员。二是结合局党委的意见，制定了《石牌岭高级职业中学关于在全校党员中实施“四双四亮”工程深化创先争优活动的.实施方案》，提出总体规划。并再次召开创先争优工作布置会，进行活动的动员和部署。三是成立活动的组织机构，召开全体党员动员大会，集中组织党员开展学习活动。三突出载体，确保创先争优活动落实到位学校在开展创先争优活动中本着“不做虚功，不兴伪饰”的态度，重在实践、重在发挥作用、重在建立长效机制。把握好创先争优的着力点，狠抓科学设计争创载体。从实际出发，根据发展目标确定争创目标和内容，根据党组织和党员的实际情况确定争创形式。学校党总支先后设计、搭建了全校党组织和党员承诺、主题党课、“党员亮牌示范”“党员示范岗”工程、示范党支部建设、党建工作研讨会、“我为党旗争光添彩”有奖征文、演讲比赛、教学大比武、党的知识竞赛等活动平台。四、以人为本，确保创先争优活动群众满意到位在争创活动中，坚持以人为本的原则，牢牢把握科学发展观的核心，开展公开承诺。石牌岭高级职业中学党总支带头填写党组织公开承诺书，坚持把“公开承诺”作为推动基层普遍开展活动的重要抓手，制定下发《党员公开承诺登记表》。把党组织和党员的承诺公开上墙，承诺内容结合了党组织业务实际和党员岗位特点，建立“党员职工服务之家”，制定了各项制度，清晰明了，务实可行，得到了群众充分肯定。石牌岭高级职业中学党总支承诺“创建先进基层党组织，加强党风师德师风建设，推进学校民主管理，继续做好党务校务公开工作，关心党员、群众的生活，解决教职工实际困难”。一名党员礼仪教师承诺“坚持每月家访两次，每周深入寝室三次，每周开主题班会一次，每天查课进教室四次以上，争创文明礼仪先进班集体，坚持校礼仪队专项训练每周两次以上”。力争在创先争优活动中多干好事，多干实事，多干群众欢迎的事。
篇5：村创先争优党员先进事迹
村创先争优党员先进事迹
村创先争优党员先进事迹平日里，在小建村总能看到李向龙忙碌的身影，作为全村各项工作的排头兵，他始终坚持利为民谋、情为民牵，脚踏实地地为群众办实事、办好事。几年来，他组织两委会多方筹集资金，硬化道路350米，更换树木200棵，拆除违章建筑45间，清理垃圾废墟350余吨，粉刷墙体500余平方米，精心制作新农村建设漫画一条街，完善村文化活动中心、图书阅览室。在他的带领下，全村村容村貌发生了极大的改观，村民的生活环境得到了极大的改善。
无论工作多么繁重，李向龙坚持开展党员教育，通过分期举办农村党员实用技术培训班，提高党员的科技致富能力，培训出了一批党员致富能手，这些党员致富能手帮扶带动村民科学种养殖，形成了“党员学习―带头致富―群众拥护”的良性循环模式，村民的生活水平得到了显著提高。
为了实现村情稳定，李向龙始终保持清醒的头脑，严格办事程序，依法依规进行管理，坚决杜绝因工作不当而引发的矛盾纠纷。他带领村两委经常与村民沟通交流，倾听村民的心声，增进彼此之间的了解与信任，用真情用行动全力做好稳控工作。每当有邻里、家庭发生矛盾摩擦，他只要知道，总是在最短的时间赶到，动之以情，晓之以理，劝导矛盾双方，在他的`带领下，村两委成员都成了村里矛盾的义务调解员，形成了村两委班子带头、村民和谐相处的良好局面。
在小建村的各项工作中，李向龙总是奋战在一线，带领村两委与村民一起硬化道路，拆除违建，快五十岁的他常常忙得连饭都顾不上吃。此外，李向龙还充当乡政府的义务电器维修员，并经常为村民们上门免费修理家用电器，修理了多少次，垫付了多少钱，他自己都记不清楚了。当被问及工作动力时，他坦言：“我是一名党员，是村支书，工作要冲在前面，要尽全力做好，不然心里不踏实，觉得对不起党和人民。”这就是李向龙，一名普通的基层党务工作者，他用行动向党的生日献上了一份务实厚重的贺礼。
篇6：中学创先争优先进事迹材料
中学创先争优先进事迹材料
近年来，贾汪英才中学以创先争优为载体，充分发挥学校党总支战斗堡垒和党员先锋带动作用，走出了一条党建促教学的特色之路，迅速崛起为一方名校新秀，先后被评为中国名牌中学、江苏省实施素质教育先进学校、江苏省初中教育研究先进集体、徐州市模范学校、贾汪区教育工作先进集体、先进基层党组织……领导班子：坚守教育一线争峰
初见该校党总支副书记、校长时，他正夹着教案，步履匆匆地赶去上课。“校长还带课？”面对我们的疑惑和不解，他爽朗地一笑，“不仅我，我们全体总支委员都还在教育一线呢。”的确，“校长授课”、“校干带班”……已成了这里特有的“英才现象”。据了解，该校党总支共有委员10人，全部主动承担了教学任务。
53岁的党总支书记、副校长肖桂林，30年如一日从事初三化学教学，成果显著，先后被中央教科所评为科研先进个人、徐州市名教师等多项荣誉。工作中，他注重勤恳扎实、以身示范，注重与教职员工沟通谈心，及时掌握思想动态，使教师们“工作上有比照、思想上有依靠”。今年初，他敏锐地发现一部分教师因工资改革问题情绪低落、教学热情不高，便及时向学校主要领导反映，并立即召开全校党员干部大会、教职工大会、各年级教师座谈会，听心声、答疑虑、解难题，明晰了政策，安稳了人心，确保了学校教育的正常和持续。
总支宣传委员、副校长吕春霞自参加工作以来一直坚持带两、三个班的英语课。在与学生面对面的交流、与老师肩并肩的探讨中，她细心地发现教师们普遍重视阅读、写作能力，听力、口语教学比重较轻，形成了“考什么教什么”的应试现象。为此，她在总支会议上大胆提出英语教育改革设想，并在取得学校支持后，带领广大教师优化听、说、读、写教学配比，全力掀起“英语教学风暴”，使英才学生的英语综合能力迅速普遍提高。在全国奥林匹克英语竞赛中，她辅导的学生朱珠获特等奖，该校多名同学获优秀奖。她本人也先后获得“全国优秀教师”、省“五一劳动奖章”、市“优秀班主任”等多项荣誉称号。
“总支委员始终坚持深扎教育一线，使我们更及时、更直接的.了解学生需求、教师情况和学校动态，身体力行地带领全体教职员工创先争优。这是我们全校上下遇问题反映快速、谋发展同心同德的重要法宝。我们还将长期以往、坚持不懈！”校长坚定地说。
党员教师：一名党员一面旗帜
在英才，有这样一支甘于付出、勇于战斗的党员教师队伍，他们用一件件自觉奉献、主动担当的典型举动彰显了优秀党员的先锋党性和人民教师的职业操守，诠释着“一名党员一面旗”的铮铮誓言。
党员教师是初二年级组长，在学校开展“163”关爱学生工程中，他主动认领了难度大、周期长、少人认领的“心灵呵护岗”，与一名深陷网络、性格孤僻的“问题学生”结成了帮扶对子。他从加大与该生的思想交流入手，用平等的眼光和无微不至的关心缓解了学生的抵触心理；积极组织集体活动，引导该生走近集体、融入同学，克服自卑和孤独心理，淡薄对网络的依赖性；邀请广大学生、家长共同举行“上网利与弊的辩论会”，召开“感恩”主题班会，使该生以“不要让爱我的人失望”为激励，抓住学习这一主要任务，实现人生转变。一年来，该生由一个逃课成瘾、成绩垫底的“差等生”变成了转变快、进步快的“中上生”，并以优异的成绩考上了重点高中。面对学生家长真诚激动的道谢，他质朴的话语代表了一个甘于奉献的群体声音：“这是我应该做的！”
从教十二年的赵君琴老师经常被学生们亲切地称为“赵妈妈”。近年来，她一直任住校生班级的班主任。学生普遍来自周边乡镇，年龄小，自理能力差，经常会有想念父母、生活困难、学习困难等种种问题。赵君琴积极承担起“严师”和“慈母”两种角色，在学习上，她充分引导、严格要求，牺牲大量休息时间为学生解答问题、补课辅导。在生活上，她细心关爱、帮出主意、帮解难题，努力引导学生实现学习能力、生活能力的“双提升”。她所带班级在XX年中考中有15人被重点高中提前录取，该班祝炜烨同学夺得区中考状元。一心扑在教育的赵君琴自然少不了家庭的责怨，她总是灿然又坚定一笑：“我辛苦但我快乐，我有所失但我无悔！”
篇7：中学骨干教师先进事迹
我是**年走出师范院校大门的,带着满腔热情走上了三尺讲台，从第一天起，我就在心里默默立下了“把教育当作自己一生的事业”的誓言，我乐在其中，勤奋敬业，不懈奋斗，在教育事业这片沃土上实现着人生的价值。
踏上教育这条七彩路,至今已有**个春秋,我一直坚守生物教学的工作岗位,取得了优异的成绩，曾被授予乡级优秀教师，学科带头人，骨干教师等荣誉称号，在同事眼中，我是一位言语不多的实干家，在学生心中，我是位可敬的母亲，我遵循着自己的教育信条，真诚地爱着我的事业，把自己所有的情结都深深倾注在那三尺讲台上，在三尺讲台上编织自己的梦想，编织学生的未来。
信条一：扎根基层教育，对教育事业永恒追求，爱岗敬业。
我选择了教师，本身这就意味着责任，意味着奉献与牺牲。教师的工作无法用时间和金钱来衡量，每当看到孩子们一双双渴求知识的双眼，看到孩子们纯朴稚嫩的心灵，我就没有了时间观念，孩子们是爱玩的年龄，我多投入一些，孩子们的学业可能就会有一个新的长进，他们需要我的关注，需要我的陪伴。在生活中，关心他们的成长，理解他们的感受，切实为他们解决一些生活和学习上的困难。由于能经常与学生交往并能充分尊重他们的感受，加之自己严谨治学的态度，使我成为学生心目中的好教师，得到了学生们的信任和尊敬。20**年秋季学期我接手了初一105班班主任：这个班中有四个问题学生，在四个调皮捣蛋学生的影响下全班大多数学生都无心学习、不遵守纪律，大多数任课教师反应课堂纪律差、正常教学难以进行。因此我经常找他们谈心做思想工作，多次去家访，用爱心感化他们，帮助他们重新树立自己的人生目标，通过一段时间努力，他们慢慢地改变了。本班20**-20**学年多次获得 “文明班集体”的称号。**年忙碌的教学使我感受到教师这种职业的辛苦，而当我把时间倾注在学生身上太多的时候，却忽视了对自己女儿的关心和培养，随着年龄的增长，她对我的意见日益增多。
信条二：教育要以人为本，用心去育，才会有亮丽。
我非常喜爱苏霍姆林斯基的名言：尽可能深入地了解每个孩子的精神世界，这是教师的首条金科玉律，我认为以立人为本的教育才是真正的教育，为此在教育教学工作中，我关心学生顺利情况下的成长，更关心学生遇到困难时的态度，关心学生的全面和谐发展，关心学生个性化的发展。王泽辉是我班很优秀的学生，对自己的期望值很高，但是在英语学科上他一度陷入了困境，几次考试他的成绩都很差，在他很绝望的时候，我告诉他当年邱吉乐成功的秘诀，那就是面对困难决不放弃，我不知道这句话对他有很大的影响，直到有一次我让学生们写感谢卡时，他在自己的感谢卡上写道：“感谢老师您的那句决不放弃，让我找回了自信。”学生身处逆境我们在精神上要给予他们更多的鼓励和安慰，要帮他们树立起战胜困难的勇气。不同的学生在他们的内心有不同的需求，作为老师我们要俯身平视观察他们，分析他们，找到一个或多个适合的方法教育引导他们，为他们的顺利成长去搭建平台。
信条三，处理好师生关系。
我们面对的教育教学对象是学生，处理好师生关系是我们教好学的关键。多年的教学让我感觉与学生的感情不是一朝一夕培养出来的，我们不能期望学生一下就接受我们，我的体会是年轻老师更容易被学生所接受，所喜欢，但我建议年轻老师要拉开与学生的距离，控制好与学生的距离，否则会影响你的管理和教学效果。而年纪大些的老师要拉近与学生的距离，避免产生代沟，学生亲其师才能信其道，年老教师要深入学生的心灵深处，想他们所想，和他们要产生心灵的共鸣，处理与学生的关系要把握好度。在处理师生关系这方面，我觉得最难处理的就是解决有问题的学生，学习上有困难的学生。对于这部分学生我是这样处理的：因学生思想落后，品质差，往往会与老师发生矛盾，而这种冲突大多来自老师对他的批评，我在批评学生时，尽量化解矛盾，不让矛盾升级，自己始终保持平和的心态，很注重批评学生的语言和语气，常用一些委婉的评议和他们进行对话，如给他们提要求时我常说“你这样做行吗?”我注重抓住他们的优点及时表扬，我不提倡用尖酸刻薄的语言挫伤他们，在学习上学习困难的学生有时他们也很难过，也有学习的愿望，但他们往往坚持不住，有时又很自卑，害怕别人的嘲讽与冷漠，我本着这样的原则，在他们能力的范围内引导他们学习，给他们最简单的问题来解决，并适机进行鼓励，让他们内心有希望，有成就感。对这部分学生给他们一点温暖和爱他们会快乐一堂课，老师是一部书，学生也是一部书，彼此都需要用心去解读。
信条四：注重研究教学方法，才能有较好的教学效果。
教学是老师的看家本领，课堂是教师实现价值的舞台，我在平时教学工作中精心准备好每一节课，备教材，备学生，备知识的拓展与学习的方法，在熟练的基础上进行巧备，引导学生巧学，提高课堂效率。同时课堂上注意学生的反应情况。学生是学习的主人，针对不同层次的学生的反应情况老师灵活机动地，实事求是地安排好45分钟教学，使每个学生都能有不同程度的收获。课堂上教师要把时间还给学生，充分发挥学生的主体作用，老师起导演点拨的作用，给学生营养后需要他们进行消化和吸收，那就要给他们充裕的时间。课堂上我坚持做到爱着教，欣赏着教，鼓励着教，启发着教，以激励的语言，欣赏的态度，商量的口吻调动学生学习，等待他们，宽容他们，引导他们，做到心中有学生，用教师的亲和力感染学生，和学生融为一体。
**年的风雨磨砺，铸就了我挺拔的意志，我要不断完善自己，要让自己的生命以一种高级的形式不断延续，不断拓展，让自己的生命不断升华，我会用心为轩岗的教育事业的发展再编织更多美丽的彩霞。
篇8：中学党支部创先争优活动开展情况
绥江县第三中学党支部按昭通市教育局党委关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见，围绕学校的中心工作，结合移民迁建的大好时机，在建党90周年和辛亥革命100周年到来之际，从学校的实际出发，以党的十七大和十七届四中五中全会精神为指导，以深入实践科学发展活动为主题，深入开展创先争优活动，现将开展活动工作做一个汇报：
一、创先争优活动组织推进情况：
学校党支部按照昭通市教委的部署、绥江县教育局党委的要求，认真学习了《中共绥江县委深入开展创先争优活动领导小组》《昭通市教育局关于开展创先争优活动实施方案的通知》按照文件的要求，学校党支部首先成立了学校创先争优活动的领导小组，组长由赵西清和何家相（秋季学期由韩家银校长）担任、副组长由刘副校长担任，各处室的主任、副主任为成员。
党支部根据我校的实际情况对创先争优活动工作进行了安排部署，让领导小组各位成员各负其责，教务处负责党员教师教学活动中的工作，政教处团委负责学生中的工作，总务处负责为师生服务的工作，办公室负责日常性的事件工作，并协助起草创先争优活动的实施方案，分工明确，团结协作地开展各项工作。学校党支部先后召开了支委会，创先争优领导小组工作会议，经过反复讨论反复的修改，制定了我校开展创先争优活动的实施方案。方案制定后，党支部召开了全体党员会，在会上，学习了我校的实施方案，传达了绥江县委和县教育局党组的创先争优的文件精神，并向全体党员进行动员。
二、中心工作和重点任务完成情况：
学校党支部以深入开展学习型党组织创建活动为载体，开展创先争优活动。
1、我们党支部根据学校的实际首先是完善了党员和教师的学习制度，给全体党员和教师规定了每月学习的内容，规定了读书笔记的字数，党员一学期5000字左右、教师字左右，要求党员和教师每人每学期要写两篇心得体会，学校学期末进行检查评比，教师的学习情况列入对教师的考核中，通过学习提高了全体教师的思想认识和业务素质。
2、学校党支部召开全体党员的座谈会，每位党员都要发言，交流汇报自己的学习情况，在会上每位党员都能踊跃地发言，谈自己对学习内容的认识和体会，收到了良好的效果。
3、在开展创先争优活动中，学校每位党员都要和一名青年教师进行结对子，要求党员和一线教师结对子的，俩人要进行互相听课，一学期要相互听两节。通过听课，互相学习、互相交流，提高业务水平。不在一线讲课的党员和教师结对子的要经常进行思想沟通，互相学习，互相帮助，学校通过这样的结对子活动让广大的青年教师从思想上能积极上进，从业务上能尽快地提升。通过活动受到了良好的效果。
4、学校的领导和支委经常和一些党员进行沟通和谈话，及时了解党员和教师的一些思想上、教学上的情况，发现问题及时解决，让全体教师能够心情愉快地工作。
5、学校党支部召集全体党员和部分教师代表召开座谈会，了解学生、教师在学习生活中有什么困难，学校在力所能及的情况下，尽可能为全体教师排忧解难。
6、为了准确掌握全体师生在学习、生活、工作中的困难情况，党支部又设立征求意见箱。向全体师生发放了征求意见表，广泛征求意见，通过问卷调查共征集14条意见和建议。
7、党支部组织召开创先争优领导小组会议，把征集到的14条意见和建议进行讨论，哪些是能够解决的我们立即解决，哪些是需要创造条件解决的，我们限时创造条件解决，哪些是暂时解决不了的，我们要给出一个明确的答复。并且在会上我们又明确这些能解决的`问题，是哪个部门的，是哪个人的，各负其责，分类解决。
8、党支部召开全体党员大会，通报了征集到的意见和建议并通报了创优争先领导小组解决问题的意见。根据学校工作的实际情况，我们又建立了学校和每位党员的承诺平台。学校对校务党务进行了公示，让全体师生进行监督工作。
9、学校党支部根据我校学生的实际，打工子女占我校学生总数的三分之二之多，这些孩子家庭都比较贫困，学校决定在这次创先争优活动中，每位党员与一个品学兼优的学生很难过进行结对子帮扶，要求每位党员要走进他们的家庭，了解他们的家境，针对他们的情况对他们进行经济上的或者是物质上的帮助，让他们能够感到党的关怀，党的温暖，不让他们因为经济问题而失学。让每位党员要经常与结对子学生沟通，了解这些孩子的思想、学习情况，让这些孩子在绥江县第三中学快乐地完成学业。这项工作我们开展的比较扎实、深入人心、效果良好。
10、学校组织召开了师德演讲和教学经验交流会。
三、为教师办好事实事情况。
1、学校为了让广大教师提高学习和工作的效率，每个办公室都配了电脑和打印机。
2、学校为了激发教师的干劲，鼓舞教师积极向上，为教研组长都配了笔记本电脑（共九台）。
3、应教师的要求，学校财务室，每月给每位教师打出工资条。
4、在教师出勤方面进行人性化管理，在不误工作的前提下，有参加中考和高考孩子的教师可以提前半小时离校。凡学校教师子女考起大学的，对送子女入学的教师可以适当放宽请假尺度
四、加强党组织和党员队伍建设情况
绥江县第三中学党支部现有党员33名，在岗党员33名，学校党、政主要领导十分重视学校的党建工作，按照教育局党组的要求认真开展党组织的各项工作，党支部狠抓学校的学习，给全体教师、党员制定学习计划，定期进行检查，及时在支委会上通报学习情况。狠抓青年教师的培养工作，并把培养青年教师工作列入创建特色基层组织的一项长期工作，制定了工作方案，现在正在实施中。支部还注重对中青年骨干教师和积极分子的培养，把思想上进、觉悟高的一批中青年骨干分子安排到了学校的重要岗位，把优秀的积极分子培养吸收到了党员队伍中来，现在，绥江县第三中学形成了一支业务素质精湛，思想素质较高，结构比较合理的干部队伍和教师队伍，为绥江县第三中学的发展奠定了基础。
五、存在的问题及努力方向
存在问题：
学校的硬件设备不足和短缺，严重制约着学校的发展。特别是缺少一个多功能的会议室，使学校的好多活动开展比较困难，教师的学习主要是通过自学为主，学校教师工作压力比较大，就怕自己落后。学校整体的经费比较紧，党建工作经验不足。
努力方面：
1、积极筹措资金改善办学条件。
2、加强党建工作的学习，加强廉政文化进校园活动的建设开创学校党建工作的新局面。
3、创造条件给全体党员教师减压，加强对教师“三生教育”的培训，让他们快乐工作生活每一天。
绥江县第三中学党支部
篇9：中学创先争优活动公开承诺书
中学创先争优活动公开承诺书
为了认真贯彻落实都江堰市教育局《关于深入开展创先争优活动的实施意见》文件精神，巩固学习实践科学发展观活动成果，充分发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，结合我校实际，办好人民群众满意的优质教育，特作如下承诺：
1．围绕创建先进基层党组织，争当优秀共产党员的活动内容，以创建学习型党组织为抓手，努力建设学习型领导班子、学习型党员干部、学习型党员教师，提高全体党员的学习能力和思想道德修养。
2．带头遵纪守法，加强党风廉政建设，落实党风廉政建设责任制，营造公正透明、廉洁高效、求真务实的氛围；强化安全意识，确保稳定。带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务师生，带头遵纪守法，带头弘扬正气。
3．提供一切条件、尽最大努力积极开展结对帮扶、助学扶困活动，决不让一个学生掉队。设计开展主题鲜明、结合实际、富有特色的创先争优活动，全校党员公开创先争优活动承诺，充分发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，努力推动学校科学发展。
4．爱国守法﹑爱岗敬业。全面贯彻教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责；忠于人民的.教育事业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，以严谨的、科学的态度教书育人。
5．为人师表，循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展；加强师德修养，努力成为构建和谐校园、促进学生自主发展的积极推行者与实践者。
6．加强教师队伍建设，终身学习、不断发展。崇尚科学，终身拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。充分发挥“一名党员就是一面旗帜”的先锋模范作用，带头搞好教育教学工作。加大青年教师培养力度，促进教师专业化成长，构建完善的教师考评机制，促进学校和谐与可持续发展。
篇10：中学志愿者的先进事迹
我是一中高一(7)班的___，现为校青年志愿者社成员。近年来，在区、镇团委的指导下，我坚持以“奉献、友爱、互助、尽责”为服务精神，以“散播爱心、传承文明、奉献社会、完善自我”为行动口号，组织志愿者社深入社会、学校和企业单位开展科技文化教育等各类社会服务活动，进一步推进了校园的精神文明建设，树立了共青团员的良好形象。
现将本人入学以来的成绩和工作情况简述如下。在思想上，我积极进取，关心国家大事，积极参与到“__大”的学习活动中，参与“__大”主题班会，参与学雷锋活动系列班会，参与交通安全系列知识学习和考试，积极参与四川灾区的募捐活动等。在工作上，我坚持思想与行动的一致性，认真负责，出色地完成了学校青年志愿者服务部和班级的各项工作，得到学校领导的充分肯定，
本人于__年9月进入一中，在9月份的校学生会纳新中，我加入了这个令我一直向往的组织。在青年志愿者服务部，我坚守本职至今。在这一年中，我与青年志愿者服务部同呼吸、共命运，一起走过了风风雨雨。在9、10月份的迎评工作中，我积极服从学校的安排，文明监督岗执勤、查早操等，做好幕后清洁服务工作，同时配合个部门做好相关事宜，监督各班的卫生值日、遵守校纪校规的情况，使学校的校容校貌有了明显的改观，赢得了领导、老师和同学的支持和肯定。
我积极参加义务服务活动，特别在每年的纪念、学习雷锋系列活动中，我走进敬老院，帮助老人们打扫卫生，修剪指甲，给老人们及时送去关怀;走进社区，义务打扫小区街道、清除牛皮癣;走进街头，查找错别字、不规范用字，并向有关部门提出建议，净化了校园周围规范用字环境。
志愿者生活让我开阔了眼界，提高了自己的组织能力、协调能力。由于经验不足，有些工作还不能做到位，但在以后的日子里，我定会取长补短，认真做好各项工作，好好学习，做一个德智体美全面发展的高中生。
篇11：中学志愿者的先进事迹
赖小涓，女，48岁，文化程度高中，群众，工作单位越秀区建设街祺颐居家服务部，越秀区义务工作者协会推荐，其先进事迹如下：
赖小涓是越秀区建设街祺颐居家服务部的负责人， 3年前在建设街托老服务中心工作的她，一个偶然的机会，她无意中参与了广州市“居家养老”服务试点项目的工作，走进了曾经享誉全国的广州“中环地区”的建设街道社区。从此让她走上了义工之路。
义工之路并非坦途。从开始做义工时的饱受争议到现在人人首肯，从单枪匹马到建设街祺颐居家服务部及大学生义工队正式成立，赖小涓用了3年多时间。3年多来，她和她的助老员和义工队员们照顾了60多名孤寡老人，事迹感动了整个社区。
一、一念之间
越秀区建设街道办事处是一个老城区。渐渐的，赖小涓发现在该地区，她看到了一群为广州建设发展中作出贡献的老建设工人，由于文化素质的缘故，导致了他们生活的条件无法与环境相比，特别是那些一生奉献给国家而自己又无能为力成家的孤寡老人，给她留下了无法磨灭的影响，激发了她内心的那股怜爱之心，为此，她给了自己一个新的无形人生目标——当义工努力帮助他们，让他们在奉献了前半生的同时，去享受社会给予的关怀，使他们的后半生真正体会到“六个老有”愿望。从此，她就全力投身到社区义务工作事业中去。
5月的一天，建设街中马路社区一个社工到服务部来找她，要求帮忙照料一对无儿无女的空巢老人，她上门一看，“老爷爷头发和胡子又乱又长，大小便到处都是，胡子上还挂着唾液。”赖小涓还记得当年老人的邋遢样，一问才知道，老太太因患脑血栓下肢瘫痪，老爷爷患老人痴呆症，已经有半个多月没搞卫生了。居委社工道出苦衷后，生怕赖小涓她们也会嫌弃不给帮忙，便一个劲儿地央求。赖小涓看着这对可怜的老人，心在流泪，话没多说就开始为老人服务。由于老人的卫生长时间没有搞，赖小涓她们用了一整天时间才理完。最后赖小涓对老人说：“以后老人有什么需求，就给我打电话，我一定上门服务。”后来，老爷爷去世以后，赖小涓把老太太作为一个重点照顾对象，实现了当初的承诺。
这事对赖小涓的触动很大。原来，赖小涓从小就在省民政厅大院长大，自小受到扶贫助弱氛围的熏陶。而她的家中也有患三级弱智残疾的亲人，从小都需要众人的关心和照顾。所以，当看到那些因患病行动不便的老人时，她想起了自己的家人，也想起了自小看到的一些弱势人群，就更加理解如此困难老人的痛苦。从这天起，赖小涓便有了组建一支服务队的想法。
二、将心比心
“祺颐居家服务部”是赖小涓为了更好地开展为老服务工作，而创办的广州市首间非营利的民办单位，她带领了一群“4050”的下岗人员，投身到了首批助老员行列，整整3年的时间，她在无报酬的情况下无怨无悔地去为所有服务人员寻找服务对象，力求使更多老人在享受到社区养老服务贴身帮助的同时，也使在服务部任职的4050下岗人员从中得到应有的报酬和相应的社会地位，她设定了长远的目标，她将两群社会底层(低收入老人、失业人员)的人员，通过自己的协调帮助下，形成一个社区和谐的人际关系。为了达到这一和谐目标，她努力地为他们进行了贴心的引导和帮助，为此，她的联络手机每天24小时、整年365天都开着，做到随呼随应、随呼随到，让老人感到有亲人的感觉，她希望自己能为人们抵挡风雨，传递温暖。
为了建队，赖小涓一有空就走街串巷，游说下岗失业人员加入队伍。可她毕竟初来乍到人生地不熟，她主动找街道民政科、找居委会主任表明自己的决心，并顺利拿到20多名政府购买服务对象。之后每逢雨天，大多数人选择足不出户的日子却成了赖小涓最忙的时候。日子长了，她又主动揽下老人们的家务活。人心都是肉长的，那些当初对赖小涓不信任的人们开始转变态度，从不信任，到理解信任，如今，在越秀区有需要服务的对象，都愿意到她的服务部。
在服务部帮助的对象中空巢老人刘佩英,因孤独寂寞，按了平安钟求助，刚好遇到上班时间，其子女无法及时赶到，一个电话，她立即派出助老员一同前往老人家里给予了慰籍;其次，在一个傍晚，老人又因病痛突发，拔通她的电话，向她提出了援助请求，她再次第一时间前往老人家里，免费协助其家属做了妥善的照料处理，确保了空巢老人的安全，让老人及其家人体会到社区服务的温暖。
三、心心相印
在建设街辖内社区，除了刘佩英还有20多位老人得到过服务部的帮助，赖小涓和她的助老队员们还会定期到长者服务站，为那里的老人提供服务。这些老人和赖小涓等助老服务队员的感情深厚。4月，赖小涓突然接到一个电话，电话是80多岁的黄南柱老人打来的，这是一位从20开始，政府设定首批“居家养老”的孤寡服务对象，患有严重的心血管、痛风等疾病，生活自理能力差，赖小涓她们为老人设定了个性化的定期服务，如搞卫生、谈心，还时常去为老人做饭，并特别吩咐老人一有事情就一定要呼叫她们，让他就把她们作为子女看待，这次他就是感觉自己病痛发作，难以忍耐了，就电话让她们送他上医院，赖小涓一接到电话马上打出租送老人上医院，送到医院后，老人的病情果真及时控制了，但是人算不如天算，没过几天老人还是不幸地离开了人世。看着如同子女守在身边一样安祥去世的老人，她满脑子都是和老人相处的点点滴滴，真的希望时间能够停住，心不甘情不愿地希望老人多呆长些日子。赖小涓说：老人在送往医院的路上，苍白的脸上一直留露幸福快乐的笑容，如同子女陪伴在身边，老人紧紧握住赖小涓的手，不断地说自己真的很幸福，有这样的贴心服务，真不枉此生，在临终的时候还留下了使她难以忘怀的遗言：“你能亲自带我到医院来，我感到无比地高兴，这是一件对我们老人天大好事，你一定要把这个为老服务工作坚持下去，我们需要你们”。老人的离去，给从未为毫无关系的老人送终的赖小涓来说，这是一件难以解脱的痛苦事件，很长一段时间她的情绪十分低落，由于难以抽离痛苦之情，她曾经有过放弃为老服务的念头，但是老人的嘱托不断地在她脑海翻腾，无法消失，这也是一种动力，是她感到了一种使命在呼唤，因此不久她又重新振作起精神，以更大的热情再次投身到了为老服务事业中去。
四、一心为民
7月，建设新村广场里锣鼓喧天，这一天是建设地区义工服务总队——大学生义工服务队正式挂牌的日子，也是赖小涓最高兴的日子，因为“这几年的努力终于得到了一致认可”。这可是她这些年中另一个新的目标，就是将身边的天之骄子——大学生组织起来，让他们和自己一齐用那无比的爱心投身到社会，利用空余的时间报效祖国。当天的仪式上，赖小涓作为义工代表宣誓：贡献一份力量，奉献一份爱心，帮助一位老人，让社区更和谐、更温馨。
一周前刚刚加入这支队伍的郑径舟同学说，他在华农学习这些年里，除了学习外总觉得空余的时间很多，在和他们的涓姐(同学们都是这么称呼赖小涓的)相识以来，就深深地被赖小涓的精神所感染，之所以要加入这个队伍，也是希望在学习之余能为社区里的孤寡老人做些力所能及的事情，就如赖小涓要求的那样“用年轻人的热情点燃老年人的激情”去投身为老服务。
“没想到她一坚持就是3年。”居委会主任雷爱好不无感慨，她们是看着赖小涓一步一步走过来的，随着大学生义工服务队的日益发展并渐趋成熟，建设街道办事处经再三考虑，决定为这支民间队伍“正名”。对于队伍建设规划，民生总队认为首要任务是建立完善的规章制度，“我们会予以指导，要做就做出个样子来”。
对赖小涓来说，除了义工服务队挂牌外，还获得了很多肯定。今年7月，她被评选为“建设地区优秀义工”“居家养老服务优秀管理员”等荣誉。接踵而来的荣誉并没有冲昏赖小涓的头脑，她始终记得20黄南柱老人的临终嘱托，“荣誉是对过去的肯定，而我必须得坚忍不拔地往前走，不断继续地为社区弱势群体服务”。
如今，大学生义工服务队在增添新的服务内容上，为配合国家的“为党和政府分忧、帮世上父母解难，替天下子女尽孝”为老服务宗旨同时，在使广州成为“首善之区”的文明建设中努力让自己能尽一份力量，将“用青春的激情去点燃夕阳的活力”的愿望发扬光大，在不到一年的时间里，这个队伍在赖小涓的集合下，竟然从几十人的小队伍扩大到了近五百人的大团队，将全力以赴地在越秀区内打造一个全新的义工服务新气象，全心身地投身到了社区里的各项服务活动。如：社区老人、残疾、困难家庭等弱势群体的互帮配对服务，迎接广州亚运会准备工作配备服务，定期地组织为灾区或贫困山区捐款捐物，协助困难同学家庭增收助学计划等义工项目。通过这些各项活动，使到同学们真正体会到人间温暖和谐的一面，以此让他们融入到社会的义务工作中去自我体现。
在社区居民眼里，屡获殊荣的赖小涓没有变，她还是当年那个既细心又热心的赖小涓，她以高度地热情将为老服务提升到一个更高的台阶，就如她所说：社区服务也要和世界接轨。
一位老人(袁惠仙)因其老伴去世，由于其子女都在境外居住生活，无法及时照顾她，原本希望劝她进老人院养老，可是她本人因心理负担过重不愿进住，其子女通过社区找到了她，希望她给予帮助，她经过与老人详细的交流，先协助其子女为她安装了平安钟，并主动为她提供一帮一的居家养老服务，解决了其独居养老的后顾之忧。
另外，有一对老人，儿女二十年前都到了国外，如今老人都已近80高龄了，一个有严重的脑血栓症，一个有痴呆症，当周围的人都不愿意承诺性地去替其儿女们照顾老人地时候，赖小涓又一次主动承担起这个责任，让其儿女能安心地去过他们的正常生活，脑血栓症的老人在去年不幸的去世，仍然又是赖小涓亲自临床照顾老人，并抚摸着老人的双手送走了老人，这次赖小涓觉得这就是居家养老服务的涵义：老人安乐，家人安心。
这也就是赖小涓所说的与世界接轨：为走出国门为国争光的海外子女照顾他们早已习惯国内生活的父母创造一个安享晚年的无忧环境。
细心和热心让赖小涓总也闲不下来，她最苦恼的就是时间不够用，顾不上家庭，自感对不起家人。如今，义工服务占去她大半的时间和精力。为了服务部的兄弟姐妹们生计，她不得不挤出时间运用其他的能力挣钱维持祺颐居家服务部的日常开支。
“我的梦想就是能在政府的更大支持下，创建更多的社区服务项目，扩大服务部的业务内容，聘请更多不同类型的社区服务员，让那些有着一份爱心又愿意参与社区服务的兄弟姐妹们能得到更多的报酬，加快改善生活的速度，提升生活的素质，这样我就可以用更多的心身投入到意义更深的义工服务中去;让更多的市民享有各种基本权益，维护社会和谐稳定，为建设政府倡导的“首善之区”和“打造十分钟养老服务圈” 打下坚实基础。
赖小涓憧憬着社区服务的美好未来。
篇12：中学志愿者的先进事迹
__同志今年79岁，现居住在__区__道1号高层，是小白楼街解放路社区的居民，也是一名社区党员。1953年参加工作，就职于天津市公安医院，是一名医生。1988年退休，后返聘，在公安医院医疗岗位工作了46年。正式退休，融入社区参加活动至今。、、曾三次被评为区级志愿者标兵。
作为一名卫生战线的医生，作为一名共产党员，__把救死扶伤当作是自己的终身使命，将为人民服务的宗旨贯彻一生。从医生岗位上退下来后，__主动与社区居委会联系，愿意尽其所能参与社区建设，希望以一名医务工作者的身份当个志愿者服务社区居民，以一颗奉献之心来服务居民群众。
__道1号是一幢十八层的高层楼房，约有百户居民，400来人，经常有邻居因为突发病、老年病需要救治找到__，而她都耐心的给予治疗。有天凌晨1点，大家还都在熟睡，耿大夫被一阵急促的敲门声惊醒，原来是六楼邻居刘洪义因憋气烦躁大汗淋漓，根据她多年的临床诊断经验，刘洪义可能是突发心肌梗塞，耿大夫立即实施了抢救措施，口服硝酸甘油、注射药物，待患者稳定一下后，立即为其拨打120急救车，送到医院后心电图诊断大面积急性心肌梗塞，与耿大夫诊断一致。医生说：“如果不是当时急救得当，像这样发病急重的情况早就没命了”。经过五个多小时，__早晨6点才拖着疲惫的身躯回到家，但她的辛劳救活了一个同志的生命。
还有一次，十五楼单伯英的家属敲门，“快看看吧，耿大夫!”。耿大夫拿上器械立即到十五楼，在为单伯英测量血压时，发现高压60毫米汞柱，低压已经听不到了，耿大夫立即让家属联系救护车。家属说病人不同意到医院，她坚定的说“叫我来看病就得听我的。”在耿大夫的坚持下病人被送到医院。大夫说再晚送10分钟就没救了，由于送院处理及时，单伯英转危为安。
十一楼92岁高龄老人孙成事由于行动困难，去医院不方便，家属找到耿大夫说老人不解大便，耿大夫就用甘油给其灌肠，一直等其解出大便。十三楼的于奶奶抱着孙子找到耿大夫说孩子高烧，父母均出国在外，老太太急得转圈，__一边安慰于奶奶，一边立即为孩子打针、服药，坚持数天的义务治疗，孙子烧退了，于奶奶脸上出现了笑容。像这些救助危难病人的事不计其数。__时刻牢记自己是一名医务工作者，认为所做的是一名共产党员应该做的事。为了便于服务群众，__经常为救治病人购买急救药品，并为困难群众购买日常治疗药品。例如：十四楼翟桂珍大娘因为没有工作，__经常为其提供所需药品，直到其去世，几年来自费购药几千元。夜间高层电梯停运，__经常爬十几层楼，先后为五名癌症邻居进行临终关怀对症治疗，不但尽量延续其生命，而且让其走的安详、不痛苦。__在志愿者活动义诊中结识了社区低保户张培，她身患多种疾病，因为糖尿病脚心烂了一个大窟窿。__就到她家指导治疗，还经常买些食品、药物看望她，几年来累计捐款捐物有千余元。经过近两年的努力，张培的并发症已经基本痊愈。__常说这是共产党员应该做的，如果每位共产党员、每个公民都能献出自己的一份爱，我们的社会就会是爱的世界。几年来__为近百名周边的居民提供医疗服务，参加社区大型志愿服务义诊每年都不少于10次，__把为居民群众解除病痛作为自己一生最大的乐趣。
作为一名社区党员__始终要求自己跟上时代发展，为天津市建设贡献力量。四川汶川地震发生之后，耿大夫与老伴立即到社区捐款200元，在第二次捐款和交纳特殊党费捐款中，他们也积极响应，共计捐款600元，衣物棉被多件。__关怀社区困难家庭中的子女，她长期资助社区内的困难学生，每年为他们捐赠助学金。20末，__又将1000元助学金送到社区两困难家庭的学生手中，并鼓励他们努力学习，早日成才。
__与爱人退休后看到海河边电线杆上到处贴的小广告，有损天津市大都市形象，于是他们利用晨练、巡逻、散步、买菜等时间坚持清除小广告，几年来累计铲除几万张。在迎接奥运会期间，耿大夫更是积极参加社区的义务巡逻活动，随着年龄增长，虽然身体比以前显得有些虚弱，但她仍然坚持定期刮残标清理小区垃圾，维护市容环境，并且积极配合社区立面整修和创卫清整活动。在创建文明城区活动中，__也与社区积极配合，参与城市调查问卷活动，展示出我市市民极高的文明素质。
__作为一名社区党员，一名退休的义务工作者，为社区、街道和广大居民做了大量努力和奉献，并带动周围党员都行动起来，自觉为群众服务做奉献，真正起到模范带头作用。居民群众认为__是一颗永不生锈的螺丝钉、一名优秀的志愿者、一名退而不休的好医生、一位退岗不退色的优秀党员。
篇13：中学优秀教师主要先进事迹简介
中学优秀教师主要先进事迹简介
本人毕业以来一直在惠华中学任教，担任生物教研组长。一直从事中学生物教学与研究工作，教学见解独特。教学成绩优秀，教研成果显著。同时协助我校教务处工作，受到领导、同事、家长、学生的好评。被评为泉港区首批“四星级”教师，界山镇优秀教师。
一、思想道德表现
在师德修养方面，本人忠诚人民教育事业，认真贯彻党的教育方针，具有较高的政治思想水平和良好的师德修养，模范遵守教育政策法规和教师职业道德规范。具有强烈的事业心和责任感，有开拓创新、积极进取和无私奉献的精神。符合《中小学教师职业道德规范》的要求。
多年来积极参加各种学习培训以及政治学习，认真贯彻党的教育方针，教书育人，言传身教，为人师表。以自己的人格、行为去感染学生。在教育过程中，努力提高组织能力和业务水平，严格执行师德规范，用高度的事业心、责任心对待学生。
担任班主任期间表现积极，工作成效显著。所带班级曾获得“市级先进班级”的表彰，本人也常常获得校级优秀班主任和校级优秀教师的荣誉称号。
二、年度考核方面
本人在一线教学年限为，担任我校生物教研组组长已有5年，任职以来分别于20xx―20xx年度考核为优秀，并于20xx-20xx年度、20xx20xx年度、20xx-20xx年度三个年度连续考核为优秀，其余均为合格。
三、教研教学方面
本着“教学实践教研，教研促进教学”为宗旨，积极进行教科研，具备了很强的教学、教研能力。下面陈述一下20xx-20xx学年度的教研教学成就（业绩）：
1、课题研究
经学校教研室评审，由本人主持的《农村中学生物课堂中学生参与活动的研究》等课题被惠华中学教研室评为优秀校级课题。省级课题《以生为本，构建服务型课堂的.研究》已立项。
2、教学观摩
具有较丰富的教育教学理论，教学效果良好。能按教育规律和学生心理特点组织教育教学，全面正确地理解学科标准，熟练掌握教材，正确运用教学原则，灵活运用教学方法。20xx年4月7日星期三下午第五节在多媒体教室举行区级公开教学观摩课《高考实验能力解读与题型归类高三生物实验归类专题》。
3、乐于参赛
自身多次荣获多项区级竞赛一等奖。所指导的学生、教师多次在市、区级各项竞赛中获奖。
20xx年5月29日上午泉港区中学生物教师说课评比活动《生物育种专题复习植物育种的方法及过程》
4、善于撰写
在教学之余善于反思，乐于撰写，先后有6篇论文在省、市级刊物发表，在一些教学指导的刊物上发表教学心得文章近200篇，如《学习报》、《升学指导报》、《生物周刊》等。
5、专题讲座
20xx年3月30日于泉港区高中毕业班生物复习研讨会作了《剖析20xx年高三市质检，探秘高考复习冲刺方略》的专题讲座。
6、网络教研
篇14：中学数学教师个人先进事迹
中学数学教师个人先进事迹
用粉笔来耕耘，用汗水来浇灌，用心血来滋润。在20多年的教学中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。作为教师,把课上好是我义不容辞的责任和义务.是赢得学生幸福和尊重的首要条件。从当教师的第一天起，我就树立了一个信念：用心上好每节课。只要一进课堂，所有的私心杂念会全部抛在外面，脑海里只留下学生，我会根据课堂的内容，听课的对象，上课的时间，采用不同的教学方式。如启发式，探讨式，合作研究式，自学式和讲授式。充分调动学生在课堂上的学习热情，学生不仅是争先恐后的展示自己的学习心得、才华，更多的是提出自己不同见解和疑惑，课堂气氛活跃，活而不乱。使每个学生每堂课都学有所得。每个学生都体会到数学的魅力――“数学好玩”，学的越好越有趣，越善于思考和交流。通过长期的潜移默化，学生的数学成绩都不同程度得到提高。近四年来我一直担任高三数学教学，学生的高考成绩优秀。用孩子们的话来说“数学由他们害怕的科目，是短腿，变成了他们有信心的科目，是强项”。
我自己幼时是一个比较顽劣的孩子，在学校里时有违反校纪校规的行为，不能说是有意，更多的是自控能力不强，几个调皮淘气的同学在一起影响的后果。每每遭到老师的批评和惩戒，心里非常后悔，只希望老师再宽容一点，再耐心一点，不要对我失去信心和关注。苏联教育学家马卡连柯说过：“没有爱，便没有教育。”冰心也说：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。教育是爱的事业，教师的`爱与众不同，因为师爱是理智和心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。精诚所致，金石为开。当上老师以后，尤其是担任班主任后，这成为了我行为的准则。怎样关爱学生？
首先，了解学生，采取有效的方法教育有个性的学生。学生是有思想，有感情，有个性的人。从表面上看，学生之间似乎差别不大，但实际上，每个学生都有自己独特的，与众不同的一面。如果教师不了解学生，就不可能有对学生真正的爱，也谈不上对他们进行有针对性的教育。既要了解学生的优缺点，又要了解学生的内心世界，从学生的角度去考虑问题，只有全面了解学生和信任学生，才会收到良好的教育效果。例如，09届我带的高三4班，有一个叫郑齐的学生是年级有名的淘气大王，但他热心公务，只要是班上的工作，如搞卫生，开大会学校组织的各项大型活动，他都积极主动，而且干的很好，我在班上多次表扬他，以“尺有所长，寸有所短”告诉他只要坚持保持自己的优点，以后走向社会是会有成就的。他觉得在班上的地位与同学们是平等的，老师是诚心的，没有放弃他，始终在关注他尊重他，他在学校还是有趣的，有所作为的。渐渐的他减少了因听不懂课缺课的次数，减少了上课迟到不听课的现象，并且利用课余参加各类社会实践，找到了立足点，获得了成就感。
第二，要成为学生的知心朋友。我常告诉我的学生，每个人都是别人生活中的过客，我愿意成为你生命中重要的过客，成为能对你有所帮助的人。小孩子们在成长的过程中会遇到各种不同的烦恼和挫折，有的问题不能被家长理解和接受，有的无法与同学朋友交流，如果他充分信任这个老师，就会在老师这里寻求帮助。能知道他产生困惑的前因后果，能真正理解他帮助他，至少可以成为他情绪宣泄和倾诉朋友。我采取的方式是：我尊重你的隐私，尊重你的权利，不主动找你。如果你找我，我总在那里。随着交往的深入，学生们渐渐的把我当成知心朋友，有好看的书，好看的电影推荐给我看，并且交流观后心得；有好吃的东西，有趣的事，拿来跟我分享；和父母间的矛盾，同学间的不合，学习上的难题，来征求解决的方法。
篇15：中学党支部开展创先争优活动报告
中学党支部开展“创先争优”活动的报告 吴川市第一中学党支部。团委。学生会认真贯彻执行《关于开展“创先争优。青春承诺”和“创先争优。青春讨论”活动的通告》的指示精神和要求，我校党支部及时召开支部委员扩大会议，在认真学习教育党委会议和文件精神的基础上，制定了《创先争优活动实施方案》、《创先争优活动计划》紧紧结合工作实际，组织师生深入开展创先争优活动。按上级要求，我校“创先争优”活动阶段性工作基本结束，为了把此项工作做得深入细致，取得实绩成效，现将我校开展活动的工作情况总结如下：
一、加强领导，精心组织。
根据上级的工作要求，学校支部成立创先争优活动领导小组。在活动中，支部书记全面负责活动的策划、组织和部署，把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动广大党员，广大师生参与的积极性，确保“创先争优”活动扎实开展，取得实效。
二、宣传发动，营造氛围。
1、召开会议，明确要求。我校于2010年11月25日召开全体党员动员大会，组织党员认真学习相关文件，明确党员创先争优的具体要求，充分认识创先争优的重要意义。
2、大力宣传，营造氛围。充分利用校园网络平台，及时上传有关活动动态以及相关文件、材料，以便党员教师能及时了解并学习有关精神；定时在校园内悬挂横幅、标语并利用校门口的
电子屏及宣传栏等各种形式经常性进行活动宣传，努力营造比先进、学先进、赶先进的浓厚氛围；并利用各大社团社报开辟专栏报道活动动态。
3、建立信息周报制度。党支部指定党员教师专人负责及时地将学校创优争先活动情况、经验总结、典型人物事迹等信息向党支部及团委发送活动小结。
三、设计载体，精选主题。
根据开展创先争优活动的总体目标：“引导广大青少年学生在参加与省学联十大的过程中积极头身创先争优，在创先争优中奋发成才，建功立业”的总体要求，严抓学习教育。我们把创先争优活动，作为科学发展观学习实践活动的延伸，作为进一步增强党员先进性的重要途径，采取集中学习，个人自学、集中上党课的方式，加强对党员的学习教育，以此增强党员党性意识，更好发挥党员在工作学习等方面的先锋模范作用。同时创新教育方式我校设计了“超越自我，持续发展，打造名校，争创一流”创先争优活动载体，围绕活动载体以及学校实际精选了最能体现学校特色的5个线下的实践活动主题： “我的工作我负责”、“我的青春我承诺” 、“美文诵读活动”、“ 创先争优青春讨论会”、“ 创先争优征文比赛”。及1个线上活动： 在省学联“十大”专题网站设立“创先争优・青春承诺”、“创先争优・青春讨论”板块。并分别在“创先争优・青春承诺”“创先争优・青春讨论”板块进行承诺、讨论。
线上活动方面，由专人每天轮流对“创先争优・青春承诺”和“创先争优・青春讨论”板块进行管理，及时对违反法律法规的留言、帖子进行删帖处理。必要时，记录发帖者账号和IP，追究其法律责任。在总结过去开展实践活动经验的基础上，结合学校中心工作，认真研究制定了各主题实践活动的工作计划，还有工作措施、时间安排及负责人等创先争优活动承诺事项一览表。
四、组织学习，深化认识
1。根据学校情况组织学生。老师。党员观看廉政教育片《被告席上的***官》。通过本次活动，教育广大师生及党员干部要以反面典型案例为戒，时刻绷紧清正廉洁这根弦，时常警示反思反思自己，不做有损党员形象事，养成自觉按党章办事、按制度办事、按程序办事的习惯，自觉维护吴川一中的良好形象。
2。组织师生义务劳动。逢周六下午第三节课，学校按班别分成任务，对校园南区内的杂草和垃圾进行了清除打扫，美化了校园环境，以实际行动维护了校园的形象。各班班任不定时组织学生打扫街道卫生，探访孤寡老人，观访烈士陵园等形式组织学生参与义务劳动。
3、营造学习氛围。一是抓政治学习，利用每周一下午的`学校例会及每一次团日活动组织学生进行政治学习；二是抓业务学习，组织学生积极参加各项教研活动，认真学习新课改要求。三是抓集体培训，通过校园网上传有关资料进行统一培训，旨在督促大家定时自我学习，普及理念，提高认识，只有每一位学生做到“学习型个人”，党员干部才是“学习型干部”。
4、完善学习制度。严格考勤制度，集中学习、培训；每次活动都有记录，要求每位学生制定个人学习计划，做好学习记录，每学期撰写一篇学习心得体会；建立培训、考核、奖惩三结合的“学习+奖励”管理机制，将学习贯穿于整个创优争先活动。
五、公开承诺，接受监督。
建立公开承诺制度，自觉接受监督，确保创先争优活动真正取得实效。
1、各主题实践活动工作方案形成后在校会上宣读，并将广泛征求到的教职员工意见和建议吸收到方案中，并以承诺的形式在校务公开栏上公示。
2、每位学生结合自身实际提出参加活动的具体打算，并以承诺的形式在班内公开栏公布。
3、通过班委机构及校内的监督和审察，评选“优秀创先争优标兵”及“优秀创先争优标兵班”，给予表扬于奖励。
到目前为止，我校已经全面组织各项创先争优活动，并取得了初步成效，特别是量化考核工作正在紧张有序推行中。
诚然，我们还存在不足之处：
1。学生的创新意识还不强，对精神和要求的不了解。
2。个别党员不能很好地发挥先进模范作用，先进性意识不够
3。大型活动实施困难与庞大的学生人数管理的困难。
以上就是对创先争优本阶段性活动工作的总结。 昨天，我们在践行科学发展观中起步；今天，我们在创先争优活动中创新；明天，我们可以做的更好！
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