废电池换种子策划书
“lila”通过精心收集，向本站投稿了13篇废电池换种子策划书，下面小编为大家带来整理后的废电池换种子策划书，希望大家能够受用!
篇1：废电池换种子策划书
废电池换种子策划书
青鸟社废电池换种子策划书1. 活动时间：四月份社团节
2. 活动参与对象：岳阳市一中高一高二师生
3. 主办单位：岳阳市一中青鸟社
4. 活动主题：收集生活中的废电池，不对环境产生污染
5. 活动地点：
6. 活动意义及目标：家住新世界水临境的史先生告诉记者：“我知道废旧电池对土壤的污染很大，我家的废旧电池一直都不会乱扔，一年累积了141节废旧电池。换点蔬菜种子回去种种，也想感受一下自然生长的`乐趣。”而蒙女士的142节废旧电池是他们单位的人共同收集的。给废旧电池找个“家”，培养我们的环保意识。通过活动，我们要让校园里每一位同学都了解到废电池对环境的污染十分恶劣。
7. 活动内容：
（1） 参与活动的同学收集家里的废电池用环保袋装好
（2） 将废电池带到学校参加活动
（3） 我们去市场买植物种子，用来给同学们换，4节废旧电池换取一包蔬菜种子（废电池可以当做参加青鸟社游戏的门票，种子和其他精美礼品也可以通过游戏获得）
8. 活动流程
（1） 活动部学校教学楼教室海报宣传，宣传部网上发帖发布动态宣传
（2） 校门口宣传板展示活动信息。（包括活动主题、活动时间及活动意义）
活动负责人：活动部宣传部
（3） 活动接近尾声社长发言总结
活动结束后进行网络图片展。
负责人：宣传部
9. 活动所需物资及资金预算宣传：
（1） 宣传：宣传海报四张
（2） 植物种子：30元左右
（3） 礼品费用：50元左右
（4） 备用开支：20元左右
10.活动记录
活动部成员记录活动流程和活动举行状况
11.后期宣传：在制作活动视频并发布校论坛（网站）及环保论坛。上传活动图片等
篇2：换书活动的策划书
志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。
成都信息工程学院馨雅协会准备在20XX年11月24日到26号为贫困地区的小学生组织一次换书活动，本次所换图书由北京悦读纪文化有限责任公司提供。北京悦读纪文化有限责任公司是一家专业的图书出版公司。
附：
“多背一公斤”是民间发起的公益旅游活动，我们鼓励旅游者在旅途中进行举手之劳来帮助贫困落后地区的孩子，并通过传递－交流－分享三个简单的步骤为旅游者带来丰富的旅游体验，实现良性的公益循环。
传递－出行时多背一公斤，把文具或书籍等带给沿途贫困落后地区的学校或孩子； 交流－旅途中与孩子们进行面对面的'交流，开阔彼此的视野，激发信心和想象力； 分享－归来后通过1kg.org网站分享学校信息和活动经验，发动更多朋友参与。
一、活动背景
金新小学位于西昌市川兴镇高中农场，创办于8月20日,是一所义务教育阶段的民办小学，是一所为八十年代后凉山州各个县市自由搬迁到瓦朗山梁附近居住的，为改变生活环境和生存状态而来的移民子女所创办的学校。
那里的孩子上学条件很艰苦，教室没有电灯，没窗户，顶部很多地方漏雨，更重要的是他们缺乏作为学生所应有的书，作为学校所应有的图书馆。
二、活动目的
弘扬书友协会好书共分享精神，为西昌市金新小学的学生建立图书角，让他们同我们一起分享阅读的快乐，也让他们在图书中体验不一样的世界。一本图书带来的不仅仅是一个希望。
三、活动简介
书友馨雅协会计划于20XX年11月22日和23日开始进行校园换书活动的大型宣传，并借助此次宣传将换书活动开展下去（考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，所以我们也同时接受其它有价值的东西来交换我们的图书，比如衣服、文具、笔记本、笔等等，只要是适合小学生用的东西都可以）。
四、交换标准
1本图书可以交换一本新的图书
2-3本杂志可以交换一本新的图书
图书、杂志无明显破损
交换书籍以儿童阅读书籍为主
杂志主要以科普文摘类为主
自助式交换方式，分享交流为主
我们接受的杂志交换种类：
《读者》《意林》《青年文摘》《故事会》《科幻世界》······以及儿童读物
五、活动地点及时间
活动地点：五栋宿舍楼前这周三到周五 时间在09：00—18：00；
六、活动步骤
(一)前期准备
1．活动申请 ；
2．设计宣传板；
3．设计及复印海报；
4．在校园QQ群上、BBS上发表募书帖，对募书活动在网上进行积极宣传；
5．大力开展本院的内部宣传，通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍；
6．制作书籍募集明细表，供集书负责人登记捐书者个人以及所换书籍的详细信息；
(二)活动实施
1．11月22日前完成前期宣传工作，将海报贴在学生宿舍楼下及宣传栏；
2．11月22日和23日将宣传板置于体育馆前面展出，通过宣传板向大家介绍本次活动的换书标准及开展意义；
3．确定固定的收书时间和收书地点，由专人负责收书和书籍信息登记工作
4．书籍的托运工作，在募集到一定数量的图书之后，由1kg志愿者“背”往山区。
(三)注意事项
1．图书的管理和保存；
2．在书籍质量上严格把关，以适合中小学生阅读为标准。
七、活动预算
宣传板 2块
海报 7份150元
宣传单 100份 20元
所换图书200本 由悦读纪供给
合计：170元
八、预计影响
1、预计募书200本左右，助金新小学建成图书角；
2、弘扬志愿者精神，扩大了我院青协以及1kg公益组织在全校的影响。
3、活动的效果会通过其它形式如照片等信息来反馈我们。
信息工程学院馨雅书友协会
20XX年11月19日
篇3：以物换物活动策划书
一 活动背景：
现代大学生都面临着一个小团体式的生活,虽然现在是个标榜独立的社会,但我们不能忘了:将来的社会不会是一个小团体我们会面临许多挑战,有时寻求帮助是必然的帮助别人也是应该的。 基于这样的现实，我们现在不妨把闲置不用的东西清理出来，去换回自己需要的东西，或者把自己的一技之长与他人交换，在满足自己需求的同时，去帮助身边的人去换到自己想要的东西。
二，活动名称：
换一换，共享我们的资源-换客大会
三，活动意义：
希望却有越来越多的人热衷于加入这个以物换物,交朋友换开心的集体活动,我们一起玩,一起笑,一起分享.这不仅仅只是“活动”更是拓展生活圈,积蓄温暖的一种方式,这里有故事有圈子还有像亲人一样的朋友们.如果你的闲物较多,需要一个出口.如果你孤单,需要一个出口,那么就赶紧加入到这个活动中来吧， “换客”们得到的不仅仅是自己喜爱的物品，他们得到更多的是以物易物的乐趣，最重要的是倡导环保生活理念。
四，活动时间：
待定
五： 宣传：
1由各班班长当面跟同学们宣讲这个活动（您可以交换您的物品，无论是实物（书籍、图画、电子产品、手工艺品、生活用品等等），还是技能（语言技能、个性特长、运动技技能、计算机技能等等），都可以参与交换）。
2事后予以飞信通知。
六，参加形式：
1以各班为单位，若有闲置物品同学可以上报班长，由各班班长记录物品的性能，外貌，照片，或者是某种技能，特长，换客人姓名，联系方式等并做好统计工作。
2各班班长将上述情况报于网络宣传部，网络部对物品进行分类，并将详细资料挂到年级网站。
3同学们可以到年级网站上去寻找自己喜欢的物品，或者可以相互交换的某种特长技能，并与自己希望交换的`人联系，从而达到换客的目的。
七、经费预算：
无
八、活动注意事项：
1、在本活动中，不涉及任何钱与物的交换，本次活动仅仅 是物和物和技能之间的兑换。
2、本次活动中，收集到的物品必须保证其原始样子，不得有任何损坏，否则 协商赔偿。
九、主办方：
能源与动力工程学院09级团总支。
篇4：以物换物活动策划书
活动主题：“1≧1”物物交换，以物易物
活动目的：以服务大众为宗旨，平等互利为原则，为同学们搭建一个以物换物的交换平台，充分利用同学们平时不用却又不舍丢弃的物品，在交换双方达成交换协议的前提下，相互交换物品，使物品各尽其用，弘扬中华民族勤俭节约的优良传统美德.
活动宗旨：全心全意为同学服务
组织单位：厦门东海学院青年志愿者协会
服务对象：全体师生
活动时间：初定5月份
活动地点：学校宿舍楼2楼平台
活动内容：
1，将要进行交换的物品进行分类。
2，帮助物主对过往的师生进行解说，说明交换的条件。
3，协助物主进行物品的交换，登记。
前期准备；
1，将此次活动传达给协会干事，然后由干事传达至各班。
2，在学校宿舍楼2楼平台入口处张贴活动海报，
3，将有意参与活动人员的物品提前做好统计及处理，跟据物主的意愿贴上标签。
经费申请：1.横幅≈0元
2.海报纸6*2.5≈0元标签纸0元
合计：0元左右
厦门东海学院社联会青年志愿者协会
20XX-4-15
篇5：以物换物活动策划书
一 活动名称
旧物变宝贝，废物变有用
二 活动背景
商品经济发展物品的种类不断增多，有时候刚买完的新东西，我们不喜欢的，时尚的饰品过时了，可是使用性还在，朋友们送的礼物越来越多，却没有地方换，这些无法安置的物品，急需处理，特此我们组织了这次的活动。
三 活动宗旨
废物利用，零排放零处理
四 活动的目的及意义
帮助同学提供一个平台，交换物品，减少了同学的开支，发挥了勤俭节约的风尚，使同学们在交换中寻找乐趣，发现自己真爱的宝贝。
五 举办单位 院团委
六 活动地点
食堂门口
七 活动时间xxxx
八 活动流程
宣传阶段：
1 出示宣传板，想为大家提供一个物物交换的平台
2招募收集整理废旧物品和想交换自己礼品的人。
活动阶段：
1 记录下每件想要物物交换礼品的主人
2 中午在食堂门口两侧摆好桌椅在11:30的时候摆好要交换的物品
3 每张桌子前面都有自己的负责人，负责和前来交换的人交流
4 活动本着双方你情我愿的原则，如果对方喜欢你的物品，却没有交换的物品，可以引入钱这个媒介。
5 活动结束后桌子搬回原教室，清理地面
总结：
本次活动，我们本着为同学们提供交流平台，变废为宝的理念。使同学们感受远古人物物交换的乐趣。
篇6：校园以物换物策划书
1. 以物换物策划书
2. “换客大会”以物换物活动策划书
3. 校园以物换物策划书
4. 校园低碳活动策划书：以物易物换醒低碳
1、以物换物策划书
一：活动主题：
以物换物，换出你所爱，共享快乐资源，让闲置物品发挥另类价值
二：活动目的：
1、通过换取自己所需的物品，亲身体验“循环经济”和“资源节约”等观念。
2、让同学们在交换过程中获得快乐、友谊，促进同学们的沟通、交流。
3、通过自愿、自由的交换，将手头闲置或购买后不中意的物品与学校师生交换，使这些闲置物品的效益最大化，实现物尽其用、环保节约、循环利用的良好环境效益。
4、弘扬我校公益文化，积极倡导环保节约理念；让闲物不闲，让废物变宝.
三：活动意义：
这个活动的开展，不仅可以为全系师生搭建一个“以物换物”的平台，更有助于倡导旧物再利用，使旧物再利用的理念深入人心，希望有越来越多的人加入以物交朋友、换开心的集体活动。我们一起交换,一起分享.这不仅仅只是活动，更是拓展生活圈,积蓄温暖的一种方式。
四：活动注意事项：
1．在本活动中，不涉及任何钱与物的交换
2．收集的物品必须保持原有样子，不能有任何形式的损坏
3．认真整理好收集的.物品信息，尽量让每一位同学都能换到自己想要的物品
4．若交换双方愿意交换各自的物品，可自由交换。成功交换后告知组织者进行交易信息登记
5．交换成功的默认此次交换为一次性交换，不得反悔。
6．各部门在前期宣传时，一定要宣传到位，尽量请口才好点的同学来宣传。这样有利于更多的学生来参加活动。
7．交换记录是要交给物品原主人看的，让他们知道自己的物品进行离奇曲折的交换过程，这也是一种乐趣。
五：活动时间：
20XX11月21日10:50-12.30
六：活动地点:食堂门口
七：活动对象:
风景园林系全体学生
篇7：爱心换书活动策划书
一．项目背景
以物易物，这种在货币出现之前大行其道的古老交易方式，穿过数千年的时光长廊，以一种时尚、新潮的姿态华丽亮相。大家将这些喜爱交换物品的人称之为“换客”，换客们遵循的是“需求决定价值”理论，常常进行的是不等价交换，并且在现代大学生中，许多人会因为一时兴起而购买不太需要的物品，造成物品闲置，但是这些闲置物品可能是其余人所需要的，而不断交换产生的差值可作为公益物资的来源，以此来帮助有需要的人是有较强的可实行性和意义性的。例如：加拿大人麦克唐纳通过16次交换用一枚红色大回形针换来了一套双层公寓两年的免费使用权。这个故事就充分体现了以物易物强大力量之所在。特别是在这个网络交流发达的时代，交换更加便捷，范围更广，再加上公益的号召，会有意想不到的成效。
二．项目介绍
①项目名称：爱心换客
②实行时间：11月10日9点至下午5点
③实行地点：安徽工业大学东校区
④项目简介：前期用网络和实地双重宣传活动内容，在本学院进行闲置物品的募捐。活动当天在ab栋篮球场设立摊位，以公益为目的进行交换，义卖，募捐一系活动，活动所得会全数捐给公益机构。
⑤项目目的：交换闲置物品，便捷生活，提高物品利用率
活动趣味性高，可增加人际交流，丰富大学生活
活动为公益性，换来的物资将捐赠给福利机构
三．项目详细安排
（1）网络宣传：拟好项目宣传计划，在微博、微信、人人网、qq等知名交流网站大范围宣传此次公益活动内容以提高关注度
（2）校园宣传：印发此次活动的宣传单，在校园派发，进一步提高“爱心换客”活动的关注度
（3）活动开展：本周末，，在ab栋篮球场设摊点展示供交换，义卖的物品，放置宣传板，音响等，安排好人员后正式开始现场活动，做好交换记录，适时宣传，吸引更多人加入爱心换客的行列
（4）公益捐赠：将交换所得的物品，义卖收入捐赠给孤儿院等福利机构，保留捐赠资料，反馈回学校，做到公正公开，以此鼓励他人加入我们的爱心交换计划
（5）问题处理：提前准备好应对问题措施，交换过程中注意交换物品的.质量，细致交换记录以保证交换的正常进行。
四．项目创新及优势
（1）活动内容时尚新颖，选择网络流行的以物易物的形式，具有趣味性和吸引力
（2）次活动是交换为主，义卖和募捐为辅，公益项目，可操作性强，也符合群众的消费心理
（3）自己闲置的物品可能是他人需求的，通过交换的方式，集中物资捐赠，实现各取所需，是双赢
（4）活动交换形式多样，可以一物换多物也可以多物换一物，但保证每次交换活动组织者手中物资价值上升，达到以少量资金换取大量物资的目的，这也是爱心换客活动最大优势所在
（5）活动立足校园，简单易行而富有创造力，服务校园的同时也为社会贡献力量。
五．人员安排
xx负责物品交换，义卖流程，同时管理整个活动顺畅进行
xx负责记录捐赠者的信息，管理物品
xx宣读解说词，并且提供咨询服务
xx等在附加发传单，宣传活动，引导同学加入活动
六．经费预算
宣传单300张30元
手绘海报10元
总计：40元
篇8：旧书换绿植活动策划书
旧书换绿植活动策划书
一、活动原因：
书是知识的海洋，人类文明的源泉。不论你贫穷或者富有，只要你能够善待它，它就能改变你的生活，古有云：书中自有黄金屋、书中自有颜如玉。
在象山有着这么一群孩子们，他们是外来务工人员的子女，他们也跟我们一样渴望接受教育，但是唯一不同的是，他们的教育条件有限，无法与城里孩子们一样得到优质教育，但他们都知道只有努力学知识才能得到安逸的生活，他们渴望学习、渴望书籍，但是只因为他们中有的家庭收入有限，每一笔开支都要经过精打细算，根本很少会有给孩子们买课外书籍的机会。
在35学雷锋来临之际，校大队部倡议全校师生，不要再让您的旧书躺在阴暗的箱底了，不要再丢弃这些知识的海洋了，如果您已经不再需要它了，那么请您大方的将它拿出来，让一本本旧书变成一颗颗公益的水滴、慈善的爱心，将他们汇集到需要的人手里，让他们重现光明，让书的价值最大化。
二、活动对象：
全校师生
三、活动时间：
3月3日3月4日
四、活动地点：
树人楼一楼德育处。
五、捐书要求：
1、3月3日中午12：00，每班以班级为单位，每一盆绿植至少需要3本以上旧书换取，每班限换取10盆绿植。(因为涉及到数量不确定性及大批量一次性提供绿植的难度系数，大队部、团委届时将根据领到的实物绿植数量对交换规则做相应调动，请予以支持和理解，活动所用绿植由水滴爱心慈善基金会提供)
2、3月4日中午12：00，以个人为单位兑换，每人至少需要2本以上旧书换取一张绿植提货券，一张绿植提货券换取一份绿植，提货券交换的绿植将于一周后进行交换。(提货券数量有限，不能保证每位师生人手一份，发完即止。)
3、所捐的旧书内容健康向上，适合大众阅读的各种正式出版读物。(拒收教科书籍、非法出版读物、盗版读物、报纸杂志类读物)
4、书页无污损、无缺页及较严重的涂画，品相较完好、七八成新以上。
5、不符合捐书要求的旧书一律退回。
六、所捐书籍去向：
1、由水滴爱心慈善基金会与象山县图书馆理事会在4月23日世界读书日夜晚发起《书爱水滴爱心慈善基金以书换书跳蚤市场》，将各校及市民所捐赠的旧书进行开放性置换。
2、捐送给全县各所民工子弟学校，为他们建立公共读书角。
篇9：一个故事换一颗英雄种子教学反思
回想起小时候、那时最幸福的时光便是在睡前听妈妈讲故事、因为、几乎每个故事里都有一个英雄似的人物、每当这时便会默默想象自己也是一个小英雄。现在、虽然知道自己不可能像复仇者们一样去拯救世界、但英雄梦的种子一直深埋在心底、伴随着我的经历生根发芽。如今再看着这群孩子、他们对世界的知道与不知道都从成人口中得知、突然觉得自己就像弗瑞局长一般、如果我也给他们一个故事、他们是否会想象自己成为一个英雄、是否还给我一个崭新的世界呢？
一、一段值得的冒险旅程
在教学《yw》第二课时前、我翻看了一下语文书、发现有很多小动物、结合最后的声母表连线题组成的是一只大象的图案、依托书本上这样的教学内容、我创编了一个《援救鸭子朋友》的故事。一开始、鸭妈妈带领着小鸭子在河中散步、孩子们自由想象着鸭子家族在水里的趣事、接着、结合ppt出示了一阵大雾和一个小恶魔、并激发了孩子们争当英雄解救鸭子的朋友的热情、也将孩子们较好地带入了今天的课堂情境。
师：“小朋友们、鸭子妈妈的路被挡住了、她的朋友呗小恶魔捉去了、谁愿意和我一起当小英雄去和小恶魔抗争？”
生（争先恐后地嚷着叫着）：“我！”“我也要！”“我可以！”……
师：“你有什么好办法？或者有什么武器吗？”
生1：“我要用激光射小恶魔。”
生2：“我用旋风腿踢它。”
…………
师：“可是小恶魔课聪明了、它知道大家都很厉害、肯定打不过你们、所以设置了很多一连串的机关、你有信心攻破它们吗？
生：“有！“
师：“从现在开始每一步都要很小心、也不能随便讲话、否则会被小恶魔听见、它就会加大难度、增加机关、我们就可能救不出鸭子的朋友了。”
孩子们立刻安静了、眼睛都直直地看着黑板。
随后、我带领孩子们进入了小恶魔创设的宝藏地图、在这里找出三个宝藏、读准里面的音节词、就顺利通关了。第二关是小恶魔的听力密码、要读准它一个个给出的所有韵母宝宝、喊准一个便可以解救一个、它们会带领鸭子妈妈和大家一起去找那位朋友。第三关是小恶魔的记忆拼图、要求孩子们将打乱的声母表按顺序一一排好、这结合书本上按顺序填出所缺声母的题目、也结合了本课的“背诵声母表”的目标和重难点。最后一关便是小恶魔的连线、孩子们将根据声母表的顺序、将声母们按顺序连接起来、最后组成的图案——大象、便是我们要解救的鸭子的朋友。当最后大象出现时、孩子们的欢呼和连上的笑容让我觉得这是一次值得的冒险之旅、有很多孩子都在欢呼：“小恶魔走啦！”“我们成功啦！”还看见很多孩子在击掌庆祝、我瞬间觉得这也是一次较为成功的旅程。孩子们在这趟旅程中不仅当了一次小英雄、救出了大象、与小恶魔进行了智力的较量、也从中吸收学习到了该掌握的'知识、真是一举多得啊。
二、冒险中的智力风暴
这趟冒险并不是漫无目的的、孩子们也要从中学习到很多知识。比如、在讲解到整体认读音节yu和wu时、我紧扣小恶魔的主题、将知识点进行了融入：
师：“听说小恶魔把鸭子的朋友抓走了、小ü很生气、要和小恶魔战斗、小恶魔对它施了法术、让它永远都不能移动、除非找到真爱。正巧这时、我们的大y和大w妈妈也出来找它们的孩子了、大w妈妈先看到了它、你觉得会发生什么事？”
生1：“她会走开。”
生2：“她会带它走、因为小ü实在太可怜了。”
师：“但是、大w妈妈只想找自己的孩子、所以她领着小u走开了、小恶魔看到了她们、让它们永远黏在一起、就变成了整体认读音节wu。”
生：“wu。”
师：“大y妈妈来了、看见小ü哭地这么伤心、便为它擦掉了眼泪、小ü不哭了、大y妈妈想让它做自己的孩子、便领着它回家了、这里的u是读u吗？”
生：“不、读ü。”
师：“对啊、所以、这也是一个整体认读音节yu。”
生：“yu。”
在这场冒险中、也不是一味得游戏、还有知识点的穿插和带入、知识点的解释和创设也都基于大情境。
三、冒险里的美中不足
这是我第一次创设一个主题进行拼音教学、也是第一次尝试用冒险当小英雄的主题进行知识点的讲授、所以、其中有很多不足之处：
1、小情境的创设不是很有新意。我设置的几个环节里、有写环节有重复的感觉、比如“小恶魔创设的宝藏地图”和“小恶魔的听力密码”、都是检查孩子的朗读、我觉得“听力密码”那一环节如果换成听力游戏会更贴切环节的名字、也调动了孩子的其他感官、采用了多样的互动方式。
2、知识点穿插的牵强。可能是缺乏到位的想象力的原因、在进行整体认读音节教学的过程中、我没有进行很好的情境融入、最终没有达到我所期望的效果、至于怎样更好更有效地融入、还需要我进行进一步的考虑。
3、常规的维持。创设了游戏情境对新教师的最大挑战便是班级常规纪律的维持、游戏过于热闹时、会管不住孩子、但游戏不好玩的时候孩子也会觉得无聊、提不起精神。所以、我要学会如何在游戏过程中不牵强的加入常规的提醒语、能否结合图片上的人物、或是结合创设的情境。比如：“小恶魔听到大家都在讲话、它决定要加大难度了。”“瞧、图上的小青蛙坐的正正的就能铺到食物了。”榜样的力量对孩子的触动是很大的、以后我要抓住这一点进行常规的管理。
小小的故事、孩子或许不能成为真正的英雄、但他们的表现却让我有种成为英雄的感觉、那一刻、我仿佛成了弗瑞局长、我正在召唤着一批新的英雄们、我或许正在不经意间做了一件好事、或许不明显、可能孩子自己也不知道有什么在心底发生了改变、那里小种子或许已经种下了、你瞧、我们就是在做着这样一份细小的工作、细致入微、但意义非凡、说不定就会有一个小英雄诞生了呢、万一实现了呢。
篇10：QQ农场可以换摇钱树种子的作物
目前已知的作物中，具体都有哪些作物果实可以兑换摇钱树种子？
白萝卜、小麦、水稻、土豆、番茄、辣椒、草莓、苹果、香蕉、橙子、石榴、菠萝、猕猴桃、梨、葫芦、樱桃、桂圆、木瓜、芒果、柠檬、番石榴、山竹，
QQ农场可以换摇钱树种子的作物
，
一共22种作物种子。
篇11：以物换物主题的活动策划书
一、主旨：
为了更好的丰富校园生活，增强同学们的经济意识，特此举办“物物交换”大型活动，以使同学们感受到经济现象中的乐趣，体会低碳新主张，品味优质新生活。
二、活动对象：全院师生
三、活动时间：
参赛时间20xx年x月x日之前
活动时间20xx年x月x日中午11点30—13：30
四、活动地点：
学校广场
五、参赛方法
有意者在班长处报名并交纳物品，由班长统一交至经管系8308宣传部处，并详细登记姓名、系别、联系方式等。
联系人：
薛同学：XXXXXX
万同学：XXXXXX
篇12：拼出希望拼出未来种子拼图活动策划书
一、活动主题：拼出希望，拼出未来。敬畏生命，展望未来。
二、活动时间：初步为十一月中旬，具体时间讨论得出。
三、主办单位：合肥工业大学生物与食品工程学院学生会
四、活动目的：从三十五亿年前的蓝藻到四亿年前的蕨类植物再到一点六亿年前产生的被子植物植物，亿万年来,植物由原始的蛋白质聚合物进化成了我们今天所看到的千姿百态的植物，为我们地球所有的生物提供了稳定的外部环境。我们怀念那片绿色,我们更怀念绿色给我们人类带来的自信。但近年来，我们的环境现状不容乐观，全民自上而下主题上缺乏环境保护意识，使我们人类的未来情景受到严重威胁。为了加强同学们的环保意识，给我们未来的家园以希望，我们合肥工业大学生物学院计划在这收获的季节开展一次种子拼图活动。
五、活动简介
院生物学会计划于11月中旬举行一次种子拼图比赛活动，即将各种各样的种子以大头针，细绳等连接在一起拼出自己心中的图案画卷，并借此增加同学们对种子和种子拼图的了解。评选优秀作品，条件成熟还可考虑义卖。
六、活动资源
以全院参加的形式，种子图片等其他道具等由学生会提供，活动也由生物学会组织和负责。（如有条件可以申请校级活动，活动面向全校学生）
七、活动步骤
（一）前期准备
1.针对院内作一定宣传，设计海报，宣传板等，宣传中注意活动的意义（保护环境，浇灌希望）及制作种子拼图的方法，以鼓励同学们了解活动并积极参与。
2．准备充分的'种子，具体事宜落实在生物学会内相关人士。
3．准备获奖纪念奖品，奖项设置待定。
4．提前联系好评委老师，确定具体比赛时间，并提前张贴通知，最好就在宣传海报等上一并写出。
（二）活动实施
1．在比赛开始前几天就应完成宣传。
2．恰当分配任务具体（最低限度作品数）到各班，各班再以单位分配任务。
3．参赛办法，各参赛选手在完成作品后标注自己的信息如（所在班级，姓名，年级等），应在比赛开始前，由每班班长收齐作品，交给所在年级负责人，然后一并交与生物学会。
4.比赛结果在上交作品截止日期后一星期内，做出书面获奖名单。
5.可考虑做一次优秀作品展。
(三)活动评分：
1.借用活动室，联系评委。
2.优秀作品进入复审（可找各班科技委员，宣传委员等相关人员作评委，以保证活动的公正性）。
3．大众投票。将进入复审的作品在一食堂下以横幅的形式展出，并由观众进行投票。投票说明：放置投票箱，分发给大众一些小贴纸，每人一张，选出喜欢的作品，以便进行直观的比较。（占评分的5%）
（四）活动后期：
1．最终评审及颁奖：借用大教室及投影仪，将优秀作品展出并由作者讲解主题及创作过程，由评委采用五分制打分，去掉最高分和最低分取总分。将观众投票数除以100加入总分。评出一、二、三等奖，及“最佳视觉奖”、“希望奖”、“环保奖”“最佳创意奖”和“最佳效果奖” ，最后颁奖。
2．优秀作品展出：
将优秀作品（附带作品创意说明）在食堂门口展出，展示我们新一代大学生引导时代的骄子风采。
3．活动总结。总结此次活动的意义，成功及不足，总结经验，为下次活动作准备。
（五）注意事项
1．活动可在大一到大四年级中开展，但主要为大一。
2．种子要买足，有特殊要求者可以自己选购或制作种子模型
3.下发种子到各班，如不够，由各班班长尽快联系学生会相关部门，此事在下发种子时应通知到班长，以留下足够时间给参赛人员发挥。（若申请了校级活动改为相应负责人负责）
4.学生会内部要做到整体合作，个人尽职
八、预算
与会具体讨论，待定
篇13：微笑换零我们在您身边志愿者活动策划书
微笑换零我们在您身边志愿者活动策划书
一、活动背景：
为继承传统和弘扬青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神与传统美德，本学期我班青年志愿者协会在校青志协及院党委及团委的正确指引下，总结经验，吸取教训，全面推进志愿服务项目的建设，为我院校园文化的健康蓬勃发展注入新鲜的血液。
二、活动目的
为了培养同学们奉献友爱的精神，助人为乐，将自己本身投入到社会中去，积极帮助身边有需要的人们。微笑服务，不仅是实际的.帮助解决人们的问题，也是将如太阳般的温暖送到每个人的心中，表现大学生的热情与友爱精神。
三、活动主题：微笑换零，我们在您身边
四、活动方式：在公交车站帮助人们换零钱
五、活动时间：xx年11月27日上午
六、活动地点：学校附近三个公交车站
七、前期准备：
1、11月23日（星期二）晚召开班会,具体讨论策划此次活动的安排.人员分配的问题,各班干部明确自己的任务,将全体同学进行分组并明确每组的小组长.
2、11月24日（星期三）召开班会，宣布此次的活动安排、人员分组及主要负责人。
3、11月26日（星期五）由青志协小组长收钱统一换好零钱。准备好活动需要的宣传用品。
八、活动流程：
1、11月27日早上七点50，全体同学在中球场集合，各小组长清点人数，汇报给组织委员。
2、各组在小组长的带领下至指定车站，活动正式开始
3、11点30分，活动结束，由各组小组长组织同学带回学校。
4。11点45分在中球场集合，班长进行活动总结并发表感言，整个活动时间为一上午。
九、人员安排：
总负责人：黄梅娟
组织：阮星、何秀兰
宣传：赵淑媛
后援：周梨花
注意事项：
1、分组行走时注意交通安全，保持整体，不喧哗、大脑、嬉戏，尽量不掉队，并随时与小组长保持电话联系。
2、微笑服务，注意举止，要表现大学生的良好素质
3、换零过程中保管好钱财，辨别钱财真伪。
请各负责人各尽其职，本着对同学负责的态度，带领好本班同学。全体同学发扬团结友爱的精神，共同努力搞好这次活动。
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