芜莱市实验中学家长进课堂活动方案
“伏黑惠”通过精心收集，向本站投稿了5篇芜莱市实验中学家长进课堂活动方案，下面小编给大家带来芜莱市实验中学家长进课堂活动方案，希望能帮助到大家!
篇1：芜莱市实验中学家长进课堂活动方案
芜莱市实验中学家长进课堂活动方案
一、指导思想
进一步提高学校教育教学管理水平，全面展示学校的办学理念和办学水平，促进家校合作，增进家校联系，提升教师素质，创设学校、社会、家庭三位一体的良好育人环境。
二、活动目的
1、加强学校、教师和家长的沟通，让家长走进校园、走进课堂，全面了解学校“轻负担、高质量”的办学理念和办学特色，了解课堂教学改革的动向，从而更好地配合学校和老师，共同关注孩子健康成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的.辐射作用，争取社会各方面对学校教育的理解、支持和帮助。进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会的沟通渠道，促进家长参与学校管理和监督，进一步推进我校素质教育向纵深发展。
3、通过活动，促进教师提高课堂教学的能力，改进教师的教育教学方法，切实加强教师提高课堂教学效益的意识，进一步推进我校“自主课堂”教学改革的全面发展。
三、活动时间
12月9日—月13日
四、活动要求
1、活动期间，每班每天安排两名家长（上午一名家长，下午一名家长）全程参与班级上课及课间活动。
2、教师应主动向在校家长介绍学生学习情况、班级活动情况和学校教育教学的做法，介绍教师教学工作开展的基本情况。
3、家长在校期间可积极参与班级、学校活动，主动与学生交流谈心，积极帮助老师做学生的思想工作，并对学校和老师的工作提出合理化建议。
4、活动期间各班可开展形式多样的家校联谊活动，也可以根据各班级和家长的具体情况，确立一些长期的家校合作项目。
5、每位参与活动的家长，要在每天放学前把《家长意见反馈表》交年级部办公室。
6、学校成立活动领导小组，负责检查督促活动的实施。发现各班好的做法及时向全校推广。
五、领导小组
组 长：zz
副组长：zz zz zz zz
成 员：zz zz zz zz zz zz zzz zz zz zz zz zz
篇2：家长进课堂活动方案
活动目的：
为了更好的拉近幼儿园与家长的距离，更有效地利用家长资源，同时开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，弥补教师在专业领域中的不足，使家长成为幼儿园的协作者、支持者，因此我园开展了“家长进课堂”的活动。我们常说，幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和参与。通过这种“家长进课堂”的方式，能让家长了解幼儿教育的原理，传递教育的经验。
活动时间：
XX月至XX月每周五下午
活动内容：
早期阅读是我和平机构课题研究之一。为了结合课题的实施，培养孩子的自信、会说、敢说于是我园于4月起开展了小广播站。通过此活动家长为孩子的成长而感到欣慰，还有不少踊跃报名主动来参加的家长及孩子。为了能让家长跟进一步的了解幼儿园的教育理念，提高了家长对幼教工作的认识和理解与孩子分析故事带来的快乐，我们决定本次家长进课堂故事内容有家长自主选择。（要求：要有教育意义、可以准备道具以吸引孩子注意力）
参与形式：
有家长自主报名、在教师的指导下自主选择适合孩子年龄特征的故事题材并根据故事准备相应的.道具。
篇3：家长进课堂活动方案
活动目的：
每一位学生家长都来自不同的行业，从事着不同的职业，其中还不乏行业的精英、道德的模范，有着丰富的人生阅历、广泛的兴趣爱好、特色绝活，这是每一位学生身边最宝贵的资源，为了让孩子们近距离地接触生活、亲近生活，感受生活，获得更多的课外知识，拓宽视野，在学习中理解生活的真谛，养成良好的品德，邀请每一位学生家长走进我们的课堂。
活动形式：
家长可以采用进入课堂授课或带领学生参观或者进行社会实践等形式（任选一种方式），传授知识，增加学生的生活体验。
活动内容：
关注生态环境、体验生命成长、提高生存技能、发明创造、倡导文明礼仪、身体的秘密、科学活动、名画赏析、劳动教育、责任感教育、理想教育、诚信教育、孝顺教育、生命安全教育、诗歌朗诵等等。
活动具体安排：
1、由家长向家长委员会负责人报名进行排序，每周一次轮流授课。
2、讲课时间根据家长自己情况，可以周五下午或周三上午第三节。请提前两天告知班主任，老师好有所准备。
3、请务必提前两天通知老师讲课的主题、内容，提供讲稿或制作幻灯片。
4、请在家先给自己的孩子试讲，控制讲课时间在30分钟左右，内容要符合孩子的认知水平，尽量生动有趣。
5、班主任全程积极参与活动，帮助家长组织课堂教学，有任何需要尽管提出，老师将竭尽全力帮助。
6、参与授课后家长可以把自己的体会发到老师的邮箱，我将把家长讲课的资料、图片、体会等进行存档保留。
请其他家长尽快联系燕欣恺的爸爸（或各组组长）进行报名，给孩子们做个表率！
篇4：幼儿园家长进课堂活动方案
一、活动目的
1、增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展，了解孩子在园内的活动及表现，更好地配合幼儿园，配合教师，共同关注孩子健康成长。
2、立足幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
二、活动主题
《幼儿园指导纲要》着眼于培养幼儿终身学习的基础和动力，突出了情感、道德、个性等方面的价值取向，并明确指出：要培养幼儿爱父母、爱老师和同伴、爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。由此可见，幼儿阶段“爱的教育”是德育工作的中心，对幼儿实施爱心教育是多么重要。从古至今,有一颗善良友爱的心一直是人们推崇的。对父母的孝心、对他人的关心、对弱者的同情心、对社会的责任心……是其基本内容。一个从小就懂得关心父母、爱护他人的孩子,也一定会是一个珍爱生命、热爱生活的人,长大后才能热爱祖国,关心爱护周围的一切。
关爱是人的一种基本道德，是我们要着力培养的一种良好品德。教育、引导幼儿学会关爱，是当今幼儿教育中最重要的一个问题。根据幼儿身心发展的特点，从幼儿社会情感入手，选择与幼儿直接经验相联系、生动具体形象的教育内容和活动形式，有计划地引导幼儿对周围的人、对家乡、对社会、对祖国的那份爱的情感。
三、活动安排
1、本次活动小班家长观摩一个半日活动;中、大班家长观摩一节教育活动。
2、小班半日活动由两位教师共同研究、准备、精心组织。
3、教育活动由主班教师设计教育活动内容、准备教具、并授课，副班配合。
4、小班各班制定出半日活动方案，活动结束后写出总结。中班写出教育活动的过程，活动结束后写出小结。
四、活动时间安排
X月份第二周进行开放日教育活动的预讲，具体讲课安排另行通知。
X月份第三周进行家长进课堂活动。(有变动另行通知)
五、活动评价
本次活动满分100分，教育活动听课占50分，家长开放日活动反馈意见占50分。根据评分，评选出本次活动各年龄段开展的优秀班级，提出表扬并列入考核分数。
教育活动评分标准：
1、请各班教师认真备课,认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。(10分)
2、教育活动选材新颖，有特色。(5分)
3、教师活动前准备充分，教具充分且实用，操作性强，课件精致。(5分)
4、面向全体幼儿，注重个体差异。(10分)
5、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(10分)
6、教育活动效果好，达到教学目的。 (10分)
家长意见反馈评分标准
根据幼儿园分发给家长的反馈表里家长的反馈意见给予成绩。
篇5：宛南实验幼儿园家长进课堂活动
宛南实验幼儿园家长进课堂活动
每年6月的第三个星期日是父亲节，在这充满爱意的节日里，宛南实验幼儿园中班的孩子们邀请自己的爸爸来园，一起庆祝这属于爸爸的节日。
精美邀请函
在亲子活动前，孩子们为爸爸制作了一份别出心裁的邀请函。孩子们用装饰画、折、剪的方法做出衬衣的形状，打开衬衣，里面就是邀请函的内容啦！孩子们提起画笔，用美丽的花边、纽扣、图案进行装饰，大家都说要画得特别用心、特别漂亮，这都代表了对爸爸满满的爱！
像爸爸一样
在活动中，孩子们和爸爸一起阅读了绘本《像爸爸一样》。孩子们就像故事中的小狮子一样，对自己的爸爸充满了喜爱、崇拜、骄傲之情。在说到自己哪里像爸爸时，孩子们踊跃的积极举手，热情的向大家介绍：“我眼睛大大的亮亮的，就像爸爸一样！”“我个子高力气大，就像爸爸一样！”“我爸爸会造船！”“我爸爸会给病人看病！”言语中流露出的是对爸爸无限的喜爱。“我希望像爸爸一样，找到一个好老婆，生一个听话的乖宝宝”，引起家长们和孩子们的哄堂大笑，多么朴实的话语，很实在，让人久久难忘，就是孩子们的心愿。
父亲节给孩子们带来的回味无穷，带来了意味深长的.回忆，从中孩子们懂得了尊重爸爸，要做个爸爸的好孩子，甜蜜的家，要有个好爸爸。随后孩子们和爸爸一起玩了“大吊车”的游戏，强壮的爸爸用臂弯吊起孩子们，让孩子们在亲身体验中不住惊叹：“爸爸真厉害！本领真大！”
爱心小礼物在感恩父爱之际，孩子们还准备了礼物要送给爸爸。大家合唱一曲《爸爸去哪儿》，嘹亮美好的歌声将爱和欢笑在亲子间传递；孩子们献上自己画的领带，上面有爸爸最喜欢的颜色和花纹，为爸爸带上的同时献上拥抱和祝福，一句“爸爸我爱你”让在场的爸爸们深深感动。
在父亲节的活动中，孩子们与爸爸欢聚一堂，表达自己心中的爱，相信通过这次活动，宛南的孩子一定会更加珍惜爸爸的爱，也祝全天下的爸爸：节日快乐，身体健康！
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