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寒假寒假五彩冬季缤纷生活系列的活动方案

2024-01-12 08:37:59 收藏本文 下载本文

“小小孩”通过精心收集,向本站投稿了7篇寒假寒假五彩冬季缤纷生活系列的活动方案,以下是小编帮大家整理后的寒假寒假五彩冬季缤纷生活系列的活动方案,欢迎大家分享。

寒假寒假五彩冬季缤纷生活系列的活动方案

篇1:寒假寒假五彩冬季缤纷生活系列的活动方案

为丰富广大青少年的寒假生活,拓展素质教育工作,培育社会主义核心价值观,着力培养青少年的自我管理与创新精神,促进青少年综合素质的全面提高,将学校教育与社会、家庭教育相结合,塑造学生良好的行为习惯、道德情操和积极健康的个性品质,市教育局团委决定开展寒假系列活动。方案如下:

一、活动主题

“知识情感发现感恩”

二、活动名称

篇2:寒假寒假五彩冬季缤纷生活系列的活动方案

三、主办单位

市教育局团委

四、承办单位

全市各中小学校、xx青少年活动中心

五、活动时间

20xx年1月18日――2月28日

六、活动项目

(一)开展读书活动。寒假期间,号召同学们读本书,并写下读后感。在读书过程中感受书籍魅力,丰富假期生活。

(二)开展朗读活动。选择自己喜欢的及书籍选段,有感情的朗读,并录下视频。通过语言技巧的运用和语音的多种变化,把中的人、事、意境、作者的思想感情和趣味,绘声绘色的表达出,也能使字里行间潜在的含义溢于言表,还可以把书面字难以表达或者根本无法表达的隐情妙趣抒发出,提高对思想内容的理解和学生们的学素养。

(三)开展“热爱家乡,感恩亲情”活动。通过帮助社区打扫环境卫生,为终日辛劳的父母尽孝心,如:买菜、洗刷碗筷、打扫卫生、帖春联等等形式,培养青少年劳动习惯、劳动观念,树立“以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的观念。

(四)开展“如影随形”摄影作品比赛活动。通过发现身边的美景,拿起身边的手机或相机拍下最美的瞬间,培养学生们善于发现美的能力。题材不限,可以拍摄风景、人、纪实、人物、生态等。

(五)开展“最美童声,最美的歌”活动。以xx青少年活动中心为依托,通过学生们优美的歌声,营造积极向上、健康活泼的假期化氛围。

七、推进步骤

(一)宣传阶段(1月17日)

下发《年寒假“五彩冬季缤纷生活”系列活动的方案》,充分运用网站、工作群、广播等媒体,做好活动的宣传工作,要充分发挥全市各中小学校班主任的.宣传作用,广泛组织动员广大青少年参与到活动中。

(二)准备阶段(1月20日)

全市各中小学校团队组织负责人根据实际情况,制定好本单位活动的推进方法、步骤、时间、范围等等,本着高度负责的工作态度,引领广大青少年渡过一个充实、有收获的假期。

(三)实施阶段(1月21日――2月28日)

全市各中小学校团队工作负责人根据实际情况,做好活动的宣传、动员、推进工作,可将活动内容分年级组进行统筹安排,在假期结束后,本着“优中选优”的原则,做好各类作品的校级评选工作,具体活动开展时间如下:

11月20日――2月28日开展读书活动,写读后感;

21月20日――2月28日开展朗读活动;

1月0日――2月28日,开展“热爱家乡,感恩亲情”活动;

41月20日――2月28日,开展“如影随形”摄影作品比赛活动;

1月1日,开展“最美童声,最美的歌”歌唱比赛活动。

(四)总结阶段(2月28日-月1日)

请全市各中小学校将校评后最优秀的篇读后感、段朗读视频(横版)、10副摄影作品(七寸照片附于白色A4纸上,在作品正下方用4号仿宋字打印作品名称、作者姓名、年龄、推荐学校)于月1日前上交至教育局团委402室,电子版发至邮箱:xx。市教育局团委将对作品进行甄选,并将优秀作品上传至市教育局网站及展板进行展示。(本格式要求:A4纸统一打印,标题:二号、宋体、加粗、居中;正:三号、仿宋、行间距28磅。)

八、活动要求

(一)高度重视,认真落实。本次活动是引导全市广大青少年科学安排时间、愉快欢度假期的重要载体,全市各中小学团队组织要高度重视本次活动,根据各项活动安排,组织广大青少年积极参与。

(二)精心组织,注重实效。全市各中小学团队组织要集中力量,认真做好组织、宣传工作,扎实推动各阶段活动有序开展,引导青少年在活动中建康成长,确保活动取得实效。

(三)加强管理,确保安全。全市各中小学团队组织在进行活动安排时,一定要注重安全教育,注重家、校联动,确保学生活动中有精彩,快乐中有安全。

市教育局团委

20xx年1月16日

篇3:缤纷的冬日寒假活动方案

关于缤纷的冬日寒假活动方案

为深入贯彻落实滨海县教育局《关于组织开展“缤纷的冬日”寒假系列活动的通知》(滨教发[]3号)文件精神,积极组织全校学生开展以“缤纷寒假,精彩你我”和“集邮文化,连接你我”为主题的道德实践活动,丰富学生寒假生活,促进学生健康成长、全面发展。现将有关事项通知如下:

一、活动时间:

201月29日——2月20日

二、活动主题:

1. 缤纷寒假,精彩你我。

2. 集邮文化,连接你我。

三、活动内容:

(一)身体力行,过一个有意义的春节。

1.我过年——亲近传统,快乐传承。各班级要深入挖掘除夕、春节、元宵节等传统节日的文化内涵,积极开展民俗展示、传统游戏、书法棋艺、美术摄影等节日活动。组织学生积极参与省文明办会同省教育厅举办的“江苏少儿传承传统文化活动周”活动,以及江苏教育报刊总社开展的“我家幸福年”电子报、手抄报评比大赛,让学生在优秀传统文化的滋养中健康成长。三、四年级在班级初评基础上每班上报电子报或手抄报3份,年级部评比后将一等奖作品(5份)报政教处(A4纸规格,可以多页)。

2.我爱您——感恩在心,回报于行。各班级以学习宣传首届江苏省美德少年为载体,在学生中弘扬尊师孝亲、团结助人、热心公益等可贵品质,引导他们积极参与“学雷锋”志愿服务活动。积极推广节日文明用语,遵守文明乘车、文明参加活动等社会公德,让学生从小懂得感恩、关爱他人、奉献社会。写一篇以学习美德少年为主题的`短文,字数在800字左右。五、六年级在班级初评基础上每班上报3篇,年级部评比后将一等奖作品(5篇)报政教处(稿格纸统一发放)。

3.我运动——强健体魄,活力向上。各班级利用春节这一传统节日,积极动员生踊跃参加各类体育健身活动,帮助学生树立体育健身意识,养成体育健身习惯。写一篇《一次有意义的体育活动》,字数在800字左右。五、六年级在班级初评基础上每班上报3篇,年级部评比后将一等奖作品(5篇)报政教处(稿格纸统一发放)。

4.我成长——书香文韵,艺术浸润。各班级要利用寒假时机,坚持以文化人、以文育人,围绕增长知识、开阔眼界、陶冶情操,组织学生开展读书阅览、文化交流、文艺展演等活动,引导学生读好书、颂经典,做有德之人,积极撰写读后感。三、四年级在班级初评基础上每班上报读后感3篇,年级部评比后将一等奖作品(5篇)报政教处(稿格纸统一发放)。

(二)兴趣拓展,过一个有收获的春节。

集邮作为一种文化,可增长知识,陶冶情操,丰富精神文化生活。同时集邮在宣传文化、促进社会经济发展方面起到了越来越重要的作用。今年我县将创建“江苏省集邮文化先进城市”,各班级要以此为契机,积极宣传集邮文化,组织集邮诗歌、集邮散文、集邮楹联、绘画邮票图稿作品、集邮灯谜等活动。一至六年级各班在初评基础上每班上报3篇作品,年级部评比后将一等奖作品(5篇)报政教处(A4纸规格,集邮楹联纸张以对开为主)。

四、活动要求

1. 高度重视,认真组织。学生社会实践活动是提高学生思想道德素质,服务和引导学生健康成长的重要举措,是培养和提高学生创新能力、实践能力和热爱家乡的重要途径,各年级部务必高度重视,制定切实可行的活动方案,开学后与相关资料一并上交政教处。

2.精心设计,讲求实效。各年级部、班级要及时将本通知精神传达给每一位同学,并按照活动的有关要求,结合各学生的实际情况,作出精心组织和安排,确保活动能够顺利开展。

3.周密部署,确保安全。各班级要切实加强寒假期间的安全教育,严防意外事故发生,做好对寒假社会实践活动的指导工作,确保寒假社会实践活动安全进行,使学生度过一个健康、安全、愉快的寒假。

4.做好总结,加强宣传。各班级要认真组织征文竞赛,将真正优秀的作品及时上报。文章内容充实,积极向上,感情真挚,事实准确;征文作品必须原创,凡发现征文由网络或其它途径抄袭者,即取消其参评资格并予以批评;文稿格式统一为A4纸张,姓名、班级、指导老师及作品名称等相关项目填写完整。

各年级部在寒假结束后,要及时对寒假实践活动进行总结,对学生的作品要组织人员认真评审。2017年3月1日下午3:00前将活动方案、总结、评比结果以及部分优秀学生作品上报至政教处,并将电子稿连同所报材料汇总表(Excel格式,请到实小网站下载)发送至邮箱:bhsxzjc@163.com;学校将择优推荐参加县级评比,材料不按要求上报的不予推荐并通报批评。

篇4:中小学生寒假系列读书活动方案

中小学生寒假系列读书活动方案

“书籍是人类进步的阶梯”。为了打造学习型城市,营造书香校园氛围,开发学生的阅读潜质,激发学生的阅读兴趣,建立良好的阅读习惯,为未来打下良好的人生底色,度过愉快充实的寒假生活,铁岭市青少年教育发展研究中心决定开展铁岭市中小学生寒假读书活动。

一、活动主题

“开心阅读,快乐成长”。

二、参与人员

xx市各县(市)区1—9年级学生。

三、活动时间

201月10日—年2月20日

四、活动内容

学生根据推荐书目,自主自愿参加阅读活动。

(一)读书征文活动

1.学生在推荐书目中任选图书认真阅读后,将自己的感受以及读后感写下来,也可以写某一本书、某一篇文章、某一位作家给您留下深刻印象或伴您成长的故事。

2.小学低年段(1-2年级)字数不限,小学中年段(3-4年级)不少于300字,小学高年段(5-6年级)不少于400字,初中学段不少于500字;征文可以图文并茂,但要注意文字与配图内容相吻合。

3.参赛作品严禁抄袭。一经发现抄袭之作,立即取消参赛资格。

4.参赛作品一律提交电子文稿,A4纸,页边距为默认,标题为宋体2号字,正文为宋体3号字。参赛学校、班级、姓名标注在标题下方宋体3号字。

5.参赛作品请于2016年2月20日前邮寄到缘园邮箱:xxx。

(二)我讲书中的故事——故事大王擂台赛

1.学生根据推荐节目,选择自己喜欢图书的章节或段落讲述书中的故事。

2.讲述时间不超过5分钟。

3.以学校为单位,各组选出3-5人,3月上旬在缘园5楼举行决赛。

(三)书海寻宝——阅读知识竞赛活动

1.主办方围绕所推荐的书目,分年级设计知识竞赛题目。

2.参赛学生可到缘园公众平台(tl-yysd)自定义菜单中的“书海寻宝”一项答题,完成答题后提交即可。

3.截止时间:2016年2月20日。

(四)家庭读书手抄报制作和最佳书签设计比赛

制作说明:1.大小为A3纸一张,可横排、竖排。

2.版面右下角写好学校、班级、姓名以及家长姓名。

3.读书手抄报制作要围绕所推荐书目进行设计,要求内容丰富,图文并茂,书写端正,排版新颖。彩色或黑白皆可。

4.书签力求设计新颖,富有创意,装贴精美,并赋以意蕴深远的求知名言或座右铭,融趣味性,教育性,实用性于一体。另外,要在书签背面写清参赛学生的姓名、所在县(区)、学校、班级。

5.参赛学生请于2016年2月20日前邮寄或送到缘园书店。

地址:xxx工人街道文化街35号(艺术团对面)

邮编:11xx0

(五)最美阅读瞬间主题摄影大赛

1.可以把自己或一家人读书的场景拍成照片,参加最美读书瞬间主题摄影大赛。

2.照片的要求:

艺术类摄影作品和手机“随手拍”摄影作品

(1)单幅、组照均可。

(2)作品可适当处理调整显示效果,但不得进行PS等影响作品真实性的修饰和操作。

(3)作品文稿仅需提交电子版(无需提交纸质稿),存储格式应为JPG格式,单幅作品不小于1MB。

(4)作品须注明参选专题、作品名称、拍摄时间、拍摄地点、基本内容等,并留下作者或拍摄者的详细联络方式。

3.参赛学生请将作品于2016年2月20日前发到缘园邮箱:xxx

五、参赛办法

1.本次系列活动立足公益,学生自愿参加,不收取任何费用。

2.本次系列活动分幼儿组、小学低段组(1——2年级)、中段组(3——4年级)、高段组(5——6年级)和初中组进行。

3.本次活动学生可单独参加,也可集体参加。

4.参与活动的学生需到缘园官方微信公众平台(tl-yysd)自定义菜单中填写登记表,填写完毕后提交即可。

5.请参与活动的学生将报名登记表、参赛作品的`电子文稿于1月31日前邮寄到:yuanyuanshudian@163.com

六、奖项设置

本届大赛设立以下奖项:

1.学生奖项。

根据参赛作品数量按一定比例分设特等奖、一等奖、二等奖和优秀奖。

2.教师指导奖。

为获得特等奖和一等奖作品的指导教师颁发优秀指导教师证书。

3.“书香校园”奖。

为参赛作品多,且作品质量高的学校颁发年度“书香校园”奖。

4.大赛组织奖。

为参赛作品多,组织工作优异的学校颁发优秀组织奖。

七、评奖办法

1.本次活动将邀请知名作家、教育教学专家、名师、学科带头人、资深语文教师共同组成大赛评选委员会。本着公平、公正、公开、认真、负责的态度评选。

2.本次活动评委会将于2016年3月下旬评出各项奖项。颁奖典礼将在铁岭市银州区缘园书店总部五楼多功能报告厅举行。

3.本活动的奖品由缘园书店赞助。评选结果将在缘园微信公众平台(tl-yysd)上公布。

附件1:铁岭市首届中小学生寒假读书月活动报名表

此表为确认参赛资格的凭证,请至缘园官方微信公众平台(tl-yysd)自定义菜单中“寒假读书月”一项填写报名表,认真填写后提交即可。

附件2:推荐书目

铁岭市青少年发展研究中心

2016年1月1日

附件1: 铁岭市首届中小学生寒假读书月活动报名表

组别:幼儿组□ 小学低年段组□ 小学中年段组□ 小学高年段组□ 初中组□

姓 名

性 别

出生年月

民 族

所在学校

         

父母姓名

工作单位

联联系电话

QQ或微信

       
       

所在学校或班级

 

通讯地址

 

邮编

 

指导教师

 

电 话

 

QQ或微信

 

选择

参与

活动的

项目

1.读书征文活动 □

2. 故事大王——我讲书中的故事活动 □

3. 书海寻宝——阅读知识竞赛活动 □

4. 家庭读书手抄报制作和最佳书签设计比赛 □

5.最美读书瞬间主题摄影大赛 □

个人兴趣

 

我愿意遵守大赛章程中的各项规定,并保证所填材料的真实性。此表为确认参赛资格 的凭证,请到缘园微信公众平台自定义菜单“寒假读书月”一项认真填写,填写完毕后提交即可。

篇5:“寒假生活指导演讲会”活动方案

“寒假生活指导演讲会”活动方案

XX年1月15日,xxx网校绥化分校与绥化市第八中学在市少儿中心成功举办一次“寒假生活指导演讲会”同学们的演讲非常精彩,题目也非常时尚。会后,绥化分校校长殷成对如何发挥网络与计算机的特点与优势,结合北京四中网校优秀的教育教学资源进行假期学习作了主题发言。并且还向在座的`老师与同学讲述了网校的内容及特点。同学们对这种先进的学习方式非常感兴趣。近日来,到分校演示中心及各代理处咨询的学生和家长络绎不绝,咨询电话不断。

绥化分校自成立以来,得到了方方面面的支持,也得到了学生和家长的认可。最近,网校学员的家长来电话反映:自从孩子上了北京四中网校后,学习成绩明显提高,通过网校的互动式教学,孩子的学习兴趣大大增强,学习也由被动变为主动,家长再也不用为孩子学习费心了。这次与绥化八中的活动,就是让学生在寒假期间如何科学利用网络,进行假期的全方位复习,查漏补遗,为新学期学习生活打下坚实的基础。并度过一个有意义的假期。

篇6:图书馆寒假期间少儿读书系列活动策划方案

图书馆寒假期间少儿读书系列活动策划方案

为更好地向全区少年儿童推介图书馆,提高本馆资源的使用率,为全区少年儿童的健康成长提供安全、文明、有序的成长环境,寒假将至,我馆将主办一系列少儿读书活动,让孩子们过一个有意义的寒假。

一、活动时间

20XX年1至2月

二、活动内容

(一)举办古文化知识接龙活动

我馆寒假期间将在三楼少儿阅览室内举行两场古诗词上下句接龙活动,并邀请一位名校语文老师现场对古诗词进行系统讲解,旨在培养孩子对中国传统文化的兴趣,让孩子更全面地了解中国古诗词的精髓。每位活动参与者都将获得一份纪念品。

第一场:

时间:20XX年元月25日(农历正月初三)14:30

主题:唐代的诗词

第二场:

时间:20XX年1月28日(农历正月初六)14:30

主题:宋代的诗词

主讲:陈xx老师(xx中学语文教研组组长)

地址:xx区图书馆三楼少儿阅览室

(二)举办“读名著、讲故事”活动

为了更好地让中国传统文化走进孩子心中,让孩子受到传统文化的熏陶,我馆将举办“看《三国演义》,讲你心中理解的三国故事”活动,鼓励孩子结合生活实践,创新讲故事的形式,积极参与,参加活动的'孩子可在2月4日前来我馆报名(报名电话:0521-855521、8556521),开学前我馆将组织孩子比赛,每位活动参与者都将获得纪念品一份,届时将邀请专家现场对孩子的表演讲评、打分并颁奖(分设一、二、三等奖)。

时间:20XX年2月5日(农历正月14日(周日))上午9:30

地址:xx区图书馆三楼少儿阅览室

讲评专家:肖xx老师(xx初中部教科室主任)

三、宣传途径

(一)在xx晚报、xx晨报等报刊上做活动介绍

(二)寒假前在区内各学校发通知,广泛地发动少年儿童积极参与。

(三)横幅:

1、xx区图书馆20XX年少儿古文化知识接龙活动

2、xx区图书馆20XX年“看《三国演义》,讲三国故事”活动

四、奖励方式

(一)纪念品为价值10元-15元的手套、钢笔、耳罩等学习、生活用品

(二)奖金、奖品

一等奖(1个)奖金200元加一套价值200元的精美图书(中国少年儿童百科全书精装);

二等奖(2个)奖金100元加一套价值100元的精美图书(中国少年儿童百科全书平装);

三等奖(3个)一套价值100元的精美图书(中国少年儿童百科全书平装)。

篇7:寒假中学生活动方案

一、主要内容和要求

(一)道德实践活动

1、开展“向祖**亲拜大年”活动,营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围。用图片和文字形式向中国文明网、央视网等媒体提供吉祥物、春联、拜年短信、民俗等方面的好创意,并通过鞠躬、寄语等各种形式向祖**亲拜大年,祝福伟大祖国、感恩祖**亲,以凝聚爱国报国情,共创祖国美好未来。

2、开展“小手拉大手,文明一起走”、“珍爱生命,遵守交通法规”、“垃圾不落地、从我做起”等道德实践活动,在家庭、社区(村组)开展文明礼仪、交通法规、环境保护等宣传活动。

3、利用放假时间,在家庭中开展“孝敬父母、体验亲情”活动。倡导向父母道一声辛苦;为父母洗一次脚(头);陪父母参加一次有意义的活动;和父母参加一次劳动;为父母自制一次(节日或生日)礼物;承担一次力所能及的家务劳动;与家长进行一次交心活动;给出门在外的父母写一封“爸爸/妈妈辛苦了”为主题的书信。

4、开展自我服务和家庭服务活动。鼓励和指导孩子制定文明健康的作息计划,养成良好的卫生习惯,不睡懒觉,不吃零食,自己的事情自己做等。家长还应支持孩子做好家庭服务,完成自己力所能及的家务劳动,如洗衣服,打扫卫生、做饭等,创造一个清洁美丽、温馨和谐的家庭环境。

(二)好书伴我成长活动

假期阅读名著2-3部,并准备一本摘抄本,每天摘抄好的词句(不少于200字)。

(三)社会调研活动(参考主题如下,也可自选主题)

1、洛川春节民情风俗调查

2、关于生活垃圾分类处理的可行性研究

3、洛川名胜古迹、历史人物和历史故事搜集整理。

4、初中生的消费观念与行为研究;家庭收入与个人消费调查;压岁钱数量及用途调查

5、洛川苹果产业发展的调查与研究。

6、初中生学习习惯的调查与研究

(四)社区服务活动

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动、社区流感防控和禁毒教育宣传活动等。

(五)社会参观活动

参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、现代化建设成果、市政工程、高新技术产业运作情况……),例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容,可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“交通路线”等为研究方向。

以上(一)、(二)项为必完成内容;(三)至(五)项中,根据实际选择1至2项内容。每生必须写出调查报告或社会实践感受、认识等一篇,并上传到学校网页。

二、活动总结和表彰

开学后,开展以下总结、表彰活动:

1、以班级为单位,以班会、板报、专刊、网页等形式,进行社会实践活动总结。

2、组织社会实践活动成果展示会(包括图片展览、搜集资料、调查报告、手抄报制作展等)。

3、评选社会实践优秀作品、读后感或调查报告,表彰社会实践先进集体、先进个人。

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6.系列活动方案

7.寒假生活总结

8.寒假生活小结

9.日记寒假生活

10.寒假生活作文

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