寒假征文那时花开
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篇1:寒假征文那时花开
寒假征文那时花开
面具后还是应当空着的好。——题记
你知道吗?小学毕业后,虽然就读于不同的中学,但是我一直都在--沿着来时的脚步欣赏一路的风景。还记得,我用一颗真心换来你珍贵的友谊。后来班里形影不离的那对是我们,无话不谈的也是我们,她们笑我们是“同性恋”。偶尔会小打小闹,她们笑道,”小俩口“又在”打情骂俏“呢。话语间隐约藏着些讽刺,但我真的真的好开心。那时,优秀的光环总是笼罩在你的身上,让人无法触碰。于是,我发了疯似的学习,优生的朋友也应该是优生,不是吗?你笑我是个小笨蛋。
难道这一切你忘了吗?前天,打电话询问你的成绩,一句”同志,我哪能跟你比。“刺痛了我的耳膜,钻心的疼。何时,你也同我身边的人一样戴上了那面具——红的,白的,紫的',黑的……让人好生讨厌,却又无法撕开,真诚是不是已不存在了?
偶遇街头,眼神相撞,我停住脚步,裂开了嘴。可下一秒,你擦肩而过。刹那间,我愣住了,不可置信地转过身去,眼中一个背影映衬我惊愕的脸庞。是你的心变了,还是戴上了那令人厌恶的面具?我不知道,也不想知道。
没错,我还在留恋,留恋我们曾经的美好时光——还记得,那年夏天栀子花开了,我们毕业了,哭着说再见,再见已是”天涯“。苏轼云:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”难道是此意?我们彼此都在长大,都在改变,无论是什么让你变得如此冷漠,我都愿用一颗火热的心温暖你的心房,重拾友情。
岁月无情,人有情;那时花开,这时艳。
篇2:那时花开
只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。——泰戈尔
人人都有一个梦,这个梦或小或大,但却都那样的神圣和虔诚。但也正因为这份高贵的希望,使人们在挫折降临时显得那样的不堪一击,不堪重负。
在挫折面前,我们常常会不自主地放大痛苦,正如那位网友所说:“有的人能把不小心打破一个鸡蛋,放大成失去一个养鸡场的痛苦。”我想起不久前听到的一个故事,一个河南女青年独居重庆,因为感情受到挫折就准备自杀。一个名叫“生命救助热线”的组织千方百计救了她。清醒后,女青年千恩万谢,并意识到自己当时太冲动了。
其实,这正是把挫折来临时的痛苦无限放大所造成的恶果啊。
我们总听到这样的话,“那时太痛苦了”,“那会儿我被气昏了头”,“那时真是生不如死啊!”……
凡此种种,无不提及“那时”,那时就真那么可怕吗?挫折面前,难道我们只有选择“放大痛苦”这一条路吗?
瞧瞧历史吧!我们的老祖宗归有光八次落第,于是有了《项脊轩志》这样的隽永文章;英国的大将军威灵顿七败七战,于是有了永垂千古的美名;越王勾践卧薪尝胆,于是有了“苦心人,天不负”这样的豪气壮语!莫说挫折不可战胜,真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血、惨淡的人生。莫说痛苦只可放大,真正的智者只会把这痛苦当作前进的动力!
“那时”,那时的意义难道仅只留下痛苦和伤悲?
“那时”,李白不受朝廷重用,他决无灰心丧气之举,一咏便是“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈!
“那时”,陶潜看不过官场腐败,百官勾结,百姓遭殃,他决无低沉自贱之话,一唱就是“不为五斗米折腰”的义气!
“那时”,居里夫人身患血癌,她决无自暴自弃的举动,一开口就是“成功路上不是用泪水而是用鲜血铸成”的坚韧!
“那时”……
那时,我们确不该把痛苦放大,聪明的人不会站在废墟上哭泣,让我拥有那迎难而上的大智慧。
挫折作笔,
痛苦为墨,
在这一路长途上,
我们收获成功。
挫折面前。
我们高歌:
那时花开!
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那是,贝多芬双耳失聪,生活落魄。
那是,贝多芬在一次指挥中,突然双耳失聪,他却浑然不觉,直到一个小女孩把他拉下来……但他,没有放弃,没有自此颓废,而是坚强的与命运抗争。
他依然支持谱写曲子,并自己想办法感受琴键的颤动;他生活窘迫,却没有为此消极,对他而言,拥有一架钢琴,足矣。
他想让更过的人听到他的曲子,他想让更多人了解他的内心。他虽然遭遇种种困难和挫折,却不屈服于命运,他顽强,刚毅。他抵住命运的喉咙,勇敢无畏的同命运抗争。
何其坚毅也!
那时,独裁主义与民主义,闹得水深火热,全国动荡,义勇之花开在闻一多的心头。
那时,做为学者和诗人的闻一多先生,为研究唐诗,目不窥园,足不下楼,呕心沥血,兀兀穷年,经过几年辛苦,终于完成了《唐诗杂论》。
他“做”了,却没有“说”,继而转入楚辞的研究中……
这只是他作为学者与诗人的一面,他的另一面,是一位伟大的民主战士。
作为一位民主战士和青年运动的领头人的闻一多,对全国人民的生的呐喊:“反对独裁,支持民主!”
在李公朴先生被害后,闻一多先生明知凶多吉少,却依然大声的对敌人呐喊:“你们站出来啊!”、
在示威游行的街头,他走在队伍的前端,昂首挺胸,高视阔步!殊不知,那时他已处于生死攸关!
他不畏强权,不畏暴力与独裁主义者作斗争,他视死如归,不怕牺牲,坚持民主!
何其义勇也!
他们虽生于不同的国家,却有着同样动人心弦的故事,他们用自己的坚毅顽强,不屈于命运的意志,绽放出艳丽的花朵,让自己的名字,流芳百世!
篇4:那时花开
初冬的早晨,有几片悲哀被铃声惊醒,不知是谁人的冷漠就那样随意的散落在了路上,它们不经意的就攀上了我的脚步,于是,有寂寞就在足音里泄出。而我依然微笑。于是,路灯就开始很自然的拉长我的影子,犹如那些深夜里愈说愈长的告别。
记忆,像在冷风中旋的落叶。那些穿过我指尖的是奔跑着的过往么?窗外是夜色一片,有幽暗的光如水样漫过。忧伤的乐曲在空间飘荡。闭上眼,所有繁花的故事,抑或是黄叶的凋零,就在梦里开始了自己的旅程。飞扬,飞扬……此时,在这样的黑夜,众神是睡了,还是醒着?我是睡着,而我的心却是醒的。心律伴着灵魂的节奏在翩翩起舞。那么悲伤的曲调,是谁为谁写的歌?听着,静静的听着,那么多模糊而又清晰的思绪便从远处缓缓而来。
春天的繁花,是在哪一刻悄然失色?秋天的夜晚,是谁摇落了满池的月华?仿佛又听见了月亮的低语,抑或是月亮在歌唱?桂花便在一刹那绽放它的馨香。有月光温柔的洒下飘渺和寒意,桂香便如同寂寞一般,透过了窗棂。典雅的徘徊不去。
篇5:那时花开
浅尝一点淡淡的忧伤,延伸些许幼稚的幻想,收集一份傻傻的记忆,习惯了太多简单的生活。
在不经意间会凝望窗外那片天,依稀间仿佛看见那个了无牵挂的自己,于是有些淡淡的伤……不禁回头时,轻轻的叹了一口气,便有了新的困惑,为什么还未老去,却已经开始学会怀念?于是还只能还自己一个微笑。
在人生的道路上,有太多的人割舍着我们的情感。我们曾一起承担伤痛,可是还未来得及哭泣,新鲜却抢先占去了我们的感情,于是这延期的痛苦便做了美好的追忆。
篇6:那时花开
这是一个晴朗的早晨,激人奋进的歌声伴着青春号音,看着一群群人再为自己的未来努力着。
火辣辣的太阳照射着大地,晒干了湖水,晒死了小草,热死了昆虫,只有这群为高考奋斗的人类没有倒下,在烈日下,大声朗读着,拼命的被记着,即使汗水湿透了衣服也纹丝不动。这就是一群为梦想而奋斗的人类,路途艰辛也不曾放弃。
爱迪生曾说过,天才是“百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。不过也对,没有付出哪来的收获。
篇7:那时花开
那时花默开,五彩绽放,风欺过,花飞轻似梦――题记
如果说旧时光是一卷老胶皮磁带,为什么在大脑这个播放机观看的时候,那些过往却是如此清晰。
回忆的书录一页页翻开,纷飞的纸张随着跳跃的指尖停留在那一个儿时就烙印在心底里的笑颜。那样纯真的笑容,为我那老旧如黑白照片的童年染上了一层五彩斑斓的颜色。后来,我也见过许多人的笑,或惆怅,或开怀,或悲伤,但是,只有她笑的最真,只有她笑的最为灵动。
篇8:那时花开
只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。
——泰戈尔
人人都有一个梦,这个梦或小或大,却都那样的神圣和虔诚。但也正因为这份高贵的希望,使人们在挫折降临时显得那样的不堪一击,不堪重负。
在挫折面前,我们常常会不由自主地放大痛苦,正如那位网友所说:有的人能把不小心打破一个鸡蛋,放大成失去一个养鸡场的痛苦。由此,我想起不久前听到的一个故事,一个河南女青年独居重庆,因为感情受到挫折就准备自杀。一个名叫生命救助热线的组织千方百计地救下了她。清醒后,女青年千恩万谢,并意识到自己当时太冲动了。
其实,这正是把挫折来临时的痛苦无限放大所造成的恶果啊。
我们常听到这样的话——那时太痛苦了那会儿我被气昏了头那时真是生不如死啊!
凡此种种,无不提及那时。那时就真的那么可怕吗?挫折面前,难道我们只有选择放大痛苦这一条路吗?
瞧瞧历史吧!我们的老祖宗归有光八次落第,于是有了《项脊轩志》这样的隽永文章;英国的大将军威灵顿七败七战,于是有了永垂千古的美名;越王勾践卧薪尝胆,于是有了苦心人,天不负这样的豪言壮语!莫要说挫折不可战胜,真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血、惨淡的人生。莫说痛苦只可放大,真正的智者只会把这痛苦当作一种前进的动力!
那时,那时的意义难道仅仅留下痛苦和悲伤?
那时,李白不受朝廷重用,却并无灰心丧气之举,一咏便是安能摧眉折腰事权贵的豪迈!
那时,陶潜看不惯官场腐败,百官勾结,百姓遭殃,却决无低沉自伤的话语,一唱就是不为五斗米折腰的气魄!
那时,居里夫人身患血癌,却决无自暴自弃的举动,一开口就是成功路上不是用泪水而是用鲜血铸成的坚韧!
那时,我们的确不该把痛苦放大。聪明的人不会站在废墟上哭泣,让我们拥有那迎难而上的大智慧。
挫折作笔,痛苦为墨,在这一路长途上,我们收获成功。挫折面前。我们高歌:那时花开!
简评:
这是一篇在构思立意和布局谋篇上都有独到之处的考场力作。作者紧紧抓住那时(即挫折降临时)人们的心态做文章。先针对惯常的心态和此后的醒悟展开分析,然后列举古今中外名人的正面事例,令人信服地证明了一条永恒的真理:真正的智者会把痛苦当作前进的动力,幸福的花永远为勇士而开。全文开口小,挖掘深,思维力度强,分析入情入理。
文章在布局上也颇多值得称道之处:开篇以泰戈尔的诗句点明主旨和中心,文中运用两个反问句亮出自己的观点,并用排比的方式简述典型事例,最后以一首小诗收束全文,将文意推向高潮,虎头豹尾,给人留下深刻的印象。(唐惠忠)
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