《带刺的朋友》阅读答案
“海上升明月”通过精心收集，向本站投稿了12篇《带刺的朋友》阅读答案，下面小编给大家整理后的《带刺的朋友》阅读答案，欢迎阅读与借鉴!
篇1：《带刺的朋友》阅读答案
《带刺的朋友》阅读答案
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的'一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！
我恍然大悟：这不是刺猬吗？
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
1、选文第三段写了刺猬偷枣的过程，请从中找出描写刺猬偷枣动作的词语，写在下面。
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2、选文中，作者一开始称刺猬是“那个家伙”，后来变成“小东西”，从中作者对刺猬的情感变化是怎样的？
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3、试着用简洁的语言概括选文的内容。
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参考答案：
1、归拢、打了一个滚儿、扎、驮着、跑去了
2、作者对刺猬的情感是由讨厌到喜欢。
3、选文具体写了刺猬偷枣的过程。
篇2：带刺的朋友阅读答案
一天晚上，新月斜挂、朦胧的月光透过枝叶，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬。
我惊愕地忙贴到墙根，注视着它的行动。
那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向技杈。挂满枣的枝杈，慢慢地弯下来。后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，枣树哗哗作响，红枣“噼哩啪啦”地落了一地。
我还没弄清是怎么一回事，树上那家伙“噗”地一声，径直从树上掉下来。听得出来，摔得还挺重呢!
很快，它又慢慢地活动起来。看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬向四周，把散落的红枣逐个地归在一起，又“扑噜”一下，就地打个滚儿。 你猜怎么着?归起的那堆枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子胀大了一圈。也许是怕人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑走了。
哎 这不是刺猬吗 我暗暗钦佩 聪明的小东西 偷枣的本事真高明啊
篇3：带刺的朋友阅读答案
1.给最后一个自然段加上标点。
2.解释句中的词。
它把散落的红枣逐个归在一起。归：
朦胧的月光透过枝叶照下来。朦胧：
3.从文中摘抄四个描写声音的词语。
4.给文章加一个合适的标题。
5.文章描述刺猬活动的顺序是：
____→____→____→____→____→离去。
篇4：带刺的朋友阅读答案
1.，?：，!
2.归：合并、归并。朦胧：月光不明。
3.哗哗、辟哩啪啦、噗、扑噜。
4.聪明的小刺猬(小刺猬偷枣……)
5.上树→摇树→下树→归枣→扎枣→离去
刺猬简介
刺猬是食虫目猬科刺猬亚科的通称。又名刺球。体背和体侧满布棘刺，齿36~44枚，均具尖锐齿尖，适于食虫;受惊时，全身棘刺竖立，卷成如刺球状，头和4足均不可见。分布于亚洲、欧洲、非洲的森林、草原和荒漠地带。中国有2属4种。在二十一世纪的英国，刺猬取代猫狗成为人们最为喜爱的宠物。
刺猬是一种长不过25厘米的小型哺乳动物，成年刺猬体重可达2.5公斤。体背和体侧满布棘刺，头、尾和腹面被毛;嘴尖而长，耳小，四肢短，尾短;前后足均具5趾，蹠行，少数种类前足四趾;头和四足均不可见。齿36~44枚，均具尖锐齿尖，适于食虫;除肚子外全身长有硬刺，短小的尾巴也埋藏在棘刺中。受惊时，它的头朝腹面弯曲，身体蜷缩成一团，卷成如刺球状，包住头和四肢，浑身竖起棘刺，以保护自身。和豪猪不同，刺猬的刺不能脱落。刺猬有非常长的鼻子，且它的触觉和嗅觉很发达。它最喜爱的食物是蚂蚁与白蚁。
剌猬行动迟缓，一般昼伏夜出。刺猬扒洞为窝，白天隐匿在巢内，黄昏后才出来活动，喜欢打呼噜。[3]刺猬为杂食动物，食物包括昆虫及其幼虫、蜗牛、鸟蛋、蘑菇、草根、坚果、瓜和小蛇。一晚上能吃掉200克的虫子，成熟的刺猬平均每餐进食40克食物。刺猬对乳糖敏感，所以不可喂食乳制品。
篇5：带刺的野蒺藜阅读理解及答案
带刺的野蒺藜阅读理解及答案
他太年轻，才25岁。他的坟头，爬满了野蒺藜。
三年的风剥雨蚀，墓碑衰老了。可他永远是25岁，他不会老。
山野的杂粮和溪水养大了他。遇难后，他重回到这里——他的故乡。人们感叹这里的山清水秀，又是远近闻名的花乡，然而谁也不曾知道这里掩埋着一个年轻的躯体。
我却永远忘不了他，忘不了令我内疚的那个场景。
在长途汽车上，一只罪恶的手伸进我的衣袋。虽然我发现了，但我没有吱声。衣袋里只有两毛钱，大量的钱在衬衣的衣袋里。我怕为两毛钱惹事。他太傻，他捉住那只罪恶的手，车到站了。惊愕的乘客却为扒手让开一条路……他太傻，又下车去撵。
匕首……鲜血……麻木的人围着倒在血泊中的他……一条年轻的生命!为了两毛钱!
我的心在颤栗……
奇怪的是，乡亲们没有很悲伤，还是说他太傻。他没有亲人，孤零零地住在早年当作饲养室的破窑洞里。土地承包以后，别人种田、做生意，他却种花养草。他说迟早人们会爱花的。谁要偷他的花，他骂，他打，穷追到底。问他要花，他给。家家都有他的花，谁要他都给，可人们还是说他太傻，他种花却没有花。不久。这里成了著名的“花乡”，花，使乡亲们富起来了，却不曾有人想起他，但大家却真的品尝了花的“蜜”。
此刻，我怀着一颗负罪的心，在他的坟头埋下一颗名贵的、花种，因为他爱花。然而，他的坟头却爬满了野蒺藜，没有一枝花。
我的眼睛湿润了，心在颤动。他把花给了世人，自己只留下了蒺藜。
啊，带刺的野蒺藜！
26．解释加点的词语。
（1）风剥雨蚀 （2）内疚
27．文章的开头是—句景物描写，其作用是
28、“可他永远是25岁，他不会老”包含两层含义，分别是①
② 〔思路点睛：从年岁和精神两方面去理解。〕
29．文中的“我”和“乡亲们”都认为他“傻”，这说明了
〔思路点睛：从各自不同的觉悟的角度去答。〕
30．请简要分析概括“他”的性格特征。
31．模仿“人们感叹这里的山清水秀，又是远近闻名的花乡，然而谁也不曾知道这里掩埋着一个年轻的躯体”的句式造一个句子。
32．“但大家却真的品尝了花的‘蜜’”一句中的“蜜”的含义是
33．结尾“啊，带刺的野蒺藜”一句的深层含义是
34．你能用一句话概述这个故事吗？试试看！
参考答案：
26．解释加点的词语。
风剥雨蚀物质表面因分化损坏。内疚对自己的错误感到内心痛苦。
27．文章的开头是—句景物描写，其作用是点题，设置悬念，表现了坟头的`荒凉和坟主死后的凄凉
28、“可他永远是25岁，他不会老”包含两层含义，分别是①他死了，年岁不增加；
②他的精神不会死〔思路点睛：从年岁和精神两方面去理解。〕
29、文中的“我”和“乡亲们”都认为他“傻”，这说明了我和乡亲们的麻木、冷漠，觉悟比他低〔思路点睛：从各自不同的觉悟的角度去答。〕
30、请简要分析概括“他”的性格特征。豪爽、见义勇为、无私、思想开放
31、模仿“人们感叹这里的山清水秀，又是远近闻名的花乡，然而谁也不曾知道这里掩埋着一个年轻的躯体”的句式造一个句子。
.例句：人们赞叹这所学校的环境优美，又是一所久负盛名的品牌学校，然而谁也不曾知道这里原来是一处荒坡。
32、“但大家却真的品尝了花的‘蜜’”一句中的“蜜”的含义是
人们得到了他的好处，生活富裕了起来
33、结尾“啊，带刺的野蒺藜”一句的深层含义是
.赞美外表平凡而实际不平凡的人和精神
34.你能用一句话概述这个故事吗？试试看！（略）
篇6：《带刺的朋友》读书笔记
好词
晃来晃去 新月斜挂 斑斑驳驳 非常惊愕 哗哗作响 噼里啪啦 慢慢活动 匆匆地爬 急火火地跑 暗暗钦佩 蹑手蹑脚 夜幕降临 眼前一亮 就地十八滚 必经之路 高高兴兴 繁星闪烁
好句
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风一吹，轻轻摆动，如果无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。
读后感
本文的作者应该是一句小学生，而这名小学生叫宗介华。
我觉得作者写得十分的形象，而且还写得十分的生动，特别是写枣树的那一段十分的生动。例如这一句：风一吹，轻轻摆动，同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。还有一句也写得非常生动：突然，我眼前一亮，小刺猬钻出了水沟;径直向枣树底下跑来。它发现了红枣，向四下看了看，来了个就地十八滚，背上扎满红枣一溜烟地跑回去了。
篇7：带刺的“朋友”作文
外公家的围墙旁边有十朵仙人掌，而这十朵仙人掌就是我的植物朋友。
有一次过年，我和姐姐到外公家去玩。我们俩一边走，手一边摆着。过了一会儿，我的手好像被一个锋利的针刮了一下，我立马停下来看是什么东西，过了好长时间，我才知道原来是外公家的仙人掌呀！这仙人掌样子也怪，身上长满了和针一样的小刺，好像是用来保护自己的秘密武器，叶子一大块一大块的，而且还全部都是绿的。这仙人掌样子特别奇怪，像一个人站在那一动不动。
仙人掌不只是样子奇怪，它的果实也能吃。这都是我听姐姐说的，知道了仙人掌的果实，可不知道果实的位置，姐姐指了指仙人掌的花瓣说：“在花瓣里。”知道了果实，又知道了果实的位置，下一步要做的事就是吃。我们把仙人掌的叶子摘了下来，把外面的皮撕掉，剩下的就是里面的果实了。果实的样子也很奇怪，全都是紫的，和火龙果里面的果实一样，我们张开大嘴，拿一点就往嘴里放。虽然样子怪，但味道非常的好，甜甜的，我想：仙人掌的果实这么好吃，要不我把它全吃掉吧。
我刚吃完，姐姐就叫我戴上帽子，低下头，我全部按照姐姐说的做。戴上帽子，低下头，迈开脚，就向菜园跑去，因为我们几乎把仙人掌吃光了，怕外公来找我们。所以想躲到菜园里去。
我非常喜欢仙人掌，不光是因为它的果实好吃，还因为它生命力顽强。
篇8：带刺的朋友作文
带刺的朋友
一天小猴、小鸭、小鸡在大草原上快快乐乐的玩跳皮筋，
带刺的朋友作文
。他们的叫声、欢乐声响成一片。突然出现了一个满身是刺的动物――刺猬。小刺猬开口说话了：“求求你们，跟我一起玩。” 小鸡龇牙咧嘴的说：“你这个丑八怪…… ”小鸡还没说完小猴就接过了话茬鼓着嘴说：“你浑身都是刺，跟你玩可能还会被你那尖尖的刺扎伤，
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”“就是丑八怪我们才不会跟你玩呢。”小鸭说。小刺猬说；“我好孤独，求求你们跟我玩吧！”小鸡看他可怜巴巴的样子说：“好吧我们跟你玩，但你只能在旁边看着。”小刺猬高兴的说：“好的！”说着他们又玩了起来。小刺猬虽然在旁边看着但也很快乐。可是忽然小猴闻见了狮子的气味。它抬头一看，一只张牙舞爪[注: 张：张开；舞：挥舞。形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。]的大狮子就在它们的不远处，小猴子说：“该怎么办呢？”小刺猬说：“我有办法，你们有‘弓’我有‘箭’，我们可以射它呀！ ” 说着从身上拔下一根‘箭’。小鸡、小鸭拿着‘弓’的两头，小猴射箭，只听“嗖”的一声，射在了狮子的下巴上，疼的它夹着尾巴逃走了。小猴说：“多亏了你的箭，要不然我们早就成了它的口中食了。”小刺猬谦虚的说：“不是啦，是你射的准。”小鸡说：“真是多一个朋友就多一份力量呀！”“我们去玩吧！” 小鸭说 。大家异口同声[注: 不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。]的说：“好的
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篇9：带刺的朋友读后感
在我们的课本里有一篇课文是《带刺的朋友》节选，学完后老师让我们看《带刺的朋友》整本书。一听到这个名字，我就被这个名字吸引住了。
放学一回家，我就拿到这本书，哇！那本带刺的朋友封面上，画者两个人和一棵大树，树上坐下了一个人，我觉得，封面有点吸引了我的好奇心，我打开第一篇，那里什么都没有，后来，我一直往前搬，放到了目录，目录上写着，第一页，带刺的朋友。谷地里的歌声，蛛网上的迷和摸鱼等等等等……，让我最好看的就是，摸鱼这篇课文，那里写着，很有意思的课文，那我就讲讲摸鱼这个课文吧，那离连日几天没下过雨了，那里的小河早亮了低处了，据佬们能说，这是多年没有过的干旱。有一个小男孩听谁喊着，“北河要干了，快去抓鱼吧！”他想，有时，明明看见他浮在岸上，一动也不动。可是，还没接近两步，她就头一摇，尾巴一摆，就像个调皮的小男孩，小鱼儿故意开着玩笑似的，眼看北河就干掉了，水也浅了许多，我觉得抓鱼就容易了，我提着一个竹竿小篮子，向北河那边跑去，呀，可不是河水真的“奄奄一息了”无同一条宽绳子那样长，猛地被谁值掌了一样，变得细细的。
岸边相核心追近了许多，绿苔变成了干枯的硬块，微微一碰，就粉身碎骨了，哪些集藏小鱼小虾的水草，也一扫望城石的绿苔，不知被谁进回家去喂猪了，消失不知怎么传的那样快，昆虫的河水里已经粘了一些人，有的把裤腿碗带大腿根儿，弯着腰，伸出两手在水里摸鱼……。
啊！这本书真好看呀！看着看着，人家叫我去吃饭，都没听见啦，我喜欢这本书，喜欢摸鱼这篇课文，真开心呀！
篇10：带刺的朋友读后感
老师这几天让我们读了《带刺的朋友》，书中讲了作者宗介华小时候经历过的许多奇闻趣事，我最喜欢的是带刺的朋友这一篇，它讲述了亲情的重要和父母对宝宝无私的爱。
带刺的朋友指的是小刺猬。一天晚上，宗介华在后院墙壁边本来想去小枣树下玩，但是他竟然发现一个圆乎乎的东西，一开始以为它是猫，后来仔仔细细的看了一下，原来是一只刺猬在偷枣。它往上爬着爬着，砰的一声掉了下来摔的还很痛，然后树上的枣子一下子掉下来，小刺猬开心的笑了，就地打了一个滚把散落的枣子归拢到一起，粘在自己的背上了。宗介华马上追过去，跑着跑着刺猬已经没了影子，这可真是一个能偷枣的好手啊。
第二天晚上，他们想办法找到了刺猬的家，原来刺猬躲在鸡窝里啊，那里常常没有人去，只有宗介华的妈妈才在那里养鸡，拿鸡蛋。再后来他们看见刺猬是有宝宝的，偷枣的原因是为了让宝宝有食物吃才不会被饿死。
通过刺猬偷枣这件事我才知道，原来动物们也是会爱护自己的宝宝的，不会抛弃他们，就跟我们人类一样。所以我们也要爱家人，保护好家人。但是小刺猬偷枣，我们人类是不能这样做的，他们是因为要寻找食物，我们人类就要通过自己的辛勤劳动才能有收获。偷东西不是好事，我们要向好的方面发展，这样才能越来越有教养啊，大家说是不是呀？
篇11：带刺的朋友读后感
我喜欢的书有很多本，我最喜欢的一本书叫做《带刺的朋友》。有一个故事让我难忘，叫做《鸟腿上的秘密》。故事讲的是一个叫做富贵小男孩子早上去打猎，结果被一个叫介华的小男孩发现了，（也就是本文的作者）然后富贵在路中看见了介华，发现他的头发上、眉毛上都挂着一层白霜，就像一个白头老翁一样。
可是富贵并不乐意在这里碰到他，别看他平时总是跟建华玩赶集呀、游泳啊，可今天不同，他是到捕鸟去的，所以才不愿意见到他。富贵不想让介华跟他一起去捕鸟，可没办法，介华一直缠着他，他只好让介华跟他一起去，不过他提了个要求，说你不能大喊大叫，不然就把鸟给吓跑了。介华点点头说，你不让我说话，我就装哑巴。在路上，介华一直讨好富贵，说，富贵，你能给俺一只小鸟吗？富贵想都没想就说，不成。介华说，甭管公的母的，不要的那只给我好吗？富贵更直接的说，不行，我都要。最后介华发现，富贵打到鸟来是把他们放生的。在路上，有一个人一直想买他们的鸟，介华认为富贵觉得他出的价钱太少了，就说，五毛钱一只，怎么样？那个人就回答，如果你们买的是好鸟，五毛就五毛。结果富贵就说，给座金山也不卖。后来那个人看到介华他们车里有一只黄雀。就问他们，六毛钱一只，怎么样？富贵就说，给座金山都不卖。那个人又讨价还价，七毛，怎么样？富贵看了他一眼。结果那个人看他们嘴硬，就说，我是县里面的，你们真因为我是买鸟的？国家说不准打鸟，你们为什么不听？哪个学校的，找你们老师去。后面介华和富贵用他们聪明、机智的本领逃走了。
篇12：带刺的朋友读后感
读完宗介华写的《带刺的朋友》，我有幸认识了聪明的刺猬、金嗓子蝈蝈、凶猛的苍鹰、铁公鸡富贵、调皮可爱的小宝、精通打猎技巧的来福哥等朋友，他们带我走进了悠闲、有趣的乡村生活。
乡村生活多姿多彩。当我读到有趣的獾在建窝时，公獾会让母獾肚皮朝上，躺在地上，把土堆到母獾肚皮上，拉着母獾就走了，母獾就像一辆手推车似的，跑来跑去，不禁感叹动物的神奇智慧；当我读到作者和富贵去捕鸟，却被县里没收鸟的人给抓住了，最后作者趁他们说话时，把鸟放了，趁机转移收鸟人的注意力，并和富贵成功逃脱，我被作者的聪明机灵所折服；当我读到作者和小伙伴听大人讲牛郎和织女的故事时，就想听牛郎织女说悄悄话，大愣叔让他们躲到黄瓜架下，这样就能听到了，结果什么也没有听到，却被蚊子叮了一身包，我被他们的天真无邪逗得哈哈大笑，这本书还描写了很多小动物和人之间的趣事，让人百读不厌，希望大家来细品。
童年生活酸甜苦辣，有说不出的苦，也有说不尽的甜。春天生机勃勃、夏天热情似火，秋天凉风习习、冬天寒风刺骨，但是，对于小朋友们来说，每个季节都有各自的乐趣，请大家珍惜你们的童年时光，多走进户外探索大自然的奥秘，寻找生活的乐趣，不要让它在电子产品的玩乐中流逝。童年的生活应该在大自然中，在玩耍中，在不断的学习成长中。我们每一个人都要把握住自己的童年，去寻找、去探索，用快乐的音符去充实填满它。
快乐的时光总是过得很快，让我们享受童年，细绘出自己的美好童年，让它更精彩，更迷人。
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