高三毕业“我想对你说”活动策划书
“电子天使布瑞吉”通过精心收集，向本站投稿了19篇高三毕业“我想对你说”活动策划书，下面是小编整理后的高三毕业“我想对你说”活动策划书，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：高三毕业“我想对你说”优秀活动策划书
高三毕业“我想对你说”优秀活动策划书
1.活动目的
我们在大学校园里走过了20xx的下半年和20xx的上半年，如今一年一度的高三毕业季有将到来了，回首在洪湖二中度过的的三年不禁感慨万分。我们在这里相聚，相识，相知。这里有我们最美好的回忆，最宝贵的经历，最贴心的朋友，最负责的老师，最温馨的校园。在这个特殊的时刻让我们大家联起手来，一起说出心中想对母校，对老师们，对同学们，想说的话，为他们献上祝福，说出我们的爱。
2.活动主题
“我想对你说”（暂定）
3.活动安排
在12届的毕业生中各班各找1至2名活动负责人，负责人负责联系本班同学并向他们讲明本次活动的目的.和意义，然后告诉同学们活动的要求和方案并敦促同学们按时交上视频或图片。之后再将材料整理完成发给主要负责人（潘正宇，郑泽广，王继蓉）。进行统一整理和制作。
4.想说的话
1.给母校加油：
2.XXX（同学或老师等），我想对你说：
3.母校给你最大的印象（记忆最深刻的地方）是：
4.四年最大的收获是什么：
（为了统一制作视频，最好统一话题
每个不同话题之间相隔5秒，以方便视频剪辑）
5.时间推进
5月30 日： 主要负责人开始联系各班负责人。首先向他们讲明活动的各个事项。
由潘正宇完成本次活动策划书的初稿。
5月31 日： 各位班级负责人开始联系同学，说明活动目的和要求。要求他们开始
录视频或拍照片！说明视频，相片的要求。（洪二中的资料照片会请陈行敬老师和王荣老师帮忙拍摄。）
（视频照片里面最好要有所在学校或当地的标志性建筑，照片要以将自己想说的话写在大纸板上的形式以方便观看，当然如果有同学会p图片可以直接把自己要说的话p上去。最后是拍视频这样更方便，由于软件原因，对视频和相片清晰度要求非常高，如果制作不了二要求大家重新拍或者是未将大家放进视频，请大家见谅。如果再有什么要求会即时通知大家。）
6月1日：各位同学借周末的机会完成照片或视频的拍摄，如果有洪湖二中的校友在同一所大学可以一起制作，这样效果更好！
6月3日： 各班负责人收集本班同学的材料并进行初审。
6月5日： 各班负责人将整理好的材料交到主要负责人处。
6月7日： 再次之前可以将某些重交或补交的材料陆陆续续交到主要负责人处。至本日日再收集任何材料。
6月8日： 开始视频的剪辑和制作，主要由潘正宇负责。
6月11日：视频制作初步完成。发送给各个班级负责人进行观看，提出意见后再次进行修改。
6月15日： 将做好的视频传到“优酷”和“洪湖二中贴吧”，并给所有活动者观看。
批注：
1.活动中要求同学们互相配合，相互体谅尽力避免矛盾发生！
2.活动肯定会有很多客观因素影响，如果不能按时完成各项任务，可以适当的延后，但是整个活动必须在端午节假期结束前全部完成！
3.活动完全本着自愿的原则对于不愿意参加的同学不做要求！
4.由于宣传的原因，可能材料收集的时间比较靠后了，大家不用着急！
篇2：高三我想对你说作文
亲爱的爸爸、妈妈：
你们好!
从小到大，是你们养育了我。你们对我说了很多很多，而我对你们说的很少很少，所以借此机会我对你们说说我一直想说的话。
那个星期天，天气出奇的好，春风吹绿了小草，吹皱了小河。春景真美呀!爸爸您带我去花神湖玩。刚到那儿，一座由许多石墩组成的桥吸引了我，那石墩有大有小，排列的是那么错落有致。那圆圆的石墩像齿轮，两片齿轮间有很大的空隙，如果一脚踩空就会掉到湖里。刚看到这座桥，也有些害怕，可我看到许多小朋友连蹦带跨地跳了过去，就像走在平地上，我想这一定很好玩吧。没想到，刚迈出第一步，我又刷地将脚收了回来，望着底下的湖，我愣住了，不敢再跨一步，那并不大的空隙在我眼里，似乎有山涧那般长。我望了望您，希望您来帮我，可没想到您没来帮我，只是向我点点头，又做了一个示意我“上”的动作，您的眼里充满期待。不知怎么的，只感觉背后似乎有一股强大的力，正推着我向前行，我缓缓地、小心翼翼地走着，当我走完时，往身后望望，心中的紧张与害怕早已被成就感所替代。这幕后悄悄给我勇气的是您对我的信任，您让我学会了勇敢。
记得有一次，家里只有婆婆、妈妈您和我三个人。婆婆说:“今天干脆别烧饭了，吃方便面吧。”我听了这个消息，我高兴极了，我可是最喜欢吃方便面的呀!到了中午，我不停地催促婆婆下方便面，在一旁的您说：“今天让郑子萱来烧吧。这也好锻炼锻炼她。郑子萱你说呢?”听了这话，我爽快地答应了。说完，我和您一起走进厨房。一切准备停当后，要开始下面了。可望着煤气灶上那一锅正冒着泡的水，我害怕极了，想要是水溅到我，把皮烫伤了，怎么办?您似乎看出了我的心思，走到我旁边来，对我说：“别害怕，你顺这边放，轻一点。”可是我还是不敢放，于是您又说“快把面丢进水里，有妈妈在这呢。”于是我鼓足了勇气，捏着面饼的一个角，顺着锅边一松手，只听见“刷”的一声，面条进了锅，可是没有溅出一点水花。我终于学会了下面，是您鼓励了我。
篇3：高三作文我想对你说
庄子,我想对你说
庄子，我想对你说，我也爱逍遥。
看你的“水击三千里，抟扶摇而上九万里”那种字里行间挥洒的豪气;你以曳尾于泥潭自比婉然拒绝了使者请你劳烦国事的请求，语气那么波澜不惊;你视一国之相的职位若腐鼠，巧言讽刺的桀骜，我是既嫉妒又羡慕。
我也是爱逍遥的人啊，我也想口出狂言道出那些气势恢宏的文字，我也想什么都不管不顾，无所待地在宇宙遨游啊，我也想指着国家首领的鼻子说你这些俗事我才不稀罕，我鄙视你们这些庸俗的人，鄙视你们的无妄自大，鄙视你们每天为之操劳的小喜小悲，我才不要跟你们同流合污不要明明错了还义正言辞地声称那是无奈……
我是真的爱逍遥啊!我知道逍遥有多么多么美好，我知道那世界将会有多么多么干净纯粹，但我也知道那是多么的难以企及。
我爱逍遥，却不能任逍遥。
既然身处于这样一个世界这样一个社会，就得适应它的潜规则。难道我们可以找到一个“世外桃源”完全与社会脱离自顾自过着逍遥自在，放荡不羁的生活吗?那只是空想!可以说，我们一直在委曲求全，我们在向世界屈服与妥协。庄周先生，相信你也感受到了吧，你也正是因为你的宏图壮志在现实中无法实现从而在笔下创造出一个如此壮大无所待的虚幻世界的吧!
但是，那是正确的吗?要知道我们并非孑然一身，我们不止是我们自己，我们还有责任啊!我们可以一味地抱怨自己在向世界屈服，慷慨陈词抨击世界的黑暗来表明自己有多高尚么?
不，不是的!
我们有关心的人和关心我们的人，有所爱的人和爱我们的人，即便是为了他们也不能“任逍遥”,就像考试考差了最伤心的是看到父母失望的表情，他们的那种强颜欢笑，口口声声说的没关系，多多少少是能让人感到揪心的。说实在的我们怕什么呢，我们甚至有离开学校去大干一场的冲动，但我们还有所牵挂。生活并不是只为自己活的，让我们怎么去逍遥?我们也没有资格撇下一切去追求所谓的逍遥。或许有时候我们是在妥协，但那也是心甘情愿毫无怨言的，若把它当成为自己爱的人付出，也就不算什么了。我们只能在力所能及的范围内保持着小小的逍遥，那也足够了。
庄周先生，您期待的逍遥境界怕是不能实现了，但愿您能理解。并且释怀。
篇4：高三作文我想对你说
生命我想对你说
生命我想对你说：您是无私的。
厄运悄悄降临到他的身上，他患了白血病，但他没有逃避，而是乐观面对。患了这样的病，就必须做手术，但现在还没有出现合适的骨髓，时间一天一天的流逝了，医生说：若一个星期以后还没有合适的骨髓，那么我们也无能为力了。所有人都准备放弃了，但他不愿放弃，他决定到一个环境好的地方去养病。到了那里他每天都坚持锻炼，一年过去了，他还好好的活着，而且昨天医院打来电话说：合适的骨髓出现了。是他的坚韧为自己赢得了生的机会。
生命，我想对你说：您是坚强的。
有生有死，这是自然的法则。坚强而无私，生即如夏花之灿烂，让人艳羡;死，亦如彩霞之消失，叫人遗憾。
如果人一味地贪生，整日酒肉滋味，保暖温厚，服食药饵，甚至蝇营狗苟，希望能够长生，这并不是珍惜生命，而是生活在死的威胁之中，到头来不但没有真正地享受到生活的`美丽，反而是带着遗憾离去，试问，生命还有什么意义?
人只有摆脱物欲的羁绊，才能洒脱的生存。惟其如此，不管你身居要职，还是平民百姓;不管你品着山珍海味，还是吃着粗茶淡饭;不管你游历在名山大川，还是劳作在田间地头;不管你居住在豪华别墅，还是生活在乡村茅舍。每天都能从从容容、坦坦荡荡地面对一样温暖的阳光，一样轻柔的月色，，一样新鲜的空气，一样淡淡的花香
生命，我想对你说：守住你的本真，坚强而无私，顺其自然吧!
篇5：高三我想对你说作文
敬爱的孔老夫子：您好!
我是21世纪的一名中学生，久仰您‘孔圣人’之名，今天特地写一封信与您交流，实感荣幸。您有所不知，像我们这个年龄的孩子，自幼就被逼着背儒家经典-[论语]，您一定想象不到，您与弟子们的谈话记录已成为“四书”之一，而且是每个学生的启蒙读物，必背文言文之首。于是，每个学生脱口而出“知之为知之，不知为不知”“学而时习之。”等等您的名言。但您可别骄傲，虽然我们这些学子背您的名言警句背得琅琅上口，可是有谁静下心来好好思索您的话中蕴含的真正哲理呢?就算思考过，又有谁按照自己背的去做呢?
其实也不能断然否定，因为其中也不乏有于丹教授这样对您留下的文化遗产颇有研究之人。而我们，也不是不想思考，只是没时间，我们的学习生活可不像你们古人那时的悠闲自在，我们的学习是有计划需要完成，有目标需要达到，有大纲需要遵循的，有固定的教科书，通常才学完这一课，没等我们好好消化一下，第二天又要学下一课了，时间可紧了，当然也很难做到您说的“温故而知新”了。最严重的是，当今社会严格执行您说过的“有教无类”，只要是适龄儿童，不论贫富，贵贱，统统都要上学，学前班一年，小学六年，中学六年，如果还不错的，大学还要四年。
您千万别觉得“诚其善也”，您可知这学习之路多么漫长而且压力重重，只要有丝毫厌学之意，老师家长就以“找工作”相要挟，令你还得硬着头皮学下去。最令人气愤的是，成千上万人的命运要由一张试卷决定，将一个人的学业用数字量化表示，以百为满，达不到六十分就算不及格，差一分都不行。照您的那套“学而不思则罔”学法，把什么文章都细细品读一番，想考出一个好成绩就难喽!听了我的话，您也别太自责，毕竟这些不是您的错，而且我相信21世纪的青少年会运用自己的聪明才智解决种种学习问题的。我也绝不恭维得说，您对后世的影响很大，像您的学说是自汉以后，两千余年封建文化的正统，对我国的思想史，文化史和教育史都有深广的影响。
现在的孔子学院，孔庙，儒家学说。。。已天下闻名，全球都有您的粉丝呢，您可实在是一位国际名人。相传您的弟子三千，如今又何以千计?好了，我们交流得也差不多了，我即将迎接中考，要投入到艰苦的奋斗中去了，祝福我吧!
爸爸妈妈我想对你说
亲爱的爸爸、妈妈：
你们好!
从小到大，是你们养育了我。你们对我说了很多很多，而我对你们说的很少很少，所以借此机会我对你们说说我一直想说的话。
那个星期天，天气出奇的好，春风吹绿了小草，吹皱了小河。春景真美呀!爸爸您带我去花神湖玩。刚到那儿，一座由许多石墩组成的桥吸引了我，那石墩有大有小，排列的是那么错落有致。那圆圆的石墩像齿轮，两片齿轮间有很大的空隙，如果一脚踩空就会掉到湖里。刚看到这座桥，也有些害怕，可我看到许多小朋友连蹦带跨地跳了过去，就像走在平地上，我想这一定很好玩吧。没想到，刚迈出第一步，我又刷地将脚收了回来，望着底下的湖，我愣住了，不敢再跨一步，那并不大的空隙在我眼里，似乎有山涧那般长。我望了望您，希望您来帮我，可没想到您没来帮我，只是向我点点头，又做了一个示意我“上”的动作，您的眼里充满期待。不知怎么的，只感觉背后似乎有一股强大的力，正推着我向前行，我缓缓地、小心翼翼地走着，当我走完时，往身后望望，心中的紧张与害怕早已被成就感所替代。这幕后悄悄给我勇气的是您对我的信任，您让我学会了勇敢。
记得有一次，家里只有婆婆、妈妈您和我三个人。婆婆说:“今天干脆别烧饭了，吃方便面吧。”我听了这个消息，我高兴极了，我可是最喜欢吃方便面的呀!到了中午，我不停地催促婆婆下方便面，在一旁的您说：“今天让郑子萱来烧吧。这也好锻炼锻炼她。郑子萱你说呢?”听了这话，我爽快地答应了。说完，我和您一起走进厨房。一切准备停当后，要开始下面了。可望着煤气灶上那一锅正冒着泡的水，我害怕极了，想要是水溅到我，把皮烫伤了，怎么办?您似乎看出了我的心思，走到我旁边来，对我说：“别害怕，你顺这边放，轻一点。”可是我还是不敢放，于是您又说“快把面丢进水里，有妈妈在这呢。”于是我鼓足了勇气，捏着面饼的一个角，顺着锅边一松手，只听见“刷”的一声，面条进了锅，可是没有溅出一点水花。我终于学会了下面，是您鼓励了我。
篇6：高三我想对你说作文
敬爱的孔老夫子：您好!
我是21世纪的一名中学生，久仰您‘孔圣人’之名，今天特地写一封信与您交流，实感荣幸。您有所不知，像我们这个年龄的孩子，自幼就被逼着背儒家经典-[论语]，您一定想象不到，您与弟子们的谈话记录已成为“四书”之一，而且是每个学生的启蒙读物，必背文言文之首。于是，每个学生脱口而出“知之为知之，不知为不知”“学而时习之。”等等您的名言。但您可别骄傲，虽然我们这些学子背您的名言警句背得琅琅上口，可是有谁静下心来好好思索您的话中蕴含的真正哲理呢?就算思考过，又有谁按照自己背的去做呢?
其实也不能断然否定，因为其中也不乏有于丹教授这样对您留下的文化遗产颇有研究之人。而我们，也不是不想思考，只是没时间，我们的学习生活可不像你们古人那时的悠闲自在，我们的学习是有计划需要完成，有目标需要达到，有大纲需要遵循的，有固定的教科书，通常才学完这一课，没等我们好好消化一下，第二天又要学下一课了，时间可紧了，当然也很难做到您说的“温故而知新”了。最严重的是，当今社会严格执行您说过的“有教无类”，只要是适龄儿童，不论贫富，贵贱，统统都要上学，学前班一年，小学六年，中学六年，如果还不错的，大学还要四年。
您千万别觉得“诚其善也”，您可知这学习之路多么漫长而且压力重重，只要有丝毫厌学之意，老师家长就以“找工作”相要挟，令你还得硬着头皮学下去。最令人气愤的是，成千上万人的命运要由一张试卷决定，将一个人的学业用数字量化表示，以百为满，达不到六十分就算不及格，差一分都不行。照您的那套“学而不思则罔”学法，把什么文章都细细品读一番，想考出一个好成绩就难喽!听了我的话，您也别太自责，毕竟这些不是您的错，而且我相信21世纪的青少年会运用自己的聪明才智解决种种学习问题的。我也绝不恭维得说，您对后世的影响很大，像您的学说是自汉以后，两千余年封建文化的正统，对我国的思想史，文化史和教育史都有深广的影响。
现在的孔子学院，孔庙，儒家学说。。。已天下闻名，全球都有您的粉丝呢，您可实在是一位国际名人。相传您的弟子三千，如今又何以千计?好了，我们交流得也差不多了，我即将迎接中考，要投入到艰苦的奋斗中去了，祝福我吧!
篇7：“老爸，我想对你说”主题活动策划书
“老爸，我想对你说”主题活动策划书
通过组织开展父亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力，珍爱生命。
并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质四、开始阶段：XX.06.17（上午）周三五、活动地点：一餐（如无帐篷将会换到林荫处）六、活动对象：经济管理系及全院学生七、活动安排：1、实施阶段：提前与团队长开会。
（1)各团至少设计一张以父亲节有关的贺卡，必须为手工，注明团队及设计同学。
至正式开始阶段交往活动现场。
(2)组织本团至少十名同学前往活动现场用便利贴签写对老爸想说的一句话，签写完成张贴在宣传板上，放置在二教三楼。
1、正式开始阶段：（1）学习部全体成员在活动现场准备收取各团设计好的父亲节卡片。
（2）邀请电视台与我部合作，在活动现场对来往同学进行提问关于父亲节的话题。
可将赞助商赞助的'卡片及小礼品作为奖励发放给配合采访的同学，来宣传父亲节活动以及达到赞助商的宣传目的。
八、活动注意事项：1、需要购买便利贴六本（十二元）2、活动现场需要帐篷两顶、桌凳分别三张、横幅一条。
（如果场外太热，可移至餐厅内）3、活动提前找宣传部画好版面。
等活动正式开始抬到活动现场。
4、活动前与各团队长开会，将要求下达。
5、一餐广告栏上张贴赞助的广告需要6、联系山科电视台如果电视台不合作，借用经管系的摄像机，学习部自行拍摄。
九、活动奖励1、父亲节贺卡设计第一二名加2团队分、个人分五分，一团队分，个人分3分。
活动现场可领取小礼品。
活动策划：于冬冬
篇8：爸妈,我想对你说的活动策划书
爸妈,我想对你说的活动策划书
一、活动名称：
爸妈，我想对您说
二、活动主题：
用照片定格感动的瞬间，用文字承载对父母的爱。
三、活动背景：
不是爸妈忘了爱我们，而是我们忘了记住爸妈爱我们的瞬间。给心灵一次安静的机会，用心去回忆离校前爸妈叮嘱的话语，再看看临走时爸妈不舍得眼神，再看看爸妈慈祥的面孔，用父母的爱唤醒我们内心深处的向往。有多少过往在我们匆匆忙之间渐渐忘却了？立刻行动起来，关掉手机上正在运行的QQ，忘掉这个那个游戏的级别，不去想电影上的情节。拿起铅笔，看着昔日爸妈的模样，写下自己的誓言，让爸妈的辛苦得到一丝安慰。
四、活动的目的及意义：
为了给同学们一个展示自我的机会，让大家与父母之间的关系更亲密，大学生新闻中心特倡导并举办图文系列主题活动之——“爸妈，我想对你说”，希望以图与话并存的形式，提醒同学们想想家里的爸爸妈妈，给父母多打几个电话。在此次活动举办过程中充分发挥大学生新闻中心的职能，并增加新闻中心的亲和力，更好的做到宣传工作，并以此次活动为契机吸引更多有志青年投稿。通过此次活动来让同学们留心爸妈的辛苦，珍惜爸妈的爱，并唤醒我们内心的正能量。
五、活动时间与活动地点
活动时间：拟定11月28日—12月14日（28到30号用于宣传，1—10日进行征稿与作品的初步筛选，10日—12日进行展览，13、14日评选并颁奖。
活动地点：问学楼教室、学院主干道两旁
六、活动内容
参与作品展出的同学将自己的.作品投稿，经过筛选，于10到12日在学院主干道进行展出，并由专业老师和学生代表评选优秀作品，给予刊登和颁发奖品。
七、活动开展策划
（一）活动准备阶段：
1、活动宣传：
在问学楼、正学楼、各个公寓下张贴海报，在学院主干道旁以有家庭含义的图案以画板的形式进行宣传，并在院广播台宣传。在三公寓前设置咨询台，方便同学们咨询和了解活动。并在问学楼组织一场主题电影欣赏会。（影片内容需体现父母爱）。
2、活动海报：
还记得爸妈对你的叮嘱？还记得爸妈头上与年龄不相称的白发吗？他们总是默默爱着我们，今天，在这里写下你对爸妈爱的誓言，让同学们为你做见证，行动起来吧！
（二）活动举办阶段：
1、在全院范围内征集，大学生新闻中心把活动内容、要求以及模板直接发给大班学习班长，在各个大班内征集，班长汇总后以电子邮件的方式交予新闻中心，同学们也可直接交给大学生新闻中心的咨询台。
2、邀请学院领导、老师参加活动，分享记录他们的故事。
3、所有参赛作品由大学生新闻中心成员整理，经初步筛选后以统一的格式打印出来。
4、大学生新闻中心成员将照片制成图片展，并在学院主干道以不同的悬挂或张贴的形式呈现出来，学院领导及老师的作品放在特定区域展览。
5、活动评选阶段，作品筛选有大学生新闻中心全体成员负责，评定阶段由老师及学生代表共同参与，获奖后由办公室人员通知。
（三）活动后续阶段：
奖获奖者的名单以海报的形式进行宣布，并对获奖的同学给予奖励。前五名的获奖作品将在院报、学院网及新浪微博上进行展览，并对获奖者进行采访，深入了解其背后的故事。
八、活动经费预算：
项目
单价
个数
十四、附件
1、画板插图：
2、海报宣传语：
树欲静而风不止，莫让子欲养而亲不待。行动起来吧，大声向爸妈说出你的爱。
3、宣传电影;
《妈妈，再爱我一次》
4、展览配乐：
《父亲》 老男孩
《感恩的心》
篇9：我想对你说
如今的我已六年级，从一个纯真、幼稚的小屁孩蜕变成一个成熟女生了，而我就像一只蝴蝶一般，从一只毛毛虫到茧再到美丽脱颖而出的蝴蝶。
然而，在这蜕变的过程中，有着一群人陪着我一起蜕变，这群人就是伴我六年止痒的同学，我们一起学习、一起打闹、一起捣乱、一起认真听讲、一起笑。
然而如今的我们，渐渐要分开了，以前很讨厌的同学也渐渐变得不舍，或许最不舍的是老师吧，毕竟老师伴我们两年，比起以前的老师，他的责任反而还要重大，因为我们面临升中试，不能像以前的老师一样，他必须要严格，也许是他的严格使我们有点讨厌他甚至是害怕他。
篇10：我想对你说
我想对你说，是你给了我一个美丽的梦想，是你给了我无穷动力，是你给了我快乐难过，也是你让我第一次尝到心痛的感觉
――题记
友情是患难中的，真情相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一次真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
篇11：我想对你说
秋雨缠绵，炼狱般的最后一节自修课终于熬过去，无所事事的我魂牵梦绕的下课声终于盼到了，没背书包，便径直冲出教室，未等通校生人影由稀疏到稠厚，糊在校车门前，我早已默默地离开了这喧嚣之地。说实话，经常乘车不利于身心――罐头似的.车厢简直像个嘈杂的小型菜市场，鱼龙混杂。
穿梭于羊肠小道，枫叶飒飒，彼此擦肩而过，成了瞬间的掠影。记忆在延烧，晶莹的泪光与断续的抽泣中，仿佛又见到了那奶奶曲成弧线的背影。
富春江畔粼粼的波澜不由得使我停下了脚步。那拍打岩石的湍水连绵不断，能冲刷去与背影一同拉长的往事吗？奶奶病重，这才使我去摸索珍贵的回忆，这才意识到奶奶对我的重要
篇12：我想对你说
题记：父爱如山，母爱如水。因为有了爸爸的关怀，我才变得更加坚强；因为了目前的呵护，我才变得更加幸福！父母之爱是世界上最简单，是最伟大的啊！
爸爸，我想对你说
爸爸，如果我是一株小草，那你就是温暖我的阳光，滋润我的雨露；如果我是枝叶，那你就是枝繁叶茂的参天大树；如果我是小鱼儿，那你就是呵护我成长的生命之水。爸爸，你对我的爱是我永远也不能报答的。
篇13：我想对你说
在生活与学习中，我最讨厌这种人：多管闲事的人。在我们班上，就有一名同学是这样的，不说不知道，一说吓一跳，她竟然是我们班的正班长。她一天到晚挑咱班同学的丑事并说出来。
记得有一次，我在写数学《学习与评价》时遇到了一道难题，当我终于写完时，突然，正班长大声喊道，我生为数学科代表，竟然因为一到按规律计算的题目难倒，我不配做数学科代表。同学们听了顿时捧腹大笑，我生气极了。要不是刚好有老师来了，我真想痛痛快快的骂她一顿。（虽然她是正班长）
你看了上面我的经历，一定也有些气愤。你想想看，她要是不多管闲事，她就不知道我被一道数学难题难住了。
篇14：我想对你说
亲爱的我：
展信悦！
你刚不久入少年，我替你感到高兴，你还是那么天真。虽然老师说你少了一份稚气，多了一份踏实与成熟，你还能保持沉默冷静，天真乐观。尽管你有时在看尽收眼底时看到某个让你十分感动时，打哈欠时流出童年里那般眼泪，你还能控制住情绪，这已不是童年时的你能做到的啦。
篇15：我想对你说
黑色广告：
你真是个环境杀手，不仅污染环境，而且也不美观。你听了是不是不服气？不服气就听我慢慢给你解释。
从前，你没有来到世界上时，松陵镇的街头巷尾一般都是干干净净、整整洁洁的，几乎没有肮脏的`地方。后来，有了你的到来，街道、墙壁、花坛都一个个成了你的目标，就连细细的电线杆也未能幸免。你一个劲儿给它们“打扮”，把它们弄得像个“大花脸”，使它们变得像个“丑八怪”，你的嚣张不但占据了吴江，竟还跑到其它城市去逍遥法外。一传十、十传百，许多城市受到了你的污染，你真是无法无天！
篇16：我想对你说
小时候，因为爸爸妈妈都出去工作了，爷爷奶奶年纪也大了。
我还小，又调皮，爷爷奶好又管不得住我。所以妈妈叫阿姨来照顾我，妈妈和阿姨不是亲姐妹，但她们的感情胜似亲人。因为她们从小就认识，从一年级到初中都是同班。今年阿姨正好有空，回为被老板辞退了。
我很讨厌阿姨，因为她经常管着我，她有很多规矩，害得我什么也做不了，吃饭的时候不准说话，看电视的时候要离电视三米远，作业没有写完不准出去玩，晚上九点就要睡觉，不谁和爷爷奶奶他们吵架……
我经常和阿姨作对，她说不准干的事，我都做。但有一次，我打碎了爸爸从叔叔带回来的花瓶，叔叔和爸爸都很喜欢的，我一时不知所措，我怕被打，就装做什都不知道。我那一晚我听见阿姨和爸爸说花瓶的事，我就知道她会告诉爸爸的。天刚刚亮，我一夜难眠。爸爸就要回来了，我怕，都怪阿姨。但直到现在我才知道，阿姨把打碎花瓶的事情都告诉爸爸，但阿姨是这样说：“花瓶是她自己打碎的。”原来一直都是我“以小人之心度君子之腹”。爸爸没有知道真相，也没有来打我，经过这一次，我对阿姨的态度也改变了，但我没有对阿姨说过“对不起”或者“谢谢”。
阿姨今天我想对你说：“我知道我之前给你惹了很多麻烦，也很过分，现在我知道了，管人也是一件累人的事。最后我想说：‘阿姨对不起，还有谢谢’”。
篇17：我想对你说
现在随着年龄的增长，已经上初一了。课程不仅多了，内容也逐渐系统化和深化了，而且学习任务也更加重了。就更需要我们努力学习了。
上了初中，我逐渐认识了很多老师，其中令我印象深刻的是我的语文老师---蔡老师。小学时候，我的语文老师不像她这样把课文内容讲得那么详细，生动，而且氛围也死气沉沉的，一点也不动人。而蔡老师则不同，她讲起课来那才是好呢！她总是要求我背着背那的，虽然背的课文有点多，但我们都看出来她也是为我们好。以后考试起来，做起题来也得心应手的，多好啊！
我本来不喜欢语文课的，因为我觉得语文实在太难理解了，我阅读能力不好，写作文也写不好。可是，在老师眼里，这些根本就是张飞吃豆芽--小菜一碟。对于我呢，则是难于上青天。不过，她却改变了我，她上课时把内容讲得那么详细，声音是那么动听，让很多人听的如痴如醉。她讲课虽然语速有点慢，但我知道老师肯定怕我们掌握不了文章的主要内容和意思，才会这样慢的，不过现在我已经差不多会分析那些意思了。
老师，您的喉咙是那么脆弱，上课时不能说得太大声，可偏偏您的“小蜜蜂”偏偏却坏了，这是多么不辛啊！
总之，千言万语，不能表达我对你的感激之情。你对我们的爱是多么无私，多么伟大啊！在这里，我向您表达深深的敬佩之情:谢谢您，老师，您辛苦了！
篇18：我想对你说
世界上有一种奇妙的感情，它会带给你一切美好的东西：温暖、安慰、关怀……而它就是――友谊。
她是一个开朗活泼，很文静，有时大大咧咧的一个女孩子，每个人都很喜欢她，当然，我也不例外。现在想想：我们在中专生活了一年多了，我们在一起玩的好好，如果说有一天我们分开了，我还真是舍不得呢，天下没有不散的宴席，对吧！所以，我更珍惜现在我们的每一分每一秒。
我们每天上学，放学都是形影不离的，知道为什么吗？哈哈……那是因为我是她专门的“小司机”呢，很奇怪吧？一点也不奇怪，她步行上学，我骑车上学，自从她知道我是骑车上学的，她就说：“雁冰，你以后骑车载我回家，好吗？”我说：“好啊，呵呵，乐意之极啊”现在回想起来，没想到她说的是真的。直到现在，我还是每天载她放学上学，我们就像两个小疯子似的在的路上嘻嘻哈哈的，你逗我我逗你，可开心啦。记得有一次，她突然开玩笑地说：“要是你是个男的就好?，不知道我有多幸福啊”，“可惜的是，我不是男的啊，呵呵，别老是幻想了”我答道。
篇19：我想对你说
俗话说：“母爱是世界上最伟大的爱，母爱如山，母爱似海。”妈妈，是您给了我生命，帮助我克服一次又一次的困难，给了我无微不至的关爱。
当我生病时，是您没日没夜地照顾我；当我学习成绩不理想时，是您的鼓励让我有勇气继续向前进；当我遇到挫折时，是您给予我力量，让我重新奋斗起来。
妈妈，我想对您说：“您真伟大，您不仅要做家务活，还要照顾我，工作……每当冬天时，您用冰冷的水在洗衣服，洗得手都麻木了，甚至裂开了，有时，鲜血还会留下来，让我看了很心疼。”
有一次中午，您下班回家后看到我饿得饥肠辘辘，您都没有坐下来歇息一会儿，就走进厨房，帮我抄了我最喜欢吃的牛肉，看着这盘色香味俱全的牛肉，我马上动了筷子，狼吞虎咽的吃了起来，抬、起头来，望见坐在我身旁的您双眼直直地盯着牛肉，嘴里却啃着一个大白菜，我疑惑的问：“妈妈，您怎么不吃牛肉呀？”妈妈笑着回答：“孩子你吃吧，妈妈不爱吃牛肉。”午饭过后，爸爸悄悄地把我叫到书房，对我说：“你妈妈其实非常爱吃牛肉，她告诉你不爱吃，那是因为她自己不舍得吃，想让你多吃点。”听了爸爸的话，我的鼻子一酸。
“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，您的爱就如清晨的一路阳光；您的爱就如潮水。
妈妈，我想对您说：“谢谢您对我的关爱。”
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