水质调查测试策划书参考
“每天都在做梦”通过精心收集，向本站投稿了18篇水质调查测试策划书参考，以下是小编为大家整理后的水质调查测试策划书参考，希望能够帮助到大家。
篇1：水质调查测试策划书参考
一． 调查课题的基本内容
1. 课题：合肥学院赴园艺一场三下乡水质调查
2. 实践方案简介：
由于园艺一场村民不太重视环境的保护，主要以发展经济为主。导致该村水质污染越来越严重。所以我们希望通过此次的水质调查对水沟水的色度、浊度、PH、温度、透明度、矿化度（农业用水重要指标）等指标进行测定，以及这些指标与附近猪场污水排放的关系进行分析。另一方面，我们通过采访附近的居民，从侧面了解他们对水沟污染的反应和水沟污染治理的进程。
3. 实践目的与意义
（1）了解水质现状及污染源，并对今后的治污工作提出建议。
（2）将平时学到的理论知识应用到实践，锻炼我们的理论与实际相相结合的能力、动手能力。
（3）提高园艺一场村民的绿色生态意识和关爱环保的时代责任感。 带动更多的人来关注和拯救水污染，同时提高他们的节水意识。
（4）宣扬环保，作多角度的社团推广，进一步提高社团的社会知名度于社会影响力，为环保公益类社团树立良好的典范。
4. 实践方式
采样：团队对园艺一场各水沟进行现场勘察，并合理取样。 采访：以问卷调查形式采访附近居民。
测定：从学校带过去的仪器测量。
5. 预期效果与成果
（1）所采取的水样基本能代替水质，实验所得到的数据能够反映水沟水质，并通过对水质正确分析，以及问卷调查形式采访居民能够直接和间接地得出的污染方式。
（2）做成暑期实践专题图册、暑期实践专题视频已记录我们的绿色实践足迹。
二． 实践阶段安排
1. 活动地点
蚌埠市固镇县新马桥镇园艺一场
3.活动内容
20xx年7月7日——20xx年7月8日
（1）勘察各水沟情况，观察当地生态环境和垃圾量，初步了水沟的浊度、色度、臭与味。
（3）再按正确的采样方法采取足量的水样。
（4）到村委会了解这两年来河流的污水污染情况，顺便通过问卷形式采访居民间接地了解这些情况以及他们的满意程度，并向他们提倡环保购物。
（5）在实验室用适当的方法测定水样的PH、色度、矿化度、透明度、温度以及各粒子的含量，并记录。
（6）根据《国家地表水环境质量标准》及《国家农田灌溉水质标准》对实验数据进行分析，判定水沟水质类别及适用范围，并结合附近猪场情况对水质情况进行分析，综合各种因素分析治污效果。
4．活动后期
（1） 团队日志:活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。
（2） 个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得。
（3）统计问卷：统计调查问卷，得出相应的反映情况。
（4）调研报告:将活动过程中所有拍摄的照片、采集的数据、得出的结果进行汇集整理，完成实践报告。
（5）呈交报告：请指导老师对实践报告提出建议，修改后向园艺一场提交一份报告。
附录：相关指标测定方法
1. PH、温度：使用PH计、数显温度计（-6~41℃）现场测定。
2. 色度：采用稀释倍数法（尽快测量）。
3. 透明度：塞氏盘法现场测定，平放入水中，逐渐下沉至刚好看不到板面白色时，记录深度(cm)。
4. 矿化度：重量法
篇2：水质调查测试策划书参考
地点：中北大学至小店区汾河水段 组员：
一、监测目的
1. 对汾河太原段河水中污染物质进行监测，已掌握汾河水质现状及其变化趋势。
2. 了解汾河太原段两岸污染物排放量及其污染物浓度，评价是否符合排放标准，为污染 源管理提供依据。
3. 为政府部门制定水环境保护标准、法规和规划提供有关数据和资料。 4. 对汾河水环境纠纷进行仲裁监测，为判断纠纷原因提供科学依据。
二、现状调查及基础资料
汾河是山西最大的河流，全长 710 公里,也是黄河的第二大支流。汾者，大也， 汾河因此而得名。汾河在太原境内纵贯北南，全长一百公里，占到整个汾河的七分之一。 发源于宁武县东寨镇管涔山脉楼山下的水母洞， 周围的龙眼泉、支锅奇石支流， 流经东寨、三马营、宫家庄、二马营、头马营、化北屯、山寨、北屯、蒯通关、宁化、坝门口、南屯、子房庙、川湖屯等村庄出宁武后，流经六个地市，34 个县市、在河津市汇入黄河，全长 716 公里。流域面积 39741平方公里，约占全省总面积的 四分之一，养育了全省 41%的人民。汾河流域水系图如图1。
1961 年以来，汾河河道变为间断河流。除上游的 汾河水库放水和降雨外，汾河太原段经常处于断流状态。目前太原市污水排放量达 4 3 4 3 7.0×10 m /d，经过一级处理或二级处理的污水不足 3.0×10 m /d，其余污水未经任何处理直接排入汾河 。进入 70 年代，汾河成为纳污河道，经常黑水横流。从 年以来， 汾河太原城区段局部治理美化工程逐步得以实施。经过固化河道、减小糙率、整修堤防、提高过流能力、束河腾滩、建闸坝蓄水、使清、洪水分流，现状汾河太原城区局部段已 成为集防洪排污、园林绿化、旅游观光为一体的生态治理河段。
汾河太原城区治理段从胜利桥至南内环桥全长约 6km，由于闸坝蓄水使市区常年拥 6 3 5 2 有 2.26×10 m 的蓄水量和南北长 4.7km、宽 160m,共计 7.56×10 m 的水域。现状河道断面由西向东岸分成正常泄洪河道、正常蓄水河道和腾滩三部分 。日常污水从设在两岸的 暗渠下泄，同时接纳两岸进入的支流来水。 汾河太原城区段虽然常年多数时间流量较小， 但对半干旱地区的太原市来说具有举足 轻重的地位，直接关系着经济发展和生活用水安全，由于丰水期短，环境容量有限，汾河 未治理的河道污染相当严重，长期以来却缺少较深入水质分析。为了准确了解汾河太原城区段的水质现状，笔者对汾河太原城区段进行了
系统调查，并对主要断面水质进行了长期 监测与分析，这对河道污染控制与整治的决策提供科学依据具有重要意义。
图1：汾河流域水系图
汾河太原城区治理段从胜利桥至南内环桥全长约 6km，由于闸坝蓄水使市区常年拥 6 3 5 2 有 2.26×10 m 的蓄水量和南北长 4.7km、宽 160m,共计 7.56×10 m 的水域。现状河道断面由西向东岸分成正常泄洪河道、正常蓄水河道和腾滩三部分 。日常污水从设在两岸的 暗渠下泄，同时接纳两岸进入的支流来水。 汾河太原城区段虽然常年多数时间流量较小， 但对半干旱地区的太原市来说具有举足 轻重的地位，直接关系着经济发展和生活用水安全，由于丰水期短，环境容量有限，汾河 未治理的河道污染相当严重，长期以来却缺少较深入水质分析。为了准确了解汾河太原城区段的水质现状，笔者对汾河太原城区段进行了系统调查，并对主要断面水质进行了长期 监测与分析，这对河道污染控制与整治的决策提供科学依据具有重要意义。
汾河中北大学——小店区段水资源概况如下，地图如图2： 自来水水源地：上兰、三给地垒、枣沟、西张水源地、汾河水库
污水净化厂：杨家堡污水净化厂、河西中部污水净化厂、北郊污水净化厂、殷家堡污水净化厂
汾河水资源利用规划概况：规划共需水49.75亿m3，其中利用本流域地表水18.66亿m3，（占流域地表水的70.31%），地下水15.37亿m3，共34.03亿m3（占流域水资源41.91亿m3的81.2%），引沁河水1.68亿m3，提黄河水6.72亿m3，利用污水和回归水4.42亿m3，尚缺水2.91亿m3。规划用水中，城乡生活用水3.92亿m3，占流域用水的2.88%，工业用水11.53亿m3，占23.18%，农
图2：中北大学——小店区段地图
三、监测项目
水温、PH、臭和味、色度、浊度、透明度、悬浮物、电导率、铝、汞、镉、铬、铅、锌、砷、铜、氰化物、氟化物、氮、硫化物、含磷化合物、挥发酚、油
类、DO、COD、BOD5、碱度。
四、采样及布点
断面设置见图，水深在5米以下，在水下0.5米处设置采样点。
五、水样的采集保存运输及预处理
七、测定方法
篇3：水质调查测试策划书参考
一、监测目的
从生化楼排出的废弃物，主要为实验室排出的废弃液态物质。排放这些废弃物时，受到排放标准的限制。尤其是一些化学物质,虽然浓度不大,但仍然会污染水体和危害水生动植物,同时还可能在一些鱼和贝类体内富集而最终危害人类。
通过本次的监测可以初步地分析广州大学实验楼排污口对周边水质的影响情况.
图书馆门口的湖水的补给主要受珠江水位或涨落潮的影响,而上午是湖水向珠江排水的过程,而排水的河道正是生化楼的排污的出水口,所以检测排污口的上游可以反映珠江水通过一晚稳定后的水质情况。
这是我们第一次进行的水的综合测定实验,它巩固了我们之前验证实验的技能,同时还提升了我们综合思考、综合实验和综合评价的能力
二.采样
采样点示意图
图例说明 1：:对照断面 2：控制断面 3：消减断面 ●：采样点 箭头方向为水流方向
三．监测过程
ⅰ.水温测定 ——温度计
（一）仪器
? 水温计，测量范围0～＋100℃，分度值为1.0℃。
? 电子温度计，pH/mV/Temperature meter Model: PH-870，分度值为0.1℃。 （二）测定步骤
(1) 水温在采样现场进行测定。将水温计投入取水样容器中，感温5min后，迅速上提并立即读数。从水温计离开水面至读数完毕应不超过20s，读数完毕后，将容器内水倒净。
ⅱ. 水电导率的测定 （一）仪器
? ECTEST11+ 防水型电导率仪，量程: 0 - 200.0 μS/cm;0-20xxμS/cm;0-20.00mS/cm
（二）测定步骤
(1) 调整仪器标准，直接测定，读取的数据即为水样的电导率
ⅲ.水样浊度的`测定 （一）仪器
? 2100N Type浊度仪 (美国HACH公司) （二）测定步骤
(1) 调整仪器标准，直接测定，读取的数据即为水样的浊度。每个水样点平行兩次。
ⅳ. 水样pH的测定 （一）仪器
? 电位计 pH/mV/Temperature meter Model: PH-870，最小刻度 0.1 pH单位 （二）测定步骤
(1) 调整仪器标准，直接测定，读取的数据即为水样的pH 值
ⅴ.水样色度的测定——稀释倍数法 （一）仪器
? 50ml具塞比色管，其标线高度要一致。 （二）测定步骤
(1) 取100 ml澄清水样置于烧杯中，以白色瓷板为背景，观测并描述其颜色种类。 (2) 分取澄清的水样，用水稀释成不同倍数。分取50 ml分别置于50 ml比色管中，管底部衬一白瓷板，由上向下观察稀释后水样的颜色，并与50 ml蒸馏水相比较，直至刚好看不出颜色，记录此时的稀释倍数。
ⅵ.总硬度——EDTA滴定法 （一）试剂
? 铬黑T指示液
将0.5g铬黑T粉未溶于20ml乙醇。
? 10mmol/L钙标准溶液
称取1.001g碳酸钙置于500ml锥形瓶中，用于润湿，逐滴加入4mol/L盐酸至碳酸钙完全溶解。加200ml水，煮废数分钟去除二氧化碳、冷至室温，加入数滴甲基红指示剂。逐滴加入3mol/L氨水，直至变为橙色，移入容量瓶中定容至1000ml含钙0.4008mg（0.01mmol/L）。(有加酸??)(实际做法!!)
? EDTA标准滴定液，（Na2H2Y．2H2O）=10mmol/L
(1)制备：秤取3.725g二水合EDTA二钠溶于水中，在容量瓶中稀释至1000ml。 (2)标定：准确移取20.00ml钙标准溶液置250ml锥形瓶中，加30ml水，加2ml氢氧化钠(??)溶液，加约0.2g钙羧酸指示剂，立即用EDTA溶液滴定，开始滴定时速度宜稍快，接近终点时应稍慢，至溶液由紫红色变为亮蓝色，记录EDTA溶液的耗用体积。 (3)计算EDTA标准滴定液浓度依据
C1=C2V2/V1
式中C1----EDTA标准滴定液浓度（mmol/L）
C2----钙标准溶液浓度（mmol/L）
V1----EDTA标准滴定液耗用体积（ml） V2----钙标准溶液体积（ml）
? 缓冲溶液（pH=10）
（1）称取1.25gEDTA二钠镁和16.9g氯化铵溶于143ml氨水中，用水稀释至250ml。配好的溶液应按以下（2）所述方法进行检验和调整。 （2） 如无EDTA二钠镁，则可先将16.9g氯化铵溶于143ml氨水中，另取0.78g硫酸镁（MgSO4 7H2O）和1.179g二水合EDTA二钠溶于50ml水中，加入2ml配好的氯化铵的氨水溶液和0.2g左右铬黑T指示剂干粉，此时溶液应显紫红色，如出现蓝色，应再加入极少量硫酸镁使其变为紫红色。逐滴加入EDTA二钠溶液直至溶液由紫红色转变为天蓝色为止（切勿过量）。将两液合并，加蒸馏水定容至250ml。如果合并后，溶液又转为紫色，在计算结果时应做空白校正。(EDTA是用哪一个?)
（二） 测定步骤
准确移取水样50.00ml置250ml锥形瓶中，加入4ml缓冲溶液（pH=10）和铬黑T指示液，此时溶液呈紫色或紫红色，立即用EDTA标准滴定液滴定，开始滴定时速度宜稍快，接近终点时宜慢，并充分摇动，滴定至紫色消失刚出现亮蓝色，整个滴定过程应在5min内完成。记录EDTA溶液耗用的体积。
总硬度计算依据 :
总硬度（mmol/L）=C1V1/V0
式中C1----EDTA标准滴定液浓度（mmol/L） V1----EDTA标准滴定液耗用体积（ml） V0----水样体积（ml）
ⅶ. 水中溶解氧——碘量法测定 （一）仪器与试剂
? 250mI具塞碘量瓶。 ? 酸式滴定管。 ? 硫酸锰溶液。
称取480g MnSO4·4H2O溶于1000mL水中。 ? 碱性碘化钾。 ? 浓硫酸。
? 1﹪淀粉溶液。
? 0.025mol/L重铬酸钾标准溶液。
称取7.3548g在105-110℃烘干2h的重铬酸钾，溶解后转入1000ml的容量瓶中，用水稀释至刻度，摇匀。
? 0.025mol/L硫代硫酸钠标准溶液。
(1)制备：将 6.2g 五水硫代硫酸钠溶解于新煮沸并冷却的水中 再加 0.2g 的Na2CO3 并稀释至1000mL,贮存于深色玻璃瓶中。
(2)标定：在250ml锥形瓶中用 100mL 的水溶解约 1.0g 的碘化钾,加入 5mL 3mol/L的硫酸溶液和20.00mL0.025mol/L标准碘酸钾溶液，摇匀。加塞后置于暗处5min, 用待标定的硫代硫酸钠溶液滴定至浅黄色，然后加1.0mL1﹪淀粉溶液,再滴定至刚好无色。 (3)计算硫代硫酸钠浓度C1依据
C1 = (6?c2
?V2)/V1
C2 —重铬酸钾标准溶液的物质的量浓度； V2—消耗的硫代硫酸钠标准溶液的体积； V1—重铬酸钾标准溶液的体积； （ 二）测定步骤
(1) 溶解氧的固定：用吸液管插入溶解氧瓶的液面下，加入1mL硫酸锰溶液，2mL碱性碘化钾溶液，盖好瓶塞，颠倒混合数次，静置。一般在取样现场固定。 (2) 打开瓶塞，立即用吸管插入液面下加入2.0mL硫酸。盖好瓶塞，颠倒混合摇匀，至沉淀物全部溶解，放于暗处静置5min。
(3) 吸取100.00mL上述溶液于250mL锥形瓶中，用硫代硫酸钠标准溶液滴定至溶液呈淡黄色，加入1mL淀粉溶液，继续滴定至蓝色刚好退去，记录硫代硫酸钠溶液用量。
c1?V1?16?1000
计算溶解氧的浓度依据（mg/L）=100
C1—硫代硫酸钠的浓度；
V1—消耗的硫代硫酸钠的体积；
ⅷ.化学需氧量的测定——高锰酸钾指数
（一）试剂
? 硫酸溶液（1+3）
将1体积浓H2SO4（1.84g/mL）缓缓加到3 体积纯水中。 ? 草酸钠标准储备溶液（ 1/2 Na2C2O4=0.1000mol/L） 称取6.701g草酸钠（Na2C2O4），溶于少量纯水中，于1000 mL容量瓶中用纯水定容 。 ? 高锰酸钾溶液（ 1/5 KMnO4=0.1000 mol/L）
称取3.3克KMnO4,溶于少量纯水中，并稀释至1000mL。煮沸15min。
（二）分析步骤
(1) 锥形瓶的预处理：向250mL锥形瓶内加入1mL （1+3） H2SO4及少量KMnO4标准溶液。煮沸数分钟，取下锥形瓶用草酸钠标准使用溶液（0.0100 mol/L ）滴定至微红色,将溶液弃去。
(2) 取100mL充分混匀的水样(若水样中有机物含量较高,可取适量水样以纯水稀释至100mL)，置于经预处理的锥形瓶中。加入5mL（1+3）H2SO4，用滴定管加入10.00mL高锰酸钾标准溶液。
(3) 将锥形瓶放入沸腾的水浴锅中，准确放置30 min 。如加热过程中红色明显减褪，须将水样稀释重做。
(4) 取下锥形瓶，趁热加入10.00mL草酸钠标准使用溶液，充分振摇，使红色褪尽。 (5) 于白色背景上，自滴定管滴入KMnO4标准溶液，至溶液呈微红色即为终点，记录用量V1（mL）。
(6) 校正系数K值：向滴定至终点的水样中，趁热（70--80℃）加入10mL Na2C2O4标准使用溶液，立即用KMnO4标准溶液滴定至微红色，记录用量V2（mL）。 校正系数K 值的计算：K=10/ V2
(7) 如水样用纯水稀释，则另取100mL纯水，同上步骤滴定，记录KMnO4标准溶液消耗量V0（mL）。 (8) 计算
1. 高锰酸盐指数（O2，ml/L =[（10+V1）K-10]×0.01×8×1000 / 100 V水样----水样的体积, mL (少了??)
四、实验原始数据及有关的计算
篇4：水质调查策划书
一、目的及意义：
一定程度的反应我省淮河水质质量，倡导大家爱护我国的大江河流，提高我省公民爱河的责任心；让同学们接触社会，了解社会，并培养同学们的社会实践能力，使之能够积累出适应社会的经验，为以后的职场竞争创造明显的竞争优势；提高同学们的沟通表达能力
二、地点：xx市xx县
三、时间：20xx/7/15-20xx/7/22
四、具体安排：
准备期(7月15号之前)
(一)用品
1.个人用品：车票、防蚊剂、雨伞等日常用品
2.调研用品：相机、问卷调查表(500份)、旗子、背带、帽子(4套)、采集器（5个）、笔记本及笔，相应的经费等。
(二)资料
1.为方面以后工作上的联系，将小组每位成员的姓名及联系方式发到每一位小组成员手中
2.确定采样（上游2个，下游3个）及问卷调查地点（农村2个，城市小区2个）：通过查看地图划定地点；搜集并联系所在地的当地镇政府或小区居民委员会
3.搜集科学的采集样品的方法
4.搜集并联系当地的污水处理厂
5.通过网络了解当地车站（火车或汽车）及调研目的地旅馆、饭店等环境及地形情况，从而能够解决以后的吃住等一系列问题
6.解决从当地车站（火车或汽车）到调研地点、问卷调查地点之间及采样地点之间交通路线并打印发放到每一位小组成员
7.了解去目的地车站（火车或汽车）交通路线并选择一条比较实惠的线路
8.根据以上任务分配到各位小组成员调研期（7/15-7/22）
(一)找目的地：（7月15号完成）
1.从学校集体出发并留影；
2.从合肥车站（火车或汽车）坐车到调研目的地；
3.确定住房地点
4.分小组：把我组成员分成5个小组，每小组2人（1人负责拍照，1人负责问卷）
(二)问卷调查：（7月16号-7月18号）
1.通过当地镇政府及小区居委会的介绍信进行为期两天的问卷调查
2.问卷调查共两天，每半天发放125份，每组完成25份
(三)采水样、寻污源、水样检测：（7月19号-7月20号）
1.通过抽签确定每小组的采样地点，按照路线到达目的地采样并及时返回（19号上午）
2.把我组成员在一次分组：第一组3人去检测水样并获取检测水样的原理及检测数据并拍下相关的照片；第二组7人寻找水质污染源并拍下相关的照片，适当的整理问卷调查资料（19号下午-20号）
(四)污水处理厂（7月21号）
1.全体小组成员集体到污水处理厂倾听及观摩污水处理系统的原理及设备
2.做好笔记及相关的摄影工作
(五)数据统计及材料的制作（7月21号晚-7月22号晚）
1.数据统计组：4人
2.材料布局组：2人
3.填充文字图像组：4人结束期（7月23号）
(一)集体到淮河标志性建筑旁留影
(二)各回自己的老家
五、注意事项及细节：
(一)每位小组成员高度提防自身及自己队友的安全
(二)要注意全程中每个精彩镜头的抓拍
(三)做车及调研期间注意自己身上的钱财
六、经费预算：待定
篇5：水质调查策划书
一、地面水质监测方案的制订
(一)基础资料的收集
在制订监测方案之前，应尽可能完备地收集欲监测水体及所在区域的有关资料，主要有：
(1)水体的水文、气候、地质和地貌资料。如水位、水量、流速及流向的变化；降雨量、蒸发量及历史上的水情；河流的宽度、深度、河床结构及地质状况；湖泊沉积物的特性、间温层分布、等深、线等。
(2)水体沿岸城市分布、工业布局、污染源及其排污情况、城市给排水情况等。
(3)水体沿岸的资源现状和水资源的用途；饮用水源分布和重点水源保护区；水体流域土地功能及近期使用计划等。
(4)历年的水质资料等。
(二)监测断面和采样点的设置
在对调查研究结果和有关资料进行综合分析的基础上，根据监测目的和监测项目，并考虑人力、物力等因素确定监测断面和采样点。
1、监测断面的设置原则
在水域的下列位置应设置监测断面：
(1)有大量废水排入河流的主要居民区、工业区的上游和下游。
(2)湖泊、水库、河口的主要入口和出口。
(3)饮用水源区、水资源集中的水域、主要风景游览区、水上娱乐区及重大水力设施所在地等功能区。
(4)较大支流汇合口上游和汇合后与干流充分混合处；入海河流的河口处；受潮汐影响的河段和严重水土流失区。
(5)国际河流出入国境线的出入口处。
(6)应尽可能与水文测量断面重合，并要求交通方便，有明显岸边标志.
2、河流
(1)监测断面的设置原则：
①在确定的调查范围的两端应布设断面，
②调查范围内重点保护水域重点保护对象附近水域应设断面，
③水文特征突然变化处(支流汇入处)水质急剧变化处(污水排入处)重点水工构建物(取水口桥梁涵洞)水文站附近应设断面.
对于江、河水系或某一河段，要求设置三种断面，即对照断面、控制断面和削减断面。
①对照断面：
为了解流入监测河段前的水体水质状况而设置。这种断面应设在河流进入城市或工业区以前的地方，避开各种废水、污水流入或回流处。一个河段一般只设一个对照断面。有主要支流时可酌情增加。
②控制断面：
为评价、监测河段两岸污染源对水体水质影响而设置。控制断面的数目应根据城市的工业布局和排污口分布情况而定。断面的位置与废水排放口的距离应根据主要污染物的迁移转化规律，河水流量和河道水力学特征确定.一般设在排污口下游500-1000m处.
③消减断面
指河流受纳废水和污水后，经稀释扩散和自净作用，使污染物浓度显著下降，其左中右三点浓度差异较小的断面，通常设在城市或工业区最后一个排污口下游1500m以外的河段上.水量小的小河流应视具体情况而定.
有时为了取得水系和河流的背景监测值，还应设置背景断面.这种断面上的水质要求基本上未受人类活动的影响，应设在清洁河段上.
注：当污染物排入河流中后，并不是立即完全混合，要经过一段距离才能达到完全混合，一般可以根据河水呈现的不同特点将河流分为上游河段混合过程段充分混合段.(画图)
上游河段：排放口上游的河段，
混合过程段：排放口下游至充分混合以前的河段，
充分混合段：污染物浓度在断面上均匀分布的河段.
其中最重要的是确定混合过程段的长度：
B----河流宽度，m
a----排放口到岸边的距离
u----x方向流速(断面平均流速)
g----重力加速度
H----平均水深
I----河流底坡或地面坡度
(2)断面上采样点的布设：
①断面垂线的确定
水面宽小于50m时，只设一条中泓垂线;
水面宽50-100m时，在左右近岸有明显水流处各设一条垂线;
水面宽为100-1000m时，设左中右三条垂线(中泓左右近岸有明显水流处);水面宽大于1500m时，至少要设置5条等距离采样垂线;
(较宽的河口应酌情增加垂线数.)
在利用以上规律布设垂线时，河流的断面必须是矩形或接近于矩形，如果断面形状十分不规则时，应结合主流线的位置，适当调整垂线的位置或数目.②采样点的布设
当水深小于或等于5m时，只在水面下0.3-0.5m处设一个采样点;
水深5-10m时，在水面下0.3-0.5m处和河底以上约0.5处各设一个采样点;
水深10-50m时，设三个采样点，即水面下0.3-0.5m处一点，河底以上约0.5m处一点，1/2水深处一点;(水深超过50m时，应酌情增加采样点数.)
注：三级的小河不论河水深浅，只在一条垂线上一个点取样.
思考：监测一段河流需要测试水样数量是非常庞大的(10*5*4*25*3*5)，如何设计出一套标签，将各个样品区分开来.
3.湖泊水库监测断面的设置
对不同类型的湖泊水库应区别对待.为此，首先判断湖库是单一水体还是复杂水体;考虑汇入湖库的河流数量，水体的径流量季节变化或动态变化，沿岸污染源分布及污染物扩散与自净规律生态环境特点等.然后按照前面讲的设置原则确定监测断面的位置：
(1)监测断面的设置原则：
①在进出湖泊水库的河流汇合处分别设置监测断面.
②以各功能区(如城市和工厂的排污口饮用水源风景游览区排灌站等)为中心，在其辐射线上设置弧形监测断面.
③在湖库中心，深浅水区，滞流区，不同鱼类的回游产卵区，水生生物经济区等设置监测断面.
(2)采样点位的确定
对于湖库监测断面上采样点位置和数目的确定方法和河流相同.如果存在间温层，应先测定不同水深处的水温溶解氧等参数，确定成层情况后再确定垂线上采样点的位置.
监测断面和采样点的位置确定后，其所在位置应该有固定而明显的岸边天然标志.如果没有天然标志物，则应设置人工标志物，如竖石柱打木桩等.每次采样要严格以标志物为准，使采样的样品取自同一位置上，以保证样品的代表性和可比性.
可考虑用方格布点法设采样点.
①垂线布设
a.大型湖泊水库：
32污水排放量<50000m/d一级1-2.5km
二级1.5-3.5km2
三级2-4km2
32污水排放量>50000m/d一级3-6km
二三级4-7km2
b.小型湖泊水库：
污水排放量<50000m3/d一级0.5-1.5km2
二三级1-2km2
污水排放量>50000m3/d0.5-1.5km2
②采样位置
水深<5m水面下0.5m处，但距底不应小于0.5m
5-10m水面下0.5m处，距底0.5m处各取一个点
10-15m水面下0.5m处，水深10m处，距底0.5m处各取一个点>15m水面下0.5m处，斜温层上下，距底0.5m处各取一个点
(三)采样时间和采样频率的确定
为使采集的水样具有代表性，能够反应水质在时间和空间上的变化规律，必须确定合理的采样时间和采样频率，一般原则是：
(1)对于较大水系干流和中小河流全年采样不少于6次;采样时间为丰水期枯水期和贫水期，每期采样两次.流经城市工业区污染较重的河流游览水域饮用水源地全年采样不少于12次;采样时间为每月一次或视具体情况选定.底泥每年在枯水期采样一次。
(2)潮汐河流全年在丰枯平水期采样，每期采样两天，分别在大潮期和小潮期进行，每次应采集当天涨退潮水样分别测定。
(3)排污渠每年采样不少于三次。
(4)设有专门监测站的湖库，每月采样一次，全年不少于12次.其他湖泊水库全年采样两次，枯丰水期各一次.有废水排入污染较重的湖库，应酌情增加采样次数.
(5)背景断面每年采样一次。
可以看到进行地表水体监测时，必须从宏观中观微观三个层次来考虑：
宏观定位：在一条河流上确定要监测的河段
中观定位：在确定的河段上再确定要采样的断面(对照断面控制断面消减断面)
微观定位：在各自的断面上确定采样点位.
例：涟源地区一座山底的煤炭资源特别丰富，有两家煤矿，黄禾岭煤矿和利民煤矿，由于煤矿中铁含量大，使得排放出来的污水含有大量的铁的氧化物，污染了山下的河流和稻田，通过监测，最后找到了事故的责任者。
二、水污染源监测方案的制定
水污染源包括工业废水源、医院污水源和生活污水源等。
在制订监测方案时，首先也要进行调查研究，收集有关资料，查清用水情况、废水或污水的类型、主要污染物及排污去向和排放量，车间、工厂或地区的排污口数量及位置，废水处理情况，是否排入江、河、湖、海，流经区域是否有渗坑等。然后进行综合分析，确定监测项目、监测点位，选定采样时间和频率、采样和监测方法及技术，制订质量保证程序、措施和实施计划等。
瞬时水样：有些工厂的生产工艺过程连续恒定，废水中的组分和浓度不随时间变化，这时可以用瞬时采样的方法。
平均混合水样：在一段时间内(一般为一昼夜或一个生产周期)，每隔相同的时间分别采集等量的水，然后混合均匀而组成的水样。
平均比例混合水样：即在一段时间内，每隔相同的时间分别采样，然后按相应的流量比例混合均匀而组成的水样；或在一段时间内，流量大时多取，流量小时少取，然后将所取水样混合均匀。
（一）采样点的设置
1．工业废水
（1）在车间或车间设备废水排放口设置采样点监测第一类污染物。
这类污染物主要有汞、镉、砷、铅的无机化合物，六价铬的无机化合物及有机氯化合物和强致癌物质等。
（2）在工厂废水总排放口布设采样点监测第二类污染物。
这类污染物主要有悬浮物、硫化物、挥发酚、氰化物、有机磷化合物、石油类、铜、锌、氟的无机化合物、硝基苯类、苯胺类等。
（3）已有废水处理设施的工厂，在处理设施的排放口布设采样点。为了解废水处理效果，可在进出口分别设置采样点。
（4）在排污渠道上，采样点应设在渠道较直、水量稳定，上游无污水汇入的地方。
（二）采样时间和频率
工业废水的污染物含量和排放量常随工艺条件及开工率的不同而有很大差异，故采样时间、周期和频率的选择是一个比较复杂的问题。
由于废水的性质和排放特点各不相同，因此无论是天然水水质还是工业企业废水和城市生活污水的水质在不同时间里也往往是有变化的。采样时间和频率的选取主要也应根据分析的目的和排污的均匀程度。一般说来，采样次数越多的混合水样，结果更加准确，即真实代表性越好。为了使水样有代表性，就要根据分析目的和现场实际情况来选定采样的方式。通常，水样采集的方式有瞬时水样、平均混合水样、平均比例混合水样等。
一般情况下，可在一个生产周期内每隔半小时或1小时采样1次，将其混合后测定污染物的平均值。如果取几个生产周期（如3－5个周期）的废水监测，可每隔两小时取样1次。对于排污情况复杂，浓度变化的废水，采样时间间隔要缩短，有时需要5－10分钟采样1次，这种情况最好使用连续自动采样装置。对于水质和水量变化比较稳定或排放规律性较好的废水，待找出污染物浓度在生产周期内的变化规律后，采样频率可大大降低，如每月采样测定两次。
城市排污管道大多数受纳10个以上工厂排放的废水，由于在管道内废水已进行了混合，故在管道出水口，可每隔1小时采样1次，连续采集8小时，也可连续采集24小时，然后将其混合制成混合样，测定各污染组分的平均浓度。
我国《环境监测技术规范》中对向国家直接保送数据的废水排放源规定：工业废水每年采样监测2－4次；
生活污水每年采样监测2次，春夏季各一次；
医院污水每年采样监测4次，每季度1次。
篇6：水质调查策划书
一、活动目的
21世纪，一个经济发达、信息爆发的时代，人们的生活水平有了很大的提高，可环境问题也随之而来，江河污染现象已严重威胁到我们的生命，环保已成人们茶余饭后谈论的焦点。为了提高大学生对环境问题的重视程度，保护我们的生态环境，创造一个真真正正的绿色生活空间，让我们能共享同一片蓝天。现今调查长江镇江段水质情况，让广大人民了对镇江水源水质有一定的了解，呼吁人们保护长江同时锻炼新生学习实践能力和动手能力，故开展这一活动。
二、活动主题
“健康水源绿色镇江”
三、活动时间
1、前期药品购买，
仪器准备：6月21日
2、水质取样调查与观察：6月22日
3、水样分析：6月23日
四、活动地点
寻找取样地点：镇江护城河
前期讨论：西综112
取样调查：长江路到左湖路段
后期分析：江科大
化学实验室
五、活动流程
1、6月21日前期准备药品仪器及取样地点选取；
2、6月21日晚上活动前期讨论，关于人物分工，现场注意事项的说明，及活动时间通知；
3、6月22日分批次乘车前往，分别在丹徒桥、镇江市仁济医院、大窑湾、江苏科技大学、镇江市第一人民医院、春江潮广场处采集水样各三份；
4、6月23日在老师指导下进行化学实验室分析，并将记录的数据总结得出结论。
六、人员安排药品及仪器准备：
卞倩、周成龙
现场观察、取样：全体部员
水样分析及数据记录：青协志愿部全员
指导老师：某老师
六、活动注意事项
1、药品储藏要注意安全，取样时注意安全；
2、仪器需广口瓶、容量瓶、表面皿、洗槽、烧杯、移液管、试管、试管夹、分液漏斗、橡皮吸球、圆底烧瓶、玻璃棒、碱式滴定管、酸式滴定管；
3、取样时瓶中不能混有空气及漂浮物、水样分析必须在取样后不久进行。
七、检测方法
1、水中氯离子的测定：本方法以铬酸钾为指示剂，在ph为5～9.5的范围内用硝酸银标准溶液滴定。硝酸银与氯化物作用生成白色氯化银沉淀，当有过量硝酸银存在时，则与铬酸钾指示剂反应，生成砖红色铬酸银，表示反应达到终点。
2、codcr的测定：
在强酸性溶液中，用重铬酸钾氧化样品中还原性物质，过量的重铬酸钾以试亚铁灵k2cr2o7标准溶液（0.25n）为指示剂，用硫酸亚铁铵（0.0125mol/l）溶液滴定，根据消耗的硫酸亚铁铵溶液可计算出样品中的化学需氧量。
氯离子对本方法有干扰，若氯离子浓度小于1000mg/l时，可加hgso4消除，如果氯离子浓度高，补加硫酸汞ag2so4-h2so4溶液（6.7g+500ml）使它与氯离子重量比为10：1，如有少量沉淀不影响测定。对于化学需氧量小于50mg/l的水样，应改用0.025mol/lk2cr2o7标准溶液。
3、水质色度的测定：
用分光光度计测定一系列氯铂酸钾和氯化钴标准溶液做出标准曲线，检测样品时用分光光度计测定即得色度。
所用与样品接触的玻璃器皿都要用盐酸或表面活性剂溶液加以清洗，最后用蒸馏水或去离子水洗净、沥干。将样品采样在容积至少为1l的玻璃瓶内，在采样后尽早进行测定。如果必须贮存，则将样品贮于暗处。在有些情况下还要避免样品与空气接触。同时要避免温度的变化。
八、经费预算
篇7：水质调查策划书
一、监测目的
1.对汾河太原段河水中污染物质进行监测，已掌握汾河水质现状及其变化趋势。
2.了解汾河太原段两岸污染物排放量及其污染物浓度，评价是否符合排放标准，为污染源管理提供依据。
3.为政府部门制定水环境保护标准、法规和规划提供有关数据和资料。
4.对汾河水环境纠纷进行仲裁监测，为判断纠纷原因提供科学依据。
二、现状调查及基础资料
汾河是山西最大的河流，全长710公里，也是黄河的第二大支流。汾者，大也，汾河因此而得名。汾河在太原境内纵贯北南，全长一百公里，占到整个汾河的七分之一。发源于宁武县东寨镇管涔山脉楼山下的水母洞，周围的龙眼泉、支锅奇石支流，流经东寨、三马营、宫家庄、二马营、头马营、化北屯、山寨、北屯、蒯通关、宁化、坝门口、南屯、子房庙、川湖屯等村庄出宁武后，流经六个地市，34个县市、在河津市汇入黄河，全长716公里。流域面积39741平方公里，约占全省总面积的四分之一，养育了全省41%的人民。
1961年以来，汾河河道变为间断河流。除上游的汾河水库放水和降雨外，汾河太原段经常处于断流状态。目前太原市污水排放量达43437.0×10m/d，经过一级处理或二级处理的污水不足3.0×10m/d，其余污水未经任何处理直接排入汾河。进入70年代，汾河成为纳污河道，经常黑水横流。从以来，汾河太原城区段局部治理美化工程逐步得以实施。经过固化河道、减小糙率、整修堤防、提高过流能力、束河腾滩、建闸坝蓄水、使清、洪水分流，现状汾河太原城区局部段已成为集防洪排污、园林绿化、旅游观光为一体的生态治理河段。
汾河太原城区治理段从胜利桥至南内环桥全长约6km，由于闸坝蓄水使市区常年拥6352有2.26×10m的蓄水量和南北长4.7km、宽160m，共计7.56×10m的水域。现状河道断面由西向东岸分成正常泄洪河道、正常蓄水河道和腾滩三部分。日常污水从设在两岸的暗渠下泄，同时接纳两岸进入的支流来水。汾河太原城区段虽然常年多数时间流量较小，但对半干旱地区的太原市来说具有举足轻重的地位，直接关系着经济发展和生活用水安全，由于丰水期短，环境容量有限，汾河未治理的河道污染相当严重，长期以来却缺少较深入水质分析。为了准确了解汾河太原城区段的水质现状，笔者对汾河太原城区段进行了系统调查，并对主要断面水质进行了长期监测与分析，这对河道污染控制与整治的决策提供科学依据具有重要意义。图1：汾河流域水系图汾河太原城区治理段从胜利桥至南内环桥全长约6km，由于闸坝蓄水使市区常年拥6352有2.26×10m的蓄水量和南北长4.7km、宽160m，共计7.56×10m的'水域。现状河道断面由西向东岸分成正常泄洪河道、正常蓄水河道和腾滩三部分。日常污水从设在两岸的暗渠下泄，同时接纳两岸进入的支流来水。汾河太原城区段虽然常年多数时间流量较小，但对半干旱地区的太原市来说具有举足轻重的地位，直接关系着经济发展和生活用水安全，由于丰水期短，环境容量有限，汾河未治理的河道污染相当严重，长期以来却缺少较深入水质分析。为了准确了解汾河太原城区段的水质现状，笔者对汾河太原城区段进行了系统调查，并对主要断面水质进行了长期监测与分析，这对河道污染控制与整治的决策提供科学依据具有重要意义。
汾河中北大学——小店区段水资源概况如下，地图如图2：自来水水源地：上兰、三给地垒、枣沟、西张水源地、汾河水库污水净化厂：杨家堡污水净化厂、河西中部污水净化厂、北郊污水净化厂、殷家堡污水净化厂
汾河水资源利用规划概况：规划共需水49.75亿m3，其中利用本流域地表水18.66亿m3，（占流域地表水的70.31%），地下水15.37亿m3，共34.03亿m3（占流域水资源41.91亿m3的81.2%），引沁河水1.68亿m3，提黄河水6.72亿m3，利用污水和回归水4.42亿m3，尚缺水2.91亿m3。规划用水中，城乡生活用水3.92亿m3，占流域用水的2.88%，工业用水11.53亿m3，占23.18%。
篇8：水质调查策划书
一．调查课题的基本内容
1.课题：合肥学院
赴园艺一场三下乡水质调查
2.实践方案简介：
由于园艺一场村民不太重视环境的保护，主要以发展经济为主。导致该村水质污染越来越严重。所以我们希望通过此次的水质调查对水沟水的色度、浊度、ph、温度、透明度、矿化度（农业用水重要指标）等指标进行测定，以及这些指标与附近猪场污水排放的关系进行分析。另一方面，我们通过采访附近的居民，从侧面了解他们对水沟污染的反应和水沟污染治理的进程。
3.实践目的与意义
（1）了解水质现状及污染源，并对今后的治污工作提出建议。
（2）将平时学到的理论知识应用到实践，锻炼我们的理论与实际相相结合的能力、动手能力。
（3）提高园艺一场村民的绿色生态意识和关爱环保的时代责任感。带动更多的人来关注和拯救水污染，同时提高他们的节水意识。
（4）宣扬环保，作多角度的社团推广，进一步提高社团的社会知名度于社会影响力，为环保公益类社团树立良好的典范。
4.实践方式
采样：团队对园艺一场各水沟进行现场勘察，并合理取样。
采访：以问卷调查形式采访附近居民。
测定：从学校带过去的仪器测量。
5.预期效果与成果
（1）所采取的水样基本能代替水质，实验所得到的数据能够反映水沟水质，并通过对水质正确分析，以及问卷调查形式采访居民能够直接和间接地得出的污染方式。
（2）做成暑期实践
专题图册、暑期实践专题视频已记录我们的绿色实践足迹。
二．实践阶段安排
1.活动地点
蚌埠市固镇县新马桥镇园艺一场
2.活动内容
20xx年7月7日——20xx年7月8日
（1）勘察各水沟情况，观察当地生态环境和垃圾量。
（2）初步了水沟的浊度、色度、臭与味。
（3）再按正确的采样方法采取足量的水样。
（4）到村委会了解这两年来河流的污水污染情况，顺便通过问卷形式采访居民间接地了解这些情况以及他们的满意程度，并向他们提倡环保购物。
（5）在实验室用适当的方法测定水样的ph、色度、矿化度、透明度、温度以及各粒子的含量，并记录。
（6）根据《国家地表水环境质量标准》及《国家农田灌溉水质标准》对实验数据进行分析，判定水沟水质类别及适用范围，并结合附近猪场情况对水质情况进行分析，综合各种因素分析治污效果。
3．活动后期
（1）团队日志：活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。
（2）个人感悟：每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得。
（3）统计问卷：统计调查问卷，得出相应的反映情况。
（4）调研报告：将活动过程中所有拍摄的照片、采集的数据、得出的结果进行汇集整理，完成实践报告。
（5）呈交报告：请指导老师对实践报告提出建议，修改后向园艺一场提交一份报告。
篇9：水质调查社会实践报告
十天的xx水质分析调查暑期社会实践很快过去，但短短的十天让我成长许多许多。社会实践让我们这些在象牙塔里的学生走出校门，接触这个陌生的世界，从此扛起肩头的那份责任。
水，是生命的源泉，而今水资源紧张、水环境恶化、水利用不合理等为特征的水危机，已逐渐成为影响经济、社会可持续发展的重要制约因素，生命在呐喊啊。上海中国馆中水元素贯穿始终，不仅是中华民族精神的影射，更重要的是呼吁全球保护水资源的行动。7月24日上海世博会的长江水生生物养护展向世界呼吁着保护环境，保护水资源。能通过实践活动，在提高个人素质，加强团队合作能力的同时，为保护水资源献出自己的一份力，为改善xx流域水质做一份努力，我是那样的自豪。“我在实现我的社会价值，我在填充生命的记忆。”是这次暑期社会实践在我的大脑里植入了这个理念，我在成长。
暑期社会实践的坚艰辛的，6:30集合，乘两个多小时的车去取水点取水，在烈日下做问卷，回学校后则马上起实验室开始实验，满满的一天行程，很累。但成功的花需要汗水的浇灌。走在37度高温的街道上，当衣服被汗水浸湿时，当干燥的嘴唇还得不停地向行人介绍保护水资源的重要性，却没有时间喝背包里的水时，当汗水滴进双眼而一并带出泪花时，多么想退却，多么想放弃。但我必须坚持，因为这是我的责任。所有的累在得到的成果中消除。
十天的暑期社会实践中遇到了很多困难，怎么办?闯过去，因为年轻的我们不服输。记得有一个人曾说过：“没有人可以打败你，除了你自己。”问卷调查并不是想象的那样容易，一次又一次被拒绝，深吸一口气，抬头，微笑，我们继续。实验不再是实验课堂上验证性的实验，而是我们自己去摸索，去发现的探究性实验。刚开始时的一些疏忽造成了整个实验的失败，我们镇定的寻找原因，没事，重新来。为了使测得的数据更加准确，对水样需进行十几次甚至二十几次的反复测量，没关系，我们继续。没有人能帮我们，除了我们自己，社会实践让我们学会独立，学会去承担。我们用自己的力量去克服困难。
当然，这离不开团队的合作。有人曾问：“一个人能干什么，而一个团队又能干什么?”我明白，每一个队友都明白，我们是一个团队，我们有着共同的目标，我们可以相互依靠，相互鼓励，我们可以创造奇迹。当为取水在堆满乱石的陡峭江堤上行走，我们十指相扣时;当问卷一次又一次被拒绝之后，队友们相互鼓励时;当披着星光，拖着疲倦走在回寝室的路上，却大声说笑时……我切切实实的感受到团队赋予我们每个人的动力。
暑期社会实践的这十天里，与队友们一起努力地十天里，挥洒着汗水，挥洒着激情，一切的付出在取得江水的那一刻，在行人同意帮忙做调查问卷的那一刻，在测定准确实验数据的那一刻得到了回报。在这十天里，我也收获了许多许多。我学会了去包容，去理解，学会了相互帮助，相互关心，学会了去承担，去努力，也学会了坚持。但同时我们也认识到，自己的力量是渺小的，我们仍需不断努力，不断提高自己，这样才能更好的服务社会，创造自己的价值。我会继续努力的。
篇10：水质调查社会实践报告
一、调查背景
1、昨日，一位农民骑车从黄河山东济南段裸露的河床上经过。自9月下旬以来，黄河下游径流量明显减小。记者从山东省防汛抗旱指挥部了解到，进入10月份以来，山东累计降雨量仅为9毫米，大部分地区已经100多天无有效降雨，旱情发展迅速。目前，山东共有2758万亩冬小麦受旱，约占全省小麦播种面积的51%。据气象部门预测，今后一段时期，山东省仍无有效降水，旱情将日趋加剧，极有可能遭遇百年不遇的特大干旱。
昨天，记者从市防汛抗旱指挥部办公室等部门获悉，我市无有效降雨连续天数已经近140天，小麦受旱面积已达305万亩，我市已经成立督察组分路督察，全力保障人畜饮水安全。
2、据了解，我市小麦受旱面积已达305万亩。同时，崂山、城阳、黄岛、胶南、即墨5个区市的119个村庄、8.32万人吃水受到影响。预计2月底、3月底和6月底，全市人畜饮水受影响的村庄和人口将分别达268个村庄18万人、400个村庄26万人、500个村庄33万人。
2月7日下午，山东省召开抗旱动员电视电话会议，市领导要求强化各项工作措施，科学调配水源，确保农村人畜饮水安全，确保255万亩有灌溉用水的小麦全部得到灌溉、顺利返青。记者从市防汛抗旱指挥部办公室得知，我市已经成立了督察组，要到各区市检查抗旱情况。市防汛办也已经制订了抗旱相关预案和方案。每个区市也要分批包干，派出干部到田间地头指挥抗旱工作，帮助老百姓吃上水，麦田浇上水。
3、笑话---一辆拖拉机在山路上没油而熄火，司机见水路里成片浮油的水，使用水桶舀起浮油灌入油箱拖拉机突突的开走了……
4、中国的人均水资源占有量低于500立方米，远远低于国际公认的标准。北方众多工厂由于缺水造成停产或者限产，损失每年可达千亿。
5、某某化工厂、药厂、造纸厂、印刷厂等违规操作，向某某河流中倾倒工业废水，以及简直垃圾、生活垃圾等，造成水体严重污染，食用后会造成中毒……每年，这样的新闻都会大批报道，然而报道结束后，污水的不合理排放，随意倾倒生活垃圾，河流的污染并没有就此结束。去年冬季的旱灾蔓延到了今年的春天，人们在抱怨不下雨不下雪，没有水的情况下，还在继续污染着我们有限的水资源。这是一件多么可怕的事情!
6、水利部预测，20xx年中国人口将达到16亿，届时人均水资源量仅有1750立方米。在充分考虑节水情况下，预计用水总量为7000亿至8000亿立方米，要求供水能力比现在增长1300亿至2300亿立方米，全国实际可利用水资源量接近合理利用水量上限，水资源开发难度极大。
新中国成立50多年来，我国初步建成了较为完善的防洪减灾体系、农田灌溉体系和城乡供水体系，提高了农业抗御水旱灾害的能力，有效地改善了农业生产条件，促进和保障了城乡社会经济的发展和人民生活水平的提高，但是，水资源问题一直没有得到根本解决，成为影响我国经济社会可持续发展的一个重大问题。
我国是一个水资源贫乏的国家，人均水资源量只有世界人均占有量的四分之一，而且在时空的分布上又极为不均。全国668座城市中有400多座城市缺水。20xx年和20xx年，北方一些地区在遭受多次沙尘暴之后又遭受大旱，水资源紧缺与经济社会发展的矛盾更加突出。据统计，20xx年全国农作物因旱受灾面积3846万公顷，成灾2370万公顷，绝收642万公顷，因旱粮食损失548亿公斤，经济作物损失538亿元。
水环境恶化的趋势也没有得到有效的遏制。全国水土流失面积367万平方公里，占国土面积的38%。全国近一半河段和九成的城市水域受到不同程度的污染。水环境的恶化，破坏了生态系统，进一步加剧了水资源紧缺的矛盾。随着我国人口的增加，经济的发展和城市化进程的加快，我国水资源形势将更为严峻，以水资源紧张、水污染严重和洪涝灾害为特征的水危机已经成为我国可持续发展的重要制约因素，成为实现新时期经济社会发展目标具有基础性、全局性和战略性的重大问题。
7、国外先进的节水措施
(1)美国图森市的节水措施
图森市位于亚利桑那州的中南部，夏季炎热，气温常超过37.8摄氏度。该市的高峰用水是由夏季的高温期决定的。该市年平均降水量为245毫米，其中约有一半发生在夏季，而年平均蒸发量却高达15241778毫米。在图森市水厂的许多门类的用水户中，有些用水户从性质上讲属于季节性用水：冬季用水很少，用水量也较稳定;夏季用水量较大，且随气温和降雨情况而达到高峰。1974年夏季，图森市经历了历史上最炎热的旱季，市内水井已无法满足高峰用水的`要求，供水系统在局部地段停水，送水压力下降。为了正常送水，图森市削减了高峰用水量，使用水量不受季节的影响。推行这项计划后各类用水户逐步调整了他们的室外用水方式，每人每天的总用水量已由1974年的776.5升下降到目前的约549.2升。
(2)美国加州居民的雨水收集系统
19751977年，美国加州发生了干旱，迫切地需要探求适当的供水方案。一般说来，在农村居民用水的最可行办法是从屋顶收集雨水，使其汇集存储到一些容器内，而后提供使用。雨水的收集，完全可以满足低限度的家庭用水需要。
二、调查结果
根据上网查找资料，总结如下：
(一)生活污水和工业废水是长江、黄河的主要污染物。江河沿岸均设有大大小小规模不一的化工厂等污染源头。并切这些年来总有那么几家厂违法倾倒不达标污水。环保卫生单位均对其进行了必要的教育和罚款整顿，但是效果不明显。江河水流都不同程度的受到了污染。
(二)中国大旱的人为因素：
1、水库倒行逆施
当前，我国北方地区持续干旱，严重威胁农业生产。这时，非常需要当地水库开闸放水，以解燃眉之急。但是，当地水库又要借机敲竹杠了。如果中下游地区“不出息”，水库就不会放水，对中下游的农田干旱问题见死不救，还导致沙尘暴，加剧火灾危险。君不见，许多引水渠已经荒废、破损了。而在降雨充沛的汛期，水库为了保住大坝，却不得不放水，加剧中下游的洪涝危险，洪水滚滚一泻千里，来不及渗入地下、滋润两岸，导致水位越来越低，地面越来越干，湿气越来越少。
2、水库汛期排沙
20xx年6月至12月三峡水库入库沙量是2.08亿吨，20xx年6月至12月入库沙量是1.66亿吨，20xx年是2.52亿吨。前面说过三峡工程蓄水三年排沙比平均是40%，就是六成的沙沉在库区里，四成的沙排到下游。三峡工程采用“蓄清排浑”方式，汛期6月至9月(来水量占61%，来沙量占84%)将水库水位降低，泥沙通过23个泄洪深孔排至下游，非汛期的10月至次年5月，水库蓄水。看来，“汛期放水排沙，秋后蓄水”，是20xx年长江下游水位偏低的主要原因。修建三峡水库，便利了发电与航运，但是破坏了抗旱与防洪工作。这是三峡水库的最大弊病。黄河上游的水库也是汛期放水排沙、秋后蓄水。
3、城市雨水成为污水
过去，农村每家每户，庭院里都有一个土堆，洗衣、洗菜、洗手、刷锅用过的水全部倒入土堆，碱的、酸的、盐的统统中和了，物质成为肥料，水分渗入地下补充地下水。浇灌农田的水也基本渗入地下。几十年来，中国城市面积急剧扩大，楼房、道路、广场都是水泥的，雨水不能渗入地下，转而汇入下水道，成为污水，这个水量浪费相当巨大。城市生活污水、工业生产污水，排入河流入海，或者直接排入大海，更是浪费水资源。
(三)山东省水质调查表明：水质监测只重视了水库表面的水质监测，未考虑多年的污染沉积，正常供水后不断发现水源水质偶尔超标，并且夏秋两季比较明显。造成水资源恶化的影响诸多，主要有：
1水源污染物的沉积;
2水质受气候条件影响。
三、心得体会
通过这次调查，大概了解了今年了家乡水资源的变化，也从心灵深处感受到了缺水给我们的生产生活所带来的严重危害。意识的薄弱，用水的方法是我们现在急需普及与增强的重要内容，尽可能的降低污染保护水资源。作为一名研究生，一名解放军，我有义务去宣传如何防止水体污染，如何正确保护水资源，更多的人可以参与进来，毕竟，保护环境，保护水资源是我们全体公民应尽的义务。
篇11：水质调查实践报告
1、研究背景、目的和意义
1.1背景
安庆市近几年的经济发展逐渐加快，各项公共娱乐设施也均有所完善。加之安庆市承办安徽省第十三届运动会之际以及各项宣传，安庆市越来越多的市民选择游泳馆避暑和锻炼。而随着游客的数量不断增多，并且由于游泳场所的管理上本身存在一定的问题，水质和空气卫生状况越来越受到相关部门和市民的关心和重视。
1.2 目的和意义
通过实验设计和操作，一方面，为安庆市游泳馆水质和空气污染状况的判断提供科学依据，保障安庆市游泳爱好者身体健康;另一方面，为相关卫生执法部门提供执法依据，预防传播疾病，为卫生监督提供科学依据，也可以为安庆市民选择哪家游泳馆提供参考。于20xx年7-8月采集了安庆市4家露天游泳馆共192份水样进行检测并采用平板沉降法对游泳馆空气微生物进行检测和评价。
2、研究对象与方法
2.1 水体和空气对象
本次研究主要对安庆市城区内石化游泳馆，庆润水上世界，玖川游泳馆，碧桂园游泳馆这4个室外游泳馆水体和空气进行了检测和评价。
我们选取国标法中评价人工游泳池水质的各项主要理化[1]和微生物指标，如：细菌菌落总数、大肠菌群数、游离性余氯、尿素、浊度、温度、pH值和空气细菌菌落总数等共计8项指标。
2.2 指标对象
2.3 方法
2.3.1 采样方法
20xx年7—8月，每月采样4次(平均每周一次)，每次采样条件尽量保持一致(均选择晴天、气温32℃左右)，安排在下午4点至晚上6点(游客多)。每个游泳馆采集不同位置的3个点(即对角线中点和中点分别到游泳池两对角连线的中点)，且每个点平行采集2瓶水样，即共6瓶水样。3个位置(即3个点)的指标平均值代表该泳池的数据;7-8月平均每周一次，共8次，8次数据的平均值代表夏季(由于夏季一般游客多、水中的微生物数量也较多，污染可能会更严重，对人体的影响也会更严重，故更具有代表性和警示性)游泳馆水质数据。按照《公共场所卫生监测技术规范》(GB/T 17220-)要求,距游泳池壁 1m 的水面下30 cm 处采集游泳池水水样(测细菌菌落总数和大肠菌群数的采样瓶需灭菌处理)，并将采集的样品立即送实验室进行检验。[2]
根据《游泳场所卫生标准》(GB 9667-)和建设部CJ244-进行水质评价。游泳池水有1个项目不合格即为该件水质不合格。[3]另，空气微生物(细菌)采用平板沉降法(离地面1.2-1.5m，沉降10min)，每月采集4次，共8次，8次平均值代表夏季各游泳馆空气微生物数量。
2.3.2 实验方法
游泳池七项水质指标实验方法按照《公共场所卫生标准检验方法》(GB/T 18204-2 000)和《生活饮用水标准检验方法》(GB/T 5750-)的要求(其中大肠菌群采样水质大肠菌群测试片法，见相关使用说明);空气微生物指标实验方法按照《公共场所空气微生物检验方法》(GBT 18204.1-)要求。
2.4 统计学分析
数据采用SPSS15.0 统计软件进行统计分析。不同月份和不同指标之间合格情况的比较采用卡方检验进行统计学分析，以P<0.05为差异有统计学意义。
3、实验数据及评价标准
3.1 各游泳馆水质评价标准和实验数据(见表1-表4)
表1 游泳池水质评价标准
本表中GB9667-1996标准和CJ244-2007标准部分指标不一致，一方面我们考虑国标中有个别单位现在已不再使用，如：细菌菌落总数和大肠菌群数(个)，目前细菌菌落总数已用CFU，大肠菌群数已用PMN，且微生物指标一般对人体影响较严重，所以我们最终采用CJ244-2007中的标准值，以示严格。其他理化指标也采用建设部CJ244-2007标准值。
表2 20xx年7月份各游泳馆水质指标数据(平均值)
表3 20xx年8月份各游泳馆水质指标数据(平均值)
表4 20xx年夏季各游泳馆水质指标数据及其评价结果
3.2 各游泳馆空气微生物(细菌)检测数据、评价标准及其评价结果(见表5)
表5 各游泳馆空气细菌菌落总数、评价标准及其评价结果
(注：计算根据奥氏公式 C=50000/AT，其中C表示细菌菌落总数，A表示平板面积，T 表示沉降时间。评价标准采样中科院颁布的标准。)
4.结论
4.1 不同月份检测情况
4家游泳馆共检测水样192份，合格144份，合格率75%。其中，7月份合格率为77.1%(74/96)，8月份合格率为81.2%(78/96)，差异有统计学意义(X2= 12.04, P < 0.01) 。
4.2 不同指标检测情况
4家游泳馆共检测水样192份，水温、pH值、尿素、浊度、细菌菌落总数均合格，合格率为100%。庆润水上世界游泳馆水体大肠菌群数48份水样合格4份，合格率8.3%。
4.3 各主要指标间的相关性分析
利用SPSS15.0软件做相关分析，其中，游离性余氯与细菌菌落总数间存在显著负相关性(相关系数R1=-0.9835)，水温与细菌菌落总数间也存在显著的负相关性(相关系数分别为R2=-0.97784)，尿素与细菌菌落总数间存在正的相关性(R3=0.68334)。
4.4 各游泳馆空气微生物污染状况
石化游泳馆属于污染，庆润水上世界属于较清洁，玖川游泳馆和碧桂园游泳馆属于轻微污染。
5.分析与建议
5.1分析
安庆市4家室外游泳馆水质合格率较高，除庆润水上世界游泳馆水中大肠菌群指标不合格，其他3家游泳馆所有7项指标及庆润水上世界的'其他6项指标全部合格，这主要原因可能是安庆市自来水本身水质质量较高。其中庆润水上世界大肠菌群不合格，主要原因可能是该游泳馆小孩较多，在水中大小便造成的。
游离性余氯与细菌菌落总数间存在显著的负相关性，说明游离性余氯可以代表消毒灭菌的效果，游离性余氯浓度越大，水中细菌菌落总数越少，但，游离性余氯也不过过高，过高会给游客皮肤等带来刺激性损伤，不利健康，故游离性余氯要每日检查，控制在合格范围之内。水温与细菌菌落总数间也存在显著的负相关性，说明，水温越高，水中细菌菌落总数越少，这可能是由于水中细菌大多嗜中温或中温以下的原因。尿素与细菌菌落总数间存在正相关性，说明，水中尿素浓度越高，细菌菌落总数多，这是由于水中尿素(可能是游客排泄)充当了细菌的氮源，有利于细菌生长、繁殖。
石化游泳馆空气质量较差,属于污染级别，可能是由于石化游泳馆面积较小，空气流通性较差，且游泳馆人员较多;庆润水上世界游泳馆属于轻微污染，可能是由于其位于闹市区，人员较多，空气流通差;碧桂园游泳馆也属于轻微污染，可能是由于其位于郊区，附近还是荒坡，枯枝落叶较多，随风携带、飘落。
5.2建议
就上述监测结果，提出以下三点建议：一，建议卫生监督部门严格按照有关法规标准，做好游泳池开业前审查和开业后的卫生管理工作以及对游泳池从业人员的培训，加强水质监督检测及监督执法力度和技术指导;二，游泳场所的管理者自身也应当强化水质安全的观念，做好卫生消毒人员的培训工作，定期合理进行好消毒工作。空气细菌数较高的泳池更应加强对水质的实时监督和消毒更新工作，如，对于水质不符合国家标准的游泳馆如庆润水上世界和碧桂园游泳馆，我们建议其加大对于游泳馆内对于卫生游泳的宣传(如强制泳客佩戴泳帽，做好儿童下水前的指导工作等)，督促好下水前泳客的清洁工作和过脚工作，根据水池水量和水池的清洁状况来合理安排好泳客人数等以维持泳池的卫生安全。庆润游泳馆也可适当增加换水频率以保持水体中的大肠菌群数的达标;三，总体看来，碧桂园游泳馆和玖川游泳馆水质各项指标均符合国家标准。我们建议市民在条件允许的情况下，尽量选择以上这两所水质较优的游泳馆，一方面为了自身安全和健康，另一方面也能对于游泳场所的卫生监督工作起到一定的刺激作用。平时更应当树立自身的主人翁意识，对游泳场所内卫生状况和卫生设施不达标的现象予以及时指出。另外，建议提倡游泳者养成健康的游泳习惯，下水前先淋浴过脚，做好卫生工作，不往水池内扔杂物等等。
6.参考文献：
[1]王生平，白萍，杨军，等.-石家庄市游泳池水质监测结果[J].,12(27)：2902-2903
[2]张晓雪，李若岚，李博洋，等. 年夏季北京市西城区游泳池水卫生状况分析[J].职业与健康,,29(5):617-618.
[3]于晓芳,王慧莉.20盘锦市游泳池水卫生状况调查预防[J].医学论坛预防医学论坛,2011, 17(9):824-825.
篇12：调查策划书
教育要在公平的基础上尊重和遵循学生的个性发展特点规律，给学生更多的选择空间，更要培养独立思索的创新能力和胆识，只有这样我国的教育才能实现“人才纷涌而出，学术百花齐放，大师引领变革。”的局面。
实现教育的公平就是要让每个人都能读书，都能享受高等教育和优质教育，并且在就业方面没有任何用人单位的限制和歧视，在继续教育和学历教育以及国家组织的大型特种考试上都能一视同仁，平等对待。所谓个性发展特点规律就是要求我们尊重学生的爱好，兴趣，偏爱，特性，优势，特长，长处，缺点，短处等。独立思索的创新能力和胆识是国家和社会进步的灵魂和源泉。我们国家和民族就需要这种人才，这种大师人物绝不是应试教育所培养的悲剧产物，更不是千篇 一律的大众化人才，他是什么?他是引领时代，变革时代，站在科研最前沿的领军者和开拓者。
教育改革这个词很早就是一个热门的争议词和讨论词。从新中国成立到现代，教育改革经历了漫长的发展阶段并取得了长足的发展和突破。也培养了一大批在国内外科学界赫赫有名的大人物。我们活得更有尊严了。但是大人物并非大师，而大师是引领时代，变革时代，站在科研最前沿的领军者和开拓者。
钱老走之前给温説：“我们总培养不出大师级的人物”。这句话的本质就是在提醒我们——原先的教育和现代经济发展已经脱节了，教育应该改革了。而改革的本质是什么?那就是创新+学习+借鉴。对此我有几点看法和建议：
一. 建立国家教育教学质量管理委员会。
大学就好比生产企业，学生就好比原材料，只有加工才能变为合格产品，但是企业在最后一关对质量把控得很好，一般的企业都要建立质检岗位，也就是对生产出来的产品进行质量检查，淘汰不合格的产品。同理，我们高校也要建立国家教育教学质量管理委员会来把控最后一关。我认为最后这一关如果把控得很好可以促进教学质量的提高，提高教师的教学水平和能力，选拔最优秀的人才，还可以鞭策学生不断学习新知识和温习原先知识。最后一关可以説很关键。我建议以综合性论文加三个月实践体会和感受的形式来进行考核(在大四下半期就要做这事情)，可以根据自己的爱好，特长，偏爱在本专业的范围内进行自由研究(论文必需有水平，对某个行业有自己独到的见解)，题目自拟。这样可以发掘人才在同一专业领域的多样性，也可以为就业的方向提供依据。综合素质高的可以报送研究生，合格优良者可以调派村官。如果不合格将被淘汰出局。
也可以作为考核教师的依据。可下达指标，规定底线。如不合格者达到百分之几，教师将直接淘汰或者记红牌。反之，给予奖励，评优，评职称。
二.建立高校毕业生就业促进和调查委员会。
促进就是要拓宽就业渠道，可以增加就业岗位，也可以从国外引进就业岗位，还可以鼓励创业，用创业带动就业，让毕业生的失业率降到最低程度。调查就是要了解哪个高校毕业生就业率高，然后进行排名，给予表扬和奖励。我认为高校的排名不能只以科研这个指标来排名，排名要多样化，如就业最好的，教学质量最好的，环境最优美或最宜人的，风景最美的，出人才最多的，出名人最多的，进步最大的，最具发展潜力的，最具才艺或最具魅力的，建筑风格最奇特的，最受民众欢迎或者喜爱的，少数民族地区最受欢迎的，出名师最多的，群众最受推崇的，对国家和社会贡献最大的，对国际社会贡献最大的，国际影响力最大的，综合实力最强的，盈利最多的，最乱的，最差的，负债最多的等等。还可以以“高校精品课程排行榜”的形式排名，如在心理学方面哪个学校第一，哪个学校第二，哪个学校第三这样逐一排下去。这样排名有利于提高民办高校和公立高校的教学质量和综合素质，展示民办高校和公立高校的实力与成就，促进自我定位自我创新自我进步自我发展自我淘汰。每年可在中央电视台举办“实力民办高校颁奖盛典”和“实力公立高校颁奖盛典”。评选的学校由评委会选出，获奖的学校可由民众选出。
三. 鼓励和支持民间成立专业管理公司为民办学校提供智力支持。
请专业的管理公司管理民办学校的好处有几个方面：1管理专业化，2制度规范化，3发展规模化，4竞争秩序化，5融资便利化，6教学质量保证化，7战略目标达成化，8打造品牌化，9形成特色化，10教学实践化，11学校改革合理化，12设置机构高效化。不仅能够为投资者获得适当的回报也可以为国家税收作出应有的贡献。当然离不开国家对民办学校的政策支持。民办学校要有使命感和责任感，要服务于国家，社会，学生，家长，教师，股东。反过来股东有了合理的回报要回馈社会，如招收的贫困生免学费，农村困难户和下岗家庭的孩子减学费。还可以办企业使校企联姻解决就业，为国家做贡献。这些全部可以交个中介管理公司帮伱谋划发展方向和未来。所以他也是目标完成的保证。请专业管理公司管理在融资方面也有优势。他也可以为学校提供信用担保。国家和社会要支持民办学校的发展，如专门在中央电视台开设“民办教育在线”栏目。专业的民办学校管理公司要立足长远，面向国际，不仅服务于国内民办学校而且还要服务国外民办学校。走出实践特色道路，打造百年品牌老校。
四. 高校应该培养学生创业经商的意识和能力。
中国正走在复兴的道路上，需要多方面的人才。中国国情就是人口多，高校的招生明显在扩张导致毕业生就业压力增大，甚至出现失业。现在的办法就是：1增加经济实体或培养和壮大经济增长点来增加就业岗位。2用创业带动就业。3建议全国人民每周休息三天，休息三天必然有人上三天的班收入先对平衡。4工资收入高的岗位试着两个人共同做共获利。5某些国有企业不能为了追求利益最大化而精简人员，要承担社会责任，如无人售票车应设有人售票。我建议用创业带动就业方案比较可行，即解决就业问题又可以为国家做贡献以缓解就业压力和防止不必要的损失。但是创业不是很简单的事情，他有风险。
一般来说一个人要创业他必需满足几个条件：1善于发现市场的空白(要做别人没有的)。2知识和经验的准备。3对本行业的熟悉程度。4分析自己的优势和资源(人脉关系，进货优势，成本优势)。5资金优势。那么这些内容我们高校应该编成一套知识体系来学习，培养他们的经商能力。鼓励学生勇敢的去创业。还可以培训社会上想创业的青年人。
五.高校应该培养学生独立思索和创新的能力。
“为提高能力而进来，为服务社会而出去”这句话应该最能贴近民办高校的办学宗旨了。现在中国就是缺乏独立思考的创新型人才。是怪老师还是怪学生还是怪教育体制呢?我想不能怪谁，应该都找下自身原因。老师可以分为两种：一种是偏向于教学型，一种是偏向于科研型。两者都出众的很少，而国家，高校和学生也需要这种大师级人物。学生不要跟着老师的轨迹走，因为我认为这样永远都不能超过老师的。你说呢?中国的学生在学习方法上要有新的突破，要形成学习—实践—总结—再学习—再实践—再总结的良性循环。我国的毕业生总觉大学学的知识够用一辈子的了，出去施展拳脚，发挥力量。这种意识是很有问题的，是错误的想法。人的一生，学无止境，走到哪里就学到哪里，只有不断的学习，才能提高自己的核心竞争力，才能不被社会和企业淘汰。我始终相信这句话“不进则退”。人才是什么?我认为人才就是通过不断的学习来驾驭和适应当今复杂多变的环境的人。你要记住伱赢在起跑线上，但有可能伱会输在终点线上。国家和社会都在进步那么教育体制也不能落后，要与时具进。教育要在公平的基础上尊重和遵循学生的个性发展特点规律，给学生更多的选择空间，更要培养独立思索的创新能力和胆识，只有这样我国的教育才能实现“人才纷涌而出，学术百花齐放，大师引领变革。”的局面。在家庭教育方面家长要尊重和支持学生的意向，不能把自己的意识强加给学生，因为适合的总比强迫的要好，支持他总比反对他要好，有可能他在这条路上能成为世人仰慕的人哟。走别人不敢走的，做别人不敢做的，领先一步，创造奇迹。
六.要加大对偏才，怪才，奇才，异才的政策支持力度。
“人无完人”，世上找不到十全十美的人。而偏才，怪才，奇才，异才这些人有个共同特点就是情商(eq)高，也就是他对某种事情事务的热爱和投入的感情超出常人的范畴。表现出迎难而上，孜孜不倦和坚韧不拔的态度。但是由于受我国教育体制的约束和限制，不能进一步在够高的位子上深造。真可惜啊!说到这里我想起了我原来看到这样一个真实的报道：有一个三轮车夫由于以前高中成绩不是很理想高考落榜了，后来由于家庭的恶劣环境被迫做起了三轮车夫，但是在这十几年中他唯一没有放弃刻苦专研中国古代汉语言文化知识，就是他凭着对古代汉语文化的热爱和追求他顺利的被复旦大学破格录取为博士研究生。还有一个就是香港的一个天才喜欢发明东西而且发明的东西很有实用价值并且获得很多奖项，但是他的文化学科知识甚至是英语成绩都是很不理想后来被香港科技大学破格录取。像这些人才不管是学校还是社会是比较罕见的，难道我们不好好的培养这些“专家”吗?两个真实的报道对我们从事教育或者从事教育管理的人们深有感触。据调查，所有科学家并不是智商很高，他们和我们拥有一样的智商，但是他们的情商远远高于我们的情商。我想：当今社会就是需要情商高的人，因为他有坚定的信念，顽强的毅力，宏伟的远景，独钟的热爱，勇敢的拼搏，刻苦的专研。
七. 鼓励公办学校利用和吸收民间资本。
公立学校不能一味依赖政府给予的补贴或者大力贷款政府买单这种行为。要探索适合自己发展的道路，创新机制，学习和借鉴国外学校发展的模式，大力引进国外的顶尖人才(包括教育人才，管理人才，科研人才,专业技术人才)，这样才有出路。走产业化，走市场化，走集团，走发展化，走专业化才是未来高校发展的命脉。除了常规的融资渠道外要大力鼓励有实力的公办学校率先发行基金，债券，股票等有价证劵形式来筹资用于科研项目和其他发展项目。但是学校要建立“研究与发展”这种智囊团机构来为决策提供依据，不能盲目行事，要周密谋划，确保万无一失。
八.高校应该探索和打造新型专业，培养专业人才。
新型专业就是以市场为导向，以实践为教学手段，能够适应社会和国家长远发展的需要，能够为人们所喜爱并能带来经济效益，社会效益和环境效益。如魔术专业，模特专业，烟酒茶管理专业，家庭婚姻管理专业，行业协会管理专业，培训机构经营与管理，演出与唱片公司管理专业，健康与营养管理专业，中介连锁管理专业，进货与成本管理专业，连锁餐厅经营与管理，连锁经济型酒店管理专业，百货与超市管理专业，娱乐业管理，高级家政服务与管理，连锁影院经营与管理，连锁医院经营与管理，商业街区规划与管理，工业园区规划与管理，专业市场规划与管理(如建材，服装，小百货，农贸，家电，人才，股市，房地产，二手等等)，公共交通运营与管理，中国文化管理等，这些都是社会发展到一定阶段职业细分的产物。
九.鼓励学校之间相互开展活动比赛。
每年学校之间可相互开展活动比赛，其意义在于：1能够相互竞争促进自我发展。2加强学生的自身建设。3展现学校的特色，优势，风貌，实力与魅力。4公开学校的办学质量与办学成果。5促使落后学校加快建设和发展。比赛内容如讲传箴言，辩论比赛，体育比赛，讲公开课比赛，专业课实践比赛，科研比赛，发明创造比赛，优秀论文评比，优秀建言献策评比。比赛对象：教师，学生，管理人员等。主办单位：1中央或地方电视台2国家教育部或地方政府，教育主管部门。协办单位：(赞助商参与)。
十.大力引入竞争机制，实行末尾淘汰制。
学生有个思想，认为上了大学就可以放宽心思了，不再像高中这么紧张了，所以慢慢就麻木了，甚至有些学生还说：“我去和没去上课都一样”。而自己就是“通宵上网，白天逃课。临近考试，想法作弊。毕业卖书，以为自通”。我认为我们总培养不出大师级的人物就是因为在大学里面没有刻苦的去研究学习。我国应该参照社会企业和国家公务员的管理办法。因为大学是社会的缩影。是学生走向社会的第一步，这一步要有紧迫感，要让他们知道竞争的残酷性和紧迫性。班组织里面要形成你追我赶的局面和风气，当然辅导员要在中间起调节器和助推器的作用。保证优秀人才的大量涌出。如果不能适应学校的管理制度那么你这人就不能适应现代社会环境。我提议“让制度看守高校”。高校学生要好好要思考一下“逆境塑造人，不进则退”这句话的真正含义。
培养创新型人才就是要实施素质教育，提高实践能力，打破一考定终身的考试模式，使学生符合自己的个性特点规律发展，只有这样我国才能培养出国际国内知名的且具有社会责任感的顶尖级大人物。
篇13：《水质调查》的听课反思
《水质调查》的听课反思
在课堂教学中，教师是促进者，促进学生自主学习，促使学生自己去感知体验、实验观察、探究研讨，因此，教师要充分尊重学生的主体性，尊重学生的兴趣与选择。学生是一个充满主动精神的探索的主体，善于提出问题并尝试解决问题。师生之间是合作关系，共同投身于问题的研究过程，共同享受成功的喜悦。
如今，科学课是一门受学生欢迎的课程，散发着无穷魅力，促进学生全面发展。下面谈谈我听“水质调查”这一课后所得的体会和反思：
一、本节课的优点：
1、学生在自主获取知识与技能的同时，学会学习，学会创新；通过组织学生参与调查、共同写调查报告，让学生学会观察、分析，体现创新精神。
2、在课堂上，教师的引导与鼓励，尊重学生的兴趣与选择，学生的思维更活跃，积极性更高。
3、课堂上让学生参与评价的形式较多，有：自评、互评、教师评价等相结合。学生的'劳动成果得到了肯定，调动了学生的积极性和创造性。
二、存在的不足：
此次的水质调查虽然离课程目标还有相当距离，但已有了良好的开端。尤其使我们教师感到欣慰的是，学生对调查活动兴趣很浓，积极性很高。相信只要我们教师坚定信心，努力探索，深入研究，不断完善，科学课中的调查活动一定会开展得更好。
篇14：水质调查社会实践个人工作总结
水质调查社会实践个人工作总结
十天的xx水质分析调查暑期社会实践很快过去，但短短的十天让我成长许多许多。社会实践让我们这些在象牙塔里的学生走出校门，接触这个陌生的世界，从此扛起肩头的那份责任。
水，是生命的源泉，而今水资源紧张、水环境恶化、水利用不合理等为特征的水危机，已逐渐成为影响经济、社会可持续发展的重要制约因素，生命在呐喊啊。上海中国馆中水元素贯穿始终，不仅是中华民族精神的影射，更重要的是呼吁全球保护水资源的行动。7月24日上海世博会的长江水生生物养护展向世界呼吁着保护环境，保护水资源。能通过实践活动，在提高个人素质，加强团队合作能力的同时，为保护水资源献出自己的一份力，为改善xx流域水质做一份努力，我是那样的自豪。“我在实现我的社会价值，我在填充生命的记忆。”是这次暑期社会实践在我的大脑里植入了这个理念，我在成长。
暑期社会实践的坚艰辛的，6：30集合，乘两个多小时的车去取水点取水，在烈日下做问卷，回学校后则马上起实验室开始实验，满满的一天行程，很累。但成功的花需要汗水的浇灌。走在37度高温的街道上，当衣服被汗水浸湿时，当干燥的嘴唇还得不停地向行人介绍保护水资源的重要性，却没有时间喝背包里的水时，当汗水滴进双眼而一并带出泪花时，多么想退却，多么想放弃。但我必须坚持，因为这是我的责任。所有的累在得到的成果中消除。
十天的暑期社会实践中遇到了很多困难，怎么办？闯过去，因为年轻的我们不服输。记得有一个人曾说过：“没有人可以打败你，工作总结除了你自己。”问卷调查并不是想象的那样容易，一次又一次被拒绝，深吸一口气，抬头，微笑，我们继续。实验不再是实验课堂上验证性的实验，而是我们自己去摸索，去发现的.探究性实验。刚开始时的一些疏忽造成了整个实验的失败，我们镇定的寻找原因，没事，重新来。为了使测得的数据更加准确，对水样需进行十几次甚至二十几次的反复测量，没关系，我们继续。没有人能帮我们，除了我们自己，社会实践让我们学会独立，学会去承担。我们用自己的力量去克服困难。
当然，这离不开团队的合作。有人曾问：“一个人能干什么，而一个团队又能干什么？”我明白，每一个队友都明白，我们是一个团队，我们有着共同的目标，我们可以相互依靠，相互鼓励，我们可以创造奇迹。当为取水在堆满乱石的陡峭江堤上行走，我们十指相扣时；当问卷一次又一次被拒绝之后，队友们相互鼓励时；当披着星光，拖着疲倦走在回寝室的路上，却大声说笑时……我切切实实的感受到团队赋予我们每个人的动力。
暑期社会实践的这十天里，与队友们一起努力地十天里，挥洒着汗水，挥洒着激情，一切的付出在取得江水的那一刻，在行人同意帮忙做调查问卷的那一刻，在测定准确实验数据的那一刻得到了回报。在这十天里，我也收获了许多许多。我学会了去包容，去理解，学会了相互帮助，相互关心，学会了去承担，去努力，也学会了坚持。但同时我们也认识到，自己的力量是渺小的，我们仍需不断努力，不断提高自己，这样才能更好的服务社会，创造自己的价值。我会继续努力
篇15：湖泊水质调查实践报告
沣河概况：
沣河发源于西安长安区沣峪，流至咸阳市汇入渭河，全长82公里，总流域面积1460平方公里。据载，大禹曾经治理过沣河，西周的丰、镐二京就建在沣河东西两岸。秦咸阳、汉长安也位于沣河、渭河交汇处，汉、唐时的昆明池也是引沣河水形成的。沣河新区北依渭河，南邻西安长安区，东接西安长安区，西达户县，8.1公里的世纪大道横贯东西。位于上林路以东，西安绕城以西，陇海线以南，西宝高速以北。交通条件公路：紧邻西安绕城高速，西宝高速、312国道由此通过，世纪大道东西长9公里，南北宽80米。铁路：园区北侧的陇海铁路东到连云港，西至新疆出境口岸。西平铁路和西安铁路枢纽北环线正在规划建设。航空：距纺织基地15公里的西安咸阳国际机场，与国内主要城市有航班，并与香港、纽约、东京、新加坡、曼谷等城市有国际航班，为全国四大枢纽空港之一。
环境状况：西安市排入渭河的污水量每年将近4亿吨，污染物的排放量每年11万吨，约占关中地区年污染物排放量的60%。沣河、涝河等河流遭严重污染，河水呈现乌黑色被称为“酱油水”。对此，西安市多部门对造纸行业超标排污企业依法实施了停产治理，对治理无望的企业依法实施关闭。经过集中治理，整治已取得明显效果。据了解，关闭了90家小型造纸厂后，西安市的水环境得到初步改善，西安几条主要河流水质较以往大有改观。沣河在此处向东拐了一个弯，因河对岸地势较高，所以此段沣河只在西侧和北侧筑有堤坝。在严家渠沣河大桥北侧不足千米的距离内，至少有5个采沙点，最近的一个采沙点离大桥只有百余米的距离。一旦汛期沣河涨水，河水肯定会大量涌进采沙大坑，到那时这些果树和麦田很可能会因河岸崩塌而被冲毁。
实践概述：
1：前期准备。期间主要进行了联络沣河水文站工作人员，西工大污水处理厂讲解员和预约时间，同时预订需要的自行车，制作横幅。值得一提的是我们的横幅是用旧横幅的背面用旧报纸写的，符合这次环保的主题。还有行程的制定。经过班委协商，决定于5月4日开展此次活动。具体的规划是早上八点半出发，经过污水处理厂，沣河大桥，沣河大坝，秦渡镇，最后到达水文站。时间大约3个半小时。最后将水样送交星星火环保组织检测。
2活动细节。五月四日周六早上八点多我们全班就在宿舍楼下集结，准备出发了。但是知道八点四十左右才到齐。因此出发时间比预计的要晚了半个小时。由于没有去过沣河大桥的人，所以整个去的路上一直要借助电子地图等工具。当然不可避免的走了很多弯路。途径沣河大桥是可以明显的看到河岸的垃圾遍地。河水也泛着绿色的异样。我可以确定的是这条河被不明因素污染了导致富营养化。同时，更严重的问题是我明显感觉脚下这座桥的质量问题。因为每当车辆经过，我都会感受到大桥在动，而且感觉异常强烈。我不知道是不是正常现象。中午11点多的时候我们终于到了秦渡镇。这时候一个严峻的问题摆在我们面前。就是当地村名的口音致使我们问路也问不明白。所以我们就感觉是到了一个房间的面前却找不到入口。几经周折我们终于到了沣河大坝完成了取样。在此地我采集了水样对水样进行了pH值的测定。水样的pH值在6.3~7.3之间。整个的水质十分好，水质基本呈中性。水样A是采集自上游，也就是刚从千亩田流出，而千亩田是一片沼泽，在沼泽中的某些物质导致了水样呈弱碱性。而由于河流也有一定的自净能力，因此到中游附近便呈中性。而到了下游，因为是在县城附近，所以当地的工业、生活用水会对水样产生一定的影响，因此，水样呈一点点酸性。
硬度：对水样我还作了水体硬度测定，整条沣河的水都属于软水，测定时Ca2+、Mg2+的离子浓度接近于零，可见现在沣河源头仍然是洁净的，没有受到过多的人为因素的影响。综合上述调查结果，不难发现沣河的源头并没有出什么问题，水质污染的主要原因还得从沿江工厂的排污中去寻找。在过去的村子中，农业生产的余料及生活废物的处理十分随便：农作物秸秆就地焚烧，因焚烧而产生的尘埃随风飞扬，污染大气。禽畜类粪便随处排放在道路上，而路旁就是溪流，粪便进入溪流后会引起水体受到污染。村民的生活用水，如食用水、洗衣、洗菜之类全部取自于溪流(那里用水是不收费的)，那么长年累月这些固体废弃物对人体的危害便可想而知。城市化进程是不可避免的，虽说现在沣河的源头是在山区农村，但总会一点点向城市发展。现在看来是十分洁净的水源，如果不加以重视，仍然以先污染后治理的老思维去考虑问题，那么这样不仅违背了可持续发展的大战略，更会给我们的子孙后代留下一个不可收拾的烂摊子。经过采样和分析之后我们回到了秦渡镇在路边小摊休息。我和班长等几个班委去寻找传说中的水文站。几经周折，我们终于在一个隐秘的角落找到了他的魅影。
3返程。我们是从2点多开始踏上返程的路的。期间，我们在秦渡镇买了当地的土特产。其实说白了就是比较便宜的东西。秦渡镇是个不大不小的镇子。里面的建筑基本都是比较古老的，这可能也是跟交通不便有关吧。镇子里经常有结伴骑行的驴友们。走到镇子里往往有种穿梭在山西平遥古城的感觉，一样古朴的古代建制，一样繁杂的路边小摊，一样多的人。唯一不同的是这里浓重的口音让我感觉这里独有的文化与魅力。这里的每一个人都有着不一样的新鲜感。返程途中的景色也一样很美。尤其是经过了一些树林。高大茂密十分诱人。回程很顺利我们在4点十分到达了西工大校园。
活动心得：此次活动是我们班为数不多的集体活动。在前期的准备过程中尽管受到了
各方面因素的的影响我们还是在预定时间之前完成了此次活动。我总结我们此次活动值得借鉴的有以下几点。
1：合理分配任务。要让班级的每个同学参与其中就要给每个同学分配一定的任务。同时减少个别同学的工作量。
2：活动期间做到互相信任。因为我是负责引路但是仅仅依靠电子地图显然不够，所以每到一个岔路口我都要仔细询问路人确保我们的路线无误。令我感动的是很多同学也在帮我问路，没有人抱怨我没有引导好他们。这是一个集体最重要的。
3：坚持。四个小时的骑车经历想必只要骑了才知道。好在我们每个同学都坚持了下来，其中包括全部女同学。说实话我很佩服她们的毅力。如果有一个人坚持不了，我们的行程就会一拖再拖，值得骄傲的是，我们班没有这种现象。
相比于优点，我们这次活动的缺点也是很多的。
1：没有做好协商工作。我们去水文站是在一点十分左右，这时候应该是工作人员休息的时间，我们虽然早些时候和工作人员取得了联系但是并没有约定具体时间和具体事宜，致使沃恩在水文站停留较长的时间。还有在后期宣传中没有及时和有关部门协调时间。
2：我们对于保护沣河还停留于宣传的程度，没有提出具体可行的办法更好的保护沣河。
3：在我们此次活动中，或多或少我们也没有做到希望当中的环保，低碳。我们吃的食物。喝的水，残留的包装等等依然是一种浪费。我们在做环保的时候太注重形式化的东西忽略了从我做起的原则。
篇16：调查活动策划书
精选调查活动策划书
一、主题
关于大学生消费观念的调查及分析
二、调查范围
以湖南大学为中心，涉及师大、中南等高校的本科生、研究生。
三、参与人员及分工
组长：李娟
采访：蒋继旭杨谦寅
问卷设计及分析：李娟马发义
背景资料收集：罗佳高盼
执笔人：杨谦寅
四、活动进程及安排
1、准备阶段：确立活动主题，进行成员分工，初步确定采访范围，对选题进行大致了解，预计用时一周。
2、设计并发放问卷，对典型人物进行访谈，尽可能广地接触采访对象，深入开展调查活动，全面掌握已有背景资料，预计用时两周。
3、分析阶段：对问卷数据进行分析整理，对采访结果进行归纳总结。根据所得数据，形成一点的理论，各成员对本次活动形成系统的结论，此阶段预计用时一周。
4、成文阶段：各成员交流活动心得，依据前三阶段的成果确立报告内容及行文方式，预计用时一周。
五、资料获得方式
主要以问卷调查及当面访谈为主，背景资料由网络及书刊杂志获得。
六、组织方式
组长负责联络成员及进行分工，定时召开会议，组员民-主进行讨论，分工合作，主要通过会议进行沟通。
七、预期效果
预期在4-5周内，对大学生消费观念进行详细调查，对整个大学生消费状况有所掌握，希望得出自己的结论，并能对其进行论证及分析。通过本次活动，锻炼本组成员的实践能力、交流合作能力、采访能力。预期在本次活动中会出现一些困难最后结论也可能有很多差错，但我们相信重要的是过程，我们积极的参与就是我们期待的结果。
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为切实提高全民文明素质水平，抓好城市文明测评，测评成绩按 的比例记入第三届全国文明城市评选总成绩，即 年、年测评成绩各占 ，并按照 的比例记入第三届全国文明城市评选总成绩， 年文明城市检查成绩占 ，最后以 年成绩确定每个参评城市的总成绩，真正实现文明城市创建考核工作的常态化、制度化。为确保 公共文明指数测评工作顺利开展并达到预期目标，特制定本方案。 测评内容和方法:
测评内容年公共文明指数测评内容主要有以下方面：对反映城市公共文明水平的部分指标进行测评。依据《全国文明城市测评体系》对城市公共环境、公共秩序、人际交往、公益行动、未成年人思想道德建设等反映公共文明水平的项目进行测评。
篇17：家乡小河水质调查的报告
家乡小河水质调查的报告
一、背景
是一个农业为主的镇，镇属丘陵地区，土壤肥沃，气候温热，雨量充沛，四季分明，主要农产品有：水稻、小麦、玉米、红苕、杂粮等，属典型的农业镇，这里山清水秀，空气清新，水网纵横，但随着经济的发展，原本清澈见底的小河不见了，代替它的是垃圾漂浮在水面上，还有一些不知名的绿色水生植物，不时会发现河面上漂着体积较大的生活垃圾，那些体积小的垃圾就不用说了，为了更好的保护我们的水资源，我们成立了一个兴趣小组，研究水污染现状。通过多次实地调查，学生不仅了解到了水污染的情况，还知道了水污染对生活造成的危害。同时，学生的观察能力、比较分析能力和理解思维能力得到了提高，团结协作的意识也增强了，并初步学会了与他人交流、分享自己的劳动成果。
二、调查目的
1、提高自已对身边环境问题的重视；
2、了解水体污染的危害；
3、从自已做起，保护水资源，保护环境；
4、呼吁全体村民积极参与保护环境的活动。
三、调查研究方法
1、20xx年10月，到学校背面的小河观察并取水样观察，访问住在河边的村民。
2、20xx年11月，观察化工厂下游小河水质，并对居民生活污水排放设施进行访问,发放调查问卷，水资源保护倡义书。
3、20xx年12月，访问镇污水处理厂；
5、20xx年1月，考察赵家桥水源；
5、整理总结所得到的相关信息资料。
四、调查内容
1、实地观察：小河有大量的漂浮物，主要是生活垃圾，有各种塑料袋，河水呈黑绿色，河水有异味，岸边只看到田螺、不明小物体及藻类等生物，偶尔还能看到小鱼在游动。早上还看到有人对着河水刷牙、洗脸。在缓缓流动的河边看到许多村民在洗涤衣服。
2、取样观察：把河水倒进透明的玻璃瓶里，水呈浅灰色，水质有点混浊，有少量絮状像海绵体的，放置一会儿，有沉淀物。
3、走访调查：调查对象：随机走访村民
4、造成的原因：
（一）.由于这几年经济不断地增长，村民不再像过去一样对农田施加有机肥（农家肥料），猪等的家畜在现在的农村很难找到它们的踪迹。这样，农田的肥料也只好靠化肥。而化肥的过量施用会使土壤中含有过多的氮、磷元素，它们会随着水流进入三条主河道内，再加上村民有一个习惯，喜欢到小河边集中洗涤。这些洗涤济都是含磷的化学产品，这使小河水体中的氮磷含量相应增加，我上网查了一下资料，据估计，地球上目前工业固氮量已经是自然界中生物固氮量的一倍。水中的营养物使藻类、微生物大量繁殖，就会在淡水中出现叫
做“水华”现象，海洋上这种现象叫做“赤潮”。藻类自然死亡后，细菌就会来分解这些有机物，这些细菌就会大量消耗溶解在水中的氧气，从而使水体中需要氧气的鱼儿大量死亡。它们的死亡导致微生物大量的繁殖，这样就形成了恶性循环。此时，水体就会发黑变臭，水质直线下降。
（二）.在调查期间好几次看到住在河边的村民往河中倒下各种生活垃圾，甚至连快腐烂的桔子都往河里扔 因为河水受到了污染。日积月累，这些看来是微不足道的生活用水也是会对河水产生污染的呀！就是在现在，还是有人在这比较脏的河水里洗衣服，我真有点百思不得其解。或许这是村民的一种习惯！可是，我真的不明白，河水受污染对周围的'村民有什么好处不成，周围的村民竟然漠然看着河水水质的日益恶化，却仍没有停止对河水产生污染的行为！时时听见他们在说以前这里有多大的鱼，却不见他们拿出实际行动，这也许是小河受污染的一个真正原因吧！
（三）.学校附近的化工厂废水就进入家乡的小河内造成了污染。造成河水水质下降。
五、体会
经过这次调查，使我们了解家乡小河水质的大概情况，增强了我们保护环境的意识，也使我们从小就懂得了环境与人密切关系，了解了许多有关的科学知识，增加了研究考察的能力。影响我们的生活。人们环保意识虽然在提高，但行动还不够。
六、建议：
1.加强村民的思想教育，严禁往河水里倾倒垃圾。要求村民往农田施加有机肥。村里对农户饲养家畜增加补贴。
2.广泛宣传保护水资源的重要性，通过各种传媒开展有关水资源的宣传教育，增强全体村民的水资源节约和保护意识。
3.生活污水集中起来，统一排放。
4.做到不向河道中倾倒生活垃圾。
结论：
目前，家乡河水污染情况比较严重，居民必须规范自己的行为，要以保护水资源为荣，每个人都要以污染水资源为耻。水――生命之源，每一个人都有责任去保护和节约水资源，离开了它，不单是我们，地球上的每一种生命体都将不复存在。水是如此的重要，但它并非是取之不尽，用之不竭的，它需要每一个人的珍视。这样的话，我们的家乡才能做到山更青，水更绿。让我们的家乡符合一个山清水秀的好地方。
篇18：水质调查暑期社会实践个人总结
精选水质调查暑期社会实践个人总结1000字
十天的xx水质分析调查暑期社会实践很快过去，但短短的十天让我成长许多许多。社会实践让我们这些在象牙塔里的学生走出校门，接触这个陌生的世界，从此扛起肩头的那份责任。
水，是生命的源泉，而今水资源紧张、水环境恶化、水利用不合理等为特征的水危机，已逐渐成为影响经济、社会可持续发展的重要制约因素，生命在呐喊啊。上海中国馆中水元素贯穿始终，不仅是中华民族精神的影射，更重要的是呼吁全球保护水资源的行动。7月24日上海世博会的长江水生生物养护展向世界呼吁着保护环境，保护水资源。能通过实践活动，在提高个人素质，加强团队合作能力的同时，为保护水资源献出自己的一份力，为改善xx流域水质做一份努力，我是那样的自豪。“我在实现我的社会价值，我在填充生命的记忆。”是这次暑期社会实践在我的大脑里植入了这个理念，我在成长。
暑期社会实践的坚艰辛的，6:30集合，乘两个多小时的车去取水点取水，在烈日下做问卷，回学校后则马上起实验室开始实验，满满的.一天行程，很累。但成功的花需要汗水的浇灌。走在37度高温的街道上，当衣服被汗水浸湿时，当干燥的嘴唇还得不停地向行人介绍保护水资源的重要性，却没有时间喝背包里的水时，当汗水滴进双眼而一并带出泪花时，多么想退却，多么想放弃。但我必须坚持，因为这是我的责任。所有的累在得到的成果中消除。
十天的暑期社会实践中遇到了很多困难，怎么办？闯过去，因为年轻的我们不服输。记得有一个人曾说过：“没有人可以打败你，除了你自己。”问卷调查并不是想象的那样容易，一次又一次被拒绝，深吸一口气，抬头，微笑，我们继续。实验不再是实验课堂上验证性的实验，而是我们自己去摸索，去发现的探究性实验。刚开始时的一些疏忽造成了整个实验的失败，我们镇定的寻找原因，没事，重新来。为了使测得的数据更加准确，对水样需进行十几次甚至二十几次的反复测量，没关系，我们继续。没有人能帮我们，除了我们自己，社会实践让我们学会独立，学会去承担。我们用自己的力量去克服困难。
当然，这离不开团队的合作。有人曾问：“一个人能干什么，而一个团队又能干什么？”我明白，每一个队友都明白，我们是一个团队，我们有着共同的目标，我们可以相互依靠，相互鼓励，我们可以创造奇迹。当为取水在堆满乱石的陡峭江堤上行走，我们十指相扣时；当问卷一次又一次被拒绝之后，队友们相互鼓励时；当披着星光，拖着疲倦走在回寝室的路上，却大声说笑时……我切切实实的感受到团队赋予我们每个人的动力。
暑期社会实践的这十天里，与队友们一起努力地十天里，挥洒着汗水，挥洒着激情，一切的付出在取得江水的那一刻，在行人同意帮忙做调查问卷的那一刻，在测定准确实验数据的那一刻得到了回报。在这十天里，我也收获了许多许多。我学会了去包容，去理解，学会了相互帮助，相互关心，学会了去承担，去努力，也学会了坚持。但同时我们也认识到，自己的力量是渺小的，我们仍需不断努力，不断提高自己，这样才能更好的服务社会，创造自己的价值。我会继续努力
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