博苑图书漂流系列活动策划书
“榴莲芋泥菠萝蜜”通过精心收集，向本站投稿了18篇博苑图书漂流系列活动策划书，下面是小编给大家整理后的博苑图书漂流系列活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：博苑图书漂流系列活动策划书
博苑图书漂流系列活动策划书
一、儿童图书馆或图书区角建立（《博苑儿童图书馆管理制度》）
1，园所或教室内相对安静的一片区域；
2，简单装饰：
1）风格：清新、自然；
2）内容：设主题墙或主题版，粘贴或绘制《博苑儿童图书馆管理制度》、园长推荐图书、主题排行榜、今日小馆长、十大好书投票、近期活动预告等；
3，不仅是图书角，幼儿园走廊、墙面、前台都可以有图书系列活动的展示和预告；
4，制定《博苑儿童图书馆管理制度》并落实执行。
二、固定阅读时间，固定成果展示
1，根据各园所情况，设定固定阅读时间并命名，如每周一书、每日一刻钟、周五大讲堂、书香满园、班级读书会、班级阅读沙发等；
2，每次读书活动后要有成果展示，形式多样，展示在图书馆或班级主题墙，如
1）读后感：可由绘画、陶艺等手工展示，如书中的动物和情节；
2）好书评选：可把书的封面（打印封面图片）贴在主题墙上，孩子贴几颗星星或星星、月亮等表示喜爱程度；
3）改编故事剧：根据某本书改编故事编排成短剧，其他活动或读书时间时展示；
4）童言童语记录：孩子听故事或复述故事往往会说出令人意想不到的话，记录并展示给家长，可为成长日记的一部分；
5）评选阅读小状元/阅读达人/阅读小博士并展示在照片墙；
6）各班推荐图书小馆长，作为图书馆与班级之间的桥梁。
三、组织图书系列活动，家园共育（《图书活动怎么搞》）
1，教师绘本研习沙龙《说绘本故事的要领》、《幼儿阅读观察记录与反思表》、《教师书评》
1）好书分享和评选；
2）儿童阅读观察记录分享，了解孩子读书行为；
3）绘本怎么读--教家长如何给孩子讲读绘本；
4）课程设计--阅读课教案分享、绘本如何和幼儿平时生活学习结合
5）策划图书活动
2，家长讲座/讲堂
1）召开家长会：展示活动成果，使家长了解孩子在校生活、学校图书系列活动的细则；
2）定期培训，话题广泛：如何进行亲子共读、如何通过绘本培养孩子阅读兴趣、如何建立良好的'亲子沟通、原创故事分享等
3）策划面向孩子的家长小讲堂，分享职业体验、奇闻趣事给孩子；
4）召集故事爸爸、故事妈妈成立说故事团队，到各班开展说故事活动。
3，园所组织系列活动
1）和园所现有课程及活动融合；
2）由图书主题延伸活动；
3）创编故事剧；
4）书展、画展，好书评选；
5）亲子故事大赛；
6）自制图书；
7）开办图书医院
8）跳蚤市场
9）每学期不定期换书日
四、整合与运用外部资源，做好宣传
1，活动预告与展示的所有平面设计到位：宣传海报、借阅手册、主题墙、图书馆/区角、照片墙、走廊展示、前台、园所门口等；
2，运用网络平台：微博、博客、QQ空间、微信、网站等及时上传活动情况，文配图；
3，接受园外人士、团体或媒体来园访问，入班观摩共读课程并做经验分享；
4，在小区或广场做阅读相关的户外活动，扩大影响；
5，带领学生参观当地大型图书馆、书店、出版社等；
6，收集图书活动相关照片、视频，制成短片保存，征得家长同意后用于宣传或园内屏幕可循环播放。
篇2：图书漂流活动策划书
活动若办，策划先行。策划是办活动的脉络，一份好的策划是成功的前提。
一、活动目的：
1.让每一本书共享，让“知识因传播而美丽”
2.分享藏书，以书会友，播撒书香，传递文化，掀起读书热潮。
3.达到资源的最佳利用。
4.图书漂流的宗旨：分享、信任、传播
二、活动对象
XXX职业技术学院在校大学生
三、活动时间
3月20日―5月20日
四、组织者
院团委、图书馆、读者协会
五、活动主题
文珍书香，携手相传
六、活动流程策划：
1、宣传工作：
宣传时要强调图书漂流的意义，严肃表明此问题的公益性。可将此次活动的意义深化，将其与环境保护联系起来（树木、造纸、制书，图书循环利用也是环保的一种手段）宣传海报可贴在宣传栏及公寓楼道宣传栏。
u 呈现方式：
A、将每本图书封面上粘贴我们独有的“漂流标识”（以活动主题为主）
B、每本书的扉页上粘贴由我们制作的“图书漂流书签”
内容包括图书漂流的规则，归还的联系方式以及阅读此书的心得体会。
C、在图书的背面贴有“漂友汇卡片”，阅读过此书的漂友可以将自己的资料填写在卡片上，并简单的书写读书心得。
2、准备工作：
书架（将部分图书现场上架，并在一号食堂门口进行漂流，从第二天起设点漂流）、宣传单（讲解活动流程）、音响、话筒签字笔数支（诚信卡签署，读书寄语签署）、桌椅数张（签名时用）。
（1）启动仪式设定时间：3月20日下午两点
（2）启动仪式地点：图文信息楼
（3）开幕流程：a.主持人介绍活动流程，宣布图书漂流启动仪式开始;b.嘉宾们亲手签署读书心得并简单讲解对此次活动的评价，亲手放到图书漂流架上;c.同学代表们签署诚信保证书;d.主持人总结，宣布图书漂流活动正式开始，并欢迎各位同学参与。
3、具体安排：
（1）每位同学每次仅限领取一本漂流书，并在漂流记录卡上签下自己的名字联系方式等，或者以系为单位，各系领取五本书，按本系漂流方式起漂，传阅过程中要爱护书籍，并精心保管，保证遵守图书漂流活动规则。
（2）图书放漂后，同学可以自行“转漂”（将已经读完的漂流
书继续漂流下去），也可以放在指定的漂流书架上换取其他的书来读。如若转漂，请按照“图书漂流书签”上的联系方式短信联系，以便我们做信息汇总，找到本图书的最后漂友。
（3）每个月最后两天为“停漂日”在图文信息楼一楼回收图书，
整理分类，并在第二个月第一天再次开始重新漂流。
（4）每一个参与者都叫做漂友，漂友的责任与义务是保证图书的
完整与回归，负责监督身边一切正在漂流的书是否按照漂流的流程来进行漂流。漂友团可以自行联系，进行“求漂”（可以对任意一本图书发出漂流请求）等活动，掀起和谐友善的读书热潮。
（5）漂流要求：请各系相关负责人最终将图书汇漂至图文楼105,
在漂流登记表上签字确认，示意为此次图书漂流活动画上圆满句号。“雁过留声，漂流留痕”――读者在阅览图书后，可自创书签或使用便利贴，并在其留下自己看书感言或独特见解，各系相关负责人最终将漂流痕迹收集汇总于止漂日交至图文楼105殷老师处。
（6）我们根据短信汇总的信息对漂友团的传阅记录，筛选出优秀的书签或便签留言，进行一个图书排行榜，读后感张贴至图文楼大厅内展览并公布于宣传栏内或发表在校刊上，共大家借鉴交流。最终评比出“优秀图书漂流系”颁发证书，以资鼓励！。
篇3：图书漂流活动策划书
一、活动时间地点
时间：20XX年4月5日中午11:00——14:00
地点：北校区龙王港公寓一栋楼下
二、活动背景
为了丰富我校大学生的校园文化知识，促进书香校园的气氛，有效地分配、利用资源，拓宽在校学生知识面，图书馆将开设读者漂流驿站的活动。为此，读者协会特举办学雷锋“图书漂流”爱心捐赠活动，倡议全校学生献爱心捐赠自己的书。希望全校学生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富图书漂流驿站的书籍，这可以方便同学们更广泛的阅读书刊、杂志，来拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水品，发扬勤俭节约，艰苦奋斗的精神，并将爱心传承下去，不仅考验了大学生的素质，更体现了我国建设节约型校园的时代主题。
三、活动工作推进表
四、活动细则
1.前期准备
1)确定活动用书来源：
主要通过号召同学捐赠获得图书，并于图书馆联系。主要以社科、文学、生活类等阅读性较强的图书为主。书刊类型为教辅、小说、杂志和工具书等类型，内容积极向上并具有一定教育意义和学习价值。
2)前期宣传推广
a.20XX年3月25日在公寓、校内张贴海报、横幅
横幅内容为：漂书之回肠荡气流籍之韵味无穷——敬请关注湖大图书漂流活动
b.20XX年3月30日晚专人下寝宣传讲解，发放图书漂流书签，并于20XX年4月2日-4日收书。
c.在微博，人人，贴吧等网络社交工具推广活动
d.学院协助:向各学院学生会发出“图书漂流”活动邀请函，各个学院以生动多样的方式向同学们宣传“图书漂流”活动。
3)书品调动原则：派干事下寝收书，在公寓门口摆台收书。积极联系图书馆，派专人将图书搬至活动现场。
4)设计漂流书签，打印出1000份，夹在每本漂流的书目中，以便同学交流感想。并在书籍到位后将漂流书签粘到每本书的后面。
3)场地物资准备
场地：龙王港公寓五栋前空地
物资：横幅，海报，桌子3张，椅子10张，饮用水，工作证，漂流卡，防雨棚
2.活动进行
活动拟定于4月5日中午11：00至14:00举行。
1)书籍搬运：工作人员分为搬运书籍组(10名男生)、会场布置组(5名男生3名女生)、信息登记组(5名女生)以及突发事件组(其余全部干事)。2)会场布置：5名男生在10：00开始从制定教室搬5张桌子，一字排开横放于图书漂流点面向过往的学生流。并将条幅悬挂于桌前。
3)信息登记：5名女生在摆好的桌子面前对应坐好，登记借书同学的学生信息。请借书同学出示校园卡，登记相应信息，并介绍此次图书漂流活动。
3.活动后期
1)统计信息：由学术文化部干事于5月5日将书品信息进行整理，统计书籍，及借书人信息。在将图书借与下一人时，借书人务必在学术文化部专人处登记。
2)定期跟踪图书去向：由干事通过电话先行联系，如有联系不上者，请各学院学习部联系找到该名同学找到书籍。确保每一本书都发挥其作用。
五、活动预算
1)需要相关费用的物品
2)不需要相关费用的物品工作证：活动前到秘书处领取
附录一：海报
附录二：漂流卡
附录三：图书漂流盟约
图书漂流，漂流书香，传递爱心，彰显诚信。为了让您能更顺利的找到自己心仪的书，让大家能放心的把爱书“放漂”，让我们一块来遵守图书漂流盟约吧!
1.每次只拿一本书。由于我们的图书数量有限，欢迎大家在“图书漂流角”翻阅。如您发现了心爱的图书需要带回阅读，请每次拿一本书，以便让更多的同学享受读书的快乐。
2.自觉登记(重要)。请将在“图书漂流登记簿”上完整登记您的信息，以便我们进行图书管理，使我们的图书漂流活动能实现可持续发展。
3.爱护图书。图书是心灵的窗户，请像爱护您自己的眼睛一样爱护好图书，以便使它更“安康”。
4.按时归还。
图书管理联系人：×××
篇4：图书漂流活动策划书
一、活动背景
图书漂流是书籍在素不相识的人之间传递阅览的过程。源于上个世纪60年代的欧洲，指的是书友将自己拥有却不再阅读的书籍贴上特定的标签后，投放到公园长凳、咖啡馆桌子、博物馆走廊、图书馆楼梯等公共场所，无偿地提供给拾取的人阅读。拾取之人阅读之后，根据标签提示，再以相同的方式将书投放到公共环境中去。在我国图书漂流活动方兴未艾，在北京、重庆等地已有所发展。全国一些高校也都成立了自己的“图书漂流站”。
二、活动目的
围绕“诚信为本，以书交友;快乐阅读”的主题，在第十五个“世界读书日”来临之际，图书馆推出“图书漂流”这一大型活动，给同学们一个相互交流的平台。增进同学间的尊重与信任，调动起全校同学的阅读兴趣，以书交友，以书会友，营造快乐阅读，加强同学间文化交流的氛围，促进大学校园文化建设。
三、活动流程
(一)活动宣传
主要立足于让同学们了解“图书漂流”活动，并且知道图书漂流的程序，使其产生兴趣并积极参与。
1.海报宣传：在教学楼、食堂、寝室楼下等人流密集处张贴海报进行宣传活动。
2.宣传栏：为了让同学们都清楚的知道图书漂流的方法，设立宣传栏，用流程图来向大家介绍整个图书漂流的规则、方法、背景、意义。
3.向同学和教职工发出图书漂流倡议书，倡议大家捐出自己不再看的图书，同时详细的介绍整个图书漂流的规则，同时号召大家要好好爱护图书漂流的书籍。
(二)图书收集，整理
在一段时间的宣传之后，开始收集图书。一是在图书馆集中收集，二是组织人员(义务馆员)到各个寝室收集书籍(主要是毕业生)，收集之前请投漂人在漂流书的扉页写上漂书者班级、姓名及漂流感言。并在图书馆的网页上公布捐赠者的姓名并进行表彰。
(三)首漂以及推广
初步拟定在图书馆、教学楼及各寝室楼各设一个图书漂流站，由图书馆举办一个首漂启动仪式后，大家都可以在首漂日来到指定的首漂地点选择自己喜欢的图书，看完后可以将它放在任意一个寝室楼的漂流站，进行下一轮的漂流。
(四)活动结束
活动结束后，将各个漂流站的图书收集起来，放回爱心书架或由图书馆捐赠出去。
附：
图书漂流活动时间安排及流程
一、准备工作
1、雕刻印章：①学友捐献，珍藏留念，自由借阅，自觉归还
②图书漂流活动纪念章
2、图书馆、教学楼及各寝室楼设图书漂流站
二、活动宣传(4月16日)
1.张贴宣传海报地点：教学楼、食堂边、寝室楼、图书馆。
2.设立宣传栏地点：图书馆
3.发宣传单
4、校园广播
三、图书收集，整理(4月20日起)
1、在图书馆集中收集
2、组织人员(义务馆员)到各个投漂站收集书籍
注：请投漂人在漂流书的扉页写上漂书者班级、姓名及漂流感言。
四、首漂以及推广(4月27日)
4月27日在图书馆文C一楼书库举办一个首漂启动仪式，大家都可以在首漂日来到指定的首漂地点选择自己喜欢的图书，看完后可以将它放在任意一个漂流站，进行下一轮的漂流。
五、活动结束
5月23日活动结束，进行简短闭幕式。活动结束后，将各个漂流站的图书收集起来，放回爱心书架或捐赠出去。
篇5：图书漂流活动策划书
图书漂流活动策划书
一、活动目的：
1.让每一本书共享，让“知识因传播而美丽”
2.分享藏书，以书会友，播撒书香，传递文化，掀起读书热潮。
3.达到资源的最佳利用。
4.图书漂流的宗旨：分享、信任、传播
二、活动对象
XXX职业技术学院在校大学生
三、活动时间
3月20日—5月20日
四、组织者
院团委、图书馆、读者协会
五、活动主题
文珍书香，携手相传
六、活动流程策划：
1、宣传工作：
宣传时要强调图书漂流的意义，严肃表明此问题的公益性。可将此次活动的意义深化，将其与环境保护联系起来（树木、造纸、制书，图书循环利用也是环保的一种手段）宣传海报可贴在宣传栏及公寓楼道宣传栏。
u 呈现方式：
A、将每本图书封面上粘贴我们独有的“漂流标识”（以活动主题为主）
B、每本书的扉页上粘贴由我们制作的“图书漂流书签”
内容包括图书漂流的规则，归还的联系方式以及阅读此书的心得体会。
C、在图书的背面贴有“漂友汇卡片”，阅读过此书的漂友可以将自己的资料填写在卡片上，并简单的书写读书心得。
2、准备工作：
书架（将部分图书现场上架，并在一号食堂门口进行漂流，从第二天起设点漂流）、宣传单（讲解活动流程）、音响、话筒签字笔数支（诚信卡签署，读书寄语签署）、桌椅数张（签名时用）。
（1）启动仪式设定时间：3月20日下午两点
（2）启动仪式地点：图文信息楼
（3）开幕流程：a.主持人介绍活动流程，宣布图书漂流启动仪式开始;b.嘉宾们亲手签署读书心得并简单讲解对此次活动的评价，亲手放到图书漂流架上;c.同学代表们签署诚信保证书;d.主持人总结，宣布图书漂流活动正式开始，并欢迎各位同学参与。
3、具体安排：
（1）每位同学每次仅限领取一本漂流书，并在漂流记录卡上签下自己的名字联系方式等，或者以系为单位，各系领取五本书，按本系漂流方式起漂，传阅过程中要爱护书籍，并精心保管，保证遵守图书漂流活动规则。
（2）图书放漂后，同学可以自行“转漂”（将已经读完的漂流
书继续漂流下去），也可以放在指定的漂流书架上换取其他的书来读。如若转漂，请按照“图书漂流书签”上的联系方式短信联系，以便我们做信息汇总，找到本图书的.最后漂友。
（3）每个月最后两天为“停漂日”在图文信息楼一楼回收图书，
整理分类，并在第二个月第一天再次开始重新漂流。
（4）每一个参与者都叫做漂友，漂友的责任与义务是保证图书的
完整与回归，负责监督身边一切正在漂流的书是否按照漂流的流程来进行漂流。漂友团可以自行联系，进行“求漂”（可以对任意一本图书发出漂流请求）等活动，掀起和谐友善的读书热潮。
（5）漂流要求：请各系相关负责人最终将图书汇漂至图文楼105,
在漂流登记表上签字确认，示意为此次图书漂流活动画上圆满句号。“雁过留声，漂流留痕”——读者在阅览图书后，可自创书签或使用便利贴，并在其留下自己看书感言或独特见解，各系相关负责人最终将漂流痕迹收集汇总于止漂日交至图文楼105殷老师处。
（6）我们根据短信汇总的信息对漂友团的传阅记录，筛选出优秀的书签或便签留言，进行一个图书排行榜，读后感张贴至图文楼大厅内展览并公布于宣传栏内或发表在校刊上，共大家借鉴交流。最终评比出“优秀图书漂流系”颁发证书，以资鼓励！。
望大家携手并进，让知识漂入人心，流进脑海！
篇6：图书漂流活动策划书
活动引言：图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读。是一段文明美丽的书香漂流旅程，让“知识因传播而美丽”。
一、活动意义
在中国大陆，“图书漂流”活动，断断续续已经有一、两年了，却悄无声息，xx年以来开始火起来。“图书漂流”正逐渐成为一种新的文化时尚，漂流坊便是以倡导漂流时尚的一个网站。xx年初，热心公益的杭州接力棒网历经一年时间的准备，学习以前图书漂流的长处，结合中国的实际情况，提出一种新的图书漂流模式：图书漂流点结合公益寄售店，大力发展有人负责的公益图书馆，您拿自己的闲置图书和接力棒漂流图书互换，当您换回的图书阅读完后，又可到接力棒网任何一个固定图书点互换。从而保证了图书漂流的持续进行。为了使每个图书的传递者都能了解到某一本书的漂流（传递）信息，获取图书的人需要尽义务到图书漂流网站上以该书标签上的唯一标识码“漂流号码”检索该书，撰写获取日志、趣闻或阅读笔记。这样，参与了该书漂流的书友就可以在网络上、电话里或聚会中相互沟通、交流。“图书漂流”中，难免存在丢失或被私藏的情况。但这只是极少数的一部分。
西北师范大学读者俱乐部自成立起，就把每年一次的图书漂流作为本社团的特色活动之一。图书漂流以分享、信任、传播为宗旨，不仅让更多读者阅读到自己感兴趣的书籍，而且不同读者可以交流对同一本书的读后感悟。
二、漂流方式
西北师范大学读者俱乐部通过对xx年图书漂流的总结，在第一届图书漂流形式的基础上，对今年的图书漂流做了改进和创新：
1、图书漂流一改第一届的主要形式，将图书漂流作为我们的长期不间断的活动。在活动发起当天，读者俱乐部的图书全部漂流出去，一个月后（可续借）读者把书交还到读者俱乐部办公室。此后，所有的读者都可以在读者俱乐部办公室借阅图书，所有期限为一个月。
2、每一位读者可以将自己的创作和感悟另附一张纸贴在图书的后面，以供交流，我们俱乐部会从所有作品中挑选好的在西北师范大学图书馆《图苑情》上面发表，或发表在我们的博客上，并给予作者一定的奖励。
3、我们将漂流的图书也做了相应的`处理。首先对要漂流的书籍做一整体整理，在要漂流的每一本书中粘贴“漂流寄语”卡片，卡片的内容包括寄语和我们的联系方式（联系人电话，邮箱，qq群）。每一本书对应的制作一张“接力卡”，卡的上方著名对应书籍的名称，卡的下面是每一位持书者的联系方式。“接力卡”最后由读者俱乐部保管。以后每位读者都可以留下前面所有的读者的联系方式，以便交流。
4、联系各大图书店或图书供应商，定期罗列整理各图书店的畅销书籍名单，在图书漂流期间供师生借鉴。
5、读者也可将自己平时的作品投入我们的固定邮箱，我们整理后发表到博客或网站。
三、活动安排
1、活动时间：4月8日——5月
2、活动对象：西北师范大学全体师生
3、活动负责单位：西北师范大学图书馆、西北师范大学读者俱乐部
4、活动形式：图书漂流
四、活动准备
1、书籍来源：（1）向全校师生招募，向各学院发放宣传单，捐书者均
可获得一份奖品
（2）出钱购买，图书馆和赞助公司的投资
（3）赞助公司赞助，赞助公司可以直接赞助书籍
（4）俱乐部藏书
2、活动分工
部门
工作
时间
负责人
联系方式
办公室
图书寄语卡和接力卡的制作，宣传单打印，值班人员安排
4月之前
赵忠利
组织部
整个活动的策划书
4月之前
李媛媛
宣传部
活动期间的宣传，总结稿
活动期间
何建乐
读者服务部
宣传单的发放图书收集
4月之前
姬长亮
生活部
书籍处理（寄语、接力卡）
4月6日前
苏生震
外联部
联系赞助公司
4月之前
马婷
素拓部
活动当天书架和书籍的搬运
活动前后
贺新宇
五、经费预算
物资
单价
总数
金额
纸张
0.1
1000
100
礼物
1
200
200
购书
约30
100
3000
海报展板
50
2
100
金额总计
3400
六、赞助公司与读者俱乐部的合作方式
（1）名称宣传：如果贵公司提供的资金或物资书籍数量可观，可将此次活动取名为“第二届‘×××公司’杯图书漂流”
（2）展板宣传：在俱乐部举办的图书漂流前期宣传展板内容中，明确标注该活动由贵公司赞助
（3）条幅宣传：在图书漂流过程中，校园条幅宣传落款为贵公司
（4）海报宣传：在图书漂流开始当天放置贵公司宣传海报一张
（5）礼品宣传：在制作的书签或购书卡上可有贵公司的简介
（6）场地宣传：如果贵公司想在西北师范大学开展图书促销等活动，俱乐部可提供场地和桌椅
篇7：大学图书漂流活动策划书
关于大学图书漂流活动策划书
一 、活动背景
图书漂流是书籍在素不相识的人之间传递阅览的过程。源于上个世纪60年代的欧洲，指的是书友将自己拥有却不再阅读的书籍贴上特定的标签后，投放到公园长凳、咖啡馆桌子、博物馆走廊、图书馆楼梯等公共场所，无偿地提供给拾取的人阅读。拾取之人阅读之后，根据标签提示，再以相同的方式将书投放到公共环境中去。在我国图书漂流活动方兴未艾，在北京、重庆等地已有所发展。全国一些高校也都成立了自己的“图书漂流站”。
二、活动目的
围绕 “诚信为本，以书交友;快乐阅读”的主题，在20XX年第十五个“世界读书日”来临之际，图书馆推出“图书漂流”这一大型活动，给同学们一个相互交流的平台。增进同学间的尊重与信任，调动起全校同学的阅读兴趣，以书交友，以书会友，营造快乐阅读，加强同学间文化交流的氛围，促进大学校园文化建设。
三、活动流程
（一）活动宣传
主要立足于让同学们了解“图书漂流”活动，并且知道图书漂流的程序，使其产生兴趣并积极参与。
1.海报宣传：在教学楼、食堂、寝室楼下等人流密集处张贴海报进行宣传活动。
2.宣传栏：为了让同学们都清楚的`知道图书漂流的方法，设立宣传栏，用流程图来向大家介绍整个图书漂流的规则、方法、背景、意义。
3.向同学和教职工发出图书漂流倡议书，倡议大家捐出自己不再看的图书，同时详细的介绍整个图书漂流的规则，同时号召大家要好好爱护图书漂流的书籍。
（二）图书收集，整理
在一段时间的宣传之后，开始收集图书。一是在图书馆集中收集，二是组织人员(义务馆员)到各个寝室收集书籍(主要是毕业生)，收集之前请投漂人在漂流书的扉页写上漂书者班级、姓名及漂流感言。并在图书馆的网页上公布捐赠者的姓名并进行表彰。
（三）首漂以及推广
初步拟定在图书馆、教学楼及各寝室楼各设一个图书漂流站，由图书馆举办一个首漂启动仪式后，大家都可以在首漂日来到指定的首漂地点选择自己喜欢的图书，看完后可以将它放在任意一个寝室楼的漂流站，进行下一轮的漂流。
（四）活动结束
活动结束后，将各个漂流站的图书收集起来，放回爱心书架或由图书馆捐赠出去。
篇8：图书漂流活动的策划书
图书漂流活动的策划书
一、活动背景
书籍是人类心灵的润滑剂，学校倡议广大师生多读书，读好书，交流读书心得。为此举办图书漂流活动，让同学们交流好书，交流读书心得。提高文学素养，为良好的学风校风建设做出贡献
二、活动目的
1、以漂书为媒介让阅读成为一种习惯
2、发挥图书的最大价值，让学生养成借书，换书，还书并交流读书的好习惯 3、激发同学们的阅读兴趣，以书交友，以书会友，加强同学间文化交流氛围，促进大学生校园文化建设
三、活动主题
图书漂流 让阅读丰富多彩
四、活动时间（具体时间分四周进行）
11月20日~11月23日（图书征集阶段）月24日~11月26日（图书整理阶段）年11月26日~12月10日（漂书阶段）2013年12月11日~12月13日（图书整理阶段）2013年12月14日~12月18日（还书阶段）
五、活动地点
收书地点：各学生寝室及图书馆门口
漂书地点：设图书馆、桃园食堂、北园食堂三个漂书点 还书地点：图书馆404
六、主办单位
武汉生物工程学院图书馆学生管理委员会
七．活动对象
武汉生物工程学院全体师生
八、资源需要
1、人力资源：宣传阶段，收书阶段、漂书阶段、回收阶段、还书阶段每阶段所需人力支持在策划具体内容中会一一落实(收书，还书具体寝室分配见附件4) 2、物力资源：（具体数量依照附录并联系实际情况进行增减）
1）此次漂书活动需准备书签、漂流卡及读者交流卡若干 2）摆点时图书馆门前需要桌子及椅子若干
3赞助资金：我们将与图书馆茶吧合作，拉一笔赞助资金为400元，希望我们合作愉快！
九、活动内容
（一）活动宣传与赞助宣传
主要立足于让同学们了解“图书漂流”活动，并且知道图书漂流的程序，使其产生兴趣并积极参与。宣传主要从三个方面着手:深入寝室口头宣传，宣传板报宣传、传单宣传等宣传方式。
1、深入寝室口头宣传：此宣传方式应与收书结合起来，分配各部门人员深入寝室在口头宣传的让同学们了解此次活动的同时说服同学捐献书籍，这也是此次漂书活动中的最重要环节。
2、宣传板报宣传：此宣传方式以宣传部为主，由宣传部准备活动各阶段所需的宣传板、海报、传单、横幅（横幅内容：漂书之回肠荡气 流籍之韵味无穷）、申请电子显示屏。另外写三张摆点处的宣传。制作图书漂流盟约（见附件），请借书人在宣传板上签名。（注：桃园和柳园各放一块宣传板，图书馆拉横幅） 3、传单宣传：此宣传方式为收书期间摆点宣传以及深入寝室宣传时的的辅助措施。以发传单的形式让大家了解此次活动相关内容。
4、赞助宣传方式：寝室口头宣传，班级口头宣传，传单宣传等方式 ① 我们将对学校各个寝室发传单，然后在人流量多的地方适当的贴一些传单 ② 我们会提醒学管会的成员给他们自己班上的同学介绍我们图书馆的茶吧。 ③ 在我们摆点的地方也可以对图书馆茶吧适当的宣传下。 ④ 我们还可以在我们学管会每月编辑的信参上发表一下文章，给广大读者一个参考的地方。 相关要求：学管会，我们会对每一栋宿舍，每一个寝室都宣传到（非毕业生），以后我们学管会的聚会尽量都到图书馆茶吧这边来，有时也会带上学管会以外的人过来，尽量给这边的茶吧多拉些生意。
赞助商：①这次赞助的传单由你们来做，一面印你们要宣传的内容，另一面
印我们这次读书漂流活动的内容。这样既加深了我们之间的合作，又方便了我们为你们的宣传。
②你们尽量更新下奶茶的种类，在原有的基础上创造出属于自己独
特的风格(这也是吸引客户的一方面)，保持和其他奶茶店的味道差不多，当然，更胜一筹那更好。
（二）活动开始
第一阶段：图书征集阶段
1、图书征集方式：
①各部门人员按分配向各个寝室的同学口头发出“图书漂流”活动邀请，在宣传“图书漂流”活动的同时，各个寝室的`同学可将闲置的书刊以借书或者捐书的方式交给各有关人员，数量不限。（谨记借书和捐书分开统计及登记不得混淆）随后由各人员在11月23日前将征集所得到的书刊交送至图书馆，由秘书处对征集书刊进行登记，具体登记在“图书登记表”（见附件）中并将书刊予以分类。 ②向图书馆提出申请，希望图书馆可以将过期刊物捐赠给学管会用于活动，仍然由秘书处接收、登记、分类并收入“漂流站”。
③增设在图书馆门前摆点宣传及收书点，在图书馆门口摆点人员由每节课办公室值班人员负责，主要在同学上下课时间让同学们更加清楚了解“图书漂流”活动，有兴趣的同学可以直接把书拿去摆点处借阅或捐赠。此收书方式所涉及人员较多，最需要注意的内容就是各图书的，不能出现任何情况。
2、注意事项：本活动所征集书刊数量不限，其类型为教辅、文学、哲社、杂志和工具书等类型，内容积极向上并具有一定教育意义和学习价值，凡违反国家法律规定的反动、色情、暴力等的书籍，音像制品不得参与图书征集活动。
第二阶段：漂书活动开展阶段
活动期间分工：
① 此次漂书分为图书馆，桃园食堂，北园食堂三个漂书点。每个漂书点分配不同份额的图书提供给全校同学借书阅读
②漂书时值班人员由每节课的无课人员在场，具体分配由秘书处提前统计安排
③每个漂书点至少两名学管会人员在活动场地专门负责帮同学寻找其想找到的书籍并负责解答同学的问题。 换书方式：
换书者在漂书地点找到自己想要阅读的书刊登记好借阅人资料后即可借阅，每本书的借阅时间为一周，若想续借需在漂书点进行登记续借，每本书最多可续借一次。
④漂书活动时图书馆为全天摆点，其它地方主要在中午摆点，分为两班第一班时间为十一点~十二点三十分；第二班为一点半~两点半
⑤图书馆摆点值班为每节课的值班人员，除图书馆外其它摆点处各部门分配
方式如下：
摆点共两周，前一周由秘书处，信参部，外联部负责；第二周由组织部，宣传部，文艺部负责。每个部门协调保证每个摆点处至少有两人进行宣传协助。 换书注意事项:
① 本活动坚持自愿原则，所有书籍严格按照换书方式进行，时间严格确定，不得有拖欠书籍现象。
② 换书者需认真填写“图书借阅登记表”以方便日后工作人员与换书同学进行联系。
③ 活动期间工作人员各司其职，认真核对每个细节。
第三阶段：图书回收阶段
①
图书漂流具体漂流阶段为两周，即14日为漂书截止期，15日开始为图书整理阶段，由组织部整理现有书籍并分类整理好为还书阶段做好准备。
未归还书籍按借阅时间与借阅者联系告知归还时间，以保证借出的书籍能及时收回并归还。
图书归还最后期限为12月18日。要保证向同学们借的书籍在18日之前能全部归还到借书者手中
捐赠的书籍经过统计后分类收集统一放入图书馆八楼。
② ③ ④
十、经费预算
【活动经费】
附件1：
图书捐赠登记表
附件2： 图书漂流盟约
图书漂流，漂流书香，传递爱心，彰显诚信。为了让您能更顺利的找到自己心仪的书，让大家能放心的把爱书“放漂“，让我们大家一块来遵守图书漂流盟约吧！
篇9：大学图书漂流活动策划书
大学图书漂流活动策划书
一、活动引言
图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，贴上特定的标签后，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。互联网的出现加速了图书漂流活动的普及，xx年4月，在美国的一个小村庄，罗恩·霍恩贝克开设了一个图书飘流网站，从此图书漂流活动得以迅速发展，虽不足四年，却已波及欧美。图书漂流在中国的发展虽仅有几年的时间，但现在随着网络的发展和热心人数的增多，图书漂流活动已经越来越普遍，没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。在大学里面图书的免费借阅以及捐赠，让好书得到分享，让知识得到传播。
二、活动目的及活动意义
图书漂流是一个具有浓厚理想色彩、塑造全校大学生健康向上的精神面貌的知识工程。它将动员全校大学生读书，并检验读书人的道德底线；图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，是知识、更是传播着诚信，传递着文明。
图书漂流活动中蕴含了游戏情节和神秘感觉，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味，提高了学生的读书兴致，也将唤起学生的读书意识，提高学生的文化底蕴，充分体现湖大人的'精神。
图书的漂流涌动于湖大整个校区，为湖大的文化建设，增添了缕缕书香。同时让同学们了解图书漂流活动，激起同学们惜书爱书的情感；让分享书籍、分享思想的信念深入人心，鼓励在校学生积极捐书，进一步增加读者协会爱心图书室的图书共享资源，通过采用无人管理模式，提高学生们借用、捐赠书籍的诚信素质，掀起一股校园诚信风气。
三、活动的时间：5月14日、15日
四、活动的对象：在校全体学生
五、活动的地点：天马公寓篮球场
六、活动的流程策划
1、活动的宣传：海报的制作以及海报粘贴（图书馆、天马、德智、各大教学楼等）活动的现场的展板宣传网上宣传：各大qq群、人人网、望麓自卑等寝室宣传：各个寝室传单宣传
2、活动中漂流图书的整理以及活动场地的申请：将读者协会爱心图书室内的书整理好并且贴上相应的标签并且运送到天马公寓
3、活动的物料的准备：活动借阅图书的登记表、捐赠图书的荣誉证书
4、活动的具体事项：杂志类的图书免费借阅，最多一次一人可借5本，一定要登记相关信息其它类的图书以书换书的形式进行，并且登记清楚书的相关信息捐赠的图书的类别不限，捐赠书杂志超过20本以上或其它书籍超过5本以上，可以得到图书馆盖章的荣誉证书，并且及时的在书上贴好相应的标签以及协会会徽
七、经费预算
海报打印（a1）10*16=160元
展板的制作以及材料费 5*8=40元
活动的工作证 30*5=150元
活动借阅图书的登记表 0.1*100=10元
活动饮用矿泉水 1.2*25=30元
荣誉证书的相关费用 3*100=300元
标签及协会会徽费用 5元+15元=20元
费用总计： 710元
篇10：图书漂流的策划书
一、活动名称：图书漂流站
二、活动背景：
图书漂流，源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将阅读过的书，贴上特定的标签，放在公共场所，捡获此书的人可随意取走阅读，阅毕再将其放回公共场所或转给下一位漂友阅读，这样层层传递，让书籍不断漂流下去。没有借书证，不需支付押金，没有借阅期限。让每一本好书与大家共享，让“知识因不断传递而美丽”。
三、活动主题：“信任、传播、共享”
四、活动理念：倡导诚信阅读，共建书香校园。
五、活动宗旨：
“以书养德”，给学生知识的同时又培养学生自学的习惯，诚信的品格，提升了人生境界和人生追求。为营造浓郁的读书氛围，使书香飘溢于生活区，我院将在多功能室建立图书漂流站，通过“信任、传播、共享”这一漂流活动的核心理念，让书在流动中发挥作用，使智慧与思想在不同人的心底回响。
六、活动地点：南生活区4#公寓楼多功能室
七、活动流程：
（一）、前期准备：
1、由大二、大三、大四各班班长向各班同学宣传此次活动宗旨及理念，号召大家将自己感兴趣、有益于他人增长知识的书籍捐赠出来，与他人分享。
2、此次捐书活动主要以高年级同学为主，将考研有关书籍及笔记等材料捐赠给低年级同学。
3、及时通知捐书时间、地点；制作活动宣传海报、图书漂流卡。
（二）、捐书流程：
1、图书主人可将祝语贴于书面扉页
2、由管理员对捐赠书籍的同学进行记录登记。
3、整理书籍，对图书进行分类、注明编号、放置漂流卡。
（三）、活动细则：
在征集相关图书兵进行整理分类过后，本图书漂流站将正式开放。同学们可在漂流站进行自主借阅、浏览。挑选好自己所需书籍后，认真填写图书漂流卡。若提前看完可根据漂流卡上联系方式归还或借阅其他图书。漂流卡还可以写上想说的话，以书交友。图书主人可以随时寻找自己书籍下落。
在活动期间，要有专门的人记录图书漂流情况。整理漂流意见与建议、针对借阅图书次数、填写的交流感悟等，定期评选出“最佳贡献奖”、“最爱读书者”、“最佳感悟奖”等奖项。
（四）、后续工作：
清洁场地，归还物品
八、活动管理规则：
凡向此图书漂流站进行借阅、捐赠图书者，均视为同意本管理制度。需承担相应责任与义务。
（一）、图书借阅制度
1、图书借阅者、捐赠者可在图书漂流站开放日即每周的周一、周三、周五到南生活区4#公寓楼一楼多功能活动室进行借阅、浏览、捐赠。
2、借阅图书者需遵守秩序，进行登记记录，填写图书漂流卡（见附件1），严禁擅自取书。
3、借阅者需在漂流卡“漂流感悟”一栏留下最真挚的漂流寄语和最真实的读书感受。并参与期末的评奖活动。
4、借阅者可在还书前在漂流卡“友情提议”一栏写下针对漂书活动的意见和建议；还可在“漂流交友”一栏写下对自己的信息及读书爱好等，漂流给下一位读书者，达到以书交友的目的'。
5、借书不得超过给定期限10天，每次借阅不可超过5本。如有需要，可到图书漂流站续借。
6、借阅者需保持图书完整，爱护图书，不得私自藏匿、撕割、涂画图书。若严重损毁必须在漂流卡上进行相关说明，并进行相关赔偿。
7、借阅图书的同时如希望将自己手中捐赠，与他人分享，可在图书漂流站开放日到多功能活动时与管理员联系，并登记。
8、此次漂流活动完全本着“信任、共享、传播”的原则，请同学们相互监督、自觉遵守。
（二）、值班管理制度
每学期每周的周一、周三、周五为图书漂流站开放日。由学院琢玉志愿者、优秀学生干部轮流值班。开放时间分别为：周一：15:00～17:20，周三12:10～17:20，周五12:10～17:20。
1、值班人应先了解本次活动的流程并能很好的向参与者解释图书借阅规则。
2、管理员应负责漂出与捐出图书的登记，收回书籍应按类别分放，注意书籍是否损坏，及时修补。
3、对于不适合漂流的书籍，应尽快挑出，以保证图书质量。
4、对于书后借阅感言栏内借书者的意见与建议予以专门整理。
（三）、后续宣传管理
每月初期对此次图书漂流站进行宣传一次，以保证活动顺利进行。
篇11：爱心漂流图书活动的策划书
爱心漂流图书活动的策划书
一、活动前言
近日，中宣部、中央文明办召开视讯会议，部署“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”工作。雷锋月虽已过，但雷锋精神犹在。为了认真贯彻落实中办《关于深入开展学雷锋活动的意见》，继续倡导社会文明新风，深化学习雷锋精神，培养青年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动后新高潮，我特立服务总队特举行此次捐书换书活动，使得学雷锋精神立足校园，走向社会，以实际行动贯彻落实党的方针。
二、活动目的
1、通过本次活动让同学继续学习雷锋精神，继续发扬雷锋精神。
2、倡导更多的人加入到志愿者队伍，奉献自己的爱心
3、提高同学对公益事业的关注度，为我校部分贫困大学生解决教科书问题。
4、宣传学生特立服务总队。
三、活动主题
特立服务总队爱心图书漂流大行动
四、主承办单位
策划主办：西南大学学生特立服务总队
承办：西南大学学生特立服务总队
五、活动时间
4月8日上午10：40
六、活动地点
竹园文化广场
七、活动对象
西南大学全校师生
八、活动流程
(一)前期准备
调查寻找需要旧书多的地方并做好宣传工作，音响一台，话筒一个，桌子三张，横幅一条，海报两张，签字笔一盒，便笺纸一叠，展板两块。横幅悬挂在竹园食堂前面，海报用展板张贴在竹园食堂前面。
负责人：志愿者部和办公室
（二）宣传工作
1、展板横幅宣传
准备时间：4月6日
横幅内容“特立服务总队爱心图书漂流大行动”欢迎您的'加入
负责人：宣传部
地点：竹园广场
2、网络宣传:学生特立服务总队腾讯、新浪微博，人人网公共主页，学生特立服务总队网站，青春缙云网等
负责人：网络部
（三）集书阶段
1、将同学分为几组，到宿舍像同学讲解情况，分别到竹园一区和二区收集书
总队所有干部干事上午10点30到竹园食堂集合，10点40进寝室收集
负责人：办公室
（四）换书阶段
将收集到的书分类，摆放好。安排人员维持现场秩序
2、同学们可自己取自己感兴趣的书籍，每人只能取一本，并登记该同学的基本信息，分派专人进行摄影拍照
负责人：网络部
（五）后期工作
1、物资整理，尤其是换书登记表
2、将活动结束后的物资归还，做好清洁卫生
3、汇总整理相关文字、图片及声像资料，上传至西南大学学生特立服务总队网站
4、总结活动，写工作总结，为以后的活动总结经验教训
九、经费预算
名称
单价
数量
总计
负责部门
音响
借
一台
志愿者部
展板
借
两块
话筒
借
一个
桌子
借
三张
横幅
买
一条
70元
宣传部
海报
做
两张
签字笔
买
一盒
20元
办公室
便笺纸
买
一叠
3元
总计：93元
十、注意事项
1、活动所有物资必须在4月8日上午十点准备到位，如果没到位，办公室一件一件清理后再做打算
2、如果下雨，活动再改时间举行，具体时间再通知
3、活动如果遇到不配合的同学，不要与其纠缠，要有礼貌
篇12：图书漂流爱心捐赠活动策划书
图书漂流爱心捐赠活动策划书
一、活动背景：为了丰富我校大学生的校园文化知识，促进书香校园的气氛，有效地分配、利用资源，拓宽在校学生知识面，图书馆将开设读者漂流驿站的活动。为此，读者协会特举办学雷锋“图书漂流”爱心捐赠活动，倡议全校学生献爱心捐赠自己的书。希望全校学生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富图书漂流驿站的书籍，这可以方便同学们更广泛的阅读书刊、杂志，来拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水平，发扬勤俭节约，艰苦奋斗的精神，并将爱心传承下去，不仅考验了大学生的素质，更体现了我国建设节约型校园的时代主题！
二、活动主题：让爱心传递，让知识共享
三、活动宗旨：捐赠爱心，留存书香，节约资源，实现共享，用爱心传递真情，送书籍成就梦想！
四、活动目的：以书籍循环利用形式传递爱心，传播知识；建设和谐校园，为母校营造一缕书香。
五、策划主办单位：浙江工业职业技术学院图书馆读者协会
承办单位：浙江工业职业技术学院图书馆
六、活动时间：xx年4月5日中午11:00——14:00
七、活动地点：文苑餐厅对面广场（女生寝室这边）
八、活动对象：浙江工业职业技术学院全体师生
九、捐书种类：①专业教材类：包括专业教科书、公共课教材、选修课教材
②各种辅导资料、练习册、学习笔记等
③工具类书、词典、字典等
④名著、小说、散文书籍
⑤报刊、杂志、故事书等课外读物
十、活动安排：
1、宣传：
24、25日出海报3张，日上午贴于学校精业桥对面，女生食堂门口和图书馆大厅。宣传海报15张（电子的版），张贴在各个寝室楼下宣传窗，印制宣传单500张，在活动中发给来往的同学。活动条幅一条，上印有：浙江工业职业技术学院学雷锋“图书漂流”爱心捐赠活动。
2、所用物品准备：
24日中午去购买双面胶、卡纸、颜料，制作爱心捐书签名墙和捐书活动图片展。包装绳一打，用于4月5日展示横幅，和捆绑书籍。大头针一盒，用于张贴海报。同时制作捐赠登记表格，工作人员签到表。去后勤部审批桌子6张，凳子6把，遮阳伞2个。
3、活动开展：
4月5日上午10名活动组织人员早上9：00点到女生食堂门口布置活动场所。活动开始后将这10人分为两组，每组中2人接待捐书人员，2人登记，1人整理收集到的书籍。为避免中午吃饭拥挤，活动场所布置好时两组人员轮流吃饭，中午11:00正式开始捐书活动，集中登记整理捐来的书籍。活动中挑选专人进行照片等后期宣传资料的搜集，由专人负责维持活动场地的秩序。并强调各人职责，使责任落实到人。
4、活动结束：
①整理展牌、条幅、音响、桌子﹑凳子等会场设备
②将收集到的书籍从新整理、分类，联系图书馆后移交图书漂流站管理。
③整理捐书登记表、工作人员签到表，制作备份，存档。
④通过展牌、网页等形式进行后期宣传。
十一、经费预算：
宣传海报（大的） 3张 90元
宣传海报（小的） 15张 150元
宣传单（a4） 500张 50元
横幅 1条 40元
卡纸 2张 8元
记号笔 1盒 10元
包装绳 1打 3元
双面胶 2卷 4元
大头针 1盒 3元
合计：360元
备注：具体开支根据实际情况而定
十二、人员安排：
会长：负责活动审批，图书馆和团委之间的沟通。
会长助理：协助各部门准备活动所需设备，负责协调各部门事务。
办公室：打印捐书登记表、签到表，负责到场人员签到，并做好捐书情况的记录工作。
组织部：布置活动场地，搬运图书到读者协会值班室，清理场地。（包括搬运桌椅，遮阳伞等）人员不够可以从其他部门调动。
编辑部：写关于读书漂流活动前的宣传稿，通过校广播台每天播出，写出本次活动的倡议书及工作总结
宣传部：出海报、展牌、横幅，做好公示榜等活动后期宣传工作。在活动广场及各个宿舍楼发放倡议书，向同学们解释此时活动的目的'，所捐书的去向。并对活动中照片等后期宣传资料的搜集。
财务部：购买活动中所需物品，协助各部门工作。
外联部：维持活动场地的秩序，引导捐书同学在爱心签名墙上留下姓名。
十三、注意事项：
1.海报、展牌、倡议书等宣传内容要新颖，宣传要及时、到位。
2.各部务必在活动开展前将活动设备、人员安排等落实到位，并将书面材料呈报秘书处。
3.所有工作人员必须按时出勤，不得迟到、早退，并佩戴读者协会胸卡。
4.工作人员应保持会场秩序，调节气氛，对捐赠者热情接待，介绍所捐书的目的和去向，对所捐图书认真登记、分类。
5.对所捐书中，特别不能纳入收藏范围的书和内容不合适，内容不健康的书应及时处理。
篇13：大学校园图书漂流活动的策划书
大学校园图书漂流活动的策划书
一、活动背景
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。在崇德厚学励志敦行的校训熏陶下，在学风日盛的校园风气感染中，我们行知杂志社特举办好书漂流活动。搜集好书，通过书籍的传阅扩展同学们视野。
二、活动目的
1. 通过图书的借阅，使同学们能够浏览更多的好书，得到更多的知识，开阔视野，陶冶情操，净化心灵.。同时营造一个良好的读书氛围。
2. 培养同学的阅读兴趣和提高同学们的阅读能力。
3. 通过书籍的捐献可以培养同学们分享的意识与奉献精神，增强互信感。
4. 有效利用同学们手中的'书刊，让他们在漂流中充分发挥传递信息、传播知识的作用。
5. 以图书为桥梁，让原本素不相识的人结识，打破人与人之间的隔膜，拉近心与心的距离。
三、活动对象
徐州师范大学教育科学学院全体学生。
四、活动时间
11月25号至27号
五、活动场地
17#102（暂定）
六、活动流程
1. 好书搜集：动员全体同学有好的书籍拿出来暂寄于我们杂志社，工作人员对所有同学捐献的书籍进行登记，以后按照登记信息返还给本人。
2. 对搜集的书籍进行分类汇总，各类书籍整理好放在指定位置。
3. 通过宣传让更多的同学来借阅书籍，每一位借阅者需要进行相应登记，在一定的时间内把书籍完整的返还。
4. 工作人员定期更新书籍，让同学们有好的书籍杂志阅读。把以往的书籍按登记信息返还给捐献者。
七、注意事项
1. 做好宣传工作。
2. 对捐献书籍的同学一定要做好登记，便于以后书籍的返还。
3. 搜集健康向上、有益身心健康的书籍杂志。
4. 图书借阅过程中要认真仔细，以免丢失书籍。
5. 及时更新书籍，使同学了解更新更多的知识。
篇14：图书漂流活动作文
星期五的晚上，我们举行了一场“读书漂流活动”。一上课，同学们就带着自己的图书走进教室。一开始，老师宣布：“换了这些书，以后就换不回来了”话音刚落，下面就有了一阵鬼哭狼嚎。好多同学都抱着自己的“宝贝”喊：“不要，不要！”老师不禁笑了一声，说：“好啦好啦，咱们两周后就换回去！”哈，这下，大家就开心了，都迫不及待写上自己的名字，等待图书漂流。但有人还担心自己的图书换不出去。
啊，活动终于开始了！老师微笑着说：“首先你们要在换书之前，把自己的‘广告’弄好。”顿时，我的头上“哗啦”地下起了雨。突然，我灵机一动：可以抄一点话呀！我写道：文学名著以独特的社会视角……几分钟过后，我们开始举手说自己的广告。我是第四个，说完后就有两个人支持。分别是王丽雅和毛彦博。我高兴地想：终于有人举手了，我想看王丽雅的书。
当图书漂流活动正式开始时，大家都开心得拿着书，从座位上跳起来。我猛地一歪头，兴冲冲地对着正在看书的王丽雅大声喊道：“王丽雅！王丽雅！我想看你的书，快来换吧！你都举手啦！”王丽雅一听到我这一亿分贝的喊声，吓得一耸身子，无奈地说：“哎呀呀！我也想换你的，不用那么大声，现在就换！”哈哈！王丽雅的书被我这么换去啦！好开心！好开心！
这次活动太有意义了，既可以让好的书籍传播，又可以让大家的交流能力得到提升。我喜欢图书漂流活动！
篇15：图书漂流活动作文
春暖花开的时候，期盼以久的“图书漂流”活动开始了。我非常兴奋，迫不及待地跑进图书室，寻找自己喜欢的书。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我在很小的时候，就喜欢读书，而且读书的兴趣越来越大。不仅增长了我的知识，还开阔了视野。今年3月11日，日本发生了九级大地震，气势汹汹的`海啸就像一个巨人横扫日本，沿岸的码头，村庄满目疮痍，伤痕累累，尽两万人死亡。我被电视新闻中的日本海啸威力震撼了。心里想：为什么会产生海啸？带着这个疑问，我到图书室的书架找了一本《十万个为什么》仔细阅读，最后恍然大悟。
原来，发生海啸的主要原因是海底地震，这时海底地壳发生变化，有的地块下陷引起洋面剧烈震动，使水位暴涨，海水掀起滔天巨浪，冲向沿岸陆地。
我如饥似渴地读完这本书，在书的漂流日记卡上填上自己的名字，写下了我的留言：这本书使我获得了丰富的知识，真是好样的！
过了不久，我又选了一本《读名著，学成语三国演义版》。一本，两本……带着油墨香的书让我深深地陶醉了。这些漂流的图书真是太令人喜欢了，真想用绳子把它们栓祝想到这里，我脸红了。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”我决定把自己喜欢的《注音水浒传》从我的书架拿出来放飞，让它漂流到学校，使它漂流知识，漂流文明。
我爱图书漂流活动，让我们在这次活动中尽情地享受阅读的快乐吧！
篇16：图书漂流活动作文
今天，艾老师让我拿着书来交换，我们一片鬼哭狼嚎，有的人把自己的书抱在胸前，大叫道：“我不换，我不换！”有的人直接把书往书包里塞。当时，我已经崩溃了，坐在位子上，呆若木鸡。那时我们头上都顶着一片乌云。艾老师看我们一脸不乐意的样子，只好说：“那我们换书，等下下周再换回来，就叫‘图书漂流活动’吧！”听了艾老师的话，我们头上突然一下子就多云转晴了。
接下来，艾老师让我们开始打广告，只给我们十分钟的时间，空气中弥漫着一股火药味。在紧张的气氛中，艾老师喊道：“时间到，谁想完了？”我勇敢的举起手，但是我眼前突然出现了一个小恶魔和小天使，小天使说：“你很勇敢，做的很对……”“我不这么看……啊！”还没等小恶魔说完，我就把他打飞了，小天使谢了我一声，就消失了了。因为是我先举的手，所以就由我先来说。我很简单的介绍了一下作者，又说了一点内容，就草草的结束了。当时我特别紧张，艾老师说：“谁想和宋承昊交换《最后一头战象》？”这时有一堆人都争前恐后的举手，我兴奋得都可以飞离地球了！
广告时间结束！当艾老师宣布图书漂流活动开始时，我拿起书瞬移到了张栋辰的旁边！不过，我和王子涵都到了那里，张东辰说：“三局两胜，剪刀石头布吧！”我和王子涵就开始了，结果我连胜两局，我兴奋地都可以举起一架飞机了。但张东辰不甘心地说：“五局三胜！”结果我又胜了一局，我高兴地一蹦三尺高！
今天的活动太有意义了，既交换了好书，又增加了朋友之间的友谊，我太喜欢这次活动了！
篇17：图书漂流活动作文
星期五下午，我们班举行了“图书漂流”活动。因为上次老师让我们做了“毛虫阅读卡”。读一本才能长一节身子。同学们都看了很多的书，今天老师让我们把看过的书中自己觉得最好看的书介绍给大家。
我们带来的书各种各样。郭应昕带来的书是《幸福的鸭子》，杭晓沛带来的书是《世界战争》，冯睫茹带来的书是《美国国家地理》少儿百科版。
我带来的书名叫《夏洛的网》。故事主要讲了一只小猪不想在圣诞节被别人杀掉，但是它也想不出很好的办法，这是一只蜘蛛夏洛出现了，它用自己的智慧想出办法结了一张网，这张网让小猪变得很出名，从而挽救了小猪的生命。这个故事告诉我们在接受命运的考验时，不要轻易认输，一定要顽强的坚持下去，这样你就一定能改变命运.
今天下午，我们只介绍了一部分同学带来的书，还有一小部分同学带来的书没有介绍。我觉得我讲的很好，因为我把书中的主要内容，结果和我们从这个故事里学到了什么都讲清楚了。
等到想介绍的同学都介绍完了，换书的时间就到了。我想来想去决定去跟冯睫茹换，因为我觉得她介绍的很有意思。等我到冯睫茹的座位上的时候，发现有很多同学都想换她的书，她想来想去还是把书借给了我。我很高兴的拿上书回到了座位。换完了书，老师说：“再过两个星期，我们要书换回来。”
活动结束了，我想阮老师举办的这个活动可真有趣，因为这个活动让我们“吃”了别人的“食物”，我们大家也学会了有好东西要和别人分享。
篇18：图书漂流活动作文
看着国旗徐徐升起，伴着嘹亮的国歌，我们杭州市三墩小学迎来了“我读书，我快乐”的图书漂流活动。
这次图书漂流活动，分为班级图书漂流和年级图书漂流。一大早，同学们就带着自己的漂流图书，哼着小曲儿，一蹦一跳地走进教室。有的议论着自己会领到什么样的图书；有的在津津有味地看着准备漂流的图书，好像很不舍得自己的图书似的；还有的正小心翼翼地在书面上写上自己的名字……
一会儿，早操集会的铃声响了起来，今天早操集会的主题是图书漂流活动。随着全校各位领导出席讲话，一次比一次响亮的掌声响彻云霄，同学们在台下议论纷纷：“我们班会发到什么样的图书呢？”“好期待哦！”“我回去就把我的书给你看！”中午，班主任陈老师给我们发放图书漂流卡。同学们接过图书漂流卡，心里充满了激动。我想：我的图书是先借给刘甲呢，还是先借给金一南？这样好了，先在小队里漂流，再漂流到班级，一连串美好的遐想在我脑海里涌出。
接下来的一个月里，我一直在看我们班同学漂流的图书。在这些同学们推荐的好书中，我能学到许多前所未有的知识，我觉得我就像《窃读记》的主人公林海音，贪婪地读着丰富有趣的书籍。
我觉得学校开展这个“图书漂流”活动对我们有很大的帮助。一来通过同学们推荐的漂流图书增长我们的知识，二来分享了彼此的快乐，增进了友谊。我们希望读书漂流活动永远“漂流”下去！
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