关于如何做职场的主人
“芝麻糊酱王中王”通过精心收集，向本站投稿了8篇关于如何做职场的主人，以下是小编为大家准备的关于如何做职场的主人，欢迎大家前来参阅。
篇1：关于如何做职场的主人
一、提高工作效率
1、工作计划
每日为自己指定一个工作计划，做一个工作列表，把每日需要做的具体工作按照轻重缓急排列，另外相似的工作最好排在一起，便于思维，先处理紧急的工作，在处理重要的工作，最后处理简单、缓慢的工作。指定工作计划每日的工作才有方向，才不走冤枉路，马装车好不如方向对，没有方向瞎忙活，才努力也是枉然。
2、集中精力
工作时一定要集中精力，全身心的投入工作，避免分心，要学会善于集中精力做一件事，而且是做好这件事。工作切忌不能三心二意，那样只会捡了芝麻掉了西瓜，甚至哪件事都做不好，让别人否定你的能力。
3、简化工作
将简单的东西复杂化不是本事，将复杂的东西简单化才是能耐。当工作象山一样队在面前，不要硬头皮干，那样根本做不好。首要的任务就是将工作简化，当面前的大山被你简化成小山丘，是不是豁然开朗，起到了事半功倍的效果。
4、经常充电
多学习知识，尤其是专业知识，只有不断更新知识，不断学习，才能更有效的应对日新月异的职场问题，处理高难度的工作难题，才能比别人更优秀，才能提高工作的应对能力，比别人更有效率。
5、加强时间意识
盛年不重来，一日难再晨。时间就是金钱，时间就是效率，时间是最宝贵的资源，时间不能消费，也不能买卖。工作时一定要有时间意识，消耗时间就是消耗青春，虚度光阴连工作都做不好更谈不上效率，没有人会赏识这种人。
二、规划好自己的职业生涯
1、了解你自己，一个有效的职业生涯设计，必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行。对自我及环境的了解越透彻，越能做好职业生涯设计。因为职业生涯设计的目的不只是协助你达到和实现个人目标，更重要的也是帮助你真正了解自己。你需要审视自己、认识自己、了解自己、并做自我评估。自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等内容。详细估量内外环境的优势与限制设计出自己的合理且可行的职业生涯发展方向，通过对自己以往的经历及经验的分析，找出自己的专业特长与兴趣点，这是职业设计的第一步。值得注意的是，很多人往往认为选择最热门的职业就意味着对自己最有前途，专家提醒：选择职业重要的是能正确地分析自己，找到自己最适合做的专业，然后努力成为本行业的佼佼者。
2、清楚目标，明确梦想，如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。每个人眼前都有一个目标。这个目标至少在你本人看来是伟大的。没有切实可行的目标作驱动力，人们是很容易对现状妥协的。制定自己的职业目标并没有想象的那么难，只要考虑一下你希望在多少年之内达到什么目标，然后一步一步往回算就可以了。目标的设定要以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。确立目标是制定职业生涯规划的关键，有效的生涯设计需要切实可行的目标，以便排除不必要的犹豫和干扰，全心致力于目标的实现。
3、制订行动方案，你的职业正在帮助你实现人生的最终目标吗?你是否有一种途径可以让你现有的职业与你的人生基本目标相一致?正如一场战役、一场足球比赛都需要确定作战方案一样，有效的生涯设计也需要有确实能够执行的生涯策略方案，这些具体的且可行性较强的行动方案会帮助你一步一步走向成功，实现目标。
[关于如何做职场的主人]
篇2：做学习的主人
做学习的主人
做学习的主人
一、活动目标：
1、面对挫折，要勇敢、坚强，要学会在困难中微笑。
2、从小树立起积极向上的人生态度，有意识的培养学生战胜自己、克制自己的个性品质。
3、知道效率是现代人必须具备的观念，懂得学习做事要讲究效率。
4、学会合理安排学习和活动时间，专心致志的学习、工作，做一个讲究效率的人。
二、活动过程：
（一）激励学生战胜困难
1、启发谈话，导入活动。
你碰到过困难吗？当碰到困难时，你怎么做？人的一生会遇到许多困难、挫折，甚至磨难，面对困难我们应该怎么办呢？今天，咱们活动的主题是：学会在困难中微笑。
2、教师读信，明白道理。
（1）引入。
（2）读信：黄思路给《中国少年报》的一封信。
（3）学生谈感受。
3、讲述故事，深化明理。
（1） 讲故事。
（2） 听了这个真实的故事，有什么想说的吗？
（3） 小结：
4、学习名人名言。
锲而不舍，金石可镂。 ――荀况
愈难做，就愈要做。 ――鲁迅
有困难是坏事，也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来. ――徐特立
5、每人将“在困难中微笑”或名人名言写在纸上，贴在房间里，时时激励自己。
（二）引导学生做事要科学高效
一、活动过程：
1、讲故事导入。
（1） 讲述故事《充分利用时间的毛泽东》。
（2） 讨论：听了故时候，你觉得毛泽东是一个怎样的人，你受到了什么启示？
2、分析病例。
（1） 出示某同学星期天上午的'作息时间表：
（2） 讨论作息时间表钟爱派的不合理的地方。
3、辨析导行。
（1） 出示辨析题，判断正误。
① 林林说：“讲究效率就是把平时的每分每秒的时间用来学习。”
② 赵林说：“讲究效率就是不能玩，因为玩是浪费时间。”
③ 科学高效，就是合理安排一分一秒的时间。
（2） 教师归纳总结。
我们正处在改革开放的新时代，作为一个新时代的学生，不仅要发挥古人刻苦学习的精神，还应该具有讲究效率的观念，合理安排学习和活动的时间，把事情办得又快又好。
4、说说自己在复习阶段的安排然后为自己设计一张双休日科学合理的作息时间表。
篇3：做时间的主人
做时间的主人
做时间的主人天使星空 小小美天使
“明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。凡事适时做，明日不待我。万事待明日，明日能几何？”这是我一年级时学的《明日歌》，也是我的座右铭，每当我想起它，就让我想起以前发生的一件事。
以前，我特别贪玩。每天下午放学后都要检查卫生，本来剩下的时间就不多，而我检查完卫生，回到家后又玩，很晚才写作业，写完作业都快10点了，弹钢琴的时间也耽误了。后来，妈妈说：“宝贝，无论做什么事情都应走在时间的前面，把该做的事情都做好了，剩下的时间再玩。”我想妈妈说的'也挺有道理，于是我就对妈妈说：“妈妈，我们来定一个学习计划好不好？”妈妈说：“这主意不错。”于是我和妈妈一起定了学习计划，明确学习时间和奋斗目标。从那以后，我每天放学检查完卫生回到家就先写作业，写完作业后弹半小时的钢琴，然后再玩。从此，我的学习也有了很大的进步。
爱惜时间，就是爱惜生命。我今后一定要珍惜时间，做时间的主人。
篇4：做时间的主人
要知道我是个做事磨磨蹭蹭，写作业时动不动就会分神的人，妈妈为此事不知和我说了多少次，可也不见我改正，她看了无可奈何，于是就和大姨商量。大姨沉思了一会儿，说：“给他看看《与时间赛跑》这本书吧，他可能会改正磨磨蹭蹭的坏毛病。”没过几天，妈妈就买回来了书，当我接过书一看。哇！精美的封面吸引了我，于是，我翻开书看了起来。
这是美国作家玛格丽特。彼得森。哈迪科丝写的。讲的是一个叫杰茜的女孩，她和她的家人在印第安纳克利夫顿村。当白喉这种疾病在村子里急速扩散，死亡的魔鬼在逐渐向村子逼近，杰茜的妈妈派她去执行一项非常危险而又非常艰巨的使命――去外界寻求帮助……一个小时过去了，两个小时过去了，我越看越有劲，越看越揪心，好像整个世界都消失了，我也已经融入故事里了……这时，正午12点吃饭时间到了，只听奶奶的一声河东狮吼，把我吓得魂飞魄散，脚软筋麻。于是我放下书，跌跌撞撞地走进餐厅。
吃过午饭，我继续捧起书，坐在沙发上如痴如醉地看了起来。书中讲到：杰茜出了克里夫顿村，踏上了一个更加危险的旅程，看到了更加超出她的想象的事……渐渐地她发现自己也命悬一线，但她用自己的智慧和勇敢来化险为夷。眼间就到了下午三点半，奶奶提醒我先休息一下，不要看坏了眼睛，可我却对这本书爱不释手。突然，一只苍蝇落在我手上，我却浑然不知。爷爷拿着苍蝇拍悄然走来，“啪”的一声，我吓了了一跳，抬头一看爷爷拿着苍蝇拍站在旁边，我不以为然，接着看了起来。晚上六点多，我终于看完了。回忆起书中杰茜凭着自己的智慧、勇敢和坚持让克利夫顿的孩子们住进医院并得到治疗，她们一家也幸福的团聚在一起，我开心的笑了。
看看我自己，平时做事拖拖拉拉的，动不动就玩这个，玩那个，总是不能一心把事完成。记得那是一个凉爽的夜晚，我因为不认真背书而没通过妈妈那关就哇哇大叫。妈妈让我读熟来，可我却死皮赖脸地坐在那里一动不动，结果把时间都给浪费了。
看完《和时间赛跑》后，我终于明白了：时间是不等人的，时间就是生命。所以，我们一定要珍惜时间，浪费时间就是浪费生命。
篇5：做自己的主人
命运是掌握在自己的手中的，就像小船，而我自己就是舵手。我们要学会做自己的主人，去迎接那惊涛骇浪，才能有所锻炼有所成功。
今年，因为新冠疫情，我开始了“网课学习”，没了老师的提醒，离了老师的管束，我开始放飞自己。
因为要观看“空中课堂”，我名正言顺地得到了一部手机，从此，我便陷入“网恋”，不可自拔。我偷偷地在手机上安装了王者荣耀等游戏，常常借着网课之名，偷偷地玩一局游戏。可是游戏就像施了魔法，控制了我。每当玩完一局，我就告诉自己：再玩一局吧!就一局，我一边听着房外的动静，一边偷玩游戏，竟然有一种不被发现的窃喜!
就这样，我陷入游戏，而无法自拔，到后来，刚脆连网课也不上了，竟明目张胆地玩起游戏，反正爷爷很少到我房间。
因为游戏，我耽误了上网课，因为游戏，我的成绩一落千丈。复学后，一次线上教学考试，本来英语85分的我，竟然破天荒考了下55分。看着那赤眼的分数，我才意识到，因为游戏，我失去了什么。
我心想：我为什么不愿做好自己的主人，管理好自己，做一个自律自控的孩子呢?而愿做个没有主人看管就偷懒的“奴隶”!没有被主人抽鞭就不学习的小马呢?
如果时光可以重来，如果机会可以选择，我一定想对沉迷游戏时的我说：人生的路是自己走出来的，每做一件事，都要靠自己的自律才能走得更好。我应该下定决心：做自己的主人，让自己变得更加自律，让我向着目标努力吧!
篇6：做自己的主人
上初一的时候，在《思想品德》书上，“认识自我，做自己的主人”这几个字豁然地摆在刊头上，当时感觉甚是幼稚，谁还能比自己更能认识自己。当时很不以为然，那节课也很恍惚，只是自傲地宣称我是自己的主人，对自己认识得很清楚，素不知……
我真的是自己的主人吗？我彷徨。
“做自己的主人就是能控制好自己，自己的事情自己做”。隐约记得政治书上曾有过此话，当时也不在意，认为是无稽之谈。只是现在……想来也真是悲哀，我现在已成为别人不折不扣的傀儡。
现在的课程我已落下了一大半，那些文言文的注释才开始背诵，要知道这些课文可是已上完大半个世纪了。唉！匆匆走到始点却无从下手，因为我的霎时间已被时间老人剥夺了；想想我的物理、数学、英语、历史、政治……也全是哀鸿遍野，丢三落四的，我究竟学到了多少？我发自肺腑的寻问自己。我在挥霍时间，猛然间想起了这样一个唯一可以形容的句子。
篇7：做自己的主人
英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”我们只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的人生。让我说说我在第一次冬令营中独立生活的经历吧。
去年寒假，妈妈帮我报名了深圳华杯赛冬令营。这是我第一次参加冬令营，我感到好奇、兴奋、期待，但是又有一点点担忧。
当我来到冬令营，我发现同一个宿舍的A同学、B同学、C同学都是市奥校的同学。我感到担心是多余的了。
每天，我们要在7：00起床，刷牙洗脸，整理床铺，然后要自己拿着餐票到餐厅吃早餐。从上午8：00到下午6：00是我们上课的时间，给我们上课的是来自全国各地著名的老师。午餐和晚餐的时候，要自己到餐厅吃饭。晚饭后是我们洗澡的时间，换下来的衣服折好放起来，嘿嘿，带回家洗嘛。19：00在课室集中，21：30关灯睡觉。没有了家长的看管、催促，需要自己决定、自己安排、自己照顾自己。
我们四个同学一起去课室、一起去饭堂、一起回宿舍，一起有说有笑。每天晚饭后集中前，我们会想出五花八门的鬼点子来找乐子。晚上关灯后睡觉前，我们经常开小会，分享见闻，讲笑话，谈论感兴趣的话题。
第四天，我们去了欢乐谷，里面的游戏项目五花八门、应有尽有，我和D同学到处闲逛。逛着逛着，我们觉得有些口渴，但我们都没带水。我想起妈妈临行前给了我一些零钱。我想，水比较便宜，于是我买了一瓶水，花了5元钱。同行的D同学向我借钱买了一杯果汁，我们发现原来水和果汁的价格是一样的!所以以后还是要先看好价格，再决定。
让我们在成长中学会自立，学会做自己的主人，享受自己未来美好的人生吧。
篇8：做自己的主人
昨天晚上，我因为随笔的字体写的不美观，不漂亮，所以被爸爸吵了一顿。我觉的很委屈，因为我写的时候文思泉涌，手中写字的速度赶不上脑子里飞速运转的内容，为了速度我忽略了字体，没做到字体美观，只做到了随笔内容好。而爸爸没看内容只看了我的字体就把我吵了一顿。
我哭泣着跑进了卫生间，用自己的手表给在外地出差的妈妈打了个电话，哭诉这件事，想得到妈妈的安慰。妈妈听完之后，让我先别哭，然后就给我讲了一个关于佛陀的故事：有一天，佛陀经过一个村庄，一些人对他口出秽言。佛陀静静地听了一小会，然后说：“谢谢你们，我今天还要赶去下一个村庄。”其中有一个人听后觉的很不可思议，说：“难到你没有听见我们骂你吗？佛陀说：“我不被别人的嘴巴所控制，也不会对别人的情绪做反应。我是情绪的主人，不是情绪的奴隶。”
听完妈妈给我讲的故事之后，我觉的佛陀最后说的一句话很好：我是情绪的主人，不是情绪的奴隶。对于爸爸的吵骂，此时的我已经不生气，也不委屈了。因为我知道情绪是自己所控制的，而不是别人。只是当别人对你说一些难听的讽刺的话语时，我们一定要分的清楚是恶意还是善意。如果是恶意的话，我们一定要做到像佛陀一样的理念。如果是善意的话，我们就一定要虚心接受，因为那是他人帮助我们改正小毛病的时候。
所以请大家一定要做情绪的主人，而不是情绪的奴隶。一定要控制好自己的情绪，因为不要忘记情绪是自己的哦！
【关于如何做职场的主人】相关文章：
2.做情绪的主人教案
4.做时间的主人作文
5.做自己的主人美文
文档为doc格式
