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一个月托福一战106

2023-08-15 08:11:32 收藏本文下载本文

“松鼠开会”通过精心收集，向本站投稿了6篇一个月托福一战106，以下是小编帮大家整理后的一个月托福一战106，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一个月托福一战106

篇1：一个月托福一战106

全程工具及辅助：TPO，某背单词软件的托福词汇3000，阅读听力口语课各2小时，写作课4小时，鸡精一套

背景：大一暑假开始准备出国考试，只是整个暑假效率奇低，只做了SAT的语法和数学(其实就是懒)。开学后突然惊觉还有一个月就要考托了，而自己啥都没做，不禁一阵恐慌。

过程(主讲阅读和听力，因为我阅读30听力29，但不否认有运气成分在里面)：其实我就是典型的光说不练，刚开始准备的时候除了刷知乎看别人的高分答案其他什么都没做，听那些牛人说托福跟sat比起来简单很多，我就轻视了托福。结果呢?考前一个月，下载了tpo以后，做第一篇阅读我就被镇住了：deal!这密密麻麻的是什么鬼，这个tundra是什么???这个semiarid又是什么???刷了两套阅读以后简直就是信心全无。

所以这是第一个教训：能早开始准备就早开始准备，底子好的就一个月准备阅读听力，一个月准备写作口语，底子不好的就double，更不好的就再double。不要只顾输入不顾输出，因为我口语23写作24渣渣，就是因为练得少，而这两项是很需要很需要高强度密集练习的，因为关系到素材的积累，就像写作文，如果你脑袋里面没有东西，你是写不出好东西的，所以一定要多积累素材。

然后呢，既然我知道单词是基础，那么我就开始背单词了，因为我高中英语底子还不错，所以太基础的单词我没背，就直奔高级词汇3000去了，一天300+个新单词，过得很快，刷刷刷一个星期就背完了。事实证明的确很有用，因为这是阅读的基础。

其实考托福最重要把握一个原则，那就是，既然它是一个考试，那么它肯定是有规律可循的。托福阅读同理，只要它出的阅读只要是议论文，那它的逻辑性就一定很强，因为他们出的阅读文章都不是随便找的，而是挑选过，结构严谨的议论文。

首先是文章的整体把握。每一篇文章通常有一个中心论点，或者有一个主题。 (他有时不一定会得出什么结论) 有了中心论点以后，接下来的几段它就会围绕这个中心展开，会有几个方面，比如说讲一个历史上的城市如何如何强盛，他就会讲贸易啊，古迹啊blablabla，要带着重点看文章，不要看了一大段都不知道自己看了什么。

然后就是细致到题目了。托福阅读的题型来来去去就那么几种，你随便百度一下就出来了，我挑我觉得最容易错的几个讲讲吧。

首先，单词题就是背背背，拿一本镇魂单词什么什么开始背吧!你代入原文是很模糊的，基本上会错(我就是这样)。

其他的题目都是考细节和逻辑的，比如说句子代入题，一般在上下文就会有提示，比如各种连词(however，likewise等)啊，代词啊(this，that)其实还蛮好做的。

最后一题呢，你就记住，不选的通常只有两个原因，一是文章没提到，他瞎编!二是文章提到了，但是是细节!这里就考察你对文章主旨和作者意图的把握了。其他题型我想不起来了，想到了再补充吧。

这一个月里我阅读大概刷了20套吧，其实题型就那么几种，把握了逻辑和技巧才是王道，我做阅读速度很慢，都是刚好60分钟做完，所以做阅读真的很累(你够)。。。单词没背，就不要勉强了，你遇到一个单词十次，十次你都不认识，你做十次主旨归纳题，十次都不知道自己怎么错的，还不如去撸一盘呢，起码被秒杀还能看是谁输出的伤害呢：)

9月7日托福口语考试真题及答案

Task 1

Some people think historical sites should be open to the general public， but some people think historical sites should only be open to experts and researchers、Which do you think it better?

有些人认为历史遗迹应该向公众开放，但是有些人认为历史遗迹应该只向专家和研究人员开放。你觉得哪种观点更合适?

Task 2

plan： The university plans to offer a 2-week study-abroad program during spring break.

Reason1：学生抱怨平时没有时间，安排在春假期间不会影响正常上课。

Reason2：学校提供资金支持。

【听力】

Opinion：女生同意

Reason1：同学平时很忙，有很多课程要学。他们不敢耽误课，因为如果想四年按时毕业的话，就必须修够学分。以前的出国交流项目是安排在学期(semester)内的，导致好多专业课没法上了，改到假期就不用考虑这个问题了。

Reason2：学因为出国的费用比在学校生活要高很多，学生要住房费用等。而且以前交流项目是1个学期，很多学生根本负担不起。现在只有2周，而且学校提供资金支持，能够鼓励更多的同学参加这个项目。

Task 3

opensource development的概念。一些公司合作共同努力来优化产品。例子是一个小的汽车公司生产电动汽车，努力改良电池，最后采取与其他公司合作的方式一起开发电池，同行给了很多good ideas大家都销售了更多的车。

【阅读】

open-source development：一种合作发展模式，公司为了长足发展，应该公开产品细节，鼓励所有有兴趣的人，即使是竞争对手来观看并帮助更改设计(companies encourage all interested people to access and modifytheir designs)。否则公司独立研发的话会很昂贵，还会遇到技术问题(techhard)。

【听力】

举例新能源汽车公司生产电力汽车(electricalcar)，过了几年后发现电池(battery)的成本很贵而且效率低。电动车需要轻便的(lightweight)且能够储存更多电力的(holdmore electricity)的那种。而研发新电池需要很多钱，于是公司决定与其他公司合作共同研究，然后将技术与所有人公开分享。最后所有公司共同设计出了一种便宜的设计更好的电池(less expensive better designed battery)。生产出的电动汽车更高效且便宜，这样所有公司都获利了。

Task 4

为什么蜻蜓的综合眼和定位能力让他能捕捉昆虫，原因如下：

1、有复眼，更加容易看到猎物，例子是蚊子飞过;

2、有预测猎物方向的能力，例子还是一只飞过的蚊子，通过飞行路径来预判方向调整自己的方向抓住它。

MC：蜻蜓(dragonfly)成为高效的捕食者(effectivepredator)的两个原因：

T1：极好的视力

D1：

S1：举例，蜻蜓有复眼(compound eyes)，可以看到各个方向，不仅是前方。而且复眼对颜色很敏感。如果有一只苍蝇从蜻蜓的上方飞过，由于苍蝇的颜色和蓝色的天空形成强烈的对比，蜻蜓很容易发现和捕捉苍蝇。

T2：发达的大脑

D2：

S2：举例，蜻蜓能够侦测(detect)猎物飞行的速度和轨迹(speedand path)。捕捉苍蝇时，蜻蜓会迅速判断出苍蝇的飞行路线，并且能够预判苍蝇未来的位置(position)，然后精准地在空中(in themid

air)捕捉猎物。

209月7日托福听力考试真题及答案

Conversation

{版本1}

1、学生申请宿舍。

2、男生想在图书馆当指导员。

3、学生想放弃人类学课，教授告诉她这门课的益处。

4、教授称赞学生乐器表演，一个罕见乐器的演奏者会来校园表演，推荐给学生。

5、教授称赞学生和另一个同学论文很好，可以发表。学生怀疑，教授解释不需要论文很专业，只要文章有趣。

{版本2}

1、IT专业的学生因为其他科目学习任务重+专业关系不大，想drop一堂人类学的课，老师劝她学人类学能够培养文化敏感性，可以更好的和来自不同国家的人打交道，有利于以后的就业，特别是另一门专业联系更紧密的“人类学和国际商务”课。

2、一个学生刚参观完一个水族馆，看到了一种鱼，回来和老师讨论，老师又提到了另外两种同种但不同类型的鱼，有一种是红色的，但不是因为是红色所以容易被发现而导致数量很少，反光才会被发现，在深海里光会被吸收，所以红色并不影响，反而是一种camouflage

3、考古专业的学生想volunteer一个展览，但是来迟了，不过summer 可以因为很多学生summer vacation了，而这个学生summer还在学校。

4、预定宿舍三步走

Lecture

{版本1}

1、geoengineering

2、全球变暖

3、阿基米德测量王冠的故事

4、sparrow的beak，通过beak调节温度

5、动物使用工具的智慧，用了乌鸦喝水的例子

6、earth science，一个由bacteria粘来粘去组成的S的东西存在很久了，还举了恐龙生活的时间段，还说了它生活的海水是很咸的，后来讲它就慢慢减少了，T又出来了，对比了一下S和T

版本2

1、阿基米德测量王冠的故事。

2、一种颜色的发明和现在运用。

3、移植动植物不会对当地生态环境有影响。

4、一种鸟通过喙调节温度。

5、植物吸收化学物质净化空气的能力，NASA做了个实验，植物可以净化甲醛。

6、如何对室内有效地照明。

7、通过乌鸦喝水的寓言，分析动物行为，然后讲一些实验。

8、水星大气稀薄，带有碳尘埃的彗星可以撞到水星。水星反射的光少，可能是由于表面有碳。

版本3

1.植物

室内植物可以净化空气，根部的微生物将一些化学物质分解成食物，产生plant-people win-win的效果。

2.画家

一个女画家的绘画主题theme：画花，注重细节;画建筑物，自己的房子;后来在墨西哥生活过一段时间，画风土人情;晚年的时候，到处旅行，在飞机上从高空看river，还画了一个超大的天空画。这个画家的画作对一代画家都有影响。

3.考古

England 的一个stone遗迹，lecture 主要是考古学家对这个遗迹增加了解的过程

4.天文

借用古希腊神话半人半马形象的名称的一种asteroid-comet的混合体。一般gas planet才有的ring，在这种太空物质(混合体之后又提到了一种发音KK的物质，这两者之间的关系没有听懂)外围也有ring，并且亮度会变化。

篇2：托福一个月复习计划

最后一个月的托福复习时间基本上可以分成三个阶段，前三个星期，考前一个星期以及考前一到两天。这是一个循序渐进、查漏补缺的过程，也是一个冲刺的过程。这个月的阅读复习并不是要大量的做题，而是从另一个角度去阅读文章，去体会出题思路，然后再从词汇量上有一定的提高。

所以前三个星期每天只需要练习一篇文章就可以，只是练习的方式和平常要有所区别。在做这一篇文章的时候必须要规定时间，也就是二十分钟完成一篇练习，做完对完答案不可以就放一边，而要好好分析，精读一下。精读的概念就是把文章从头到尾每句话、每个词的意思都能搞清楚，尤其是和题目对应的文章部分。精读完后就要仔细看下做错的题目，总结一下是什么原因导致做错，是单词看不懂，还是句子看不懂，还是说思维方式上有点差距或者某个题型做题方法上还有待改进。这样做一篇练习然后再精读分析，一定要花一到两个小时，阅读练习的量这一天也够了。只是要每天坚持，都要花一到两个小时去看阅读，培养一种感觉，这样积累一个月会把自己的状态调整到最佳的。

考前一个星期可以找时间做一次或两次阅读模拟，也就是一个小时内完成三篇阅读文章。这种自测的作用就是能体会到考试时时间紧迫的感觉，了解到自己时间把握上的薄弱点，在最后的心态上进行调整。当然做完练习后的主动分析也是必不可少的。

考前2天基本上是属于最后冲刺阶段，但是对于阅读来说，平时的功夫更重要，考前1-2天再多做题也不会在阅读能力上有所提高。所以建议大家考前1-2天可以把以前做过的题目拿出来看，尤其是做错的题目，然后把一些常见的词汇整理一下，把前3个星期自己分析过的内容再看一下。如果上过培训班的同学可以把老师讲过的内容尤其是做题方法再温习一下，然后保持一种稳定的心态去面对考试。

考前最后一个月，托福备考重点主要提高考试技巧，进行托福模拟练习，总之，是尽量向考试模式靠拢。

篇3：托福一个月复习计划

一、总则：

1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。

2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。

3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。

7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。

10、相信自己，一定能够学好英语。

二、分则：

(一)词汇：

托福的词汇量大概在7000左右就差不多了，除了之前四六级的基础四五千左右，需要背的也就两三千，所以也不算一件难事。集中时间过一遍比较有助于各部分的复习，时间比较短，来不及捧着单词书背了，尽量借助工具，像迈西背单词软件、敏特背单词软件这样的工具，都比较适合短时间内积累词汇量。

(二)听力：

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。

4、重视精听，听无数遍。

(三)口语：

1、朗读并努力复述听写的短文。

2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。

3、注意在朗读过程中纠正发音。

(四)阅读：

1、每周阅读一份英语报纸。

2、每次整理笔记。

(五)写译：

1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。

2、注意整理笔记。

篇4：托福一个月复习计划

首先相信自己!备考资料：OG(最好看书)、BARRON和DELTA的模考软件时间安排：我始终把OG放在了备考的第一位，因为OG是ETS官方出的唯一一本备考指南，深入研究OG不但可以让你了解托福的题型，解题方法，还可以让你了解ETS的出题思路。知己知彼，百战不殆!1～～3天 OG 一天搞定阅读和写作部分;一天搞定口语部分;一天搞定作文。4～～14天 DELTA 时间很紧，所以基本上大家要保持一天一套试题的速度，偶尔歇息那么一天时间，总之用10天时间把DELTA的试题做完。

强调做DELTA是因为考托福需要有一个熟悉题型和找到自己解题方法的过程，所以大家不要急于做难题，先用DELTA这个比较容易的题型给自己一个缓冲的机会。重要的是找到自己的解题方法!

除了做模考试题之外，此阶段还要做的是：背单词!背单词!背单词! 单词的重要性我就不重复了。问题是背那些单词呢?看你的基础了，如果是高中词汇量的话，找一本很全面的托福词汇书30天之内起码要过3遍!如果有了6级词汇可以在论坛上找一下学科词汇总结，重点把学科词汇看一看，并且在做题的过程中记单词!15～～28天做BARRON模考基本可以保持隔一天做一套的速度，不做题的那一天还可以对前一天的任务做一些总结!(这个很重要)总结一下自己哪些题型错误率比较高，为什么，怎么改善?

除了模考BARRON，此阶段的任务还有：作文!口语!这两项是可以在两个星期内有很大提高的项目，所以我建议大家集中在最后的两周提高。而实际上最后两周只做BARRON的话确实很轻松，加上这个任务很合理。具体的方法请点击我的签名去看ERIC口语备考攻略以及作文备考攻略!此阶段准备期间欢迎参加T版口语录音相互评以及写作相互评活动! 让你和板油一起提高!

目的在于熟悉界面以及了解它的口语评分标准。30天什么都不用做，放松心情，享受生活!

篇5：一个月备考托福攻略

一个月备考托福攻略

首考是自学备考的，结果大受打击，89分，口语仅18分;反思了自己失败的原因：

很大程度上是张不开口，脑子里中文意思想了很多，但一到用英语说就对不上那个词。自己背的那点四六级单词根本不够用，而且很多单词不见得背了就会用，所以果断报名了考满分的单词记忆营。

里面有对对阅读听力出现的高频词进行概括总结，把3000词进行目标拆分，每天老师带着你头脑风暴，也从老师那里学到了很多高效记忆心法，为接下来的逆袭打好了基础。全程免费，也推荐刚开始备考的萌新童鞋参加~

一开始是冲着薅羊毛去的(别打我...)，结果就真香报了口语课，结果考出来106，口语25，简直不要太惊喜~

总的来说，一个月时间备考主要以15天为分水岭，大致安排如下：

前15天

上午

口语(这次备考的重中之重)：每天起来第一件事就是跟读叨叨老师的demo，每天熟悉练习一个Task，刷半时的机经。

阅读：因为对阅读比较有信心，上一次考试前也刷了不少TPO，这次的重点就是摸清题目套路，锻炼自己仔细审题，快速定位答案。所以每天也就是精练一两篇文章。

下午

听力：这次准备之前总结了一下听力问题所在，发现最大的问题是笔记，记不记笔记我做题的正确率都差不多，听力笔记多而杂，所以这次的方向就是理清文章脉络，在记笔记时就抓住出题点，也是每天只精练一组(一篇对话+两篇讲座)听力材料。

写作：因为上过英语专业写作课，写作的套路比较了解，重点就是每天刷素材看看机经。

晚上

单词：基本词汇已经背的差不多了，快速过一遍。每天刷一个学科的专业词汇，第一遍只需要有个印象，这样容易坚持不下去。

后15天

上午

口语：还是起床就跟读，然后刷半小时机经。现在就要按考试顺序，刷一套口语TPO的四个Task。

阅读：有之前的训练之后，就要按考试的三篇量来锻炼长时间阅读的能力。

下午

听力：也是按照考试的听力材料量来训练长时间听力的准确度。

写作：继续刷素材和机经，每两天写一篇综合写作，每三天写一篇独立写作。

晚上

基本词汇已经不再看了，考前预测出来之后认真的背了预测的单词，刷第二遍专业单词，这一次就印象比较深刻了。

口语

前车之鉴：对于没有语言环境和充足训练的亲故，我觉得报一个口语班是非常非常非常必要的。

找一个好的老师把你领进门才能高效地备考。同时我觉得口语班的价值不仅仅在于应对考试，口语是出国之后必须面对的问题，在国内痛苦纠音、训练，总比出国之后变哑巴好吧。

第一次考试口语失利让我有了一个重大的发现，那就是一定要在考试前把模板熟悉到不能再熟悉。这个模板不是死记硬背几篇很长很长的范文，而是清楚地知道每个Task你要有序地说哪些内容，用什么逻辑连接词或者句子来连接。只有这样才能在考场上不慌不忙地答题，不然就非常有可能突然出现支支吾吾说不出话来的情况。

还有就是平常没啥机会练口语，不知道该怎么表达，一定要多积累一些素材，一些常用表达，这样在考场上就能有很多可以说的话。

听力

听力我觉得最重要的就是：理清文章的框架和脉络，搞清楚对话和讲座是怎样展开的。

听力和写作一样是有框架的，对话是一个问题提出解决之后再接一个问题，讲座也是有总论点和分论点的。

我比较推荐的是对话里一个问题说完之后就画一条线表示这个部分结束，讲座在一个分论点讲完之后也画一条线表示这个部分结束，这样对理清文章特别有帮助，问题出来之后在笔记里寻找答案也更加方便。精听几套TPO总结出来层次的套路之后就为高分打下基础啦。

然后比较难同时也是高分的秘诀就是在听的时候就把考点标出来，比如主旨题会在老师开始正题的时候，这时候不仅要记笔记还要在旁边标记上一个符号，每个人都有自己习惯的符号，我一般用三角形指示主旨。考点对应的是题型，知道每个题型考察的是文章哪个部分就知道在哪标上记号啦，当然要在听的时候反应过来还是比较难的，需要不断训练。

阅读

阅读有一个很重要的出题规律：除了最后一题，每一题都是出自一个段落。所以不要害怕托福文章又长又难，就把它当做好几个段落的阅读理解题组合起来的。个人建议还是先看题再看文章，这样可以在一段中快速定位到答案所在，同时每个选项都要看，有些时候有的选项非常具有迷惑性。

关于句子插入题有一个比较可靠的方法：除了大家所熟知的指代，还可以先定义一下所给句子是总结句还是论据，总结句不在开头就在结尾，如果是论据的话应该在文中。

最后一题也有一个小技巧，那就是看一下选项的主语和问题的主语是否具有一致性，这样就可以一下排除很多的误导选项。

有了这两个技巧，每篇阅读我最期待的就是最后两题，因为每篇文章最后都是这样两道题，套路都明白了。

写作

写作其实没有特别好好准备，因为写作小分的要求也不高，很惭愧。但是刷题是真的有用的，非常有用，不仅可以帮助掌握考的各个题型和话题，还有就是真的可以考到原题，我就考到了哈哈。

个人来说首先要准备模板，然后找素材，刷题的时候来不及各个题目都写就想好分论点和大概要用到的论据。

12月7日托福阅读考试真题答案

A cotton gin on display at the Eli Whitney Museum.

Debate About the EarliestCalendars(5月22日和11月24日考题，cut mark是否是最早的日历，正方观点比如记录时间周期安排生产生活，规避灾难，反方观点比如远古的人们不需要日历来进行hunting和gathering)

The Postwar Economic Boom(16年1月24日和16年11月26日考题;二战后的经济发展奇迹，美国马歇尔计划援助欧洲，国有经济占比小，鼓励私有化，高等教育发展，重视人力资源)

金字塔(疑似 Understanding theConstruction of the Egyptian Pyramids，16年10月22日考题，描写金字塔的选址，在尼罗河西岸表示日落与死亡，规模和复杂程度，所需人力等反映出来的统治者的中央集权能力(centralized organization)、倾角大小(angledegree)所显示出的工程技术能力和对死后步入天堂的预想，比如倾角大小等于冬日阳光角度，表示亡者便于踩着阳光升入天堂。)

Cotton Ginning and InterchangeableParts： The Legend of Eli Whitney(1月14日和9月16日题。轧棉机的发明：当时要解决抽取棉花纤维的困难，美国的Eli Whitney发明了轧棉机解决这个问题，大大提高效率。但是后来被仿制抄袭，使得EliWhitney没有从他的发明从获利。后来他去美国南方生产制作轧棉机，但是棉农们觉得机器贵，不接受。EliWhitney通过关系获得美国毛瑟枪的生产订单，他改变了原来一个师傅生产组装所有零部件的做法，而是将各个零部件的生产分配给不同的工人，最后再来组装成成品，也实现了可更换零部件这一发明，为后来大规模机械化生产奠定了基础。)

Proto-industrialization in Europe(18年6月23日和7月7日考题。本篇文章讲的是欧洲工业化的早期阶段。第一段介绍欧洲早期的原始工业化，即商人通过收集原材料给农民，在家中做工完成商品，然后售卖，或是进口商品出售。当时是以商人为媒介连接农村手艺人和城市消费者。第二段提到技术创新如水车、风车的使用有助于纺织业，而运河的修建有助于煤矿开采运输，这些都有利于早期工业化。第三段介绍早期工业化的弊端，即快速的通货膨胀，具体原因为，通货膨胀导致农民和工人生活贫困、大量金银进入欧洲、货币的贬值、人口增长，但商人的财富越来越多，继续投资贸易。第四段说到当时的人口数量变化：先增长后变缓慢，然后又加速增长。后两段主要内容是工业化确实带来了经济的发展，都市化发展，商人聚集城市，农民到城里寻找工作机会，但同时工人工资远赶不上食物价格上涨。)

The Spread of Indo-EuropeanLanguage in Europe(18年11月10日题;印欧语系的传播，有2个理论，其一是认为发展来自于K民族的殖民征服，二是认为来自于中东人口迁徙的文化融合。)

Bat’s Echolocation(9月1日题;蝙蝠回声定位，18年11月24日也考过)

The Native Culture of NorthAmerica(19年8月25日题;美洲的欧洲移民和印第安人不同，财产观念，共有还是私有，女性职能，美国有个部落是女性为主导，贸易观念)

The Development of Rice in China

The Formation of Amino Acids

病毒

华盛顿雕像

The 21 proteinogenic α-aminoacids found in eukaryotes， grouped according to their sidechains' pKa values and charges carried at physiological pH (7.4)

真考词汇题回顾

virtually

critical

component

immense

garment

accustomed to

omit

inconspicuous

distribution

barring

temporarily

inevitable

trace

designate

reliable

年12月8日托福听力考试真题答案

字典|2019-12-10 16:55|推荐访问托福考试听力考试托福听力考试

【 liuxue86.com - 托福真题】

上周末完成了最新一期的英语等级考试，大家想知道真题和答案吗?出国留学网的小编就来为大家介绍2019年12月8日托福听力考试真题答案。

Conversation 对话

1. 探讨照片，然后说到了向日葵的向阳问题。

2. 学校要建一个新图书馆，有学生不同意，assistant dean给建议。

3. 学生要在图书馆回收旧书。

4. 文学课学生跟老师讨论paper，要写一个.作家的小说，小说18世纪背景，想表达一些哲学思想。

5. 找导师换讨论的电影的课题，和导师阐述想法构思后导师不支持，最后学生仍按自己想法做课题。

6. 一个学生丢了lab的钥匙来找老师。

7. 学生办影展，是学生自己拍摄的当地艺术家的documentary。

8. 一个人卖二手书，她的室友跟她说的地点是错的，之后工作人员说很多学生去错了，那个女生感觉不高兴，因为学校回收二手书的价格太低并且不能一次换两本。

Lecture 讲座

1. 心理学，小孩能不能辨别好坏

2. 鸟为什么模仿别的声音

3. 生物学，共生关系。共生关系里面分三类，分为寄生等等。教授提到两个海洋物种之间的关系不在三类里面，也不会是互损关系。一个物种会把另一个物质背在背上一会再放下来。为了扩大体型，躲避捕食者。

4. 生物学，讲了monkey的三个vision type，可以区分所有颜色，不能区分红绿，不能区分所有的，举例说明了一种的雄性雌性的区别。

5. 外界因素影响音乐的创作，像是音乐厅的大小，观众是否喧哗。

6. 熊的生存

7. Thornton Wilder的非纪实作品评论。

8. 三种galaxy，有个星体其实有两个特点的。一开始，人们以为它是e，后来发现是p，因为新的观测技术的发明，人们发现它有很多old star，教授说人们的科学发现是正常的。

9. Palau岛早期settlers从哪里来

10. 关于树和deer

11. 火星的水少，火星上有很多证据例如沟渠、沉积物、三角洲证明其曾经是有水的。

2019年12月7日托福写作考试真题答案

IntegratedWriting

Reading

Australiacarps 泛滥的解决方案

1.商业用途卖给人吃;

2.放毒饵毒死它们;

fygenes 让它们只生males最后无法reproduce;

Listening

阅读的solutions不可行

s太难吃了，人们不喜欢吃所以无法形成business;

s的嗅觉非常灵敏，不会去吃毒饵，而且这些有毒的物质到河流中污染了native species;

3.澳大利亚人当宠物养在back yards，家养的carps escape，把健康的genes带回河中，使得这个方式无效;

IndependentWriting

Doyou agree or disagree with the following statement?

Moviesand TV programs should present stories that show good people being rewarded andbad people being punished.

题目翻译：电影和电视节目需要呈现一些显示好人被奖励坏人被惩罚的故事;

内心是不同意的，但是不好写啊，所以还是为了ETS爸爸迁就一下吧。

立场：电影和电视节目需要呈现一些显示好人被奖励坏人被惩罚的故事;

理由：个性、健康、社交

今天思路就大致讲解一下，会有一个主体段范文的呈现，首先我们看文章三个主体段精简的逻辑思路。

1.电影和电视节目需要呈现一些显示好人被奖励坏人被惩罚的故事----让观众对基本的价值观有一个了解----观众的个性有帮助;

2.电影和电视节目需要呈现一些显示好人被奖励坏人被惩罚的故事----让人们觉得公平----让人们对日常生活的情绪得到抚慰----释放压力;

3.电影和电视节目需要呈现一些显示好人被奖励坏人被惩罚的故事----让每个人内心有明确的是非观----在日常和别人相处的时候有约束(因为从电影中知道坏人会被惩罚)----相互之间会减少摩擦----人际关系会更和谐;

第三段主体段的例文：

What is also worth mentioning is that there will be a more harmonious society under the circumstance of illustrating plots in which the good is rewarded and the bad is punished in TV and films. Generally speaking， the audience will be impressed by stories with the perception that good persons will receive bonus while bad characters will be penalized. As a result， a definite value about the right and the false can be established in mind of the public， which restricts their behaviors in daily manners. That is， on the ground of the fear that it takes a big price to act as a bad man in movies and TV programs， the conflicts among the public are declining gradually. Finally， it is not a puzzle to build up an amicable ambience as a whole.