大学生微公益网站设计研究论文
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篇1：大学生微公益网站设计研究论文
大学生微公益网站设计研究论文
摘要：大学生微公益网站是一个为了让更多的大学生参与到微公益中并且服务于公益爱心人士的信息共享平台。本文将主要从微公益是什么、大学生在微公益中应发挥的作用以及网站建设等几个方面展开研究，旨在以创新性的思维为大学生微公益网站的设计与运营提出建设性的意见。
关键词：微公益；大学生；网站建设
1概述
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(—)》指出“鼓励学生积极参与志愿服务和公益事业”。大学生没有亿万的身价和强大的社会影响力，但是这并不影响大学生从事公益事业。微公益就是倡导人人参与、人人贡献，从微不足道的小事着手，汇聚每个人的点滴力量做公益事业。传统公益走向以微公益为代表的平民公益不仅实现了公益模式的创新发展，更突出了由公益精神理念内化而成的社会道德价值诉求。微公益变革了公益的传统模式，以其适合大学生参与的特点，而在大学生中开始应运而生。一方面微公益能够满足大学生对个人价值和社会价值的追求；另一方面在社会公益这一领域大学生自然也应该并且有能力承担起义不容辞的责任，通过各种形式的公益活动发挥微公益作为大学生思想政治教育载体的功能。本文设计开发了面向于高校大学生这一庞大群体的微爱网大学生微公益网站，为大学生在微公益领域更好的发挥作用提供了平台，也为国家的公益事业多元化发展注入了新鲜血液。
2网站设计
2.1网站介绍。大学生微公益网站是集志愿者注册与管理、善款捐赠、微公益合作、微公益活动、救助通道和大学生微公益论坛等功能为一体的网络平台，网友可以通过注册成为该网站的志愿者，同时网友也可以捐赠出自己的东西在公益产品商城在线拍卖，最终所得收入，会用于公益事业支出。也可以通过“我要捐赠”，直接进行捐款，最终所有的善款捐赠网站将在爱心榜予以公布。网站会开辟一块“生命紧急救助平台”，以论坛的形式出现，网友可以通过“紧急求助通道”发起求救信向“大学生公益网”直接寻求帮助。网站还会定期更新本网站公益活动的相关信息；各媒体对活动的报道；与各公益机构、企业、个人等在公益方面的合作等等相关大学生微公益网站的实时公益动态。2.2网站业务。大学生微公益网站主要业务有助学、助残、环保、励志、维权等。主要对象为高校大学生。网站会定期开展像支教、敬老院慰问、关注失孤老人和开展无烟校园等传统的微公益活动以及像网络募捐、微拍卖、社交圈筹款(运动微筹款和体验式筹款)、转发微捐助等“互联网+”环境下的新型公益活动。2.3网站板块2.3.1首页基本版块介绍网站介绍微公益动态微公益模块大学生微公益论坛微公益产品商城全站搜索2.3.2网站亮点板块介绍。运动微筹款：运动筹资是指运用运动这一刺激、时尚、挑战自我的方式可以吸引大学生参加慈善筹资活动，而当运动与P2P模式中的公益元素和网络社交相结合后，活动就火爆起来。如“为爱奔跑”。体验式筹款：体验式筹款是指组织参与者参加体验受助者困境的'活动，让参与者动用自己的社交网络关系来为受助者募款，并倡导社会对这一类群体进行关注和关爱。8月“冰桶挑战”体验式筹款活动引入中国，引起了社会各界的关注。大学生微公益众筹：大学生微公益众筹指网站发起相应的公益众筹项目，出资者对项目进行资金支持。而网站最终给与大学生的回报可以是参加公益讲座、实地探访公益项目、以及给予参加重大活动志愿者名额地等在内的非实物回报。转发微捐款：转发微捐款是一款针对企业用户需求的公益营销产品，实时的营销效果分析，将传播做到最大化。简单说转发捐助即企业发起项目，网友转发1次，企业捐助一定的数额。日行一善微明星：日行一善微明星指选出微公益做的好的大学生。想做公益其实并不难，日行一善你就是“微明星”。微拍卖：微拍卖是一款微公益捐助互动新产品。微爱网可以提供多种类型及数量的产品或纪念品，集合成一场拍卖会号召网友竞拍，在大学生参与拍卖的过程中，既能做公益事业、公益传播，也对网站本身进行了传播。2.3.3网站辅助板块介绍滚动公告大学生公益图库与精彩推荐公益伙伴留言提交及与我们联系志愿者注册及登录爱心榜我要捐赠及我的捐赠网站基本小内容2.4网站宗旨。大学生微公益网站的宗旨为：向大学生以及社会传播公益思想；积极鼓励支持大学生参与公益活动；传递与分享优秀大学生群体在社会责任感、爱国主义精神、人文精神、创新精神、国际视野等多角度思维下的价值理念；为中国公益事业发展培养相关人才；帮助更多需要帮助的人。
3网站市场营销策略
大学生微公益网站的营销目标就是最大限度整合社会资源，使最少的投入取得最大的社会价值。最终的目标就是使大学生微公益网站拥有自己的品牌，在各高校及大学生群体中形成一定的公信力，而高公信力的大学生公益组织相应的又能吸引更多的社会资源。网站将结合自身特点，顺应互联网+公益2.0的潮流在营销方式和盈利模式上进行创新。在营销策略方面网站将充分利用公益性资源进行公益营销。我们将充分整合资源进行线上线下营销。线上营销包括SEO优化推广、软文推广、网站友情链接、赞助推广、招聘推广、flash推广；线下营销包括：在校园进行宣传推广、与社团进行合作、运用媒体进行营销、与热心商家的合作整合营销、建立高校联盟。
4盈利模式
盈利模式方面，在传统的慈善运作模式中，公益组织运行效率不高，资金主要来自政府投入和社会的资助。这样很多公益组织难以维持组织可持续运行。商业化运作与盈利可以使公益创业者摆脱对捐款的依赖，减轻政府推动社会福利事业发展的重负。所以，只有更加擅长整合跨界的资源，大学生微公益网站才能探寻到更加可持续的模式，撬动更多的利益相关方来进一步推动社会福利事业的发展。大学生微公益网站属于社会企业，是商业和公益相互融合的产物，具有自我造血的运行机制，可以实现组织的独立自主发展。网站在慈善筹资方面，除了传统的政府投入和社会捐赠外，还包括：网络募捐、公益众筹、社交圈筹款（P2P）、在线销售公益类产品、制作企业类象征性公益广告、出售公益活动冠名权以及商业广告收入等新型盈利模式。大学生微公益网站所有的这些盈利收入，除了运行成本外，最终都会用于公益事业。商业运作只是手段，公益属性才是根本。
结束语
目前，美国公益领域就业可以占到总就业的11%,而公益创业，在我们国家还是空白。另一方面，针对高校大学生微公益网站的建设还基本处于空白，所以说大学生微公益网站的发展前景还是比较广阔的。在不久的将来，对于大学毕业生而言，选择大型公益基金会作为职业起点，也是不错的选择。
参考文献
[1]冯莹姣.微公益—大学生思想政治教育的有效载体[D].金华：浙江师范大学,.
[2]可娜，张颖辉，高慧勇.资源型城市转型背景下高等学校开展社会培训研究[J].经济研究导刊，（31）:101.
[3]宋站阳，陈丹红，李娜.大学生创业众筹网站建设与应用研究[J].黑龙江科技信息,2016(5):170.
篇2：浅谈网站设计色彩的运用研究论文
浅谈网站设计色彩的运用研究论文
摘要:目的:探究色彩在网站设计中的搭配原则与搭配技巧。方法:以网站的页面结构、色彩的基本特征为理论基础，采用理论与实例相结合的方法从互补色、对比色等不同方面，分析色彩在网站设计中的具体应用方法。结果:掌握了网站设计的色彩搭配原则及搭配技巧，在设计网站时使用色彩就会运用自如，不失美感。结论:色彩作为视觉艺术语言，具有很强的视觉冲击力，在网站设计中合理应用，能达到彰显个性且不失和谐的效果。
关键词:色彩;网站;原则
0引言
随着信息化时代的到来，网络逐渐融入大众生活的方方面面，成为人们日常生活、学习、工作不可或缺的重要工具。因此，网站设计的合理性与美观性显得尤为重要。在日常生活中，常有“远看色近看形”的说法。这说明在设计中色彩对视觉的刺激是第一位的。因此，要增强网站的审美感及视觉冲击力，同时实现与使用者的'情感共鸣，突出网页的个性设计与艺术魅力，都需要合理运用色彩。
1网站的页面结构
1.1主页
属于网站的首页，如同台上演员给观众的第一印象，色彩的运用及版面的设计都需要特别重视。
1.2框架页
作为网站的主要结构页面，又称内页、次首页，也会有少许网站会以此页为首页。网站内部重要栏目的首页指的就是框架页，设计时色彩运用要与主页相呼应，风格要保持一致。
1.3普通页
此页面承载着网站的主要信息，对链接要求需要文字准确、图文并茂，设计要与网页的风格保持统一，对设计要求不高。
1.4弹出页
多数用于广告、消息、新闻、链接等等，设计要求可以独立。
2色彩的基本特征
色彩是客观存在的，每个色彩都可以表达人的不同心理感受。各种不同色相、明度、纯度的色彩组合在一起就可以产生不同的效果，从而带来不一样的情感体验。
2.1色相
所谓色相是指能够比较确切地表示某种颜色色别的名称，如赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。色相是表现色彩的种类。从光学角度来说，眼睛所接受光线的光谱成分决定所视的色相。若为单色则光线的波长会直接影响色相的面貌;若为混合色光，其效果则受各种波长光线的相对量影响。
2.2纯度
色彩的纯度是指色彩的纯净程度或饱和度。色彩纯度高低也会受视觉生理的特点、照射光源、物体表现结构等方面影响。纯度低是由于含有色彩成分比例少;纯度高是由于含有色彩成分比例多。
2.3明度
明度是指色彩的明亮程度。色彩明度会直接影响相同色彩的深浅。例如，在彩色系中柠檬黄明度最高，明度最低为蓝紫色，中间明度则为绿色、红色。色彩的明度、纯度之间是相互影响的，例如柠檬黄中加入黑色后，纯度、明度同时都降低了;当柠檬黄加入白色后，纯度降低了，而明度提高了。
3网站设计中色彩的搭配原则
3.1色彩统一性
很多时候，色彩体现着人们的感情，会使观者产生不一样的情绪。比如，蓝色让人冷静，黄色动感明快。在网页设计中，要发挥色彩的导向作用，使界面色调统一。
3.2色彩布局合理性
布局影响页面内容的分割，并直接影响浏览者对网页内容的观看秩序。
3.3色彩鲜明性
网页的色彩若鲜艳才能很好的引人注目也才会给浏览者耳目一新的感觉。
3.4色彩独有性
要有自己独特的风格，使网页设计与众不同，给浏览者留下深刻的印象，色彩的运用就必须独到。
3.5色彩契合性
网站的主题内容要与所用色彩之间有一定的契合性。例如，科技、教育型网站多用冷静的蓝色系，女性主题的网站多用温暖的粉红色系等。
3.6色彩联想性
每种色彩都会让人产生不同的联想。大海、天空、智慧与蓝色吻合，生命、环保与绿色吻合，神秘、黑暗常用黑色表示，网站的内涵要与所选色彩相关联。
4网站设计中色彩运用的搭配技巧
4.1传达的讯息要明确
选择可以突出讯息的颜色。例如，某院校的网站背景选用较高纯度的蓝色，与博学的学习气氛形成呼应，突出优质的教学环境。
4.2根据使用者的特点合理选择网页色彩
例如儿童美术站，要从使用者的童趣出发，整个页面要有很跳跃的色彩，不同比例的三原色作为基色，凸显儿童的天真和可爱。而国画鉴赏网站则会采用水墨丹青作为主色调设计网页，凸显网站的国画艺术风格。
4.3对比色、补色的运用
要使网站的主题更加突出，可使用补色、对比色。对比色的恰当搭配及补色的对比搭配，都可以使网页具有很好的空间感，更好的突出网页主体。在网站设计时常以一种颜色为主色调，其对比色作为点缀。
5结语
网页的色彩运用是整个网站风格定位的坐标，想要更好地展现网站的形式和内容，使设计效果独树一帜，合理运用色彩是关键。在网站设计中，合理的色彩搭配有助于网页设计人员更好地设计制作出形式新颖，风格独特的优秀网站。
参考文献:
［1］李貌.包装工程网页设计中的色彩搭配研究［J］．包装工程，8月第37卷第16期．
［2］孟东生.色彩［M］．石家庄:河北教育出版社，.
［3］李立伟.浅谈网页色彩设计［J］．郑州轻工业学院学报(社会科学版)，(2):74―77.
篇3：高等学校对大学生公益精神培养研究论文
高等学校对大学生公益精神培养研究论文
【摘 要】随着我国社会主义市场经济的建立和不断的深化，我国利益格局分化和多元化利益群体已经形成。在社会转型期成长起来的大学生，印象更深的是利益如何获取的问题。高等学校必须培养当代大学生的公益性偏好，不断提高其思想道德素质，为大学生今后融入社会，从事社会主义建设打下坚实的基础。高等学校对大学生公益精神的培养，必须从理论和实践两个方面着手。在教育理念上，应明确公益教育的时代内涵；在“课程标准”相关内容中，应突出公益的核心价值。在课堂教学中，应掌握正确的公益教育途径.；同时建立健全志愿者工作机制，在实践中培养大学生公益精神。
【关键词】高校 大学生 公益精神 培养
公益精神的培养本质上属于社会公德教化的范畴，即对社会个体进行社会核心价值体系的教育并使之具备一定的道德认识、道德意志、道德选择与道德行为等能力，树立起科学的世界观、人生观和价值观并履行。简言之，就是培养社会个体乃至整个社会群体的奉献、友爱、互助行为。
一、当代大学生公益精神培养的必要性
随着我国社会主义市场经济的建立和不断的深化，我国利益格局分化和多元化利益群体已经形成。在社会转型期成长起来的大学生，印象更深的是利益如何获取的问题，有的还存在着比较严重的个人主义。而这种私利性不利于人际关系的建立，不利于融合到组织中。高等学校必须培养当代大学生的公益性偏好，不断提高其思想道德素质，为大学生今后融入社会，
从事社会主义建设打下坚实的基础。
二、培养当代大学生公益精神的理论研究
1.在教育理念上，应明确公益教育的时代内涵
公益教育应通过培养有能力促进公益的当代大学生，达成促进社会和谐的目的。公益教育不能怂恿学生放纵个人私利。权利有着合理与合法的限度，否则某人或某一群体权利的实现就是对他人或其他群体权利的损害。合理、合法不是某个人、某群人的意志所决定，而是社会每个公民、各利益群体在协商的过程中产生的。
同时，公益教育应该有中国社会主义特色。我国公益教育应着力体系社会主义核心价值体系，应与爱国主义的民族精神一脉相承。我国文化传统中本就存在着深刻的公益观念（舍生取义；先天下之忧而忧；天下兴亡，匹夫有责等），必然能够培养好当代大学生的公益精神。
2.在“课程标准”相关内容中，应突出公益的核心价值
教育部《品德与社会课程标准》中规定：“知道自己是集体中的一员，关心集体、参加集体活动、维护集体荣誉，对自己承担的任务负责。……通过学校和班级等集体生活，理解公平、公正、民主、平等在社会生活中的现实意义，培养现代民主意识。”
由此可见，在我国现行“课程标准”中，强调了坚持集体主义。但是我们必须看到，集体主义的道德教育，必须最终引申到公益教育理念。如果仅仅强调在校期间的集体主义，则违背了教育为社会输送人才的根本宗旨。只有突出公益的核心价值，大学生进入社会后，才能更好地为社会主义建设服务，从而成为创造和谐社会的中坚力量。
三、培养当代大学生公益精神的实践
1.在课堂教学中，应掌握正确的公益教育途径
在多元社会里，社会成员之间不可避免地会发生利益冲突。只有通过协商，才能合理而有效地化解纠纷。在课堂教学中，灌输式教学固然不可取，单纯的情感激发亦非良策。
课堂教学中，道德教育要以公益教育为归宿，一方面要求教师掌握公益教育的理论知识，深入浅出地教育学生。另一方面要通过案例教学，引发学生对理论进行深入探讨。教师应结合学生特点，创造逼真的情境，帮助学生学会与他人乃至政府职能部门协商，这样才能真正将公益教育落到实处。
2.建立健全志愿者工作机制，在实践中培养大学生公益精神
中国青年志愿者行动于1993年12月由团中央发起，它以青年参与为主体，以志愿服务为手段，通过青年志愿者为社会提供服务，推动经济和社会的发展。青年志愿者行动作为一项道德实践活动，已经成为新时期加强大学生思想政治教育的重要载体。
高等学校在组织各种形式的青年志愿者活动时，必须从以下两个理念为出发，建立健全志愿者工作机制，才能更好地培养大学生的.公益精神。
（1）注重权利与义务相统一的理念
公益组织通过明确志愿者的权利，赋予志愿者一定的权利与权限，保证他们在开展工作时能够又独立自主的权力。在赋予的权利和权限的范围内，志愿者可以为实现规定的目标制定工作方案，激发了志愿者的主动性和创造性。
培养公益精神一定要把权利和义务相统一的理念贯穿始终，不能单方面强调公民义务的履行，淡漠甚至人为损害公民的正当权利，否则就会使公民心生反感情绪，最终阻碍教育者与受教育者的良性互动。
（2）注重对大学生情感渗透的理念
依据心理学家马斯洛的“需求层次理论”，现代社会的公民越来越注重对感情的追求和向往。情感是维系志愿者与受助者的纽带，它契合志愿者的内心愿望，彰显志愿者的人性。志愿者参与服务的过程，就是把自己的知识技能运用于实践，检验和提高自身素质的过程，是在社会生活舞台中磨砺品格、锻炼成长的过程。培养公益精神，需要力改简单粗暴的刚性管理作风，注重人情味，关心人、尊重人，动之以情、晓之以理、导之以行，既以理服人又以情动人，在营造民主平等氛围的基础上增加教育主客体之间的对话与交流，促使社会个体在潜移默化中受到熏陶和感染。
综上所述，培养当代大学生的公益精神，是时代的需要，也是创建和谐社会的紧迫任务，高等学校必须从理论和实践两个方面着手，培养德智体美全面发展的人才，满足社会主义建设的需求。
参考文献：
[1]王占军.高校公益性学生社团的组织资源动员――关于北京师范大学“农民之子”的案例研究[J].复旦教育论坛，2008，(1).
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[3]宋B，符谢红.帮困育人新模式：高校社会公益活动服务队[J].思想・理论・教育，，(S1).
[4]李J.公益心是社会发展不可或缺的资源[J].中国城市经济，，(10).
篇4：设计类大学生创业教育研究论文
设计类大学生创业教育研究论文
【摘要】文化创意产业的发展离不开具有创新意识和创造能力的高层次人才，创业教育迎合了当前行业发展的需求，各院校对大学生创业能力的培养成为趋势。文章通过对文化创意产业的时代背景及人才需求进行分析，探寻了设计类学生的专业发展与文化创意产业发展的契合点，剖析了当前设计类大学生创业教育中遇到的问题，并从创业教育的理念、知识传达、教学方法、创业教育管理、创业环境等方面，对文化创意产业背景下设计类大学生的创业教育进行了探讨。
【关键词】文化创意产业 创业教育 设计类专业
文化创意产业背景下设计专业市场对人才的需求已不再是掌握某种设计技能的人才，而是具有创新能力、创造能力、成果转化能力的应用型、复合型人才。其中，具有创业意识、创业能力的大学生成为设计行业的引领者，是复合型人才的核心。但是受到主观和客观因素的影响，我国大学生的创业率非常低，仅占2%至4%，且创业成功率较低，大学毕业生创办企业5年内存活率仅有30%，导致这种现象产生的很重要的原因便是创业教育的滞后。因此，加强对设计类专业大学生的创业教育十分紧迫。设计类专业大学生创业意识的启蒙、创意转化能力的提升、创业环境的优化等问题，是当前高等院校创业教育应关注的重点。
一、文化创意产业的发展给设计类大学生的创业创造了机遇
（一）文化创意产业的发展拓宽了设计类大学生的创业空间
文化创意产业的发展是一种全球性趋势。文化创意产业是在当前消费社会的背景下发展起来的，其以创造力为核心，推崇创新，希望通过个人或团队的创造力对文化资源进行创造性的利用，将创意转化为产品，开发出具有较高附加价值的文化产品，进而由产品入手开始产业化推广，由创意质变成创富。因此，文化创意产业具有经济与文化、科学与艺术相结合的特征，有很强的市场价值和文化内涵，涵盖了绘画、雕塑、建筑、设计、戏剧、舞蹈等传统领域，还涉及传媒影视、动漫、网络、游戏以及各类人机互动媒介的文化新领域，而这些领域正是设计类专业研究、创新开发和应用实践的核心组成部分。文化创意产业的发展离不开具有创新意识和创造能力的高层次人才，而设计本身也是一种创新活动。设计类专业学生在课程的学习过程中，掌握了较为扎实的专业技能，创造性思维也得到了很好的扩展，这是设计类专业学生创业的极大优势。基于文化产业发展趋势，对学生进行创业教育，能够拓宽设计类大学生的发展空间。
（二）“大众创业，万众创新”的政策扶持给设计类大学生创业提供了机遇
文化创意产业作为新兴产业，已成为新世纪全球的朝阳产业，具有广阔的发展前景。我国的文化创意产业也在迅速崛起，并得到了国家有关部门的高度重视和大力支持。6月11日，国务院发布《国务院关于推进大众创业，万众创新若干政策措施的意见》，提出“大众创业，万众创新”的号召，给年轻人提供了追梦的机会。“大众创业”给创业者以强大的社会支持，在适当的条件下，可以使创业和创新爆发出无穷的力量。大学生的知识架构、创业激情和对梦想的追求，使其成为“大众创业”的生力军。同时，各地方政府出台了多种针对设计人才创新创业的扶持政策，为设计类学生的创业提供了大力支持。如3月国务院发布《关于推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展的若干意见》，指出到，文化产业将成为国家的支柱性产业。文化创意和设计服务的先导产业作用将更加明显，与相关产业紧密融合发展的格局将基本确立，表现出全方位、深层次、宽领域的特点。相关产业文化含量显著提升，文化创意和设计服务将极大地提高相关产业的产品和服务的附加值。这表明我国目前急需一大批优秀的、与文化创意相关的设计企业，设计类学生的创业恰好能赶上此次机遇。
二、当前设计类大学生创业教育遇到的问题
（一）设计类大学生对创业认识存在局限
设计类学科的特点决定了设计类学生的专业技能扎实、实践性较强，在学习和实践的过程中偏重于技能的展现，注重艺术的表达，但这也导致了设计类学生专业学习相对封闭，比较缺乏企业经营、市场调研、创业技能等相关的创业知识。因为缺乏系统的创业知识，对创业意识、创业技能、创业项目等认知模糊，造成设计类学生的创业层次较低，缺乏发展潜力，创业成功率低等问题。另外，目前高校设计类大学生对创业实践的认识普遍过于“务虚”，认为创业就是参加“创业大赛”“艺术设计大赛”“创业设计活动”等活动。参加这类活动的大学生激情十足，认为这类活动精彩、好玩，带着猎奇的心理在赛事中“体验”创业。这混淆了“比赛”与“创业”的区别，“比赛”侧重于展示本领，但缺乏实战能力的锻炼和创业经验的积累。而且，即使是参加创业大赛，也是设计类学生中的少数“精英分子”，大部分学生只是“看客”，缺少参与感和积极性。
（二）高校缺乏先进的创业教育理念，教师的创业能力和意识存在局限
我国创业教育引入高校的时间较短，高校普遍缺乏先进合理的创业教育理念，教学资源匮乏，教学方法陈旧，创业项目单一，创业平台较低，缺乏实训基地。一份针对全国近20所高校的调查资料显示，“大学教育对创业的帮助”在所有考察项中得分最低。这表现在创业教育的过程中，高校对设计类学生的创业指导缺乏针对性、实效性，课程体系的设置不够全面合理，对教学资源的挖掘，尤其是与文化创意、设计服务相关的知识内容不够系统全面，造成学生创业存在一些问题。如创业起点较低，很多学生认为创业就是简单地开办公司，多选择家装设计、文化产品设计、广告设计等投入较少的项目开始创业，具有微创意、微创新、微创业的特点，缺乏原创性，产品的附加价值低，容易复制。由于缺少创业实践的平台，即使学生有好的创业项目，迫于实训机会少，最终也会放弃或失败。另外，教师能力和意识的局限，导致对学生创业项目的指导缺乏实效性和针对性。设计类专业的教师社会经验丰富，与设计企业联系密切，很多教师兼职做设计总监，或自己开办公司，实战经验丰富，可以给学生传授一些与市场接轨的设计知识。但仅限于传授设计技能在实践中体现和应用的知识，只是课堂教学的延伸，而不是创业知识。即使是开办设计公司的教师，也多是从事设计方面的工作，公司的营运一般都有专人负责。因此，教师自身能力和意识的局限容易导致学生对创业认知不足，创业项目的选择起点较低，市场适应能力差等问题。
三、文化创意产业背景下设计类大学生的创业教育探索
（一）培养设计类大学生的创业意识
文化创意产业的发展离不开有创新意识和创新能力、有梦想、有追求、有文化的复合型人才，最需要的是行业引领者、实践者，而不是追随者。因此，创业型人才的培养需要顺应当前社会发展的需求。创业的核心要素是人才，要把人才的积极性充分地调动起来，最大限度地激发人才的创造力，吸引和鼓励更多学生投身创业，让他们在创业中获得物质财富的同时，实现人生价值、满足精神需求。由创意转化为创富，由设计技能转化为设计创业，这需要对学生进行合理的引导，其中，创业意识的引导尤为重要。在创业意识的培养过程中，要寻找文化创意和设计服务与设计类专业的契合点，挖掘学生的兴趣，以兴趣来激发学生的创业激情。结合创意产业的发展，开展有针对性的创业项目的挖掘，对创业环境进行分析，使学生熟悉文化创意和设计服务行业中创意产品的附加价值，创业项目所属行业的市场环境和发展特点等。帮助设计类学生树立正确的'创业意识，将有助于提高学生的创业比例。
（二）为学生搭建全面的创业知识架构
在教学内容上，设计类创业人才的培养要围绕创业资源、创业项目、项目评估、创业辅导、创业激励、创业交流、成果展示推广等方面展开讨论学习。在创业教育的大前提下，以创业教育为主线，全方位挖掘大学生的设计创作潜力和设计实践能力，培养其创新创业能力，孵化创造成果。高校要改变过去只注重设计技能训练的教学模式，重视大学生综合素质、创新能力的培养，丰富其学科基础，开设创业教育的系列课程。同时，创业课程要与专业课程相互融合、相互促进，做到文化课、专业课、实训课相互协调、功能互补。如通过调研，构建文化资源、文化产业评估体系，发掘文化资源的亮点，统计文化资源的利用情况，评估文化产业的发展情况，进而完善设计类创业教育的资源，让学生成为具有良好的创造性思维和扎实的专业设计基础，并能在商业市场领域从事设计研究、品牌策划和设计管理等方面工作的创业型人才。所学知识经得起实践的检验，并在实践的过程中少走弯路，将成为大学生创业的优势。
（三）改革创业教育的教学方法
文化创意产业背景下设计类学生的创业教育要围绕文化产业的创业环境、创业资源、创业实践和创业规模开展系统性建设。首先，针对不同的学生，教师应采取不同的教学方法，并改革之前陈旧的教学方法；在集中传授与文化创意产业创业相关的知识时，要因人施教，个别辅导，依据学生的特点、兴趣点，实施个性化教学。其次，可以开展实地调研，组织学生深入挖掘优势文化资源，并对文化资源和文化创意产业进行评估，以提高学生处理信息、运用信息的能力，拓展其研究性学习的广度与深度。再次，高校可以邀请国内知名院校的专家、设计企业经理、设计师、民间艺人等行业精英进课堂，引导和启发学生的创业意识。最后，创业教育应以“体验式学习”为基础，为学生提供完整的训练体系，包括创业所需的基础技能、自我认知与管理、创业过程与自我管理训练等，力争让学生既掌握了设计技能，又懂市场，从而具备一定的创业能力。
（四）完善创业教育管理体系
目前多数高校设计类学生的创业教育由管理学生工作的部门负责，而这些部门的工作宗旨是指导学生就业，因此，对创业教育的管理侧重于“就业”这一目的，这与大学生创业教育的宗旨存在很大偏差。管理学生工作的部门属于行政部门，对创业教育的教学过程、教学体系、师资搭配等不够专业，多注重学生的赛事获奖情况，并用获奖级别来衡量学生的创业能力，缺乏对学生个性、能力、社会实践的深入了解。因此，在管理创业教育的过程中容易出现方向性错误，造成创业教育不系统、不落地；学生学不到创业知识，缺少真正的创业机会；教师缺少锻炼，教学能力得不到提升等问题。因此，完善创业教育管理体系，一方面要成立专门的创业教育管理机构，把创业教育与就业指导区别开；另一方面，要把创业教育与素质教育进行有益的结合，成立创业中心，制定完整而系统的教学体系，将创业教育与传统教育区别对待。
（五）优化创业环境
创业者需要良好的创业环境。设计类学生的课程实践机会较多，但缺乏创业教育的实践。高校应对设计类大学生提供有针对性的创业服务，可以利用现有的工作室进行沙盘模拟，锻炼学生的团队协作能力，从创业资源、创业项目、项目评估、创业辅导、创业激励、创业交流、成果展示推广等方面展开讨论学习。同时，高校还应积极寻求社会的支持，引导设计类学生走进企业、创业园等，形成产、学、研联盟或基地，将学校、投资机构、企业及政府有关部门整合起来，为学生搭建创业教育实践平台，创造良好的创业环境。
四、结语
总之，在文化创意产业蓬勃发展、“大众创业，万众创新”的大形势下，高校要积极进行创业教育改革，以更好地服务于社会发展。设计类专业创业教育要契合学生的创业需求，围绕文化产业和设计服务行业，与设计专业紧密结合，与实践接轨，为学生创造良好的创业环境，激发创业激情，增强创业能力，以提高大学生创业的成功率。
参考文献：
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篇5：标准化构件微空间设计研究论文
1微小空间的出现及意义
自进入工业时代以来，大量的人群涌入城市，更多的居民意味着更多居所的需求，同时建筑的材料及结构在不断革新的过程中发生着巨大的变化，建造的体量和高度也在不停的扩张，建筑密度达到了前所未有的高度，在城市化进程中人们以城市为中心从周边向内部聚集。城市的功能越发多样化，负荷不停增加。这种复杂的局面带来了相当多的问题：城市中人均占有的空间比例越来越小，外来的人员住房困难，个人生活需求独特性的丧失，城市中很小一部分出现瘫痪时，因密集的人群却会造成大量的损失。在这种城市问题亟待解决的背景下，微小空间提供不同角度的思考方式。微小空间的设计早在工业时代之前就有出现：普通民居自发形成的棚屋可以说是微小空间的原始形态，日本沿袭传统茶道的茶室也是小空间设计的一种表现。然而到了工业时代的鼎盛时期，微建筑的踪影似乎淹没在了人们对以新材料，新技术来建造更大体量与高度建筑的热情中。随着全球城市化进程加快，进入后工业时代以来对微建筑的探索又如雨后春笋般发展起来。这种现象的出现并不是一种偶然的结果。在某种程度上，我们很难通过对城市进行大的变动来缓解它的问题，复杂的功能与组成结构导致牵一发而动全身的弊端。微建筑的出现却使我们有了一种新的思路，虽然是城市中微不足道的一点，但一定数量的微建筑组成某个地域的节点而带来局部的缓解作用，却使我们看到了解决城市问题的新的希望，量变产生质变。建筑师刘宇扬在上海南京路步行街上设计了一组行人服务亭，12个亭子分布在1km左右的步行街上，每一个亭子都具备自己特定的功能而成为这条街道的亮点。形式上既呼应了这条街道的年代感，同时在环保节能这一政策上带来了创新。从街头走向街尾，对行人行走路线的视觉提示又紧密了这条街道的整体感，有序、多元。在卢斯斯拉维德的《微建筑》一书中从大量的实例里不难看出这种微小空间带来的好处，美国建筑师琼斯设计的索恩克朗教堂利用小型可搬运的建筑构件来组成空间，从而保护了场地森林里的树木；德国建筑师科蓝尼设计的“转盘屋”将传统把功能平铺在不同空间里的做法变成了集中所有的功能于同一个空间；麦克劳夫伦事务所的露天音乐台在创造了一个微缩景观的同时满足了形式与功能协调的要求。从中都不难看出微建筑所具有的独特作用：对空间的有效压缩与利用、应用范围广、灵活可变并易于移动、通过构件的工艺化后可迅速大量生产等等。这些作用在解决城市问题的层面上提供了许多新的思路和更加开阔的视野。
篇6：标准化构件微空间设计研究论文
当我们把这一能够承载复杂和多元功能的微小空间数量扩大，使其在城市中一定的空间里发挥更大的作用，将会使这些微小空间的建造方式导向至使用标准构件来组成：大量的生产意味着工艺化的产出流程，而制造标准化的构件将使数量众多的微建筑能够在最短的时间内建造成功，并使材料的运输更加便捷，构件的灵活组织使得微空间依旧保持其多种多样的使用功能，而构件则可以进一步的回收利用。在理查德霍顿所设计的“微型之家”中，我们将2．6m见方的单元盒子视为一个构件，这些盒子沿着纵向的结构钢柱向上堆叠，既可以用作简易的学生宿舍，也可在紧急的情况下成为人们的避难所。在工厂制作完毕后，现场装配所需的时间只有5min。SHJ—WORKS工作室曾经建造过一个叫作FireShelter的微小建筑，因其构件的模数化设计使得设计师西蒙独自一人便完成了建造过程，制造过程中甚至没有使用到梯子，同时这些构件的组成方式最终产生了将皮革面板手工缝制在一起的独特意象。
3设计实践
8月12日在天津滨海新区码头发生的集装箱爆炸一案使得周围的居民流离失所，大部分居民被暂时安置在学校等地住宿，外来的务工人员失去工作也只能暂且返乡。城市中高密度的人居环境使得突发状况波及到的居民数量增大，一旦失去自己的居所，很难在拥挤的城市空间中迅速安顿下来。临时搭建的避难棚屋虽可暂时满足简单的生活需求，却难以补偿遭受到创伤后人们残留不多的归属感。这使我们对设计微建筑的意义又更加倾向于人文关怀与使命感。在这样的突发状况下，微建筑是否可作为一种应急装置来缓解灾后居民恶劣的生活状况又成为设计所要思考的一部分。抽屉作为家具构件的一部分是我们设计中一个很重要的启示：拉开时抽屉作为收纳的空间储存物品，而拉开后抽屉后部空置的面板则作为关闭时容纳抽屉本身的空间。我们将活动的抽屉视为空间B，将容纳抽屉不动的面板部分视作空间A。当抽屉处于拉开的'状态，AB空间的体积达到最大，当抽屉处于关闭的状态时，AB空间的体积最小。将A空间看作一个标准单元构件，而能灵活拉动的B空间则可以作为不同功能的载体容纳在单元构件A中。将其延伸至微建筑的层面中，构件A作为一个固定的单元将容纳一些日常的基本功能。在每日的活动中，竖直方向以人能够在构件A中行走作为最大高度，水平方向以能够满足一个人的正常睡眠作为最大宽度与进深。由此可以确定构件A为一个900mm×2100mm×mm的长方体盒子。为了满足白天的活动需求，床板设计为可以拆卸的三段，其中一段折叠到一边的墙壁上留出活动的空间，一部分成为坐凳，最外边的一段可拆卸下来放置在更高的位置成为一张方便看书、写字、吃饭的桌板。A部分本身则由更小的构件组成，在工厂预制后，使现场制作的时间缩短并且方便材料的运输。去除构件A中满足白天活动的最小空间后，剩余的部分即为“抽屉灵活拉动”的部分———空间B的尺寸范围。通过滑轨将B与A连结在一起，由于其灵活拉动的特点我们为空间B设计了三种功能：可以满足一人正常居住的卫生间、简易的小图书馆以及早餐售卖亭。根据不同的情况，B部分甚至可以继续设计出更多的功能以满足需求。整个建筑在扩展到最大的范围时长度不到4m，宽度则不到1m，最小时长度为2m左右。这样的体型使得它可以放置在城市各处零碎的空间中，利用不同的功能可分布在街道上满足其他行人的需求，在突发状况中也可集中在一起作为临时休息或避难的场所。
4结语
越来越多的人将要在城市中生活下去，他们对城市生活的诉求是微建筑设计的一个很重要的方向与指标。在城市问题持续增加并趋于复杂化的今天，利用微建筑独特的作用来弥合城市问题带来的伤口与裂痕，也许是一种积极面对这种复杂状况的态度与办法。
篇7：我国妇幼保健院网站设计中的导航设计研究论文
我国妇幼保健院网站设计中的导航设计研究论文
摘要：对国内6所妇幼保健院的网站导航设计情况进行了在线调查，并对调查结果进行了分析。在此基础上对医院网站导航建设提出了相关建议。
关键词：网站导航；导航设计；导航技术
中图分类号：TP319文献标识码：A文章编号文章编号：16727800008009502
0引言
随着网络技术的发展，越来越多的人都通过网络获取信息和资源。医院网站是医院宣传与展示的窗口，是医院与外界相互了解的信息桥梁，它的建设是否科学对医院的信息建设起着重要作用。妇幼保健机构是卫生事业的重要组成部分，是以妇女、儿童、孕产妇为主要服务对象的专科医疗保健机构，具有独特的性质和职能。网站导航是用户浏览网站的“引路人”，如果导航设计得科学，可以有效避免用户迷航，提高用户对网站资源的利用效率。
1调查对象、内容与方法
1.1调查对象
选择有代表性的国内6所省级妇幼保健院，分别是北京妇幼保健院、广东省妇幼保健院、湖北省妇幼保健院、黑龙江省妇幼保健院、四川省妇幼保健院、广西壮族自治区妇幼保健院。这6所三甲妇幼保健院的网站比较成熟，基本可以代表我国妇幼保健院的网站建设水平。
1.2调查内容与方法
导航结构、辅助性导航如网站地图、搜索引擎是目前医院网站中比较典型的网站导航设计相关项目[13]。因此，本文选取网站的导航结构、辅助性导航作为本文的研究内容，并且在线浏览查阅这些妇幼保健院的站，按事先拟好的调查内容分别记录每个妇幼保健院网站导航设计的具体情况。
2妇幼保健院网站导航现状调查分析
2.1导航结构不清晰
一个优秀的网站导航结构能够有效地帮助用户解决4个问题：①我在哪里；②我可以到达哪些地方；③我怎样才能到达目标地；④我到达目标地后怎样才能回到我的出发点[4]。但是，仍然有很多网站未能较好解决这些问题。笔者浏览以上6所妇幼保健院的网站发现，这些网站的.导航结构普遍存在如下问题：网站缺乏当前位置，用户不知道下一步怎样走，不知道怎样回到出发点，不知道所处的位置在哪（如广西妇幼保健院）；顶部导航过多，缺乏下拉菜单导航即二级导航，用户很难较快地找到自己想要的信息（如湖北省妇幼保健院）；二级导航位置不明显或不适合用户的阅读习惯，使得用户容易忽略二级导航的存在，致使用户达不到想去的目标地（如广西妇幼保健院、北京妇幼保健院）。
2.2缺乏辅助性导航
常见的辅助性导航有网站地图和搜索引擎：网站地图是一个网站所有链接的容器，以一个单独的页面显示整个网站内容分布情况，以便用户快速了解整个网站的结构、框架、内容分布，帮助迷失的用户找到他们想看的页面；搜索引擎是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序检索网上信息工具，将纵横交错的网页链接起来，允许用户使用他们熟悉的术语检索自己需要查找的内容。在网站建设中，如果能很好地将网站地图和搜索引擎结合使用，便能让用户快速准确地找到目标信息。以上6个网站中，有4个网站没有网站地图，有3个没有搜索引擎，既有网站地图又有搜索引擎的网站只有一所医院，即北京妇幼保健院。这6所医院的网站，除了黑龙江省妇幼保健院的网站信息和内容较为简单外，其余5所医院的网站内容和信息都比较复杂，若没有相应的辅助性导航工具，用户容易迷航。以上数据表明，大多数医院都不够重视辅助性导航的作用，没有深入了解用户的需求。
2.3导航链接文字意义不明确
文字是人类书写语言的符号和交流信息的重要工具，在网站建设中，导航文字是用户获取信息的主要要素，如果链接的文字意思不够明确或过于笼统，就会导致用户不知道该链接到底指向一个什么内容的页面，不知道怎么找到所需的信息。
3对医院网站导航设计的建议
导航是连接用户与内容的桥梁，导航设计的优劣及其是否易于使用都会直接影响用户对网络内容的获取。可以根据用户认知心理相应地对导航结构、网站地图、网站搜索等不同类型的导航进行设计，有针对性地满足不同用户的需求，快速引导他们找到所需的信息。
3.1导航结构设计
网站的导航结构设计需注意4点：①要保证整个网站中每个网页的位置、内容、视觉风格统一；②顶部导航要包括到达网站中不属于内容层次的重要元素的链接，并且每个子网都应包含返回首页的链接以及当前位置；③二级导航的位置最好保持固定不变，因为固定的位置能为用户指引方向，以免迷航；④避免过深的层级关系，如果二级导航比较多，可以考虑设置下拉菜单[5]。根据用户自上而下、从左到右的认知过程，可以如图1设置整个网站结构。其中下拉菜单是隐蔽的，即当鼠标经过顶部导航时，下拉菜单导航显示出来，当鼠标离开顶部导航时，下拉菜单导航隐蔽起来。搜索框和网站地图放在顶部，易引起用户的注意，用户可以方便快速地确定所需的信息。在文章的右上方提供当前位置，可以方便学习者知道自己所处的位置，以免迷航。
图1网站结构设置
3.2搜索引擎设计
用户如果对整个网站结构没有清晰认识，当其进入网站时，一般会寻找搜索框输入关键词进行搜索，如果关键词与网站内容相匹配，网站就会将检索结果陈列出来。用户的检索过程看似简单，实际上并不简单，图2显示了用户的检索过程。
从图2可知，整个检索过程中搜索这一步骤非常重要，可以说，用户能否准确地获取所需的信息，搜索引擎起到关键性作用。实际搜索引擎的原理，可以看作3步：从互联网上抓取网页→建立索引数据库→在索引数据库中搜索排序。从互联网上抓取网页：利用能够从互联网上自动收集网页的Spider系统程序，自动访问互联网，并沿着任何网页中的所有URL链接到其它网页，重复该过程，并把链接过的所有网页收集回来。建立索引数据库：由分析索引系统程序对收集回来的网页进行分析，提取相关网页信息（包括网页所在URL、编码类型、页面内容包含的关键词、关键词位置、生成时间、大小、与其它网页的链接关系等），根据一定的相关度算法进行大量复杂计算，得到每一个网页针对页面内容以及超链中每一个关键词的相关度（或重要性），然后用这些相关信息建立网页索引数据库。在索引数据库中搜索排序：当用户输入关键词搜索后，由搜索系统程序从网页索引数据库中找到符合该关键词的所有相关网页，因为所有相关网页针对该关键词的相关度早已算好，所以只需按照现成的相关度数值排序，相关度越高，排名越靠前，最后由页面生成系统将搜索结果的链接地址和页面内容等内容组织起来返回给用户。
3.3网站地图设计
网站地图是为浏览者提供导航协助的重要方式之一，一般是以一个单独的页面显示整个网站导航的分布情况。在选择使用网站地图时，必须考虑网站主页设计风格和网站页面总数。如果网站主页在设计过程中已具备显示整个网站资源的功能，则可以选择不使用网站地图。如果网站地图包含太多链接，则人们浏览的时候容易迷失。因此，如果网站页面总数超过了100个，就需要挑选出最重要的页面。建议挑选下面这些页面放到网站地图中：①院、科室设置页面；②管理机构页面；③帮助页面；④位于转化路径上的所有关键页面；⑤访问量最大的前10个页面；⑥如果有站内搜索引擎，则挑选出从该搜索引擎出发点击次数最高的那些页面。
4结语
用户访问网站的根本目的是获取信息，导航的作用就是引导用户浏览和查找信息，导航的效率越高，用户就越可能对网站保持兴趣。网站导航是网站信息结构的体现，它们应该在网页加载时立刻被显示出来，这样用户就可以快速扫描导航选项，了解网站信息建构。在导航设计中要避免舍本逐末，为了单独追求视觉效果而采取动态导航，这样不仅导致导航加载速度缓慢，同时也影响了部分计算机应用能力较差的用户的操作。网站导航是技术与思想的结合体，既要利用先进的计算机技术，又要通过网站整理信息资源，并服务于用户。从技术角度看，网站导航是为了防止用户在网络空间“迷航”，防止迷航的方法包括导游线路、网站地图、搜索/查询、人工智能等，这些技术适合
不同类型和规模的网络信息。从上述的调查分析来看，在网站地图和搜索引擎方面，导航技术还有待发展。妇幼保健院网站应密切关注相关新技术的发展，综合应用各种技术方法进行网站导航建设。本文对导航设计提出几点策略，只是从理论上给予建议，而未能从技术上提出具体操作。导航系统在妇幼医院网站建设中扮演着重要角色，其设计和开发具有一定的特点和规范，但是没有固定、绝对的范式。随着妇幼医院网站开发相关理念、技术的深入发展，导航系统的设计必将朝着标准化和智能化方向发展。
参考文献参考文献：
[1]YOUWEIWANG，WENIHUIDAI，YUFEIYUAN.Websitebrowsingaid：anavigationgraphbasedrecommendationsystem[J].DccisionSupportSystems，45：387400.
[2]SALIMAILINDI，ADBELMAJIDBOUAZZA.AnevaluationstudyofthenavigationandsearchsystemsontwoacademicwebsitesandGoogle[J].TheInternationalInformation&LibraryReview，，42：5061.
[3]王海娟.浅谈图书馆网站导航[J].情报科学，，21（7）：782.
[4]曹晓东.网站导航代价量化与测试算法研究[D].大连：大连理工大学，.
[5]程萍，蒋晓.基于用户认知的购物网站导航系统交互设计准则[J].包装工程，，33（14）：7275.
篇8：网站设计的实现技术研究论文
网站设计的实现技术研究论文
1绪论
本方案主要特点如下：（1）可以在后台对站点的各类基本信息及相关参数进行设置修改。（2）本页面有强大的文章管理功能可以对文章进行多级分类，文章内容也可以进行各种添加、管理、删除等操作，文章管理过程中支持。（3）本网站有功能强大的多用户留言系统：可管理留言、留言可在线回复、支持ubb代码、有丰富的发帖表情、支持个性化头像等功能。（4）本系统支持多用户系统，并对多用户进行分级管理，赋予不同的权限，实现人性化操作。
2网站的设计要求
2.1设计主题
每个网站都有一个鲜明的主题，在目标明确的基础上，我们可以完成网站的构思创意即总体设计方案。对网站的整体风格和特色作出定位，规划网站的组织结构。要做到主题鲜明突出，力求简洁，要点明确，以简单明确的语言和画面告诉大家本站点的主题，吸引对本站点有需求的人的视线，对无关人员也要留下一定印象。要调动一切手段充分表现网站的个性和情趣，突出个性，办出我们网站的特色。
2.2界面设计
我们根据各个院系的VI风格及网站功能，采用网站设计中最能表现出统一风格的CSS技术进行页面进行统一的版面设计，充分体现各个院系的崭新形象。为了使网页设计有更好的视觉语言，我们需要严谨的编排和布局，虽然与平面设计相比主页的设计有所不同，但也有很多相似之处，可以拿来借鉴和参考。通过理性分析视觉要素，和空间组合图形文字来设计版式表现出一种和谐之美。
2.3模块设计
采用模块化设计在最初的网站建设中可以将复杂系统化大为小、化繁为简，另外可以实现多人同时开发以提高系统设计效率。在完成以后便于管理员的日常维护，以及后期的功能扩展。功能模块网站建设以界面的简洁化和功能模块的灵活变通性为原则，为各个院系网站设计制作维护人员提供一个自主更新维护的动态空间和较为自主的发挥余地，从而高质量地办好其网站，达到一次投资，长期受益，降低成本的良好效果。
3网站的具体实现技术
3.1应用CSS与HTML的结合设计网页
3.1.1什么是CSS。CSS可以使用不同的超链接样式在同一页面里，可以改变许多网页的外观只通过改变一个文件就可以实现这个工程，所以它是一种样式表（stylesheet）技术，也叫做层叠样式表（CascadingStylesheet），有着网页样式表的强大和灵活特性。3.1.2CSS与HTML的结合方式。通过HTML的LINK元素可以把一个外部的样式表连接到HTML文档中。为了避免网页在展示时的延迟，浏览器会把外部样式表保存在缓冲区中。仅仅通过一个文件的改变就可以使整个网站的外观改变当样式被应用到很多网页时。
3.2应用JavaScrip设计网页
信息和用户之间通过javascript可以实现一种动态的，实时的，可交式的表达能力。Javascript是一种比较优秀的脚本语言，收到人们的广泛喜爱。它能够满足使静态的HRML页面被提供动态的实时信息，并对Web页面所取代。有效实现了网络计算机的宏伟蓝图。
3.3使用ASP设计动态网页
asp除了拥有和html一样的特性以外，在其基础上增强了程序的灵活性。拥有合理的结构，一个asp页面就可以完成上千个html做出的效果。鉴于asp简单易学的特性，很多初次设计程序设计行业的程序员都会选用它作为入门语言，尽管它的工作效率比起其他软件稍逊一筹。总之asp具有易掌握的`特点，程序员可以在很短的时间内娴熟的运用asp语句设计出精美的web应用程序。由于asp运用在服务器端，所以它的代码保密性强，无需经过编译链接，使用文本编辑器设计，集成在html语句中直接执行。
4开发环境及需求
4.1开发目的
动态交互式网页提供了很多功能，满足了人们对最新信息的需求和发布迫切的需要的及时性。在信息发展高度迅速的今天，网站技术显得尤为重要在我们的工作和生活中。
4.2项目背景
随着Internet上信息交互性的加强和信息量的增多，使得HTML越来越难以满足用户的需求，所以对ASP的要求逐步提升，ASP语言发展迅速，利用ASP编辑语言开始了网站发布系统的开发。
4.3开发环境
4.3.1硬件条件。客户端计算机一台；网络通讯设备；Web服务器一台；主要包括MODEM、集线器、交换机、网卡等。4.3.2系统平台。体系结构：Browser/Server；网络操作系统服务器端：MicrosoftWindows2003Server；Web服务器软件：IIS6.0；单机操作系统和浏览器做为客户端软件；InternetExplorer6.0浏览器和Microsoft的WindowsXP操作系统。4.3.3开发工具。基于Web的系统开发工具应使开发者使用各种各样的技术来创建动态的Web应用程序，我们主要使用EditPlus2.12纯文本编辑工具进行后台开发，它是用来快速创建Web应用程序的开发环境，支持ASP、PHP、CGI等，脚本语言为简单易学的javascript或VBScript，另外对于前台界面的设计我们使用了DreamweaverMX和PhotoShop相结合进行设计。
5结束语
基于Web的现代教育将逐步取代传统教育，形成一种新型的教育方式，并越来越受到人们的关注。而基于Web的动态交互发布系统随着现代技术的发展成为现代网络教育重要的组成部分。
【大学生微公益网站设计研究论文】相关文章：
1.微网站制作合同
4.网站设计协议书
8.网站架构设计简历
10.企业电子商务网站论文
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