敬业奉献先进模范教育事迹材料

“塞北”通过精心收集，向本站投稿了12篇敬业奉献先进模范教育事迹材料，以下是小编精心整理后的敬业奉献先进模范教育事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。

篇1：敬业奉献先进模范教育事迹材料

朱江辉，江城一中高中教师，参加工作来，他以崇高的职业道德和爱岗敬业精神，默默耕耘，用汗水和心血谱写敬业奉献之歌。

朱江辉1994年毕业于江城一中，1994年至就读于云南师大历史系。出于对家乡朴素而真诚的眷恋，毕业时他放弃了留在市级学校的机会，毅然回到家乡、回到母校，投身于江城的教育事业。参加工作以来，朱老师以积极的态度、饱满的热情投入到教育教学中，兢兢业业、勤勤恳恳，赢得了学生的好评，获得了领导、同事的认可，多次受到表彰。

一、专业上积极上进，精益求精

学生时代的朱江辉勤奋、踏实，成绩优秀――1994届全校高中会考第一名， 94年省统测原思茅地区前十强，同年被保送云南师大，在校期间学习刻苦，成绩优秀，掌握了扎实的专业知识与技能。这为他成长为优秀的中学历史教师奠定了坚实的基础。

参加工作后，朱老师虚心地向同事学习，仔细翻阅相关的报刊、杂志，积极参加各种教育教学培训，潜心学习新的知识与技能，增强教育教学能力。他不断积累经验，逐步摸索出一套适合我校学生实际的教育教学方法，不论是学生基础较差的班级、还是较好的班级，他都能因材施教、循循善诱。

二、工作17年，有奋战于高三，任劳任怨

高三的苦和累是众所周知的，高三承载着学生、家长、领导、社会的期望，意味着更多的压力与付出。在近17年的教育生涯中，朱老师已经12次担任高三年级的历史教学任务。从至今，仅有两年没有任毕业班工作。除了完成本年级的教学工作外，朱老师还积极承担起额外的任务。有几次，女教师请产假，而学校的历史教师紧缺，教务主任、年级组长很头疼，当他们找朱老师顶课时，他总能答应。他总是说，历史教师紧缺是事实，主任、组长找他上课也是不得已的事，总不能让学生干等着。今年，朱老师任高三两个班的工作，还担任文科实验班的班主任，又因为一名女教师请产假，1月份以来，他增加了高一年级一个班的教学工作。有同事对朱老师说：“你的工作量已经够多了，不去顶别人的课也是正常的，不必那么累。”他的回答总是很简单，说“就是增加几节课而已，没什么的。”，也有同事问这么多年连续上高三不累吗，怎么不申请带一带起始年级。他总是说：“年年上高三已经习惯了，不上的话还担心不习惯呢!”。朱老师就是这样任劳任怨、默默耕耘。

三、关爱学生，不局限于在校期间

对自己的学生，无论成绩好坏，朱老师都能一视同仁。对于优秀学生，他严格要求，力求好上加好，促进他们进一步提高，争取考入较好的高校。对后进生，朱老师也很关爱，对成绩较差的学生的教育，意味着更多的爱心、耐心，意味着更多的付出。毕业的一名学生成绩较差，有了退学的想法，朱老师发现后，多次与他诚心地交流，指出他的优点与不足，说明读书对自己、对家庭的重要性，鼓励他下定决心学习、不断表扬他的每一次微小的进步，使他找到自信，看到希望，结果他考取普洱学院。届的一名学生没能升学，朱老师记得他对电器感兴趣，就与他谈心，介绍他到一家电器维修店打工、学习技术，现在这名学生已成为这家修理店的骨干。朱老师说，学生不可能完美无缺，教师要善于发现他的长处，平等对待学生，关爱学生，鼓励学生，使他们扬长避短，健康成长。在工作中，朱老师总能做到勤勤恳恳，尽心尽力地做好教育教学工作。也正是如此，朱老师深得学生的欢迎，赢得了良好的口碑。

四、带领新教师如同兄妹，携手奋进探索课改之路

自以来，朱老师担任历史教研组组长。他认真组织教研活动，与本组教师共同研究教学思想、教学方法，通过相互听课、评课，从中发现自身的不足、他人的优点，取长补短、共同提高。另外，他重视新老教师之间的“传、帮、带”，把新老教师结成对子，使其相互学习、帮助，促进我校历史教师的成长。朱老师先后与谢艳老师、刀美云老师、任丽娇老师结为师徒，指导她们的教育教学，促进她们的成长，尤其是谢艳老师成长较快，现已成为我校的骨干。

在新课程改革中，朱老师积极组织本组教师，通过报刊、网络学习新的教育理念、方式方法，积极推荐教师参加各类培训，共同探寻高效课堂模式，从教师实际、学生实际出发，不断探索适合我校的新课改之路，并取得了较大的成效，推动了我校历史教学的发展。

五、成绩显著、桃李芬芳

朱老师所带的班级，在各次学业水平测试中，通过率都在93%以上。他担任高三文综组组长，积极协调政治、历史、地理教师之间的关系，加强沟通、协作，以强大的团队力量促进文综各学科的发展，为学生在高考中取得良好成绩奠定基础。经过高三文综教师的密切协作，文综学科取得较好成绩，多次在普洱市排名前列，为我校高考总成绩的提升做出很大贡献。

一份耕耘，一份收获，在教育教学中，朱老师取得了很好的成绩。多年来，他把一批又一批学生送入了不同层次的高校，有的考取一般院校，有的考取重点大学，如华南理工大学、中山大学、云南大学，为社会培养了不同类型的人才，他的很多学生已经投身于各行各业，在不同的领域发挥应有的贡献，促进了家乡的发展、繁荣。

当问起他为什么能一心一意倾心于教育教学事业时，朱老师说，这是源于儿时对教师的崇敬之情，出于教师应有的责任感，出于看到学生成长后的欣慰，出于对这份事业的热爱。

朱老师所做的是一些平平凡凡的事，是一些教育教学工作中细微琐碎的事，然而正是这些日复一日的付出和默默的耕耘，培养了一批又一批人才，彰显了光辉的教师形象，为江城教育事业增添光彩。让我们为朱老师对教育事业的执着坚守、无私奉献点赞!

篇2：敬业奉献模范先进事迹材料

何昌淑，女，四川华蓥人，中共党员，1963年11月出生，1982年9月参与工作，现于华蓥市观音溪初级中学田坝子村小任教。

1982年秋天，年仅18岁的何昌淑，怀着满腔的热烈，走进大山，走进华蓥市观音溪初级中学李子垭村小任教。当初那里的办学条件极差：海拔1500多米，四面环着高山，终年山风吼叫，四周杂草丛生，人烟稀有;不通马路，山路崎岖难行，从山上到山下的镇上，来回起码也要6个小时;教学环境简陋不堪：一间破房屋当教室，讲台是一方凹凸不平的土台子，黑板坑坑洼洼，早已泛白，加上几张缺胳膊少腿的桌凳，这便是学校全部的教学设施。对刚步入教坛的何昌淑来说，除了要克制这些困难外，还要面对学生读书热烈不高、学生家长不肯送孩子上学的现实。山里人不觉得教导很重要。他们认为“读不读书都相同，看着太阳出来，背着太阳下山，读书还不如挖山种地'，所以失学儿童无数。这样的条件，要留住老师，留住老师的心，谈何简单!来这里的教师总是来了即思走，难以安心，呆得最长的不过一年半载，短的惟独一两个月，甚至一个学期会换好几位教师。缺老师，工作任务固然就重，一个教师经常要教两三个班复式教学。要教书，首先要有学生教。何教师将发动失学儿童复学作为自己的第一项任务，她走社串户，逐个宣扬发动，尽管道理讲了一箩筐，山里人总是阴从容脸不理不睬，何教师就软磨硬泡，一次不可，就去二次，两次不可，就去三次、四次、五次村里老刘的女儿娇娇已经十岁了，早过了入学的年龄，但向来没有上学老师敬业贡献模范典型事迹材料老师敬业贡献模范典型事迹材料。何教师三番五次到她家里去发动，但老刘始终不松口。老刘那“女娃家上不上学无所谓”的观念甚深，再加上家太穷了，负担娇娇上学的费用很困难，所以何教师总也做不通他的工作，几次都无功而返。一个星期天，何教师又翻过两座山梁，到老刘家去发动，老刘远远看到何教师来了，抓紧把门关上。何教师敲门很久，不见开门，索性就在门口蹲了下来。一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了精诚所至，金石为开，门最终开了，何教师的衷心最终感动了老刘，容许第二天就送孩子到学校去。万事开头难，在何教师的`不懈努力下，村民们陆续将学生送回到学校，空寂的山谷里又响起了久违的读书声。孩子们返校了，但实际困难又接踵而至。以前的桌凳早已破烂不堪，屋顶年久失修，睛天抬头通过破洞可以看见蓝天白云，雨天水珠穿过漏瓦洒向学生课桌，师生只好戴着斗笠上课。一个个斗笠，汇成了山村教导最特别的风景线，可这风景不但不能令人激动，却惟独心酸!

孩子们总不能向来这样上课吧?何教师暗暗打定想法，要快速变化这个情形。于是，她多方求援，找来材料，请来工匠，动员学生和家长充当帮手，自己也挽上袖子，与大家一起动手修桌凳，上房补屋顶。一个星期后，桌凳修好了，屋顶漏洞补上了，操场平整了，孩子们最终可以正常上课了，何教师累得消瘦了一圈，可她却愉快地笑了。

李子垭村版图面积广，学生居住分散，要到校读书，大都须要翻过一座座山岭，淌过一条条大大小小的溪河。每当春夏时节，山洪咆哮，河水暴涨。学生的平安揪紧了何昌淑教师的心。每天，她早早地守候在河边，将学生一个一个背过河，背了这个社的学生，又步行很远去背那个社的，直到把全部学生都背过河，才安心上课。放学后，又将他们背过去老师敬业贡献模范典型事迹材料活动方案。

经常累得腰酸背痛，甚至有几次，她自己差点被急流冲走。但看到孩子们快欢乐乐学习、健安康康成长，她打心眼里觉得欢喜。

一到冬季，漫天大雪，寒风凛冽，教室四壁透风，孩子们冻得直打哆嗦。何教师看在眼里、急在心头，她不假思索地拿出自己微薄的工资(当初她的工资每月惟独几十元钱)，买来比拟厚的透亮薄膜，将墙壁透风处一一钉上。课余，她组织孩子们从山里拾来干柴，上课前，让孩子们将柴禾烧一下，待浓烟过后，将火炭放进预备好的烂瓷盅里，吊在课桌下取暖。

篇3：敬业奉献模范先进事迹材料

高志结，男，1980年生，安徽省霍邱县冯瓴乡民生村人，现为江苏洛克电气有限公司工段长。来，高志结视学习为生存进展须要，视成为为人生目标，刻苦学习，勤奋肯干，创新创优，不断拓宽学问视野，提升技术水平，成为了一名具有现代科学文化学问的”蓝领精英'，成为全市新市民职工的出色代表。先后获得常州市十大出色青年，“全国五一劳动奖章'等荣誉，他的事迹先后被中央电视台、江苏电视台、常州电视台、《常州日报》、《常州晚报》等新闻媒体屡次报道。

20xx年2月，刚离开父母，远离故乡的高志结来到洛克电气的第一天，就被车间主任嘘寒问暖的关怀和教师傅手把手的指导所感动，从今，高志结暗下决心;不要因为自己是一名外来员工就没有抱负，混日子，肯定要学就学最实用的，要做就做最优秀的。他是这样想，更是这样做的。并给自己订下了工作原那么：一是遇到不懂的问题肯定要一问究竟，遇到不会的工作肯定要学会为止;二是在工作中碰到问题要说出自己的意见和主意，谦虚承受别人的倡议和批判;三是敬重教师傅，爱惜新工人，尽自己最大的努力去帮忙别人。近十年来，高志结每到一个新的岗位，都从零开场，从头学起。他主动参与公司新市民学校的学习，学文化、学学问，并以自己的实际行动影响其他外来工，带着和鼓励大家努力学习，为实现自己幻想打下好根底。

20xx年6月，高志结所在的转子车间须要一名设备管理员，一向工作仔细、好学的高志结，敏感地意识到这是一次锻炼自己管理水平的好时机，积极向车间主任请缨，并保证肯定把车间管理员当好，把车间里的设备管理好。公司不仅同意了他的恳求，并且特地送他去参与业务培训。高志结没有辜负公司领导的.相信和冀望，牢牢把握这次学习时机，仔细学习设备管理理论学问和实际操作本事，并将控制的设备管理技术和学问，运用的对车间设备的改造和管理上，为公司节省了生产本钱，提高了经济效益。

20xx年4月份转子车间一台压铸机的益流阀由于设计不合理，根本上天天坏，一坏就换阀。当初一只阀的零售价500多元，可想而知这对工厂的损失有多大。当初厂里有好多教师傅都修不好。这对刚被调到转子车间当设备管理员的高志结来讲无疑也是个很大的难题。为了能早日把益流阀的毛病找出来，他忙得遗忘了吃饭、下班，顾不上歇息。他把益流阀拆下来一点一点的分析，下班后也不忘带回宿舍讨论分析，经过一个星期的琢磨、推敲、反复实验，功夫当然不负有心人，他最终找到了”症结'，为工厂挽回了损失。 20xx年10月，工作杰出的高志结被公司提拔为转子车间副主任主要负责转子压铸。20xx年转子车间的一台关键设备(250吨压铸机)，由于年月比拟长，产品质量的保证能力很差，产品的合格率仅为70%，当初生产任务比拟紧，购置新设备周期又比拟长，假如这样生产下去公司会严重亏损，假如不生产，客户将会丧失，这样一来公司得损失将会更大，当初这样一个难题就摆在了主要负责转子压铸的高志结面前，他没有向困难低头，而是迎难而上，积极提出对设备进行改造提升，由于时间比拟紧，没有无数的时间留给高志结，他就带着手下的2名员工间断2天2夜没有歇息，对设备的主要部件进行更换提升，关键部位的改良，终于问题得到解决，经过改良后的压铸机，产品合格率提升到99.5%，给公司挽回经济损失40万元左右。同年被评选为江苏洛克电气有限公司的职工代表。20xx年高志结发觉车间的几排污管道不够合理，严重影响车间的正常生产，假如叫外面人来设计制作的话费用很高，这时高志结向公司提出自己作，方案给领导看后公司领导格外称心。高志结利用公司的废料，合理的设计，再加上他的创新思想和对困难永不低头的决心，带着3名员工在短短的一个月就把几条设计合理、有用的排污管道呈现世人面前，为公司解决了难题发明了效益。

作为三十来岁的青年人，歇息天、节假日，高志结没有将有限的时间消耗在玩玩牌，逛逛街上，而是把难得的业余时间都用于学习和工作上。学习学习再学习，努力努力再努力，创优创优再创优，已成为他人生追求的座右铭。他不断更新学问构造，提升文化素质;他学以致用，不断处理好学习与工作、学习与工作的关系，升级生活质量;他虚心慎重，不断正确看待成果和荣誉，升华人生境界。正是基于这些优秀品质，使高志结这位一般的外来青年，在第二家乡的各级领导和关心下，快速成长为民营企业的优秀管理干部，成为常州百万外来务工者学习的典范。20xx年3月随着洛克“高志结劳模创新工作室'的揭牌，高志结给自己的工作、创新目标订了更高的规范。通过创立”劳模创新工作室'活动的开展，以增添企业核心竞争力为目标，不断提高企业管理水平和自主创新能力：培养和造就一支德才兼备、业务精通、创新能力强、层次高的创新型人才队伍：加强创新成绩的推广和应用，增添企业社会影响力，体现企业的社会价值，提高社会效益。

篇4：敬业奉献模范先进事迹材料

xxx，男，党员，出生于1981年10月26日，技术等级高级，现为内蒙古北方重工集团液压机械厂401车间火炮随动系统装试工。20xx年xxx毕业于包头职业技术学院机电一体化专业，同年来到北方重工集团401车间从事火炮随动系统装试工作。初到总装车间他就被雄伟的装甲车辆所吸引，强烈的求知欲使他暗下决心，一定要让自己在平凡的岗位上谱写不平凡的青春！

一、努力学习求发展，克服困难长本领

他在工作中刻苦勤奋、脚踏实地，一边努力充实理论知识，加强自学能力，一边虚心向一些专业技术好的师傅请教。他主动放弃节假日休息时间，从最简单的操作开始，一点一滴、一步一个脚印。他不仅学习实际操作的方式和方法，还将一些电气理论知识贯穿于实践之中，很快他就以出色的业务能力成为车间的主要骨干力量。在短短的一年时间里他就承担起国家某重点工程的大型实验电气调试工作。在试验到某关重项目时，火控系统出现故障，导致没有命中目标，当时所有参试人员立即召开研讨分析会，由于射击试验属于动态过程，而排除故障一般只能在静态中进行测量、反复试验，给排故带来了很大的困难。后经相关配套单位及科研人员研究决定，模拟射击动态实验需要多次进出战斗部进行拔播头、更换电器部件。这时，已经连续两天没有合过眼的xxx，低头发现其中一根接地线断裂，当时他没有兴奋的大喊起来，而是自己一人将断裂的地线更换并多次反复试验，确认无误后向领导和相关科研人员作了汇报。凭借他沉稳娴熟的操作，敏锐的观察力，准确无误的排除了实验中遇到的问题，顺利完成了实验的全过程，受到了领导和同事的一致好评。

基层的工作经历磨练了他坚强的意志，同时也带来了源源不断的进取力。液压机械厂401车间的生产任务特别繁重，车间根据生产需要实行流水化作业方式，班组进行细化。而此时的xxx多了一份沉稳，他已不再是初出茅庐，个性张扬的毕业生了，他担任起了小组长、车间团支部书记的职责。他深知这样一个道理：“打铁先得自身硬”，要求别人做到的，自己必须先带头做到。在实际工作中，他最能吃苦耐劳，夏天汗水湿透了衣服，冬天寒冷冻僵了手，可他从来没有说过累和苦，再苦再累他也毫无怨言。他的小组在车间各项工作检查中总是名列前茅，所在的班组连续获得20xx年度、20xx年度集团公司“五好一准确”先进班组，同时20xx年度被中华全国总工会授予“全国五一劳动奖状”班组的称号。

二、刻苦钻研求创新，奋战一线保产出

认真细心、勤奋好学是他的工作作风，有一次他上夜班，在产品调试过程中发现计算机突然死机，系统失常，在与车间技术人员的带领下，他们立即切断电源，并展开了一场技术搏斗，经过长达5个多小时的连续奋战，终于查明原因确认为某电器部件与电缆接口处短路，他们便及时对短路处进行了处理，避免了一场质量事故的发生。他就是这样一个严格要求自己，对待工作从不马虎，不求最好，但求更好，工作之余他经常带领小组成员一起学习研究装配调试中出现的问题，带动大家共同进步。几年之中，他曾多次被派往兄弟单位担任售后服务工作，解决出现的技术问题，并多次派往部队保障演习、排除问题以及培训战士等任务，他以自己出色的表现、良好的人际交往能力和协调能力，受到了部队领导和兄弟单位的.肯定和表扬。

液压机械厂401总装车间作为北方重工集团的窗口，一直备受领导的关注。20xx年是集团公司向百亿强企宏伟目标迈进的关键之年，也是液压机械厂401车间军品生产任务有史以来最繁重的一年，为全面实现北方重工集团全年产值任务，作为液压机械厂401车间优秀青年的代表，xxx不断开拓创新、求真务实，在某产品首批生产中，他主抓产品配套，由于该产品技术含量高，零部件多，需每天根据月生产计划到相关单位协调、督促配套件，并且能清楚每个部件的运转情况；他还根据车间流水化作业方式的特点，分批分工序抓配套，不到短短的5个月时间就全部配套。临近年底，面对十分严峻的生产任务，他主动率领其他后勤职能人员奋战在一线，确保了车间顺利完成任务。

三、乐于助人求进步，与时俱进促和谐

作为一名青年党员，他始终严格要求自己，时刻不忘“与时俱进、开拓创新”的时代责任。立足本职工作，他和同事们一同学习、一同进步，带领身边的青年员工投身于生产一线，服务一线，积极进取，求真务实。

在工作和生活中，xxx乐于助人，思想觉悟高，他积极参加工厂组织的各项活动，并协助车间和工厂做好组织工作。他总为别人考虑，力所能及的帮助有困难的员工，在一些同事生病或有急事需要请假的情况下，他主动要求代班。用他自己的话说就是：“关心同事，就要以宽待人，热心助人，在别人有困难时要伸出援助之手，尽力搀扶他们一把。”他是这么想的，也是这么做的，同事们有了难处，也都愿意跟他说，他总是挺身而出，全力相助。

xxx把本职岗位作为自我发展、建工立业的大舞台，把刻苦学习和钻研理论作为自己的行为准则，把踏实肯干和创新求变作为自己的工作信条，把助人为乐和团结同事作为自己的处事原则，他就是这样在自己平凡的岗位上为军工事业默默奉献着自己的青春。

各位领导、同志们，在过去的时间里，我在本职工作岗位上，做了一些应该做的工作，但还不是尽善尽美。假如我只是大海里最平凡的一滴水，为了折射太阳的光辉，我也要激起浪花，来点缀浩瀚的大海。在今后的工作实践中，我一定努力再努力，尽全力为公司的发展尽我一份微薄之力。