课堂守则

“不痛快就找太医”通过精心收集，向本站投稿了12篇课堂守则，以下是小编帮大家整理后的课堂守则，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。

篇1：课堂守则

课堂守则

一、学生应按时上下课，不迟到、不早退，不旷课。上课开始后，未经任课教师同意不准离开教室。

二、尊敬教师，课前主动擦黑板。

三、上课时必须关闭一切通信工具，要保持课堂肃静;认真听讲，提问时要举手，经教师允许后方可起立发言;不准起哄喧哗。

四、上课时间一律不准找人、会客、戴耳机(任课教师要求的除外)，不得随意到教室内取送东西。

五、要保持教室整洁，不准随地吐痰，不准吸烟和吃东西，不准在课桌和墙壁上乱写乱划。

六、要爱护公共财产，爱惜使用电教设备和其它设施。

七、上自习时应保持教室安静，不准在教室内进行学习以外的活动，不准在走廊内大声喧哗，以免影响他人学习。

八、上课时应衣着整洁，不准穿拖鞋、露背装进入教室。

九、如有违犯上述规定者，轻者批评教育，重者或经教育不改者将依据有关规定严肃处理。

课堂行为准则

一、教师课堂行为准则

1、教师应遵从学院的各项制度、规定、要求和本行为规范，服从学院和教研室的工作安排，严格按各教学环节要求履行其职责，不传播、不散布有损于社会稳定、学院声誉和学生稳定的言论，做到以身作则，言传身教，教育学生热爱祖国，尊重他人，积极上进。

2、教师在上课前必须认真备课，重温教案(或讲稿)，上课时必须携带教学日志、教案(或讲稿)等教学文件，以及必备的教学工具。

3、教师应在上课前3分钟到达教室，关闭本人通讯工具和其他与教学无关的电子设备，检查教学设备，认真填写有关教学文件，并作好上课前的最后准备工作。

4、教师授课时，衣着应得体、大方、整洁，不得戴手套，保持服装钮扣齐全，严禁穿超短、超薄、露胸、露腰、露背的衣、裤、裙，不得穿拖鞋或鞋拖，头发要梳理整齐、无异味、无头屑。女教师课前可适当化妆，但不宜浓妆艳抹，不得涂抹有色指甲油，不得围头巾。男教师应修边幅，不得戴帽、穿无袖背心或短外裤。

5、教师上课时应站立(特殊情况除外)，仪态端庄自然，精神饱满，举止文明、音量适中，板书工整清晰。授课过程使用普通话，并讲究语言规范。

6、每门课程首次上课时，教师必须按学生名册逐一点名。开课2周内，教师至少应当布置1次学生作业。开课6周内，教师应当对从未提交本课程作业的学生作出告诫。

7、教师应把握好规定的授课时间，不准推迟上课、提前下课或推迟下课。教师可在课前、课中或课后不定时随机点名，也可在课间休息期间，通过适当的方式完成学生到课考勤工作，并按规定把缺课情况计入学生考核成绩。

8、教师授课应尽量与学生保持互动，采用讲解启发式、学生参与式、教师点评式等教学法，避免单向灌输，不得照本宣科，不得念幻灯课件或课程讲稿。

9、教师在授课过程中，不得接待客人，不得吸烟。如安排学生进行课间作业，要进行巡视，并耐心解答学生的疑问，不得在座位上休息，不得拨打或接听电话，无特殊情况不得离开教室。

10、教师在课内外应关心爱护学生，尊重学生人格，不得歧视后进学生，不得体罚、辱骂、嘲讽、挖苦学生，不得说脏话、粗话。在优先保证本课程在册学生听课的前提下，不应禁止或清退本课程学生名册之外的我校学生进入课堂听课。

11、教师未经批准不得自行调课或停课，不得随意变更上课地点，不得缺课，不得请他人代为授课，不得改授课为学生自习。如遇特殊情况必须调课或停课时，应按规定程序办理调课或停课手续，并提前通知全体学生，所缺课程应安排时间及时补授。

12、教师应按课程标准、授课计划推进教学进程，不得违反课程学时或校历规定提前结课。按课程学分换算的授课学时总长度，每学分偏差不得超过1.5学时。

13、教师应提醒、告诫学生上课不迟到早退，对无故旷课、不交或抄袭作业的学生进行关爱性批评教育，并与班主任(课程协调人)保持密切沟通，共同研究解决学生中存在的问题和修读中遇到的困难。

14、教师应当对教学进程中的任何变化、所需采取的新举措等，及时向学生通报。对学生提出的意见、建议和要求应及时做出答复或说明解释。

二、学生课堂行为规范

1、学生应尊重教师，自觉遵守《高等学校学生行为准则》、学院规定的学生守则、各项纪律和本行为规范，培养良好的学风，服从校历规定和个人课表计划，认真完成所修课程的教学过程。

2、学生进入课堂应着装得体，言行文明，举止优雅。不得穿露胸、露腰、露背的服装，不得穿拖鞋或鞋拖，不得吸烟，不得高声喧哗，不得追逐打闹，不说脏话。男生不得穿着背心，女生不得穿超短裙。男女生之间不得有过分亲昵举动。

3、学生应至少提前5分钟到达上课地点，按上下课时间规定，不得迟到、早退或旷课。除特殊原因外，因病或因事不能到课者，应事先办理有关请假手续并经过批准，不得事后补假，否则以旷课论处。

4、学生在上课前应做好准备，携带与上课相关的书籍、资料、笔记本及必备的学习用具。上课时不得饮食，不看与课程无关的书籍、资料，不影响、不妨碍他人听课，不得随意出入课堂。

5、学生进入教学楼应保持肃静，不得在走廊和教室内从事有碍上课或自习的活动。学生上课或自习，要互相谦让，互相照顾，不得抢占座位。

6、学生在上课期间，应关闭手机及其他与教学无关的电子娱乐设备，集中精力听课，参与课堂活动。对上课玩手机或其他电子产品、拨打或接听手机，收发手机短信、使用手机上网的学生，任课教师有权在本次授课期间暂时代为保管其手机和电子产品，情节严重的，按学院有关规定处理。

7、在教师授课过程中，学生有问题需要提问时，应举手示意，经教师允许后用普通话发问。

8、在教师授课过程中，学生因身体原因无法坚持上课的，可向教师举手示意并说明情况后离开课堂。必要时，教师应安排学生护送患者就医或回寝室休息。

9、下课时间临近时，学生不能以各种方式催促教师下课，也不应提前收拾书本和学习用具，做出离开教室的准备，更不许起哄。

10、学生对课程教学的意见、建议和要求，应及时向教师本人或通过课程协调人(班主任)向教师反映，不得以不认真听课、逃(旷)课、不参与课堂活动、早退、不完成或不提交作业等方式表达。

11、学生应自觉维护教室内及走廊卫生，不得踩踏课桌椅，不得在课桌椅、墙壁、讲台、门窗上涂抹刻划，不得在教室及走廊随地吐痰或乱扔杂物。课间休息时或课后，学生应主动擦抹板书。

12、学生不得随意搬动教室内的教学设备和课桌椅，不得私自使用各类教学用公共计算机、投影仪、实验实训设备等。如造成损坏，必须按价赔偿，情节严重的给予相应处分。

13、对上课或自习开电灯或电扇的教室，对实验室、实训室、机房等使用的所有设备，最后一位学生在离开教室、实验室、实训室、机房前，应通知值班管理员关闭全部电灯、电扇和设备的电源开关。

14、学生党员、学生干部应成为课堂行为规范的模范，并认真带领广大同学自觉遵守课堂行为规范。团组织、学生会等要切实开展本班级、本学院学生课堂行为规范的学习、宣传、执行和督查工作。

三、课堂行为管理分工

1、学院和系两级教学、学生工作系统应经常对课程教学过程、定期和不定期对教师和学生的课堂行为，进行跟踪、检查、督导，并广泛听取师生对教学工作的改进意见和建议，及时总结推广最佳实践和最佳做法，推进教风与学风建设。

2、各系教学主任是本系教师课堂行为管理的第一责任人，学生主任是本学院学生课堂

行为管理的第一责任人。系教务科与学生科是本系、教研室是本专业、班主任是本班级，的课堂行为的日常管理者和主要监督者，应分别负责做好本系、本专业、本班级的课堂行为的检查评比、评优罚劣、违纪处理、调研总结、制度修订等工作。

3、授课教师是学生课堂行为规范的示范者和维护者，有责任切实加强课堂行为规范和教学秩序的维护，包括言传身教、严格考勤、纪律维护、说服引导、学风建设等。

4、班主任应经常组织学生学习本行为规范，并经常亲临所带班级的课堂了解学生课堂行为，除特殊情况外，不得在授课过程中进入或离开课堂，或在教室内走动巡查，或打断教师授课，或接听拨打手机。班主任发现问题，除学生严重扰乱课堂的，均应在课后采取有效方式妥善解决，包括召开班会、个别谈心，学生帮扶、批评教育、沟通协调等。

5、履行教学督导任务的人员如需听课，应在教师上课开始前到达课堂，教师下课后离开课堂，并在教师授课过程中保持手机处于关闭状态，不得在教室内走动巡查，或打断教师授课，或在课程进行中与学生交谈。

6、后勤服务部门、技术支持部门和教学楼管理人员应确保课堂教学设施设备安全完好和公共教室、教学楼卫生整洁，确保授课各项后勤基本条件具备，及时维护、维修相关教学设施，包括桌椅门窗、多媒体器材、教室开放、教学器具、教学用品、光电音响等，支持课堂行为规范的实施。

7、教师或学生违反课堂行为规范的，视为破坏、扰乱课堂秩序，经劝告、教育无效的，按学院和学院的有关规定处理。

8、课堂行为规范是学院文化和教风学风建设的重要组成部分，是培育我校师生优良品质和修养风度的隐性课程，是反映各系教学秩序、管理水平、师生风气的重要指标。各级领导、各管理部门和全校师生必须高度重视、认真执行、相互监督，共同建设和完善我校课堂优良行为规范的长效机制。

篇2：课堂礼仪守则

有关课堂礼仪守则

有关课堂礼仪守则

1.不关手机最失礼关手机是课堂上的基本礼仪，如果您实在“日理万机”，也请您把手机调成震动，课后再回电话给对方。

无论如何请不要在课上接听电话。

即使您的手机铃声再好听、再个性化、再值得炫耀，也一定不要让它突然在课堂上响起。

学习是一种美德，在学习的课堂上关机会为您的美德锦上添花。

2.迟到了，不要介意走“后门” 尽量早几分钟进教室为上课作准备。

特殊原因迟到，如果教室有两扇门，请您从后门进入，遇到只有一扇门的教室，应该轻轻进入就近找位子坐下。

若老师看你，可轻声说“对不起”。

如果要去卫生间，最好在课间，课堂上实在忍不住了，咱没有必要让整个教室的人听您跟老师打“报告”，您只要安静地走开就好了。

3.尊师但不要重“盗” 如果您实在认为某位老师的课上得很好，想录音后回家时而习之，请一定要先征求老师的同意，否则与“盗”无异。

此外，如果累得哈欠连天甚至打起了瞌睡，不如索性回家休息，不然会影响老师的教学情绪呢。

还有的人喜欢在课上和别人说话，咱还不如多和老师沟通，这样自己和别人的收获一定更多。

4.课堂不是剧场后台 尽管大部分课堂对仪容仪表没有太多的要求，但依然以着装简单、大方、得体为准则，过于暴露的.衣服最好留在其他时间穿着，不然上课的时候走光可是让人难堪的事情。

衣着的主要色调最好不要超过三种颜色，否则看起来会像个花里胡哨的卡通玩偶。

化妆不要过于浓艳，想想吧，如果老师上课面对二三十张浓妆艳抹的脸，会以为错入了剧场后台，尤其是许多女孩还喜欢在课上照镜子、梳头、甚至补妆。

5.废弃物品随身带离 社会上的各种课程不像中小学一样对课堂纪律要求得那么严格，但是有的潜在规则却在考验你作为一个大人的礼仪修养呢。

尽量不要把食物带进教室，很多人在下班后赶去上课，来不及吃晚饭的话，注意不要吃咀嚼起来声响过大或味道过于刺鼻的食物。

上课的时候不要咀嚼口香糖，自己觉得挺帅气，可是老师看起来会觉得不舒服。

另外，下课离开后要把饮料包装或者需要丢弃的物品随身带离。

6.擦黑板前先问问 课间休息的时候，主动为老师擦黑板，总能让人觉出生活的温馨和情谊来。

但别忘了主动擦黑板，还要先征求老师的意见。

有一个朋友做了多年的学生和多年的老师，谈起擦黑板的问题来，他说：“有的板书还想留着，结果被擦掉了，这也比较没辙。

”看来是否擦黑板还真得听老师的，否则礼貌就变成失礼了。

7.教室不是吸烟区 社会上的课堂，成年人居多，自然没有人再像中学教师一样去禁止学生吸烟。

但是教室也是一个公共场所，既然不能做到征询所有人的意见，就不要在教室吸烟。

到吸烟区或者楼道角落吸烟相对来说会比较礼貌，至少不会招人嫌。

8.接递物品请用双手 在课堂上经常会接递试卷、学习资料、书本等，请尽量使用双手。

但是在一些宗教国家，情况会发生变化，需要根据具体情况改变方法，但有一点是相同的，那就是递物与接物力度要适中，不要让人觉得是用力推或是使劲拽呢。

9.教室不是菜市场 不要在教室大声喧哗，制造噪音。

人们在教室应该低声交谈，音量以双方听清为准。

此外，进入教室尽量轻拿轻放，如须挪动桌椅要将桌椅抬起，否则噪音会影响其他人们的学习。

篇3：课堂文明守则

课堂文明守则

1、教师上课必须持有教材、教案以及本学科必需的教学用具，要尽可能地运用现代教学手段进行教学。

2、教师在预备铃响后，应站在教室门口，环视学生做好上课准备情况(坐姿端正，放好书本用具，教室内是否安静等)，再进教室。不要提前上课。

3、上课开始时师生相互致意问候，学生起立向老师问好后，老师应还礼，并适当检查学生出勤情况;下课时要互道再见。

4、教师上课要保持良好的精神面貌，教态自然大方，不坐着讲课;讲课声音洪亮，语速适中，音量大小以后排学生能听清楚为度。注意语调的抑扬顿挫，富有感染力。

5、教师上课时不准接待来访或接电话，不准随便离开课堂，其他人员不能进教室喊人(喊教师或学生)。

6、按编定的课表上课,不能随意调课和随意变更教学内容，不能将正课变为自习课。因事需调课的应请示教务处。

7、教师上课时应使用文明的语言和行为：

(1)多用文明的语言，如：“请某某同学回答”、“谢谢”、请坐下”、“请再仔细思考一下”、“你能回答的更好”等。

(2)在学生回答问题时，要耐心、认真听完，善于鼓励引导，不要粗暴急躁和挖苦讽刺，以致挫伤学生学习积极性。

(3)对违反课堂纪律的学生，要用眼神、手势或语言加以提醒和制止，不辱骂、讽刺、挖苦、大声训斥学生，不体罚和变相体罚学生。

(4)教师上课对全体学生要一视同仁，要关心每一个学生的学习和身心健康，不要随意让学生站着上课或赶出课堂，或令学生离校回家，不准擅自耽误学生上课，教师更不能退出教室，而造成停课等后果。

(5)教师上课要最大限度提高课堂效率，不要因批评学生而影响正常上课。

8、遵循教学规律、结合学科特点，认真、高效组织课堂教学：

(1)要严格按照教学进度计划和课时计划(教案)上课。

(2)要努力讲清基本概念，注重一堂课的教学环节的知识的系统性、科学性，层次清楚，语言生动规范，重视实验和演示。

(3)要贯彻“少而精”、“精讲善练”的原则，提高40分钟的效率。板书规范、条理清晰、字体大小以后排学生能看清楚为度，板书一律使用简化字。

(4)在上课过程中，要充分启发学生独立思考，注意师生互动、生生互动(重视情感互动、思维互动)，教学相长。每课要留有余地，做好巩固和小结工作。

(5)要紧扣教材组织教学，充分发挥教材作用，要注意发展学生智力，引导学生看书，以提高自学和获得知识的能力。寓德、智、体、美四育于课堂教学之中，管教管导，教书育人，富有创新精神。

(6)实验课、综合实践课、活动课要做好课前准备，明确目标，遵循活动步骤，注意活动安全，秩序井然(切忌学生乱着一团、高声喧哗)，引导学生团结协作，认真研究和观察，写好实验或活动报告。

(7)面向每一个学生，因材施教，分层教学;充分发掘学生个性，注重培养学生能力，采取有效措施减轻学生课业负担。

(8)课前把情绪调整到最佳状态，不能带情绪上课。

(9)严格课堂管理，规范课堂秩序，对学生在课堂上交头接耳、高声喧哗、随便吃东西等不文明行为要坚决加以制止;对学生迟到、早退、旷课和课堂违纪等情况要做好记录，为学生品行考察和平时成绩考核提供依据。

(10)关注学生的安全，加强学生的安全管理和安全教育，确保教学秩序井然有序，教学中杜绝安全责任事故。

9、教师要准时下课不拖堂，布置作业应放在课内，以保证学生课间休息;要督促学生做好眼保健操。

10、教师课后要根据课堂教学效果，及时总结教法，修改教案，不断提高驾驭教材和课堂的能力。

篇4：课堂礼仪守则

关于课堂礼仪守则

守则对其所涉及的成员具有一定的约束作用，以下是关于课堂礼仪守则的具体事项，欢迎同学们浏览!

1.不关手机最失礼关手机是课堂上的基本礼仪，如果您实在“日理万机”，也请您把手机调成震动，课后再回电话给对方。无论如何请不要在课上接听电话。即使您的手机铃声再好听、再个性化、再值得炫耀，也一定不要让它突然在课堂上响起。学习是一种美德，在学习的课堂上关机会为您的美德锦上添花。

2.迟到了，不要介意走“后门“，尽量早几分钟进教室为上课作准备。特殊原因迟到，如果教室有两扇门，请您从后门进入，遇到只有一扇门的教室，应该轻轻进入就近找位子坐下。若老师看你，可轻声说“对不起”。如果要去卫生间，最好在课间，课堂上实在忍不住了，咱没有必要让整个教室的人听您跟老师打“报告”，您只要安静地走开就好了。

3.尊师但不要重“盗”如果您实在认为某位老师的课上得很好，想录音后回家时而习之，请一定要先征求老师的同意，否则与“盗”无异。 此外，如果累得哈欠连天甚至打起了瞌睡，不如索性回家休息，不然会影响老师的教学情绪呢。还有的人喜欢在课上和别人说话，咱还不如多和老师沟通，这样自己和别人的收获一定更多。

4.课堂不是剧场后台 ，尽管大部分课堂对仪容仪表没有太多的要求，但依然以着装简单、大方、得体为准则，过于暴露的衣服最好留在其他时间穿着，不然上课的时候走光可是让人难堪的事情。衣着的主要色调最好不要超过三种颜色，否则看起来会像个花里胡哨的卡通玩偶。化妆不要过于浓艳，想想吧，如果老师上课面对二三十张浓妆艳抹的脸，会以为错入了剧场后台，尤其是许多女孩还喜欢在课上照镜子、梳头、甚至补妆。

5.废弃物品随身带离 ，社会上的各种课程不像中小学一样对课堂纪律要求得那么严格，但是有的潜在规则却在考验你作为一个大人的礼仪修养呢。尽量不要把食物带进教室，很多人在下班后赶去上课，来不及吃晚饭的话，注意不要吃咀嚼起来声响过大或味道过于刺鼻的食物。上课的时候不要咀嚼口香糖，自己觉得挺帅气，可是老师看起来会觉得不舒服。另外，下课离开后要把饮料包装或者需要丢弃的物品随身带离。

6.擦黑板前先问问 ，课间休息的时候，主动为老师擦黑板，总能让人觉出生活的温馨和情谊来。但别忘了主动擦黑板，还要先征求老师的'意见。有一个朋友做了多年的学生和多年的老师，谈起擦黑板的问题来，他说：“有的板书还想留着，结果被擦掉了，这也比较没辙。”看来是否擦黑板还真得听老师的，否则礼貌就变成失礼了。

7.教室不是吸烟区 ，社会上的课堂，成年人居多，自然没有人再像中学教师一样去禁止学生吸烟。但是教室也是一个公共场所，既然不能做到征询所有人的意见，就不要在教室吸烟。到吸烟区或者楼道角落吸烟相对来说会比较礼貌，至少不会招人嫌。

8.接递物品请用双手 ，在课堂上经常会接递试卷、学习资料、书本等，请尽量使用双手。但是在一些宗教国家，情况会发生变化，需要根据具体情况改变方法，但有一点是相同的，那就是递物与接物力度要适中，不要让人觉得是用力推或是使劲拽呢。

9.教室不是菜市场 ，不要在教室大声喧哗，制造噪音。人们在教室应该低声交谈，音量以双方听清为准。此外，进入教室尽量轻拿轻放，如须挪动桌椅要将桌椅抬起，否则噪音会影响其他人们的学习。

篇5：中学生课堂守则

1、学生应尊重教师，自觉遵守《高等学校学生行为准则》、学院规定的学生守则、各项纪律和本行为规范，培养良好的学风，服从校历规定和个人课表计划，认真完成所修课程的教学过程。

2、学生进入课堂应着装得体，言行文明，举止优雅。不得穿露胸、露腰、露背的服装，不得穿拖鞋或鞋拖，不得吸烟，不得高声喧哗，不得追逐打闹，不说脏话。男生不得穿着背心，女生不得穿超短裙。男女生之间不得有过分亲昵举动。

3、学生应至少提前5分钟到达上课地点，按上下课时间规定，不得迟到、早退或旷课。除特殊原因外，因病或因事不能到课者，应事先办理有关请假手续并经过批准，不得事后补假，否则以旷课论处。

4、学生在上课前应做好准备，携带与上课相关的书籍、资料、笔记本及必备的学习用具。上课时不得饮食，不看与课程无关的书籍、资料，不影响、不妨碍他人听课，不得随意出入课堂。

5、学生进入教学楼应保持肃静，不得在走廊和教室内从事有碍上课或自习的活动。学生上课或自习，要互相谦让，互相照顾，不得抢占座位。

6、学生在上课期间，应关闭手机及其他与教学无关的电子娱乐设备，集中精力听课，参与课堂活动。对上课玩手机或其他电子产品、拨打或接听手机，收发手机短信、使用手机上网的学生，任课教师有权在本次授课期间暂时代为保管其手机和电子产品，情节严重的，按学院有关规定处理。

7、在教师授课过程中，学生有问题需要提问时，应举手示意，经教师允许后用普通话发问。

8、在教师授课过程中，学生因身体原因无法坚持上课的，可向教师举手示意并说明情况后离开课堂。必要时，教师应安排学生护送患者就医或回寝室休息。

9、下课时间临近时，学生不能以各种方式催促教师下课，也不应提前收拾书本和学习用具，做出离开教室的准备，更不许起哄。

10、学生对课程教学的意见、建议和要求，应及时向教师本人或通过课程协调人(班主任)向教师反映，不得以不认真听课、逃(旷)课、不参与课堂活动、早退、不完成或不提交作业等方式表达。

11、学生应自觉维护教室内及走廊卫生，不得踩踏课桌椅，不得在课桌椅、墙壁、讲台、门窗上涂抹刻划，不得在教室及走廊随地吐痰或乱扔杂物。课间休息时或课后，学生应主动擦抹板书。

12、学生不得随意搬动教室内的教学设备和课桌椅，不得私自使用各类教学用公共计算机、投影仪、实验实训设备等。如造成损坏，必须按价赔偿，情节严重的给予相应处分。

13、对上课或自习开电灯或电扇的教室，对实验室、实训室、机房等使用的所有设备，最后一位学生在离开教室、实验室、实训室、机房前，应通知值班管理员关闭全部电灯、电扇和设备的电源开关。

14、学生党员、学生干部应成为课堂行为规范的模范，并认真带领广大同学自觉遵守课堂行为规范。团组织、学生会等要切实开展本班级、本学院学生课堂行为规范的学习、宣传、执行和督查工作。

篇6：中学生课堂守则

1、上课课桌摆放整齐，桌面上不乱摆放与本节课无关的东西，创造良好的学习环境。

2、上课第一遍铃响起，立即回教室静候老师。老师走上讲台，起立喊“老师好”，向老师行注目礼。得到老师示意后坐下，要“快、静、齐”。

3、上课要专心听讲，积极思考，踊跃发言，做到脑到、眼到、耳到、手到，不看与该课无关的书、画，不做与该课无关的事情。避免课堂上传纸条、交头接耳、利用暗号联系等影响他人和影响自己学习的行为，学会自尊自律。认真完成课堂练习，课堂讨论要围绕主题，轻声细语，不妨碍别人。遇到问题多思考，不懂勤问要诚实，当天疑难当天解决。临下课时，一定坚持好最后五分钟，并听清记准老师布置的作业。

4、上课坐姿要端正(双脚自然放在课桌下面，不要伸出课桌外;双手自然放于双膝或课桌上，不伏在课桌上，不东倒西歪，不玩、转笔或其他东西，不托腮;双目注视教师(投影、黑板)，不东张西望，不交头接耳)。读书要双手捧书，写字手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺距离。

5、回答问题声音要响亮，态度要大方;敢于质疑问题，提问题要举手，以示对老师和其他同学的尊重;口头表达使用普通话，语言表达力求完整流畅。老师指定学生回答时，被指定的学生应及时起立，大声回答老师的提问，不延误时间。如果不会，应大声告诉老师“对不起，我不知道或我不会”。一位学生回答问题时，其他同学要认真倾听，不随便讲话、插话，不讽刺、挖苦、嘲笑同学，避免随便讲话、插嘴、离开座位等扰乱课堂秩序的行为。

6、上课不要迟到，中途需要离开教室，须先向老师报告，老师允许后方能进出。

7、下课铃响，老师结束授课，说“下课”，班长或值日生喊“起立”，老师离开教室，学生要把下节上课用品备齐再走出教室活动。

8、第九节课用于完成语、数、外作业，作业应在每天第九节课下课后或第一节晚自习前交。作业要保质保量，书写工整，格式规范，独立完成，严禁抄袭作业。不按时交作业，由课代表向老师说明原因。早自习要认真预习数学、英语。

9、自习课不擅离座位或说笑、打闹。要珍惜时间，不闲聊，不乱讲话，不做小动作，不看不健康的书画，不随便离开座位，不随便进出，不去厕所。同学因特殊情况出入时不抬头看新奇，培养良好的自学习惯，保持课堂良好秩序，创造良好的自学环境。

10、学生的行为不符合课堂常规要求时，老师指出后，要服从管理，虚心接受教育。若有意见课后与老师交换。

篇7：中学生课堂守则

(一) 应按时到指定的教室上课,不得无故缺课、迟到、早退,上课时间不得随意进出教室.因故迟到,须经授课教师允许后,方可进入教室.

(二) 遵守课堂礼仪,与老师互致问候.

(三) 上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室.

(四) 尊敬老师,服从任课老师管理,不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序.

(五) 听课时遇有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问.

(六) 上课期间离开教室(包括实验课),须经老师允许后方可离开.

(七) 上课必须按座位表就坐.

(八) 要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划,不得随意搬动教学设备和课桌椅,不得私自使用各类教学用计算机、投影仪等.如造成损坏,必须按价赔偿,情节严重的给予纪律处分.

(九) 要注意保持教室环境卫生,每节课前,值日生主动擦净黑板和讲台.严禁在教室内吸烟、吃食品、随地吐痰和乱扔纸屑.

(十) 离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源.

篇8：大学学生课堂守则

一、应提前进入教室，上课铃响后立即就座，不得迟到或早退。缺课须履行请假手续并得到批准，不旷课;

二、应衣着整洁得体，不准穿背心、拖鞋进入教室，禁止吸烟。上课时一律脱帽,关闭手机等通讯工具;

三、上课认真听讲，自觉维护课堂秩序，有问题举手经教师允许后发问，上下课、教师点名、提问或回答问题时学生均应起立;

四、应有秩序地进出教室，教室内不准打闹、喧哗，上课时间未经教师允许不得随意出入教室。如遇前堂课尚未下课，上后堂课的学生要安静有序地在走廊等待。

五、上课实行流动教室，每学期由教务处统一安排和调度，应严格按照课表指定时间和地点上课。教室未经允许不得作为专用，私人物品不应留在教室内;

六、自觉爱护教学设备，及时关闭多媒体设备，不得随意挪动、移用桌椅，无故损坏应按价赔偿，最后离开教室的学生应负责关窗、关灯。

七、自觉保持教室卫生，不在桌面、墙壁乱涂乱画，不在教室内吃食物。离开教室时将垃圾或废物自行带走或扔到垃圾桶内;

八、各班级应建立卫生值日制度，指派值日生做好课前准备工作，如擦黑板、清理讲台等，课后做好教室卫生清扫;

九、自觉遵守上述各项规定，如有违犯者，教师、同学应予以制止，给予批评和教育，如拒不改正或造成严重后果者，视情节予以相应纪律处分。

篇9：大学学生课堂守则

学生是课堂的主体，为保证良好的课堂教学秩序，促进优良学风的养成，特制定本守则。

一、总则

⒈ 教室是进行教学活动的重要场所，应保持严肃、安静、清洁、整齐。

⒉ 应尊重教师、注重文明礼貌，课堂上一切活动均应听从教师的指导和安排。

二、课前准备

⒈ 应严格遵守学校教学作息时间，在上课预备铃响后，及时进入教室。因故迟到的学生，应喊“报告”并经教师允许后进入教室。迟到超过五分钟者，不准进入教室，并按旷课论处。

⒉ 学生应在课前和课间休息时主动擦净黑板。合班上课的课程由各班班长协商安排值日，并负责监督检查。

三、听课过程

1.上课铃声响过后，教师应向学生宣布“上课”，由值日班长喊起立，教师回应“请坐”后开始授课。

2.上课时要集中精力，认真听课，做好课堂笔记。

3.在回答教师提问或有疑难问题时，应举手示意，经教师同意后起立回答或问询。

4.如果对教师授课内容或方式有不同看法，不得随意打断教师的讲授，可以举手示意并经教师同意后起立提出，或者在课后反馈给教师，不得做出对教师起哄、喧叫等不礼貌的.行为。

5.上课时不看与授课内容无关的图书资料、报章杂志，不做与课堂学习无关的事情，不与周围同学交头接耳，不得影响其他人听课。

6.不得在授课过程中使用手机、MP3、游戏机等影响课堂秩序的物品。

7.不得早退或中途出入教室，如有特殊情况必须中途离开教室时，应征得教师的同意。

8.上课时，任何无关人员不得进入教室或将师生叫离教室。

9.下课时，教师应明确 “下课”后学生方可离开课堂。

10.学生班长及班干部应协助教师维持课堂秩序，课后向任课教师反馈考勤情况。

四、教学环境

1.应爱护教室内教学设施，不准在门、窗、桌椅、墙壁上涂字、刻画。教学设备、灯光、电器和课桌、椅等，不准随意拆卸、搬出。

2.教室内杜绝一切不文明行为的发生。严禁穿背心、拖鞋进入教室;上课时不准吃东西、教室内禁止吸烟，不准随意吐痰，不准乱丢纸屑果皮杂物;不准在教室内争吵喧哗、抢座位;异性交往时应举止得当，行为文明。

3.不得在教学场所附近喧哗、打闹。在教室外等候上课时，应保持安静，不得影响其它班级上课。

篇10：学校课堂礼仪守则

学校课堂礼仪守则

1.不关手机最失礼关手机是课堂上的基本礼仪，如果您实在“日理万机”，也请您把手机调成震动，课后再回电话给对方。

无论如何请不要在课上接听电话。

即使您的手机铃声再好听、再个性化、再值得炫耀，也一定不要让它突然在课堂上响起。

学习是一种美德，在学习的课堂上关机会为您的美德锦上添花。

2.迟到了，不要介意走“后门” 尽量早几分钟进教室为上课作准备。

特殊原因迟到，如果教室有两扇门，请您从后门进入，遇到只有一扇门的教室，应该轻轻进入就近找位子坐下。

若老师看你，可轻声说“对不起”。

如果要去卫生间，最好在课间，课堂上实在忍不住了，咱没有必要让整个教室的人听您跟老师打“报告”，您只要安静地走开就好了。

3.尊师但不要重“盗” 如果您实在认为某位老师的课上得很好，想录音后回家时而习之，请一定要先征求老师的同意，否则与“盗”无异。

此外，如果累得哈欠连天甚至打起了瞌睡，不如索性回家休息，不然会影响老师的教学情绪呢。

还有的人喜欢在课上和别人说话，咱还不如多和老师沟通，这样自己和别人的收获一定更多。

4.课堂不是剧场后台 尽管大部分课堂对仪容仪表没有太多的要求，但依然以着装简单、大方、得体为准则，过于暴露的衣服最好留在其他时间穿着，不然上课的时候走光可是让人难堪的事情。

衣着的主要色调最好不要超过三种颜色，否则看起来会像个花里胡哨的卡通玩偶。

化妆不要过于浓艳，想想吧，如果老师上课面对二三十张浓妆艳抹的脸，会以为错入了剧场后台，尤其是许多女孩还喜欢在课上照镜子、梳头、甚至补妆。

5.废弃物品随身带离 社会上的各种课程不像中小学一样对课堂纪律要求得那么严格，但是有的潜在规则却在考验你作为一个大人的礼仪修养呢。

尽量不要把食物带进教室，很多人在下班后赶去上课，来不及吃晚饭的话，注意不要吃咀嚼起来声响过大或味道过于刺鼻的食物。

上课的时候不要咀嚼口香糖，自己觉得挺帅气，可是老师看起来会觉得不舒服。

另外，下课离开后要把饮料包装或者需要丢弃的物品随身带离。

6.擦黑板前先问问 课间休息的时候，主动为老师擦黑板，总能让人觉出生活的温馨和情谊来。

但别忘了主动擦黑板，还要先征求老师的意见。

有一个朋友做了多年的.学生和多年的老师，谈起擦黑板的问题来，他说：“有的板书还想留着，结果被擦掉了，这也比较没辙。

”看来是否擦黑板还真得听老师的，否则礼貌就变成失礼了。

7.教室不是吸烟区 社会上的课堂，成年人居多，自然没有人再像中学教师一样去禁止学生吸烟。

但是教室也是一个公共场所，既然不能做到征询所有人的意见，就不要在教室吸烟。

到吸烟区或者楼道角落吸烟相对来说会比较礼貌，至少不会招人嫌。

8.接递物品请用双手 在课堂上经常会接递试卷、学习资料、书本等，请尽量使用双手。

但是在一些宗教国家，情况会发生变化，需要根据具体情况改变方法，但有一点是相同的，那就是递物与接物力度要适中，不要让人觉得是用力推或是使劲拽呢。

9.教室不是菜市场 不要在教室大声喧哗，制造噪音。

人们在教室应该低声交谈，音量以双方听清为准。

此外，进入教室尽量轻拿轻放，如须挪动桌椅要将桌椅抬起，否则噪音会影响其他人们的学习。

篇11：守则

守则样本

守则：守则是全体工作人员自我教育、共同遵守的道德规范和行为准则。

格式：1.标题。

2.正文：分条写出共同做到的事项，每项的内容，多用一句话概括。

3.署名、日期。

范例：

投资顾问守则

英特尔国际投资咨询公司是国际金融行业的中介服务性公司，为客户提供专业培训、专业设备及专业咨询服务。为完善管理、保证公司业务的顺利开展，特制订本守则：

1、遵纪守法，严格按照本公司《营业执照》规定的经营范围工作。

2、言行规范，认真遵守本行业的职业道德，不误导客户。

3、忠于职守，帮助客户收集和掌握国际金融某地场信息、动态。

4、精通业务，向客户提供及时、准确的'分析，客观、完善的投资策略，当好客户的参谋。

5、诚实信用，未得到客户书面授权，不得擅自为客户的银行下单。

6、保证出勤，因故不能按时到岗或中途离岗，应征得公司经理同意，并做好相应安排。

7、专心致志，干好本职，不得妨碍其他顾问的正常工作。

・  国际投资咨询公司

・・ *年*月*日

篇12：教师职业守则

第一、要时刻谨记你教师的身份，切记不要做出任何猥亵的行为。因为你永远不知道当你做出有违教师身份的行为时，你的学生或是学生的家长就会在离你不远的地方全程目睹。之后你的没有师德便会被添油加醋的传遍全班乃至全校师生。

第二、永远不要在你的学生面前展现你生活化的一面。葽犹记，你是教师。不只是要为学生授业，解惑。最重要的传道。你可能是学校中一小批人的榜样，榜样的力量是无穷的，这力量只要是影响一人，你就已经是功德无量了。(PS纵使这榜样只是你在学校的惯性强装)

第三、要永远在学生面前，向他们展现这个世界有多么美好，阳光是多么灿烂，空气是多么的清新。当然，等他们入了社会之后，认为生活辜负了他们，认为你在学校的教育太有伊甸园情节。你又可以告诉他们:生活是面镜子，你笑它笑，你哭它哭。要犹记，教师是世界上最大的骗子，因为大多数人只能欺骗一时，教师却可以运用自己的言语能力欺骗一世。即使你也认为这世界美好的理论纯属扯淡。

第四、要不断地学习。因为你永远无法预测你的学生会给你提出什么样的难题。一两次的暂时不懂可以被谅解，长期的不明白会让人质疑你的执教资格。就算你自己也纳闷为什么凭这点东西就可以成为人类灵魂的工程师。但要相信，你以往的老师们也是当了教师后才开始学习怎么当”教师“的。所以不要以为毕业之后就可以不用学习。恰恰相反，这是你学习的刚刚开始。

第五、百忍成钢。当你成为正式的教师后，你会发现你辛苦一晚准备的讲稿并没有太多人懂得尊重。在你上课时，你的学生做了很多在你容忍范畴之内的事。要知道，当年还是学生的你又是如何对待你的任课老师。你就会心平气和的容忍一切你之前不敢想象的“一切行为”。

第六、公平、公正、公开。其实全世界都知道这六个字是只有在特殊条件下的“特殊”理解才可能实现。但无论心里如何偏颇，面上嘴上永远都要做到。社会与家庭对孩子的教育如何，你不必理。只要记住你要传达的是怎样的“光明”。

第七、全现在优秀教师的标准不只是你在学生将来生活中所灌注的人生道理，最重要的是学生的总体成绩。犹记，前者是你作为教师师德中必备的，后者则是保住你工作的唯一方法。因为教师并不是永远不会失业的。“前者可能无人，后者却一定会追上。”

第八、适当。学生是你要教育的对象，是你的后辈。可是，说的商业化一些，这也是你的顾客。顾客是上帝是至理名言。你要教育他们，但也要“善意”的教育。家长们永远都知道孩子在犯浑时是多么恼人。可一旦你在行动或言语上伤害他们的孩子时，结果并不是他们以往的成诺“怎么揍都行”。不教育，一定失责;教育过当，可能失业。(所以，一位优秀的`外交官不一定会成为好老师;但一位好老师却一定能成为优秀的外交官。)

第九、明白自己的重要性。也许商业化社会的味道越来越浓，现今很多人已经只把教师单纯只当做一个职业。可是中华五千年所赋予教师的意义确是恒久不会改变的。那是一种仰望，是一些人在将来生活中的标杆。(成为教师是困住你一生的枷锁，它到底是禁锢还是财富呢?)

第十、热情。你可能每天重复同样的内容，每天都要面对一件又一件的琐碎。但要知道，其实所有人都是这样生活的那些永远的新鲜、刺激并不存在。世界上所有的“变化”都要归于“不变化”。你可以疲惫，可以有短暂的厌烦，但是不要失去热情。

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