高空飞蛋
“数到三三”通过精心收集，向本站投稿了8篇高空飞蛋，下面是小编为大家推荐的高空飞蛋，欢迎大家分享。
篇1：高空飞蛋
活动目的
体现小组成员的创造力及团队精神
形式：3个人一个小组为最佳
类型：创造力，团队合作
时间：30分钟
材料及场地：每组鸡蛋一只，小气球一只，塑料袋一只，竹签4只，塑料匙、叉各2支，橡皮筋6条；3层楼及楼下空地
适用对象：所有学员
操作程序
1、培训师把上述所说材料发给每组，，而后让学员在25分钟之后到指定的3层楼的地点把鸡蛋放下来，为了不使鸡蛋摔破，可以用所给的材料来设计保护伞，
高空飞蛋
，
2、25分钟之后，每组留一位学员在3层楼高的地方进行放鸡蛋，其他学员可以到楼下空地观赏及检查落下的鸡蛋是否完好。
3、鸡蛋完好的小组是优胜组，可以进行决赛，胜出者，培训师可以给一些小礼品作为奖励
有关讨论：
你们组的创意是怎么得来的？
在小组合作过程中大家的协调程度如何？
篇2：拓展游戏：高空飞蛋
高空飞蛋-体现小组成员的创造力及团队精神
活动目的
体现小组成员的创造力及团队精神
形式：3个人一个小组为最佳
类型：创造力，团队合作
时间：30分钟
材料及场地：每组鸡蛋一只，小气球一只，塑料袋一只，竹签4只，塑料匙、叉各2支，橡皮筋6条;3层楼及楼下空地
适用对象：所有学员
操作程序
1、培训师把上述所说材料发给每组，，而后让学员在25分钟之后到指定的3层楼的地点把鸡蛋放下来，为了不使鸡蛋摔破，可以用所给的材料来设计保护伞。
2、25分钟之后，每组留一位学员在3层楼高的地方进行放鸡蛋，其他学员可以到楼下空地观赏及检查落下的鸡蛋是否完好。
3、鸡蛋完好的小组是优胜组，可以进行决赛，胜出者，培训师可以给一些小礼品作为奖励
有关讨论：
你们组的创意是怎么得来的?
在小组合作过程中大家的协调程度如何?
篇3：高空飞蛋游戏活动策划书
高空飞蛋游戏活动策划书
一、活动主题: 创造力与团队精神齐飞
二、主办单位：武汉工程大学邮电与信息工程学院社团联合会
协办单位：武汉工程大学邮电与信息工程学院发明创新协会
三、活动名称：高空飞蛋
四、活动目的：通过本次高空飞蛋游戏，体现小组成员的创造力及团队精神
五、活动时间：11月27日上午 12:00～13:00
六、活动形式：3个人一个小组为最佳
七、活动地点：三教3到5楼
八、适用对象：全校学生
九、活动设施：10张桌椅
十、活动流程
1、活动前期
1)前期准备、宣传
负责人 余 露
任 务宣传本次活动扩大活动的知名度招募参赛小组人员
方式 出宣传板安排招募时段和人员(制出安排表)
2)报名安排
报名地点：一食堂前空地
报名时间|:策划通过后的两天时间
2、活动中期
1)总负责人
办公室主任 余昆朋
组织部部长 李 娜
组织部副部长 方 健
任务会场布置 秩序维护人员调度
2)材料发放：每组鸡蛋1只，小气球1只，塑料袋1只，竹签4只，小刀1把 ，塑料瓶1只，橡皮筋6条;
3)操作程序
(1)把上述所说材料发给每组，每组长计时开始制作，而后让组员在制作完成之后统一到指定的3层楼的点把鸡蛋放下来，为了不使鸡蛋摔破，可以用所给的材料来设计保护桑
(2)制作完成之后，每组留一位组员在3层楼高的地方进行放鸡蛋，其他组员可以到楼下空地观赏及检查落下的鸡蛋是否完好，
(3)鸡蛋完好的小组是优胜组，可以进行决赛，胜出者，可以给一些小礼品作为奖励
(4)都完好的就到4楼重新抛蛋，如出现特殊情情况参考注意事项进行处理
3、活动后期
1)有关讨论：(由新闻部采访提问)
你们组的创意是怎么得来的.?
在小组合作过程中大家的协调程度如何?
2)优胜者合影，全体会员合影，全体工作人员合影
3)活动收尾工作
负责人 甘民可
任 务 会场布置 持续维护场地保洁 设施归还
4)出宣传板介绍活动情况，公布优胜者名单和活动感言
十一、颁发奖品： 由会长颁发
十二、活动要求
1、部长和会员要密切配合把活动办好
2、本次活动参赛的人员要认真讨论
3、组员要密切配合负责人的调度
十三、注意事项
1、如果鸡蛋全好或全坏，则以制作时间来决出优胜者;如果制作时间相同，则以鸡蛋受损程度来决出优胜者
2、以各部门为小组，也可以有其组织加入组成一小组参赛
3、各负责人要履行其职责，确活动正常进行
十四、经费预算(见附件一)
武汉工程大学邮电与信息工程发明创新协会
月15
附件一
经费预算：
“高空投蛋”比赛策划书
报名形式：自愿报名，以个人或小组形式参赛均可。若以小组名义参赛，则每组不能超过3人。
报名截止时间：10月15日
已报名人数：七年级：35组共70人 八年级：43组共86人。
比赛时间：八年级：月16日活动课
七年级：年10月17日活动课
比赛地点：教工宿舍四楼走廊;
鸡蛋落地点：教工宿舍楼下空地，
比赛规则：选手携带应用指定材料设计好的装置(生鸡蛋已放入)，然后从高空投放。
比赛流程：
1.各个科学老师带领自己的班级到指定编号的观众席排队站好。
2.选手携带做好的装置在教工宿舍一楼入口处集中，领取选手以及装置编号，然后到选手区待命。
八年级选手1~22组在教工宿舍二楼走廊待命，23~43组在教工宿舍三楼走廊待命
七年级选手1~17组在教工宿舍二楼走廊待命，18~35组在教工宿舍三楼走廊待命
3.校领导宣布比赛开始。
4.选手听广播员的指令， 每场比赛包括10个小组。编号1~10组的选手进入比赛区比赛
5.选手到达比赛区后，听到投放指令后统一投放。
6.评委检查装置并打分，然后将其放到作品回收区，工作人员清理现常
7.此轮选手在四楼工作人员的带领下到五楼稍后，待下一轮比赛开始时回到自己的班级。
8.下面几轮均按以上程序进行。
9.由校领导颁奖。学生发表获奖感言。
10.请校领导致结束语。
备注：如果学生的鸡蛋全部破裂，没有成功的，则由实习老师示一份做好的装置，演示成功的例子。
场地安排：比赛区：教工宿舍四楼走廊
鸡蛋落地区：教工宿舍楼下的空地
作品回收区：教工宿舍楼下
选手区：教工宿舍二楼及三楼走廊
观众席：1—7班：停车场 8—10班：学生餐厅门口
评奖方式及奖项：一等奖：鸡蛋完好
二等奖：鸡蛋有裂缝，但不破碎
三等奖：鸡蛋破碎
注意：如果采用了指定材料之外的物品(如胶水、透明胶等)制作装置，则降级处理。
人员安排：
领导小组：陶校长、陈主任、吴主席、周老师、石老师、梁老师
选手区：叶小滨老师、邱章媛(一楼入口，控制学生进入)
邓晓东老师、钟存连、温才坚(二楼入口，一人带学生进入比赛区，另一人留守)
李春玲老师、黄维维、吴汉卿(三楼入口，一人带学生进入比赛区，另一人留守)
肖明华老师、杨陆一(四楼入口比赛区)
评委：吴小凤、黄海容、黄秋梅
摄像与拍照：李安甫、谢洪德、黄业静
广播员：兰海夏(讲稿程序见附录)
广播调音师：郑毓清
安全巡查：胡宇龙老师、王晓莹老师
所需材料：薄膜袋：(12米×3米)铺地板用 摄像机：2台
数码相机：2台 奖状100张(需加盖学校印章)
圈场地用的塑料带(长度约200米) 4张桌子和椅子。
一条横幅(内容：西丽二中第四届科技节“高空投蛋”比赛)
投蛋装置指定材料：
超市购物用的袋子(1个) 不超过3米的长绳
20根吸管 10个回形针(即曲别针)
直径不超过4厘米的棉球 一个生鸡蛋
面积为15平方厘米的铝箔(微波炉加热用的薄铝箔) 剪刀
主持讲稿
一：宣布西丽二中第四届科技节“高空投蛋”比赛开始。
二：请陈主任讲话。
三：比赛正式开始。
… …
领导小组颁奖。
最后一项：请陶校长讲话。
请各班带回教室。
深圳市西丽第二中学
广西师范大学西丽二中实习小组
篇4：拓展训练项目：高空飞蛋(鸡蛋飞行器)
目的：体现小组学员的创造力及团队精神。
时间：50分钟
人数：5个人一个小组为最佳。
打破固有思维，发挥创造思维用各种材料做成飞行器。飞行器的安全性和飞行的距离都是评比因素，做成绩的评比的话，安全性应该排在第一位。其次才是飞行的距离。飞得再远，鸡蛋碎了成绩还是零。
项目场地：每组3个生鸡蛋，两双筷子，一卷的胶带;两张A4彩纸，气球4个，几支彩笔，剪刀一把(建议多备防止恶意购买材料)，小气球一只，塑料袋一只，竹签4只，塑料匙、叉各2支，橡皮筋6条;3层楼及楼下空地。
项目控制：
(1)拓展培训师把上述所说器材、场地发给每组，而后让学员在25分钟之后到指定的3层楼的地点把鸡蛋放下来，为了不使鸡蛋摔破，可以用所给的器材来设计保护伞。
(2)25分钟之后，每组留一位学员在3层楼高的地方进行放鸡蛋，其他学员可以到楼下空地观赏及检查落下的鸡蛋是否完好。
(3)鸡蛋完好的小组是优胜组，可以进行决赛，胜出者，体验式培训师可以给一些小礼品作为奖励。
操作步骤
1、每个队有5分钟时间讨论所要购买的材料，列出清单，由队长到领取点领取材料(多次领取器材成本加倍，不允许退货)。
2、制作时间30分钟，期间允许各队自己检测，但是所有风险自己承担;
3、检查成果，确定名次。监控要点
培训目标
如何对待团队中的创新行为。
在短时间内如何进行有效可行的团队决策
分享回顾：
(1)你们小组是如何获得这个创意的方法的?
(2)项目操作过程中大家的协调程度如何
篇5：高空坠蛋比赛作文
高空坠蛋比赛作文
人生就像一个调色板，有着赤， 橙，黄，绿，清，蓝，紫这些颜色；也像一瓶调味剂，有着酸甜苦辣各种味道。但是，我却在一场比赛中，感受到了“苦”的滋味。
“今天，是一年一度的高空坠蛋比赛，让我们一起来看看这场激动人心的比赛吧”只见主持人将手向上一伸，大声说道。
我拿着一个穿满“衣服”的鸡蛋，信心满满地走到主持人的面前。“哈哈，这次比赛，那冠军非我莫属了，就说我这个鸡蛋，就是从珠穆朗玛峰掉下，也都不会‘死’的。”我暗喜着。
我们随着林虎老师走上了教学楼三层。一个接着一个，那一个个盒子好似天上掉馅饼一般，纷纷从天而降。轮到我了，我的心跳一下子就比原来的速度增加 100倍了。我小心翼翼地松开手中的穿满“衣服”的鸡蛋，一见我的蛋宝宝落下去，我以迅雷不及掩耳之速地冲下去。等我跑到了一楼，只听“咚”的一声，只见 一位老师将蛋的“外套”一层一层地脱掉，我的心也一次比一次提得高，最后一层了，老师摇摇头，示意蛋破了。我看着那些已经不堪一击的蛋时，它们似乎说： “不好意思主人，不是我有意让你失去桂冠的'……”顿时，我的心都碎了：哦，这不可能，这一定是假的，不可能……似乎感觉那橙红的奖状用力地推着我，似乎在 说：“滚，你可不是我的主人，我可不认你。”
比赛结束了，我们排着队井然有序地回班去，我回过头，看看那已破的蛋，摇了摇头，叹了口气。一整节课，我都闷闷不乐的趴在那，一直等到下课。
在回家的路上，连树上那叽叽喳喳的小鸟都好似在说： “哈哈，大笨蛋！”再抬头看天，刚刚还晴空万里，现在阴沉沉的，似乎要下一场倾盆大雨……
回到家，我怀着沉重的心情，嘟着嘴，走进房间。“哎，怎么搞的，本来是胜券在握，可现在已经后悔莫及了，哎……惨哪”
“老天爷，你为什么要这样对待这个无辜子民呀！你这也太可恶了吧，害我丢失我的冠军……”我不禁为自己打抱不平。
就因这件事，我整晚都在想着这次比赛失败的原因。每当回想起这事，心里还有一股苦苦的的味道。
篇6：高空抛蛋比赛作文
高空抛蛋比赛作文
今天，吴老师带我们进行了一次实验——高空抛比赛蛋，可刺激了。可惜的是我忘了带蛋，只能当观众，但我也感受到了其中的乐趣与奥妙。
吴老师让带蛋来的同学来到二楼准备，而我和一些同学就在楼下当观众。“一、二、三！”只见一个个蛋从天而降，好像一颗颗流星砸向大地。“砰……”一会儿工夫，所有的蛋都抛了下来。蛋蛋们的主人也赶紧从楼上冲下来，着急地看自己的蛋宝宝怎样了。
王梓是乐极生悲的'那一个，因为他打开蛋盒子一看，呀！蛋没碎。可能是因为太兴奋了，一不留神，竟然把鸡蛋捏碎了。他开始大喊大叫，那情形就像一个老爹失去了唯一的娃娃一样。
封溢辉是我印象最深刻的一个。他的那个保护层做得实在太好啦！那保护层是由塑料袋、泡沫、保鲜膜、透明胶组成的，外层是用透明胶紧紧缠着的泡沫，塑料袋挂在一条线上，所以粗粗一看，那简直就是个带着降落伞的穿着白色盔甲的武士。他高兴地介绍说：“我的这个保护层是受郭新宇的启发做成的，他来我家玩的时候说泡沫里的东西最不容易坏掉，所以我就用了泡沫。那个红色塑料袋是我自己想出来的，因为科学老师有一次说过降落伞会让物体在高空降落时平稳一些，所以我就把它当降落伞用了！”
里面们的蛋蛋怎样呢？这是大家最想知道的。吴老师来拆包装了，可拆了一层又一层，剥了一层又一层，还不见蛋！同学们哈哈大笑起来！继续拆，拆了四层泡沫，总算见到了蛋蛋的踪影。吴老师高兴得捧起蛋蛋给我们看：“蛋没碎！”“耶！”大家齐声欢呼。封溢辉激动得脸都红了。
还有一些蛋蛋们由于主人保护不好，都壳破蛋亡了！好可惜！
这次小实验让我大开眼界，没想到，这里也蕴含了科学的奥妙，看来，我们做什么事都要勤思考，多动脑。
篇7： 天降飞蛋作文
天降飞蛋作文
童年的记忆如同那天上的繁星，一生一世都数不完。而在这大大小小的群星之中，却总有几颗闪烁着耀眼的光芒。
就拿我小时候的一件趣事来说吧。当时，我还住在我的故乡DD昆山蓬朗镇时，我家院子里养了几只鸡，有公的，也有母的，“哦哦哦!”“咯咯哒”之类的声音一直都在徘徊。当时的我还小，不知道几时怎么生蛋的，还以为我们每天吃的但是从天上掉下来的呢。
于是，我就怀着这个猜想，搞了个破坏。
我看见二楼阳台上正好有一筐鸡蛋，就想：不如我让奶奶开心一下，今天多下了一阵鸡蛋雨，明天肯定能吃好多好多的`鸡蛋。想罢，我就提起了这框鸡蛋，心里甜滋滋的，那知道后面个我的结果是和我的想象是甚至相反的。
我便兴致勃勃地实施我的计划。我拎了拎篮子，还挺重的呢，看来这与下不大啊。对了，我可以拿碗装啊!于是，我从厨房里拿了几个碗，把鸡蛋装了进去，准备制造这场“鸡蛋危机”。这时，奶奶正好要去桥那边取白开水，我就准备等奶奶回来在实施这个计划，于是，我左手一只碗，右手也那一只碗，准备个奶奶一个“惊喜”。奶奶来了!“跟着我左手右手一个慢动作，左手右手慢动作重播~”那鸡蛋就如同暴风雨一样“倾泻”下去，我边抛鸡蛋边大声叫道：“下雨啦!下雨啦!下鸡蛋雨啦!明天有好多鸡蛋吃啦!……”
是啊，这繁星中有酸的，有甜的，有苦的，我辣的，也有咸的，琳琅满目，是不可能看完的。
篇8：天外飞蛋记叙文
天外飞蛋记叙文
我提着有层层保护的“行李箱”来到学校，这东西有什么用呢？其实它就是我的鸡蛋保护器！话说回来，我们今天有个很刺激的活动，你肯定猜不到的！我们今天要把自个的鸡蛋从二楼、三楼上摔下来，无论你用什么东西和方式保护你的鸡蛋，只要你的鸡蛋从楼上摔下来不破，你就赢了。是不是很刺激，我们都很期待！
瞧，这就是我设计的“鸡蛋保护神之行李箱”。从外到内，我给它包裹着一层海绵，一层空气袋，一层棉絮……，包了里三层、外三层呢！别看它是个庞然大物，其实它轻巧的很呢！
来瞧瞧别人的“鸡蛋保护器”吧！翁一凡的鸡蛋保护器就像一个小巧玲珑的键盘，而且“按钮”都是圆的呢！吴心睿的双层降落伞保护器是一层比一层大，但是，用手掂量一下，比我这个“大胖子”还重呢！所以，他的降落伞就没有多大的用了。
我的鸡蛋躺在它舒服的行李箱里，要准备“起飞了”！我怀着必胜的信心来到二楼，心想：我给你穿了这么多柔软防震的衣服，而且还在家里做了好几次实验呢！你可别让我失望啊！想到这儿，我就轻轻地把它抛了出去。“行李箱”晃悠悠慢慢的向下逛着！没想到它“跳楼”时还能“飘”，并且“飘”这么久，比吴心睿的“降落伞”还要缓慢呢！我连忙冲下楼梯，在一楼发现了我的蛋静静地躺在那儿，完好无损，耶！
大家都在摆弄他们的鸡蛋保护器，忙着从楼上向下抛，来实验他们制作的“鸡蛋保护器”，真是“八仙过海，各显神通”呀！杨易涵的鸡蛋最惨，保护器里面还装着很多米，很重，它把铁杯子扔下去，结果铁杯子的盖子掉了，米撒了一地，鸡蛋滚了出来，但是居然没有碎！真不愧是一个正宗的“鸡米花”呀！
激动人心的时刻到了，“金蛋榜”（也就是鸡蛋没有破的.人）开榜了：杨子、赫逸、陈清羽等人名列“金榜”，那我的比他们保护的好多了，不可能碎的，我理所当然、问心无愧的位于榜首也！
这一次我又看到了那么多“开花”的蛋，瞧着他们愁眉苦脸的样子，又想起自己昨晚实验的辛苦，我心里就别提多开心了！这又是我激动的一天！
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