最后一年
“Jkan”通过精心收集，向本站投稿了12篇最后一年，以下是小编收集整理后的最后一年，欢迎阅读与借鉴。
篇1：最后一年作文
六年时光，珍惜！
小学只有六年，我马上就要上6年级了，我一定要珍惜跟同学们在一起的分分秒秒，记住跟同学的打打闹闹，点点滴滴我都要记住！
领通知书的时候，校长说我们要改成5年制的，当时，我一下子就懵了，因为我爱我的同学们，我爱我的教师。同学们都哭了，当然，我也哭了，因为我舍不得离开我们班主任，舍不得离开我亲爱的同学。五年那，我跟同学培养出了感情，虽然我经常欺负，我的后桌——薛玉龙，但是他确实挺可爱的，虽然他有一点胖，呵呵。（首先声明，我不喜欢他哦）他经常骂我，我也经常笑他太胖了。在男孩子的眼里，我很霸道，但是，我在女孩子面前，我又显得很可爱，很天真。我的死党是——彭甜。我们经常出去玩，经常打打闹闹，从一年级开始，我们就没有吵过架，我们是最最好的好朋友，你们说呢。我正在想着，突然，李教师笑盈盈地走进教室说：“同学们，你们不用去初中上六年级了，不用去了！”那一刻，我真的好高兴好高兴哦。通过这一次，我更感到六年时间的珍贵，我要在最后一年中珍惜友情，珍惜跟同学们在一块的时光喔！
我要珍惜我在小学的最后一年！
篇2：最后一年作文
其实，我所说的最后一年，指的是小学的最后一年。教师说过，小学的最后一年是最最重要的一个阶段，而我却认为，应是最丰富的一年！
马上，我就要升入初中了，这对我非常重要。初中，一个新的开始，但需要的是一个早就打好“疫苗”、作好准备、早早“扎根”的一根树苗。初中我们将会变得紧张起来，甚至没有喘气的一秒钟，更别说会有时间去捧起一本书认真的品味、阅读了！到那时候，也许，你就能知道读书的时间——有多么的珍贵！
我曾经认为，书是无趣的，书中的故事需要你去想像画面，想像当时的情节，没有看电视刺激、爽快！直到，我听了——书中自有颜如玉，书中自有黄金屋这句话。我才爱上了书！
我是个很幸福的孩子，拥有一片小小的读书天地——班级图书角，多读书，何乐而不为呢？
从此，书成为了我生活中的一部分，与我的身体不可分割，书变成了我最亲密的朋友。每天，我都会看一会儿书，哪怕只是课间的'几分钟，我也会悄悄瞄上一眼，就已心满意足啦！因为，我知道，初中的时候，就再也没有这个机会了。
所以，在这小学的最后一年里，我决定珍惜最后时光，珍惜每一分、每一秒……希望可以收获到书中的颜如玉和黄金屋，并受益终身！
篇3：最后一年作文
屈指算来，我今年是六年级了，可以说是一个新的转折点吧！也许今年面对我们“毕业班”的是个不一样的时候，也意味着有人要留下，有人要去寻找自己理想的中学吧！
最近总觉得心里酸酸的，可能有些人也和我一样，这就是一种“思念”病吧！再次抚摸着润安的一些，坐在属于润安的草地上，仰望着包揽润安的那一片天空，那一些些东西都是冰凉的，我的心也是凉的。说实话，真的很舍不得离开这里，伴随着我成长的地方——是我的摇篮，教师同学和我一起度过了我的少年期，而这个少年期的回忆会变做一个气球，藏在我心底的那个“童年记忆”里，不管这个气球里有多少快乐，多少忧愁，多少伤心，多少委屈，但这些似乎已经变的不重要了，重要的是和同学度过的每时每刻。
可能是大家都想到了这一点的原因，似乎男女生打架、吵架的事也越来越少了，应该是大家都想保留住最后一份深厚的友谊吧！大家一起度过这最后一年，以后依然是同学、朋友，不管有多久，永远是的……让我们留恋这最后一年！
篇4：最后一年作文
转眼之间，我就到了小学最后一年，我离小升初更近了一步。为了更好迎接小升初，让自己的成绩稳步上升，我制定了以下学习计划。
首先是关于学校学习的，每次上课时认真听讲，积极回答老师的问题，勇于发言，做好笔记，有不懂的下课要询问老师。和同学友好相处，尽量不要发生冲突，要积极参与学校各项活动，珍惜小学的最后一年时光。放学回家后，每天晚上都要复习当天的所学内容，预习第二天的新课，认真完成老师布置的各项作业。
其次是课外班的。我有语文，数学，英语三门课外班，所学的内容都是学校课本延伸出的更深的知识。下课回家都要读一读课堂笔记，回顾当天的所学内容，再趁热打铁的完成作业。如果有不会的就要联络老师或求助家长，保证自己没有不懂的题。
最后就是健康了。俗话说健康第一，学习第二，可见健康在我们生活中是多么重要。要想有个好身体就要积极锻炼，我计划每周要去操场锻炼不少三次，每次跑三公里，跑完后再打一到两小时篮球。其次每天不能熬夜，确保八到九小时睡眠，每天都有充沛的精力学习。
这就是我的计划，请监督我认真执行吧！
篇5：最后一年作文
光阴似箭，日月如梭，转眼间漫长而快乐的暑假就过去了。我也从五年级到了小学的最后一年――六年级了。
小学的这五年过得很快。一年级的我还是那么天真幼稚。如今已经学到了很多知识。
在三年级到四年级是，我已经换过了新同学和新老师。四年级到五年级时，又听见班主任要换了，全班人都写挽留老师的作文。交给校长后说这只是多此一举。然而，多此一举只不过是假的，在所有人都松了一口气时，老师还是被换走了……
这次离别的太突然，让所有人都毫无防备。现在在教我们的是有十多年教学经验的茅老师。他既幽默风趣，又偶尔会很严肃。他对我们要求严格，教会我们很多新技能，要求我们上进有责任感，就这样一年过去了，我越来越喜欢我们的茅老师了，他让我们班整体水平都提高了很多，让我们习惯变好了，我们很感激茅老师。
都说六年级的知识都是很难的，但在我看来，一切都跟五年级差不多，只要掌握了方法，就会变得很简单。这一年里，我决定更认真学习。以前平时有什么预习作业我并没有认真做。而这学期，我将全力以赴，认真完成每一项作业，为升初中做好充分的准备。并且也要好好享受现在作业不多，作业不难的小学，或许以后都没有这样的学期了。
在一年后的今天，我还会进入这个校园吗？这个充满回忆的校园，以及和我一起玩耍的同学。
篇6：最后一年作文
今天晚上，习惯性的抬头看看日历，9月1日。正准备睡觉，忽然心猛然一惊。
不对劲呀。
这么说，我开学就六年级了？
只剩最后一年了？
再看一遍日历，心里一凉，几乎不敢相信，真的只剩最后一年了。
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。
五年的功夫，居然一眨眼过去了。
我叹了口气。
一个脸红的相关公，一个脸黑得像翼德，恨不得一口把对方吞下去。
一个“泣涕零如雨”，像要拼命，一个“脸红脖子粗”，好似一只好斗的小公鸡。二话不说，扭打在一团。末了，一个哭哭啼啼找老师告状，一个啼啼哭哭找妈妈告状，大人呢？哭笑不得。
不管怎样，我热爱这五年。我真的很怀念和你们相处的`日子。
朋友们，或许我们五年中一共没有说过三句话，但我依然珍惜这段时光。
篇7：最后一年作文
小学的最后一年......
我马上要毕业了，心里很复杂。
以前，我总是期望快点毕业，而现在，面对马上要毕业这件事，我竟然丝毫没有喜悦之情――更多，是伤心与不舍。
小学的日子，那么快乐，那么美好！每天无忧无虑你，上课时认真听讲；下课时与同学们追逐玩耍......那段时光，多么美好啊！可现在，面临分别，我虽然没有将伤心写在脸上，可我的心在流泪。
我的同学们，谢谢你们！是你们，在我六年级的小学时光里，留下一声声欢乐的笑声，留下一幕幕难忘的事情！
我亲爱的老师，感谢你！是你用那像妈妈一样温暖的双手，托起我美好的未来！在我的人生中，留下了那浓墨重彩的一笔！
毕业，虽然是分离，但分离是为了明天更好的相见！毕业是人生的里程碑，它见证了我们的成长和我们的蜕变！
――致我永远不能忘记的小学生活，致我亲爱的老师，致我的同学们，致我的未来，致我们以后再一次的相遇！
篇8：最后一年作文
六年级的最后一年，时间过得真快，不知不觉中，就快毕业了呢！
在这最后一年，我可得好好的学习数学了。不像以前，懒懒散散的，根本不想去学数学。老师讲的有些都记不住，最后还要拜托妈妈不停的给我巩固复习，才能考九十分。
再悄悄的告诉你，我很想学好数学的原因。那大部分都因为我的哥哥成绩可好了，每一次都是排全年级前几名。我没有哥哥那么厉害，所以总是被人家拿来比较。他数学最好了，而我数学最烂，有的时候作业不会还得请教请教他。这个时候他就会趁机教训我两句：“真是个笨蛋，这个都不会！还是等我这个天才来教你吧！”这个时候我都得甘拜下风，接受我哥哥的教训。
最后一年，当然得干出一点成就来。我的理想就是三科都满分，不过这不太可能。要是我真的得了三科满分，我一定会拿着我的成绩单和一把椅子，来到我哥哥的面前，站到椅子上去，再踮起脚来，晃一晃我的成绩单。我想，当时我哥哥的表情，一定非常非常惊讶。或者，五官痛苦的“搅”在了一起，表示出一种“怎么可能？！”的神情。
我还有最后一个愿望，我希望能在六年级达成。这个愿望就是，我很想在“有生之年”看到并帮肖正义变得乖乖的，再也不会不写作业，再也不会草草应付了事。简单的说，就是想让肖正义变成一个品学兼优的好学生！要是达到了以上的条件，那恭喜肖正义先生，因为，我就再也不会被你激怒了！
我相信，只要我努力，这一切都不止是幻想，这会变成我小学毕业前――最后一年的光辉成果！
篇9：最后一年五年级日记
最后一年五年级日记
***年3月3日星期六阴心情：~
我不想让别人打开我的日记，更不想将自己的日记读给别人，所以每次老师检查日记时，我便会想方设法找出接口，让老师无法找到我的日记本。其实我并不是没有留笔，只是希望有一个自己的天地，有一个心的飞翔的空间，一个抒发情感的地方。
我不喜欢任何人翻读我的日记，有时甚至自己。
***年3月4日星期日多云心情：~
我坐在屋檐上等待着第一颗星的出现：它一定是最亮的一颗。
这时的.太阳已经渐渐变红，降到了离地面两三尺的地方，却没有一丝红光照在我的脸颊上。他就像小孩子多一只毛毛虫一样，在离地面一寸时，突然没影儿的溜走了，只留下一丝光亮。
就在这时，月亮出现在已经发黑的天空上。它的到来赶走了最后一丝光亮，只留下了黑暗。天上的月亮，没有照亮一丝周围的事物，它没有太阳的光亮，也没有星星的繁多，更没有地球的多变……
天空中依然没有星的身影，只有月亮悬挂在半空中。美丽的月亮，皎洁的月亮。只有月没有星的夜空，怎么能算得上完美呢？
时间一分一秒的流逝着，我渐渐对星的出现绝望了。
当我正想从房檐上爬下来时，一阵风吹过，一阵并不大的风，也许就是因为这一阵风，吹散了一片云，给星在空中留了一块儿空间。
这颗星并不是最亮的，也许云的背后还有更多更亮的星，只是没有这颗星的幸运，没有被天空选中，才失去了展现自我的机会……
这时，又一阵风吹过，云又一次被吹动，那幸运的星又消失了，不见了……
篇10：最后一年作文500字
当我的新课本默默地放在课桌上时，我简直不敢相信，课本上印着三个扎眼的字——六年级。
岁月无情，日月如梭，一年级时候稚气的读书声还在耳边回响，为什么封皮上的“一”眨眼间就变成了“六”呢？
一晃就是六年，六年级意味着什么？最后一年意味着什么？升学意味着什么？离别又是何等的感觉？小学已经到了尾声了。人生如梦，小学就像一场奇异的旅行，一路上我们看到了多少好景色？这次旅行中有多少苦辣酸甜的记忆？
我们应该懂得珍惜，珍惜同学，珍惜这美好的童年。不管你喜欢或不喜欢哪个同学，这已经是最后一年了，我们马上就要分离了，平时没有跟同学搞好关系的，只能去后悔了。但如果我们有缘，以后还会在初中和高中相会。过了这个童年，我们将翻开新的一页，会成为一名阳光少年，少年，是朝气蓬勃的花季，让我们充满希望地建设我们的美好未来吧！
我们还有去珍惜时间，小时候觉得时间过得慢，有大把的时间可以挥霍，初中很遥远，可是真到了这个时候，却觉得时间如此之快，简直让我目瞪口呆。我现在才后悔小时候没有珍惜时间，可是岁月是无情的，时间如流逝的水，一去不复返，浪费的时间是何等可惜啊！
莫等闲，白了少年头，空悲切！我们应该马上行动，早行动，早成功，不要拖拖拉拉，现在开始，为时不晚。
让我们用自己的行动为小学画上一个圆满的句号！
篇11：最后一年作文500字
最后一年？什么的最后一年？最后一年要干什么？它会对我的将来有何帮助？
其实，我所说的最后一年，指的是小学的最后一年。老师说过，小学的最后一年是最最重要的一个阶段，而我却认为，应是最丰富的一年！
马上，我就要升入初中了，这对我非常重要。初中，一个新的开始，但需要的是一个早就打好“疫苗”、作好准备、早早“扎根”的一根树苗。初中我们将会变得紧张起来，甚至没有喘气的一秒钟，更别说会有时间去捧起一本书认真的品味、阅读了！到那时候，也许，你就能知道读书的时间——有多么的珍贵！
我曾经认为，书是无趣的，书中的故事需要你去想像画面，想像当时的情节，没有看电视刺激、爽快！直到，我听了——书中自有颜如玉，书中自有黄金屋这句话。我才爱上了书！
我是个很幸福的孩子，拥有一片小小的读书天地——班级图书角，多读书，何乐而不为呢？
从此，书成为了我生活中的一部分，与我的身体不可分割，书变成了我最亲密的朋友。每天，我都会看一会儿书，哪怕只是课间的几分钟，我也会悄悄瞄上一眼，就已心满意足啦！因为，我知道，初中的时候，就再也没有这个机会了。
所以，在这小学的最后一年里，我决定珍惜最后时光，珍惜每一分、每一秒……希望可以收获到书中的颜如玉和黄金屋，并受益终身！
篇12：最后一年六年级作文
“那一天如果真的到来了，你会忍不住落泪吗”蒙蒙低着头问，那声音好像要哭出来。
我没有回答，因为我不知道答案。
那一天我不想哭，因为那是我小学生涯的最后一天，我想笑着给这六年画上句点。可是我又怕忍不住会哭，因为我不知道毕业以后还能不能再见。
“好了，不说了，不说了，还没到毕业，提这么悲伤的事情干嘛呀！”蒙蒙边说边抹去眼角的泪珠。
“你变脸总是变得那么快，真是受不了你”
“哎呀哎呀，人家是双子座的啦，体谅一下我好吗”蒙蒙不屑地说。
我们对视了一会，哈哈的笑起来。
也许是我们的笑声太大了，雯子和晓丽这两个书呆子朝我们翻了个白眼，我们也朝她们做了个鬼脸，然后开始和倪军娜天下太平，谁让我们是乐天派呐！
忽然，紧闭的教室门开了，出现了一个女生——
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