五四征文：舞动中国，荡漾青春
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篇1：五四征文：舞动中国，荡漾青春
五四征文：舞动中国，荡漾青春
五四征文：舞动中国，荡漾青春【一】
时光翻飞了一页页泛黄的书卷，青葱岁月从历史的记忆里剥落一朵妖冶的朱红：九四年的热血少年，正高呼着“外争主权，内惩国贼”，“废除二十一条”，“还我青岛”的口号，他们高举着拳头，挥舞着双臂，睁大了双眼，他们把一切罪恶的行径看在眼底，抹杀在萌芽里，他们把青春和一腔热血，抛洒在中国发展的漫漫长路上，而今中国苏醒在神州大地上，像一只雄狮，昂着高傲的头颅，发出惊天动地的嘶吼，他在告诉所有对他虎视眈眈的人，”我，已经不容任何人侵犯！”
时隔九十四年，五四精神依然口口相传，当代的少年洋溢着青春的活力，却从来没有忘却当年的耻辱，当年那群青年不屈不挠的精神。五四之风依然从亘古不变的那年那天徐徐吹来，吹醒了沉睡在浮夸的纸醉金迷的生活中的我们。我们的青春，正以一种字正腔圆的颓废在逐渐衰落，我们的中国，成长中也有许多明明暗暗的夭折，虽现世安稳，虽青春常在，但我们如何能不思进取？舞动的中国，需要荡漾的青春，荡漾的青春同样依靠在中国的舞动之上。青春是革命的柱石，青年是革命果实的保卫者，是鞭策着中国虎虎舞动的长鞭，我们，在美好的未来里做梦，我想也该醒醒了！
不从历史谈，不以人性论，我只是想用一个中国人的'身份，告诉所有人，我们拥有血一样的历史和花一样的未来，一面悲痛一面美满，就像彩虹，不经历风雨，是看不见的，我们作为一个担负着未来，履行着现在的青年，应该怎么做，我们比谁都要清楚，我们要做的仅仅只是不犹豫，不敷衍，学会努力，坚持，这几条我想，足够了！
【二】
“青春是用来回忆的，所以要给自己一个如何的念想关键在于你的青春是如何挥霍的。”
谈及青春，我想我是有话要说的，青春可不仅仅是一首歌曲，一段美词好诗，他同样是一杯苦咖啡，一颗青莓，它不是依附在所有美好的言辞上的，他同样能读出苦痛与辛酸。我们要活出怎样的青春，是要给以后我们每一个回忆点缀繁华的星空，还是要万劫不复的活在别人甚至自己的脚底下？我不说，你也不需言，
多年前的我以为，青春是插着翅膀的梦想。青春仅仅是你背上行囊，忘记了时间的一种谈不上闯荡的旅行，三分钟的热血，然后迷途知返，又做回你的乖乖孩子，依赖在父母的怀抱里。当年的青春，曾疯狂过，像个玩笑！
这么多年过去，二十岁的我有了新的体会，或许，在未来的每次成长里，都会有更深的认识，这些二十岁萌动在即将结束的青春里的感悟却是最刻骨铭心的。青春不曾腐朽过，它只是在时光匆忙额脚步里，慢慢乱了自己的节拍。
所有无悔的青春都是建立在所有的努力上的，青春如歌，慢半拍，便换了味道，旋律淌在心底，青春抓在手心，收起你的不安，你的彷徨，你需要你自己，中国同样需要你！加油青春，加油，中国！
篇2：五四征文：舞动青春
在一条欢乐流淌的小河里，有无数条漂泊的小船，那上面，载着无数颗闪烁的星。我的直觉告诉我，那条小河叫做童年，那些小船上载着儿童已成为过去的梦。
一片星辉斑斓中，我发现了童年：在首届“读书节”活动中，李嘉旭讲的童话将我带入一个全新的纯洁世界，李晶睿的诗歌朗诵《家》让我重新体味家的温暖，《奥运中华》让我为中国喝彩，为祖国骄傲，幽默故事让我捧腹大笑……哦，我的童年有书香萦绕。
一片五彩缤纷中，我发现了童年：语文活动课上，第2小组在表演课本剧《渔夫和金鱼的故事》，当贪婪的“女王”伸出她令人厌恶的双手打向“渔夫”时，全班惊呆了。“啪”的一声，同学们议论纷纷：“她真打啊，怎么这么狠啊?”……事后我们才知道，“女王”并没有真的打“渔夫”，而是在距离他还有几厘米的地方滑过，此时“渔夫”双手一合，便有了上面那一幕的出现……哦，我的童年有快乐环绕。
一片蓝天下，我发现了童年：5年极升6年级，分班前的一节课，老师让我们说一说自己的感受，此时此刻，全班同学的眼睛湿润了。是啊，四年的共同生活，造就了78份纯真的友情，让我们分离，怎能不叫人难过。全班第一次出现如此的寂静，“无声胜有声”，每位同学都知道要说的是什么。我站起来打破了沉默：“4年的相处，有花有果，是大家共同造就了我们班的荣誉，既然我们有缘相识，就一定又远在相聚，希望大家不要忘记这个曾经共同生活过的大家庭……”我再也说不下去，教室里响起一片微弱的哭声……哦，我的童年有友谊陪伴。
相比之下，虽然我爱现在的班级，但我更忘不了曾经那个纯洁的“家”。现在，朋友的疏远，同学的误解以及充斥在耳边的谣言，让我孤单让我难过。面对这一切的一切，我伤心我落泪，它们如一把把利剑刺入我心灵深处，给我留下无法愈合的创伤。在一次次受伤中，我长大，但如果一定要这样才能长大的话，我宁愿永远不长大，我愿放弃我的美丽青春，去追寻那已成为过去的快乐童年。
正在长大的我，愿载着童年的纯洁，走向未来，走向成熟，虽然我不想长大。
篇3：师德征文：舞动青春
和朋友一起聊天的时候，他们经常问我:“双语怎么样?”我笑着回答:“双语是七色的!”朋友不解地问:“是七色的?那可是世界上最美的颜色。”我说:“是的，在我的眼中，双语就是七色的。”走进双语，聆听双语的节拍，感受双语跳动的脉搏。你会觉得有一种扑面的清新，悠扬的浪漫。一山、一石、一水、一草，幽雅别致的景观，人文书香的气息。无时无刻不给人留下深刻的印象。
在双语这首激昂的乐曲里，不时会跳动着一个个灵动的音符，那是教师精彩的课堂演绎，是学生手捧着的火红的荣誉证书，是赛场上奔腾的呐喊，是远足踏青的激动，是新年钟声敲响时的欢歌，更是一件件平凡而又伟大的创举。正因为要演绎出这些精彩，双语的教师是忙碌的，他们矫健的步伐中，渗透着思考，他们疲惫的身影中却洋溢着幸福。累是真累，忙是真忙，，面对一双双求知的眼睛，面对来自社会各界的压力，双语的教师们勇敢的肩挑着重担前行。我记得曾经有人说过:“教师是太阳底下最光辉的职业。”在双语这个激情的课堂里，这句话更是洋溢着异样的光彩。
说起双语的图书室，那是我最爱去的地方，不光是因为那里有许许多多的知识养料，更是一张张真诚、善良的笑脸，一声声热情的问候，偶尔还会为你准备几颗喷香的瓜子儿。走进图书室，你会变得轻松起来，智慧起来没，优雅起来。伴着悠扬的古典音乐，看着夕阳西下，品着年长的图书管理员端上来的`一杯清茶，一坐就是几节课的时间，即便不是看书阅读，和她们促膝谈心，也是一种享受。
如果说双语是一个温馨的家园，那么住宿部则是双语的后花园。这里留守着来自全县的近千名儿童，更有近五十位教师为爱留守在他们的身边。每当华灯初上，住宿部的楼上却依然热闹不断，辛勤耕耘只是为了明天的收获，孩子渴盼的双眼，让所有住宿部老师甘愿为他们搭建一座成长的“生命桥”。无论你何时走进住宿部，孩子们都会热情地和你打招呼，尽管普通话中还会夹杂着一些方言，但是他们的心是纯真的，爱也是纯真的。在这片留守的天空里，有老师们的爱心浇灌着，他们一定会绽放着不一样的美丽。
著名外科之父、年近九十高龄的裘法祖老先生曾经说过:“百业德为先。”我想双语的教师正是以崇高的品德吸引着学生，以精神的光辉照耀着学生，以诗意的生活影响着学生。在未来的路上，双语教师必将在意杨之乡演绎一首动听的青春之歌。
篇4：五四征文：青春
五四征文100字范例：青春
【触摸青春_范例1】
青春，是一个美好而富有诗意的字眼!有人把它比作初升的太阳，有人把它喻为带露的鲜花，有人则把它比作世界上最有魅力的东西——黄金。因此，人们常说：“青春是人生的黄金时代。”
一个人应该怎样看待青春,看待人生的黄金时代?
有人认为，趁青春年少，去吃喝玩乐个够。在这种人眼里，时髦的穿着，美味的佳肴，舒适的生活，尽情地享受，这才是青春的最大价值。在我们的现实生活中，有的人为了满足个人的物质欲望，不惜贪赃枉法，损人利己，甚至明抢暗偷，谋财害命。在他们的心目中，不用说国家前途，民族的兴旺，人生的价值，远大的理想，就连最起码的道德，为人的羞耻也不讲了。请问这种人的青春，价值和在?只不过是一堆废铜烂铁罢了!这种人的青春价值如黄金吗?
曾经以为青春就是童话世界里的主人公，是一个在酣睡的青苹果，是自己藏在抽屉里的小魔方，是一只在天空中翱翔的风筝，单纯的阳光第一次染上了羡慕的色彩。青春究竟是什么?青春应该是一簇熊熊燃烧的烈火，跳动的烈火是澎湃的心潮，耀眼的光芒是满腔的激情，把久久蕴藏于内心的能量释放，靠自己发出的光芒照亮自己美好的前程。生命中不全是感伤。它充满了生机和希望，让我们一同走进青春。
青春是激情。什么时光最值得珍爱，是那充满激情的中学时代。中学时代的我们一个个热血沸腾，慷慨激扬，都想活的轰轰烈烈，潇潇洒洒，展现青春的活力，青春的魅力。中学时代是我们青春燃烧的激情岁月，它多姿多彩。
青春是迷惘。虽然说青春是激情，但在激情的背后也有迷惘。青春是你人生旅途中最重要的一步。在青春的十字路口你将面临种种选择，当你要迈出第一步的时候，却又有一种无形的压力，又让你退出来。让你不知所措、无法选择。这时你就像一只漂泊在茫茫大海上的小船，找不到前进的方向。
青春是希望。青春是我们精力最旺盛的时光。它就像即将喷发的火山一样，不停地运动着，它把所有的力量都汇聚到了一点。青春就是人生中这一点，它有足够的力量去冲破最后的阻挡，去实现它所要达到的目的，去实现自己的理想。
青春是快乐。人生中最值得留恋的时光莫过于十六七岁的花季雨季。它保留着童年的纯真无暇，又带着些许成熟气息。青春岁月我们编织美丽的梦幻，青春岁月我们珍藏快乐甜美的记忆。
青春是一条河，平静时，绵绵诉说着青春的故事;激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒!青春是一首歌，我们有朝霞初升般的年龄，正是爱唱歌的时候，在歌的海洋里，荡漾起充满希望的双桨，高歌一曲青春之歌。
青春是短暂的春天。在短暂的春天里，花儿展现了它最美丽的丰姿，于是，当秋天降临的时候它落了，然而它不后悔，他留下了它最美丽的一瞬间。
青春是一朵纯洁的小花，需要雨露和阳光呵护，也决不允许有一丝粗鄙或瑕疵来玷污;青春是一页多情的信笺，记载了七彩的故事，充满了七彩的阳光;青春是一幅优美的画卷，展示出生活的色彩，生命的光辉。青春，给了我们一支画笔和一张画卷，任你挥洒泼墨。开始吧，提起画笔描绘这人生的蓝图。相信自己，你的青春蓝图一定五彩斑斓。
【觉醒的青春_范例2】
“青春啊!青春，美好的时光。她比彩霞还要灿烂，比那玫瑰更加芬芳……”青春是美好的，人们歌唱她、赞美她，歌唱赞美这如金似玉的青春年华。
“青春”个性与活力的代名词，五彩缤纷。迥异不同的服饰、各种各样的发型、欢乐的音乐节奏……这一切好像是青春的象征，代表着个性与张扬。
在这里，儿时的幼稚早已不见了踪影，少年时的悠闲也已被那堆积如山的作业占去……只留下那一幕幕令人回味的过去。在这里，年轻的岁月充满活泼浪漫的情调，如诗的年华谱写着青春的.赞歌。在这里，我们多了一张成熟，充满朝气的面容，同时也多了一份愁思。
古人曾说过：“少壮不努力，老大徒伤悲。”于是，我们便有了最初的梦想——梦想着长大成为一代诗豪，在壮丽的山河面前留下千古名句，梦想着能有一天飞上月球，成为杨利伟那样的英雄……为了这一切的一切。于是，昔日热闹非凡的操场上便少了一个个奔跑、嬉戏、玩耍的身影，而在教室里却多了一个个埋头苦学的身影。就这样，青春在我们脚下缓缓地向前滑行，我们在青春的海洋中畅游。
然而，命运之神却和我们开起来玩笑，它轻轻拨动了着青春的弦，青春的海洋上起了风浪，我们在青春的海洋中，像渺小的船只遇到了暴风雨，顿时，小船行驶到幸福港湾的梦想被暴风雨打击得支离破碎，我的梦冰冷了，我的心中充满了惆怅和伤感，紧邹的眉头封锁了心灵的窗口。
我总渴望成功，常常却事与愿违，我总是安慰自己：别灰心，只是意外罢了，但经过多次这样的“意外”，我的意志力被磨光了，信心也随之摇摆，我不知道成功为什么总是遥不可及，失败后，我把自己隐藏在梦境里，不想去面对残酷的现实。
经过雨季的洗礼我激励自己振作起来，重拾那个个性张扬、活力四射的自己，做回真正的自己，即便是遇到大风大浪，我也无所畏惧奋勇向前，我举着青春的旗帜，轻装启程!我对自己说：“人生的道路并不是一帆风顺的、道路是曲折的、泥泞的，要不言败，不放弃的一直走下、才会看到希望的曙光在远方的地平线上冉冉升起。”
在青春的海洋中，我要再次扬帆起航，给自己一份坚定的承诺、成功、失败已不再重要，重要的是我付出了努力与汗水笑着面对，不去埋怨，一切随性、随缘、随心，做最好的自己，加油!
觉醒的青春，我来了。
篇5：运动无限,舞动青春征文
运动无限,舞动青春征文
伟大的科学家、物理学家爱因斯坦曾说过：“我平生喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。”著名的意大利文艺复兴三杰之一的达·芬奇也曾说：“运动是一切生命的源泉。”由此可见，运动对人类的`重要性。因此，国际每四年都会举行一次声势浩大的奥运会，学校也在11月份举办了一次有趣的运动会。
运动会开幕前一天，何老师正颜厉色地宣布：“明天、后天，大后天，一共三天举行运动会。通过你们平时上体育课的情况，体育老师已经总结了你们的表现。现在，我来宣布一下运动员及运动员参加的比赛，大家注意听。女同学：贺夏阳，跳绳和400米跑……”同学们兴致勃勃地听着，被报到名字的同学更是欢呼雀跃。接着，老师又选了几个品学兼优的同学做拉拉队，其中就有我。
伴着温暖的阳光，运动会如期而至。N队来自各年级各班的同学们，整整齐齐地排列在操场周围，兴奋地看着操场上的运动员们。第一项比赛是50米跑步，运动员们摩拳擦掌，自信地挺立在操场跑道起点上。“砰——”的一声，运动员们好似一支利箭，飞奔向终点。“加油！加油！xxx加油！x班必胜！”跑道一旁的同学们情绪高涨，大喊起来。“yeah——！”一个看起来矫健的男生一马当先，取得了冠军。男生的同学立刻激动地叫了起来，他的老师上去拍拍他的肩膀，笑得怎么也合不拢嘴。
一场场精彩的比赛上演，同学们的情绪激动得到了极点，我也是眉开眼笑，连平日里一本正经的老师们也是喜笑颜开。时间一分一秒地过去，比赛也快结束了。三天日子，眨眼间就过去了。我们谈笑风生，兴趣盎然地讨论着这次运动会。上课时，老师公布了我们班的获奖名单。我们班的女运动员没跑好，出色的是贺夏阳取得了跳绳比赛一等奖。而男子比赛却很优秀，还发了一张大大的奖状，现在就贴在我们的黑板报上面呢。
运动会结束后，老师问道：“请你们用一句话来形容这次的运动会，说得好的给他那一组加50分。”我高高地举起了手，老师就点了我。我立即大声喊出：“运动无限，舞动青春！”
篇6：五四致青春征文
五四致青春征文
五四致青春征文【1】
当大家还沉醉在五一假期的喜悦中时，一年一度的“五四青年节”又快飘然而至，穿梭岁月的峰头，历史纵然而过，潜藏在心中的信念依旧豪迈。
纪念五四不是装腔作势空喊口号，我们应该牢记那个时代青年的强国梦和不屈不挠的英勇，更要牢记在民族在国家患难的危机时刻，那些青年学生所表现出的气节和愤怒!我在想，当今社会，新一代的我们需要继承“五·四”的什么精神呢?就一个字-----“拼”!只要有拼劲一定就会有希望，这是我的以为，青年不仅仅是拥有年轻岁月的人，应是雄心壮志并努力抓住每次机遇谱写出火热与激情，执着与年轻，在生命的顶峰绽放美丽展现自己风采的人。
这才是真正的青年!
雨果曾经说过：“青春是生命的春天。
没错，青春始终洋溢着一种催人奋进的激情，等着我们绽放自己的个性与光芒。
在今天这个充满竞争的时代，我们不会胆小怕事，缩头缩脑，瞻前顾后，优柔寡断，这正如一位哲人所说：“对于凌驾于命运之上的人，信心就是命运的主宰!” 嗯，正确!我们打拼在人生的战场，我们更需要弘扬五四精神，我们仍要努力仍要奋发，脚踏实地勇往直前!
俗话说“不想做将军的士兵不是好士兵”，呵呵，我等女流之辈没有慷慨激昂的豪言壮语，我只知道，在今后的日子里，我将会用我的实际行动，真真切切踏踏实实地做着自己该做的工作;我只知道，就算受挫，我还是会倔强的去实现自己的梦想，面对任何的苦难，都会知难而进。
因为我拥有青春，青春就是力量!而绝望气馁的青春注定是遗憾，虚伪做作的青春无疑是欺骗，单调平庸的青春只会枯萎。
但这些，我都不要，相信谁都明白金色年华只会青睐我们一次，我们每个人的生命从开始到末尾仅有一次被青春光顾。
可见人生苦短青春难驻，更应惜日如金，必须的!
未来不是梦，今天，在我们手中!自己的路，自己走，青春因绽放才会更加美丽!为创造美好的明天，让我们使出无限的勇气和力量继续加油!年轻没有失败，千里之行，始于足下。
翻开世界地图，七大洲，四大洋一起收入我们的眼底。
中国象一个巨人，屹立在世界的东方!太平洋的海风徐徐吹拂着她的黑发。
古老而文明的历史让她显现出分外的娇美和妖娆!如果要问：在这个世界上，你最爱什么地方?我会毫不犹豫地回答：我爱我的祖国!她有幅员辽阔的疆土，美丽富饶的山河，勤劳勇敢的人民，文明发达的历史，可歌可泣的革命传统。
祖国的伟大与可爱，我们说不完，道不尽。
我们热爱祖国，赞美祖国，因为祖国就是我们的母亲。
母亲的苦难，母亲的辛劳，母亲的幸福，多少中华儿女为之悲伤，为之慨叹，为之激动，为之抗争!
五月四日，一个永远值得纪念的我们的节日。
五四青年运动的兴起，标志着无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台，可以这样说，“五四”的气质贯穿了整个时代，跨越了整个时代，成为了一个永恒的闪光点。
“五四”精神的真谛是爱国精神，他是一种对祖国对人民无限赤诚，对历史，对社会勇于奉献的精神。
今天，历史让我们生活在了一个气势磅礴，中华民族走向伟大复兴的时代，毫无疑问，我们将接受历史的选择，高举“五四”的旗帜，以务实的作风，建设的态度，满腔的热情投入到伟大的事业中去。
我看见我们的很多青年教师像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”为同一块土地精心耕作，无私奉献着。
青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔，教学实践使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的学生。
慢慢，一首“青春之歌”在我心底诞生了。
青：温柔而舒展，自由的渴望，象征和平。
青：绿色的寓意，舞动的风声;青：健康活泼的精神，永不凋谢的风采。
一幅绿色的篇章敞开了温馨的卷幕，充满了丰富的火力，倾注着无限的青春与激情。
我们青年教师也正用青春活泼的本色讴歌人生的篇章。
读写我们伟大祖国的历史，我暗下决心要成立这首歌的一个音符，不善歌唱的我每天默默地用行动诠释着这首歌的真谛。
我成了孩子们生活的朋友，学习的导师，不再把梦想寄托给星星，而是把更多的精力倾注在孩子们的身上，我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。
“润物细无声”，孩子们一天天地进步，一天天地长大了，听着他们从幼稚的牙牙学语到朗诵一首首美妙的诗歌，我深切感悟到了当老师的光荣和自豪。
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篇7：五四征文：青春梦想
青春点燃希望，梦想启航，顺着风缓缓远航。
幻想的航船向我驶来，对我说：“你在想什么?”我说：“薰衣草。”
薰衣草，一种紫色的花，却唯有在普罗旺斯，才能开出最纯正的紫色，最美丽的花蕾!
浪漫如它，有着唯美、炫烂的花语;芬芳如它，有着迷人心扉的香气;神秘如它，有着天使般，恍若珍珠的传说;美丽如它，有着高贵、傲视群雄的颜色;纯正如它，有着只有开在故土才最美丽的傲骨!
如此完美的它，承载着我许多的幻想。
不是想成为著名的舞蹈家，只希望能在普罗旺斯的薰衣草花海里，随着飞舞的紫蝶，翩翩起舞。不是想成为万众瞩目的红歌星，只想在普罗旺斯的薰衣草花海里，伴着微风，轻轻唱。
我幻想过自己是薰衣草仙子，穿着一身长到脚踝的淡紫色长裙，背上长着一双轻盈的紫色翅膀，在花丛里跳来跳去，感受阳光轻轻地撒在花瓣上，然后透过花瓣柔柔地撒在我身上，那种感觉，好似踮起脚尖就触到太阳!
篇8：五四征文：青春梦想
我的人生，因为青春而美丽;我的青春，因为梦想而绚烂;我的梦想，因为努力而闪耀。 ——题记
“看蔚蓝的天空，有幸福的彩虹。是属于你和我编织的梦。”忙碌于家—学校—家，三点一线的生活之间，徘徊于痛苦与快乐的边缘。在倒计时悄悄流逝的时候在心底种下了一个种子。等待它开花，结果的一瞬间。那种子叫做梦想。在奔跑的途中，望着天边的彩虹，遂想起心中的梦。“轻轻乘着风，甜蜜的遨游。青春的梦想手中紧握。”前方是否有指路的明灯?前方闪耀的是否是自己的梦想?为了梦想而努力拼搏，不顾一切的前行，只愿可以早日实现自己的梦。
“不怕孤单寂寞，不怕泪水坠落。我要飞越世界勇敢的承诺。”即使前方有石头阻碍我们前行，即使是布满荆棘，但是依旧会坚定信念向前冲;即使有泪水悄悄从眼角滑落，擦干眼泪，鼓起勇气向前冲。也许成绩不如人意，但是毕竟自己努力过!
“坚持最初的梦，幸福在转角等候。七色的彩虹点燃心中悸动。”凤凰涅槃，浴火重生后必定会得到一个全新的自我。经历拼搏与努力之后，必定会实现自己的梦想!
青春时节，风华正茂，年华尚好。除了成长给予的惊喜之外，还有梦想给予的人生启示。在这个恣意疯长的.过程中，我们可能会被压得喘不过气来。但是至少还有梦想不是么?梦想是我们青春，人生路上的指明灯。在逐梦的途中，得到了鼓励与支持，得到了周围人的珍惜与包容。
篇9：迎五四 颂青春 展现中国梦征文
迎五四 颂青春 展现中国梦征文
迎五四 颂青春 展现中国梦征文梦在前方，路在脚下
中国梦，是中华民族的复兴之梦，强国之梦，是十三亿华夏儿女共同拥有的伟大梦想。每个人都有自己的梦想，而个人之梦是建立在国家繁荣昌盛的基础之上的，与中国梦息息相关。所以，每一个中国人，不论性别、不论年龄、不论文化程度、不论民族，都有一个中国梦，一个向往和谐幸福的梦想，向着这个梦想努力奋斗的过程，便是在缔造和实现着中华民族的伟大复兴。
在“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗”的历史进程中，“中国梦”就是为了实现中华民族伟大复兴，实现国家富强、民族振兴、人民幸福。其追根到底是人民的梦，为人们造福，也是中国共产党一脉相承的基本理念与基本要求。不仅深深体现了今天中国人的理想，也体现了先人不懈奋斗、追求进步的光荣传统。实际上，中国梦已经酝酿很久了。1840年，英国发动了侵略中国的鸦片战争，从此随着外国资本主义的入侵，中国社会逐步沦为半殖民地半封建社会，中华民族面临着一次前所未有的'危机。先人有先人的中国梦！为中华民族之崛起！一批又一批的革命人为了革命胜利而抛头颅、洒热血，一代又一代的中国人为了国家主权和国家领土完整、民族的振兴而不懈奋斗。
五四来临之际，我们青年大学生要扮演好“社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人”的角色，尽己所能，积极投身于中国梦的建设当中。生活在伟大祖国和伟大时代的我们，享有人生出彩的机会，享有梦想成真的机会，享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。要实现中国梦，必须走中国特色社会主义道路，必须弘扬以“爱国主义”为核心的民族精神和以“改革创新”为核心的时代精神，必须凝聚中国各族人民大团结的力量。所以，我们要认真学习中国特色理论，体悟以“爱国主义”为核心的民族精神和以“改革创新”为核心的时代精神的蕴含的积极向上的力量，并将其融入日常生活及学习中。
中国梦，梦民族奋进之滚滚大潮，梦祖国气势磅礴的宏伟蓝图；我的梦，梦安稳生活之绚丽多姿，梦建设家乡之雄心壮志。我来自山区，母亲是一个普通的打工者，家庭的不富裕曾让我一度内向寡言。高考之后，我在家乡的一家企业的资助下来到大学。也正是这样的一个机会，让我认识到，不能因为某一方面的不足而自卑落寞，我也可以有与别人同样快乐的大学时光。作为家乡希望工程的受益者，我最大的梦想就是成为一个商人，尽自己最大的力量去建设家乡。为了实现这个梦想，不仅要付出努力和汗水，更要在中国梦的宏伟蓝图之中，把握机会，抓住契机，与祖国和时代一起成长与进步。
中国梦，是我们共同的梦，需要我们每一个人去努力，去建设，去发展，去建设。我的梦，是中国梦微小的一部分。正是一个个微小的个人梦想，组成了伟大中国梦。在完成近代以来最伟大的梦想过程中，个人梦想得以实现，价值得以体现，人生得以出彩。
路在脚下，梦在前方。中国梦，我的梦，任重而道远。
――工业121 陈佩佩
篇10：五四作文：寻找青春 五四征文
五四作文：寻找青春 五四征文
青春，是年轻人的象征；青春，是人生长卷的炫丽一笔；青春，是蜜蜂采集的花蜜；青春，是永远长不大的动漫人物；青春，是《火影忍者》中贺意老师和李洛克的奋斗资本……青春到底是什么？为什么有如此多的人为此感到骄傲？甚至使有些人回忆起时有如此多的后悔，如此多的感慨？想必青春是个有趣的精灵，使人念念不忘，到哪里才能找到它？我背起18岁的背囊，迈着轻快的步子踏上寻找青春的旅途。
刚离开国门，踏进一个色彩斑斓的国度，在那里，有满天奇形怪状的白云，有漫天飞舞的蝴蝶，有随风飘的气泡，有粉蓝的天空，有鲜绿的草地，有各种各样的玩具，还有在玩耍的孩子们，这里对于我来说，仿佛是一个仙境，不，是个巨大的玩具城！我惊讶，这里该是孩子们的天堂了吧。正当我想着这里如此不可思议时，一个可爱的孩子拉拉我的衣袖，微笑地问道：“你也一起来玩吗？”我的思绪才回到当前，随声应道：“谢了，我不玩了。”“那我去玩了。”他刚转身，我忽然想起这次旅途的目的，便又说：“哦，那个，我想问，你们这里有‘青春’吗？”那孩子听了我问的话，想了想，边指着遥远的地方，边告诉我：“你说的该是那青苹果吧，在那里，那个果园。我要玩了，再见。”还没等我回话，他又跑回不远处的一间蘑菇屋，边跑边对屋里的同伴说：“我来了，我来了。”
青春真的在那里吗？童言无忌，我朝这孩子刚才所指的方向前进。走着走着，原本在路上的“大玩具”逐渐变少，取而代之的是一个个围着篱笆的果园、蔬菜园，这里的天空总是暗暗的，只有少数地方敞开一两个“窗口”，让那仅有的阳光穿过，照射大地。有阳光照耀的地方，蔬果生长得特别好，叶更绿，果实更美。很奇怪，这里一个人都没有，显得有点冷清。忽然一声铃响，不少背着背包的人从远处走来，想必他们是刚下课的学生吧。见我停在路上思考，不少人打量起我。我低着头，用仅剩的余光寻找苹果园。正当我走着，一个年纪跟我相仿的女孩子与我碰撞在一起，刚想开口说话，女孩子就一个劲儿地道歉，边道歉边捡起落在地上的青苹果，这不是我要找的青苹果吗？真巧。我打断她的道歉，捡起脚边的青苹果，问道：“请问你知道哪里能找到苹果园吗？是青苹果园。”她先是愣一愣，接着奇怪地问我：“你有什么事情吗？我就是那果园的主人。”“太好了，请你带我到果园吧，我想找青春。”尽管一脸疑惑，那女孩还是把我带到她的果园。刚到她的果园，有一种令人窒息的.感觉：这果园的青苹果树又矮又小，果实一些大一些小，更重要的是，果园上方是片黑沉沉的天，没有一些阳光。“这没有什么‘青春’，你快走吧。”她给我发出“逐客令”，既然这没有“青春”，我当然也不会多留一阵，谢过她后，又回到路上，走向下一个目的地。
青春到底在哪里？我突然感到迷惘，我该怎么办？我坐在路旁的椅子上，正想休息，有一个中年人一下子坐在椅子上，仿佛要把椅子震散，好发泄身上的怨气。
他并没有注意到我的存在，只是自顾自地埋怨起来：“唉，人生怎么就这么苦啊！难道我现在的任务就只是拼命赚钱养家庭吗？为什么我只能每天挨骂？被每个人看不起？担心这担心那，日子又过的如此快，我这年过五旬的人，还有什么能做的？唉，人生真苦……
我没有打扰这位中年人，轻轻站起来，离开了，我不能等下去，为了不后悔，我要坚定地走下去，直到找到“青春”为止。
正当我想加快步速，继续旅程时，一位老人站在不远处，向我这方招手。我用手指着自己，迷惑地看着他，那个老人点点头。我跑到老人身旁，喘着气，问道：“老人家，有什么事？”他和蔼地说：“年轻人找青春吗？”我暗暗惊讶：“您怎么知道？”“看你那充满活力的心啊，呵呵……”我抬起头，看到自己身边一片和谐景象，和煦的阳光，温暖的空气，广阔无际的陆地，丝丝的微风，老人们三三两两地聊天、看书，没有一点吵闹，没有一点自私，有的只是那股安逸宁静。老人对我的出现并不感到诧异，反而在我身旁说：“青春是值得人怀念的东西，青春很美好。青春就应拥有斗志，为达到成功而不懈努力，为达到目的而坚定不移。青春，具有无限的活力，但青春又是短暂的，是一逝不复返的，珍惜青春吧，年轻人！不要看远处模糊的景色，要做眼前清晰的事情。”我好像有点理解，但又不太明白。待我想更了解时，老人已消失了。我眼前的地方一瞬间变回昔日居住的国家。
青春到底是什么？答案似乎已经明确了。就像电影《童梦奇缘》那般，小孩盼着长大，喝了加速长大的药水，可当他有不想老去的思想时已经太迟了。还有一句话让我印象深刻:悲哀的是人生不可重来，可喜的是人生只经历一次。青春，是执着，是坚定的信念，是不顾一切向前冲，是束缚较少的人生……青春就在我们身上，请好好珍惜。
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