一个失恋的女生散文
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篇1：一个失恋的人不能看散文
一个失恋的人不能看散文
有人说，觉得失恋痛苦的人，是因为在感情中付出太多，回不了头。也有人说，失恋给人的感觉就像嘴里长了溃疡，越痛越要去舔，越舔却又越痛。
迷恋一个人，就像是中了魔一样，不由自主，再怎么聪明的人，都会不惜一切掏空自己所有的感情。失恋就仿佛是噩梦，但是噩梦终有醒来的一天。失恋的人照样可以光鲜艳丽继续生活，就像一本书中所说的：生命，远比我们预料的要顽强。
放手是一种无奈的绝望，痛彻心扉。当曾经珍爱如生命的人即将相逢陌路时，才恍然大悟：原来，曾经以为的天长地久，其实只不过是萍水相逢。
曾经以为可以这样牵着手一路走下去，可是最后才明白你跟她只是两条平行线。当一切都烟消云散，平行的依旧平行。即使相隔不远，却也已是人各天涯。
勇敢的代价是自己先放下，承认失败、接受无奈，轻轻地叹口气。祝福他今后幸福快乐。从此心如止水，期待着自己的幸福。
放手的日子，总是会让人郁郁寡欢，会莫名地为了一首歌，一部戏，一个情节。亦或是一句话而泪流满面。总觉得天是黑的，云是灰的。总觉得失去了生活的意义。其实你大可不必如此，因为你什么也没有失去，你只是回到了以前认识她的日子而已。就像烟花，不可能永远挂在天际，但只要曾经灿烂过，又何必执着于没有烟花的日子呢?
我们都是凡尘男女，挣不出纠缠的情网。逃不过爱与被爱的旋涡，心碎神伤后。是漫无止境的寂寞，寂寞吗?或许吧!可却再也不会为了猜测他的心思而绞尽脑汁，这样会不会让你轻舒一口气，感觉轻松一点点呢?
真的想开了吗?平静的.面对他或她。纵然心里总会有种隐隐的说不出的酸楚。可是不要流泪，哭泣是因为你把她珍藏在心里了。用力地握握手，真诚地说声：“再见，珍重!”转过头，洒脱的走开,让背影深深地烙在她的脑海里。
深深呼吸，一生的路上，铺满了爱的花蕾，总有那么一朵属于你。不是安慰你。而是，这是生生世世早已注定缘份。
谁不想与心爱的人牵手到老，可缘份尽了，谁又拦得住。伤不伤心?伤心!难不难过?难过!郁不郁闷?郁闷之极!可在生活中，谁不受点这样的打击?你失去的只是一段恋情，却不应该再失去你自己，失恋了，别趴下!
篇2：有一个女生的散文
有一个女生。思想总是不成熟。却总说自己是最成熟旳那个。
有一个女生。她喜欢笑。可是那却是她只是想让所有人放心。让别人以为她很好很坚强。
有一个女生。她其实没有一点淑女形象。可是她却总是装旳很淑女。她觉得那样才是长大了。
有一个女生。她也会哭。只是从来不会告诉任何人她旳内心她旳情感。她只是不想让身边旳人不开心。
有一个女生。她总是会在身边旳人难过旳时候给予一个拥抱。可是她难过旳时候却从来没有人真正关心她。
有一个女生。她一边有3个一边2个耳洞。总是说着因为这个自己才会花心。三心二意。其实她很在意感情。
有一个女生。她总是会很在意友情。仅仅因为很好旳朋友旳一个动作一句话语而独自伤心。。
有一个女生。她很霸道。不允许别人骗她。可是总是被身边旳人骗着。还傻傻旳在乎那些人。
有一个女生。她其实很脆弱。却每天撑着自己满意旳笑容面对每个人。
有一个女生。她总是想让自己好好旳过。却总是会有人会骚扰她。看不得她好。
有一个女生。她对很熟悉旳人很陌生旳人都很冷漠。其实她只是想让自己文静一点。
有一个女生。她总是有说不完旳话。可是却知道想让人多了解自己一点。
有一个女生。她总是那么旳安静。安静到像从未出现过。安静到消失也不会有人发现她存在过。
有一个女生。她在家里总是受尽宠爱。在外面总是会让着别人。宠着别人。
有一个女生。她被朋友欺负也会扬起笑容。
有一个女生。她长大了一点。知道了韬光养晦。知道要磨练自己倔强旳脾气。
有一个女生。她其实很孩子气。喜欢对人撒娇。却总是在朋友面前装旳很坚强。
有一个女生。她其实很斯文。却被现实折腾旳很粗鲁。只是为了保护自己。
有一个女生。她很善良。别人惹了她。她也不想去追究。
有一个女生。她很单纯。总是把所有旳事情想旳简单化。让自己能开心一点。
有一个女生。她很乖巧。在沵最累旳时候给沵一个肩膀。在沵开心旳时候给沵一个笑容。
有一个女生。她很在意自己旳内在。
有一个女生。她对关于自己旳一切都无所谓。却对朋友旳事情很在意。
有一个女生。她其实很笨。却总是说自己是最聪明旳。
有一个女生。她也有虚荣心。她也喜欢别人对她说虚伪旳话。只是她不敢相信l。
有一个女生。她很容易感动。即使一句简单的关心的话语也能让她温暖很久。
有一个女生。她忍耐力很强。甚至触觉上面旳痛楚。她也能微笑着。
有一个女生。她只是刀子嘴豆腐心。嘴上总是不留情。可是心里总是会狠不下心。
有一个女生。她其实有点口是心非。其实很喜欢也会说不稀罕。
有一个女生。她从前也是那种在外面玩旳女生。却为了以后当了乖乖女。
有一个女生。她即使再滥在堕落。也不会碰那种k麻蛊之内旳东西。
有一个女生。她其实很大胆。却总是很害羞。很纠结旳一个人。
有一个女生。她在乎过很多人却总是被那些她在乎旳人忽略欺骗利用伤害。
有一个女生。她很在乎一个人也不会用语言说出来。她认为在乎她旳会明白她旳心。
有一个女生···
篇3：给一个失恋的人哲理散文
给一个失恋的人哲理散文
听得你说你分手了，我该是欣喜的，因为终于找到了和我一样境遇的伴了，怀着小人之心来幸灾乐祸，这是许多人的心理，而我想有这种心理也完全出于自然反应。然而我却没有那种欣喜以至于幸灾乐祸，反而替你惋惜，替你难过。我把你当做了挚友，心灵相悉的挚友，我已经是满身的伤痕，你又遭遇分离的不幸，我怎好再下石落井呢？我实在不愿意和你做那同病相怜的可怜人，互相安慰着，这实在是不好，何止不好，简直还不妥当。你的失恋和我的失恋看起来是两个相同境遇的人本是一样遭遇该是互相有个伴一起伤心来着，可是我却不大想和愿意你也和我一样满是失落和伤心，所以我觉得是惋惜和难过，我的难过和惋惜是为你的失恋，至于我的那份伤心我自己还能耐得住，偶尔看看天空晒晒太阳也就好了。
我不知道我这些无聊的文字你是否有闲暇时间来看，虽然之前很多无聊的文字都有你拜访的记录，可是现在却不得而知了，而我还是希望能见到你的阅读，也倾听一会同等遭遇的人的苦水。分离的`苦你大底也是尝过不少了的，就我就尝了不知多少回了，每一次都是身心俱裂，痛不欲生，这听起来大概有点有违常理，我且未到满目沧桑的年岁，却也经历了好几回。
梁遇春先生在《多情的无情和无情的多情》中说“一双情侣见面时就倾吐出无限缠绵的话，接吻了无数万次，欢喜得淌下眼泪，分手时依依难舍，回家后不停地吟味过去的欣欢——这是正打得火热的时候。后来时过境迁，两人不得不含着满泡眼泪离散了，彼此各自有个世界，旧的印象逐渐模糊了，新的引诱却不断地现在当前。经过了一段若即若离的时期，终于跟另一爱人又演出旧戏了。此后也许会重演好几次。或者两人始终保持当初恋爱的形式，彼此的情却都显出离心力，向外发展，暗把种种盛意搁在另一个人身上了。”我在中学时候看到这话，硬是想吐痰，觉得“此言差矣”，而后真的时过境迁了，才知道其言乃真真的真言，这体会实乃经历过后才能感悟得出的正理真言，现在引用到这里，以此为自己开脱那不知多少回的别离聚合，最后他又说“爱情的火是跳动的，需要新的燃料，否则很容易被人世的冷风一下子吹熄了。”我觉得这所言也非虚，世俗的冷风很容易就可以吹熄一段看似壮举的爱恋，但要抵挡这冷风，须得两人携手抵抗，不是一个人的能力所能及的，所以在爱情的河流中，无对与错之说，望你潇洒一笑，迎上前去。
篇4：一个我喜欢的女生的散文
一个我喜欢的女生的散文
在班上，一直是男生多于女生。所以，女生如众星捧月般存在于我们的教室。每一个女孩都是一株四叶草，她们就如此不约而同地来到我的身边，带给我很多幸运，像是憧憬，来了一段又一段的故事。有一个女孩，我喜欢她，只因她……
我喜欢一个女孩，她的可爱自然是无法言说。我喜欢她在课堂上时而的眉飞色舞，时而静心地聆听；我喜欢她在安排任务时的热心解囊，倾情呈现；我喜欢她为集体荣誉洒下的“金豆豆”；我还喜欢她……喜欢她每一点像风一般扑倒在我的身上，轻柔地抚摸，率真可爱。
这就是她，可爱吧？
她叫覃靖欣，一个笑起来有酒窝的女生，一个有思想的女生，一个我喜欢的女生。
在班上，数她的年纪最小。但是，她的年龄与能力可一点儿都不匹配，小小的年纪懂得的会惊到我们，因为有她在身边，我们也多了特别多的故事。
一年级时，她的哭总会引起周围其他同学的围拢。无论男生，还是女生，大伙儿会哄她，越哄她，她越一个劲儿地扑倒在桌子上大哭，哭得上气不接下气，整一个泪流满面了得。那个时候，起初会有娃来办公室打报告，汇报教室的“战况”。“舒老师你赶紧去看看覃靖欣，她又哭了……”你没看错，她又哭了。娃们第一次找我，我和学生一起走到教室。一进去，她已经是泪人了，我并没有靠近，看着其他娃在哄她，她越难过，我怎能靠近呢？于是，我选择的小伎俩是当场的置之不理。紧接着会站在不远处看着她的动向。显然，没过多长时间，教室的一切都风平浪静，我觉得“无声胜有声”。
哭的次数，自然是数不清，只是用有点多来概括。久而久之，娃们眼看着我没有一次理会她的哭，便也不跑来办公室了。渐渐的、慢慢的，围在身边哄她的同学少了，哭的次数随着时间也渐行渐远。
兴许，这就是成长的烙印吧？
对于她的哭，全班都印象深刻。大伙儿想尽办法去哄她的场景历历在目，活像站在电缆线上的七嘴八舌。从孩子们你一句，我一言中数出了他们之间的纯真友谊。但愿，这些过往成为娃们珍贵的回忆。
当然，并不是她爱哭，只是说人的情绪有些时候是不容控制的，我完全能够理解。比如说她作为组长，她也为自己的组员哭过。
她担任组长，一直尽职尽责。每个组会有那么一个拖交作业的人，而她的组不只是只有一个不交作业，不过，她并没有因此而选择放弃。我每次都会看到她站在组员的座位旁督促检查，遇到极个别顽固不化份子，她会着急。孩子们说是泪腺太发达，才会被组员气哭。一旁的人时常劝她不要管了，让舒老师教育一番，每每听到这样的话，她都当成了耳旁风，哭完之后还是照样的苦口婆心。我无从知晓她的心理到底是怎样的心态。然而，我清楚地看到她身上拥有的荣誉感。这种集体荣誉感我很是欣赏，满怀希望。
一句“不要管了，别人成绩的好与坏跟你没关系。”没有淹没她的坚定，抹灭她的责任意识。哭过之后，大概是被她的激动感染了，原本心照不宣的彼此一下子能够相拥，感知相互的心意，这就是她的真诚。这样的她，我习惯叫她小欣欣，犹如夜晚指引道路的满天繁星，你也会喜欢吧？
自从“三人行”分组之后，她的努力劲儿一直温存在榜上。小欣欣是师傅，两个徒弟是舒宇轩和陈慧。为了给组内的赢积分，每堂语文课她都会积极发言，课堂上的她滔滔不绝，惊艳全场，肢体语言也极其丰富。尽管她和舒宇轩每节课都会热情参与，可是陈慧在上课发言这一模块对于他们这组始终是一道坎，作为师傅她会时常在一旁鼓励陈慧。
陈慧是一个特别内敛，一个从来不会主动举手发言的孩子。有时我指名叫陈慧站起来回答，给她冲破难题的机会，她的“唯唯诺诺”大伙儿都习以为常，尤其是陈慧的师傅，万分的期待换来的终究是陈慧的闭口不答。如何引导她在课堂上举手发言，是这组需要解决的首要问题。于是，这个大难题就落在了小欣欣的肩上。
即使对其他组默契配合艳羡不已，即使对课堂上的积分深切渴望，小欣欣没有对徒弟埋怨，更没有抱怨我为什么给她如此安排。课堂上，我的余光扫向小欣欣，她用期待的目光看向的永远是陈慧。那一刻，那样鼓励的眼神，我看在了心里。太多次这样的力量，可换来的依旧是陈慧的无动于衷。私底下交流过要不要换个徒弟，她声音里的铿锵有力验证了答案，统一不更改，绑定无条件。
不知道陈慧是否真的被小欣欣感动了。那一天，那一节课，陈慧居然主动举手了。对于有些问题，陈慧知道正解，选择默默的无任何表示，是因为她没有勇气，缺乏最基本的自信。课余时间，小欣欣会用言语来表达自己对陈慧的信任。显然，当量积累到一定程度上就会引来质变。陈慧勇敢地站起来不仅说明了她自己想要克服困难，而且还表明小欣欣的支持是陈慧坚强的后盾。这样的师徒关系，是彼此的.懂得。
陈慧怯生生地站起来，娃们和我都看向她，最深情最期待的眼神要数小欣欣了。陈慧低着头，声音弱弱的，她回答得完全准确。回答完后，全班的掌声持续不断。待到我问：“覃靖欣，你觉得怎么样？”话刚说完，小欣欣的举动感染着我们。课堂上，小欣欣什么话也没有说，她直接冲过去抱住了陈慧，几步的距离像是只跨越了一小步。彼此相拥的她们，好生羡慕。这时，陈慧的眼泪立马闪现在脸上，她用手擦拭着眼角这些幸福的泪，回到座位的小欣欣欣喜若狂，仿佛被花簇拥时的心情。
“这个拥抱，我等了很久。“小欣欣说。
好一个“这个拥抱，我等了很久”，这话里的包容岂能用数字来计算。没有过多口头上的赞美，小欣欣用一个拥抱诠释了什么是爱，什么是童年的友谊，纯粹而简单的情感流露，我太喜欢了，我也大爱。
陈慧第一次在课堂上的“开口”表达有小欣欣细微之处的鼓励，这样的师傅才能称之为师傅，每个人都应该有这样的师傅。
给小欣欣安排的任务她都会如约完成。每次的黑板报，她都会默默地在一角写写画画，黑板报的妆花了，小欣欣会拿起粉笔补补妆容，做到无微不至。
对于学校班级的比赛，她积极参加。比如说三小作品比赛，她会琢磨再琢磨，认真完成。
一次在校外的劳技课，小欣欣在组内执掌大厨的角色，冒着浓烟的现场，她的眼角被熏出了眼泪，小欣欣仍旧不管不顾，继续翻炒，只为这一顿大餐。
她现在越来越喜欢阅读，对于作品的理解深刻，有着独到的阅读感受。翻看中国的四大名著，阅读外国文学，也感受儿童文学世界里的纯真美好……阅读涉及的范围广。这么喜欢阅读书籍的小欣欣，我真的好喜欢。
要举行活动，她会帮忙布置教室，直到满头大汗也不停歇。每次活动她都会表演节目，唱歌、十连拍……同学们都被她的活泼可爱所吸引。
我们一起走路回家，无话不谈、笑逐颜开。站在分叉路口，她愿意转个弯陪着我一起走，直到我们不得不说拜拜的路口。1月2日放学，她跑到我家附近的商店给我买了一块巧克力。我刚放下背包，她和另一个学生返回，“舒老师，元旦快乐！补上我的元旦礼物。”还没等我反应过来，一转眼的工夫，人就跑回家了。
点点滴滴，是快六年的光阴累积。关于我们和她发生的事情，一篇两千多字的更文并不能说明什么。即使这样，我还是愿意写一写这个有故事的女生，一个我喜欢的女生—小欣欣。
除了哭，她还爱笑。
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