感受动车组列车初二满分抒情散文
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篇1：感受动车组列车初二满分抒情散文
感受动车组列车初二满分抒情散文600字
星期天，我们兴冲冲地来到了动车组列车潍坊站，乘潍坊开往青岛的动车组。候车室里面人山人海，人们不约而同，从四面八方陆续赶到这里乘坐动车组。
这是我第一次坐动车组，心里无比的高兴，真想快点目睹它的“庐山真面目”。好不容易检了票上了大平台，只见它静静地卧在铁轨上，车身形状活像动画片里的.火车侠，宽大的身子，流畅的线条与先进的设备遥相互应，进了车厢，黄色的墙，白色的顶，蓝色的椅，一种舒适的感觉渗透了我全身。
此时，动车组列车已在不知不觉中启动了。我躺在椅子上，望着窗外的美景，田野一望无际，村庄一片欢腾，池塘碧波荡漾，好一派夏天美景。现在已达到最高速度，每小时219公里了，但窗外景物仍然清晰可见，这是因为装上了一种叫减速玻璃的高科技装置。很快我们便到达了终点站——青岛站，仅仅用了1个小时10 分钟。
短短的动车组旅行就结束了，但我仍然意犹未尽，我的思绪随着它在铁轨上漫无目的地遐想着，飞驰着，想象着．．．．．．动车的舒适，快捷，造型，服务，全部比普通车先进一步，没有社会的迅速发展，没有和谐的环境，没有党和政府对人民的关怀，铁路交通会有日新月异的发展吗？我相信我们的国家也会在社会主义建设的大道上像动车一样飞速前进。
篇2：感受动车组列车初二满分抒情散文
静静地，我站在轨道边，注视着远方。那辆悬浮的车依然距离我是那么的遥远。轨道上的明星——一列悬浮的车，它为什么还没有出现？可是，什么使我已经感到它所带给我的一切感动?
仍是静静地，静静地。一会儿，我便陷入了深深的幻想之中。
“滴答、滴答……”，手表走动的声音打断了我的思绪，已经8：45分了，原来只有15分钟，从上海到嘉兴也不过一顿饭的工夫。它就要到了，铁轨上的急速王子———磁悬浮列车！
我抬起头来，深呼吸，不敢眨眼，不敢低头，仿佛生怕错过那梦想中的第一次。一瞬间，就在那一瞬间，我模糊地看到了它，看到了它疾驰而过的样子。可是，我还是看不见它那最真实的一面。
它闪电般地从我身边飞奔过去，我急忙转过身去，却只是看到它消失在地平线之前渐渐模糊的背影。没有回响，只是在我的脑海里留下了它蓝白相间的外表和那不顾一切的冲劲。
我呆呆地站在那儿，列车擦身而过后留下的那一阵风拼命地拍打着我，好似要越过我而去追赶列车，执着的追赶着那辆悬浮的列车。
环顾四周。我想，我也只有在强烈的'兴奋与短暂的失落之后，才会静静地，更加安静地去看周围的一切。但是，这一切又都是那么的奇妙。我不知道其中的原因，却很想知道磁悬浮列车为何会有那么大的感召力，使草儿不需要经过操练，就会在它来临之后，随着它的方向倾侧。整齐的“波浪”此起彼伏，似乎对其非常的留恋。
再仔细、积极地看，我才发现轨道两边都隐去了树木的高大身影。原来绿色的卫士也抵抗不了列车飞一般的速度。我笑了，真诚地为这位新明星——磁悬浮列车而感到骄傲。
篇3：感受动车组列车初二满分抒情散文
七彩娃和它的好朋友胖哥像往常一样早早的放学、回家。半路上，突然，一个不明飞行物出现在它们的眼前。啊！竟然是一台时空穿梭门。七彩娃提有多高兴了一蹦三尺高，想都不想，拉着胖哥向里跑。
它们在时空里走啊走啊！脚一滑，滑进了一个大森林，大森林里，有许多动物：猴子、兔子、松鼠、小熊、大象……经过它们的了解，这些动物虽然都在一个森森里，但是关系不好，甚至连别的动物名字都不知道。所以，它们都不快乐。
这天，七彩娃他们想了一个办法，他们邀请所有的小动物一起玩。胖哥找到了采蜜的`小蜜蜂，便对它说：“小蜜蜂你可不可以跟我们一起玩呢？”
“不可以，不可以，因为我现在还要赶紧去采蜜呢，”小蜜蜂说。
“那等你采完蜜再找我玩吧，”胖哥开心的说。
小蜜蜂说：“那好吧，那我带我的弟弟妹妹一起找你玩吧。”
胖哥高兴的说：“那就更好了，到那个时候我一定会好好招待你们的”。
哥哥跟小蜜蜂说了再见以后，胖哥和七彩娃又继续找小动物了，这时，小熊和小松鼠走了过来。七彩娃对它们说：“小熊、小松鼠我们一起玩吧！还有好多朋友呢！”
小熊和小松鼠说：“可以呀，可以呀！什么时候？”
“那你下午到森林的中心找我玩吧！”胖哥热情的说。小熊和小松鼠答应了，
就这样胖哥和七彩娃一路走一路说，下午很快到了。看着一群群小动物全都在森林中心集中了，然后大家就玩了起来了，玩了好一会儿，大家才依依不舍的走了，但大家心里还是甜滋滋的，因为大家都觉得今天真是太开心了，就这样大家成为了好朋友。
后来，这片森林成为了最幸福、最快乐的森林，不再是独来独往的森林，所有动物都过着快乐的生活。
篇4：感受动车组列车初二满分抒情散文
春游列车又和我们重逢了，这次目的地：大丰。“坐稳了，开车哦！”
第一站：湿地公园——石拱桥
踏上一个个用大理石铺成的道路，我们来到了一片大湖前。一座用白色大理石砌成的石桥，横跨在一处“翡翠”（湖）上。我们行走在岸边，高大挺拔的银杏树成了一片“绿海”，我们穿梭在一片“绿海”之间。走上石桥，一阵微风吹来，让人心旷神怡，仿佛至身于仙境之中，自己就是一只海鸥，飞翔在湖面上。慢慢的享受大自然给我们带来的一切。走过石桥，眼前是鸟语花香，绿树成荫，真是如诗如画。
第二站：湿地公园——游乐场
一直向前走去，一道：屏风“（瀑布）映入我的眼帘。”哗啦啦“湖水唱着乐曲缓缓地流着，花草树木，全都沉浸在音乐的世界里。向远方一看，各种各样的'娱乐项目让我眼花缭乱。经过一番争吵，最后决定玩“海盗船”和“旋转飞椅”，我们一个个忐忑不安的上了海盗船。“叮叮”海盗船开始摇摆了，摇啊摇啊。突然，我感到要飞起来了。旋转飞椅吗，我已觉得不怕了，于是我哼着小曲儿，享受着旋转的快乐，不一会儿，便下来了。我轻松自如地走下来，又去找东西填饱肚子了。
第三站：大丰港
游览完湿地公园，我们来到了大丰港，浑浊的海水，波涛汹涌。看着这些浑浊的海水，我突然想到“跳进黄河也洗不清”这句话。可是，这么深的海，只要跳下去一洗，不是立马洗干净了吗？怎么会洗不清呢？真奇怪？但我还是怀着愉快的心情，和同学们一起合影，为我的童年生活画上一道彩虹。
“好了，开车了。”春游列车启动了回家的路程，我心想，湿地公园、大丰港，……我还会再来的！
篇5：感受动车组列车初二满分抒情散文
我第一次坐火车的时候是在6岁。当时，我和奶奶要去北京看望亲戚，在火车上做过什么我已经忘了，可是那个惊心动魄的夜晚却令我记忆犹新。
当时，我躺在硬卧车厢的床上。我睡在中铺，睡在和家里软绵绵的床铺截然相反的硬邦邦的床上，我怎么睡也睡不着。再加上车厢内的燥热，更是难上加难了。于是我开始想一些乱七八糟的东西：神啦，车啦，鬼啦……鬼？我突然一惊：对啊，我睡不着，难道是因为有鬼在我身边？想到这儿，我打了个哆嗦，让自己不要去想这些东西，可是这些东西却拼命地往我脑海里钻，我想到了最近看的《西游记》里面的白骨精，牛魔王……各种各样的妖魔在我脑海里挥荡不去。我把头蒙到被子里，等待我的不但有无边无际的黑暗，还有各种叫声：“呼呼”“轰隆隆”“吱吱”“哗啦啦”“咚咚”我的心脏超负荷地跳动着，下一秒感觉就要蹦出来了。
这时，我忽然记起奶奶对我说过：“这个世界上没有鬼，真正作祟的是自己的心理。”我深吸了几口气，向被子外缓缓地探出头来。原来，“呼呼”声是隔壁在打呼噜、“轰隆隆”和“吱吱”是火车运行的`声音、“哗啦啦”是雨声、“咚咚”是雨点打在窗户上的声音。原来是虚惊一场，我擦了擦虚汗。
这时，窗外的一道光吸引了我的注意，我一看，哇！一团鬼光飘在窗外，我刚放松的神经又紧绷起来。这个世界没有鬼，这个世界没有鬼……我在心里默念着，又壮着胆看了一眼，原来是火车站站台上的灯啊！几番折腾，我累得不行，迷糊地睡了过去，第二天早上好晚才起来。
这次经历让我明白了世界上真没有鬼，也让我懂得遇到事情要冷静思考，不要胡思乱想，要相信科学，相信自己，这样就不会被任何恐惧吓倒。
篇6：感受动车组列车初二满分抒情散文
夜幕降临了，整个城市一片寂静，只有星星路灯还亮着，还有一辆火车在铁路上行驶着，车上的人们也进入了梦想。
就在这辆列车上，突然广播里响起了急促的声音：“旅客们注意了，旅客们注意了，九号车厢里有一位乘客突然发病，有那位乘客是医生，请你赶快到九号车厢来，请你赶快到车厢来。”广播一遍又一遍不停地播放，几乎所有的人们都醒来了，大家议论纷纷地争论着。可是在五号软卧车厢里却发生争执。
有一个披者外衣的人跑到走廊上大声的喊：“你这是什么破车子，有没有道德呀，半夜三更都不让人好好睡觉！乘务长跑那去了，给我出来！”隔壁车厢的人也都听见了，都跑出来劝他不要那么生气。有的人骂他没有同情心，也有的人支持他。整个车厢吵吵嚷嚷人声鼎沸。突然有个中年妇女大声喊：“这个人我认识，他不就是我们市中心医院的医生吗！还是什么主任呢！”人们一听更是火冒三丈，吵的更加凶了：“你算是什么医生呀，还主任！不但不抢救还在这里骂人，你是主任就了不得了，是吧，当主任就可以不救死扶伤了，我看你才是没有职业道德！你这样不配做什么医生。”广播还在响着
。就在这时一个老大爷被别人扶着从二号车厢走来。只见他手里提着药箱，步子十分急促，额头上还直冒汗。扶他的年轻人说：“您慢点！”他一边摇手一边上气不接下气地说：“快点，再快点，时间对于有急病的人来说是生命。”这时刚还在吵闹的人群都自觉的'让开一条道，站成一排目送大爷过去，车厢里一下子变的非常安静。人们都疑视着大爷那焦急的样子沉默了，而年轻的主任医生也回去又睡觉了。只有那大爷急促地向九号车厢走去......
篇7：感受动车组列车初二满分抒情散文
没有目的的思考，是心情最好的微笑。目光毫不犹豫地掠过一张张凝聚着岁月和心胸狭窄一起吞噬的嘴脸，是否他们也有和我一样的心情？
用手托着脸靠在窗边，咦，风景怎么突然不走了？转头一看，是红灯。才大发感慨，生活的列车从不因为任何原因而暂停，最多也只是转弯罢了！
头突然很痛。没关系，是预料中的事了。喜欢新鲜空气的我不适合在这种严重缺氧的`空间里生存。
为什么公交是没有限载的呢？人明明已经挤满了过道，候车的人还是像见了屎的苍蝇一样飞涌而上；或者说售票员还像魔鬼一样用不可理喻的力量把他们扯上车。唉，只能大发感叹——生活无奈啊。
我想我已经处在真空了吧——售票员的声音是不能在真空中传播的——到站了自己留意，听不得他的提醒；但也落了个不用听人讨价还价的那种耳根清静。
有一个人下车了，真好。多为车留下一点点氧气。但他还没来得急离开座位，就被那个赶着抢座位的那个他一起卡在那里。真的很好笑。
那个大腹便便的妇女上车后，竟没有引起骚动，只是站着的我因没法让座而愧疚不已，恨不得把那个看了看她然后漠然把头转向窗外的青年撵起来。我恨！
总是在快吐了之前终于可以下车。才顿悟“这地方进得来出不去”或者“生不如死”这些电影台词的真谛。
走到车门口踏下去之前我回头望了一眼那司机，他木视前方，售票员眼里却闪过了一丝不经意的笑。是在为完整地挣了我2元钱而开心，还是为“多下一个多一个”的原则而欣喜不已？
生活啊，既繁忙有无序。如果我是那司机，我可要自叹不如了——我还不知道该驶哪里。
篇8：感受动车组列车初二满分抒情散文
在六年的小学生活之中，我们有过欢笑、失望、伤心、激动，但这一切的一切都在毕业前大家的一滴泪水中，被冲淡了。
说毕业是什么吧？它像一列列车。说我们是什么呢？我们是列车上那一名又一名的乘客。在列车上的交谈使我们亲近，成了一个密不可分的大家庭。可是听“呜——”的一声，我们知道下车的时间快要到了。
我们现在回想会认为时间过得很快，却不知我们也曾抱怨过时间的慢，当我们刚上车时那害羞的情景仿佛就在昨天，但一下子，下车的时间便到了。我们从一年级时的懵懵懂懂，到现在六年级的彬彬有礼，中间经历了许多风雨，我们六年的时间，在“咔嚓”一声定格在毕业照里，编在相册里，被写进同学录里。每一个字都是一滴眼泪。
在校园中，我们忘不了许多事情，忘不了让我们乘凉的那棵大树，忘不了操场给我们的拥抱，忘不了从前风风雨雨的日子……在拍毕业照后，大家都露出了笑容，却隐藏不了大家内心的.阵阵酸楚。小学的时光淡淡的，却又别有一番风味，像糖果，甜甜的，但吃了就没有了，它只成为心中的一个回忆罢了。在这段时光中，挫折有朋友陪我度过，伤心有他们将我拉起，我想说一声：谢谢！我们曾经以为毕业遥遥无期，但一转眼我们便各奔东西。但友谊却让我们团结在一起，金子般的友谊城了一张相片，一句再见，一滴泪水……
毕业列车上的我们快要下车了。但这段时光，还有我们要争取的东西，我们虽各奔东西，但我们永远不会忘记学校忘记彼此，因为：
时光不老，我们不散！
篇9：感受动车组列车初二满分抒情散文
幽灵”列车,一听把人吓了个半死。是不是很可怕呢?这也给我们今天的实验蒙上了一层神秘的面纱。
什么实验这么神秘?我们也迫不及待想知道。可是邓老师却迟迟不揭开“谜底”,而是一直在讲什么物理啊磁力啊等等，说得我们都等不及了。终于,邓老师向我们宣布了实验主题：做个模拟的磁悬浮列车。
好了!肃静!现在,一辆伟大的磁悬浮列车马上就要诞生了!一个至关重要的轨道是必不可少的,我们还需要一个引导列车方向的引向板,它像是一只猫的脑袋。还有一只水笔笔芯做车身,和4个橡胶圈。最后就是这磁悬浮列车的`灵魂——6个磁铁。
首先邓老师给我们做示范。他先把铁轨部分装好,然后给“车身”套上“呼拉圈”,每两个“呼拉圈”之间夹了一个磁铁,还要把另外4个磁铁装在铁轨上。现在,神奇的时刻要来临了!当邓老师把“车身”放到铁轨上时,车身和铁轨来了个“亲密接触”。糟糕，实验失败了!不要急,老师把磁铁的南北极调换了一下,再一次尝试,松开手,人群中传来了一片惊叹——“车身”竟浮在了“铁轨”上!
轮到我们自己来制造“幽灵”列车了!前面的部分，短短的几秒钟时间就搞定了。但是,我们调换了好几次“南北极”，却总是不成功。“已经有一组做完了。”老师说。“哇！这么快!”我们心里慌了。经过“数百次”尝试,我们终于成功了。这时,其他组的““幽灵”列车也陆续诞生了。
这个实验是应用了磁铁“同极相斥,异极相吸”的原理,才使得列车“浮”了起来。
磁悬浮列车,这是一个先进的发明。它化身“幽灵”列车，不仅速度快,而且安全率胜过了许多交通工具。
篇10：感受动车组列车初二满分抒情散文
随着人们生活水平的提高，许多人在黄金周期间选择外出旅游。这段时间无论汽车站、火车站到处都熙熙攘攘，这种现象往往容易造成火车晚点、汽车越载，不仅延误了人们的宝贵时间，也不利于旅客的人生安全。因此，针对这种情况，我想发明一种新型双层列车。
这种双层列车和普通列车迥然不同，它是综合性的，由上下两列单层列车组成。上边的`列车行驶在下边的列车顶上。这种列车高6米，采用红、蓝、白、绿四种颜色。上边的车叫顶行车，用白色作底色，有一条绿色的线条；下边的车叫轨道车，用蓝色作底色，有一条红色的线条。这几种颜色涂在车身，鲜亮美观，给人全新的感觉，让人眼睛一亮。
这种列车为什么能够准时，不晚点，而且能载很多人呢？原来，车站配了很多节轨道车的车厢，火车该进站了，它并不减速，而是继续高速行驶，与此同时，一列满载旅客的轨道车出发了。由于刚进入正线，没有达到全速时，后面那列车很快就会追上并立即进行连接，而在后面那列轨道车上不须下车的旅客将能过升降口到顶行车。所有不须下车的旅客全部到达顶行车后，两个轨道车的流线型车头便伸出磁悬浮轨道对接，然后顶行车会不声不响地来到前面的轨道车上。后面的轨道车又迅速脱钩、刹车，然后退回车站的侧线内，让旅客下车。前面的双层车继续行驶，到达下一站。
这种双层车也叫接力火车，因为它们像接力比赛一样传递火车。
不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，未来才知道。如今已经想到，为什么就做不到呢？让我们把墨水吃到肚子里，以墨水为粮食，来填饱肚子。肚子饱了，这种神奇的接力火车就会问世。
篇11：感受动车组列车初二满分抒情散文
夜幕降临了，整个城市一片寂静，只有星星点点的路灯还亮着，还有一辆火车在铁路上行驶着，车上的人也都进入了梦乡。
在这辆开往北京的16次列车上，突然，广播里响起急促的声音：“旅客们注意了，旅客们注意了，9号车厢里有一位乘客突然发病，有哪位乘客是医生的，请赶快到9号车厢来……”广播一遍又一遍不停地响着。几乎所有的人都醒来了，大家纷纷议论着。在5号软卧车厢里，发生了这样一场争执。有一个披着个大外套的人跑到走廊上，大喊：“你这是什么破车子，有没有道德呀，半夜三更都不让人好好睡觉！乘务长跑哪儿去啦，给出来！……”隔壁车厢的一些人也听着了，都跑来劝他不要那么生气，有的骂他没同情心，也有的是支持他的。整个车厢吵吵嚷嚷，人声鼎沸。突然，有个中年妇女显得格外气愤，对着围观的人大声喊：“这个人我认识，他是市医院的医生，还是主任级的。”人们更是火冒三丈，吵得更大声了。“你算什么医生，有人生病了，不仅不去抢救，还在这儿骂别人。”“你是主任就不得了了，是吧！当主任就可以不救死扶伤了？我看你才是没有职业道德。”“就是。你不算医生！”……广播还在响着，一个老大爷被人扶着从2号车厢过来，他手里提着个医药箱，步子十分急促，头上直冒汗。扶着他的`年轻人说：“您慢点吧！”他一边摇手，一边上气不接下气地说：“快……点，再快……快点。”刚才在吵闹的人都让开了，整齐地在边站成一排，等待着老大爷走过去。车厢里一下子变得非常安静，人们都凝视着老大爷那焦急的神情，沉默了。
年轻的主任医师又睡下了，只有那位老大爷还颤抖着，快步向9号车厢走去。
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