教育部推荐的小学生必读书目
“fxh6619”通过精心收集，向本站投稿了6篇教育部推荐的小学生必读书目，下面小编给大家带来教育部推荐的小学生必读书目，希望能帮助到大家!
篇1：教育部推荐小学生必读书目
一年级
1.《成语故事精选》(注音本)
中国少年儿童出版社
2.《安徒生童话》/丹麦/安徒生著/任溶溶译
浙江少年儿童出版社
3.《中国童话故事精选》
北京大学出版社
二年级
1.《格林童话集》格林兄弟著_杨武能译_季羡林主编_中国书籍出版社
2.《叶圣陶童话》叶圣陶著
人民文学出版社
3.《张天翼儿童文学全集》张天翼著
中国少年儿童出版社
4.《长袜子皮皮》林格伦著李之义译
中国少年儿童出版社
三年级
1.《伊索寓言》(古希腊)伊索著
中国书籍出版社
2.《中国寓言故事精选》曹文轩编
北京大学出版社
3.《天方夜谭》王瑞琴译
人民文学出版社
4.《我要做个好孩子》黄蓓佳著
江苏少年出版社
5.《中国历史故事精选》
北京大学出版社
6.《小学科学知识故事》(中年级)曹文轩编
江苏文艺出版社
7.《木偶奇遇记》科洛迪著任溶溶译
四年级
1.《中华美德故事精选》
北京大学出版社
2.《寄小读者》冰心著
湖北少年儿童出版社
3.《尼尔斯骑鹅旅行记》(瑞典)拉格洛芙著高子英李之义译
人民文学出版社
4.《克雷洛夫寓言》(俄)克雷洛夫著裴家勒译
译林出版社
5.《爱的教育》亚米契斯著卢坚孟容译
天津教育出版社
6.《上下五千年》曹余章著
甘肃文化出版社
7.《西游记》吴承恩著
时代文艺出版社
五年级
1.《水浒传》施耐庵著
2.《昆虫记》(法)法布尔著王光译
作家出版社
3.《鲁滨孙漂流记》(英)笛福著
人民文学出版社
4.《中国兔子德国草》周锐周双宁著
春风文艺出版社
5.《爱丽丝漫游奇境记》刘易斯·卡洛尔著管沼淳译
6.《海底两万里》凡尔纳著管家琪译
北京出版社
7.《草房子》曹文轩著
江苏少儿出版社
8.《小学科学知识故事》(高年级)曹文轩编
江苏文艺出版社
六年级
1.《三国演义》罗贯中著
2.《汤姆索娅历险记》马克.吐温张友松译
福建少年儿童出版社
3.《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基梅益译
人民文学出版社
4.《童年》高尔基著
5.《呼兰河传》萧红著
复旦大学出版社
6.《小王子》圣埃克苏佩里著艾柯译
云南美术出版社
7.《好兵帅克》(捷克)雅·哈谢克著萧乾译
译林出版社
8.《红雨伞·红木屐》彭懿著
吉林出版社
9.《冰心儿童文学全集》冰心著
中国少年儿童出版社
小学生阅读的好处及意义
【1】有利于开阔眼界，提高知识面。
【2】有利于养成良好的阅读习惯。
【3】能够培养孩子强烈的语感，对做阅读理解有利。
【4】能够训练孩子的思维能力，提高形象思维和逻辑思维能力。
【5】小学生经常阅读，就没有过多时间玩游戏、做其它不利于学习的事情。
【6】能够丰富孩子的想象力
【7】阅读所积累的好词佳句、文章构思方式、写作手法等，对写作文有较大地帮助。
提高阅读速度的五种方法
一、略读提高高考语文阅读速度
略读又称跳读或浏览，它要求读者可跳过某些细节有选择地进行阅读，以求抓住文章的大概，从而加快语文阅读速度。
二、寻读提高高考语文阅读速度
寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分略去不读的快速阅读方法。寻读与略读不同，略读时，读者事先对材料一无所知，而寻读则是在读者对材料有所了解的情况下进行的，有时对于某一个具体问题，读者可以采取寻读的方法来找到答案。寻读既可以保证阅读的速度，又做到准确无误，所以寻读技巧也很有实用价值。
三、扩大视距提高高考语文阅读速度
扩大视距，提高整体的认识能力可以通过练习得到。在练习过程中可以把一些短语或短句写在卡片或其他小纸上，在很短的时间内从眼前扫过，然后说出短语或短句的内容;也可以把一些字数相同的短语或短句放在一组，按照字数由少到多的顺序逐组排列，依次练习;另外，还可以把一篇文章提前用铅笔圈出一些短语或短句，以圈好的单位进行练习，以扩大视距，提高自己的整体认识能力。
四、避免默读提高高考语文阅读速度
避免默读：这个是我认为最有效加快阅读速度的方法。人们在阅读时普遍存在默读的情况，也就是当大家在读到文字时，虽然没有发出声音，也没有配合相关动作，但是在心中默念每一个字，您现在就在读文章，看看您自己就知道了。首先，我要告诉您的是，默读是可以避免的!当然至少在开始的时候，需要非常集中精力，但确实可以避免。
五、加强限时阅读训练提高高考语文阅读速度
任何一种技能的获得都必须经过大量的实践训练。正如游泳一样，只知道游泳的要领，而不亲自到水里去体会，去实践，是不能学会游泳的。在平时的语文阅读训练中，我们要养成限时阅读的习惯，注重对自己进行计时和限时阅读训练，这样真正进入考场后就会不慌不忙，因为平时已经训练有素。
如何提升阅读速度
方法一：指读法
所谓指读法，就是在阅读时，使用手指作为指引，眼睛则跟随手指进行阅读。
在阅读时，如果有手指的指引，阅读速度就会大幅提升。指引有多重要，你可以做一个实验——
现在，控制你的眼球，让它做一个规则的圆周运动。
如果不出意外，那你一定和我一样——寡人做不到呀!
现在，找来一位你的小伙伴，让他用一个手指(除了中指，哪个手指都行)做圆周指引，然后你的眼球，则跟随他的手指运动。
所以，这项我们在小学时就会，但却慢慢遗忘的技能，是时候重出江湖了。
方法二：3-2-1练习法
现在，拿出你的练习书，设定一个三分钟的倒计时，然后进行阅读，在阅读过程中，别忘了使用手指作为指引。
三分钟后，标出你阅读到的位置，这三分钟，如果使用手指做指引，你可能会阅读三页，这是练习的第一步。
第二步，设定一个两分钟的倒计时，这一次，你需要在两分钟内，读完第一遍阅读的所有内容，刚才我们说的是三页。
第三步，设定一个一分钟的倒计时，这一次，你需要在一分钟内，读完第一遍阅读的所有内容，还是那三页。
这就是3-2-1练习法，需要你在越来越少的时间里，阅读同样篇幅的内容。
方法三：2-2-2练习法
同样，拿出你的练习书，设定一个2分钟的倒计时，然后用手指作为指引进行阅读。
两分钟后，标出你的阅读位置，这是第一步，假设这一步你读了三页。
第二步，还是设定一个2分钟的倒计时，但这一次，你需要阅读包含第一步阅读内容在内两倍的内容，即六页。
第三步，同样两分钟，你需要阅读包含第二步阅读内容在内三倍的内容，即九页。
这是2-2-2练习法，需要你在同样的时间里，依次阅读两倍、三倍篇幅的内容。
方法四：字/分钟练习
2000字，差不多就是一本中文书籍的四页。
在你的练习书上，数出四页，然后设定一分钟的倒计时，尝试在这一分钟内，读完这四页内容。
阅读的重要性及意义
1、书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。孩子在学校学到的主要是课本知识，孩子如果只是掌握课本上的那点知识，那么知识结构难免单一。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等，而且可以增长见识，做到不出家门而知天下事，不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。
2、读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。
那些主人公具有美好品格的书籍，那些富有人文精神的书籍，很容易在阅读者的内心引起震荡。比如读鲁迅的书，会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动;读李白的诗，会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动;读《钢铁是怎样炼成的》，会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服……这些向上的精神会对人格起到升华的作用，并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。
3、读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。
读书能够祛除内心的浮躁，让一颗心沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚，让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。所以，读书人不会无奈和茫然，因为有书为伴;不会孤独和寂寞，因为有书为伴。
4、阅读课外书有助于积累词汇，提高写作能力。
博览群书，是一个积累的过程，天长日久，自然会产生写的欲望。而且因为读的书多，写起来也会有信手拈来的感觉。你如果多读几个孩子的作文，就会发现那些勤读书的孩子，写出来的作文大多引经据典，内容充实，而且有深度。杜甫诗曰：“读书破万卷，下笔如有神。”说的就是这个道理。
篇2：教育部推荐小学生必读书目
1.《中国古代寓言故事》邶笪钟编写
2.《中外神话传说》田新利选编
3.《圣经神话故事》陈静选编
4.《三毛流浪记》张乐平著
5.《严文井童话选》严文井著
6.《稻草人》叶圣陶著
7.《宝葫芦的秘密》张天翼著
8.《小兵张嘎》徐光耀著
9.《三寄小读者》冰心著
10.《肚皮上的塞子》周锐著
11.《今年你七岁》刘健屏著
12.《荒漠奇踪》严阵著
13.《乌丢丢的奇遇》金波著
14.《我要做个好孩子》黄蓓佳著
15.《草房子》曹文轩著
小学生阅读的好处及意义
【1】有利于开阔眼界，提高知识面。
【2】有利于养成良好的阅读习惯。
【3】能够培养孩子强烈的语感，对做阅读理解有利。
【4】能够训练孩子的思维能力，提高形象思维和逻辑思维能力。
【5】小学生经常阅读，就没有过多时间玩游戏、做其它不利于学习的事情。
【6】能够丰富孩子的想象力
【7】阅读所积累的好词佳句、文章构思方式、写作手法等，对写作文有较大地帮助。
篇3：教育部推荐的小学生必读书目
目录
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
一年级
1.《成语故事精选》(注音本)
中国少年儿童出版社
2.《安徒生童话》/丹麦/安徒生着/任溶溶译
浙江少年儿童出版社
3.《中国童话故事精选》
北京大学出版社
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二年级
1.《格林童话集》格林兄弟着_杨武能译_季羡林主编_中国书籍出版社
2.《叶圣陶童话》叶圣陶着
人民文学出版社
3.《张天翼儿童文学全集》张天翼着
中国少年儿童出版社
4.《长袜子皮皮》林格伦着李之义译
中国少年儿童出版社
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三年级
1.《伊索寓言》(古希腊)伊索着
中国书籍出版社
2.《中国寓言故事精选》曹文轩编
北京大学出版社
3.《天方夜谭》王瑞琴译
人民文学出版社
4.《我要做个好孩子》黄蓓佳着
江苏少年出版社
5.《中国历史故事精选》
北京大学出版社
6.《小学科学知识故事》(中年级)曹文轩编
江苏文艺出版社
7.《木偶奇遇记》科洛迪着任溶溶译
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四年级
1.《中华美德故事精选》
北京大学出版社
2.《寄小读者》冰心着
湖北少年儿童出版社
3.《尼尔斯骑鹅旅行记》(瑞典)拉格洛芙着高子英李之义译
人民文学出版社
4.《克雷洛夫寓言》(俄)克雷洛夫着裴家勒译
译林出版社
5.《爱的教育》亚米契斯着卢坚孟容译
天津教育出版社
6.《上下五千年》曹余章着
甘肃文化出版社
7.《西游记》吴承恩着
时代文艺出版社
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五年级
1.《水浒传》施耐庵着
2.《昆虫记》(法)法布尔着王光译
作家出版社
3.《鲁滨孙漂流记》(英)笛福着
人民文学出版社
4.《中国兔子德国草》周锐周双宁着
春风文艺出版社
5.《爱丽丝漫游奇境记》刘易斯·卡洛尔着 管沼淳译
6.《海底两万里》凡尔纳着管家琪译
北京出版社
7.《草房子》曹文轩着
江苏少儿出版社
8.《小学科学知识故事》(高年级)曹文轩编
江苏文艺出版社
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六年级
1.《三国演义》罗贯中着
2.《汤姆索娅历险记》马克.吐温张友松译
福建少年儿童出版社
3.《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基梅益译
人民文学出版社
4.《童年》高尔基着
5.《呼兰河传》萧红着
复旦大学出版社
6.《小王子》圣埃克苏佩里着艾柯译
云南美术出版社
7.《好兵帅克》(捷克)雅·哈谢克着萧乾译
译林出版社
8.《红雨伞·红木屐》彭懿着
吉林出版社
9.《冰心儿童文学全集》冰心着
中国少年儿童出版社
文学作品
1.《中国古代寓言故事》邶笪钟编写
2.《中外神话传说》田新利选编
3.《圣经神话故事》陈静选编
4.《三毛流浪记》张乐平着
5.《严文井童话选》严文井着
6.《稻草人》叶圣陶着
7.《宝葫芦的秘密》张天翼着
8.《小兵张嘎》徐光耀着
9.《三寄小读者》冰心着
10.《皮皮鲁传》郑渊洁着
11.《肚皮上的塞子》周锐着
12.《今年你七岁》刘健屏着
13.《荒漠奇踪》严阵着
14.《乌丢丢的奇遇》金波着
15.《我要做个好孩子》黄蓓佳着
16.《草房子》曹文轩着
17.《第三军团》张之路着
18.《巫师的沉船》班马着
19.《糊涂大头鬼》管家琪着
20.《漂亮老师和坏小子》杨红樱着
21.《幻城》郭敬明着
22.《伊索寓言》 (希腊)伊索着
23.《克雷洛夫寓言全集》 (俄)克雷洛夫着
裴家勤译
24.《拉·封丹寓言》 (法)拉?封丹着
倪海曙译
25.《格林童话全集》(德)威廉·格林着
杨武能、杨悦译
26.《安徒生童话选集》 (丹麦)安徒生着
叶君健译
27.《普希金童话》 (俄)普希金着
亢甫、正成译
28.《王尔德童话》 (英)王尔德着
唐讪辉译
29.《宫泽贤治童话》(日)宫泽贤治着
30.《列那狐的故事》 (法)玛.阿希.季诺着
31.《天方夜谭》郅涛浩等译
32.《鲁滨逊飘流记》 (英)笛福着
王泉根译
33.《魔法师的帽子》 (芬)杨松着
任溶溶译
34.《金银岛》 (英)史蒂文生着
单蓓蕾译
35.《丛林传奇》 (英)吉卜林着
徐朴译
36.《吹牛大王奇游记》 (德)埃.拉斯伯
刘浩译
37.《爱丽丝漫游奇境记》 (英)刘易斯.卡洛尔着
陈伯吹译
38.《骑鹅旅行记》 (瑞典)塞.拉格洛夫着
王泉根译版
39.《木偶奇遇记》 (意)卡洛.科洛迪着
杨建民译
40.《汤姆.索亚历险记》 (美)马克.吐温着钟雷主编
41.《格列佛游记》 (英)乔纳森.斯威夫特着杨吴成译
42.《淘气包艾米尔》(瑞典)阿.林格伦着
高锋、时红译
43.《捣蛋鬼的日记》 (意)万巴着
思闵译
44.《小王子》(法)圣埃克苏佩里着
马振聘译
45.《童年》 (俄)高尔基 着
46.《福尔摩斯探案全集》(英)柯南道尔
丁锦华译
47.《哈里·波特与魔法石》(英)joko罗琳
48.《顽皮捣蛋鬼》(德)威廉·布什
49.《中国当代儿童诗歌选》 张继楼，彭斯远
50.《外国儿童诗选》文成英、李融编选
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篇4：教育部推荐的学生必读书目
一年级
1.《成语故事精选》(注音本)中国少年儿童出版社
2.《安徒生童话》/丹麦/安徒生著/任溶溶译浙江少年儿童出版社
3.《中国童话故事精选》北京大学出版社
二年级
1.《格林童话集》格林兄弟著*杨武能译*季羡林主编*中国书籍出版社
2.《叶圣陶童话》叶圣陶著人民文学出版社
3.《张天翼儿童文学全集》张天翼著中国少年儿童出版社
4.《长袜子皮皮》林格伦著李之义译中国少年儿童出版社
三年级
1.《伊索寓言》(古希腊)伊索著中国书籍出版社
2.《中国寓言故事精选》曹文轩编北京大学出版社
3.《天方夜谭》王瑞琴译人民文学出版社
4.《我要做个好孩子》黄蓓佳著江苏少年出版社
5.《中国历史故事精选》北京大学出版社
6.《小学科学知识故事》(中年级)曹文轩编江苏文艺出版社
7.《木偶奇遇记》科洛迪著任溶溶译
四年级
1.《中华美德故事精选》北京大学出版社
2.《寄小读者》冰心著湖北少年儿童出版社
3.《尼尔斯骑鹅旅行记》(瑞典)拉格洛芙著高子英李之义译人民文学出版社
4.《克雷洛夫寓言》(俄)克雷洛夫著裴家勒译译林出版社
5.《爱的教育》亚米契斯著卢坚孟容译天津教育出版社
6.《上下五千年》曹余章著甘肃文化出版社
7.《西游记》吴承恩著时代文艺出版社
五年级
1.《水浒传》施耐庵著
2.《昆虫记》(法)法布尔著王光译作家出版社
3.《鲁滨孙漂流记》(英)笛福著人民文学出版社
4.《中国兔子德国草》周锐周双宁著春风文艺出版社
5.《爱丽丝漫游奇境记》刘易斯·卡洛尔著管沼淳译
6.《海底两万里》凡尔纳著管家琪译北京出版社
7.《草房子》曹文轩著江苏少儿出版社
8.《小学科学知识故事》(高年级)曹文轩编江苏文艺出版 社
六年级
1.《三国演义》罗贯中著
2.《汤姆索娅历险记》马克.吐温张友松译福建少年儿童出版社
3.《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基梅益译人民文学出版社
4.《童年》高尔基著
5.《呼兰河传》萧红著复旦大学出版社
6.《小王子》圣埃克苏佩里著艾柯译云南美术出版社
7.《好兵帅克》(捷克)雅·哈谢克著萧乾译译林出版社
8.《红雨伞·红木屐》彭懿著吉林出版社
9.《冰心儿童文学全集》冰心著中国少年儿童出版社
其它：文学作品
1.《中国古代寓言故事》邶笪钟编写
2.《中外神话传说》田新利选编
3.《圣经神话故事》陈静著
4.《三毛流浪记》张乐平著
5.《严文井童话选》严文井著
6.《稻草人》叶圣陶著
7.《宝葫芦的秘密》张天翼著
8.《小兵张嘎》徐光耀著
9.《三寄小读者》冰心著
10.《皮皮鲁传》郑渊洁著
11.《肚皮上的塞子》周锐著
12.《今年你七岁》刘健屏著
13.《荒漠奇踪》严阵著
14.《乌丢丢的奇遇》金波著
15.《我要做个好孩子》黄蓓佳著
16.《草房子》曹文轩著
17.《第三军团》张之路著
18.《巫师的沉船》班马著
19.《糊涂大头鬼》管家琪著
20.《漂亮老师和坏小子》杨红樱著
21.《幻城》郭敬明著
22.《伊索寓言》(希腊)伊索著
23.《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著裴家勤译
24.《拉·封丹寓言》(法)拉?封丹著倪海曙译
25.《格林童话全集》(德)威廉·格林著杨武能、杨悦译
26.《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著叶君健译
27.《普希金童话》(俄)普希金著亢甫、正成译
28.《王尔德童话》(英)王尔德著唐讪辉译
29.《宫泽贤治童话》(日)宫泽贤治著
30.《列那狐的故事》(法)玛.阿希.季诺著
31.《天方夜谭》郅涛浩等译
32.《鲁滨逊飘流记》(英)笛福著王泉根译
33.《魔法师的帽子》(芬)杨松著任溶溶译
34.《金银岛》(英)史蒂文生著单蓓蕾译
35.《丛林传奇》(英)吉卜林著徐朴译
36.《吹牛大王奇游记》(德)埃.拉斯伯刘浩译
37.《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯.卡洛尔著陈伯吹译
38.《骑鹅旅行记》(瑞典)塞.拉格洛夫著王泉根译版
39.《木偶奇遇记》(意)卡洛.科洛迪著杨建民译
40.《汤姆.索亚历险记》 (美)马克.吐温著钟雷主编
41.《格列佛游记》(英)乔纳森.斯威夫特著杨吴成译
42.《淘气包艾米尔》(瑞典)阿.林格伦著高锋、时红译
43.《捣蛋鬼的日记》(意)万巴著思闵译
44.《小王子》(法)圣埃克苏佩里著马振聘译
45.《童年》(俄)高尔基著
46.《福尔摩斯探案全集》(英)柯南道尔丁锦华译
47.《哈里·波特与魔法石》(英)joko罗琳
48.《顽皮捣蛋鬼》(德)威廉·布什
49.《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远
50.《外国儿童诗选》文成英、李融编选
科 幻
51.《科学家故事100个》叶永烈
52.《中外探险故事精选》伊明选编
53.《中外动物故事选》伊明选编
54.《中外经典科普故事》伍钚编
55.《中外网络故事》伍钚编
56.《十万个为什么》卢嘉锡主编
57.《科学王国里的故事》王会等主编
58.《生命的密码》谈家桢著
59.《七彩的分光》王大珩著
60.《灵性的王国》张香桐著
61.《悠长的岁月》贾兰坡著
62.《神奇的符号》苏步清著
63.《与鸟儿一起飞翔》郑作新著
64.《无尽的追问》王淦昌著
65.《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编
66.《科学的发现》郭正谊等
67.《130个科学游戏》(德)汉斯·普雷斯著吴衡康编译
68.《昆虫记》 (法)法布尔著言小山译
69.《我的野生动物朋友》 (法)蒂皮·德格雷黄天源译
70.《高士其科普童话》高士其
71.《元素的故事》(苏)依·尼查叶夫滕砥平译
72.《诗词中的科学》唐鲁峰等
73.《水陆两栖人》(苏)阿历山大·别利亚耶夫孟庆枢，善诚译
74.《海底两万里》(法)儒勒·凡尔纳
75.《中国古代科幻故事集》 杨鹏、刘道远编
文化教育
76.《东周列国志故事》郭平、陈咏超改编
77.《中国民间故事》宣仁选编
78.《成语故事365》帆女阿雪等
79.《中外战争的故事》张鸿海等
80.《中外艺术家的故事》江钥含编
81.《汉字的故事》梅子涵著
82.《阿凡提的故事》赵世杰编译
83.《上下五千年》林汉达曹余章著
84.《世界五千年》 段万翰、顾汉松、陈必祥编著
85.《做人与做事》卢勤
86.《一百个中国孩子的梦》董宏猷
87.《我们的母亲叫中国》苏叔阳
88.《马燕日记：一个感动世界的现代童话》(法)韩石
89.《中华经典诵读本》徐含之选编
90.《三字经、百家姓、千家诗》来新夏主编
91.《30天环游中国》郑平等
92.《国际知识问答》 中国少年儿童出版社编
93.《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》
94.《假如给我三天光明》海伦·凯勒著李汉昭译
95.《爱的教育》(意)亚米契斯著马默译
96.《盛世繁花》徐德霞主编
97.《做一个快乐的少年人》邓碧霞译
98.《父与子》 (德)埃·奥·卜劳恩洪佩奇编
99.《再见了，可鲁》(日)秋元良平等
100.《大作家史努比》(美)蒙特·舒尔兹
中学生必读30种文学名著
初中部分(10种)
《西游记》《水浒》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《繁星·春水》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》
高中部分(20种)
《论语通译》《三国演义》《红楼梦》《呐喊》《女神》《子夜》《家》《雷雨》《围城》《哈姆莱特》《堂吉诃德》《歌德谈话录》《巴黎圣母院》《欧也妮·葛朗台》《复活》《普希金诗选》《泰戈尔诗选》《老人与海》《谈美书简》《匹克威克外传》
中学生必读书目(共40种)
一.初高中必读部分: (10种)
1. 西游记/(明)吴承恩著.—人民文学出版社
2. 水浒传/(明)施耐庵，罗贯中著.—人民文学出版社
3. 三国演义/(明)罗贯中著.—人民文学出版社
4. 红楼梦/(清)曹雪芹，高鄂著.—人民文学出版社
5. 唐诗三百首/(清)蘅塘退士编选.—人民文学出版社
6. 宋词选/胡云翼选注.—上海古籍出版社
7. 阿Q正传 鲁迅选集/鲁迅著.—人民文学出版社
8. 古代散文选.—人民教育出版社
9. 科学的历程/吴国盛著.—湖南科学技术出版社
10.数理化通俗演义/梁衡著.—北京师范大学出版社
二.初中必读部分: (15种)
初一年级:
1. 红岩/罗广斌，杨益言著.—中国青年出版社
2. 安徒生童话选集/(丹麦)安徒生著;叶君健译.—译林出版社
3. 童年/(俄)高尔基著;刘辽逸译.—人民文学出版社
4. 格兰特船长的女儿/(法)凡尔纳著;范希衡译.—中国青年出版社
5. 爱的教育/(意)亚米契斯著;田雅青译.—中国少儿出版社
初二年级:
1. 青春之歌/杨沫著.—人民文学出版社
2. 骆驼祥子/老舍著.—人民文学出版社
3. 钢铁是怎样炼成的/(前苏联)奥斯特洛夫斯基著;梅益译.—人民文学出版社
4. 福尔摩斯探案/(英)柯南道尔著;丁钟华译.—群众出版社
5. 居里夫人传/(法)艾里.居里著;左明彻译.—商务印书馆
初三年级:
1. 家/巴金著.—人民文学出版社
2. 牛虻/(爱尔兰)伏尼契著;李民译.—中国青年出版社
3. 高老头/(法)巴尔扎克著;傅雷译.—人民文学出版社
4. 莎士比亚戏剧故事选/(英)兰姆姐弟改写;萧乾译.—中国青年出版社
5. 中国科学院院士自述(青少年版).—上海教育出版社
三.高中必读部分: (15种)
高一年级:
1. 矛盾论 实践论 毛泽东选集/中共中央文献编辑委员会编.—人民文学出版社
2. 围城/钱钟书著.—人民文学出版社
3. 希腊的神话和传说/(德)斯威布著;楚图南译.—人民文学出版社
4. 谈美/朱光潜著.—安徽教育出版社
5. 科学发现纵横谈/王梓坤著.—上海人民出版社
高二年级:
1. 子夜/矛盾著.—人民文学出版社
2. 悲惨世界/(法)雨果著;李丹，方于译.—人民文学出版社
3. 简爱/(英)夏洛蒂·勃朗特著;祝擎英译.— 人民文学出版社
4. 圣经故事/刘小江编.—外国文学出版社
5. 傅雷家书/傅敏编.—北京三联书店
高三年级：
1. 共产党宣言/(德)马克思，恩格斯著;中共中央马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作编译局译.—人民文学出版社
2. 从鸦片战争到五四运动/胡绳著.—人民文学出版社
3. 老人与海/(美)海明威著;海观译.—上海译文出版社
4. 培根随笔选/(英)培根著;何新译.—上海人民出版社
5. 只有一个地球:对一个小小行星的关怀和维护/(美)巴巴拉·沃德，雷内·杜博斯主编.—吉林人民出版社
初中生课外必读文学名著
——《语文课程标准》建议目录
童话：《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话等;
寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等;
故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等;
诗歌散文作品：鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁华·春水》等;
长篇文学名著：吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼·罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等
篇5：教育部建议初中生必读书目
1.《红岩》 罗广斌.扬益言编著
2.《安徒生童话全集》 (丹麦)安徒生编著，叶君健译
3.《童年》 (俄)高尔基编著，刘辽逸译
4.《格兰特船长的儿女》 (法国)凡尔纳编著，范希衡译
5.《爱的教育》 (意大利)亚米契斯编著,田雅青译。
6.《青春之歌》 杨沫编著
7.《骆驼祥子》 老舍编著
8.《钢铁是怎样炼成的》 (前苏联)奥斯特洛夫斯基编著，梅益译
9.《福尔摩斯探案集》 (英国)柯南道尔编著，丁钟华等译
10.《居里夫人传》 (法国)埃里·居里编著，友明彻译。
11.《家》 巴金编著
12.《牛虻》 (爱尔兰)伏尼契编著，李俍民译
13.《高老头》 (法国)巴尔扎克编著，傅雷译
14.《莎士比亚戏剧故事》 (英国)兰姆姐弟改写，萧乾译
15.《中国科学院院士自述(青少年版)》 上海教育出版社编
篇6：教育部新课标中学生必读书目
初中生语文新课标必读必买中外十大名著
作品目录:
1、《钢铁是怎样练成的》
2、《鲁滨逊漂流记》
3、《格列佛游记》
4、《繁星.春水》
5、《朝花夕拾》
6、《西游记》
7、《水浒传》
8、《骆驼祥子》
9、《名人传》
10、《童年》
初中学生必读书目
初一年级:
1.西游记/(明)吴承恩著.--人民文学出版社
2.安徒生童话选集/(丹麦)安徒生著;叶君健译.--译林出版社
3.童年/(俄)高尔基著;刘辽逸译.--人民文学出版社
4. 格兰特船长的女儿/(法)凡尔纳著;范希衡译.--中国青年出版社
5. 水浒传/(明)施耐庵，罗贯中著.--人民文学出版社
6. 《鲁滨逊漂流记》
7. 《格列佛游记》
初二年级:
1.骆驼祥子/老舍著.--人民文学出版社
2.钢铁是怎样炼成的/(前苏联)奥斯特洛夫斯基著;梅益译.--人民文学出版社
3.福尔摩斯探案/(英)柯南道尔著;丁钟华译.--群众出版社
4.居里夫人传/(法)艾里.居里著;左明彻译.--商务印书馆
5.唐诗三百首/(清)蘅塘退士编选.--人民文学出版社
6.《繁星.春水》
初三年级:
1.三国演义/(明)罗贯中著.--人民文学出版社
2.宋词选/胡云翼选注.--上海古籍出版社
3.阿Q正传//鲁迅选集/鲁迅著.--人民文学出版社
4.古代散文选.--人民教育出版社
5.红楼梦/(清)曹雪芹，高鄂著.--人民文学出版社
6.《朝花夕拾》
7.《名人传》
文学名著：
1.《论语译注》 杨伯峻
2.《三国演义》 罗贯中
3.《西游记》 吴承恩
4.《水浒传》 施耐庵
5.《红楼梦》 曹雪芹
6.《鲁迅作品选读》
7.《子夜》 茅盾
8.《家》 巴金
9.《骆驼祥子》 老舍
10.《围城》 钱钟书
15.《汤姆叔叔的小屋》
16.《少年维特之烦恼》 (德)歌德
17.《钢铁是怎样炼成的》 (前苏)奥斯特洛夫斯基
19.《唐·吉诃德》 (西班牙)塞万提斯
21.《简爱》 (英)夏绿蒂·勃朗特
22.《巴黎圣母院》 (法)雨果
23.《红与黑》 (法)司汤达
24.《复活》 (俄)托尔斯泰
25.《欧也妮·葛朗台》 (法)巴尔扎克
26.《匹克威克外传》 (英)狄更斯
27.《老人与海》 (美)海明威
28.《雪国》 (日)川端康成
29.《麦田守望者》 (美)塞林格
30.《莫泊桑中短篇小说选》
语文能力“读”占鳌头，阅读可以说是语文学习最根本的途径。可是，许多初中生的阅读还存在着少慢差费，即读的量少，读得慢、效果差、时间浪费等不理想的状况，具体说来，是因为阅读中还存在以下几个误区：
读而不记
阅读只为看热闹，消磨时间，满足好奇心，书漫无目的地看过了，也就忘了。没有记忆的的阅读是无效的阅读，是“白读”。青少年是阅读的黄金时节，也是记忆的黄金时代，要口读心记，适量背诵，多背诵一些古今中外名家名篇，多积累一些终身受益的文化知识。
读而不思
阅读的过程应该是质疑问难、联想比较的过程。有的文章较深，不少地方不懂，有疑难，自然要质疑。有的文章深入浅出，一读就懂，似乎没有疑难，其实许多疑难我们还没有发觉。不妨“于无疑处生疑”，不能浅尝辄止，满足一知半解。
读而不写
在边读边思的过程中，有了很多感受、体会、心得与灵感，这些思维的火花稍纵即逝。有的同学却没有动笔写下，多么可惜!它们是写作时珍贵的“百宝仓库”呀。所以，要养成写读书笔记的好习惯。可以摘录，可以做札记，也可以写读后感。
读而不悟
许多同学阅读只求读懂，不求感悟，不求致用，不能把作者的人生经验化作自己的心灵体会，或者只有感觉而无理性的认识，没有心灵的巨大震撼，没有对人生对社会的深层审察，这样的阅读就不能完成从有字书向无字书的转换。
读而不选
逮到什么读什么，毫不选择，随波逐流，率性而读，这是初中生阅读易犯的通病。现代社会信息多源，书海茫茫，读之不尽。故初中生的阅读一定要在老师和家长的指导下进行，严格筛选。语文大纲规定了初中生必读的文学名著，初中生必背的文言诗文，这些为我们明示了阅读的范围和方向。
读而不博
初中生的阅读还有单凭举和只讲功利的“偏读”病，偏爱武打、言情小说，偏爱作文选，怕读古代文言文，怕读现代科技文。其实读书不妨杂一点，面广一点，博约结合，这样都能文理兼通，全面发展。
愿同学们克服以上的阅读毛病，做到博闻强记、读思结合、读悟兼容、读写同步，这样阅读质量就会得到提高，阅读才会发挥它应有的重要作用。
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