大自然中的观察和发现范文
“emily”通过精心收集，向本站投稿了16篇大自然中的观察和发现范文，下面是小编收集整理后的大自然中的观察和发现范文，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1：观察大自然的发现作文
观察大自然的发现作文
山清水秀，鸟语花先。大自然的一草一木，它们都给了我无数的启迪。――题记
碧绿的小草
小草，你是碧绿的，你有这刚强的身躯与顽强的精神，你无私地奉献着，让我们人类都对你有无比的赞赏啊！无论是在狂风暴雨下，你们仍然挺直着身躯，那小小的身子，竟然能如此地顽强。小草，你是我们大自然的点缀品，你是美的。
枯黄的落叶
夏天已去，秋天已来，时间就像离弦的箭一下子就在我们眼前消失了。秋天，这又是一个大树小树该要落叶的季节了。走到树下，一片片本是绿油油的叶子现已变成枯黄的落叶了，它们都翩翩起舞地从母亲的怀抱下掉落下来。捡起一片枯黄的落叶，轻轻地放在手心上，看到它的样子，好似仍那样的高兴。在这条林荫小道上都不满了你们的身躯，一望无际，是那样的美丽啊！落叶，你是我们大自然的装饰品，你是美的。
鲜艳的花儿
走进大自然，从上望下，就像一副看也看不完的画卷。尤其是那些鲜艳的花，五颜六色的'，蓦然，有一股香气悄悄溜进我的鼻子里，哦！原来是瑰花，玫瑰花还有兰花，他们的香味，不得不把那些可爱而又肥有胖的小蜜蜂引来才怪呢！花儿，你是我们大自然的镶嵌品，你也是美的。
小草，那顽强的精神令我佩服！
落叶，那无私的奉献令我学习！
花儿，那美丽的身躯令我赞叹！
大自然的美无处不在，只要我们仔细观察，你就会认为大自然是美的，它会给你启迪的一位智者。
观察中的发现
观察中的发现 一天，爸爸妈妈和我去花市买了我早就想要昙花。因为，我早就知道昙花是一种美丽的花，一般很难看到昙花开放，因为昙花开放只能在晚上八、九点钟开放，而且时间很短，所以有一句成语叫昙花一现。 晚上，我吃完饭，放下碗筷，一溜小跑到阳台，想早点看到昙花开放，可是昙花就像跟我作对一样，就是不开，唉，昙花呀昙花，你什么时候，才会开放？我可是放弃了我最喜欢的《喜羊羊和灰太狼》电视剧，我怀着忐忑不安等着，一步不敢离开，就怕看不到昙花开放。等呀等，等到九点多钟，突然我看见昙花果然慢慢地慢慢地开放了，哇塞，好漂亮啊！可是昙花开了一会，很快就闭合了。唉，为什么昙花开放时间那么短？为什么不能长一点？ 我不明白这是为什么，我问爸爸、妈妈，爸爸、妈妈说：你可以上网查一查。于是，我打开电脑，到网上一查，电脑帮我解开了这个谜，网上说：昙花产于美洲热带的墨西哥的沙漠中，经过长期对自然条件的适应，昙花养成了不怕旱的特点，白天气温高，水分蒸发量大，得不到足够的水分，只有等到晚上八、九钟气温较低、水分多的时候才开放。 同学们，大自然是不是很奇妙？！大自然有许多未解之谜，需要我们去探讨，我们只有努力学习，才能解开这些不解之谜！
大自然
大自然中有着许多奇奇妙妙的东西，只要我们留心观察，将会感到大自
然是无比的美妙。
我曾听说过：只要把含有糖分的东西在地上撒上一个形状，蚂蚁就会排着队
伍来搬。当时，我得到这消息后，好奇心可强了。蚂蚁这么小怎么能搬动那么大的食物呢？蚂蚁是怎样搬的呢？蚂蚁为什么还要把这些食物搬来搬去呢？一连串的问题让我迷惑不解。
于是，我决定做次试验。我把装有糖的盒子拿到院子里，把白糖拼成一个蜜蜜甜甜的小蛋糕。半晌，一切准备停当，我蹲在一边耐心地等待着蚂蚁的到来。不久，一只蚂蚁把头探了出来，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。当蚂蚁觉得一切没什么动静后，便迫不及待地出了洞，看到地上有着这么一个“大蛋糕”，急忙爬过去用触角顶了顶，然后步履匆匆地回屋去了。咦，它怎么能丢下蛋糕，只顾着自己走了呢？正当我百思不得其解时，从洞里爬出了一大群蚂蚁。我满心欢喜地观察着，心里暗暗地在笑：“嘻嘻，这下我可要成科学家啦！”
可谁知，蚂蚁搬起糖块就走，而且是合伙的！原来，蚂蚁也跟我们人类一样会团结友爱。它们把辛辛苦苦积累起来的食物储存在仓库里。到了寒冷的冬季时，外界已白皑皑的一片，大树脱发了，小草小花入睡了，食物们冷得住院了……蚂蚁就可以将收集到的美味佳肴统统拿出来细细品味。
发现蚂蚁家族的“秘密”，我感到特别兴奋，它让我学会了要去辛勤劳动，还让我懂得了团结就是力量。
大自然
“大自然”给我的启示
陈静傲
我家院子里有许多美丽的鲜花，有高贵的牡丹，美丽的玫瑰和鲜艳的蔷薇…… 但我最喜欢的是生机勃勃的小雏菊。
一天早上，我去院子看小雏菊。到了院子，我看见原来充满活力的小雏菊就要凋谢了，身上还有许多蚜虫，我着急地哭了。忽然见到一只七星瓢虫爬上小雏菊身上，把那些蚜虫吃掉，小雏菊很快又恢复了一丝生气。我想：如果多几只七星瓢虫，那么小雏菊不就活过来了吗？于是我就在院子里寻找七星瓢虫，在一棵木棉树下找到了几只形状与七星瓢虫一样的瓢虫，我就把这些瓢虫放到小雏菊身上，我就高兴地去玩了。
第二天早上，我去看看小雏菊是不是变可爱了？但我到了院子看见眼前的小雏菊并不是可爱的，而是一朵凋谢的花。我仔细地观察着小雏菊身上的瓢虫，忽然我恍然大悟，看见我捉来瓢虫比原来那只七星瓢虫多了几颗星星，我才发现我捉错了瓢虫。我只好再去找七星瓢虫，终于在一个角落找到了。我仔细点数着那些瓢虫身上的星星，刚好有七颗星，我欢呼起来：“找到了，小雏菊有救了。”我捉起这些瓢虫，把他们放到小雏菊的茎上、花蕾上、叶子上，把原来的瓢虫给除掉。七星瓢虫有开始吃他们的美餐蚜虫，蚜虫被吃掉了。
此后几天，我每天去看小雏菊，小雏菊一天比一天充满活力，我懂得了七星瓢虫是益虫，它们能帮植物治病，我以为一定要多留心观察周围的事物，解开许多植物的秘密、大自然的秘密。
我爱我家的小雏菊，更爱大自然有益的昆虫。
享受大自然
享受大自然
我，一个外向型的女生，不但如此我还富于幻想，善于观察。更重要的是我能发现大自然，享受大自然……
大自然具有极强的凝聚力，正是因为这样，才能把世间的所有生物凝聚在一起。同时也把我的思想牢牢的捆住。小荷
大自然，多好的事物啊！站在大自然里，使我忘我，用生命的旋律去感受大自然所给予的美，用心的跳动去附和大自然的一切声响。小荷
大自然，是一支看不见的指挥棒，把一切美妙的声音聚拢在一起，在不同的区域释放不同的旋律。正是因为这样，每个地方都具有属于自己的音乐，自己的活力，自己的色彩，自己的特色……
大自然，一切都不能比拟的美。
裕民
姚凯
六年级四班
走进大自然
我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋;朝晖夕阳寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,大自然多么美妙啊!在阳春三月的时候,我们三年级全体学生在“学雷锋活动日”走进大自然。老师带我们来到了一片田野里，让我们仔细观察春姑娘的脚步。同学们四散开来，有的来到了树林里，有的走进田野，庄家旁，有的蹲在地上观察起来。我来到田野里，看到地上长出了嫩嫩的小麦，我走进树林中，看见柳树抽出了嫩嫩的枝条，叶子散发着诱人的嫩黄色。忽然有几只燕子和喜鹊从树上飞下来了，同学们欢叫着，赶快拿起相机拍下了这难忘的一刻。春天来了，燕子从南方飞回来，为着美好的大自然又增添了一份生机与活力。我蹲在地上与同学们一起寻找着春天的足迹，我轻轻拨开落叶丛，我不禁“啊”的一声叫出声来,以为在那一刻我发现一株像鱼刺模样的小草正茁壮的挺立在那里.那边又想起了一阵欢呼,我走过去发现同学们抓到了一只蓝色的小甲虫.春天来了大地万物复苏.这只小甲虫为我们带来了春的信息。忽然,一声哨响,老师让我们集合了.我恋恋不舍的望了望身后的那片美丽的田野,通过这次”大自然之旅”使我感受到了大自然的奇妙与无穷的魅力。'
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篇2：观察中的发现
今天，我爸爸从云南旅游回来了，我看着爸爸给我从云南买得扑克，就端详起来。
这扑克的包装盒上画着三四个象形文字图案，还写着：|巴（东巴）扑克。里面的扑克，在每一张上都画着一到两个象形文字。爸爸说：“东巴象形文字是中国最早的一种古老象形文字，被称之为目前世界唯一存活着的象形文字，是人类社会文字起源和发展的'活化石'”。
我仔细地把所有牌都看了一遍，发现所有的意思形同或相反的字都差不多样子一样。比如：“饱”就是“人”的两只手的左侧有一个袋子状的肚子，里面有许多点。“饿”就是在头部加上像胡子状的几笔，那个肚子里当然就没有那些点啦！还有，“城”和“古城”的差距其实就是“古城”在“城”的右边添了一条龙，表示非常的古老。
就是这么一个小小的发现，使我对这副扑克的兴趣是越来越大，一有时间我就看看它。它真像我的好朋友啊！
篇3：观察中的发现
前几天，我发现我家的花盆里长了几株荔枝苗。本来没什么奇怪的，可是，我很快发现，这些荔枝苗居然都是红色的！它们不是生病了吧？我百思不得其解。
通过了解，我终于得出了答案。原来，植物苗出土的时候，有的是红色，有的是黄色。但无论如何都不能出现深绿色。荔枝苗就属于刚出土是红色那一类。还有荞麦、刚出来也是红色的。
秋天已经到了，荔枝苗却才长出来。所以我只能等到明年秋天才可以看到荔枝苗从一株小苗长到一棵高入云端的大树了！
通过爸爸，妈妈和网络的指导，我知道了所有小苗长出来不都是黄色的，也有红色的。我学到了知识，我很开心。
今后我们学习一定要去观察、去发现、去探索、去发现其中的奥妙。
篇4：观察中的发现
星期天的下午，天气闷热，我写完了作业，闲的无聊，到院子里玩会。
忽然，我看到一片杨树叶子上趴着一只蜗牛，缓慢的向前爬着，他爬过的地方总是留下一天长长的白线，这是为什么呢？我急忙跑回屋里问正在看电视的爸爸。爸爸说：“你为什么不去仔细的观察一下呢？”是呀，我要是自己找到答案。我来到院子里，蜗牛伸出头是，我便伸手去捉住它的身子，可是，每次我的手还没有碰到蜗牛，他就急忙把头缩进了壳子里，这蜗牛真是胆小鬼呀！就这样连续几次都没有捉住蜗牛的身子，我真有点泄气了。这时，我爸爸走了出来，说：“你为什么不哟不过另一种办法呢。”我冥思苦想，有什么办法可以看到蜗牛的身子的，哦，对了，我拿起蜗牛，让它的肚皮向上，等它再次爬出来的时候，我就能看到真相了，不一会，蜗牛的肚子下面有很多小粒，这一定是蜗牛的肚皮，还有粘乎乎的排泄物，蜗牛留下长长的白线原来是排泄物。
通过这件事我知道了蜗牛留下的白线就是它的排泄物，也就是粪便。
篇5：观察中的发现
小学生作文大全原来它还不认识我这个新主人。于是从那时起，我吃什么好吃的都给它一点，渐渐的我们成了好朋友，它也不冲我叫了。每当我放学回来，它总会在我的脚下转来转去，摇头摆尾。它已经承认我是它的新主人了。昨天邓阿姨来我家看京京，京京见到她没有“汪汪”叫，而是跑到邓阿姨的腿边十分亲昵地蹭着裤脚。邓阿姨用手摸了摸京京的头，它又蹦又跳地撒起欢来。看到邓阿姨走，也跟着出去，走了很远，直到看不见邓阿姨的影子才回来，可见京京并没有忘记它过去的主人。现在，我可以非常自豪地向我的同学宣布我的发现：狗有认识新主人而不忘旧主人的本能。你知道了吗？
篇6： 观察中的发现
“啊，我的显微镜怎样还没有来呀？”我又在想妈妈给我买的显微镜了。你看，外面又下起了雪，这天快递肯定来不了了。
突然门铃响了，原来是小伙伴找我到外面堆雪人。我说：“好的，等着我。”我穿好衣服和鞋，准备出门。这时门铃又响了，肯定是小伙伴着急，来催我了，但是就应没这么快吧？我赶紧下楼。到了楼下，呀！原来是快递。
我兴冲冲的跑回了家，迫不及待地打开包裹，日盼夜盼的显微镜最之后了。我立刻用它来观察标本，啊，洋葱的表皮有那么多漂亮的小细胞，还有一些密细的纤维，人血怎样有许多小小的红细胞？……这时门铃又响了，不知谁这么厌恶，妨碍我看标本。
对了，我到外面去弄一点雪回来用显微镜观察一下，必须很搞笑。真的是十分搞笑，为什么呢？正因家里有暖气，雪还没有观察到就化了。哈哈哈……
篇7： 观察中的发现
一天，爸爸领着我从新世纪广场玩得正开心，突然，乌云密布，空气闷得很，看来立刻就要下雨了。我们只好恋恋不舍地离开广场，回家避雨。
在回家的路上，我发现燕子飞得很低，我很惊奇，心想：燕子会不是得了一种传染病吧，怎样飞不高了？我把这个问题问了爸爸，爸爸笑着把事情的原因告诉了我，我这才恍然大悟。
原来，在下雨前的一段时刻，因空气潮湿，虫子的翅膀上都沾上了小水珠，因此都飞不高了。燕子为了能吃到虫子，就会像小虫子那样飞得那么低了。
大自然真奇妙啊！
篇8： 观察中的发现
人们都认为鱼没有眼皮，因此不会眨眼也不会闭眼，我原来也这么认为，一次观察家里的燕尾鱼，却推翻了这个理论。
当时，曾老师布置了一项作业——让我们为下一篇观察日记做准备，于是我选取了家里的燕尾鱼作为观察对象。一次，我给金鱼换水，顺便观察了一下它。只见金鱼一向在水里游来游去的，我渐渐看得有些不耐烦了，心想：一条普普通通的小鱼能观察、发现到什么呀，真是浪费时刻和精力，干脆换个观察对象吧，说不定还能有些新发现。正当我准备离开时，忽然小鱼竟然眨了一下眼睛，我以为是幻觉呢！正因人人都知道，鱼没有眼皮，是不会眨眼睛的。于是，我又仔细观察了一会儿，又看见小鱼眨了几下眼睛。这下我知道了，鱼没有眼皮，不会眨眼睛的说法是错误的，有的鱼有眼皮并会眨眼，如燕尾金鱼。我把我的这个重大发现告诉了妈妈，妈妈也不坚信，于是亲自看了看，果然看见了小鱼眨眼睛，便夸奖我说：“不错啊，观察得真仔细。”我心里乐滋滋的。
究竟为什么有的鱼会眨眼而有的鱼却不会呢？我上网查阅了资料，才知道正因鱼的种类不一样，因此有的鱼会眨眼有的鱼不会，观察真的有很多发现呢！
篇9： 观察中的发现
有一次，爸爸带我去农家乐，我看见地上长了许多草，枯枯的，不那么鲜嫩，但又长得很茂密，一下子吸引了我的注意力。
回家之后，我查了资料，我知道了那种植物叫“断肠草”，他的宿根有一尺多长，独茎从根部长出，从不分叉。叶子是绿色的梭形，互生。花是一簇一簇的，每一簇都有许多小花，大概有四五朵吧！下方粉红上方纯白的花瓣，一簇花从四周往里开，开后就像一团雪。有时四周开了，里面还有粉红色的花蕾，花托就是下方的叶子。
断肠草上开起来的小花总是让人感觉很温暖，但是为什么叫断肠草呢？我还想一向研究下去，大家如果有兴趣，欢迎和我一齐讨论。
篇10： 观察中的发现
发现，是善于观察的成果；发现，是总结经验的来源：发现，是奋发向上的条件。每个人都会有自己的发现，当然我也不例外，我发现了头发有“电”，这种电叫做“静电”。
这个发现，是我无意中发现的。记得那节数学课，老师要求我们剪下些长方形和正方形的纸。上数学课了，我拿出这些小纸碎，放在桌上。老师要求我们以四个人为小组单位，讨论长方形的特点和它的性质。正因那时候是寒冷的冬天，大家都穿着棉袄，正正因天气冷，我就懒起来了，不洗头发，因此就有头屑，常常要抓一下头发，真厌恶。这节课，我的头屑毛病又复发了，我不由得用手抓了几下头发，又放到桌子上了。此时，在离棉袄不远的长方形小纸块突然粘住了棉袄。我顿时被吓了一跳。
为什么会这样的呢？
晚上，我等爸爸回来后，迫不及待地问爸爸：“爸爸，您看看棉袄有很大的魔力，能吸住这个长方形。”说着，就像这天上数学课那样展示跟爸爸看。“怎样不行的呢？这天还行的。”我焦急地问自己。爸爸心平气和地问：“这天你是怎样弄的，再仔细想一想。”我想了一会儿，“啊！这天我先是擦了一下头发，小纸块才粘住棉袄的。”欢蹦乱跳地说。说着，我就像这天那样连本带利地展示了一遍，果然，纸粘住了棉袄。这时，爸爸笑着对我说：“哈哈！这是正因头发有一种电，叫做‘静电’，其实不是用手抓头发就能使棉袄粘住小纸块，而是你在抓的过程中，棉袄跟头发之间发生摩擦，产生出静电，当你把手放在桌上的时候，小纸块就会正因静电而吸住棉袄。”顿时，我茅塞顿开，恍然大悟。
发现，只要你留意周围的各种事物，你的发现将会很多。
篇11： 观察中的发现
人们都认为鱼没有眼皮，因此不会眨眼也不会闭眼，我原来也这么认为，一次观察家里的燕尾鱼，却推翻了这个理论。
当时，曾老师布置了一项作业——让我们为下一篇观察日记做准备，于是我选取了家里的燕尾鱼作为观察对象。一次，我给金鱼换水，顺便观察了一下它。只见金鱼一向在水里游来游去的，我渐渐看得有些不耐烦了，心想：一条普普通通的小鱼能观察、发现到什么呀，真是浪费时刻和精力，干脆换个观察对象吧，说不定还能有些新发现。正当我准备离开时，忽然小鱼竟然眨了一下眼睛，我以为是幻觉呢！正因人人都知道，鱼没有眼皮，是不会眨眼睛的。于是，我又仔细观察了一会儿，又看见小鱼眨了几下眼睛。这下我知道了，鱼没有眼皮，不会眨眼睛的说法是错误的，有的鱼有眼皮并会眨眼，如燕尾金鱼。我把我的这个重大发现告诉了妈妈，妈妈也不坚信，于是亲自看了看，果然看见了小鱼眨眼睛，便夸奖我说：“不错啊，观察得真仔细。”我心里乐滋滋的。
究竟为什么有的鱼会眨眼而有的鱼却不会呢？我上网查阅了资料，才知道正因鱼的种类不一样，因此有的鱼会眨眼有的鱼不会，观察真的有很多发现呢！
秋风轻轻的吹，一片片叶子在空中翩翩飞舞，它们来到草地上、池塘里、小路旁，菊花绽开了笑脸，它们倒映在水面上，朦朦胧胧的。像一位害羞的小姑娘。
忽然，我看见池塘里以前浑浊不清的水，变得清澈见底了，而且池塘里的小鱼也不见了，它们去哪儿了呢？是谁把小鱼都抓走了呢？又是谁把池塘里的污水换成了清水呢？清得连池底的泥沙也看得一清二楚，我越看越纳闷，不知是怎样回事，这时，爸爸回来了，我连忙跑过去问：“爸爸，是你把池塘里的小鱼都抓走了吗？是你把池子里的`污水换成了清水吗？”
爸爸说：“不是我抓走了小鱼，也不是我换了清水，是冬天快来了，池塘里的水草都都冻死了，因此我们才能清清楚楚地看见水底，正因水草都冻死了，小鱼没有东西吃了，就钻到土里去过冬了。”“看！那里有一条调皮的小鱼不钻到土里去，结果被冻死了。”我指着水面上的一条死鱼说。
这就是我在我家水池里的发现，你们也有这样的发现吗？
篇12：大自然中的发现作文
一个晴朗的天空中高高地挂着一轮红日。蓝天中的白云千姿百态，有的像大象，有的像龙，还有的像狮子。
我和家人到公园里散步。我想，今天一定有太阳，带把伞避光吧！
我们来到公园里，走着走着，突然，我感觉头上滴水了。过了一会儿，又感觉头上有水，可看看爸爸，他还在正常地走路呀！我以为我出现幻觉了，突然，我大叫起来：“你们看！花上有水，地上也有水，这不表明下雨了么？”可奶奶却不以为然地说：“花上的水是园丁浇花时留下的，地上的水是浇花时滴的。”
“是啊。”外公补充道。
“我看，这水是天上滴下来的，天上滴下来的……哦！是雨！”妈妈说。
“大晴天儿的哪儿来的雨啊？”外婆问。
“别大惊小怪的，这确实是雨，这种有太阳还下的雨叫做太阳雨。”爸爸讲解道，“有的太阳雨是远方乌云下的雨被强风吹到有太阳的地方，有的是天气转变开始降雨，雨还没落地乌云就散了……”这时我们才恍然大悟。
今天，我又认识了一种雨，哇！真神奇！太阳雨真是太有趣了！
篇13：大自然中的发现作文
在一个春光明媚的早晨，我和妈妈去婆家作客。刚下车，我就看到满山遍野的茶叶随风摆动，清澈见底的小溪里，一群可爱的金鱼在快活地游着。
忽然，我发现土壤里有根“绳子”，咦，这是什么东西哩？我弯下腰，仔细一看，哦，原来是条蚯蚓啊！只见它又细又长，身上有许多环节。我头上冒起了个问号：蚯蚓是益虫还是害虫蚯蚓喜欢吃什么呢第个问题，我就在吃完午饭后问妈妈：“妈妈，蚯蚓是益虫还是害虫”“当然是益虫喽！蚯蚓每天帮农民伯伯翻动土壤，怎么不是益虫呢！”第二个问题，我要实验实验。我在土壤中找到了蚯蚓，在它面前放了面包屑和白菜叶。奇迹出现了，蚯蚓什么也没吃，只是钻进土壤里，过了好一会儿才出来，实验失败了。回家后，我查了查电脑，原来蚯蚓吃得是土壤中的东西呀！
人人都有一双会发现的眼睛，只要善于观察，就能发现大自然的奥秘。
篇14：大自然中的发现作文
周末，阳光明媚，鸟语花香。我被数学老师表扬了，妈妈格外高兴。答应带我去公园玩一会儿。我的心也像迎春花一样绽放了。
我们来到城墙下，一个阳光温暖的地方。我和妈妈在地上铺了一张桌布，便坐了上去。不一会儿，妈妈就倒头睡去。我可不会用这么好的天气来睡大觉。
我先找来一个袋子，一根树枝，然后就在一棵白果树下当起了“法布尔”。我奋力地挖呀挖，忽然，一只黑色的小甲虫出现了，它有一个黑色的小脑袋，一个黑色的身体和一个白色的肚皮，就像一辆迷你的黑色小跑车。我拿了树枝继续挖下去，又一条小虫钻了出来。它的身子有两三厘米长。分好几节，颜色也是黑亮黑亮的。我又找到许多小小的生命，它们好像都知道了春天的到来，都在匆匆往外爬。见到春天的第一缕阳光后，它们个个充满活力，连小草也是生机勃勃。
临走时，我突然发现，无意我还帮大树松了土，真是一举两得呀！
篇15：大自然中的发现作文
大自然是神秘的魔术师，给人们展示它的神奇，给我们制造一个个小问号，等我们去寻求答案。
奶奶家种了许多果树，可是，上次放假回家时，我发现了一个奇怪的现象：为什么下雨天多了，瓜果就不甜了，有些果实熟了又为什么会掉下来呢？
这些问题引起了我的好奇心，通过查找资料，我才明白，原来我们吃瓜果时觉得很甜，这是因为瓜果里含有许多的糖分。
这些糖分是通过光合作用贮藏在果实里的。光照充足，贮藏的糖分就相应增多了。如果总是阴雨天气，太阳光照到植物的时间减少，光照时间不足
果实里的储存的糖分就减少了，瓜果就自然不甜了。挂在树枝上的果实如果熟透了
就会掉下来，这是因为果实和树枝之间靠果柄上的一些纤维素连接在一起。当果实成熟后，果柄上的细胞开始衰老，营养不足
并且在果柄基部形成了一个所谓的“离层”。离层像刀子一样，把果柄分为两部分，这样，稍遇风吹的果实就会掉下来。
虽然这只是一个小小的发现，却让我明白了一个道理——只要留心观察大自然，就会有所发现。
篇16：大自然中的发现作文
今天，我上作文课的时候，老师在课堂上亲自为我们做了一个小实验。
实验开始了，首先，老师先盛来一杯淡水，然后，老师再拿出一颗生 鸡蛋，老师小心翼翼地把生鸡蛋，老师小心翼翼地把生鸡蛋慢慢地放入淡水里，这时，同学们都看见鸡蛋慢慢地沉进了杯子里。接着，老师又拿出一包食盐，倒一些 食盐进淡水里后，用勺子搅拌，老师边搅拌边对同学说：“同学们，你们要睁大眼睛看一看，看看杯里的鸡蛋有没有发生变化？”见证奇迹的时候到了。我们果然看 到生鸡蛋慢慢地浮了上来。接着，“这是怎么一回事”？同学们纷纷议论起来，这时的教室里热闹极了。过了一会儿，同学们都争先恐后地问老师：“老师，为什么 鸡蛋会浮上来呢？”只见老师不紧不慢地说：“因为水的浮力跟它的密度有着密切的关系，淡水的密度小，浮力也很小，鸡蛋才会下沉；倒入盐后，水的密度就变大 了，浮力也变大了，所以，鸡蛋才会浮上来，知道了吗？”同学们不约而同地说：“知道了，老师，你真像一位魔术师啊。”
今天，我们的收获可真不小啊，在这个实验中懂得了：水的浮力和密度的关系。水的密度越大，浮力越大的道理。今后，我一定要细心观察身边的事物，发现大自然中的更多秘密。
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