小学传染病防控监督检查工作简报
“cocoyu”通过精心收集，向本站投稿了11篇小学传染病防控监督检查工作简报，下面是小编给大家带来小学传染病防控监督检查工作简报，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：小学传染病防控监督检查工作简报
为进一步加强全县学校、幼儿园传染病防控工作，近日，红原县卫生执法监督所组织执法人员对县域内各中小学校、幼儿园传染病防控工作开展专项监督检查。重点针对各学校晨检制度的落实、教宿舍通风情况、突发公共卫生事件应急预案的建立、传染病防控知识宣传教育及生活饮用水定期检查等情况进行了检查。在检查中，针对个别学校存在晨检制度落实不到位;因病缺课追踪记录填写不完整;接收未出示病情证明的患病学生等问题，卫生监督员当场下达了卫生监督意见书，并提出了整改意见。
此次共检查各类学校32所，下达卫生监督意见书32份。
篇2：小学传染病防控监督检查工作简报
为进一步贯彻《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》，严格执行《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》，加强学校传染病防控工作，依据省、市卫生行政部门有关文件精神，4月17日上午，细河区疾控中心人员和细河区卫生监督所的人员在细河区教体局体卫艺科领导的陪同下来到解放街小学进行学校春季传染病防控工作监督检查。
督查组对学校春季卫生、健康和防控工作等方面的材料进行了认真的查阅，检查人员对解放街小学的传染病防控工作给予肯定，同时也提出了意见和建议。解放街小学表示今后要更加抓实传染病防控工作，保障学生、教职工的身体健康和生命安全。
篇3：小学传染病防控监督检查工作简报
冬春季是传染病高发季节，学校幼儿园人员集中，接触密切，一旦发生传染病，极易传播和流行。为保护广大师生身体健康，有效预防控制传染病疫情的扩散和传播，近期以来，云霄县教育、卫生部门联防联控，采取多项举措，全力做好学校、幼儿园传染病防控工作。
一是提高思想认识，加强组织领导。教育、卫生部门清醒认识当前学校传染病防控形势的严峻性，高度重视学校传染病防控工作，把传染病防治工作纳入重要工作内容。在政府的统一领导下，发挥好联防联控工作机制的作用，加强信息沟通和协调配合，加强督导检查，狠抓措施落实，共同做好学校托幼机构的传染病防控工作。
二是健全工作机制，落实防控措施。按照传染病防治有关法律法规要求，建立健全学校传染病防治管理机制，使传染病防控工作真正做到重心下沉，从源头上控制传染病的发生。实行属地管理和领导责任制，校长是学校传染病防控工作的第一责任人。教育、卫生部门定期组织辖区内学校和托幼机构卫生防病工作负责人开展卫生防病业务培训。学校、托幼机构完善洗手设施，强化消毒措施，落实晨午检制度、疫情报告制度、接种证查验等各项传染病防控措施，通过检查、询问、观察及时了解学生情况，一旦发现学生出现发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状，尤其是出现高热、呼吸困难者，尽快联系家长并送医就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。一旦发现有传染病病人或疑似传染病病人以及群体性不明原因疾病时，学校立即启动应急预案，并及时向当地疾控机构进行报告。学校依照当地卫生疾控部门的'会商建议，经上级教育行政部门批准，采取局部停课等措施。
三是开展健康教育，普及防病知识。疾控机构和基层医疗卫生机构定期开展健康教育活动，不断加大工作力度，将宣传活动覆盖到辖区内所有学校及托幼机构。学校、托幼机构通过校园广播、黑板报、健康教育课、班会、家长会、讲座等形式将传染防治知识教给每位学生。教室、食堂、宿舍等儿童集聚场所，经常开窗通风换气，保持室内空气流通和清洁卫生，提高学生的健康饮食和健康行为养成，增强学生自我保健意识。
四是加强督导检查，落实责任追究。建立健全学校传染病防控工作协作机制，教育、卫生部门定期开展联合专项督导检查，对学校、托幼机构传染病防治工作进行技术指导，发现问题及时提出整改措施，督导落实各项防控措施。对落实传染病防控措施不力、推卸责任、玩忽职守的要追究相关责任人的行政责任，造成学校传染病流行或蔓延等重大后果的，按照《传染病防治法》的有关规定追究责任人的法律责任。
五是加大投入力度，改善校园环境。各校持续开展全校性爱国卫生运动，加强校园环境卫生管理，保证学校食品安全;加强学校、幼儿园饮用水和食品卫生管理工作，落实对食品卫生每日督查工作。加工保存食品时要注意生熟分开，不吃生的或半熟的禽肉、蛋类等食品，不买未经检疫的禽肉制品。加强学校、幼儿园教学卫生和生活设施的建设，切实保障学生学习和生活必需的人均使用面积;加强教室、会议室、宿舍、餐厅、图书馆、报告厅等人群聚集场所的通风换气和定期消毒工作，保持室内空气新鲜流通;以校园卫生安全为基础，加大校园环境卫生整治力度，全面促进学校净化、绿化、硬化、美化、亮化，全力打造学生健康成长安全、和谐优美的校园环境。
六是严防死守，全力做好学校人感染H7N9疫情防控工作。根据全市人感染H7N9疫情风险评估，评估结果认为当前天气渐冷，禽流感病毒已进入活跃期，今冬明春出现人感染H7N9禽流感散发病例疫情风险概率比较大，必须重点关注。各学校及时建立防控责任体系，完善应急预案，落实相关规章制度，明确责任分工，做到有备无患，确保防控工作扎实有效。各学校利用多种形式对师生进行人感染H7N9禽流感传染病防控知识宣传教育，重点教育并督促学生保持良好个人卫生习惯，包括经常用肥皂和流水洗手;咳嗽或打喷嚏时应用纸巾遮住口鼻;避免接触禽类(家禽、野禽)、牲畜等易于携带禽流感病毒的动物，一旦接触过禽鸟或禽鸟粪便，要立刻用肥皂和清水彻底清洁双手;保持居住及学习场所的经常开窗通风;加强体育锻炼，注意膳食营养，提高自身免疫力;减少或避免前往人群稠密场所;如出现流感样症状要及时到医院看病，留在家中休息等。通过正确的教育引导，使学生明白人感染H7N9禽流感传染病是可防可控的，从思想上消除对人感染H7N9禽流感传染病的恐慌感。
篇4：传染病防控监督检查工作简报
为切实履行传染病防治监督工作职责，强化医疗机构传染病防治的法制意识和责任意识，根据《肇庆市传染病防治监督抽检计划》要求，我所于205月至10月集中对辖区内的医疗机构进行了专项监督检查。
此次监督检查以二级以上医院内镜诊疗室、消毒供应中心消毒隔离措施落实情况为重点内容，同时对二级以上医院及疾病预防控制机构的病原微生物实验室生物安全管理情况进行了专项监督检查工作。卫生监督员现场检查了各医疗机构开展上述工作的情况，包括管理制度的建立、具体工作的落实等。检查中发现部分医院未按照规范清洗消毒内镜，新改建病原微生物实验室未到市卫计局备案等，监督员针对问题下达监督意见书，提出整改意见。对医疗机构日常管理中存在的薄弱环节，监督员现场进行了有针对性的指导，并认真介绍了相关法律法规的具体规定。
通过此次监督检查，进一步摸清辖区内医疗机构传染病防治管理的整体情况，掌握管理工作中存在的问题;同时，有利于增进与医疗机构的沟通和交流，帮助医疗机构规范管理，共同推进传染病防治工作健康有序的进行。
篇5：传染病防控监督检查工作简报
为进一步贯彻落实《传染病防治法》等法律法规要求，做好传染病防治监督工作，保障人民群众的.健康权益。近日，我大队集中开展了传染病防治监督检查工作。
此次检查以医疗机构、疾控机构等为重点检查对象，依法查处违法违规行为，确保各项传染病防治法律法规落到实处。对医疗机构重点检查了预检分诊、传染病疫情报告、消毒隔离、医疗废物收集、储存、运输和处置以及消毒剂、消毒器械和卫生用品索证验证等情况。对疾病预防控制机构重点监督检查了疫情登记报告、核实、分析、预测情况，流行病学调查、疫点消毒处理情况以及对辖区内医疗卫生机构传染病防治专业技术指导情况等内容。截至目前，共检查医疗机构24家;疾控预防机构1家。
检查中大部分单位能够依照《传染病防治法》开展传染病防治工作，按规定进行疫情报告，并积极落实预检分诊和首诊负责制等传染病防控措施。但也有个别单位存在医疗废物处置不当、消毒隔离制度落实不到位等问题。执法人员对检查中发现的问题当场下达了卫生监督意见书，督促其整改落实。
下一步，大队将强化对全县医疗机构传染病防控的监督管理，对在检查中发现的违法法律法规的行为依法处理，保证医疗卫生安全。
篇6：传染病防控监督检查工作简报
秋冬季节气候寒冷干燥、温度变化较大，是流感等呼吸道传染病的高发时节。为切实保障广大群众的健康权益，结合北京市流感疫苗预防接种工作安排，近日，朝阳区卫生计生委卫生监督所对辖区内医疗卫生机构、学校和托幼机构的传染病防控工作开展监督检查。
监督所根据本年度预防接种专项工作情况，重点对检查中存在问题的预防接种单位进行复查，同时对中小学校和中等专业学校、养老机构的临时接种点进行监督检查。各监督站与辖区承担流感疫苗预防接种任务的医疗机构对接，了解临时接种点地址、接种时间等信息，重点检查机构及人员资质、接收或购进疫苗时索取证明文件、储存运输全过程温度监测记录、接种场所疫苗品种和接种方法公示情况、流感疫苗的接收、购进、分发、使用登记和报告等记录是否符合要求，以及临时接种点是否符合《20北京市流感疫苗预防接种临时接种场所要求》等情况，对发现的违法行为严格依法查处。
同时，结合近期学校和托幼机构水痘、手足口等疫情易发情况，各监督站对辖区学校和托幼机构的秋冬季传染病防控进行监督检查，确保各项防控措施落实到位，预防传染病的发生与流行,切实保护学生的身体健康和生命安全。
篇7：学校传染病防控监督检查工作简报
春季是传染病和食源性疾病高发季节，学校、托幼机构是传染病及其他群体性疾病的高发区域。为进一步加强春季学校卫生安全工作，有效预防食物中毒和传染病疫情的发生，切实保障广大师生身体健康，县卫生监督所及早谋划，早动员、早部署、早落实，积极落实各项工作步骤，制订了《盱眙县春季学校传染病防治工作监督检查实施方案》，在全县范围内开展春季学校及托幼机构学校卫生专项检查。
此次专项整治主要是围绕学校传染病防控、生活饮用水、学校重点场所卫生消毒情况开展检查工作。为确保工作扎实、有效，强化二个责任：一是强化监督责任。将监督检查工作责任落实到卫生监督员，责任到人;二是强化检查责任。根据监督检查方案要求，对全县各类学校和托幼机构的传染病防控、生活饮用水、卫生消毒、传染病网络直报、晨检记录等工作进行重点检查。
对检查中发现的问题一一落实整改措施，并出具卫生监督意见书。通过这次检查活动有力促进了各学校、幼儿园的各项卫生安全工作，进一步提高传染病防控工作成效，切实维护社会和谐稳定。
篇8：学校传染病防控监督检查工作简报
3月份，薛城区启动区、镇、村三级监督网络，扎实开展了学校传染病防控监督检查工作，出动村级卫生监督管理员67人次，镇卫生监督协管员146人次，区卫生监督员85人次，针对存在的问题，进行现场指导，提整改意见1035条，并适时巡查确保整改措施落实到位，以进一步加强和完善各项传染病防控工作。
按市、区要求，区卫生监督所成立了以所长为组长的'学校卫生安全领导小组，制定了学校传染病防控监督检查工作方案，对镇(街)卫生监督协管员、村级卫生监督管理员层层培训，村级、镇级、区直学校分别由村级卫生监督管理员、镇卫生监督协管员、区卫生监督员负责监督，区卫生监督所实施抽查，实行一级抓一级，层层抓落实的监管局面，重点检查学校(托幼机构)是否落实了学校传染病防控制度及应急预案等;是否落实了传染病疫情信息登记报告制度;对学生是否落实了晨、午、晚检、因病缺勤登记、病愈返校证明、疑似传染病病例及病因排查登记、学生健康体检和教师常规体检、新生入学预防接种证查验及补种等制度、校内公共活动区域及物品是否定期清洗消毒，对生活饮用水是否定期检测，校卫生室是否落实了消毒隔离制度，医疗废物是否按规定处置等。
通过此次监督检查，对有效预防、控制学校(托幼机构)春季常见传染病，加强学校(托幼机构)传染病防控管理，保障全区师生身体健康和生命安全，起到了积极地促进作用。
篇9：学校传染病防控监督检查工作简报
入春季节，正是传染病的高发时期，为此，盘县卫生监督所由所领导带队，共分三个检查组，对辖区内各中小学、幼儿园开展了传染病防控的监督检查，检查了中小学、幼儿园共385所。
此次检查主要针对各个学校传染病防治管理机构的建立及人员配备情况，传染病突发事件应急预案及疫情报告制度建立情况，学校传染病疫情监测、疫情报告记录情况、学生因病缺勤登记及追踪制度落实情况等进行专项检查。
在检查中发现大部分学校能够按照规定的要求做好相关工作，对部分存在晨检登记不完整、学生健康档案不健全或未建档、因病缺勤排查登记制度及疫情核实制度不健全、学校对疫情报告程序不清楚的现象，当场出具卫生监督意见书，要求立即进行整改。通过此次传染病防控监督检查，进一步加强和规范学校传染病防控管理工作的责任意识，起到了保障广大师生身体健康，维护学校正常教学秩序的积极作用。
篇10：幼儿园传染病防控监督检查工作简报
为进一步加强我县学校(幼儿园)急性传染病防控工作，有效预防和控制传染病在学校(幼儿园)暴发和流行，县卫计委、教育局组织卫生计生执法局、疾控中心、妇幼保健院等相关人员，于5月16日-20日分三个检查组，对全县各学校(幼儿园)开展急性传染病防控工作督促检查。
此次检查，主要是按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校工作条例》、《中小学校传染病预防控制工作管理规范》的要求，建立健全相应的组织机构，有专人负责传染病防控工作，制定和完善学校(幼儿园)晨(午)检等传染病防控相关工作制度，强化因病缺课学生的登记、报告、追踪调查，规范开展晨、午检工作，落实患病学生凭治愈证明方可返校制度，特别要明确各学校校长、幼儿园园长是传染病疫情及突发公共卫生事件的第一责任人，班主任是疫情报告人，负责传染病疫情等突发公共事件监测，做到早发现、早报告、早治疗。
通过督促检查，增强学校(幼儿园)传染病防控意识，确保各项防控措施落到实处，杜绝学校(幼儿园)内传染病暴发疫情的发生。
篇11：幼儿园传染病防控监督检查工作简报
为切实预防和控制冬季传染病在幼儿园的的发生与流行，保障全园幼儿的身体健康，1月21日，昌乐县托幼机构带领昌乐县疾病防控中心的工作人员对鄌郚中心幼儿园的冬季传染病防控工作进行了专项监督检查。
检查组详细查看了幼儿园、传染病防控的处置方案、疫情报告流程、幼儿晨午检记录、幼儿缺课登记、幼儿体检及预防接种等书面材料。接着，检查组人传染病防控相关制度员在老师的陪同下随机挑选两个班进行现场检查，并在查看过程中就班内消毒与通风换气工作的开展、幼儿饮食饮水卫生、幼儿使用水杯、毛巾一用一消毒;玩具、图书、被褥定期清洗消毒;园内儿童隔离室设置;儿童健康教育课的开展以及传染病发生时，幼儿园处理方法及采取的应急措施等情况进行了详细的询问。
检查结束，检查组人员针对检查中发现的问题和薄弱环节，提出了建议和要求，希望幼儿园在疾病防控工作规范、有序开展的'同时，能通过各种形式增强幼儿的防病意识，积极培养幼儿讲卫生的好习惯，以此来减少疫病发生的几率。
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